ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ - ΣΕΙΡΕΣ ΔΙΩΝΥΜΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΟΣΕΙΡΕΣ
|
|
- Φίλομενης Νικολάκος
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Κωνσταντίνος Σπ. Κατωπόδης Δρ Μαθηματικός Καθηγητής ΤΕΙ Θεσσαλονίκης ΑΚΟΛΟΥΘΙΕΣ - ΣΕΙΡΕΣ ΔΙΩΝΥΜΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΟΣΕΙΡΕΣ Περιληπτική Θεωρία και Ασκήσεις Θεσσαλονίκη 8
2
3 Περιεχόμενα i Περιεχόμενα Πρόλογος iii ακολουθίες. Ορισμός της ακολουθίας. Μονότονες-Φραγμένες ακολουθίες. Συγκλίνουσες Αποκλίνουσες ακολουθίες 5.. Συγκλίνουσες ακολουθίες 5.. Αποκλίνουσες ακολουθίες 6 ΑΣΚΗΣΕΙΣ σειρές. Αριθμητικές σειρές.. Σειρές με όρους θετικούς.. Σειρές με όρους τυχαίου προσήμου 9. Δυναμοσειρές.. Παραγώγιση Ολοκλήρωση δυναμοσειράς 5 ΑΣΚΗΣΕΙΣ 7 διωνυμικές δυναμοσειρές 9. Μεταθέσεις 9. Συνδυασμοί. Διωνυμικές δυναμοσειρές ΑΣΚΗΣΕΙΣ 4
4 ii Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Δυναμοσειρές Βιβλιογραφία 5
5 Πρόλογος iii Πρόλογος Οι Σημειώσεις αυτές απευθύνονται, κυρίως, στους φοιτητές του τμήματος Πληροφορικής του ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης. Αποτελούν τμήμα του μαθήματος ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ του α εξαμήνου και συγχρόνως προαπαιτούμενη γνώση για το μάθημα του β εξαμήνου ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. Προαπαιτούμενες γνώσεις για να μελετήσει ο φοιτητής τις Σημειώσεις αυτές, όπως και τα άλλα μαθήματα Μαθηματικών που διδάσκονται στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, είναι οι βασικές γνώσεις που έχει ο κάθε απόφοιτος της Μέσης Εκπαίδευσης τις οποίες έχει πάρει κατά τη διάρκεια των σχολικών του χρόνων από το Δημοτικό μέχρι και την τελευταία τάξη του Λυκείου. Τονίζεται αυτό, γιατί οι περισσότεροι φοιτητές εμφανίζονται να γνωρίζουν λίγα έως καθόλου Μαθηματικά για διάφορους λόγους. Όπως όμως είναι γνωστό, θετικές επιστήμες χωρίς Μαθηματικά δε μπορούν αφενός μεν να κατανοηθούν αφετέρου δε να αναπτυχθούν. Οι Σημειώσεις δεν καλύπτουν πλήρως και λεπτομερώς τα αντικείμενα που διαπραγματεύονται αλλά περιορίζονται κυρίως σ ό,τι εμπίπτει στα ενδιαφέροντα του τμήματος Πληροφορικής. Αυτές περιλαμβάνουν περιληπτική θεωρία, αρκετά λυμένα παραδείγματα και άλυτες ασκήσεις με τα αποτελέσματά τους. Μερικές από τις άλυτες ασκήσεις έχουν μερική δυσκολία και θα πρέπει ο φοιτητής να ασχοληθεί αρκετά προκειμένου να τις επιλύσει. Ο κόπος που θα δαπανήσει ο φοιτητής είναι το κέρδος που αποκομίζει για την εξάσκηση του μυαλού του. Οι αποδείξεις των διαφόρων προτάσεων που δεν υπάρχουν στις Σημειώσεις όπου χρειάζονται διδάσκονται κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και επίσης μπορεί να τις βρει ο κάθε φοιτητής σε βιβλία Μαθηματικών που υπάρχουν στη βιβλιοθήκη του ΑΤΕΙ-Θ, όπως και σε βιβλία Μαθηματικών που κυκλοφορούν πολλά. Επομένως είναι προφανές ότι για την απόκτηση της γνώσης η παρουσία των φοιτητών στην τάξη κρίνεται απαραίτητη, χωρίς να είναι υποχρεωτική, και δεν αντικαθίσταται μόνο με τη μελέτη. Οι Σημειώσεις αποτελούνται από τρία κεφάλαια. Το πρώτο κεφάλαιο περιλαμβάνει τις ακολουθίες. Είναι ένα βασικό προαπαιτούμενο για τις Σειρές, για τα Διακριτά Μαθηματικά, για τους Αναδρομικούς Αλγόριθμους κ.ά.. Το δεύτερο κεφάλαιο περιλαμβάνει τις Σειρές, αριθμητικές και δυναμοσειρές. Οι αριθμητικές σειρές είναι προαπαιτούμενες για τις δυναμοσειρές που είναι το κύριο αντικείμενο αυτής της ενότητας. Οι δυναμοσειρές είναι ένα πολύ καλό εργαλείο στην κατανόηση των διωνυμικών δυναμοσειρών, όπως και τα άλλα είδη σειρών που είναι
6 iv Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές χρήσιμες τόσο στη επιστήμη της πληροφορικής όσο και σε άλλες θετικές επιστήμες και όχι μόνο. Το τρίτο και τελευταίο κεφάλαιο περιέχει τις διωνυμικές δυναμοσειρές. Αυτή η κατηγορία των σειρών είναι το κυρίως χρήσιμο εργαλείο στην κατανόηση των γεννητριών συναρτήσεων στα Διακριτά Μαθηματικά όπως και σε άλλες κατηγορίες αντικειμένων στις θετικές επιστήμες. Στο τέλος των Σημειώσεων υπάρχει βιβλιογραφία. Τα βιβλία που αναφέρονται εκεί είναι κυρίως βιβλία που υπάρχουν στη βιβλιοθήκη του ΑΤΕΙ-Θ και μπορεί εύκολα να τα συμβουλευθεί ο αναγνώστης-φοιτητής. Στις Σημειώσεις, όπως ίσως θα επισημάνει ο προσεκτικός αναγνώστης, θα υπάρχουν λάθη είτε ουσίας είτε τυπογραφικά είτε λάθη από παραδρομή. Πιστεύω ότι οι αναγνώστες που θα τα επισημάνουν θα τα αναφέρουν στο συγγραφέα προκειμένου να διορθωθούν. Σ' αυτήν την προσπάθεια μεγάλη θα είναι η συμβολή των φοιτητών. Θεσσαλονίκη, Χειμώνας 8 Κων/νος Κατωπόδης
7 ακολουθίες. Ορισμός της ακολουθίας Ορισμός.: Μια πραγματική συνάρτηση με πεδίο ορισμού το σύνολο των φυσικών αριθμών : N R (.) ονομάζεται ακολουθία (sequece) πραγματικών αριθμών. Η ακολουθία η οποία ονομάζεται και αριθμητική συνάρτηση συμβολίζεται α α () ή (α ) N ή συνηθέστερα (α ). Το πεδίο τιμών της ακολουθίας αποτελούν οι πραγματικοί αριθμοί α, α, α,, α,. (.) οι οποίοι ονομάζονται όροι (tems) της ακολουθίας. Είναι φανερό ότι η θέση κάθε όρου της ακολουθίας είναι καθορισμένη η δε τιμή του καθορίζεται από τον φυσικό αριθμό. Μια ακολουθία είναι καλά ορισμένη αν μπορεί να βρεθεί ο οποιοσδήποτε όρος της για τις διάφορες τιμές του. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί αν η ακολουθία ορίζεται από ένα μαθηματικό τύπο ή αν ορισθεί με μια αναδρομική σχέση. Ν{,,,,, }, R (, ), R R{, }. Δηλαδή αν η ακολουθία ορίζεται αναλυτικά.
8 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές Παράδειγμα.: Η ακολουθίες (α ) με γενικούς όρους α, και α είναι! καλά ορισμένες γιατί για διάφορες τιμές του μπορούν να βρεθούν οποιοιδήποτε όροι τους. Για την πρώτη ακολουθία είναι,,,...,,... ενώ για τη δεύτερη είναι,,,...,,...!!!! ή 9,,,...,,.... 6! Επίσης της ακολουθίας που ορίζεται από την αναδρομική σχέση μερικοί όροι της είναι +, α, α α, α, α, α 4 5, α 5 8, α 6, α 7,. Δεν είναι καλά ορισμένη μια ακολουθία αν ορισθεί από μερικούς όρους της όπως π.χ. η ακολουθία,,, γιατί ενώ μπορεί να θεωρηθεί ότι η ακολουθία είναι η (α ) με α και με όρους,,, 4,,,, ή μπορεί επίσης να θεωρηθεί ότι είναι και η ακολουθία (α ) με και με όρους α 5 +6,,,, 49, 96,,, 5 +6,, ή οποιαδήποτε άλλη της οποίας οι τρεις πρώτοι όροι κατά σειρά είναι,,. Μια ακολουθία δεν ορίζεται πάντα από μια αναλυτική έκφραση ή μια αναδρομική σχέση κ.ο.κ.. Μια τέτοια ακολουθία είναι π.χ. η ακολουθία,,,,,,, των αντίστροφων των πρώτων αριθμών. Η ακολουθία αυτή έχει άπειρους όρους γιατί, σύμφωνα με το θεώρημα του Ευκλείδη, το πλήθος των πρώτων αριθμών είναι άπειρο. Παρατήρηση.: Μια ακολουθία διατηρεί τα χαρακτηριστικά της, όπως π.χ. τη μονοτονία και τη σύγκλιση της αν σ αυτήν αναδιαταχθούν οι όροι της.. Μονότονες-Φραγμένες ακολουθίες
9 Κεφ. : Ακολουθίες Με τον όρο μονότονη ακολουθία ορίζεται η ακολουθία που είναι αύξουσα (icesig sequece) ή φθίνουσα (decesig sequece). Ορισμός.: Μια ακολουθία ονομάζεται αύξουσα (φθίνουσα) αν Ειδικότερα αν N, α α + (α α + ). (.) N, α <α + (α >α + ) (.4) η ακολουθία ονομάζεται γνησίως αύξουσα (γνησίως φθίνουσα). Ορισμός.: Mια ακολουθία ονομάζεται φραγμένη εκ των άνω (φραγμένη εκ των κάτω) αν υπάρχει πραγματικός αριθμός Μ (m) τέτοιος ώστε N, α Μ (α m). (.5) Οι αριθμοί Μ και m ονομάζονται άνω και κάτω φράγμα της ακολουθίας αντίστοιχα. Ορισμός.4: Μια ακολουθία ονομάζεται φραγμένη εκ των άνω και εκ των κάτω ή απλά φραγμένη αν υπάρχουν πραγματικοί αριθμοί m και Μ τέτοιοι ώστε N, m α Μ. (.6) Οι αριθμοί Μ και m ονομάζονται άνω και κάτω φράγμα της ακολουθίας αντίστοιχα. Από όλους τους αριθμούς Μ και m που αποτελούν άνω και κάτω φράγμα μιας φραγμένης ακολουθίας ο μικρότερος από τους αριθμούς Μ και ο μεγαλύτερος από τους αριθμούς m ονομάζεται ανώτερο φράγμα (uppe boud) και κατώτερο φράγμα (lowe boud) της ακολουθίας αντίστοιχα. Σημείωση.: Αν μια ακολουθία είναι φραγμένη τότε αν Κm{ M, m } θα είναι N, α Κ. (.7) Στην περίπτωση αυτή η ακολουθία ονομάζεται και απολύτως φραγμένη. Παράδειγμα.: Δίνονται οι ακολουθίες: (α) α (), (β) α + 5, (γ) α 4 + 5, (δ) α + συν π Αφού (i) βρεθούν οι όροι τους να διαπιστωθεί αν είναι (ii) μονότονες και (iii) φραγμένες. Λύση: (α) (i) (ii) Η διαφορά,,, 4, 5, 6,,(),. () + (+) + Η υπόθεση N μπορεί να αντικατασταθεί από την, : (παρατ..).
