ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΡΟΣΩΔΙΑ ΤΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ ΑΝΔΡΩΝ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΩΝ *

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΡΟΣΩΔΙΑ ΤΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ ΑΝΔΡΩΝ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΩΝ *"

Transcript

1 ΔΙΑΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΡΟΣΩΔΙΑ ΤΗΣ ΕΜΦΑΣΗΣ ΑΝΔΡΩΝ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΩΝ * Αντώνης Μποτίνης 1, Robert Bannert 2 και Δημήτριος Τζιμώκας 1 1 Τομέας Γλωσσολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Ελλάς 2 Τομέας Γλωσσολογίας και Φιλοσοφίας, Πανεπιστήμιο Umeå, Σουηδία ABSTRACT This study is an acoustic analysis of focus production in six languages as a function of female and male speaker s gender. Five female and five male speakers produced two sets of sentences with variable focus conditions in ten repetitions. The results indicate: (1) focus has a lengthening effect at local syllabic level as well as a tonal expansion at local syllabic level and a tonal compression at global utterance level. (2) female tonal production is on the average about 60% higher than male tonal production with reference to focus assignment as well as all measurement points including initial and final junctures. However, an interesting finding of this investigation concerns the duration of female vowel production, which is significantly longer than the male vowel production (mostly in Albanian and Romanian). Key words: temporal, tonal, duration, fundamental frequency (F0) female, male, focus 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παρούσα μελέτη είναι μια προσωδιακή ανάλυση της έμφασης σε έξι γλώσσες, τ.ε. Αλβανική, Αγγλική, Γερμανική, Ελληνική, Ρουμανική και Ουκρανική, σε σχέση με το φύλο του ομιλητή (γυναίκες, άνδρες) και της έμφασης (ουδέτερη έμφαση, αρχική έμφαση, τελική έμφαση). Δύο κύρια ερωτήματα τίθενται: (1) ποια είναι η επίδραση της έμφασης στη διάρκεια των φθόγγων και στον επιτονισμό της πρότασης; (2) ποια είναι η επίδραση του φύλου του ομιλητή στην παραγωγή έμφασης; Εκτός από αυτά τα κύρια ερωτήματα, εγείρονται περαιτέρω ερωτήματα ως προς τη φύση της έμφασης καθώς και ως προς τη γλωσσολογική ταξινόμηση και την τυπολογία αυτής σε διαγλωσσικό πλαίσιο. * Ευχαριστουμε μεταπτυχιακούς φοιτητές του Τομέα Γλωσσολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών για τη συμμετοχή τους στη διεξαγωγή των πειραμάτων και τη συλλογή του υλικού.

2 Η έμφαση είναι μια σύνθετη γλωσσολογική έννοια, η οποία έχει μελετηθεί εκτενώς με διαφορετικές οπτικές, όπως η φωνητική, η συντακτική, η σημασιολογική και η πραγματολογική (Halliday 1967, Jackendoff 1972, Botinis, Bannert and Tatham 2000, Fant, Kruckenberg and Liljencrants 2000). H παραγωγή έμφασης επιτελείται συνήθως με προσωδιακές παράμετρους, ενώ συντακτικοί μετασχηματισμοί, όπως π.χ. η θεματοποίηση, είναι αρκετά κοινοί μεταξύ διαφορετικών γλωσσών. Προσωδιακή ανάλυση, κυρίως ευρωπαϊκών γλωσσών, δείχνει ότι η παραγωγή της έμφασης μπορεί να έχει διακυμάνσεις σε σχέση με τη διάρκεια, τον επιτονισμό και την ένταση της φωνής. Επιπλέον, τα φωνητικά χαρακτηριστικά της έμφασης μπορεί να κατανέμονται τόσο σε ενδολεξικό, όσο και σε σε υπερλεξικό επίπεδο, που μπορεί να εκτείνεται σε φράσεις και σε ακόμα μεγαλύτερες ενότητες λόγου (βλ. π.χ. Hirst and Di Cristo 1998, Botinis 2000, Botinis, Granström and Möbius 2001). Γενικώς υποτίθεται ότι η παραγωγή έμφασης μπορεί να έχει επίδραση στη διάρκεια των φθόγγων της τονισμένης συλλαβής, κυρίως επιμηκύνοντάς την, και αυτή η επίδραση μπορεί να επεκτείνεται στην αντίστοιχη τονική ομάδα της ενότητας λόγου που συνδέεται με την απόδοση της έμφασης. Υποτίθεται, επίσης, ότι η παραγωγή έμφασης μπορεί να έχει επίδραση στον επιτονισμό, τις περισσότερες φορές μια τοπική επιτονιστική διεύρυνση σε ενδολεξικό επίπεδο, καθώς και μια επιτονιστική συμπίεση σε υπερλεξικό επίπεδο αντίστοιχα της λεξικής και υπερλεξικής ενότητας που συνδέονται με την απόδοση της έμφασης. Οι κύριες επιδράσεις του φύλου του ομιλητή στην προσωδία της παραγωγής λόγου, της έμφασης συμπεριλαμβανομένης, είναι πιο εμφανείς στον επιτονισμό ως αποτέλεσμα του διαφορετικού μεγέθους και δομής του λάρυγγικού συστήματος μεταξύ γυναικών και ανδρών ομιλητών. Διαθέτουμε ήδη αξιόλογη γνώση της προσωδίας της παραγωγής λόγου σε μια ποικιλία συγγενικών καθώς και μη συγγενικών μεταξύ τους γλωσσών. Δεν διαθέτουμε, όμως, ευρύτερες πειραματικές ενδείξεις για την διαγλωσσική προσωδία της παραγωγής λόγου, στο ίδιο μεθοδολογικό πλαίσιο και με αναφορά σε γυναίκες και άνδρες ομιλητές, το οποίο είναι το κύριο αντικείμενο της παρούσας έρευνας.

3 2. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ Το γλωσσικό υλικό αποτελείται από τις δοκιμαστικές προτάσεις Η Μόνα πήγε στο Μονακό και Η Σάσα πήγε στο Μονακό στις έξι ερευνώμενες γλώσσες. Οι δοκιμαστικές προτάσεις παράχθηκαν με τρεις διαφορετικούς τρόπους, τ.ε. σχετικά ουδέτερα ή εναλλακτικά με απόδοση έμφασης στη Μόνα/Σάσα ή στο Μονακό. Η ουδέτερη παραγωγή δεν είχε κάποιο γλωσσικό περιβάλλον, ενώ των παραγωγών με έμφαση προηγούνταν μια ερώτηση, η οποία προκαλούσε την έμφαση είτε στη Μόνα/Σάσα είτε στο Μονακό, τ.ε. Ποιος πήγε στο Μονακό; και Πού πήγε η Μόνα/Σάσα; αντίστοιχα. Οι λέξεις κλειδιά Μόνα και Σάσα επιλέχθηκαν ως κατάλληλες για τις αναλύσεις της διάρκειας και του επιτονισμού. Δέκα φυσικοί ομιλητές, πέντε γυναίκες και πέντε άνδρες της κάθε γλώσσας, παρήγαγαν το πειραματικό υλικό σε δέκα επαναλήψεις (εκτός από το γλωσσικό υλικό στη Γερμανική, το οποίο παράχθηκε σε έξι επαναλήψεις από τέσσερις άνδρες και τέσσερις γυναίκες ομιλητές). Στους ομιλητές δόθηκαν προφορικές οδηγίες να παραγάγουν το γλωσσικό υλικό με τρεις διαφορετικούς τρόπους, τ.ε. σε συμφωνία με το γλωσσικό περιβάλλον ως προς την παραγωγή της έμφασης και με κανονικό ρυθμό ομιλίας. Έτσι, παράχθηκαν συνολικά 600 εκφωνήματα σε κάθε γλώσσα (εκτός από τη Γερμανική) (2 δοκιμαστικές προτάσεις x 3 τρόπους έμφασης x 10 ομιλητές x 10 επαναλήψεις). Το γλωσσικό υλικό ηχογραφήθηκε απευθείας σε δίσκο υπολογιστή και αναλύθηκε με το λογισμικό Waveserfer. Οι επιτονιστικές μετρήσεις (τ.ε. της F0 σε Hz) έγιναν (1) στην έναρξη εκφώνησης, (2) στον αρχικό τόνο, (3) στον τελικό τόνο και (4) στη λήξη εκφώνησης. Με τα «έναρξη εκφώνησης» και «λήξη εκφώνησης» εννοούμε την αρχή και το τέλος του εκφωνήματος αντίστοιχα, ενώ με τους «αρχικό τόνο» και «τελικό τόνο» εννοούμε την πρώτη τονισμένη συλλαβή του εκφωνήματος στη λέξη Μόνα και την τελευταία τονισμένη συλλαβή στη λέξη Μονακό αντίστοιχα. Εκτελέστηκε η καθιερωμένη στατιστική ανάλυση και τα αποτελέσματα υποβλήθηκαν σε t-tests και ANOVA μέσω του λογισμικού StatView. Το λογισμικό στατιστικής StatView δεν διαθέτει ελληνική γραμματοσειρά και ως εκ τούτου τα γραφήματα που παρουσιάζονται έχουν λατινικούς χαρακτήρες. Επίσης έχουν χρησιμοποιηθεί τα διεθνώς καθηερωμένα σύμβολα στατιστικής.

