Καρέκλες και Συνέδρια
|
|
- Λυσιστράτη Δουμπιώτης
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1 Καρέκλες και Συνέδρια Λίνα Πάτσιου Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης Προϊόντων και Συστημάτων Πανεπιστήμιο Αιγαίου Ερμούπολη Σύρου,
2 1.1 Η ΚΑΡΕΚΛΑ Στην παρακατω ενότητα παρατίθεται μια σύντομη ιστορική περιγραφή της μορφολογικής, χρηστικής και κοινωνικής εξέλιξης της καρέκλας από τα νεολιθικά χρόνια μέχρι και τον εικοστό αιώνα. Αρχικά παρουσιάζεται μία γενική θεώρηση της εξελικτικής πορείας της καρέκλας και οι τρόποι με τους οποίους διαχωρίζονται σήμερα οι ιστορικές καρέκλες. Στη συνέχεια το κείμενο αναπτύσσεται χρονολογικά με παράλληλες αναφορές σε ιστορικες και κοινωνικές εξελίξεις οι οποίες θεωρείται οτι επηρέασαν την πορεία του επίπλου γενικά και της καρέκλας ειδικότερα. "Η καρέκλα αποτελεί γνήσιο πολιτισμικό στοιχείο."*[1] Γενικά μπορούμε να πούμε σχετικά με συνήθειά μας να χρησιμοποιούμε καρέκλες οτι δημιουργήθηκε, παραλλάχθηκε και ενδυναμώθηκε σε σχέση και παράλληλα με κοινωνικές - και όχι γενετικές, ανατομικές ή φυσιολογικές - αιτίες. Οι πρώτες καρέκλες αποτελούσαν άμεση έκφραση του πολιτισμού που της δημιούργησε και ιστορικά χωρίζονται σε πολιτισμικά/γεωγραφικά στιλ. Έτσι αρχικά έχουμε την Ελληνιστική, την Αιγυπτιακή, την Ασιατική και τη Μεσαιωνική καρέκλα. Αργότερα οι καρέκλες διαχωρίζονται ανάλογα με τη χώρα προέλευσής τους. Η Ιταλία, Γαλλία και Μεγάλη Βρετανία έχουν τα πιο αναγνωρίσιμα και διακριτά στιλ. Μετά το 18ο αιώνα οι καρέκλες διαχωρίζονται και ταυτοποιούνται από το στιλ των κατασκευαστών τους, όπως οι Chippendale, Sheraton, Hepplewhite κ.α. Ο εικοστός αιώνας διαχωρίζει τις καρέκλες με βάση τα διάφορα σχεδιαστικά κινήματα, αλλά κυρίως με τους διαφορετικούς σχεδιαστές. Οι σχεδιαστές αυτοί έμειναν γνωστοί στην ιστορία, όχι μόνο γιατί ήταν σύγχρονοι αρκετά ώστε να γνωρίζουμε τα ονόματά τους, αλλά και γιατί μετέτρεψαν τις καρέκλες σε μέσο καλλιτεχνικής έκφρασης. Τα πρώτα ευρήματα που επιβεβαιώνουν την ύπαρξη καθισμάτων και ιδιαίτερα καρεκλών έρχονται από την Νεολιθική Εποχή, μεταξύ και Π.Χ. Ανασκαφές στην περιοχή της Γιουγκοσλαβίας και της Βουλγαρίας οδήγησαν στην ανεύρεση πήλινων ειδωλίων ύψους έξι εκατοστών τα οποία αναπαριστούν γυναικείες φιγούρες που κάθονται σε καρέκλες (εικόνα 1.1). Καθώς οι κοινωνίες εκείνες ήταν έντονα μητριαρχικές, και επειδή όλες οι φιγούρες που απεικονίζονται καθιστές είναι γυναικείες, πολλοί επιστήμονες θεωρούν πως, τα πρώτα στοιχεία ύπαρξης και χρήσης καθισμάτων, αποτελούν ταυτόχρονα και τις πρώτες ενδείξεις για την σύνδεση της καρέκλας με το κύρος και τη δύναμη. εικόνα 1.1: Kαθιστή γυναικεία φιγούρα νεολιθικής εποχής 1
3 Ετυμολογικά, μπορούμε να πούμε ότι από τα πρώτα χρόνια χρήσης της καρέκλας, υπήρξαν εννοιολογικές όσο και ονομαστικές διαφορές μεταξύ διαφορετικών ειδών καθισμάτων, γεγονός που επιβεβαιώνει την υπόθεση αυτή, ότι δηλαδή οι πρώτες καρέκλες είχαν ρόλο τελετουργικό, και η χρήση τους εξαπλώθηκε αργότερα περαιτέρω. Συγκεκριμένα, η λέξη "καρέκλα" και οι αγγλικές "chair", γαλλική "chaise" και η ιταλική "sedia", όλες προέρχονται από την αρχαιοελληνική "καθέδρα", από την πρόθεση "κατά" και την λέξη έδρα (επιφάνεια). Έτσι η καρέκλα είναι μία "επιφάνεια όπου κάθεσαι". Αντίθετα, η λέξη θρόνος προέρχεται από την Ινδοευρωπαϊκή βάση "dher", που σημαίνει "κάτι για να κρατά" ή "κάτι για να υποστηρίζει". Αυτή η ρίζα δηλώνει ότι αυτή η "υποστήριξη" αναφέρεται και στην μεταφορά, υπονοεί δηλαδή την μεταφορά των βασιλέων από τους υπηρέτες τους. Είναι λοιπόν σαφής και εννοιολογικά, όσο και κοινωνικά η διαφορά μεταξύ καρέκλας και θρόνου, αφού σχεδόν ο οποιοσδήποτε μπορεί να καθίσει σε κάθισμα, λίγοι όμως είναι εκείνοι που είναι αρκετά ισχυροί ώστε να μεταφερθούν πάνω στο κάθισμά τους. Αυτή η διαφοροποίηση υπάρχει από τα αρχαιοελληνικά χρόνια και αποτυπώνεται και μορφολογικά, δημιουργώντας δύο διαφορετικά είδη καθισμάτων, τον θρόνο και τον κλίσμο. Ο θρόνος είχε κάθετη πλάτη και μεγάλο μέγεθος, ενώ ο κλίσμος με μία ελαφριά κλίση στην πλάτη χρησιμοποιούνταν σε πιο χαλαρωτικές στιγμές. Πάντως, και η "εκδημοκρατισμένη"*[2] καρέκλα, στην πρωτογενή της μορφή αλλά και κατά το Μεσαίωνα ήταν αδιαμφισβήτητα ένα στοιχείο το οποίο εξυπηρετούσε την κοινωνική διαστρωμάτωση και μπορούσε να προβάλει κοινωνική υπεροχή, εξουσία και κύρος, κάτι όμως που δεν συνέβει ποτέ με τα άλλα καθίσματα της κάθε εποχής. Πράγματι, από ανάγλυφα σε επιτύμβιες στήλες γνωρίζουμε ότι στον Μεσοποτάμιο Πολιτισμό οι καρέκλες χρησιμοποιούνταν τόσο από τους βασιλείς όσο και στο οικιακό περιβάλλον των πολιτών, δίνοντας όμως πάντα σημασία στην ιεραρχία. Αυτό σημαίνει πως οι άνθρωποι της Μεσοποταμίας συνήθιζαν να κάθονται σε καρέκλες, η συνύπαρξη όμως ανθρώπων διαφορετικής κοινωνικής τάξης στο ίδιο δωμάτιο σήμαινε πως το δικαίωμα για την χρήση καρέκλας αυτομάτως αφαιρούνταν από τους λιγότερο ισχυρούς. Ομοίως, από εικόνες και ιερογλυφικά κείμενα γνωρίζουμε πως, αν και οι περισσότεροι υπήκοοι της Αιγύπτου χρησιμοποιούσαν καθημερινά καρέκλες υπήρχαν κανόνες οι οποίοι, βάση κοινωνικής ιεραρχίας, καθόριζαν ποιοι μπορούσαν να καθίσουν και σε ποια περίσταση, ανάλογα με το ποιος ήταν παρόν κάθε φορά. Είχαν δηλαδή παρόμοια αντιμετώπιση για την καρέκλα και την καθιστή στάση με τους Μεσοποτάμιους λαούς. Αυτή η συμπεριφορά και αντιμετώπιση της καρέκλας από τους πρώτους πολιτισμούς κέντρισε το ενδιαφέρων των επιστημόνων. Βασικός λόγος του ενδιαφέροντος αυτού είναι το οτι η καρέκλα δίνει μεν την δυνατότητα για κάθισμα μακριά από το έδαφος, κάτι που την καθιστά διαφορετική από οποιοδήποτε επιδαπέδιο σύστημα καθίσματος, αλλά δεν διαφέρει με αυτή την έννοια από το σκαμνί ή τον πάγκο. Τα δυο τελευταία όμως καθίσματα ποτέ δεν συνδέθηκαν συμβολικά με την εξουσία και την κοινωνική υπεροχή. Οι ειδικοί μελετητές και κοινωνιολόγοι που ασχολήθηκαν με το ζήτημα πιστεύουν ότι αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι σε μία καρέκλα μπορεί να καθίσει ένα μόνο άτομο τη φορά, κάτι που τονίζει την ατομικότητα. Επιπλέον, η πλάτη της καρέκλας μπορεί να φέρει διακοσμητικά στοιχεία τέτοια που να δείχνουν το στιλ και τις αισθητικές προτιμήσεις του ιδιοκτήτη της, και όταν αυτή είναι αρκετά μεγάλη, πλαισιώνει τον καθήμενο προσδίδοντάς του κύρος. Έτσι συμπεραίνουμε ότι η καρέκλα υπήρξε τόσο σημαντική επειδή ακριβώς η μορφή όσο και η χρήση της επιβεβαιώνουν "την πολιτισμική σημασία του ατόμου"*[3] Μία άλλη πιθανή εξήγηση για τις εννοιολογικές όσο και μορφολογικές διαφορές μεταξύ θρόνου και κλίσμου είναι η διαδεδομένη εκείνη την περίοδο δοξασία πως οι βασιλείς και οι Φαραώ λειτουργούσαν ως σύνδεσμοι επικοινωνίας με τους θεούς. Έτσι η στάση της πλάτης σε ορθή γωνία μπορεί να σχετίζεται με την κατάλληλη τοποθέτηση του σώματος για την ένωση της ψυχής με κάποιο 2
4 ανώτερο επίπεδο ή κάποια θεότητα. Αυτή η υπόθεση ενδυναμώνεται και από αντίστοιχες συμπεριφορές σε άλλους πολιτισμούς, όπως ο Κινεζικός και ο Ινδουιστικός, όπου η στάση διαλογισμού και ένωσης με τα Θεία απαιτούσε τοποθέτηση του σώματος σε στάση τέτοια ώστε η σπονδυλική στήλη να είναι ίσια και αυτό-υποστηριζόμενη. Από αυτή τη σκοπιά, ο θρόνος αναπαριστά πνευματικότητα αντί για εξουσία, και ο κλίσμος μία πιο γήινη και χαλαρή συμπεριφορά (εικόνα 1.2, εικόνα 1.3). εικόνα 1.2: Ο θρόνος εκφράζει για κάποιους εξουσία και για άλλους πνευματικότητα εικόνα 1.3: Η καρέκλα χρησιμοποιούνταν από όλους, ανεξαρτήτως κοινωνικής θέσης. Κατ άλλους, η χρήση της περιοριζόταν στις γήινες καθημερινές ενασχολήσεις. Στα Ρωμαϊκά χρόνια οι δύο τύποι καθισμάτων διατηρήθηκαν, με το θρόνο (thronus στα λατινικά) να χρησιμοποιείται για κυβερνητικές και ακαδημαϊκές περιστάσεις, και την καθέδρα (cathedra στα λατινικά), με την επικλινή πλάτη να προτιμάται για το οικιακό περιβάλλον και να χρησιμοποιείται κυρίως από τις γυναίκες. Τα έπιπλα κάθε σπιτιού ήταν ελάχιστα και στις πλουσιότερες κατοικίες το κύρος και ο πλούτος επιδεικνύονταν μέσω της ποιότητας, και όχι της ποσότητας των επίπλων. Έτσι στα Ρωμαϊκά χρόνια οι καρέκλες ήταν σπάνια στοιχεία, που καταδείκνυαν πλούτο και πολυτέλεια. Μετά την πτώση της Ρωμαϊκής αυτοκρατορίας, η εξέλιξη στον τομέα του επίπλου ατρόφησε για μία χιλιετία. Τα Βισιγοτθικά φύλα και οι Γερμανοί νομάδες που εκτόπισαν τους Ρωμαίους δεν είχαν κανένα ενδιαφέρον για την κουλτούρα του επίπλου, καθώς παραδοσιακά κάθονταν στο έδαφος, πρακτική που συνέχισαν να εφαρμόζουν και μετά την εγκατάστασή τους στο Ρωμαϊκό χώρο. Σε σπάνιες περιπτώσεις ιδιαίτερου πλούτου, κάθονταν πάνω σε μπαούλα μεταφοράς και ακουμπούσαν την πλάτη τους στους τοίχους. Για το λόγο αυτό, οι ελάχιστες καρέκλες εκείνης της περιόδου μοιάζουν μορφολογικά με μπαούλα στα οποία έχει προσκολληθεί μία ξύλινη πλάτη, μια ακριβώς γραμμική μεταφορά των πρακτικών που ϊυοθετούνταν στα κάστρα της εποχής. Οι καρέκλες αυτές ήταν συχνά ξυλόγλυπτες, και απεικόνιζαν αναπαραστάσεις της περιουσίας ή των 3
5 κατορθωμάτων του άρχοντα στον οποίον ανήκαν. Αργότερα, στα Μεσαιωνικά χρόνια, λόγω της πολιτικής αστάθειας της εποχής και της μεγάλης απειλής από κλέφτες, η οικοσκευή ήταν προσαρμοσμένη στις ανάγκες συνεχούς μετακίνησης των ανθρώπων, οι οποίοι συχνά εγκατέλειπαν τα κάστρα τους και αναζητούσαν καταφύγιο στο ύπαιθρο. Για λόγους ασφαλείας, τα έπιπλα χωρίζονταν σε δύο κατηγορίες. Τα μικρά και ελαφριά, εύκολα μεταφερόμενα έπιπλα και τα μεγάλα, βαριά έπιπλα, που λόγω του όγκου και του βάρους τους δεν θα μπορούσαν να κλαπούν. Την εποχή εκείνη και για τους προαναφερθείς λόγους εισάγεται το αναδιπλούμενο σκαμνί, ενώ οι καρέκλες παραμένουν σπάνιες. Τα πλουσιότερα σπίτια μάλιστα, συχνά δεν διέθεταν παραπάνω από μία, η οποία ήταν πολύ βαριά, αποτελούσε προέκταση του τοιχώματος της κατοικίας και η χρήση της προοριζόταν αποκλειστικά για τον άρχοντα του σπιτιού. Από αυτήν την εποχή προέρχεται και η αγγλική λέξη "chairman" (πρόεδρος), μία λέξη εννοιολογικά συνδεδεμένη με την ανώτερη εξουσία, ανάμεσα σε μία ομάδα ανθρώπων. Πράγματι, μέχρι και τα τελευταία Μεσαιωνικά χρόνια η καρέκλα αποτελούσε μοναδικό προνόμιο του εκάστοτε άρχοντα, είτε πολιτικού ή εκκλησιαστικού. Καθώς ήταν ένα μεγάλο και ισχυρό σύμβολο εξουσίας, η καρέκλα συνόδευε τον άρχοντα, και τοποθετούνταν για εκείνον στην κεφαλή του τραπεζιού για κάθε γεύμα, στο αναγνωστήριο ή ησυχαστήριο του κατά την διάρκεια της ημέρας, αλλά και δίπλα στο κρεββάτι του τη νύχτα. Τον δέκατο πέμπτο αιώνα βρίσκουμε για πρώτη φορά καθίσματα παρόμοιας μορφής και διακόσμου, κάτι που δείχνει την αποσύνδεση της καρέκλας από την στενά προσωπική και συμβολική ιδιότητα που είχε τους προηγούμενους αιώνες. Μεγάλο ρόλο σε αυτό παίζει η μόδα της εποχής. Το στιλ της Αναγέννησης προστάζει προβολή παιδείας και γνώσης, και έτσι αντί των προσωπικών θριάμβων και πλούτου, τα καθίσματα πλέον διακοσμούνται με θέματα από την Ελληνική Μυθολογία και το Αρχαίο Δράμα. Έτσι η καρέκλα έπαψε να αποτελεί αποκλειστικό προνόμιο των αρχόντων, και