Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών

Transcript

1

2 Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών, Αντ. Οικονόμου 8, ΤΚ Άγ. Βασίλειος Ρίου Αχαΐας 19 ο Διεθνές Συνέδριο Εκπαίδευση και ετερότητα Πάτρα, Ιουλίου 2015 Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών Παντελής Γεωργογιάννης τ. Καθηγητής Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Πατρών Πρόεδρος Ελεύθερου Πανεπιστημίου Πολιτών Τηλ/fax: Website: επικοινωνίας για το 19 ο Διεθνές Συνέδριο: Αποστολή εισηγήσεων-ανακοινώσεων μέχρι 30 Μαΐου 2015 Το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών και το Κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης διοργανώνουν το 19ο Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση και ετερότητα», στην Πάτρα στις Ιουλίου Στόχος του Συνεδρίου είναι να εξεταστούν θέματα της Διοίκησης της Εκπαίδευσης και του ρόλου της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στην εφαρμογή διοικητικών εκπαιδευτικών πολιτικών, καθώς και ευρύτερα θέματα της εκπαίδευσης, όπως αυτά διαμορφώνονται στις νέες συνθήκες της οικονομικής κρίσης. Το Συνέδριο απευθύνεται σε: Πανεπιστημιακούς Διδάκτορες και υποψήφιους διδάκτορες Ειδικούς επιστήμονες Κατόχους Μεταπτυχιακών Διπλωμάτων Ειδίκευσης Μεταπτυχιακούς και προπτυχιακούς φοιτητές Στελέχη εκπαίδευσης Α /θμιας και Β /θμιας εκπαίδευσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό Εκπαιδευτικούς Α /θμιας και Β /θμιας εκπαίδευσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό Ερευνητές Στελέχη τοπικής αυτοδιοίκησης Συνδικαλιστικούς φορείς της εκπαίδευσης Μέλη οργανώσεων αλλοδαπών Πολιτικά κόμματα και σε κάθε ενδιαφερόμενο.

3 Ενδεικτικές Θεματικές Ενότητες 1. Η ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα στην Ελλάδα και το εξωτερικό Γλωσσική Πολιτική για την ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα Η επικοινωνιακή προσέγγιση της διδακτικής και διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στους αλλοδαπούς στην Ελλάδα. Η επικοινωνιακή προσέγγιση της διδακτικής και διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στους ομογενείς και τους αλλοδαπούς του εξωτερικού. Η επικοινωνιακή προσέγγιση της διδακτικής και διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας Εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στους αλλοδαπούς στην Ελλάδα Εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στους ομογενείς και τους αλλοδαπούς του εξωτερικού. Εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης Ελληνόγλωσσα τμήματα στο εξωτερικό και η ελληνόφωνη εκπαίδευση. Ελληνόγλωσση εκπαίδευση των Ελλήνων του εξωτερικού. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στους αλλοδαπούς στην Ελλάδα. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας στους ομογενείς και τους αλλοδαπούς του εξωτερικού. Η ελληνική ως δεύτερη γλώσσα στην Ελλάδα Η ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα στο εξωτερικό Μορφωτικά προγράμματα της Ελλάδας με άλλες χώρες για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση του εξωτερικού. Πολιτικές ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Προβλήματα και προοπτικές για τη διδασκαλία της ελληνικής σε αλλοδαπούς και παλιννοστούντες μαθητές στην Ελλάδα. 2. Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών στην Ελλάδα Οι ξένες γλώσσες στο εκπαιδευτικό µας σύστηµα Η διδασκαλία των ξένων γλωσσών στην Ελλάδα: εδοµένα και Στόχοι Η διδασκαλία ξένων γλωσσών στη δηµόσια υποχρεωτική εκπαίδευση: σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, η συµβολή του εκπαιδευτικού υλικού και ο ρόλος των νέων τεχνολογιών Αξιολόγηση στο µάθηµα της ξένης γλώσσας στη δηµόσια εκπαίδευση και Πιστοποίηση Γλωσσοµάθειας Διδασκαλία της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας στην Ελλάδα Διδασκαλία της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας στην Ελλάδα Διδασκαλία της Γαλλικής ως ξένης γλώσσας στην Ελλάδα Διδασκαλία της Ιταλικής ως ξένης γλώσσας στην Ελλάδα καθώς και όλες οι άλλες γλώσσες που ενδεχόμενα διδάσκονται στην Ελλάδα στη δημόσια ή ιδιωτική εκπαίδευση 3. Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε φυσικούς ομιλητές Τεχνικές και μέσα διδασκαλίας της νέας ελληνικής Εφαρμογές των μεθόδων διδασκαλίας της νέας ελληνικής Η ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων: Ακρόαση, ομιλία, ανάγνωση και γραφή Η διδασκαλία του γλωσσικού συστήματος: Η γραμματική και το συντακτικό. Το βασικό λεξιλόγιο: Η έννοια, ο εντοπισμός και η διδακτική αξιοποίησή του. Η διδασκαλία του γλωσσικού συστήματος: Λεξιλόγιο, συνεκφορές, ομόρριζα, ετυμολογία, παράγωγα. Πολιτισμική ετερότητα στην εκπαίδευση και διδασκαλία της γλώσσας Η διαπολιτισμική διάσταση στο εκπαιδευτικό υλικό. Κριτήρια επιλογής και αξιολόγησης. 3

4 Κειμενοκεντρικές διδακτικές προτάσεις Διδασκαλία γλώσσας και ΤΠΕ Διδακτικό υλικό και στρατηγικές διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας 4. Γλώσσα και γραμματισμός Ιστορική εξέλιξη της έννοιας του γραμματισμού Αναδυόμενος γραμματισμός και προσχολική εκπαίδευση Γραμματισμός στην εκπαίδευση Πολυγραμματισμοί στην εκπαίδευση Διαπολιτισμικές προσεγγίσεις στο γραμματισμό Γραμματισμός, κοινωνία και εκπαίδευση Γραμματισμός, νέες τεχνολογίες και εκπαίδευση Γραμματισμός και εκπαιδευτική πολιτική Γραμματισμός και εκμάθηση ξένων γλωσσών Γραμματισμός και εκπαίδευση εκπαιδευτικών Οικογενειακός γραμματισμός 5. Οργάνωση και Διοίκηση Εκπαίδευσης Διοίκηση και Εκπαιδευτική Πολιτική Οικονομία της Εκπαίδευσης Διαφοροποιήσεις των φύλλων στη διοίκηση των σχολικών μονάδων Διαχείριση σχολικής μονάδας Διαχείριση σχολικής τάξης Διοίκηση A /βάθμιας, B /βάθμιας, Γ /βάθμιας εκπαίδευσης Διοίκηση εκπαίδευσης & αξιολόγηση Διοίκηση εκπαίδευσης & αξιολόγηση σχολικών μονάδων Διοίκηση εκπαίδευσης & Διαπολιτισμική εκπαίδευση Διοίκηση εκπαίδευσης & ειδικά σχολεία Διοίκηση και μαθητές πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων στο ελληνικό σχολείο Διοίκηση Σχολικών Μονάδων Διοικητικές διαδικασίες για την ένταξη μαθητών πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων στο ελληνικό σχολείο Επάρκεια, ετοιμότητα και επιλογή των στελεχών εκπαίδευσης Η παρουσία των δύο φύλων στη διοίκηση εκπαίδευσης. Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή των δύο φύλων στη διοίκηση της εκπαίδευσης. Έμφυλες διαφοροποιήσεις στο προφίλ ηγεσίας. Παράγοντες που επηρεάζουν τη συμμετοχή των γυναικών στην εκπαιδευτική διοίκηση. Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη διοίκηση σχολικών μονάδων Καινοτόμες προτάσεις για διοικητικές μεταρρυθμίσεις στο σημερινό σχολείο. Κέντρα Ασκούμενων Εκπαιδευτικών Μοντέλα διοίκησης Ο Διευθυντής σχολικών μονάδων α'/βάθμιας & β /βάθμιας εκπαίδευσης Ο ρόλος των συλλόγων γονέων & κηδεμόνων στη διοίκηση των σχολικών μονάδων και στην εκπαίδευση γενικότερα Συντονισμός σχολικών μονάδων από τους Προϊσταμένους & τους Διευθυντές Εκπαίδευσης Τα στελέχη εκπαίδευσης Παράγοντες που επηρεάζουν τη δημιουργία σχολικού περιβάλλοντος για την αποτελεσματική διαχείριση της πολιτισμικής διαφορετικότητας. Σφαίρες δράσης στη διαχείριση της πολιτισμικής διαφορετικότητας. Η επίδραση του στυλ διοίκησης στην επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών. Η επίδραση του στυλ διοίκησης στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών. Η δυναμική της οργανωσιακής αλλαγής. Αντιδράσεις στην οργανωσιακή αλλαγή. 4

5 Στρατηγικές διαχείρισης της επικοινωνίας στη διαδικασία της αλλαγής στην εκπαίδευση Αιτίες και αποτελέσματα της σύγκρουσης στον εκπαιδευτικό οργανισμό. Βελτίωση της αποτελεσματικότητας της επικοινωνίας στον εκπαιδευτικό οργανισμό. Διερεύνηση των τρόπων διαχείρισης της σύγκρουσης στον εκπαιδευτικό οργανισμό. Έμφυλες διαφοροποιήσεις στη διαχείριση της σύγκρουσης στον εκπαιδευτικό οργανισμό. 6. Ετερότητα στην Εκπαίδευση Ερευνητικές προσεγγίσεις στο χώρο της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Διαπολιτισμική Κοινωνική Ψυχολογία και έρευνα Διδακτικές και μαθησιακές καταστάσεις που προκύπτουν από τη συμμετοχή αλλοδαπών μαθητών και μαθητών πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων στο ελληνικό σχολείο (έρευνα-δράση) Καινοτόμες προτάσεις για καταστάσεις διγλωσσίας σε μικτές τάξεις (Ελλήνων μαθητών και μαθητών πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων). Διαπολιτισμική Εκπαίδευση Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Έρευνα Διαπολιτισμική Κοινωνική Ψυχολογία και Έρευνα Διαπολιτισμική Παιδαγωγική Σχέδια μαθήματος Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης Η ελληνική ως δεύτερη γλώσσα στην Ελλάδα Γλωσσική Πολιτική για την ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα Διδασκαλία τηςελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας Διδακτική της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας Η ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα στο εξωτερικό Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών στην Ελλάδα Μεθοδολογία Εκπαιδευτικής Έρευνας Παγκοσμιοποίηση και Μετανάστευση Παιδαγωγική της Δημοκρατίας και Μετανάστευση Διαχείριση συγκρούσεων και Παιδαγωγική της Δημοκρατίας Πολιτικά συστήματα και Μετανάστευση Το ελληνικό πολιτικό σύστημα και Μετανάστευση Πολιτικά συστήματα χωρών Ευρωπαϊκής Ένωσης και Μετανάστευση (π.χ. Γερμανία, Σουηδία, Γαλλία κ.λπ.) Μεταναστευτική πολιτική της Ελλάδας Μεταναστευτική πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης Άμεση Δημοκρατία και Μετανάστευση Αντιπροσωπευτική Δημοκρατία και Μετανάστευση Οικονομική κρίση στην εκπαίδευση Οικογενειακή πολιτική στα πλαίσια της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης Πολιτικές αντιμετώπισης της κρίσης στο σχολείο και την οικογένεια Η κρίση στην οικογένεια και ο αντίκτυπός της στο παιδί Η κρίση στην οικογένεια και ο αντίκτυπός της στην εκπαιδευτική διαδικασία Οικογενειακή πολιτική και μετανάστευση 7. Εκπαιδευτική Έρευνα Αλφαβητισμός Αναλυτικά προγράμματα Αξιολόγηση Βασική κατάρτιση εκπαιδευτικών Διά βίου επιμόρφωση εκπαιδευτικών Δια βίου Μάθηση-Εκπαίδευση Ενηλίκων Διαπολιτισμική Αγωγή Διδακτικά αντικείμενα, Αξιολόγηση Διδακτική Μεθοδολογία: Αναλυτικά Προγράμματα, Σχολικά εγχειρίδια, 5

