Social Keys for Social Entrepreneurship

Transcript

1 Social Keys for Social Entrepreneurship ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS Άξονας Προτεραιότητας 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών Κωδικός Έργου: EL01-KA O2 ΣΧΕ ΙΟ ΡΑΣΗΣ για την ενεργοποίηση της διαδικασίας αποδοχής του Ευρωπαϊκού Συστήµατος Πιστωτικών Μονάδων για την Επαγγελµατική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ECVET) στον επαγγελµατικό τοµέα που αφορά την κοινωνική επιχειρηµατικότητα Mάρτιος

2 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. Επισκόπηση των στόχων, των δραστηριοτήτων και των προϊόντων του έργου Social Keys for social enterpreneurship Ι.Ο Συλλογή και ανάλυση εμπειριών και βέλτιστων πρακτικών που έχουν ήδη πραγματοποιηθεί με διαφάνεια και αναγνωρίζοντας τις ικανότητες και τα προσόντα και με τη διαδικασία ενεργοποίησης του ECVET ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ «EUROPEAN NATURE SYSTEM» ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ Agro-ECVET Στρατηγική του σχεδίου δράσης Social Keys for social enterpreneurship για τα επαγγελματικά προφίλ στον τομέα της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας Δραστηριότητες του σχεδίου δράσης Social Keys for social enterpreneurship Κοινά εργαλεία του σχεδίου δράσης Social Keys for social enterpreneurship Λίστα ενδιαφερόμενων μερών Πίνακας ενδιαφερόμενων μερών Υπόδειγμα επιστολής για την εμπλοκή σχετικών φορέων/ οργανισμών

3 1. Επισκόπηση των στόχων, των δραστηριοτήτων και των προϊόντων του έργου Social keys for social entrepreneurship Ι.Ο. 2 To Πνευµατικό Προϊόν 2 του έργου Social Keys for social entrepreneurship περιλαµβάνει δραστηριότητες για την ενεργοποίηση της διαδικασίας ECVET στο πλαίσιο των επαγγελµατικών προσόντων που αφορούν στον τοµέα της Κοινωνικής Επιχειρηµατικότητας. Η δηµιουργία του σχεδίου δράσης ECVET θα πραγµατοποιηθεί µέσω της συλλογής, της ανάλυσης και της προσαρµογής των εµπειριών και των βέλτιστων πρακτικών που έχουν ήδη αποκτηθεί, µέσω της αναγνώρισης των ικανοτήτων και των προσόντων και µέσω της διαδικασίας ενεργοποίησης του ECVET. Όσον αφορά τις εµπειρίες και τις βέλτιστες πρακτικές που έχουν ήδη παραχθεί µετά την ενεργοποίηση της διαδικασίας του ECVET, το έργο έχει µια ιδιαίτερη δυναµική, που δεν αφορά µόνο στον τοµέα της Κοινωνικής Επιχειρηµατικότητας, αλλά και στη διαδικασία ECVET που ενεργοποιήθηκε εντός του έργου LdV ToI Highlight the Competences - HtC ( και επέτρεψε τον ορισµό και την υπογραφή του πρώτου Ευρωπαϊκού Μνηµονίου Κατανόησης ECVET, το οποίο επικυρώθηκε στις 4 Σεπτεµβρίου του 2009 στην Αθήνα. Επιπλέον, λήφθηκαν υπόψη οι εµπειρίες από άλλα δύο Ευρωπαϊκά προγράµµατα (European Nature System και AgroECVET). Έπειτα, η έρευνα και η συλλογή καλών πρακτικών (κυρίως µέσω δευτερογενούς ανάλυσης), έχει εστιάσει ιδιαίτερα τη προσοχή της στις εµπειρίες που στοχεύουν στη διαφάνεια και την αναγνώριση των προσόντων και ικανοτήτων στα Ευρωπαϊκά συστήµατα Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. Το σχέδιο δράσης περιέχει: - µια αναφορά στην έρευνα, την ανάλυση και τη προσαρµογή των εµπειριών και των βέλτιστων πρακτικών που έχουν ήδη αποκτηθεί για την αναγνώριση των ικανοτήτων και των προσόντων, καθώς και στην ενεργοποίηση του ECVET, τόσο στην Κοινωνική Επιχειρηµατικότητα όσο και σε άλλα ευρωπαϊκά πλαίσια Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. - τον σχεδιασµό για την ενεργοποίηση του συστήµατος ECVET στον τοµέα επαγγελµατικών προφίλ της Κοινωνικής Επιχειρηµατικότητας, καθορίζοντας στρατηγικές, δραστηριότητες και εργαλεία προς εφαρµογή από τους εταίρους ώστε να ενεργοποιήσουν και να αναπτύξουν τη διαδικασία ECVET. Το σχέδιο αυτό, που ορίζεται στη βάση της συλλογής και ανάλυσης βέλτιστων πρακτικών, θα εστιάσει στη συµµετοχή στη διαδικασία αυτή, σε κάθε χώρα, δηµόσιων οργανισµών, ενδιαφερόµενων κοινωνικών εταίρων και παρόχων ΕΕΚ, 3

4 καθώς και στις µεθόδους σχεδιασµού προσόντων σε πιστωτικές µονάδες µε την κατανοµή µονάδων ECVET. Ο ορισµός από τους εταίρους του έργου Social Keys for social entrepreneurship ενός σχεδίου δράσης ECVET για τα επαγγελµατικά προφίλ που αφορούν στην Κοινωνική Επιχειρηµατικότητα αρχίζει στην 1η διακρατική συνάντηση των εταίρων του έργου στην Αθήνα (9 και 10 εκεµβρίου, 2014), µε την παρουσίαση ενός κοινού προσχέδιου και ενός κοινού εργαλείου που θα χρησιµοποιηθεί από κάθε εταίρο για τις δραστηριότητες έρευνας και συλλογής βέλτιστων πρακτικών µεταξύ των συµµετεχουσών χωρών. Το σχέδιο δράσης ECVET Social Keys for social entrepreneurship θα αναπτυχθεί διεξοδικά έως τη 2η διακρατική συνάντηση των εταίρων, που θα πραγµατοποιηθεί στην Περούτζια (19, 20 Φεβρουαρίου 2015), µέσω κοινής συζήτησης, αξιολόγησης και τεκµηρίωσης, µε την προοπτική της αποτελεσµατικής του εφαρµογής τόσο καθόλη τη διάρκεια του έργου όσοκαι αργότερα. Στις σελίδες που ακολουθούν παρουσιάζονται: το κοινό εργαλείο που χρησιµοποιείται για την έρευνα των βέλτιστων πρακτικών, αναλύονται οι διάφορες βέλτιστες πρακτικές στις συµµετέχουσες χώρες καθώς και η κοινή στρατηγική, οι κοινές δραστηριότητες και τα κοινά εργαλεία που προκύπτουν ως αποτέλεσµα του σχεδίου δράσης Social Keys for social entrepreneurship. 4

