Ένα σημείωμα προσπαθώντας να φανταστώ λύση για τους εφιάλτες του Βαγγέλη:

Transcript

1 1 of 6 26/3/2013 1:21 μμ Subject: Re: Ημερήσια διάταξη συνέλευσης Τμήματος 26/3/2013 From: "N. Avouris" <navouris@gmail.com> Date: 25/3/ :03 μμ To: dermatas@wcl.ee.upatras.gr CC: Γαβριήλ Γιαννακόπουλος <G.B.Giannakopoulos@ece.wcl.ee.upatras.gr>, dep@ece.upatras.gr, Secretary ECE <secretary@ece.upatras.gr>, Αλεξανδρίδης Αντώνιος <A.T.Alexandridis@ece.upatras.gr>, Αντωνακόπουλος Θεόδωρος <antonako@upatras.gr>, Αντωνακοπούλου Σοφία <sofia@wcl.ee.upatras.gr>, Βοβός Νικόλαος <n.a.vovos@ece.upatras.gr>, Γιαννακόπουλος Γαβριήλ <g.b.giannakopoulos@ece.upatras.gr>, Γρουμπός Πέτρος <groumpos@ece.upatras.gr>, Δενάζης Σπύρος <sdena@ece.upatras.gr>, Ζαχαρίας Θωμάς <zaxarias@ece.upatras.gr>, Θεοδωρίδης Γεώργιος <theodor@ece.upatras.gr>, =?u -8?B?zpjPgc6xzrzPgM6/z4XOu86vzrTOt8+CIM6a zrvotc6szr3oum63z4i=?= <thrambo@ece.upatras.gr>, Καζάκος Δημοσθένης <kazakos@ece.upatras.gr>, Καππάτου Τζόγια <joya@ece.upatras.gr>, Κουλουρίδης Σταύρος <koulouridis@ece.upatras.gr>, Κουμπιάς Σταύρος <koubias@ece.upatras.gr>, Κούσουλας Νικόλαος <ntk@ece.upatras.gr>, Κουφοπαύλου Οδυσσέας <odysseas@ece.upatras.gr>, Κωτσόπουλος Σταύρος <kotsop@ece.upatras.gr>, Λογοθέτης Μιχαήλ <m-logo@wcl.ee.upatras.gr>, Μάνεσης Σταμάτης <stam.manesis@ece.upatras.gr>, Μητρονίκας Επαμεινώνδας <e.mitronikas@ece.upatras.gr>, Μιχαήλ Κουκιάς <"koukias "@wcl.ee.upatras.gr>, Μουρτζόπουλος Ιωάννης <mourjop@wcl.ee.upatras.gr>, Μουστάκας Κωνσταντίνος <moustakas@ece.upatras.gr>, Μουστακίδης Γεώργιος <moustaki@ece.upatras.gr>, Μπίρμπας Αλέξιος <birbas@ece.upatras.gr>, Ντίλιος Παναγιώτης <dilios@ece.upatras.gr>, Πυργιώτη Ελευθερία Σβάρνας Παναγιώτης <svarnas@ece.upatras.gr>, Σγάρμπας Κυριάκος <sgarbas@upatras.gr>, Σταθοπούλου Πολυξένη <pstath@ece.upatras.gr>, Σώρας Κωνσταντίνος <soras@ece.upatras.gr>, Τζες Αντώνιος <tzes@ece.upatras.gr>, =?u - 8?B?zqTOv8+FzrzPgM6xzrrOrM+BzrfPgiDOlM63zrzOrs+Ez4HOuc6/z4ItzpHOu86tzr7Osc69zrTPgc6 /z4i=?= <dtouba@ece.upatras.gr>, Τσιπιανίτης Δημήτριος <dtsipiani s@ece.upatras.gr>, Φακωτάκης Νίκος <fakotaki@wcl.ee.upatras.gr>, Χούσος Ευθύμιος <housos@ece.upatras.gr> Καλημέρα, Ένα σημείωμα προσπαθώντας να φανταστώ λύση για τους εφιάλτες του Βαγγέλη: Έστω ένας άλλος κόσμος: πρόγραμμα σπουδών 10 εξαμήνων, με μαθήματα μόνο στα 9 εξάμηνα + 1 εξάμηνο διπλωματική των 30 π.μ. δίχως μαθήματα, αυστηρά 5 μαθήματα ανά εξάμηνο των 6 πμ έκαστο. Στα τελευταία 3 εξάμηνα υπάρχει επιλογή από μαθήματα (όχι πολλά) αλλά όλα των 6 πμ έκαστο. Τα μαθήματα που θα έχουμε δεν θα είναι πάνω από 60 σύνολο, προαιρετικά και υποχρεωτικά μαζί. Ό,τι επιλογές και να κάνουν οι φοιτητές πάντα αθροίζει σε 300 (χωρίς δεκαδικά ψηφία). Όλα αυτά τα μαθήματα είναι "βαριά" με αρκετές απαιτήσεις και πιθανόν αρκετούς διδάσκοντες, σχεδόν σίγουρα με φροντιστήρια και εργαστήρια υποχρεωτικά, θα περιλαμβάνουν ύλη από αρκετά σημερινά μικρο-μαθήματα που έχουμε στο πρόγραμμα μας. Οι τίτλοι των μαθημάτων αυτών λιτοί, σχεδόν δωρικού ρυθμού: Μαθηματικά 1, Κυκλώματα 2 κλπ και όχι εύκολα αλοιώσιμοι στο χρόνο (το περιεχόμενο τους αντίθετα πρέπει να αλλάζει στο χρόνο). Επίσης πρέπει να έχει γίνει πραγματικά υπολογισμός των ωρών διδασκαλίας και φορτίου όχι ανά εβδομάδα αλλά ανά εξάμηνο σπουδών των 13 εβδομάδων, έτσι δεν θα υπάρχουν μαθήματα της πλάκας, πχ με εργαστήρια των 3 ωρών που γίνεται 1 φορά το εξάμηνο αλλά όλα τα μαθήματα θα προσφέρουν ουσιαστική γνώση αφού θα έχουν μετρήσιμες απαιτήσεις. Πλεονεκτήματα: οι φοιτητές θα παίρνουν πτυχίο με 45 μαθήματα από τα 60+ που έχουμε

2 2 of 6 26/3/2013 1:21 μμ τώρα, θα είναι παρόμοιου επιπέδου τα πτυχία τους αφού θα περιλαμβάνουν ουσιαστικά μαθήματα, θα έχουν αφετέρου λιγότερες ώρες παρακολούθησης, ώστε να έχουν και χρόνο να ζήσουν, η εξεταστική θα φτάνει και θα περισσεύει 2 βδομάδες, συνάδελφοι θα δουλεύουν σε ομάδες με πλεονεκτήματα σε περιπτώσεις αποχωρήσεων, εκπαιδευτικών αδειών κλπ. Θα υπάρχει προσωπικό για να διορθώνει τα φροντιστήρια, ασκήσεις κλπ. Κίνδυνοι/δυσκολίες: Η αδράνεια του τρόπου που δουλεύαμε ως τώρα, η δυσκολία της συνεργασίας των διδασκόντων, η δυσκολία της αντικειμενικής κρίσης για το τι είναι χρήσιμο και τι περιττό. Πώς το πετυχαίνουμε; Ορίζουμε πρώτα το πλαίσιο ως άνω με slots "άδεια" μαθήματα, επιτροπή γεμίζει τα μαθήματα Α1, Α2, Α3, με κριτήριο αφενός την ύλη αλλά και το φορτίο που δεν πρέπει να είναι περισσότερο από τις 6 ects ανά μάθημα (ο νόμος λέει πώς να υπολογίζουμε το φορτίο)... και εμείς απλά δεχόμαστε την εισήγηση, αρκεί η επιτροπή να είναι κοινής αποδοχής και να κάνει καλά τη δουλειά της. Πιστεύω ότι η προσπάθεια που κάνουμε να βάλουμε τη σημερινή κατάσταση σε ένα μοντέλο που έχει στο μυαλό του ο