ΣΤΟ ΔΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ. Δεκζμβριοσ ΚΕΣΥΡ ΛΕΥΚΟΥ ΡΥΓΟΥ Εκνικισ Αμφνθσ 8 Θεςςαλονίκθ Τθλ.: &

Transcript

1 ΣΤΟ ΔΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Μαρία Σαρακίνου Υπεφκυνθ ΣΕΡ ΚΕΣΥΡ ΛΕΥΚΟΥ ΡΥΓΟΥ Εκνικισ Αμφνθσ 8 Θεςςαλονίκθ Τθλ.: &

2 Το παρόν ζντυπο ζχει ςκοπό τθν ενθμζρωςθ των μακθτών και μακθτριών, των γονζων και κθδεμόνων τουσ και των ςυναδζλφων εκπαιδευτικών. Για τον λόγο αυτό ζγινε προςπάκεια να είναι περιεκτικό και ςυνοπτικό. Θα υπάρξει επικαιροποίθςι του ςτον κατάλλθλο χρόνο και μόλισ υπάρξουν νζα ςτοιχεία. ΜΑΙΑ ΣΑΑΚΙΝΟΥ Υπεφκυνθ ΣΕΡ ΚΕΣΥΡ ΛΕΥΚΟΥ ΡΥΓΟΥ Δ.Δ.Ε ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Σελίδα 2

3 ΔΙΑΘΩΣΗ ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΡΟΓΑΜΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Το Γενικό Λφκειο (ΓΕΛ) θμεριςιο και εςπερινό αποτελεί εκπαιδευτικι μονάδα τθσ δευτεροβάκμιασ εκπαίδευςθσ θ οποία παρζχει γενικι παιδεία ςτθν Αϋ τάξθ του θμερθςίου ΓΕΛ και τισ Αϋ & Βϋ τάξεισ του εςπερινοφ ΓΕΛ και γενικι παιδεία, βακμιαία εμβάκυνςθ και εξειδίκευςθ ςτα επιμζρουσ γνωςτικά αντικείμενα ςτισ Βϋ και Γϋ τάξεισ του θμερθςίου ΓΕΛ και ςτισ Γϋ και Δϋ τάξεισ του εςπερινοφ ΓΕΛ. Θ εμβάκυνςθ παρζχεται με τα μακιματα ομάδασ προςανατολιςμοφ. Στθν Αϋ Τάξθ εγγράφονται χωρίσ εξετάςεισ, οι κάτοχοι απολυτθρίου Γυμναςίου ι άλλου ιςότιμου τίτλου. Στθ Βϋ Τάξθ εγγράφονται οι προαγόμενοι από τθν Αϋ Τάξθ του Γενικοφ ι του Επαγγελματικοφ Λυκείου. Στθ Γϋ Τάξθ εγγράφονται οι προαγόμενοι από τθ Βϋ Τάξθ του Γενικοφ Λυκείου. Ριο ςυγκεκριμζνα, οι ςπουδζσ ςτο ΓΕΛ θμεριςιο και εςπερινό - κακϊσ και οι ϊρεσ διδαςκαλίασ ανά τάξθ διαρκρϊνονται ωσ εξισ: Σελίδα 3

4 ΔΙΑΘΩΣΗ ΕΚΡΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΡΟΓΑΜΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Το ωρολόγιο πρόγραμμα ςτο θμεριςιο Γενικό Λφκειο είναι το ακόλουκο: Από τα μακιματα επιλογισ οι μακθτζσ/τριεσ επιλζγουν ζνα από τα προαναφερκζντα μακιματα. Πςοι/εσ επικυμοφν να προετοιμαςτοφν για τισ εξετάςεισ των ειδικϊν μακθμάτων Ελεφκερου και Γραμμικοφ Σχεδίου δφνανται να