5 2. Συλλογή και ανάλυση εµπειριών και βέλτιστων πρακτικών που έχουν ήδη αποκτηθεί µέσω της αναγνώρισης των ικανοτήτων και των προσόντων και τη διαδικασία ενεργοποίησης του ECVET 2.1 ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΟ «EUROPEAN NATURE SYSTEM» Το έργο χρηµατοδοτήθηκε από το Πρόγραµµα ια Βίου Μάθησης της Ε.Ε Υποπρόγραµµα Leonardo da Vinci - Πρόσκληση υποβολής πρότασης 2011 EAC/49/10 -Προτεραιότητα "ECVET για διαφάνεια και αναγνώριση των µαθησιακών αποτελεσµάτων και προσόντων (LEO-TraInno-11)" - ράση "Μεταφορά Καινοτοµίας" - Κωδικός Πρωτοκόλλου LLP-LdV-TOI-11-IT-685. Ο οικοτουρισµός και ο τουρισµός στις ευρωπαϊκές αγροτικές περιοχές, για να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις των υπηρεσιών και των προϊόντων που σχετίζονται µε το συγκεκριµένο είδος τουριστών, προσφέρει σαφείς και σηµαντικές εργασιακές ευκαιρίες σε πολλούς ανθρώπους, σε ένα πολύ µεγάλο και αρκετά διαφοροποιηµένο εύρος δραστηριοτήτων και προσόντων στις ευρωπαϊκές χώρες και περιοχές (οδηγοί πεζοπορίας, οδηγοί σπηλαίων, οδηγοί ιππικών µονοπατιών, εκπαιδευτές περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, κ.λπ.). Συχνά όµως δεν ορίζονται µε σαφήνεια σε όρους εκπαιδευτικών αποτελεσµάτων αλλά ελέγχονται, όσον αφορά τη πρόσβαση στις ευκαιρίες εκπαίδευσης και απόκτησης προσόντων, µε τρόπο που στην πραγµατικότητα περιορίζει ιδιαίτερα την κινητικότητα πέρα από τα «όρια» των συστηµάτων ΕΕΚ 1 (περιορίζει τα συστήµατα εθνικών/τοπικών συστηµάτων ΕΕΚ, εµποδίζει την κινητικότητα εντός ενός συγκεκριµένου συστήµατος ΕΕΚ, εµπόδια στην κινητικότητα εκτός της επίσηµης εκπαίδευσης). Εποµένως, οι εταίροι του έργου (πάροχοι ΕΕΚ, επιχειρήσεις και µη κερδοσκοπικοί οργανισµοί στον τοµέα του οικοτουρισµού, και συγκεκριµένα στην περιοχή της Ούµπρια της Ιταλίας, που έχει νοµοθετική ικανότητα στον τουρισµό και στην ΕΕΚ σε τοπικό επίπεδο), συµφώνησαν ότι θα έχει σηµαντική επίδραση η παρέµβαση για την αναγνώριση των µαθησιακών αποτελεσµάτων για τα επαγγέλµατα στον τοµέα του οικοτουρισµού, καθώς και η εφαρµογή των ευρωπαϊκών εργαλείων και πλαισίων ΕΠΕΠ 2 και ECVET 3. 1 ΕΕΚ Επαγγελµατική Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2 ΕΠΕΠ - Ευρωπαϊκό πλαίσιο επαγγελµατικών προσόντων 3 ECVET - Ευρωπαϊκό σύστηµα ακαδηµαϊκών µονάδων για την επαγγελµατική εκπαίδευση και κατάρτιση 5

6 Οι κύριες δραστηριότητες για τον σκοπό αυτό εστιάζουν στο περιεχόµενο του Μνηµονίου Κατανόησης ECVET (ορισµός του επαγγελµατικού τοµέα όσον αφορά τα µαθησιακά αποτελέσµατα, η χαρτογράφησή του στο Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων µέσω διεθνών πλαισίων και συστηµάτων προσόντων, σχεδιασµός προσόντων σε µεταβιβάσιµες µονάδες αποτελεσµάτων µε καταµερισµό των πιστωτικών µονάδων), και στην εφαρµογή του (Συµφωνίες Μάθησης, Απονοµή Πιστοποιητικών, Μεταφορά της επικύρωσης και της Συσσώρευσης, µέσω σχετικών προγραµµάτων ΕΕΚ µε ευέλικτες µεθόδους τεκµηρίωσης, µεταφορά και αναγνώριση µαθησιακών αποτελεσµάτων που επιτεύχθηκαν σε τυπικά, άτυπα και µη τυπικά πλαίσια), όπως και στην επικράτηση και τον πολλαπλασιασµό των αποτελεσµάτων αυτών. 2.2 ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΟ Agro-ECVET Το έργο χρηµατοδοτήθηκε από το ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ, LEONARDO DA VINCI ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ LLP/LDV/MT/TOI/03/2013 ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΡΓΟΥ MT1-LEO Για την αντιµετώπιση των θεµάτων στον γεωργικό τοµέα σήµερα, το έργο όρισε τις απαραίτητες δεξιότητες και ικανότητες για την εργασία στον τοµέα µε ιδιαίτερη έµφαση στις εργασίες στην αειφόρο γεωργία. Το έργο έχει ορίσει προσόντα σχετικά µε τα µαθησιακά αποτελέσµατα, χαρτογραφώντας τα στο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων και το ECVET µέσω διεθνών πλαισίων προσόντων και σχεδιάζοντας προσόν/προσόντα σε µεταβιβάσιµες µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων µε κατανοµή πιστωτικών µονάδων, σχεδιάζοντας σχετικά προγράµµατα ΕΕΚ µε ευέλικτες µεθόδους τεκµηρίωσης, µεταφοράς και αναγνώρισης µαθησιακών αποτελεσµάτων που επιτεύχθηκαν µε τυπικό, άτυπο και µη τυπικό τρόπο. Συγκεκριµένα, το έργο έχει αναγνωρίσει 2 βασικές περιοχές ικανοτήτων για το νέο ευρωπαϊκό κοινό επαγγελµατικό πρότυπο προσόντων στον γεωργικό τοµέα που εστιάζει στις µη ακαδηµαϊκές διευθυντικές και επιχειρηµατικές ικανότητες, που είναι οι εξής: α) Ικανότητες / µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων και µονάδες ECVET κοινές σε όλες τις συµµετέχουσες χώρες. Σε αυτό τον τοµέα ικανοτήτων παρουσιάστηκε επίσης ένας τοµέας επιχειρηµατικών πολυδύναµων δεξιοτήτων, µη σχετικών µε τον γεωργικό τοµέα, και ένας τοµέας επιχειρηµατικών δεξιοτήτων σχετικών µε τον γεωργικό τοµέα. β) ικανότητες/µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων και µονάδες ECVET συγκεκριµένες για κάθε χώρα. 6

7 Προϊόντα και αποτελέσµατα Ειδική Μεταβιβασιµότητα για το έργο Social Keys : Μεταβιβάσιµα προϊόντα / αποτελέσµατα Αποτέλεσµα 1 : ECVET Μνηµόνιο Κατανόησης MoU για τη σύσταση της συνεργασίας και της ευρωπαϊκής επικοινωνίας για το προσόν του Τοπικού Επιτηρητή στις Υπηρεσίες Καθαριότητας και τα µαθησιακά αποτελέσµατα που αφορούν τη µεταφορά, την αξιολόγηση, τις διαδικασίες επικύρωσης Γιατί τα αποτελέσµατα είναι µεταβιβάσιµα για το έργο Social Keys Το Μνηµόνιο Κατανόησης ECVET HtC για τον Τοπικό Επιτηρητή στις Υπηρεσίες Καθαριότητας, που είναι το πρώτο (και στην πραγµατικότητα το µόνο) ECVET MoU που υπογράφτηκε στην Ευρώπη, αποτελεί ένα πρωτότυπο και µια χρήσιµη αναφορά για κάθε συνεργασία που ενδιαφέρεται να καθιερώσει την ευρωπαϊκή επικοινωνία για τα επαγγελµατικά προσόντα και τα µαθησιακά αποτελέσµατα που ξεπερνούν τα τοµεακά και γεωγραφικά εµπόδια µεταξύ ευρωπαϊκών συστηµάτων ΕΕΚ. Συγκεκριµένα, το ECVET MoU HtC είναι ιδιαίτερα χρήσιµο για τους στόχους του έργου Social Keys καθώς περιέχει, πέρα από το σχεδιασµό συγκεκριµένων προσόντων όσον αφορά τις µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων, ένα µεγάλο σύνολο παροχών που προσαρµόζονται εύκολα σε άλλα προσόντα και τοµείς. Πώς τα αποτελέσµατα είναι µεταβιβάσιµα για το έργο Social Keys Το ΕCVET MoU HtC εισάγεται εύκολα στο έργο Social Keys αναγνωρίζοντας, αναβαθµίζοντας και προσαρµόζοντας το περιεχόµενο του στον ανάλογο τοµέα και στα ανάλογα προσόντα. Πιο συγκεκριµένα: - εισαγωγή στο υπόβαθρο και το γενικό περιεχόµενο του MoU - υπάρχουσες προβλέψεις για το MoU σε ευρωπαϊκό επίπεδο - ορισµοί, γενικοί και ειδικοί στόχοι του MoU, µορφή και περιεχόµενο του MoU όσον αφορά τους συµµετέχοντες, το σκοπό, την κύρωση και την αποτελεσµατικότητα - ευρωπαϊκή επικοινωνία για διαδικασίες αξιολόγησης/µεταφοράς/συσσώρευσης µαθησιακών αποτελεσµάτων που επιτεύχθηκαν µε τυπικό/άτυπο/µη τυπικό τρόπο (µονάδες ECVET για οµάδες/µέρη οµάδας/προσόντα) - µηχανισµοί για την εφαρµογή του MoU καθώς και για το διάλογο και τη συνεργασία σε διοικητικό επίπεδο - κανονισµοί για την εθνικότητα, την

8 αναθεώρηση της συµφωνίας και την ειδοποίηση λήξης. Αποτέλεσµα 2 : Οι Συµφωνίες Μάθησης ΕCVET ως πειραµατικό πρότυπο, ορίζονται και χρησιµοποιούνται σύµφωνα µε το MoU και τους τοπικούς κανονισµούς της περιοχής της Ούµπρια της Ιταλίας Οι Συµφωνίες Μάθησης ECVET HtC, που είναι οι πρώτες (και στην πραγµατικότητα οι µοναδικές) Συµφωνίες Μάθησης ECVET που υπογράφηκαν στην Ευρώπη σύµφωνα µε το ECVET MoU και τους εθνικούς/τοπικούς κανονισµούς (συγκεκριµένα, τους τοπικούς κανόνες για ΕΕΚ της Ουµβρίας), αποτελούν ένα πρωτότυπο και µια χρήσιµη έµπειρη αναφορά για κάθε συνεργασία MoU που ενδιαφέρεται να εφαρµόσει συγκεκριµένα το MoU ώστε να αναγνωρίσει σχετικά µαθησιακά αποτελέσµατα / προσόντα. Συγκεκριµένα, το πρότυπο αυτό και η πειραµατική εκδοχή του, που είναι σαφές στο ECVET MoU και στα τοπικά έγγραφα συµµόρφωσης, εµφανίζεται χρήσιµο στους µεσαίους στόχους, τουλάχιστον στα έγγραφα συµµόρφωσης του ECVET MoU, και εύκολα προσαρµόσιµο σε άλλα προσόντα, τοµείς και σε όλα τα πλαίσια εφαρµογής του MoU. Το πρότυπο και η πειραµατική εκδοχή των Συµφωνιών Μάθησης ECVET HtC µεταφέρεται εύκολα εντός του έργου Social Keys, αναγνωρίζοντας, αναβαθµίζοντας και προσαρµόζοντας το λειτουργικό του περιεχόµενο στον αντίστοιχο τοµέα και στα αντίστοιχα προσόντα. Η µεταφορά θα µπορούσε εύκολα να συνεπάγεται συγκεκριµένα έγγραφα συµµόρφωσης του ECVET MoU, έτσι ώστε να προσαρµοστούν στον τοµέα και στα προσόντα, όµως µόνο να αναβαθµιστούν για να διασφαλίσουν την εφαρµογή του MoU πέρα από τα εδαφικά πλαίσια (σε κάθε περίπτωση, χρειάζεται να ενσωµατωθούν µε τα απαραίτητα έγγραφα σε κάθε εθνικό/τοπικό σύστηµα ΕΕΚ) 8

9 Αποτέλεσµα 3 : Πειραµατικό πρότυπο πιστοποίησης µαθησιακών αποτελεσµάτων ΕCVET βασισµένο στη συµπλήρωση του Πιστοποιητικού Europass 4 Το πρότυπο πιστοποίησης HtC µεταφέρεται εύκολα εντός του έργου Social Keys επειδή βασίζεται στο κοινό ευρωπαϊκό εργαλείο, το Πιστοποιητικού Europass Το πρότυπο πιστοποίησης HtC που βασίζεται στο Πιστοποιητικό Europass µπορεί να µεταφερθεί µε σκοπό τη µεταγραφή αξιολογηµένων µαθησιακών αποτελεσµάτων και µονάδων και πιστωτικών µονάδων ECVET που αποδίδονται στον δικαιούχο της εκπαίδευσης. 4 Το Συµπλήρωµα Πιστοποιητικού Europass είναι ένα ευρωπαϊκό έγγραφο που χορηγείται στους κατόχους ενός διπλώµατος ή πιστοποιητικού επαγγελµατικής κατάρτισης. Είναι ένα έγγραφο που περιγράφει τις γνώσεις και τις δεξιότητες που έχουν αποκτήσει οι κάτοχοι πιστοποιητικών επαγγελµατικής εκπαίδευσης και κατάρτισης ( 9

10 3. Στρατηγική για το σχέδιο δράσης του έργου Social Keys for social entrepreneurship για τα επαγγελµατικά προφίλ στον τοµέα της Κοινωνικής Επιχειρηµατικότητας Ο κύριος σκοπός του έργου Social Keys αποτελείται από την εφαρµογή των ευρωπαϊκών εργαλείων και Ευρωπαϊκών Πλαισίων Αναφοράς και ECVET σε άτοµα που περιλαµβάνονται στον επαγγελµατικό τοµέα της Κοινωνικής Επιχειρηµατικότητας, που αναγνωρίζονται µε κοινό τρόπο από τους συνεργάτες σε όλα τα συστήµατα ΕΕΚ των συµµετεχουσών χωρών κατά τη διάρκεια του έργου. Εντούτοις, το πλαίσιο ήταν περιορισµένο σε µορφές που βρίσκονταν εντός των επιπέδων του Εθνικού Πλαισίου Αναφοράς από το 5 έως το 7 και, εντός αυτών, σε µορφές σχετικές µε τον Κοινωνικό Επιχειρηµατία και τον ιευθυντή Κοινωνικής Επιχείρησης, ώστε να ενισχύσουν την κινητικότητά τους που συνεισφέρει στην εµφάνιση γενικώς αποδεκτών επαγγελµατικών προσόντων και εκπαιδευτικών προτύπων. Οι σηµαντικότερες δραστηριότητες που προβλέπονται από το έργο για τον σκοπό αυτό εστιάζονται στον ορισµό του περιεχοµένου του Μνηµονίου Κατανόησης - MoU ECVET (σχεδιασµός προσόντων σε µεταβιβάσιµες µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων µε κατανοµή µονάδων πίστωσης ECVET), στην επισηµοποίησή του από σχετικούς οργανισµούς (συγκεκριµένα, δηµόσιους οργανισµούς αρµόδιους για θέµατα ΕΕΚ και κοινωνικής επιχειρηµατικότητας, κοινωνικούς εταίρους εργοδοτών και εργαζοµένων, άλλους ενδιαφερόµενους οργανισµούς καθώς και παρόχους ΕΕΚ του σχετικού τοµέα σε εθνικό και τοπικό επίπεδο), και στην εφαρµογή σε ατοµικό επίπεδο (µέσω των Συµφωνιών Μάθησης ECVET, των προγραµµάτων ΕΕΚ µε ευέλικτες µεθόδους για τεκµηρίωση, µεταφορά και αναγνώριση των µαθησιακών αποτελεσµάτων που επιτυγχάνονται σε τυπικό, άτυπο και µη τυπικό περιεχόµενο, και Απονοµή Μονάδων ECVET, Μεταφορά, Επικύρωση και Συσσώρευση, εφαρµογή των εθνικών και τοπικών κανόνων), όπως και στην επικράτηση και τον πολλαπλασιασµό των αποτελεσµάτων αυτών, µε της προοπτική της αποτελεσµατικής εφαρµογής καθ' όλη τη διάρκεια του έργου αλλά και πέρα από αυτήν. Εποµένως, η στρατηγική (καθώς επίσης και οι δραστηριότητες και τα εργαλεία) της διαδικασίας ECVET που ξεκινούν µε το Μνηµόνιο Κατανόησης - MoU για επαγγελµατίες στην Κοινωνική Επιχειρηµατικότητα, φαίνεται ότι αναγκαστικά επικεντρώνεται τόσο στην ανάµειξη και την σύµπραξη των βασικών συµµετεχόντων, σε κάθε χώρα (δηµόσιοι οργανισµοί αρµόδιοι για την ΕΕΚ και την Κοινωνική Επιχειρηµατικότητα, κοινωνικοί εταίροι εργοδοτών και εργαζοµένων, άλλοι ενδιαφερόµενοι φορείς και πάροχοι ΕΕΚ για τον ανάλογο τοµέα), όσο και στις µεθόδους για σχεδιασµό επαγγελµατικών µορφών σε µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων µε καταµερισµό µονάδων ECVET, ώστε να επιτραπεί η πιστοποίηση των µαθησιακών αποτελεσµάτων που αποκτούν οι εν λόγω επαγγελµατίες πέρα από τους φραγµούς εντός των διάφορων συστηµάτων ΕΕΚ. 10

11 Όσον αφορά τις µεθόδους για τον σχεδιασµό των επαγγελµατικών µορφών σε µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων µε καταµερισµό πιστωτικών µονάδων, οι οποίες θα βασίζονται σε τεχνικές προδιαγραφές ECVET, το έργο ορίζει ότι, για την ενεργοποίηση και ανάπτυξη της διαδικασίας ECVET για κοινωνικές επιχειρηµατικές µορφές, οι εταίροι θα προβούν στον καθορισµό της σχετικής και κοινής επαγγελµατικής περιµέτρου όσον αφορά τις δραστηριότητες, τα καθήκοντα, τις γνώσεις, τις δεξιότητες, τις ικανότητες, τους στόχους πιστοποίησης, τις µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων και τις σχετικές πιστωτικές µονάδες ECVET, εστιάζοντας σε πρότυπα στοιχεία σε όλες τις συνεργαζόµενες χώρες (επαγγελµατικό προφίλ, ορισµούς δεξιοτήτων, στόχους πιστοποίησης), σε δευτερεύοντες παράγοντες (τρόπους πιστοποίησης, τυπική, µη τυπική και άτυπη µαθησιακή επικύρωση, διαδικασίες, φορείς προσόντων), και στον καταµερισµό των πόντων πίστωσης ECVET σε µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων. Όσον αφορά την ανάµειξη και την σύµπραξη, σε κάθε χώρα, των δηµόσιων οργανισµών που είναι αρµόδιοι για την ΕΕΚ και την κοινωνική επιχειρηµατικότητα, των κοινωνικών εταίρων, των εργοδοτών και των εργαζοµένων, άλλων ενδιαφερόµενων φορέων και παρόχων ΕΕΚ στον συγκεκριµένο τοµέα, το έργο εστιάζει στην ενσωµάτωση του προγραµµατισµένου τεχνικού έργου για τον σχεδιασµό προσόντων µε τη προγραµµατισµένη διαδικασία παροχής πληροφοριών για την ποιότητα, τη συνάφεια και την αποτελεσµατικότητα των αποτελεσµάτων του έργου σε βασικούς συµµετέχοντες, και επίσης µε την προγραµµατισµένη διαδικασία για τη διασφάλιση της µεταφοράς των επιτυχών αποτελεσµάτων του έργου στους κατάλληλους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων στα ρυθµιστικά τοπικά, περιφερειακά, εθνικά και ευρωπαϊκά συστήµατα (επικρατούσες δραστηριότητες, στοχοθετηµένες σε δηµόσιους οργανισµούς που είναι αρµόδιοι για την ΕΕΚ και την κοινωνική επιχειρηµατικότητα και σε κοινωνικούς εταίρους) και ότι τα αποτελέσµατα αυτά θα υιοθετηθούν και θα εφαρµοστούν από τους τελικούς χρήστες (δραστηριότητες πολλαπλασιασµού, µε στόχο υπάλληλους και εκπαιδευόµενους, παρόχους ΕΕΚ και κοινωνικές επιχειρήσεις). Η συνεχής αυτή διαδικασία, που υποστηρίζεται από τους συνεργάτες της κοινοπραξίας επίσης µέσω Ηµερών Πληροφόρησης (Info-days) και Οµάδων Εστίασης (Focus Groups) που σχεδιάζονται σε κάθε συµµετέχουσα χώρα, θα βασιστεί σε µια σαφή και δυναµική εστίαση στις ανάγκες του χρήστη και διασφαλίζοντας κοινή ευθύνη όλων των εταίρων και µια συνεχή αλληλεπίδραση µεταξύ αυτών και γνωστών και υποψήφιων τελικών χρηστών/δικαιούχων, για να διασφαλιστεί η εκµετάλλευση των αποτελεσµάτων καθ' όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής του έργου όπως και µετά τη λήξη του. Ανακεφαλαιώνοντας, η πρώτη άποψη της διαδικασίας αυτής που θα πρέπει να επισηµανθεί, αποτελείται από την ενσωµάτωση που θα πρέπει να χαρακτηρίζει, από τη µία, τον ορισµό των περιεχοµένων του MoU (και ειδικά, τον σχεδιασµό των µορφών κοινωνικών επιχειρηµατιών), και από την άλλη, την ανάµειξη των βασικών συµµετεχόντων που θα δεσµευτούν για τη διασφάλιση της έγκρισης των παροχών του MoU σε εθνικό και τοπικό επίπεδο, εντός των συγκεκριµένων συστηµάτων ΕΕΚ κοινωνικής 11

12 επιχειρηµατικότητας σε όλη την Ευρώπη. Με άλλα λόγια, από την υπογραφή του MoU και τη σχετική δέσµευση των βασικών συµµετεχόντων, ειδικά εκείνων που έχουν νοµοθετική κατά τόπο αρµοδιότητα όσον αφορά τα επαγγελµατικά προσόντα και την πιστοποίηση (και επίσης, στη περίπτωση αυτή, εκείνων που είναι αρµόδιοι όσον αφορά την κοινωνική επιχειρηµατικότητα), το πρώτο βήµα για µια αποτελεσµατική µετακίνηση των προσόντων στους ανάλογους τοµείς και έπειτα για την αποτελεσµατική δυνατότητα τα άτοµα να αποκτήσουν την αναγνώριση και τη πιστοποίηση των σχετικών µαθησιακών αποτελεσµάτων που έχουν επιτύχει, φαίνεται απαραίτητο, για τη µεγιστοποίηση της αποτελεσµατικότητας της διαδικασίας, οι βασικοί αυτοί συµµετέχοντες να δεσµευτούν εξαρχής, ή όσον το δυνατόν πιο σύντοµα. εύτερον, σχετικά µε τις υπάρχουσες µεγάλες διαφορές, ειδικά όσον αφορά τα επαγγελµατικά προσόντα και την πιστοποίηση, τους κανόνες και τις διαδικασίες στα ευρωπαϊκά συστήµατα ΕΕΚ στις συµµετέχουσες χώρες, φαίνεται ακόµα πιο απαραίτητη µια σαφής εξέταση της διάρθρωσης των ικανών και ενδιαφερόµενων δηµόσιων και ιδιωτικών βασικών συµµετεχόντων σε κάθε σχετικό εδαφικό πλαίσιο. Π.χ., όσον αφορά τις δηµόσιες αρχές που είναι αρµόδιες για την ΕΕΚ, κάθε περιοχή στην Ιταλία (όπως επίσης και οι αυτόνοµες επαρχίες του Τρέντο και του Μπολτσάνο) έχουν αποκλειστική νοµοθετική αρµοδιότητα για την επαγγελµατική εκπαίδευση και κατάρτιση (ΕΕΚ) σε τοπικό επίπεδο: εποµένως, για να διασφαλιστεί ότι τα προσόντα που αφορούν το MoU έχουν εθνικό εύρος, στην Ιταλία είναι απαραίτητη η σύµπραξη 20 Περιοχών + 2 Αυτόνοµων Επαρχιών, λίγες κάθε φορά ή µέσω µιας συµφωνίας της ιάσκεψης των Περιοχών Conferenza delle Regioni. 12