6 Ειδική Αγωγή Δυσκολίες Μάθησης Εκπαιδευτικές εφαρμογές λογισμικό Εκπαιδευτική Έρευνα Εκπαιδευτικοί Λειτουργοί: Βασική κατάρτιση, Επιμόρφωση Μετεκπαίδευση Ιστορία της Παιδαγωγικής και της Εκπαίδευσης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Μαθηματικά Μανθάνουσες κοινότητες Μεθοδολογικές προσεγγίσεις της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας Μέθοδος Project Οργάνωση σχολικής εργασίας & ζωής Παιδαγωγική Ψυχολογία: Μάθηση και Διδασκαλία, Παιδαγωγική Αλληλεπίδραση, Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού Προσχολική Παιδαγωγική Συγκριτική Παιδαγωγική Σχέδια μαθήματος Σχεδιασμός, Μεθοδολογία, Τεχνικές συγγραφής επιστημονικής έρευνας Σχολικά εγχειρίδια και εποπτικά μέσα Σχολική Παιδαγωγική Το προφίλ του σύγχρονου εκπαιδευτικού Φιλοσοφία της Παιδείας κ.λπ. Σημείωση: Η εκπαιδευτική έρευνα αναφέρεται σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα του εκπαιδευτικού χώρου 8. Μετανάστευση και μεταναστευτική πολιτική Το φαινόμενο της σύγχρονης μετανάστευσης Ελλήνων και Αλλοδαπών Διεθνή μεταναστευτικά ρεύματα Καταγραφή της ελληνικής παρουσίας μεταναστών (Αφρική, Λατινική Αμερική, Αυστραλία, Πόντος, Β. Αμερική, Δυτική Ευρώπη, Κάτω Ιταλία) και σε άλλα μέρη του κόσμου Το φαινόμενο της μετανάστευσης Ελλήνων και Αλλοδαπών Παγκοσμιοποίηση, σύγχρονα μεταναστευτικά ρεύματα και επιπτώσεις της κ.λπ. Δυσκολίες και προοπτικές των Ελλήνων μεταναστών στο εξωτερικό και των Αλλοδαπών στην Ελλάδα Το φαινόμενο της λαθρομετανάστευσης και οι συνέπειές του Παγκοσμιοποίηση και μετανάστευση Ομογενείς: Δικαίωμα ψήφου υπό ποιες προϋποθέσεις; Η συμμετοχή των αλλοδαπών στις δημοκρατικές διαδικασίες της ελληνικής πολιτείας. Θεσµικό πλαίσιο και πολιτικές ένταξης: Εθνική και ευρωπαϊκή διάσταση Μοντέλα οργάνωσης, εκπροσώπησης και συµµετοχής των µεταναστών στη δηµόσια διαβούλευση για τη µεταναστευτική πολιτική Μεταναστευτική Πολιτική και Πολιτική Ένταξης Η ερευνητική αποτύπωση της μεταναστευτικής Εμπειρίας Ζητήματα κοινοτικών οργανώσεων των μεταναστών Ζητήματα πρόσβασης των μεταναστών σε υπηρεσίες υγείας και κοινωνικής πρόνοιας Ζητήματα εκπαίδευσης των μεταναστών Ζητήματα θεσμικού πλαισίου μετανάστευσης και ασύλου Ζητήματα ένταξης και αποκλεισμού των μεταναστών στην Ελλάδα Ζητήματα καθημερινής συνύπαρξης με τους μετανάστες Ζητήματα εργασίας των μεταναστών Μεταναστευτικές ροές Παράνομη μετανάστευση Περιφερειακή Διάσταση της μετανάστευσης 6

7 Χώρος, δίκτυα και κοινωνικός διαχωρισμός Ελληνική γλώσσα και ένταξη μεταναστών Διαδικασίες και πολιτικές ένταξης μεταναστών Ετερότητα και διαντιδράσεις Μ.Μ.Ε. και αναπαραστάσεις Φύλο και μετανάστευση Οικονομικά αποτελέσματα της μετανάστευσης Μετανάστευση και αγορά εργασίας Επιχειρηματικότητα μεταναστών Μεταναστευτική πολιτική Δίκαιο και μετανάστευση: Διεθνές και κοινοτικό δίκαιο ανθρώπινα δικαιώματα Δίκαιο και μετανάστευση: εφαρμογές Δίκαιο και μετανάστευση: ιδιαιτερότητες Ψυχοκοινωνικές διαστάσεις στην προσαρμογή και ένταξη μεταναστών Εκπαιδευτική ένταξη αλλοδαπών μαθητών 9. Διαχείριση συγκρούσεων και Παιδαγωγική της Δημοκρατίας Κινητοποιήσεις των μαθητών: «μόδα» ή έλλειμμα δημοκρατίας; Μετανάστες μαθητές και διοίκηση σχολικών μονάδων Διαχείριση συγκρούσεων στην εκπαίδευση (εκπαιδευτικών γονέων, μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών μαθητών κ.λπ.) Δημοκρατία και δημοκρατική συμπεριφορά ως μέσο καταπολέμησης των συγκρούσεων Η αίσθηση της ισοτιμίας και η ενσυναίσθηση στη διαφορετικότητα 10. Κατάρτιση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών Εκπαίδευση και επιμόρφωση στελεχών και εκπαιδευτών Επιμορφωτικές ανάγκες και κατάρτιση διευθυντικών στελεχών Αξιολόγηση και έλεγχος ποιότητας υπηρεσιών εκπαίδευσης, επιμόρφωσης και κατάρτισης. Αξιολόγηση πιστοποίηση εκπαιδευτών και εκπαιδευόμενων Η ιστορική πορεία της εκπαίδευσης και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών Δομή, τυπολογία και αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης και επιμόρφωσης Εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Ευρώπη και τον Κόσμο. Γνωστικά αντικείμενα στα προγράμματα βασικών σπουδών και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών Η Πρακτική Άσκηση στην εκπαίδευση και κατάρτιση του μελλοντικού εκπαιδευτικού Έννοια, σκοποθεσία, φορείς και μορφές επιμόρφωσης και μετεκπαίδευσης Ανάγκες και προσδοκίες των εκπαιδευτικών για επιμόρφωση και μετεκπαίδευση Επαγγελματική ανάπτυξη και επιμόρφωση Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε εξειδικευμένα και καινοτόμα πεδία (π.χ. Ειδική Αγωγή, Διαπολιτισμική Αγωγή, Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών, Αγωγή Υγείας, Περιβαλλοντική Αγωγή κ.ά.) Το διδακτικό προσωπικό των φορέων εκπαίδευσης και επιμόρφωσης: ειδικότητες, σχέσεις με τους εκπαιδευόμενους Κοινωνιολογικές προσεγγίσεις σε θέματα εκπαίδευσης και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών Παιδαγωγικές δεξιότητες 11. Εκπαιδευτική Πολιτική Εκπαιδευτική πολιτική, κατάρτιση και επιμόρφωση του εκπαιδευτικού Εκπαιδευτική Πολιτική και Πολιτικές της Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικές Πολιτικές στην Ελλάδα και το ευρωπαϊκό περιβάλλον: Τάσεις, χαρακτηριστικά, προοπτικές και υποδοχή από την εκπαιδευτική κοινότητα Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού & Επαγγελματική ανάπτυξη Ο θεσμός του Σχολικού Συμβούλου Ειδική Αγωγή & Εκπαιδευτική Πολιτική Διασύνδεση της Εκπαίδευσης με άλλα συστήματα 7

8 Πολιτιστική Πολιτική και Εκπαίδευση Σχολικό Περιβάλλον και Εκπαιδευτικά Δίκτυα Εφαρμογές των ΤΠΕ για την εκπαίδευση Απόψεις για το σύγχρονο management. Ο ρόλος του Διευθυντή στο Σύγχρονο Σχολείο Πολιτικές της Μουσικής Εκπαίδευσης και σύνδεση τους με την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Σχεδιασμός και ανάπτυξη της Μουσικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών μονάδων και δομών Η δημοκρατική διάσταση της Εκπαίδευσης στον 21 Επιμόρφωση και Επαγγελματική ανάπτυξη του Εκπαιδευτικού Προγράμματα Σπουδών Μουσικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός εκπαιδευτικής πολιτικής για τον Μαθητή και τον Εκπαιδευτικό Πιστοποίηση γνώσεων & δεξιοτήτων Σχεδιασμός της εκπαιδευτικής πολιτικής με ευρωπαϊκό προσανατολισμό Διασύνδεση της Εκπαίδευσης με τα ΜΜΕ Ο θεσμός των Μουσικών Σχολείων και η σημασία τους για την Ελληνική Εκπαίδευση στο πλαίσιο της Διεθνούς και Ευρωπαϊκής Εκπαιδευτικής Πολιτικής Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών δομών και θεσμών της τυπικής, μη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης 12. Κοινωνική Παιδαγωγική Θεωρητικές, επιστημολογικές, μεθοδολογικές διαστάσεις της Κοινωνικής Παιδαγωγικής Κοινωνικές διαστάσεις της Παιδαγωγικής Κοινωνικοπαιδαγωγική λειτουργία του σχολείου Παιδαγωγικές διαστάσεις της κοινωνικής ζωής Συνεργασία σχολείου, οικογένειας και κοινότητας Ψυχοκοινωνικά προβλήματα στην οικογένεια Ευάλωτες κοινωνικά ομάδες Κοινωνική μειονεξία, κοινωνική περιθωριοποίηση, κοινωνικός αποκλεισμός Αντιμετώπιση δαφορετικότητας ατόμων και ομάδων Διακρίσεις, περιθωριοποίηση και αποκλεισμός παιδιών μέσα και έξω από το σχολείο Σχολικός εκφοβισμός (school bullying) Συναισθηματική και κοινωνική εκπαίδευση (ή εναλλακτικά: Ενίσχυση και ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων ή Προσωπική και κοινωνική ενδυνάμωση και ανάπτυξη) Ενίσχυση και ανάπτυξη της δημιουργικότητας Κοινωνικοπαιδαγωγικές