δθλϊςουν και τα δφο αυτά μακιματα εκ των οποίων το ζνα κα διδάςκεται μετά τθ λιξθ του ωρολογίου προγράμματοσ. Τα μακιματα επιλογισ μποροφν να είναι υποςτθρικτικά χωρίσ να είναι υποχρεωτικά ςε περίπτωςθ που οι μακθτζσ/τριεσ ενδιαφζρονται να εξεταςτοφν πανελλαδικά και ςε ειδικά μακιματα (ξζνθ γλϊςςα ι ςχζδιο). Σελίδα 4

5 Θ κατανομι των μακθμάτων και το ωρολόγιο πρόγραμμα ανά τάξθ ςτο Εςπερινό Γενικό Λφκειο ζχουν ωσ εξισ: Για τα μακιματα επιλογισ ιςχφει ό,τι και για το θμεριςιο Γενικό Λφκειο. Σελίδα 5

6 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΙΩΝ Το διδακτικό ζτοσ ςτο Λφκειο χωρίηεται ςε δφο τετράμθνα. Στο τζλοσ κάκε τετραμινου ο μακθτισ/τρια αξιολογείται. Για τθν αξιολόγθςθ κάκε τετραμινου ςυνεκτιμϊνται θ επίδοςθ ςτθ διδακτικι μακθςιακι διαδικαςία, θ επιμζλεια και το ενδιαφζρον για το μάκθμα, οι εργαςίεσ που εκτελεί ςτο ςπίτι και θ επίδοςθ ςτισ γραπτζσ δοκιμαςίεσ (ολιγόλεπτα τεςτ και διαγϊνιςμα τετραμινου). Ο προφορικόσ βακμόσ κάκε μακιματοσ είναι ο μζςοσ όροσ των προφορικϊν βακμολογιϊν δφο τετραμινων. Τα μακιματα ςτο ΓΕΛ (θμεριςιο και εςπερινό) που εξετάηονται γραπτώσ είναι τα μακιματα Γενικισ Ραιδείασ (εκτόσ από τθν Ερευνθτικι Εργαςία και τθ Φυςικι Αγωγι), τα μακιματα επιλογισ και τα μακιματα Ομάδων Ρροςανατολιςμοφ. Θ Ερευνθτικι εργαςία (Project) και θ Φυςικι Αγωγι δεν εξετάηονται γραπτϊσ. Στισ Αϋ και Βϋ τάξθ του Θμεριςιου Γενικοφ Λυκείου και ςτισ Αϋ, Βϋ και Γϋ τάξεισ του Εςπερινοφ Γενικοφ Λυκείου υπάρχουν τρία μακιματα που χωρίηονται ςε κλάδουσ: 1. Η Ελλθνικι Γλώςςα που χωρίηεται ςε τρεισ κλάδουσ( Αρχαία Ελλθνικι Γλϊςςα και Γραμματεία, Νζα Ελλθνικι Γλϊςςα, Νζα Ελλθνικι Λογοτεχνία), 2. Τα Μακθματικά που χωρίηονται ςε δφο κλάδουσ(άλγεβρα, Γεωμετρία) 3. Οι Φυςικζσ Επιςτιμεσ που χωρίηονται ςε τρεισ κλάδουσ (Φυςικι, Χθμεία, Βιολογία). Κάκε κλάδοσ βακμολογείται χωριςτά. O τελικόσ βακμόσ για κάκε μάκθμα με κλάδουσ είναι ο μζςοσ όροσ των τελικϊν βακμϊν των κλάδων του με προςζγγιςθ δεκάτου. Στο τζλοσ τθσ χρονιάσ διεξάγονται ενδοςχολικζσ γραπτζσ εξετάςεισ (απολυτιριεσ για τθν τελευταία τάξθ του ΓΕΛ και προαγωγικζσ για τισ υπόλοιπεσ τάξεισ) ςε όλα τα μακιματα πλθν τθσ Φυςικισ Αγωγισ και τθσ Ερευνθτικισ Εργαςίασ. Τα κζματα των προαγωγικϊν και των απολυτθρίων εξετάςεων ορίηονται αποκλειςτικά από τον διδάςκοντα ι τουσ διδάςκοντεσ το μάκθμα. Τα γραπτά διορκϊνονται από τον οικείο διδάςκοντα. Ο τελικόσ βακμόσ για κάκε μάκθμα είναι ο μζςοσ όροσ τθσ προφορικισ και τθσ γραπτισ βακμολογίασ εκτόσ από τα δφο προαναφερκζντα μακιματα (Ερευνθτικι Εργαςία και Φυςικι Αγωγι) για τα οποία υπάρχει μόνο θ προφορικι βακμολογία. O Γενικόσ Μζςοσ Προσ (Γ.Μ.Ο.) προκφπτει από τον Μ.Ο. των βακμϊν ετιςιασ επίδοςθσ όλων των γραπτϊσ εξεταηομζνων μακθμάτων ςυμπεριλαμβανομζνου και του μακιματοσ τθσ Ερευνθτικισ Εργαςίασ, όπου αυτό διδάςκεται, και εκφράηεται με προςζγγιςθ δεκάτου. Για τθν προαγωγι και τθν απόλυςθ των μακθτϊν/τριϊν απαιτείται Γενικόσ Μζςοσ Προσ τουλάχιςτον εννζα και πζντε δζκατα (9,5). Σελίδα 6

7 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΙΤΟΒΑΘΜΙΑ Οι μακθτζσ/τριεσ τθσ Γϋ τάξθσ του θμεριςιου ΓΕΛ και τθσ Δϋ τάξθσ του εςπερινοφ ΓΕΛ με τθν ζναρξθ του ςχολικοφ ζτουσ και όχι αργότερα από τθν 20 θσ Σεπτεμβρίου επιβεβαιϊνουν οριςτικά τθν αρχικι διλωςθ τθσ Ομάδασ Μακθμάτων Ρροςανατολιςμοφ που ζχουν υποβάλει ςτο ςχολείο πριν τθ λιξθ του προθγοφμενου διδακτικοφ ζτουσ. Κάκε μακθτισ/τρια επιλζγει υποχρεωτικά μία Ομάδα Μακθμάτων Ρροςανατολιςμοφ από τισ τρεισ που προςφζρονται ςτο πρόγραμμα ςπουδϊν των ΓΕΛ. Κάκε Ομάδα Μακθμάτων Ρροςανατολιςμοφ επιτρζπει τθν πρόςβαςθ ςε ςυγκεκριμζνα Επιςτθμονικά Ρεδία. Κάκε Επιςτθμονικό είναι ζνα ςφνολο τμθμάτων τθσ Τριτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ με ομοειδι ι ςυγγενι αντικείμενα. Ζτςι, τα επιςτθμονικά πεδία διαμορφϊνονται ωσ εξισ: 1ο Επιςτθμονικό πεδίο: Ανκρωπιςτικζσ, Νομικζσ και Κοινωνικζσ Επιςτιμεσ 2ο Επιςτθμονικό πεδίο: Κετικζσ και Τεχνολογικζσ Επιςτιμεσ 3ο Επιςτθμονικό πεδίο: Επιςτιμεσ Υγείασ και Ηωισ 4ο Επιςτθμονικό πεδίο: Επιςτιμεσ τθσ Εκπαίδευςθσ 5ο Επιςτθμονικό πεδίο: Επιςτιμεσ Οικονομίασ και Ρλθροφορικι. Οι εξετάςεισ για τθν ειςαγωγι ςτισ Σχολζσ, τα Τμιματα και τισ Ειςαγωγικζσ Κατευκφνςεισ των ιδρυμάτων τθσ Τριτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ διενεργοφνται ςε πανελλαδικό επίπεδο με κζματα από τθν εξεταςτζα φλθ τθσ τάξθσ αυτισ, που επιλζγονται αποκλειςτικά από κεντρικι επιτροπι εξετάςεων. Οι υποψιφιοι/εσ για ειςαγωγι, μετά τθν ανακοίνωςθ των αποτελεςμάτων απόλυςθσ από το ΓΕΛ και των αποτελεςμάτων των Ρανελλαδικϊν Εξετάςεων κατακζτουν αίτθςθ προτίμθςθ για δφο κατ ανώτατο όριο Επιςτθμονικά Ρεδία. Συγκεκριμζνα όςοι/εσ ενδιαφζρονται για ζνα επιςτθμονικό πεδίο εξετάηονται ςε τζςςερα μακιματα. Πςοι /εσ υποψιφιοι/εσ ενδιαφζρονται για δφο Επιςτθμονικά Ρεδία εξετάηονται και ςε ζνα πζμπτο μάκθμα. Για τον προςδιοριςμό του ςυνόλου των μορίων για ειςαγωγι ςτα τμιματα που είναι ενταγμζνα ςε κάκε ζνα από τα ανωτζρω Επιςτθμονικά Ρεδία κα υπολογίηονται τα μακιματα και οι ςυντελεςτζσ βαρφτθτασ τα οποία προβλζπονται ςτθν Ομάδα Ρροςανατολιςμοφ που ανικει ο υποψιφιοσ για το ςυγκεκριμζνο Επιςτθμονικό. Ο υποψιφιοσ ο οποίοσ μεταξφ των Τμθμάτων που επζλεξε περιζλαβε και Τμιμα για το οποίο απαιτείται εξζταςθ ςε ζνα ι περιςςότερα ειδικά μακιματα ι δοκιμαςίεσ, ςφμφωνα με τισ διατάξεισ που ιςχφουν κάκε φορά, πρζπει να ζχει εξεταςτεί το ίδιο ζτοσ ςτα απαιτοφμενα ειδικά μακιματα ι δοκιμαςίεσ και να ζχει επιτφχει βακμολογία ςτο κακζνα από αυτά τουλάχιςτον ίςθ με το μιςό τθσ προβλεπόμενθσ μζγιςτθσ δυνατισ. Ειδικά για τισ Στρατιωτικζσ Σχολζσ, τισ Σχολζσ τθσ Αςτυνομίασ και τισ Ακαδθμίεσ Εμπορικοφ Ναυτικοφ, απαιτοφνται προχποκζςεισ θλικίασ, φψουσ και βάρουσ και προκαταρκτικζσ εξετάςεισ (υγειονομικζσ εξετάςεισ ι/και ψυχομετρικά τεςτ ι/και ακλθτικζσ δοκιμαςίεσ). Για τα ΤΕΦΑΑ απαιτοφνται ακλθτικζσ δοκιμαςίεσ που βακμολογοφνται. Ακολουκοφν τρεισ πίνακεσ ςτουσ οποίουσ αναφζρονται αναλυτικά τα εξεταηόμενα μακιματα, οι πικανοί ςυνδυαςμοί μακθμάτων και επιςτθμονικϊν πεδίων και τα μακιματα αυξθμζνθσ βαρφτθτασ με τουσ αντίςτοιχουσ ςυντελεςτζσ. Ριο αναλυτικά, από κάκε πίνακα προκφπτουν τα εξισ: Σελίδα 7

8 Εξεταηόμενα μακιματα Εξεταηόμενα μακιματα Δεκζμβριοσ Ρίνακασ 1. ΟΜΑΔΑ ΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΩΡΙΣΤΙΚΩΝ ΣΡΟΥΔΩΝ ΝΕΟΕΛ. ΓΛΩΣΣΑ ΑΧΑΙΑ ΙΣΤΟΙΑ Λατινικά Βιολογία Γενικισ Ραιδείασ Μακθματικά Γενικισ Ραιδείασ 1 ο Επιςτθμονικό 3 ο Επιςτθμονικό 4 ο Επιςτθμονικό ΑΧΑΙΑ Χ 1,3 ΙΣΤΟΙΑ Χ 0,7 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΡΑΙΔΕΙΑΣ Χ 0,9 Ν.ΓΛΩΣΣΑ Χ 0,4 Ν.ΓΛΩΣΣΑ Χ 1,3 ΜΑΘΗΜΑΤ. Γ.Ρ Χ 0,7 Μακιματα και ςυντελεςτζσ αυξθμζνθσ βαρφτθτασ Ρίνακασ 1. Τα κοινά μακιματα που εξετάηονται υποχρεωτικά οι μακθτζσ τθσ ΟΜΑΔΑΣ ΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΝΘΩΡΙΣΤΙΚΩΝ ΣΡΟΥΔΩΝ είναι θ Νεοελλθνικι Γλϊςςα (μάκθμα Γενικισ Ραιδείασ), τα Αρχαία και θ Λςτορία (μακιματα προςανατολιςμοφ). Ρζραν αυτϊν των μακθμάτων, αν οι υποψιφιοι/εσ επιλζξουν να εξεταςτοφν και ςτα Λατινικά (μάκθμα προςανατολιςμοφ), τότε ζχουν πρόςβαςθ ςτο 1 ο επιςτθμονικό πεδίο. Αν επιλζξουν Βιολογία Γενικισ Ραιδείασ, τότε ζχουν πρόςβαςθ ςτο 3 ο επιςτθμονικό πεδίο (με απώλεια μορίων). Αν επιλζξουν τα Μακθματικά Γενικισ Ραιδείασ, ζχουν πρόςβαςθ ςτο 4 ο επιςτθμονικό πεδίο. Ρίνακασ 2. ΟΜΑΔΑ ΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΡΟΥΔΩΝ ΝΕΟΕΛ. ΓΛΩΣΣΑ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ Μακθματικά Βιολογία Ιςτορία Γενικισ Ραιδείασ 2 ο Επιςτθμονικό 3 ο Επιςτθμονικό 4 ο Επιςτθμονικό ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Χ 1,3 ΦΥΣΙΚΗ Χ 0,7 ΒΙΟΛΟΓΙΑ Χ 1,3 ΧΗΜΕΙΑ Χ 0,7 Ν.ΓΛΩΣΣΑ Χ 1,3 ΙΣΤΟΙΑ Γ.Ρ Χ0,7 Μακιματα και ςυντελεςτζσ αυξθμζνθσ βαρφτθτασ Σελίδα 8

9 Εξεταηόμενα μακιματα Δεκζμβριοσ Ρίνακασ 2. Τα κοινά μακιματα που εξετάηονται υποχρεωτικά οι μακθτζσ τθσ ΟΜΑΔΑΣ ΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΡΟΥΔΩΝ είναι θ Νεοελλθνικι Γλϊςςα (μάκθμα Γενικισ Ραιδείασ), θ Φυςικι και θ Χθμεία (μακιματα προςανατολιςμοφ). Ρζραν αυτϊν των μακθμάτων, αν οι υποψιφιοι/εσ επιλζξουν να εξεταςτοφν και ςτα Μακθματικά προςανατολιςμοφ, τότε ζχουν πρόςβαςθ ςτο 2 ο επιςτθμονικό πεδίο. Αν επιλζξουν Βιολογία προςανατολιςμοφ, τότε ζχουν πρόςβαςθ ςτο 3 ο επιςτθμονικό πεδίο. Αν επιλζξουν τθν Λςτορία Γενικισ Ραιδείασ, ζχουν πρόςβαςθ ςτο 4 ο επιςτθμονικό πεδίο. Ρίνακασ 3. ΟΜΑΔΑ ΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΡΛΗΟΦΟΙΚΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α.Ε.Ρ.Ρ Α.Ο.Κ Βιολογία Γενικισ Ραιδείασ Ιςτορία Γενικισ Ραιδείασ 5 ο Επιςτθμονικό 3 ο Επιςτθμονικό 4 ο Επιςτθμονικό ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Χ 1,3 Α.Ο.Θ Χ 0,7 ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ.Ρ Χ 0,9 Ν.ΓΛΩΣΣΑ Χ 0,4 Ν.ΓΛΩΣΣΑ Χ 1,3 ΙΣΤΟΙΑ Γ.Ο Χ 0,7 Μακιματα και ςυντελεςτζσ αυξθμζνθσ βαρφτθτασ Ρίνακασ 3. Τα κοινά μακιματα που εξετάηονται υποχρεωτικά οι μακθτζσ τθσ ΟΜΑΔΑΣ ΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΡΛΗΟΦΟΙΚΗΣ είναι θ Νεοελλθνικι Γλϊςςα (μάκθμα Γενικισ Ραιδείασ), τα Μακθματικά προςανατολιςμοφ και το μάκθμα Α.Ε.Ρ.Ρ (μάκθμα προςανατολιςμοφ). Ρζραν αυτϊν των μακθμάτων, αν οι υποψιφιοι/εσ επιλζξουν να εξεταςτοφν και ςτο Α.Ο.Κ (μάκθμα προςανατολιςμοφ), τότε ζχουν πρόςβαςθ ςτο 5 ο επιςτθμονικό πεδίο. Αν επιλζξουν Βιολογία Γενικισ Ραιδείασ, τότε ζχουν πρόςβαςθ ςτο 3 ο επιςτθμονικό πεδίο (με απώλεια μορίων). Αν επιλζξουν τθν Λςτορία Γενικισ Ραιδείασ, τότε ζχουν πρόςβαςθ ςτο 4 ο επιςτθμονικό πεδίο. Σελίδα 9

10 ΕΡΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΡΕΔΙΑ Τα επιςτθμονικά πεδία, όπωσ ιδθ αναφζρκθκε, περιλαμβάνουν τμιματα με ομοειδι ι ςυγγενι αντικείμενα. Συνοπτικά, ςτα επιςτθμονικά πεδία τα τμιματα ταξινομοφνται ωσ εξισ: 1 ο επιςτθμονικό πεδίο: Ανκρωπιςτικών, Νομικών & Κοινωνικών Επιςτθμών ΡΑΝΕΡΙΣΤΗΜΙΑ: Τμιματα φιλολογίασ (Φιλολογία, ΦΡΨ ι ΦΡ ι Φιλοςοφίασ, Λςτορίασ & Αρχαιολογίασ), τμιματα Ξενόγλωςςων Φιλολογιϊν, τμιμα Μετάφραςθσ & Διερμθνείασ Τμιματα Κεολογίασ, Ψυχολογίασ, Κοινωνιολογίασ, Κοινωνικισ Διοίκθςθσ, Κοινωνικισ Ανκρωπολογίασ Τμιματα Ρεριοχικϊν Σπουδϊν (Βαλκανικϊν Σπουδϊν, Τουρκικϊν Σπουδϊν κ.λ.π) Τμιματα Νομικισ, Ρολιτικϊν Σπουδϊν, Διεκνϊν και Ευρωπαϊκϊν Σπουδϊν Ρανεπ. Ρειραιά, Διεκνϊν, Ευρωπαϊκϊν & Ρεριφερειακϊν Σπουδϊν του Ράντειου Ρανεπιςτθμίου, Δθμοςιογραφίασ Τμιματα Κεάτρου, τμιμα Αρχειονομίασ, Βιβλιοκθκονομίασ & Μουςειολογίασ ΣΤΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ: Στρατολογικό Στρατιωτ.Νομ.Συμβ., Ψυχολόγων (ΣΣΑΣ) ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ: Λερατικϊν Σπουδϊν, Μουςικισ & Ψαλτικισ Τ.