ΠΡΟΛΟΓΟΣ. αυτό είμαστε υποχρεωμένοι να δεχόμαστε και να. εγκρίνει το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο και ο

Transcript

1 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Όλοι μας ανήκουμε σε μια κοινωνική ομάδα και γι αυτό είμαστε υποχρεωμένοι να δεχόμαστε και να εφαρμόζουμε τους κανόνες συμπεριφοράς της ομάδας μας. Με τον Κώδικα Καλής Συμπεριφοράς που έχει εγκρίνει το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο και ο Διδασκαλικός Σύλλογος επιδιώκουμε να ενημερώσουμε όλους όσοι εμπλέκονται στη σχολική μονάδα (παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς) για τους κανονισμούς του σχολείου μας. Τελικός μας στόχος είναι η αυτοπειθαρχία των μαθητών, ώστε να μαθαίνουν από τα λάθη τους, να γίνουν υπεύθυνοι αυριανοί πολίτες με αξίες, κριτική σκέψη και ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία. ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

2 ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Τα μαθήματα αρχίζουν στις 7:45 και τελειώνουν στις 1:05μ.μ. Τα παιδιά οφείλουν να έρχονται στο σχολείο 10 πριν. ΤΑΜΙΕΥΤΗΡΙΟ Η είσπραξη του ταμιευτηρίου γίνεται κάθε Δευτέρα από τις 7:30 μέχρι τις 7:45. Τα παιδιά αυτή τη μέρα πρέπει να έρχονται στο σχολείο στις 7:30. ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΑΡΓΙΕΣ 1 Οκτωβρίου (Ανακήρυξη Κυπριακής Δημοκρατίας) 9 Οκτωβρίου (Αγίων Ανδρονίκου και Αθανασίας Τοπική γιορτή) 13 Νοεμβρίου (Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου Ονομαστήρια Αρχιεπισκόπου) 23 Δεκεμβρίου 6 Ιανουαρίου (Διακοπές Χριστουγέννων) 30 Ιανουαρίου (Τριών Ιεραρχών) Καθαρά Δευτέρα 25η Μαρτίου (Ελληνική Επανάσταση και Ευαγγελισμός της Θεοτόκου) 1η Απριλίου (Έναρξη Απελευθερωτικού Αγώνα Ε.Ο.Κ.Α ) Απριλίου (Μεγάλη Δευτέρα Σάββατο Διακαινησίμου: Διακοπές Πάσχα) 1 Μαΐου (Πρωτομαγιά) 29 Μαΐου (Αναλήψεως) 9 Ιουνίου (Αγίου Πνεύματος) 11 Ιουνίου (Αποστόλου Βαρνάβα)

3 ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΣΤΟΛΗ Αγόρια: γκρίζο παντελόνι, άσπρο πουκάμισο ή άσπρη φανέλα, μπλε τρικό ή μπλε μπουφάν, μαύρα παπούτσια. Κορίτσια: γκρίζα φούστα, άσπρο πουκάμισο ή άσπρη φανέλα, μπλε τρικό ή μπλε μπουφάν, μαύρα παπούτσια. Για τις επίσημες εκδηλώσεις του σχολείου τα παιδιά θα φορούν άσπρο πουκάμισο, μπλε φούστα τα κορίτσια και γκρίζο παντελόνι τα αγόρια. Για το μάθημα της Γυμναστικής τα παιδιά φορούν μαύρο ή μπλε παντελονάκι, άσπρη φανέλα και αθλητικά παπούτσια. Τους χειμερινούς μήνες μπορούν να φορούν τις φόρμες τους. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Σε περίπτωση που αρρωστήσει ένα παιδί και χρειαστεί να φύγει από το σχολείο, ειδοποιείται ο γονιός/κηδεμόνας από το δάσκαλο και παραλαμβάνει το παιδί αφού υπογράψει σχετικό έντυπο στη Γραμματεία. Σε καμιά περίπτωση δε φεύγει ένα παιδί από το χώρο του σχολείου χωρίς να ενημερωθεί ο/η δάσκαλος/α της τάξης και η διευθύντρια του σχολείου. ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ Το σχολείο διοργανώνει εκπαιδευτικές επισκέψεις με σκοπό την επιτόπια μελέτη και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των παιδιών. Διοργανώνει, επίσης, μία ψυχαγωγική εκδρομή κάθε τρίμηνο. Το σχολείο μεριμνά για την επιλογή του χώρου ώστε να παρέχει ασφάλεια στα παιδιά. Η μεταφορά κινητού τηλεφώνου και ηλεκτρονικών παιχνιδιών απαγορεύεται αυστηρά. ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ Καθημερινά τα παιδιά έχουν κατ οίκον εργασία, η οποία καλό είναι να παρακολουθείται από τους γονείς, για να ενημερώνονται για την πρόοδο των παιδιών τους και την εργασία που γίνεται στο σχολείο. ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΣΑΝΤΑ Η τσάντα των παιδιών πρέπει να είναι καθαρή και συγυρισμένη και να περιλαμβάνει μόνο τα αναγκαία βιβλία για την κάθε μέρα, σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα. Οι γονείς καλό είναι να την ελέγχουν και να βεβαιώνονται ότι έχουν ενημερωθεί για τυχόν ανακοινώσεις που αποστέλλονται από το σχολείο, οι οποίες βρίσκονται στο φάιλ «Επικοινωνία με τους γονείς».

4 ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Α. ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ Το πρωί έρχομαι έγκαιρα και εκτελώ οποιαδήποτε καθήκοντα ή υπευθυνότητες μου έχουν ανατεθεί. Φροντίζω να κρατώ την τάξη μου καθαρή και συγυρισμένη. Έρχομαι πάντα διαβασμένος με την τσάντα μου συγυρισμένη, έχοντας μόνο τα βιβλία και τα τετράδια της ημέρας. Όταν έχω Γυμναστική, έχω μαζί μου τα απαραίτητα ρούχα. Ετοιμάζω ό,τι χρειάζομαι πριν αρχίσει το μάθημα. Παρακολουθώ το μάθημα, χωρίς να ενοχλώ ή να διακόπτω τους συμμαθητές και τους δασκάλους μου. Συμμετέχω στο μάθημα, αφού σηκώσω το χέρι μου και πάρω άδεια να μιλήσω. Συνεργάζομαι με τα παιδιά της ομάδας μου. Εκφράζω τις απόψεις μου, ακούω και σέβομαι τις απόψεις των άλλων, ακόμα και αν διαφωνώ. Αποδέχομαι την άποψη των άλλων, σέβομαι την προσπάθειά τους και δεν κοροϊδεύω τα λάθη ή τα ελαττώματά τους. Συμπεριφέρομαι σωστά σε όλους τους δασκάλους του σχολείου και όχι μόνο στο/η δάσκαλο/α της τάξης μου. Σέβομαι τον εαυτό μου και τους συμμαθητές μου και συμπεριφέρομαι σε όλους με ευγένεια. Αναγνωρίζω πως όλοι έχουμε τα ίδια δικαιώματα και είμαστε ίσοι μεταξύ μας. Πριν σχολάσω βεβαιώνομαι ότι έχω γράψει την κατ οίκον εργασία μου, συγύρισα στην τσάντα μου όλα τα πράγματά μου και έβαλα την καρέκλα πάνω στο θρανίο. Β. ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ Το διάλειμμα βγαίνω στην αυλή. Δε μένω στην τάξη για λόγους ασφάλειας, αλλά και για να ανανεωθεί ο αέρας της αίθουσας. Χρησιμοποιώ με προσοχή τις σκάλες, χωρίς να τρέχω και να σπρώχνω.

5 Όταν παίζω έξω στην αυλή φροντίζω να μην εκθέτω σε κίνδυνο ούτε τον εαυτό μου, ούτε τους συμμαθητές μου. Λύνω ειρηνικά, ήρεμα, με διάλογο και με βάση τις δημοκρατικές αρχές, τις διαφορές που έχω με τους συμμαθητές μου. Αν δεν μπορώ να τις λύσω, καταφεύγω στους δασκάλους που βρίσκονται στην παιδονομία. Περιμένω πάντα τη σειρά μου στην καντίνα, στις βρύσες ή στα παιχνίδια. Δε βγαίνω έξω από την αυλή του σχολείου για κανένα λόγο. Σέβομαι και δεν προκαλώ ζημιές σε γειτονικά σπίτια και αυλές και κυρίως στα διερχόμενα αυτοκίνητα ή πεζούς. Θυμάμαι να πάω στην τουαλέτα, για να μη χρειαστεί να ξαναφύγω από την τάξη. Γ. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ Χρησιμοποιώ τις λέξεις «ευχαριστώ» και «παρακαλώ», είμαι ειλικρινής και ζητώ «συγγνώμη» όταν χρειαστεί. Χαιρετώ με ευγένεια τους δασκάλους μου, τους φίλους μου, τους γνωστούς μου. Συζητώ καθημερινά με τους γονείς μου για το πώς πέρασα στο σχολείο και μοιράζομαι όσα έμαθα μαζί τους. Δ. ΣΩΣΤΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ Φροντίζω να είμαι πάντα καθαρός/ή και να φορώ καθαρά ρούχα (καθημερινά τη μαθητική στολή και στις επίσημες εκδηλώσεις την επίσημη στολή). Διατηρώ καθαρά την αυλή, τις τουαλέτες, την τάξη και το θρανίο μου. Διατηρώ τα βιβλία και τα τετράδιά μου σε καλή κατάσταση. Βοηθώ και ενισχύω τις προσπάθειες για καλλωπισμό του σχολείου. Βοηθώ και ενισχύω τις προσπάθειες του σχολείου για προστασία του περιβάλλοντος (ανακυκλώνω, εξοικονομώ ενέργεια, προστατεύω το πράσινο).

6 Προστατεύω την περιουσία του σχολείου μου, τη διατηρώ καθαρή και σε καλή κατάσταση. Παραδίνω στους δασκάλους μου ό,τι βρίσκω και δεν μου ανήκει. Προσέχω τα μικρότερα παιδιά του σχολείου μου. Φροντίζω να βρίσκομαι έγκαιρα στην τάξη μόλις χτυπήσει το κουδούνι μετά το τέλος του διαλείμματος. Μπαίνω στην αίθουσα προσεκτικά, κάθομαι ήσυχα στο θρανίο μου και ετοιμάζω τα βιβλία και τα τετράδιά μου για το μάθημα που θα ακολουθήσει. Η συμπεριφορά μου είναι άψογη, όπου κι αν βρίσκομαι (στο σχολείο, σε επίσκεψη ή εκδρομή, στην εκκλησία, στο θέατρο) και ακούω προσεκτικά τις οδηγίες των δασκάλων μου. Όταν χρησιμοποιώ λεωφορείο, κάθομαι ήσυχα στη θέση μου, σέβομαι τον οδηγό και διατηρώ το λεωφορείο καθαρό. Ακολουθώ πάντα του κανονισμούς του σχολείου μου. Έτσι, θα γίνω ένας υπεύθυνος, σοβαρός και καλός πολίτης.

7 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΜΗ ΑΠΟΔΕΚΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Με βάση τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, όταν ένα παιδί παραβιάζει έναν από τους κανόνες του Κώδικα Καλής Συμπεριφοράς, τότε θα ακολουθείται η πιο κάτω διαδικασία: 1. Συζήτηση με το/τη δάσκαλο/α για τη συμπεριφορά του παιδιού και προσπάθεια από μέρους του για βελτίωση. 2. Προσωπική παρατήρηση και ειδοποίηση του γονιού/κηδεμόνα του παιδιού. 3. Παραπομπή στη Διευθύντρια. 4. Παραπομπή του θέματος σε συνεδρία του Διδασκαλικού Συλλόγου, ο οποίος έχει τη δικαιοδοσία να αποφασίσει τα παρακάτω: αποζημίωση σε περίπτωση ζημιάς προσφορά κοινωνικής εργασίας στο χώρο του σχολείου με την παρουσία δασκάλου στέρηση συμμετοχής σε ενδοσχολικές δραστηριότητες και αθλοπαιδιές εντός του σχολείου. 5. Σε πολύ σοβαρές περιπτώσεις συστήνεται τριμερής επιτροπή που αποτελείται από τη Διευθύντρια, μέλη του Διδασκαλικού Συλλόγου και τον ψυχολόγο του σχολείου για εξέταση του θέματος. 6. Ενημέρωση του Επιθεωρητή, ο οποίος σε συνεργασία με τη Διεύθυνση θα πάρει την τελική απόφαση.

8 ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ Εγώ ο/η υποφαινόμενος/η μαθητής/μαθήτρια της τάξης του Α Δημοτικού Σχολείου Τσερίου, υπόσχομαι να τηρώ τους κανόνες ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ που έχουμε συμφωνήσει, γιατί αυτοί θα με βοηθήσουν να προοδεύσω, να γίνω ένας σωστός άνθρωπος, ένας καλός πολίτης και να απολαμβάνω τη ζωή μου παρέα με άλλους ανθρώπους. Υπογραφή: Εμείς, οι γονείς του/της δεσμευόμαστε να βοηθήσουμε το παιδί μας να μάθει να τηρεί τους κανόνες ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ, ώστε να γίνει ένας σωστός άνθρωπος. Υπογραφή: