Φέρνουμε τα χέρια μας στη καρδιά σε στάση προσευχής, με τις
|
|
- Τερψιχόρη Μαυρίδης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1η Συνάντηση: «Συλλογική Καρδιά» 26 Οκτωβρίου 2016 Φέρνουμε τα χέρια μας στη καρδιά σε στάση προσευχής, με τις παλάμες ενωμένες μπροστά στο στήθος. Παίρνουμε βαθιές αβίαστες αναπνοές. Εισπνέουμε και εκπνέουμε, αφήνοντας την εισπνοή, τον αέρα, να φτάσει μέχρι τα τρίσβαθα της ύπαρξης μας. Νιώθουμε την ενέργεια του αέρα να πηγαίνει βαθιά μέσα μας. Κατά την εκπνοή, έρχονται στην επιφάνια πράγματα που πρέπει να εμφανιστούν. Παίρνουμε πέντε τέτοιες αναπνοές, με κάθε επίγνωση. Το 2 ο τσάκρα αρχίζει να ενεργοποιείται. Στην πραγματικότητα είναι εκεί που φτάνει, η ενέργεια που παίρνουμε με την εισπνοή. Διεγείρεται το 2 ο τσάκρα, φορτίζεται και περιστρέφεται τώρα με μεγαλύτερη ταχύτητα. Στεκόμαστε στο ενεργειακό κέντρο της καρδιάς, οραματιζόμαστε τον εαυτό μας να βρίσκεται εκεί. Μέσα στην καρδιά μας, επικαλούμαστε: «Ε π ι κα λο ύ μ α ι τ ο ν ύ ψ ι σ τ ο Θε ό τ ο υ σ ύ μ πα ντ ο ς. Το ν Π α τ έ ρ α κα ι τ η ν Μ η τ έ ρ α Δη μ ι ο υ ρ γ ό. Τ ο ν Π α τ έ ρ α κ α ι τ ο ν Υ ι ό. Τ η ν Μ η τ έ ρ α κα ι τ η ν Κ ό ρ η. Ε π ι κα λο ύ μα ι τ η ν ε νέ ρ γε ι α τ ο υ Χ ρ ι σ τ ο ύ σ τ η Γ η κα ι ό λα τ α μ ε γά λα Π ν ε ύ μα τ α τ ο υ Φ ω τ ό ς γ ι α να κα θ ο δ η γ ή σ ο υ ν αυ τ ή τ η ν σ υ ν ά ν τ η σ η.» Συνεχίζοντας τις αβίαστες αναπνοές, ας εστιάσουμε στο κέντρο του κύκλου. Δημιουργείται ένας άξονας, ο οποίος ξεκινά από τον ήλιο και καταλήγει στον πυρήνα της γης. Παρόν είναι ο δάσκαλος τα της Ιόχρου φλόγας, Σαιν Ζερμαίν μαζί με τον Χριστό. Μωβ και χρυσό εναλλάσσονται, περιελίσσονται κατά μήκος του άξονα. Εστιαζόμαστε και πάλι στην καρδιά μας, την οποία νιώθουμε να διευρύνεται και να μοιάζει πλέον σαν ορθάνοικτο κόκκινο τριαντάφυλλο. Μετά την διεύρυνση αυτή, το άνθος καταλαμβάνει ολόκληρη την περιοχή του στήθους μέχρι τον λαιμό. Αυτό το άνθος της καρδιάς είναι αρωματικό. Το ρόδο αναδύει ένα λεπτό εξαίσιο άρωμα. Αφήστε τον εαυτό σας να οσμιστεί, να συλλάβει αυτό το άρωμα. Αφήστε την ενέργεια αυτού του αρώματος, να διαχυθεί στα ημισφαίρια του εγκεφάλου. Εξαίσιο άρωμα. Ουράνιο άρωμα. Το εισπνέετε και το νιώθετε να διαχέεται στα ημισφαίρια του εγκεφάλου και να τα ενεργοποιεί. Η ενεργοποίηση κάθε ημισφαιρίου γίνεται με διαφορετικό βαθμό, ανάλογα με τις ανάγκες του καθενός και της Άννα Αποστολίδου Σελίδα 1
2 καθεμιάς σας. Παρακολουθείστε την ενέργεια, του αρώματος, καθώς διαχέεται στα ημισφαίρια. Παρατηρείστε τυχόν διαφοροποιήσεις. Φέρτε τις παλάμες σας πάνω από το κέντρο της καρδιάς, σα να το κλείνετε απαλά. Ανάμεσα στο άνθος και τις παλάμες σας συλλέγεται η πεμπτουσία, το πενταπόσταγμα του αρώματος του ρόδου. Γίνεται μια καθαρή, κρυστάλλινη σταγόνα. Με τα αιθερικά σας χέρια, τοποθετήστε αυτή τη σταγόνα στο κέντρο του κύκλου εκεί που βρίσκεται ο άξονας. Τοποθετήστε την, στο ύψος που θα αντιστοιχούσε στο κέντρο της καρδιάς σας. Καθώς το κάνετε αυτό, νιώθετε την γη κάτω από τα πόδια σας να γυρίζει. Νιώθετε την περιστροφή της Γαίας. Συσσωρεύεται ενέργεια στο κέντρο της καρδιάς του άξονα, έτσι ώστε να δημιουργηθεί εκεί ένα ακόμα ρόδο... ένα μεγάλο όμορφο κόκκινο ρόδο. Πάρτε μερικές βαθιές, χαλαρές - αβίαστες αναπνοές και κάνοντας αυτό εισπνεύστε το άρωμα που αναδύει το ρόδο στον κέντρο του κύκλου. Εισπνεύστε και αφήστε το να κατευθυνθεί στα τρίσβαθα της ύπαρξης σας. Πάρτε έξι τέτοιες αναπνοές. Το 2 ο κέντρο, ενεργοποιείται ιδιαίτερα και πάλι και αυτή τη φορά είναι γεμάτο από το άρωμα του ρόδου. Η ενέργεια του Συλλογικού Χριστού είναι Εδώ. Το 2 ο κέντρο διαχειρίζεται αυτή την ενέργεια. Αγαπημένοι μου / αγαπημένες μου, αδελφοί και αδελφές. Είθισται να θεωρείτε την καρδιά ως κέντρο της Χριστικής ενέργειας και η καρδιάς σας είναι συχνά γεμάτη, πραγματικά, από την ενέργεια αυτή. Ήρθε η στιγμή όμως να δεχθείτε, ότι η Χριστική ενέργεια βρίσκεται ακόμα πιο κοντά πλέον στη Γη. Να δεχθείτε ότι γεννιέται μέσα σας, ότι το άρωμα του ρόδου, σας οδηγεί να συλλάβετε τον συλλογικό Χριστό, ο καθένας και η καθεμιά από εσάς, στο ιερό κέντρο. Θα ανθίσει εκεί, θα βλαστήσει, θα βγάλει ρίζες γερές και θα δώσει καρπούς. Ο Χριστός είναι εδώ. Το στοίχημα είναι να καταφέρετε, τώρα πια, να αφήσετε στην άκρη το ατομικό εγώ και να δουλέψετε με το Συλλογικό Εγώ. Με το Εγώ Είμαστε, Εμείς Είμαι. Δεν υπάρχει δώρο μεγαλύτερο απ αυτό για τον άνθρωπο, το ξέρετε ήδη. Ξέρετε ότι η λύση, για τη γήινη σφαίρα, έρχεται μέσα από αυτή την επίγνωση. Πολλές φορές ατομικά, πλησιάσατε τον παράδεισο - σε εισαγωγικά ή χωρίς. Ομαδικά ωστόσο, απέχετε. Απέχετε ακόμα πολύ. Όπως σας εξηγήθηκε, το προηγούμενο διάστημα, έγινε μια βαθιά δουλειά για να καταφέρουμε να γειώσουμε και να ενσωματώσουμε ένα μέρος των Χριστικών ενεργειών ήδη εδώ στο χώρο της Αθήνας. Η εργασία ήταν πολυεπίπεδη. Αφορούσε πολλές ενέργειες, περισσότερες από μια που συνδέθηκαν. Συνδέθηκαν με μια συμβολική ρέπλικα του DNA, η οποία με καθοδήγηση μας, θάφτηκε στο λόφο του Φιλοπάππου. Οι ενέργειες που κατέβηκαν από την κορυφή του Ολύμπου γειώθηκαν εκεί, με τρόπο ώστε να είναι διαθέσιμες σε όλους και από εκεί διαχύθηκαν σε όλη τη Γη. Άννα Αποστολίδου Σελίδα 2
3 Δημιουργήθηκαν ροές, προς όλα τα σημεία της γήινης σφαίρας. Ωστόσο τώρα, οι ομάδες της κλήσης, έρχονται να γειώσουν ακόμα καλύτερα αυτές τις ενέργειες, να τις ενσωματώσουν και να βοηθήσουν στο ρίζωμα τους. Και ακόμα περισσότερο, οι ομάδες της κλήσης, έρχονται για να δουλέψουν με αυτές τις ενέργειες ώστε τελικά να διοχετευτούν μέσα από κάθε άνθρωπο στη Γη. Είναι μια εργασία που δικαίως θα σκεφτείτε, ότι θα κρατήσει περισσότερες από μια ζωές. Κάντε αυτό που μπορείτε και όλα θα έρθουν. Για να φτάσετε όμως να το κάνετε αυτό, σημαίνει ότι εσείς πρώτα έχετε περάσει την απαραίτητη κάθαρση και έχετε γειώσει αυτές τις ενέργειες μέσα από τον ίδιο σας τον εαυτό. Χρειάζεται να είστε προετοιμασμένοι και προετοιμασμένες για το εξής : Κάθε φορά που εφελκύετε μια ενέργεια, οδηγώντας τη να περάσει μέσα από τα κέντρα ενός ανθρώπου, οφείλετε να βιώσετε το ίδιο. Γι αυτό θα πρέπει να είστε προσεκτικοί/ προσεκτικές σε ότι ζητάτε και έτοιμοι και έτοιμες να δουλέψετε ουσιαστικά με τις ενέργειες που ήρθαν, γιατί βρίσκονται ήδη εδώ. Ο κύκλος σας ακολουθεί, εκείνον που έχει ξεκινήσει ήδη να εργάζεται αλλά η εστίαση σας θα οδηγηθεί στην έννοια του συλλογικού Χριστού με αργά βήματα, ώστε πρώτα εσείς να καταφέρετε να βιώσετε την πραγματικότητα της ομαδικής καρδιάς και στη συνέχεια να μπορέσετε να δουλέψετε μαζί της. Πιστέψτε μας, ότι μετά από αυτό, κάθε ανάγκη για ατομική εργασία θα εκλείψει. Γίνεστε, σταδιακά, συλλογικά όντα και η συλλογική συνείδηση εγκαθίσταται βαθύτερα. Οπωσδήποτε, όλες και όλοι σας, ζητήσατε εδώ και καιρό ένα τέτοιο άνοιγμα και στο νου και στην καρδιά σας έχει σχηματιστεί, εδώ και πολύ καιρό, μια μεγάλη αγκαλιά που χωράει όλο το σύμπαν. Όμως αυτή, είναι ακόμα μια παθητική στάση. Μια στάση που φέρνει τα δικά της αποτελέσματα, αλλά δε μπορεί να λειτουργήσει εστιασμένα. Είναι πολύ δύσκολο για έναν άνθρωπο να συλλάβει το πώς είναι δυνατόν να δουλέψει η εστίαση όταν μιλάμε για μία συλλογικότητα. Γιατί φαίνεται ότι στη συλλογικότητα η εστίαση αποτυγχάνει, εκ των πραγμάτων. Πρέπει να σταθείς στα πολλά και να τα αγκαλιάσεις και όχι να σταθείς στο ένα. Ομαδικότητα. Αυτό που χρειάζεται είναι πνεύμα ομαδικότητας και το έχετε όλες και όλοι εσείς που είστε εδώ σήμερα. Και αυτή είναι η μια ευκαιρία που έχετε να μπείτε βαθύτερα στο παιχνίδι της αλληλοπεριχώρησης. Θα ήθελα να παρακαλέσω, για όση ώρα μιλάμε και γίνεται εργασία, να θυμόσαστε να αναπνέετε. Σ υ χ νά π υ κν ά, να θ υ μό σ α σ τ ε τ η ν α να π νο ή σ α ς. Να π α ί ρ νε τ ε β α θ ι έ ς χ α λα ρ έ ς κα ι α β ί α σ τ ε ς α να π νοέ ς. Κάθε καρδιά είναι ένα αστέρι. Κάθε καρδιά, μηδεμιάς εξαιρουμένης, ένα αστέρι που λάμπει διαρκώς στο πνευματικό στερέωμα. Κάποτε, στους Άννα Αποστολίδου Σελίδα 3
4 μεγάλους κύκλους του κοσμικού ρολογιού, ορισμένα απ αυτά τα αστέρια προσωρινά σκιάζονται από νεφελώματα κι ενώ αυτά ακολουθούν τη δική τους εσωτερική διαδικασία, εκείνοι που παρακολουθούν από μακριά τα χάνουν από μπροστά τους, νομίζουν ότι έπαψαν να λάμπουν κι όμως αυτά είναι εκεί και εργάζονται. Ένα αστέρι υπάρχει γιατί πρέπει να λάμπει, αυτό είναι το έργο του. Και πρέπει να λάμπει ανεξάρτητα από τις γύρω συνθήκες. Όποιες κι αν είναι η γύρω συνθήκες, το αστέρι λάμπει. Είναι απαραίτητο λοιπόν, να θυμόσαστε το αστέρι της καρδιάς σας. Αυτή τη στιγμή έχω γύρω μου, μπροστά μου, μια ομάδα αστέρων. Ο κάθε αστέρας ακολουθεί τη δική του πορεία στο σύμπαν, αλλά όλοι μαζί μπορούν να γίνουν τόσο φωτεινοί που να διαπεράσουν και το πιο πυκνό νεφέλωμα με το φως τους. Και σας τραβώ εδώ, στην εικόνα του σύμπαντος, για να καταλάβετε ακόμα καλύτερα την έννοια της συλλογικότητας και το ότι η εργασία μας γίνεται σ ένα πολύ ευρύτερο πεδίο. Κανένας και καμία από εσάς δεν είχε δουλέψει άλλη φορά σ αυτό το βεληνεκές. Κάνατε πολλά πράγματα, κάποιοι, που έμοιαζαν με αυτό αλλά δεν ήταν αυτό, κι λόγος ήταν, γιατί δεν ήταν έτοιμοι οι καιροί για μια τέτοια εργασία. Παρακαλώ να μείνετε εστιασμένοι τώρα, στο στήθος σας, στο άνθος της καρδιάς που βρίσκεται κάτω από τις παλάμες σας. Αναπνεύστε. Το άρωμα που έχει μαζευτεί ανάμεσα στο ρόδο και τις παλάμες σας, συμπυκνώνεται και μπορείτε ήδη να το δείτε να σχηματίζει μια φλόγα. Η φλόγα αυτή έχει ένα σκοπό. Κρατήστε στα χέρια σας, στις παλάμες σας, τη φλόγα και τοποθετήστε τη στο κέντρο του ρόδου σας. Έχετε τώρα, ένα ρόδο στην καρδιά με μια φλόγα στο κέντρο. Εστιάζεστε στη φλόγα, στο κέντρο του ρόδου σας. Δείτε τη να στροβιλίζεται. Αυτή η φλόγα δεν αναλώνει το ρόδο. Αν εστιαστείτε λίγο περισσότερο σε αυτή θα συνειδητοποιήσετε ότι είναι το ρόδο, είναι η καρδιά του ρόδου και καθώς αυτή αναδεύεται σχηματίζει γλώσσες που μοιάζουν με πέταλα, πυρ. Μιλάμε για το καρδιακό πυρ. Και στην πραγματικότητα, αυτό το πυρ, είναι που αναδύει το εξαίσιο άρωμα αλλά στα μάτια των αμύητων το καρδιακό πυρ μοιάζει με άνθος. Παρατηρήστε τα πέταλα της φωτιάς στο πύρινο ρόδο, είναι δικό σας, είναι η δική σας καρδιά και είναι αυτή η καρδιά που θα εργαστεί για τη συλλογικότητα. Δεν είναι η συναισθηματική καρδιά είναι η πνευματική, πύρινη καρδιά, σε μια πράξη θυσίας, γιατί τέτοια είναι. Με τα αιθερικά σας χέρια κρατήστε το πύρινο ρόδο και τοποθετείστε το στο καρδιακό κέντρο του άξονα μας, στο κέντρο του κύκλου. Ευλογίες. Η ομαδική καρδιά, συνυφαίνεται από τις φλόγες του πυρός που χοροπηδούν και αλληλοδιαπερνώνται. Μπορείτε να ξεχωρίσετε, τάχα, μια φλόγα από μια άλλη; Μπορείτε να δείτε μορφή στις φλόγες ; Όχι, γιατί.. βέβαια η μορφή τους αλλάζει, ρέει διαρκώς, είναι όλες η φωτιά. Προσωρινά μόνο σχηματίζονται, γλύφουν τον αέρα, σπινθηρίζουν και ξανα-ενώνονται Άννα Αποστολίδου Σελίδα 4
5 με τη μεγάλη φωτιά για να αναπηδήσουν λίγο πιο κει, αμέσως μετά. Αυτή είναι η ομαδική καρδιά, που στηρίζεται και σας στηρίζει. Α π ό ε δ ώ κα ι π έ ρ α λέ γο ν τ α ς ο μα δ ι κή κα ρ δ ι ά α να φε ρ ό μα σ τ ε σ α υ τ ή τ η ν κ α ρ δ ι ά, σ τ ο π ύ ρ ι νο ρ ό δ ο, πο υ β ρ ί σ κε τ α ι σ τ ο κα ρ δ ι α κ ό κ έ ντρ ο τ ο υ ά ξ ο να π ο υ Ε ί μα ι, σ τ ο κ έ ντρ ο τ ο υ κύ κ λο υ σ α ς. Κι εσείς, αφήνοντας εδώ, το πύρινο ρόδο είστε μαζί μου εδώ στο κέντρο. Νοερά, με το αιθερικό σας σώμα, αφήστε την θέση όπου κάθεστε και περάστε στο χώρο της ομαδικής καρδιάς στο κέντρο. Η καθεμιά, ο καθένας σας ευθυγραμμιστείτε με τον άξονα που Είμαι και νιώστε το φλεγόμενο ρόδο της ομαδικής καρδιάς να φλέγεται, να είναι ζωντανό μέσα σας. Ταυτόχρονα θυμηθείτε να παίρνετε βαθιές, χαλαρές, αβίαστες αναπνοές. Το εγώ, το μικρό γήινο εγώ, παίζει ακόμα παιχνίδια και θα συνεχίσει να παίζει παιχνίδια για καιρό. Κάποιες ή κάποιοι βιώνετε αντιστάσεις. Μην υποκύπτετε. Χρίζω τη συλλογική καρδιά της ομάδας, δική μου καρδιά. Αυτό είναι το σημείο, στο οποίο θα συναντιόμαστε. Πρόκειται για μια μεγάλη υπέρβαση. Είναι μεγάλη υπέρβαση για τον μικρό γήινο νου το να μπορεί να βγει από τον εαυτό του και να σταθεί στη συλλογικότητα, είναι κάτι που δυσκολεύεται πάρα πολύ να κάνει, όμως ΜΠΟΡΕΙΤΕ!! και κάνοντας το θα διαπιστώσετε όχι απλώς δεν εκτίθεστε, σαν άτομα, αλλά αντίθετα, ενδυναμώνεστε όταν γίνεστε ΕΝΑ με την ομαδική καρδιά. Παίρνετε δύναμη, συλλογική προστασία. Το πρόβλημα δεν είναι ότι δεν θα έχετε προστασία, είναι ότι κάποιες καρδιές μία, δύο, τρεις.. αντιστέκονται σε αυτό. Γι αυτό το λόγο, θα σας ζητήσω τώρα, να χρησιμοποιήσετε την τεχνική της συγχώρεσης προκειμένου να διευκολύνεται τον εαυτό σας και την ομάδα στη εργασία που θα γίνει. Παρακαλώ να επαναλάβετε, μετά από την Άννα φωναχτά : «Δ η λ ών ω τ η ν π ρ ό θ ε σ η μο υ σ τ ο σ ύ μ π α ν, να α ν ο ί ξ ω τ η ν κ α ρ δ ι ά μ ο υ. Ν α κά ν ω χ ώρ ο σ α υ τ ή κ α ι ν α σ υ γ χ ωρ έ σ ω ό λε ς τ ι ς α ντι σ τ ά σ ε ι ς κα ι τ ι ς α ρ ν η τ ι κ έ ς μ ο υ ε νέ ρ γε ι ε ς, με τ ο ν ό ρ ο να ι σ ο ρ ρ ο πή σ ο υ ν, ώ σ τ ε μ πα ί ν ο ντ α ς σ τ η κα ρ δ ι ά μο υ ν α ε ί ναι ή δ η ι σ ο ρ ρ ο π η μέ ν ε ς. Τ ο σ υ ν δ η μ ι ο υ ρ γ ώ α υ τ ό μ ε τ ο Π νε ύ μ α, σ ύ μ φ ω να μ ε τ ο ν νόμο τ η ς α β λ ά β ε ι α ς κ α ι α να λα μβ ά ν ω τ η ν ε υ θ ύ ν η τ η ς σ υ ν δ η μ ι ο υ ρ γί α ς μ ο υ. Κ α ι έ τ σ ι ε ί να ι. Α μή ν.» Αφήστε το ρόδο της καρδιάς, της συλλογικής καρδιάς, να αναπνεύσει φλεγόμενο. Αυτή τη στιγμή, στέκεστε μαζί μου στο κέντρο. Έχετε την επίγνωση όλων των υπολοίπων μελών που στέκονται ευθυγραμμισμένα στον άξονα, στον ίδιο χώρο με σάς. Δεν υπάρχει τριβή, ο καθένας και η καθεμιά, βρίσκεστε στο δικό σας ιδιαίτερο πεδίο και συνδέστε με την Άννα Αποστολίδου Σελίδα 5
6 ομαδική καρδιά. Το φως που εκλύεται από το φλεγόμενο ρόδο, σχηματίζει την εικόνα μιας πραγματικής καρδιάς που πάλλεται. Μια μεγάλη καρδιά που πάλλεται και σας περικλείει όλους και όλες. Πάρτε λίγο χρόνο, για να νιώσετε τον παλμό αυτής της καρδιάς... Και καθώς η καρδιά πάλλεται, νιώστε την ενέργεια που κινεί να διαπερνά με τον παλμό της ένα - ένα όλα σας τα τσάκρα. Το καρδιακό, της κεφαλής (το έβδομο), νιώστε τον παλμό της συλλογικής καρδιάς να διέπει όλα τα ενεργειακά σας κέντρα και ιδιαίτερα τα κύρια κέντρα. Από κέντρο της κεφαλής μεταφέρετε την εστίαση στο 6 ο κέντρο, το νιώθετε να πάλλεται με την ενέργεια της ομαδικής καρδιάς. Στο 5 ο κέντρο, σ ένα φυσικό σώμα είναι η καρδιά, που δίνει τον παλμό και κινεί το αίμα, την ενέργεια προς όλα τα σημεία του σώματος. Η ομαδική καρδιά κινεί την ενέργεια προς όλα τα ενεργειακά σας κέντρα. Νιώστε το ηλιακό πλέγμα να πάλλεται, σε αρμονία με την ομαδική καρδιά. Το 2 ο κέντρο και το 1 ο κέντρο. Επαναλάβετε το ίδιο για τα δευτερεύοντα κέντρα που βρίσκονται στις αρθρώσεις, πίσω από τα αυτιά, κάτω από το κέντρο του λαιμού, ένα ακόμα, και σε κάθε όργανο του σώματος. Κάποια όργανα έχουν περισσότερα από ένα κέντρα, αλλά είναι αρκετό να δείτε ένα κέντρο να πάλλεται σ αυτά. Νιώστε όλα τα δευτερεύοντα κέντρα να πάλλονται στο ρυθμό της ομαδικής καρδιάς που έχει σχηματιστεί από το φλεγόμενο ρόδο, στο καρδιακό κέντρο του άξονα που βρίσκεται στο κέντρο του κύκλου. Καθώς στέκεστε μέσα στην ομαδική καρδιά, ευθυγραμμισμένοι με τον άξονα που Είμαι, πάρτε λίγο χρόνο για να νιώσετε τις ενέργειες των υπολοίπων μελών/ αδελφών της ομάδας, εξαιρουμένης της Άννας. Είστε δεκαπέντε συνολικά. Εισπνεύστε και εκπνεύστε τρεις φορές. Γύρω από τον άξονα και την ομαδική καρδιά, σχηματίζεται η μορφή μου. Σας περικλείω όλους στη καρδιά μου, που είναι η ομαδική καρδιά. Βρίσκεστε όλες και όλοι στην καρδιά μου. Γ ι α έ να μ ή να, α π ό σ ή με ρ α, θ υ μη θ ε ί τ ε να σ τ έ κε σ τ ε σ τ η ν ο μ α δ ι κ ή κα ρ δ ι ά, τ η δ ι κ ή μ ο υ ο μ α δ ι κή κ α ρ δ ι ά σ α ς. Θ υ μ η θ ε ί τ ε ν α σ τ έ κε σ τ ε γι α έ ν α τ ρ ί ω ρ ο τ η ν η μέ ρ α. Τρ ε ι ς ώ ρ ε ς τ η ν η μ έ ρ α γι α έ να μ ή ν α. Κα ι ό τ ι κά νε τ ε, ν α τ ο κά νε τ ε ε υ ρ ι σ κό με νο ι ε δ ώ. Ό τ ι λ έ τ ε, ό τ ι σ κ έ φτε σ τ ε, ό τ ι π ρ ά τ τ ε τ ε, ό τ ι ε ί σ τ ε, να σ υ μβ α ί νε ι ε δ ώ. Έχρισα την ομαδική καρδιά σας ως δική μου καρδιά και αυτό μου δίνει την ευθύνη να κυριαρχήσω σε αυτή και να την οδηγήσω. Την οδηγώ εγώ. Ακόμα και αν δεν ξέρετε τι να κάνετε με αυτό για την ώρα, θα σας δοθεί. Προς το παρόν είναι αρκετό, για τρεις ώρες την ημέρα να βρίσκεστε εδώ. Άννα Αποστολίδου Σελίδα 6
7 Πάψτε να σκέφτεστε σαν μεμονωμένοι άνθρωποι, ήρθε η ώρα να σκεφτείτε σαν Συλλογικός Χριστός στη Γη. Και έτσι Είναι. Αμήν Διευκρίνιση σχετικά με την άσκηση: να στέκεστε στην ομαδική καρδιά, τρεις ώρες την ημέρα για ένα μήνα : Η άσκηση αυτή δίνεται, για να μάθετε να εποπτεύετε το χώρο της ομαδικής καρδιάς. Αποκτάτε εποπτεία του χώρου, ενεργειακή εποπτεία. Άρα, αρχίζετε να κατανοείτε, να αντιλαμβάνεστε, να συλλαμβάνετε όλα όσα συμβαίνουν σε αυτόν και μπορεί να σας είναι δύσκολο να εντοπίσετε για την ώρα από πού προέρχονται, από ποιο μέλος της ομάδας προέρχονται ή αν είναι κάτι που φέρνουμε εμείς, αλλά σε κάθε περίπτωση, αρχίζετε να κατανοείτε τη δυναμική της ομαδικής καρδιάς. Η χρησιμότητα της άσκησης, είναι αυτή. Δεν μαθαίνετε τώρα, να εστιάζετε και να στέκεστε στην ομαδική καρδιά. Θα το μάθετε αργότερα. Αυτό που κάνετε τώρα, είναι ένα μικρό βήμα για να μπορείτε να εποπτεύετε το χώρο. Η εστίαση, για να παράγετε έργο, θα έρθει αργότερα. Είναι απαραίτητο όμως, να μπορείτε να εποπτεύετε το χώρο, για να είστε όσο το δυνατόν πιο συνειδητοί κατά τη διάρκεια της εργασίας σας. [Απομαγνητοφώνηση: Αλέξανδρος Τυροβόλης] Αυτό το έργο χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές Άννα Αποστολίδου Σελίδα 7
σας καλωσορίζω και ζητώ να σταθείτε σ αυτή τη φλόγα. Στον κεντρικό
4η Συνάντηση: «Δικτύωμα Κόμβοι Χριστού» 18 Ιανουαρίου 2017 Άννα: Επικαλούμαι τον Συλλογικό Χριστό. Το Πνεύμα το Άγιο. Τον Ουράνιο Πατέρα Μητέρα δημιουργό της ζωής. Τους Αγίους Αγγέλους και Αρχαγγέλους,
στο κέντρο του κύκλου, καίει η φωτιά της Εστίας που συντροφεύει και
6 η Συνάντηση: «Ο Εσώτερος Ήχος του ΧΡ και η εκπομπή του» 08 Μαρτίου 2017 στο κέντρο του κύκλου, καίει η φωτιά της Εστίας που συντροφεύει και θα συντροφεύει πάντοτε την Ομαδική Εργασία σας - κάθε Ομαδική
2η Συνάντηση: «Συλλογικό Χριστικό Σώμα»
2η Συνάντηση: «Συλλογικό Χριστικό Σώμα» 09 Νοεμβρίου 2016 Πάρτε βαθιές, χαλαρές, αβίαστες αναπνοές σα να μη πρόκειται να αναπνεύσετε ποτέ ξανά, σαν να είναι οι τελευταίες σας αναπνοές, σα να κλείνει ένας
Έχετε πάρει μια τροφή. Στις προηγούμενες συναντήσεις, σας δόθηκε μια
3η Συνάντηση: «Κατανόηση και Αφομοίωση» 28 Δεκεμβρίου 2016 Έχετε πάρει μια τροφή. Στις προηγούμενες συναντήσεις, σας δόθηκε μια συγκεκριμένη τροφή. Πνευματική τροφή, εμπειρία, τροφή της συνείδησης. Η ε
Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.
13/06/12. Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. Υπό την καθοδήγηση και αιγίδα του Άγιου Γερμανού. Εκδόσεις: ΤΟ ΜΩΒ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ Copyright 2012 Εκδόσεις Το
γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.
Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν
ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
Το ερωτικό παιχνίδι του άντρα και της γυναίκας είναι μια μικρή εκδήλωση του παιχνιδιού όλης της ζωής. Το ζευγάρι γνωρίζει και ζει τους κραδασμούς που το διαπερνούν, συμμετέχοντας έτσι στις δονήσεις του
Πρόλογος στον Κύκλο Εκπαίδευσης στην Κλήση. Πρόλογος
Πρόλογος «Η παρουσία μου εδώ είναι για να εκπέμψω μια Κλήση, ώστε κάθε άνθρωπος στον κόσμο να προσεγγίσει τη Χριστική Συλλογικότητα με ευλάβεια και σεβασμό και να ενσωματωθεί σε αυτή. Ο Χριστός» Από τον
Pranayama Διαλογισμός. Μέρος 7ο
Pranayama Διαλογισμός Μέρος 7ο Pranayama sheetkari _ sheetali Μειώνει τη ζέστη του σώματος Sheet: κρύο Sheetal: ηρεμία, γαλήνη Από το στόμα Διαλογισμός μια διαδικασία κατά την οποία αναπτύσσεται η αντίληψη
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα
Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:
Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το
Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»
Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.
Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει
Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ
Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!
Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι
ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ. του Prem Rawat
ΤΟ ΑΡΩΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ του Prem Rawat TΙΣ ΠΡΟΑΛΛΕΣ σκεφτόμουν τι είναι η ειρήνη. Και κατάλαβα κάτι: η ειρήνη είναι το άρωμα. Όταν ο Θεός βρίσκεται κοντά σου, αναδύεται αυτό το άρωμα. Είναι εξαίσιο. Είναι όμορφο.
Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α
Α Ρ Χ Α Ι Α Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Σ η µ ε ί ω σ η : σ υ ν ά δ ε λ φ ο ι, ν α µ ο υ σ υ γ χ ω ρ ή σ ε τ ε τ ο γ ρ ή γ ο ρ ο κ α ι α τ η µ έ λ η τ ο ύ
ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ
ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι
THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK
THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST
ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ (DVD 30 εκπαίδευσης συντονιστών)
ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ (DVD 30 εκπαίδευσης συντονιστών) «Μπορείτε να βεβαιωθείτε οτι έχετε μια άνετη θέση...αφήστε τα πόδια σας χαλαρά και τα χέρια σας χαλαρά και πάρτε μερικές πιο βαθειές αναπνοές,
Ο Κύκλος του Αρχαγγέλου Γαβριήλ. Η Εκφορά του Ονόµατός Του 04.06.2015
Ο Κύκλος του Αρχαγγέλου Γαβριήλ Η Εκφορά του Ονόµατός Του 04.06.2015 Βαθιές ανάσες, βέβαια! Ας πάρουµε µερικές βαθιές χαλαρές αναπνοές όπως κάνουµε πάντα, προκειµένου να χαλαρώσουµε, να ευθυγραµµιστούµε.
14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα...
Περιεχόμενα Εισαγωγή...13 Πώς να χρησιμοποιήσεις αυτό το βιβλίο...17 1η εβδομάδα Αφουγκράσου την πληροφόρηση...21 2η εβδομάδα Άδειασε το ποτήρι σου...23 3η εβδομάδα Η μοναξιά είναι ευλογία...25 4η εβδομάδα
ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ
ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ Στην σελίδα http://www.armonikizoi.com/2016/ek θα βρείτε χρήσιµες πληροφορίες και τεχνικές για την απελευθέρωση από εσωτερικά εµπόδια
Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...
Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ
Η Αλεπουδίτσα και η μπλε βαλίτσα
Η Αλεπουδίτσα και η μπλε βαλίτσα Ευαγγελία Στάθη Εικονογράφηση: Απόστολος Καραστεργίου 32 Δραστηριότητες για τις τάξεις: 0-5 Α Β ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913
Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913 ΠΡΑΞΗ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΟΡΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Σ τ η ν Π ά τ ρ α σ ή μ ε ρ α σ τ ι ς δ ε κ α τ έ σ σ ε ρ ι ς ( 1 4 ) τ ο υ μ ή ν α Ο κ τ ω β ρ ί ο υ, η μ έ ρ α Τ ε τ ά ρ τ η, τ ο υ έ τ ο υ ς δ
Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;
Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι
Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.
Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»
Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία
Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε
ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.
Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα
β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
ΜΑΘΗΜΑ 2 ο. ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ.
ΜΑΘΗΜΑ 2 ο ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ http://faceyogakalisto.gr ΔΕΥΤΕΡΑ Ανάπτυξη Στήθους (Warm Up) Πιέστε κάτω τις ωμοπλάτες. Πάγωμα
Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου
Ημερομηνία 28/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://goo.gl/kpy6j7 Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου 171 Views July 28, 2015 No Comments
Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει.
Αμέθυστος Θεία καθοδήγηση Συνδέστε τον εαυτό σας με τα υψηλότερα επίπεδα της συνείδησης. Αβεντουρίνη Γαληνη Αφήστε τη διαίσθηση και τη φαντασία σας να σας καθοδηγήσει. Διαμάντι Φωτισμός Να είσται σε κοσμική
Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης
Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι
Παιχνίδια. 2. Το σπίτι
Παιχνίδια 1. Τα καπέλα Οδηγίες: Τα παιδιά σχεδιάζουν διάφορα καπέλα και γράφουν τα πρόσωπα που τα φοράνε στην πραγματικότητα. Στη συνέχεια ένα παιδί προσποιείται ότι φοράει ένα καπέλο και μιμείται κινήσεις
ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κόκκινο μπαλόνι σε έναν παιδότοπο. Ήταν μόνο του και παρόλο που τα παιδάκια έπαιζαν μαζί του, δεν είχε κανέναν φίλο που να είναι σαν κι αυτό. Όλη
ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Καμπυλόγραμμες Κινήσεις Επιμέλεια: Αγκανάκης Α. Παναγιώτης, Φυσικός http://phyiccore.wordpre.com/ Βασικές Έννοιες Μέχρι στιγμής έχουμε μάθει να μελετάμε απλές κινήσεις,
Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.
1 3 1 Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο. Η επίτευξη του εκάστοτε στόχου είναι η αυταπόδεικτη
Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»
Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτή τη Γη.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ
Ημερομηνία 14/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thessalikipress.gr Θεοδώρα Τζανή http://www.thessalikipress.gr/eidiseis/biblio/e-stigmoula-einai-dunate-ste-thessalikepress.html MEAT INFO ''Η στιγμούλα είναι
Modern Greek Beginners
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα
Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2
Bάτραχοι στη λίμνη 1,2 Οργάνωση: Εργασία με όλη την τάξη. Τα παιδιά είναι γύρω από το αλεξίπτωτο, τη λίμνη και το κρατούν στο ύψος της μέσης. Τα σακουλάκια πάνω στο αλεξίπτωτο είναι οι βάτραχοι. Σκοπός
Τζιορντάνο Μπρούνο
http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,
ΑΤΥΠΟ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ Ικανότητα διάκρισης της ομοιότητας ή διαφοράς μεταξύ προφορικών λέξεων
ΑΤΥΠΟ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 1. ΕΠΙΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 1.1. Ικανότητα διάκρισης της ομοιότητας ή διαφοράς μεταξύ προφορικών λέξεων 1.1.1. Ικανότητα επισήμανσης της ομοιότητας στη συλλαβή. 1. γάλα
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.
Μητρ. Δημητριάδος: Η Μακεδονία είναι μία και ελληνική
28/12/2018 Μητρ. Δημητριάδος: Η Μακεδονία είναι μία και ελληνική Μητροπολιτικό Έργο / Ι.Μ. Δημητριάδος και Αλμυρού Σκέψεις στην ανατολή του νέου χρόνου Σκέψεις καρδιάς κατέθεσε ο Σεβ. Μητροπολίτης Δημητριάδος
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ
Όποτε χρησιμοποιείτε το σταυρό ή το κλειδί της εργαλειοθήκης σας για να ξεσφίξετε τα μπουλόνια ενώ αντικαθιστάτε ένα σκασμένο λάστιχο αυτοκινήτου, ολόκληρος ο τροχός αρχίζει να στρέφεται και θα πρέπει
Ενεργοποίηση του Τρίτου Ματιού. Συντάχθηκε απο τον/την Νεφέλη
Το Τρίτο μας Μάτι είναι ουσιαστικά μια «τυφλή» υπόφυση. Δηλαδή, είναι ένα «σωληνάκι» που δεν ξεκινά ούτε καταλήγει πουθενά, είναι αυτόνομο στο μέτωπό μας, και που σύμφωνα με την Ιατρική επιστήμη, δεν έχει
The Mind. Mind σε ένα νέο επίπεδο.επιλέξτε ένα από τα δύο μουσικά κομμάτια στο CD. Με το πρώτο κομμάτι
The Mind Παίκτες: 2-4 Ηλικία: 8 ετών και άνω Διάρκεια: περίπου 20 λεπτά Wolfgang Warsch Ας γίνουμε ένα...! Όσο προχωρείτε σε αυτό το πείραμα, τόσο περισσότερο βιώνετε το The Mind σε μια νέα διάσταση. Λαμβάνετε
Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος
Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα - - Ενδυναμώνω Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του 4 ου Δημοτικού Σχοελίου Αγίων Αναργύρων «Αδαμάντιος Κοραής» Σχ.έτος 2015 16 Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί Δακτυλίδης Σταμάτης
Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου
Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο
ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.
ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,
Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος
Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι
ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)
http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ
ΑΤΥΠΑ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ. 1.1. Ικανότητα διάκρισης της ομοιότητας ή διαφοράς μεταξύ προφορικών λέξεων
ΑΤΥΠΑ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 1. ΕΠΙΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΓΝΩΣΗ 1.1. Ικανότητα διάκρισης της ομοιότητας ή διαφοράς μεταξύ προφορικών λέξεων 1.1.1. Ικανότητα επισήμανσης της ομοιότητας στη συλλαβή. 1. γάλα
Σαμπάλλα. Το κέντρο όπου η Θέληση του Θεού είναι γνωστή
Σαμπάλλα Το κέντρο όπου η Θέληση του Θεού είναι γνωστή Σαμπάλλα Σαμπάλλα Από το κέντρο όπου η Θέληση του Θεού είναι γνωστή Ο σκοπός ας καθοδηγεί τις μικρές θελήσεις των ανθρώπων. Ο Σκοπός που οι Διδάσκαλοι
Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37
Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda
ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016
ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού Α Φάση - 31/3/2016 ΘΕΜΑ 1ο Γράψτε στα κενά Σ αν η πρόταση είναι σωστή και Λ αν είναι λανθασμένη. 1. Το νερό των κυμάτων και η γεωθερμία
ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ
ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ (8 ΠΕΡΙΟΔΟΙ)
ΚΕΦΑΛΑΙΟ : Κατηγορία Α ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ (8 ΠΕΡΙΟΔΟΙ) 1. Ποια στάση και ποιο άξονα θα επιλέγατε για να δώσετε στο σώμα σας τη μικρότερη ροπή αδρανείας; Τη μεγαλύτερη;. Οι κύλινδροι του σχήματος
Κα λόν ύπ νο και όνειρ α γλυκά
Κα λόν ύπ νο και όνειρ α γλυκά Οδηγίες ανάγνωσης Προσοχή! Μη διαβάσετε ποτέ μεγαλόφωνα το βιβλίο αυτό σε κάποιον που οδηγεί αυτοκίνητο ή άλλο όχημα, διότι το παραμύθι έχει ως σκοπό να αποκοιμίσει αυτόν
Ενότητα 2: Εντολές Επανάληψης
Ενότητα 2: Εντολές Επανάληψης Όταν κάποια εντολή ή ολόκληρη ομάδα εντολών επαναλαμβάνεται τότε δεν είναι απαραίτητο να τις γράψουμε πολλές φορές αλλά χρησιμοποιούμε την εντολή ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ Συντάσσεται ως
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΠΩΛΗΣΗ Καταρχάς, βασική προϋπόθεση για το κλείσιμο μιας συνάντησης είναι να έχουμε εξακριβώσει και πιστοποιήσει ότι μιλάμε με τον υπεύθυνο που λαμβάνει μια απόφαση συνεργασίας ή επηρεάζει
Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...
Διαβάστε αποσπασματικά το παραμύθι: Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας... Το παραμύθι είναι και για αγοράκι αλλά, για της ανάγκες του δείγματος σας παρουσιάζουμε πώς μπορεί να δημιουργηθεί ένα
Και τα στερεά συγκρούονται
Και τα στερεά συγκρούονται Εξετάζοντας την ελαστική κρούση υλικών σημείων, ουσιαστικά εξετάζουμε την κρούση μεταξύ δύο στερεών σωμάτων, δύο μικρών σφαιρών, τα οποία εκτελούν μόνο μεταφορική κίνηση. Τι
ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Ευχαριστώ πολύ κύριε συνάδελφε, για την ευκαιρία που μου δίνετε να
ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ, κυρία Πρόεδρε. Ευχαριστώ πολύ κύριε συνάδελφε, για την ευκαιρία που μου δίνετε να ξεκαθαρίσουμε κάποια ζητήματα. Θα ξεκινήσω από
ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό
Εισαγωγή στην επανάληψη
Εισαγωγή στην επανάληψη Στο κεφάλαιο αυτό ήρθε η ώρα να μελετήσουμε την επανάληψη στον προγραμματισμό λίγο πιο διεξοδικά! Έχετε ήδη χρησιμοποιήσει, χωρίς πολλές επεξηγήσεις, σε προηγούμενα κεφάλαια τις
Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.
Οι ποντικοί και το τυρί Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Οργάνωση: Εργασία σε ζευγάρια. Τα δυο παιδιά είναι οι ποντικοί και η μπάλα το τυρί. Ο ένας ποντικός κρατά το τυρί Σκοπός
Τι είναι η σελήνη; Πως Δημιουργήθηκε; Ποιες είναι οι κινήσεις της; Σημάδια ζωής στη σελήνη. Πόσο απέχει η σελήνη από την γη; Τι είναι η πανσέληνος;
Τι είναι η σελήνη; Πως Δημιουργήθηκε; Ποιες είναι οι κινήσεις της; Σημάδια ζωής στη σελήνη. Πόσο απέχει η σελήνη από την γη; Τι είναι η πανσέληνος; Μαγνητικό πεδίο. Κρατήρες. Ο πρώτος άνθρωπος που πήγε
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright
ΟΔΗΓΟΣ LEADER ΟΙ ATHLETES ΤΗΣ NIKE. Αναζητήστε αυτό το σύμβολο για συμβουλές συντονισμού του σεμιναρίου! ΕΜΠΝΕΥΣΤΕ
ΟΙ ATHLETES ΤΗΣ NIKE Αναζητήστε αυτό το σύμβολο για συμβουλές συντονισμού του σεμιναρίου! ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΙ ATHLETES ΤΗΣ NIKE Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΙ ΔΥΝΑΤΑ. ΤΑ ΤΙ ΚΑΙ ΤΑ ΓΙΑΤΙ Συγχαρητήρια! Ανήκετε
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται
Απαραίτητο πριν προχωρήσουμε στις μεθόδους αυτές είναι να γνωρίζεις τις προσωπικές σου μετρήσεις.
Πολλές φορές θα χρειαστεί να κάνεις μετρήσεις αποστάσεων, ύψους ή πλάτους. Βέβαια μια μετροταινία λύνει το πρόβλημα. Ο πρόσκοπος όμως πρέπει να είναι σε θέση να χρησιμοποιήσει διάφο ρους μεθόδους που θα
32ο Μάθημα MΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ - ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
32ο Μάθημα MΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ - ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Χημική, εσωτερική, κινητική, δυναμική, φωτεινή, ηλεκτρική Η ενέργεια αποθηκεύεται στα υλικά σώματα σε διάφορες μορφές, ως χημική, εσωτερική,
Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.
Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,
< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ
Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές
ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ
ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ Κριός Αυτή την εβδομάδα η δυναμικότητα που θα έχεις θα είναι πολύ μεγάλη και να ξέρεις ότι θα σου συμβαίνουν
Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.
Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ <<ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ >> ΘΕΜΑ 1 <<ΣΧΗΜΑ ΓΗΣ ΜΕΡΑ & ΝΥΧΤΑ>>
1 ο Νηπιαγωγείο Βραχναιικων Νηπ/γος : Ανδριάνα Καρρά ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΘΕΜΑ 1 Α2 ΤΜΗΜΑ : 17 ΠΑΙΔΙΑ ΜΗΠΙΑ: 8 ΠΡΟΝΗΠΙΑ :9 ΔΙΑΡΚΕΙΑ : 10 ημέρες 1η Δραστηριότητα
Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη
Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας
«Το Πάσχα στη Λιλιπούπολη!» ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΜΠΟΥΦΕΑ ΙΩΑΝΝΑ ΤΜΗΜΑ: ΠΝ2 Τα αλεπουδάκια ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΗ
«Το Πάσχα στη Λιλιπούπολη!» ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ: ΜΠΟΥΦΕΑ ΙΩΑΝΝΑ ΤΜΗΜΑ: ΠΝ2 Τα αλεπουδάκια ΛΙΛΙΠΟΥΠΟΛΗ 2017-2018 «Κι είναι ακόμη τα γόνατα που κάθιζε αμίλητος, δυο δυο τα παιδιά κι απλώνοντας δίπλα του,
«Φύλλο εργασίας 2» «Εντοπίζοντας χαρακτηριστικά της διαισθητικής βιολογικής γνώσης των μικρών παιδιών»
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ «ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ» Ομάδα εργασίας 1. 2. 3. Ημερομηνία: 15-3-2017 Μάθημα 4: «Η διαισθητική
Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού
Ευλογημένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Αγοριών ημοτικού Μακρυνίτσα 2009 Ύμνος της ομάδας «Στη σκέπη της Παναγίας» Απ τα νησιά τα ιερά στην Πάτμο φτάνω ταπεινά απ τα νησιά όλης της γης ακτίνες ρίξε
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα 4 «Η διαισθητική βιολογία των μικρών παιδιών»
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Μάθημα 4 «Η διαισθητική βιολογία των μικρών παιδιών» Τα θέματά μας Πώς αντιλαμβάνονται τα μικρά παιδιά τον βιολογικό κόσμο ;;; Δηλαδή. τις βιολογικές
Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω
Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω Δεν είσαι εδώ Τα φώτα πέφταν στην πλατεία, η πόλις ένα σκηνικό και δεν είσαι δώ! Κρατάω μια φωτογραφία στην τσέπη μου σαν φυλακτό και δεν είσαι δώ! Στους
Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου
Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει
Πώς μπορούμε να δημιουργούμε γεωμετρικά σχέδια με τη Logo;
Κεφάλαιο 2 Εισαγωγή Πώς μπορούμε να δημιουργούμε γεωμετρικά σχέδια με τη Logo; Η Logo είναι μία από τις πολλές γλώσσες προγραμματισμού. Κάθε γλώσσα προγραμματισμού έχει σκοπό τη δημιουργία προγραμμάτων
Το Jungle Speed είναι ένα παιχνίδι για 2 έως 10 παίκτες (ή και ακόμη περισσότερους!) ηλικίας 7 και άνω.
Το Jungle Speed είναι ένα παιχνίδι για 2 έως 10 παίκτες (ή και ακόμη περισσότερους!) ηλικίας 7 και άνω. Σκοπός σας είναι να είστε ο πρώτος παίκτης που θα ξεφωρτωθεί όλες του τις κάρτες. Το τοτέμ τοποθετείται
Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,
Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, μια γριά γυναίκα. Τ όνομά της ήταν Μαραλά. Κανένας δεν
Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115
Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα 11 «Το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος» στην προσχολική ηλικία
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Μάθημα 11 «Το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος» στην προσχολική ηλικία Τα θέματά μας σήμερα Θα δούμε πώς αντιλαμβάνονται τα μικρά παιδιά το εσωτερικό
Ασκήσεις στο βαρυτικό πεδίο
Ασκήσεις στο βαρυτικό πεδίο Για το ΘΜΚΕ η μόνη δύναμη που δρα στη μάζα είναι η ελκτική βαρυτική δύναμη της Γης. Θα μπορούσαμε να εργαστούμε και με ΑΔΜΕ! Δοκιμάστε την Εδώ εργαζόμαστε μόνο με ΘΜΚΕ. Δεν
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε
«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»
Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι
Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση
1 Έβδομο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-5 Ώρα για δράση... 6-15 Σημειώσεις... 16 2 Μάθημα Έβδομο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθουμε τη δύναμη της αντίληψης. Θα ανακαλύψουμε