1. Projects in Fiber Optics Application Handbook, Newport Corporation Ariea Nahum, Experiments In Optical Communication, Scientific

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1. Projects in Fiber Optics Application Handbook, Newport Corporation Ariea Nahum, Experiments In Optical Communication, Scientific"

Transcript

1 אוניברסיטת בן גוריון בנגב המחלקה להנדסת אלקטרואופטיקה/מערכות תקשורת המעבדה בתקשורת אופטית

2 הקדמה החוברת "המעבדה בתקשורת אופטית" מכילה סדרה של ניסויים המהווים נדבך חשוב בבניית הידע הנדרש ממהנדסים ואנשי פיתוח העוסקים בתקשורת אופטית. החוברת חושפת את התלמיד למגוון רחב של ניסויים הן באופטיקה של סיבים והן באלקטרוניקה המיושמת בתקשורת אופטית. החוברת מכילה תשעה תדריכים שונים אשר תוכננו בהסתמך על שלושה מקורות עקרים [-3] ועורכי החוברת. כל תדריך מתחיל בהקדמה קצרה על נושא הניסוי ומטרותיו ולאחריה מובא בסיס הידע התיאורטי הדרוש להבנת הניסוי. ברקע התיאורטי ניתנים גם דגשים והערות מתוך העולם המעשי, כאשר במקרים מסוימים מורחב הדיון על אופן פתרונן של הבעיות הן במעבדה והן בשטח. לאחר מכן מתואר הניסוי ואופן הבצוע שלו, כאשר מהלך הניסוי ניתן בנקודות ובשלבים עם איורים והסברים הממחישים את הבצוע. לבסוף, בכל תדריך מופיעות מספר שאלות הכנה מעשיות ותיאורטיות הנוגעות לניסוי ואשר ניתן לענות עליהן בנקל בעזרת הרקע הנצבר בתדריך. כמובן שמצורפת רשימת מקורות ספרות שבאמצעותה הקורא המתעניין יוכל להרחיב את הידע ולהתמקצע, אם כי כל הידע הנדרש לבצוע המעבדה מגולם בתדריכים. המעבדה בתקשורת אופטית עוסקת בנושאים הבאים: עקרונות הולכת אור בסיבים אופטיים, מדידת מפתח נומרי, מדידת זווית קריטית, סוגי סיבים, מדידת השדה הרחוק במוצא הסיבים,מדידת פילוג אנרגיה זוויתי במוצא הסיב. מקורות אור במערכות תקשורת אופטית כגון LD ו- LD, שימוש בלייזר מדויק,HeNe בדרייברים של משדרים ובגלאים אופטיים, הספק מוצא של,LD הספק מוצא של לייזרים, רוחב סרט ואפנון,LD רוחב סרט ואפנון לייזר. מקלטים אופטיים, מדידת רגישות אופטית של מקלט ורוחב סרט, קצב העברת מידע מרבי בסיבים,MMF סיבי SMF ואופנים נמוכים, אלקטרוניקה של משדרים ומקלטים, מערכות,WDM מצמדים ומחברים אופטיים, Splices ועוד... באופן עקרוני המעבדה מיועדת לפיסיקאים, למהנדסי אלקטרואופטיקה, מהנדסי מערכות תקשורת או מהנדסי אלקטרוניקה אשר צברו ידע מוקדם בתקשורת אופטית. קורסים כגון "תקשורת אופטית" או "יסודות תקשורת בסיבים אופטיים" (הניתנים באוניברסיטת בן גוריון בנגב) הם בבחינת ידע מוקדם חיוני לבצוע המעבדה. אנו סבורים שהמעבדה בתקשורת אופטית מקנה את הפרקטיקה היסודית הדרושה מהמהנדס כדי להתקדם לפיתוח, תכנון וישום מערכות בתקשורת אופטית. נשמח לשמוע הערות לגבי התכנים ואו טעויות שנפלו בעת הכתיבה. בהצלחה! ערכו: אבנר ספרני עאטף שלאבנה