πλέον χρησιμοποιείται από όλους όσους έχουν την οικονομική άνεση να την αποκτήσουν. Από την στιγμή αυτή η καρέκλα γρήγορα εξαπλώθηκε και οι χρήση της επεκτάθηκε σημαντικά. Το δέκατο έκτο αιώνα πλέον η διακόσμηση είναι συνήθης και στις πιο απλές και καθημερινές καρέκλες. Με την ανάπτυξη της ναυτιλίας, του εμπορίου και την διάδοση των εξερευνητικών ταξιδιών, διαδίδονται στην Ευρώπη διακοσμητικά στιλ επηρεασμένα από την Ινδική αισθητική και την Ιαπωνική τέχνη. Τον δέκατο έβδομο αιώνα έχουμε την πρώτη διαφοροποίηση των καθισμάτων ανάλογα με το φύλο. Οι γυναικείες καρέκλες σχεδιάζονται κατά τρόπο ώστε οι γυναίκες να μπορούν να καθίσουν άνετα και να υπάρχει αρκετός χώρος για τα φορέματά τους. Ταυτόχρονα η καρέκλα αποκτά ταυτότητα και στιλ, ενώ η μορφολογία της αλλάζει με την ίδια ταχύτητα που γίνονται και οι αλλαγές στο χώρο της μόδας, αφού το σχήμα της πρέπει να τροποποιείται ανάλογα με το σχήμα των γυναικείων φορεμάτων. Παράλληλα εισάγεται ο όρος πολυθρόνα (armchair ή στα γαλλικά bergere) για να διαχωρίσει τις καρέκλες με βραχίονες από τις απλές καρέκλες, γνωστές ως καρέκλες πλαισίου (side chairs) ή απλές καρέκλες (single chairs). Την ίδια περίοδο η κοινωνική ζωή των ανώτερων τάξεων αναπτύσσεται. Καθώς δέχονται πλέον συχνά επισκέπτες, αναπτύσσεται η ανάγκη για περισσότερα και ελαφρύτερα καθίσματα, ώστε να μετακινούνται εύκολα. Το δέκατο όγδοο αιώνα οι συνήθειες της αριστοκρατίας αλλάζουν, και οι μέχρι τώρα επίσημοι και προσεγμένοι τρόποι τους αντικαθίστανται από πιο χαλαρές συμπεριφορές. Η καρέκλα ακολουθεί μορφολογικά την αλλαγή αυτή και οι πλάτες των καθισμάτων κατασκευάζονται με μεγαλύτερη κλίση, για να υποστηρίξουν αυτή τη χαλαρότερη στάση ζωής.την ίδια περίοδο αναπτύσσεται το στυλ ροκοκό** (εικόνα 1.4). Γενικά ο αιώνας θεωρείται κρίσιμο σημείο στην εξέλιξη της καρέκλας λόγω του ξαφνικού ενδιαφέροντος προς την άνεση αλλά και την σημασία αισθητικής συνοχής. Οι καρέκλες και τα διαφορετικά τους στιλ αυτήν την περίοδο αρχίζουν να διαμορφώνουν πολύ εντονότερες κοινωνικές διαφορές από ότι στους προηγούμενους αιώνες. Η άρχουσα τάξη χρησιμοποιεί πολυτελή έπιπλα 4
6 ντυμένα με μεταξοτυπίες που αναπαριστούν αρχαιοελληνικά, ρωμαϊκά και αιγυπτιακά θέματα, αυξάνουν τον αριθμό των καθισμάτων που έχουν στην κατοχή τους,αλλά και την ποικιλομορφία των καθισμάτων αυτών, ώστε να υπάρχει συνοχή μεταξύ καθίσματος και του περιβάλλοντος διακόσμου. εικόνα 1.3. : Καρέκλα σε στιλ ροκοκό. Η εργατική τάξη από την άλλη, και ιδιαίτερα στο Λονδίνο, στρέφεται προς τα μικρά και πρακτικά έπιπλα. Αυτή την περίοδο ξεκινά ο σχεδιασμός και η κατασκευή επίπλων πολλαπλής χρήση με έμφαση στην εξοικονόμηση χώρου. Τότε εμφανίζεται η πρώτη πολυθρόνα που μετατρέπεται σε κρεβάτι και ένα πιάνο που μετατρέπεται σε μία πλήρως εξοπλισμένη κρεβατοκάμαρα (εικόνες 1.4 και 1.5). εικόνα 1.4: Σχέδιο πιάνου που μετατρέπεται σε κρεβατοκάμαρα, εικόνα 1.5: Πολυθρόνα που μετατρέπεται σε κρεβάτι,
7 Λόγω της έντονης κοινωνικής διαφοράς που καταδεικνύει η αγορά του ενός ή του άλλου στιλ, το έπιπλο αποκτά μεγάλη κοινωνική σημασία και η κατασκευή επίπλου διαχωρίζεται επαγγελματικά από άλλες ξυλουργικές εργασίες. Στην Γαλλία μάλιστα, η κατασκευή μας καρέκλας θεωρούνταν τόσο σημαντική υπόθεση ώστε, δια νόμου, οι μόνοι άνθρωποι που είχαν το δικαίωμα να φτιάξουν καρέκλες ήταν κάποιοι εξουσιοδοτημένοι από το παλάτι επιπλοποιοί με ανάλογη ειδίκευση. Το 1956 είναι ίσως η σημαντικότερη χρονιά στην ιστορία της καρέκλας. Ο Michael Thonet πατεντάρει μία κατασκευαστική μέθοδο που είχε ο ίδιος αναπτύξει το Η νέα μέθοδος επιτρέπει την λύγιση ξύλου με την χρήση ατμού. Το 1859 στην διεθνή έκθεση επίπλου στο Παρίσι παρουσιάζει μία καρέκλα που θα άλλαζε την ιστορία της καρέκλας μέχρι εκείνη την στιγμή. Η νο 14, όπως ονομάστηκε, έγινε η πρώτη καρέκλα μαζικής, βιομηχανικής παραγωγής, και η πρώτη καρέκλα που, αποτελούμενη από έξι κομμάτια και μερικές βίδες, πωλούνταν σε επίπεδη συσκευασία. Έτσι ήταν εύκολη η αποστολή της σε όλο τον κόσμο, και λίγο αργότερα είχε κατακλείσει την Αμερική, Αφρική και Ασία (εικόνα 1.6). Αυτή η εξέλιξη αποτελεί την μεγαλύτερη αλλαγή στην χρήση της καρέκλας μέχρι τότε. Η βιομηχανική παραγωγή έκανε την καρέκλα πολύ πιο φτηνή, ώστε περισσότεροι άνθρωποι μπορούσαν πλέον να την αγοράσουν. Λόγω των νέων δυνατοτήτων της νεο-εισαχθείσας βιομηχανικής παραγωγής, το δέκατο ένατο αιώνα αναπαράγονται σωρηδόν καρέκλες με στιλ άλλων εποχών, όπως γοτθικές, αναγεννησιακές, ροκοκό, Ελισαβετιανής εποχής και άλλα. Παράλληλα, τα επαγγέλματα που δημιουργήθηκαν με την ανάπτυξη της βιομηχανίας και την ανάδειξη της αστικής τάξης σε κυρίαρχη δύναμη απαιτούσαν πολύ περισσότερες ώρες καθιστικής εργασίας. Έτσι, η χρήση της καρέκλας εξαπλώνεται τόσο στον επαγγελματικό όσο και στον οικιακό χώρο. Τότε αναπτύσσεται ένα ολοκληρωτικά νέο είδος επίπλου, τα λεγόμενα λειτουργικά έπιπλα, με έμφαση στην επίλυση πρακτικών ζητημάτων. Ωστόσο, μετά από σκληρή κριτική που δέχτηκε στην διεθνή έκθεση του Παρισιού, το στιλ αυτό περιορίστηκε αποκλειστικά στον εξοπλισμό γραφείων και επαγγελματικών χώρων. Έτσι αρχίζει να διαμορφώνεται ένα πολύ διαφορετικό στιλ ανάμεσα στο εταιρικό και οικιακό έπιπλο. εικόνα 1.6: Η νο 14 ήταν η πρώτη καρέκλα μαζικής παραγωγής και η πρώτη καρέκλα που χάρη στο σχεδιασμό της μπορούσε να πωλείται σε επίπεδη συσκευασία. Σήμερα είναι ακόμη σε παραγωγή από την Αυστριακή Thonet 6
8 Λόγω της αλλαγής που επέφερε η βιομηχανική επανάσταση το 19ο αιώνα δημιουργήθηκαν τα πρώτα ιδεολογικά κινήματα στο χώρο του επίπλου, τα οποία αντιδρούσαν σε αυτόν ακριβώς τον διακοσμητικό εκλεκτισμό. Το κίνημα "Arts and Crafts" εξέφραζε την αντίθεση μίας μερίδας επιπλοποιών με την "εμμονή για άνεση" και τα χαμηλά αισθητικά και κατασκευαστικά στάνταρντ της εποχής. Τα έπιπλα των οπαδών του κινήματος Arts and Crafts χαρακτηρίζονται από λιτές, ευθείες γραμμές και έμφαση στην υψηλή αισθητική, η οποία θεωρούνταν από τους οπαδούς του κινήματος αυτοσκοπός και όχι μέσο επίδειξης πλούτου και εξουσίας. Το κίνημα της Αrt Nouveau προσπάθησε να προωθήσει ένα μη ιστορικό στιλ, σε αντίδραση ενάντια στην άκριτη απομίμηση παλαιότερων στιλ. Έτσι το κίνημα αυτό οδήγησε στην δημιουργία καρεκλών με στόχο την απλότητα και την έκφραση της σύγχρονης αισθητικής. Με το νέο αιώνα, κάποιοι αρχιτέκτονες της εποχής αναζητώντας την λεγόμενη "αισθητική της βιομηχανικής εποχής" δημιουργούν το κίνημα του μοντερνισμού. Θεωρώντας ότι η καρέκλα είναι "ο μικρόκοσμος του σχεδιασμένου περιβάλλοντος"*[4] και επειδή "οι καρέκλες είναι τρισδιάστατες, πολύπλοκες δομές και ο σχεδιασμός τους πρέπει να λαμβάνει υπ' όψιν πραγματιστικές και συμβολικές λειτουργίες"*[5], χρησιμοποίησαν την καρέκλα σαν βάση της αναζήτησής τους. Αυτή η "επικοινωνιακή λειτουργία της καρέκλας"*[6] όπως εκφράστηκε από τους μοντερνιστές σεzσυνδιασμό με τις έννοιες "ηθική και αισθητική ανωτερότητα" που εισήγαγαν και την μεταμόρφωσης των επίπλων μέσα από διάφορα ιδεολογικά κινήματα, έθεσαν τις πρώτες βάσεις για την εισαγωγή του επίπλου, και ειδικά της καρέκλας, στον χώρο της τέχνης.έτσι οι καλλιτέχνες του 20 ου αιώνα, χρησιμοποίησαν την καρέκλα "για να ασκήσουν κοινωνική κριτική, να σχολιάσουν τις κοινωνικές δομές ή ακόμα να δημιουργήσουν προκλητικούς οπτικούς παραλληλισμούς."*[7] Ένας άλλος λόγος χρήσης της καρέκλας ως αντικείμενο καλλιτεχνικού διαλόγου είναι η τεράστια διάδοσή της στον δυτικό πολιτισμό, γεγονός που την καθιστά αόρατη στα μάτια του κοινού. Όπως εξηγεί η Naomi Gilman, επιμελήτρια μίας έκθεσης με τίτλο "Form, Function, Fantasy" που έγινε στις Η.Π.Α. το 1978: "χωρίς την δυνατότητα να δημιουργήσουν νέα αντικείμενα, ή μη-αντικείμενα, οι ζωγράφοι και οι γλύπτες στράφηκαν στο μπανάλ: κοινά αντικείμενα που υπάρχουν σε τέτοια πληθώρα που δεν μπορούν να θεωρηθούν πολύτιμα ή σημαντικά." *[1] Gallen Cranz, 2000, The chair; rethinking culture, body and design, W. W. Norton & Company, Inc. New York, U.S.A. σελίδα 16 *[2] Gallen Cranz, 2000, The chair; rethinking culture, body and design, W. W. Norton & Company, Inc. New York, U.S.A. σελίδα 30 *[3] Gallen Cranz, 2000, The chair; rethinking culture, body and design, W. W. Norton & Company, Inc. New York, U.S.A. σελίδα 89, σε σχέση με έκδοση του Victoria & Albert Museum, με τίτλο Modern Chairs: , 1970, Λονδίνο *[4] Gallen Cranz, 2000, The chair; rethinking culture, body and design, W. W. Norton & Company, Inc. New York, U.S.A. σελίδα 79 *[5] Charlotte and Peter Fiell, 1993, Modern Chairs, Perimeter, New York, U.S.A. σελιδα 38 *[6] Naomi Gilman, 1978, The Chair and the Contemporary American Artist, Sheboygan, U.S.A σελίδα 51 *[7] Gallen Cranz, 2000, The chair; rethinking culture, body and design, W. W. Norton & Company, Inc. New York, U.S.A. **Το στιλ Ροκοκό αναπτύχθηκε τον 18ο αιώνα. Πρωτοεμφανίστηκε στο Παρίσι, μετά την διαδοχή του θρόνου από τον Λουδοβίκο τον 14ο και έφτασε στην ακμή του την δεκαετία Χαρακτήρισε κυρίως την Γαλλική τέχνη και την εσωτερική διακόσμιση της εποχής, επεκτάθηκε όμως και στους τομείς της αρχιτεκτονικής και της επιπλοποιήας. Χαρακτηριστικά του στοιχεία οι έντονες καμπύλες, τα φυσικά μοτίβα και η εμμονή στην απόλυτη αρμονία. 7
9 Κεφάλαιο Πρώτο REFERENCES 1.1 Charlotte and Peter Fiell, 1993, Modern Chairs, Perimeter, New York, U.S.A. Gallen Cranz, 2000, The chair; rethinking culture, body and design, W. W. Norton & Company, Inc. New York, U.S.A. Naomi Gilman, 1978, The Chair and the Contemporary American Artist, Sheboygan, U.S.A LINKS
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΚΑΡΕΚΛΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
Περιεχόμενα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΚΑΡΕΚΛΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 1.1 Η ΚΑΡΕΚΛΑ 1.1.1 ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ 1.1.2 Η ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ 1.1.2.1 Το πρόβλημα της Καρέκλας 1.1.2.2 Βασικά μεγέθη στον σχεδιασμό
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Διπλωματική Εργασία Προπτυχιακόυ Προγράμματος Σπουδών Σχεδίαση αναπτυσσόμενου συστήματος καθισμάτων για χρήση σε εκδηλώσεις συνεδριακού
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΚΑΡΕΚΛΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 1.1 Η ΚΑΡΕΚΛΑ 2. ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙ ΤΟΠΟΥ 2.1 Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΘΗΚΟΝΤΟΣ ΩΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ
Περιεχόμενα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. ΚΑΡΕΚΛΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 1.1 Η ΚΑΡΕΚΛΑ 1.1.1 ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ 1.1.2 Η ΕΡΓΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ 1.1.2.1 Το πρόβλημα της Καρέκλας 1.1.2.2 Βασικά μεγέθη στον
Αρχιτεκτονική είναι η τέχνη της «ικανοποίησης των ανθρωπίνων αναγκών στο χώρο μέσω σχεδιασμού μεθόδων και υλικών κατασκευών».