10 4 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές προφανώς δεν έχει σταθερό πρόσημο και επομένως η ακολουθία δεν είναι μονότονη. (iii) Επειδή α δεν υπάρχει δεδομένος αριθμός Μ τέτοιος ώστε α <Μ γιατί πάντα θα υπάρχει >M. Άρα η ακολουθία δεν είναι φραγμένη. (β) (i) 7, 9, 4,,, + 5, (ii) Είναι <. ( + ) Άρα η ακολουθία είναι φθίνουσα. (iii) Είναι α + 5 > και α + 5 <8. Άρα N, <α <8, οπότε η ακολουθία είναι φραγμένη με κατώτερο και ανώτερο φράγμα τους αριθμούς και 8 αντίστοιχα. 9 (γ)(i), 4, 7 6, 8, 5,, 4 + 5,. (ii) Είναι 4( + ) ( + ) + ( ) <. > + Άρα η ακολουθία είναι φθίνουσα. (iii) Είναι α >, και α <5. Άρα N, <α <5, οπότε η ακολουθία είναι φραγμένη με κατώτερο και ανώτερο φράγμα τους αριθμούς και 5 αντίστοιχα. (δ) (i),,,,,,,,,,,,, + συν π,. (ii) Η διαφορά π ( + ) π + συν συν για διαδοχικές τιμές του έχει τιμές,,,,,,,,. Επειδή η διαφορά α + α + δεν έχει σταθερό πρόσημο η ακολουθία δεν είναι μονότονη. (iii) Είναι συν π,.
11 Κεφ. : Ακολουθίες 5 Άρα η ακολουθία είναι φραγμένη με κατώτερο και ανώτερο φράγμα τους αριθμούς και αντίστοιχα.. Συγκλίνουσες-Αποκλίνουσες ακολουθίες.. Συγκλίνουσες ακολουθίες (α) Ακολουθίες συγκλίνουσες στον αριθμό λ R Ορισμός.4: Μια ακολουθία (α ) έχει όριο τον πραγματικό αριθμό λ (λ R) ή αλλιώς α λ αν ε>, οσονδήποτε μικρό, (ε) : να ισχύει λ <ε. Η λ <ε γράφεται λε<α <λ+ε και ισχύει. Οδηγούμαστε επομένως στο συμπέρασμα ότι ε> όλοι οι όροι της ακολουθίας, εκτός ίσως από πεπερασμένο πλήθος, βρίσκονται μέσα στην περιοχή π(λ,ε). Μια τέτοια ακολουθία ονομάζεται και συγκλίνουσα ακολουθία (coveget sequece). (β) Μηδενικές ακολουθίες Ορισμός.5: Μια ακολουθία ονομάζεται μηδενική αν οσονδήποτε μικρό, (ε): να ισχύει <ε. α. Δηλαδή ε>, Για τις συγκλίνουσες ακολουθίες ισχύουν τα εξής θεωρήματα που αναφέρονται χωρίς απόδειξη: Θεώρημα.: Κάθε συγκλίνουσα ακολουθία ορίζει το όριό της μονότιμα. Θεώρημα.: Η ικανή και αναγκαία συνθήκη για να συγκλίνει μια μονότονη ακολουθία είναι να είναι φραγμένη. Θεώρημα.: (Κριτήριο σύγκλισης Cuchy) Η ικανή και αναγκαία συνθήκη για να συγκλίνει μια ακολουθία είναι, ε>, οσονδήποτε μικρό, (ε):,m να ισχύει αm <ε. Ιδιότητες των συγκλίνουσών ακολουθιών Ο συμβολισμός αλ μπορεί να αντικατασταθεί από τους συμβολισμούς α λ ή α λ. Ο συμβολισμός (ε) σημαίνει ότι ο εξαρτάται, γενικά, από το ε. Ως περιοχή π(λ,ε) ορίζεται το διάστημα (λε, λ+ε). Το λ ονομάζεται κέντρο της περιοχής και το ε ακτίνα της. Ως περιορισμένη περιοχή ορίζεται το σύνολο π (λ,ε)π(λ,ε){λ}.
12 6 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές Έστω (α ) και (β ) δύο συγκλίνουσες ακολουθίες με Ισχύουν οι παρακάτω ιδιότητες. (α) (kα)kλ, k R. αλ και βλ. (β) (α ± β )λ ± λ. (γ) (α β )λ λ. (δ) α β λ λ, αν λ και β, N. (ε) l im ( ) ( k k im λ, k R. l ) k.. Αποκλίνουσες ακολουθίες Κάθε μη συγκλίνουσα ακολουθία ονομάζεται αποκλίνουσα (diveget sequece). Ειδικότερα: Ορισμός.6: (α) Μια ακολουθία (α ) ονομάζεται ορισμένως αποκλίνουσα προς το +, και γράφεται α+, αν M> οσονδήποτε μεγάλο (M): α >M. (β) Μια ακολουθία (α ) ονομάζεται ορισμένως αποκλίνουσα προς το, και γράφεται α, αν M> οσονδήποτε μεγάλο (M): α <M. (γ) Μια ακολουθία που δεν είναι συγκλίνουσα είτε ορισμένως αποκλίνουσα ονομάζεται αορίστως αποκλίνουσα. Αντίστοιχες ιδιότητες προς τις ιδιότητες των συγκλινουσών ακολουθιών ισχύουν και για τις αποκλίνουσες ακολουθίες, με την προϋπόθεση ότι δε θα προκύπτουν μη επιτρεπτές πράξεις (απροσδιόριστες μορφές). Παράδειγμα.: Να διαπιστωθεί με τα χρήση του ορισμού του ορίου ότι οι ακολουθίες (α) α 4 + 5, (β) α +. είναι μηδενικές. Λύση: (α) Σύμφωνα με τον ορισμό θα πρέπει ε>, οσονδήποτε μικρό, (ε): να ισχύει <ε. Αρκεί επομένως να βρούμε τον αριθμό. Είναι <ε ή <ε, ή <ε ή > ε 5 4ε 4. Υπενθυμίζεται ότι οι απροσδιόριστες μορφές είναι οι +, +, (±),, ± ±, κ.λπ. [] ο μεγαλύτερος ακέραιος που είναι μικρότερος ή ίσος του. Π.χ. [4.]4.
13 Κεφ. : Ακολουθίες 7 (β) Ομοίως είναι + < ε, ή + ή + > ε ή <ε, ή <ε ή + + > + + ε + > ε ή > 4ε 4ε. Παράδειγμα.4: Να βρεθούν τα όρια των ακολουθιών: (α) α, (β) α +, (γ) α l ( ), (δ) α. Λύση: (α) (ιδιότητες). Εφαρμογή : Είναι (γιατί;) + (β) (άλλος τρόπος) l im ( + ) (γ) ((α)). l ( ) (δ) Αποδεικνύεται ότι l ( ) <. Επειδή, < < l ( ) συνεπάγεται ότι. και επειδή Παράδειγμα.5: Να υπολογισθούν τα όρια των ακολουθιών: (α) α, α>, (β) α, (γ) α α k, α>, (δ) α +, k R. Λύση: (α) Έστω (β ) ακολουθία θετικών πραγματικών αριθμών. (i) Αν α> > +β α(+β ) >+β >β <β <, Άρα οπότε < β< l im < β< β, Υπενθυμίζεται η ιδιότητα των απολύτων τιμών α β αβ α + β.
14 8 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές (+β) ή + β ή. (ii) Αν α< < α < + β ( + β ) β <β <. Άρα (βλ. (i)) β, οπότε. (iii) Αν α προφανώς. (β) Προφανώς είναι >. Άρα αν (β ) είναι ακολουθία θετικών πραγματικών αριθμών τότε +β (+β ) ( + ) ( + ) >+β + β > β < β < + Άρα < β < + < β <. + < β < β (γ) Έστω δ θετικός πραγματικός αριθμός. (i) Αν α> α+δ α (+δ) >+δ>δ. Όμως δ, οπότε α. (ii) Αν α< α + δ α (+ δ) < < + δ δ. Όμως δ, οπότε (iii) Αν α, τότε α. α. (δ) Αποδεικνύεται ότι k + ek. Ειδικότερα + e. + Εφαρμογή : Να βρεθεί το όριο της ακολουθίας α. Λύση: Είναι + + e. Εφαρμογή : Να βρεθεί το όριο της ακολουθίας α. Ο υπολογισμός αυτού του ορίου δε γίνεται γιατί είναι και εκτεταμένος και πολύπλοκος.
15 Κεφ. : Ακολουθίες 9 Λύση: Είναι im l im l im l + im + l e e. Εφαρμογή : Να βρεθεί το όριο της ακολουθίας α +. Λύση: Είναι + im l + im l + im + l im l im + l e. Εφαρμογή 4: Να βρεθεί το όριο της ακολουθίας α. Λύση: Είναι α 9 +. Άρα im l im l 9 + [ (9 )] im im im + l l l (9 ) im l, γιατί,
16 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές im + l ( ) e e και l im. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ( ). (α) Να αποδειχθεί με τη χρήση του ορισμού ότι οι ακολουθίες (i)α ( + ) και (ii) α είναι μηδενικές. + + (β) Να αποδειχθεί ότι η ακολουθία α αποκλίνει προς το +. Να βρεθεί ο μικρότερος τέτοιος ώστε α > 4. (Απαντ.: (α) Αρκεί να είναι > ε, (β) ).. Να υπολογισθούν τα όρια των ακολουθιών: + (α) α +, (β) α ( ) +, (γ) α! +, (δ) α. (Απαντ.: (α), (β) αποκλίνει αορίστως, (γ), (δ) 9 ).. Να υπολογισθούν τα όρια των ακολουθιών: (α) α :, +,, + ( + ) (γ) α + +, (δ) α +, (β) α +, α>. (Απαντ.: (α), (β), (γ), (δ) αποκλίνει αορίστως). 4. Να υπολογισθούν τα όρια των ακολουθιών: (α) α!, (β) α... 4 ( + ). (Απαντ.: (α), (β) ).
17 σειρές. Αριθμητικές Σειρές Ορισμός.: Το άθροισμα των όρων της ακολουθίας (α ) το οποίο συμβολίζεται ονομάζεται αριθμητική σειρά (umeicl seies). α + α + α + + α +, (.), (.) Μια αριθμητική σειρά μπορεί να συγκλίνει (coveges) ή να αποκλίνει (diveges). Θα λέμε ότι μια αριθμητική σειρά συγκλίνει αν το άθροισμα (.) τείνει σε πεπερασμένο αριθμό. Επίσης θα λέμε ότι η αριθμητική σειρά αποκλίνει, και μάλιστα ορισμένως, αν το άθροισμα (.) τείνει στο ±. Αν μια αριθμητική σειρά δεν είναι συγκλίνουσα ή ορισμένως αποκλίνουσα ονομάζεται αορίστως αποκλίνουσα. Για την εύρεση της φύσης μιας αριθμητικής σειράς θεωρούμε την ακολουθία (S ), S α, S α + α,, S α + α + α + + α, η οποία ονομάζεται ακολουθία μερικών αθροισμάτων (sequece of ptil sums). Η σύγκλιση ή η απόκλιση μιας σειράς ονομάζεται και φύση της σειράς.
18 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές Η σύγκλιση ή η απόκλιση της αριθμητικής σειράς (.) εξαρτάται, προφανώς, από το S. Αν δηλαδή S s, s R, τότε η σειρά συγκλίνει αλλιώς η σειρά αποκλίνει ορισμένως (αν π.χ. S ) ή αορίστως. Παράδειγμα.: Αν δοθεί η ακολουθία (α ) με α αλ, α, τότε η σειρά συγκλίνει αν το όριο της ακολουθίας (S ) με λ α + αλ + αλ + αλ + + αλ (.) S α + αλ + αλ + αλ + + αλ (.4) είναι πεπερασμένος πραγματικός αριθμός. Πραγματικά από την (.4) παίρνουμε S ( λ ). (.5) λ Από τον τύπο (.5) προκύπτει ότι: (α) Αν λ < S R (.6) λ οπότε και η σειρά (.) συγκλίνει. Ο αριθμός είναι το άθροισμα της αριθμη- λ τικής σειράς (.). (β) Αν λ > τότε η σειρά αποκλίνει (αποδείξτε το). Ιδιότητες των σειρών Θεωρούμε τις αριθμητικές σειρές s, β s, s, s R. (α) Αν όλοι οι όροι μιας αριθμητικής σειράς πολλαπλασιασθούν με τον πραγματικό αριθμό k τότε και το άθροισμα της πολλαπλασιάζεται με τον ίδιο αριθμό. Δηλαδή (β) Ισχύει k k ks. (.7) ( ± β ) ± β, (.8) εφόσον, φυσικά, δεν προκύπτει απροσδιοριστία. (γ) Η φύση μιας αριθμητικής σειράς δεν αλλάζει αν σ αυτήν προστεθούν ή διαγραφούν ή αναδιαταχθούν πεπερασμένου πλήθους όροι. (δ) Αν η αριθμητική σειρά ισχύει). συγκλίνει τότε l im. (Το αντίστροφο δεν Η ακολουθία (α ) είναι η γνωστή γεωμετρική πρόοδος. Για το λόγο αυτό η σειρά αυτή ονομάζεται γεωμετρική σειρά.