4 3. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Τα αποτελέσματα αυτής της έρευνας παρουσιάζονται στα Γραφήματα 1-7 και στους Πίνακες 1-2. Το Γράφημα 1 δείχνει τις χρονικές και επιτονιστικές μετρήσεις στο σύνολο του γλωσσικού υλικού, τ.ε. της Αλβανικής (Al), της Αγγλικής (En), της Γερμανικής (Ge), της Ελληνικής (Gr), της Ρουμανικής (Ro) και της Ουκρανικής (Uk). Και το σύμφωνο (C1) και το φωνήεν (V1) της πρώτης (τονισμένης) συλλαβής είναι σημαντικά μακρύτερα από το αντίστοιχο σύμφωνο (C2) και φωνήεν (V2) της δεύτερης (άτονης) συλλαβής (C1, C2: df=1643, t=30.1, p<0.0001; V1, V2: df=1643, t=54.2, p<0.0001). Η έναρξη εκφώνησης ([J]i) και ο αρχικός τόνος ([S]i) έχουν σημαντικά υψηλότερο επιτονισμό από ό,τι η λήξη εκφώνησης ([J]f) και ο τελικός τόνος ([S]f) αντίστοιχα ([J]i, [J]f: df=1641, t=40.0, p<0.0001; [S]i, [S]f: df=1635, t=23.8, p<0.0001). Η παράμετρος της γλώσσας (Γράφημα 1.2) έχει σημαντική επίδραση σε όλες τις μετρήσεις της διάρκειας των φθόγγων (C1: df=5, f=230.2, p<0.0001; V1: df=5, f=127.5, p<0.0001; C2: df=5, f=170.0, p< ; V2: df=5, f=283.4, p<0.0001), καθώς και σε όλες τις επιτονιστικές μετρήσεις ([J]i: df=5, f=61.7, p<0.0001; [S]i: df=5, f=173.8, p<0.0001; [S]f: df=5, f=198.7, p<0.0001; [J]f: df=5, f=69.4, p<0.0001). Η παράμετρος του φύλου του ομιλητή (Γράφημα 1.3) έχει σημαντική επίδραση στη διάρκεια του πρώτου και του δεύτερου συμφώνου, καθώς και του πρώτου, αλλά όχι του δεύτερου φωνήεντος (C1: df=1, f=25.1, p<0.0001; V1: df=1, f=169.2, p<0.0001; C2: df=1, f=5.3, p<0.02; V2). Η παράμετρος του φύλου του ομιλητή έχει επίσης σημαντική επίδραση σε όλες τις επιτονιστικές μετρήσεις ([J]i: df=1, f=2720.6, p<0.0001; [S]i: df=1, f=3039.2, p<0.0001; [S]f: df=1, f=4041.5, p<0.0001; [J]f: df=1, f=2720.6, p<0.0001). Η παράμετρος της έμφασης (Γράφημα 1.4) έχει σημαντική επίδραση στη διάρκεια όλων των φθόγγων (C1: df=2, f=41.2, p<0.0001; V1: df=2, f=52.5, p<0.0001; C2: df=2, f=42.0, p<0.0001; V2: df=2, f=13.5, p<0.0001), καθώς και στην έναρξη εκφώνησης, στον αρχικό τόνο και στον τελικό τόνο, αλλά όχι στην λήξη εκφώνησης ([J]i: df=2, f=46.7, p<0.0001; [S]i: df=2, f=233.6, p<0.0001; [S]f: df=2, f=471.9, p<0.0001).

5 Γράφημα 1. Διάρκεια συμφώνων και φωνηέντων (αριστερά) και μετρήσεις επιτονισμού (δεξιά) σε έξι γλώσσες (1), ανά γλώσσα (2), ανά φύλο ομιλητή (3) και έμφαση (4). Δεν υπήρξαν σημαντικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ έμφασης και φύλου όσον αφορά τη διάρκεια συμφώνων και φωνηέντων, ενώ ο επιτονισμός έδειξε σημαντικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ έμφασης και φύλου στην έναρξη εκφώνησης, στον αρχικό τόνο και στον τελικό τόνο, αλλά όχι στην λήξη εκφώνησης ([J]i: df=2, f=3.1, p<0.04; [S]f: df=2, f=4.4, p<0.01; [S]f: df=2, f=30.7, p<0.0001).

6 1 2 3 Γράφημα 2. Διάρκεια συμφώνων και φωνηέντων (αριστερά) και μετρήσεις επιτονισμού (δεξιά) της Αλβανικής (1), ανά φύλο ομιλητή (2) και έμφαση (3). Το Γράφημα 2 δείχνει τα αποτελέσματα της Αλβανικής (βλ. επίσης Πίνακες 1-2). Τα C1 και V1 είναι σημαντικά μακρύτερα από τα C2 και V2 αντίστοιχα (C1, C2: df=299, t=23.3, p<0.0001; V1, V2: df=299, t=18.8, p<0.0001). Το φύλο του ομιλητή δεν έχει σημαντική επίδραση στο C1, ενώ οι γυναίκες παράγουν τα C2, V1 και V2 σημαντικά μακρύτερα από ό,τι οι άνδρες (C2: df=1, f=4, p<0.02; V1: df=1, f=232.5, p<0.0001; V2: df=1, f=84.2, p<0.0001). Η έμφαση έχει σημαντική επίδραση στο C2 (C2: df=2, f= 4.5, p<0.01). Η έναρξη εκφώνησης και ο αρχικός τόνος έχουν σημαντικά υψηλότερο επιτονισμό από ό,τι η λήξη εκφώνησης και ο τελικός τόνος αντίστοιχα ([J]i, [J]f: df=297, t=18.4, p<0.0001; [S]i, [S]f: df=297, t=11.4, p<0.0001). Το φύλο του ομιλητή έχει σημαντική επίδραση σε όλες τις επιτονιστικές μετρήσεις (p<0.0001) και η έμφαση μόνο στον τελικό τόνο ([S]i: df=2, f=10.6, p<0.0001).

7 1 2 3 Γράφημα 3. Διάρκεια συμφώνων και φωνηέντων (αριστερά) και μετρήσεις επιτονισμού (δεξιά) της Αγγλικής (1), ανά φύλο ομιλητή (2) και έμφαση (3). Το Γράφημα 3 δείχνει τα αποτελέσματα της Αγγλικής (βλ. επίσης Πίνακες 1-2). Τα C1 και V1 είναι σημαντικά μακρύτερα από τα C2 και V2 αντίστοιχα (C1, C2: df=299, t=14.6, p<0.0001; V1, V2: df=299, t=21.8, p<0.0001). Το φύλο του ομιλητή έχει σημαντική επίδραση στα C1, V1 και V2 (C1: df=1, f=9.8, p<0.001; V1: df=1, f=6.3, p<0.01; V2: df=1, f=15.9, p<0.0001) και η έμφαση σε όλους τους φθόγγους (C1: df=2, f=7.8, p<0.0005; V1: df=2, f=16.7, p<0.0001; C2: df=2, f=10.1, p<0.0001; V2: df=2, f=8.5, p<0.0003). Η έναρξη εκφώνησης και ο αρχικός τόνος έχουν σημαντικά υψηλότερο επιτονισμό από τη λήξη εκφώνησης και τον τελικό τόνο αντίστοιχα (p<0.001). Το φύλο του ομιλητή έχει σημαντική επίδραση σε όλες τις επιτονιστικές μετρήσεις (p<0.0001) και η έμφαση στην έναρξη εκφώνησης, στον αρχικό τόνο και στον τελικό τόνο ([J]i: df=2, f=5.1, p<0.006; [S]i: df=2, f=12,3; p<0.0001; [S]f: df=2, f=14.5, p<0.0001).

8 1 2 3 Γράφημα 4. Διάρκεια συμφώνων και φωνηέντων (αριστερά) και μετρήσεις επιτονισμού (δεξιά) της Γερμανικής (1), ανά φύλο ομιλητή (2) και έμφαση (3). Το Γράφημα 4 δείχνει τα αποτελέσματα της Γερμανικής (βλ. επίσης Πίνακες 1-2). Το C1 είναι σημαντικά βραχύτερο από το C2, ενώ το V1 είναι σημαντικά μακρύτερο από το V2 (C1, C2: df=143, t=-10.7, p<0.0001; V1, V2: df=143, t=2.3, p<0.02). Το φύλο του ομιλητή έχει σημαντική επίδραση στα V1 και V2 (V1: df=1, f=72.3, p<0.0001; V2: df=1, f=7.8, p<0.005) και η έμφαση στα V1 και C2 (V1: df=2, f=12.2, p<0.0001; C2: df=2, f=14.4, p<0.0001). Η έναρξη εκφώνησης και ο αρχικός τόνος έχουν σημαντικά υψηλότερο επιτονισμό από τη λήξη εκφώνησης και τον τελικό τόνο αντίστοιχα (p<0.001). Το φύλο του ομιλητή έχει σημαντική επίδραση σε όλες τις επιτονιστικές μετρήσεις (p<0.0001) και η έμφαση στον αρχικό τόνο και στον τελικό τόνο ([S]i: df=2, f=25.7; p<0.0001; [S]f: df=2, f=26.5, p<0.0001).

9 1 2 3 Γράφημα 5. Διάρκεια συμφώνων και φωνηέντων (αριστερά) καθώς και μετρήσεις επιτονισμού (δεξιά) της Ελληνικής (1), ανά φύλο ομιλητή (2) έμφαση (3). Το Γράφημα 5 δείχνει τα αποτελέσματα της Ελληνικής (βλ. επίσης Πίνακες 1-2). Τα C1 και V1 είναι σημαντικά μακρύτερα από τα C2 και V2 αντίστοιχα (C1, C2: df=299, t=24.1, p<0.0001; V1, V2: df=299, t=27.8, p<0.0001). Το φύλο του ομιλητή έχει σημαντική επίδραση στα V1 και V2 (V1: df=1, f=30.9, p<0.0001; V2: df=1, f=25.0, p<0.002) και η έμφαση στα C1, V1 (C1: df=2, f=17.0, p<0.0001; V1: df=2, f=19.6, p<0.0001; C2: df=2, f=8.2, p<0.0003). Η έναρξη εκφώνησης και ο αρχικός τόνος έχουν σημαντικά υψηλότερο επιτονισμό από τη λήξη εκφώνησης και τον τελικό τόνο αντίστοιχα (p<0.001). Το φύλο του ομιλητή έχει εξαιρετικά σημαντική επίδραση σε όλες τις επιτονιστικές μετρήσεις (p<0.0001) και η έμφαση στην έναρξη εκφώνησης, στον αρχικό τόνο και στον τελικό τόνο ([S]i: df=2, f=25.7; p<0.0001; [S]f: df=2, f=41.4, p<0.0001).