νομοθέτης δεν έχουν ελπίδα να δώσουν λύση, απλά συνεχίζουν μια κατάσταση που όπως οι εφιάλτες του Βαγγέλη έχουν εναργώς δείξει οδηγεί κατευθείαν στον ψυχίατρο. Σημείωση προς Βαγγέλη: το κείμενο σου κάνει την υπόθεση πως δεν μπορεί να υπάρξει άλλο πρόγραμμα σπουδών εκτός από αυτό που έχουμε ( με τα 160+ μαθήματα το καθένα με δικό του υπολογισμό φορτίου και διδακτικών μονάδων με 150+ κανόνες επιλογής τους κλπ κλπ). Γιατί χρειάζεται μια τόσο ριζική αναμόρφωση; γιατί αυτό που έχουμε δεν δουλεύει άλλο, το είπε και ο ψυχίατρος του Βαγγέλη, και νομίζω δεν θα δουλεύει ακόμη περισσότερο και στο μέλλον όταν θα έχουμε ακόμη λιγότερους διδάσκοντες, χωρίς το γενικό τμήμα στην υπηρεσία μας, κλπ, κλπ. Η κατάτμηση της γνώσης που είπε ο συνάδελφος ο Μπερμπερίδης έγινε επειδή μας βόλευε εμάς όχι επειδή είναι πραγματική ανάγκη. Καλή εθνική μας εορτή, Νίκος Αβούρης Prof Nikolaos Avouris University of Patras, ITLab HCI Group tel On 25/3/ :35 πμ, dermatas@wcl.ee.upatras.gr wrote: Αγαπητέ Πρόεδρε, Σας αποστέλλω αυτήν την επιστολή διότι δεν θα μπορέσω να παρευρεθώ στην συνεδρίαση του Τμήματος αρ. 3 της Συνέλευσης της 26ης Μαρτίου 2013 στα πλαίσια της οποίας θα συζητηθεί το θέμα ( Προσαρμογή του πλαισίου προπτυχιακών σπουδών για αντιστοίχιση διπλώματος με master ). Εχω μάθημα την ίδια ώρα. Αρχικά θέλω να συγχαρώ την επιτροπή για το έργο της και για την εξαίρετη Εισήγηση της Επιτροπής Συντονισμού του Τμήματος η οποία όμως μου δημιούργησε ένα τρομερό άγχος διότι η επιτροπή έθεσε τα θέματα με πολύ λιτό, άμεσο και βάρβαρο τρόπο. Το κείμενο δε σεβάστηκε την ψυχική υγεία και την κοινή λογική των ανθρώπων που την διαβάζουν. Λίγο τάκτ, λίγη σάλτσα, βρε αδελφέ δεν θα έβλαπτε καθόλου. Τι μας λέει λοιπόν το κείμενο (Αντιγράφω τα σημαντικότερα σημεία): 1. Σύμφωνα με το νόμο και τις διευκρινήσεις σχετικών εγκυκλίων (ΦΕΚ

3 3 of 6 26/3/2013 1:21 μμ 1466/ ), σπουδές που οδηγούν σε τίτλο Master πρέπει εκτός των άλλων (διάρκεια, κτλ.) να έχουν σύνολο 300 μονάδων ECTS. 2. Από το θα πρέπει να τηρηθούν οι διατάξεις του νόμου αναφορικά με το φόρτο εργασίας προσμετρούμενο σε πιστωτικές μονάδες ECTS. Σύμφωνα με τις διατάξεις αυτές, σε κάθε εξάμηνο κάθε φοιτητής θα πρέπει να εγγράφεται σε μαθήματα που αντιστοιχούν σε ακριβώς 30 μονάδες ECTS. Οταν διάβασα το εδάφιο 1 είπα, έχω δεί και πoιό παράξενα πράγματα, γιατί όχι και αυτό. Οταν