ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΠΟ ΠΛΕΥΡΑΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ Δ.Α.Ι. : 9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Transcript

1 ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΠΟ ΠΛΕΥΡΑΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΤΟΥ Δ.Α.Ι. : 9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ I. ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ I. Οικονομόπουλος Δημήτριος, Δ/ντής II. Μπακόγιωργα Ιωάννα, Υποδ/ντρια III. Σκορδιάς Παναγιώτης, Αρχηγός Πολιτικής Άμυνας IV. Θάνος Θεόδωρος, Υπαρχηγός Πολιτικής Άμυνας V. Προσωπικό: Άνδρες 4 Γυναίκες 14 Σύνολο 18 Όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό του Σχολείου ανήκει στη δύναμη της Πολιτικής Άμυνας. II. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ i. Το Σχολείο βρίσκεται εντός της πόλης της Καλαμάτας στην οδό Λιλής Ζωγράφου 3 (πρώην πάροδος Αγίου Δημητρίου) βορείως της οδού Ηρώων Πολυτεχνείου (Νέα είσοδος). ii. Το κτηριακό συγκρότημα του 9 ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας είναι χτισμένο σε σχήμα Γ με προσανατολισμό Βορρά- Νότου και Ανατολής- Δύσης, με συνολική επιφάνεια 2334 τ.μ. iii. Είναι κατασκευασμένο σε 3 κυρίως επίπεδα, ισόγειο και 2 όροφοι με επιφάνεια έκαστον 730 τ.μ. Διαθέτει μικρό υπόγειο διαρρυθμισμένο σε 5 χώρους ως εξής: καυστήρας, δεξαμενή, μικρή αποθήκη βιβλίων- θρανίων και δύο μικρότερες αποθήκες υλικών και ειδών καθαριότητας, επιφάνειας 117,35 τ.μ. iv. Δε διαθέτει καταφύγιο. v. Το κτήριο χρησιμοποιείται για τη στέγαση του 9 ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμάτας στο οποίο φοιτούν, κατά μέσο όρο, 250 παιδιά ανά έτος. 1

2 vi. Η ηλεκτροδότηση του Σχολείου γίνεται μόνο μέσα από το δίκτυο της Δ.Ε.Η. vii. Μέσα στο χώρο του Σχολείου υπάρχει δίκτυο ύδρευσης το οποίο τροφοδοτείται από το δίκτυο του Δήμου Καλαμάτας (ΔΕΥΑΚ). viii. Η πρόσβαση σ αυτό είναι εύκολη αφού συνδέεται μέσω της οδού Χρυσανθέμων με την οδό Ηρώων Πολυτεχνείου- νέα είσοδο της πόλης - και απέχει απ αυτήν 300 μέτρα καθώς και με την οδό Αρτέμιδος (παραποτάμια) μέσω των οδών Ρόδων και Χρυσανθέμων και απέχει 500 μέτρα. ix. Το Σχολείο διαθέτει τηλεφωνική σύνδεση και fax με την υπ αριθμό σύνδεση του ΟΤΕ και ενσύρματη πρόσβαση στο διαδίκτυο x. Οι έξοδοι του Σχολείου είναι προς τα βόρεια, στην οδό Λιλής Ζωγράφου, απ όπου μπορούν να εισέλθουν και εξέλθουν τροχοφόρα. ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΟΜΑΔΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ Α) Ομάδα ασφαλείας 1) i Γρουσουζάκου Αικατερίνη, Επικεφαλής ii. Παναγοπούλου Ελευθερία, Αναπληρώτρια iii. Ανδρουτσάκη Ελένη iv. 2) Υλικά της ομάδας i. Χειροκίνητο κουδούνι ii. Σφυρίχτρες 3) Η ομάδα προβαίνει άμεσα σε περίπτωση εφαρμογής μέτρων συναγερμού σε κλείσιμο του γενικού διακόπτη ρεύματος και των διακοπτών νερού στους χώρους όπου έχει διαπιστωθεί διαρροή. 4) Το προσωπικό της ομάδας έχει ενημερωθεί για τη θέση των μέσων προειδοποίησης και των διακοπτών ηλεκτρικού ρεύματος και νερού. Β) Ομάδα πυρασφάλειας 1) i. Καραχάλιας Ιωάννης, Επικεφαλής ii. Θεοδωρακοπούλου Δήμητρα, Αναπληρώτρια 2

3 iii. Μαυρούλης Ανδρέας iv. Μπουκίου Ανθή 2) Υλικά και μέσα της ομάδας i. Δεκαέξι φορητοί πυροσβεστήρες διασκορπισμένοι σε καθορισμένες θέσεις σε όλους τους ορόφους του Σχολείου. ii. Ελαστικός σωλήνας προσαρμοσμένος στο δίκτυο ύδρευσης. 3) Η ομάδα θα παρακολουθήσει επίδειξη λειτουργίας των μέσων πυρόσβεσης από εκπρόσωπο της πυροσβεστικής. 4) Το προσωπικό της ομάδας έχει ενημερωθεί για τη θέση των πυροσβεστήρων και του ελαστικού σωλήνα. Γ) Ομάδα Α Βοηθειών i. Μπακόγιωργα Ιωάννα, Επικεφαλής ii. Ντάλας Αθανάσιος, Αναπληρωτής iii. Θεοδωροπούλου Ελένη Υλικά και μέσα της ομάδας i. Βαμβάκι ii. Ελαστικοί επίδεσμοι iii. Αιμοστατικές ταινίες iv. Τρίγωνα οθόνια v. Νάρθηκες διαφόρων μεγεθών vi. Λευκοπλάστ vii. Γάζες viii. Mercurochrom ix. Terramykin x. Οινόπνευμα xi. Φορείο Μέλη της ομάδας θα επιδιωχθεί να εκπαιδευτούν στην παροχή πρώτων βοηθειών από τον Ε.Ε.Σ. και θα επαναλαμβάνουν την εκπαίδευση κατά διαστήματα. 3

4 Το προσωπικό της ομάδας έχει ενημερωθεί για τη θέση του υγειονομικού υλικού και για την αίθουσα που θα χρησιμοποιηθεί για να παρασχεθούν οι πρώτες βοήθειες (Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, τμήμα με έξοδο προς ανατολικά). Δ) Επικοινωνίες Δίπλα στη συσκευή τηλεφώνου, σε εμφανές σημείο, έχει τοποθετηθεί κατάσταση με τα παρακάτω χρήσιμα, σε περίπτωση ανάγκης, τηλέφωνα: i. ΕΚΑΒ ii. Αστυνομία iii. Πυρσβεστική Υπηρεσία iv. Ενιαίος Ευρωπαικός Αριθμός Εκτακτης Ανάγκης v. Κέντρο Δηλητηριάσεων vi. Βλάβες Ύδρευσης vii. Βλάβες ΔΕΗ viii. Δήμος Καλαμάτας ix. Περιφερειακή Ενότητα Μεσσηνίας x. Δ/νση Π. Ε. Ν. Μεσσηνίας Ε) Ημερολόγιο Ενεργειών Ο αρχηγός Π.Α. αναγράφει στο ημερολόγιο ενεργειών ποιες ενέργειες έχουν γίνει για την οργάνωση της Π.Α. του Σχολείου, την προμήθεια υλικών, την εκπαίδευση του προσωπικού και ό,τι άλλο έχει σχέση με την Π. Α. ( π.χ. ασκήσεις ετοιμότητας). Ο Δ/ντής του Σχολείου Ο Αρχηγός Π.Α. Δημ. Ι. Οικονομόπουλος Σκορδιάς Παναγιώτης 4

5 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ 1. Εξειδίκευση μέτρων για αντιμετώπιση έκτακτης ανάγκης λόγω σεισμού. 2. Εξειδίκευση μέτρων για αντιμετώπιση έκτακτης ανάγκης λόγω φωτιάς. 3. Εξειδίκευση μέτρων για αντιμετώπιση έκτακτης ανάγκης λόγω πλημμύρας. 4. Σχέδιο εκκένωσης κτηρίου και χώρος συγκέντρωσης. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: 1. Του ανωτέρω σχεδίου ετοιμότητας έλαβαν γνώση όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου. 2. Σε περίπτωση εφαρμογής μέτρων συναγερμού κατά τη διάρκεια λειτουργίας του Ολοήμερου, επικεφαλής αναλαμβάνει η υπεύθυνη ολοήμερου Γεωργακάκου Ελευθερία που καθοδηγεί τους εκπ/κούς που διδάσκουν τη συγκεκριμένη ώρα στο Σχολείο. 5

6 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ 1. ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΡΟ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ Όλοι οι μαθητές σε περίπτωση σεισμού, γνωρίζουν το χώρο που θα συγκεντρωθούν (γήπεδο καλαθοσφαίρισης) που είναι ασφαλείς από κάθε άποψη. Οι γονείς από την έναρξη της σχολικής χρονιάς έχουν ενημερωθεί για τα μέτρα προστασίας του σχολείου μας. Θα παραλαμβάνουν προσωπικά τα παιδιά τους από τους δασκάλους των τάξεων. Κανένας μαθητής δεν θα αποχωρήσει μόνος του για το σπίτι. Η αποχώρηση γίνεται από τις εξόδους του προαυλίου. Γίνονται τακτικά ασκήσεις ετοιμότητας αντισεισμικής προστασίας, τόσο κατά τη διάρκεια του μαθήματος όσο και σε ώρα διαλείμματος. Όλοι οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν από πού και πώς κλείνουν οι γενικοί διακόπτες ηλεκτρικού ρεύματος και νερού. Στο γραφείο του Διευθυντή και σε εμφανές σημείο υπάρχει οργανωμένο φορητό φαρμακείο, ραδιόφωνο μπαταρίας, τηλεβόας και σφυρίχτρα. Δίπλα από τη συσκευή τηλεφώνου υπάρχουν τα χρήσιμα, σε περίπτωση ανάγκης, τηλέφωνα. Οι βιβλιοθήκες είναι γερά στερεωμένες στους τοίχους, επίσης στους τοίχους δεν υπάρχουν κρεμασμένα βαριά αντικείμενα. Τα κάδρα είναι πολύ καλά στερεωμένα. 2. ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ Την ώρα του σεισμού, αν είμαστε μέσα στο κτίριο, ο δάσκαλος της κάθε τάξης δίνει το σύνθημα «παιδιά σεισμός», οπότε όλα τα παιδιά για να προστατευτούν μπαίνουν κάτω από τα θρανία τους και ο διδάσκων κάτω από την έδρα. Έχει γίνει ήδη επίδειξη σε όλους τους μαθητές πώς τοποθετούνται ανά δύο με ασφάλεια κάτω από τα θρανία. 6

7 Οι μαθητές μένουν μακριά από τα παράθυρα για να μην κινδυνεύσουν από σπασμένα τζάμια. Ο εκπαιδευτικός ταυτόχρονα φροντίζει να μη δημιουργηθεί πανικός και να αντιμετωπιστεί η κατάσταση με ψυχραιμία και θάρρος. Αν γίνει σεισμός σε ώρα διαλείμματος οι μαθητές συγκεντρώνονται ήρεμα στον προκαθορισμένο χώρο. Φροντίζουμε ώστε κανένας μαθητής να μην εισέλθει στο κτίριο ή να πλησιάσει αυτό. Το σύνθημα της συγκέντρωσης δίδεται από τους εφημερεύοντες, παράλληλα δε, ηχεί και το κουδούνι του σχολείου με διακεκομμένα κτυπήματα που οι μαθητές, ύστερα από συνεχείς ασκήσεις, έχουν κωδικοποιήσει το σήμα του και γνωρίζουν τι πρέπει να κάνουν άμεσα. Ακολούθως ο κάθε εκπ/κός συντάσσει το τμήμα του και κάνει την καταμέτρηση των μαθητών του. 3. ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΜΕΤΑ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ i. Οι τάξεις Α1, Α2 & Φ/Χ του πρώτου ορόφου και οι τάξεις Δ1, Δ2 & Η/Υ του δεύτερου ορόφου κατεβαίνουν από την ανατολική σκάλα και εξέρχονται του κτηρίου από την ανατολική έξοδο κινδύνου. Κατά την κάθοδο τα τμήματα Α1, Α2 & Φ/Χ κατεβαίνουν από την πλευρά του τοίχου της σκάλας και τα τμήματα Δ1, Δ2 & Η/Υ από την πλευρά της κουπαστής. ii. Οι τάξεις Β1 & Β2 του πρώτου ορόφου και οι τάξεις Ε1 & Ε2 του δευτέρου ορόφου κατεβαίνουν από την κεντρική σκάλα και εξέρχονται του κτηρίου από την κεντρική είσοδο του προαυλίου. Κατά την κάθοδο οι τάξεις Ε1 & Ε2 κατεβαίνουν τη σκάλα από την πλευρά της κουπαστής, ενώ οι Β1 & Β2 από την πλευρά του τοίχου. iii. Οι τάξεις Ολοήμερο- Βιβλιοθήκη του ισογείου, Γ1 & Γ2 του πρώτου ορόφου και οι τάξεις ΣΤ1 & ΣΤ2 του δευτέρου ορόφου χρησιμοποιούν τη νότια σκάλα και εξέρχονται του κτηρίου από τη νοτιοδυτική έξοδο κινδύνου. Κατά την κάθοδο οι τάξεις ΣΤ1 & ΣΤ2 κατεβαίνουν από την πλευρά της κουπαστής, ενώ οι τάξεις Γ1 & Γ2 κατεβαίνουν από την πλευρά του τοίχου. Κατά τη διάρκεια της εκκένωσης του σχολείου ο δάσκαλος φροντίζει να κρατά τα παιδιά μακριά από επικίνδυνα σημεία και κυρίως από τα τζάμια παραθύρων. Ελέγχουμε τις παροχές ηλεκτρικού ρεύματος και αν χρειαστεί κλείνουμε τους διακόπτες. Δίνουμε πρώτες βοήθειες σε τυχόν τραυματίες. 7

8 Επιτηρούμε τους μαθητές για να μην πλησιάσουν το κτίριο ή άλλα επικίνδυνα σημεία (π.χ. πεσμένα ηλεκτροφόρα καλώδια). Δεν χρησιμοποιούμε το τηλέφωνο παρά μόνο για νοσοκομειακή βοήθεια. Ανοίγουμε το ραδιόφωνο και ακούμε ειδήσεις για οδηγίες και πληροφορίες. Ο Δ/ντής μεριμνά για την ανύψωση του ηθικού μαθητών και εκπαιδευτικών. Παραδίδουμε προσωπικά όλους τους μαθητές στους γονείς τους και παραμένουμε στο σχολείο για όσο χρόνο είναι αναγκαίο και μετά τη λήξη του ωραρίου μας. Ειδοποιούμε την Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου Καλαμάτας, τη Περιφέρεια Μεσσηνίας ή τον ΟΣΚ για να γίνει κτιριακός έλεγχος και να αποφασίσουν για την καταλληλότητα του κτιρίου. Για την υλοποίηση του παραπάνω σχεδίου ειδικά για τη φετινή σχολική χρονιά ορίζονται υπεύθυνοι ως εξής: Γενικός υπεύθυνος του σχεδίου: Ο Δ/ντης του σχολείου Οικονομόπουλος Δημήτριος με αναπληρώτριά του την Υποδιευθύντρια Μπακόγιωργα Ιωάννα. Υπεύθυνοι για το πλήρες άνοιγμα των εισόδων: Μπακόγιωργα Ιωάννα, Σκουρλέτη Σταυρούλα και Ντάλας Αθανάσιος Υπεύθυνες για το κλείσιμο των διακοπτών ρεύματος και ύδρευσης: Γρουσουζάκου Αικατερίνη, Παναγοπούλου Ελευθερία, Ανδρουτσάκη Ελένη και Μπλάνα Θεοδώρα. Υπεύθυνες για την παραλαβή του φαρμακείου: Θεοδωρακοπούλου Δήμητρα και Θεοδωροπούλου Ελένη. Υπεύθυνες ραδιοφώνου σφυρίχτρας - τηλεβόα: Μπακόγιωργα Ιωάννα και Ξηρογιάννη Αλεξάνδρα Επικεφαλείς στους χώρους συγκέντρωσης: Σκορδιάς Παναγιώτης και Θάνος Θεόδωρος. Υπεύθυνοι παροχής βοήθειας στους μαθητές: Θεοδωρακοπούλου Δήμητρα, Ντάλας Αθανάσιος, Θεοδωροπούλου Ελένη. Εμψυχωτές στους χώρους συγκέντρωσης: Σκουρλέτη Σταυρούλα, Μπλάνα Θεοδώρα, Παρθενίου Αικατερίνη, Αγγελοπούλου Χριστίνα και Τσόβας Δανιήλ. Υπεύθυνοι για την παράδοση των μαθητών στους γονείς: Οι δάσκαλοι των τάξεων. 8

