Κεφάλαιο 3. Ηλεκτρόνια αγωγιμότητας στα υλικά - Κλασική προσέγγιση

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Κεφάλαιο 3. Ηλεκτρόνια αγωγιμότητας στα υλικά - Κλασική προσέγγιση"

Transcript

1 Κεφάλαιο 3 Ηλεκτρόνια αγωγιμότητας στα υλικά - Κλασική προσέγγιση Ο στόχος αυτού του κεφαλαίου είναι η περιγραφή της συμπεριφοράς των ηλεκτρονίων στα στερεά με τη χρήση ενός από τα απλούστερα μοντέλα, το οποίο θεωρεί τα ηλεκτρόνια ως κλασικά σωματίδια που κινούνται σχεδόν ελεύθερα μέσα στο υλικό έχοντας την ελάχιστη δυνατή αλληλεπίδραση με το ιοντικό δυναμικό. Το μοντέλο αυτό προϋποθέτει ότι το ιοντικό δυναμικό είναι απολύτως επίπεδο και ότι οι μόνοι περιορισμοί στην κίνηση των ηλεκτρονίων, εκτός της επίδρασης ηλεκτρονίου - ηλεκτρονίου, προέρχονται από τα φυσικά όρια του υλικού. Εν πρώτοις ένα τέτοιο μοντέλο μοιάζει να μην είναι αληθινό, αν και στην πραγματικότητα δίνει μερικές χρήσιμες και σωστές πληροφορίες, καθώς επίσης και την αρχική περιγραφή της ηλεκτρικής και θερμικής αγωγιμότητας του φαινόμενου Hall του νόμου Wiedemann - Franz. Εν πάση περιπτώσει, αυτό το κλασικό μοντέλο δεν έχει περιθώριο διάκρισης αγωγών και μονωτών και δίνει ανακριβή πρόβλεψη της θερμικής χωρητικότητας των ηλεκτρονίων. Απαιτείται, κατά συνέπεια, ένα πιο ακριβές μοντέλο, το μοντέλο της κβαντικής ηλεκτροδυναμικής. 3. Τα ηλεκτρόνια στα κλασικά σωματίδια στα υλικά Μέχρι στιγμής δεν έχουμε δει καθόλου τη συμπεριφορά των ηλεκτρονίων στα υλικά, που παίζουν σημαντικό ρόλο στη συμπεριφορά και τις ιδιότητες ενός υλικού, ενώ σε μερικές άλλες περιπτώσεις, όπως η ηλεκτρική αγωγιμότητα, παίζουν καθοριστικό ρόλο. Το κλασικό μοντέλο των ελεύθερων ηλεκτρονίων αναπτύχθηκε από τους Drude & Lorentz, όπου τα ηλεκτρόνια θεωρήθηκαν ως κλασικά σωματίδια με κινητική ενέργεια 3kBT/, όπου Τ η θερμοδυναμική θερμοκρασία του υλικού και kb η σταθερά Boltzmann. Αυτά τα ελεύθερα άτομα που αποτελούν μόνο ένα μικρό τμήμα του συνολικού αριθμού των ηλεκτρονίων του υλικού μετράνε και για την ηλεκτρική και για τη θερμική αγωγιμότητα του υλικού (του μετάλλου συγκεκριμένα), καθώς επίσης και στην οπτική ανακλαστικότητα σε χαμηλές συχνότητες. Το μοντέλο αυτό αν και είναι απλό έχει σημαντικές επιτυχίες, με πιο σημαντική την εξήγηση του νόμου Wiedeman - Franz. Όμως, μια σημαντική αποτυχία του είναι η πρόβλεψη της συνεισφοράς των ηλεκτρονίων στη θερμική χωρητικότητα. Σύμφωνα με το κλασικό αυτό μοντέλο, κάθε ηλεκτρόνιο συνεισφέρει 3kB/ στη συνολική θερμική αγωγιμότητα. Στην πράξη δεν παρατηρείται κάτι τέτοιο, αλλά αντίθετα βρέθηκε πειραματικά ότι η συνεισφορά των ηλεκτρονίων είναι μία ή δύο τάξεις μεγέθους κάτω απ αυτήν την κλασική πρόβλεψη. Πριν δούμε το μοντέλο σε λεπτομέρειες ας δούμε πόσο μέρος του όγκου ενός τυπικού υλικού κατέχεται από τα ιόντα ή τα άτομα και πόσος ελεύθερος χώρος περισσεύει. Ας πάρουμε για παράδειγμα την bcc κυβική δομή με μια πλεγματική απόσταση α και ατομική ή ιοντική ακτίνα r. Παίρνοντας υπόψη ότι υπάρχουν άτομα ή ιόντα ανά πλεγματική μονάδα, το κλάσμα του χώρου που καταλαμβάνουν τα άτομα ή τα ιόντα είναι 8π(r/α) 3 /3. Για παράδειγμα, στο νάτριο το r=0.98x0-0 m και α=4.x0-0 m. Έτσι, το διάστημα που καταλαμβάνουν τα άτομα ή τα ιόντα είναι περίπου %, που σημαίνει πρακτικά ότι το μεγαλύτερο μέρος του όγκου είναι απλώς κενό, διαθέσιμο για την κίνηση των ελεύθερων ηλεκτρονίων. Το μοντέλο του Drude θεωρεί ότι ένα μέταλλο συμπεριφέρεται σαν ένα άδειο κουτί περιέχοντας «νέφος» από ελεύθερα ηλεκτρόνια, όπως δείχνεται στο Σχήμα 3.. Αυτό το νέφος ηλεκτρονίων αποτελείται από τα ηλεκτρόνια αγωγιμότητας της εξωτερικής στοιβάδας των ατόμων. Για παράδειγμα, σε ένα μονοσθενές μέταλλο, όπως το νάτριο, έχουμε ένα

2 ηλεκτρόνιο ανά άτομο. Έτσι, ο συνολικός αριθμός των ελεύθερων ηλεκτρονίων ανά μονάδα όγκου είναι: N Z / W (3.) o A όπου Ζ το σθένος του ατόμου, ρ η πυκνότητα και WA η ατομική μάζα. Αυτά τα ηλεκτρόνια έχουν ενέργειες που οφείλονται στη θερμική ενέργεια του υλικού και, σύμφωνα με την κλασική αυτή θεωρία, συμπεριφέρονται όπως τα άτομα ενός αερίου στην κινητική θεωρία των αερίων. Σχήμα 3. Το κλασικό μοντέλο ελεύθερων ηλεκτρονίων ενός στερεού, που αποτελείται από ένα κουτί που περιέχει ένα αέριο ελεύθερων σωματιδίων που υπακούουν στην κλασική κινητική θεωρία. Η πυκνότητα ηλεκτρονίων αγωγιμότητας σε ένα στερεό είναι τυπικά 0 8 ηλεκτρόνια ανά κυβικό μέτρο ή 0 e/cm 3, που είναι περίπου τρία μεγέθη μεγαλύτερο απ αυτήν ενός τυπικού αερίου σε κανονικές συνθήκες θερμοκρασίας και πίεσης. Αυτό το γεγονός θα μπορούσε να μας ανησυχήσει για την αξιοπιστία αυτού του μοντέλου. Βέβαια, από την άλλη μεριά το υλικό δεν μπορεί εύκολα να χαρακτηριστεί σαν άδειο κουτί, δεδομένου ότι αποτελείται από άτομα ή ιόντα τοποθετημένα στις θέσεις τους στο κρυσταλλικό πλέγμα, τα οποία (που είναι και το σημαντικότερο) είναι ηλεκτρικώς φορτισμένα. Παρόλα αυτά τα δύο προβλήματα, το εν λόγω μοντέλο ακολουθεί με ευλάβεια τις μεθόδους της κινητικής θεωρίας ενός ουδέτερου αερίου με τη χρήση των στατιστικών τεχνικών των Maxwell - Boltzmann. Οι υποθέσεις για τη λειτουργία του μοντέλου είναι: Οι αλληλεπιδράσεις μεταξύ ηλεκτρονίων είναι στιγμιαίες, ελαστικές και οδηγούν σε ανάκλαση (scattering). Μεταξύ αυτών των αλληλεπιδράσεων, άλλες αλληλεπιδράσεις μεταξύ ηλεκτρονίων ή ηλεκτρονίων - ιόντων αγνοούνται (αν και αλληλεπιδράσεις με το πλέγμα συνδέονται με ένα στατιστικό μέσο όρο αντίστασης στην εξίσωση κίνησης). Ο μέσος χρόνος μεταξύ δύο αλληλεπιδράσεων ηλεκτρονίων είναι τ, και είναι ανεξάρτητος της θέσης και της ταχύτητας του ηλεκτρονίου. Τα ηλεκτρόνια επιτυγχάνουν θερμική ισορροπία με τα γειτονικά τους μόνο με αλληλεπιδράσεις μεταξύ ηλεκτρονίων. Θα αναπτύξουμε τη θεωρία για την εξήγηση μερικώς πολύ γνωστών ηλεκτρικών και θερμικών ιδιοτήτων των μετάλλων. Σύμφωνα με την κινητική θεωρία, η κινητική ενέργεια κάθε ηλεκτρονίου είναι 3kB/ σύμφωνα με τη θερμική ενέργεια. Στην απουσία εφαρμοσμένου πεδίου, η κατεύθυνση της κίνησης είναι τυχαία. Στην περίπτωση αυτή τα ηλεκτρόνια κινούνται τυχαία σε όλες διευθύνσεις και κατά συνέπεια η

3 ολική ταχύτητα ολίσθησης ή κίνησης είναι μηδέν. Όταν εφαρμόζουμε ένα ηλεκτρικό πεδίο ξ, τα ηλεκτρόνια επιταχύνονται με μια δύναμη: F e (3.) και dv m dt e (3.3) όπου m είναι η μάζα του ηλεκτρονίου (9,09 x 0-3 kg), e το φορτίο του ηλεκτρονίου (-,60 x 0-9 C) και v ταχύτητα των ηλεκτρονίων. Επίσης υπάρχουν αλληλεπιδράσεις ηλεκτρονίων - ηλεκτρονίων και ηλεκτρονίων - ιόντων. Αυτή είναι η αιτία της αντίστασης στο υλικό και δείχνει ότι τα ηλεκτρόνια δεν επιταχύνονται επ άπειρο με την εφαρμογή ενός πεδίου. Έτσι, χρειάζεται προσθετικά ένας ακόμη όρος που να περιγράφει την αντίσταση. Έτσι η εξίσωση κίνησης σε μια πρώτη προσέγγιση γίνεται: m dv e - v (3.4) dt όπου γ είναι μια σταθερά που αντιπροσωπεύει την αντίσταση και που είναι ανάλογη με την ταχύτητα των ηλεκτρονίων, απαγορεύοντας στα ηλεκτρόνια να επιταχύνονται επ άπειρον. Αυτή η εξίσωση είναι ανάλογη αυτής που γράφεται για το ιξώδες, όπου η δύναμη αντίστασης είναι ανάλογη της ταχύτητας κίνησης. Στο Σχήμα 3. δίνεται η απόκριση της ταχύτητας των ηλεκτρονίων συναρτήσει του χρόνου. Τα ηλεκτρόνια κατά συνέπεια φθάνουν σε ένα επίπεδο ταχύτητας ισορροπίας κάτω από την επίδραση ηλεκτρικού φορτίου. Αυτή η τελική ταχύτητα ισορροπίας καθορίζεται από τις αλληλεπιδράσεις με το πλέγμα. Σχήμα 3. Μεταβολή της ταχύτητας με τον χρόνο. Τα ηλεκτρόνια φθάνουν μια τελική ταχύτητα που εξαρτάται από την αντίσταση που προκαλείται από τις αλληλεπιδράσεις με το πλέγμα. 3.. Ηλεκτρική αγωγιμότητα Στη μόνιμη κατάσταση, όταν δηλαδή τα ηλεκτρόνια έχουν φθάσει την τελική ταχύτητα, η δύναμη εξαιτίας του ηλεκτρικού πεδίου είναι ίση και αντίθετη με τη δύναμη αντίστασης:

