Ε Κ Θ Ε Σ Η. Στη συνάντηση συμμετείχαν οι εταίροι/παρατηρητές του project των παρακάτω οργανισμών:
|
|
- Αλέξιος Δυοβουνιώτης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Α.- Εισαγωγή Ε Κ Θ Ε Σ Η Από την 3 η Συνάντηση των Εταίρων του Project LDV Training Partnership for Stress Management in the Postal Sector (Αθήνα ) Από πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα,στο Ξενοδοχείο DIVANI PALACE ACROPOLIS η 3 η συνάντηση του LDV Project Training Partnership for Stress Management in the Postal Sector, η οποία διοργανώθηκε από την ΚΕΚ ΕΛΤΑ Α.Ε. Στη συνάντηση συμμετείχαν οι εταίροι/παρατηρητές του project των παρακάτω οργανισμών: ΚΕΚ ΕΛΤΑ Α.Ε. (Ελλάδα) Partner ΕΛ.ΤΑ. ΑΕ (Ελλάδα) - Partner La Poste (Γαλλία) - Coordinator Swiss Post (Ελβετία) - Partner PostEurop A.I.S.B.L. (Βέλγιο) PostEurop (Βέλγιο) - Partner Bpost (Βέλγιο)- Παρατηρητής InoSalus (Πορτογαλία) Παρατηρητής Deutsche Post AG (Γερμανία) Παρατηρητής,συμμετοχή μέσω τηλεφωνικής διάσκεψης Από πλευράς ΚΕΚ ΕΛΤΑ Α.Ε., συμμετείχαν οι : Παναγιώτης Πανάγος, Διευθυντής Διοίκησης και Εκπαίδευσης ΚΕΚ ΕΛΤΑ Α.Ε. Μαριέττα Κεντιστού, Τομεάρχης, Εκπαίδευσης και Λοιπών Υπηρεσιών Χάρης Μαρεντάκης, Προϊστάμενος Υπηρεσίας Προγραμματισμού και Αναφορών της Γενικής Διεύθυνσης Επιχειρησιακών Λειτουργιών. Έλαβαν, επίσης, μέρος ο κ.αντώνης Χριστοδούλου, Αναπληρωτής Προϊστάμενος της Γενικής Διεύθυνσης Συνθηκών και Υγιεινής της Εργασίας του Υπουργείου Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας, η Πρόεδρος του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Νοσηλευτών Επαγγελματικής Υγείας (FOHNEU) και επίκουρη καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου κα Στυλιανή Τζιαφέρη, καθώς και επιστημονικοί συνεργάτες από τον Τομέα Δημόσιας Υγείας του Τμήματος Νοσηλευτικής του Εθνικού -& Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, με επικεφαλής τον καθηγητή κ.εμμανουήλ Βελονάκη. Β.- Περιγραφή Δραστηριοτήτων Συνάντησης Ι.- Χαιρετισμοί Η κα Ιωάννα Θεοδώρου Διευθύντρια του Ανθρώπινου Δυναμικού, εκπροσωπώντας την Διοίκηση των Ελληνικών Ταχυδρομείων καλωσορίζοντας όλους τους συμμετέχοντας απευθύνοντας χαιρετισμό και αναφερόμενη στην σημαντικότητα του περιεχομένου του project, ευχήθηκε καλή επιτυχία στις εργασίες της συνάντησης. Στη συνέχεια, χαιρετισμό απηύθυνε και ο κ. Αντώνης Χριστοδούλου ο οποίος αναφέρθηκε στην ανάγκη λήψης των κατάλληλων προληπτικών μέτρων για τον περιορισμό του κόστους των εργατικών ατυχημάτων, τα οποία έχουν άμεση επίδραση στη μείωση του ΑΕΠ. Επεσήμανε δε ότι τον Απρίλιο του 2014 ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία (EU-OSHA) εγκαινίασε τη διετή πανευρωπαϊκή εκστρατεία με τίτλο «Διαχείριση του άγχους σε Ασφαλείς και Υγιείς Χώρους Εργασίας» ( με στόχο τη διαχείριση του άγχους και των ψυχοκοινωνικών κινδύνων στους ευρωπαϊκούς χώρους εργασίας, όπου και εξαπλώνονται με ανησυχητικούς ρυθμούς. Η εκστρατεία υποστηρίζεται από τις Προεδρίες του Συμβουλίου της ΕΕ, το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Ευρωπαίους κοινωνικούς εταίρους και μέσα ενημέρωσης και θα ολοκληρωθεί το Σημειώνεται ότι η συγκεκριμένη Εκπαιδευτική Εταιρική Σχέση Training Partnership for Stress Management in the Postal Sector του Προγράμματος Leonardo da Vinci αποτελεί επίσημο εταίρο της πανευρωπαϊκής εκστρατείας. 1
2 Η κα Nathalie Ganzel, European Affairs Manager, La Poste, France, παρουσίασε την ατζέντα της συνάντησης η οποία και έγινε αποδεκτή από όλους. ΙΙ.- Παρουσιάσεις - Ομιλίες 1.- Αξιολόγηση «κοινών» στρεσσογόνων παραγόντων Markus Zuberbühler, Head of Occupational Health management, Swiss Post, Switzerland Ο σκοπός της δράσης αυτής αφορά στην επεξεργασία των ερωτήσεων του πίνακα -risk matrix «stress factors and resources» για τη διαχείριση του άγχους από τους ταχυδρομικούς φορείς. Η ομάδα στόχος ήταν τα μεσαία στελέχη των συμμετεχόντων οργανισμών εταίρων-παρατηρητών που απαντούσαν στις σχετικές ερωτήσεις που υπάγονταν στους τρις κάτωθι κύριους πυλώνες. Στρεσσογόνοι παράγοντες που συσχετίζονται με την εργασία Κοινωνικοί στρεσσογόνοι παράγοντες και γενικές οργανωσιακές συνθήκες Πόροι και αντιμετώπιση Έγινε η παρουσίαση των τριών σημαντικότερων στρεσσογόνων παραγόντων για την κάθε χώρα και εντοπίστηκαν οι κοινοί παράγοντες που αξιολογούνται ως οι πιο σημαντικοί. 2.- Περαιτέρω ανάλυση των αποτελεσμάτων του ερωτηματολογίου της ΕΛΤΑ Α.Ε. Βάλια Τσοπόκη, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Αναλυτικότερη παρουσίαση των πρώτων αποτελεσμάτων της έρευνας ερωτηματολογίου που διεξήχθη από την ΕΛΤΑ Α.Ε. σε συνεργασία με το ΚΕΚ ΕΛΤΑ επισημαίνοντας ότι η επαγγελματική αβεβαιότητα επηρεάζει την συναισθηματική κατάσταση των εργαζομένων και επιπλέον η έλλειψη ενός επαρκούς συλλογικού πλαισίου προστασίας καθορίζει την υγεία από άποψη φυσική, πνευματική και κοινωνική. 3.- Matrix with training methodologies and learning resources (or best practices) Horacio Covita Researcher - Lisbon Medical Sciences School & InoSalus, Portugal Ο κος Horacio Covita παρουσίασε πίνακα-matrix με εκπαιδευτικές μεθοδολογίες και εκπαιδευτικούς πόρους (ή καλές πρακτικές). Στο πλαίσιο της παρουσίασής του εξήγησε την τεχνολογία ProSUMA και υπογράμμισε ότι αρκετές ομάδες εφαρμόζουν την παραπάνω τεχνολογία οποία αφορά στην Προώθηση της Βιωσιμότητας και της Ωριμότητας των Ομάδων και των Πρακτικών βάση της δέσμευσης των ομάδων (συμπεριλαμβονομένης και της διαχείρισης του άγχους). 4.