ΡΑΓΩΝΑ: «ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΧΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΑΠΟ ΑΥΤΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΜΕΝΑΜΕ»

HTML
DOWNLOAD

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΡΑΓΩΝΑ: «ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΧΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΑΠΟ ΑΥΤΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΜΕΝΑΜΕ»"

Αριάδνη Βασιλόπουλος
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Εφηµ. «Μπιρλίκ» ΡΑΓΩΝΑ: «ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΧΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΣΗ ΑΠΟ ΑΥΤΗ ΠΟΥ ΠΕΡΙΜΕΝΑΜΕ» Οι καθηγήτριες κα Άννα Φραγκουδάκη και κα Θάλεια ραγώνα που ήρθαν στην Κοµοτηνή για το Πρόγραµµα Εκπαίδευσης Μουσουλµανοπαίδων, διοργάνωσαν στην Κοµοτηνή πάνελ και συνέντευξη Τύπου την Πέµπτη 9 Ιουνίου. Οι υπεύθυνες του προγράµµατος καθηγήτριες κα Άννα Φραγκουδάκη και κα Θάλεια ραγώνα πραγµατοποίησαν συνέντευξη Τύπου στην αίθουσα συνελεύσεων της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης στην Κοµοτηνή, την Πέµπτη 9 Ιουνίου, σχετικά µε τις δραστηριότητες της 4 ης περιόδου του προγράµµατος ενώ πραγµατοποίησαν και ευρεία ενηµέρωση επ αυτού. Οι πανεπιστηµιακοί λειτουργοί που συµµετείχαν στο πρόγραµµα πέραν της κας Φραγκουδάκη και της κας ραγώνα, οι οποίοι έκαναν προσπάθειες για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας µε ορθό τρόπο, δήλωσαν ότι το πρόγραµµα που ξεκίνησε την περίοδο , σηµείωσε µεγαλύτερη πρόοδο από αυτή που ανέµεναν, γεγονός που τους κάνει να βλέπουν το µέλλον περισσότερο ελπιδοφόρο. Ισχυρίστηκαν ότι στο εν λόγω πρόγραµµα έγιναν προσπάθειες για την ενδυνάµωση των ελληνικών των παιδιών της µειονότητας, ωστόσο δήλωσαν ότι πρέπει παράλληλα να ενισχυθεί και ο τοµέας εκµάθησης τουρκικών. Την κοινή αυτή τους άποψη, την έχουν µεταφέρει αναρίθµητες φορές στις αρµοδίους του Υπουργείου. Σε ερώτηση δηµοσιογράφου σχετικά «µε τη µητρική γλώσσα των Ποµάκων», η κα ραγώνα απάντησε: «Το πρόγραµµα αυτό, ετοιµάστηκε και εφαρµόστηκε για τη διδασκαλία των ελληνικών στα παιδιά της µειονότητας. Συνεπώς, περιλαµβάνει όλα τα παιδιά της µειονότητας». Την ίδια µέρα το βράδυ οργανώθηκε στην αίθουσα της παλιάς Νοµαρχίας στην Κοµοτηνή πάνελ µε θέµα το Πρόγραµµα Εκπαίδευσης Μουσουλµανοπαίδων. «ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ, ΣΤΗΝ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ, ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΘΡΗΣΚΕΙΑ ΤΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑΣ» Την Πέµπτη 9 Ιουνίου, µετά τη συνέντευξη Τύπου που διοργανώθηκε στο κεντρικό κτίριο της Περιφέρειας, οργανώθηκε το βράδυ της ίδιας ηµέρας, σε αίθουσα του κτιρίου της παλιάς Νοµαρχίας στην Κοµοτηνή, ενηµερωτικό