10 1 2 3 Γράφημα 6. Διάρκεια συμφώνων και φωνηέντων (αριστερά) και μετρήσεις επιτονισμού (Δεξιά) της Ρουμανικής (1), ανά φύλο ομιλητή (2) και έμφαση (3). Το Γράφημα 6 δείχνει τα αποτελέσματα της Ρουμανικής (βλ. επίσης Πίνακες 1-2). Τα C1 και V1 είναι σημαντικά μακρύτερα από τα C2 και V2 αντίστοιχα (C1, C2: df=299, t=24.1, p<0.0001; V1, V2: df=299, t=27.8, p<0.0001). Το φύλο του ομιλητή έχει σημαντική επίδραση στα V1 και V2 (V1: df=1, f=30.9, p<0.0001; V2: df=1, f=25.0, p<0.002). Η έμφαση έχει σημαντική επίδραση στα C1, V1 και V2 (C1: df=2, f=17.0, p<0.0001; V1: df=2, f=19.6, p<0.0001; C2: df=2, f=8.2, p<0.0003). Η έναρξη εκφώνησης και ο αρχικός τόνος έχουν σημαντικά υψηλότερο επιτονισμό από τη λήξη εκφώνησης και τον τελικό τόνο αντίστοιχα (p<0.001). Το φύλο του ομιλητή έχει εξαιρετικά σημαντική επίδραση σε όλες τις επιτονιστικές μετρήσεις (p<0.0001) και η έμφαση στον αρχικό τόνο και στον τελικό τόνο ([S]i: df=2, f=25.7; p<0.0001; [S]f: df=2, f=41.4, p<0.0001).

11 1 2 3 Γράφημα 7. Διάρκεια συμφώνων και φωνηέντων (αριστερά) και μετρήσεις επιτονισμού (δεξιά) της Ουκρανικής (1), ανά φύλο ομιλητή (2) και έμφαση (3). Το Γράφημα 7 δείχνει τα αποτελέσματα της Ουκρανικής (βλ. επίσης Πίνακες 1-2). Τα C1 και V1 είναι σημαντικά μακρύτερα από τα C2 και V2 αντίστοιχα (C1, C2: df=299, t=5.5, p<0.0001; V1, V2: df=299, t=51.1, p<0.0001). Το φύλο του ομιλητή έχει σημαντική επίδραση στα C1 και C2 (C1: df=1, f=9.3, p<0.002; C2: df=1, f=82.0, p<0.0001). Η έμφαση έχει σημαντική επίδραση στα C1, V1 και V2 (C1: df=2, f=16.8, p<0.0001; V1: df=2, f=27.3, p<0.0001; C2: df=2, f=5.0, p<0.007; V2: df=2, f=3.1, p<0.04). Η έναρξη εκφώνησης και ο αρχικός τόνος έχουν σημαντικά υψηλότερο επιτονισμό από τη λήξη εκφώνησης και τον τελικό τόνο αντίστοιχα (p<0.001). Το φύλο του ομιλητή έχει εξαιρετικά σημαντική επίδραση σε όλες τις επιτονιστικές μετρήσεις (p<0.0001) και η έμφαση στην έναρξη εκφώνησης, στον αρχικό τόνο και στον τελικό τόνο ([J]i: df=2, f=14.5, p<0.0001; [S]i: df=2, f=10.5; p<0.0001; [S]f: df=2, f=22.2, p<0.0001).

12 Πίνακας 1. Διάρκεια Συμφώνων (C) και Φωνηέντων (V) των έξι γλωσσών ανά φύλο ομιλητή, καθώς και σε Ουδέτερη, Αρχική και Τελική παραγωγή έμφασης. Γλώσσα Φύλο Έμφαση C1 V1 C2 V2 Αλβανική Αγγλική Γερμανική Ελληνική Ρουμανική Ουκρανική Ουδέτερη 122 (17) 143 (20) 090 (13) 116 (34) Αρχική 120 (16) 138 (18) 091 (11) 106 (29) Τελική 118 (45) 131 (26) 081 (14) 103 (22) Ουδέτερη 121 (19) 104 (10) 082 (08) 084 (14) Αρχική 127 (16) 110 (13) 086 (07) 084 (14) Τελική 117 (12) 104 (12) 086 (08) 085 (14) Ουδέτερη 117 (26) 107 (20) 097 (14) 070 (22) Αρχική 121 (30) 110 (17) 095 (13) 068 (21) Τελική 108 (31) 101 (19) 092 (13) 066 (20) Ουδέτερη 142 (34) 106 (15) 103 (20) 085 (24) Αρχική 124 (30) 106 (17) 104 (20) 082 (19) Τελική 115 (36) 088 (17) 088 (16) 066 (17) Ουδέτερη 071 (10) 083 (10) 090 (09) 066 (11) Αρχική 070 (12) 088 (08) 095 (09) 071 (12 ) Τελική 066 (09) 077 (10) 086 (08) 067 (08) Ουδέτερη 071 (16) 078 (11) 089 (11) 083 (41) Αρχική 082 (36) 081 (11) 098 (12) 089 (41) Τελική 070 (24) 071 (10) 087 (09) 069 (21) Ουδέτερη 090 (16) 115 (21) 068 (13) 068 (13) Αρχική 096 (13) 129 (10) 072 (12) 065 (10) Τελική 082 (16) 105 (13) 054 (12) 064 (11) Ουδέτερη 088 (19) 090 (27) 066 (14) 071 (19) Αρχική 102 (24) 105 (22) 072 (16) 071 (18) Τελική 085 (21) 089 (25) 065 (15) 069 (14) Ουδέτερη 117 (17) 134 (25) 090 (10) 068 (12) Αρχική 123 (16) 139 (23) 098 (14) 069 (18) Τελική 104 (15) 121 (31) 083 (09) 065 (11) Ουδέτερη 147 (35) 117 (30) 098 (20) 061 (18) Αρχική 148 (43) 108 (23) 095 (19) 059 (17) Τελική 122 (28) 112 (37) 090 (21) 056 (16) Ουδέτερη 090 (20) 099 (16) 086 (15) 041 (08) Αρχική 089 (21) 106 (14) 088 (16) 044 (10) Τελική 077 (23) 088 (13) 079 (16) 042 (08) Ουδέτερη 085 (21) 097 (26) 070 (16) 041 (11) Αρχική 082 (28) 112 (20) 069 (14) 044 (12) Τελική 067 (19) 089 (24) 065 (15) 040 (10)

13 Πίνακας 2. Επιτονιστικές μετρήσεις των έξι γλωσσών ανά φύλο ομιλητή, καθώς και σε Ουδέτερη Αρχική και Τελική παραγωγή έμφασης. Γλώσσα Φύλο Έμφαση [J]i [S]i [S]f [J]f Αλβανική Αγγλική Γερμανική Ελληνική Ρουμανική Ουκρανική Ουδέτερη 214 (26) 285 (40) 270 (42) 183 (26) Αρχική 238 (41) 312 (57) 205 (31) 183 (24) Τελική 220 (30) 276 (43) 281 (36) 186 (29) Ουδέτερη 125 (12) 162 (14) 138 (11) 113 (13) Αρχική 128 (14) 162 (20) 129 (08) 109 (09) Τελική 127 (12) 154 (14) 133 (10) 112 (11) Ουδέτερη 215 (83) 224 (96) 160 (30) 151 (29) Αρχική 185 (45) 221 (78) 158 (26) 150 (29) Τελική 172 (30) 182 (38) 195 (77) 151 (28) Ουδέτερη 105 (22) 132 (40) 080 (17) 075 (19) Αρχική 103 (27) 136 (44) 083 (26) 075 (22) Τελική 091 (26) 093 (26) 118 (17) 083 (22) Ουδέτερη 209 (30) 254 (34) 210 (28) 146 (32) Αρχική 215 (33) 326 (40) 192 (31) 150 (33) Τελική 198 (24) 209 (34) 274 (35) 147 (34) Ουδέτερη 137 (42) 189 (31) 153 (26) 108 (34) Αρχική 141 (36) 226 (41) 126 (22) 094 (18) Τελική 121 (39) 146 (34) 181 (30) 107 (22) Ουδέτερη 189 (21) 208 (21) 219 (21) 158 (20) Αρχική 198 (22) 248 (14) 167 (17) 157 (20) Τελική 186 (18) 199 (20) 234 (16) 156 (23) Ουδέτερη 116 (12) 131 (15) 135 (14) 108 (34) Αρχική 119 (11) 160 (14) 103 (15) 094 (18) Τελική 111 (13) 130 (11) 142 (15) 107 (22) Ουδέτερη 225 (21) 314 (33) 257 (20) 183 (39) Αρχική 254 (26) 358 (24) 195 (28) 178 (46) Τελική 218 (18) 279 (44) 303 (35) 172 (48) Ουδέτερη 125 (28) 165 (26) 131 (23) 100 (24) Αρχική 135 (33) 193 (27) 106 (22) 098 (23) Τελική 118 (32) 144 (18) 158 (26) 100 (19) Ουδέτερη 192 (23) 275 (28) 204 (33) 175 (20) Αρχική 239 (28) 294 (48) 177 (22) 175 (14) Τελική 204 (19) 249 (30) 138 (26) 173 (19) Ουδέτερη 121 (15) 153 (26) 124 (25) 103 (14) Αρχική 143 (36) 187 (41) 108 (16) 108 (29) Τελική 119 (17) 148 (27) 143 (32) 104 (15)

14 4. ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΕΡΑΣΜΑΤΑ Δύο πλευρές της προσωδίας μελετήθηκαν σε αυτό το άρθρο, τ.ε. μια γλωσσική πλευρά με αναφορά στην παραγωγή έμφασης και μια εξωγλωσσική πλευρά με αναφορά στη παραγωγή έμφασης κατά φύλο ομιλητή. Αναλύθηκαν τα χρονικά και επιτονιστικά χαρακτηριστικά της παραγωγής έμφασης σε έξι γλώσσες και τα κύρια αποτελέσματα δείχνουν τα εξής: Πρώτον, η παραγωγή έμφασης είχε σημαντική επίδραση όσον αφορά και τις διάρκειες των τεμαχίων και τις επιτονιστικές αποκλίσεις σε λεξικό επίπεδο και σε επίπεδο εκφωνήματος αντίστοιχα. Δεύτερον, το φύλο του ομιλητή είχε επίσης σημαντική επίδραση όσον αφορά και τις διάρκειες των φθόγγων και τις επιτονιστικές αποκλίσεις σε λεξικό επίπεδο και σε επίπεδο εκφωνήματος αντίστοιχα. Τρίτον, και έμμεσο αποτέλεσμα αυτής της έρευνας, η παραγωγή λεξικού τόνου είχε διαφορετικές επιδράσεις στη χρονική διάρκεια του συμφώνου και του φωνήεντος της τονισμένης συλλαβής σε διαφορετικές γλώσσες. Οι επιδράσεις της έμφασης έχουν μελετηθεί ευρέως σε σχέση τόσο με τα χρονικά όσο και με τα επιτονιστικά χαρακτηριστικά της παραγωγής λόγου. Τις περισσότερες φορές, οι επιδράσεις στη διάρκεια αφορούν επιμήκυνση των φθόγγων της τονισμένης συλλαβής ή της τονικής ομάδας της ενότητας λόγου μέσα στο πεδίο απόδοσης της έμφασης. Οι επιδράσεις στον επιτονισμό, από την άλλη πλευρά, τις περισσότερες φορές αφορούν μια τοπική διεύρυνση της επιτονιστικής έκτασης μέσα στο πεδίο απόδοσης της έμφασης σε συνδυασμό με μια συνολική συμπίεση της επιτονιστικής έκτασης των μεγαλύτερων μονάδων λόγου εκτός του πεδίου απόδοσης της έμφασης, όπως της φράσης ή του εκφωνήματος (βλ. Bannert 1982; Beckman 1986; Botinis 1989; Botinis, Bannert, Fourakis and Pagoni-Tetlow 2002). Τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας, όμως, δείχνουν ότι η επιμήκυνση της διάρκειας ως αποτέλεσμα της έμφασης είναι προσωδιακό χαρακτηριστικό εξαρτώμενο από την εκάστοτε γλώσσα, αφού μερικές από τις αναλυμένες γλώσσες υπόκεινται σε αυτή την επιμήκυνση και άλλες όχι. Οι επιδράσεις της έμφασης στον επιτονισμό, από την άλλη πλευρά, συμφωνούν αρκετά με προηγούμενες μελέτες ως προς την παραγωγή επιτονισμού σε πολλές γλώσσες, κυρίως ευρωπαϊκές (βλ. π.χ. Hirst and Di

15 Cristo 1998). Παρόμοιες, όμως, επιδράσεις της έμφασης σε μια ποικιλία διαφορετικών ομάδων γλωσσών μένουν να εξεταστούν. Οι επιδράσεις του φύλου του ομιλητή στην παραγωγή προσωδίας δεν απασχολούν ευρέως την κυρίως προσωδιακή έρευνα, η οποία διενεργείται με αναφορά σε διακριτές προσωδιακές κατηγορίες και όχι σε οποιεσδήποτε παραγλωσσικές ή εξωγλωσσικές παραμέτρους. Η παραγωγή προσωδίας των γυναικών χαρακτηρίζεται από υψηλότερο επιτονισμό ως αποτέλεσμα των διαφορετικών μεγεθών και δομών του λάρυγγα μεταξύ γυναικών και ανδρών ομιλητών. Στην παρούσα έρευνα, ο επιτονισμός των παραγωγών των γυναικών είναι περίπου κατά 60% υψηλότερος από τον επιτονισμό των ανδρών και αυτή η αναλογία ισχύει σε γενικές γραμμές σε όλες τις αναλυμένες γλώσσες όσον αφορά όλα τα σημεία των μετρήσεων, τα οποία συνδέονται με τις διαφορετικές προσωδιακές κατηγορίες, συμπεριλαμβανομένων του λεξικού τόνου και της έμφασης, καθώς και την έναρξη και λήξη εκφώνησης. Αυτό αποτελεί ένδειξη ότι οι διαφορές στην παραγωγή επιτονισμού ανδρών και γυναικών καθορίζονται από την φυσιολογία και σχεδόν καθόλου γλωσσικά. Οι επιδράσεις του φύλου του ομιλητή στη διάρκεια των παραγωγών, από την άλλη πλευρά, δεν έχουν προσελκύσει ιδιαίτερα την προσοχή των ερευνητών. Τα αποτελέσματα, όμως, της παρούσας έρευνας έδωσαν πειραματικές ενδείξεις ότι η διάρκεια παραγωγής γυναικών και ανδρών μπορεί να ποικίλει σημαντικά σε μερικές γλώσσες, όπως στην Αλβανική και στη Ρουμανική. Καθώς αυτό δεν είναι εμφανές στις άλλες αναλυμένες γλώσσες, υποθέτουμε ότι αυτό είναι ένας κοινωνιογλωσσικός παράγοντας και όχι ένας γλωσσικός ή φυσιολογικός παράγοντας. Ο λεξικός τόνος έχει διαφορετικές επιδράσεις στις διάρκειες των συμφωνικών και φωνηεντικών φθόγγων στις αναλυμένες γλώσσες. Η επιμήκυνση λόγω του λεξικού τόνου ήταν εμφανής όσον αφορά το φωνήεν σε όλες τις γλώσσες (εκτός των γερμανικών). Ως προς το σύμφωνο, η Αλβανική, η Αγγλική και η Ρουμανική είχαν πολύ μεγαλύτερη επιμήκυνση από ότι η Ελληνική και η Ουκρανική. Έτσι, όσον αφορά τη γλωσσική τυπολογία, ο λεξικός τόνος συνδέεται περισσότερο με τη διάρκεια των φωνηέντων και όχι με τη διάρκεια των συμφώνων και αυτό είναι ένα προσωδιακό χαρακτηριστικό

16 εξαρτώμενο από την εκάστοτε γλώσσα. Ο λεξικός τόνος, όμως, δεν είχε την αναμενόμενη επίδραση επιμήκυνσης ούτε στα σύμφωνα ούτε στα φωνήεντα στη Γερμανική, αλλά αυτό κατά πάσα πιθανότητα έχει σχέση με τη φύση του πειράματος και το γλωσσικό υλικό και έτσι τα αποτελέσματα της παρούσης μελέτης ως προς τη Γερμανική θα πρέπει να διερευνηθούν περαιτέρω. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Bannert, R. Temporal and tonal control in German. Working Papers 22, 1-26, Department of Linguistics and Phonetics, University of Lund. Beckman, M. E Stress and Non-Stress Accent. Dordrecht: Foris. Botinis, A Stress and Prosodic Structure in Greek, Lund University Press. Botinis, A. (ed.) Intonation: Analysis, Modelling and Technology, Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Botinis, A., Bannert, R. and Tatham, M Contrastive tonal analysis of focus perception in Greek and Swedish, in Botinis, A. (ed.), Intonation: Analysis, Modelling and Technology, Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, Botinis, A., Granström, B. and Möbius, B Developments and paradigms in intonation research, Speech Communication 33, Botinis, A., Bannert, R., Fourakis, M. and Pagoni-Tetlow, S Crosslinguistic segmental durations and prosodic typology. International Conference of Speech Prosody 2002, , Aix-en-Provence, France. Fant, G., Kruckenberg, A. and Liljencrants, J Acoustic-phonetic analysis of prominence in Swedish. in Botinis, A. (ed.), Intonation: Analysis, Modelling and Technology, Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, Halliday, M. A. K Notes on transitivity and theme in English. Journal of Linguistics 19, Hirst, D. and Di Cristo, A Intonation: A Survey of Twenty Languages, Cambridge University Press. Jackendoff, R. S Semantic Interpretation on Generative Grammar. Cambridge, Mass.: MIT Press.

ΓΛΩΣΣΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΣΕΙΡΑ ΟΜΙΛΙΑΣ ΣΤΗN ΕΛΛΗΝΙΚΗ

ΓΛΩΣΣΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΣΕΙΡΑ ΟΜΙΛΙΑΣ ΣΤΗN ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΚΑΙ ΣΕΙΡΑ ΟΜΙΛΙΑΣ ΣΤΗN ΕΛΛΗΝΙΚΗ Αντώνης Μποτίνης, Αικατερίνη Μπακάκου-Ορφανού, Χαράλαμπος Θεμιστοκλέους Τομέας Γλωσσολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών abotinis@phil.uoa.gr, aimpakak@phil.uoa.gr,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΨΕΥΔΟΛΕΞΕΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΨΕΥΔΟΛΕΞΕΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Σχολή Επιστημών Υγείας Πτυχιακή εργασία ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΨΕΥΔΟΛΕΞΕΩΝ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΑ ΤΥΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Άντρια Πολυκάρπου Λεμεσός, Μάιος 2017 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία Επιτονισμού. Μαρία Μπαλτατζάνη

Στοιχεία Επιτονισμού. Μαρία Μπαλτατζάνη Στοιχεία Επιτονισμού Μαρία Μπαλτατζάνη Α. Εμπειρικά Φαινόμενα Ο επιτονισμός κάνει τη διαφορά Σε ποια περικείμενα ταιριάζει κάθε μελωδία Α: Δεν πίνει γιατί είναι δυστυχισμένος. Β: Δεν πίνει γιατί είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΜΑΛΙΑ ΑΡΒΑΝΙΤΗ, University of California, San Diego (UCSD)

ΑΜΑΛΙΑ ΑΡΒΑΝΙΤΗ, University of California, San Diego (UCSD) 1 APPENDIX I Εισαγωγικό Επίπεδο ΑΜΑΛΙΑ ΑΡΒΑΝΙΤΗ, University of California, San Diego (UCSD) ΠΡΟΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΟΝΙΣΜΟΣ Η επιτυχία της επικοινωνίας εξαρτάται από την ικανότητα να αντιλαμβάνεται κανείς τον

Διαβάστε περισσότερα

Αντώνης Μποτίνης 1. 3 International Phonetic Association. Η Διεθνής Φωνητική Εταιρία διατηρεί ιστοσελίδα στη

Αντώνης Μποτίνης 1. 3 International Phonetic Association. Η Διεθνής Φωνητική Εταιρία διατηρεί ιστοσελίδα στη Αντώνης Μποτίνης 1 Εισαγωγή Η γλώσσα αποτελεί το πρώτιστο μέσον επικοινωνίας του ανθρώπου διαχρονικά, είτε πρόκειται για την προφορική είτε για τη γραπτή μορφή της. Θα πρέπει όμως να επισημάνουμε αφενός

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα Περιεχόµενα Πρόλογος 1 Σύγχρονη φωνητική 2 Φωνητικές κατηγορίες 3 Φωνητική κατηγοριοποίηση 4 Το φωνητικό σύστηµα της Ελληνικής

Περιεχόµενα Περιεχόµενα Πρόλογος 1 Σύγχρονη φωνητική 2 Φωνητικές κατηγορίες 3 Φωνητική κατηγοριοποίηση 4 Το φωνητικό σύστηµα της Ελληνικής Περιεχόµενα Περιεχόµενα 7 Πρόλογος 7 1 Σύγχρονη φωνητική 11 1.1 Υπόβαθρο γνωστικού αντικειµένου 11 1.2 Προφορική και γραπτή γλώσσα 13 1.3 Κατηγορίες και δοµές της γλώσσας 14 1.4 Το φάσµα της φωνητικής

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχογλωσσολογία. Ενότητα 3 : Αντίληψη προφορικού λόγου. Χριστίνα Μανουηλίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας

Ψυχογλωσσολογία. Ενότητα 3 : Αντίληψη προφορικού λόγου. Χριστίνα Μανουηλίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας Ψυχογλωσσολογία Ενότητα 3 : Αντίληψη προφορικού λόγου Χριστίνα Μανουηλίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Αντίληψη λόγου Προσωδία Θεωρίες για την αντίληψη του λόγου Ακουστική Κινητική

Διαβάστε περισσότερα

5. Γενικά συμπεράσματα σχόλια ανοικτά ερωτήματα

5. Γενικά συμπεράσματα σχόλια ανοικτά ερωτήματα 5. Γενικά συμπεράσματα σχόλια ανοικτά ερωτήματα Το θέμα της προτασικής δομής και της σειράς των όρων στη γερμανική γλώσσα αποτελεί ένα ιδιαίτερα ευρύ και πολυδιάστατο αντικείμενο έρευνας, στο οποίο εμπλέκονται

Διαβάστε περισσότερα

APPENDIX I ΠΡΟΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΟΝΙΣΜΟΣ

APPENDIX I ΠΡΟΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΟΝΙΣΜΟΣ 1 APPENDIX I ΠΡΟΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΤΟΝΙΣΜΟΣ Η επιτυχία της επικοινωνίας εξαρτάται από την ικανότητα να αντιλαμβάνεται κανείς τον συνομιλητή του και να γίνεται με τη σειρά του αντιληπτός από αυτόν. Είναι συνεπώς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ Ενότητα 4: Χαρακτηριστικά της Ομιλίας Φωνητική και Φωνολογία (2ο Μέρος) Οκαλίδου Αρετή Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία. Εκφωνήματα του Προφορικού Λόγου. Γουργουλέτη Χαραλαμπία Μαρίνα, Κορδατζή Γρηγορία, Τσιτίνης Τριαντάφυλλος

Πτυχιακή Εργασία. Εκφωνήματα του Προφορικού Λόγου. Γουργουλέτη Χαραλαμπία Μαρίνα, Κορδατζή Γρηγορία, Τσιτίνης Τριαντάφυλλος Πτυχιακή Εργασία Εκφωνήματα του Προφορικού Λόγου Γουργουλέτη Χαραλαμπία Μαρίνα, Κορδατζή Γρηγορία, Τσιτίνης Τριαντάφυλλος Α.Μ: 1560200800057-1560200800419 -1560200800311 Τμήμα: Φιλολογίας Τομέας: Γλωσσολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΕΤΑΛΛΟΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ

ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΕΤΑΛΛΟΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ Σχολή Mηχανικής και Τεχνολογίας Πτυχιακή εργασία ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΜΕΤΑΛΛΟΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ Στέλιος Καράσαββας Λεμεσός, Μάιος 2017

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΑΝΩ ΤΩΝ 65 ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ

ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΑΝΩ ΤΩΝ 65 ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ Σχολή Επιστημών Υγείας Πτυχιακή εργασία ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΑΝΩ ΤΩΝ 65 ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ Παναγιώτα Παπαϊωάννου Λεμεσός, Μάιος 2018 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ακουστική φωνητική μελέτη της παραγωγής και αναγνώρισης των φωνηέντων σε βαρήκοα άτομα

Ακουστική φωνητική μελέτη της παραγωγής και αναγνώρισης των φωνηέντων σε βαρήκοα άτομα Ωτορινολαρυγγολογία - Χειρουργική Κεφαλής & Τραχήλου: τεύχος 35, Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 2009, σελίδες 42-47 ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ακουστική φωνητική μελέτη

Διαβάστε περισσότερα

International Conference of Greek Linguistics. the 10th. DEMOCRITUS UNIVERSITY of THRACE

International Conference of Greek Linguistics. the 10th. DEMOCRITUS UNIVERSITY of THRACE DEMOCRITUS UNIVERSITY of THRACE the 10th International Conference of Greek Linguistics Edited by Zoe Gavriilidou Angeliki Efthymiou Evangelia Thomadaki Penelope Kambakis-Vougiouklis Komotini 2012 Οργανωτική

Διαβάστε περισσότερα

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές 1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Ενότητα 1: Εισαγωγικές Επισημάνσεις Ζακοπούλου Βικτωρία 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ηπείρου Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΠΙΤΟΝΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΤΥΠΩΝ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΠΙΤΟΝΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΤΥΠΩΝ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΩΝΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΕΠΙΤΟΝΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΤΥΠΩΝ ΠΡΟΤΑΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου. Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης

Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου. Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης Ιδιοσυγκρασιακά Φωνολογικά Χαρακτηριστικά της Κρητικής Διαλέκτου Ιωάννα Κάππα Πανεπιστήμιο Κρήτης Σημερινή χρήση της Κρητικής διαλέκτου Ø Ø στην Κρήτη από ελληνόφωνους μουσουλμανικούς πληθυσμούς: Τουρκία:

Διαβάστε περισσότερα

PRAAT -- ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ Ανθή Χαϊδά

PRAAT -- ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ Ανθή Χαϊδά PRAAT -- ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ Ανθή Χαϊδά Το λογισμικό Praat ένα εργαλείο για φωνητική ανάλυση και επεξεργασία ηχητικών αρχείων, το οποίο διατίθεται δωρεάν στο διαδίκτυο. Το Praat δημιουργήθηκε από

Διαβάστε περισσότερα

Η προερρινοποίηση στα ηχηρά κλειστά της Νέας Ελληνικής. Ποσοτική διερεύνηση της επίδρασης του φωνητικού περιβάλλοντος στην παρατηρούμενη ποικιλία

Η προερρινοποίηση στα ηχηρά κλειστά της Νέας Ελληνικής. Ποσοτική διερεύνηση της επίδρασης του φωνητικού περιβάλλοντος στην παρατηρούμενη ποικιλία Η προερρινοποίηση στα ηχηρά κλειστά της Νέας Ελληνικής. Ποσοτική διερεύνηση της επίδρασης του φωνητικού περιβάλλοντος στην παρατηρούμενη ποικιλία Γεώργιος Κ. Μικρός Τμήμα Ιταλικής και Ισπανικής Γλώσσας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ OLGA NIKOLAENKOVA

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ OLGA NIKOLAENKOVA ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ OLGA NIKOLAENKOVA ΠΟΛΥΠΑΡΑΓΟΝΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΡΩΣΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ Μέσω κανόνων Πλεονεκτήματα: κέρδος χρόνου, δυνατότητα επαναλήψεων, εκμετάλλευση των γνωστικών ικανοτήτων των μαθητών, λιγότερη διδακτική προετοιμασία.

Διαβάστε περισσότερα

Ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α Ο μ ι λ ί α ς κ α ι Φ υ σ ι κ ή ς Γ λ ώ σ σ α ς

Ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α Ο μ ι λ ί α ς κ α ι Φ υ σ ι κ ή ς Γ λ ώ σ σ α ς Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Ε π ε ξ ε ρ γ α σ ί α Ο μ ι λ ί α ς κ α ι Φ υ σ ι κ ή ς Γ λ ώ σ σ α ς Ενότητα 2: Βασικά χαρακτηριστικά της ομιλίας Γ ε ώ ρ γ ι ο ς Κ ο υ ρ ο υ π έ τ ρ ο γ λ ο υ koupe@di.uoa.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλος των Αμοιβών στην επαγγελματική εξέλιξη των γυναικών. Ελεάννα Γαλανάκη

Ο ρόλος των Αμοιβών στην επαγγελματική εξέλιξη των γυναικών. Ελεάννα Γαλανάκη Ο ρόλος των Αμοιβών στην επαγγελματική εξέλιξη των γυναικών Ελεάννα Γαλανάκη Το μισθολογικό χάσμα μεταξύ των φύλων Το φυλετικό μισθολογικό χάσμα (gender pay gap) είναι η διαφορά μεταξύ της μέσης αμοιβής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΜΕΣΕΣ ΞΕΝΕΣ ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΑΜΕΣΕΣ ΞΕΝΕΣ ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΑΜΕΣΕΣ ΞΕΝΕΣ ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ Αθανάσιος Νταραβάνογλου Διπλωματική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ "ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ"

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ: ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ "ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ" ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ κα. ΠΑΠΑΣΤΕΦΑΝΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ο νοσηλευτικός ρόλος στην πρόληψη του μελανώματος

Ο νοσηλευτικός ρόλος στην πρόληψη του μελανώματος ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή διατριβή Ο νοσηλευτικός ρόλος στην πρόληψη του μελανώματος Ονοματεπώνυμο: Αρτέμης Παναγιώτου Επιβλέπων καθηγητής: Δρ. Αντρέας Χαραλάμπους

Διαβάστε περισσότερα

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ «ΠΑΙ ΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ» ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που εκπονήθηκε για τη

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες συγγραφής ερευνητικής εργασίας (προφορική ή γραπτή παρουσίαση)

Οδηγίες συγγραφής ερευνητικής εργασίας (προφορική ή γραπτή παρουσίαση) Tο πλήρες κείμενο των εργασιών θα αποσταλεί στην ηλεκτρονική διεύθυνση 26sympeeeo @teikal.gr ή a. alexopoulos @ teikal. gr, το αργότερο έως και την 20 η Φεβρουαρίου 2014. Οδηγίες συγγραφής ερευνητικής

Διαβάστε περισσότερα

þÿ¹º±½ À Ã Â Ä Å ½ ûµÅĹº þÿàá ÃÉÀ¹º Í Ä Å µ½¹º Í þÿ à º ¼µ Å Æ Å

þÿ¹º±½ À Ã Â Ä Å ½ ûµÅĹº þÿàá ÃÉÀ¹º Í Ä Å µ½¹º Í þÿ à º ¼µ Å Æ Å Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2014 þÿ ¹µÁµÍ½ Ã Ä Å µà±³³µ»¼±ä¹º þÿãäáµâ º±¹ Ä Â µà±³³µ»¼±ä¹º  þÿ¹º±½

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΜΕΣΩ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΜΑΙΝ ΣΕ ΤΥΠΙΚΩΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΜΕΣΩ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΜΑΙΝ ΣΕ ΤΥΠΙΚΩΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ Σχολή Επιστημών Υγείας Πτυχιακή εργασία ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΜΕΣΩ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΜΑΙΝ ΣΕ ΤΥΠΙΚΩΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ Γεωργίου Μύρια Λεμεσός, Μάιος 2018 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας

Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας A. Montgomery Θεμελιώδεις αρχές επιστήμης και μέθοδοι έρευνας Καρολίνα Δουλουγέρη, ΜSc Υποψ. Διαδάκτωρ Σήμερα Αναζήτηση βιβλιογραφίας Επιλογή μεθοδολογίας Ερευνητικός σχεδιασμός Εγκυρότητα και αξιοπιστία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΠΛΟΣΚΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Α.Μ. 123/04 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ: ΣΑΜΑΡΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΛΙΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ REDESIGNING AN ASSEMBLY LINE WITH LEAN PRODUCTION TOOLS

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΛΙΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ REDESIGNING AN ASSEMBLY LINE WITH LEAN PRODUCTION TOOLS ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΛΙΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ REDESIGNING AN ASSEMBLY LINE WITH

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Χαμηλά επίπεδα βιταμίνης D σχετιζόμενα με το βρογχικό άσθμα στα παιδιά και στους έφηβους Κουρομπίνα Αλεξάνδρα Λεμεσός [2014] i ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Τίτλος Ονοματεπώνυμο συγγραφέα Πανεπιστήμιο Ονοματεπώνυμο δεύτερου (τρίτου κ.ο.κ.) συγγραφέα Πανεπιστήμιο Η κεφαλίδα (μπαίνει πάνω δεξιά σε κάθε σελίδα): περιγράφει το θέμα

Διαβάστε περισσότερα

[Type text] ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ, ΣΥΝΤΑΞΗ, ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ

[Type text] ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ, ΣΥΝΤΑΞΗ, ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΟΝΗΣΗ, ΣΥΝΤΑΞΗ, ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ 1. Σημασία και Βασικές Προϋποθέσεις Διατριβής Μία διδακτορική διατριβή πρέπει να ικανοποιεί τις ακόλουθες βασικές

Διαβάστε περισσότερα

Εξαιρετικά σπάνια διάσπαση στο CMS, CERN 19 Ιουλίου 2012

Εξαιρετικά σπάνια διάσπαση στο CMS, CERN 19 Ιουλίου 2012 Εξαιρετικά σπάνια διάσπαση στο CMS, CERN 19 Ιουλίου 2012 Οι ερευνητές του πειράματος Compact Muon Solenoid (CMS) στο Μεγάλο Επιταχυντή Αδρονίων (LHC) θα παρουσίασουν αποτελέσματα πανω σε μια εξαιρετικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΥΤΟΝΟΜΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΥΨΗΛΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΟΡΘΟΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΕΚΤΑΣΕΩΝ

ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΥΤΟΝΟΜΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΥΨΗΛΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΟΡΘΟΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΕΚΤΑΣΕΩΝ Σχολή Μηχανικής & Τεχνολογίας Τμήμα Πολιτικών & Μηχανικών Γεωπληροφορικής Μεταπτυχιακή διατριβή ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΥΤΟΝΟΜΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΥΨΗΛΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΟΡΘΟΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή. Ονοματεπώνυμο: Αργυρώ Ιωάννου. Επιβλέπων καθηγητής: Δρ. Αντρέας Χαραλάμπους

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή. Ονοματεπώνυμο: Αργυρώ Ιωάννου. Επιβλέπων καθηγητής: Δρ. Αντρέας Χαραλάμπους ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή διατριβή Διερεύνηση της αποτελεσματικότητας εναλλακτικών και συμπληρωματικών τεχνικών στη βελτίωση της ποιότητας της ζωής σε άτομα με καρκίνο

Διαβάστε περισσότερα

Analysis of prosodic features in native and non-native Japanese using generation process model of fundamental frequency contours

Analysis of prosodic features in native and non-native Japanese using generation process model of fundamental frequency contours THE INSTITUTE O ELECTRONICS, INORMATION AND COMMUNICATION ENGINEERS TECHNICAL REPORT O IEICE. 277 8562 5 1 5 113 3 7 3 1 6 817 17 8 E-mail: {hiran,wtgu,hirose,mine}@gavo.t.u-tokyo.ac.jp, goh@kawai.com

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15 Περιεχόμενα Πρόλογος... 15 Κεφάλαιο 1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑ ΟΝΤΟΛΟΓΙΚΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ... 17 Το θεμελιώδες πρόβλημα των κοινωνικών επιστημών...

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5 Κριτήρια απόρριψης απόμακρων τιμών

Κεφάλαιο 5 Κριτήρια απόρριψης απόμακρων τιμών Κεφάλαιο 5 Κριτήρια απόρριψης απόμακρων τιμών Σύνοψη Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζονται δύο κριτήρια απόρριψης απομακρυσμένων από τη μέση τιμή πειραματικών μετρήσεων ενός φυσικού μεγέθους και συγκεκριμένα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΑΡΑΓΟΜΕΝΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Φ/Β ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΩΝ ΣΕ ΕΛΛΑ Α ΚΑΙ ΤΣΕΧΙΑ

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΑΡΑΓΟΜΕΝΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Φ/Β ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΩΝ ΣΕ ΕΛΛΑ Α ΚΑΙ ΤΣΕΧΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΑΡΑΓΟΜΕΝΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Φ/Β ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΩΝ ΣΕ ΕΛΛΑ Α ΚΑΙ ΤΣΕΧΙΑ V. Poulek 1, M. Libra 2, Ι. Γράβαλος 3, Θ. Γιαλαµάς 3,. Μόσχου 4, Π. Ξυραδάκης 3,. Κατέρης 4, Ζ. Τσιρόπουλος 3,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ IKYDA 2012 PROGRAMME IKYDA 2012

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ IKYDA 2012 PROGRAMME IKYDA 2012 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ IKYDA 2012 PROGRAMME FOR THE PROMOTION OF THE EXCHANGE AND SCIENTIFIC COOPERATION BETWEEN GREECE AND GERMANY

Διαβάστε περισσότερα

ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ

ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας Μεταπτυχιακή διατριβή ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΡΥΦΩΝΟΣ Λεμεσός, Μάιος 2017 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές 1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Ενότητα 2: Φωνολογικός παράγοντας Ζακοπούλου Βικτωρία 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ηπείρου Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Η πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με διαταραχές όρασης και πρόσθετες αναπηρίες στην Ελλάδα

Η πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με διαταραχές όρασης και πρόσθετες αναπηρίες στην Ελλάδα Παιδιατρική ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ, 23, 3 71 Η πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με διαταραχές όρασης και πρόσθετες αναπηρίες στην Ελλάδα Κ. Νεοφωτίστου, Ε. Φωτιάδου Εργαστήριο Αναπτυξιακής Ιατρικής και Ειδικής Αγωγής,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΥ ΠΑΡΤΕΝΕΡ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΥ ΠΑΡΤΕΝΕΡ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Πρώτο Διεθνές Συνέδριο 23-25 Μαρτίου Κινητικές Διαταραχές Ομιλίας σε παιδιά και ενήλικες Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟΥ ΠΑΡΤΕΝΕΡ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Δρ. Λουΐζα Βωνιάτη PhD.,

Διαβάστε περισσότερα

þÿ ¼ ¼± Ä Â ÆÅùº  ÃÄ ½

þÿ ¼ ¼± Ä Â ÆÅùº  ÃÄ ½ Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ ¼ ¼± Ä Â ÆÅùº  ÃÄ ½ þÿ ż½±Ã Å. ÀÌȵ¹Â ¼± Äν º Likaki, Ioannis

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ 1ης ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ 1ης ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ Αναστοχασμός ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ 1ης ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ(A) : Βαρβιτσιώτης Ιωάννης ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ : Ελεύθερη πτώση επιτάχυνση της βαρύτητας g ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΞΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ (MASTER s) 1. Η διπλωµατική διατριβή εξειδίκευσης

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός και Διεξαγωγή Πειραμάτων

Σχεδιασμός και Διεξαγωγή Πειραμάτων Σχεδιασμός και Διεξαγωγή Πειραμάτων Πρώτο στάδιο: λειτουργικοί ορισμοί της ανεξάρτητης και της εξαρτημένης μεταβλητής Επιλογή της ανεξάρτητης μεταβλητής Επιλέγουμε μια ανεξάρτητη μεταβλητή (ΑΜ), την οποία

Διαβάστε περισσότερα

Spatiotemporal footprint of the WNV in Greece 2010 2012: Analysis & Risk Αssessment in a GIS Εnvironment

Spatiotemporal footprint of the WNV in Greece 2010 2012: Analysis & Risk Αssessment in a GIS Εnvironment Integrated surveillance and control programme for West Nile virus and malaria in Greece (MIS 365280) Spatiotemporal footprint of the WNV in Greece 2010 2012: Analysis & Risk Αssessment in a GIS Εnvironment

Διαβάστε περισσότερα

2.3. Other teaching 1995-20013. Tutor of Greek language- advanced level (International scholarship program of the University of Athens)

2.3. Other teaching 1995-20013. Tutor of Greek language- advanced level (International scholarship program of the University of Athens) CURRICULUM VITAE Associate professor Name: Eleni Panaretou Date of birth: 5/8/ 1958 Place of birth: Athens Address: School of Philosophy, University Campus at Zografou, room 601 email: epanar@phil.uoa.gr

Διαβάστε περισσότερα

Φωνητική-Φωνολογία της Ιταλικής Γλώσσας

Φωνητική-Φωνολογία της Ιταλικής Γλώσσας Φωνητική-Φωνολογία της Ιταλικής Γλώσσας Γεώργιος Κ. Μικρός Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Κλάδοι της Φωνητικής Αρθρωτική φωνητική: Εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο συντονίζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Πτυχιακή διατριβή

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Πτυχιακή διατριβή ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή διατριβή ΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΣΧΕΤΙΖΟΜΕΝΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΣΕ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΚΑΡΔΙΑΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΕΝΕΡΓΟ ΦΙΛΤΡΟ ΔΙΑΚΟΠΤΙΚΟΥ ΠΗΝΙΟΥ ( Switched Inductor Variable Filter ) Ευτυχία Ιωσήφ Λεμεσός, Μάιος 2016 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Αποκοπή των άτονων υψηλών φωνηέντων στην ποικιλία της Αγιάσου της Λέσβου: μελέτη της κώφωσης από τη σκοπιά της ακουστικής φωνητικής

Αποκοπή των άτονων υψηλών φωνηέντων στην ποικιλία της Αγιάσου της Λέσβου: μελέτη της κώφωσης από τη σκοπιά της ακουστικής φωνητικής Αποκοπή των άτονων υψηλών φωνηέντων στην ποικιλία της Αγιάσου της Λέσβου: μελέτη της κώφωσης από τη σκοπιά της ακουστικής φωνητικής Δημήτρης Παπαζαχαρίου Πανεπιστήμιο Πατρών Θεωρητικό υπόβαθρο Αποκοπή

Διαβάστε περισσότερα

MSM Men who have Sex with Men HIV -

MSM Men who have Sex with Men HIV - ,**, The Japanese Society for AIDS Research The Journal of AIDS Research HIV,0 + + + + +,,, +, : HIV : +322,*** HIV,0,, :., n,0,,. + 2 2, CD. +3-ml n,, AIDS 3 ARC 3 +* 1. A, MSM Men who have Sex with Men

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή διατριβή. Η επίδραση της τασιενεργής ουσίας Ακεταλδεΰδης στη δημιουργία πυρήνων συμπύκνωσης νεφών (CCN) στην ατμόσφαιρα

Πτυχιακή διατριβή. Η επίδραση της τασιενεργής ουσίας Ακεταλδεΰδης στη δημιουργία πυρήνων συμπύκνωσης νεφών (CCN) στην ατμόσφαιρα ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή διατριβή Η επίδραση της τασιενεργής ουσίας Ακεταλδεΰδης στη δημιουργία πυρήνων συμπύκνωσης νεφών (CCN)

Διαβάστε περισσότερα

Αθανάσιος Φ. Κατσούλης

Αθανάσιος Φ. Κατσούλης Αθανάσιος Φ. Κατσούλης Doctorate student, Université Paul Valéry - Montpellier III Master in Teaching and Psychological Methodologies in Education, University of L Aquila (Italy) Μ.A in Education (Education

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. «ΔΙΟΙΚΗΣΗ της ΥΓΕΙΑΣ» ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. «ΔΙΟΙΚΗΣΗ της ΥΓΕΙΑΣ» ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ της ΥΓΕΙΑΣ» ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Μαστρογιάννη Μαρία Διπλωματική Εργασία υποβληθείσα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Η ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΤΙΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Η ΜΕΡΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΤΙΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΤΟΧΩΝ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας Κρίστια Κυριάκου ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΜΠΟΡΙΟΥ,ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ Της Κρίστιας Κυριάκου ii Έντυπο έγκρισης Παρουσιάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές 1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Ενότητα 15: Αρχές αξιολόγησης και παρέμβασης Ζακοπούλου Βικτωρία 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ηπείρου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕ ΚΑΡΚΙΝΟΥ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΛΕΜΕΣΟΣ 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Φωνητικές Διεπαφές Χρήστη- Τεχνολογίες Φωνής

Φωνητικές Διεπαφές Χρήστη- Τεχνολογίες Φωνής Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Φωνητικές Διεπαφές Χρήστη- Τεχνολογίες Φωνής Ενότητα 5: Διαχείριση και Έλεγχος Φωνητικού Διαλόγου Γεώργιος Κουρουπέτρογλου koupe@di.uoa.gr Περιεχόμενα ενότητας Μοντέλα

Διαβάστε περισσότερα

Οι διαταραχές του λόγου και τις οµιλίας στην παιδική ηλικία. Αναστασία Λαµπρινού Δεκέµβριος 2001

Οι διαταραχές του λόγου και τις οµιλίας στην παιδική ηλικία. Αναστασία Λαµπρινού Δεκέµβριος 2001 Οι διαταραχές του λόγου και τις οµιλίας στην παιδική ηλικία Αναστασία Λαµπρινού Δεκέµβριος 2001 Γλώσσα- είναι µία ταξινοµική αρχή, ένας κώδικας επικοινωνίας, ένα κοινωνικό φαινόµενο έξω από το άτοµο. Οµιλία-

Διαβάστε περισσότερα

Τα εκφωνήματα του προφορικού λόγου

Τα εκφωνήματα του προφορικού λόγου ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ NATIONAL AND KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS SCHOOL OF PHILOSOPHY FACULTY OF PHILOLOGY DEPARTMENT OF

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΑΚΟΗΣ Ενότητα 7: Αντίληψη της Ομιλίας Οκαλίδου Αρετή Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία "Η ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΜΗΤΡΙΚΟΥ ΘΗΛΑΣΜΟΥ ΣΤΗ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ" Ειρήνη Σωτηρίου Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Πλασμονικές Οργανικές Δίοδοι Εκπομπής Φωτός Υψηλής Απόδοσης

Πλασμονικές Οργανικές Δίοδοι Εκπομπής Φωτός Υψηλής Απόδοσης Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε. Πλασμονικές Οργανικές Δίοδοι Εκπομπής Φωτός Υψηλής Απόδοσης Πτυχιακή Εργασία Φοιτήτρια: Μακρή Δέσποινα ΑΜ: 43059

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανουργική Τεχνολογία ΙΙ

Μηχανουργική Τεχνολογία ΙΙ Μηχανουργική Τεχνολογία ΙΙ Χαρακτηριστικά διεργασιών - Παραμετροποίηση-Μοντελοποίηση Associate Prof. John Kechagias Mechanical Engineer, Ph.D. Παραμετροποίηση - Μοντελοποίηση Στο κεφάλαιο αυτό γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Ρύθμιση (Moderation) & Διαμεσολάβηση (Mediation): Εννοιολογική & Μεθοδολογική Διάκριση

Ρύθμιση (Moderation) & Διαμεσολάβηση (Mediation): Εννοιολογική & Μεθοδολογική Διάκριση Ρύθμιση (Moderation) & Διαμεσολάβηση (Mediation): Εννοιολογική & Μεθοδολογική Διάκριση Δέσποινα Ξανθοπούλου Λέκτορας Κοινωνικής Οργανωτικής Ψυχολογίας Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ. Στο σημερινό μάθημα... Μεταβλητές

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΟΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΣΥΜΦΩΝΙΚΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΩΝ [PS], [TS] ΚΑΙ [KS]

ΧΡΟΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΣΥΜΦΩΝΙΚΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΩΝ [PS], [TS] ΚΑΙ [KS] ΧΡΟΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΣΥΜΦΩΝΙΚΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΙΩΝ [PS], [TS] ΚΑΙ [KS] ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ Μάριος Φουράκης Αντώνης Μποτίνης Ελευθερία Νιργιανάκη TE OIO STATE UNIVERSITY ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΥΠΟΠΙΝΑΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΛΗΣΙΕΣΤΕΡΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ AFC ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΟ ΠΙΝΑΚΑ

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΥΠΟΠΙΝΑΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΛΗΣΙΕΣΤΕΡΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ AFC ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΟ ΠΙΝΑΚΑ Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο Πρακτικά 18 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Στατιστικής (2005) σελ.247-256 ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΥΠΟΠΙΝΑΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΛΗΣΙΕΣΤΕΡΗ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ AFC ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΕΥΜΕΝΟ ΠΙΝΑΚΑ ΣΥΜΠΤΩΣΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΜΈΣ. 8.1 Εισαγωγή. 8.2 Κατανομές Συχνοτήτων (Frequency Distributions) ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΚΑΤΑΝΟΜΈΣ. 8.1 Εισαγωγή. 8.2 Κατανομές Συχνοτήτων (Frequency Distributions) ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΑΤΑΝΟΜΈΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 81 Εισαγωγή Οι κατανομές διακρίνονται σε κατανομές συχνοτήτων, κατανομές πιθανοτήτων και σε δειγματοληπτικές κατανομές Στη συνέχεια θα γίνει αναλυτική περιγραφή αυτών 82 Κατανομές

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική

Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική Μεθοδολογία των Επιστημών του Ανθρώπου: Στατιστική Ενότητα 1: Βασίλης Γιαλαμάς Σχολή Επιστημών της Αγωγής Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Περιεχόμενα ενότητας Παρουσιάζονται βασικές

Διαβάστε περισσότερα

Συγκριτική μελέτη προσωδιακών κατηγοριών:

Συγκριτική μελέτη προσωδιακών κατηγοριών: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ: "ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ" Μεταπτυχιακή Διατριβή

Διαβάστε περισσότερα

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΑΛΛΑΝΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΣ ΧΑΜΗΛΗΣ ΛΙΠΟΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟΥ

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΑΛΛΑΝΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΣ ΧΑΜΗΛΗΣ ΛΙΠΟΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΔΙΑΤΡΙΒΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Εξώφυλλο Το εξώφυλλο θα περιλαμβάνει τα εξής: 1. Το όνομα του Πανεπιστημίου, του Τμήματος και του Τομέα 2. Το όνομα του φοιτητή στη γενική 3. Τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Ο ΜΗΤΡΙΚΟΣ ΘΗΛΑΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΑΡΚΙΝΟ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΥ ΟΓΚΟΓΟΝΙΔΙΟΥ BRCA1 ΚΑΙ BRCA2. Βασούλλα

Διαβάστε περισσότερα

Εμπειρική διερεύνηση των στάσεων των καταναλωτών απέναντι στα προϊόντα ιδιωτικής ετικέτας

Εμπειρική διερεύνηση των στάσεων των καταναλωτών απέναντι στα προϊόντα ιδιωτικής ετικέτας Εμπειρική διερεύνηση των στάσεων των καταναλωτών απέναντι στα προϊόντα ιδιωτικής ετικέτας Ονοματεπώνυμο: Φανή Φιλίππου Σειρά: 9 Επιβλέπων Καθηγητής: Παρασκευάς Αργουσλίδης Δεκέμβριος 2012 1 Σκοπός της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Οδηγός Εκπόνησης Διπλωματικής Εργασίας ΣΠΑΡΤΗ 2010-11 Περιεχόμενα 1.ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ Της ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μονοπαραγοντική Ανάλυση Διακύμανσης Ανεξάρτητων Δειγμάτων

Μονοπαραγοντική Ανάλυση Διακύμανσης Ανεξάρτητων Δειγμάτων Μονοπαραγοντική Ανάλυση Διακύμανσης Ανεξάρτητων Δειγμάτων 1 Μονοπαραγοντική Ανάλυση Διακύμανσης Παραμετρικό στατιστικό κριτήριο για τη μελέτη της επίδρασης μιας ανεξάρτητης μεταβλητής στην εξαρτημένη Λογική

Διαβάστε περισσότερα

Buried Markov Model Pairwise

Buried Markov Model Pairwise Buried Markov Model 1 2 2 HMM Buried Markov Model J. Bilmes Buried Markov Model Pairwise 0.6 0.6 1.3 Structuring Model for Speech Recognition using Buried Markov Model Takayuki Yamamoto, 1 Tetsuya Takiguchi

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Θρησκευτική Ετερότητα: εθνικές και θρησκευτικές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΑΠΡΑΞΙΑ

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΑΠΡΑΞΙΑ Σχολή Επιστημών Υγείας Πτυχιακή εργασία ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΑΠΡΑΞΙΑ Χαρίκλεια Χαρωνίτη Λεμεσός, Μάϊος 2018 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Π.Μ.Σ: «Σύγχρονες Προσεγγίσεις στη γλώσσα και στα κείμενα» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ Το φωνηεντικό

Διαβάστε περισσότερα

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές

Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές 1 Ελληνική Δημοκρατία Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Φωνολογική Ανάπτυξη και Διαταραχές Ενότητα 9: Επίπεδα ανοίγματος Ζακοπούλου Βικτωρία 2 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ηπείρου Τμήμα Λογοθεραπείας

Διαβάστε περισσότερα

IMES DISCUSSION PAPER SERIES

IMES DISCUSSION PAPER SERIES IMES DISCUSSION PAPER SERIES Will a Growth Miracle Reduce Debt in Japan? Selahattin mrohorolu and Nao Sudo Discussion Paper No. 2011-E-1 INSTITUTE FOR MONETARY AND ECONOMIC STUDIES BANK OF JAPAN 2-1-1

Διαβάστε περισσότερα

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5 Διάγραμμα Μαθήματος Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUC-543 9 Προαπαιτούμενα Τμήμα Εξάμηνο Κανένα Παιδαγωγικών Σπουδών Χειμερινό/Εαρινό Κατηγορία Μαθήματος Γνωστικό Πεδίο Γλώσσα

Διαβάστε περισσότερα

Γ. Πειραματισμός Βιομετρία

Γ. Πειραματισμός Βιομετρία Γενικά Πειραματικό σχέδιο και ANOVA Η βασική διαφορά μεταξύ των πειραματικών σχεδίων είναι ο τρόπος με τον οποίο ταξινομούνται ή κατατάσσονται οι πειραματικές μονάδες (πειραματικά τεμάχια) Σε όλα τα σχέδια

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακή διατριβή Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΤΙΜΩΝ ΤΟΥ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΠΟΥ ΕΙΣΑΓΟΥΝ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΥΝ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ

Μεταπτυχιακή διατριβή Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΤΙΜΩΝ ΤΟΥ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΠΟΥ ΕΙΣΑΓΟΥΝ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΥΝ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ Μεταπτυχιακή διατριβή Η ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΤΙΜΩΝ ΤΟΥ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΠΟΥ ΕΙΣΑΓΟΥΝ ΚΑΙ ΕΞΑΓΟΥΝ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟ Αδαμαντία Γεωργιάδου Λεμεσός, Μάιος 2017 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΑΦΙΚΟ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ. Διεύθυνση οικίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, γρ. 601

ΒΙΟΓΑΦΙΚΟ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ. Διεύθυνση οικίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, γρ. 601 ΒΙΟΓΑΦΙΚΟ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ 1. Προσωπικά στοιχεία Όνομα: Ελένη Επώνυμο: Παναρέτου Ημερομηνία γέννησης: 5 Αυγούστου 1958 Τόπος γέννησης: Αθήνα Διεύθυνση οικίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, γρ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΩΔIΑ ΤΗΣ ΝEΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚHΣ: Η ΑΞΙΟΠΟIΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΩΔIΑΣ ΤΗΣ ΦΩΝHΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝIΑ

ΠΡΟΣΩΔIΑ ΤΗΣ ΝEΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚHΣ: Η ΑΞΙΟΠΟIΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΩΔIΑΣ ΤΗΣ ΦΩΝHΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝIΑ ΧΑΡAΛΑΜΠΟΣ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛEΟΥΣ Πανεπιστήμιο Κύπρου ΠΡΟΣΩΔIΑ ΤΗΣ ΝEΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚHΣ: Η ΑΞΙΟΠΟIΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΩΔIΑΣ ΤΗΣ ΦΩΝHΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝIΑ 1. Εισαγωγή O Αριστοτέλης στο Περὶ τῶν σοφιστικῶν ἐλέγχων αναγνωρίζει τη σημασία

Διαβάστε περισσότερα

þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½

þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½ Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2016 þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½ þÿµºà±¹ µåä¹ºì ¹ ¹º ĹºÌ ÃÍÃÄ ¼± þÿãä ½ º±Ä±½µ¼

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Μ.Ν. Ντυκέν, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α. Ε. Αναστασίου, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τ.Μ.Χ.Π.Π.Α. ΔΙΑΛΕΞΗ 07 & ΔΙΑΛΕΞΗ 08 ΣΗΜΠΕΡΑΣΜΑΤΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Βόλος, 016-017 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Πρώτος πρόλογος... 13 Δεύτερος Πρόλογος... 15 Αντί Προλόγου... 17 Εισαγωγικό σημείωμα επιμελητών... 25

Περιεχόμενα. Πρώτος πρόλογος... 13 Δεύτερος Πρόλογος... 15 Αντί Προλόγου... 17 Εισαγωγικό σημείωμα επιμελητών... 25 Περιεχόμενα Πρώτος πρόλογος... 13 Δεύτερος Πρόλογος... 15 Αντί Προλόγου... 17 Εισαγωγικό σημείωμα επιμελητών... 25 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Στόχος και στάδια διεξαγωγής της εμπειρικής κοινωνικής έρευνας... 27 1.1 Στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 5 η : Επαγωγική Στατιστική ΙΙ Ανάλυση ποσοτικών δεδομένων. Δημήτριος Σταμοβλάσης Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής

Ενότητα 5 η : Επαγωγική Στατιστική ΙΙ Ανάλυση ποσοτικών δεδομένων. Δημήτριος Σταμοβλάσης Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στην Ανάλυση Ερευνητικών Δεδομένων στις Κοινωνικές Επιστήμες Με χρήση των λογισμικών IBM/SPSS και LISREL Ενότητα 5 η : Επαγωγική

Διαβάστε περισσότερα