διαστάσεις των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) Κοινωνικοπαιδαγωγική πραγματικότητα του ψηφιακού σχολείου Ψηφιακό χάσμα, ψηφιακός αναλφαβητισμός Ψηφιακά περιβάλλοντα μάθησης, ψηφιακός εγγραμματισμός, «ψηφιακές δεξιότητες» Κοινωνικοπαιδαγωγικές προσεγγίσεις του «ψηφιακού κοινοτισμού» Εθισμός ανηλίκων στο διαδίκτυο Διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying) Παραμέληση παιδιών, παιδική κακοποίηση Σχολική διαρροή Παραβατικότητα ανηλίκων Εκπαίδευση ενηλίκων και διά βίου μάθηση «Γερανταγωγική» Εκπαίδευση ελεύθερου χρόνου Ανθρώπινα δικαιώματα Κοινωνική κριτική και κοινωνική δικαιοσύνη Κοινωνική συμμετοχή, κοινωνική φροντίδα Κοινωνική χειραφέτηση, κοινωνική ευημερία και πρόοδος Κοινωνικό και πολιτισμικό κεφάλαιο και κοινωνικοπαιδαγωγικές συνιστώσες 8

9 13. Προσχολική Εκπαίδευση Το παιδί στην τέχνη και τον πολιτισμό Το παιδί στην κοινωνία, την οικογένεια και το σχολείο Το παιδί στην εκπαιδευτική διαδικασία Παιδί, παιχνίδι και δημιουργικότητα Μέσα επικοινωνίας και παιδί Διαπολιτισμικότητα και παιδική ηλικία Εγγραμματισμός στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία Θέματα ανάπτυξης στην παιδική ηλικία Ειδική αγωγή και παιδική ηλικία Τεχνολογία και παιδική ηλικία Παιδί και θετικές επιστήμες 14. Πληροφορική Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας Δια Βίου Μάθηση Διαδίκτυο και εκπαιδευτική αξιοποίησή του Ειδική Αγωγή και ΤΠΕ Εκπαιδευτικά σενάρια, Τ.Π.Ε και εκπαιδευτική διαδικασία Εκπαιδευτική πολιτική για τη διδασκαλία της Πληροφορικής Εκπαιδευτική Ρομποτική Εκπαιδευτικό Λογισμικό Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση των ΤΠΕ: Προβλήματα, θετικές επιδράσεις Έρευνα στην εφαρμογή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και προοπτικές Η επίδραση των εκπαιδευτικών παιχνιδιών στη μάθηση και ο τρόπος εκπαιδευτικής αξιοποίησής τους Ηλεκτρονική Μάθηση Θέματα ασφάλειας στο Διαδίκτυο Καινοτόμες πρακτικές στη διδασκαλία και στην εκπαίδευση Ο ρόλος του καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Προγράμματα Σπουδών και εκπαιδευτικό υλικό Πληροφορικής Προγραμματισμός και Περιβάλλοντα Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής Σχεδίαση και Υλοποίηση διδακτικών σεναρίων για την διδασκαλία της Πληροφορικής με χρήση Τ.Π.Ε. στο σχολείο Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής πυρήνας της εκπαιδευτικής διαδικασίας της σχολικής μονάδας Ψηφιακή αφήγηση (Digital Storytelling) 15. Ειδική Αγωγή: Εικαστικές Τέχνες, Μουσική, Κοινωνική Παιδαγωγική και Μαθησιακές δυσκολίες Ποιες είναι οι Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες Δυσορθογραφία, Δυσαναγνωσία, Δυσγραφία Τα χαρακτηριστικά των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών Ανίχνευση και πρώτη αντιμετώπιση των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών Παρέμβαση, Υποστήριξη και Αντιμετώπιση των Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών Αρχές και σκοποί της Ειδικής Αγωγής Το νομοθετικό πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα και στο εξωτερικό Ανίχνευσης, διάγνωσης και αξιολόγησης ατόμων με ειδικές ικανότητες Ειδική Αγωγή και Γενική Εκπαίδευση Μαθησιακές Δυσκολίες Αυτισμός Πολλαπλές Αναπηρίες 9

10 Σύνδρομο Asperger Προβλήματα στη συμπεριφορά. Σύνδρομο Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής- Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) Διαπολιτισμικότητα και Ειδική Αγωγή Διγλωσσία και Ειδική Αγωγή Νέες Τεχνολογίες και Ειδική Αγωγή Σχολικές Δραστηριότητες και Ειδική Αγωγή Πολιτισμικές δραστηριότητες και Ειδική Αγωγή Η Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή Ένταξη και συνεκπαίδευση ατόμων με ειδικές ικανότητες στη Γενική Εκπαίδευση Ειδική Αγωγή και Εικαστικές Τέχνες Ειδική Αγωγή και Μουσική Ειδική Αγωγή και Κοινωνική Παιδαγωγική Συνεργασία Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης στο χώρο της Ειδικής Αγωγής Διαταραχές λόγου και ομιλίας 16. Aνακαλυπτική μάθηση στην εκπαιδευτική πράξη Η Ανακαλυπτική μάθηση και τα σχολικά projects. H Aνακαλυπτική μάθηση στο σχολικό εργαστήριο. Η Ανακαλυπτική μάθηση και οι νέες Τεχνολογίες. Ρομποτική και Ανακαλυπτική μάθηση. Προγραμματισμός και Ανακαλυπτική μάθηση. Σύνδεση σχολείου-μουσείου και Κέντρων διάδοσης της επιστήμης. Σύνδεση σχολείου με την επιστημονική έρευνα. Η Ανακαλυπτική μάθηση και το εκπαιδευτικό παιχνίδι 17. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση και Επαγγελματικός Προσανατολισμός Σύγχρονες τάσεις και εξελίξεις για τη Συμβουλευτική Η Συμβουλευτική στην εποχή της κρίσης Ενδιαφέρουσες πρακτικές της Συμβουλευτικής στην εκπαίδευση και την απασχόληση Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός στην Εκπαίδευση και Απασχόληση Η καταλυτική παρουσία του θεσμού σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες Ο ρόλος του θεσμού στη δυναμική σύνδεση της εκπαίδευσης με την απασχόληση και τη διά βίου μάθηση. Ερευνητικές και πρακτικές εφαρμογές του θεσμού. Σύγχρονες διεθνείς εξελίξεις και πολιτικές για τη συμβουλευτική- επαγγελματικό προσανατολισμό. Ο ρόλος του επαγγελματικού συμβούλου στην επαγγελματική ανάπτυξη των πελατών του σε δύσκολες οικονομικά και κοινωνικά περιόδους Ο ρόλος του Καθηγητή Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής στην ένταξη αλλόγλωσσων μαθητών στα σχολεία Η βελτίωση του έργου του επαγγελματικού συμβούλου με την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών. Η επαγγελματική πληροφόρηση και τα μοντέλα γνωριμίας των μαθητών με την αγορά εργασίας Η αξιοποίηση γνωσιοσυμπεριφορικών τεχνικών στη σχολική συμβουλευτική Ο ρόλος του φύλου στη λήψη επαγγελματικών αποφάσεων και την ευρύτερη γνωριμία των μαθητών με την αγορά εργασίας Η πληροφόρηση αναφορικά με την ανταλλαγή τεχνογνωσίας για καλές πρακτικές στην επαγγελματική συμβουλευτική και στον προσανατολισμό στην Ελλάδα και την Κύπρο. Επαγγελματικός προσανατολισμός και οικονομική κρίση Η Συμβουλευτική και ο Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός στις 3 Εκπαιδευτικές Βαθμίδες: Όρια και Ηθική Εργαλεία και Μέθοδοι Καλές Πρακτικές Επαγγελματική Συμβουλευτική και Προσανατολισμός των ατόμων με Ειδικές Ανάγκες 10

11 Αγορά εργασίας και Επαγγελματικός Προσανατολισμός Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός στην οικονομική κρίση Νέες δεξιότητες για νέα επαγγέλματα Κινητικότητα εργαζομένων Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός στη Δια Βίου Μάθηση Σύγχρονες θεωρήσεις και πρακτικές στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό Επιχειρηματικότητα 18. Μουσική και καλλιτεχνική εκπαίδευση Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης και Επαγγελματική Ηθική. Ο κοινωνικός και ο πολιτικός ρόλος της Μουσικής Εκπαίδευσης. Πολιτιστική Πολιτική και Εκπαίδευση. Διασύνδεση της Εκπαίδευσης με άλλα συστήματα όπως η Οικονομία (χρηματοδότηση, κτλ) και οι Τέχνες. Εφαρμογές των Τ.Π.Ε για την Μουσική Εκπαίδευση με αναφορά σε Εκπαιδευτικά Σενάρια και ψηφιακό υλικό. Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικών μονάδων και δομών της τυπικής, μη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης (με έμφαση στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, τα Ωδεία, τα Μουσικά Σχολεία, κ.ά.). Στρατηγικός σχεδιασμός μουσικών μαθημάτων για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στο πλαίσιο του «Νέου Σχολείου». Ο θεσμός των Μουσικών Σχολείων και η σημασία τους για την Ελληνική Εκπαίδευση στο πλαίσιο της Διεθνούς και Ευρωπαϊκής Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Πιστοποίηση γνώσεων & δεξιοτήτων στα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία. Επιμόρφωση και Συμβουλευτική των Εκπαιδευτικών μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων. 19. Σχέδια διδασκαλίας - σχέδια μαθημάτων - στρατηγικές διδασκαλίας με χρονοδιάγραμμα υλοποίησης Για την Προσχολική Εκπαίδευση Για τo Δημοτικό Σχολείο Για το Γυμνάσιο Για το Λύκειο (Δείγματα σχεδίων μαθημάτων και στρατηγικών διδασκαλίας μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα Σημείωση: Οι ενδιαφερόμενοι εκτός των παραπάνω μπορούν να προτείνουν θέματα και θεματικές Γλώσσα του Συνεδρίου είναι η Ελληνική. Το κόστος συμμετοχής στο συνέδριο είναι: 50 Ευρώ για τους εισηγητές και 20 Ευρώ για τους ακροατές. Κόστος συμμετοχής Το κόστος συμμετοχής παραμένει το ίδιο ανεξάρτητα από τον αριθμό των ανακοινώσεων κάθε εισηγητή. Συμμετοχή πληρώνουν όλοι οι εισηγητές που συμμετέχουν σε μία ανακοίνωση. Το κόστος συμμετοχής θα καταβάλλεται στη Γραμματεία του Συνεδρίου κατά την έναρξη των εργασιών του. Στο κόστος συμμετοχής περιλαμβάνονται: 1. Πρόγραμμα Εργασιών Συνεδρίου 2. Υλικό Συνεδρίου 11

12 3. Παρακολούθηση των επιστημονικών ανακοινώσεων 4. Βεβαίωση Συμμετοχής στο Συνέδριο 5. Πρακτικά Συνεδρίου σε ηλεκτρονική μορφή (download από το internet μετά τη λήξη του συνεδρίου, με κωδικό πρόσβασης που θα χορηγηθεί στους συμμετέχοντες). Δηλώσεις συμμετοχής εισηγητών και προδιαγραφές εισηγήσεων ανακοινώσεων Οι ενδιαφερόμενοι εισηγητές θα πρέπει να στείλουν μέχρι τις 30 Μαΐου 2015: 1. Αίτηση συμμετοχής online στο (Απαραίτητα για όλους τους εισηγητές) 2. Ολόκληρο το κείμενο της ανακοίνωσής τους, έτοιμο προς δημοσίευση, σε ηλεκτρονική μορφή με , το οποίο δε θα ξεπερνά τις λέξεις (μαζί με βιβλιογραφία και πίνακες) σε γραμματοσειρά Times New Roman, 10 pt., διάστιχο μονό. Το αρχείο θα πρέπει να είναι σε μορφή Word, έκδοση Οι ανακοινώσεις θα πρέπει να σταλούν με στη διεύθυνση 4. Περίληψη στα αγγλικά και στα ελληνικά ( λέξεις έκαστη). 5. Βιογραφικά στοιχεία για κάθε συγγραφέα λέξεις σε πεζό κείμενο. 6. Οι βιβλιογραφικές αναφορές πρέπει να είναι με μορφή υποσημειώσεων. Περισσότερες πληροφορίες για τη συγγραφή των εισηγήσεων ανακοινώσεων είναι αναρτημένες στο: Κείμενα ανακοινώσεων που θα παραδοθούν μόνο σε έντυπη μορφή δε θα γίνουν αποδεκτά. Τα κείμενα με την παραλαβή τους θα αποστέλλονται στην επιτροπή κριτών, και με την απάντησή τους θα ενημερώνονται οι συγγραφείς των ανακοινώσεων για την αποδοχή ή την απόρριψη του κειμένου τους. Οι ανακοινώσεις θα πρέπει να είναι πρωτότυπες, δηλαδή να μην έχουν παρουσιαστεί ή δημοσιευτεί με οποιονδήποτε τρόπο. Οι ανακοινώσεις θα συμπεριληφθούν στα Πρακτικά του Συνεδρίου μόνο εφόσον: 1. παρουσιαστούν κατά τις εργασίες του Συνεδρίου και 2. ο κάθε εισηγητής και συν-εισηγητής κάθε ανακοίνωσης έχει καταβάλει το κόστος συμμετοχής. Δηλώσεις συμμετοχής ακροατών Γίνονται ηλεκτρονικά στις ιστοσελίδες Ο Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής Παντελής Γεωργογιάννης Καθηγητής Πανεπιστημίου 12