ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ. ΜΑΡΙΑ ΜΕΪΔΑΝΗ, MSc, NFESC ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΓΡΑΦ.ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΩΝΑΣΕΙΟ ΚΑΡΔΙΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Transcript

1 ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΠΡΟΣΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΑΡΙΑ ΜΕΪΔΑΝΗ, MSc, NFESC ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΓΡΑΦ.ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ-ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΩΝΑΣΕΙΟ ΚΑΡΔΙΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

2 ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Θεωρητικό Υπόβαθρο Αναγκαιότητα Προσανατολισμού Ωφέλη για Προσωπικό & Εργοδότη Διάρκεια Προγράμματος Εφαρμογή Προγράμματος Προσανατολισμού Αποτελέσματα Εφαρμογής

3 Θεωρητικό Υπόβαθρο ΚΛΕΙΔΙ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ : Η γνώση να σχετίζεται με τη πράξη Να είναι προσανατολισμένο στα άτομα (Valdez 2008,Kanaski 2006) Να κινείται σταδιακα Από τον άπειρο στον ειδικό (Benner 2001)

4 Αναγκαιότητα Προσανατολισμού Οι Διεθνείς Συνδεσμοι ( ANA, UKCC, CANN) Οι ασθενείς Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα των Νοσηλευτών Σχολών (Galt 2000, Santucci 2004, Altier 2006) Η γρήγορη προσαρμογή του προσωπικού Η ασφαλή νοσηλεία των αρρώστων (Banzola 2004)

5 ΟΦΕΛΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Α. Για το νέο προσωπικό Β. Για τον εργοδότη

6 Α. ΟΦΕΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ Ενημέρωση για τους στόχους του Νοσοκομείου Προσανατολισμός στους χώρους Ενταξη στην «ομάδα» Ενημέρωση κανόνων λειτουργίας Απόκτηση γνώσεων & δεξιοτήτων Μείωση λαθών & ατυχημάτων

7 Β. ΩΦΕΛΗ ΓΙΑ ΕΡΓΟΔΟΤΗ Προσδιορισμός σκοπού & στόχων λειτουργίας Καθορισμός Κοινού τρόπου εργασίας & ελέγχου ποιότητας Γρήγορη προσαρμογή παραγωγή εργασίας Μείωση λαθών & ατυχημάτων προσωπικού Καταφέρνει να προσελκύσει & να διατηρήσει το προσωπικό του

8 ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Μικρή διάρκεια για μείωση κόστους (Sovie,1980) Τόσο όσο χρειάζεται για να παραχθούν ικανοί νοσηλευτές (Ulschac &Hixon,1983) Ταχεία διαδικασία που αξίζει αν & κοστίζει (Failla & Thiele,1991)

9 ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ: α. Το είδος & μέγεθος του Νοσοκομείου β.το ποσοστό εξειδίκευσης του προσωπικού γ.το κόστος του προγράμματος δ. Η επάρκεια σε έμπειρο προσωπικό & σε μέσα

10 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΩΚΚ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ & ΟΡΓΑΝΩΣΗ :Γραφείο Εκπαίδευσης Λόγω : α. του πολυάριθμου προσωπικού β. του διαφορετικού επιπέδου γνώσεων γ. ανάγκης εντοπισμού προβλημάτων & επίλυσης τους

11 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΩΚΚ 1. Ημέρα Προσανατολισμού Διάρκειας: 3 ωρών Περιλαμβάνει : α. Ενημέρωση από όλους τους Διευθυντές & Προϊστάμενους Τμημάτων β. Video του ΩΚΚ γ. Ξενάγηση σε όλο το Νοσοκομείο

12 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΜΟΥ ΤΟΥ ΩΚΚ 2. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Διάρκεια : 60 ώρες Περιλαμβάνει : α. Γραπτές Σημειώσεις β. Γραπτές εξετάσεις & Πρακτική Άσκηση 3. ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Διάρκεια : α. Νοσηλευτικά Τμήματα : 3 μήνες β. ΜΕΘ & Χειρουργεία : 4-6 μήνες

13 EΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ Κλινικοί Εκπαιδευτές (35) Προϊστάμενοι Ιατρικό & Διοικητικό προσωπικό

14 ΦΩΤΟ

15

16 Γ. ΕΝΔΟΚΛΙΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Γίνεται από τους κλινικούς εκπαιδευτές Διάρκεια: 3-6 μήνες Χρησιμοποιούνται έντυπα αντικειμένων εκπαίδευσης (Check-list)

17

18

19

20

21

22 ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΔΟΚΛΙΝΙΚΩΝ ΕΝΤΥΠΩΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΚΛΙΝΙΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΚΑΤΑΤΙΘΕΝΤΑΙ ΣΤΟ ΓΡ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΥΠΟΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΛΕΓΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΥ

23 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 1.Συχνή ανανέωση προσωπικού 2. Διάσταση αναγκών νοσ/μείου & εκπαιδευτικών αναγκών 3. Ελλειψη χρόνου 4. Ελλειψη προσωπικού 5. Εκπαίδευση δίπλα στον άρρωστο 6. Απροθυμία προσωπικού 7. Αδυναμία προσαρμογής στο χώρο

24 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΩΚΚ 2009 : Ερευνα με στόχο να ελεγχθεί ο βαθμός αποτεσματικότητας του θεωρητικού & κλινικού προγραμματος εκπαίδευσης Από τους 62 νοσηλευτές που προσελήφθησαν συμμετείχαν στην ερευνα 54 άτομα ( 87%)

25 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ..(1) Η διάρκεια της θεωρητικής εκπαίδευσης θεωρήθηκε ικανοποιητική (57,4%) Η θεματολογία των μαθημάτων τους ενδιέφερε ( 77%) Έχουν διατηρήσει μεγάλο ποσοστό γνώσεων ( 70%) Οι Γραπτές εξετάσεις είναι απαραίτητες ( 75%)

26 ..ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ (2) Οι Κλινικοί Εκπαιδευτές τους βοήθησαν στην ομαλή προσαρμόγή τους στο τμήμα (71%) & στη μείωση λαθών(75 %) Ζήτησαν μεγαλύτερη διάρκεια ενδοκλινικής εκπαίδευσης (64,7%) Η ύπαρξη προγράμματος προσανατολισμού στο ΩΚΚ αποτελεί πόλο έλξης για νέους Νοσηλευτές ( 81,4%) και κίνητρο για την παραμονή τους

27 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΝΩΣΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΠΑΡΟΧΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

28 Σας ευχαριστώ πολύ!

29

30