Ο "Τρίτος" στην ψυχανάλυση 1

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο "Τρίτος" στην ψυχανάλυση 1"

Transcript

1 Ο "Τρίτος" στην ψυχανάλυση 1 Το ερώτηµα του τρίτου στον Φρόυντ Τον Αύγουστο του 1897, ο Φρόυντ γράφει στον Φλις ότι όλα µέσα του βρίσκονται σε κατάσταση ζύµωσης, ότι αισθάνεται αµφιβολίες για τις νέες θεωρίες του. Σχετικά µε την καταθλιπτική του διάθεση, η οποία είναι και το έναυσµα για την αυτοανάλυσή του, σηµειώνει: «Ο ασθενής που µε απασχολεί περισσότερο απ όλους είναι ο εαυτός µου». Παράλληλα ξεκινά ένα ταξίδι µε τελικό προορισµό τη Ρώµη, το οποίο εν τέλει διακόπτει στις όχθες της λίµνης Trasimene, κάτω από την κυριαρχία της αναστολής. Σύµφωνα µε τον Anzieu, ο Φρόυντ, µε τη σειρά των ονείρων της Ρώµης, οδηγείται να σκεφθεί την ύπαρξη κάποιας ασυνείδητης επιθυµίας και φαντασίωσης πίσω από το σύµπτωµα αναστολή (να φθάσει µέχρι τη Ρώµη) και να το αποκωδικοποιήσει ως αναστολή ως προς την επιθυµία να κατακτήσει τη µητέρα/ρώµη µια επιθυµία που µορφοποιήθηκε και µέσα από τις αναφορές στην τραγωδία του Βασιλιά Οιδίποδα και του Άµλετ. Την εποµένη της επιστροφής του γράφει στον Φλις: «Πρέπει να σου εµπιστευτώ αµέσως ένα µεγάλο µυστικό, που τους τελευταίους µήνες αναδύθηκε σιγάσιγά. Δεν πιστεύω πια στην neurotica µου [...].». Από την ύπαρξη της πραγµατικής αποπλάνησης από τον πατέρα της εξωτερικής πραγµατικότητας, που αποτελεί τον πυρήνα της σκέψης του στις Μελέτες για την υστερία, ο Φρόυντ περνά σταδιακά στην επένδυση της φαντασίωσης ως πραγµατικότητας. Η φαντασίωση αποκτά πλέον θέση πραγµατικότητας: «Είναι αδύνατο να ξεχωρίσει η µία από την άλλη, η αλήθεια από τη φαντασία που επενδύεται µε συναίσθηµα».. Είναι η εποχή που ο Φρόυντ: 1 ον θέλει όπως ο Οιδίποδας να «γνωρίζει» και 2 ον θέλει να ξεπεράσει τους προγόνους: ειδικότερα, διαβλέπει µια νέα γλώσσα για την κατανόηση των υστερικών φαινοµένων και θίγει ένα ταµπού εισάγοντας τη σεξουαλικότητα επίσης έχει υποβάλει υποψηφιότητα για καθηγητής, µε τον φόβο της «απόρριψης»-τιµωρίας της νέας του θεώρησης. Kαι ενώ «διαπράττει» θα λέγαµε 1 Πρόκειται για ένα µέρος της εισήγησης που παρουσιάστηκε στο 10ο Συνέδριο της ΕΨΕ "Το Οιδιπόδειο και τα Πεπρωµένα του", Αθήνα 26 και 27 Νοεµβρίου Με οδηγό µια κλινική περίπτωση, η σκέψη για την εισήγηση διαµορφώθηκε από κοινού σε οµάδα εργασίας, προπαρασκευαστική του συνεδρίου, στην οποία συµµετείχαν οι: Μ. Αράνο, Δ. Εµπέογλου, Δ. Καβαλιέρος, Π. Κεφάλας, Ε. Νικολοπούλου, Γ. Σταθόπουλος, Κ. Συντελή και Α. Τατέου, µε συντονιστές τον Κ. Καπετανάκη και την Ι. Παναγιωτοπούλου-Αχειµάστου. 1

2 µια διπλή παράβαση, πεθαίνει ο πατέρας του και βρίσκεται αντιµέτωπος µε µια τιµωρία και µε µια εξωτερική απώλεια, η οποία εδώ σηµατοδοτεί εν τέλει µια παρουσία στην εσωτερική του πραγµατικότητα καθώς και συναισθήµατα αµφιθυµίας προς τον πατέρα. Στην Ερµηνεία των ονείρων (1900), που γράφει κοντά στην απώλεια του πατέρα του, ο Φρόυντ, ανακαλύπτοντας τις ασυνείδητες φαντασιώσεις, µετακινείται από τον πραγµατικό στον εσωτερικευµένο πατέρα, ενώ αρχίζει να εµφανίζεται και η ιδέα του (θετικού) οιδιπόδειου ως «πατρικού συµπλέγµατος». Με άλλα λόγια, η αφετηρία της ενοχής προς τον πατέρα µετεξελίσσεται σε «πατρικό σύµπλεγµα», που αφορά την επίθεση, πρόκληση και σύγκρουση µε τον πατέρα ή µε τη συµπλεγµένη εικόνα πατέρα/µητέρας. Παράλληλα η Ερµηνεία των ονείρων, ως κείµενο που φέρει τις προσδοκίες προβολής της υπό διαµόρφωση ψυχαναλυτικής θεωρίας, έχει λειτουργία τρίτου. Οι κλινικές παρατηρήσεις και η εξέλιξη της θεωρίας για τη σεξουαλικότητα, εισάγουν την παιδική σεξουαλικότητα, η οποία δίνει υπόσταση στο σώµα της ευχαρίστησης: ο αυνανισµός, µε τις φαντασιώσεις που αναδύονται, ενσαρκώνει την ευχαρίστηση. Η κλινική παρατήρηση στα παιδιά [µικρός Χανς (1909)] οδηγεί στη σύλληψη του συµπλέγµατος του ευνουχισµού και είναι η απαρχή της διατύπωσης της απαγόρευσης. Μέσω της αναγνώρισης του σώµατος της ευχαρίστησης επισυµβαίνει η απαγόρευση στην ενορµητική διεκδίκηση και το «άνοιγµα» στη φαντασίωση και στη µετουσίωση. Ο τρίτος ερείδεται στο σώµα και η απαγόρευση είναι εκείνη που νοηµατοδοτεί την ευχαρίστηση σε σχέση µε το σώµα και τη µητέρα ως αντικείµενο ευχαρίστησης. Ήδη ο τρίτος µορφοποιείται σε χώρο φαντασίας και σκηνής. Ενώ, το οικογενειακό µυθιστόρηµα απαντά στο αινιγµατικό της σεξουαλικότητας. Αν και ο τρίτος ενυπάρχει υπόρρητα στη σκέψη του Φρόυντ από τον Οιδίποδα της Ερµηνείας των Ονείρων, η πρώτη ρητή αναφορά γίνεται το 1910 ως «o τρίτος που ζηµιώθηκε» (geschädigten Dritten/ tiers lésé). Η αρχική παρατήρηση του εραστή σε σχέση µε το ζευγάρι οδηγεί τον Φρόυντ στην αναλογία ότι το παιδί, µέσω προβολής στον πατέρα, φαντάζεται ότι ο πατέρας «ζηµιώνεται» από τη σχέση που έχει εκείνο µε τη µητέρα. Ο τρίτος ως όρος στη σύγχρονη ψυχανάλυση αποκτά διαφορετικές διαστάσεις από εκείνη στην οποία αναφέρεται εδώ ο Φρόυντ, όπου παραπέµπει σε µια δυσλειτουργία θα λέγαµε του τρίτου. Παρόλα αυτά ο τρίτος είναι πλέον µέρος 2