Αρχιτεκτονική είναι η τέχνη της «ικανοποίησης των ανθρωπίνων αναγκών στο χώρο μέσω σχεδιασμού μεθόδων και υλικών κατασκευών». που εφαρμόζεται ευρύτερα στην οίκησε και δόμηση του χώρου, ως εφαρμοσμένη επιστήμη
find a title ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
find a title ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΚΑΡΕΚΛΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 1.1 Η ΚΑΡΕΚΛΑ 1.1.1 ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ 1.1.2 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 1.2 ΤΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ 1.2.1 ΟΡΙΣΜΟΙ 1.2.2 ΙΣΤΟΡΙΚΑ 1.2.3 ΣΥΝΕΔΡΙΑΚΕΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ 1.2.4 ΔΙΕΥΘΕΤΗΣΗ
Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001
Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα Αθήνα, Απρίλιος 2001 Σελίδα 1 από 8 Μάθηµα: «Ιστορία Ενδυµασίας Ι». Α. ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Το µάθηµα
Εκλεκτισµός & Μοντερνίστικες Τάσεις
Εκλεκτισµός & Μοντερνίστικες Τάσεις (Η άρνηση των Ιστορικων ρυθµών) Ο Ιστορισµός ένα ρεύµα που αναπτύσσεται κατά το 19ο αι και χαρακτηρίζεται από υιοθέτηση και επαναδιαπραγµάτευση γνώριµων τεχνοτροπιών
Σύμβολα και σχεδιαστικά στοιχεία. Μάθημα 3
Σύμβολα και σχεδιαστικά στοιχεία Μάθημα 3 Τα αρχιτεκτονικά σύμβολα αποτελούν μια διεθνή, συγκεκριμένη και απλή γλώσσα. Είναι προορισμένα να γίνονται κατανοητά από τον καθένα, ακόμα και από μη ειδικούς.
Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 3. ΚΛΙΜΑΚΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ
Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 3. ΚΛΙΜΑΚΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ Η κλίμακα και οι αναλογίες έχουν άμεση σχέση με το μέγεθος των αντικειμένων που περιγράφουν. Φυσικά το μεγάλο και το μικρό μέγεθος είναι σχετικοί
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (μάθημα επιλογής) Α τάξη Γενικού Λυκείου Α) Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (ΑΠΣ) Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος επιλογής «Ελληνικός και Ευρωπαϊκός πολιτισμός»,
Ο άνθρωπος έχει απόλυτη ανάγκη από μια ενδυμασία Κι του χρειάζεται ιστορία σα ντουλάπα για τα κοστούμια του. Michel Foucault
Ο άνθρωπος έχει απόλυτη ανάγκη από μια ενδυμασία Κι του χρειάζεται ιστορία σα ντουλάπα για τα κοστούμια του Michel Foucault Πρόλογος Ανά τους αιώνες η επιρροή της μόδας πάνω στον άνθρωπο έχει αλλάξει κατά
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ Ο καλλιτέχνης μπορεί να συμπεριλάβει ή να αγνοήσει τη διάσταση του χώρου στην απεικόνιση που εκτελεί. Όταν περιγράφει το βάθος του οπτικού πεδίου με διάφορους
Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη Νάγια Οικονομίδου 2014-2015 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 1. Γνωρίσματα Κυκλαδικής Τέχνης...4 Πτυόσχημα ειδώλια.5 Βιολόσχημα ειδώλια 6
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΡΙΑ ΒΕΝΕΤΟΥΛΙΑ, Α1 ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ, Α1 2015-2016 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΦΟΡΤΣΕΡΑ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΈΜΕΙΝΕ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
ΠΑΡΑ ΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ. Ερευνητική Εργασία Α Τετραμήνου 4ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Α 6 Σχ. Έτος :
ΠΑΡΑ ΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ Ερευνητική Εργασία Α Τετραμήνου 4ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Α 6 Σχ. Έτος : 2016-2017 ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σκοπός της εργασίας είναι η ευαισθητοποίηση των νέων για τους παραδοσιακούς χορούς
Δομή και Περιεχόμενο
Υπουργείο Παιδείας & Πολιτισμού Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Δομή και Περιεχόμενο Ομάδα Υποστήριξης Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Εικαστικών Τεχνών Ιανουάριος 2013 Δομή ΝΑΠ Εικαστικών Τεχνών ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ
think. design. create. inspire. lab.
think. design. create. inspire. lab. Η Verfo Lab είναι η εξέλιξη της Verfo ΑΕ. Οι συνεργασίες με βιομηχανικούς σχεδιαστές προσφέρουν στις συλλογές της αισθητική, λειτουργικότητα και design. Η Verfo Α.Ε.
Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.
Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ (3000-1100π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή. - Ο σημαντικότερος οικισμός ήταν η... - Κατά τη 2 η και 3 η χιλιετία
Εργαστήριο Διακοσμητικής. Οτιδήποτε αποφασίσετε να κάνετε θα πρέπει να είναι άρτια κατασκευασμένο.
Εργαστήριο Διακοσμητικής Διδάσκων: e-mail: Φίλιππος Καλαμάρας fil.kal@gmail.com Κατά την διάρκεια του εξαμήνου καλείστε να υλοποιήσετε 2 από τα παρακάτω projects. Μπορείτε να παρουσιάσετε εργασίες που
Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση. Φύλλο Εργασίας
Η κρίση της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων Η ιταλική και γερμανική ενοποίηση Φύλλο Εργασίας 1. Αφού συμβουλευτείτε τη σελίδα 44 του βιβλίου σας καθώς και το χάρτη που παρατίθεται, να συμπληρώσετε την πιο
Η ιστορία του κοσμήματος
ΚΟΣΜΗΜΑ Η ιστορία του κοσμήματος Πρώτα κοσμήματα Τα πρώτα κοσμήματα 40.000 χρόνια πριν. Λόγοι σύλληψης της ιδέας του κοσμήματος: Καλλωπισμός Προσέλκυση του άλλου φύλου Φυλαχτά Τα πρώτα υλικά: δόντια ζώων,
ΤΟ ΚΟΣΜΗΜΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ ΣΤΟΝ 20 Ο ΑΙΩΝΑ
ΤΟ ΚΟΣΜΗΜΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΜΟΔΑΣ ΣΤΟΝ 20 Ο ΑΙΩΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1 ΟΥ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ Α ΤΟΣΙΤΣΕΙΟ ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΑΞΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΑΛΗ 2013-2014 ΠΩΣ ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ, ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΣΑΒΒΑΤΟ
Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας
Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας ελληνιστικός ονομάστηκε o πολιτισμός που προήλθε από τη σύνθεση ελληνικών και ανατολικών στοιχείων κατά τους τρεις
city chic ΑΦΙΕΡΩΜΑ Τι συµβαίνει µε τους ανούς; ΤΟ ΝΕΟ DESIGN ΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ BΟΡΡΑ Η αισθητική στο κέντρο της πόλης
20 casaviva ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2009 Private club Aκριβά υλικά και ζεστές αποχρώσεις για τη νέα σεζόν Τι συµβαίνει µε τους ανούς; ΤΟ ΝΕΟ DESIGN ΕΡΧΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ BΟΡΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΑΝΑΝΕΩΣΤΕ ΤΟ ΠΑΙ ΙΚΟ ΩΜΑΤΙΟ Ζήστε το
Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό
Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό Με τον όρο Μυκηναϊκός Πολιτισμός χαρακτηρίζεται ο προϊστορικός πολιτισμός της Ύστερης Εποχής του Χαλκού, που αναπτύχθηκε την περίοδο 1600-1100 π. Χ., κυρίως στην