19 Κεφ. : Σειρές Παρατήρηση.: Είναι φανερό ότι αν l im λ τότε η σειρά θα αποκλίνει. (Γιατί;) Παράδειγμα.: Να βρεθεί η φύση, ή και το άθροισμα αν μπορεί να βρεθεί, της αριθμητικής σειράς. (.9) Λύση: Η σειρά αυτή είναι μια γεωμετρική σειρά με πρώτο όρο και λόγο. Επειδή < η σειρά θα συγκλίνει και το άθροισμά της είναι, σύμφωνα με τον τύπο (.6), s. Παράδειγμα.: Να βρεθεί η φύση της αριθμητικής σειράς. ρ Λύση: Αποδεικνύεται ότι αν ρ> η σειρά συγκλίνει ενώ αν ρ η σειρά αποκλίνει. Έτσι η σειρά συγκλίνει γιατί ρ>, ενώ οι σειρές και αποκλίνουν γιατί ρ < και ρ αντίστοιχα... Σειρές με θετικούς όρους Στα προηγούμενα δεν έγινε καμία υπόθεση όσον αφορά τα πρόσημα των όρων της αριθμητικής σειράς (.). Η δυσκολία όμως που υπάρχει στο υπολογισμό του αθροίσματος της ή ακόμα και στην εύρεση της φύσης της, δημιουργεί την ανάγκη «απλοποίησης» της σειράς αυτής κάνοντας παραπέρα υποθέσεις όσον αφορά τη μορφή της. Μια τέτοια υπόθεση αφορά το πρόσημο των όρων της. Έτσι θα υποθέσουμε κατ αρχάς, ότι οι όροι της έχουν θετικό πρόσημο. Ορισμός.: Η αριθμητική σειρά ονομάζεται σειρά θετικών όρων αν Παρατήρηση.: Η σειρά α, Ν. ονομάζεται επίσης σειρά θετικών όρων αν α, (βλ. ιδιοτ. (γ)). Αν συμβαίνει α, Ν, ή αντίστοιχα α,, Η σειρά αυτή ονομάζεται αρμονική σειρά ρ-τάξης. Ιδιαίτερα αν ρ η αντίστοιχη σειρά ονομάζεται απλά αρμονική σειρά.
20 4 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές τότε η σειρά θα έχει αρνητικούς όρους. Η μελέτη αυτής της σειράς είναι η ίδια με τη σειρά που έχει θετικούς όρους γιατί ισχύει.... Κριτήρια σύγκλισης σειρών με θετικούς όρους Θα διατυπωθούν παρακάτω, χωρίς απόδειξη, κριτήρια για την εύρεση της φύσης μιας σειράς με θετικούς όρους. Προς τούτο θεωρούμε τις σειρές θετικούς όρους.. Κριτήριο σύγκρισης: (α) Αν α β και η σειρά συγκλίνει και η σειρά. (β) Αν α β και η σειρά Παράδειγμα.4: Να βρεθεί η φύση των σειρών: αποκλίνει θα αποκλίνει και η σειρά και β με β συγκλίνει τότε θα β. (α) +, (β), (γ) +, (δ) +. Λύση: Κατ αρχάς διαπιστώνεται ότι και οι 4 σειρές είναι σειρές θετικών όρων. (α) Επειδή + + και η σειρά αποκλίνει, οπότε θα αποκλίνει και η σειρά σύμφωνα με το κριτήριο (β) θα αποκλίνει και η αρχική σειρά. (ιδιοτ. (α)), (β) Διαπιστώνεται ότι Επειδή οι σειρές και συγκλίνουν ως αρμονικές σειρές και -τάξης αντίστοιχα, σύμφωνα με την ιδιότητα (β) θα συγκλίνει και η αρχική σειρά. (γ) Επειδή
21 Κεφ. : Σειρές 5 και η σειρά συγκλίνει, ως γεωμετρική σειρά, σύμφωνα με το κριτήριο (α) θα συγκλίνει και η αρχική σειρά. (δ) Επειδή σύμφωνα με την παρατήρηση. η σειρά θα αποκλίνει. e e +. Κριτήριο του D Alembet: Έστω l im k. Αν k< η σειρά συγκλίνει, αν k> αποκλίνει, ενώ αν k δεν μπορούμε να αποφανθούμε για τη φύση της σειράς Παράδειγμα.5: Να βρεθεί η φύση των σειρών:. (α), (β) (γ) (δ)!. 4 + Λύση: Κατ αρχάς διαπιστώνεται ότι και οι 4 σειρές είναι σειρές θετικών όρων. (α) Επειδή + l im l im ( + ) + ( + ) + + l im + <, σύμφωνα με το κριτήριο D Alembet η σειρά θα συγκλίνει. (β) Επειδή + l im + + ( + ) + ( + ) + + σύμφωνα με το κριτήριο η σειρά D Alembet η σειρά θα συγκλίνει. <, (γ) Επειδή + l im ( + ) + + ( + )!! + ( + )! + ( + )! + Σ αυτήν την περίπτωση καταφεύγουμε σε άλλα κριτήρια. Ειδικότερα αν k και υπάρχει τέτοιο ώστε, + > τότε η σειρά αποκλίνει.
22 6 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές + e>, σύμφωνα με το κριτήριο του D Alembet η σειρά θα αποκλίνει. (δ) Επειδή + l im + + ( ) ( ) ( ) l im ( + ) + 4 δεν μπορούμε να αποφανθούμε για τη φύση της σειράς, οπότε θα χρησιμοποιήσουμε άλλο κριτήριο, όπως π.χ. το κριτήριο σύγκρισης. Προς τούτο διαπιστώνεται ότι > Επειδή όμως η σειρά αποκλίνει, οπότε θα αποκλίνει και η σειρά (ιδιοτ. (α)), σύμφωνα με το κριτήριο σύγκρισης θα αποκλίνει και η αρχική σειρά.. Κριτήριο του Cuchy: Έστω k. Αν k< η σειρά συγκλίνει, αν k> αποκλίνει, ενώ αν k δεν μπορούμε να αποφανθούμε για τη φύση της σειράς. Παράδειγμα.6: Να βρεθεί η φύση των σειρών: (α) 5 + 7, (β) 4 5 (γ), (δ). e Λύση: Κατ αρχάς διαπιστώνεται ότι και οι 4 σειρές είναι σειρές θετικών όρων. (α) Επειδή > σύμφωνα με το κριτήριο του Cuchy η σειρά θα αποκλίνει. (β) Επειδή < Ομοίως, όπως και στην περίπτωση του κριτηρίου του D Alembet, καταφεύγουμε σε άλλα κριτήρια. Ειδικότερα, όμως, αν k και υπάρχει τέτοιο ώστε, > τότε η σειρά αποκλίνει.
23 Κεφ. : Σειρές 7 σύμφωνα με το κριτήριο του Cuchy η σειρά θα συγκλίνει. (γ) Επειδή σύμφωνα με το κριτήριο του Cuchy η σειρά θα αποκλίνει. e e> (δ) Επειδή e e e < σύμφωνα με το κριτήριο του Cuchy η σειρά θα συγκλίνει. 4. Κριτήριο του λόγου: Δίνονται οι αριθμητικές σειρές θετικών όρων, β και έστω k. Τότε: β (α) Αν k R{} οι δύο σειρές έχουν την ίδια φύση. (β) Αν k και η σειρά (γ) Αν k και η σειρά β συγκλίνει θα συγκλίνει και η σειρά. β αποκλίνει θα αποκλίνει και η σειρά. Παράδειγμα.7: Να βρεθεί η φύση των σειρών: (α) , (β) 4 ημ, (γ) (δ) Λύση: (α) Διαπιστώνεται κατ αρχάς ότι N, >. (Γιατί;). Θεω ρούμε τη σειρά θετικών όρων β, όπου β >. Επειδή και επειδή η σειρά και η σειρά R{} 4 αποκλίνει, σύμφωνα με το κριτήριο του λόγου, θα αποκλίνει
24 8 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές (β) Διαπιστώνεται κατ αρχάς ότι, π (γιατί;), οπότε N, ημ >. Άρα η σειρά ημ είναι σειρά θετικών όρων. Θεωρούμε τη σειρά θετικών όρων και επειδή η σειρά του λόγου θα αποκλίνει και η σειρά. Επειδή ημ R{} αποκλίνει ως αρμονική -τάξης, σύμφωνα με το κριτήριο ημ. 4 (γ) Διαπιστώνεται εύκολα ότι η σειρά είναι σειρά θετικών όρων Θεωρούμε και τη σειρά, η οποία είναι επίσης θετικών όρων και συγκλίνουσα ως αρμονική -τάξης. Επειδή και επειδή η σειρά συγκλίνει, σύμφωνα με το κριτήριο του λόγου θα συγκλίνει 4 και η σειρά (δ) Εύκολα διαπιστώνεται ότι η σειρά Θεωρούμε τη θετικών όρων αποκλίνουσα σειρά 4+ 5 είναι σειρά θετικών όρων Επειδή l im
25 Κεφ. : Σειρές 9 σύμφωνα με το κριτήριο του λόγου η σειρά 4+ 5 θα αποκλίνει Παρατήρηση.4: Το ότι η σειρά αποκλίνει εξασφαλίζεται και από το γεγονός ότι (ιδιοτ. 4) Δε συμβαίνει το ίδιο και για τις σειρές (Γιατί;) και Σειρές με όρους τυχαίου πρόσημου Ορισμός.: Σειρές με όρους τυχαίου πρόσημου (plus d mius seies), ή σειρές τυχαίου πρόσημου, ονομάζονται εκείνες οι αριθμητικές σειρές για τις οποίες δε γίνεται καμία υπόθεση ως προς το πρόσημο των όρων τους. Επομένως μια τέτοια σειρά περιγράφεται από το γενικό τύπο (.) α +α +α + +α +. (.) Μια ειδική περίπτωση αυτών των σειρών είναι οι σειρές με εναλλασσόμενο πρόσημο (ltetig seies), ή σειρές εναλλασσομένου πρόσημου, οι οποίες περιγράφονται από τον τύπο όπου α, N. ( ) + α α +α +() + α +, (.) Στα επόμενα θα δοθούν, χωρίς απόδειξη, δύο κριτήρια σύγκλισης που αφορούν τις σειρές που αναφέρθηκαν προηγουμένως. Το πρώτο κριτήριο αφορά γενικώς σειρές με τυχαίο πρόσημο. Κριτήριο της απόλυτης σύγκλισης: Δίνεται η σειρά τυχαίου πρόσημου η αντίστοιχή της απόλυτη σειρά σειρά. (Το αντίστροφο δεν ισχύει γενικώς).. Αν συγκλίνει τότε θα συγκλίνει και η αρχική Ή αν υπάρχει τέτοιο ώστε, α. α + α + α + + α + Μια αριθμητική σειρά η οποία διαπιστώνεται ότι συγκλίνει με την εφαρμογή αυτού του κριτηρίου ονομάζεται απολύτως συγκλίνουσα (bsolutely coveget seies).
26 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές Το δεύτερο κριτήριο αφορά ειδικότερα σειρές με εναλλασσόμενο πρόσημο. Κριτήριο του Leibitz: Δίνεται η σειρά εναλλασσομένου πρόσημου ( ) +. Αν η ακολουθία (α) είναι φθίνουσα και μηδενική τότε η σειρά συγκλίνει. Παράδειγμα.8: Να βρεθεί η φύση των σειρών: (α) ημ( ) +, (β) ( ) +, (γ) ( ) + (δ) ( + ) e ( ) + Λύση: Κατ αρχάς διαπιστώνεται ότι οι παραπάνω σειρές είναι, γενικά, τυχαίου πρόσημου ή ιδιαίτερα οι (β), (γ) και (δ) εναλλασσομένου πρόσημου. (α) Διαπιστώνεται ότι ημ( ) + ημ( ) + + <. Επειδή η θετικών όρων σειρά συγκλίνει, ως αρμονική -τάξης, σύμφωνα ημ( ) με το κριτήριο σύγκρισης θα συγκλίνει και η σειρά, οπότε, σύμφωνα με + το κριτήριο της απόλυτης σύγκλισης, θα συγκλίνει και η αρχική σειρά. (β) (i) Διαπιστώνεται ότι ( ). + Επειδή όμως η θετικών όρων σειρά είναι η αρμονική σειρά η οποία αποκλίνει συμπεραίνουμε η αρχική σειρά δεν είναι απολύτως συγκλίνουσα. (ii) Διαπιστώνεται όμως ότι η ακολουθία είναι φθίνουσα, >, και + μηδενική, l im, οπότε, σύμφωνα με το κριτήριο του Leibitz, η αρχική σειρά συγκλίνει. (γ) (i) Διαπιστώνεται ότι. ( ) + Είναι φανερό ότι, επειδή οι εναλλάσσουσες σειρές ανήκουν στην κατηγορία των σειρών τυχαίου πρόσημου μπορούν να μελετηθούν και με το κριτήριο της απόλυτης σύγκλισης. Μια σειρά, όπως η (β), η οποία συγκλίνει χωρίς να συγκλίνει απολύτως ονομάζεται ημισυγκλίνουσα.
27 Κεφ. : Σειρές Επειδή όμως η θετικών όρων σειρά συγκλίνει, ως αρμονική -τάξης, συμπεραίνουμε ότι η αρχική σειρά είναι απολύτως συγκλίνουσα. (ii) Διαπιστώνεται όμως ότι η ακολουθία είναι φθίνουσα, >, ( + ) και μηδενική, l im, οπότε σύμφωνα με το κριτήριο του Leibitz η αρχική σειρά συγκλίνει. (δ) Διαπιστώνεται ότι ( ) >. e e Είναι ( + ) + + ( + ) e ( + ) e ( + ) + ( + ) e + e ( ) + e e <, e + οπότε η θετικών όρων σειρά συγκλίνει. Επομένως, σύμφωνα με το κριτήριο e τη απόλυτης σύγκλισης, η αρχική σειρά συγκλίνει.. Δυναμοσειρές Ορισμός.4: Δυναμοσειρά (powe seies) ονομάζεται η σειρά της μορφής α + α + α + α + + α +, (.) όπου (α ) ακολουθία πραγματικών αριθμών και πραγματική μεταβλητή. Η παραπάνω σειρά ονομάζεται δυναμοσειρά Mclui. Μια άλλη γραφή της δυναμοσειράς (.) είναι η ( ) α + α ( ) + α ( ) + α ( ) + α ( ) +, (.) όπου πραγματική σταθερά, και ονομάζεται δυναμοσειρά Tylo. Είναι φανερό πως αν τεθεί t τότε η δυναμοσειρά (.) μετασχηματίζεται στη δυναμοσειρά (.). Γι αυτό το λόγο θα μελετήσουμε μόνο τη δυναμοσειρά (.). Το βασικό πρόβλημα της δυναμοσειράς, όπως και κάθε σειράς, είναι η σύγκλιση ή η απόκλισή της. Ειδικότερα στις δυναμοσειρές, λόγω της ύπαρξης της μεταβλητής, ενδιαφέρει για ποιες τιμές της μεταβλητής συγκλίνουν. Στο πρόβλημα αυτό βοήθεια προσφέρει το παρακάτω θεώρημα, γνωστό ως θεώρημα του Abel, το οποίο δίνεται χωρίς απόδειξη. Θεώρημα.: (α) Αν η δυναμοσειρά και μάλιστα απολύτως, για κάθε με <. συγκλίνει για, θα συγκλίνει,
28 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές (β) Αν η δυναμοσειρά >. Κατ αρχάς διαπιστώνεται ότι για προκύπτει αποκλίνει για θα αποκλίνει και για κάθε με α. Αυτό σημαίνει ότι υπάρχει μια τιμή της μεταβλητής για την οποία η δυναμοσειρά συγκλίνει. Θα πρέπει να βρεθούν, αν υπάρχουν, και άλλες τιμές της μεταβλητής για τις οποίες αυτή συγκλίνει. Παίρνοντας υπόψη τα προηγούμενα και το θεώρημα (.) έχουμε τα παρακάτω θεώρημα που αφορά το πεδίο σύγκλισης της δυναμοσειράς (.). Θεώρημα.: Το πεδίο σύγκλισης μιας δυναμοσειράς είναι ένα διάστημα με κέντρο στην αρχή του καρτεσιανού συστήματος συντεταγμένων. Επομένως, το διάστημα αυτό θα είναι ένα διάστημα πραγματικών αριθμών της μορφής <ρ, ρ>, όπου ρ R ή ρ ή ρ, το οποίο ονομάζεται διάστημα σύγκλισης (itevl of covegece), ενώ ο αριθμός ρ ονομάζεται ακτίνα σύγκλισης (dius of covegece) της δυναμοσειράς αντίστοιχα. Για την εύρεση του διαστήματος σύγκλισης εργαζόμαστε ως εξής. Επειδή ούτε για το πρόσημο των όρων της ακολουθίας (α ), ούτε για το πρόσημο της μεταβλητής γίνεται καμία υπόθεση, η δυναμοσειρά θεωρείται τυχαίου πρόσημου. Επομένως η σύγκλιση της δυναμοσειράς εξαρτάται από τη σύγκλιση της απόλυτης σειράς. Επειδή η σειρά αυτή είναι θετικών όρων για τον έλεγχο της σύγκλισής της θα εφαρμοσθεί το κριτήριο D Alembet. Είναι k, + όπου k l im. Σύμφωνα με το κριτήριο D Alembet για να συγκλίνει η σειρά θα πρέπει k< ή < ρ. Επομένως η δυναμοσειρά συγκλίνει για τις k τιμές του (ρ, ρ), όπου ρ k l im. (.4) + Αν η δυναμοσειρά γραφεί α + α + α + + α + το άθροισμά της για είναι. Ο συμβολισμός αυτός του διαστήματος σύγκλισης χρησιμοποιείται όταν δεν ενδιαφέρει αν το διάστημα είναι κλειστό, ανοικτό, ημιανοικτό ή ημικλειστό.
29 Κεφ. : Σειρές Για να διαπιστωθεί αν το διάστημα (ρ, ρ) είναι κλειστό θα πρέπει να εξετασθεί αν η δυναμοσειρά συγκλίνει για ρ και για ρ. Σημείωση.: Αν για τον έλεγχο σύγκλισης της δυναμοσειράς εφαρμο- σθεί το κριτήριο του Cushy χρησιμοποιείται αντίστοιχη διαδικασία και η ακτίνα σύγκλισης της δυναμοσειράς είναι ρ. (.5) Παράδειγμα.9: Να βρεθούν τα διαστήματα σύγκλισης των δυναμοσειρών: (α) (β) (γ) ( ), (δ)! ( ) ( ). + Λύση: (α) Η ακτίνα σύγκλισης της δυναμοσειράς είναι (τύπος (.4)) ρ l im l im +. Άρα κατ αρχάς το διάστημα σύγκλισης της δυναμοσειράς είναι το (, ). Θα εξετασθεί η σύγκλιση της δυναμοσειράς και στα άκρα. (i) Για ρ η δυναμοσειρά γράφεται ( ) ή ( ) η οποία συγκλίνει (γιατί;). (ii) Για ρ η δυναμοσειρά γράφεται ή η οποία προφανώς αποκλίνει (γιατί;). Άρα το διάστημα σύγκλισης της δυναμοσειράς είναι το,. (β) Η ακτίνα σύγκλισης της δυναμοσειράς είναι ρ l im +! ( + )! ( + )! (+)! Άρα το διάστημα σύγκλισης της δυναμοσειράς είναι το σύνολο R. Στην πραγματικότητα η σειρά αυτή είναι ημισυγκλίνουσα.
30 4 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές (γ) Αν τεθεί t η δυναμοσειρά γράφεται t ακτίνα σύγκλισης είναι ρ l im + ( + ) ( + ). Της δυναμοσειράς αυτής η Άρα κατ αρχάς το διάστημα σύγκλισης της δυναμοσειράς είναι το (,). Θα εξετασθεί η σύγκλιση της δυναμοσειράς και στα άκρα. (i) Για ρ η δυναμοσειρά γράφεται ( ) η οποία προφανώς συγκλίνει. (ii) Για ρ η δυναμοσειρά γράφεται η οποία προφανώς και αυτή συγκλίνει. Άρα η δυναμοσειρά t συγκλίνει για t και η αρχική για ή για 4, δηλαδή το διάστημα σύγκλισής της είναι το [, 4]. (δ) Αν τεθεί t η δυναμοσειρά γράφεται η ακτίνα σύγκλισης είναι ρ l im + ( ) t ( + ) +. Της δυναμοσειράς αυτής Άρα κατ αρχάς το διάστημα σύγκλισης της δυναμοσειράς είναι το (,). Θα εξετασθεί η σύγκλιση της δυναμοσειράς και στα άκρα. (i) Για ρ η δυναμοσειρά γράφεται η οποία αποκλίνει (γιατί;). + ( ) (ii) Για ρ η δυναμοσειρά γράφεται η οποία συγκλίνει (γιατί;). + ( ) Άρα η δυναμοσειρά t συγκλίνει για < t και η αρχική για + < ή για < δηλαδή το διάστημα σύγκλισής της είναι το (, ]... Παραγώγιση-Ολοκλήρωση Δυναμοσειράς Ας θεωρήσουμε τη δυναμοσειρά (.6) η οποία συγκλίνει στο διάστημα (, ), δηλαδή για <. Η δυναμοσειρά αυτή είναι μια γεωμετρική σειρά με πρώτο όρο και λόγο. Επειδή < το άθροισμά της είναι
31 Κεφ. : Σειρές 5 η συνάρτηση. Είναι δηλαδή (.7) Παρατηρούμε, κατ αρχάς, ότι μια δυναμοσειρά, οι όροι της οποίας είναι μονώνυμα του, ουσιαστικά δηλαδή απλές συναρτήσεις του, συγκλίνει, στο διάστημα σύγκλισής της, σε μια πραγματική συνάρτηση του. Γενικότερα ορίζεται μια σειρά συναρτήσεων (seies of fuctio) αν οι όροι της σειράς είναι συναρτήσεις. Ας θεωρήσουμε τη σειρά συναρτήσεων f ( ) f () + f () + f () + + f () +. (.8) Για κάθε επιτρεπτή τιμή της μεταβλητής δημιουργούνται διαφορετικές αριθμητικές σειρές οι οποίες θα συγκλίνουν ή θα αποκλίνουν. Το σύνολο των τιμών του για τις οποίες οι αντίστοιχες αριθμητικές σειρές συγκλίνουν ονομάζεται πεδίο σύγκλισης (domi of covegece) της σειράς. Προφανώς το άθροισμα μιας συγκλίνουσας σειράς συναρτήσεων, όπως η (.8), είναι μια συνάρτηση f(). Ειδικότερα κάθε δυναμοσειρά που συγκλίνει στο διάστημα (ρ, ρ) έχει άθροισμα μια συνάρτηση του η οποία συμβολίζεται s(). Π. χ. μερικές δυναμοσειρές και τα αθροίσματά τους είναι επίσης οι παρακάτω (α) ( ) + (β) l( ) l (.9) (γ) + (δ) + ( + ) ( ) Μια σειρά συναρτήσεων μελετάται ως προς τη συνέχεια, την παραγώγιση και την ολοκλήρωσή της. Υπάρχουν προς τούτο σχετικά θεωρήματα. Στην παράγραφο αυτή, όμως, θα μελετήσουμε μόνο τις δυναμοσειρές ως προς την παραγώγιση και την ολοκλήρωσή τους. Προς τούτο θα αναφέρουμε παρακάτω δύο θεωρήματα χωρίς απόδειξη. Κατ αρχάς ας θεωρήσουμε τη συγκλίνουσα δυναμοσειρά (.) και ας υποθέσουμε ότι στο διάστημα σύγκλισής της (ρ, ρ) έχει άθροισμα τη συνάρτηση s(), δηλαδή α + α + α + α + + α + s(). (.) Η δυναμοσειρά α + α + α + + α + (.) προκύπτει από την όρο προς όρο παραγώγιση της δυναμοσειράς (.). Γιατί δεν είναι στα αντικείμενα μελέτης οι σειρές συναρτήσεων.
32 6 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές Θεώρημα.: Αν η δυναμοσειρά (.) έχει διάστημα σύγκλισης το διάστημα (ρ, ρ), τότε η δυναμοσειρά (.) συγκλίνει επίσης στο ίδιο διάστημα και έχει άθροισμα τη συνάρτηση s (). Είναι δηλαδή α + α + α + + α + (+)α + + s (). Το θεώρημα (.) επεκτείνεται και σε οποιασδήποτε τάξης παράγωγο. Έτσι π.χ. στο διάστημα (ρ, ρ) ισχύει κ.ο.κ. ή α + 6α + + ()α + s () () () () (+)α k + s (k) (), N k ( ) ( )... ( + ) s (k) (), k N. (.) k Θεωρούμε τώρα τη δυναμοσειρά (.). Η δυναμοσειρά (.) + + προκύπτει από την όρο προς όρο ολοκλήρωση της δυναμοσειράς (.). Θεώρημα.4: Αν η δυναμοσειρά (.) έχει διάστημα σύγκλισης το διάστημα (ρ, ρ), τότε η δυναμοσειρά (.) συγκλίνει επίσης στο ίδιο διάστημα και έχει άθροισμα τη συνάρτηση stdt (). t Είναι δηλαδή + stdt (). (.4) + t Παράδειγμα.: Θεωρούμε τη δυναμοσειρά.9(γ). (α) Η πέμπτη όρο προς όρο παράγωγος της δυναμοσειράς και το αντίστοιχο άθροισμά της είναι k! (5 + )! 5! k 5 k k 5 ( k 5)!! ( ) (β) Ομοίως η όρο προς όρο ολοκλήρωση της ίδιας δυναμοσειράς και το αντίστοιχο άθροισμά της είναι + l + + dt. t t (5).
33 Κεφ. : Σειρές 7 ΑΣΚΗΣΕΙΣ.. Να βρεθεί η φύση των αριθμητικών σειρών : (α)! (σ) (β)! (σ) (γ) ( + ) (α) (δ) (ζ)! (ι) ( ) + (σ) (ε) + (η) + (σ) (ια) l( ) (στ) (σ) (θ) + συν( ) (α) (ιβ) + + (σ) (α) (ιγ) ( ) +! (σ) (ιδ) ( ) + (σ) (ιε)! (ιστ) (ιζ) (σ) (ιη)! (α) (ιθ) l( ) (σ) (κ) (κα) ( ) + (ημσ) (κβ) (κγ)! + (α) (κδ) +.. Να βρεθεί το διάστημα σύγκλισης των δυναμοσειρών (α) (δ) ( ) (β) (ε) Δ.Σ. [, ) (γ) Δ.Σ. R (στ) (α) Στην παρένθεση δίπλα σε κάθε σειρά υπάρχει η απάντηση: (α) η σειρά αποκλίνει, (σ) η σειρά συγκλίνει, (ημσ) η σειρά είναι ημισυγκλίνουσα. (β) Σε μερικές ασκήσεις, οι αριθμοί των οποίων επελέγησαν τυχαία, δεν υπάρχουν απαντήσεις. Αυτό έγινε για να προσπαθήσει για τη λύση τους ο φοιτητής χωρίς να τον οδηγεί το αποτέλεσμα. Δ.Σ. Διάστημα Σύγκλισης.
34 8 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές (ζ) (ι) (ιγ) ( ) + + (η) ( ) Δ.Σ.(, ) Δ.Σ. [, ] Δ.Σ. [, ] ( + ) ( ) Δ.Σ., (ια) (ιδ) Δ.Σ. (, 4) ( ) ( + )! (θ) (ιβ) (ιε) ( ) + Δ.Σ. [, ) ( )
35 διωνυμικες δυναμοσειρες. Μεταθέσεις Θεωρούμε το σύνολο S το οποίο περιέχει ( N) διακριτά στοιχεία. Ορισμός.: Ως μετάθεση (pemuttio) των διακριτών στοιχείων ορίζεται μια τοποθέτηση τους σε ευθεία γραμμή. Το πλήθος των διαφορετικών μεταθέσεων συμβολίζεται P και είναι P! K () ().... (.) Το σύμβολο! διαβάζεται παραγοντικό ( fctoil). Για τις μεταθέσεις ισχύουν οι εξής ιδιότητες: (α) (+)!(+)! (β)! () ()... [()] ()! () ()... (-+) ()! (γ)!. Παράδειγμα.: Είναι 5! 4 5
36 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές. Συνδυασμοί Θεωρούμε το σύνολο S το οποίο περιέχει ( N) διακριτά στοιχεία και τον αριθμό N,. Ορισμός.: Ως ένας συνδυασμός (combitio) των στοιχείων ορίζεται ένα υποσύνολο του S στοιχείων. Το πλήθος των διαφορετικών συνδυασμών συμβολίζονται C(,), ή και είναι! C (, ). (.)!( )! Το σύμβολο C(,) ή διαβάζεται «συνδυασμός των στοιχείων ανά». Για τους συνδυασμούς ισχύουν οι εξής ιδιότητες: (α). (β) +. (γ) (. ) Ο τύπος (.) γράφεται και ως ( )( )... ( + )! (.) και ισχύει για κάθε R, N. Ειδικότερα αν, N ισχύει + ( ). (.4) Παράδειγμα.: Είναι 5! 5! 5 4!(5 )!!! 5 η 5(5 )(5 ) 5 4! Παράδειγμα.: Να υπολογισθούν:
37 Κεφ. : 4,,,, 4, 5. ( )( )( )( ) 4 Λύση: (α). 4 4! 4! (β) Δεν υπολογίζεται γιατί N. 4 7 ( )( )( ) 4 4 (γ). 4! 8 8 ( )( )( ) (δ) ! (ε) Δεν υπολογίζεται γιατί N. (στ) Δεν υπολογίζεται γιατί 5>.. Διωνυμικές Δυναμοσειρές Μερικές εφαρμογές των παραπάνω τύπων αποτελούν τα αναπτύγματα σε δυναμοσειρά Mclui της συνάρτησης Διακρίνουμε δύο περιπτώσεις:. N{}: Είναι f( ) ( ± β), α,β R. f( ) ( ± β) β + β ( ± β ) ( ± ).(.5) Το ανάπτυγμα αυτό είναι το γνωστό διώνυμο του Newto. Ο αριθμός β ( ) ± (.6) αποτελεί το συντελεστή της δύναμης. Παράδειγμα.4: (α) Η συνάρτηση f( ) ( β) + γράφεται Στον τύπο (.6) στον παράγοντα (±) το πρόσημο του ± είναι (+) αν οι α και β είναι ομόσημοι και () αν είναι ετερόσημοι.
38 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές β + ( + ) f( ) ( β) β β α α β + α β + α α α α + β +αβ + β. β + α α (β) Ομοίως η συνάρτηση f ( ) ( ) γράφεται f ( ) ( ) ( ) ( ).. N: Στην περίπτωση αυτή η συνάρτηση f( ) ( ± β) γράφεται f( ) ( ± β) β ± β ( ± ). (.7) Η δυναμοσειρά αυτή ονομάζεται διώνυμική δυναμοσειρά (biomil seies) και έχει ακτίνα σύγκλισης ρ β. (.8) Στην (.7) ο αριθμός β ( ± ) (.9) αποτελεί, και σ αυτήν την περίπτωση, το συντελεστή της δύναμης. Ειδικότερα αν N{}είναι ή f() (α ± β) β α ( ± ) α f() (α ± β) + β α ( ) ( ) ±. (.) Παράδειγμα.5: (α) Η συνάρτηση f() (+), N γράφεται f() (+) ( + ) Ο όρος διωνυμική δυναμοσειρά προέρχεται από τη συνάρτηση f()α ± β που αποτελεί ένα διώνυμο. Περισσότερες λεπτομέρειες γι αυτήν τη δυναμοσειρά στο β εξάμηνο στα πλαίσια του μαθήματος «ΔΙΑΚΡΙΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ». Αποδείξτε το.
39 Κεφ. : (β) Ομοίως η συνάρτηση f() (), N, γράφεται f() () ( ) ( ) ( ) +... (γ) Η συνάρτηση f() ( ± ) (±), επειδή Ν, γράφεται ± f() ( ± ) ( ± ) ( ± ) ( ) + ( ) ( ± ) + ( ) ( ± ). (δ) Ειδικότερα η συνάρτηση f() (), επειδή Ν, γράφεται ή ή f()() + ( ) ( ) ( ) f() () (ε) Ομοίως η συνάρτηση f() + (+), επειδή Ν, γράφεται f()() f() + (+) ( + ) ( ) ( ) + + +() +. Παράδειγμα.6: Να βρεθεί ο συντελεστής του 5 στα αναπτύγματα: (α) ( ) 7 f ( ), (β) f ( ) ( ) +. Λύση: (α) Είναι (τύπος (.)) f ( ) ( ) 7 Άρα ο ζητούμενος συντελεστής είναι ο 7 ( ) 7+ ( ) ( ).
40 4 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές α 5 ( ) ( ) (β) Είναι f ( ) ( ) + + (τύπος (.7)) ( ) οπότε ο ζητούμενος συντελεστής είναι ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ.. Να υπολογισθούν:, 5, 5 5, 5 4, 5, 7,, (Να δικαιολογηθεί η απάντηση. Επίσης να σχολιασθούν τα αποτελέσματα)... Να βρεθούν οι συντελεστές των αντίστοιχων δυνάμεων στις παρακάτω διωνυμικές δυναμοσειρές. (α) f ( ) ( 5 ) 6 9,. (β) f ( ) ( 5 ) 9 +, 6. (γ) f( ) + >, (Απαντ.: (α) 8, (δ) f( ) , (β) 5475, (γ) ( ).. Να γενικευθούν οι τύποι (.5) και (.6) για τη συνάρτηση f( ) ( ± βy). Εφαρμογή: Να βρεθεί ο συντελεστής του >, 7. 49, (δ) ) 6 y στο ανάπτυγμα f ( ) ( 5 y) 8. (Απαντ.: f() ( ) y ± β. Ο συντελεστής του ( ) ± β. Εφαρμογή: 448). y είναι ο
41 Βιβλιογραφία 5 Βιβλιογραφία. ΑΘΑΝΑΣΙΑΔΗ Γ. Α.: 999, «Διαφορικός και Ολοκληρωτικός Λογισμός συναρτήσεων μιας μεταβλητής», Α. Τζιόλα, Θεσσαλονίκη.. ΚΑΤΣΑΡΑ Α.: 98, «Ακολουθίες και σειρές συναρτήσεων-στοιχεία διαφορικών εξισώσεων-μετασχηματισμός Lplce», Ιωάννινα.. ΜΠΟΖΗ Δ. Γ.: 975, «Γενικά Μαθηματικά», Θεσσαλονίκη. 4. ΜΩΥΣΙΑΔΗΣ, Χ: 996, «Ανώτερα μαθηματικά», Χριστοδουλίδης, Θεσσαλονίκη 5. ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ Π. Ν.-ΚΑΡΥΟΦΥΛΛΗ Γ. Χ.: 984, «Διαφορικός Λογισμός Ι», Θεσσαλονίκη. 6. ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ, Ε.-ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ Ι.-ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ Α.: 994, «Μαθηματικά γενικών μαθηματικών» Σύγχρονη Εκδοτική, Αθήνα. 7. ΤΕΡΖΙΔΗ, Κ., Χαραλ. 6, «Λογισμός Συναρτήσεων μιας Μεταβλητής με στοιχεία Διανυσματικής & Γραμμικής Άλγεβρας», Εκδ. Χριστοδουλίδη, Θεσ/νίκη.. Agew, R.: «Clculus» Mc Gw Hill ". APOSTOL T.: 965, «Clculus», Blisdel Publ. Co... AYRES, F.: 98, «Γενικά μαθηματικά» (μετάφραση Σωτήριος Κ. Περσίδης και Χαράλαμπος Κ. Τερζίδης) Schum's outlie seies ΕΣΠΙ, Αθήνα. 4. Ayes, F.: «Mtices» Mc Gw Hill, BERMAN. G. N.: 965, «A collectio of Poblems o couse of Mthemticl Alysis», Pegmo Pess. 6. BOWMAN F.-GERARD G.: 967, «Highe Clculus», Cmbidge Uiv. Pess. 7. BRAND Louis: 96, «Advced Clculus», Joh Wiley 8. BUNDAY. B. B.-MULHOLLAND.H.: 97, «Pue Mthemtics fo dvced level», Butte Woths, Lodo. 9. CAY H. J.: 95, «Alytic Geomety d Clculus», Mc Gw-Hill.. CHIRWIN B.-PLUMPTON C. : 97, «A couse of Mthemtics fo Igiees d Scietists», Pegmo Pess, Ofod.. COURANT R.-JOHN F.: 974, «Itoductio to Clculus d Alysis» Wiley It... DEMIDOVITCH B.: 97, «Poblems i Mthemticl Alysis», Moscow.. FOBS M. P.-SMYTH R. B.: 96, «Clculus d Alytic Geomety», Petice Hll.
42 6 Κ. Σπ. Κατωπόδη: Ακολουθίες-Σειρές-Διωνυμικές Δυναμοσειρές 4. HEGARTY C. J.: 99, «Applied Clculus», Joh Wiley. 5. MUNROE M.E.: 97, «Clculus», W. Β. Swdes. 6. Piscuov, N.: 974 «Diffeetil d Itegl Clculus» Mi Publishes. 7. RANKIN R.: 965, «A Itoductio to Mthemticl Alysis», Pegmo Pess. 8. RUDIN W.: 976, «Piciples of Mthemticl Alysis», Mc Gow- Hill. 9. SALAS S.-HILLE E.: 974, «Clculus», Xeo Pub. Co. Leigto. Spiegel M.: «Advced Clculus» McGw-Hill, 96.. STRANG, G: 996, «Lie lgeb d its pplictios», (απόδοση στα ελληνικά Πάρις Πάμφιλος) Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης.. THOMAS G. B- FINNEY. R. L.: 984, «Clculus d Alytic Geomety», Addiso- Wesley.. WHITTAKER. E. T.- WATSON. G. N.: 965, «A couse of Mode Aly Hvd Uiv. Pess.
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Διαπιστώσεις και Συμπεράσματα για το σχολικό έτος 2000-2001. 3.1 Ως προς τα ποιοτικά χαρακτηριστικά των δεδομένων
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Διαπιστώσεις και Συμπεράσματα για το σχολικό έτος 2000-2001 3.1 Ως προς τα ποιοτικά χαρακτηριστικά των δεδομένων Ο αριθμός των κοριτσιών ήταν μεγαλύτερος. Στο σύνολο, το 57,6% ήταν κορίτσια
Ι. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ
1. ΣΥΣΤΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΑΛΦΑ Ι. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ Α. Διάρθρωση τμημάτων Τα τμήματα όλων των τάξεων δημιουργούνται με κύριο κριτήριο να είναι ομοιογενή από άποψη επιδόσεων των μαθητών. Δίνεται δηλαδή
2. Τυχαίες Μεταβλητές.
. Τυχαίες Μεταβλητές. Είναι αρκετά συνήθης η περίπτωση όπου κατά τη μελέτη ενός τυχαίου πειράματος ενδιαφερόμαστε κυρίως για κάποια συνάρτηση του αποτελέσματος και όχι για το αποτέλεσμα αυτό καθεαυτό.
ΠΟΛΥΔΥΝΑΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ-ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1.0. Πρόλογος. 2.0. Ιστορικά στοιχεία Δήμου Ελληνικού Αργυρούπολης. 2.1. Ιστορική Εξέλιξη Ελληνικού. 2.2. Ιστορική Εξέλιξη Αργυρούπολης. 2.3. Στατιστικά Στοιχεία Δήμου Ελληνικού Αργυρούπολης.
3966/2011 (Φ.Ε.Κ. 118 Α
Υπουργική τροπολογία στο νομοσχέδιο «Για την αντιμετώπιση της βίας στα γήπεδα» Για την Τροποποίηση διατάξεων του νόμου 3966/2011 (Φ.Ε.Κ. 118 Α ) όσον αφορά τα Πειραματικά Πρότυπα σχολεία 1. Γενικά Αιτιολογική
2.1 Μονοτονία Ακρότατα Συμμετρίες
1. ΓΡ. ΑΥΞΕΝΤΙΟΥ 63 ΙΛΙΣΙΑ -. ΓΑΛΗΝΗΣ 41-43 ΙΛΙΣΙΑ ΤΗΛ. 10 7488789-10 7715853-10 7796669 Www.papoulakos.edu.gr - Email: paps000g@yahoo.gr.1 Μονοτονία Ακρότατα Συμμετρίες συνάρτησης Α. ΘΕΩΡΙΑ : ΕΡ-1. Πότε
Σεισμοί και Σχολεία. ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ τεύχος 105-106
Σεισμοί και Σχολεία Κεχαγιάς Στέργιος, Διευθυντής του 3ου 6/θ Δ.Σ Ελευθερούπολης, μετεκπαιδευμένος στο πρόγραμμα του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών: Διαχείριση των Φυσικών Καταστροφών και των Τεχνολογικών
ΜΕΙΖΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΝΤΥΠΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ
ΕΣΠΑ 2007-13\Ε.Π. Ε&ΔΒΜ\Α.Π. 1-2-3 «Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών στις 8 Π.Σ., 3 Π.Σ.Εξ., 2 Π.Σ.Εισ.» Με συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε. Κ. Τ.) ΜΕΙΖΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΦΟΡΜΗ
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΦΟΡΜΗ Το ταξίδι δίνει νόημα στην ζωή μας ή η αισθανόμαστε πως με το ταξίδι αποκτά νόημα η ζωή μας; Ο εξωτερικός κόσμος δίνει νόημα στην ζωή μας ή εμείς χρησιμοποιούμε τα στοιχεία του
Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Τμήμα Φιλολογίας Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Ευαγγελινή Αθανασοπούλου Κωνσταντία Λαδοπούλου Στέλλα Χαριτάκη
Κώδικας Δεοντολογίας Κώδικας Δεοντολογίας της Παιδοψυχιατρικής Εταιρείας Ελλάδος- Ένωσης Ψυχιάτρων Παιδιών και Εφήβων ΑΘΗΝΑ, 2009 Διοικητικό Συμβούλιο της Π.Ε.Ε. ΕΝΩ.ΨΥ.ΠΕ Πρόεδρος: Δημήτριος Γεωργιάδης
Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Σπονδυλωτό Εξ Αποστάσεως Πρόγραμμα Εξειδίκευσης
Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Σπονδυλωτό Εξ Αποστάσεως Πρόγραμμα Εξειδίκευσης Αναλυτική Περιγραφή Θεματικών Ενοτήτων 1. Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ατόμων με Οπτική Αναπηρία Κωνσταντίνος
Αριστοτέλης Ο πατέρας της Δυτικής Επιστήμης
Αριστοτέλης Ο πατέρας της Δυτικής Επιστήμης Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ Ο Αριστοτέλης γεννήθηκε το 384 π.χ. (15 χρόνια μετά τον θάνατο του Σωκράτη, και 3 χρόνια
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΙΩΑΝΝΟΥ ΤΟΥ ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ - ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΦΟΙΤΗΣΗ - ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ - ΠΡΟΑΓΩΓΗ / ΑΠΟΛΥΣΗ Α. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ Οι μαθητές
AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
AΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (1.1., 1.2.) 1. Ο οργανισμός του ανθρώπου προκειμένου να διατηρεί σταθερό το εσωτερικό του περιβάλλον είναι υποχρεωμένος να τροποποιεί
Φυσικό αέριο, χρήσεις, ασφάλεια και οικονομία Ομάδα Μαθητών: Συντονιστές Καθηγητές: Λύκειο Αγίου Αντωνίου Θεωρητικό υπόβαθρο Το Φυσικό αέριο
1 Φυσικό αέριο, χρήσεις, ασφάλεια και οικονομία Ομάδα Μαθητών: Γεδεών Στέλλα, Θεοφάνους Ρογήρος, Γεωργίου Μαρίνα, Ξενοφώντος Άννα, Μιχαήλ Αντρέας, Δήμου Ιωάννης, Παύλου Ειρήνη Συντονιστές Καθηγητές: Νικόλας
ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΑΚΙΝΗΤΗ ΑΞΙΑ
www.dimsoft.gr ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το ΑΚΙΝΗΤΗ ΑΞΙΑ απευθύνεται σε όσους ασχολούνται επαγγελματικά ή ερασιτεχνικά με το ακίνητο και φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα ισχυρό εργαλείο χαμηλού κόστους, για τον υπολογισμό της
Στον Πανούλη. Γιάννης
Στον Πανούλη Γιάννης Φίλη μαθήτρια, φίλε μαθητή, Στο βιβλίο δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη μεθοδολογία αντιμετώπισης των θεμάτων που καλύπτουν την προς εξέταση ύλη. Αυτό επιτυγχάνεται με την επίλυση και τον
Μπορούμε να πούμε ότι η δεύτερη δύναμη είναι πολύ πιο ισχυρή από την πρώτη.
ΣΚΑΦΟΣ Η μορφή των ιστιοφόρων σκαφών όπως εξελίχθηκε από τα αρχαία ξύλινα εμπορικά και πολεμικά πλοία έως τα σύγχρονα αγωνιστικά επηρεάζονταν από τους ίδιους παράγοντες. Είναι συνάρτηση της χρήσης τους,
ΕΚΘΕΣΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗ ΔΙΚΑΣΤΙΚΟΥ ΜΕΓΑΡΟΥ ΒΟΛΟΥ
ΕΚΘΕΣΗ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΛΥΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΧΩΡΟΘΕΤΗΣΗ ΔΙΚΑΣΤΙΚΟΥ ΜΕΓΑΡΟΥ ΒΟΛΟΥ Ιανουάριος 2014 ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κωνσταντίνος Λαλένης, Αναπληρωτής καθηγητής, Τμ. Χωροταξίας, Πολεοδομίας
Συνήγορος του Καταναλωτή Νομολογία ΠολΠρωτΑθ 2960/1996
ΠολΠρωτΑθ 2960/1996 Προστασία καταναλωτή. Τηλεπικοινωνίες. ΟΤΕ. Χρέωση για αποτυχημένες κλήσεις. Έννοια προμηθευτή. Έγερση συλλογικής αγωγής. Ευθύνη παραγωγού, προϋποθέσεις. (.) Κατά την διάταξη του άρθρου
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΟΡΩΝ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Γενικά Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι θεμελιώδης αρχή της επιστήμης είναι η πίστη στην ύπαρξη ενός αντικειμενικού κόσμου ανεξάρτητου από το υποκείμενο (τον άνθρωπο) που επιδιώκει κάθε φορά την ερμηνεία
Τεχνικογεωλογικά χαρακτηριστικά των σχηματισμών του Ελλαδικού χώρου
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΜΕΤΑΛΛΕΙΩΝ ΜΕΤΑΛΛΟΥΡΓΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΗΡΩΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 9 15780 ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΑΘΗΝΑ Τεχνικογεωλογικά χαρακτηριστικά των σχηματισμών του Ελλαδικού χώρου
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. [Το μέλλον της εργασίας]
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Κείμενο [Το μέλλον της εργασίας] Η επανάσταση της πληροφορικής και της υψηλής τεχνολογίας, που διαδέχτηκε τη βιομηχανική επανάσταση, επέφερε ρηξικέλευθες 1 αλλαγές στο είδος και στη
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ: ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ: ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΥΜΒΑΣΗΣ Στην Αθήνα σήμερα την ημέρα μεταξύ: 1. Του Ν.Π.Ι.Δ. με την επωνυμία «Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων» που εδρεύει στη Σίνδο Θεσσαλονίκης και έχει τις διοικητικές του
Δειγματικό Υποστηρικτικό Υλικό ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Δειγματικό Υποστηρικτικό Υλικό ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 1 Συγγραφική ομάδα: Δρ Ειρήνη Ροδοσθένους,
1 Εισαγωγή στην Ανάλυση των Κατασκευών 1.1 Κατασκευές και δομοστατική
1 Εισαγωγή στην Ανάλυση των Κατασκευών 1.1 Κατασκευές και δομοστατική Στη φύση μπορούμε να διακρίνουμε πάρα πολλά είδη διαφορετικών κατασκευών, οι οποίες άλλες προέκυψαν τυχαία και άλλες από ένστικτο επιβίωσης,
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
23343 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 1698 29 Ιουλίου 2011 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Καθορισμός εξεταστέας διδακτέας ύλης των Πα νελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Σχέδιο Προώθησης της Κατανάλωσης Φρούτων και Λαχανικών στα Σχολεία 2013-2014
Σελίδα 1 από 5 ΤΙΤΛΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ Σχέδιο Προώθησης της Κατανάλωσης Φρούτων και Λαχανικών στα Σχολεία 2013-2014 ΝΟΜΙΚΗ ΒΑΣΗ 1. Κανονισμός (ΕΚ) του Συμβουλίου με αριθμό 1234/2007, όπως τροποποιήθηκε από τον
Φροντιστήριο «ΕΠΙΛΟΓΗ» Ιατροπούλου 12 & σιδ. Σταθμού - Καλαμάτα τηλ.: 27210-95352 & 96390
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 25 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α. Αφού λοιπόν η αρετή είναι δύο ειδών, η μια
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΕΜΒΑΔΟΥ ΤΟΥ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε.
406 3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΕΜΒΑΔΟΥ ΤΟΥ ΟΡΘΟΓΩΝΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ Τ.Π.Ε. Φερεντίνος Σπύρος Σχολ. Σύμβουλος Μαθηματικών
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟ Στην Αθήνα σήμερα, 4 Ιουλίου 1999 ημέρα Κυριακή και ώρα 16.30 στην Αίθουσα 150 του Μεγάρου της Βουλής, συνεδρίασε η Επιτροπή Δημόσιας
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 73. Η λάμψη της εξέγερσης είναι παντοτινή...
