Συνέντευξη µε τον κ. Σπυριδάκη Εµµανουήλ (Σ.Ε.) και τον κ. Αγγελάκη Ιωάννη Α.Ι.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Συνέντευξη µε τον κ. Σπυριδάκη Εµµανουήλ (Σ.Ε.) και τον κ. Αγγελάκη Ιωάννη Α.Ι."

Transcript

1 Συνέντευξη µε τον κ. Σπυριδάκη Εµµανουήλ () και τον κ. Αγγελάκη Ιωάννη () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 2 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Έχουµε την χαρά και την τιµή σήµερα 2 Ιουλίου του 2004 να συνοµιλούµε µε τον κύριο Σπυριδάκη Μανώλη και τον κύριο Αγγελάκη Γιάννη στο Τ.Ε.Ι. του Ρεθύµνου, στα Περβόλια. Να ξεκινήσουµε καταρχήν µε τον τρόπο που ξεκινήσατε κύριε Αγγελάκη το λαούτο. Ποια ήταν τα πρώτα ερεθίσµατα να πιάσετε λαούτο; Σε ποια ηλικία; Το λαούτο το ξεκίνησα το 80. Εγώ ήµουν, λυράρης ήµουν καταρχήν. Λυράρης αλλά βέβαια λύρα τότες στο χωριό εγώ έλεγα δεκαπέντε χρονών του πατέρα µου να µου πάρει, δεν µου παιρνε, εν πάσει περιπτώσει, την πήρα τη λύρα όταν πήγα στρατιώτης, την αγόρασα µε δικά µου λεφτά. Νοµίζω διακόσιες δραχµές. Ε, στο στρατό δε βρήκα παρέα κρητικούς και δεν ασχο έπαιζα βέβαια αλλά όχι πολύ. Απολύθηκα και εντάξει, στα πανηγύρια επήγαινα γιατί µ άρεσε ο χορός, ξέρω γω τις έπαιζα πότε πότε, µε φωνάζανε και ξεκίνησα και έπαιζα λύρα επαγγελµατικά το 75 µε 76 µέχρι το 80, 81, που πήγα και Αµερική. Αλλά έσπασα το χέρι µου και για να µη φύγω τελείως απ το κρητικό στοιχείο επειδής τραγουδούσα έσµιξα µε το Λαµπάκη και κάναµε παρέα, κάναµε προβίτσες και έπιασα το λαούτο. Εντάξει, έπαιζα και πριν λίγα πράγµατα λαούτο, αλλά Με τον Λαµπάκη τον Νίκο; Ναι. Ξεκίνησα ως λαουτιέρης. Ο οποίος έπαιζε λύρα. Ναι, λύρα, ο Λαµπάκης ο Νίκος και µε τον Αποστολάκη τον Γιάννη. Με τον Αποστολάκη τον Γιάννη ήµασταν, τον είχα µαζί στο συγκρότηµά µου έπαιζα γω λύρα κι αυτός λαούτο και µετά βρήκαµε το Λαµπάκη και κάναµε παρέα και παίζουµε τρία χρόνια µαζί. 1

2 Γιατί µείνατε στο λαούτο και όχι στη λύρα; Για σου λέω έσπασα το χέρι µου. Έπαθα ζηµιά. Λόγω αυτού µόνο του γεγονότος; Ναι. Σας άρεσε περισσότερο η λύρα; Ναι, εγώ λύρα. Ναι, εγώ λύρα, η λύρα µ άρεσε µένα. Εγώ και στο ηµοτικό σχολείο µ έβαζε η δασκάλα και έπαιζα µπουκόλυρα και χορεύανε τα παιδιά. Μπουκόλυρα, δηλαδή; Με το στόµα. (Κάνει λίγο µπουκόλυρα [κοντυλιές]). Τι παίζατε µε τη µπουκόλυρα; Τα πάντα! Εγώ τότε πώς τα µαθα δεν µπορώ να θυµηθώ. Ούτε κασετόφωνο είχαµε παλιά - παλιά. Μόνο όταν ερχόταν οι πραγµατευτές στο χωριό και άκουγα µουσικές. Από κει τα µαθα. Ή ερχόταν θυµάµαι τον Μουντάκη στα πανηγύρια κάτω στο χωριό στα Ρούστικα κάνα δυο - τρία γλέντια. Μουντάκης, Σηφογιώργης και καθόµουν το πρωί και µάζευα τα τέλια και έφτιαχνα µε τα ξύλα. Τι φτιάχνατε; Λύρα ξέρω γώ. Από τι; Από τις κόρδες που σπούσανε. Ο Μαρκογιάννης ειδικά σπούσε πολλές κόρδες αυτός. Ο Μαρκογιαννάκης ο Γιάννης µε το λαούτο όλο έσπουζε τα σύρµατα και τα µάζευα εγώ το πρωί και σε ταβλί ξέρεις µε πρόκα έκανα ντίρι - ντίρι. Μ άρεσε, από µικρός ήµουνα Είχατε και δοξάρι; Τραγούδαγα. Ε, βρήκα εκεί κάτι αθάνατους είναι για κάτι τέτοια. Αυτά (δείχνει). Το λαούτο σας φαινόταν πιο εύκολο δηλαδή; Όχι, η λύρα µ άρεσε πιο πολύ, δεν ξέρω, ο ήχος της µ άρεσε, αλλά µ άρεσε και που ήτανε και αρχηγός του συγκροτήµατος. Ε, λύρα ακουγότανε, λύρα, 2

3 ο λυρατζής. Έτσι Μ άρεσε το αρχηγηλίκι, δηλαδή ως αρχηγός. Ήθελα να µαι αρχηγός. Τώρα την πάτησα βέβαια αλλά εντάξει. Ποιον είχατε στο µυαλό σας λυράρη έτσι καλό εκείνη την εποχή και θέλατε να του µοιάσετε; Είχα ακούσµατα. Ο Μουντάκης µ άρεσε πολύ, ο Σκορδαλός µ αρέσανε όλοι. Και ο Σταµατογιαννάκης ο Γεράσιµος. Αυτοί που ερχόταν συνήθως στο χωριό, αυτούς. Και τον Καρεκλά θυµάµαι όχι βέβαια. Τούτον τον θυµάµαι έτσι σε παρέες, όχι σε γλέντι. Τον είχατε προλάβει τον Καρεκλά; Ναι, τον θυµάµαι. Αλλά όχι Ερχόταν στ Ανώγεια; Ναι. Έπαιζε σε πανηγύρια, έπαιζε παλιά εγώ δεν τον έφτασα σε πανηγύρια, τον έφτασα σε παρέες, έτσι. Τού χαν σπάσει το χέρι και αυτουνού. Και αυτός είχε σπάσει το χέρι. Μάλιστα. Στα καράβια; Στα καράβια εκεί πήγα στα καράβια για να µάθω τη λύρα γιατί εδώ ήµουνε δούλευα σε οικοδοµές, ο πατέρας µου ήταν οικοδόµος και είναι βαριά δουλειά η οικοδοµή για να παίζεις όργανο και πήγα στα καράβια για να ήθελα να µάθω τη λύρα καλά και µετά που έφυγα απ τα καράβια βγήκα στο πάλκο ως επαγγελµατίας. Και δουλεύατε πόσα χρόνια στα καράβια; Ένα χρόνο περίπου. Τι ήσασταν; όκιµος µηχανικός. Και εκεί παίζατε; Εκεί την έµαθα καλά τη λύρα. Εννοώ είχατε κανά σχήµα; Παίζατε µε άλλους; Όχι, κασέτες είχα παιδί µου. Κασέτες είχα και ακούσµατα. Μόνο ακουστικά έπαιζα εγώ. Κασέτες ποιανού είχατε; Είχα αυτούς Μουντάκης, αυτούς τους µεγάλους. Βασικά πράγµατα ήθελα να ακούω. 3

4 Να σας ρωτήσω κάτι. Εκείνη την εποχή υπήρχανε δάσκαλοι; Όχι. Την πρώτη σχολή την άνοιξε ο Μουντάκης. Μπορεί να υπήρχανε και άλλοι πιο µικροί λυράρηδες, δεν το ξέρω βέβαια αλλά επίσηµα και δηµόσια δηλαδή που ακούστηκε αυτό το έκανε ο Μουντάκης. Με αµοιβή; εν ξέρω, µάλλον. Ξέρω γώ; εν ξέρω να σας πω. Αργότερα γινήκενε επαγγελµατισµός. Και τώρα υπάρχει επαγγελµατισµός. Άλλος στην οικογένειά σας έπαιζε όργανο; Όχι. Στα Ρούστικα γενικά άλλος έπαιζε όργανο; Στα Ρούστικα θυµάµαι ένας Κωσταντουλάκης Γιώργης είχε καφενείο αυτός και επειδής µ έβλεπε ότι αυτός έβαζε και στα πανηγύρια του Προφήτη Ηλία πο χαµε τα πανηγύρια έβαζε λυράρηδες και παίζανε, µε παρακολουθούσε, µ έβλεπε και µ έπαιρνε στο δωµάτιο του και µου παιζε λίγο εκεί. Εγώ ήµουν τότε µικρός. εν ήξερα εγώ να παίζω. Του πα να µου δώσει τη λύρα, µου λέει «όχι, δε στη δίνω». Ήθελα εγώ από µικρός µια λύρα αλλά δεν µπορούσα να τη βρω. Οι γονείς σας πώς αντέδρασαν έτσι όταν πήρατε όργανο; Έλεγα του πατέρα µου «θα µου πάρεις µια λύρα»; «Θα σε λυροµπαντουρήσω κιόλας». (Γελάει) «Θα σε λυροµπαντουρήσω κιόλας»; Θέλανε; Στη δουλειά, δουλειά, δουλειά. Τότε εµείς οι παλιοί κάναµε πολλά παιδιά για να δουλεύουν. Έτσι ήτανε το σύστηµα. Όχι µόνο ο πατέρας µου. Γενικά. Και ο πατέρας µου σ αυτά ήταν αν ήτανε η µάνα µου στο στιλ του πατέρα µου, η µάνα µου ήταν πολύ µερακλού, έλεγε µαντινάδες. Η µάνα µου µπορεί να µ επηρέασε λίγο. Αν είχε η µητέρα µου δηλαδή αλλά τότε κάνανε κουµάντο οι πατεράδες, η µητέρα µου αν είχε λεφτά θα µου δινε. Αλλά δεν είχε η καηµένη. Ο πατέρας µου ήταν οικοδόµος και δούλευε έξω. Η µητέρα µου ήτανε στο σπίτι, στο χωριό, οικιακά και τέτοια. Στα ζώα, στα χωράφια, σ αυτά. 4

5 Ήταν καλό επάγγελµα ο λυράρης εκείνη την εποχή; Έβγαζε λεφτά; Η εποχή που βγάλανε λεφτά οι λυράρηδες πρέπει να τανε δεκαετία µετά το 70, ξέρω γώ, Τότες ήτανε καλά λεφτά και τα πολλά λεφτά τα βγάλανε αυτοί που φύγανε προς τα έξω. Ο Μουντάκης θυµάµαι κι έλεγε ότι έπαιζε στην Αµερική και το δοξάρι του, ήτανε σωρός τα δολάρια, ακουµπούσε στα δολάρια. Ξέρεις, κάθεσαι στην καρέκλα, το δοξάρι σου λέει «ακουµπούσε το δοξάρι µου στα δολάρια». Το θυµάµαι και το λεγε αυτό. Θυµάµαι, να µη λέω ονόµατα τώρα, ερχόταν απ την Αµερική και αγοράζανε διαµερίσµατα οι καλλιτέχνες, οι λυράρηδες. Οι καλοί βέβαια, εντάξει. Μιλάµε για τους καλούς. Ο τρόπος πληρωµής ήταν απ τη χαρτούρα, απ τις παραγγελιές; Ναι. Ή γινότανε και συµφωνία; «Θα ρθεις στο γάµο µου και πόσα θέλεις»; Ναι, και αυτό γίνεται. Εξαρτάται και περιοχές και άµα δεν ξέρεις και το γαµπρό ή του λες «θα βγάλω, δώσε µου, ή άµα δε βγάλω τόσα να µου τα συµπληρώσεις ή δώσε µου τόσα και όσα βγάλω». Τώρα είναι υπερεπαγγελµατισµός και είναι τώρα σου λέει «δώσε µου δύο χιλιάδες ευρώ». Με το λαουτιέρη κλείνατε συµφωνία συνήθως; Με τους λαουτιέρηδες και µε τους τρεις ή µε τον λυράρη; Ο επικεφαλής, ο λυράρης τώρα κάνει τα κουµάντα. Ή άµα είναι συγκρότηµα ξέρω γώ, ίσως αλλά πιο πολύ την ευθύνη την παίρνει αυτός που ο καλλιτέχνης φερ ειπείν. Και τα µοιράζει το ίδιο; Αυτά είναι τώρα ανάλογα τις συµφωνίες. Εγώ δεν µπορώ να ξέρω τι κάνει ο καθένας. Εσείς τι κάνετε όταν παίζετε µε έναν λυράρη; Αυτό είναι µυστικό, δεν µπορώ να σας το πω! Να σου πω τι µου δίνουνε; (Γελάει) Όχι, τι κάνετε; Τα µοιράζετε το ίδιο ; Αυτά είναι γιατί µπορεί να επηρεάσουν σε άλλα πράγµατα. Αυτό είναι προσωπικό θέµα. 5

6 Τα όργανά σας από πού τα αγοράζετε κύριε Γιάννη; Παίζετε συνήθως µε ένα λαούτο ή έχετε διαφορετικά όργανα; του. Εγώ πάντα παίρνω λαούτο. Το λαούτο µου. Ο Μανώλης παίρνει τη λύρα Έχετε ένα όργανο ή έχετε διάφορα όργανα; Ένα, όχι, ένα. Ένα. Από πότε το έχετε το όργανό σας; Όχι. Αυτό το λαούτο κάνει το αγόρασα απ του Βερδινάκη, πουλάει τέτοια. Από εκεί το πήρα και είχα πρώτα ένα άλλο αλλά δεν ήτανε καλό και µετά το άλλαξα και πήρα αυτό. Πόσα χρόνια πριν; εν θυµάµαι. Καµιά δεκαπενταριά - είκοσι χρόνια το έχω. Πιο λίγα θα ναι. Είχα πρώτα ένα άλλο και µετά πήρα αυτό. Απ το 80 πήρα εγώ λαούτο, αλλά επήρα ένα, το βρήκα συγκεκριµένα σ ένα σπίτι και ήτανε αλλού το κουφάρι, αλλού το καπάκι. Και τα πήρα και τα φτιαξα, σε µάστορα το πήγα, αλλά δεν ήτανε ήτανε σκληρό, δεν ήτανε µαλακό και µετά το πούλησα αυτό, στο Σταγάκη νοµίζω το έδωσα, όχι το πήρε ένα άλλο παιδί. Το είχα για πούληµα και το πήρε ένα άλλο παιδί και πήρα τα λεφτά απ το άλλο λαούτο και έβαλα και από τα δικά µου και πήρα αυτό εδώ απ το Βερδινάκη. Άλλοι οργανοκατασκευαστές εκτός από τον Σταγάκη; Πολλοί φτιάχνουνε όργανα. Εδώ στο Ρέθυµνο; Ναι. Σταγάκης λαούτα και ένας ο που χει πάρει του Σταγάκη το µαγαζί ο γιος απ το Ατσιπόπουλο, δεν θυµάµαι το επίθετό του. εν θυµάµαι. Παπαλεξάκης. Παπαλεξάκης. Φτιάχνει και αυτός λύρες. Ύστερα είναι στη Μεγάλη Παναγία ήτανε ο Τσουκνάκης. Ο Τσουκνάκης. Είναι κι ένας κι είναι και συγγενής µου. Ο Γουνάκης. Ο Γουνάκης ο Γιώργης. Φτιάχνει λαούτα. Στο µακρύ στενό. 6

7 Στο µακρύ στενό, στη Μικρή Παναγία. Στο δρόµο που πάει για το Είναι και άλλοι πολλοί. Φτιάχνουνε. Ποιο λαούτο βγάζει καλό ήχο; Τι πρέπει να χει; Έχετε εντοπίσει; εν πολυασχολούµαι µε αυτά τα θέµατα, δεν πολυξέρω. Πώς βλέπετε εσείς ένα λαούτο και λέτε ότι είναι καλό; Η τριανταφυλλιά βγάζει λέει καλά όργανα, βγάζει. Τώρα κάθε ένας φτιάχνει Είναι και το ξύλο αλλά και ο κατασκευαστής παίζει µεγάλη σηµασία. Παλιότερα βάζανε εντέρινες χορδές; Έχετε προλάβει τέτοια όργανα ή όχι; Μπα! Τι χορδές; Εντέρινες. Από έντερο. Μπα! Όχι, όχι. Το µόνο που πρόλαβα ήτανε που κάναµε το δοξάρι µε αυτό τον αθάνατο και από αλόγου Τρίχες. Τρίχες. Έχετε παίξεις εσείς µε τέτοιο δοξάρι; Ναι. Ναι, ναι. Μα και τώρα πρέπει να έχουνε Είναι ορισµένοι παλιοί κι έχουνε τρίχες, όχι πλαστικό που έχει τώρα το δοξάρι. Πώς το κουρδίζετε το λαούτο σας; Μι Λα Ρε Σολ. Κάνετε άλλα κουρδίσµατα; Εγώ δεν είµαι επαγγελµατίας λαουτιέρης. Εγώ σας το λέω, είµαι λυρατζής, έσπασα το χέρι µου αλλά δεν µε βοηθάει το χέρι µου πολύ να παίζω πολύ τώρα. Ασχολούµαι µε το τραγούδι µου. Άλλα κουρδίσµατα στη λύρα κάνατε παλιά; Όχι, όχι. Μπα. ε νοµίζω. Πώς κουρδίζατε; Λα Ρε Σολ. Από νότες και τέτοια δεν ξέρω τίποτα. Εγώ έτσι πρακτικός είµαι κι ούτε πρόκειται µου λέει δώσε µου τη Μι, ούτε ξέρω ποια είναι η Μι. Μόνο µε το αυτί ό,τι πιάσω. Πιστεύετε ότι είναι προτέρηµα αυτό ή µειονέκτηµα; 7

8 εν ξέρω. Σηµασία έχει το αποτέλεσµα. Άµα δώσεις εξετάσεις και σε ρωτήσουνε, άλλη ιστορία. Σε ένα γλέντι, σε δισκογραφία, κοιτάνε το αποτέλεσµα, πού ξέρει ο καθένας που ακούει τι ξέρω εγώ και τι δεν ξέρω. εν νοµίζω να είναι απαραίτητο, βοηθάει βέβαια. Βοηθάει γιατί να λέει στο συνάδελφο «έµπα από εκεί, έµπα από εκεί». Προτέρηµα πρέπει να είναι, δεν νοµίζω να είναι µείον αυτό το πράγµα, να µην ξέρεις. Καλό είναι να ξέρεις, άρα είναι προτέρηµα. Πιστεύετε όµως ότι θα είχατε µικρότερη ελευθερία άµα ξέρατε νότες; Μικρότερη; Πώς θα παίζατε ένα σκοπό, ας πούµε; Μπα, δε νοµίζω. εν αλλάζει σε τίποτα, απλώς θα ξερα να το διαβάζω, να ξέρω ποια είναι η Μι, ποια είναι η Σολ, αλλά δεν νοµίζω δεν µου χρησιµοποιεί υποθέτω. Άµα ήβλεπα ότι χρειαζόταν θα το µάθαινα, αλλά δεν µου χρειάστηκε. Πώς καταλαβαίνετε πού θα γυρίσει η λύρα τώρα που συνοδεύετε λυράρηδες; Σε ποιον σκοπό; Όταν παίζει παλιό κοµµάτι το ξέρεις ή όταν είσαι συνεργάτης πολύ καιρό ξέρεις πού πάει, τι κάνει. Εσείς ξέρετε σε ποια στιγµή θέλει γέµισµα και σε ποια στιγµή πρέπει να παίξετε µπερντελίδικα; Σκούπα; Σκούπα, βέβαια. Παίζετε σκούπ,α ας πούµε, συνήθως; Συνήθως όταν κάνει γύρισµα το αφεντικό, ο λυρατζής. εν ξέρεις και πού θα µπει. Μπορεί να µπει από όπου δεν κάτι δικό του. Θα πρέπει να βαστάς σκούπα, µπάσο εκεί πέρα να δεις πού πάει. Πού πάει. Πού πας ρε; (Γελάνε) Και µετά παίζετε ό,τι παίζει και η λύρα, ακριβώς το ίδιο; Άµα το ξέρεις. Άµα δεν το ξέρεις Άµα το ξέρεις. Άµα δεν το ξέρεις τι κάνεις; Βαστάς φωνές. Ακοµπανιαµέντα, σκούπα. Μπάσο. 8

9 Μπάσο που λέµε. Κύριε Σπυριδάκη εσείς, να περάσουµε στον κύριο Σπυριδάκη, πώς ξεκινήσατε να µαθαίνετε λύρα και γιατί ξεκινήσατε µε λύρα και όχι µε ένα άλλο όργανο; Εµένα µ άρεσε η λύρα από παλιά. Καταρχήν από πού κατάγεστε; Απ το Σφακάκι. Απ το Σφακάκι. Ναι. Ο πατέρας σας ήτανε απ το Μπαγκαλοχώρι; Μπαγκαλοχώρι. Ναι. Ο παππούς του πατέρα µου ήταν από τον Μέρωνα, η καταγωγή µας ήτανε από τον Μέρωνα Αµαρίου. Αλλά ήρθε ύστερα ο παππούς µου, του πατέρα µου ο πατέρας και εγκατασταθήκανε στο Μπαγκαλοχώρι και µένουµε πολλά χρόνια εκεί πέρα. ηλαδή εγώ γεννήθηκα εκεί πέρα. Και µεγαλώσατε εκεί; Ναι, εκεί µεγάλωσα, στο Σφακάκι. Μέχρι ποια ηλικία; Μέχρι τώρα. Μέχρι είκοσι τεσσάρων χρονών απού είµαι, εκεί ζω ακόµα και εκεί θα παραµείνω. εν µ αρέσει να αλλάζω τοπίο. Τη λύρα εγώ τη ξεκίνησα Μ άρεσε η λύρα κατ αρχήν. Πήγαινα σε γλέντια παλιά µε τους γονείς µου και άκουγα τη µελωδία που παίζανε οι καλλιτέχνες. Θυµάµαι το Σωπασή που έπαιζε εκεί δίπλα στης Γεωργίας της Βασιλάκης, σε κάποιο κέντρο. Πώς τον είπαµε; Σωπασής Νίκος. Άκουγα τον Σωπασή και ήµουνα εγώ δέκα χρονών. Λυράρης. Ναι, λυράρης, πολύ ωραίος λυράρης, ένας απ τους πιο καλούς λυράρηδες µπορώ να το πω. Ζει αυτός; Ναι, ζει. Και άλλους γνωστούς, αλλά αυτοί έχουνε πεθάνει. Τους είχα ακούσει, αλλά ποτέ δεν τους γνώρισα. ηλαδή άκουγα τα κοµµάτια τους, 9

10 δηλαδή µε τραβούσανε και είπα κάποια στιγµή του πατέρα µου «θα µου πάρεις µια λύρα;». Και γυρίζει και µου λέει: «Μα εσύ να µάθεις λύρα; Πώς θα µάθεις λύρα; Αφού δεν σ αρέσει η λύρα». «Πάρε µου», του λέω, «µια λύρα και να δεις πώς θα µάθω». Σιγά - σιγά πήρα µια λύρα φτηνή - φτηνή, δηλαδή τριάντα χιλιάδες, τη πιο φτηνή πήρα, µου πήρε, πήγα σ ένα δάσκαλο, στον Μανώλη τον Κατσαµά. Είχε πρωτόρθει. Στον Μανώλη τον Κατσαµά από τους Τσέρφους. άσκαλος λύρας. Ναι, δάσκαλος λύρας. Είχε σχολή δηλαδή; Είχε σχολή, αλλά εγώ έκανα πήγαινα µόνος µου, δηλαδή. Τα παράτησε ύστερα αυτός µε τις σχολές και ασχολούνταν µόνο µε δηλαδή µε ένα άτοµο, όχι µε πολλά άτοµα. Πήγαινα στο σπίτι, ερχόταν αυτός στο σπίτι µου και κάθε Πέµπτη δηλαδή µού κανε µάθηµα. Με αµοιβή; Αµοιβή τότε δυόµισι χιλιάδες. Σε ελληνικά λεφτά. Την ώρα. Ποιο έτος µιλάµε; Τώρα πριν το 90 γιατί το 90 πήρα την καινούργια λύρα εγώ. Αυτό είναι τώρα το έτος όχι, συγνώµη. Το 90 πρέπει να ναι, το 90 µε 89, εκεί πρέπει να γινε γιατί πήγαινα και σχολείο. Και σιγά - σιγά έµαθα λύρα. ηλαδή µάθαινα κι εγώ. Μετά από ένα χρόνο που είχα µάθει καλά Καλά; Ήξερα περισσότερα κοµµάτια, έπαιρνα κασέτες, συνέχεια έπαιρνα κασέτες και συνέχεια εξελισσόµουν, δηλαδή. Μάθαινα πιο πολλά κοµµάτια. Και καµιά φορά που ερχόταν αυτός, του λέω «κύριε Μανώλη έµαθα αυτό» και αυτός ήταν παράξενος και µου έλεγε «άφησε αυτό το κοµµάτι να σου µάθω αυτό που θέλω εγώ. Όχι εσύ αυτό που παίζεις». Το χαν οι παράξενοι παλιοί ανθρώποι και σιγά - σιγά έµαθα εγώ λύρα, ναι, εντάξει µε βοήθησε ο Θεός, να είναι καλά. Σε ποια ηλικία έτσι νιώσατε τον εαυτό σας έτσι ικανό λυράρη; Κοίταξε, όσο παίζεις λύρα, τόσο µαθαίνεις, δεν υπάρχει δηλαδή τώρα λες «είµαι τέλειος, είµαι εντάξει, δεν θέλω άλλο». Όσο παίζεις, τόσο µαθαίνεις. ηλαδή ικανός 10

11 Πότε αισθανθήκατε σ ένα γλέντι δυνατός και ο κόσµος σας αναγνώρισε πλέον ως επαγγελµατία; Εγώ πρωτοξεκίνησα να παίζω λύρα σε έξω µαγαζί, σε γλέντι, άρχιξα σε µια ταβέρνα και πρωτοξεκίνησα όχι µε λαούτο, είχα για µπάσο, να µου κρατάει µπάσο ένα µπουζούκι. ηλαδή σιγά - σιγά µ άρεσε η λύρα και προσπαθούσα, µάθαινα κι έπαιζα λύρα. Άσχετα πως δεν µπορούσε να µε βοηθήσει το µπουζούκι αλλά σιγά - σιγά µε βοηθούσε λίγο. Ύστερα έµαθα άλλους καλλιτέχνες όπως τον Γιάννη τον Μαρκογιαννάκη, µ έµαθε αυτός πολλά κοµµάτια, να ναι καλά, και µε τον Γιώργο τον Χατζιδάκη πάλι απ το Σπήλι, µε πολλούς έχω παίξει. Μ έχουνε βοηθήσει. Όταν λέτε ο Μαρκογιαννάκης ο λαουτιέρης µου µαθε πολλά κοµµάτια τι εννοείτε; Καθίσατε δίπλα του και σας έπαιζε σκοπούς και τους µαθαίνατε; Ναι, ναι. Πήγαινα στο σπίτι του και µου µάθαινε κοµµάτια του Σκορδαλού που δεν ήξερα εγώ να παίξω. Τα παιζε αυτός στο λαούτο ; Ναι, τα παιζε αυτός στο λαούτο, γιατί αυτός ήτανε τόσα χρόνια Έχει βοηθήσει πολύ κόσµο. Εµένα µ έχει βοηθήσει προσωπικά εµένα ο Γιάννης ο Μαρκογιαννάκης και χωρίς λεφτά δηλαδή. Και το πρώτο µου γλέντι, το κανονικό µου γλέντι µε τον κύριο Μαρκογιαννάκη ήταν στ Ακτούντα, στο Σπήλι του Αγίου Βασιλείου. Το πρώτο µου γλέντι δηλαδή σε πολύ κόσµο, κάπου διακόσια άτοµα και τότε ξεκίνησα και τραγουδούσα κιόλας, κι όλα σιγά - σιγά. Μ έχει βοηθήσει αυτός αρκετά. Εκτός αυτό τον σκοπό που σας έδειξε στο λαούτο, συµβούλευε κάτι άλλο έτσι ως µεγαλύτερος; Αυτός; Ναι, µε συµβούλευε συνέχεια. Τι έλεγε; Μου έλεγε «να παίζεις σωστά, να παίζεις κάποιους καλλιτέχνες, να µην παίζεις κοµµάτια που δεν έχουνε να τραβάν τον άλλον, να παίζεις κάτι ωραία κοµµάτια: Σκορδαλό, Σηφογιωργάκη, Σταµατογιαννάκη, καλούς καλλιτέχνες. Και σιγά - σιγά να µάθεις και καινούργιους. Πρώτα όµως να 11

12 µάθεις τη βάση. Αν δεν µάθεις τη βάση και µπεις κατευθείαν στον κύκλο µε τους καινούργιους δεν έχεις αποτέλεσµα». Έτσι πιστεύω εγώ. Τραγούδια που έχουνε καθιερωθεί. Που χουνε ακουστεί στον κόσµο και τα χουνε αγαπήσει. εν µπορώ εγώ να βγαίνω να παίξω ένα κοµµάτι που είναι του 2004 και να µην παίξω, ας πούµε, έρχεσαι στο χωριό και µου λες παίξε µου µόνο του Σκορδαλού. Αν δεν το παίξω εγώ, δηλαδή εγώ δεν αισθάνοµαι καλά ύστερα. Πρώτα να πάω να το µάθω και πρώτα πρέπει να µάθεις τη βάση και ύστερα σιγά - σιγά ανανέωση. Άλλα έτσι µυστικά το πώς θα πάτε από το ένα κοµµάτι στο άλλο; Αυτά; Σας είπε τίποτα τέτοιο; Όχι, όχι, δεν µου λεγε. Σιγά - σιγά κι εγώ Εσείς πώς σκεφτόσασταν και φτιάχνατε το ρεπερτόριό σας σ ένα γλέντι; Καθόµουν στο σπίτι κι είχα ένα τετράδιο κι έγραφα τα κοµµάτια που ξέρω. ηλαδή εξήντα κοµµάτια; Τα συνδύαζα από συρτό σε συρτό και έκανα µία σειρά ας πούµε συρτά. Έτσι σιγά - σιγά τα συνδύαζα. Πεντοζάλια, δηλαδή Ο συνδυασµός αυτός γινόταν τυχαία; Πώς καθόσασταν και λέγατε θα βάλω αυτό πρώτο; Το άλλο δεύτερο; Ε, νότες. Ήξερα και λίγες νότες, δεν λέω πως είµαι άσχετος. Και µπαίνανε µε τη σειρά, όχι έτσι ανάποδα. Παίζω ένα κοµµάτι από Λα; Θα µπει πάλι από Λα. Πρέπει δηλαδή να αλλάξεις τις νότες για να µπεις σε Ρε. Να µην το παίξεις κατευθείαν γιατί είναι λάθος έτσι, πρέπει να πάει έχει κάποια σκάλα για να πάει σε αυτό το κοµµάτι, πιστεύω εγώ. Γιατί ύστερα και ο άλλος ο λαουτιέρης που παίζει δίπλα, δεν καταλαβαίνεις τι παίζει, πού το γυρίζεις και υπάρχει πρόβληµα ύστερα. Έτσι πιστεύω εγώ. Βάζετε κάποια γέφυρα δηλαδή; Ναι, κάποιες γέφυρες, συνδέουµε κοµµάτια για να καταλάβει και ο λαουτιέρης ότι γυρίζω. Γιατί αν µπεις κατευθείαν σε ένα κοµµάτι, ο άλλος δεν καταλαβαίνει. Έτσι δεν είναι; Έτσι. εν καταλαβαίνεις τι παίζω κύριε γιατί και αν µπω και στο τραγούδι, τα χάνει ο άλλος, µπορεί να χάσω και τον χρόνο, δεν είναι καλό αυτό. 12

13 Αυτοσχεδιάζετε; Αυτοσχεδιάζω; Ναι, πολλές φορές, ναι. Τι εννοείτε λέγοντας αυτοσχεδιάζετε; ακτυλισµούς. Απ το µυαλό µου. Αυτοσχεδιάζω ένα κοµµάτι, δηλαδή. ηλαδή ας πούµε παίζω ένα κοµµάτι και να του βάλω και άλλα πατήµατα ή να του βγάλω. Αυτοσχεδιάζω µόνος µου δηλαδή, αν είναι σωστό. Αλλά δεν νοµίζω ότι είναι σωστό σ ένα κοµµάτι που έχει αγαπηθεί και το χουν ακούσει τόσος κόσµος να του βάζεις και άλλες νότες µέσα, γιατί το χαλάς ύστερα. Θα το παίξεις όπως έχει βγει, αλλά το να βγάζεις ένα δικό σου κοµµάτι, µπορείς να κάνεις αυτοσχεδιασµό. ηλαδή καινούργια γυρίσµατα; Ναι, καινούργια γυρίσµατα. Ναι. Το να παίξεις ένα παλιό, δεν είναι σωστό να το χαλάσεις εσύ, γιατί ο άλλος το χει φτιάξει, το χουν αγαπήσει τόσος κόσµος, δεν µπορείς να το χαλάσεις. Όταν παίζετε ένα κοµµάτι ενός γνωστού καλλιτέχνη, του Μαρκογιάννη, του Κλάδου, προσπαθείτε να µοιάσετε σ αυτόν που το χει κάνει το κοµµάτι; Βάζει και τον εαυτό του µέσα. Βάζω και τον εαυτό µου αλλά δεν κάνει να τον µιµείσαι όµως. Να λες είσαι ο ίδιος που παιξε το ίδιο κοµµάτι. Να το παίξεις ακριβώς, να µη βγάλεις νότες ούτε να βάλεις, αλλά να µην κάνεις τα ίδια πράγµατα που κάνει αυτός. Βάζει τσι νότες, απλώς τις χρωµατίζεις. Τις χρωµατίζεις πιο πολύ, το κάνει πιο πλούσιο το κοµµάτι. Να µην το χαλάσεις. Αυτό γίνεται κυρίως µε το δοξάρι; Και µε το δοξάρι αλλά πιο πολύ µε τα δάχτυλα. Ένα παράδειγµα µπορείτε να µας τραγουδήσετε; Στο Πρώτο τον Χανιώτικο, ας πούµε, που ακούσαµε; Θα µας τραγουδήσεις, δηλαδή; 13