3 µιας τριαδικής σκηνής και πηγή φαντασίας. Η µητέρα είναι στην ιστορία του ανθρωπίνου γένους δεδοµένη επειδή το παιδί βγαίνει από το σώµα της. Η εγκυµοσύνη µπορεί να είναι αποτέλεσµα της δράσης κάποιου άνδρα στη γυναίκα, κάποιου αδελφού, ενός πνεύµατος καλού ή κακού, ενός τοτέµ. Ο τρίτος, εδώ, συνδέει για το υποκείµενο το αισθητηριακό βίωµα (éprouvé), που αφορά το σώµα και τη σχέση µε τη µητέρα, µε τη φαντασιωτική λειτουργία (fantasmer), που αφορά την καταγωγή και την «πατρική συνθήκη». Η σύνδεση της «πατρικής συνθήκης» µε την καταγωγή είναι η στιγµή στη φροϋδική θεώρηση όπου, δια της οιδιποδείου προβληµατικής, το υποκείµενο συνδέεται µε τη γενεαλογία, όπως αναπτύσσεται εκτενώς στο Τοτέµ και ταµπού (1912). Εκεί, ο Φρόυντ αναφέρεται και στη διαδροµή από τον φονευθέντα πατέρα της ορδής, στον νεκρό/συµβολικό πατέρα µια διαδροµή όπου απαρτιώνεται η ανθρώπινη υπόσταση του υποκειµένου, το οποίο βρίσκεται αντιµέτωπο µε τους δαίµονές του και µε τον κοινό νόµο. Είναι σταθερή η έγνοια του Φρόυντ να επιβεβαιώνει κλινικά τις θεωρητικές και διαισθητικές του υποθέσεις. Το 1918, στη µελέτη του για τον «Άνθρωπο µε τους λύκους», διατυπώνει τη θεώρηση για την πρωταρχική σκηνή µέσα στην προβληµατική του οιδιποδείου. Η πρωταρχική φαντασίωση και η διφυλετικότητα του υποκειµένου συµβάλλουν στην ολοκλήρωση του οιδιποδείου, όπου το υποκείµενο ταυτίζεται και µε τον πατέρα και µε τη µητέρα, έχοντας αισθήµατα αγάπης και µίσους για τον καθένα τους. Η ταύτιση αυτή αποτελεί για το υποκείµενο µια διέξοδο στην απάρνηση των απαγορευµένων επιθυµιών και στο ναρκισσιστικό πλήγµα. Το πένθος, οι ταυτίσεις και η απαρτιωτική λειτουργία του Εγώ προσδιορίζουν το ολοκληρωµένο οιδιπόδειο. Ο τρίτος είναι ο χώρος των ταυτιστικών κινήσεων, µε ενορχηστρωτή το Εγώ ως παρακαταθήκη των χαµένων αντικειµένων (1923) και ως ρυθµιστή της ψυχικής οικονοµίας. Στη δεύτερη τοπική, µε τις ενορµήσεις ζωής και θανάτου και τη διαµόρφωση των νέων ψυχικών αρχών - Εκείνο, Εγώ,Υπερεγώ - το Υπερεγώ αποτελεί κληρονόµο του οιδιποδείου, και το Ιδεώδες του Εγώ συγκροτείται ως επανόρθωση του ναρκισσισµού και ως θεµατοφύλακας των παιδικών ευχαριστήσεων. Ο τρίτος είναι πλέον µια κατάσταση λειτουργίας του ψυχισµού του υποκειµένου, ως προς τη θεώρηση της ίδιας του της εσωτερικής πραγµατικότητας και σε σχέση µε τη δική του θεώρηση του ζεύγους των γονέων: δεν είναι µέσα στη σκηνή ή ανάµεσα στους δύο, αλλά τους «βλέπει». 3

4 Το 1923 (Το Εγώ και το Αυτό), ο Φρόυντ προβαίνει σε µια περαιτέρω µετακίνηση από τον πραγµατικό πατέρα στην πατρική λειτουργία, διατυπώνοντας την ιδέα µιας πρωταρχικής ταύτισης µε τον πατέρα της προσωπικής προϊστορίας, από την οποία κατάγεται το Ιδεώδες του Εγώ -θα επανέλθουµε. Στο Ο Μωυσής και ο Μονοθεϊσµός (1939) συναντάµε το αποκορύφωµα της εργασίας του Φρόυντ για τον πατέρα και η πατρική λειτουργία συνδέεται µε την παρουσία στις µονοθεϊστικές θρησκείες ενός παντοδύναµου αόρατου Θεού, απρόσιτου στις αισθήσεις. Η στροφή από τη µητέρα στον πατέρα τονίζεται ως µια νίκη της διάνοιας επί των αισθήσεων, µια υπεροχή της διαδικασίας-σκέψης επί της αισθητηριακής αντίληψης, καθότιι: «η µητρότητα αποδεικνύεται από τη µαρτυρία των αισθήσεων, ενώ η πατρότητα αποτελεί µια υπόθεση». Συνοψίζοντας όσον αφορά τη διαµόρφωση του τρίτου στη φροϋδική πορεία, ο τρίτος αρχικά είναι ο λόγος, το κείµενο. Στη συνέχεια, ενώ ο Φρόυντ διερευνά την παιδική σεξουαλικότητα, η ευχαρίστηση καθορίζει τη σύλληψη του τρίτου ως απαγόρευση και άνοιγµα στη φαντασιωτική λειτουργία. Η έννοια του ναρκισσισµού και η διεργασία του πένθους, µε το Εγώ ως αντικείµενο της ενόρµησης και «παρακαταθήκη των αντικειµένων», επιτρέπουν τη µετάβαση στη λειτουργία του τρίτου που επιτελεί το Εγώ. Με την ανακάλυψη της πρωταρχικής σκηνής, η λειτουργική πρωταρχική σκηνή για την εσωτερική πραγµατικότητα βεβαιώνει ή όχι το καθεστώς του τρίτου στη λειτουργία του ψυχισµού. Αναλυτική περίπτωση - Η διαδροµή από τον φονευθέντα στο νεκρό πατέρα Στην ψυχαναλυτική θεώρηση, «ο τρίτος» µπορεί να εκληφθεί είτε ως σηµείο είτε ως χώρος είτε ως λειτουργία είτε ως εγγραφή. Ως σηµείο τον συναντάµε π.χ. στον πατέρα που λογίζεται ως υποκαταστάσιµος τρίτος του οιδιπόδειου τριγώνου κατά Green. Ως χώρος αφορά τη φαντασιωτική λειτουργία και µπορούµε να τον συναντήσουµε στην εσωτερίκευση του οιδιπόδειου τριγώνου ως αντικειµενικού χώρου όπoυ θα δοµηθεί η υποκειµενικότητα κατά Britton. Ως λειτουργία σχετίζεται µε τη λεγόµενη πατρική λειτουργία, έχει δηλαδή να κάνει µε την ιδιότητα. Τέλος, ως εγγραφή µπορεί να αφορά το αισθητηριακό βίωµα και τη διαδροµή από την αντίληψη στην αναπαραστατική δίοδο. Εποµένως, ο τρίτος, ως έννοια, µπορεί να αφορά, εκτός από 4

5 την οιδιπόδεια περίοδο και προβληµατική, τόσο την προ-οιδιπόδεια όσο και την µεταοιδιπόδεια περίοδο (δηλαδή τα πεπρωµένα της οιδιπόδειας προβληµατικής). Στην παρούσα εισήγηση επικεντρωθήκαµε στην έννοια του τρίτου στην ψυχική πραγµατικότητα του υποκειµένου ως την απόσταση που εκτείνεται από την αγριότητα της ενορµητικής απαίτησης του οιδιποδείου συµπλέγµατος µέχρι το σταυροδρόµι της διαφοράς γενεών και φύλων. Η σκέψη µας διαµορφώθηκε µε οδηγό µια αναλυτική περίπτωση όπου η σύνδεση της αισθητηριακότητας (éprouvé) µε τη φαντασιωσική λειτουργία (fantasmer) είναι εύθραυστη και αντίστοιχα είναι ασταθές το σταυροδρόµι όπου ερείδεται και αναδύεται η διαφορά γενεών και φύλων, δηλαδή η πρόσβαση στον τρίτο. Ο λόγος που ο κύριος Σ. συναντά τον ψυχαναλυτή είναι ένα βάρος κι ένα µυστικό που τον στοιχειώνει, ενώ «τα χρόνια περνούν». Η παπαδίστικη εµφάνιση του, σαν να φέρει στη συνάντηση τον ψυχικό του πόνο, το µελαγχολικό, εξαιτίας του µυστικού. Το µυστικό του είναι ο τρόπος σκέψης του: σαν ένας άλλος εαυτός από τον οποίο δεν µπορεί να απαλλαγεί, τον βασανίζουν σκέψεις, εµµονές, ιδέες και σενάρια, όπου βρίσκεται εκτεθειµένος στο «µπουρδέλο του κόσµου, όλα όσα συµβαίνουν εκεί έξω όπου ο κοσµάκης αβοήθητος πεθαίνει, κι ενώ οι κυβερνήσεις έχουν τη δυνατότητα και τα µέσα να τον σώσουν, αδιαφορούν». Άνθρωπος έξυπνος, πανεπιστηµιακής µόρφωσης και εξωτερικά ικανός να αναλάβει τις ευθύνες και υποχρεώσεις που αντιµετωπίζει, «υποπτεύεται ότι ο τρόπος σκέψης του κάτι σηµαίνει». Όταν ήταν στη λανθάνουσα περίοδο, ο πατέρας του πέθανε κι ο ίδιος έζησε από κοντά όλη την επώδυνη πορεία της νόσου. Όταν πέθανε ο πατέρας του, θυµάται ότι ο ίδιος δεν µπορούσε ξαφνικά να καταπιεί για µήνες: «Σαν κάτι να είχε σταθεί στο λαιµό µου. Μετά πράγµατι άρχισαν οι ιδέες και οι εµµονές». Η αλληλουχία σκέψεων και διαθέσεων στις προκαταρκτικές συναντήσεις υποδηλώνει τη διέγερση και τη φιλοµόφυλη σαγήνη προς τον αναλυτή ως αντικείµενο ενδιαφέροντος, ενώ παράλληλα αναζητά τη σαγήνη της µελαγχολικής σχέσης µε τον πατέρα (ο θάνατος και η ιδέα της αυτοκτονίας τον έλκουν και απαγορεύονται αλλά και τον φοβίζουν: έρµαιο στα χέρια της γιατρού µητέρας και σε µια αιώνια µελαγχολική ένωση µε τον πατέρα. Επικρατεί η σεξουαλικοποίηση της σκέψης. Εκτεθειµένος στην πρωταρχική σκηνή (κόσµος µπουρδέλο), αβοήθητος στη σεξουαλικότητά του από τις κυβερνήσεις/γονείς, γίνεται ένοχος µάρτυρας. Αναζητά ως άµυνα ένα σύστηµα αναφοράς στη θρησκεία αλλά και πάλι η τιµωρία του είναι ότι δεν έχει δικαίωµα στις 5

