Το διαδίκτυο. Πηγή γνώσηςενημέρωσης-κοινωνική ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΟΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΑΛΛΟΥΣ ΓΑΛΑΞΙΕΣ.

Transcript

1 Το διαδίκτυο. Πηγή γνώσηςενημέρωσης-κοινωνική επαφή. ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΟΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ ΦΤΙΑΧΝΟΥΝ ΑΛΛΟΥΣ ΓΑΛΑΞΙΕΣ.

2 ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Η δυνατότητα δημιουργίας δεσμών με μεγάλο βαθμό. Η δυνατότητα δημιουργίας μεγάλης ποικιλίας κοινωνικών δεσμών Η δυνατότητα επαφής με πολλούς και διαφορετικούς ταυτόχρονα πολιτισμούς και ως συνέχεια αυτού η δυνατότητα των γνώσεων του ατόμου. Η δυνατότητα άμεσης και από πρώτο χέρι μερικές φορές ενημέρωσης για το τι συμβαίνει στον κόσμο. Η δυνατότητα εύκολης πρόσβασης σε ψυχαγωγικό υλικό.

3 Τα κοινωνικά δίκτυα αποτελούν τον ευκολότερο τρόπο επικοινωνίας σε σχέση με τις πιο συμβατές μορφές επικοινωνίας και για κάποιους ανθρώπους, τα κοινωνικά δίκτυα αποτελούν έναν εναλλακτικό τρόπο ζωής

4 ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ SNS (SOCIAL NETWORKS SITES) (α) Να δημιουργούν ένα δημόσιο ή ημιδημόσιο προφίλ μέσα σε ένα συγκεκριμένο σύστημα. (β) Να δημιουργούν μια λίστα άλλων χρηστών με τους οποίους μοιράζονται μια σύνδεση.

5 ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Τα κοινωνικά δίκτυα συμβάλλουν σε μεγάλο βαθμό Στην αλληλεπίδραση Στη συνεργασία Στην ενεργό συμμετοχή Στην ενημέρωση Στην κατανομή των πόρων Στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

6 Η διαπίστωση πως οι νέοι μαθαίνουν πολύ πιο εύκολα μέσα από δραστηριότητες,οι οποίες σχετίζονται με την διασκέδαση και τη δημιουργική συμμετοχή σε κοινωνικά δίκτυα αποτελεί ισχυρό κίνητρο ένταξης των κοινωνικών δικτύων στη διαδικασία της μάθησης.

7 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Τα κοινωνικά δίκτυα επηρεάζουν την οικονομά μέσα από την διαφήμιση. Πολλές εταιρίες χρησιμοποιούν τα κοινωνικά δίκτυα για να διαφημίσουν την εταιρία τους.

8 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Ένα χαρακτηριστικό των κοινωνικών δικτύων είναι ο πολιτισμικός τους χαρακτήρας. Κάθε χρήστης μπορεί να έρθει σε επικοινωνία με χρήστες από οποιαδήποτε χώρα του πλανήτη και να ανταλλάξουν γνώσεις και κουλτούρα.

9 FACEBOOK ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ..ΓΙΑΤΙ ΌΧΙ; Για την κατάσταση ερωτήσεων Για την παρουσίαση εργασιών Για την δημιουργία ιστοσελίδας του σχολείου Για δημιουργία ομάδων συνεργασίας Για την δημοσίευση σημειώσεων Για τον διαμοιρασμό φωτογραφιών, βίντεο.. Για ανταλλαγή στοιχείων Για επικοινωνία Για συζήτηση προβλημάτων

10 ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ Phishing (password fishing): η πρακτική παραπλάνησης ενός χρήστη κάνοντας τον να δώσει προσωπικές πληροφορίες σε μία ψεύτικη φόρμα στο διαδίκτυο. Grooming: διαδικασία προσέλκυσης παιδιών από παιδόφιλους που προσποιούνται τους ανήλικους στο διαδίκτυο(chat rooms,facebook) με σκοπό την σεξουαλική εκμετάλλευση τους. CYBER BYLLING (ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ) : συνιστά την απειλή, την παρενόχληση παιδιών και εφήβων μέσω της χρήσης του διαδικτύου.

11 ΜΟΡΦΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ - ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ Επαναλαμβανόμενη αποστολή ηλεκτρονικών ή τηλεφωνικών μηνυμάτων Παρέμβαση και παρενόχληση οποιασδήποτε διαδικτυακής δραστηριότητας του ατόμου Δημιουργία ψεύτικων διαδικτυακών προφίλ Είσοδος σε προσωπικούς διαδικτυακούς λογαριασμούς Αποστολή φωτογραφιών, προσωπικών στοιχείων ή άλλου είδους μαγνητοσκοπημένου υλικού του ατόμου σε πολλαπλούς παραλήπτες Αποστολή απειλητικών μηνυμάτων σε άλλα άτομα υποκρινόμενοι το άτομο που εκφοβίζεται Υποκίνηση τρίτων για διαδικτυακή παρακολούθηση και παρενόχληση του ατόμου. Αγνόηση ενοχλητικών μηνυμάτων, σε περίπτωση ωστόσο απειλών συνιστάται αναφορά των μηνυμάτων και λήψη προληπτικών μέτρων Αποκλεισμός του αποστολέα που στέλνει απειλητικά ή ενοχλητικά μηνύματα Προειδοποίηση του αποστολέα Αναφορά του περιστατικού στην αστυνομία είτε σε κάποια αρμόδια υπηρεσία Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος