Ο Κεραμιδοτρέχαλος. Ματίας ο πρώτος Τα παιδιά στη Βουλή οι μεγάλοι στο σκαμνί
|
|
- Πρόκρις Αθανασιάδης
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1588_011KP_THEATRO_Layout 1 25/05/2011 3:18 μ.μ. Page 1 Ο Κεραμιδοτρέχαλος Ματίας ο πρώτος Τα παιδιά στη Βουλή οι μεγάλοι στο σκαμνί Φωτ/φία Isolde Ohlbaum έγινε κατοπινά ο ήρωας του γνωστού κουκλοθέατρου «Μπαρμπα-Μυτούσης», εμπνεύστρια του οποίου ήταν η Ελένη Θεοχάρη-Περάκη. Πρώτο της μυθιστόρημα είναι Το καπλάνι της βιτρίνας (1963), που το έχει εμπνευστεί από τα παιδικά της χρόνια στη Σάμο και είναι σχεδόν αυτοβιογραφικό. Ακολουθεί μια σειρά μυθιστορημάτων για παιδιά, και το 1987 κυκλοφορεί το πρώτο της βιβλίο για μεγάλους με τίτλο Η αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα. Το 2010 τιμήθηκε με το Βραβείο της Ακαδημίας Αθηνών για το σύνολο του έργου της. Η Άλκη Ζέη δεν ξεχνάει ποτέ το παιδί. Δεν ξεχνάει ποτέ να είναι η ίδια παιδί. Η λογοτεχνία για το παιδί στην Άλκη Ζέη έχει βρει τον συγγραφέα της. Γιάννης Νεγρεπόντης Η ευαισθησία της στις λεπτές ψυχολογικές αποχρώσεις είναι από τα σημαντικότερα κεφάλαια της τέχνης της. Αλέξανδρος Κοτζιάς, Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Η Άλκη Ζέη έχει συμβάλει καθοριστικά στην ανανέωση του παιδικού βιβλίου τόσο με την αισθητική όσο και με την κοινωνική και παιδαγωγική αξία των έργων της. Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου ISBN ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5158 Η Άλκη Ζέη γεννήθηκε στην Αθήνα. Ο πατέρας της καταγόταν από την Κρήτη και η μητέρα της από τη Σάμο, όπου πέρασε τα πρώτα παιδικά της χρόνια. Παντρεύτηκε τον θεατρικό συγγραφέα και σκηνοθέτη Γιώργο Σεβαστίκογλου, που πέθανε το Απέκτησαν δύο παιδιά. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, στη Δραματική Σχολή του Ωδείου Αθηνών και στο Κινηματογραφικό Ινστιτούτο της Μόσχας, στο τμήμα σεναριογραφίας. Από το 1954 έως το 1964 ήταν πολιτική πρόσφυγας στη Σοβιετική Ένωση. Το 1964 επιστρέφει οικογενειακώς στην Ελλάδα, για να ξαναφύγουν πάλι όλοι μαζί με τον ερχομό της Χούντας το Αυτήν τη φορά ο τόπος διαμονής τους είναι η Γαλλία, και συγκεκριμένα το Παρίσι, απ όπου επιστρέφουν μετά τη δικτατορία. Από πολύ μικρή ασχολήθηκε με το γράψιμο. Στις πρώτες ακόμη τάξεις του Γυμνασίου άρχισε να γράφει κείμενα για το κουκλοθέατρο. Ένας από τους χαρακτήρες που δημιούργησε, ο Κλούβιος,
2 ΠΡΑΞΗ ΠΡΩΤΗ y ΣΚΗΝΗ ΠΡΩΤΗ Το δωμάτιο του Μπόμπιρα. Ένα μεγάλο παράθυρο ανοιχτό, και απέξω διακρίνονται στέγες και ταράτσες μιας πόλης μιας οποιασδήποτε πόλης. Ο Μπόμπιρας είναι μόνος στο δωμάτιο και ξεφυλλίζει με βαρεμάρα ένα βιβλίο. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: (στο κοινό) Λένε πως είμαι ένα αγόρι σαν όλα τ άλλα. Αφού το λένε, έτσι θα ναι. Μένω σε μια πόλη σαν όλες τις άλλες πόλεις, σ έναν δρόμο σαν όλους τους άλλους δρόμους, σ ένα σπίτι σαν όλα τα άλλα σπίτια. Έχω μια μαμά, έναν μπαμπά κι έναν πιο μεγάλο αδερφό, τον Κίκο. Αλλά κάνει το ίδιο σαν να μην τους είχα καθόλου. Ο μπαμπάς φεύγει το πρωί πριν ξυπνήσω και γυρίζει το βράδυ αφού έχω πέσει για ύπνο. Δουλεύει σε δυο δουλειές για να τα φέρνουμε 9
3 10 AΛKH ZEH βόλτα. (Γυρίζει μια βόλτα.) Δεν ξέρω καλά τι θα πει αυτό, μα έτσι λέει εκείνος. Η μαμά γυρίζει νωρίς από το γραφείο της, μα μόλις γυρίσει αρχίζει τα συγυρίσματα και δε θέλει να μπλέκομαι στα πόδια της. Κι ο αδερφός μου μόλις σχολάσει ή θα πάει να παίξει μπάλα ή θα πέσει με τα μούτρα στα μαθήματα έτσι λέει μα γώ τον βλέπω, μέσα στα βιβλία του έχει χωμένα τα κόμικς. Γι αυτό και μένα το όνειρό μου είναι να έχω έναν σκύλο. Έναν σκύλο σαν όλους τους άλλους. Έναν οποιονδήποτε σκύλο. (Κάθεται ανακούρκουδα και κάνει πως χαϊδεύει έναν φανταστικό σκύλο.) Σκυλάκι μου, καλό μου εσύ σκυλάκι. Θα σε φωνάζω Μπόμπο. Εμένα με λένε Μπόμπιρα. Ο Μπόμπος και ο Μπόμπιρας. Δεν είναι σπουδαία; Εσύ λοιπόν, Μπόμπο μου, θα είσαι η συντροφιά μου. Θα με ακολουθείς παντού και δε θα μου λες: «Φύγε αποδώ.» «Μη μου κολλάς.» Ούτε «άσε με ήσυχο». Ούτε «δε βλέπεις που είμαι πνιγμένη στη δουλειά;» Η μαμά λέει πως ένας σκύλος στο διαμέρισμα είναι μπελάς, πως πρέπει να τον κατεβάζεις στον δρόμο για πιπί κι ένα σωρό άλλα. Όταν όμως με στέλνουν να κατεβάσω τα σκουπίδια ή να πάρω ψωμί ή τσιγάρα, τότε δεν είναι μπελάς; Ουφ, Μπόμπο μου, να ξερες τι βαρεμάρα με πιάνει να κάθομαι ολομόναχος.
4 ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 11 (Απάνω στο περβάζι του παράθυρου εμφανίζεται ένα παράξενο ανθρωπάκι που στην πλάτη του έχει κάτι σαν έλικα. Τραγουδάει.) Στα κεραμίδια περπατώ κι όπου μ αρέσει εγώ πετώ, στον τόπο τον πιο μακρινό, σ όλη τη γη, στον ουρανό. Για βρες ποιος είμαι, ποιος; Ο Κεραμιδοτρέχαλος! Κάτω απ τ αστέρια έχω φωλιά, πρώτος εγώ σε σκανταλιά παρέα έχω τα πουλιά, γάτους, γατούλες και γατιά! Για βρες ποιος είμαι, ποιος; Ο Κεραμιδοτρέχαλος! Είμαι κοντούλης, τροφαντός και προπαντός και προπαντός πάντα μου χαμογελαστός έρχομαι ψηλοκρεμαστός, ποιος είμαι; ποιος; Ο Κεραμιδοτρέχαλος! Γεια χαρά σου! Μπορώ να προσγειωθώ εδώ για μια στιγμούλα; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: (που τα χει λίγο χαμένα, μα και που τον διασκεδάζει η αναπάντεχη αυτή άφιξη) Και
5 12 AΛKH ZEH βέβαια μπορείς Μα τι; Πετάς; Θα ναι πολύ δύσκολο. ΣΤΙΚΗΣ: (με ύφος) Για μένα κατακαθόλου. Είμαι ο καλύτερος πετούμενος του κόσμου. (Πηδάει μέσα στο δωμάτιο με απλωμένα τα δυο χέρια.) Να μαστε. Να μαστεεεε. Ας κάνουμε λοιπόν γνωριμία. Πώς σε λένε; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Μπόμπιρα. Κι εσένα; ΣΤΙΚΗΣ: Εμένα; Χμ, εμένα με λένε λένε (παίρνει βαθιά ανάσα) Στίκη-στίκη-στάμπουρα-ράμπουραε ρεπερεπίσκι-πικιπικιπένιπους-ντομιντομιντόμινους. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Στάσου, στάσου! Τι όνομα είναι αυτό; ΣΤΙΚΗΣ: Εσύ μπορείς να με φωνάζεις Στίκη, είναι το χαϊδευτικό μου. Στην οικογένειά μας είχαμε όλο κορίτσια. Κι άμα γεννήθηκα εγώ, ο παππούς μου είπε: «Σ αυτό το αγόρι που γεννήθηκε έτσι παχουλό και τροφαντό και σίγουρα θα γίνει σπουδαίος άνθρωπος, πρέπει να του δώσουμε ένα σπουδαίο όνομα. Έτσι ψάξανε, ψάξανε, και βρήκανε σ ένα παλιό βιβλίο ένα ασυνήθιστο όνομα και με βγάλανε λοιπόν: Στίκη-στίκη-στάμπουραράμπουρα-ερεπερεπίσκι-πικιπικιπένιπους-ντομιντομιντόμινους. Είχα όμως μπλεξίμα τα μ ένα τόσο μακρουλό όνομα. Σαν έπαιζα στην αυλή κι ήθελε να με φωνάξει η μάνα μου να φάμε, ώσπου να πει:
6 ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 13 Στίκη-στίκη-στάμπουρα-ράμπουρα και τα λοιπά, περνούσε η ώρα και κρύωνε το φαγητό. Στο σχολείο πάλι ώσπου να πει η δασκάλα: Πες μας το μάθημα, Στίκη-στίκη-στάμπουρα-ράμπουρα-ερεπερεπίσκι και τα λοιπά, χτυπούσε το κουδούνι για διάλειμμα. Έτσι με φωνάζουν όλοι Στίκη, για να ξεμπερδεύουμε. Λέγε με λοιπόν κι εσύ Στίκη. Στίκη σκέτο. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Γεια σου, Στίκη. ΣΤΙΚΗΣ: Γεια σου, Μπόμπιρα. Ας συνεχίσουμε λοιπόν τη γνωριμία. Πόσο χρονώ είσαι; Πας σχολείο; Σ αρέσει το ρυζόγαλο; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Είμαι εφτά, πάω στη Δευτέρα και το ρυζόγαλο το σιχαίνομαι. Εσύ πόσο χρονώ είσαι; ΣΤΙΚΗΣ: Είμαι στο άνθος της ηλικίας μου. Παραπάνω δε σου λέω. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Και πόσο χρονών είναι αυτό πώς το είπες; το άνθο της ηλικίας ΣΤΙΚΗΣ: Όσο θέλεις. Άμα είσαι έξυπνος και τροφαντός σαν και μένα, είσαι στο άνθος της ηλικίας σου. (Τραγουδάει τους τελευταίους στίχους του τραγουδιού «είμαι κοντούλης, τροφαντός» κ.λπ.) (Ο Μπόμπιρας ακούει όλο θαυμασμό χαϊδεύοντας το φανταστικό σκυλί του.) ΣΤΙΚΗΣ: Κι αυτό εδώ τι είναι; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Ο σκύλος μου. Τον λένε Μπόμπο. Η
7 14 AΛKH ZEH μαμά δε θέλει να μου πάρει σκύλο είναι, λέει, μπελάς στο διαμέρισμα έτσι κι εγώ ΣΤΙΚΗΣ: Κατάλαβα. Σπουδαίο σκυλάκι μοιάζει. Μόνο έχει πολύ μακριά αυτιά. Άμα το ταΐζεις, να του τα πιάνεις με μανταλάκια της μπουγάδας να μη λερώνονται. Έλα, Μπόμπο σούζα. Δώσε μου το χέρι. (Στον Μπόμπιρα.) Άμα σου κάνουνε φασαρίες για το σκυλί, να μου το δώσεις εκεί ψηλά που μένω εγώ. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Είσαι ο καινούριος νοικάρης του πάνω πατώματος; ΣΤΙΚΗΣ: (περιφρονητικά) Ποιανού πάνω και κάτω πατώματος. Εγώ μένω στη στέγη. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Γιατί μένεις στη στέγη; ΣΤΙΚΗΣ: Μπα, περίεργος είσαι! Μ αρέσει και μένω. Δεν μπορεί κανένας να μένει όπου θέλει; Δε λες που υπάρχει ακόμη στέγη στη γειτονιά σας. Πώς και δεν το δώσατε το σπίτι αντιπαροχή; Αν ξέρανε οι άνθρωποι τι καταπληκτικά και αφάνταστα και εκθαμβωτικά είναι να ζεις πάνω στη στέγη, θ αφήνανε τα σπίτια τους όπως ήτανε και θα τρέχανε πατείς με πατώ σε κει πάνω. Κι επειδή σουλατσέρνω στα κεραμίδια με λένε και Κεραμιδοτρέχαλο. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Αλήθεια, θα πρέπει να ναι πολύ όμορφα κει ψηλά!
8 ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 15 ΣΤΙΚΗΣ: Μούρλια, σου λέω. Το μόνο ενοχλητικό είναι οι κεραίες της τηλεόρασης. Αλλά καμιά μέρα εγώ, ο Στίκης-στίκης-στάμπουρας-ράμπουρας-ερεπερεπίσκι-πικιπικιπένιπους-ντομιντομιντόμινους, ο Κεραμιδοτρέχαλος, θα πάρω μια σφεντόνα (κάνει πως σημαδεύει) και πάρ τες κάτω όλες τις κεραίες. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Και πώς θα βλέπουμε τηλεόραση; ΣΤΙΚΗΣ: Σιγά την τηλεόραση! Εγώ έχω να σου δείξω κει πάνω πράγματα που θα τρίβεις τα μάτια σου. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Άμα όμως ο αδερφός μου δε δει τη συνέχεια στο σίριαλ, σου λέω εγώ. Θα μου τις βρέχει δυο φορές τη μέρα. ΣΤΙΚΗΣ: Σιγά το σίριαλ. Έχει κει πάνω κάτι σίριαλ κάτι αστέρια κάτι γάτες ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Αχ, πάρε με μαζί σου. Να ήξερες πόσο βαριέμαι ολομόναχος. Αφού, σκέψου, παρακαλώ να τελειώσουν οι διακοπές και ν ανοίξει το σχολείο. ΣΤΙΚΗΣ: Μα εδώ βλέπω ένα σωρό παιχνίδια. Γιατί δεν παίζεις; Ποπό! ένα ηλεκτρικό τρενάκι. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Μη, μην τ αγγίζεις. Δεν έχω δικαίωμα να το παίζω. Μόνο άμα είναι ο αδερφός μου εδώ, και μόλις έφυγε για προπόνηση. Θα το χαλάσω, λέει, το τρενάκι γιατί είμαι μικρός. ΣΤΙΚΗΣ: Σιγά το τρενάκι. Κι έπειτα τι θα πει δεν έχεις το δικαίωμα. Είσαι μικρός, εφτά χρονώ άν-
9 16 AΛKH ZEH θρωπος! Τα παιχνίδια είναι για να τα παίζουνε και να χαλάνε, όχι να κάθονται στα κουτιά. Κι έπειτα ο Στίκης είναι ο σπουδαιότερος ειδικός των ηλεκτρικών τρενακίων σ όλο τον κόσμο. (Ανοίγει το κουτί κι αρχίζει να συναρμολογεί το τρενάκι.) ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: (φοβισμένα) Θα το ξαναβάλεις όμως στη θέση του. ΣΤΙΚΗΣ: Να ρθεις στα κεραμίδια να δεις τρένα (Ακούγεται πόρτα που ανοίγει.) ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Η μαμά! (Ο Στίκης κρύβεται κάτω από το κρεβάτι. Μπαίνει η μαμά.) ΜΑΜΑ: Δε σου είπα, Μπόμπιρα, να μην παίζεις μόνος σου με το τρενάκι! Είσαι μικρός και θα το χαλάσεις. Μάζεψέ το γρήγορα, γιατί, άμα γυρίσει ο Κίκος και σε δει, θα σου τις βρέξει σίγουρα. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Δεν το παίζω μόνος μου, μαμά. Με βοηθάει ο Στίκης που δεν είναι μικρός. ΜΑΜΑ: Ποιος, είπες; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Ο Στίκης ο Κεραμιδοτρέχαλος, που είναι έξυπνος και τροφαντός, είναι στο άνθος της ηλικίας του, έχει προπελάκι στην πλάτη, και πετάει. Κάθεται πάνω στη στέγη και είναι ο πιο ειδικός των ηλεκτρικών τρενακίων σ όλο τον κόσμο.
10 ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 17 ΜΑΜΑ: (του πιάνει το μέτωπο) Μήπως έχεις πυρετό, Μπόμπιρα; Έλα, λέγε τι έφαγες όσο έλειπα και βαρυστομάχιασες; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Δεν έφαγα τίποτα και την κρέμα που μου άφησες την έδωσα στον σκύλο μου. ΜΑΜΑ: Μη λες παραμύθια, Μπόμπιρα. Κάθε μέρα μας ξεφουρνίζεις κι ένα καινούριο παραμύθι. Κι ύστερα πρέπει να μάθεις να είσαι υπεύθυνος άνθρωπος. Πήρες το τρενάκι; Πες την αλήθεια. Όχι να λες πως κατέβηκε κάποιος Στίκης από τα κεραμίδια. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: (κοιτάζοντας κάτω από το κρεβάτι) Αλήθεια σου λέω, μαμά ΜΑΜΑ: Έλα, αγοράκι μου, τώρα. Μπορεί ποτέ κανένας να μένει πάνω στη στέγη; Να ψήνεται το καλοκαίρι, να ξεπαγιάζει τον χειμώνα; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Γιατί; Δεν μπορεί κανένας να μένει όπου του αρέσει; Εγώ είδα στην τηλεόραση ένα σωρό ανθρώπους και παιδιά που μένανε σε σκηνές κι ας ήτανε καταχείμωνο. Και ξεπαγιάζανε. ΜΑΜΑ: Άντε, άντε, φτάνουν τα παραμύθια. Μόνο βάλε το τρενάκι στο κουτί γιατί θα γυρίσει ο Κίκος και ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Μαμά, θέλω κάτι να σε ρωτήσω. ΜΑΜΑ: Άλλη ώρα, Μπόμπιρα. Έχω ένα σωρό δουλειές.
11 18 AΛKH ZEH ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Μια στιγμούλα μόνο. ΜΑΜΑ: (τρυφερά) Είπαμε, άλλη ώρα, αγοράκι μου. (Βγαίνει.) ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: (κατσούφικα) Όλο άλλη ώρα. Όλο: «δεν προφταίνω», ποτέ δεν έχει καιρό για μένα η μαμά. (Κάτω από το κρεβάτι προβάλλει το κεφάλι του Στίκη, μπαίνει όμως μέσα ο Κίκος και ο Στίκης ξανακρύβεται. Ο Κίκος είναι ένα αγόρι γύρω στα δώδεκα, άγαρμπο και ασουλούπωτο. Κάτω από τη μασχάλη του έχει ένα πάκο φυλλάδια και στο ένα χέρι κρατάει ανοιχτό ένα φυλλάδιο που το διαβάζει μεγαλόφωνα και παραστατικά, ενώ μπαίνει στο δωμάτιο.) ΚΙΚΟΣ: Καλύτερα ν ανησυχείς για τον εαυτό σου. Εσύ πρόκειται να πεθάνεις. Υπάρχει μέσα σου μια δύναμη που μάχεται να με καταστρέψει. Μια δύναμη που με αρπάζει στα ξαφνικά (Ο Στίκης βγάζει κάτω από το κρεβάτι το χέρι του και αρπάζει το πόδι του Κίκου. Εκείνος βυθισμένος στο διάβασμα δεν το παίρνει είδηση.) ΚΙΚΟΣ: Αλλά δε θα μπορέσεις να νικήσεις τη σάρκα μου γιατί θα σου δώσω μια κλοτσιά (Πάει να δώσει μια κλοτσιά και τότε νιώθει πως του κρατά-
12 ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 19 νε το πόδι.) Μπόμπιρα, άσε τ αστεία γιατί θα τις μαζέψεις. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: (που στέκεται απέναντί του) Ποια αστεία, Κίκο; ΚΙΚΟΣ: Άσε μου το πόδι, σου λέω. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Πώς σου πειράζω το πόδι! Δε βλέπεις πού στέκομαι! ΚΙΚΟΣ: (σηκώνει το βλέμμα από το φυλλάδιο και τον βλέπει) Ποιος με κρατάει τότε; Μήπως εκείνο το βρομόσκυλό σου ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Εσύ έλεγες πως δεν υπάρχει κανένας σκύλος, κι έπειτα ο Μπόμπος είναι δίπλα μου. ΚΙΚΟΣ: (που ο Στίκης του έχει αφήσει το πόδι) Τότε θα μου φάνηκε. (Συνεχίζει το διάβασμα.) Χτύπα, χτύπα. Δεν μπορώ να αντισταθώ, δεν μπορώ ν αφήσω τον εαυτό μου να μείνει μέσα στο σιδερένιο κουβούκλιο. Χτύπα λοιπόν, χτύπα με το ακτινοπίστολο (Κάτω απ το κρεβάτι ακούγονται θόρυβοι σαν να πέφτουν πιστολιές. Ο Κίκος αφήνει όλα τα φυλλάδια να σκορπιστούν στο πάτωμα και σκαρφαλώνει στο κρεβάτι.) ΚΙΚΟΣ: Μπόμπιρα, πρέπει να καταφύγουμε σε ηχητικό έλεγχο. Μπαμ, μπαμ, κρας, σλαμ, σλαμ, πλιαχ, σκουίκ. (Ο θόρυβος κάτω από το κρεβάτι
13 20 AΛKH ZEH συνεχίζεται πιο δυνατός.) Είναι το πυρηνικό τέρας το Μέγατον Μπόμπιρα, πήγαινε φέρε την ηλεκτρική σκούπα, να το ρουφήξω τρέχα, σου λέω, θα μας αφανίσει. (Οι θόρυβοι σταματάνε. Ο Μπόμπιρας έχει λιγωθεί στα γέλια.) ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Μη φοβάσαι, Κίκο. Δεν είναι κανένα πυ ρηνικό τέρας, είναι ο φίλος μου ο Στίκης. (Πάει και σκύβει κάτω από το κρεβάτι.) Έλα, Στίκη, βγες έξω να σε δει ο Κίκος. (Ο Κίκος πέφτει μπρούμυτα στο κρεβάτι και σκύβει δειλά δειλά να δει από κάτω.) ΚΙΚΟΣ: Ψευταρά. Κανείς δεν είναι. Μονάχα το τόπι σου. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Μα δεν τον βλέπεις κοτζάμ Στίκη! Με το προπελάκι του στην πλάτη, παχουλό και τροφαντό. ΚΙΚΟΣ: (που έτσι όπως είναι πεσμένος το μάτι του πέφτει πάνω στο τρενάκι) Και το τρενάκι ποιος το άγγιξε; (Πετιέται και αρπάζει τον Μπόμπιρα από το τσουλούφι.) ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Άι Ο Στίκης! Αλήθεια σου λέω. Άι, ο Κεραμιδοτρέχαλος. Είναι στο άνθος της ηλικίας του και είναι ο πιο ειδικός όλων των ηλεκτρικών τρενακίων σ όλο τον κόσμο.
14 ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 21 ΚΙΚΟΣ: Κλααααμ. Τρελάθηκε το παιδί. Το πείραξε η ενέργεια φότον. (Του αφήνει το τσουλούφι και φεύγει φωνάζοντας κλαψιάρικα.) Μαμαααααά, αυτός πείραξε το τρενάκι μου. Μαμααααά (Ο Στίκης πετιέται κάτω από το κρεβάτι.) ΣΤΙΚΗΣ: Σπουδαίο νουμεράκι ο αδελφός σου! (Ο Μπόμπιρας δεν απαντάει.) ΣΤΙΚΗΣ: (που βλέπει τα σκορπισμένα φυλλάδια) Μα βέβαια, ύστερα απ όλα τούτα που διαβάζει (Σταματάει την κουβέντα και βλέπει τον Μπόμπιρα που έχει κατεβασμένο το κεφάλι.) Γιατί δε μιλάς, Μπόμπιρα; Τι έχεις; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Έλα, Μπόμπο, έλα, καλό μου σκυλάκι, μονάχα εσύ είσαι φίλος! ΣΤΙΚΗΣ: Με προσβάλλεις, Μπόμπιρα. Εγώ για σένα άφησα τα κεραμίδια μου και την καλοπέρασή μου, εγώ, ο Στίκης-στίκης-στάμπουρας-ράμπουρας-ερεπερεπίσκι-πικιπικιπένιπους-ντομιντομιντόμινους, ο Κεραμιδοτρέχαλος, και κλείστηκα μέσα σ αυτό το βαρετό δωμάτιο, μόνο και μόνο για να σου κάνω παρέα. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: (μουτρωμένα) Γιατί δε βγήκες να σε δουν η μαμά κι ο αδελφός μου και νομίζουνε πως τους λέω ψευτιές.
15 22 AΛKH ZEH ΣΤΙΚΗΣ: Γιατί, καλέ μου Μπόμπιρα, και να βγαινα, το ίδιο θα κανε. Δε θα με βλέπανε. Δεν είδες που ο Κίκος έσκυψε κάτω από το κρεβάτι και είπε πως είδε την μπάλα σου; Ε, λοιπόν, ήτανε το όμορφό μου κεφαλάκι. Όποιος δε με πιστεύει δε με βλέπει. Οι άνθρωποι δε με καταλαβαίνουνε. Δεν καταλαβαίνουνε γιατί θέλω να ζω κάτω απ τ αστέρια, ανάμεσα στους γαλαξίες και στους κομήτες. Γιατί δε μ αρέσουν τα σίριαλ, γιατί δε διαβάζω κόμικς Δεν καταλαβαίνουνε και δε με βλέπουνε. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Πολύ μπερδεμένα είναι όλα τούτα που λες, Στίκη. ΣΤΙΚΗΣ: Σιγά σιγά θα τα ξεδιαλύνεις. Μίλα στους φίλους σου, στα παιδιά σαν και σένα, για μένα, και να δεις που θα πιστέψουνε πως υπάρχω. (Αλλάζει ύφος.) Μου χαρίζεις αυτό το φαναράκι; ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Πάρ το. Αυτό είναι καταδικό μου, δεν το χω μισιακό με τον Κίκο. ΣΤΙΚΗΣ: (το αναβοσβήνει) Μούρλια φαναράκι. Δε θα χάνομαι πια στο σκοτάδι και δε θα κουτουλώ πάνω στις κεραίες της τηλεόρασης. Θ ανάβω το φαναράκι και θα συλλογιέμαι πως εδώ κάτω ένας φίλος με περιμένει. (Σκαρφαλώνει στο παράθυρο.) ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: (απογοητευμένα) Φεύγεις; ΣΤΙΚΗΣ: Ναι, πάω να λαδώσω το προπελάκι μου και
16 ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 23 να ελέγξω τις ασφαλιστικές βαλβίδες. Να δω τ αστέρια και τις γάτες μου που τα αποθύμησα. ΜΠΟΜΠΙΡΑΣ: Θα ξανάρθεις, Στίκη; ΣΤΙΚΗΣ: Σιγουροβεβαιότατα. Λόγω Κεραμιδοτρέχαλου. (Τραγουδάει το τραγούδι του και τώρα πια στο «Ποιος είμαι, ποιος;» προκαλεί απάντηση από το κοινό.) ΚΟΙΝΟ: Ο Κεραμιδοτρέχαλος!
17 1588_011KP_THEATRO_Layout 1 25/05/2011 3:18 μ.μ. Page 1 Ο Κεραμιδοτρέχαλος Ματίας ο πρώτος Τα παιδιά στη Βουλή οι μεγάλοι στο σκαμνί Φωτ/φία Isolde Ohlbaum έγινε κατοπινά ο ήρωας του γνωστού κουκλοθέατρου «Μπαρμπα-Μυτούσης», εμπνεύστρια του οποίου ήταν η Ελένη Θεοχάρη-Περάκη. Πρώτο της μυθιστόρημα είναι Το καπλάνι της βιτρίνας (1963), που το έχει εμπνευστεί από τα παιδικά της χρόνια στη Σάμο και είναι σχεδόν αυτοβιογραφικό. Ακολουθεί μια σειρά μυθιστορημάτων για παιδιά, και το 1987 κυκλοφορεί το πρώτο της βιβλίο για μεγάλους με τίτλο Η αρραβωνιαστικιά του Αχιλλέα. Το 2010 τιμήθηκε με το Βραβείο της Ακαδημίας Αθηνών για το σύνολο του έργου της. Η Άλκη Ζέη δεν ξεχνάει ποτέ το παιδί. Δεν ξεχνάει ποτέ να είναι η ίδια παιδί. Η λογοτεχνία για το παιδί στην Άλκη Ζέη έχει βρει τον συγγραφέα της. Γιάννης Νεγρεπόντης Η ευαισθησία της στις λεπτές ψυχολογικές αποχρώσεις είναι από τα σημαντικότερα κεφάλαια της τέχνης της. Αλέξανδρος Κοτζιάς, Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Η Άλκη Ζέη έχει συμβάλει καθοριστικά στην ανανέωση του παιδικού βιβλίου τόσο με την αισθητική όσο και με την κοινωνική και παιδαγωγική αξία των έργων της. Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου ISBN ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5158 Η Άλκη Ζέη γεννήθηκε στην Αθήνα. Ο πατέρας της καταγόταν από την Κρήτη και η μητέρα της από τη Σάμο, όπου πέρασε τα πρώτα παιδικά της χρόνια. Παντρεύτηκε τον θεατρικό συγγραφέα και σκηνοθέτη Γιώργο Σεβαστίκογλου, που πέθανε το Απέκτησαν δύο παιδιά. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, στη Δραματική Σχολή του Ωδείου Αθηνών και στο Κινηματογραφικό Ινστιτούτο της Μόσχας, στο τμήμα σεναριογραφίας. Από το 1954 έως το 1964 ήταν πολιτική πρόσφυγας στη Σοβιετική Ένωση. Το 1964 επιστρέφει οικογενειακώς στην Ελλάδα, για να ξαναφύγουν πάλι όλοι μαζί με τον ερχομό της Χούντας το Αυτήν τη φορά ο τόπος διαμονής τους είναι η Γαλλία, και συγκεκριμένα το Παρίσι, απ όπου επιστρέφουν μετά τη δικτατορία. Από πολύ μικρή ασχολήθηκε με το γράψιμο. Στις πρώτες ακόμη τάξεις του Γυμνασίου άρχισε να γράφει κείμενα για το κουκλοθέατρο. Ένας από τους χαρακτήρες που δημιούργησε, ο Κλούβιος,
Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο
4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.
Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει
Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ
ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν
Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό
- Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:
ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»
«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω
17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ
Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.
Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.
Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37
Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda
Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:
Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη
ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright
Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:
Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται
Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»
Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.
το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης
το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.
Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...
1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...
«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται
Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός
ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΟΜΟΡΦΟ Ένα παραμύθι για τη διαφορετικότητα, για μικρούς αλλά και για μεγάλους (αυτισμός) Τα παιδιά είναι ελεύθερα να ζωγραφίσουν τις παρακάτω σελίδες όπως αυτά αισθάνονται... Μαρία Κωνσταντινοπούλου
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ 11ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ Α ΤΑΞΗ 2014-2015 Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού Τα παιδιά χωρίζονται σε 3 ή 4 ομάδες. Ο αρχηγός κρύβει κάποιον θησαυρό. Όλες οι ομάδες διαβάζουν
ΣΕΛ. 264 ΣΕΛ. 320 TIMH 11,00 ΣΕΛ. 248
Η Άλκη Ζέη στο Η μωβ ομπρέλα Οι μεγάλοι και τα παιδιά. Δυο κόσμοι τόσο διαφορετικοί. Ο καθένας κουβαλάει τη δική του αλήθεια. Γι αυτό άλλωστε και πίσω από μια μωβ ομπρέλα μπορεί να κρύβονται πολλές! ΣΕΛ.
Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου
Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;
Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά
1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν
Ποιοι είναι οι συγγραφείς;
Ποιοι είναι οι συγγραφείς; Η Άλκη Ζέη γεννήθηκε στην Αθήνα και πέρασε τα πρώτα παιδικά της χρόνια στη Σάμο. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Αθηνών, στη Δραματική Σχολή του Ωδείου Αθηνών και σεναριογραφία στο Κινηματογραφικό
Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.
Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις
17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει
Α ΜΕΡΟΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ ΑΡΗΣ ΤΙΤΑ
Α ΜΕΡΟΣ Μικρό, σύγχρονο οικογενειακό διαμέρισμα. Στο μπροστινό μέρος της σκηνής βλέπουμε δυο παιδικά δωμάτια, ένα στ αριστερά κι ένα στα δεξιά. Από το εσωτερικό τους καταλαβαίνουμε αμέσως ότι αριστερά
ISBN 978-960-501-152-9. Μαρία Στασινοπούλου, ΕΝΤΕΥΚΤΗΡΙΟ. Βαγγέλης Χατζηβασιλείου, ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ
1590_011KP_ARAXNES_Layout 1 25/05/2011 2:24 μ.μ. Page 1 «Μα δεν πήρες είδηση τίποτα;» «Όχι, Φάρμουρ, τίποτα.» Η Κωνσταντίνα, όταν μετακόμισε με τους γονείς της στη Γερμανία, ήταν τόσο ευτυχισμένη με την
Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!
20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.
«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια
Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin
Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,
«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)
«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα
Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους»
ΚΟΖΑΝΗ 10/3/2015 8 Ο Δημοτικό Σχολείο Κοζάνης Ειρήνη Τσιτυρίδου, «Οι ξένες γλώσσες για τους μεγάλους» Σε ένα σχολείο, ο δάσκαλος προσπαθούσε να μάθει στα παιδιά να μιλούν σωστά ελληνικά. Όμως ο Πέτρος,
17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ
το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr
ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα
Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1
Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή Επίπεδο Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Ο Λάμπης ο κούνελος έμαθε ελληνικά! Μας έγραψε ένα γράμμα για να το διαβάσουμε παρέα και να μάθουμε
Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;
1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!
Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.
Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά
Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,
17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;
Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2
Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως
Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου
Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε
ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.
ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου
Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει
Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος
Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι
Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη
διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον
Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή
Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη
Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών
Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».
Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία
Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,
Το παραμύθι της αγάπης
Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα
Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.
1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που
Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.
Το μαγικό βιβλίο Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια γοργόνα μέσα στα καταγάλανα νερά. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και γίνομαι
Modern Greek Beginners
2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;
17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ
Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:
Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση
3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)
ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης
Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115
Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι
ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου
ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου Με αφορµή το εκαπενθήµερο Οδικής Ασφάλειας που διοργανώθηκε στο σχολείο µας µε θέµα «Μαθαίνω να περπατώ µε ασφάλεια στο δρόµο», τα παιδιά της Β 2 αποφάσισαν να
Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ο θησαυρός της ζούγκλας. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου
Ίνγκο Ζίγκνερ Ο μικρός δράκος Καρύδας Ο θησαυρός της ζούγκλας Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου Περιεχόμενα 1. Στον Κόλπο των Βράχων 2. Το Μεγάλο Φίδι 3. Ο Τίγρης της Ζούγκλας 4. Ο Κροκόδειλος του Ποταμού 5.
ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ. Σκηνή 1 η
ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ Σκηνή 1 η Το σπίτι του ακατάστατο. Μπαίνει η υπηρέτρια κι από πίσω μπαίνει ο. Κάθε πρωί η ίδια ιστορία. `Ερχεστε και μας βρίσκετε με την κρέμα ημέρας. Ορίστε, δεν πρόλαβα ούτε να την απλώσω
Μια φορά κι έναν καιρό
Χριστουγεννιάτικο παραμύθι; Μια φορά κι έναν καιρό Αλλά μήπως δεν ήταν μια φορά κι έναν καιρό, μα μόλις χτες; Ή μήπως όλα αυτά που θα σας αφηγηθώ γίνανε πριν από λίγα μόνο χρόνια; Τι να σας πω κι εγώ;
Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη
Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη υπάρχει ένα σπίτι με άσπρα παράθυρα. Μέσα σε αυτό θα βρούμε ένα χαρούμενο δωμάτιο, γεμάτο γέλια και φωνές, και δυο παιδιά που θέλω να σας γνωρίσω «Τάσι, αυτή η πιτζάμα σού
Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''
1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να
Ας µιλήσουµε Ελληνικά
Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε
ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι
ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι
ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ Α 1 2017-2018 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Περιλήψεις βιβλίων που έχουν διαβάσει τα παιδιά από τη σειρά «μικρές καληνύχτες». Η Τρίτη μάγισσα Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι Μου έκανε εντύπωση
Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία
Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.
Τάξη: Γ Τμήμα: 2ο Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Θέμα :Τι θέλω να αλλάξει στον κόσμο το 2011. Το έτος 2010 έγιναν πολλές καταστροφές στον κόσμο.
ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ
1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι
Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια
Αναστασία Τζαβάρα Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια Μέσα σε μια πολιτεία δεινοσαύρων μπορείς να βρεις μεγαλόσωμους δεινόσαυρους με ουρές μακριές σαν σωλήνες, αστραφτερά
ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο
Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη
BULLING Από τους μαθητές/τριές έ Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη Δεν έχουν όλες οι πόλεις του κόσμου ειρήνη! Κάποιες έχουν πόλεμο.
ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:
Το σκηνικό μας: Μια γειτονιά με πολύχρωμα σπιτάκια και δυο τρία δέντρα. Το κεντρικό σπίτι είναι πιο μεγάλο από τα άλλα κι έχει μια πόρτα στο κέντρο. Αριστερά και δεξιά υπάρχουν από ένα παράθυρο. Μπροστά
Modern Greek Beginners
2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα
Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι
Σκηνή 1 η Μουσική... ανοίγει η αυλαία σιγά σιγά... projector τοπίο με τις τέσσερις εποχές του χρόνου... στη σκηνή τέσσερις καρεκλίτσες, η καθεμία ζωγραφισμένη με την αντίστοιχη εποχή... Μπαίνει η πολύ
ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)
http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ
Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.
1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό
Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών
Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης
7η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016
7 η ΥΠΕ Κρήτης Σταύρος Παρασύρης 2016 Το ταξίδι του Γομφούλη Ένα δοντάκι ο Γομφούλης, ξέρετε παιδιά, από αυτά τα πίσω δόντια που έχουμε και μασάμε, ήτανε πολύ εργατικό. Κάθε μέρα δούλευε πάρα πολύ! Μασούσε
Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06
No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό
T: Έλενα Περικλέους
T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.
ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) Λοιπόν παιδιά αυτό ήταν το σημερινό μας μάθημα. Για να ανακεφαλαιώσουμε. Ποιο είπαμε ότι είναι το σχήμα της Γης;
Κατερίνα Ανωγιαννάκη Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ. Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου
Ιστορίες που ζεις δυνατά Κατερίνα Ανωγιαννάκη Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου Κάν το ΚΑΝΟΝΙΚΑ! Με μια λέξη; ΟΥΦ! Τ αγόρια σκαρφαλώνουν στα δέντρα, ψάχνουν στις λάσπες για σκουλήκια, ισορροπούν
ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ. Το Σκλαβί. ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της
ΞΕΝΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ Το Σκλαβί ή πώς ένα κορίτσι με τρεις φίλους και έναν παπαγάλο ναυλώνει ένα καράβι για να βρει τον καλό της Το Σκλαβί ξεκινήσαμε να το γράφουμε μαζί με τον Θωμά Μοσχόπουλο. Γρήγορα
Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.
Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Μεγαλώσαμε λίγο και υπήρξαμε παιδιά. Φωνάζαμε, τσακωνόμασταν, γνωρίζαμε, βρίζαμε, παίζαμε, χαιρόμασταν,
ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013)
ΘΕΑΤΡΙΚΟ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΔΙΑΤΡΟΦΑΚΗ (ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΣΤ3, 2012-2013) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Σίγουρα έχετε ακούσει πολλές ιστορίες: άλλες για δράκους και νεράιδες, άλλες για πριγκίπισσες και πρίγκιπες στο
Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού
Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα
Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας
ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο
ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά
ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί
Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες
Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες Είναι άνοιξη και, όπως και πέρυσι, ο Τόμπυ επισκέπτεται τον θείο του στο αγρόκτημα. «Επιτέλους, έχω διακοπές!» φωνάζει ο Τόμπυ. Ανυπομονεί να ξαναδεί την αγαπημένη του αγελάδα,
ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους
ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση
Εικόνες: Eύα Καραντινού
Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.
Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης
ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο
- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...
- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...
Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ
Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες
μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.
μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. δεν μπορώ άλλο. δεν αντέχω. τι σ έπιασε αυτή τη φορά; δεν μπορώ. τρελαίνομαι. με τι; δεν ξέρω τι να γράψω. δεν ξέρω τι να δημιουργήσω. αυτό είναι μόνο; δεν καταλαβαίνεις,
Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς
Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο
Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Χαρίδημος. Τις μέρες τους τις περνούσαν βαρετά και μονότονα