6 χαρές της ζωής. Χωρίς δε την προστασία ενός λειτουργικού Υπερεγώ, πληρώνει µε ένα Ιδεώδες Εγώ το κενό του νόµου µέσα του. Και έρχεται το πλήρωµα του χρόνου για να συναντήσει τον τρίτο που δεν είναι στο σύστηµα, τον αναλυτή. Συνάντηση που αναδεικνύει µια ρωγµή (Guillaumin) και όπου ο αναλυόµενος θα επιχειρήσει να δώσει νόηµα στην ακινησία που επικρατούσε µέχρι τώρα, φέρνοντας ένα µυστικό - ένα στοιχείο ανάµεσά τους, που τους χωρίζει και τους ενώνει. Στο λανθάνον επίπεδο θα του πει ότι το µυστικό βρίσκεται στο σκηνικό που στήνεται µέσα στο αναλυτικό δωµάτιο: είναι κλεισµένος σαν φυλακισµένος στο σπίτι του δίπλα στη µητέρα, αφ ότου µαζί συνόδευαν τον πατέρα στην επώδυνη διαδροµή προς το τέλος τον σκότωναν και τον ανέσταιναν µέχρι που πέθανε. Παρουσιάζει τον πατέρα: αρρώστια, γυναικάς, κάπως βίαιος στους τρόπους του, φοβερά αθυρόστοµος (όπως άλλωστε είναι και ο ίδιος), µισητός από τη µητέρα. Και τη µητέρα: γιατρός, αµετακίνητη και σκληρή σαν τσιµέντο, διεγερτική, βυθισµένη στο πένθος του δικού της πατέρα, δηλαδή του παππού που πέθανε όταν ο αναλυόµενος ήταν ακόµα βρέφος. Παρουσιάζει το ασφυκτικό κλείσιµο: έκρυψε/διέγραψε τον πατέρα του, στον κόµπο στο λαιµό του, µαζί µε τη θλίψη και τη λαχτάρα του για κείνον. Η µητέρα έκλεισε µε τσιµέντο τη ρωγµή, έγινε πατέρας και µητέρα µαζί για να τα βγάλει πέρα. Τους ένωσε η ίδια αρρώστια, είναι µορφή τρέλας, κληρονοµικό και οικογενειακό µας: η τρέλα της ένοχης επιθυµίας και η συνενοχή της παράβασης (σαν να τον είχαν τελειώσει µαζί και τώρα ο αναλυόµενος ήταν στη θέση εκείνου). Συνενοχή που αναζητά στη µεταβίβαση µε τον αναλυτή. Σ αυτό το πλαίσιο, δεν επιτρεπόταν στον αναλυόµενο να πενθήσει εκείνον που έκανε κακό στη µητέρα του εκείνον που παρέµενε αποκλεισµένος από τη σκηνή και τη φαντασία της µητέρας καθότι την είχε µαταιώσει σαν γυναίκα, στον απόηχο µιας προηγούµενης µαταίωσης από το δικό της πατέρα της (δεν ήταν εκεί να δεχτεί το παιδί που του πρόσφερε). Δεν πένθησε την απώλεια του πατέρα του ώστε να έχει πρόσβαση στο σύµβολο ενός ιδεώδους, σε έναν νεκρό/συµβολικό πατέρα (άρα και στη φαντασία) και παρέµεινε δέσµιος σε ένα φονευθέντα πατέρα. Ο νόµος της απαγόρευσης ισοδυναµούσε για εκείνον µε νόµο εκδίκησης. Η άσκηση ελέγχου στην επαγγελµατική του ζωή του παρέχει µεν την ευχαρίστηση µιας πλασµατικής παντοδυναµίας και τον γλιτώνει από τον νόµο της εκδίκησης, τον αφήνει όµως να βασανίζεται από µια «ακατανόητη ενοχή». Παρότι µιλά γι αυτήν, στη µεταβίβαση παλινδροµεί κι επιτίθεται στον αναλυτή ως αφερέγγυο πατέρα, ενώ οµολογεί τον 6

7 ψυχικό του πόνο, την κατάθλιψη. Η αµφιθυµία και το διφορούµενο της σχέσης µε τον πατέρα αναδύεται στη συνάντηση µε τον αναλυτή σαν να προαναγγέλλει: θα το κάνω µαζί σου, θα το ξανακάνω-θα σε δολοφονώ. Στη γραµµή αυτής της προβληµατικής, η ανάλυση θα «ανοίξει» άραγε τη διαδροµή από τον φονευθέντα προς τον νεκρό πατέρα; Η R. J. Perelberg το 2015, στο βιβλίο της Δολοφονηµένος πατέρας, νεκρός πατέρας. Επαναθεωρώντας το Οιδιπόδειο Σύµπλεγµα, διερευνά τη διάκριση µεταξύ φονευθέντος και νεκρού πατέρα, έναν όρο που προτείνει κυρίως ο J. Hassoun αλλά, µε άλλη ορολογία, και οι Lacan, Rosolato, Stoloff. Το πέρασµα από τον πρώτο στον δεύτερο µέσα από το οιδιπόδειο, εγκαινιάζει τον Νόµο και τη Γενεαλογία. Εάν η οιδιπόδεια ιστορία (story) αναπαριστά την ιστορία του φονευθέντος πατέρα και την πατροκτονία ως παγκόσµια φαντασίωση, το οιδιπόδειο σύµπλεγµα αναπαριστά την εγκατάσταση του νεκρού πατέρα ως συµβολικού τρίτου. Η διάκριση µεταξύ φονευθέντος και νεκρού πατέρα γίνεται καλύτερα κατανοητή ξεκινώντας από την ιδέα της πατροκτονίας στο φροϋδικό έργο. Ο φόνος και η µετέπειτα καταβρόχθιση του πατέρα της πρωτόγονης ορδής από τους γιους του, οδηγεί µέσα από τη µεταµέλεια και ενοχή των γιων, στην απαγόρευση της αιµοµιξίας και στην εξωγαµία, γεγονός που θεµελιώνει, σύµφωνα µε τον Φρόυντ (Τοτέµ και ταµπού) αλλά και πολλούς ανθρωπολόγους, την απαρχή της κοινωνίας, του πολιτισµού και της θρησκείας. Ο νεκρός πατέρας επιστρέφει ισχυρότερος ως συµβολικός πατέρας καθώς, ως κάτοχος του φαλλού, είναι αντιπρόσωπος του Ιδεώδους του Εγώ και του Νόµου (απαγόρευσης). Μια ιδέα που συνεχίζει ο Lacan, θεωρώντας ότι, στο ατοµικό επίπεδο πλέον, η πατροκτονία εγκαθιδρύει τη συµβολική τάξη. Κατ αντιστοιχία λοιπόν µε τη θυσία της σεξουαλικότητας που είναι απαραίτητη για την εγκατάσταση της κοινωνίας, η θυσία της εκπλήρωσης της αιµοµικτικής επιθυµίας είναι απαραίτητη για την εγκατάσταση του νεκρού πατέρα. Έτσι η έννοια της θυσίας είναι άρρηκτα δεµένη στον οιδιπόδειο σχηµατισµό µε τον νόµο (του νεκρού πατέρα), και την επιθυµία (για το χαµένο αντικείµενο). Το τρίτο στοιχείο αυτού του σχηµατισµού είναι η δευτερογενής ταύτιση (και µε τους δύο γονείς), η οποία εισάγει το παιδί στην πολιτισµική αλυσίδα και περιλαµβάνει την απειλή του ευνουχισµού, τη συµβολική έλλειψη ενός φανταστικού αντικειµένου. 7