2 πάνελ σχετικά µε την περίοδο , που είναι η 4 η Προγράµµατος Εκπαίδευσης Μουσουλµανοπαίδων. περίοδο του Στο πάνελ αυτό, από τους αρµοδίους του προγράµµατος συµµετείχαν οι καθηγήτριες Άννα Φραγκουδάκη και Θάλεια ραγώνα, η Νέλλη Ασκούνη, η Έφη Πλεξουσάκη, η Αλεξάνδρα Ανδρούσου, και άλλοι υπεύθυνοι του προγράµµατος αλλά και πολλοί επιστήµονες από το πανεπιστήµιο Αθηνών, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, το ηµοκρίτειο πανεπιστήµιο Θράκης οι οποίοι και εξέφρασαν τις απόψεις και τις προτάσεις τους σχετικά µε το Πρόγραµµα Εκπαίδευσης Μουσουλµανοπαίδων. Ο κος Κελεσίδης, υπεύθυνος εκπαιδευτικών θεµάτων της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας- Θράκης, απηύθυνε χαιρετισµό στους συµµετέχοντες του πάνελ και δήλωσε ότι το Πρόγραµµα Εκπαίδευσης Μουσουλµανοπαίδων σηµείωσε σηµαντική επιτυχία στην εκµάθηση ελληνικών από τα παιδιά της µειονότητας. Ο συντονιστής των µειονοτικών σχολείων κος Νίκος Παπαγεωργίου σε οµιλία που πραγµατοποίησε δήλωσε σίγουρος ότι οι εργασίες θα συνεχιστούν µε επιτυχία. Η καθηγήτρια κα Άννα Φραγκουδάκη που πραγµατοποίησε τον εναρκτήριο λόγο, δήλωσε ότι αν και την πρώτη φορά που επισκέφθηκε την περιοχή για το πρόγραµµα, το Μάϊο του 1997, ήρθε αντιµέτωπη µε πολλές δυσκολίες, το πρόγραµµα χαίρει σήµερα της γενικής αποδοχής και της µειονότητας αλλά και της πλειονότητας καθώς και της επιστηµονικής κοινότητας, ενώ τόνισε ότι οι εργασίες που γίνονται ξεπερνούν τις προσδοκίες της. Η κα Φραγκουδάκη τόνισε ότι το ποσοστό αυτών που εγκατέλειπαν το µέση εκπαίδευση από το 1997 και µετά από 65% έχει µειωθεί σηµαντικά χάρη στις εργασίες που γίνονται στα πλαίσια του προγράµµατος ενώ ο αριθµός των µαθητών που συνεχίζουν στο γυµνάσιο από 1500 ανήλθε στους Επίσης, ο αριθµός των µαθητών που συνεχίζουν στο Λύκειο αυξήθηκε από 550 µαθητές σε Σηµειώθηκε ακόµα ότι από το Φεβρουάριο του 2011, παραδίδονται µαθήµατα ελληνικών σε ώρες εκτός µαθηµάτων σε 23 δηµοτικά σχολεία και 29 σχολεία µέσης εκπαίδευσης. Τα µαθήµατα αυτά αποτελούνταν από 151 τάξεις µε 1771 µαθητές δηµοτικού και από 174 τάξεις µε 1638 µαθητές µέσης εκπαίδευσης. Στο πάνελ ανακοινώθηκε ακόµα ότι πρόκειται να ανοίξουν τέσσερα κινητά κέντρα πλήρως επανδρωµένα σε σχέση µε την εκµάθηση ελληνικών, στις περιοχές που βρίσκονται µακριά από το κέντρο Οι υπεύθυνοι του Προγράµµατος Εκπαίδευσης Μουσουλµανοπαίδων δήλωσαν ότι στόχος του προγράµµατος είναι η ενσωµάτωση των νέων και των παιδιών της µειονότητας στην ευρύτερη κοινωνία, η εκµάθηση σωστών ελληνικών για να µπορέσουν να προοδεύσουν στη µόρφωσή τους και κοντά

3 σε αυτά, ο σεβασµός στον πολιτισµό, την ταυτότητα, τη γλώσσα και τη θρησκεία της µειονότητας. DRAGONA: PROGRAM BEKLEDİĞİMİZDEN DAHA FAZLA İLGİ GÖRDÜ CUMA, 10 HAZIRAN :09 Haberler Müslüman Çocukların Eğitimi Programı nedeniyle Gümülcine ye gelen Prof. Anna Frangoudaki ve Prof. Thalia Dragona, 9 Haziran Perşembe günü Gümülcine de panel ve birde basın toplantısı düzenlediler. Program yetkilileri Prof. Anna Frangoudaki ve Prof. Thalia Dragona tarafından programın 4. dönem faaliyetleriyle ilgili 9 Haziran Perşembe günü Gümülcine nin Doğu Makedonya Trakya Eyalet Başkanlığı toplantı salonunda bir basın toplantısı düzenlendi ve program hakkında geniş bilgi verildi. Bayan Frangudaki ve Dragona nın yanısıra programda yer alan ve Yunanca dilin doğru bir şekilde aktarılması için çaba sarfeden Üniversite görevlileri, yıllarında başlayan programda beklediklerinden daha fazla büyük ilerlemeler kaydedildiğini belirttiler ve geleceğe daha bir umutla baktıklarını söylediler. Söz konusu programın Azınlık çocuklarının Yunanca ayağını güçlendirmek için yapılan bir çalışma olduğunu, ancak Türkçe ayağınında buna paralel olarak geliştirilmesi gerektiğini ve bu konuda da hem fikir olduklarını defalarca Eğitim