- OSHA - Healthy Workplaces Campaign to Manage Stress Nathalie Ganzel, European Affairs Manager, La Poste, France & Petra Heinecke, Corporate Health and Safety Expert, DPDHL, Germany Έγινε αναφορά στην Ευρωπαϊκή εκστρατεία η οποία συντονίζεται από τον Ευρωπαϊκό Φορέα για την Ασφάλεια και την Υγιεινή στην Εργασία και διενεργείται σε περισσότερες από 30 χώρες. Τα κλειδιά στόχοι είναι : Καλύτερη πληροφόρηση-γνώση για το εργασιακό άγχος και τους ψυχοκοινωνικούς κινδύνους. Προώθηση της διαχείρισης αυτών των κινδύνων Αποφυγή των σημαντικών αρνητικών επιπτώσεων Παροχή υποστήριξης και καθοδήγησης για τους εργαζομένους και τους εργοδότες Ενθάρρυνση της χρήσης των πρακτικών εργαλείων Όλοι οι οργανισμοί και ιδιώτες μπορούν να λάβουν μέρος σε αυτήν την εκστρατεία και να εμπλακούν επίσης μέσω της διανομής και της δημοσιοποίησης των μηνυμάτων της εκστρατείας χρησιμοποιώντας τα πρακτικά εργαλεία της εκστρατείας και λαμβάνοντας μέρος σε εκδηλώσεις των εκστρατείας ή δημιουργώντας σχετικές εκδηλώσεις. Σε συνέχεια της παραπάνω παρουσίασης η κα Petra Heinecke στο πλαίσιο του προγράμματος TARGET (επιπτώσεις από την κατάθλιψη στο χώρο εργασίας) ανέφερε ότι η κατάθλιψη είναι η μεγαλύτερη πρόκληση για την ψυχική υγεία στους εργαζομένους περισσότερο από 1 στους 10 Ευρωπαίους πολίτες βιώνουν την κατάθλιψη κάποια στιγμή στη ζωή τους. Το κόστος της κατάθλιψης για τις ευρωπαϊκές θέσεις εργασίας εκτιμάται στα 77δις λιρών ετησίως. Η μεγαλύτερη απώλεια εντοπίζεται μεταξύ της απουσίας από τη θέση εργασίας και της έλλειψης παραγωγικότητας σύμφωνα με την τελευταία αναφορά του London School of Economics and Political Science and King s College London. 2
3 5.- Training solutions to manage stress for Network managers Dr Bernard Siano, Physician coordinator of occupational health, La Poste, France Εκπαιδευτικές λύσεις για τη διαχείριση του άγχους για τους managers παρουσιάστηκαν από τον Dr Bernard Siano. Στην Ταχυδρομική Υπηρεσία των Γαλλικών Ταχυδρομείων έχει ιδρυθεί ο φορέας «Corporate Management Institute», όπου γίνεται εκπαίδευση για τον ρόλο του manager (3.000 νέοι managers ετησίως) καθώς επίσης και εκπαίδευση για τη βασική διαχείριση και πρόληψη των ψυχοκοινωνικών κινδύνων. 6.- Training solutions to improve resilience Staff development in Mail & Resilience Workshop Petra Heinecke, Corporate Health and Safety Expert, DPDHL, Germany Έγινε παρουσίαση των εκπαιδευτικών λύσεων για την βελτίωση της προσαρμοστικότητας/ευελιξίας (resilience), σύμφωνα με την οποία είναι : Η δυνατότητα να παραμένει κάποιος αισιόδοξος και ήρεμος υπό το καθεστώς μεγάλης πίεσης, αλλαγών και αβεβαιότητας Το συνώνυμο για ψυχολογική υποστήριξη και εγρήγορση Εξάρτηση του τρόπου σκέψης και των προσδοκιών 7.- Teams in balance & balance tool Stress coaching for social assistants & leadership workshop, Balance Tool An Van Beek, Psycho Social Prevention, bpost, Belgium Στο πλαίσιο της πολιτικής τους για την αντιμετώπιση του εργασιακού άγχους, έγινε παρουσίαση για τους τρόπους που μπορούν οι ομάδες να βρίσκονται σε ισορροπία καθώς και τα σχετικά εργαλεία ισορροπίας. Επίσης αναφέρθηκε για τα εργαστήρια υποστήριξης/διαχείρισης του άγχους για τους κοινωνικούς λειτουργούς και τη διοίκηση. 8.- Συγκριτική αξιολόγηση των θεμάτων που αφορούν στην επαγγελματική υγεία σε διάφορους τομείς. Καθηγητής Εμμ. Βελονάκης, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Συγκριτική αξιολόγηση των θεμάτων της επαγγελματικής υγείας σε διάφορους τομείς με επίκεντρο το άγχος μεταξύ των διαφόρων οικονομικών δραστηριοτήτων στην Ελλάδα παρουσιάστηκε από τον κο Βελονάκη ο οποίος παρουσίασε επίσης την πραγματική κατάσταση στην Ελλάδα και ιδιαίτερα στην επιχείρηση των Ελληνικών Ταχυδρομείων. Υπογράμμισε δε ότι η κρίση στην Ελλάδα έχει αλλάξει την κατάσταση και τις συνθήκες και έχει αναγάγει το άγχος σε εξαιρετικά κομβικό-σημαντικό στοιχείο. Η κρίση έχει παίξει σημαντικό ρόλο στο άγχος και έχει επηρεάσει όχι μόνον τον ταχυδρομικό τομέα αλλά επίσης και τους άλλους τομείς ευρύτερα στην Ελλάδα. Στο σημείο αυτό ο Διευθυντής Διεθνών Σχέσεων ΕΛΤΑ Α.Ε. κος Ξενοφών Χατζηθανάσης πρόσθεσε ότι οι εργαζόμενοι στην ΕΛΤΑ Α.Ε. διάγουν αυτήν την περίοδο μία φάση εργασιακής αβεβαιότητας, λόγω του ότι η εταιρεία βρίσκεται επισήμως στη λίστα των προς πώληση εταιρειών που ανήκουν στο Δημόσιο. Αυτό αποτελεί ένα σημαντικό παράγοντα άγχους, ο οποίος επηρεάζει την παραγωγικότητα. Επίσης προσέθεσε ότι τα οικονομικά αποτελέσματα της εταιρείας παρουσιάζουν αρνητική τάση λόγω των συγκυριών και της κρίσης. Παράλληλα τα ΕΛΤΑ αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην πρόσληψη μόνιμου προσωπικού προκειμένου να αντικαταστήσουν το προσωπικό που αποχωρεί ή έχει πολλά χρόνια υπηρεσίας στην πρώτη γραμμή. Όλοι αυτοί οι παράγοντες συμβάλλουν στην ύπαρξη αυξημένου επίπεδου άγχους στο προσωπικό. Ο κος Βελονάκης ανέφερε ότι αυτό το διάστημα ασχολείται με ένα πρόγραμμα που αφορά στην συγκριτική αξιολόγηση της επαγγελματικής υγείας σε διάφορους τομείς, από το οποίο θα έχει τα αποτελέσματα το επόμενο έτος. Προτάθηκε ο κος Βελονάκης να συμμετάσχει στην τελευταία συνάντηση στο Παρίσι με τη λήξη του έργου προκειμένου να παρουσιάσει τα σχετικά αποτελέσματα. 9.- Define the best practices and Training evaluation criteria Workshop led by Beatrice Bieri, Health management specialist and Bronson Gale, Health Management Specialist, Swiss Post, Switzerland Παρουσιάσθηκε το προς ενέργεια ερωτηματολόγιο (αποστολή με στους εταίρους τον Νοέμβριο) που αφορά στα κριτήρια αξιολόγησης των καλύτερων πρακτικών και την τύπου απογραφή εκπαιδεύσεων που αφορούν στην διαχείριση του άγχους, με στόχο οι εταίροι να έχουν αποστείλει τα σχετικά στοιχεία στην και Bieri μέχρι τις