8 Όπως αναπτύσσει ο Φρόυντ (Το Εγώ και το Αυτό), η πρωταρχική ταύτιση µε τον πατέρα της προσωπικής προϊστορίας, από την οποία κατάγεται το Ιδεώδες του Εγώ, προηγείται της επένδυσης αντικειµένου και αποτελεί το υποκατάστατο της «λαχτάρας για τον πατέρα». Με αυτήν την έννοια, διαφοροποιείται από την απαγορευτική λειτουργία που αντιπροσωπεύει το Υπερεγώ. Κατά τον Stoloff, αυτή η διάκριση µεταξύ πρωταρχικής ταύτισης, που προηγείται της επένδυσης αντικειµένου, και δευτερογενούς ταύτισης, που συνδέεται µε την παραίτηση από το αντικείµενο, εγκαθιστά τη διαφορά µεταξύ ναρκισσιστικού πατέρα (της προσωπικής προϊστορίας) και νεκρού πατέρα. Το πέρασµα από τον πρώτο στον δεύτερο γίνεται διαµέσου του Οιδιποδείου και του συµπλέγµατος ευνουχισµού, ενώ η έννοια του φονευθέντος αντί νεκρού πατέρα υπονοεί ότι αυτό το πέρασµα δεν έχει γίνει, µε συνέπεια στην κλινική τον αποκλεισµό, για το υποκείµενο, του πατέρα από την πρωταρχική σκηνή και την τάση διατήρησης δυαδικών σχέσεων, όπως παρατηρείται σε ορισµένες παθολογίες. Υπό κανονικές συνθήκες αντίθετα, ο πατέρας µεσολαβεί ως τρίτο στοιχείο στη δυαδικότητα, όχι αναγκαία ως πραγµατική παρουσία, αλλά ως ο πατέρας στον νου της µητέρας (Lacan, Fain). Εξ ου και οι πολλαπλές διαστάσεις τρίτου που δεν µπορούν να αναχθούν στην εµπειρική παρουσία του πατέρα. Ποιά η πορεία του κου Σ. για την οικειοποίηση του συµβολικού; Θα µπορούσε µέσα στην ανάλυση να συσταθεί η αναπαράσταση του νεκρού πατέρα; Επικεντρωθήκαµε στην αναλυτική διαδροµή του κου Σ., όπου, συναντώντας στην κίνησή του τον τρίτο ως χώρο και ως λειτουργία αναδείχθηκε και ο άξονας πρόσληψης του τρίτου ως εγγραφή. Έτσι, πολύ αργότερα στην πορεία της ανάλυσης, όπως καταγράφεται στο κλινικό υλικό, διαγράφεται για τον αναλυόµενο µια αίσθηση ανοίγµατος, που δεν είναι µόνιµο αλλά που επιτρέπει την πρόβλεψη για τον µελλοντικό καιρό. Θα αποπειραθεί πλέον µια σύνδεση µε τη γενεαλογία. Παρότι δεν καταφέρνει να προχωρήσει στην ανάγνωση της µυθολογίας, φαίνεται να διανοείται ότι εκεί στον µύθο θα βρει την απάντηση στο αίνιγµα της σεξουαλικότητας. Το ναρκισσιστικό έλλειµµα µπορεί να κλείσει ώστε να ασχοληθεί µε το χρέος που τον συνδέει µε τη γενεαλογία. Κατασκευάζει ένα σενάριο όπου αποτυπώνει τη διαφορά γενεών και φύλων, τη συνειδητοποίηση του ψυχικού πόνου, του θανάτου και της απώλειας, ενώ στο εσωτερικό δικαστήριο που τον εµπόδιζε να έχει µια σχέση µε έναν νεκρό/ συµβολικό πατέρα, αυτό είναι τώρα «µαχητό». Το όριο και η απαγόρευση του επιτρέπουν να διανοηθεί ένα θεµιτό παιδί. Ο θεοκρατικός νόµος, το άκαµπτο µέχρι 8

9 τώρα Υπερεγώ που τον κατέκλυζε και δεν άφηνε χώρο για άλλα, µορφοποιείται σε εικόνες στους συνειρµούς του αναλυόµενου. Φανερώνει µια απόσταση µέσα του που υποδηλώνει ίσως µια απαρχή ανάληψης ευθύνης για τις φονικές και τις αιµοµικτικές του επιθυµίες και που του επιτρέπει να συνοδεύσει έναν κλινήρη συγγενή του προς τον θάνατο, σαν επανόρθωση αυτού που «παίχτηκε» µε τον πατέρα του. Ίσως µε την προσδοκία να πενθήσει τον συγγενή/πατέρα, ώστε ο νόµος της εκδίκησης, αν και παραµονεύει, να µετεξελιχθεί σε νόµο του νεκρού/συµβολικού πατέρα. Αφήνεται στην ανάδυση της µνήµης και της νοσταλγίας, µέσω της παιδικής σεξουαλικότητας, που τον κάνει να παίζει τα σενάρια του, να φτιάχνει σκηνές ολόκληρες. Το χαµένο αντικείµενο-πατέρας, το χαµένο αντικείµενο-παιδί που δεν έκανε, η ελπίδα να επουλωθούν τα τραύµατα περνάνε µέσα στον λόγο του, λόγο που απευθύνει στον αναλυτή, κρατώντας τον έλεγχο ως µια ιδέα, και όχι µέσα από την πράξη ή τις πράξεις στη συνεδρία. Θα ήταν, άραγε, η επιβεβαίωση µιας µετάβασης στην ψυχική λειτουργία, ενός περάσµατος από το αισθητηριακό βίωµα (éprouvé) στην φαντασιωτική λειτουργία (fantasmer) που θα επέτρεπε την πρόσβαση στον τρίτο; Ο φόνος του πατέρα και η έννοια του νεκρού πατέρα στον µύθο και στην τραγωδία. Στην περίπτωση του κυρίου Σ., η αρχική επανάληψη του φόνου του πατέρα κρατά τον τελευταίο ζωντανό, τυραννικό και κυρίαρχο, όπως συµβαίνει στην περίπτωση του µυθικού πατέρα της πρωτόγονης ορδής, αλλά και σε άλλους µύθους. Η αντιπαράθεση διαµείβεται εκτός νόµου και για τους δύο εµπλεκόµενους. Η έλξη του εκτός ορίων κυριαρχεί. Αντίθετα, εάν η αµφιθυµία επιτρέψει την ενοχή, όπως ο µυθικός πατέρας θα υποκατασταθεί από το τοτέµ σύµβολο ενός ιδεώδους έτσι και η θέση του νεκρού πατέρα θα αποκτήσει τη συµβολική της σηµασία. Στην τραγωδία του Οιδίποδα τα πράγµατα είναι διαφορετικά. Όταν ο ισόθεος τύραννος αναγνωρίζει τον φόνο του πατέρα του και βασιλιά της πόλης, αναλαµβάνει την ευθύνη των πράξεών του και της Αταξίας ως συνέπειάς της. Αποδεχόµενος την εκ των υστέρων νοηµατοδότηση, αναγνωρίζει την ύπαρξη µιας τάξης εντός της οποίας εντάσσεται. Αναγνωρίζει όµως ταυτόχρονα ότι, δια της αλαζονικής του βεβαιότητας κατοχής της γνώσης, µιας γνώσης που θα του επέτρεπε να κυριαρχήσει στο πεπρωµένο του, έχει πλέον καταλύσει τον θεϊκό νόµο. Ο Οιδίποδας έχει σφετεριστεί τη θέση του Πατέρα. Ο δρόµος του συµβολικού είναι κλειστός. Τυφλώνει τον εαυτό του και εξορίζεται, 9

10 τίθεται εκτός σχέσης και εκτός πόλης. Στην τραγωδία του Σοφοκλή εντέλει, ο Οιδίποδας επί σκηνής ενσαρκώνει το ανθρώπινο πεπρωµένο. Στην επικοινωνία θεατών και τραγωδού και εντός της σχέσης που εγκαθίσταται µεταξύ τους, δίνεται στον άνθρωπο η δυνατότητα να αναδυθεί ως θεµελιωδώς τραγικό υποκείµενο της "ερώτησης της αινιγµατικής του φύσης" (J.-P. Vernant). Στον µεταξύ των δύο χώρο δηµιουργείται, ως καταλυτικός τρίτος, ο τόπος διερώτησης για τα ανθρώπινα. ********************* 10

Ψυχοδυναµικές θεωρίες και διοµαδικές σχέσεις. Ηψυχαναλυτική θεωρία του Freud.