01. Διακόσμηση δωματίου σε στύλ Art Deco στο οποίο υπερισχύουν τα γεωμετρικά σχήματα. 02. Τραπεζάκι του Pierre Charau
01 Art Deco Art Deco ή αλλιώς η τέχνη της διακόσμησης Η διεθνούς βεληνεκούς τεχνοτροπία Art Deco επηρέασε κατά κύριο λόγο τις τέχνες που έχουν να κάνουν με τη διακόσμηση όπως αρχιτεκτονική, εσωτερικό και
Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:
Πρόταση Διδασκαλίας Ενότητα: Τάξη: 7 η - Τέχνη: Μια γλώσσα για όλους, σε όλες τις εποχές Γ Γυμνασίου Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος Α: Στόχοι Οι μαθητές/ τριες: Να
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ - ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ in-design SEMINARS ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΟ - ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2013/14
ΤΑ ΤΟΥ in-design SEMINARS ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΟ - ΧΕΙΜΩΝΑΣ 2013/14 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Interior Styling Αρχές Χρωματολογίας & Εργονομίας χώρου Ένας Γάλλος θεωρητικός είχε χαρακτηρίσει τον Interior Stylist (Στυλίστα Εσωτερικών
Γενικά χαρακτηριστικά
ΙΜΠΡΕΣΙΟΝΙΣΜΟΣ Γενικά χαρακτηριστικά Μικρές πινελιές που δημιουργούν παχύ στρώμα μπογιάς αποτυπώνοντας λεπτομερές. Χρήση των βασικών χρωμάτων, σπάνια χρήση του μαύρου χρώματος. Απουσία διαδοχικών επιστρώσεων
Μινωικός Πολιτισμός σελ. 23-28
Μινωικός Πολιτισμός σελ. 23-28 Να περιγράψετε ένα μινωικό ανάκτορο; Μεγάλα Συγκροτήματα κτιρίων, Είχαν πολλές πτέρυγες-δωματίων, Διοικητικά, Οικονομικά, Θρησκευτικά και Καλλιτεχνικά κέντρα της περιοχής,
Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής
ΑΝΑΓΝΩΣΗ - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΝΗΜΕΙΟΥ ΝΑΟΣ ΤΟΥ ΗΦΑΙΣΤΟΥ Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής δομής
ΑΝΟΨΕΙΣ - 119 - ΟΡΟΦΟΓΡΑΦΙΕΣ
- 119 - ΑΝΟΨΕΙΣ ΟΡΟΦΟΓΡΑΦΙΕΣ ΣΑΛΟΝΙ Στον χώρο του σαλονιού αλλά και της τραπεζαρίας επιθυμία του ιδιοκτήτη της κατοικίας ηταν η πρόβλεψη διακόσμησης των οροφών αυτών κυρίως των χώρων με ζωγραφική. Στην
Η ιστορική εξέλιξη των μουσείων από την Αρχαία Ελλάδα έως και τον 20ο αιώνα
1 Απριλίου 2014 Η ιστορική εξέλιξη των μουσείων από την Αρχαία Ελλάδα έως και τον 20ο αιώνα Πολιτισμός / Μουσεία Αναστασία Ματσαρίδου, Εικαστικός Νέο μουσείο Ακρόπολης Αθηνών Το μουσείο χαράζει μια μακραίωνη
Με τον Αιγυπτιακό
Με ποιον πολιτισμό θα ασχοληθούμε; Με τον Αιγυπτιακό Η θέση της Αιγύπτου Τι βλέπετε; Αίγυπτος και Νείλος Η Αίγυπτος οφείλει την ύπαρξη της στον Νείλο. Το άγονο έδαφος κατέστη εύφορο χάρη στις πλημμύρες,
ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)
ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές με ειδικό ενδιαφέρον για το ΣΧΕΔΙΟ (Ελεύθερο και Προοπτικό) και που ενδέχεται
33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1
ΕΝΑ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ, ΓΕΜΑΤΟ ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ. 33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 Εικόνα 1 Εικόνα 2 Ρωμαϊκές λεγεώνες
Ανάβρυτα Συντελεστές: Αγγελάκης Άγγελος Αδαμάκης Παύλος Τσαντά Ιωάννα Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα
Ανάβρυτα 2015 2016 Συντελεστές: Αγγελάκης Άγγελος Αδαμάκης Παύλος Τσαντά Ιωάννα Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα Γεωργική Οικονομία Τα πρώτα βήματα στην γεωργική οικονομία γίνονται κατά την Μυκηναϊκήεποχή. Τηνεποχήαυτή:
Κοινωνιολογία του Πολιτισμού
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία του Πολιτισμού Ενότητα 3: Η εθνολογική θεώρηση Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150 Παιδαγωγικό Τμήμα
Δημιουργία μοντέλου αισθητικών κριτηρίων για αποτελεσματικό οπτικό σχεδιασμό εκπαιδευτικών ιστότοπων
8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη» Σύρος, 26-28 Ιουνίου 2015 ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ,
ΚΕΡΑΜΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ
ΚΕΡΑΜΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ ΚΕΡΑΜΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ Η κεραμική, μια πανάρχαια τέχνη, χρησιμοποιεί ως πρώτη ύλη το αργιλόχωμα. Όταν αναμείξουμε το αργιλόχωμα με νερό θα προκύψει μία πλαστική μάζα
ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες)
ΓΕΝEΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κοινωνίες αγροτικού τύπου (παραδοσιακές, στατικές κοινωνίες) Αξίες αδιαµφισβήτητες από γενιά σε γενιά Οι σχέσεις καθορισµένες από ήθη και έθιµα Εξωτερική ηθική Κοινωνίες
ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΠΕΤΡΕΣ Le parole sono pietre
Archaeoschool for the Future: a Sustainability Approach ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Unità 2 ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΠΕΤΡΕΣ Le parole sono pietre Ελένη Γαλάνη Πάμε ξανά! 1. Πώς χαιρετάμε στα ελληνικά 2. Ρωτάμε πώς είμαστε στα ελληνικά
ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ in-design SEMINARS ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013
ΤΑ ΤΟΥ in-design SEMINARS ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2013 -Ο ρόλος του Interior Stylist. Πηγές ενημέρωσης και έμπνευσης (Περιοδικά - ιστοσελίδες). ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Interior Styling Αρχές Χρωματολογίας & Εργονομίας
Εισαγωγή στο ίκαιο των Πληροφοριακών Συστημάτων, των Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών και του ιαδικτύου Α.Μ 30437. Χριστίνα Θεοδωρίδου 2
Α.Μ 30437 Χριστίνα Θεοδωρίδου 2 Περιεχόμενα Περιεχόμενα... 3 1. Εισαγωγή... 7 2. Θέματα νομικής ορολογίας... 9 2.1. Η νομική έννοια του διαδικτύου και του κυβερνοχώρου... 9 2.2. Το πρόβλημα της νομικής
ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος
ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Δημήτρης Πλάντζος ΙΑ119: Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Το μάθημα προφέρει μια συστηματική και
m pi-*. κείμενο: Τόνια Κατερίνη, Μαρία Καζολέα, αρχιτέκτονες μηχανικοί φωτογράφηση: Αθηνά Καζολέα, Πάτροκλος Στελλάκης
m pi-*. To Πόρτο Ράφτη μετατρέπεται σταθερά σε τόπο μόνιμηξ διαμονιη αλλά ταυτόχρονα παραμένει ένα από τα γοητευτικότερα δείγματα του Αττικού τοπίου. Η παρέμβαση σε αυτό το τοπίο θέτει κατ' αρχήν πολλά
Τailor made. Αισθητική στα δικά μας μέτρα. Θέα 360 μοιρών Σε ένα penthouse στο κέντρο της Αθήνας. Tαξίδι στη Λισαβόνα. Στην εποχή του μετάλλου
δεκembριοσ 2013 Tαξίδι στη Λισαβόνα Η νέα cool πρωτεύουσα της Ευρώπης Στην εποχή του μετάλλου Το αγαπημένο υλικό των designers Θέα 360 μοιρών Σε ένα penthouse στο κέντρο της Αθήνας ΚΥΚΛΟΦΟΡΕΙ ΣΤΙΣ 10 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ
Ταφική Τέχνη στην Αρχαία Αίγυπτο
Ταφική Τέχνη στην Αρχαία Αίγυπτο Μάθημα: Το Αιγαίο Και Η Μεσόγειος Κατά Την 2η Χιλιετία π.χ. Θεοφανώ Μωραΐτη Χρονολόγιο Η αρχαιότητα της Αιγύπτου χωρίζεται στις παρακάτω περιόδους: Προδυναστική περίοδος:.π.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος 6 ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I 6 ΓΑΛ 170 e-french 6 ΓΑΛ 100-299 Μάθημα περιορισμένης επιλογής 6