4 10.- Ψυχοκοινωνικοί κίνδυνοι και Νοσηλευτές Υγείας. Ο ρόλος του νοσηλευτή επαγγελματικής υγείας στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Στυλιανή Τζιαφέρη, RN, MSc, PhD, Πρόεδρος του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Νοσηλευτών Επαγγελματικής Υγείας (FOHNEU). Η κα Τζιαφέρη αφού ανέφερε το υπόβαθρο του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Νοσηλευτών Επαγγελματικής Υγείας (FOHNEU), υπογράμμισε ότι ο φορέας αυτός είναι μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα και ιδρύθηκε στις στο Ηνωμένο Βασίλειο. Σκοπός του φορέα αυτού αποτελεί η διασφάλιση της υγείας, της ασφάλειας και της καλής κατάστασης-ευημερίας του εργατικού δυναμικού. Τα παραπάνω επιτυγχάνονται μέσω της αξιολόγησης, της παρακολούθησης και της βελτίωσης της κατάστασης της υγείας των εργαζομένων και των αναπτυξιακών στρατηγικών για την βελτίωση των εργασιακών συνθηκών και του ευρύτερου περιβάλλοντος. Οι στόχοι του σχετικού φορέα είναι οι ακόλουθοι: Η συνεισφορά σε όλα τα επίπεδα της υγείας, της ασφάλειας και της ευημερίας των ευρωπαϊκού εργατικού δυναμικού. Στην προώθηση της εικόνας του σχετικού φορέα Στην ενδυνάμωση προώθηση της κατάρτισης, εκπαίδευσης και των προτύπων των επαγγελματικών προσόντων και πρακτικών Στην ενθάρρυνση διενέργειας ερευνών σε πεδία της επαγγελματικής υγείας αναφορικά με την πρακτική, εκπαίδευση και τη διαχείριση με έμφαση στη δημοσιοποίηση των αποτελεσμάτων. Στη διατήρηση ανοικτού διαλόγου με τους αρμόδιους ευρωπαϊκούς φορείς για την υγεία και την ασφάλεια, τη δημόσια υγεία και τις ευρωπαϊκές νοσηλευτικές αρχές. Ο φορέας αυτός παραμένει επίσημος εταίρος στην εκστρατεία Evaluation of the Project s WPs Workshop led by Antonino Scribellito, European Affairs Senior Project Manager and Waqas Ahsen, Assistant Project Manager - PostEurop, Belgium O κος Scribellito, παρουσίασε την δομή αξιολόγησης των πακέτων εργασίας του σχετικού έργου και ανέφερε ότι συστήθηκε σχετικά ειδική επιτροπή αξιολόγησης με κάποιους από τους εταίρους (Βέλγιο, Ελβετία, Γαλλία και Γερμανία) για τη διαχείριση αυτής της δράσης. Το προς ενέργεια ερωτηματολόγιο παρουσιάσθηκε για τυχόν βελτιώσεις-παρατηρήσεις με την προοπτική αφού αποσταλεί από την PostEurop να γίνουν επιπλέον τυχόν παρατηρήσεις σε κάθε πακέτο εργασίας από τον κάθε εταίρο μέχρι τις προκειμένου στη συνέχεια να αναρτηθεί στην πλατφόρμα της PostEurop (με τη συμβολή του κου Horacio) και να γίνει η σχετική αξιολόγηση από τον κάθε εταίρο μέχρι το τέλος Δεκεμβρίου Τα αποτελέσματα του σχετικού ερωτηματολογίου θα παρουσιασθούν στην 3 η συνάντηση το Ιανουάριο του 2015 στη Βέρνη της Ελβετίας Project follow up and action plan Presentation by Nathalie Ganzel, European Affairs Manager, La Poste, France Η κα Ganzel ενημέρωσε για τις περαιτέρω δράσεις του έργου και το σχέδιο δράσης που ανταποκρίνονται σύμφωνα με το πρόγραμμα. Το πακέτο εργασίας WP1 ολοκληρώθηκε ενώ τα πακέτα δράσης WP2 WP3 είναι σε εξέλιξη, ενώ υπογράμμισε ότι στο πλαίσιο διάχυσης όλοι οι εταίροι θα πρέπει να προβούν σε αυτήν την διαδικασία εσωτερικά και εξωτερικά. Η προετοιμασία της τελικής αναφοράς για το έργο θα ξεκινήσει στην Βέρνη με τη συμβολή όλων των εταίρων Erasmus + Overview Presentation by Nathalie Ganzel, European Affairs Manager, La Poste, France and Antonino Scribellito, European Affairs Senior Project Manager PostEurop, Belgium Στη συνέχεια παρουσιάσθηκε το πρόγραμμα Erasmus+, το οποίο είναι ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα για την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό, για την περίοδο Το νέο πρόγραμμα συνδυάζει όλα τα σημερινά προγράμματα της ΕΕ για την εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη νεολαία όπως, μεταξύ άλλων, το ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης (LLP) (Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig), το πρόγραμμα «Νεολαία σε Δράση» και πέντε προγράμματα διεθνούς συνεργασίας (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink και τα προγράμματα συνεργασίας με τις βιομηχανικές χώρες). 4
5 Το Erasmus+, αποσκοπεί στη βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης σε διευρωπαϊκό επίπεδο, παρέχοντας ευκαιρίες για τους εργαζόμενους που εκπαιδεύονται με σκοπό την πρακτική άσκηση. Θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς φορείς και τους φορείς επαγγελματικής κατάρτισης να χτίσουν στρατηγικές συμμαχίες με άλλους οργανισμούς και επιχειρήσεις και να εδραιώσουν στενές σχέσεις μεταξύ της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Τέλος θα συνεισφέρει σημαντικά στην απασχολησιμότητα και τις δεξιότητες και θα συμβάλει σημαντικά στον ανταγωνισμό της ευρωπαϊκής οικονομίας. Στο τέλος της παρουσίασης αξιολογήθηκαν τα θετικά και τα αρνητικά σημεία μεταξύ του Leonardo Da Vinci και του νέου Erasmus+ Programme. ΙΙΙ.- Workshop Αξιολόγηση Workshop on Mapping of training needs based on stress factors matrix results «Stress factors and resources, effects, organizational interventions, training needs» (PART A) «Educational Programmes and Methodologies» (PART B)» Η χαρτογράφηση των εκπαιδευτικών αναγκών σύμφωνα με τα αποτελέσματα της δράσης του πίνακαmatrix των στρεσσογόνων παραγόντων πραγματοποιήθηκε μέσω workshop αποτελούμενο από δύο μέρη (1 ο Μέρος , 2 ο Μέρος ), που συντονίστηκε από τον κο Παναγιώτη Πανάγο, Διευθυντή ΚΕΚ ΕΛΤΑ Α.Ε. και παρουσιάστηκε από τον Dr Χάρη Μαρεντάκη Προϊστάμενο της Υπηρεσίας Προγραμματισμού και Αναφορών της Γενικής Διεύθυνσης Επιχειρησιακών Λειτουργιών της ΕΛΤΑ Α.Ε.. Ο κος Μαρεντάκης μετά από την σχετική συνεργασία με τον κο Πανάγο για τη δομή και τη διαδικασία του workshop, παρουσίασε στην αρχική του εισήγηση, τις ανάγκες του workshop καθώς επίσης και το λειτουργικό πλαίσιο διενέργειάς του βάση του μεθοδολογικού εργαλείου Navigator 2.1. Σύμφωνα με τους επικρατέστερους για όλες τις χώρες στρεσσογόνους παράγοντες που είναι : Η πίεση χρόνου και ο φόρτος εργασίας, η αβεβαιότητα για το μέλλον, η έλλειψη ισορροπίας μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής, η διοικητική δικαιοσύνη, η συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων και η γενική εκτίμηση, αναπτύχθηκε για τις ανάγκες του έργου από τον κο Παναγιώτη Πανάγο - ΚΕΚ ΕΛΤΑ Α.