14 Να µας πείτε έτσι ένα παράδειγµα, δηλαδή ή σε ένα συρτό. Πώς λέγατε θα παίξω, ας πούµε, ένα συρτό του Αλεφαντινού ή το Σγουρό βασιλικάκι µου του Κλάδου και να πάει να περάσει µετά πώς θα το παίξετε εσείς; Όχι, να το τραγουδήσω. Να πω, το σκοπό να παίξω. Ό,τι νοµίζετε. Αυτό δεν το χω προσπαθήσει ποτέ µου αυτό το πράγµα και θα µου φανεί λίγο δύσκολο. Μπουκόλυρα. Ποια είναι η διαφορά, για να καταλάβουµε. Στο µυαλό µου το χω να το παίξω, αλλά τώρα για να το παίξω, µπορεί να το παίξω και λάθος. εν µπορώ να πω να το παίξω όπως το παιξε εδώ πέρα ο Γιάννης. Να σου παίξω εγώ που ξέρω µπουκόλυρα; Γιατί εγώ έµαθα έτσι. (Παίζει µπουκόλυρα τον Πρώτο). Αυτοσχεδιασµούς δεν να κάνω. (Παίζει µπουκόλυρα τον Πρώτο µε περισσότερα στολίδια). ε φεύγω, απλώς του βάζω τρέµουλο, του βάζω Το κάνει πιο πλούσιο το κοµµάτι. ε φεύγω ούτε από το µέτρο ούτε από τα πατήµατα. Αυτό είναι αυτοσχεδιασµός για εσάς; Ναι. Αυτό είναι αυτοσχεδιασµός για µένα. Και όταν βγάλεις κοµµάτι δικό σου που να µη µοιάζει βέβαια µε νότες αλλουνού. Αυτό είναι πάλι, άλλο. Στα συρτά όταν παίζετε το ώσε µου το δικαίωµα όταν παίζετε τον σκοπό πρέπει να βάλετε και την ίδια µαντινάδα; Όχι, δεν είναι απαραίτητο. Αυτό που παίζετε; Ναι. Για µένα, ναι. Για µένα, ναι. Όταν τραγουδάω δηλαδή ένα τραγούδι του Καζαντζίδη θα τους βάλεις άλλα λόγια; Όχι, πολλοί βάζουνε άλλη µαντινάδα, αλλά για µένα δεν είναι σωστό. Να δοκιµάσετε να βάλεις άλλη µαντινάδα, δεν πάει. εν κάνει. Για µένα. 14

15 Εσείς τι πιστεύετε; Πάει; Σ αυτά που λέει είναι σωστά, αλλά όχι σε όλα τα κοµµάτια πιστεύω εγώ. Σε ορισµένα κοµµάτια. Είπαµε αυτά που έχουν ακουστεί, τα κλασικά κοµµάτια. Ο Ζητιάνος. Στο Σκορδαλό ας πούµε θα αλλάζατε στίχο; Όχι, δεν θα άλλαζα στίχο. Ούτε του Μουντάκη. Ο Ζητιάνος, σε ορισµένα κλασικά κοµµάτια δεν µπορείς να αλλάξεις µαντινάδα, δεν κάνει. Είναι ορισµένα κοµµάτια δηλαδή, άλλα, που µπορείς να βάλεις άλλες µαντινάδες δικές σου. Όπως; Στον Πρώτο φερ ειπείν βάζεις ό,τι θέλεις. Ύστερα ο Πρώτος δεν ξέρουµε από πού προέρχεται. Ας πούµε στον Πρώτο που λέει τώρα ο Γιάννης µπορείς να βάλεις και άλλες µαντινάδες γιατί ο Πρώτος είναι ολωνών, να το πούµε έτσι. Το Μόνο εκείνος π αγαπά ας πούµε του Σκορδαλού; Πάει άλλο; Μπαίνει παιδί µου και άλλη µαντινάδα, δεν είναι σωστό να τη βάλεις. εν είναι σωστό. Γιατί εσύ παραγγέλνεις από κάτω, λέει παίξε µου το Αφού έτσι έχει βγει το κοµµάτι, δεν µπορείς να το χαλάσεις. Όπως λέµε το Σήµερα γάµος. Μπαίνει τίποτα άλλο; εν µπαίνουν τίποτα άλλα λόγια εκεί πέρα. Θα βρεις να βάλεις αλλά δεν του ταιριάζουν, µάλλον. Μα έτσι θα γίνεται µπάχαλο, εσύ να βάνεις άλλα των άλλων, για µένα δεν είναι Συγνώµη που σε διακόπτω, είναι σαν να παίξεις τώρα ένα ριζίτικο του Ξυλούρη Τ αγρίµια και τ αγριµάκια µου και να του αλλάξεις τους στίχους. Ύστερα είναι κάτι το τελείως διαφορετικό πράγµα, δεν το καταλαβαίνεις, τι κοµµάτι παίζεις. Έτσι όπως ακούτε σήµερα τον εαυτό σας σε ποιον καλλιτέχνη από τους µεγάλους πιστεύετε ότι µοιάζετε; Το ύφος έτσι που παίζετε εσείς; εν θα πω ότι µοιάζω στους καλλιτέχνες, αλλά έχω πιο πολύ αγάπη στον Κώστα τον Μουντάκη που δεν τον γνώρισα ποτέ µου δηλαδή. Γιατί και ο δάσκαλός µου έπαιζε Μουντάκη, ο Μάνος ο Κατσαµάς, αλλά δεν µου µαθε 15

16 πολλά του Μουντάκη, µου µαθε ορισµένα κοµµάτια. Και ύστερα πήρα κασέτες του Μουντάκη κι έµαθα τραγούδια του Μουντάκη. Και µ άρεσε δηλαδή ο δαχτυλισµός που κάνει, η δυσκολία που έπαιζε εκεί δεν λέµε ότι ο Σκορδαλός είναι ο δάσκαλος της κρητικής µουσικής, αλλά ο καθένας έχει το δικό του Αυτοί είναι. υο κορφές είναι αυτοί. Ο καθένας και ο κάθε οργανοπαίχτης και ο κάθε λυρατζής έχει το δικό του τέτοιο, δηλαδή εγώ παίζω Σταµατογιαννάκη, ο άλλος του αρέσει ο Ξυλούρης, δηλαδή ο καθένας έχει το δικό του µοτίβο. Εµένα µ αρέσει κατ αρχήν ο Κώστας ο Μουντάκης. Το άκουσµά του, δηλαδή. Το άκουσµά του. Το παίξιµό του µου φαίνεται πολύ ωραίο, γλυκό. ύσκολο. ικά σας κοµµάτια έχετε γράψει; Όχι, δεν έχω προσπαθήσει, αλλά πιστεύω ότι θέλει πολύ δουλειά για να γράψεις ένα ωραίο κοµµάτι, για να τραβήξεις τον κόσµο, πρέπει. ίσκους έχετε βγάλει; Όχι. Όχι. Όχι ακόµα. Εσείς κύριε Γιάννη; Έχω βγάλει, µε τον Μελισσανό. Κατ αρχήν µε λύρα ή ως λαουτιέρης; Όχι, λύρα δεν πρόλαβα να γράψω και είχα ετοιµάσει και κοµµάτια, χαθήκαν, δεν ξέρω τι γίνανε. Με το Μελισσανάκη έχω γράψει. Μελισσανάκης το 88, πρώτη δισκογραφική, µετά ξαναγράψαµε µε τον Μελισσανάκη το Παράπονο. Μετά έγραψα µε τον Κλάδο Ανοίγω του σεβντά πανί και µε το Σταµατογιαννάκη γράψαµε Συνέχεια. Είχα γράψει και παλιά µε τον Χαλκιαδάκη το Γιώργη και το Μαρκογιάννη, είχεν έρθει ο αδερφός του απ την Αµερική, ο Στέλιος, αυτός ήταν µπουζουκτσής στην Αµερική. Ο αδερφός; Του Μαρκογιάννη. Έχει έναν αδερφό, Στέλιο. Και ένα Μπάµπη είχε και ήρθε αυτός και είχε δικά του κοµµάτια και είπε τον αδερφό του Γιάννη να 16

17 βρει ένα τραγουδιστή και µε βρήκε εµένα και γράψαµε µια κασέτα. Τελικά δεν ξαναβγήκε ο δίσκος. Πόσο σηµαντικό είναι ένας λαουτιέρης ή ένας λυράρης να τραγουδά; Πόσο σηµαντικό είναι να τραγουδάει; Μπορεί να ανέβει, να κάνει καριέρα ένας λυράρης άµα δεν τραγουδάει; Ή ένας λαουτιέρης; Πώς; Να! Ο Κλάδος. Τραγουδάει ο Κλάδος; Ο Ροδάµανθος; Και έχουν ακουστεί. Ε! Παίζουν το όργανό τους. Όταν κάτι παίζεις άριστα ό,τι να ναι θα ακουστείς, µα λύρα είναι, µα λαούτο είναι. Ο Μαρκογιαννάκης, τραγουδάει; Ακούστηκε µε το λαούτο του. Έτσι είναι. Ο Κλάδος, ο Ροδάµανθος, αυτοί δεν τραγουδάνε, τη λύρα παίζουνε. Συνεργάζεστε χρόνια οι δυο σας; Με τον Μάκη; Ναι. Πόσα χρόνια είµαστε; Κανά δυο - τρία χρόνια. Είναι δυο - τρία χρόνια. Τραγουδάτε εναλλάξ στο γλέντι; Ναι, ναι. Έτσι όπως σας ακούσαµε. Και καµιά φορά σε κοµµάτι τραγουδάµε και µαζί. Μαζί δηλαδή; ηλαδή κάνουµε δύο φωνές. ύο φωνές. Καλαµατιανά. Καλαµατιανά; Κάνουµε δύο φωνές που γλυκαίνει µια ολιά το κοµµάτι. Όταν τραγουδάτε, κύριε Μανώλη, σταµατάτε να παίζετε πάντα λύρα; Την ώρα που τραγουδάτε; Ναι, ναι. Βέβαια. Γιατί; Πιστεύω ότι θα το χάσω, έτσι πιστεύω, αλλά αν κάτσω και το δουλέψω, γιατί ορισµένοι λυράρηδες παίζουν και τραγουδάνε. Όχι. 17

18 Είναι ορισµένοι λυράρηδες που τραγουδάνε και παίζουνε. Έχω δει λυράρηδες και παίζουν και τραγουδάνε κατευθείαν. Ε, εντάξει. Αλλά δεν είναι το σωστό να σταµατάς και να τραγουδάς. Μόνο ο λαουτιέρης δεν το κάνει αυτό, δεν µπορεί να σταµατήσει το λαούτο γιατί ύστερα Σταµατάει ο ήχος. Κρατάει τον ήχο. Η λύρα µπορεί να σταµατήσει, γιατί τη καλύπτουν τα λαούτα. Είναι δύσκολο να παίζεις λύρα και να τραγουδάς; Και να τραγουδάς; Είναι όπως µάθεις. Εγώ έµαθα να τραγουδάω, εντάξει, είναι δύσκολο. Πώς θα µπεις στο κοµµάτι, µε τι τόνο θα µπεις. Πρέπει να έχεις το νου σου και στη λύρα και στο τραγούδι. Ναι, είναι να χεις τους τόνους. Να είναι σωστοί οι τόνοι. Γιατί άµα παίζει η λύρα σε Λα, να µην παίξεις τον τόνο σε Ρε γιατί δεν θα ακούγεται καλά στο ηχείο όποιος σ ακούει. Θα λένε «τι λέει αυτός εκεί πέρα»; Στις κοντυλιές είναι ευκολότερο; Το ίδιο είναι. Το ίδιο περίπου είναι. Το ίδιο. Αναλόγως σε τι τόνους παίζεις τις κοντυλιές. Εδώ µαλεβιζιώτη παίζετε; Ναι, ναι. Σε γλέντια πού πέφτει το µεγαλύτερο µπαχσίσι; Σε σούστα, σε µαλεβιζιώτη ή σε συρτό; (Γελάνε) Το µεγαλύτερο µπαξίσι µπορώ να πω εγώ πέφτει στον Μυλοπόταµο. Όχι, σε ποιο σκοπό λέει. Σε ποιο σκοπό; Στα συρτά. Ειδικά άµα είναι γάµος. Και στα ριζίτικα. Αν είναι γάµος Ε, εντάξει, παραγγέλνει κάποιος ένα ριζίτικο. Υπάρχουν περιπτώσεις σε γάµο δηλαδή που χορεύουν τη νύφη µία ώρα µπορείς να βγάλεις, δηλαδή άµα είναι καλός ο γάµος, µπορείς να βγάλεις 18

19 και οχτακόσιες χιλιάδες. Σε ελληνικά λεφτά τώρα, σε ευρώ δεν µπορώ να στο πω. Σε συρτά; Σε συρτά. Μια σειρά συρτά να χορέψει δηλαδή η νύφη µισή ώρα, σου λέω µια ώρα. Με την οικογένειά της; Να την χορέψουν τα αδέρφια της, τα ξαδέρφια της, οι πρώτοι συγγενείς. Οι φίλοι της Εδώ περισσότερο τι ζητάει ο κόσµος; Στο γλέντι; Συρτά ή κοντυλιές ή ; Συρτά. Ανάλογα όµως µε τι κόσµο δηλαδή θα κάνεις όταν παίζεις σε ένα µαγαζί. Τι κόσµος θα έρθει. Αν έρθουνε µερακλήδες, αν έρθουνε δηλαδή, είναι διάφοροι Αν έρθουνε µερακλήδες; Αν έρθουν µερακλήδες και είναι από Μυλοπόταµο, θέλουν µυλοποταµίτικα. εν µπορείς να τους παίξεις κάποιο κοµµάτι που είναι από µακριά. Θέλουνε δηλαδή απ τη µεριά τους, ας πούµε. Είναι διαφορές. ηλαδή αν παίξεις στο Ρέθυµνο θα παίξεις από όλους, θα παίξεις Σταµατογιαννάκη, θα παίξεις Σκορδαλό, θα παίξεις απ όλους τους λυράρηδες. Στο Ηράκλειο έχετε παίξει; Και στο Ηράκλειο έχω παίξει. Εκεί τι ζητάνε; Τα πάντα ζητάνε. Τα ίδια. εν υπάρχει µικρή διαφορά υπάρχει. Μικρή, ελάχιστη. Εµείς οι Κρητικοί παίζουµε όµως και τσάµικα παίζουµε και νησιώτικα, αυτοί δεν παίζουν κρητικά όµως, οι άλλοι. Παλιά θυµάστε έτσι στα Ρούστικα να παίζουνε και καλαµατιανά και τσάµικα ή είναι περισσότερο καινούργια συνήθεια; Παλιά - παλιά παίζανε και ο πρώτος µου χορός ήταν ταγκό. Ευρωπαϊκά. 19

20 Φοξ - τροτ; Φοξ, κάτι τέτοια. Ο πρώτος µου χορός ήταν ταγκό. (Γελάει) Με τι; Με βιολί ή µε λύρα; Με λύρα, µε λύρα. Βιολί είναι µόνο στα Χανιά. Λύρα και έπαιζε ταγκό. Λύρα και λαούτο. Ένα ή δυο; Ένα ήτανε πρώτα. Τα δυο πότε µπήκανε τα λαούτα; Τα δυο µπήκανε γύρω στο 80 και πιο πίσω πρέπει να τανε, δυο λαούτα. Γιατί; Για να πλουτίζει πιο πολύ η µουσική, να ακουστεί πιο καλά. Το ίδιο είναι δυο όργανα, το ίδιο πέντε, το ίδιο δέκα; Έχει σχέση µε τα µαγαζιά που ανοίξανε στο Ηράκλειο; Ε, ήταν κι αυτό, µπράβο, γιατί άµα ήταν δύο όργανα, δεν σου δίνανε ποσοστά, µε τα τρία σου δίνανε. Μπράβο, ναι. Τώρα εσείς γιατί προτιµάτε κύριε Μανώλη να έχετε και κιθάρα και δυο λαούτα; Πες το στη µόδα. (Γελάει) Η κιθάρα ήταν από παλιά η κιθάρα, έτσι κι αλλιώς. Στην περιοχή σας; Στο Ρέθυµνο; εν είναι πολύ παλιά. εν είναι όµως και καινούργια κιθάρα Είπαµε τότε το 80 άρχισε και εµπλουτίζεται η ηλαδή ο Ξυλούρης έβαζε κιθάρα που βάζω εγώ. Τις κασέτες τις περισσότερες είχε κιθάρα, αλλά και στα γλέντια εγώ θυµάµαι δηλαδή απ ό,τι έχω ακουστά, από παλιά βάζανε κιθάρα, τουµπελέκι δεν βάζανε. Τώρα βάζουν και τουµπελέκι; Τώρα ορισµένοι βάζουν και τουµπελέκι, βάζουν και αρµόνια, απ όλα βάζουν τώρα. Βάζουν πολλά όργανα µέσα. 20

21 Τώρα βάζουν πολλά όργανα, όµως. Βάζουνε ντραµς, βάζουνε οτιδήποτε. Ο λόγος που χρησιµοποιείτε εσείς την κιθάρα ποιος είναι; Γεµίζει η ακουστικότητα, γεµίζει πιο πολύ, πλουτίζει, γλυκαίνει τον ήχο. ε λέµε ότι το λαούτο γιατί το λαούτο θα παίξει µια βούρτσα, θα ακούσεις µια βούρτσα, ενώ θα ακούσεις και την κιθάρα που θα γλυκάνει όλο το σύνολο. ηλαδή και κάτι λάθος να γίνει στο λαούτο και στη λύρα, το καλύπτει η κιθάρα. Το γλυκαίνει τη λύρα. Το εµπλουτίζει. Εµπλουτίζεται η µουσική. Και το τουµπελέκι ξέρω γώ δίνει ρυθµό. ίνει ρυθµούς πιο γρήγορους, πιο αργούς να παίξεις τα πάντα. Όλα βοηθάνε, όλα. εν είναι κακό. Εδώ στο νοµό Ρεθύµνης βιολί υπήρχε ποτέ; Ξέρετε κανέναν που να παιζε; Βιολί δεν θυµάµαι εγώ, δεν έφταξα, δεν ξέρω. Ασκοµαντούρα; Ποιο αυτό; Προβιά που λέµε. Α, προβιά! Ασκοµαντούρα. Κίσσαµο Κίσσαµο, Χανιά, όχι εδώ. Από εκεί τα κάνουνε. Μαντολίνο, που έχουµε ακούσει στα Ανώγεια ότι παίζανε; Μαντολίνο υπήρχε από παλιά παλιά. Ναι, µαντολίνο υπάρχει, αλλά λίγοι παίζουνε εδώ στο Ρέθυµνο. ηλαδή Χανιά, Ηράκλειο έχει περισσότερους. Το Ηράκλειο έχει πιο πολλούς. Ναι. Η λύρα έπαιζε ποτέ µαζί µε προβιά; Έχετε ακούσει από παλιούς; εν ξέρω, δεν το ξέρω. Ένα γλέντι πώς ανοίγει; Με ποιο σκοπό; Υπάρχει κάποιος συγκεκριµένος σκοπός που ανοίγει ένα γλέντι; Που όλοι περιµένουν ότι θα ακούσουν; Εκτός όταν είναι γάµος που συνήθως σηκώνεται η νύφη και παίζουν τον Πρώτο. Στα άλλα γλέντια τώρα είναι στου λυρατζή, ό,τι του ρθει, ό,τι του αρέσει πιο πολύ. 21

22 εν είναι µόνο ό,τι του αρέσει, είναι αναλόγως τι ζητάει εκείνη τη στιγµή ο κόσµος, να δεις τι ζητάει ο κόσµος. ηλαδή να του παίξεις. Εκείνη τη στιγµή που θ αρχίξεις δηλαδή, να µην πούµε για γάµο, να πούµε για ένα γλέντι, ένα άλλο γλέντι. Ανοικτό Ανοικτό γλέντι, πρέπει να δεις τι θέλει ο κόσµος να του παίξεις ένα κοµµάτι που θα τον τραβήξει, γιατί αν του παίξεις ένα κοµµάτι που δεν θα δώσει σηµασία, δηλαδή όσα και να παίξεις ύστερα, δεν σου δίνει σηµασία. Σήµερα στο πανηγύρι πώς θα ξεκινήσετε; Κύριε Γιάννη; Με τον Κλάδο; Κατ αρχήν όταν τρώνε παίζετε κάτι; Παίζετε κοντυλιές; Παίζετε κάποια πράγµατα; Στο γλέντι ή στους γάµους θες; Γενικά. Σήµερα, στο πανηγύρι. Πανηγύρι εµείς θα βγούµε εννιάµιση, δέκα η ώρα, µπορεί να είναι πεντακόσια άτοµα, µπορεί να ναι και χίλια, µπορεί να ναι και διακόσια. Ο κόσµος θα τρώει. Άλλος έρχεται, άλλος έχει φάει, άλλος πίνει, εµείς θα βγούµε να αρχίξουµε πρόγραµµα ό,τι του ρθει εκείνη τη στιγµή του Κλάδου. Όταν κοιµάται ο δυστυχής, κάτι άλλο του Σκορδαλού, ξέρω γώ; Με κοντυλιές; Με πεντοζάλη συνηθίζουν ποτέ; Μπα, όχι. Οι παλιοί δεν ξέρω, όχι, όχι. Με σούστα; Όχι, όχι. Πάντα µάλλον µε συρτό ξεκινάµε συνήθως. ηλαδή Με καλαµατιανό; Εκτός να ρθει µία παρέα να σου πει, µα δε γίνεται καλαµατιανό. Θα σου πει «περίµενε να παίξουµε πρώτα κάτι για το κοινό και µετά». Συνήθως συρτό, είναι η βασική µουσική της Κρήτης ο συρτός. Με ριζίτικο; Με ριζίτικο ξεκινάµε µόνο όταν θα ναι η νύφη. Συνήθως της νύφης ξεκινάµε µε ριζίτικο, στον γάµο. 22