διάβασα όμως το εδάφιο 2 μου πέρασε από το μυαλό μια φριχτή σκέψη. Μόλις στείλουμε το έντυπο με τα ECTS να ικανοποιούν τις προδιαγραφές, στο υπουργείο κάποιοι τύποι χτυπιούνται κάτω από τα γέλια λένε του χρόνου να τους ζητήσουμε 320 ECTS ισοκαταναμημένα στα έτη σπουδών και στις αίθουσες διδασκαλίας, να δείτε που θα τα ξανακαταφέρουν! Οπως καταλαβαίνετε κύριε Πρόεδρε με αυτές τις ανησυχητικές σκέψεις έπεσα να κοιμηθώ, αλλά ξύπνησα καταιδρωμένος από έναν εφιάλτη. Είδα ότι είχε έρθει έγγραφο από το υπουργείο και ζητούσε από όλα τα μέλη ΔΕΠ να φορούν παπούτσι νούμερο 43 όταν προσέρχονται στις αίθουσες διδασκαλίας. Στο όνειρό μου είδα έναν χειρούργο με νυστέρι έτοιμο να μου σουλουπώσει τα πόδια. Εμεινα άγρυπνος όλο το βράδυ και το πρωι έκλεισα ραντεβού με τον ψυχιατρό μου (-60 Ευρώ), ο οποίος σαν μια σύγχρονη Πυθία μου έλυσε την ψυχολογική μου διαταραχή με μια φράση: Κάθε πρόβλημα πρέπει να το αντιμετωπίζεις με την σοβαρότητα που του ταιριάζει (ακόμα απορώ γιατί έδωσα 60 Ευρώ). Γκούγκλαρα λοιπόν και φυσικά μπήκα στην wikipedia /wiki/ects_grading_scale όπου στην πρώτη παράγραφο υπάρχει η ακόλουθη φράση: Each institution makes its own decision on how to apply the ECTS grading scale to its system. Το πρόβλημα τελικά είναι απλούστερο από ότι αναμενόταν. Η πρόταση αυτή μας λύνει τα χέρια παρέχοντας πληθώρα πρακτικών και συμβατών λύσεων. Κύριε Πρόεδρε δεν σας συμβουλεύω να προχωρήσετε στην περαιτέρω ανάγνωση της ανωτέρω ιστοσελίδας διότι εγώ που την διάβασα ξανα-έκλεισα ραντεβού με τον ψυχιατρό μου (-60 Ευρώ, δηλ. σύνολο 120 Ευρώ+φάρμακα). Η αλήθεια είναι όμως ότι στην συνέχεια το ευχαριστήθηκα διότι, ακολουθώντας την συμβουλή του γιατρού μου, έχωσα μερικούς τύπους που αντιπαθούσα στέλνοντάς τους τον υπερσύνδεσμο για ενδελεχή μελέτη και ειδικότερα τα έγγραφα και Για να μην σας κουράσω κύριε πρόεδρε σας στέλνω τρείς προτάσεις τις οποίες θα ήθελα να φέρετε προς συζήτηση και ψηφοφορία στην συνεδρίαση της Τρίτης: Πρόταση 1: Κάθε χρόνο για όλα τα μαθήματα, όλων των εξαμήνων φτιάχνεται ειδική επιτροπή δωδεκαμελής επιτροπή (τα μέλη της μπορούν να αυξηθούν αν χρειαστεί λόγω φόρτου εργασίας) η οποία επαναπροσδιορίζει τα ECTS κάθε μαθήματος μετά από εισήγηση του διδάσκοντα(ων). Για διευκόλυνση στην αρχική εκτίμηση θα υπάρχει γεννήτρια τυχαίων αριθμών με ομοιόμορφη συνάρτηση πιθανότητας που θα δίνει τα ECTS κάθε εξαμήνου. Θα γίνεται γραμμική κανονικοποίηση έτσι ώστε να ικανοποιούμε την προδιαγραφή των 30 ECTS ανά εξάμηνο. Αν υπάρχουν διαφωνίες από τα μέλη της επιτροπής, το θέμα θα έρχεται για συζήτηση στην Γενική Συνέλευση του Τμήματος. Για να ικανοποιήσουμε και τον πρώτο περιορισμό, για κάθε φοιτητή θα υπολογίζουμε το κόστος της διπλωματικής να είναι μεταβλητό και πάντα 300-(ECTS μαθημάτων), μετά βέβαια από εισήγηση του επιβλέποντα και του συνεξεταστή της διπλωματικής. Ολα τα κείμενα με την αιτιολόγηση των νέων ECTS για τα μαθήματα και τις διπλωματικές ανα φοιτητή θα συλλέγονται σε ένα μεγαλειώδη τόμο (υπολογίζω ότι θα αποτελείται από περισσότερες των 2000 σελίδων) ο οποίος θα αποστέλλεται άμεσα στο υπουργείο σε έντυπη μορφή. Ελπίζω να διαθέτουν αρκετούς υπαλλήλους για να περνάνε τα στοιχεία στα αντίστοιχα ηλεκτρονικά τους μέσα για ενημέρωση. Είμαι στην διάθεση του Τμήματος (με την τεχνογνωσία που διαθέτω σε θέματα αυτόματης δημιουργίας κειμένων) έτσι ώστε να αυτοματοποιήσουμε πλήρως την διαδικασία. Το εξαιρετικής σημασίας για την ανώτατη εκπαίδευση έγγραφο θα δημιουργείται αυτόματα. Βέβαια η αποστολή θα γίνεται μετά την σύμφωνη γνώμη των συναδέλφων οι οποίοι μπορούν να

4 4 of 6 26/3/2013 1:21 μμ εμπλουτίζουν/μεταβάλλουν τις αντίστοιχες αιτιολογήσεις των ECTS για τα μαθήματα που διδάσκουν. Πρόταση 2: Για κάθε μάθημα, ορίζονται τα αντίστοιχα ECTS με ακαδημαικά κριτήρια. Σε κάθε εξάμηνο ορίζεται ένα νέο μάθημα Ηλεκτρομηχανολογικός υπολογισμός στην Ευστάθεια Τηλεπικοινωνιών Συστημάτων - Electromechanical Computing in Telecommunications Stability (δια-τομεακό μάθημα, εν συντομία ECTS ), ως εξής ECTS-I (1ο εξάμηνο), ECTS-II (2ο εξάμηνο), ECTS-III (3ο εξάμηνο) το οποίο είναι υποχρεωτικό για όλους τους φοιτητές. Τα ECTS των μαθημάτων ECTS θα έχουν τόσες διδακτικές μονάδες όσες λείπουν από το 30 των εξαμήνων. Καθιερώνοντας και τα μεταβλητά ECTS της διπλωματικής κάθε φοιτητή πετυχαίνουμε και τον περιορισμό για τα 300 ECTS του μάστερ. Πρόταση 3 (Την οποία υποστηρίζω ένθερμα): Για κάθε μάθημα, ορίζονται τα αντίστοιχα ECTS με ακαδημαικά κριτήρια. Οι προδιαγραφές ικανοποιούνται με αναλογική κανονικοποίηση και ακρίβεια ενός δεκαδικού. Δεν βρήκα πουθενά κάποιο περιορισμό ότι το πεδίο ορισμού των ECTS πρέπει να ειναι οι φυσικοί αριθμοί. Αν το υπουργείο δεν είναι ικανοποιημένο με την ακρίβεια μπορούμε να στείλουμε τα ECTS με ακρίβεια περισσότερων δεκαδικών. Απλές λύσεις σε απλά προβλήματα. Νομίζω ότι τυχόν υπερψήφιση κάποιας από τις δύο προτάσεις η κάποιας που θα είναι στην ίδια κατεύθυνση, θα δείξει ότι εμείς στο Τμήμα Ηλεκτρολόγων δεν παίρνουμε τα πράγματα αψήφιστα, κάνουμε πάντα καλή δουλεία, και είμαστε σε πολύ υψηλότερο επίπεδο από πολλά Αγγλοσαξωνικά Πανεπιστήμια του βόλου που παρέχουν και αυτά κάτι ψωρο-ects. Επίσης θα δούνε στο υπουργείο θρησκευμάτων ότι οι μηχανικοί δεν μασάνε σε τίποτα, άμεσες λύσεις σε όλα τα προβλήματα. Οχι παίζουμε. Με εκτίμηση Ευάγγελος Δερματάς Αν. Καθ Original Message From: "Γαβριήλ Γιαννακόπουλος" <G.B.Giannakopoulos@ece.wcl.ee.upatras.gr> To: "Secretary ECE" <secretary@ece.upatras.gr>, "Αβούρης Νικόλαος" <avouris@upatras.gr>, "Αλεξανδρίδης Αντώνιος" <A.T.Alexandridis@ece.upatras.gr>, "Αντωνακόπουλος Θεόδωρος" <antonako@upatras.gr>, "Αντωνακοπούλου Σοφία" <sofia@wcl.ee.upatras.gr>, "Βοβός Νικόλαος" <n.a.vovos@ece.upatras.gr>, "Γιαννακόπουλος Γαβριήλ" <g.b.giannakopoulos@ece.upatras.gr>, "Γρουμπός Πέτρος" <groumpos@ece.upatras.gr>, "Δενάζης Σπύρος" <sdena@ece.upatras.gr>, "Δερματάς Ευάγγελος" <dermatas@wcl.ee.upatras.gr>, "Ζαχαρίας Θωμάς" <zaxarias@ece.upatras.gr>, "Θεοδωρίδης Γεώργιος" <theodor@ece.upatras.gr>, "Θραμπουλίδης Κλεάνθης" <thrambo@ece.upatras.gr>, "Καζάκος Δημοσθένης" <kazakos@ece.upatras.gr>, "Καππάτου Τζόγια" <joya@ece.upatras.gr>, "Κουλουρίδης Σταύρος" <koulouridis@ece.upatras.gr>, "Κουμπιάς Σταύρος" <koubias@ece.upatras.gr>, "Κούσουλας Νικόλαος" <ntk@ece.upatras.gr>, "Κουφοπαύλου Οδυσσέας" <odysseas@ece.upatras.gr>, "Κωτσόπουλος Σταύρος" <kotsop@ece.upatras.gr>, "Λογοθέτης Μιχαήλ" <m-logo@wcl.ee.upatras.gr>, "Μάνεσης Σταμάτης" <stam.manesis@ece.upatras.gr>, "Μητρονίκας Επαμεινώνδας" <e.mitronikas@ece.upatras.gr>, "Μιχαήλ Κουκιάς" <koukias@wcl.ee.upatras.gr>, "Μουρτζόπουλος Ιωάννης" <mourjop@wcl.ee.upatras.gr>, "Μουστάκας Κωνσταντίνος" <moustakas@ece.upatras.gr>, "Μουστακίδης Γεώργιος" <moustaki@ece.upatras.gr>, "Μπίρμπας Αλέξιος" <birbas@ece.upatras.gr>, "Ντίλιος Παναγιώτης" <dilios@ece.upatras.gr>, "Πυργιώτη Ελευθερία" <e.pyrgioti@ece.upatras.gr>, "Σβάρνας Παναγιώτης" <svarnas@ece.upatras.gr>, "Σγάρμπας Κυριάκος" <sgarbas@upatras.gr>, "Σταθοπούλου Πολυξένη" <pstath@ece.upatras.gr>, "Σώρας Κωνσταντίνος" <soras@ece.upatras.gr>, "Τζες