1 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 73 Η λάμψη της εξέγερσης είναι παντοτινή... 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελ.3 Το πολυτεχνείο δεν τέλειωσε ποτέ Σελ.5 Η σύγχρονη κοινοβουλευτική «χούντα» Σελ.9 Χρονικό της Εξέγερσης (Τετάρτη 14/11) Σελ.10
ΠΟΛ:1230 Ταχ. Δ/νση : Χανδρή 1 & Θεσ/νίκης Τ.Κ. : 183 46 ΜΟΣΧΑΤΟ Τηλέφωνο : 210 4802552
ΑΔΑ: ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 14 Οκτωβρίου 2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ Α. ΓΕΝ. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ I.Δ/ΝΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΑΜΕΣΗΣ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑΣ
ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ) ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2012-13
ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ) ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2012-13 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012 1 Προς όλα τα μέλη, Λευκωσία, 18 Σεπτεμβρίου, 2012 Αγαπητοί συνάδελφοι,
ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΗΣ ΚΥΗΣΗΣ
Τ.Ε.Ι ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΣΕΥΠ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΗΝ ΔΙΑΚΟΠΗ ΤΗΣ ΚΥΗΣΗΣ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΜΕΡΚΟΥΡΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΕΣ ΑΥΓΙΚΟΥ ΑΓΑΠΗ-ΔΙΩΝΗ
ΥΠΟΜΝΗΜΑ. Στην Επιτροπή Κρίσεως Βαρέων και Ανθυγιεινών επαγγελμάτων του άρθρου 20 ν.3790/2009
ΥΠΟΜΝΗΜΑ Στην Επιτροπή Κρίσεως Βαρέων και Ανθυγιεινών επαγγελμάτων του άρθρου 20 ν.3790/2009 Ένα από τα μέτρα που προβλέπονται από το Ν. 3845/2010 για την εξυγίανση του ασφαλιστικού συστήματος είναι η
ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Η ΟΡΓΑΝΩΣΕ ΤΟΥ ΤΜΙΙΜΑΤΟΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ i
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ* ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η ΟΡΓΑΝΩΣΕ ΤΟΥ ΤΜΙΙΜΑΤΟΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ i ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΙΠ1ΛΙΑΓΚΟΠΟΥΑΟΣ ΜΙΧΑΑΗΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
Αρ. Φακ. 13.01.04 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Κανόνες Στήριξης Φοιτητών με Ειδικές Ανάγκες ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ 1) ΤΡΟΠΟΙ ΕΝΤΟΠΙΣΜΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Οι τρόποι
Πρόεδρος: Ιωάννης Σίδερης, Αντιπρόεδρος. Εισηγήτρια: Ευγενία Προγάκη, Αρεοπαγίτης. Δικηγόροι: Ιω. Μαλταμπές, Κων. Γεωργιάδης (Πάρεδρος ΝΣΚ).
ΓΑΙΕΣ ΚΥΚΛΑΔΩΝ. Διακρίσεις γαιών κατά το οθωμανικό δίκαιο. Μετά την απελευθέρωση με τις διατάξεις των πρωτοκόλλων της 3.2.1830 «περί ανεξαρτησίας της Ελλάδος», και τα ερμηνευτικά των εν λόγω πρωτοκόλλων,
ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ
ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Υπολογισμός Φόρου για την Ατομική Επιχείρηση, Ομόρρυθμη Εταιρεία, Ετερόρρυθμη Εταιρεία, Κοινωνία Κληρονομικού
Η ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΕΝΟΣ ΘΕΣΜΟΥ «ΘΗΤΕΙΑ» Του Αντιστρατήγου ε.α. Σ. Παναγοπούλου
Η ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΕΝΟΣ ΘΕΣΜΟΥ «ΘΗΤΕΙΑ» Του Αντιστρατήγου ε.α. Σ. Παναγοπούλου Στο 50 ο τεύχος του περιοδικού «ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ» της Ελληνικής Εταιρείας Στρατηγικών Μελετών (ΕΛ.Ε.Σ.ΜΕ) του διμήνου Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου
Η ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ ΚΑΙ Ο ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Η ΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ ΚΑΙ Ο ΠΟΣΟΤΙΚΟΣ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΙΟΝΤΟΣ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ: ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΙΚΗ
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ - ΕΣΠΑ
ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ - ΕΣΠΑ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ & ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΘΕΣΜΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ Αθήνα,
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ- ΠΟΣΟΣΤΑ. Στόχοι της διδασκαλίας
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ- ΠΟΣΟΣΤΑ Οι σελίδες που ακολουθούν ΔΕΝ ΑΠΟΤΕΛΟΥΝ πρόταση για συγκεκριμένο δίωρο της διδασκαλίας ποσοστών- άλλωστε ο απαιτούμενος χρόνος είναι κατά πολύ μεγαλύτερος- απλά παρουσιάζουν κάποιες
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ-ΚΕΦ. 41 Θέμα: Ο ύμνος της Αθήνας. Ξυνελών τε λέγω : τι ολοκληρώνει ο Περικλής στο σημείο αυτό;
ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ-ΚΕΦ. 41 Θέμα: Ο ύμνος της Αθήνας Ξυνελών τε λέγω : τι ολοκληρώνει ο Περικλής στο σημείο αυτό; Ανακεφαλαιώνει, συνοψίζει αυτό που προγραμματικά δόθηκε στο κεφ. 36 (ἀπὸ οἵας
1. Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΘΈΜΑΤΑ 1. Ερωτήματα σχετικά με τα μεγάλα ζητήματα της ζωής Από τη στιγμή που ο άνθρωπος αρχίζει να σκέπτεται, αρχίζει και να ερωτά. Είναι το μόνο έμψυχο ον που έχει τη δυνατότητα να ερωτά και
Θ Ε Μ Α : «Εφαρμογή της παραγράφου 2β του άρθρου 1 του Ν. 4250/2014 για την διενέργεια δειγματοληπτικού ελέγχου»
Βαθμός Ασφαλείας.. Αθήνα, 19 Δεκεμβρίου 2014 ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΔΙΟΙΚ/ΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ Δ/ΝΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΑΠΛ/ΣΗΣ ΔΙΑΔ/ΣΙΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΠΛ/ΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡ/ΤΑΣ Ταχ. Δ/νση : Μενάνδρου 41-43 Ταχ. Κώδικας:
Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ
Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Ενότητα 8: Ζαχαρούλα Σμυρναίου Σχολή: Φιλοσοφική Τμήμα: Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής Ψυχολογίας Μαθησιακές Δυσκολίες Αποκλίνουσες συμπεριφορές Επιθετικότητα Το παιδί αντιδρά βίαια
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος 7 1ο ΜΕΡΟΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ Γνωρίζω τι σημαίνει... Μαθαίνω τα κύρια σημεία... Γενικά... Διαχείριση φυσικών πόρων... Ελέγχω τις γνώσεις μου...
ΤΟ ΠΛΗΡΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ
ΤΟ ΠΛΗΡΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ Α] Εξέλιξη του Κύκλου Εργασιών, των Καθαρών Αποτελεσμάτων προ Φόρων και του Περιθωρίου Καθαρού Κέρδους για την πενταετία 2008 2012. Η καταγραφή, και ακολούθως η μελέτη, των
ΕΠΕΙΓΟΝ. ΘΕΜΑ: Διευκρινίσεις για την εφαρμογή των διατάξεων άρθρου 8 ν. 3610/2007
ΕΠΕΙΓΟΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ Αθήνα, 3 Απριλίου 2008 ΚΑΙ ΤΕΛΩΝΕΙΑΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Αριθ.Πρωτ.: 1040228/645/Α0012 ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛ 1070 ΤΜΗΜΑ Α Ταχ. Δ/νση
ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ 194/2013. (Άρθρο 77 παρ. 3 Ν.3852/2010) Προς. 3. Kύριο *** *** *** Κοινοποίηση
Διαμεσολάβηση 194/2013 Σελίδα 1 ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ 194/2013 (Άρθρο 77 παρ. 3 Ν.3852/2010) Ι. Η καταγγελία Προς 1. Τμήμα Υποστήριξης Δημοτικού Συμβουλίου dimotikosymvoulio@cityofathens.gr 2. Διεύθυνση Οδοποιίας
74 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, 12-13 Δεκεμβρίου 2013
74 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη, 12-13 Δεκεμβρίου 2013 ΟΜΟΦΩΝΟ ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΣΜΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ 1. Θεσμικά
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΜΕΣΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Πρόχειρος Διαγωνισμός για την προμήθεια δύο χιλιάδων οκτακοσίων (2.800) δεσμίδων
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. της Επιτροπής ανίχνευσης προβλημάτων Δ.Ε.Ε.
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ της Επιτροπής ανίχνευσης προβλημάτων Δ.Ε.Ε. επί βασικών σημείων του νόμου 4024/2011 «Συνταξιοδοτικές ρυθμίσεις, ενιαίο μισθολόγιο-βαθμολόγιο, εργασιακή εφεδρεία και άλλες διατάξεις
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ» ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΕΡΓΟ:ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΡΓΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ» ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΕΡΓΟ:ΑΕΡΟΣΤΑΤΟ Ονοματεπώνυμο: Αικατερίνα Τσιάβα Τάξη: Α Τμήμα:5ο Σχολικό Έτος:2ΟΟ9-2Ο10 1 1ο στάδιο Ανάλυση της
ΣτΕ 4531/2009 Θέμα : [Νόμιμη απόρριψη αίτησης για οριοθέτηση ρέματος]
ΣτΕ 4531/2009 Θέμα : [Νόμιμη απόρριψη αίτησης για οριοθέτηση ρέματος] Περίληψη : Σκοπός της οριοθέτησης (μη πλεύσιμου) ποταμού ή του ρέματος, είναι η αποτύπωση της φυσικής κοίτης του ενόψει του χαρακτήρα
ΜΕΡΟΣ Α ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΟΝΟΜΑ.. ΤΑΞΗ...
941205 ΜΕΡΟΣ Α ΒΙΒΛΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΟΝΟΜΑ.. ΤΑΞΗ... 2 ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Έρευνα Σελίδα 1. Γιατί τα αντικείμενα επιπλέουν ή βυθίζονται; 2 Πίνακας
ΚΑΝΟΝΕΣ: ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΝΟΙΚΩΝ ΓΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΣΤΙΕΣ Ή ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΠΑΚ
Αρ. Φακ. 13.01.04 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΝΟΝΕΣ: ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΝΟΙΚΩΝ ΓΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΣΤΙΕΣ Ή ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΠΑΚ Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Λάρισα 04-06-2015
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Λάρισα 04-06-2015 ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΑΡΙΘ. ΑΠΟΦΑΣΕΩΣ 239 ΘΕΜΑ: Καθορισμός τρόπου και όρων εκτέλεσης, έγκριση
0. Εισαγωγή 7. 11. Το λεξιλόγιο της λογικής 22. Σύνολα
0. Εισαγωγή 7 11. Το λεξιλόγιο της λογικής. Σύνολα 8 0. Εισαγωγή 0.1 Λογική Συνεπαγωγές ντιθετοαντιστροφή Γ Ισοδυναµίες Σύνδεσµοι 0. Σύνολα Σύνολα Σύνολα αριθµών Γ Μαθηµατικά σύµβολα Παράσταση συνόλου
ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΠΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ; ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Ο ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΣΟΜΠΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
8 η. Καινοτομίες στην εκπαίδευση : Καλές
Θεματική ενότητα συνεδρίου: Κατηγορία εργασίας: 8 η. Καινοτομίες στην εκπαίδευση : Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές Σύντομη ανακοίνωση Γεφυρώνοντας την εκπαίδευση με την εργασία : μια εκπαιδευτική δράση στο
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
1 ο ΘΕΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : ΠΕΝΤΕ (5) ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.Να προσδιορίσετε αν το περιεχόμενο των ακόλουθων προτάσεων
ΘΕΜΑ: Ανακοίνωση-Πρόσκληση για εκδήλωση ενδιαφέροντος σχετικά με μετάταξη υπαλλήλων στο Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών (Ν.Π.Δ.Δ.)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Γενική Γραμματεία Έρευνας & Τεχνολογίας ΕΘΝΙΚΟ ΑΣΤΕΡΟΣΚΟΠΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ 29/4 /2015 Διεύθυνση Διοικητικού
ΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΟΛΓΑΣ ΜΟΥΣΙΟΥ-ΜΥΛΩΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΜΕΛΙΤΗΣ κ. Π. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗ
ΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΟΛΓΑΣ ΜΟΥΣΙΟΥ-ΜΥΛΩΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΜΕΛΙΤΗΣ κ. Π. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗ Φλώρινα, 29-7-2011 Αναφορικά με τις πρόσφατες δηλώσεις του προέδρου της Μελίτης, κ. Π. Αναστασιάδη, σε εφημερίδα
ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ 1 ης ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΙΘΑΚΗΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ: 02 Στην Ιθάκη, σήμερα, Πέμπτη 17 Ιανουαρίου 2013 και ώρα 13:00 στο Δημοτικό Κατάστημα
ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ. Ασφάλιση οχημάτων, μηχανημάτων έργου, φωτοβολταϊκών συστημάτων και του Δημαρχιακού Καταστήματος Δήμου Αλεξανδρούπολης για το έτος 2016
Ασφάλιση οχημάτων, μηχανημάτων έργου, φωτοβολταϊκών συστημάτων και του Δημαρχιακού Καταστήματος Δήμου Αλεξανδρούπολης για το έτος 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΕΒΡΟΥ ΔΗΜΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ Αρ. Πρωτ. ΔΙΑΚΗΡΥΞΗΣ:
ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΜΕΝΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Το Πρόγραμμα «Σκαπανέας» «ΚΑΛΕΙΔΟΣΚΟΠΙΟ» Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρεία για την ψυχοκοινωνική αποκατάσταση ΑΘΗΝΑ 2012 Το σχέδιο στο εξώφυλλο είναι
Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: «Ο ΔΑΝΕΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΕΛΙΓΑΛΑ ΝΟΜΟΥ
ΠΡΟΟΔΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΟΥ. Οι διακρίσεις αυτές συνοδεύονται από αντίστοιχο διακριτικό για τη στολή, όπως αυτά
ΠΡΟΟΔΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΟΥ Το Πρόγραμμα της Ομάδος Προσκόπων προσφέρει στα παιδιά της ηλικίας αυτής κίνητρα και ευκαιρίες για ηθική, πνευματική, φυσική και κοινωνική ανάπτυξη διευρύνοντας τις ατομικές κλίσεις και
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Οι προϋποθέσεις και τα δικαιολογητικά που απαιτούνται προκειμένου να χορηγηθεί δωρεάν διαμονή είναι τα εξής:
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Μ. Καραολή & A. Δημητρίου 80 Πειραιάς 185 34 Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ Υπεύθυνη: Χρύσα Φραγκούλη Τηλ.:210 4142088-89 Πειραιάς, 30 Οκτωβρίου 2015 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Γίνεται γνωστό
Προπτυχιακή Εργασία. Βιτωράκη Ανδριάνα. Ιδιωτικοποίηση και Συνταγματικά Δικαιώματα ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΑΤΟΜΙΚΑ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
Προπτυχιακή Εργασία Βιτωράκη Ανδριάνα Ιδιωτικοποίηση και Συνταγματικά Δικαιώματα ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΑΤΟΜΙΚΑ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΘΕΜΑ: ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΒΙΤΩΡΑΚΗ ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΜΑΙΟΣ 2005
Οκόσμοςτωνζώων. Λάγιος Βασίλειος, Εκπαιδευτικός (Π.Ε.70)
Οκόσμοςτωνζώων., Εκπαιδευτικός (Π.Ε.70) Τα Αρθρόποδα Τα Αρθρόποδα είναι η μεγαλύτερη συνομοταξία ζώων στο ζωικό βασίλειο. Περίπου το 80% όλων των ειδών ζώων που ζουν σήμερα, είναι αρθρόποδα. Έχουν εξωσκελετό
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΩΚΟΠΙΑΣ (KATOKOPIA CULTURAL HERITAGE ASSOCIATION)
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΩΚΟΠΙΑΣ (KATOKOPIA CULTURAL HERITAGE ASSOCIATION) Άρθρο 1. ΕΠΩΝΥΜΙΑ Όνομα: ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΤΩΚΟΠΙΑΣ Έδρα: ΛΕΥΚΩΣΙΑ Έτος Ίδρυσης: 2008
ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΥΠΟΣΤΥΛΩΣΗ - ΑΝΤΙΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΑΠΌΦΟΡΤΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΒΛΑΜΜΕΝΩΝ ΑΠΌ ΣΕΙΣΜΟ ΠΑΠΑΔΗΜΑΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
8ο Φοιτητικό Συνέδριο «Επισκευές Κατασκευών 2002», Μάρτιος 2002 Εργασία Νο 6 ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΥΠΟΣΤΥΛΩΣΗ - ΑΝΤΙΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΑΠΌΦΟΡΤΙΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΒΛΑΜΜΕΝΩΝ ΑΠΌ ΣΕΙΣΜΟ ΠΑΠΑΔΗΜΑΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΑΠΟΦΑΣΗ 34779/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43199/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από
ΑΠΟΦΑΣΗ 34779/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43199/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από τους Δικαστές Κυριάκο Μπαμπαλίδη, Πρόεδρο Πρωτοδικών,
xy + x + y = (x + 1)(y + 1) 1. T = (a 1 + 1)(a 2 + 1) (a k + 1) 1.