23 Όταν τρώνε; Όταν τρώνε. Πριν σηκωθεί η νύφη να χορέψει λένε ή τραγούδι του γάµου ή ριζίτικο. Και ριζίτικο. Ποιο συνήθως λένε; Ριζίτικο; Σήµερα γάµος. Αυτά. Χριστέ και Παναγία µου ίντα ναι αυτός ο γάµος. Τέτοια του γάµου. Σήµερα στο χωριό σας τη νύφη την πάνε στην εκκλησία µε τα όργανα; Ναι, σε πολλά µέρη την πηγαίνουνε. Σε άλλα µέρη πάει µόνη της στην εκκλησία. Ειδικά στις πολιτείες πάει µόνη της στην εκκλησία. Και τι παίζετε όταν τη πηγαίνετε; Τι συνοδεύει; Κοντυλιές. Ε, ναι, κοντυλιές µε µαντινάδες παστικές, του γάµου. Παινετικές της νύφης; Ερωτικές µαντινάδες, παιχνιδιάρικες. Ανοικτές κοντυλιές; Τι ανοικτές κοντυλιές; Υπάρχουν ονοµασίες εδώ στο Ρέθυµνο, ονοµασίες για κοντυλιές ανοιχτές; Επειδή είναι σε ανοιχτή χορδή; Ή δεν τις λέτε έτσι καθόλου; Πεντοζάλη εννοεί; Μπα, είναι στειακές κοντυλιές. Είναι οι ρεθυµνιώτικες, ηρακλειώτικες. ε λένε κοντυλιές από Λα, από Ρε, από ; Ανοικτή που λες από Μι Εµείς το λέµε αλλιώς. ηλαδή θα παίξουµε κάποια πεντοζάλια, να πούµε «άνοιξε από Ρε µατζόρε» αρχινάει το κοµµάτι ή «από Μι µινόρε» ή «από Φα µινόρε». ηλαδή διάφορες νότες. Αυτές οι ονοµασίες υπήρχανε κύριε Γιάννη, παλιότερα; Τα χρόνια που ξεκινήσατε λύρα υπήρχαν τέτοιες ονοµασίες; Πώς δεν υπήρχαν! Ματζόρε, µινόρε υπήρχε; Όλες. Εγώ θυµάµαι οι δίσκοι του Μουντάκη και του τέτοιου και γράφανε συρτός Μαλεβίζι, κοντυλιές ξέρω γώ ασιατικές. Ναι, αλλά κοντυλιές του Λα ή κοντυλιές από Λα ; εν εγράφανε τόνους, έγραφενε τοποθεσίες. 23

24 Και ακόµα το κάνουν αυτό. Ο µουσικός γεννιέται ή γίνεται κύριε Γιάννη; Ο µουσικός γεννιέται. Αυτά είναι απ τη φύση είναι αυτά. ιορθώνεται. Γεννιέται, για µένα ο µουσικός γεννιέται. Και ο κάθε άνθρωπος τόνε στέλνει η φύση, ο καλός ποδοσφαιριστής, ο καλός πρωθυπουργός. Γιατί πιστεύετε, και για τους δυο σας το ρωτάω, ότι το Ρέθυµνο έβγαλε τόσο καλούς πολλούς, καλούς λυράρηδες; Έβγαλε. Ναι. Γιατί, πιστεύετε; Υπάρχει κάποια εξήγηση; Όχι. Μπορεί να τους βγάζει ο αέρας, το νερό. Το κλίµα. Κύριε Μανώλη, εσείς τι πιστεύετε; Ο µουσικός γεννιέται; Γίνεται; Τι να πω τώρα; Είναι και ο τόπος. Ξέρω γω; Πολλά πράγµατα είναι, δεν µπορώ, είναι ανεξήγητα αυτά τα πράγµατα. Ειδικά ο νοµός Ρεθύµνης έχει πολλούς καλούς καλλιτέχνες. Αν πούµε για το Ηράκλειο, τα Χανιά, Σητεία. έχει πολύ καλύτερους καλλιτέχνες εδώ πέρα. Η παροιµία λέει το Ρέθυµνο γέννησαν καλούς καλλιτέχνες. Πολλούς καλλιτέχνες. Στα Ανώγεια ειδικά είναι όλο καλλιτέχνες. Αλλά γιατί όµως; Γιατί γεννιέται και δε γίνεται; Όχι, γιατί γεννιέται και δε γίνεται, γιατί πιστεύετε έβγαλε τόσους καλλιτέχνες το Ρέθυµνο. εν το ξέρω αυτό. Είπα, ίσως είναι ο αέρας, το νερό, ξέρω γώ; Το ότι έχουν µείνει κάποιοι σκοποί επώνυµοι και λένε αυτού του Σκορδαλού, του Μουντάκη, του Κλάδου, του ενός Γιατί µείνανε έτσι; Γιατί µείνανε έτσι, ενώ στην ανατολική Κρήτη βλέπουµε περισσότερο «κοντυλιές χαµεζανές», «κοντυλιές σητειακές», «κοντυλιές πλατυβολιώτικες»; Βέβαια, υπάρχουν κι εκεί, λένε «του Φοραδάρη», «του Καλογερίδη». Κοντυλιές. Εντάξει, ίσως εκεί να έχει επικρατήσει η κοντυλιά. 24

25 Εσείς γιατί πιστεύετε ότι έχει επικρατήσει εδώ πέρα περισσότερο ο συρτός µε επώνυµη δηµιουργία; Θα σου πω. Στη Σητεία, απ ό,τι λένε, οι κοντυλιές. Στο Ηράκλειο γι αυτό βγήκε και ο καστρινός, ο µαλεβιζώτης. Εδώ πώς τον λέτε; Στα Χανιά βγήκε ο Πρώτος λένε και στο Ρέθυµνο η σούστα. Απ τον Καρεκλά; Ναι. Απ τον Καρεκλά είναι η σούστα, ναι. Συνήθως στο Ρέθυµνο θα ακούσεις στο Ρέθυµνο παίζονται όλα. Στα Χανιά µαλεβιζιώτη δεν παίζουν πάλι, στα Χανιά. Το έχω παρατηρήσει, σε γλέντια µαλεβιζώτη λίγες φορές θα παίξουν, λίγες φορές θα παίξουν. Εδώ στο Μυλοπόταµο έχει πολύ µαλεβιζώτη. Η σούστα βγήκε από το Ρέθυµνο αλλά δεν παίζεται µε την ίδια ένταση που παίζεται ο συρτός, µε την ίδια συχνότητα. Όχι. Ο συρτός παίζεται πολύ, γιατί είναι πώς είναι στα λαϊκά που είναι το ζεϊµπέκικο; Στα λαϊκά δεν είναι η ζεϊµπεκιά; Ναι. Το ίδιο είναι και ο συρτός. Μα είναι ο πρώτος χορός της Κρήτης, είναι ο αντρικός χορός, είναι ο χορός που µπορεί να παίξει ο λυράρης άνετα, µπορεί να χορέψει ο χορευτής καλύτερα. Τόνε δίνει πιο καλά, ενθουσιάζεται πιο πολύ, έχει πιο γλυκό άκουσµα, κάπως έτσι. Μια γυναίκα µπορεί να παραγγείλει κάτι να χορέψει; Πώς δεν µπορεί! Τώρα οι γυναίκες παραγγέλνουνε. Τώρα τα πρωτεία µας τα φάγανε οι γυναίκες. Να χορέψει πρώτη; Ναι, αµέ. Άµα χορεύει ωραία γιατί όχι; Κύριε Μανώλη είστε νέος άνθρωπος που ασχολείται µε τη µουσική παράδοση του τόπου του. Ασχολούνται σήµερα οι νέοι µε τη λύρα; Πώς βλέπετε; Πολλοί λίγοι, πολλοί λίγοι. Άλλοι το παίρνουνε για παιχνίδι, άλλοι το παίρνουνε σαν χόµπι, ξέρω γώ, εγώ το πήρα µέσα µου, δηλαδή ήθελα να µάθω λύρα. ηλαδή ήθελα να γίνω κάποια στιγµή κάποιος, να µε ξέρει 25

26 και µένα ο κόσµος. Αυτό µ άρεσε δηλαδή από παλιά και µπορεί να µε βοήθησε να µαι σε αυτό το πράγµα µέσα. Να πω κάτι πάνω σ αυτό; Ναι, ναι. Βεβαίως. Νοµίζω ότι οι καινούργιοι καλλιτέχνες πάνε να το κάνουν επάγγελµα, αλλά το όργανο πρέπει πρώτα να το αισθάνεσαι και µετά ηλαδή λέτε ότι τα νέα παιδιά βλέπουν ότι βγάζουν λεφτά µε αυτό ; Ναι, πάνε για επαγγελµατισµό κατευθείαν. Σου λέει «να στείλω το παιδί να µάθει λύρα, να βγάλει µεροκάµατο». Αυτό είναι λάθος για µένα. Εγώ έχω στα παιδιά και λύρα και λαούτο έχω και µαντολίνο τους έχω και κιθάρα έχω. Ποτέ δεν τα βαλα κάτω να τους πω «κάτσε να παίξεις λύρα». Του λέω «θες να σου δείξω;» Ο ένας, ο Στέλιος έχει µάθει και παίζει, αλλά δεν θέλει να κάτσει. Ε, ασχολείται µε κάτι άλλο. Όταν ακούσουν κρητικά, αλλάζουν στην τηλεόραση το κανάλι. εν τους αρέσει, οπότε εγώ δεν µπορώ να επιβληθώ στα παιδιά να µάθουνε. Αφού δεν το θέλουνε, αφού από δικό τους δεν το θέλουνε, δεν τους λέω καθόλου. Και µου λένε να τους στείλω σε σχολή. Ποια σχολή λέω; Σχολή είµαι εγώ, ό,τι θες να σου µάθω. Έτσι. Άµα δεν το µάθει το παιδί, άµα δεν το θέλει Μαθητές είχατε ποτέ; Αν είχαµε; Εγώ ούτε ήµουνα ούτε είχα µαθητές. Εσείς κύριε Μανώλη; Όχι, όχι, όχι. Ήµουν µαθητής εγώ. Καλά λένε να βγουν από µαθητές, να βγουν να µάθουν, αλλά νοµίζω όταν πάει µαθητής και µαθαίνει θα µάθει του δασκάλου ό,τι του δείξει. Μετά δεν θα βάλει το προσωπικό του στοιχείο; Όταν πάρει χρώµα, όταν του δώσει ο άλλος το χρώµα δύσκολα το αλλάζει. εν ξέρω κιόλας. Νοµίζω. Γι αυτό και οι καινούργιοι δεν έχουν πολύ προσωπικότητα στη λύρα, ταυτότητα πως το λένε. Όταν παίζει κάποιος να πούνε «αυτός είναι ο Σπυριδάκης ο Μανώλης». Λέµε ένα παράδειγµα. ηλαδή µε το που θα σύρει το δοξάρι ο Κλάδος, ξέρεις ότι είναι ο Κλάδος ίσως φταίει ετούτο να, επειδή είναι µαθητές του Κλάδου ή του Μουντάκη ή του Σηφογιώργη. 26