Αντώνιος" <tzes@ece.upatras.gr>, "Τουμπακάρης Δημήτριος-Αλέξανδρος" <dtouba@ece.upatras.gr>, "Τσιπιανίτης Δημήτριος" <dtsipianitis@ece.upatras.gr>, "Φακωτάκης Νίκος" <fakotaki@wcl.ee.upatras.gr>, "Χούσος Ευθύμιος" <housos@ece.upatras.gr> Cc: dep@ece.upatras.gr Sent: Friday, 22 March, :51:40 AM Subject: Re: Ημερήσια διάταξη συνέλευσης Τμήματος 26/3/2013

5 5 of 6 26/3/2013 1:21 μμ Αγαπητοί συνάδελφοι. Σας επισυνάπτω εισήγηση της άρτι συσταθείσας επιτροπής Συντονισμού Τμήματος που αφορά το θέμα 3 της Συνέλευσης της 26ης Μαρτίου 2013 ( Προσαρμογή του πλαισίου προπτυχιακών σπουδών για αντιστοίχιση διπλώματος με master ). Xρώμενος τ ῄ δυνάμει, ἥ ν παρά τῶν Πανεπιστημιακῶν Νόμων ἔ χω ( άρθρο 10, Ν.4009/2011) ορίζω εισηγητές του θέματος τους συναδέλφους Αντώνη Τζέ και Αντώνη Αλεξανδρίδη. Θα παρακαλούσα να μελετήσετε προσεκτικά την εισήγηση και να καταγράψετε τις όποιες παρατηρήσεις σας ώστε να γίνει οργανωμένα η συζήτηση επί αυτού του θέματος. Καλό τριήμερο Ο Αναπληρωτής Πρόεδρος του Τμήματος Καθηγητής Γαβριήλ Β. Γιαννακόπουλος From: Secretary ECE Sent: Friday, March 22, :37 AM To: Αβούρης Νικόλαος ; Αλεξανδρίδης Αντώνιος ; Αντωνακόπουλος Θεόδωρος ; Αντωνακοπούλου Σοφία ; Βοβός Νικόλαος ; Γιαννακόπουλος Γαβριήλ ; Γρουμπός Πέτρος ; Δενάζης Σπύρος ; Δερματάς Ευάγγελος ; Ζαχαρίας Θωμάς ; Θεοδωρίδης Γεώργιος ; Θραμπουλίδης Κλεάνθης ; Καζάκος Δημοσθένης ; Καππάτου Τζόγια ; Κουλουρίδης Σταύρος ; Κουμπιάς Σταύρος ; Κούσουλας Νικόλαος ; Κουφοπαύλου Οδυσσέας ; Κωτσόπουλος Σταύρος ; Λογοθέτης Μιχαήλ ; Μάνεσης Σταμάτης ; Μητρονίκας Επαμεινώνδας ; Μιχαήλ Κουκιάς ; Μουρτζόπουλος Ιωάννης ; Μουστάκας Κωνσταντίνος ; Μουστακίδης Γεώργιος ; Μπίρμπας Αλέξιος ; Ντίλιος Παναγιώτης ; Πυργιώτη Ελευθερία ; Σβάρνας Παναγιώτης ; Σγάρμπας Κυριάκος ; Σταθοπούλου Πολυξένη ; Σώρας Κωνσταντίνος ; Τζες Αντώνιος ; Τουμπακάρης Δημήτριος-Αλέξανδρος ; Τσιπιανίτης Δημήτριος ; Φακωτάκης Νίκος ; Χούσος Ευθύμιος Subject: Ημερήσια διάταξη συνέλευσης Τμήματος 26/3/2013 Συνέλευση Τμήματος την Τρίτη 26/3/2013 στις 10:30 ******************************************************************************** Πανεπιστήμιο Πατρών Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών Γραμματεία Πληροφορίες: secretary@ece.upatras.gr

6 6 of 6 26/3/2013 1:21 μμ ********************************************************************************