13 4. ραστηριότητες του σχεδίου δράσης Social Keys for social entrepreneurship Οι δραστηριότητες, όπου το έργο Social Keys for social entrepreneurship προβλέπει να εφαρµόσει τα ευρωπαϊκά εργαλεία και τα πλαίσια ΕΠΕΠ και ECVET σε επαγγελµατίες που δραστηριοποιούνται στον τοµέα αυτό, ξεκινούν από και περιλαµβάνουν κυρίως τις παρεµβάσεις που στοχεύουν να ορίσουν και να επισηµοποιήσουν, µε µια συµµετοχική διαδικασία, το Μνηµόνιο Κατανόησης - MoU για κοινωνικές επιχειρηµατικές επαγγελµατικές µορφές, να εφαρµοστεί για τα άτοµα κατά τη πειραµατική περίοδο εντός της διάρκειας του έργου και επίσης και συγκεκριµένα µετά τη λήξη του. Πιο συγκεκριµένα, οι δραστηριότητες αυτές συνεπάγονται: - τη προετοιµασία ενός ολοκληρωµένου προσχεδίου του MoU, που ακολουθεί τις σχετικά βέλτιστες πρακτικές που συλλέχθηκαν κατά τα Πνευµατικά Αποτελέσµατα 1 (Highlight the Competences) και περιέχουν: µια εισαγωγή σχετικά µε το υπόβαθρο και το γενικό περιεχόµενο του MoU, τις υπάρχουσες παροχές του MoU σε ευρωπαϊκό επίπεδο, τους ορισµούς, τους γενικούς και ειδικούς στόχους του MoU, τη µορφή και το περιεχόµενο του MoU όσον αφορά τους συµµετέχοντες, το σκοπό, την επικύρωση και την αποτελεσµατικότητα, τα προσόντα, τα οποία θα σχεδιαστούν κατά το Πνευµατικό Αποτέλεσµα 3 ώστε να καθιερωθεί η ευρωπαϊκή επικοινωνία για τις διαδικασίες αξιολόγησης, µεταφοράς και συσσώρευσης των µαθησιακών αποτελεσµάτων που επιτεύχθηκαν σε τυπικά, άτυπα και µη τυπικά πλαίσια (µονάδες, µέρη µονάδων και σχετικές πιστώσεις), τους µηχανισµούς για την εφαρµογή του MoU και για τον διάλογο και τη διοικητική συνεργασία, τους κανονισµούς σχετικά µε την εθνικότητα, τη διόρθωση της συµφωνίας και την ειδοποίηση λήξης. - τις δραστηριότητες που στοχεύουν τη συµπερίληψη στο MoU, εκτός των συνεργατών του έργου των δηµόσιων οργανισµών ικανών στην ΕΕΚ και στα σχετικά πεδία, κοινωνικών συνεργατών από εργοδότες και υπαλλήλους, άλλων ενδιαφερόµενων οργανισµών και παρόχων ΕΕΚ στον σχετικό τοµέα, σε εθνικό, περιφερειακό και τοπικό επίπεδο, να πραγµατοποιηθούν εντός του IO9. - την επισηµοποίηση, από τους συνεργάτες και από τους ικανούς/ενδιαφερόµενους οργανισµούς που ήδη συµµετέχουν του MoU όσον αφορά τις ευρωπαϊκές κοινωνικές επιχειρηµατικές µορφές (η επίσηµη υπογραφή του MoU θα πραγµατοποιηθεί στη λήξη του IO4, κατά τη διάρκεια της τρίτης συνάντησης του έργου (Ιούνιος 2015, Danzig - PL). 13

14 - την εφαρµογή του MoU, ξεκινώντας από µια πιλοτική δοκιµή (αναµεµειγµένη κινητικότητα µαθητευόµενων) που θα πραγµατοποιηθεί εντός του ΙΟ6 - Α2 περιλαµβάνοντας τουλάχιστον 30 δοκιµαστές σε Ιταλία, Ελλάδα και Πολωνία για την αναγνώριση και πιστοποίηση των επιτυχών σχετικών µαθησιακών αποτελεσµάτων και µονάδων ECVET σύµφωνα µε τους εθνικούς και τοπικούς κανόνες για τους τρόπους και διαδικασίες πιστοποίησης, την τυπική, µη τυπική και άτυπη µαθησιακή τεκµηρίωση, τους φορείς προσόντων, και επίσης τη χρήση κοινών προτύπων για τις Συµφωνίες Μάθησης ECVET και το Συµπλήρωµα Πιστοποιητικού Europass. Λαµβάνοντας υπόψη τα ήδη επισηµασµένα θέµατα για µια στρατηγική προσέγγιση της διαδικασίας αυτής (ειδικά, την ευκαιρία για µια νωρίτερη και αποτελεσµατική δέσµευση σε αυτή βασικών συµµετεχόντων που έχουν την ικανότητα και/ή το ενδιαφέρον για την εφαρµογή της, και τη σχετική εννοούµενη ανάγκη να έχουν µια σαφή και πλήρη επίγνωση των βασικών αυτών συµµετεχόντων σε κάθε συµµετέχουσα χώρα), φαίνεται ότι το έργο κοινοπραξίας, σε αυτό το στάδιο εργασίας, πρέπει να µοιραστεί και να εφαρµόσει γρήγορα δύο ειδικά επιπρόσθετα καθήκοντα, για να ολοκληρωθούν σε κάθε συµµετέχουσα χώρα, και αυτά είναι η ανίχνευση όλων των δηµόσιων και ιδιωτικών βασικών συµµετεχόντων σε εθνικό, τοπικό και τοµεακό επίπεδο, και η οργάνωση και ο προγραµµατισµός µιας πρωτοβουλίας «επαφής» που απευθύνεται σε αυτούς. Όσον αφορά τις εργασίες αυτές, πέρα από τις σηµαντικές διαφορές µεταξύ των συστηµάτων ΕΕΚ των χωρών που αντιπροσωπεύονται στην Κοινοπραξία, είναι επίσης πιθανό να αποδειχθούν και να οριστούν ορισµένα κοινά κριτήρια και εργαλεία, εύκολα προσαρµόσιµα και χρησιµοποιήσιµα από τους εταίρους σε κάθε ειδικό εθνικό πλαίσιο. Σχετικά µε αυτά τα κριτήρια και εργαλεία, οι εταίροι της κοινοπραξίας έχουν πρώτα µοιραστεί τον ορισµό του «χάρτη ενδιαφεροµένων», που συνοψίζει τις διάφορες κατηγοριοποιήσεις βασικών συµµετεχόντων που πρόκειται να συµπράξουν στη διαδικασία ECVET που ξεκινά το έργο Κοινωνικοί Βασικοί Παράγοντες για την Κοινωνική Επιχειρηµατικότητα, ώστε να συµπληρωθούν από κάθε εταίρο στην αντίστοιχη χώρα, και έπειτα ετοίµασαν ένα «δείγµα επιστολής» για να χρησιµοποιηθεί όταν επικοινωνήσουν µαζί τους για την επιθυµητή τους συµµετοχή. Στις επόµενες σελίδες, παρουσιάζονται ο «χάρτης ενδιαφεροµένων», που διαρθρώνεται σε δύο υπο-πλέγµατα (µια λίστα και έναν πίνακα), και το «δείγµα επιστολής της πρόσκλησης δέσµευσης». 14

15 5. Κοινά εργαλεία του σχεδίου δράσης Social keys for social entrepreneurship 5.1 Λίστα ενδιαφερόµενων µερών 15

16 5.2 Πίνακας ενδιαφερόµενων µερών 16

17 5.3 Υπόδείγµα επιστολής για την εµπλοκή σχετικών φορέων/ οργανισµών ΘΕΜΑ: ERASMUS + έργο Social Keys for social entrepreneurship : Συµµετοχή σχετικών φορέων/οργανισµών. Αξιότιµε/η κύριε/κυρία, Σας γράφουµε σχετικά µε το έργο ERASMUS +, το οποίο αποτελεί µια ολοκληρωµένη παρέµβαση για την αναγνώριση και την εξακρίβωση ικανοτήτων και προσόντων επαγγελµατιών που δραστηριοποιούνται στον τοµέα Κοινωνικής Επιχειρηµατικότητας, που εφαρµόζει τα ευρωπαϊκά εργαλεία και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων καθώς επίσης και το Ευρωπαϊκό Σύστηµα Πιστωτικών Μονάδων για την Επαγγελµατική Εκπαίδευση και Κατάρτιση - ECVET. Περίληψη του Έργου Ο επίσηµος τίτλος του έργου είναι Social Keys for social entrepreneurship. Το έργο ξεκινά από το γεγονός ότι η Κοινωνική Οικονοµία είναι ένας από τους σηµαντικότερους τοµείς στην Ευρώπη, µε µεγάλη επαγγελµατική σηµασία. Βασισµένοι στις διαθέσιµες ενδείξεις, εκτιµάται ότι η κοινωνική οικονοµία στην Ευρώπη - που υπολογίζεται ως το σύνολο συνεταιρισµών, συνεταίρων, οργανισµών και ιδρυµάτων - δεσµεύει πάνω από 14,5 εκατοµµύρια έµµισθους υπαλλήλους, που ισοδυναµεί σε σχεδόν 6,5% του εργασιακού πληθυσµού της ΕΕ-27. Η κοινωνική οικονοµία έχει αυξηθεί περισσότερο από αναλογικά µεταξύ των ετών και , καθώς αυξήθηκε από 11 εκατοµµύρια σε 14,5 εκατοµµύρια θέσεις εργασίας. Η σηµαντική συνεισφορά της κοινωνικής οικονοµίας στην οικονοµική ανάπτυξη και ευηµερία έχει επιβεβαιωθεί από τη πρόσφατη οικονοµική κρίση που επισήµανε ότι η κοινωνική οικονοµία και επιχειρηµατικότητα δηµιουργούν νέες θέσεις εργασίας και βοηθούν στη διατήρηση των υπαρχουσών θέσεων (π.χ. στην περίπτωση της µετατροπής των υπαρχόντων επιχειρήσεων σε κοινωνικές επιχειρήσεις). Τα γεγονότα δείχνουν ότι η κοινωνική οικονοµία και η κοινωνική επιχειρηµατικότητα ανταποκρίνονται στις αναδυόµενες κοινωνικές ανάγκες. Επιπλέον, οι οργανισµοί κοινωνικής οικονοµίας ευνοούν αποτελεσµατικά την επιχειρηµατικότητα και τη δηµιουργία επιχειρήσεων, καθώς φέρνουν οικονοµική δραστηριότητα σε περιοχές που είναι παραµεληµένες λόγω χαµηλής αποδοτικότητας και καθώς φέρνουν την επιχειρηµατική κουλτούρα σε τοµείς που συνήθως θεωρούνται εκτός του πεδίου επιχειρηµατικής συµπεριφοράς. Η έλλειψη εξειδικευµένης εκπαίδευσης και κατάρτισης στον τοµέα. Για την αντιµετώπιση της πρόκλησης αυτής, υπάρχει η ανάγκη για καλύτερη δυνατότητα δηµιουργίας οργανισµών κοινωνικής οικονοµίας, ξεκινώντας µε εξειδικευµένα προγράµµατα. Αξίζει επίσης να αναφερθεί ότι οι περισσότεροι κοινωνικοί επιχειρηµατίες γενικά δεν είναι απόφοιτοι πανεπιστηµίου και αν είχαν κάποια κατάρτιση, συχνότερα προέρχεται από ΕΕΚ ή εκπαίδευση ενηλίκων. Ένα πολύ µεγάλο και διαφοροποιηµένο εύρος δραστηριοτήτων και επαγγελµατικών µορφών σχετικών µε την κοινωνική οικονοµία στις ευρωπαϊκές χώρες και περιοχές δεν ορίζονται συχνά µε σαφήνεια µε όρους µαθησιακών αποτελεσµάτων, αλλά ρυθµίζονται τακτικά σε όρους πρόσβασης στις ευκαιρίες εκπαίδευσης και προσόντων, µε τρόπο που στην 17

18 πραγµατικότητα περιορίζει πολύ την κινητικότητα πέρα από τις «άκρες» των συστηµάτων ΕΕΚ - περιορισµοί στα εθνικά και τοπικά συστήµατα ΕΕΚ, εµπόδια στην κινητικότητα εντός ενός συγκεκριµένου συστήµατος ΕΕΚ, εµπόδια στην κινητικότητα εκτός της τυπικής εκπαίδευσης. Αρχίζοντας από αυτές τις µελέτες, οι φορείς Επαγγελµατικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, οι επιχειρήσεις και οι µη κερδοσκοπικοί οργανισµοί που λειτουργούν στον τοµέα της κοινωνικής επιχειρηµατικότητας όπως και οι δηµόσιοι οργανισµοί που έχουν νοµοθετική ικανότητα στην ΕΕΚ, λαµβάνοντας υπόψη την κατάσταση αυτή περιορισµού στις µαθησιακές και εργασιακές ευκαιρίες, και στην κινητικότητα πέρα από τα συστήµατα ΕΕΚ, έχουν συµφωνήσει σε µια παρέµβαση για την εισαγωγή διαφάνειας και για την αναγνώριση των µαθησιακών αποτελεσµάτων κοινωνικής επιχειρηµατικότητας σε σχετικά επαγγέλµατα, εφαρµόζοντας τα ευρωπαϊκά εργαλεία και πλαίσια ΕΠΕΠ και ECVET. Εποµένως, το έργο σκοπεύει να εφαρµόσει τα ευρωπαϊκά εργαλεία και πλαίσια ΕΠΕΠ και ECVET σε επαγγελµατίες που λειτουργούν στην κοινωνική επιχειρηµατικότητα. Οι σηµαντικές δραστηριότητες για τον στόχο αυτό εστιάζουν στον ορισµό και στην επισηµοποίηση, από ικανούς και ενδιαφερόµενους βασικούς συµµετέχοντες, ενός Μνηµονίου Κατανόησης - MoU ECVET (που θα επιτρέπει τον κοινό ορισµό σε ευρωπαϊκό επίπεδο του σχετικού τοµέα προσόντων όσον αφορά µαθησιακά αποτελέσµατα, που θα σχεδιάζει τα προσόντα σε µεταβιβάσιµες µονάδες µαθησιακών αποτελεσµάτων µε κατανοµή πόντων πίστωσης) και στην εφαρµογή του, ξεκινώντας από µια πιλοτική δοκιµή που θα πραγµατοποιηθεί εντός του έργου και θα περιλαµβάνει τουλάχιστον 24 µαθητευοµένους στην Ιταλία, την Ελλάδα και την Πολωνία, ώστε να αναγνωριστούν και να πιστοποιηθούν τα σχετικά επιτυχή µαθησιακά αποτελέσµατα και οι πόντοι ECVET σε συµφωνία µε τους εθνικούς και τοπικούς κανόνες για τα µέσα και διαδικασίες πιστοποίησης, σε τυπική, µη τυπική και άτυπη µαθησιακή τεκµηρίωση, και σε φορείς προσόντων, χρησιµοποιώντας επίσης κοινά πρότυπα για Συµφωνίες Μάθησης ECVET και Πιστοποιητικό Europass. Αναµένεται ότι οι συµφωνίες αυτές θα ενισχύσουν την κινητικότητα των σχετικών επαγγελµατιών, συνεισφέροντας στην ανάδυση γενικά αποδεκτών προτύπων προσόντων και εκπαίδευσης. Γιατί και πώς το έργο Social Keys for social entrepreneurship χρειάζεται τη δέσµευσή σας Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, οι κύριες δραστηριότητες του έργου Social Keys for social entrepreneurship εστιάζονται στην ανάµειξη, σε κάθε χώρα, ικανών και ενδιαφερόµενων βασικών συµµετεχόντων και ειδικά δηµόσιων οργανισµών ικανών στην ΕΕΚ και στην επιχειρηµατικότητα, κοινωνικών συνεργατών από εργοδότες και υπαλλήλους, άλλων ενδιαφερόµενων οργανισµών και παρόχων ΕΕΚ του σχετικού τοµέα. Η ανάµειξη αυτή χρειάζεται σε µεγάλο βαθµό επειδή η θέληση των διάφορων αυτών κατηγοριών βασικών συµµετεχόντων έχει άµεση επίδραση στη δυνατότητα και στην έκταση της προβλεπόµενης διαδικασίας ECVET: π.χ., η συµµετοχή των δηµόσιων οργανισµών ικανών στην ΕΕΚ θα καθορίσει την εδαφική έκταση των παροχών MoU, ενώ η συµµετοχή τοµεακών κοινωνικών συνεργατών και παρόχων ΕΕΚ είναι θεµελιώδης για τη διασφάλιση σε ενδιαφερόµενους επαγγελµατίες απτών ευκαιριών εφαρµογής των παροχών MoU όσον αφορά την αναγνώριση και τη πιστοποίηση των επιτυχών σχετικών µαθησιακών αποτελεσµάτων και των µονάδων ECVET, που συµµορφώνονται µε τους εθνικούς και τοπικούς κανόνες σε µεθόδους και διαδικασίες 18

19 πιστοποίησης, σε τεκµηρίωση τυπικής, µη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης, σε φορείς προσόντων. Εποµένως, το έργο εστιάζει στην ενσωµάτωση της σχεδιασµένης τεχνικής εργασίας στο τοµεακό σχέδιο προσόντων µε προγραµµατισµένη διαδικασία παροχής πληροφοριών σε βασικούς συµµετέχοντες για την ποιότητα, τη σχετικότητα και την αποτελεσµατικότητα των αποτελεσµάτων του έργου, επίσης για να διασφαλιστεί ότι τα επιτυχή αποτελέσµατα έργου θα µεταφερθούν στους κατάλληλους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων στα ρυθµιστικά τοπικά, περιφερειακά, εθνικά και ευρωπαϊκά συστήµατα, και ότι τα αποτελέσµατα αυτά θα υιοθετηθούν και θα εφαρµοστούν από ανεξάρτητους τελικούς χρήστες. Με άλλα λόγια, το έργο Βασικοί Κοινωνικοί Παράγοντες για την Κοινωνική Επιχειρηµατικότητα χρειάζεται τη δέσµευσή σας ως θεµελιώδη βασικό συµµετέχοντα, για να εξακριβώσει και να χαρακτηρίσει την εργασία µας σε πρόοδο και αποτελέσµατα, και για να διασφαλίσει την εκµετάλλευση των αποτελεσµάτων καθ' όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής του έργου όπως και µετά τη λήξη του. Λαµβάνοντας υπόψη όσα αναφέρθηκαν παραπάνω, σας ζητάµε να επιτρέψετε µια συνάντηση µεταξύ των αντίστοιχων οργανισµών µας ώστε να µπορέσουµε να συζητήσουµε το ζήτηµα λεπτοµερώς. Με εκτίµηση. 19