Ε. σε συνεργασία με τον κο Χάρη Μαρεντάκη το νέο μεθοδολογικό εργαλείο εξελικτικού σχεδιασμού προγραμμάτων εκπαίδευσης. Εφαρμόσθηκε λοιπόν μία προσαρμοστική μεθοδολογία υπό τον τίτλο NaviGaTor 2.1, με στόχο να εντοπιστούν με συστηματικό τρόπο οι εκπαιδευτικές ανάγκες και οι αντίστοιχες εκπαιδευτικές λύσεις/ προγράμματα που ανταποκρίνονται στους κοινούς στρεσσογόνους παράγοντες. Το NaviGaTor 2.1 ενσωματώνει την εφαρμογή του εργαλείου εξελικτικού σχεδιασμού προγραμμάτων εκπαίδευσης (Evolutionary Training Design Toolkit- ETD) και τη μεθοδολογία Nominal Group Technique (NGT). Κατά τη διάρκεια του Α μέρους του σχετικού workshop αποτυπώθηκαν (ανά τραπέζι εργασίας) οι προτάσεις-θέσεις των εταίρων/παρατηρητών για τα εργασιακά προβλήματα που απορρέουν από τους σχετικούς στρεσσογόνους παράγοντες καθώς επίσης και οι διοικητικές παρεμβάσεις και οι εκπαιδευτικές ανάγκες που προκύπτουν από αυτούς. Κατά τη διάρκεια του Β μέρους του workshop ενοποιήθηκαν τα αποτελέσματα και από τα δύο τραπέζια εργασίας και μοιράσθηκαν στους συμμετέχοντες με σκοπό την ολοκλήρωση του Navigator 2.1. στην επόμενη συνάντηση στη Βέρνη το 2015 που θα αποτυπωθούν οι προτάσεις-θέσεις των εταίρων-παρατηρητών για τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις εκπαιδευτικές μεθοδολογίες, αφού προηγουμένως η ΚΕΚ ΕΛΤΑ Α.Ε. επεξεργασθεί τα παραπάνω αποτελέσματα για την τελική τους μορφή. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον αντιμετωπίστηκε από τους συμμετέχοντες το νέο μεθοδολογικό εργαλείο εξελικτικού σχεδιασμού προγραμμάτων εκπαίδευσης που προσάρμοσε η ΚΕΚ ΕΛΤΑ Α.Ε. στις ανάγκες του συγκεκριμένου Έργου και έγινε πλήρως αποδεκτό καθώς το workshop αξιολογήθηκε κατά 90% με πολύ θετικά σχόλια από τους συμμετέχοντες για την σημαντικότητα και τη συσχέτιση της μεθοδολογίας του Navigator V2.1 ως προς στόχους του project και γενικότερα με το πρόγραμμα, για την σύλληψη της ιδέας, την καινοτομία, τον πλούσιο καταιγισμό ιδεών, για την υποστήριξη από τους συντονιστές, για την πρόθεση να χρησιμοποιηθεί η μεθοδολογία αυτή σε σχετικές εκπαιδευτικές διαδικασίες, για το χτίσιμο των ομάδων που προέκυψε από αυτή τη διαδικασία, την οργάνωση αλλά και για το αποτέλεσμα των εργασιών στο σχετικό ερωτηματολόγιο που τους μοιράσθηκε. Η κα Ganzel ευχαρίστησε τον κο Παναγιώτη Πανάγο και τον κο Χάρη Μαρεντάκη για την εξαιρετική οργάνωση του workshop και την συμβολή τους στη διευκόλυνση των διαδραστικών διεργασιών του workshop. 5
6 ΙV.- Βιωματικό Παιχνίδι Open Space Nuclear Power Teams in Action! - Led by Horacio Covita Σε σχέση με τη διαχείριση του άγχους ένα πολύ ενδιαφέρον βιωματικό παιχνίδι οργανώθηκε από τον κο Horacio Covita, ο οποίος εξήγησε τους κανόνες του παιχνιδιού και τους πόρους που χρειαζόντουσαν, οι οποίοι ήταν ήδη και στη διάθεσή του μετά από την σχετική προετοιμασία. Συστήθηκαν δύο ομάδες η Α και η Β οι οποίες έπρεπε να επιτύχουν συγκεκριμένους στόχους όσο το δυνατόν συντομότερα χρησιμοποιώντας το σχεδιασμό, την στρατηγική με τους προβλεπόμενους και διαθέσιμους πόρους. Συστήθηκαν επίσης και οι ομάδες αξιολόγησης, οι οποίες μετά την διενέργεια του παιχνιδιού έπρεπε να δώσουν την δική τους ανάλυση για την εκτέλεση του παιχνιδιού και την απόδοση των ομάδων. Μετά τη λήξη του παιχνιδιού αρκετά ερωτήματα συζητήθηκαν σε σχέση με το βιωματικό παιχνίδι όπως : Πως μπορεί να εντοπιστεί ότι η διαχείριση του άγχους είναι ένα κομβικό θέμα για την ομάδα; Το άγχος παρεμβαίνει περισσότερο στην εκτέλεση του έργου ή στο κλίμα της ομάδας; Η δημοσιοποίηση του άγχους δεν αυξάνει περισσότερο το αντίκτυπο του προβλήματος; Πως μπορεί να πεισθεί η Διοίκηση και οι προϊστάμενοι παραγωγής για την σημαντικότητα της διαχείρισης του άγχους; Πως μπορούν να δεσμευτούν οι managers σε σχεδιαστικές λύσεις για τη διαχείριση του άγχους; Υπάρχει ισορροπία μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής ; Ξέχασε το! Πρέπει να κάνεις τις επιλογές σου. Η έλλειψη πόρων δεν παράγει αποθησαύριση σε ομάδες με χαμηλό επίπεδο αμοιβαίας εμπιστοσύνης; V.- Επισκέψεις Την δεύτερη ημέρα της συνάντησης πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στις εγκαταστάσεις του Αυτοματοποιημένου Κέντρου Διαλογής Αττικής στο Κρυονέρι και έγινε παρουσίαση της λειτουργίας του Κέντρου από τον κ.κων. Παπαδογιαννάκη, Δ/ντή Κέντρων Διαλογής Αττικής. Γ.- Προγραμματισμός επόμενων βημάτων Ιανουάριος Multilateral visit Meeting στην Ελβετία Μάιος 2015 Τελικό Multilateral visit Meeting στη Γαλλία 6
Ευρωπαϊκά Έργα. Συµµετέχοντες Φορείς. Training Partnership for Stress Management in the Postal Sector Τίτλος ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΧΥ ΡΟΜΕΙΑ Α.Ε.
Ευρωπαϊκά Έργα Training Partnership for Stress Management in the Postal Sector Τίτλος Training Partnership for Stress Management in the Postal Sector Project No 2013-1-FR1-LEO04-49551 4 Εναρκτήρια Ηµεροµηνία
Ευρωπαϊκά Έργα Age Management Training Strategic Partnership for Innovation in the Postal Sector (INNOV AGE) Ακρωνύµιο Συµµετέχοντες Φορείς Τίτλος
Ευρωπαϊκά Έργα Age Management Training Strategic Partnership for Innovation in the Postal Sector (INNOV AGE) Ακρωνύµιο Τίτλος INNOV AGE Call Erasmus+ 2016 Project No Εναρκτήρια Ηµεροµηνία 01/09/2016 ιάρκεια
Πρωτοβουλία για την Καινοτομία
Πρωτοβουλία για την Καινοτομία Ολοκληρωµένα Προγράµµατα, Πρωτοβουλίες και Δικτυώσεις για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων Καινοτομίας Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Δελτίο Τύπου Αθήνα, 16 Ιουνίου 2014
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ EΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Δελτίο Τύπου Αθήνα, 16 Ιουνίου 2014 Χαιρετισμός του Υπουργού Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας κ. Γιάννη Βρούτση στο Ευρωπαϊκό
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κοινοπραξία... 1 Τι είναι το έργο TAKE CARE... 2 Βασικά αποτελέσματα... 3 Εκπαιδευτική Εργαλειοθήκη... 4 M-Game... 4 Ικανότητες των Διευθυ
TAKE CARE BOOKLET ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κοινοπραξία... 1 Τι είναι το έργο TAKE CARE... 2 Βασικά αποτελέσματα... 3 Εκπαιδευτική Εργαλειοθήκη... 4 M-Game... 4 Ικανότητες των Διευθυντών Υγείας... 5 Δραστηριότητες...
Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;
Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+; Για την επίτευξη των στόχων του, το πρόγραμμα Erasmus+ υλοποιεί τις ακόλουθες δράσεις: Βασική Δράση 1 Κινητικότητα των ατόμων Κινητικότητα εκπαιδευομένων
Μέρος A: Γενικές πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα Erasmus+
Μέρος A: Γενικές πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα Erasmus+ Το Erasmus+ είναι το πρόγραμμα της ΕΕ που αφορά τους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης, της νεολαίας και του αθλητισμού για την περίοδο
Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια
Πρωτοβουλία για την Εξωστρέφεια Το έργο «Ολοκληρωµένα προγράµµατα, πρωτοβουλίες και δικτυώσεις για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων εξωστρέφειας» υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος
Επαγγελματικός Προσανατολισμός Ευάλωτων Ομάδων Νεαρών Ατόμων
Επαγγελματικός Προσανατολισμός Ευάλωτων Ομάδων Νεαρών Ατόμων Προώθηση Πολίτικης για τη Βελτίωση της Λειτουργίας Υπηρεσιών Επαγγελματικού Προσανατολισμού Ενήλικων Διευθυντική Περίληψη Σεπτέμβριος 2016 Περιεχόμενα
Erasmus για όλους: 5 εκατοµµύρια άτοµα θα λάβουν χρηµατοδότηση από την ΕΕ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Erasmus για όλους: 5 εκατοµµύρια άτοµα θα λάβουν χρηµατοδότηση από την ΕΕ Βρυξέλλες, 23 Νοεµβρίου 2011 Έως 5 εκατοµµύρια άτοµα, σχεδόν διπλάσιος αριθµός απ ό,τι σήµερα, θα
Το Πρόγραμμα ERASMUS στο μέλλον
25 ΧΡΟΝΙΑ ERASMUS «Αργυρούν Ιωβηλαίον» Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών,, 21 Μαΐου 2012 Το Πρόγραμμα ERASMUS στο μέλλον Επαμεινώνδας Παπλωματάς, Καθηγητής Ιδρυματικός Υπεύθυνος του Προγράμματος LLP/ERASMUS
Project No IT02-KA
Ενημερωτικό δελτίο του έργου VΙΝΑ Οκτώβρης 2018 Το παρόν αποτελεί το ηλεκτρονικό ενημερωτικό δελτίο του έργου VINA στο οποίο παρέχονται περισσότερες πληροφορίες για την πρόοδο του έργου και τα εργαστήρια
ΠΡOΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΡΓAΤΗ ΕΡΓΟΔOΤΗ ΓΙΑ ΤA ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚA ΚΑΙ TON ΤΟΥΡΙΣMO
ΠΡOΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΡΓAΤΗ ΕΡΓΟΔOΤΗ ΓΙΑ ΤA ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚA ΚΑΙ TON ΤΟΥΡΙΣMO Μέσω του στρατηγικού συνεταιρισμού διαμορφώνουμε το μέλλον της ξενοδοχειακής και τουριστικής βιομηχανίας Η Πρόκληση Τα τελευταία χρόνια,
Ευρωπαϊκά Έργα. SAFEPOST: "Reuse and development of Security Knowledge assets for International Postal Supply Chains" Συµµετέχοντες Φορείς
Ευρωπαϊκά Έργα SAFEPOST: "Reuse and development of Security Knowledge assets for International Postal Supply Chains" Ακρωνύµιο Τίτλος Call SAFEPOST SAFEPOST: Reuse and Development of Security Knowledge
Λίγα λόγια για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία
Λίγα λόγια για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία Η πρόληψη του επαγγελματικού κινδύνου και η εξασφάλιση κατάλληλων συνθηκών υγείας και ασφάλειας εργασίας αποτελούν προϋπόθεση για τη μείωση των εργατικών
ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΠΑΦΟΥ
ΜΟΝΟΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ: ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Το Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Πάφου διοργανώνει εξειδικευμένο μονοήμερο
Ευρήματα στον τομέα του τουρισμού. Ανάλυση αναγκών
1 η Σύνοψη πολιτικής σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση: Πορίσματα της ανάλυσης αναγκών του έργου VIRTUS Σύντομη περιγραφή του έργου Κύριος στόχος του έργου «Εικονική Επαγγελματική Εκπαίδευση
8035/17 ΜΜ/γομ/ΕΠ 1 DG E - 1C
Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 2 Μαΐου 2017 (OR. en) 8035/17 JEUN 48 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου αριθ. προηγ. εγγρ.: 7679/17 JEUN 39 Θέμα: Επιτροπή των
Επιστημονική Υπεύθυνη Χρυσή (Σίσσυ) Χατζηχρήστου Καθηγήτρια Σχολικής Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Αθηνών
Διεθνές Πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών και παρέμβασης για την προαγωγή του θετικού κλίματος και της ψυχικής ανθεκτικότητας στη σχολική κοινότητα WeC.A.R.E. (κύρια φάση, 2013-2014) Επιστημονική Υπεύθυνη
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ERASMUS Το σχολείο μας τη φετινή χρονιά υλοποίησε 2 ευρωπαϊκά προγράμματα. Το 1 ο αφορά τη δράση ΚΑ1 και το 2 ο τη δράση ΚΑ2
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ERASMUS+ 04.06.2015 Το σχολείο μας τη φετινή χρονιά υλοποίησε 2 ευρωπαϊκά προγράμματα. Το 1 ο αφορά τη δράση ΚΑ1 και το 2 ο τη δράση ΚΑ2 ΚΑ1 1 η διαφάνεια: Τον Ιούλιο του 2014 εγκρίθηκε από
INNO-CAREER. 4 η ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
INNO-CAREER Είμαστε στην ευχάριστη θέση να μοιραστούμε μαζί σας το 4ο ενημερωτικό δελτίο του έργου INNO CAREER το οποίο καλύπτει το χρονικό διάστημα 1 Μαΐου 2015 30 Σεπτεμβρίου 2015. Το κύριο αντικείμενο
τη βελτίωση της οργάνωσης της εργασίας και του περιβάλλοντος την προώθηση της ενεργού συμμετοχής την ενθάρρυνση της εξέλιξης του εργαζόμενου
Εισαγωγή Το δίκτυο και οι πρωτοβουλίες του (Διακήρυξη Λουξεμβούργου 1997) Η Προαγωγή της Υγείας στο χώρο Εργασίας (ΠΥΕ) είναι μια συντονισμένη προσπάθεια των εργοδοτών, των εργαζομένων και της κοινωνίας
Urban Health Centre 2.0
Urban Health Centre 2.0 (UHCE) H πρόκληση Μέχρι το 2050 ο αριθμός των Ευρωπαίων πολιτών άνω των 65 ετών θα διπλασιαστεί, ενώ αυτός άνω των 75 σχεδόν θα είναι τριπλάσιος. Το γεγονός αυτό σχετίζεται με μια
Η εφαρμογή του Moodle σε προγράμματα Erasmus+. Η περίπτωση του Log On Back To Life" Παπαβασιλείου Γιάννης Κωστούλας Αχιλλέας Καρούτη Ισαβέλλα-Δήμητρα
Η εφαρμογή του Moodle σε προγράμματα Erasmus+. Η περίπτωση του Log On Back To Life" Παπαβασιλείου Γιάννης Κωστούλας Αχιλλέας Καρούτη Ισαβέλλα-Δήμητρα Το Αναπτυξιακό Κέντρο Θεσσαλίας (ΑΚΕΘ), βρίσκεται στα
MINISTER PRESS CONFERENCE STATEMENTS
COUNCIL MEETINGS Education, Youth, Culture and Sport Council (EYCS) 26.11.2012-27.11.2012 Location: Council of the European Union (Justus Lipsius building), Brussels MINISTER PRESS CONFERENCE STATEMENTS
ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Ευφροσύνη Παπασταματίου 18 Δεκεμβρίου 2013 Συντονίστρια ERASMUS
ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ERASMUS+: Η κινητικότητα στην Ανώτατη Εκπαίδευση Ευφροσύνη Παπασταματίου 18 Δεκεμβρίου 2013 Συντονίστρια ERASMUS ΥΠΑΡΧΟΝΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Ένα ενιαίο πρόγραμμα ERASMUS+ Πρόγραμμα Δια Βίου
Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Ενότητα Α: Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ: ΤΑΣΕΙΣ,
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014 Αναστασία Φιλίνη Συντονίστρια Ε.Μ.Σ. Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον
«Skills for Jobs» Νοέμβριος Τομέας Ανθρώπινου Δυναμικού
«Skills for Jobs» Νοέμβριος 2016 Τομέας Ανθρώπινου Δυναμικού Ιστορική αναδρομή Δεκαετία 1980 Συμπεριφορά Πρωτοβουλία Αξιοπιστία Δεκαετία 1990 Βασικές γνώσεις Τεχνικές γνώσεις Κοινωνικές δεξιότητες Δεκαετία
BRIDGING THE GAP Issue1 Issue 1. κοινωνικο-πολιτικά και γλωσσικά περιβάλλοντα. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα BTG θα παράγει μια