4 Bakanlığı yetkililerine aktardıklarını belirttiler. Bir gazetecinin Pomak Çocuklarının anadili ile ilgili sorusuna ise, bayan Dragona, bu program Azınlık çocuklarının Yunancayı daha iyi öğrenmek için hazırlanan ve uygulanan bir programdır. Dolayısıyla tüm Azınlık çocuklarını kapsıyor cevabını verdi. Müslüman Çocukların Eğitimi Programı ile ilgili aynı gün Gümülcine nin Eski Valilik salonunda ise akşam bir panel düzenlendi. PROGRAMIN AMACI AZINLIĞIN HEM EĞĐTĐMĐNE HEMDE KÜLTÜRÜNE, KĐMLĐĞĐNE, DĐLĐNE VE DĐNĐNE SAYGI Eyalet Merkezinde düzenlenen basın toplantısından sonra aynı günün akşamı, Müslüman Çocukların Eğitimi Programı nın yılları arasındaki 4 üncü dönemiyle ilgili 9 Haziran Perşembe günü Gümülcine de bulunan eski Rodop Valiliği salonunda bilgilendirici bir de panel düzenlendi. Panele program sorumlularından Prof. Anna Frangoudaki, Prof. Thalia Dragona, Nelli Askouni, Efi Pleksousaki, Aleksandra Androusou ve programın diğer yetkililerinin yanı sıra Atina Üniversitesi, Selanik Aristo Üniversitesi ve Trakya Dimokritos Üniversitesi nden çok sayıda eğitim uzmanı katılarak Müslüman Çocukların Eğitimi Programı çalışmalarıyla ilgili görüş ve önerilerini açıkladıkladılar. Panelde katılımcılara selamlama konuşması yapan Doğu Makedonya Trakya Eyalet Başkanlığı Eğitim Müdürü Yorgos Kelesidis, Müslüman Çocukların Eğitimi

Programı nın azınlık öğrencilerinin Yunanca öğreniminde önemli bir başarı sağladığını belirtirken, Azınlık Okulları Koordinatörü Nikos Papageorgiou da konuşmasında program çalışmalarının başarıyla

5 Programı nın azınlık öğrencilerinin Yunanca öğreniminde önemli bir başarı sağladığını belirtirken, Azınlık Okulları Koordinatörü Nikos Papageorgiou da konuşmasında program çalışmalarının başarıyla devam edeceğinden emin olduğunu dile getirdi. Panelin açılış konuşmasını yapan Prof. Anna Frangoudaki ilk defa 1997 yılının Mayıs ayında program çalışmaları için bölgeyi ziyaretinde çeşitli güçlüklerle karşılaşılmasına rağmen bugün gelinen noktada programın gerek azınlık toplumu, gerek çoğunluk toplumu, gerekse de akademik camia tarafından genel kabul gördüğünü ve yürütülen çalışmaların beklentilerin üzerinde olduğunu vurguladı. Frangoudaki, 1997 yılından itibaren ortaöğretimde %65 lere varan okul terk oranının program çalışmaları sayesinde büyük ölçüde azaldığını vurgulayarak ortaokula devam eden toplam öğrenci sayısının den e çıkarak beşe katlandığını, liseye devam eden toplam 550 öğrenci sayısının da e yükseldiğini belirtti yılının Şubat ayı itibarıyla 23 ilköğretim ve 29 ortaöğretim okulunda normal ders saatleri dışında ek Yunanca öğrenimi derslerinin verildiğini ve bunların 151 sınıfla ilkokul öğrencisi, 174 sınıfla ortaokul ve lise öğrencilerinden oluştuğu kaydedildi. Panelde ayrıca merkezlere uzak bölgelere yönelik Yunanca öğrenimi ile ilgili tam teçhizatlı dört gezici merkezin hizmete açılacağı belirtildi. Müslüman Çocukların Eğitimi Programı yetkilileri programın amacının, azınlık çocukları ve gençlerinin genel topluma uyumlu şekilde entegrasyonu, eğitimde ilerleyebilmeleri için iyi Yunanca öğrenimi ve bunun yanı sıra azınlığın kültürü, kimliği, dili ve dinine saygıyı hedeflediğini vurguladılar.

Σχετικά έγγραφα

Είδηση στα Τουρκικά http://www.azinlikca.net/bati-trakya-haber/musluman-cocuklarin-egitimi- 682011.html Çarşamba, 08 Haziran 2011

Είδηση στα Τουρκικά http://www.azinlikca.net/bati-trakya-haber/musluman-cocuklarin-egitimi- 682011.html Çarşamba, 08 Haziran 2011 Müslüman Çocukların Eğitimi Programı ile ilgili Gümülcine de basın toplantısı