πρώτο δεύτερο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΑΛ 102 Προφορικός λόγος ΓΑΛ 103 Γραπτός λόγος I ΓΑΛ 170 e-french ΓΑΛ 100-299 Μάθημα περιορισμένης επιλογής ΓΑΛ 104 Γραπτός λόγος II ΓΑΛ 111 Φωνητική ΓΑΛ 1 Από
Επαγγελματικές κάρτες
Επαγγελματικές κάρτες Αφροδίτη Οικονόμου Νηπιαγωγός afoikon@uth.gr Η παρουσίαση αναπτύχθηκε για την πλατφόρμα Ταξίδι στον γραμματισμό Θεματική: Τα επαγγέλματα των γονιών της τάξης μας ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ:
Κεφάλαιο 7. Τρισδιάστατα Μοντέλα
Κεφάλαιο 7. 7.1 ομές εδομένων για Γραφικά Υπολογιστών. Οι δομές δεδομένων αποτελούν αντικείμενο της επιστήμης υπολογιστών. Κατά συνέπεια πρέπει να γνωρίζουμε πώς οργανώνονται τα γεωμετρικά δεδομένα, προκειμένου
ΦΥΛΛΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ. Μονάδες μέτρησης χωρητικότητας μνήμης - Η περιφερειακή μνήμη
Τ.Π.Ε. - Φ.ΠΛΗΡ.Ε-001 ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΝΗΜΗΣ 1 Όνομα Σχολείου 5ο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Μεταμόρφωσης Τάξη Ε Τίτλος μαθήματος Τ.Π.Ε. Τίτλος ενότητας Μονάδες μέτρησης χωρητικότητας μνήμης
Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Βεμπεριανές απόψεις για την Εκπαίδευση Διδάσκων: Δρ. Βασίλης Ντακούμης 1 Διάγραμμα της παρουσίασης Μάθημα 12ο (σελ. 274 282) 2 Max Weber (1864 1920) Βεμπεριανές απόψεις για
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Θ.Ε.: ΕΠΟ 11 Κοινωνική και οικονομική ιστορία της Ευρώπης 2 η εργασία 2012 13 ΘΕΜΑ: «Στις παραμονές της λεγόμενης βιομηχανικής επανάστασης,
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθηµα: ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΗ Ηµεροµηνία και ώρα
ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Α.Τ.Ε.Ι. ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΑΡΙΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: AΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ / ΧΩΡΟΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ
ΣΧΟΛΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Α.Τ.Ε.Ι. ΤΜΗΜΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ, ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΑΡΙΝΟ 2011-12 ΜΑΘΗΜΑ: AΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ / ΧΩΡΟΙ ΑΝΑΨΥΧΗΣ
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ ΟΡΟΣ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΣ Με τον όρο ενδυμασία το σύνολο των ενδυμάτων για την εξωτερική εμφάνιση του ανθρώπου, ενώ ο όρος ένδυμα καλύπτει κάθε αντικείμενο κατασκευασμένο από οποιοδήποτε
Α. ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
Α. ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΡΟΔΙΑΘΕΣΗ / ΙΣΤΟΡΙΚΟ 7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Η φιλοσοφία. Έννοια και περιεχόμενο 13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ Η εξέλιξη της φιλοσοφίας και η οντολογία Ι. Εισαγωγή... 25 ΙΙ. Η προσωκρατική φιλοσοφία...
WEB DESIGN Ο σχεδιασμός στο Web Design
WEB DESIGN Ο σχεδιασμός στο Web Design ΠΑΤΣΙΑΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Web Design Είναι ο σχεδιασμός και η δημιουργία δικτυακών τόπων. Περιλαμβάνει : την αρχιτεκτονική πληροφοριών, τη διεπαφή χρήστη και την πλοήγηση.
Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους.
1ο ΓΕΛ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ-ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ 2011-2012 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΜΗΜΑ PR1 ΟΜΑΔΑ 3 Μόδα και ενδυμασία από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεότερους χρόνους. Αρχαϊκή, Κλασσική, Ελληνιστική, Ρωμαϊκή Περίοδος
Αποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Αποτυπώσεις Μνημείων και Αρχαιολογικών Χώρων Ενότητα 1 : Εισαγωγή Τοκμακίδης Κωνσταντίνος Τμήμα Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών Άδειες
ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Μάθημα: Ιστορία Τάξη: Α Λυκείου Χρόνος εξέτασης: 2 ώρες και 30 λεπτά ΜΕΡΟΣ Α (20 μονάδες) Να απαντήσετε ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ και στις δύο (2) ερωτήσεις. 1. Κάθε
ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ
ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΑΘΗΝΑ 2011 Έκδοση: c Πνευματικό
Ο Πράσινος Θεσσαλικός Λίθος ενώνει για αιώνες λαούς, θρησκείες και πολιτισμούς
09/03/2019 Ο Πράσινος Θεσσαλικός Λίθος ενώνει για αιώνες λαούς, θρησκείες και πολιτισμούς / Παιδεία και Πολιτισμός Στις διαλέξεις του, ο αναπληρωτής καθηγητής Κοιτασματολογίας- Γεωχημείας του ΑΠΘ, Βασίλειος
Το κτίριο περιγράφεται σχηµατικά από το τρίπτυχο: δοµή, µορφή, περιεχόµενο
Το κτίριο περιγράφεται σχηµατικά από το τρίπτυχο: δοµή, µορφή, περιεχόµενο Τύπος είναι µια επαναλαµβανόµενη αναγνωρίσιµη οργανωτική δοµή. εν έχει διαστάσεις και κλίµακα. Βρίσκεται σε διαλεκτική σχέση µε
Flexa Baby - αυτό που τους αξίζει
Flexa Baby - αυτό που τους αξίζει Το δωμάτιο της ζωής σας aby Ο Hans Sandgren Jakobsen φημίζεται για το πάθος που τρέφει στο ξύλο, αλλά και για τη λιτή και ανάλαφρη σχεδιαστική του προσσέγγιση. Πρωταρχικός
Βυζαντινά Χρόνια. Τι έτρωγαν, Τι έπιναν Οι συνήθειες τους, Ενδυμασία
Βυζαντινά Χρόνια Τι έτρωγαν, Τι έπιναν Οι συνήθειες τους, Ενδυμασία Τι έτρωγαν Στη διατροφή των Βυζαντινών βασικό ρόλο είχαν το ψωμί, τα λαχανικά, τα όσπρια και τα δημητριακά που τα μαγείρευαν με διάφορους
Στη Μινωική Κρήτη απεικονίζονται χοροί με μορφή λιτανείας ή πομπής.οι αρχαίοι Έλληνες προκειμένου να μιλήσουν για το χορό, χρησιμοποιούσαν
ΧΟΡΟΣ Τι είναι ο χορός; Ο χορός είναι μορφή καλλιτεχνικής και αθλητικής έκφρασης η οποία γενικά αναφέρεται στην κίνηση του σώματος, συνήθως ρυθμική και σύμφωνη με τη μουσική. Είναι ένας τρόπος επικοινωνίας
ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ εμφανίζεται ΣΤΗ ΒΟΡΕΙΑ ΙΤΑΛΙΑ Επηρεάζεται από το ελληνικό και ρωμαϊκό πολιτισμό ΟΥΜΑΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ Αξία στον ΝΤΑ ΒΙΝΤΣΙ ΣΑΙΞΠΗΡ ΚΟΠΕΡΝΙΚΟΣ Άνθρωπο ΜΙΧΑΗΛ
Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης
Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 7: Εισαγωγή στην Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Επίκ. Καθηγητής: Νίκος Φωτόπουλος e-mail: nfotopoulos@uowm.gr Τηλ. Επικοινωνίας: 23850-55150
ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε για τα φύλλα εργασίας προέρχεται εξολοκλήρου από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης Διαβάζουμε: Οι Κυκλάδες οφείλουν το όνομά τους στη γεωγραφική
Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΕΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΕΙΣ
Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Σ Χ Ο Λ Η Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ω Ν Τομέας 1 -Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑΣ ΟΔΟΣ: ΠΑΤΗΣΙΩΝ 42, ΑΘΗΝΑ 10682 ΤΗΛ: 010-772
ΠΙΘΑΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Μάθηµα: ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΗ Ηµεροµηνία και ώρα
Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο
Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΣΧ ΟΛΗ Α Ρ Χ ΙΤ Ε Κ Τ Ο Ν ΩΝ Μ Η Χ Α Ν Ι Κ ΩΝ Τ Ο Μ Ε Α Σ Ι Ι Ι Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ι Κ Η Γ Λ Ω Σ Σ Α - Ε Π Ι Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Α Κ Α Ι Σ Χ Ε Δ Ι Α Σ Μ Ο Σ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΥΣΗΣ Ι Ενότητα #2: Βασικές Γνώσεις I Εισαγωγή Νικόλαος Καραπιδάκης Τμήμα Ιστορίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 7. ΧΡΟΝΟΣ - ΚΙΝΗΣΗ
Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 7. ΧΡΟΝΟΣ - ΚΙΝΗΣΗ Οι καλλιτέχνες ανέκαθεν αντιμετώπιζαν με πολλά εφευρήματα τη στατικότητα των μέσων τους στην αναπαράσταση του πραγματικού κόσμου. Ο χρόνος και η
1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ
1.2.1 1)α)Σε ποιους, ας τους πούμε κλάδους, διαιρούσε ο Αριστοτέλης τη Φιλοσοφία (6 μονάδες); β)ποιο ήταν το περιεχόμενο κάθε κλάδου από αυτούς; β)ποιος από αυτούς ασχολούνταν, έστω και έμμεσα, με την
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΠΙΠΛΟΥ ΙΙΙ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΠΙΠΛΟΥ ΙΙΙ 2017-2018 2 η εργασία Είδη καρεκλών https://en.wikipedia.org/wiki/list_of_chairs Επιλογή προβλήματος Παρουσίαση των ενοτήτων 2-7 του παραδείγματος Αντίστοιχη δουλειά Τα
Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης
Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία Κουτίδης Σιδέρης Η βυζαντινή κοινωνική διαστρωμάτωση Εισαγωγή Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία υπήρξε μία από τις πλέον μακραίωνες κρατικές δομές στην μέχρι τώρα ανθρώπινη
ΧΕΙΜΩΝΑΣ ΑΝΟΙΞΗ 2014. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ in-design SEMINARS ΧΕΙΜΩΝΑΣ-ΑΝΟΙΞΗ 2014
ΤΑ ΤΟΥ in-design SEMINARS ΧΕΙΜΩΝΑΣ-ΑΝΟΙΞΗ 2014 ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: Interior Styling Αρχές Χρωματολογίας & Εργονομίας χώρου Ένας Γάλλος θεωρητικός είχε χαρακτηρίσει τον Interior Stylist (Στυλίστα Εσωτερικών χώρων)
Χριστόφορος Παντελάτος Κατερίνα Σαχίνογλου Μαρία Στεργίου Γιάννης Πουλής Έξαρχος Καλύβας
Χριστόφορος Παντελάτος Κατερίνα Σαχίνογλου Μαρία Στεργίου Γιάννης Πουλής Έξαρχος Καλύβας Το κίνημα του νεοκλασικισμού τοποθετείται στα μέσα του 18ου έως τις αρχές του 19ου αιώνα Κυριαρχία αστικής τάξης
Ιστορία της πόλης και της πολεοδομίας
Ιστορία της πόλης και της πολεοδομίας Ενότητα 1: Aντικείμενο και εννοιολογικοί προσδιορισμοί Δώρα Μονιούδη-Γαβαλά Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος
Εσωτερικός φωτισµός κτιρίων σε σχέση µε τη χρήση ΓΡΑΦΕΙΑ
Στεφανία Κέτση Ο αρχιτεκτονικός φωτισµός προκύπτει από τις χρήσεις για την οποία προσδιορίζεται ο χώρος και είναι απαραίτητος για τη σωστή λειτουργία των χώρων του κτιρίου. Ο διακοσµητικός φωτισµός δεν
Η πιο έξυπνη ιδέα. Klemetric. ΜΙΝΙ-Klemetric
Η πιο έξυπνη ιδέα Οι καλύτερες λύσεις βρίσκονται σε απλά πράγµατα. Με αυτό συµφωνούν µαθηµατικοί και ψυχαναλυτές. ηµιουργήσαµε έναν έξυπνο σύνδεσµο, γενικής χρήσης, για επιφάνειες και τοίχους, εύκολο στη
Ερευνητική Εργασία Β Τάξης 1 ου Γενικού Λυκείου Πάτρας Σχολικού έτους Ομάδα Γ
Ερευνητική Εργασία Β Τάξης 1 ου Γενικού Λυκείου Πάτρας Σχολικού έτους 2012-2013 Ομάδα Γ Αποτελεί κοινωνικό αγαθό αλλά και πρόβλημα καθώς τίθεται θέμα αξιοποίησής του. Στην Αρχαία Ελλάδα και την Ρώμη οι
15ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΕΠΑΛ
15ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ 2015-16 ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΕΠΑΛ ΘΕΜΑ: «ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ», ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στη συγκεκριμένη εργασία επιχειρείται
Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol
Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2014 θεμα: Ιστορικη Εξελιξη Αγωγης και Προαγωγης Υγειας. Η προαγωγη υγειας είναι συνδεδεμενη με τις αλλαγες που
ΤΕΛΛΟΓΛΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΩΝ Α.Π.Θ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΘΕΣΗΣ
Θεσσαλονίκη, 18 Σεπτεμβρίου 2018 Αριθ. Πρωτοκόλλου: 3228 ΠΡΟΣ: Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης ΘΕΜΑ: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΝΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Ποια αντικείμενα υπάρχουν στην αίθουσά μας; Τα καταγράφουμε εδώ:
Το σχέδιο της αίθουσάς μας Τι σχήμα έχει η αίθουσά μας; Επιλέγουμε το σωστό σχήμα και γράφουμε το όνομά του στο κάτω μέρος. Ποια αντικείμενα υπάρχουν στην αίθουσά μας; Τα καταγράφουμε εδώ: Πώς είναι τοποθετημένα
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ...
Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου 1) Καταγράφω τους τρεις (3) σημαντικότερους πολιτισμούς που εμφανίστηκαν στον ελλαδικό χώρο κατά την εποχή του χαλκού: Α.. Β.. Γ... 2) Επιλέξτε ποιες λέξεις της στήλης Β
κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είναι γνωστό ότι, παραδοσιακά, όπως άλλα εκπαιδευτικά συστήματα έτσι και το ελληνικό στόχευαν στην καλλιέργεια και ενδυνάμωση της εθνοπολιτιστικής ταυτότητας. Αυτό κρίνεται θετικό, στο βαθμό που
Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες
Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες Τίτλος: Ιστορίες δωματίων Βαθμίδα: 2 Τάξη: Ε Διάρκεια: 6 Χ 80 Περιγραφή Ενότητας Οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από διάφορες δραστηριότητες που αφορούν στο δωμάτιό τους
Ψηφιδωτό - Γλυπτική με ξύλο
eikastika B gym Mathiti 5:eikastika B Mathiti 10/1/08 4:10 PM Page 36 3.3. Κατασκευή ψηφιδωτού α. α. Σχεδιάζουµε την παράσταση του ψηφιδωτού σε διάφανο χαρτί, σηµειώνοντας και τα χρώµατα. β. Γυρίζουµε
Ιστορία της Ιστοριογραφίας
Ιστορία της Ιστοριογραφίας Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 2) Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Πολυμέρης Βόγλης Παραδοσιακή ιστοριογραφία Εδραιώνεται τον 19 ο αιώνα
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ. Της Μαρίας Αποστόλα
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Της Μαρίας Αποστόλα Η Ελλάδα υπήρξε από τους πρώτους δέκτες του Χριστιανισμού και τα μνημεία της ελληνικής ορθοδοξίας αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της εθνικής κληρονομιάς, αποτελώντας
Μάθετε να γράφετε 4/5. ετών. Από τελείες στη γραµµή γραµµές και διακοσµήσεις από τη γραµµή της επιστολής. να κάνετε στο σπίτι
Υ Ο Μ Σ Η Φ Α Ρ Γ ΙΟ Α ΤΟ ΤΕΤΡ Μάθετε να γράφετε 4/5 ετών Από τελείες στη γραµµή γραµµές και διακοσµήσεις από τη γραµµή της επιστολής να κάνετε στο σπίτι 2 Από το σχολείο στο σπίτι Από το σχολείο στο σπίτι
Μυθικά πλάσματα. Ευρώπη. Μαίρη Ζαχάρη Αθηνά Καλανταρίδου Μαργαρίτα Καραγιαννιδου Χριστίνα Λουκίσα
Μυθικά πλάσματα Ευρώπη Μαίρη Ζαχάρη Αθηνά Καλανταρίδου Μαργαρίτα Καραγιαννιδου Χριστίνα Λουκίσα Βαμπίρ ή Βρικόλακας Η ακριβής ετυμολογία της λέξης Βαμπίρ είναι ασαφής. Πιστεύεται πως πήρε το ονομά της