Ψυχοδυναµικές θεωρίες και διοµαδικές σχέσεις. Ηψυχαναλυτική θεωρία του Freud. Ψυχοδυναµικές θεωρίες και διοµαδικές σχέσεις. Ηψυχαναλυτική θεωρία του Freud. Ο Freud πίστευε ότι είχε ανακαλύψει την πραγµατική «φύση» του ανθρώπου όχι µόνο στο επίπεδο των διαπροσωπικών σχέσεων αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Κουμίδη «Το άγχος και το αντικείμενο α»

Ελένη Κουμίδη «Το άγχος και το αντικείμενο α» Ελένη Κουμίδη «Το άγχος και το αντικείμενο α» Το άγχος που εκδηλώνει ένα υποκείμενο έχει σημασία για την ψυχανάλυση. Είναι ένα θέμα που απασχόλησε τον Λακάν σε όλη την διάρκεια του έργου του. Θα εστιάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

9 ο Συνέδριο της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας

9 ο Συνέδριο της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας 1 9 ο Συνέδριο της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας ΤΑ ΠΕΠΡΩΜΕΝΑ ΤΟΥ ΕΥΝΟΥΧΙΣΜΟΥ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΩΘΗΣΗ ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΔΙΑΨΕΥΣΗ Βασίλης Δηµόπουλος Στην ψυχανάλυση η έννοια του ευνουχισµού αναφέρεται σε µία πολυσύνθετη

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Θεμελιωτής της ψυχαναλυτικής: Σιγκμουντ Φρουντ (1856-1939) Αυστριακός Ιατρός, ψυχίατρος. Το έργο και οι θεωρίες του είχαν μεγάλη επίδραση στην ανθρωπολογία, τη φιλοσοφία,

Διαβάστε περισσότερα

Μπορεί να συναντηθεί ο έφηβος με το δάσκαλο; Προσέγγιση των δυσκολιών στη σχέση μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή

Μπορεί να συναντηθεί ο έφηβος με το δάσκαλο; Προσέγγιση των δυσκολιών στη σχέση μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή Μπορεί να συναντηθεί ο έφηβος με το δάσκαλο; Προσέγγιση των δυσκολιών στη σχέση μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή Αυτή, δεν είναι μία κανονική παρουσίαση. Είναι μόνο μία αφορμή για προβληματισμό. Παρατηρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D. Η Ψυχαναλυτική Θεωρία του Freud για την Προσωπικότητα

Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D. Η Ψυχαναλυτική Θεωρία του Freud για την Προσωπικότητα Κυριακή Γ. Γιώτα Ψυχολόγος MSc., Ph.D. Η Ψυχαναλυτική Θεωρία του Freud για την Προσωπικότητα Sigmund Freud (1856-1939) Το 1873 ξεκίνησε σπουδές ιατρικής στη σχολή του Πανεπιστημίου της Βιέννης. Το 1886

Διαβάστε περισσότερα

2o µετασυµπόσιο της εψσε - ipso p. marty 15 Νοεµβρίου 2014

2o µετασυµπόσιο της εψσε - ipso p. marty 15 Νοεµβρίου 2014 2o µετασυµπόσιο της εψσε - ipso p. marty 15 Νοεµβρίου 2014 Χριστίνα Μιχαλοπούλου Σχολιασµός του κειµένου του Φώτη Μπόµπου "Διασικασία συµβολοποίησης κατά την ψυχαναλυτική διεργασία" Όταν πρωτοάκουσα την

Διαβάστε περισσότερα

Το Αρνητικό στην Ψυχανάλυση

Το Αρνητικό στην Ψυχανάλυση Το Αρνητικό στην Ψυχανάλυση Εργασία στο πλαίσιο του Προγράμματος «Εισαγωγική Εκπαίδευση στην Ψυχαναλυτική Πράξη» ΕΠΕΚΕΙΝΑ Επιμέλεια: Αφροδίτη Στυλιαρά ψυχολόγος - Αγγελική Καραγιάννη ψυχολόγος. Εποπτεία:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV Θεματική Ενότητα 6 Στόχοι: Η εισαγωγή των φοιτητών στις κλινικές καταβολές της ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Κουμίδη «η δομή και το σύμπτωμα»

Ελένη Κουμίδη «η δομή και το σύμπτωμα» Ελένη Κουμίδη «η δομή και το σύμπτωμα» Στο έργο του Λακάν υπάρχει η εξής διάκριση: Δομές Συμπτώματα Ο όρος «δομή» έχει το νόημα της εσωτερικής αναπαράστασης των διαπροσωπικών σχέσεων. Αυτό που καθορίζει

Διαβάστε περισσότερα

Σχόλιο στην εισήγηση του Σπύρου Μητροσύλη «Σαγήνη και αναλυτική συνθήκη»

Σχόλιο στην εισήγηση του Σπύρου Μητροσύλη «Σαγήνη και αναλυτική συνθήκη» Σχόλιο στην εισήγηση του Σπύρου Μητροσύλη «Σαγήνη και αναλυτική συνθήκη» Τέσσα Χατζηγιάννη Στο κλινικό παράδειγµα που παραθέτει στην εισήγησή του ο Σ. Μητροσύλης, έχει µεσολαβήσει αλλαγή του αναλυτικού

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Θέματα διάλεξης Η σημασία της αυτοαντίληψης Η φύση και το περιεχόμενο της αυτοαντίληψης Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης Παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ EΠEAEK Αναμόρφωση του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών του ΤΕΦΑΑ - Αυτεπιστασία Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ειρήνη Δερμιτζάκη -Μάριος Γούδας Διάλεξη 9: To παιχνίδι ως αναπτυξιακή διαδικασία ΤΙΤΛΟΙ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Παρέμβαση της Μίνας Μπούρα στην παρουσίαση στη Στοά του Βιβλίου του βιβλίου της Μαρίας Καλεώδη Σελέξ, Περί παιδικής ψυχώσεως

Παρέμβαση της Μίνας Μπούρα στην παρουσίαση στη Στοά του Βιβλίου του βιβλίου της Μαρίας Καλεώδη Σελέξ, Περί παιδικής ψυχώσεως Παρέμβαση της Μίνας Μπούρα στην παρουσίαση στη Στοά του Βιβλίου του βιβλίου της Μαρίας Καλεώδη Σελέξ, Περί παιδικής ψυχώσεως (Εκδόσεις Εξάντας, Άνοιξη 2005). Για να μιλήσω για το βιβλίο της Μαρίας Καλεώδη

Διαβάστε περισσότερα

1 Άννα Ποταµιάνου: Ψυχική Οικονοµία και Δυναµική στις Οριακές Καταστάσεις.

1 Άννα Ποταµιάνου: Ψυχική Οικονοµία και Δυναµική στις Οριακές Καταστάσεις. Μερικές πλευρές του ζητήµατος των οριακών οργανώσεων, µε αφορµή- αναφορά στο βιβλίο της Α. Ποταµιάνου «Ψυχική Οικονοµία και Δυναµική στις Οριακές Καταστάσεις» 1 από τον Β. Δηµόπουλο Η Άννα Ποταµιάνου,

Διαβάστε περισσότερα

Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων.

Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων. Σκέψη και ονειροπόληση της μητέρας Η δραστηριότητα της σκέψης ήταν στην προέλευσή της, διαδικασία εκτόνωσης της ψυχής, από υπερχείλισμα ερεθισμάτων. Ο Bion εμπνεόμενος από το άρθρο του Freud του 1911,

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ. Θεματική Ενότητα 4: Η ψυχαναλυτική θεωρία των κινήτρων

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ. Θεματική Ενότητα 4: Η ψυχαναλυτική θεωρία των κινήτρων ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ Θεματική Ενότητα 4: Η ψυχαναλυτική θεωρία των κινήτρων Θεματική Ενότητα 4 Στόχοι: Η εισαγωγή των φοιτητών στην ψυχαναλυτική θεωρία και, κυρίως, σε εκείνο το τμήμα της θεωρίας που αναφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV Διδάσκουσα: Επίκ. Καθ. Γεωργία Α. Παπαντωνίου Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

H φιλοσοφία γίνεται εύκολα μια νοσταλγική άσκηση. Άλλωστε, η σύγχρονη φιλοσοφία έχει την τάση να προβάλλει αυτή τη νοσταλγία. Σχεδόν πάντα, δηλώνει

H φιλοσοφία γίνεται εύκολα μια νοσταλγική άσκηση. Άλλωστε, η σύγχρονη φιλοσοφία έχει την τάση να προβάλλει αυτή τη νοσταλγία. Σχεδόν πάντα, δηλώνει H φιλοσοφία γίνεται εύκολα μια νοσταλγική άσκηση. Άλλωστε, η σύγχρονη φιλοσοφία έχει την τάση να προβάλλει αυτή τη νοσταλγία. Σχεδόν πάντα, δηλώνει πως κάτι έχει ξεχαστεί ή έχει σβηστεί, πως κάτι λείπει.

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 14o ΣΥΜΠΟΣΙΟ «Ναρκισσισμός: 100 χρόνια μετά» 27-29 Μαρτίου 2015 Αθήνα Ξενοδοχείο Divani Palace Acropolis ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015 10.00-11.00 ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ Προεδρία: Ν. Χαμπέρης

Διαβάστε περισσότερα

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν;

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν; Διαζύγιο Σύµφωνα µε στατιστικά στοιχεία, στις αναπτυγµένες χώρες υπολογίζεται ότι ένας στους δύο γάµους καταλήγει σε διαζύγιο. Το διαζύγιο είναι µια ψυχικά τραυματική εμπειρία για αυτούς που χωρίζουν.

Διαβάστε περισσότερα

MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y 2 0 5 - M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1

MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y 2 0 5 - M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1 MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y 2 0 5 - M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1 ΔΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Η ψυχοδυναμική προσέγγιση Η συμπεριφορική προσέγγιση P S Y 2 0 5 - M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΧΘΗΚΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Οµάδα Εργασίας Σπύρου Μητροσύλη Σαγήνη, αντίσταση και µεταβίβαση.