27 Στο εξωτερικό έχετε παίξει; Έχω πάει. Αφού σου λέω στην Αµερική έχω πάει, την τελευταία φορά που έπαιξα λύρα πήγα εκεί. Το 81. Από εκεί έχω πάει µετά - µετά έχω πάει µε τον Χατζιδάκη Γερµανία δυο φορές. Με συλλόγους, σε συναυλίες ή σε γλέντια; Στην Αµερική είχα πάει µε σύλλογο, στη Γερµανία είχα πάει µε τον Γιώργη για γλέντι, έτσι ανοιχτά. Κάτι που θυµήθηκα γιατί µου είπατε κύριε Μανώλη ότι φτιάχνετε λύρες. Ναι, ναι. Πώς µάθατε να φτιάχνετε λύρες; Λύρες έµαθα µόνος µου να φτιάζω. Πήγα στο Σταγάκη αλλά δεν µου έδειξε και λέω «πώς µπορώ ;» Είχα πάει µάλλον, είχα κόψει το σκελετό σε µια κορδέλα και του λέω «πώς µπορώ να τη σκάψω»; «εν ξέρω» µου λέει, µου απάντησε αυτό. «εν ξέρω. Άφησέ µε». Κι ενώ από εκεί είχα πάρει τη λύρα, έχω πάρει δυο λύρες από εκεί, δεν µου έδειξε ποτέ κι έκατσα µόνος µου, το βαλα γινάτι και προσπάθησα. Έφτιαξα µια την χάλασα, την πέταξα. Φτιάζω µια άλλη, καλούτσικη, η δεύτερη ήταν πιο καλή. Και ο ήχος ήταν πολύ ωραίος για µαθητικές λύρες. Σιγά - σιγά έφτιαξα κάµποσες και είδα πώς φτιάχνονται. Πήγα και σ άλλα µαγαζιά, δεν τους ρωτούσα γιατί δεν θα µου λέγανε, κοιτούσα κι έκανα πως δεν ήξερα λύρα και έβλεπα εγώ τα κόλπα τους, πώς σκάβουνε, πώς την πιάνουνε να µη σπάσει, πολλά πράγµατα γιατί αν τους πεις «δείξε µου πώς φτιάχνεις λύρα» θα σου πει «δεν ξέρω, δεν σου δείχνω». Σου λέει «αν θες παίξε λύρα, αλλά λύρα δεν σου µαθαίνω». Πουλάτε λύρες; Όχι, δεν πουλάω λύρες. Τις έχω έτσι για το σπίτι. Ποιο είναι τελικά το µυστικό για να βγει καλή η λύρα; Υπάρχει; Ούτε εγώ δεν το χω βρει για να στο πω. Εγώ δεν το χω βρει. Πιστεύω ότι το καπάκι φταίει, φταίει πώς θα σκάψεις τη λύρα, πόσο βάθος θα πάει, πόσα χιλιοστά, είναι πολλά πράγµατα, πιστεύω γω. Τι ξύλα χρησιµοποιείτε για το σκάφος; Μουρνιά, καρυδιά. 27

28 Και το καπάκι; Καπάκι κατράµι. Αν δε βρω κατράµι βάζω όριγκον. Μάλιστα. Αυτά τα ξύλα, ναι. Επειδής το κατράµι είναι λίγο δύσκολο να το βρούµε εδώ. Ναι. Βροντόλυρα υπήρχε εδώ παλιά; Μεγάλη λύρα; Ε, ναι. Βροντόλυρα. Βροντόλυρα µπορώ να την πω και αλλιώς. ηλαδή βροντόλυρα είναι µια µεγάλη λύρα που παίζει µπάσα, πολύ µπάσα λύρα και παίζει βροντάρα. Έτσι την λέω εγώ. Είχα µια λύρα κι ήτανε έτσι, βροντόλυρα, έπαιζες δηλαδή ένα κοµµάτι και ήτανε πολύ δυνατή η λύρα άσχετα αν ήταν φτηνή. Ήτανε µεγάλη σε µέγεθος; Όχι, κανονική λύρα, απλώς τη λέγαµε βροντόλυρα, δηλαδή παίζει ωραία. Παλιά ήταν, θυµάµαι εγώ ήταν πιο µεγάλη, πιο µακριές. Το µικρό το λυράκι κύριε Γιάννη το έχετε προλάβει; Το προλάβατε εσείς; Το χω δει, έχω δει µικρό λυράκι, αλλά τώρα έχουν φτιάξει και λύρες και βάζουνε τόσες κόρδες; εκαέξι. Είναι η µία πάνω στην άλλη. Λέγεται κάπως αλλιώς. Έχει κάποια άλλη ονοµασία αυτή η λύρα. Οι τρεις βέβαια παίζονται από πάνω αλλά οι άλλες είναι ως ακούσµατα, ως ανταπόκριση. Συµπαθητικές; Συµπαθητική, µπράβο. Παλιά είχανε και κουδουνάκια. Γερακοκούδουνα. (Γελάει) Γιατί είχε ένα λαούτο για να ακούγεται πιο πλούσια η µουσική. Τώρα παίζουν µε γερακοκούδουνα; Α, δεν παίζουνε! Υπάρχουνε όµως δοξάρια, αλλά δεν τα πολυπαίζουνε. Βιολόλυρες; Ε, µε τέσσερις κόρδες. Είναι, παίζουνε ποιος παίζει; Παίζουν κανά δυο. Και ο Νίκος ο αυτός, απ το Ζαρό πώς το λένε ο 28

29 Κι εδώ στο Ρέθυµνο παίζουνε βιολόλυρα ορισµένοι. ηλαδή παίζουν λύρα, παίζουν και βιολί. Κι εγώ µπορώ να παίξω µια βιολόλυρα, δεν είναι τίποτα το σπουδαίο. Απλώς έχει τιµή. Τίποτα άλλο. ηλαδή µπορεί να παίξεις Αυτή χρησιµεύει στα νησιώτικα, στα καλαµατιανά παίζεις, βγαίνεις πιο ψηλά. Κάποιον που παίζει τώρα βιολόλυρα θα µπορούσατε να µας πείτε; Θυµάστε κάποιον; Ο Μανώλης από το Ζαρό, πώς τον λένε µωρέ; Ο Μανώλης; Απ το Ζαρό Ηρακλείου; Ναι. Κανένας Ρεθυµνιώτης; Έχω ακουστά κάποιον Παυλάκη, παίζει βιολόλυρα αυτός. Από εδώ απ το Ρέθυµνο. Παυλάκης Μιχάλης, νοµίζω. Παίζει λίγο βιολόλυρα, παίζει. Μιχάλης Παυλάκης. Που είχε βγάλει του Μανώλη Κακλή ; Τον Καρπουζάκη. Καρπουζάκης. Το µικρό του; Μανώλης. Μανώλης. Αυτός παίζει βιολόλυρα. Μάλιστα. Σας κουράσαµε. Σας ευχαριστούµε πάρα πολύ. Εµείς σας ευχαριστούµε. Κι εµείς. Να σαστε καλά. Κι εσείς. 29

Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό Α. Πλευρά Ποιος είναι εδώ, ποιος παίζει; Εγώ παίζω. Και βαστά πάσο ο Μανώλης,, ο γιος μου. Κιθάρα και οι άλλοι δύο; Αυτές είναι τώρα οι κοντυλιές του Καλογερίδη. Σε ντο;

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη 14-5-98 στη Σητεία. Υπεύθυνος έρευνας : Καθηγητής Γ. Αμαργιανάκης Συνεργάτες : Ειρ. Θεοδοσωπούλου / Σ. Σπυρόπουλος / Μ. Φραγκούλης Ερ. Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Συνέντευξη µε τον κ. Βερδινάκη Κωνσταντίνο () Συµµετέχει ο αδερφός του, κ. Βερδινάκης Εµµανουήλ (Β.Ε.) και ο κ. Παπαδάκης Ευάγγελος (Π.Ε.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου)

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Τσουρδαλάκη Κων/νο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Τσουρδαλάκη Κων/νο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Τσουρδαλάκη Κων/νο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Α ΠΛΕΥΡΑ Έχουµε την χαρά

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο στην Ιεράπετρα.

Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο στην Ιεράπετρα. Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο. 9-9-98 στην Ιεράπετρα. Κύριε Νίκο, ασχοληθήκατε με το βιολί από την αρχή; Το πρώτο όργανο ήτανε βιολί; Καταρχήν, επαίζαμε μια λύρα και μετά επήρα βιολί κι έπαιζα.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Γεωρβασάκη Μιχαήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Γεωρβασάκη Μιχαήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Γεωρβασάκη Μιχαήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Σήµερα 27 Οκτωβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ 10-2-1999 Α. Πλευρά Κύριε Μιχαήλ, θα θελα να μας πείτε πώς ξεκινήσατε τη μουσική, ποιος υπήρξε δάσκαλό σας και πώς αποφασίσατε να μάθετε βιολί; Ή αν ήταν το πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ Συνέντευξη µε τον κ. Αλεφαντινό Μιχαήλ (Α.Μ.) Συµµετέχει ο κ. Καραβυράκης Νικόλαος (Κ.Ν.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 26 Απριλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη:

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Βολακάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Είµαστε

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Συνέντευξη µε τον κ. Βεριδάκη Γεώργιο () και τον κ. Βασιλάκη Ζαχαρία () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 29 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Βορδώνη Στέφανο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Βορδώνη Στέφανο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Βορδώνη Στέφανο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 27 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο Α. Πλευρά Γιάννη, για πες μου, πώς κι έτυχε να γίνεις μουσικός και να ξεκινήσεις να παίζεις; Πάντα μ άρεσε να παίζω μουσική,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη 15-5-98 στη Σητεία. Ερ. Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα ν ασχοληθείτε με το βιολί; Καταρχήν, βιολί μάθατε πρώτα; Απ. Βιολί έμαθα πρώτα, από βιολί ξεκίνησα και

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο.

Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο. Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά. 12-9-98 στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο. Κύριε Μηνά, γεννηθήκατε στη Παχιά Άμμο. Ναι. Εκεί μείνατε μέχρι ποια ηλικία; Μέχρι τριάντα τριών ετών. Τριάντα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο 15-9-98 στο Ηράκλειο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο, γεννηθήκατε στη Σητεία απ ό,τι βλέπω εδώ. Στη Δάφνη Σητείας. Ένα από τα πολλά χωριά. Και ζήσατε εκεί μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο 14-9-98 στο Ηράκλειο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ερ. Κύριε Κώστα, είστε αδερφός του Γιώργου. Απ. Ναι. Ερ. Δέκα χρόνια μικρότερος. Όταν εσείς ξεκινήσατε να μαθαίνετε

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Αποστολάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Αποστολάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Αποστολάκη Ιωάννη Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Σήµερα 28 Οκτωβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Είναι 14 Αυγούστου και βρισκόμαστε στη Σητεία μαζί με τον κύριο Αριστοτέλη Μαρκάκη. Κύριε Μαρκάκη, ποια ήταν τα πρώτα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Φουντουλάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Φουντουλάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Φουντουλάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 28 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη CD 1 Σήµερα 28

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία. Υπεύθυνος έρευνας: Καθηγητής Αμαργιανάκης Γεώργιος. Συνεργάτες: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη / Σπυρόπουλος Σπύρος Λόγω απρόβλεπτου τεχνικού προβλήματος δεν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη.

Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη. Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη. Ερ : Νίκο, θα ήθελα να μου πεις, μέχρι πότε έζησες στην Τουρλωτή Σητείας. Η καταγωγή σου είναι από την Τουρλωτή Σητείας. Απ: Ναι. Ερ: Μέχρι πότε έζησες εκεί; Απ: Εκεί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη 15-5-98 στη Σητεία. Κύριε Γιάννη, μας είπατε ότι σας λέγανε καλλιτέχνη, γιατί; Γιατί παίζω ωραίο βιολί. Ο κόσμος, δηλαδή, σας έβγαλε έτσι; Από δεκαεφτά χρονών

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Φραγκιαδάκη Γιώργο 25-7-98 στη Σητεία. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Φραγκιαδάκη Γιώργο 25-7-98 στη Σητεία. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Φραγκιαδάκη Γιώργο 25-7-98 στη Σητεία Α. Πλευρά Είναι ημέρα Σάββατο 25 Ιουλίου 1998 και βρισκόμαστε στη Σφάκα Σητείας στο σπίτι του κυρίου Φραγκιαδάκη Γιώργου. Κύριε Φραγκιαδάκη

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο στο χωριό σας, θυμάστε, παίζανε βιολιά, λύρες; Ναι, παίζανε παλιά και λύρα και λυράρη είχε, αλλά και ως

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή 18-7-2000 Α. Πλευρά Κύριε Γιαννουλάκη θα θελα να μου πείτε καταρχήν αν στην οικογένειά σας κάποιος άλλος έπαιζε κάποιο όργανο; Κατάγεστε απ τα Χανιά; Ναι, κατάγομαι

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη.

Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη. Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη. Σπ: Πηγαίνετε συχνά στην Κρήτη; Απ: Πηγαίνω τουλάχιστον δυο με τρεις φορές. Σπ: Πηγαίνατε σε πανηγύρια το καλοκαίρι; Απ: Στα πανηγύρια είχα να πάω από τότε που μπήκα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Κεραµιανάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 10 Ιουνίου 2005

Συνέντευξη µε τον κ. Κεραµιανάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 10 Ιουνίου 2005 Συνέντευξη µε τον κ. Κεραµιανάκη Εµµανουήλ Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 10 Ιουνίου 2005 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ

Διαβάστε περισσότερα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα της Εβελίνας Στο τέλος κάθε χρόνου, η παλιά μου γυμνάστρια, οργανώνει μια γιορτή με χορούς, παραδοσιακούς και μοντέρνους. Κάθε χρονιά, το θέμα της γιορτής είναι διαφορετικό. (π.χ.

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Συνέντευξη µε τον κ. Ζυµπραγό Μιχαήλ (Ζ.Μ.) και τον κ. Ζυµπραγουδάκη Ιωάννη (Ζ.Ι.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 3 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Σαµόλη Νεκτάριο (Σ.Ν.) Συµµετέχει ο κ. Σαλούστρος Εµµανουήλ (Σ.Ε.) Αθήνα, Κρητικό Κέντρο ιασκεδάσεως «Οµαλός» 24 Φεβρουαρίου 2005

Συνέντευξη µε τον κ. Σαµόλη Νεκτάριο (Σ.Ν.) Συµµετέχει ο κ. Σαλούστρος Εµµανουήλ (Σ.Ε.) Αθήνα, Κρητικό Κέντρο ιασκεδάσεως «Οµαλός» 24 Φεβρουαρίου 2005 Συνέντευξη µε τον κ. Σαµόλη Νεκτάριο () Συµµετέχει ο κ. Σαλούστρος Εµµανουήλ (Σ.Ε.) Αθήνα, Κρητικό Κέντρο ιασκεδάσεως «Οµαλός» 24 Φεβρουαρίου 2005 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο. 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο. 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά Κύριε Μανώλη, πείτε μας στο χωριό σας, που γεννηθήκατε, παίζανε βιολιά παίζαν λύρες τι υπήρχε; Βιολιά. Γεννηθήκατε στα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Πώς έτυχε και ασχοληθήκατε με τη μουσική εσείς; Από μικρός μ άρεσε το βιολί, αλλά ο πατέρας μου δεν ήθελε να μου

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α.

Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) 11-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ερ. Να ξεκινήσουμε με τον κύριο Μιχάλη. Σε ποια ηλικία ξεκινήσατε

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ Συνέντευξη µε τον κ. Γαργανουράκη Χαράλαµπο () Συµµετέχει ο κ. Καραβυράκης Νικόλαος (Κ.Ν.) και ο κ. Κουκουριτάκης Αλέξανδρος (Κ.Α.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 26 Απριλίου

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ»

«Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Η ΕΥΡΩΠΗ ΠΑΙΖΕΙ ΜΠΑΛΑ» «Το όνομά μου είναι Ηρακλής και είμαι μαθητής της Ε 1 τάξης του 1 ου Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου στη Ρόδο. Όλο το καλοκαίρι περίμενα να ξεκινήσουν τα μαθήματα στο σχολείο,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Χαλκιαδάκη Γεώργιο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Χαλκιαδάκη Γεώργιο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Χαλκιαδάκη Γεώργιο Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Περπιράκη Ελένη,

Διαβάστε περισσότερα

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται.

KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ. Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. KEΦΑΛΑΙΟ 1 AN HMΟΥΝ ΜΕΓΑΛΟΣ Όταν είσαι μικρός ένα πράγμα είναι σίγουρο. Ότι θέλεις να μεγαλώσεις όσο πιο γρήγορα γίνεται. Ο μπαμπάς μου λέει ότι αυτά είναι χαζομάρες και ότι όταν μεγαλώσω θα θέλω να ήμουν

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Φραγκιουδάκη Γεώργιο Ν. Χαλκηδόνα, Κέντρο διασκεδάσεως «Γοργόνα» 21 Απριλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Φραγκιουδάκη Γεώργιο Ν. Χαλκηδόνα, Κέντρο διασκεδάσεως «Γοργόνα» 21 Απριλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Φραγκιουδάκη Γεώργιο Ν. Χαλκηδόνα, Κέντρο διασκεδάσεως «Γοργόνα» 21 Απριλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη Α ΠΛΕΥΡΑ Κύριε Γιώργο θα ήθελα να µου

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Περπιράκη Ελένη

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Περπιράκη Ελένη Συνέντευξη µε τον κ. Παυλάκη Μιχαήλ (Π.Μ.) και τον κ. Μυξάκη Αδαµάντιο (Μ.Α.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 29 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω. Νήφο. Πεταλία; Εγώ, ναι. Σήκω. Δεν ξέρω αν µπορώ. Μπορείς. Είµαι κουρασµένος. Ήρθε η ώρα, όµως. Τα χέρια µου έχουν αίµατα. Τα πόδια µου είναι σαν κάποιου άλλου. Δεν έχουµε πολύ χρόνο. Ένα λεπτό µόνο, να

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Παπαδάκη Αλέξανδρο Χαλάνδρι, Οικεία Θεοδοσοπούλου Ειρήνης 20 Μα ου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Παπαδάκη Αλέξανδρο Χαλάνδρι, Οικεία Θεοδοσοπούλου Ειρήνης 20 Μα ου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Παπαδάκη Αλέξανδρο Χαλάνδρι, Οικεία Θεοδοσοπούλου Ειρήνης 20 Μα ου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ Α ΠΛΕΥΡΑ Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσµατα

Διαβάστε περισσότερα

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Μεγαλώσαμε λίγο και υπήρξαμε παιδιά. Φωνάζαμε, τσακωνόμασταν, γνωρίζαμε, βρίζαμε, παίζαμε, χαιρόμασταν,

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) 1 Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς) ΠΑΙΖΟΥΝ ΛΟΧΑΓΟΣ ΛΟΧΙΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΑΣ ΝΙΚΟΣ (στρατιώτες) Σήµερα θα πάµε µαζί να κάνουµε ασκήσεις και θεωρία. Για κάντε γραµµή. Αρχίζω. Προσέξτε. Πρώτα πρώτα ν ακούτε

Διαβάστε περισσότερα

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω»

«Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω» «Το θέµα είναι που θα πάει; Τουλάχιστον µετά να πήγαινε Μαλανδρίνο, δεν ξέρω» Στον αποµαγνητοφωνηµένο δάλογο που ακολουθεί συνοµιλεί συγγενής του Γ. Ρουπακιά (Α) µε τον (Β) - Οπου Α η καλούσα - Οπου Β

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Συνέντευξη µε τον Σπυρλιδάκη Ευστράτιο () Συµµετέχει ο κ. Γαϊτανάκης Χαράλαµπος () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 6 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη:

Διαβάστε περισσότερα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος Σπυρίδων Συνέντευξη µε τον κ. Μαυρογιαννάκη Γεώργιο () Συµµετέχει ο κ. Ψαρουδάκης Γεώργιος () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 4 Ιουλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη:

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Παπαδάκη Ιωάννη (ή Καρεκλά) Κρήτη, Λιµάνι Ρεθύµνου 28 Οκτωβρίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Παπαδάκη Ιωάννη (ή Καρεκλά) Κρήτη, Λιµάνι Ρεθύµνου 28 Οκτωβρίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Παπαδάκη Ιωάννη (ή Καρεκλά) Κρήτη, Λιµάνι Ρεθύµνου 28 Οκτωβρίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Σηφάκης Γρηγόριος, ιονυσόπουλος Νικόλαος, Φραγκούλης Εµµανουήλ, Θεοδοσοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας χωριάτης κι ήτανε φτωχός. Είχε ένα γάιδαρο και λίγα τάλαρα. Εσκέφτηκε τότε να βάλει τα τάλαρα στην ουρά του γαϊδάρου και να πάει να τον πουλήσει στο παζάρι στην πόλη. Έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ

Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Φραγκούλης Εµµανουήλ Συνέντευξη µε τον κ. ουλουφάκη Ευάγγελο (), τον κ. Καραντινό Κων/νο (Κ.Κ.) και τον κ. ουλουφάκη Νικόλαο (.Ν.) Συµµετέχει η µητέρα του κ. ουλουφάκη Ευάγγελου, κ. ουλουφάκη Στυλιανή (.Σ.) Κρήτη, Περβόλια

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη µε τον κ. Σταµατογιαννάκη Γεράσιµο (Σ.Γ.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Απριλίου 2004

Συνέντευξη µε τον κ. Σταµατογιαννάκη Γεράσιµο (Σ.Γ.) Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Απριλίου 2004 Συνέντευξη µε τον κ. Σταµατογιαννάκη Γεράσιµο () Κρήτη, Περβόλια Ν. Ρεθύµνης, Τ.Ε.Ι. Κρήτης (Παράρτηµα Ρεθύµνου) 25 Απριλίου 2004 Ερευνητές συµµετέχοντες στη συνέντευξη: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη, Σπυρόπουλος

Διαβάστε περισσότερα