4 m dv e - v dt 0 (3.5) έτσι προσδιορίζεται ο συντελεστής γ: e v e (3.6) όπου ο όρος v/ξ είναι γνωστός ως κινητικότητα των ηλεκτρονίων και συνήθως συμβολίζεται ως μ. Κατά συνέπεια, η ταχύτητα των ηλεκτρονίων προσδιορίζεται από την εξίσωση κίνησης: m dv e v e dt v (3.7) και οδηγεί στη λύση: - e t mv v v - e (3.8) Μπορούμε να προσδιορίσουμε έναν χρόνο ηρεμίας tτ, που δίνεται από τη σταθερά χρόνου της λύσης που βρήκαμε: t mv (3.9) e και - v v - e t (3.0) Η πυκνότητα ρεύματος J είναι το γινόμενο του αριθμού του αριθμού των διαθέσιμων φορέων ηλεκτρικού φορτίου ανά μονάδα όγκου, του φορτίου ανά φορέα και της ταχύτητας των ηλεκτρονίων: J Nve (3.) To N προσδιορίστηκε νωρίτερα και είναι πρακτικά η πυκνότητα ελεύθερων ηλεκτρονίων N αντί Ν, επομένως:

5 J N v e (3.) και έχοντας υπόψη ότι : v e e (3.3) m J N e / m (3.4) ή, αφού: J (3.5) Τότε: N e / m N e / (3.6) Έτσι, φθάσαμε σε μια απευθείας σχέση της ηλεκτρικής αγωγιμότητας σ και του συντελεστή αντίστασης γ από την εξίσωση κίνησης των ηλεκτρονίων. Σε ένα μέταλλο, η τυπική σταθερά χρόνου 7= sec, N = 0 8 e/m -3, e=.6 x 0-9 C και m=9. x 0-3 kg, δίνοντας σ ~ x 0 6 (Om) Ο νόμος του Ohm Αν αναδιατάξουμε τις προηγούμενες εξισώσεις βάζοντας πυκνότητα ρεύματος J = Ι/Α, όπου I είναι το ρεύμα και Α η διατομή του μετάλλου, και ξ = V/l όπου V είναι η τάση και l το μήκος, έχουμε: Ne V m l (3.7) ή N e A V ml (3.8) Αυτός είναι ο νόμος του Ohm, που συνδέει το ρεύμα ενός αγώγιμου υλικού με την τάση στα άκρα του. Δηλαδή:

6 V R (3.9) ή ml l R (3.0) N e A A Η οποία όπως θυμόμαστε είναι η γνωστή μακροσκοπική σχέση του νόμου του Ohm και η οποία παράγεται από το κλασικό μοντέλο ελεύθερων ηλεκτρονίων. Αυτό δίνει μια μεγαλύτερη ισχύ στο μοντέλο, γιατί μας επιτρέπει να προβλέψουμε έναν κλασικό μακροσκοπικό νόμο και ιδιότητες υλικών. 3.3 Θερμικές ιδιότητες και το κλασικό ηλεκτρονικό μοντέλο Τώρα θα δούμε πώς το κλασικό μας μοντέλο, μας δίνει αποδεκτά αποτελέσματα στη θερμική αγωγιμότητα και συγκεκριμένα στον νόμο των Wiedeman - Franz. Η θερμική αγωγιμότητα Κ είναι ο ρυθμός μεταφοράς θερμικής ενέργειας ανά μονάδα επιφάνειας και ανά μονάδα μεταβολής θερμοκρασίας dq dx - (3.) dt dt Μπορούμε να προσδιορίσουμε το (dq/dt)/a ως την πυκνότητα θερμικού ρεύματος JQ, κατά συνέπεια: J Q dt - K (3.) dx Έστω μια μονοδιάστατη θερμοκρασιακή μεταβολή σε ένα υλικό που περιέχει ελεύθερα ηλεκτρόνια, όπως δίνεται στο Σχήμα 3.3. Σχήμα 3.3 Ελεύθερα ηλεκτρόνια σε ένα υλικό κάτω από μονοδιάστατη θερμοκρασιακή μεταβολή. Έστω, Ε(Τ) η θερμική ενέργεια ανά ηλεκτρόνιο σε μια θερμοκρασία Τ, και η θερμοκρασία σε ένα σημείο x, Τ(x). Ένα ηλεκτρόνιο που η τελευταία του αλληλεπίδραση ήταν σε ένα άλλο σημείο x θα έχει ενέργεια Ε[Τ(x)] επειδή τα ηλεκτρόνια μπορούν να κερδίσουν ή

7 να χάσουν ενέργεια με την αλληλεπίδρασή τους μόνο με άλλα ηλεκτρόνια, σύμφωνα με την κλασική θεωρία. Υποθέτοντας ότι ο χρόνος μεταξύ αλληλεπιδράσεων είναι τ, τα ηλεκτρόνια στο άκρο με υψηλή θερμική ενέργεια θα έχουν ενέργεια: x-v (3.3) Η συνεισφορά της πυκνότητας θερμικού ρεύματος θα είναι το γινόμενο του αριθμού των ηλεκτρονίων που κινούνται προς την κρύα άκρη, έστω N/, της ταχύτητας ν, και της ενέργειας Ε: Q / - J v x v (3.4) Όμοια τα ηλεκτρόνια που κινούνται προς τη ζεστή άκρη θα έχουν Q Q / J v x v (3.5) Έτσι, η ολική συνεισφορά στην πυκνότητα θερμικού ρεύματος είναι: Και κατά συνέπεια: ή / JQ v x v x v (3.6) - / x v x v v de dx (3.7) J Q de dt N v dx dx (3.8) Για να είμαστε ακριβείς, δεδομένου ότι έχουμε διασπορά ταχυτήτων, θα έπρεπε να χρησιμοποιήσουμε τον τετραγωνικό μέσο όρο των ταχυτήτων για το νέφος ηλεκτρονίων, μεταβάλλοντας την εξίσωση σε: J Q de dt N v dx dx (3.9) όπου E είναι η θερμική ενέργεια ανά ηλεκτρόνιο. Παίρνοντας υπ όψη την ηλεκτρονική ειδική θερμότητα Cv e, η J Q γίνεται:

8 e dt JQ v Cv dx (3.30) Συγκρίνοντας τις δύο τελευταίες εξισώσεις, βλέπουμε ότι η θερμική αγωγιμότητα Κ δίνεται από τη σχέση: e vc v (3.3) Ή σε τρεις διαστάσεις: e v C v (3.3) 3 όπου <ν > είναι η μέση τετραγωνική ταχύτητα του ηλεκτρονίου. Αυτό δείχνει ότι η θεωρία ελεύθερων ηλεκτρονίων μπορεί να προσδιορίσει τη θερμική αγωγιμότητα ενός μετάλλου. Τυπικές τιμές του <ν >, του τ και της ηλεκτρονικής ειδικής θερμότητας Cv e είναι: v 5 0 m s (3.33) 0 (3.34) 4 0 s και θέτοντας: N m (3.35) e 6 Cv 0 J s m K (3.36) Και έχουμε τη θερμική αγωγιμότητα να είναι: (3.37) 3 0 J s m K που είναι πολύ κοντά στις τιμές θερμικής αγωγιμότητας του χαλκού, του αργύρου και του χρυσού που είναι 3.98 x 0, 4.9 x 0 και 3.5 x 0 J/smK αντίστοιχα. Στο προηγούμενο κεφάλαιο αναφερθήκαμε στον νόμο Wiedemann - Franz. Αυτός ο νόμος μπορεί να εξηγηθεί με βάση το κλασικό μοντέλο ελεύθερων ηλεκτρονίων. Από τις εκφράσεις της ηλεκτρικής και θερμικής αγωγιμότητας έχουμε ότι ο λόγος τους δίνεται από τη σχέση:

9 v C m v C m 3 3 e e v v N e N e (3.38) Χρησιμοποιώντας τη σχέση μεταξύ της θερμικής χωρητικότητας και του αριθμού των ελεύθερων ηλεκτρονίων έχουμε: e 3 Cv N k B (3.39) Και σχετίζοντας την κινητική ενέργεια των ηλεκτρονίων στη θερμική ενέργεια, έχουμε: 3 mv k T (3.40) B και: k B 3 T e (3.4) ή k B 3 e (3.4) που είναι μια σταθερά με τιμή. x 0-8 WΩ/K, που είναι μια αποδεκτή τιμή σύμφωνα με τον νόμο των Wiedenann - Franz, δίνοντας μια τιμή περίπου στο μισό από την τιμή που παρατηρήθηκε πειραματικά. Η τιμή 3kB /e είναι γνωστός ως αριθμός Lorentz. Έτσι, αν και η θεωρία δεν επαληθεύει επακριβώς την πειραματική τιμή, εντούτοις τα καταφέρνει σχετικά καλά για απλό μοντέλο και θα μπορούσαμε να εφαρμόσουμε διορθωτικές κινήσεις σε υπολογισμούς και τύπους, αν δεν είχαμε άλλα προβλήματα μαζί της. Όμως, όπως θα δούμε στην συνέχεια, υπάρχουν και άλλα σοβαρότερα προβλήματα που απαιτούν μια νέα προσέγγιση στο θέμα. Στην πραγματικότητα, ο Drude στους αρχικούς του υπολογισμούς χρησιμοποίησε Ε = 3kBT ως την ενέργεια ανά ηλεκτρόνιο, υποθέτοντας ότι όλη η θερμική ενέργεια μετατρέπεται σε κινητική ενέργεια οδηγώντας σε πολύ καλύτερα αποτελέσματα και συμφωνία με τον νόμο των Wiedemann - Franz, με μια τιμή Κ/σΤ =. x 0-8 WΩ/K, που είναι το πειραματικά μετρήσιμο αποτέλεσμα. Αργότερα, ο Lorentz απέδειξε ότι η σωστή έκφραση είναι όνtως Ε = 3kBT, λόγω της ισοκατανομής μεταξύ δυναμικής και κινητικής ενέργειας. 3.4 Οπτικές ιδιότητες των μετάλλων Έχουμε ήδη διαπιστώσει ότι η εξίσωση της κίνησης των ελευθέρων ηλεκτρονίων σε ένα στερεό είναι:

10 mdv v F dt (3.43) όπου F είναι η δύναμη που εξασκείται στα ηλεκτρόνια εξαιτίας οποιουδήποτε αιτίου. Όταν το υλικό διεγείρεται από μια προσπίπτουσα δέσμη φωτός, τότε το δημιουργούμενο ηλεκτρικό πεδίο ξ δίνεται από τη σχέση: (3.44) i t 0 e και μιας και F = eξ, η δύναμη που εξασκείται στα ηλεκτρόνια εξαιτίας του προσπίπτοντος φωτός είναι: F e e i t 0 (3.45) Έχει ήδη δειχθεί ότι ο συντελεστής γ δίνεται από τη σχέση: e (3.46) 0 όπου N είναι ο αριθμός των ελεύθερων ηλεκτρονίων ανά μονάδα όγκου, σ0 η ηλεκτρική αγωγιμότητα στο συνεχές και e το φορτίο του ηλεκτρονίου. Κατά συνέπεια, η εξίσωση κίνησης του ηλεκτρονίου είναι: d x e m e e dt dx it 0 (3.47) 0 dt Η λύση αυτής της διαφορικής πρέπει να είναι ημιτονοειδής της μορφής x = x0 e lωt. Βάζοντας αυτό στη διαφορική εξίσωση, έχουμε ότι το πλάτος της ταλάντωσης των ηλεκτρονίων δίνεται από τη σχέση: x Ne i 0 0 m e (3.48) Μιας και η ηλεκτρική πόλωση Ρ δίνεται από τη σχέση Ρ = Nexο και η σχετική διηλεκτρική σταθερά από τη σχέση εr = + (Ρ/εοξ), το κλασικό μοντέλο των ελεύθερων ηλεκτρονίων οδηγεί στην ακόλουθη εξίσωση για τη διηλεκτρική σταθερά:

11 r Ne Ne m i 0 e e m i 0 Ne (3.49) Αν αντικαταστήσουμε τις παρακάτω δύο χαρακτηριστικές συχνότητες ν και ν: en v m 0 (3.50) και v (3.5) τότε έχουμε: v r i ivv v (3.5) όπου η συχνότητα ν ονομάζεται συχνότητα πλάσματος και η συχνότητα ν ονομάζεται συχνότητα εξασθένισης. Αν χωρίσουμε τη διηλεκτρική σταθερά σε πραγματικό και φανταστικό μέρος, τότε το πραγματικό μέρος της σχετικής διηλεκτρικής σταθεράς, που είναι η ηλεκτρική πόλωση, δίνεται από τη σχέση: n k v v v (3.53) ενώ το φανταστικό μέρος, που είναι η απορρόφηση, δίνεται από τη σχέση: v v nk v v v (3.54) Αυτό δείχνει ότι οι δύο ανεξάρτητες οπτικές σταθερές n και k (ή ισοδύναμα ε και ε) μπορούν να βρεθούν από το μοντέλο ελεύθερων ηλεκτρονίων του Drude. Οι μεταβολές της πόλωσης και της απορρόφησης με τη συχνότητα, σύμφωνα με το κλασικό μοντέλο του Drude, δίνονται στα Σχήματα 3.4 και 3.5 αντίστοιχα.

12 Σχήμα 3.4 Η ηλεκτρική πόλωση ως συνάρτηση της συχνότητας σύμφωνα με το κλασικό μοντέλο ελεύθερων ηλεκτρονίων στα μέταλλα. Σχήμα 3.5 Η ηλεκτρική απορροφητικότητα ως συνάρτηση της συχνότητας, σύμφωνα με το κλασικό μοντέλο των ελεύθερων ηλεκτρονίων στα μέταλλα. Η συχνότητα πλάσματος δείχνει το όριο μεταξύ της κάτω συχνότητας ανάκλασης και της άνω συχνότητας οπτικής διαπερατότητας ενός ηλεκτρονικού υλικού. Υλικό Συχνότητα πλάσμα v (s - ) Συχνότητα εξασθένισης v (s - ) Li.7 x x 0 Na.4 x x 0 K.0 x x 0 Rb 0.9 x x 0 Cs 0.75 x x 0 Cu x 0 Ag x 0 Au x 0 Πίνακας 3. Συχνότητες πλάσματος και εξασθένισης διαφόρων μετάλλων σύμφωνα με το μοντέλο ελεύθερων ηλεκτρονίων του Drude.

13 Η μεταβολή της ανακλαστικότητας με βάση το κλασικό μοντέλο ελεύθερων ηλεκτρονίων μπορεί,κατά συνέπεια, να εξαχθεί από τη σχέση: R n n k k (3.55) Και συνεπώς: R / / / / / / (3.56) Όπου οι τιμές των σχετικών διηλεκτρικών σταθερών μπορούν να αντικατασταθούν στις εξισώσεις αυτές. Οι πραγματικές εκφράσεις είναι δυσλειτουργικές, αλλά σε οριακές καταστάσεις (ν στο μηδέν ή στο άπειρο) οι εξισώσεις απλοποιούνται. Η μεταβολή της ανακλαστικότητας συναρτήσει της συχνότητας του προσπίπτοντος φωτός δίνεται στο Σχήμα 3.6. Σχήμα 3.6 Μεταβολή της ανακλαστικότητας συναρτήσει της συχνότητας σύμφωνα με το μοντέλο των ελεύθερων ηλεκτρονίων με ν=0 5 Hz και ν=0 Ηz. Από τις ηλεκτρομαγνητικές εξισώσεις του Maxwell βγαίνει μια σχέση μεταξύ των οπτικών σταθερών n και k, των διηλεκτρικών σταθερών ε και ε, καθώς επίσης και της ηλεκτρικής αγωγιμότητας σ. Η σχετική διηλεκτρική σταθερά εr σχετίζεται με τα n και k, με την παρακάτω σχέση: i n k nik (3.57) r

14 και η σχέση για το ε ως συνάρτηση της αγωγιμότητας και της συχνότητας είναι: v v (3.58) όπου ν είναι η συχνότητα του διανύσματος του ηλεκτρικού πεδίου εξαιτίας της προσπίπτουσας ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας και ω = πν. Στα μέταλλα, η απορρόφηση ε είναι πολύ μεγαλύτερη της πόλωσης ε, κατά συνέπεια: i (3.59) και ο συντελεστής ανακλαστικότητας δίνεται από τη σχέση: n o (3.60) Μιας και σ /ω ε0 >> ε, έχουμε ότι: n (3.6) Ακόμη ε = nk = σ/ωε0 που δίνει ότι: k n (3.6) Σε μεγαλύτερα μήκη κύματος και κατά συνέπεια σε μικρότερες συχνότητες ν, η μεγάλη αγωγιμότητα σ οδηγεί σε τιμές των n και k, πολύ μεγαλύτερες της μονάδας, τυπικά της τάξης 0 4. Παίρνοντας υπόψη την έκφραση της ανακλαστικότητας: R n n k k (3.63)

15 4n n και το γεγονός ότι n k >> έχουμε ότι: k R n (3.64) Συνεπώς: R 4 0 (3.65) που είναι η εξίσωση Hagen - Rubens, που δείχνει ότι τα υλικά μεγάλης αγωγιμότητας έχουν μεγάλη ανακλαστικότητα στις χαμηλές συχνότητες. Αυτή είναι και η απόδειξη του πειραματικού δεδομένου ότι οι καλοί αγωγοί είναι καλοί οπτικοί ανακλαστήρες. Στις μεγαλύτερες συχνότητες, είναι γνωστό από πειραματικές παρατηρήσεις ότι η ανακλαστικότητα δεν παραμένει κατ ανάγκη σε χαμηλά επίπεδα αλλά μπορεί να έχει κάποιες τοπικές εξάρσεις. Μια εξήγηση που μπορεί να δοθεί είναι η κατά Lorentz επέκταση της θεωρίας των ελεύθερων ηλεκτρονίων, σύμφωνα με την οποία ορισμένα ηλεκτρόνια συμπεριφέρονται ως κλασικοί ταλαντωτές. Αυτά τα ηλεκτρόνια είναι πιο δυνατά συνδεδεμένα με άτομα και έτσι μπορούν να έχουν απόκριση μόνο πάνω από ορισμένες ενεργειακές στάθμες, δηλαδή πάνω από ορισμένες συχνότητες. Αυτό οδηγεί στην παρακάτω εξίσωση κίνησης των ηλεκτρονίων: d x dx m kx e e dt dt it 0 (3.66) Όπου τώρα ο επιπρόσθετος όρος αναπαριστά τη δύναμη δεσμού μεταξύ ηλεκτρονίων και ιοντικών θέσεων. Αυτή η εξίσωση περιγράφει την κίνηση εκείνων των σχετικά δεσμευμένων ηλεκτρονίων και δίνει οπτική απορροφητικότητα σε υψηλές συχνότητες με τη μορφή ταλαντώσεων, όπως δίνεται στο Σχήμα 3.7.

16 Σχήμα 3.7 Οπτική ανακλαστικότητα των μετάλλων πέρα από το υπέρυθρο, στο οποίο παρατηρούνται συντονισμοί σε υψηλές ενέργειες ή συχνότητες. Ο Hertz έχει δείξει πειραματικά ότι μια μεταλλική επιφάνεια εκπέμπει ηλεκτρόνια όταν φωτίζεται με φως πολύ μικρού μήκους κύματος ή πολύ μεγάλης συχνότητας. Η εκπομπή ηλεκτρονίων από μια επιφάνεια εξαρτάται από το μήκος κύματος του φωτός και όχι από την ολική προσπίπτουσα ενέργεια στην εν λόγω επιφάνεια. Η εκπομπή ηλεκτρονίων επίσης, δεν παρατηρείται όταν το μήκος κύματος της προσπίπτουσας ακτινοβολίας είναι κάτω από μια κρίσιμη τιμή, όσο μεγάλη και να είναι η ενέργεια που προσπίπτει. Δηλαδή, η έκθεση της μεταλλικής επιφάνειας σε ακτινοβολία για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα δεν πρόκειται να αποδώσει εκπομπή ηλεκτρονίων αν η συχνότητα της προσπίπτουσας ακτινοβολίας είναι κάτω από ένα όριο. Ακόμη, η κινητική ενέργεια των εκπεμπόμενων ηλεκτρονίων Εκ εξαρτάται από τη συχνότητα του φωτός αλλά όχι από την έντασή του: v-v (3.67) o όπου ν είναι η συχνότητα του εκπεμπόμενου φωτός και ν0 το κατώφλι συχνότητας που επιτρέπει στα ηλεκτρόνια να ξεφύγουν από το μέταλλο, όπως δείχνεται στο Σχήμα 3.8. Μια εξήγηση του φαινομένου έχει δοθεί από τον Einstein, σύμφωνα με τον οποίο, αν ω είναι η γωνιακή συχνότητα της προσπίπτουσας ακτινοβολίας, τότε η ενέργεια ενός φωτονίου που προσπίπτει στο μέταλλο είναι: (3.68)

17 Σχήμα 3.8 Κινητική ενέργεια εκπεμπόμενων ηλεκτρονίων στο φωτοηλεκτρικό φαινόμενο ως συνάρτηση της συχνότητας του προσπίπτοντος φωτός. Έστω ότι τα ηλεκτρόνια ως κλασικά σωματίδια είναι παγιδευμένα σε ένα ορισμένο πηγάδι δυναμικού ύψους Φ και θεωρώντας ότι ένα κβάντο φωτός (ένα φωτόνιο) επενεργεί με ένα ηλεκτρόνιο, τότε η μεταδιδόμενη ενέργεια του φωτονίου δίνεται στο ηλεκτρόνιο εν μέρει ως ενέργεια που απαιτείται για να ξεπεραστεί η ενέργεια δεσμού ΕΒ του ηλεκτρονίου με το στερεό και στην τελική κινητική ενέργεια του ηλεκτρονίου: mv (3.69) mv o όπου Φ είναι το πηγάδι ή φράγμα δυναμικού για την ενέργεια εξαγωγής του ηλεκτρονίου, και είναι ακριβώς το απαιτούμενο κατώφλι ενέργειας για να ελευθερωθεί το ηλεκτρόνιο. Γράφοντας ξανά την παραπάνω εξίσωση έχουμε: hv - v (3.70) o που συμφωνεί με την πειραματική παρατήρηση. Αυτό το μοντέλο του φωτοηλεκτρικού φαινομένου μπορούμε να το ονομάσουμε ημι-κλασικό. Σχετίζεται με την κβαντική φύση του προσπίπτοντος φωτός, αλλά εξηγείται με την κλασική θεωρία των ελεύθερων ηλεκτρονίων σαν κλασικά σωματίδια σε ένα πεπερασμένο πηγάδι δυναμικού, όπου η ενέργεια εξαγωγής ισούται με το βάθος του πηγαδιού δυναμικού.

18 Επίλογος Το κλασικό μοντέλο των ελεύθερων ηλεκτρονίων μάς δίνει έναν απλό τρόπο της συμπεριφοράς των ηλεκτρονίων μέσα σε ένα στερεό και μοιάζει να δουλεύει σχετικά καλά σε συγκεκριμένες περιπτώσεις για μέταλλα αλλά όχι για μονωτές. Το μοντέλο δεν παίρνει υπόψη του τις ιδιότητες του πλέγματος. Αλλά υπάρχει ένας αριθμός από ιδιότητες των στερεών, όπως οι ηλεκτρικές και οι θερμικές ιδιότητες, που εξηγούνται με βάση αυτό, διότι κατά κύριο λόγο εξαρτώνται από τη συμπεριφορά των ηλεκτρονίων και όχι από τη συμπεριφορά του κρυσταλλικού πλέγματος. Η μεγαλύτερη επιτυχία αυτού του μοντέλου είναι η δυνατότητα της πρόβλεψης της σχέσης μεταξύ ηλεκτρικής και θερμικής αγωγιμότητας, του γνωστού μας πια νόμου των Wiedeman - Franz. Επίσης επιτρέπει τη φαινομενολογική εξήγηση της ηλεκτρικής αντίστασης και του νόμου του Ohm που μπορεί να δοθεί από το εν λόγω μοντέλο. Ακόμη και το φαινόμενο Hall σε μερικά υλικά, όπως τα αλκάλια και τα ευγενή μέταλλα, μπορεί να εξηγηθεί με βάση αυτό το μοντέλο. Όταν δε συνδυάζεται με την κβαντική θεωρία για το φως, τότε μπορεί να δώσει μια εξήγηση και για το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο. Το μοντέλο του Drude, επίσης, μπορεί να εξηγήσει τις οπτικές ιδιότητες των μετάλλων και στο υπέρυθρο, και όταν συνδυαστεί με τη θεωρία του Lorentz περί ταλαντωτών μπορεί να δώσει εξηγήσεις και για τη συμπεριφορά των οπτικών ιδιοτήτων και στις υψηλές συχνότητες. Εν πάση περιπτώσει, παρ' όλες αυτές τις επιτυχίες του μοντέλου του Drude υπάρχουν επίσης και ατέλειες. Η μεγαλύτερη ατέλεια είναι ο υπολογισμός της ηλεκτρονικής ειδικής θερμοχωρητικότητας και, επίσης, η πρόβλεψη της τιμής των οπτικών ιδιοτήτων των μετάλλων στο ορατό και το υπεριώδες. Δεν μπορεί επίσης να προσδιορίσει την εξάρτηση της ηλεκτρικής αγωγιμότητας στο συνεχές. Επίσης δεν μπορεί να προβλέψει την εξάρτηση του συντελεστή Hall από τη θερμοκρασία και το μαγνητικό πεδίο. Κατά συνέπεια, χρειάζεται μια άλλη, βελτιωμένη θεωρία της ηλεκτρονικής δομής των υλικών. Το πρώτο πράγμα που θα έπρεπε να κάνει η θεωρία αυτή είναι να δείξει ότι η θερμική χωρητικότητα είναι περίπου 00 φορές μικρότερη από την τιμή που προβλέπεται από την κλασική θεωρία. Για να αντιμετωπιστεί αυτό το πρόβλημα είναι φανερό ότι δεν αρκεί η μετατροπή ή η συμπλήρωση του κλασικού μοντέλου των ελεύθερων ηλεκτρονίων, όπου αντί της θεώρησης ενός άδειου κουτιού έχουμε ένα περιοδικό πλέγμα με αλληλεπιδράσεις τύπου Coulomb. Βέβαια, αυτή η θεώρηση ενός περιοδικού πλέγματος θα φέρει το μοντέλο πιο κοντά στην πραγματικότητα, αλλά και πάλι δεν θα μπορέσει να λύσει το κρίσιμο πρόβλημα της θερμικής χωρητικότητας. Κατά συνέπεια, χρειάζεται μια ακόμη πιο ριζοσπαστική προσέγγιση του προβλήματος, που μπορεί να επιτευχθεί με την εισαγωγή της κβαντομηχανικής περιγραφής του ελεύθερου ηλεκτρονίου.

19 Λυμένες ασκήσεις Άσκηση 3. Θεωρία ελεύθερων ηλεκτρονίων (Θεωρία Drude) των μετάλλων. Περιγράψτε τις βασικές υποθέσεις της κλασικής (Drude) θεωρίας των ελεύθερων ηλεκτρονίων των μετάλλων. Περιγράψτε την επέκταση κατά Lorentz της αρχικής θεωρίας, έτσι ώστε να συμπεριληφθούν οι επιπτώσεις των δεσμευμένων ηλεκτρονίων και περιγράψτε πώς αυτά εκπροσωπούνται στο μοντέλο αυτό. Απάντηση Η θεωρία Drude επιχειρεί να εξηγήσει μόνο τις ιδιότητες ενός μετάλλου που προκύπτουν από τις ηλεκτρονικές ιδιότητες. Αυτές περιλαμβάνουν τη σχέση μεταξύ της ηλεκτρικής και της θερμικής αγωγιμότητας, γνωστός και ως νόμος Wiedemann-Franz. Η θεωρία περιγράφει τα ηλεκτρόνια ως ένα κλασικό αέριο ελεύθερων σωματιδίων και υποθέτει ότι υποβάλλονται σε μια σταθερή ενέργεια με αποτέλεσμα να μην αντιλαμβάνονται τα περιοδικά δυναμικά πηγάδια που σχετίζονται με ιονισμένους πυρήνες. Οι βασικές παραδοχές της θεωρίας Drude είναι οι εξής: Οι συγκρούσεις μεταξύ ηλεκτρονίων είναι στιγμιαίες και ελαστικές και αυτός είναι ο μηχανισμός με τον οποίο η θερμική αγωγιμότητα λαμβάνει χώρα. Οι υπόλοιπες αλληλεπιδράσεις μεταξύ των ηλεκτρονίων ή των ηλεκτρονίων και των ιόντων μπορούν να αγνοηθούν. Ο μέσος ελεύθερος χρόνος των ηλεκτρονίων μεταξύ συγκρούσεων είναι ανεξάρτητος από τη θέση και την ταχύτητα του ηλεκτρονίου. Ως εκ τούτου, το μοντέλο Drude έδωσε την εξίσωση της κίνησης των ηλεκτρονίων στο μέταλλο, όπως περιγράφεται στην παρακάτω εξίσωση: d x m dt dx eξ dt όπου m είναι η μάζα του ηλεκτρονίου, e το φορτίο του ηλεκτρονίου, ξ το εφαρμοζόμενο ηλεκτρικό πεδίο και γ είναι ένας παράγοντας απόσβεσης, ο οποίος αποτρέπει τα ηλεκτρόνια από την επ αόριστο επιτάχυνση υπό τη δράση ενός πεδίου ξ. Το κλασικό μοντέλο Drude ελεύθερων ηλεκτρονίων επεκτάθηκε από τον Lorentz, έτσι ώστε να περιλαμβάνει και τα δεσμευμένα ηλεκτρόνια, καθώς σε εμπειρικά αποτελέσματα εμφανίζονταν δομές στα οπτικά φάσματα σε υψηλότερες ενέργειες, οι οποίες δεν ήταν ερμηνεύσιμες με βάση την υπάρχουσα θεωρία του Drude. Η ιδέα του Lorentz ήταν ότι τα δεσμευμένα ηλεκτρόνια, τα οποία ήταν τα εσωτερικά ηλεκτρόνια των ατόμων των μετάλλων και, ως εκ τούτου, δεν είναι σε θέση να κινούνται ελεύθερα μέσα στο μέταλλο, μπορούσαν να περιγραφούν ως αρμονικοί ταλαντωτές. Η θεωρία Lorentz, συμπεριλαμβάνοντας τα δεσμευμένα ηλεκτρόνια, κατέληξε στην εξίσωση της κίνησης των δεσμευμένων ηλεκτρονίων:

20 d x dx m kx e dt dt όπου k είναι το μέτρο της δύναμης πρόσδεσης των ηλεκτρονίων προς τα άτομά τους. Οι οπτικές ιδιότητες ενός μετάλλου θα μπορούσαν τώρα να περιγραφούν με όρους και των δύο τύπων ηλεκτρονίων, τόσο ελεύθερων όσο και των δεσμευμένων ηλεκτρονίων. Πρακτικά, το μοντέλο Lorentz καθορίζει τις ζώνες απορρόφησης στην ανακλαστικότητα σε υψηλότερες συχνότητες. Άσκηση 3. Ανακλαστικότητα βασισμένη στη θεωρία Drude. Δηλώνει τη σχέση μεταξύ των διηλεκτρικών σταθερών του υλικού και των Drude παραμέτρων ν και ν από το κλασικό μοντέλο των ελεύθερων ηλεκτρονίων. Χρησιμοποιώντας τη σχέση μεταξύ του συντελεστή ανάκλασης R και των ε και ε, βρείτε τις οριακές τιμές του R για ν 0 και ν. Υπό ποιες συχνότητες η Drude πρόβλεψη του R λειτουργεί και υπό ποιες συνθήκες είναι ανεπαρκής; Απάντηση Όπως φαίνεται στο κεφάλαιο, οι διηλεκτρικές σταθερές ε και ε μπορούν να προκύψουν με βάση το μοντέλο Drude συναρτήσει των δύο συχνοτήτων ν και ν: n k v v v v v nk v v v όπου ν είναι η συχνότητα πλάσματος και ν είναι η συχνότητα εξασθένισης. Από την κλασική οπτική, η ανακλαστικότητα R σχετίζεται με τις διηλεκτρικές σταθερές από την εξίσωση: R / / / / Οι προβλέψεις της θεωρίας Drude μπορούν να βρεθούν από την εξίσωση αυτή για πολύ υψηλές και πολύ χαμηλές συχνότητες. Ωστόσο, σε ενδιάμεσες συχνότητες η αξιολόγηση του R είναι κάπως περίπλοκη. Παρ' όλα αυτά, ξεκινώντας με το όριο ως v 0, προκύπτει: / /

21 0 v v lim lim 0 Συνεπώς, η ε κυριαρχεί στην ανωτέρω εξίσωση της ανακλαστικότητας R σε χαμηλές συχνότητες, ως εκ τούτου: limr 0 Στη συνέχεια, για το όριο της υψηλής συχνότητας, για ν, προκύπτει ότι: lim lim 0 Κατά συνέπεια, η ανακλαστικότητα τείνει στο μηδέν σε υψηλές συχνότητες. lim R 0 Ένα σχεδιάγραμμα της τιμής του R ως συνάρτηση της συχνότητας ν για το μοντέλο Drude δίνεται στο Σχήμα 3.6. Το μοντέλο Drude για την ανακλαστικότητα των μετάλλων λειτουργεί αρκετά καλά για τις χαμηλές συχνότητες, ειδικά στο υπέρυθρο. Αποτυγχάνει, όμως, να εξηγήσει τις οπτικές ιδιότητες των μετάλλων σε υψηλότερες συχνότητες, δηλαδή στην ορατή περιοχή και πέραν αυτής της περιοχής. Άσκηση 3.3 Ηλεκτρικές και οπτικές ιδιότητες της κλασικής θεωρίας των ελεύθερων ηλεκτρονίων των μετάλλων. Γράψτε μια σύντομη περιγραφή των κυριότερων πλεονεκτημάτων και των μειονεκτημάτων της κλασικής θεωρίας των ελεύθερων ηλεκτρονίων. Η κινητικότητα των ηλεκτρονίων ορίζεται ως ο λόγος της ταχύτητας προς το ηλεκτρικό πεδίο (μ = ν/ξ). Σε ένα τμήμα χαλκού η κινητικότητα βρέθηκε να είναι 3.5 x 0-3 m V - S -. Αν υποθέσουμε ότι το κλασικό μοντέλο των ελεύθερων ηλεκτρονίων μπορεί να χρησιμοποιηθεί, υπολογίστε τον συντελεστή αντίστασης γ, την ηλεκτρική αγωγιμότητα σ και τον μέσο ελεύθερο χρόνο μεταξύ των συγκρούσεων. (Ο χαλκός έχει πυκνότητα kgm -3, ατομικό βάρος 63 και κάθε άτομο δίνει μόνο ένα ηλεκτρόνιο αγωγιμότητας.)

22 Απάντηση Ο συντελεστής αντίστασης γ σχετίζεται με την κινητικότητα των ηλεκτρονίων όπως φαίνεται στην παρακάτω σχέση: e Ως εκ τούτου, εισάγοντας την τιμή του μ για τον χαλκό προκύπτει ότι: C m V s Nsm 6 Η ηλεκτρική αγωγιμότητα σ συνδέεται με τον συντελεστή γ μέσω της εξίσωσης: e ne Γνωρίζοντας την πυκνότητα, το ατομικό βάρος και τον αριθμό των ηλεκτρονίων ανά άτομο χαλκού, τότε ο αριθμός των ηλεκτρονίων αγωγιμότητας σε ένα κυβικό μέτρο του χαλκού είναι Ν = 8.5 x 0 8 m - 3. Επομένως, η ηλεκτρική αγωγιμότητα είναι: σ = = m 8 Η σταθερά χρόνου μεταξύ των συγκρούσεων των ηλεκτρονίων, τ, είναι: τ 3 m kg = = Nsm 5 s

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα Η κίνηση των ατόμων σε κρυσταλλικό στερεό Θερμοκρασία 0 Θερμοκρασία 0 Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα Η κίνηση των ατόμων σε κρυσταλλικό στερεό Θερμοκρασία 0 Θερμοκρασία 0 Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικη αγωγιµοτητα

Ηλεκτρικη αγωγιµοτητα Ηλεκτρικη αγωγιµοτητα Κίνηση φορτιων σε ενα υλικο υπο την επιδραση ενος εφαρμοζομενου ηλεκτρικου πεδιου Αγωγοι: μεγαλο αριθμο ελευθερων ηλεκτρονιων Στα μεταλλα, λογω μεταλλικου δεσμου, δημιουργειται μια

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com 1 2.4 Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η αντίσταση ενός αγωγού Λέξεις κλειδιά: ειδική αντίσταση, μικροσκοπική ερμηνεία, μεταβλητός αντισ ροοστάτης, ποτενσιόμετρο 2.4 Παράγοντες που επηρεάζουν την

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ. Θεωρητικη αναλυση

ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ. Θεωρητικη αναλυση ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΚΑ Υλικα 3ο μεροσ Θεωρητικη αναλυση μεταλλα Έχουν κοινές φυσικές ιδιότητες που αποδεικνύεται πως είναι αλληλένδετες μεταξύ τους: Υψηλή φυσική αντοχή Υψηλή πυκνότητα Υψηλή ηλεκτρική και θερμική

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ Κ ΚΑΙ Η ΗΛΕΚΡΙΚΗ ΕΙΔΙΚΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΣΕ ΚΑΛΟ ΜΟΝΩΤΗ ΕIΝΑΙ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ Κ ΚΑΙ Η ΗΛΕΚΡΙΚΗ ΕΙΔΙΚΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΣΕ ΚΑΛΟ ΜΟΝΩΤΗ ΕIΝΑΙ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΕΣ ΖΩΝΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΕΣ ΖΩΝΕΣ ΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΩΝ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ ΟΔΗΓΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΙΔΙΟΤΗΤΩΝ ΤΩΝ ΜΕΤΑΛΛΩΝ OΠΩΣ ΤΗ ΘΕΡΜΙΚΗ ΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑ, ΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΙΔΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που

PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που είναι ανάλογα με τη συχνότητα (f). PLANCK

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκινώντας από την εξίσωση Poisson για το δυναμικό V στο στατικό ηλεκτρικό πεδίο:

Ξεκινώντας από την εξίσωση Poisson για το δυναμικό V στο στατικό ηλεκτρικό πεδίο: 1 2. Διοδος p-n 2.1 Επαφή p-n Στο σχήμα 2.1 εικονίζονται δύο μέρη ενός ημιαγωγού με διαφορετικού τύπου αγωγιμότητες. Αριστερά ο ημιαγωγός είναι p-τύπου και δεξια n-τύπου. Και τα δύο μέρη είναι ηλεκτρικά

Διαβάστε περισσότερα

PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που

PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ PLANCK 1900 Προκειμένου να εξηγήσει την ακτινοβολία του μέλανος σώματος αναγκάστηκε να υποθέσει ότι η ακτινοβολία εκπέμπεται σε κβάντα ενέργειας που είναι ανάλογα με τη συχνότητα (f). PLANCK

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο Περιεχόμενα Κεφαλαίου 37 Η κβαντική υπόθεση του Planck, Ακτινοβολία του μέλανος (μαύρου) σώματος Θεωρία των φωτονίων για το φως και το Φωτοηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρικό ρεύμα ampere

ηλεκτρικό ρεύμα ampere Ηλεκτρικό ρεύμα Το ηλεκτρικό ρεύμα είναι ο ρυθμός με τον οποίο διέρχεται ηλεκτρικό φορτίο από μια περιοχή του χώρου. Η μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού ρεύματος στο σύστημα SI είναι το ampere (A). 1 A =

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Εργαστήριο Φυσικής IΙ. Μελέτη της απόδοσης φωτοβολταϊκού στοιχείου με χρήση υπολογιστή. 1. Σκοπός. 2. Σύντομο θεωρητικό μέρος

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Εργαστήριο Φυσικής IΙ. Μελέτη της απόδοσης φωτοβολταϊκού στοιχείου με χρήση υπολογιστή. 1. Σκοπός. 2. Σύντομο θεωρητικό μέρος ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ 1. Σκοπός Το φωτοβολταϊκό στοιχείο είναι μία διάταξη ημιαγωγών η οποία μετατρέπει την φωτεινή ενέργεια που προσπίπτει σε αυτήν σε ηλεκτρική.. Όταν αυτή φωτιστεί με φωτόνια κατάλληλης συχνότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥΡΗΝΙΚΟΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ. Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΠΥΡΗΝΙΚΟΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ. Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΥΡΗΝΙΚΟΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα επαναλαμβανόμενο περιοδικά φαινόμενο, έχει μία συχνότητα επανάληψης μέσα στο χρόνο και μία περίοδο. Επειδή κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία του Sommerfeld ή jellium model (συνέχεια από το 1 ο μάθημα).

Θεωρία του Sommerfeld ή jellium model (συνέχεια από το 1 ο μάθημα). MA8HMA _08.doc Θεωρία του Sommerfeld ή jellium model (συνέχεια από το ο μάθημα). Τα e καταλαμβάνουν ενεργειακές στάθμες σύμφωνα με την αρχή του Pauli και η κατανομή τους για Τ0 δίδεται από τη συνάρτηση

Διαβάστε περισσότερα

Επαφές μετάλλου ημιαγωγού

Επαφές μετάλλου ημιαγωγού Δίοδος Schottky Επαφές μετάλλου ημιαγωγού Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τι είναι Ημιαγωγός Κατασκευάζεται με εξάχνωση μετάλλου το οποίο μεταφέρεται στην επιφάνεια

Διαβάστε περισσότερα

Από τι αποτελείται το Φως (1873)

Από τι αποτελείται το Φως (1873) Από τι αποτελείται το Φως (1873) Ο James Maxwell έδειξε θεωρητικά ότι το ορατό φως αποτελείται από ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Ηλεκτρομαγνητικό κύμα είναι η ταυτόχρονη διάδοση, μέσω της ταχύτητας του φωτός

Διαβάστε περισσότερα

Ο Πυρήνας του Ατόμου

Ο Πυρήνας του Ατόμου 1 Σκοποί: Ο Πυρήνας του Ατόμου 15/06/12 I. Να δώσει μία εισαγωγική περιγραφή του πυρήνα του ατόμου, και της ενέργειας που μπορεί να έχει ένα σωματίδιο για να παραμείνει δέσμιο μέσα στον πυρήνα. II. III.

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Η5. Ρεύμα και αντίσταση

Κεφάλαιο Η5. Ρεύμα και αντίσταση Κεφάλαιο Η5 Ρεύμα και αντίσταση Ηλεκτρικό ρεύμα Το ηλεκτρικό ρεύμα εμπλέκεται στις πρισσότερες πρακτικές εφαρμογές του ηλεκτρισμού. Τα ηλεκτρικά φορτία κινούνται σε κάποια περιοχή του χώρου. Σε αυτό το

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρικό ρεύµα ampere

ηλεκτρικό ρεύµα ampere Ηλεκτρικό ρεύµα Το ηλεκτρικό ρεύµα είναι ο ρυθµός µε τον οποίο διέρχεται ηλεκτρικό φορτίο από µια περιοχή του χώρου. Η µονάδα µέτρησης του ηλεκτρικού ρεύµατος στο σύστηµα SI είναι το ampere (A). 1 A =

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες Χ (Roentgen) Κ.-Α. Θ. Θωμά

Ακτίνες Χ (Roentgen) Κ.-Α. Θ. Θωμά Ακτίνες Χ (Roentgen) Είναι ηλεκτρομαγνητικά κύματα με μήκος κύματος μεταξύ 10 nm και 0.01 nm, δηλαδή περίπου 10 4 φορές μικρότερο από το μήκος κύματος της ορατής ακτινοβολίας. ( Φάσμα ηλεκτρομαγνητικής

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη, 15 Ιουλίου /3

Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη, 15 Ιουλίου /3 Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη 15 Ιουλίου 2014 1/3 Πρόβλημα 3. Απλό μοντέλο εκκένωσης αερίου (10 ) Η διέλευση ηλεκτρικού ρεύματος μέσα από ένα αέριο ονομάζεται εκκένωση αερίου. Υπάρχουν πολλοί τύποι εκκένωσης

Διαβάστε περισσότερα

Προβλήματα Κεφαλαίου 2

Προβλήματα Κεφαλαίου 2 Άνοιξη 2019 14/3/2019 Προβλήματα Κεφαλαίου 2 Οι λύσεις των προβλημάτων 23,24 και 25 * να παραδοθούν μέχρι τις 22/3/2019 Οι λύσεις των προβλημάτων 27 και 28 * να παραδοθούν μέχρι τις 28/3/2019 1. Θεωρείστε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1. Δυο ακίνητα σημειακά φορτία Q 1=10μC και Q 2=40μC απέχουν μεταξύ τους απόσταση r=3m.να βρείτε: A) το μέτρο της δύναμης που ασκεί το ένα φορτίο

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1. Μακροσκοπικές ιδιότητες των υλικών

Κεφάλαιο 1. Μακροσκοπικές ιδιότητες των υλικών Κεφάλαιο 1 Μακροσκοπικές ιδιότητες των υλικών Ο στόχος αυτού του κεφαλαίου είναι να μας υπενθυμίσει τις μακροσκοπικές ιδιότητες των υλικών και να υπογραμμίσει το γεγονός ότι οι κατηγορίες των ηλεκτρονικών

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10-11-2013 ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

(Β' Τάξη Εσπερινού) Έργο Ενέργεια

(Β' Τάξη Εσπερινού) Έργο Ενέργεια Φυσική Α' Γενικού Λυκείου (Α' Τάξη Εσπερινού) Ευθύγραμμες Κινήσεις: Ομαλή Ομαλά μεταβαλλόμενη Μεγέθη κινήσεων Χρονική στιγμή χρονική διάρκεια Θέση Μετατόπιση Ταχύτητα (μέση στιγμιαία) Επιτάχυνση Εξισώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ 19-1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 19 ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ 19.1 ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Σκοπός της εργαστηριακής αυτής άσκησης είναι η πειραματική επαλήθευση των νόμων

Διαβάστε περισσότερα

Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n

Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo Επαφή p n Ανάστροφη πόλωση Πολώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 1 Άτομα αερίου υδρογόνου που βρίσκονται στη θεμελιώδη κατάσταση (n = 1), διεγείρονται με κρούση από δέσμη ηλεκτρονίων που έχουν επιταχυνθεί από διαφορά δυναμικού

Διαβάστε περισσότερα

Επέκταση του μοντέλου DRUDE. - Θεωρία SOMMERFELD

Επέκταση του μοντέλου DRUDE. - Θεωρία SOMMERFELD Επέκταση του μοντέλου DRUDE - Θεωρία SOMMERFELD ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ DRUDE-ΘΕΩΡΙΑ SOMMERFELD Drude: κατανομή ταχυτήτων e: f MB u = n m πkt 3/ e mu k BT u Sommerfeld: το e - είναι κύμα χρήση κυματοσυνάρτησης

Διαβάστε περισσότερα

2η Εργαστηριακή Άσκηση Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από τη θερμοκρασία Θεωρητικό μέρος

2η Εργαστηριακή Άσκηση Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από τη θερμοκρασία Θεωρητικό μέρος 2η Εργαστηριακή Άσκηση Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από τη θερμοκρασία Θεωρητικό μέρος Όπως είναι γνωστό από την καθημερινή εμπειρία τα περισσότερα σώματα που χρησιμοποιούνται στις ηλεκτρικές ηλεκτρονικές

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΜΕΤΑΛΛΑ- ΑΝΤΙΣΤΑΤΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΜΕΤΑΛΛΑ- ΑΝΤΙΣΤΑΤΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑ ΣΤΑ ΜΕΤΑΛΛΑ- ΑΝΤΙΣΤΑΤΕΣ 7.1. Εισαγωγή Στο κεφάλαιο αυτό θα εξετάσουμε την ηλεκτρική αγωγιμότητα των μεταλλικών υλικών και τους παράγοντες που την επηρεάζουν, όπως η θερμοκρασία,

Διαβάστε περισσότερα

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής Κβαντική Φυσική Ι Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής Σκοποί ενότητας Σκοπός της ενότητας είναι να επαναληφθούν βασικές έννοιες της Σύγχρονης Φυσικής,

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενο της άσκησης Προαπαιτούμενες γνώσεις

Περιεχόμενο της άσκησης Προαπαιτούμενες γνώσεις Περιεχόμενο της άσκησης Προαπαιτούμενες γνώσεις Θερμική αγωγιμότητα στα στερεά Ηλεκτρική αγωγιμότητα μετάλλων Νόμος Wiedemann-Franz Αριθμός Lorenz Eιδική θερμότητα Προτεινόμενη βιβλιογραφία 1) Π. Βαρώτσος,

Διαβάστε περισσότερα

6. ΘΕΡΜΙΚΕΣ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΕΡΩΝ

6. ΘΕΡΜΙΚΕΣ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΕΡΩΝ 6-1 6. ΘΕΡΜΙΚΕΣ Ι ΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΜΕΡΩΝ 6.1. ΙΑ ΟΣΗ ΤΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Πολλές βιοµηχανικές εφαρµογές των πολυµερών αφορούν τη διάδοση της θερµότητας µέσα από αυτά ή γύρω από αυτά. Πολλά πολυµερή χρησιµοποιούνται

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 10: Ακτίνες Χ

Διάλεξη 10: Ακτίνες Χ Διάλεξη 10: Ακτίνες Χ Ένταση Roentgen (1895): Παρατήρησε ότι όταν ταχέα ηλεκτρόνια πέσουν σε υλικό στόχο παράγεται ακτινοβολία, που ονομάστηκε ακτίνες Χ, με τις εξής ιδιότητες: Ευθύγραμμη διάδοση ακόμη

Διαβάστε περισσότερα

Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n

Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo Επαφή p n Ανάστροφη πόλωση Πολώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ

ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ Η απορρόφηση ενέργειας από τα άτομα γίνεται ασυνεχώς και σε καθορισμένες ποσότητες. Λαμβάνοντας ένα άτομο ορισμένα ποσά ενέργειας κάποιο

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ

Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ Τα ηλιακά στοιχεία χρησιμοποιούνται για τη μετατροπή του φωτός (που αποτελεί μία μορφή ηλεκτρομαγνητικής ενέργειας) σε ηλεκτρική ενέργεια. Κατασκευάζονται από

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικό ρεύμα Αντίσταση - ΗΕΔ. Ηλεκτρικό ρεύμα Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος Αντίσταση Ειδική αντίσταση Νόμος του Ohm Γραμμικοί μή γραμμικοί αγωγοί

Ηλεκτρικό ρεύμα Αντίσταση - ΗΕΔ. Ηλεκτρικό ρεύμα Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος Αντίσταση Ειδική αντίσταση Νόμος του Ohm Γραμμικοί μή γραμμικοί αγωγοί Ηλεκτρικό ρεύμα Αντίσταση - ΗΕΔ Ηλεκτρικό ρεύμα Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος Αντίσταση Ειδική αντίσταση Νόμος του Ohm Γραμμικοί μή γραμμικοί αγωγοί ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ Μέχρι τώρα: Ηλεκτροστατική Δηλαδή μελετούσαμε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΑΣ ΤΟΥ PLANCK

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΑΣ ΤΟΥ PLANCK ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΑΣ ΤΟΥ PLANCK Με τη βοήθεια του φωτοηλεκτρικού φαινομένου προσδιορίσαμε τη σταθερά του Planck. Βρέθηκε h=(3.50±0.27) 10-15 ev sec. Προσδιορίσαμε επίσης το έργο εξόδου της καθόδου του

Διαβάστε περισσότερα

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ Ο πυκνωτής Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας. Η απλούστερη μορφή πυκνωτή είναι ο επίπεδος πυκνωτής, ο οποίος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ: Μελέτη του φωτοηλεκτρικού φαινομένου, προσδιορισμός της σταθεράς του Planck, λειτουργία και χαρακτηριστικά φωτολυχνίας

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ: Μελέτη του φωτοηλεκτρικού φαινομένου, προσδιορισμός της σταθεράς του Planck, λειτουργία και χαρακτηριστικά φωτολυχνίας ΠΕΙΡΑΜΑ 6: ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ: Μελέτη του φωτοηλεκτρικού φαινομένου, προσδιορισμός της σταθεράς του Planck, λειτουργία και χαρακτηριστικά φωτολυχνίας ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ: Φωτολυχνία,

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6)

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας το r με r n, έχουμε: Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας n=1, βρίσκουμε την τροχιά με τη μικρότερη ακτίνα n: Αντικαθιστώντας την τελευταία εξίσωση στη 2.6, παίρνουμε: Αν

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο ΑΠΕ I. Ενότητα 3: Ηλιακοί Συλλέκτες: Μέρος Α. Πολυζάκης Απόστολος / Καλογήρου Ιωάννης / Σουλιώτης Εμμανουήλ

Εργαστήριο ΑΠΕ I. Ενότητα 3: Ηλιακοί Συλλέκτες: Μέρος Α. Πολυζάκης Απόστολος / Καλογήρου Ιωάννης / Σουλιώτης Εμμανουήλ Εργαστήριο ΑΠΕ I Ενότητα 3: Ηλιακοί Συλλέκτες: Μέρος Α Πολυζάκης Απόστολος / Καλογήρου Ιωάννης / Σουλιώτης Εμμανουήλ Ηλιακή Ενέργεια ΤΕΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. 2 Αλληλεπίδραση

Διαβάστε περισσότερα

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου.

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου. ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου Θέμα Α: (Για τις ερωτήσεις Α έως και Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC

6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC 6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC Θεωρητικό µέρος Αν µεταξύ δύο αρχικά αφόρτιστων αγωγών εφαρµοστεί µία συνεχής διαφορά δυναµικού ή τάση V, τότε στις επιφάνειές τους θα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/11/2013 ΘΕΜΑ Α Οδηγία: Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α4 και δίπλα το γράμμα

Διαβάστε περισσότερα

, όπου Α, Γ, l είναι σταθερές με l > 2.

, όπου Α, Γ, l είναι σταθερές με l > 2. Φυσική Στερεάς Κατάστασης: Εισαγωγή Θέμα 1 Η ηλεκτρική χωρητικότητα ισούται με C=Q/V όπου Q το φορτίο και V η τάση. (α) Εκφράστε τις διαστάσεις του C στις βασικές διαστάσεις L,M,T,I. (β) Σφαίρα είναι φορτισμένη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΘΕΜΑ ο ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α Α Ποιο φαινόμενο ονομάζεται διασκεδασμός του φωτός; Πώς εξαρτάται ο δείκτης διάθλασης ενός οπτικού μέσου από το μήκος κύματος; Β Στις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική ΘΕΜΑ 1 ΘΕΜΑ 2 ΘΕΜΑ 3

Φυσική ΘΕΜΑ 1 ΘΕΜΑ 2 ΘΕΜΑ 3 Φυσική ΘΕΜΑ 1 1) Υπάρχουν δύο διαφορετικά είδη φορτίου που ονομάστηκαν θετικό και αρνητικό ηλεκτρικό φορτίο αντίστοιχα. Τα σώματα που έχουν θετικό φορτίο λέμε ότι είναι θετικά φορτισμένα (π.χ. μια γυάλινη

Διαβάστε περισσότερα

Προβλήματα Κεφαλαίου 2

Προβλήματα Κεφαλαίου 2 Άνοιξη 2017 8/3/2017 Προβλήματα Κεφαλαίου 2 Οι λύσεις των προβλημάτων 23,24 και 25 * να παραδοθούν μέχρι τις 17/3/2017 Οι λύσεις των προβλημάτων 26 και 27 * να παραδοθούν μέχρι τις 24/3/2017 1. Θεωρείστε

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενο της άσκησης

Περιεχόμενο της άσκησης Προαπαιτούμενες γνώσεις Ημιαγωγοί Θεωρία ζωνών Ενδογενής αγωγιμότητα Ζώνη σθένους Ζώνη αγωγιμότητας Προτεινόμενη βιβλιογραφία 1) Π.Βαρώτσος Κ.Αλεξόπουλος «Φυσική Στερεάς Κατάστασης» 2) C.Kittl, «Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, July 2009

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, July 2009 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ No. 2 DOPPLER LASER ΨΥΞΗ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΕΣ ΜΕΛΑΣΣΕΣ Ο σκοπός αυτού του προβλήματος είναι η ανάπτυξη μιας απλής θεωρίας για να κατανοήσουμε δύο φαινόμενα, που ονομάζονται «laser ψύξη» και «οπτικές

Διαβάστε περισσότερα

Δομή ενεργειακών ζωνών

Δομή ενεργειακών ζωνών Ατομικό πρότυπο του Bohr Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo Βασικές αρχές του προτύπου Bohr Θετικά φορτισμένος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Αγωγιμότητα σε ημιαγωγούς

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Αγωγιμότητα σε ημιαγωγούς ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Αγωγιμότητα σε ημιαγωγούς Δρ. Ιούλιος Γεωργίου Required Text: Microelectronic Devices, Keith Leaver (1 st Chapter) Τρέχον περιεχόμενο Αγωγή ηλεκτρικών φορτίων σε ημιαγωγούς

Διαβάστε περισσότερα

max 0 Eκφράστε την διαφορά των δύο θετικών λύσεων ώς πολλαπλάσιο του ω 0, B . Αναλύοντας το Β σε σειρά άπειρων όρων ώς προς γ/ω 0 ( σειρά

max 0 Eκφράστε την διαφορά των δύο θετικών λύσεων ώς πολλαπλάσιο του ω 0, B . Αναλύοντας το Β σε σειρά άπειρων όρων ώς προς γ/ω 0 ( σειρά . Να αποδείξετε ότι σε ένα ταλαντούμενο σύστημα ενός βαθμού ελευθερίας, μάζας και σταθεράς ελατηρίου s με πολύ ασθενή απόσβεση (γω, όπου γ r/, r η σταθερά αντίστασης και s/ ) το πλήρες εύρος στο μισό του

Διαβάστε περισσότερα

Προβλήματα Κεφαλαίου 2

Προβλήματα Κεφαλαίου 2 Άνοιξη 2018 8/3/2018 Προβλήματα Κεφαλαίου 2 Οι λύσεις των προβλημάτων 23,24 και 25 * να παραδοθούν μέχρι τις 22/3/2018 Οι λύσεις των προβλημάτων 26 και 27 * να παραδοθούν μέχρι τις 29/3/2018 1. Θεωρείστε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Η Επιστήμη της Θερμοδυναμικής ασχολείται με την ποσότητα της θερμότητας που μεταφέρεται σε ένα κλειστό και απομονωμένο σύστημα από μια κατάσταση ισορροπίας σε μια άλλη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α. ηλεκτρική ισχύ. Αν στα άκρα του βραστήρα εφαρμόσουμε τριπλάσια τάση ( ), τότε η ισχύς που καταναλώνει γίνεται :

ΘΕΜΑ Α. ηλεκτρική ισχύ. Αν στα άκρα του βραστήρα εφαρμόσουμε τριπλάσια τάση ( ), τότε η ισχύς που καταναλώνει γίνεται : ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 05/04/2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Ενεργειακές Ζώνες και Στατιστική Φορέων Φορτίου Required Text: Microelectronic Devices, Keith Leaver (2 nd Chapter) Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο προσεγγίσαμε τους ημιαγωγούς

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ EΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΩΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ Μάθημα: ΦΥΣΙΚΗ Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Τρίτη,

Διαβάστε περισσότερα

5 Σχετικιστική μάζα. Στο Σ Πριν Μετά. Στο Σ

5 Σχετικιστική μάζα. Στο Σ Πριν Μετά. Στο Σ Α Τόγκας - ΑΜ333: Ειδική Θεωρία Σχετικότητας Σχετικιστική μάζα 5 Σχετικιστική μάζα Όπως έχουμε διαπιστώσει στην ειδική θεωρία της Σχετικότητας οι μετρήσεις των χωρικών και χρονικών αποστάσεων εξαρτώνται

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ Συζευγμένα ηλεκτρικά και μαγνητικά πεδία τα οποία κινούνται με την ταχύτητα του φωτός και παρουσιάζουν τυπική κυματική συμπεριφορά Αν τα φορτία ταλαντώνονται περιοδικά οι διαταραχές

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 1 ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM (ΩΜ) Για πολλά υλικά ο λόγος της πυκνότητας του ρεύματος προς το ηλεκτρικό πεδίο είναι σταθερός και ανεξάρτητος από το ηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ «Β ΘΕΜΑΤΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ» ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Χ. Δ. ΦΑΝΙΔΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 0-05 ΘΕΜΑ B Σχέσεις μεταξύ κινητικής,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΑΡΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Ενεργειακές Ζώνες και Στατιστική Φορέων Φορτίου Required Text: Microelectronic Devices, Keith Leaver (2 nd Chapter) Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο προσεγγίσαμε τους ημιαγωγούς

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες Χ. Θέμα Δ. Για διευκόλυνση στους υπολογισμούς σας να θεωρήσετε ότι: hc J m

Ακτίνες Χ. Θέμα Δ. Για διευκόλυνση στους υπολογισμούς σας να θεωρήσετε ότι: hc J m Ακτίνες Χ Θέμα Δ 4_21796 Σε μια συσκευή παραγωγής ακτίνων Χ, τα ηλεκτρόνια εκπέμπονται από την κάθοδο χωρίς αρχική ταχύτητα, επιταχύνονται εξαιτίας της τάσης V μεταξύ ανόδου και καθόδου και φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

δ. έχουν πάντα την ίδια διεύθυνση.

δ. έχουν πάντα την ίδια διεύθυνση. Διαγώνισμα ΦΥΣΙΚΗ Κ.Τ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΖΗΤΗΜΑ 1 ον 1.. Σφαίρα, μάζας m 1, κινούμενη με ταχύτητα υ1, συγκρούεται μετωπικά και ελαστικά με ακίνητη σφαίρα μάζας m. Οι ταχύτητες των σφαιρών μετά την κρούση α. έχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΙΚΡΟΚΥΜAΤΩΝ ΜΕ ΔΙΟΔΟ GUNN

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΙΚΡΟΚΥΜAΤΩΝ ΜΕ ΔΙΟΔΟ GUNN ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΙΚΡΟΚΥΜAΤΩΝ ΜΕ ΔΙΟΔΟ GUNN Το φαινόμενο Gunn, ή το φαινόμενο των μεταφερόμενων ηλεκτρονίων, που ανακαλύφθηκε από τον Gunn το 1963 δηλώνει ότι όταν μια μικρή τάση DC εφαρμόζεται κατά μήκος του

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός: Περιγραφή της συμπεριφοράς των νευρικών κυττάρων και ποσοτικά και ποιοτικά.

Σκοπός: Περιγραφή της συμπεριφοράς των νευρικών κυττάρων και ποσοτικά και ποιοτικά. Σκοπός: Περιγραφή της συμπεριφοράς των νευρικών κυττάρων και ποσοτικά και ποιοτικά. Τα νευρικά κύτταρα περιβάλλονται από μία πλασματική μεμβράνη της οποίας κύρια λειτουργία είναι να ελέγχει το πέρασμα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 25 ΜΑΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε

Διαβάστε περισσότερα

Μοριακή Φασματοσκοπία I. Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης

Μοριακή Φασματοσκοπία I. Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης Μοριακή Φασματοσκοπία I Παραδόσεις μαθήματος Θ. Λαζαρίδης 2 Τι μελετά η μοριακή φασματοσκοπία; Η μοριακή φασματοσκοπία μελετά την αλληλεπίδραση των μορίων με την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία Από τη μελέτη

Διαβάστε περισσότερα

Εξεταστέα Ύλη στη Φυσική Γ Γυμνασίου

Εξεταστέα Ύλη στη Φυσική Γ Γυμνασίου Εξεταστέα Ύλη στη Φυσική Γ Γυμνασίου ΕΝΟΤΗΤΑ 1: Ενέργεια (Φυλλάδια) Ορισμός έργου σταθερής δύναμης που ασκείται σε ένα σώμα και έχει την ίδια διεύθυνση με την μετατόπιση του σώματος: W = Δύναμη x Μετατόπιση=

Διαβάστε περισσότερα

Α1. Πράσινο και κίτρινο φως προσπίπτουν ταυτόχρονα και µε την ίδια γωνία πρόσπτωσης σε γυάλινο πρίσµα. Ποιά από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστή:

Α1. Πράσινο και κίτρινο φως προσπίπτουν ταυτόχρονα και µε την ίδια γωνία πρόσπτωσης σε γυάλινο πρίσµα. Ποιά από τις ακόλουθες προτάσεις είναι σωστή: 54 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪΔΗ-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Φιλολάου & Εκφαντίδου 26 : Τηλ.: 2107601470 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2014 ΘΕΜΑ Α Α1. Πράσινο και κίτρινο φως

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΕΜΑ Δ. Δίνονται: η ταχύτητα του φωτός στο κενό c 0 = 3 10, η σταθερά του Planck J s και για το φορτίο του ηλεκτρονίου 1,6 10 C.

ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΕΜΑ Δ. Δίνονται: η ταχύτητα του φωτός στο κενό c 0 = 3 10, η σταθερά του Planck J s και για το φορτίο του ηλεκτρονίου 1,6 10 C. Σε μια διάταξη παραγωγής ακτίνων X, η ηλεκτρική τάση που εφαρμόζεται μεταξύ της ανόδου και της καθόδου είναι V = 25 kv. Τα ηλεκτρόνια ξεκινούν από την κάθοδο με μηδενική ταχύτητα, επιταχύνονται και προσπίπτουν

Διαβάστε περισσότερα

Ημιαγωγοί. Ημιαγωγοί. Ενδογενείς εξωγενείς ημιαγωγοί. Ενδογενείς ημιαγωγοί Πυρίτιο. Δομή ενεργειακών ζωνών

Ημιαγωγοί. Ημιαγωγοί. Ενδογενείς εξωγενείς ημιαγωγοί. Ενδογενείς ημιαγωγοί Πυρίτιο. Δομή ενεργειακών ζωνών Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo Δομή ενεργειακών ζωνών Δεν υπάρχουν διαθέσιμες θέσεις Κενή ζώνη αγωγιμότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΩΜΑΤΙ ΙΑΚΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ

ΣΩΜΑΤΙ ΙΑΚΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ Μάθηµα 1 ο, 30 Σεπτεµβρίου 2008 (9:00-11:00). ΣΩΜΑΤΙ ΙΑΚΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ Ακτινοβολία µέλανος σώµατος (1900) Plank: έδωσε εξήγηση του φάσµατος (κβαντική ερµηνεία*) ΠΑΡΑ ΟΧΗ Το φως δεν είναι µόνο κύµα. Είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Νόμος του Coulomb Έστω δύο ακίνητα σημειακά φορτία, τα οποία βρίσκονται σε απόσταση μεταξύ τους. Τα φορτία αυτά αλληλεπιδρούν μέσω δύναμης F, της οποίας

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Ηλεκτρονικές ιδιότητες των στερεών. Μονωτές και αγωγοί

1.1 Ηλεκτρονικές ιδιότητες των στερεών. Μονωτές και αγωγοί 1. Εισαγωγή 1.1 Ηλεκτρονικές ιδιότητες των στερεών. Μονωτές και αγωγοί Από την Ατομική Φυσική είναι γνωστό ότι οι επιτρεπόμενες ενεργειακές τιμές των ηλεκτρονίων είναι κβαντισμένες, όπως στο σχήμα 1. Σε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ.Π. Γ Λυκείου / Το Φως 1. Η υπεριώδης ακτινοβολία : a) δεν προκαλεί αμαύρωση της φωτογραφικής πλάκας. b) είναι ορατή. c) χρησιμοποιείται για την αποστείρωση ιατρικών εργαλείων. d) έχει μήκος κύματος

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΚΥΡΙΑΚΗ 13/04/2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΔΕΚΑΤΡΕΙΣ (13) ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΥΤΟΔΙΟΡΘΩΣΗΣ Στις ερωτήσεις Α1

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ 1. Οι δυναμικές γραμμές ηλεκτροστατικού πεδίου α Είναι κλειστές β Είναι δυνατόν να τέμνονται γ Είναι πυκνότερες σε περιοχές όπου η ένταση του πεδίου είναι μεγαλύτερη δ Ξεκινούν

Διαβάστε περισσότερα

Μια εισαγωγή στις Ακτίνες Χ. Πηγές ακτίνων Χ Φάσματα ακτίνων Χ O νόμος του Moseley Εξασθένηση ακτινοβολίας ακτίνων Χ

Μια εισαγωγή στις Ακτίνες Χ. Πηγές ακτίνων Χ Φάσματα ακτίνων Χ O νόμος του Moseley Εξασθένηση ακτινοβολίας ακτίνων Χ Μια εισαγωγή στις Ακτίνες Χ Πηγές ακτίνων Χ Φάσματα ακτίνων Χ O νόμος του Moseley Εξασθένηση ακτινοβολίας ακτίνων Χ Πειράματα Φυσικής: Ακτινοβολία Ακτίνων Χ Πηγές Ακτίνων Χ Οι ακτίνες Χ ή ακτίνες Roetge,

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα ΔΙΑΛΕΞΗ 11 Εισαγωγή στην Ηλεκτροδυναμική Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρικό πεδίο ΦΥΣ102 1 Στατικός

Διαβάστε περισσότερα

. Να βρεθεί η Ψ(x,t).

. Να βρεθεί η Ψ(x,t). ΚΒΑΝΤΟΜΗΧΑΝΙΚΗ Ασκήσεις Κεφαλαίου II Άσκηση 1: Εάν η κυματοσυνάρτηση Ψ(,0) παριστάνει ένα ελεύθερο σωματίδιο, με μάζα m, στη μία διάσταση την χρονική στιγμή t=0: (,0) N ep( ), όπου N 1/ 4. Να βρεθεί η

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέρνα Φυσική. Κβαντική Θεωρία. Ατομική Φυσική. Μοριακή Φυσική. Πυρηνική Φυσική. Φασματοσκοπία

Μοντέρνα Φυσική. Κβαντική Θεωρία. Ατομική Φυσική. Μοριακή Φυσική. Πυρηνική Φυσική. Φασματοσκοπία Μοντέρνα Φυσική Κβαντική Θεωρία Ατομική Φυσική Μοριακή Φυσική Πυρηνική Φυσική Φασματοσκοπία ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Φωτόνια: ενέργεια E = hf = hc/λ (όπου h = σταθερά Planck) Κυματική φύση των σωματιδίων της ύλης:

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρική και Μηχανική ταλάντωση στο ίδιο φαινόμενο

Ηλεκτρική και Μηχανική ταλάντωση στο ίδιο φαινόμενο Ηλεκτρική και Μηχανική ταλάντωση στο ίδιο φαινόμενο Στο σχήμα φαίνεται μια γνώριμη διάταξη δύο παράλληλων αγωγών σε απόσταση, που ορίζουν οριζόντιο επίπεδο, κάθετο σε ομογενές μαγνητικό πεδίο έντασης.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ. Συγγραφή Επιμέλεια: Παναγιώτης Φ. Μοίρας. ΣΟΛΩΜΟΥ 29 - ΑΘΗΝΑ

ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ. Συγγραφή Επιμέλεια: Παναγιώτης Φ. Μοίρας. ΣΟΛΩΜΟΥ 29 - ΑΘΗΝΑ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ Συγγραφή Επιμέλεια: Παναγιώτης Φ. Μοίρας ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΒΑΝΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ Η κβαντική θεωρία της ακτινοβολίας εισήχθηκε από το Γερμανό Φυσικό Μ. Plank με σκοπό να εξηγήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κεφάλαιο 2 - Ηλεκτρικό Ρεύμα Επιμέλεια: Αγκανάκης Παναγιώτης, Φυσικός https://physicscourses.wordpress.com/ Με ποιες θεμελιώδεις έννοιες συνδέεται το ηλεκτρικό ρεύμα; Το

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2006 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 6 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1- να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα µε την

Διαβάστε περισσότερα

ιστοσελίδα μαθήματος

ιστοσελίδα μαθήματος ιστοσελίδα μαθήματος http://ecourses.chemeng.ntua.gr/courses/inorganic_chemistry/ Είσοδος ως χρήστης δικτύου ΕΜΠ Ανάρτηση υλικού μαθημάτων Μάζα ατόμου= 10-24 kg Πυκνότητα πυρήνα = 10 6 tn/cm 3 Μάζα πυρήνα:

Διαβάστε περισσότερα

Λυχνία Κλύστρον Ανακλάσεως

Λυχνία Κλύστρον Ανακλάσεως Λυχνία Κλύστρον Ανακλάσεως Σκοπός της εργαστηριακής άσκησης είναι η μελέτη της λειτουργίας μιας λυχνίας Κλύστρον ανακλάσεως τύπου 2K25 και η παρατήρηση των διαφορετικών τρόπων ταλάντωσης που υποστηρίζει

Διαβάστε περισσότερα

Ατομική Φυσική. Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων.

Ατομική Φυσική. Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων. Ατομική Φυσική Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων. Μικρόκοσμος Κβαντική Φυσική Σωματιδιακή φύση του φωτός (γενικότερα της ακτινοβολίας) Κυματική φύση των ηλεκτρονίων (γενικότερα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑ 4: ΑΓΩΓΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΟΝΤΕΛΟ ΣΠΙΤΙΟΥ [1] ΑΡΧΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ

ΠΕΙΡΑΜΑ 4: ΑΓΩΓΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΟΝΤΕΛΟ ΣΠΙΤΙΟΥ [1] ΑΡΧΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ ΠΕΙΡΑΜΑ 4: ΑΓΩΓΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΟΝΤΕΛΟ ΣΠΙΤΙΟΥ [1] ΑΡΧΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΟΣ Χρησιμοποιούμε ένα μοντέλο σπιτιού το οποίο διαθέτει παράθυρα/τοίχους που μπορούν να αντικατασταθούν και προσδιορίζουμε τους συντελεστές

Διαβάστε περισσότερα

Β ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Ποια η σημασία των παρακάτω μεγεθών; Αναφερόμαστε στην κυκλική κίνηση. Α. Επιτρόχια επιτάχυνση: Β. Κεντρομόλος επιτάχυνση: Γ. Συχνότητα: Δ. Περίοδος: 2. Ένας τροχός περιστρέφεται

Διαβάστε περισσότερα

Ατομική Φυσική. Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων.

Ατομική Φυσική. Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων. Ατομική Φυσική Η Φυσική των ηλεκτρονίων και των ηλεκτρομαγνητικών δυνάμεων. Μικρόκοσμος Κβαντική Φυσική Σωματιδιακή φύση του φωτός (γενικότερα της ακτινοβολίας) Κυματική φύση των ηλεκτρονίων (γενικότερα

Διαβάστε περισσότερα

ETY-202. Εκπομπή και απορρόφηση ακτινοβολίας ETY-202 ΎΛΗ & ΦΩΣ 12. ΎΛΗ & ΦΩΣ. Στέλιος Τζωρτζάκης 21/12/2012

ETY-202. Εκπομπή και απορρόφηση ακτινοβολίας ETY-202 ΎΛΗ & ΦΩΣ 12. ΎΛΗ & ΦΩΣ. Στέλιος Τζωρτζάκης 21/12/2012 stzortz@iesl.forth.gr 1396; office Δ013 ΙΤΕ 2 Εκπομπή και απορρόφηση ακτινοβολίας ΎΛΗ & ΦΩΣ 12. ΎΛΗ & ΦΩΣ Στέλιος Τζωρτζάκης 1 3 4 Ηλεκτρομαγνητικά πεδία Απορρόφηση είναι Σε αυτή τη διαδικασία το ηλεκτρόνιο

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 38 Κβαντική Μηχανική

Κεφάλαιο 38 Κβαντική Μηχανική Κεφάλαιο 38 Κβαντική Μηχανική Περιεχόμενα Κεφαλαίου 38 Κβαντική Μηχανική Μια καινούργια Θεωρία Η κυματοσυνάρτηση και η εξήγησή της. Το πείραμα της διπλής σχισμής. Η αρχή της αβεβαιότητας του Heisenberg.

Διαβάστε περισσότερα