Οµάδα Εργασίας Σπύρου Μητροσύλη Σαγήνη, αντίσταση και µεταβίβαση. Οµάδα Εργασίας Σπύρου Μητροσύλη Σαγήνη, αντίσταση και µεταβίβαση. Σχόλιο µε αφορµή την οµιλία του Σπύρου Μητροσύλη πάνω στη σχέση σαγήνης και αναλυτικής συνθήκης Γιώργος Σταθόπουλος Το ιδιαίτερα πυκνό

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια 5 ο Συμπόσιο Νοσηλευτικής Ογκολογίας "Οι Ψυχολογικές Επιπτώσεις στον Ογκολογικό Ασθενή και ο Πολυδιάστατος Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Αντιμετώπισής τους" Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Θέμα: ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΔΥΝΑΜΙΚΗ (ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ) ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Θέμα: ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΔΥΝΑΜΙΚΗ (ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ) ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ 24/10/2018 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Θέμα: ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΔΥΝΑΜΙΚΗ (ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ) ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ 2018-2019 Σας ενημερώνουμε ότι στις 6/11/18 ξεκινούν τα μαθήματα του εκπαιδευτικού σεμιναρίου

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Επέκεινα Ψυχαναλυτική πράξη» To άγχος ευνουχισμού γένους θηλυκού. Επιμέλεια-Παρουσίαση : Αικατερίνη Τζαβάρα, Ψυχολόγος

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Επέκεινα Ψυχαναλυτική πράξη» To άγχος ευνουχισμού γένους θηλυκού. Επιμέλεια-Παρουσίαση : Αικατερίνη Τζαβάρα, Ψυχολόγος Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Επέκεινα Ψυχαναλυτική πράξη» To άγχος ευνουχισμού γένους θηλυκού Επιμέλεια-Παρουσίαση : Αικατερίνη Τζαβάρα, Ψυχολόγος Εποπτεία: Σάββας Μπακιρτζόγλου, Ψυχολόγος-Ψυχαναλυτής Το παιδί

Διαβάστε περισσότερα

Ποταμιάνου Α. On the function of the analyst «Η λειτουργία του αναλυτή»

Ποταμιάνου Α. On the function of the analyst «Η λειτουργία του αναλυτή» Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Επέκεινα» - Ψυχαναλυτική Πράξη Ποταμιάνου Α. On the function of the analyst «Η λειτουργία του αναλυτή» Απόδοση: Έλενα Διέτη, Φιλόλογος Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας, M.Sc. Εποπτεία:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΟΡΙΣΜΟΣ Η αυτοκτονική συµπεριφορά ορίζεται ως η συµπεριφορά, κατά την οποία το άτοµο θέλει να κάνει κακό στον εαυτό του µε σκοπό να δώσει ένα τέλος στη ζωή του. ιαχωρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Είναι ιδιαίτερα σημαντική η συμβολή της Α. Ποταμιάνου στον σύγχρονο προβληματισμό που αφορά τις ψυχικές καθηλώσεις και τις σωματικές προσδέσεις μέσα

Είναι ιδιαίτερα σημαντική η συμβολή της Α. Ποταμιάνου στον σύγχρονο προβληματισμό που αφορά τις ψυχικές καθηλώσεις και τις σωματικές προσδέσεις μέσα ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΤΙΚΗ Η Α. Ποταμιάνου στο βιβλίο της «Το τραυματικό» πραγματεύεται ένα θέμα εξαιρετικά επίκαιρο. H προβληματική του τραυματικού είναι παρούσα στην καθημερινότητα του υποκειμένου, μέσα από επώδυνα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗΣ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ ΝΟΜΟΥ ΑΡΚΑΔΙΑΣ (Κ.Π.Ν.Ν.Α.) Αποστολοπούλου 2, 22100 Τρίπολη τηλ/fax: 2710-235243 e-mail: kρnna_@otenet.

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗΣ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ ΝΟΜΟΥ ΑΡΚΑΔΙΑΣ (Κ.Π.Ν.Ν.Α.) Αποστολοπούλου 2, 22100 Τρίπολη τηλ/fax: 2710-235243 e-mail: kρnna_@otenet. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η φετινή μας εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά των Ναρκωτικών, επιλέξαμε να περιστραφεί γύρω από τη σημασία των αλλαγών και των μεταβάσεων στη ζωή μας. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Θεραπευτική υποστήριξη σε προβλήματα εθισμού Πρόγραμμα Ψυχοθεραπευτικής Yποστήριξης Aτόμων και οικογενειών με πρόβλημα εθισμού

Θεραπευτική υποστήριξη σε προβλήματα εθισμού Πρόγραμμα Ψυχοθεραπευτικής Yποστήριξης Aτόμων και οικογενειών με πρόβλημα εθισμού Πρόγραμμα Ψυχοθεραπευτικής Yποστήριξης Aτόμων και οικογενειών με πρόβλημα εθισμού 1 / 8 1.) Η Οικογένεια «Η οικογένεια είναι ένας ζώντας οργανισμός ο οποίος όπως κάθε άλλος οργανισμός γεννιέται, ενηλικιώνεται

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η κατάθλιψη;

Τι είναι η κατάθλιψη; Τι είναι η κατάθλιψη; Στην καθημερινή ζωή με τον όρο κατάθλιψη εννοούμε μια κατάσταση θλίψης και μελαγχολίας, αυτό συνήθως είναι παροδικό και μάλλον οφείλεται σε κάτι σχετικά ασήμαντο και επουσιώδες. Η

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ Τ.Ε. Β Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η στεφανιαία µονάδα είναι ένας χώρος

Διαβάστε περισσότερα

André Green : Η Κεντρική Φοβική Θέση. Ιωάννα Παναγιωτοπούλου

André Green : Η Κεντρική Φοβική Θέση. Ιωάννα Παναγιωτοπούλου André Green : Η Κεντρική Φοβική Θέση Ιωάννα Παναγιωτοπούλου Η «κεντρική φοβική θέση» (Green, 2002) είναι έννοια που προέκυψε από την κλινική παρατήρηση και τη θεωρία του συγγραφέα για τις οριακές προσωπικότητες,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο ορθολογισμός έχει βασικό κριτήριο γνώσης την ανθρώπινη νόηση και όχι την εμπειρία.η νόηση με τις έμφυτες και τους λογικούς νόμους αποτελεί αξιόπιστη πηγή γνώσης. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ. Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΜΟΡΦΕΣ ΕΜΦΑΝΣΗΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ-ΔΙΑΥΛΩΝ Βιβλίο-Δίαυλος 1: Η ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ Ι. Συνοπτική παρουσίαση του Βιβλίου-Διαύλου Η Ψυχική Υγεία: Η Ψυχική Υγεία εγγυάται τη συνοχή ομοειδών ιδιοτήτων και χαρακτηριστικών

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενο εργασίας, Μετα - Συμπόσιο της Ελληνικής Ψυχοσωματικής Εταιρείας, 23 Νοεμβρίου 2013.

Κείμενο εργασίας, Μετα - Συμπόσιο της Ελληνικής Ψυχοσωματικής Εταιρείας, 23 Νοεμβρίου 2013. Ο παρανοϊκός, ο χρηστικός και η σχέση. (Eκτεταμένη περίληψη της εισήγησης στο 2ο Συμπόσιο της ΕΨΣΕ, Ενοχή & Σωματοποίηση ) του César Botella Κείμενο εργασίας, Μετα - Συμπόσιο της Ελληνικής Ψυχοσωματικής

Διαβάστε περισσότερα

Οµάδα Εργασίας Σπύρου Μητροσύλη Σχόλιο µε αφορµή το κείµενο «Αναλυτική συνθήκη και σαγήνη»

Οµάδα Εργασίας Σπύρου Μητροσύλη Σχόλιο µε αφορµή το κείµενο «Αναλυτική συνθήκη και σαγήνη» Οµάδα Εργασίας Σπύρου Μητροσύλη Σχόλιο µε αφορµή το κείµενο «Αναλυτική συνθήκη και σαγήνη» Δέσποινα Εµπέογλου Το κείµενο του Σπύρου Μητροσύλη παρουσιάζει από πολλές απόψεις µεγάλο ενδιαφέρον και τον ευχαριστώ,

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Κουμίδη «Πέρασμα στην πράξη»

Ελένη Κουμίδη «Πέρασμα στην πράξη» Ελένη Κουμίδη «Πέρασμα στην πράξη» Συμπεριφορά και πράξη: Ο Λακάν διακρίνει την συμπεριφορά από την πράξη. Η συμπεριφορά αφορά όλα τα ζώα ενώ η πράξη είναι συμβολική και αφορά τον άνθρωπο. Η έννοια της

Διαβάστε περισσότερα

3 + 2 Χρόνια Εκπαίδευσης και Εποπτείας Αναμνήσεις & Αναστοχασμοί από τη Μονάδα Οικογενειακής Θεραπείας του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Αττικής