BRIDGING THE GAP Issue1 Issue 1 «Το πρόγραμμα Bridging the Gap θα μεταφέρει και θα προσαρμόσει μια καινοτόμο μεθοδολογία κατάρτισης και εξέλιξης για επιχειρηματίες» Πρόγραμμα "Bridging the Gap" (BTG) Το
ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ YΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΝΑ ΟΧΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ YΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΝΑ ΟΧΩΝ ΓΟΝΕΩΝ Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Προγράµµατος Ερωτηµατολόγιο Ικανοποίησης > 147 Αξιολόγηση
EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0079/160. Τροπολογία. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato εξ ονόματος της Ομάδας EFDD
6.3.2019 A8-0079/160 160 Αιτιολογική σκέψη 2 (2) Στην ομιλία του για την κατάσταση της Ένωσης, στις 14 Σεπτεμβρίου 2016, ο πρόεδρος Γιούνκερ τόνισε την ανάγκη επένδυσης στους νέους και ανακοίνωσε τη σύσταση
Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού. Παίγνια Αποφάσεων 9 ο Εξάμηνο
Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού Ορισμός (1/2) Η Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού αποτελεί ένα από τα βασικότερα τμήματα μιας εταιρείας και στόχο έχει τις απαραίτητες ενέργειες για την εργασιακή και προσωπική
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ημοσιογραφική ιάσκεψη της ιεύθυνση Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης ρ έσποινα Μαρτίδου Φορσιέρ ιευθύντρια Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης Με ιδιαίτερη
(Lifelong Learning Programme - LLP) 2007-2013
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (Lifelong Learning Programme - LLP) 2007-2013 Νοέµβριος 2011 Πρόγραµµα ιά Βίου Μάθησης Το κοινοτικό Πρόγραμμα Δράσης στους τομείς της Εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Απευθύνεται
ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2 / KEY ACTION 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών
ΒΑΣΙΚΗ ΔΡΑΣΗ 2 / KEY ACTION 2 Συνεργασία για την Καινοτομία και την Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Στρατηγικές Συμπράξεις Τομέας Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Μαρία Αδαμοπούλου Τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης Καβάλα,
Ημερίδα: Lost Opportunities, More Opportunities
NEWSLETTER Ημερίδα: Lost Opportunities, More Opportunities Στις 28 Αυγούστου 2017, πραγματοποιήθηκε στο ΤΕΙ Αθήνας με επιτυχία Ημερίδα με τίτλο Lost Opportunities, More Opportunities, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
ΞΑΝΘΗ 2013, 2 ο ΣΕΚ ΞΑΝΘΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ : ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΙΔΗΣ Μαθηματικός www.kutidis.gr ΑΠΡΙΛΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013 Ανάπτυξη
Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση
Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2017-1-RO01-KA202-037308 Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Αυτή η δημοσίευση αντικατοπτρίζει
ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση & Κατάρτιση: Ο ρόλος των παρόχων κατάρτισης και των εκπαιδευτών
ΣΥΝΕΔΡΙΟ Πολιτική Διασφάλισης Ποιότητας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση & Κατάρτιση: Ο ρόλος των παρόχων κατάρτισης και των εκπαιδευτών Πνευματικό Κέντρο Δήμου Αθηναίων (Ακαδημίας 50) Τρίτη 23 Σεπτεμβρίου
«Αποτελέσματα δράσεων ψυχοκοινωνικής στήριξης ωφελούμενων ΤΕΒΑ και συζήτηση προτάσεων για ανάπτυξη καλών πρακτικών»
Κοινωνική Σύμπραξη Περιφέρειας Κρήτης «Αποκεντρωμένες προμήθειες τροφίμων και βασικής υλικής συνδρομής, διοικητικές δαπάνες και παροχή συνοδευτικών μέτρων 2015-2016» «Αποτελέσματα δράσεων ψυχοκοινωνικής
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Σεμινάριο κατάρτισης αιτούντων Αθήνα, 11 Δεκεμβρίου 2014 Αναστασία Φιλίνη Συντονίστρια Ε.Μ.Σ. Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus
ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ-ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΕΔΔΥΠΠΥ
ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ-ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΕΔΔΥΠΠΥ 1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ, Δ/ΝΣΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ
Erasmus+: Σχολική Εκπαίδευση
Erasmus+: Σχολική Εκπαίδευση Επιμόρφωση 25 Φεβρουαρίου 2014, 11 ο Λύκειο Ηρακλείου YouthActiv Δημήτρης Μαραγκός, Υπεύθυνος Επικοινωνίας ΥΠΑΡΧΟΝΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Ένα ενιαίο πρόγραμμα Πρόγραμμα δια Βίου Μάθηση:
WHO European Healthy Cities Environment & Health Working Group
WHO European Healthy Cities Environment & Health Working Group Π.Ο.Υ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΥΓΙΕΙΣ ΠΟΛΕΙΣ : Παρουσίαση ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΙΟΥΝΙΟΣ 2018 Π.Ο.Υ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΥΓΙΕΙΣ ΠΟΛΕΙΣ:ΟΜΑΔΑ
Ευρωπαϊκά Έργα. Experiential Training in 3D Virtual (Ex.Tra-3D) Συµµετέχοντες Φορείς
Ευρωπαϊκά Έργα Experiential Training in 3D Virtual (Ex.Tra-3D) Ακρωνύµιο Ex.Tra-3D Τίτλος Experiential Training in 3D Virtual Call Erasmus+ 2015 Project No 2015-1-EL01-KA202-013922 Εναρκτήρια Ηµεροµηνία
ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο
ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο Παρουσίαση από τις: Φροσούλα Πατσαλίδου, ερευνήτρια, & Μαίρη Κουτσελίνη, επιστημονική υπεύθυνη του προγράμματος
Ασφαλείς και Υγιείς Χώροι Εργασίας για όλες τις ηλικίες 1η Ιουλίου 2016
1 «ηµιουργία φιλικών ως προς όλες τις ηλικίες εργασιακών χώρων: η διεθνής πρακτική και συµβολή των EAP προγραµµάτων στην ενίσχυση του µεγαλύτερης ηλικίας ανθρώπινου δυναµικού και στη βελτίωση της παραγωγικότητας
Προσεγγίζοντας την ποιότητα της αναγνωστικής πολιτικής των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών
Προσεγγίζοντας την ποιότητα της αναγνωστικής πολιτικής των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών Χριστίνα Μπάνου 1 & Άννα-Μαρία Ολένογλου 2, 1 Λέκτορας, Τμήμα Αρχειονομίας Βιβλιοθηκονομίας, Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Ιωάννου
Λίγα λόγια για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία
Λίγα λόγια για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία Οι μηχανοκίνητες μεταφορές αποτελούν το κυκλοφορικό σύστημα της βιομηχανικής κοινωνίας. Τα συνεργεία οχημάτων αποτελούν ζωτικό τμήμα του, ενώ το είδος
Τσικολάτας Α. (2015) Μικροδιδασκαλία - Σπόνδυλος. Αθήνα
Ερευνητικό Πρόγραμμα: Υποστήριξη Ανάπτυξης Δεξιοτήτων και Πιστοποίησης Ανθρώπινου Δυναμικού Δια Βίου Μάθησης. «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλικών». ΑΝΑΠΤΥΞΗ & ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Επιμορφούμενος: Τσικολάτας
ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ Μεταξύ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ και ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Στην Αθήνα σήμερα 29 Απριλίου 2013 τα εξής συμβαλλόμενα μέρη: Αφενός, η Γενική Γραμματεία
Βασική Δράση 2: Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών
Βασική Δράση 2: Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Η Βασική Δράση 2 (ΒΔ2) του Προγράμματος Erasmus+ στοχεύει στην ανάπτυξη, μεταφορά ή/και εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών σε επίπεδο
Erasmus+: Σχολική Εκπαίδευση
Erasmus+: Σχολική Εκπαίδευση Επιμόρφωση 18-19 Ιανουαρίου, Πανεπιστήμιο Πειραιώς Europe at Schools through Art and Simulation Δημήτρης Μαραγκός, Υπεύθυνος Επικοινωνίας Erasmus+ ΥΠΑΡΧΟΝΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Ένα
Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων Εκπαίδευση - Ανάπτυξη
Διοίκηση Ανθρωπίνων Πόρων Εκπαίδευση - Ανάπτυξη Ιωάννης Νικολάου Λέκτορας Οργανωσιακής Συμπεριφοράς Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας 1 Ιωάννης Νικολάου Πτυχίο
«H Εθνική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων ECVET Πρώτα συμπεράσματα από την οργάνωση των Peer Learning Activities»
«H Εθνική Ομάδα Εμπειρογνωμόνων ECVET Πρώτα συμπεράσματα από την οργάνωση των Peer Learning Activities» ΝΙKOΣ Φ Ω Τ Ο Π Ο ΥΛ Ο ς Ε Π Ι Κ Ο Υ Ρ Ο ς Κ Α Θ Η Γ Η Τ Η ς Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Δ Υ Τ Ι Κ Η
Τεύχος 3 - Ιούλιος 2013
Ενημερωτικό Δελτίο Συνεργασίας Grundtvig Τεύχος 3 - Ιούλιος 2013 Feeling Younger by Getting Older www.feeling-younger.eu If you have any news you would like to have included in our next issue please submit
Νέες Τάσεις στην Εκπαίδευση Στελεχών Επιχειρήσεων. Αποτελέσματα της Πανελλήνιας έρευνας Εκπαίδευση Στελεχών Επιχειρήσεων
Νέες Τάσεις στην Εκπαίδευση Στελεχών Επιχειρήσεων. Αποτελέσματα της Πανελλήνιας έρευνας Εκπαίδευση Στελεχών Επιχειρήσεων Δάσκος Αντώνιος (MSc., MBA) Q-Training Ευθυγράμμιση της Επιχειρησιακής με την Εκπαιδευτική
DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων
DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων 2 x 4 ώρες Μέτρηση και Βελτίωση Ενδυνάμωσης Ορισμός της Ενδυνάμωσης: Η ενδυνάμωση είναι η διαδικασία της αύξησης της ικανότητας των ατόμων
Γραφείο Διαμεσολάβησης ΠΘ ERASMUS+ Συνοπτική παρουσίαση Βασικών Δράσεων
ΠΘ ERASMUS+ Συνοπτική παρουσίαση Βασικών Δράσεων Πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την Εκπαίδευση, την Κατάρτιση, την Νεολαία & τον Αθλητισμό Εθνικό Σημείο Επαφής ΙΚΥ Η διαμόρφωση του Erasmus+ «Παραδοσιακά»
Οργάνωση Γραφείου με τη χρήση της Τεχνολογίας
Οργάνωση Γραφείου με τη χρήση της Τεχνολογίας Ημερομηνίες: 30/1/2018 Λευκωσία 6/2/2018 Λεμεσός Σε συνεργασία με: ΚΕΒΕ Η οργάνωση γραφείου, αποτελεί στοιχείο κρίσιμης σημασίας για την κάθε επιχείρηση, αφού
Το εργαλείο γνώσης της μανθάνουσας ΜΚΟ
Το εργαλείο γνώσης της μανθάνουσας ΜΚΟ Το ερωτηματολόγιο αυτό μπορεί να εφαρμοστεί σε όλη την οργάνωση, σε ένα τμήμα σε μια συγκεκριμένη δράση ή ομάδα εργασίας. Είναι σημαντικό να διασαφηνιστεί σε πιο
Ο ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ
Ο ΑΝΤΙΚΤΥΠΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ Ευκαιρίες Χρηματοδότησης από Ευρωπαϊκά Προγράμματα Τρίτη, 27 Νοεμβρίου 2018 Δρ Σίλια Χατζηχριστοδούλου Managing Director, GrantXpert Consulting Πληροφορίες για το έργο EAGLES Empowering
Από το ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων του Επιμελητηρίου το έτος 2009 θα αναφερθούν εδώ τα βασικότερα σημεία.
4. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Από το ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων του Επιμελητηρίου το έτος 2009 θα αναφερθούν εδώ τα βασικότερα σημεία. ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ Το 2009 ξεκίνησε με τις εξαιρετικά προσφιλείς
For an Active citizenship,inclusion and Development AID refugees and immigrants. 1 Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Erasmus plus
For an Active citizenship,inclusion and Development AID refugees and immigrants 1 Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Erasmus plus 2016-18 Our common idea European Union is being faced with one of the most complex
ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ
ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ Υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης & Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Δ/νση Ασφάλειας και Υγείας στην Εργασία σε συνεργασία με το Εθνικό Διαδημοτικό Δίκτυο Υγιών
Πρόγραμμα Διοίκησης Ανθρώπινου Δυναμικού
Πρόγραμμα Διοίκησης Ανθρώπινου Αναγνωρισμένο από το Ινστιτούτο Ηγεσίας και Διοίκησης της Αγγλίας PAGE 1 OF 5 Εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Ηγεσίας και Διοίκησης (Institute of Leadership and Management)
«ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ»
«ΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ : Κωνσταντινίδου Εύα Επιβλέπουσα καθηγήτρια : ηµητριάδου Αλεξάνδρα ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2007 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στις µέρες µας επικρατεί µια παγκόσµια
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S15/2018. Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ EAC/S15/2018 Ανταλλαγές και κινητικότητα στον αθλητισμό Η παρούσα πρόσκληση υποβολής προτάσεων αποσκοπεί στην υλοποίηση της προπαρασκευαστικής ενέργειας με τίτλο «Ανταλλαγές
Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Περιγραφή Διαδικασίας Coaching
1 Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης Περιγραφή Διαδικασίας Coaching Τι είναι το Coaching; Οι συμμετέχοντες καλούνται να επιλέξουν ένα (1) Θεματικό Πεδίο, το οποίο με την βοήθεια
1. ΚΥΠΕ 2. ΠΟΛΙΤΗΣ NEWS 3. SIGMALIVE 4. Από την πλευρά τους, CIPA δια του προέδρου του Χριστόδουλου Αγκαστινιώτη και CIBA δια του προέδρου του και πρώην υπουργού Υγείας, Φρίξου Σαββίδη, έκαναν λόγο για
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ LISSIS Αποκλειστικά για Agency Managers (Life Insurance Selling Skills Integrated Solutions)
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ LISSIS Αποκλειστικά για Agency Managers (Life Insurance Selling Skills Integrated Solutions) Το πρόγραμμα αρχικά εστιάζεται σε τρείς βασικούς άξονες: Α. Εκπαίδευση
η ενημέρωση για τις δράσεις που τυχόν υιοθετήθηκαν μέχρι σήμερα και τα αποτελέσματα που προέκυψαν από αυτές.
Με ιδιαίτερη χαρά σας καλωσορίζω στην έδρα της Περιφέρειας Πελοποννήσου. Σας ευχαριστώ θερμά για τη συμμετοχή σας, η οποία πιστεύω ότι είναι ένα ακόμη βήμα στην προσπάθεια που κάνουμε όλοι, για την ανάδειξη
Η εφαρμογή του Moodle σε προγράμματα Erasmus+. Η περίπτωση του "Establishment of a modular ECVET System in Europe"
Η εφαρμογή του Moodle σε προγράμματα Erasmus+. Η περίπτωση του "Establishment of a modular ECVET System in Europe" Παπαβασιλείου Γιάννης Κωστούλας Αχιλλέας Καρούτη Ισαβέλλα-Δήμητρα Το Αναπτυξιακό Κέντρο
Το έργο της ΕΛΣΤΑΤ. από τις 8/2010. Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ)
Το έργο της ΕΛΣΤΑΤ από τις 8/2010 Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) Πρωταρχικός στόχος Ενίσχυση της αξιοπιστίας των επίσημων στατιστικών της Ελλάδος Αποκατάσταση της εμπιστοσύνης των χρηστών, σε εθνικό,
Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ
ΞΑΝΘΗ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2016 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2017 Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗΣ : ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΙΔΗΣ Μαθηματικός www.kutidis.gr Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ.
Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις. Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια
Ομαδική λήψη απόφασης και βιωματικές ασκήσεις Κατερίνα Αργυροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια Διαδικασία Λήψης Αποφάσεων Το βίωμα της ομαδικής λήψης απόφασης Πλεονεκτήματα ομαδικής λήψης απόφασης Ενισχύεται
Αύγουστος 2010 Αύγουστος Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ)
Το έργο της ΕΛΣΤΑΤ Αύγουστος 2010 Αύγουστος 2013 Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) Πρωταρχικός στόχος Ενδυνάμωση της αξιοπιστίας των επίσημων στατιστικών της Ελλάδος Επανάκτηση της εμπιστοσύνης των χρηστών,
Πρόγραμμα Διοίκησης Ανθρώπινου Δυναμικού
Πρόγραμμα Διοίκησης Ανθρώπινου Αναγνωρισμένο από το Ινστιτούτο Ηγεσίας και Διοίκησης της Αγγλίας PAGE 1 OF 5 Human Resource Management Programme Εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Ηγεσίας και Διοίκησης (Institute
GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια
Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O 5 - Πράσινη επιχειρηματικότητα στην Ευρώπη - Συγκριτική προοπτική GET-UP ] Συνοπτική έκθεση σχετικά με τα ερωτηματολόγια Με την παρούσα έκθεση
Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας
KA2 Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Αναμενόμενα αποτελέσματα Τα σχέδια που υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης αναμένονται να επιφέρουν τα παρακάτω αποτελέσματα: Καινοτόμες
E-CAPACIT8 - «Ενδυνάμωση δεξιοτήτων επαγγελματιών υγείας των χώρων εργασίας, για τη βελτίωση της υγείας του γηράσκοντος εργατικού δυναμικού»
E-CAPACIT8 - «Ενδυνάμωση δεξιοτήτων επαγγελματιών υγείας των χώρων εργασίας, για τη βελτίωση της υγείας του γηράσκοντος εργατικού δυναμικού» «Ασφαλείς & Υγιείς Χώροι Εργασίας για όλες τις ηλικίες» 1 η
τη βελτίωση της οργάνωσης της εργασίας και του περιβάλλοντος την προώθηση της ενεργού συμμετοχής την ενθάρρυνση της εξέλιξης του εργαζόμενου
Εισαγωγή Το δίκτυο και οι πρωτοβουλίες του Διακήρυξη Λουξεμβούργου 1997: Η Προαγωγή της Υγείας στο χώρο Εργασίας (ΠΥΕ) είναι μια συντονισμένη προσπάθεια των εργοδοτών, των εργαζομένων και της κοινωνίας
Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!
Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο! Πριν από 12 μήνες, η πολυεθνική μας ομάδα ξεκίνησε μια μελλοντική πρωτοβουλία με στόχο να μετασχηματίσει τον προσανατολισμό της σταδιοδρομίας για την Γενιά Z
ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ T4E
ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ T4E 2013-2014 Τίτλος σχεδίου δράσης «Ευρω-γνωριμία» Σκοπός και στόχοι Σκοπός του σχεδίου δράσης είναι να γνωρίσουν καλύτερα οι εκπαιδευτικοί
Υποστηρικτικό Υλικό για τους εκπαιδευτές
Σελ 1 Υποστηρικτικό Υλικό για τους εκπαιδευτές Οι εταιρείες κεραμικής κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον οικολογικό σχεδιασμό έχοντάς τα σαν ορόσημο για μια βιώσιμη ανάπτυξη Με στόχο την αύξηση και την υποστήριξη
ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ ΤΟΙ 2012 IKY-ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ LLP. Δρ. Ειρήνη Ντρούτσα Συντονίστρια Προγράμματος Leonardo da Vinci
ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ ΤΟΙ 2012 IKY-ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ LLP Δρ. Ειρήνη Ντρούτσα Συντονίστρια Προγράμματος Leonardo da Vinci Περιεχόμενο ημερίδας Επιχειρησιακοί κανόνες σύμβαση ΕΜ και φορέα Κύκλος
«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+» Αθήνα
«Ημερίδα Ενημέρωσης για το Η Εκπαίδευση ενηλίκων στα βήματα του προγράμματος Erasmus+ Πρόγραμμα Erasmus+» Αθήνα 09.12.2016 Aνάπτυξη δεξιοτήτων προσωπικού ΕΕ μέσα από τα σχέδια της ΒΔ1/ΚΑ1 Γιώρμαρη Φραγκουλοπούλου,
Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης
Προώθηση Καινοτόμων και Επιχειρηματικών Περιφερειών της Ευρώπης Grundtvig Multilateral LLP Ref. n. 540477-LLP-1-2013-1-IE-Grundtvig-GMP Έκθεση FIERE (Παραδοτέο 6.6) Πακέτο Εργασίας 6: ΔΙΑΧΥΣΗ Δεκέμβριος
GPP4Growth. Χρήστος Ι. Μπούρας Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Πατρών, Ελλάδα
GPP4Growth Χρήστος Ι. Μπούρας Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Πατρών, Ελλάδα bouras@cti.gr 19 Δεκεμβρίου 2018, 4 η συνάντηση ενδιαφερόμενων μερών Πράσινες Δημόσιες Συμβάσεις
25o Μονοπάτι Επιχειρηματικότητας
25o Μονοπάτι Επιχειρηματικότητας MANAGEMENT Γενικές Αρχές Αθήνα Μάιος 2017 prepared by Anagnostou Andreas prepared for Θέματα που αναλύονται Η έννοια και γενικές αρχές του Management Επιχείρηση & Management
Άνοιξη της Ευρώπης 2005
Άνοιξη της Ευρώπης Τα σχολεία κατανοούν την Ευρώπη Ηµέρα της Άνοιξης 17 Μαρτίου 2005 Άνοιξη της Ευρώπης ή πώς να φέρουµε µε επιτυχία την Ευρώπη µέσα στα σχολεία και να κάνουµε τη φωνή των νέων Ευρωπαίων
This project is co-financed by the ERDF and made possible by the MED Programme
This project is co-financed by the ERDF and made possible by the MED Programme Πρόγραμμα MED έργο WIDE growing of SMEs: organizational innovation and Development in med area Αντώνης Μπούμπουλας Προϊστάμενος
ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ
25 Χρόνια Erasmus Αργυρούν. Ιωβηλαίον. εκπαίδευσης. χρόνια ERASMUS: Ανοίγει. Προγράμματος ERASMUS πραγματοποιείται σε όλα τα
25 Χρόνια Erasmus Αργυρούν Ιωβηλαίον Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus συμπληρώνει φέτος 25 χρόνια λειτουργίας στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Στην Ελλάδα, με σύνθημα «25 χρόνια ERASMUS: Ανοίγει
Roche Management Trainee Program
HR Trainee Υποστήριξη στις διαδικασίες επιλογής, εκπαίδευσης και ανάπτυξης. Συμμετοχή σε διαδικασίες Αμοιβών και Παροχών. Υπεύθυνος/η διαχείρισης των συστημάτων HR του τμήματος. Απαραίτητα προσόντα Πτυχίο
Δίκτυο Παραγωγικότητας για τη Λειτουργική Ευελιξία και την Οργανωτική Καινοτομία
Δίκτυο Παραγωγικότητας για τη Λειτουργική Ευελιξία και την Οργανωτική Καινοτομία Νίκος Γαβαλάκης Εμπειρογνώμονας 18 Μαρτίου 2014 Πλαίσιο Ο ΣΕΒ υποστηρίζει την προσπάθεια προσαρμογής των ελληνικών επιχειρήσεων
Maria Gravani Open University of Cyprus Maria.gravani@ouc.ac.cy
Αντλεί από το πρόσφατο βιβλίο μας: Gravani, M. N. & Ioannidou, A. (2014). Adult and Continuing Education in Cyprus. W. Bertelmann Verlag DIE (German Institute for Adult Education): Bonn, Germany. [Country
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ 7.3.1 Δελτία τύπου σε εφημερίδες και περιοδικά A Εξάμηνο 2012: Ιανουάριος- Ιούνιος 2012 ΕΝΕΡΓΕΙΑ 7: Προβολή Δημοσιότητα
2 ο Δελτίο - Μάιος 2013
Ενημερωτικό Δελτίο Σύμπραξης Grundtvig 2 ο Δελτίο - Μάιος 2013 Feeling Younger by Getting Older www.feeling-younger.eu If you have any news you would like to have included in our next issue please submit