Αναλλοίωτες Δημήτρης Χριστοφίδης Εκδοση 1η: Παρασκευή 3 Απριλίου 2015. Παραδείγματα Παράδειγμα 1. Εχω γραμμένα στον πίνακα πέντε μηδενικά και έξι άσσους. Σε κάθε βήμα, επιτρέπεται να επιλέξετε δύο ψηφία,
ΔΕΗ Ανανεώσιμες: Το μέλλον της ΔΕΗ Ομιλία του κ. Τάκη Αθανασόπουλου Προέδρου & Διευθύνοντος Συμβούλου ΔΕΗ Α.Ε. 6-11-2008
ΔΕΗ Ανανεώσιμες: Το μέλλον της ΔΕΗ Ομιλία του κ. Τάκη Αθανασόπουλου Προέδρου & Διευθύνοντος Συμβούλου ΔΕΗ Α.Ε. 6-11-2008 Αγαπητοί εκπρόσωποι των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης, Αγαπητοί συνάδελφοι, Θα ήθελα
ΑΔΑ: Β41ΦΩ9Μ-5ΚΨ. Θωμάς Γεώργιος Αναστάσιος Χριστόδουλος Ιωάννης Γρηγόριος Ανδρέας Κων/νος Ανέστης Στυλιανός Κων/νος Γεώργιος Γεώργιος
ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ 12/17-7-2012 ΚΑΤΕΠΕΙΓΟΥΣΑΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΔΡΑΜΑΣ Αρ. απόφ. 319/2012 ΘΕΜΑ: Έγκριση της με αριθμό 31/2012 απόφασης της
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΠΕΔΩΣΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ. 1. Το καλοκαίρι οδηγείται τη μοτοσυκλέτα με κοντό παντελόνι:
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΕΡΩΤΗΕΩΝ ΑΠΑΝΤΗΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΠΕΔΩΗ ΤΗ ΥΗ 1. Το καλοκαίρι οδηγείται τη μοτοσυκλέτα με κοντό παντελόνι: Όχι, γιατί με την παραμικρή πτώση θα έχετε σοβαρές σωματικές κακώσεις. Ναι, αλλά με προσοχή
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ. ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 210-4857719 ΦΑΞ: E mail:
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----------------------------------------------------- Καλλιθέα: 20-10-2015 Ι Δ Ρ Υ Μ Α Αριθ. πρωτ.: 13194 ΣΙΒΙΤΑΝΙΔΕΙΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΩΝ
Η Προσπάθεια του Ρόδερφορδ να Συμβιβαστεί με τον Χίτλερ
Η Προσπάθεια του Ρόδερφορδ να Συμβιβαστεί με τον Χίτλερ Του Κώλετ Μπρούκς Μια φωτογραφία στο βιβλίο της Εταιρίας Σκοπιά με τον τίτλο,«αληθινή Ειρήνη και Ασφάλεια-Πώς Μπορεί να βρεθεί;» απεικονίζει μερικούς
Ανάπτυξη πρώιμης αναγνωστικής ικανότητας Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Η ανάπτυξη του γραμματισμού ξεκινά ήδη από την προσχολική ηλικία, την περίοδο του
Ανάπτυξη πρώιμης αναγνωστικής ικανότητας Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Η ανάπτυξη του γραμματισμού ξεκινά ήδη από την προσχολική ηλικία, την περίοδο του αναδυόμενου γραμματισμού. Ο αναδυόμενος γραμματισμός,
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ-ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ-ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ 1 Γενικά: 1. Στην υποβολή, η 2η σελίδα του Φ.Υ. κατατίθεται και εκτός φακέλου. 2. Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά μπορούν να είναι πρωτότυπα, ακριβή αντίγραφα
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
4793 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 391 30 Μαρτίου 2006 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αριθ. Φ253/28934/Β6 Πρόσβαση των κατόχων απολυτηρίου Ενιαίου Λυκεί ου ή άλλου τύπου Λυκείου
Από τον "Μύθο του Σίσυφου", μτφ. Βαγγέλη Χατζηδημητρίου, εκδόσεις Μπουκουμάνη, Αθήνα 1973.
Αλμπέρ Καμύ Η ελπίδα και το Παράλογο στο έργο του Φραντς Κάφκα Από τον "Μύθο του Σίσυφου", μτφ. Βαγγέλη Χατζηδημητρίου, εκδόσεις Μπουκουμάνη, Αθήνα 1973. Ο Κάφκα σε υποχρεώνει να τον ξαναδιαβάσεις. Κι
ΔΕΙΚΤΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ Για τα σχολεία
ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (LLP) KA1 ΜΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Αριθμός προγράμματος:
ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΘΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΒΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ
Ο.Β.Ε.Σ. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΤΟΫΠΑΛΛΗΛΙΚΩΝ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΚΑΝΙΓΓΟΣ 31 106 82, ΑΘΗΝΑ, ΤΗΛ: 2103304120-1-2, FAX: 2103825322, email: info@obes.gr Αθήνα 08-11-2011 (τέταρτη έκδοση) ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΘΕΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΒΕΣ
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΕΩΡ. ΑΝΔΡΙΑΝΑΣ
ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΕΩΡ. ΑΝΔΡΙΑΝΑΣ Γεννήθη στα ηρωικά Ψαρά στις 15 Οκτωβρίου 1930 από γονείς Ψαριανούς, προερχόμενοι από προεπαναστατική οικογένεια που έλαβε μέρος στον κατά θάλασσα αγώνα του 1821-1827 και διακρίθηκε
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ του αθλητικού σωματείου με την επωνυμία
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ του αθλητικού σωματείου με την επωνυμία ΝΑΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΣΠΕΤΣΩΝ ΑΡΘΡΟ 1 ΙΔΡΥΣΗ - ΕΠΩΝΥΜΙΑ 1. Ιδρύεται αθλητικό σωματείο με την επωνυμία «ΝΑΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΣΠΕΤΣΩΝ». 2. Το σωματείο μπορεί να χρησιμοποιεί
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ. Αρ. Προσφοράς: 2014/9 Τελ. Ημερομ. Υποβ. Προσφ: 3 Σεμπτεμβριου 2014
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ Αρ. Προσφοράς: 2014/9 Τελ. Ημερομ. Υποβ. Προσφ: 3 Σεμπτεμβριου 2014 Η εταιρεία Οργανισμός Συγκοινωνιών Επαρχίας Αμμοχώστου ζητά προσφορές για την Παροχή Υπηρεσιών για τη μεταφορά μαθητών
Θέμα: Η ΑΓΟΡΑ ΣΤΟΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟ
Τ.Ε.Ι. ΣΕΡΡΩΝ Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέμα: Η ΑΓΟΡΑ ΣΤΟΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟ Υπό του φοιτητή: Κωνσταντίνου Κατσάνη Επιβλέπων καθηγητής: Γ. Μαγούλιος Σέρρες 2009 Η ΑΓΟΡΑ
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΤΟΠΕΙΡΟΥ
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΥΔΡΕΥΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΤΟΠΕΙΡΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι Αρθρο 1 Αντικείμενο κανονισμού Ο παρών κανονισμός περιέχει τους όρους και τις προϋποθέσεις υδροδότησης των υδροληπτών από τα Δημοτικά δίκτυα ύδρευσης και καθορίζει
ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 7 ο Εξάμηνο
ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 7 ο Εξάμηνο Υπαίθριοι χώροι & φύση στην πόλη Διδακτική ομάδα: Τ. Κοσμάκη, Δ. Πολυχρονόπουλος Σπουδαστής: Γιαννικόπουλος Χαράλαμπος Θέμα: Λόφος Αγ. Ιωάννη Κυνηγού (Κυνοσάργους)
Β ΜΕΡΟΣ. Παρουσίαση της καλύτερης διδασκαλίας. Μάθημα: Φυσική ( θερμοκρασία και θερμότητα σελ.42)
Β ΜΕΡΟΣ Παρουσίαση της καλύτερης διδασκαλίας Μάθημα: Φυσική ( θερμοκρασία και θερμότητα σελ.42) Χρόνος: 1 Διδακτική ώρα Σκοποί και στόχοι: Να γνωρίζουν τι είναι η θερμοκρασία, τι είναι η θερμότητα και
Μιχάλης Παπαδημητράκης. Πραγματική Ανάλυση. Μέτρο και ολοκλήρωμα Lebesgue στον R n. Τμήμα Μαθηματικών. Πανεπιστήμιο Κρήτης
Μιχάλης Παπαδημητράκης Πραγματική Ανάλυση Μέτρο και ολοκλήρωμα Lebesgue στον R n Τμήμα Μαθηματικών Πανεπιστήμιο Κρήτης Περιεχόμενα Εισαγωγικά. 2 Το μέτρο Lebesgue. 7 2. Όγκοι διαστημάτων..................................
Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4083, 20/4/2006 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ
ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΕΩΝ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΕΓΕΡΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΣΕ ΑΝΟΙΚΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΑΛΛΑ ΣΥΝΑΦΗ ΘΕΜΑΤΑ ----------------------------
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ «Για την μελέτη και εκτέλεση δημοσίων δασοτεχνικών έργων δασικής οδοποιίας μεταξύ Περιφέρειας Ιονίων Νήσων (Π.Ε Κεφαλληνίας) με το ΥΠΕΚΑ και τη Δ/νση Δασών Ν. Κεφαλληνίας για τη κατασκευή