3 + 2 Χρόνια Εκπαίδευσης και Εποπτείας Αναμνήσεις & Αναστοχασμοί από τη Μονάδα Οικογενειακής Θεραπείας του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Αττικής 3 + 2 Χρόνια Εκπαίδευσης και Εποπτείας Αναμνήσεις & Αναστοχασμοί από τη Μονάδα Οικογενειακής Θεραπείας του Ψυχιατρικού Νοσοκομείου Αττικής Γιάννης Αναστασιάδης: Κοινωνικός Λειτουργός, Παιδικά Χωριά SOS

Διαβάστε περισσότερα

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά

20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά Η ανατροφή των παιδιών ώστε να γίνουν συναισθηματικά υγιείς, ευτυχισμένοι και υπεύθυνοι ενήλικες είναι ένα δύσκολο έργο. Οι γονείς έχουν την τάση να επικεντρώνονται σε εκείνες τις στιγμές κρίσης κατά τις

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα 24 Απριλίου 2018 Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια Η διαχείριση των καθημερινών προβλημάτων

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

Μύθοι. Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων

Μύθοι. Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων Μύθοι Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων Ορισμός : Προσπαθώντας να δώσουμε έναν ορισμό στο µζύθο µπορθούμε να πούμε ότι είναι µια φανταστική, πλαστή διήγηση µε στοιχεία συχνά

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 3.4. ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Σε μια κοινωνία που η ζωή της οργανώνεται μέσω θεσμών, η Ψυχολογία έρχεται να δώσει λύσεις σε προβλήματα που δεν λύνονται από τους θεσμούς, και ν αναλύσει τις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε. Ο σακχαρώδης διαβήτης μπορεί να εμφανιστεί στον καθένα ανεξάρτητα από την ηλικία, το χρώμα ή το φύλο. Είναι μια χρόνια νόσος που όταν δεν είναι σωστά ρυθμισμένη μπορεί να δημιουργήσει απειλητικές για τη

Διαβάστε περισσότερα

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 20/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://bit.ly/1skxbmb Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου 42 Views November

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης µεσήλικης γυναίκας µε Aποφευκτική ιαταραχή Προσωπικότητας και Αγοραφοβία 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας 14 17 Μαϊου 2009, Βόλος, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Χ. Βαρβέρη-Γ.

Διαβάστε περισσότερα

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια Εξάντας Ελλήνων Οικογένεια Ο έρωτας είναι τυφλός και τυφλώνει. Γάμος είναι πόλεμος και ειρήνη μαζί. Η ανάγκη πολλές φορές ορίζει τον γάμο. Φοβερή δοκιμασία η δυσκολία για μια σχέση. Η σταθερή εργασία βοηθά

Διαβάστε περισσότερα

Προσεγγίσεις Μουσικοθεραπείας

Προσεγγίσεις Μουσικοθεραπείας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Προσεγγίσεις Μουσικοθεραπείας Ενότητα 4: Η συμβολή της ψυχανάλυσης στη μουσικοθεραπεία και στη διδασκαλία μουσικής Ψαλτοπούλου Ντόρα Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

TO ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

TO ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ TO ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Η λέξη ΠΑΙΧΝΊΔΙ προέρχεται από την λέξη παίχτης παίζω παις. Με την έννοια παιχνίδι ορίζουμε την κατ εξοχήν αυθόρμητη και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα των παιδιών που έχει ως στόχο

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης; Ολοι κάποιες φορές νιώθουμε μελαγχολία ή θλίψη, αλλά αυτά τα συναισθήματα συνήθως περνούν μετά από λίγες μέρες. Όταν ένα άτομο έχει κατάθλιψη, η διαταραχή αυτή επηρεάζει την καθημερινή του ζωή, τη φυσιολογική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ O σχολικός εκφοβισμός είναι ένα παγκόσμιο φαινόμενο, που τις τελευταίες δεκαετίες έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις στις τάξεις

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχανάλυση, Πολιτισμὸς καὶ κοινωνικὲς ἐπιστῆμες 13. Πρὸς μία ψυχαναλυτικὴ ἐπιστημολογία τῶν κοινωνικῶν ἐπιστημῶν

Ψυχανάλυση, Πολιτισμὸς καὶ κοινωνικὲς ἐπιστῆμες 13. Πρὸς μία ψυχαναλυτικὴ ἐπιστημολογία τῶν κοινωνικῶν ἐπιστημῶν ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ψυχανάλυση, Πολιτισμὸς καὶ κοινωνικὲς ἐπιστῆμες 13 ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ Πρὸς μία ψυχαναλυτικὴ ἐπιστημολογία τῶν κοινωνικῶν ἐπιστημῶν I. Ψυχανάλυση καὶ ἐπιστῆμες τοῦ πολιτισμοῦ Ἡ ψυχανάλυση,

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χ. Χοµπάς έθεσε το ερώτηµα ποιοι ασθενείς και µε ποια κριτήρια µπαίνουν σε τηλεφωνική η µέσω κάµερας ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία από απόσταση.

Ο Χ. Χοµπάς έθεσε το ερώτηµα ποιοι ασθενείς και µε ποια κριτήρια µπαίνουν σε τηλεφωνική η µέσω κάµερας ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία από απόσταση. Ξεκινώντας την συζήτηση, ο Ι. Κλεώπας αναφέρθηκε στις αρχές του ψυχαναλυτικού και ψυχοθεραπευτικού πλαισίου, θέτοντας το ερώτηµα, πώς αυτές οι βασικές συνθήκες της κλινικής εργασίας επαναπροσδιορίζονται

Διαβάστε περισσότερα

Με την σκέψη στα της σαγήνης

Με την σκέψη στα της σαγήνης Με την σκέψη στα της σαγήνης Άννα Ποταμιάνου Το 8 ο Συνέδριο της Ελληνικής Ψυχαναλυτικής Εταιρείας πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στις 29 30 Νοεμβρίου 2014. Το θέμα «Η σαγήνη» επέτρεψε ενδιαφέρουσες και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. μέρος Πρώτο ο ρολοσ ΤοΥ ελληνα ανδρα μεσα στουσ αιωνεσ. κεφάλαιο 1. οι συνθηκεσ Τησ ανδρικησ απουσιασ... 39

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. μέρος Πρώτο ο ρολοσ ΤοΥ ελληνα ανδρα μεσα στουσ αιωνεσ. κεφάλαιο 1. οι συνθηκεσ Τησ ανδρικησ απουσιασ... 39 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Προλογικο σημειωμα... 15 Διονύσης Σακκάς ευχαριστιεσ... 21 εισαγωγη... 25 μέρος Πρώτο ο ρολοσ ΤοΥ ελληνα ανδρα μεσα στουσ αιωνεσ κεφάλαιο 1. οι συνθηκεσ Τησ ανδρικησ απουσιασ... 39 Η γεωγραφικη

Διαβάστε περισσότερα

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο Έ να πολύ μεγάλο ποσοστό ανθρώπων που αντιμετωπίζουν έντονο άγχος, δυσθυμία, «κατάθλιψη» έχει την «τάση» να αποδίδει λανθασμένα τις ψυχικές αυτές καταστάσεις, σε έναν «προβληματικό εαυτό του», (μία δυστυχώς

Διαβάστε περισσότερα

Οµάδα Εργασίας Σάββα Σαββόπουλου «Σαγήνη και τραύµα» Σαράντη Θανόπουλου «Μεταξύ επιθυµίας και αισθήµατος ευθύνης»

Οµάδα Εργασίας Σάββα Σαββόπουλου «Σαγήνη και τραύµα» Σαράντη Θανόπουλου «Μεταξύ επιθυµίας και αισθήµατος ευθύνης» Οµάδα Εργασίας Σάββα Σαββόπουλου «Σαγήνη και τραύµα» Σαράντη Θανόπουλου «Μεταξύ επιθυµίας και αισθήµατος ευθύνης» Αλίκη Κατσαρού - Αλέξια Τατέου Στην οµάδα εργασίας υπήρξε µια πλούσια ανταλλαγή, την οποία

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη Η Θεσσαλονίκη, «η πόλη των φαντασμάτων», όπως την έχει αποκαλέσει ο ιστορικός Μάρκ Μαζάουερ, φέρει βαρύ το φορτίο του Ολοκαυτώματος και της κατοχής

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ με την κα ΡΟΥΣΑΚΗ για το βιβλίο της «Η ΝΥΧΤΑ ΤΗΣ ΚΑΣΣΙΑΝΗΣ»

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ με την κα ΡΟΥΣΑΚΗ για το βιβλίο της «Η ΝΥΧΤΑ ΤΗΣ ΚΑΣΣΙΑΝΗΣ» ΚΥΡΙΑΚΗ, 18 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2018 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ με την κα ΡΟΥΣΑΚΗ για το βιβλίο της «Η ΝΥΧΤΑ ΤΗΣ ΚΑΣΣΙΑΝΗΣ» Κυρία ΡΟΥΣΑΚΗ,θα ήθελα να σας ευχαριστήσω που δεχτήκατε να μας δώσετε αυτή τη συνέντευξη. Διάβασα το βιβλίο

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία

2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία 2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 22-3-2011 ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. 1. Εισαγωγή 2. Η Πρώτη Συνάντηση της Ομάδας Μαθητών. 3. Η Δεύτερη

Διαβάστε περισσότερα

«Το αγόρι στο θεωρείο»

«Το αγόρι στο θεωρείο» Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα «Το αγόρι στο θεωρείο» Μανώλης Λεγάκης Στο βιβλίο της Α. Δαρλάση τα ιστορικά στοιχεία συνυφαίνονται με τα μυθιστορηματικά: πρόσωπα φανταστικά υφίστανται σε ατομικό και

Διαβάστε περισσότερα

Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης

Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης http://hallofpeople.com/gr/bio/erix-fromm.php Έριχ Φρομ Η τέχνη της αγάπης (αποσπάσματα) Είναι η αγάπη τέχνη; Αν είναι, χρειάζεται γνώση και προσπάθεια. Ή μήπως η αγάπη είναι ένα ευχάριστο συναίσθημα που

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση βιβλίου: Παραμύθια για μεγάλα μωρά

Παρουσίαση βιβλίου: Παραμύθια για μεγάλα μωρά 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Νόσου Alzheimer (PICAD) και 2ο Μεσογειακό Συνέδριο Νευροεκφυλλιστικών Νοσημάτων (MeCoND) Παρουσίαση βιβλίου: Παραμύθια για μεγάλα μωρά Συγγραφέας Αλεξούλη Ζωή alexoulizoi@hotmail.com

Διαβάστε περισσότερα

æ Y X A N A Y T I K H K E æ H 1 8 2 Y N A N T H E I M E T O M Y O, T H N T P A ø I A K A I T H N O I H H

æ Y X A N A Y T I K H K E æ H 1 8 2 Y N A N T H E I M E T O M Y O, T H N T P A ø I A K A I T H N O I H H E P I E X O M E N A Πρόλογος: Κώστας Σολδάτος........................... 9 1. ΘΑΝAΣΗΣ ΤΖΑΒΑΡΑΣ: Αρχαιογνωσία, αρχαιολατρία και αντιστάσεις στην ψυχανάλυση.. 13 2. ΠΈΤΡΟΣ ΧΑΡΤΟΚΌΛΛΗΣ: Η προέλευση και η

Διαβάστε περισσότερα

Οι έννοιες της Αυτοκαταγραφής & της Αυτορρύθμισης

Οι έννοιες της Αυτοκαταγραφής & της Αυτορρύθμισης Οι έννοιες της Αυτοκαταγραφής & της Αυτορρύθμισης Αυτορρύθμιση Ένας από τους σπουδαιότερους μηχανισμούς που διαθέτει ο άνθρωπος είναι αυτός της αυτορρύθμισης. Αναφέρεται στην ικανότητα του ατόµου να ρυθµίζει

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα: «Οικογένεια και οικογενειακή πολιτική», Κωδικός: , Εαρινό Εξάμηνο 2017, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο

Μάθημα: «Οικογένεια και οικογενειακή πολιτική», Κωδικός: , Εαρινό Εξάμηνο 2017, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο «Οικογένεια και Οικογενειακή Πολιτική» ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΩΤΟΣ: «Η Οικογένεια ως Θεσμός» Γιώργος Νικολαΐδης Ψυχίατρος, MD, MA, MSc, PhD Κέντρο για την Μελέτη και την Πρόληψη της Κακοποίησης Παραμέλησης των Παιδιών

Διαβάστε περισσότερα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί

Διαβάστε περισσότερα

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια Εξάντας Ελλήνων Οικογένεια Ο έρωτας είναι τυφλός και τυφλώνει. Η ανάγκη πολλές φορές ορίζει τον γάμο. Φοβερή δοκιμασία η δυσκολία για μια σχέση. Η σταθερή εργασία βοηθά στη σταθερή οικογένεια. Σοφότερος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ. Παρουσίαση στο μάθημα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ. Παρουσίαση στο μάθημα ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Παρουσίαση στο μάθημα «Βασικές έννοιες στην ψυχανάλυση: Λακανική προσέγγιση» Βιβλίο: Για την πατρότητα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 Το παρακάτω ερωτηματολόγιο είναι αυθεντικό και διαμορφώθηκε στις συναντήσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα εργασίας για την κλαϊνική προσέγγιση στην Ψυχανάλυση Απρίλιος 2015

Ομάδα εργασίας για την κλαϊνική προσέγγιση στην Ψυχανάλυση Απρίλιος 2015 Παρουσίαση του βιβλίου Clinical Klein του R.D. Hinshelwood Από τη Λήδα Μπήτρου Αφού εξέδωσε το 1989 το «Λεξικό της Κλαϊνικής Σκέψης» -το κλαϊνικό τρόπον τινά αντίστοιχο του «Λεξιλογίου της Ψυχανάλυσης»

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και...

«Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και... «Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και... «Πώς υφαίνεται ο χρόνος»: Ένα μυθιστόρημα για το παρελθόν που επιστρέφει και κάθε γυναίκα πρέπει να διαβάσει 10 Απριλίου

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1

Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1 Η Απουσία του Χρόνου Σελίδα.1 (Επιφυλλίδα Οπισθόφυλλο) Ο Εαυτός και η Απουσία του Χρόνου Δεν είναι καθόλου συνηθισμένο να γίνονται συζητήσεις και αναφορές για την Απουσία του Χρόνου ακόμη και όταν υπάρχουν,

Διαβάστε περισσότερα

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους Όταν είμαστε παιδιά, στο ξεκίνημα της ζωής μας, έχουμε έντονη σύγχυση σχετικά με τα συναισθήματά μας, νοιώθοντας την ανάγκη να κατανοήσουμε τον εαυτό μας και τον κόσμο

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΓΕΝΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΠΟΙΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥΣ; ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΠΙΡΡΕΠΕΙΣ ΣΤΟ ΝΑ ΤΙΣ ΕΜΦΑΝΙΣΟΥΝ;

ΨΥΧΟΓΕΝΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΠΟΙΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥΣ; ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΠΙΡΡΕΠΕΙΣ ΣΤΟ ΝΑ ΤΙΣ ΕΜΦΑΝΙΣΟΥΝ; ΨΥΧΟΓΕΝΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΠΟΙΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥΣ; ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΠΙΡΡΕΠΕΙΣ ΣΤΟ ΝΑ ΤΙΣ ΕΜΦΑΝΙΣΟΥΝ; Ζούμε σε μια εποχή όπου η εικόνα μας και το πώς μας βλέπουν οι άλλοι φαίνεται να είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Η Λελέκα δεν είναι μόνη Πολλά παιδιά ταλαιπωρούνται από φοβίες και νιώθουν ανήμπορα να τις αντιμετωπίσουν. Υπάρχουν όμως και πολλά παιδιά που ξεπερνούν τελικά τους

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21 Ημερομηνία 12/12/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Μαίρη Γκαζιάνη http://now24.gr/i-singrafeas-giota-gouveli-ke-i-proti-kiria/ Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

«Το παραμέρισμα του φαλλού»

«Το παραμέρισμα του φαλλού» Ο φαλλός και η έλλειψή του, από ψυχαναλυτική σκοπιά «Το παραμέρισμα του φαλλού» Anne-Marie Collard Η Ντιάνα όταν ήρθε να με δει ξεπερνά, παραμερίζει τον φαλλό. Τουλάχιστον αυτό θέλει να με κάνει να πιστέψω.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΗΘΙΚΗΣ (αποσπάσματα από το βιβλίο του Έριχ Φρομ «η τέχνη της αγάπης», Εκδόσεις Μπουκουμάνη).

ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΗΘΙΚΗΣ (αποσπάσματα από το βιβλίο του Έριχ Φρομ «η τέχνη της αγάπης», Εκδόσεις Μπουκουμάνη). ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΗΘΙΚΗΣ (αποσπάσματα από το βιβλίο του Έριχ Φρομ «η τέχνη της αγάπης», Εκδόσεις Μπουκουμάνη). 1. Σ ένα πολιτισμό όπου επικρατεί το εμπορικό πνεύμα και η

Διαβάστε περισσότερα

Σταυρούλα Μπεράτη. Καταθλίψεις Πένθη Επιχείρηµα

Σταυρούλα Μπεράτη. Καταθλίψεις Πένθη Επιχείρηµα Σταυρούλα Μπεράτη Καταθλίψεις Πένθη Επιχείρηµα Η κατάθλιψη ήταν η πρώτη κλινική οντότητα στη διερεύνηση της ψυχοπαθολογίας από τον Freud, στην οποία ο κεντρικός παράγων είναι το συναίσθηµα, δηλαδή η διαταραχή,

Διαβάστε περισσότερα