9 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΦΩΤΙΑΣ Το Σχολείο μας έχει πάρει όλα τα αναγκαία μέτρα για την αντιμετώπιση φωτιάς. Συγκεκριμένα έχουμε εφοδιαστεί με φορητούς πυροσβεστήρες νέου τύπου. Ένας έχει τοποθετηθεί στο υπόγειο όπου βρίσκεται η εγκατάσταση κεντρικής θέρμανσης. Ενεργοποιείται αυτόματα με την εκδήλωση πυρκαγιάς. Οι υπόλοιποι πυροσβεστήρες βρίσκονται σε προκαθορισμένα σημεία του κτηρίου, εύκολα προσβάσιμα. Όλοι οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν τον τρόπο χρήσης και λειτουργίας των πυροσβεστήρων. Στο ισόγειο του διδακτηρίου, στο χώρο των τουαλετών υπάρχει ελαστικός σωλήνας συνδεδεμένος με το δίκτυο ύδρευσης έτοιμος για χρήση οποιαδήποτε στιγμή. Για την αντιμετώπιση έκτακτης κατάστασης εξαιτίας της εκδήλωσης κάποιας πυρκαγιάς έχει συγκροτηθεί ομάδα πυρασφαλείας που αποτελείται από τους παρακάτω εκπαιδευτικούς: i. Καραχάλιας Ιωάννης, Επικεφαλής ii. Θεοδωρακοπούλου Δήμητρα, Αναπληρώτρια iv. Μαυρούλης Ανδρέας v. Μπουκίου Ανθή Για την προστασία από ενδεχόμενη ηλεκτροπληξία λόγω βραχυκυκλώματος από υπερθέρμανση καλωδίων ή άλλη αιτία έχουν τοποθετηθεί στους πίνακες ηλεκτρικού ρεύματος των διαδρόμων ειδική συσκευή (ρελέ) για αυτόματη διακοπή ρεύματος. Οι μαθητές μας σε περίπτωση πυρκαγιάς ειδοποιούνται με χτύπημα του ηλεκτρικού κουδουνιού (δύο διαδοχικά χτυπήματα και ένα τρίτο παρατεταμένο) ή με ανάλογα χτυπήματα του χειροκίνητου κουδουνιού σε περίπτωση διακοπής ρεύματος στο γραφείο διδασκόντων, όπου βρίσκεται το ηλεκτρικό κουδούνι. Με το άκουσμα του σήματος όλοι, εκπαιδευτικοί και μαθητές, γνωρίζουν ακριβώς τι πρέπει να κάνουν και αμέσως εκκενώνουν το κτήριο, με τάξη και συγκεντρώνονται στο γήπεδο μπάσκετ. 9

10 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3 ΣΧΕΔΙΟ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΛΗΜΜΥΡΑΣ Στη Σχολική μας μονάδα, ακόμη και σε περιπτώσεις έντονης βροχόπτωσης ή καταιγίδας δεν υφίσταται κίνδυνος πλημμύρας γιατί: Οι αίθουσες του ισογείου είναι υπερυψωμένες. Οι οδοί που ορίζουν το σχολικό μας χώρο είναι επικλινείς. Όταν παρατηρείται έντονη βροχόπτωση οι μαθητές παραμένουν στις αίθουσες διδασκαλίας και επιτηρούνται από τον εκπαιδευτικό που διδάσκει τη συγκεκριμένη ώρα στο τμήμα. Εάν η έντονη βροχόπτωση συνεχίζεται και μετά τη λήξη των μαθημάτων, για να προστατεύσουμε τα παιδιά από ενδεχόμενο κίνδυνο κατά τη διάρκεια της αναχώρησής τους για το σπίτι, παραμένουν στο Σχολείο μέχρι να σταματήσει η βροχή. Στη συνέχεια αναχωρούν για το σπίτι τους συνοδευόμενοι από τους γονείς ή κηδεμόνες τους. Επιπλέον οι δάσκαλοι φροντίζουν, με όποιο τρόπο κρίνουν προσφορότερο (π.χ. τους συνοδεύουν οι ίδιοι), για την ασφαλή αποχώρηση των μαθητών που φεύγουν μόνοι τους για το σπίτι. 10