Ε.Ι : Τμιματα Βιβλιοκθκονομίασ, τμιματα Κοινωνικισ Εργαςίασ 2 ο επιςτθμονικό πεδίο: Θετικζσ και Τεχνολογικζσ Επιςτιμεσ ΡΑΝΕΡΙΣΤΗΜΙΑ: Ρολυτεχνικά τμιματα (Ρολιτικοί, Αρχιτζκτονεσ, Μθχανολόγοι Μθχανικοί κλπ), Τμιματα Μθχανικϊν Θ/Υ & Ρλθροφορικισ, Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ & Τθλεπικοινωνιϊν, κλπ Τμιματα Κετικϊν Σχολϊν (Μακθματικό, Χθμικό, Φυςικό, Γεωλογίασ, Γεωγραφίασ, Βιολογίασ κλπ) Τμιματα Γεωπονίασ, Δαςολογίασ Τμιματα Επιςτιμθσ Υλικϊν, Ρεριβάλλοντοσ ΣΤΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ: Σχολι Ευελπίδων, Σχολι Ναυτικϊν Δοκίμων, Σχολι Λκάρων, Λπτάμενων αδιοναυτίλων, Υπαξιωματικοί όλων των ςωμάτων ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ: Διαχείριςθ Εκκλθςιαςτικϊν Κειμθλίων Τ.Ε.Ι: Μθχανικϊν Τ.Ε (Μθχανολόγων, Θλεκτρολόγων, Θλεκτρονικϊν, Βιοιατρικισ Τεχνολογίασ, Αυτοματιςμοφ, Μουςικισ Τεχνολογίασ & Ακουςτικισ κλπ), Τεχνολόγων Γεωπόνων, Δαςοπονίασ, Τεχνολόγων Τροφίμων, Κλωςτοχφαντουργϊν κ.λ.π ΑΣΡΑΙΤΕ: Εκπαιδευτικϊν Θλεκτρολόγων, Θλεκτρονικϊν, Μθχανολόγων, Ρολιτικϊν Μθχ. 3 ο επιςτθμονικό πεδίο: Επιςτθμών Υγείασ & Ζωισ ΡΑΝΕΡΙΣΤΗΜΙΑ: Τμιματα Λατρικισ, Φαρμακευτικισ, Οδοντιατρικισ, Κτθνιατρικισ, Μοριακισ Βιολογίασ & Γενετικισ, Επιςτιμθσ Τροφίμων και Διατροφισ Ραν. Αιγαίου ΣΤΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ: Λατρικό, Οδοντιατρικό, Φαρμακευτικό, Κτθνιατρικό (ΣΣΑΣ), Αξιωματικϊν Νοςθλευτικισ (ΣΑΝ) Τ.Ε.Ι: Διατροφισ & Διαιτολογίασ, Εργοκεραπείασ, Φυςικοκεραπείασ, Νοςθλευτικισ, Λατρικϊν Εργαςτθρίων, Μαιευτικισ, Λογοκεραπείασ, Οδοντικισ Τεχνολογίασ κλπ 4 ο επιςτθμονικό πεδίο: Επιςτθμών τθσ Εκπαίδευςθσ ΡΑΝΕΡΙΣΤΗΜΙΑ Ραιδαγωγικά Τμιματα Δθμοτικισ Εκπαίδευςθσ, Εκπαίδευςθσ και Αγωγισ ςτθν Ρροςχολικι Θλικία, Επιςτθμϊν Ρροςχολικισ Αγωγισ και Εκπαίδευςθσ (δθλ. τμιματα Νθπιαγωγϊν)κλπ Τ.Ε.Ι: Τμιματα Ρροςχολικισ Αγωγισ (πρϊθν τμιματα Βρεφονθπιοκόμων) Σελίδα 10

11 ΡΑΝΕΡΙΣΤΗΜΙΑ 5 ο επιςτθμονικό πεδίο: Επιςτθμών Οικονομίασ & Ρλθροφορικισ Τμιματα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων, Οργάνωςθσ & Διοίκθςθσ Επιχειριςεων, Λογιςτικισ & Χρθματοοικονομικισ, Οικονομικϊν Επιςτθμϊν, Ρλθροφορικισ, Χρθματοοικονομικισ & Τραπεηικισ Διοικθτικισ, Ψθφιακϊν Συςτθμάτων Διεκνϊν & Ευρωπαϊκϊν Σπουδϊν (ΡΑΝΕΡΛΣΤΘΜΛΟ ΜΑΚΕΔΟΝΛΑΣ), Διεκνϊν & Ευρωπαϊκϊν Οικονομικϊν Σπουδϊν (ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΟ ΡΑΝ. ΑΚΘΝΑΣ) Μάρκετιγκ & Επικοινωνίασ, ΝΑΥΤΛΛΛΑΚΩΝ ΣΡΟΥΔΩΝ, Ναυτιλίασ & Επιχειρθματικϊν Υπθρεςιϊν, Οικιακισ Οικονομίασ & Οικολογίασ, Ρλθροφορικισ Τ.Ε.Ι: Τμιματα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων, Λογιςτικισ & Χρθματοοοικονομικισ, Διοίκθςθσ Συςτθμάτων Εφοδιαςμοφ, Τμιματα κοινά μεταξφ των επιςτθμονικών πεδίων Τμιματα Επιςτθμϊν Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ (ΤΕΦΑΑ) Τμιμα Κινθματογράφου, Τεχνϊν Ιχου και Εικόνασ Μουςικϊν Σπουδϊν, Μουςικισ Επιςτιμθσ και Τζχνθσ Λαϊκισ & Ραραδοςιακισ Μουςικισ Μεκοδολογίασ, Λςτορίασ & Κεωρίασ τθσ Επιςτιμθσ Τεχνολόγων Ρεριβάλλοντοσ Συντιρθςθσ Ρολιτιςμικοφ Ρεριβάλλοντοσ Σχολζσ Ρυροςβεςτικισ Ακαδθμίασ Αςτυνομικζσ Σχολζσ Ρλαςτικϊν Τεχνϊν & Επιςτιμθσ τθσ Τζχνθσ Φωτογραφίασ & Οπτικοακουςτικϊν Ρολιτιςμικισ Τεχνολογίασ & Επικοινωνίασ Διαχείριςθσ Ρολιτιςμικοφ Ρεριβάλλοντοσ & Νζων Τεχνολογιϊν Ανϊτερεσ Σχολζσ Τουριςτικισ Εκπαίδευςθσ Ακαδθμίεσ Εμπορικοφ Ναυτικοφ Σχεδιαςμοφ & Τεχνολογίασ Ζνδυςθσ Ρλθροφορικισ & Τθλεπικοινωνιϊν Γραφιςτικισ Γραφιςτικισ Γραφιςτικισ Τεχνολογίασ Γραφικϊν Τεχνϊν Τεχνολογίασ Ιχου και Μουςικϊν Οργάνων Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ Τεχνολογίασ Αλιείασ Υδατοκαλλιεργειϊν Σχεδιαςμοφ και Τεχνολογίασ Ξφλου & Επίπλου Εςωτερικισ Αρχιτεκτονικισ, Διακόςμθςθσ και Σχεδιαςμοφ Αντικειμζνων Εκπαιδευτικισ & Κοινωνικισ Ρολιτικισ, Κοινωνικισ & Εκπαιδευτικισ Ρολιτικισ Βιολογίασ Βιοχθμείασ & Βιοτεχνολογίασ Βιολογικϊν Εφαρμογϊν και Τεχνολογιϊν Γεωπονίασ, (Γεωπονίασ, Ηωϊκισ Ραραγωγισ, Αγροτικισ Ανάπτυξθσ, Επιςτιμθσ Τροφίμων και Διατροφισ του Ανκρϊπου κλπ) Ρλθροφορικισ με εφαρμογζσ ςτθν Βιοϊατρικι Τεχνολόγων Γεωπόνων Ρεδία ΤΜΗΜΑΤΑ ΚΟΙΝΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΡΕΔΙΑ 1 ο, 2 ο, 3 ο, 5 ο 1 ο,2 ο,5 ο 1 ο,5 ο 2 ο,5 ο 2 ο,5 ο 1 ο,4 ο πεδία 2 ο,3 ο πεδία Σελίδα 11