3 מקורות ספרות. Projects i Fiber Optics Applicatio Hadbook, Newport Corporatio 9.. Ariea Nahu, xperiets I Optical Couicatio, Scietific ducatioal Systes. 3. Govid P. Agrawal, Fiber Optic Couicatio Syste, Third ditio, Joh Wiley & Sos,. 4. D. Kalish, et al., Fiber Characteriatio Mechaical, Optical Fiber Couicatio, S.. Miller ad A. G. Chyoweth., Acadeic Press (New York) 979, p D. L. Frae ad. M. Ki, Iter laboratory easureet copariso to deterie the radiatio agle (NA) of graded idex optical fibers, Applied Optics, p. (98). 6. D. Marcuse, Priciple of Optical Fiber Measureets, Acadeic Press (New York) 98, p L. B. Jeuhoe, Sigle-Mode Fiber Optics, Priciple ad Applicatios, Marcel Oekker (New York) 983, p D. Marcuse, Loss aalysis of sigle-ode fiber splices, Bell Sys. Tech. J., vol. 56, pp , H. Kressel ad J. K. Butler, Seicoductor Lasers ad Hetrojuctio LD's, Acadeic Press (New York), S. M. Se, Physics of Seicoductor Devices, Joh Wiley & Sos (New York), M. K. Baroski, Fudaetal of Optical Fiber Couicatios, d ditio, M. K. Baroski, ed., Acadeic Press (New York), 98, p.58,77 ad S, D, Persoick, Fiber Optic, Techology ad Applicatios, Pleu Press (New York), 985, p Guide to WDM Techology Testig, XFO (Quebec City, Caada),, p.,, S. V. Kartapopulos, Itroductio to DWDM Techology, I Press (New York),, p.4,, 4-6, 89. 3

4 תוכן העניינים קווים מנחים לדו"ח מסכם... 4 ניסוי - הכרת מעגלים אלקטרונים בתקשורת... 6 ניסוי - אלקטרוניקה של משדרים ומקלטים בתקשורת אופטית ואפנון מידע... 3 ניסוי - 3 עבודה עם סיבים אופטיים, מדידת המפתח הנומרי ומדידת קבוע ההפסדים... 4 ניסוי - 4 צימוד לייזר ופילוג ההספק בסיב אופטי חד אופן SMF...5 ניסוי - 5 מודל האופנים בסיב אופטי... 6 ניסוי - 6 משדרים בתקשורת אופטית LD) ו- LD ) וצימודם לסיב אופטי... 7 ניסוי - 7 חיבור סיבים אופטיים( splices 84...( Butt couplig, coectors & ניסוי - 8 מפצלים בתקשורת אופטית ניסוי - 9 מערכת תקשורת WDM (זהו ניסוי בעל משקל כפול)

5 קווים מנחים לדו"ח מסכם שער המכיל את שם הניסוי, לוגו של אוניברסיטת בן גוריון (תמונת שער אופיינית לניסוי זה אופציונאלי), שם המחלקה, תאריך ושם המבצעים למטה בצד ימין. (עמוד אחד). מבוא שבו מתואר הרעיון שבניסוי ומשמעותו, וכן רקע תיאורטי קצר. (עד שני עמודים). רשימת רכיבים ואמצעים שנעשה בהם שימוש לבצוע הניסוי. (עמוד אחד). מהלך הניסוי והצגת תוצאות הסבר את הפעולות שבצעת ואם היו איזה שהם קשיים ואו אי הצלחות. הצג את תוצאותיך בצורה ברורה ונהל דיון עליהם בעת הצורך. (קצר וקולע, הינך מהנדס ולכן נהג בהתאם!). מסקנות וסיכום. (עמוד אחד)

6 ניסוי הכרת מעגלים אלקטרוניים המשמשים בתקשורת מטרות הניסוי:. הכרת מתנד RC המבוסס על מגבר שרת חישוב ומדידת אותות המתנד כפונקציה של קבוע הזמן. ניתוח ומימוש מגבר משווה מסוג שמיט תגובת משווה שמיט לכניסה הרמונית ולכניסה ריבועית הכרת מגבר שמע, ומדידת הגבר מתח והגבר הספק הכרת קדם מגבר, מדידת הגבר והענות לתדר (רוחב סרט) רקע תיאורטי. מתנדים אפנון, היא פעולה בסיסית במערכות תקשורת שבה משתמשים בהרמוניה בעלת תדר גבוה ביחס למידע כדי להעביר את סיגנל המידע. להרמוניה זו קוראים גל נושא, שע"י שינוי עוצמתה בצורה פרופורציונית למידע (אפנון ( AM או ע"י שינוי התדר של הגל הנושא כפונקציה של המידע (אפנון ( FM ניתן להעביר הסיגנל הרצוי. כדי לייצר את הגל הנושא, קיים צורך באלקטרוניקה מתאימה. מתנד הוא מעגל אלקטרוני שמשמש ליצירת המעטפת של הגל הנושא בתדר ובעוצמה מתאימים. קיימות שיטות וטכנולוגיות רבות לבניית המתנד. תדר המוצא של מתנד ויציבותו הם מהמאפיינים החשובים ביצירת המתנד. בניסוי זה נכיר חלק מהמתנדים הבסיסיים לביצוע משימה זו... מתנד RC מבוסס על מגבר שרת מגבר שרת הוא מגבר רב דרגתי הנחשב כמגבר בעל תכונות אידיאליות למגוון רחב ביותר של יישומים. הביצועים של מגבר מתח באופן כללי נקבעים ע"י המאפיינים שלו כאשר ההגבר של המגבר, התנגדות הכניסה, מתקיים: התנגדות המוצא, ורוחב הסרט הם מהחשובים שביניהם. - R i התנגדות כניסה אינסופית, כך שהשפעת המגבר על מקור האות תהיה זניחה. עבור מגבר מתח אידיאלי - R out התנגדות מוצא שואפת לאפס כדי שהומס לא ישפיע על מתח המוצא. 6

7 - הגבר המגבר בחוג פתוח גדול מאוד, זו תכונה חשובה לשימוש במשוב חיובי ושלילי. A v - BW להגביר. רוחב סרט של המגבר. הדרישה על רוחב הסרט תלויה בסוג האותות שאותם רוצים למעשה אין מגבר אידיאלי לכן כאשר מתכננים מעגל אלקטרוני בוחרים את המגבר לפי התכונות החשובות לנו ביותר לפי המעגל הנבנה. לפעמים זה יכול להיות ההגבר ולפעמים זה יכול להיות רוחב הפס או התנגדות הכניסה. ליישומים רבים יהיה מספיק לנו מגבר מעשי שתכונותיו הם בערך התכונות הבאות: R R A i out v M BW KH KH 4 בד"כ רוחב הסרט של המגבר מותאם לתחום התדרים של הסיגנלים שמעוניינים להגביר במערכת. משוב הוא מנגנון שבו חלק מאות המוצא מוחזר למגבר עם אות המבוא וזה מהווה מין בקרה מסויימת לאות המתקבל במוצא המערכת (ראה איור.). איור.- סכימת מלבנים למגבר המחובר במשוב כאשר חלק המוצא שמוחזר למגבר מוחסר מהמבוא המשוב נקרא משוב חיובי וכאשר הוא מסוכם לכניסה המשוב נקרא משוב שלילי. ההגבר הכולל של המשוב יהיה (ראה איור.): A A f f V V V V out i out i Av A Av A v v for egative feedback () for positive feedback כאשר A f הוא ההגבר הכללי עם המשוב, הגבר המשוב,ו- D היא מידת המשוב. משוב A v חיובי משפר בצורה משמעותית את ביצועי המגבר. הוא מגדיל את התנגדות הכניסה של המגבר פי, D מקטין את התנגדות המוצא פי, D ומגדיל את רוחב הסרט ע"י כך שהוא מגדיל את התדר העליון שאותו המגבר יכול להגביר ומקטין את התדר התחתון שאותו המגבר יכול להגביר. 7 כאשר הגבר המגבר אינסופי (כמו במקרה של מגבר שרת) ההגבר הכולל יהיה כאשר מחברים אותו במשוב שלילי הוא, דהיינו אינו תלוי בהגבר המגבר. זו הסיבה לכך שההגבר במגבר שרת שמחובר במשוב שלילי יהיה תלוי אך ורק ברשת המשוב. כאשר מגבר השרת מחובר במשוב חיובי ההגבר שלו יתבדר עוד יותר ואזי המוצא

8 שלו יהיה תחום ע"י מתחי הרוויה של המגבר שנקבעים בד"כ ע"י מתחי הספק שניתנים למגבר. (ראה אירו.) כאשר בונים מתנד, מתכננים את מגבר השרת לעבוד במשטר של משוב חיובי. מתח המוצא יתנדנד בין שתי רמות מתח דיסקרטיות V H,VL V כאשר VH V cc ו- V L ו- הם מתחי הרוויה העליון V cc והתחתון בהתאמה והם נקבעים ע"י ו- V שהם מתחי הספק שמזינים את המגבר (ראה איור.). איור.- סכימה להדקי מגבר שרת ואופיין מעבר בחוג פתוח בגלל ההגבר הגבוה של המגבר במשטר של משוב חיובי, הפרש המתח בין שתי הכניסות של מגבר השרת יקבעו את מוצא המעגל. עבור הפרש מתח חיובי בין הכניסות יתקבל מתח גבוה במוצא ואילו עבור הפרש מתח שלילי יתקבל מתח מוצא נמוך. מעגל : RC ().. כדי שנוכל לגרום למתח המוצא של המגבר להתנדנד, קיים צורך ברכיב שיגרום לשינוי מחזורי בכניסות המתח של מגבר השרת. לשם כך נשתמש בקבל שנטען ונפרק לחליפין באמצעות המוצא של המתנד דרך חיבור המשוב החיובי. מכיוון שהזרם בקבל הוא אפס במצב מתמיד (לאחר חלוף תופעות המעבר), ניתן למצוא את המתח על הקבל באמצעות פתרון משוואה דיפרנציאלית מסדר ראשון והפתרון יהיה: כאשר: - v c המתח על הקבל ברגע נתון (t) ( t t ) V V exp V v c ( t).t - הרגע בו אירע השינוי במעגל שגרם לשינוי במתח הקבל להתרחש. t.t t - המתח על הקבל ברגע השינוי דהיינו ברגע V - המתח על הקבל לאחר חלוף תופעות המעבר, והקבל הופך להיות נתק. V 8

9 - R C קבוע הזמן של המעגל שנקבע ע"י קיבול הקבל והנגד שדרכו הקבל מבצע את הטעינה או הפריקה. היחידות שלו הן שניות. איור -.3- מעגל RC טורי הנטען ממקור מתח DC אם ניקח את המעגל המתואר באיור.3, בהנחה שברגע חיבור המעגל הקבל לא היה טעון (מתח אפס ברגע אפס) הקבל לאחר זמן ארוך יהפוך לנתק, המתח על הנגד יהיה אפס ואז המתח על הקבל יהיה שווה למתח המקור.V cc לכן אם כפונקציה של הזמן מרגע תחילת הטעינה: (3) V ניתן לתאר את המתח על הקבל Vcc, V, RC, t v ( t) V exp c cc t RC תיאורטית הקבל צריך אינסוף זמן כדי להגיע למתח הסופי שלו (מתח הקבל), אבל מעשית ניתן לומר כי אחרי זמן סופי (4) (בד"כ אחרי 5) הקבל מסיים את השינוי והופך להיות נתק. ניתן מהמתח על הקבל וע"י השימוש באופיין הקבל לחשב את הזרם שזורם דרכו: dvc ( t) ic ( t) C dt ניתן מהמשוואה האחרונה לראות כי המתח על הקבל חייב להיות רציף ואילו הזרם יכול לבצע קפיצות בערכו. מכיוון שהזרם הוא הנגזרת של המתח, עבור מתח לא רציף נקבל זרם אינסופי וזהו מצב לא פיסיקלי...3 מתנד RC מבוסס על מגבר שרת ניתן לנצל את אופיין המעבר של מגבר שרת בחוג פתוח כאשר הוא נמצא במשטר של רוויה לכל מתחי המבוא ולנצל את התכונה של קבל בטעינה ובפריקה רציפה על מנת לבנות מתנד שבמוצא נקבל תנודה ספרתית. מתח המוצא של המעגל יתנדנד בין מתח הרוויה החיובי לבין מתח הרוויה השלילי תלוי במצב שבו נמצא הקבל ובערך הרגעי של מתח הקבל. 9

10 V H =+ V TP V H =+ V LD R39 = kω R4 = kω R4 = kω P4 V H =+ V U4A LM358 S out C3 = μf C4 =. μf 4 V L = V R45 = kω R = kω איור.4- מעגל אלקטרוני של המתנד RC במעגל הנתון באיור.4, המעגל שמתואר באיור שני מצחי הספק שמהם ניזון המגבר הם יכול להימצא בשני מצבים שונים.. VH V מוצא, VL V, Vout V H כאשר שני הנגדים R 45 יהיו במקביל ומכיוון שאין זרם בכניסה למגבר השרת נקבל שהמתח בכניסה החיובית של, R 39.4, דהיינו: R 45, R 39 מגבר השרת יהיה מחלק המתח על הנגד R כשהוא מחובר בטור לשקול של V V V R R R H, eq R eq R R R 45 R 45 (5) מכיוון שבמוצא המתח גבוה אזי המתח בכניסה השלילית של מגבר השרת נמוך מהמתח בכניסה החיובית V. H כאשר מתח הקבל יגיע R R 4 למתח המוצא הגבוה P 4 Vוהקבל יבצע טעינה דרך הנגד שלו V, המצב ההדדי של כניסות מגבר השרת יתהפך. ז"א כעת המתח בכניסה לערך המתח בכניסה החיובית השלילית של מגבר השרת גבוה מזה שבכניסה החיובית ולכן במוצא המגבר המתח יהיה מתח הרוויה R, 45 R.V L הנמוך הנגדים עכשיו יהיו במקביל ביניהם והמתח בכניסה החיובית יהיה מחלק, דהיינו: R 39 המתח בין המקביל שלהם לבין הנגד

11 V V V R R H eq, 39 R eq R eq R R R R (6).V L בשלב זה הקבל יתחיל להתפרק דרך אותו מסלול בגלל שמתח המקור בשבילו הפך להיות כאשר הקבל מבצע טעינה, המאפיינים של טעינה זו, כדי לחשב את המתח הרגעי שלו בטעינה, הם: V t V V t V H RC V כדי לחשב את פרק הזמן שבו הקבל נמצא בטעינה צריך לחשב הרגע שבו הקבל מגיע למתח כפי שאמרנו: v ( t) c t t V V H exp V H (7) :V נחשב מתי מתח הקבל שווה ל- V T ch t t V V exp t t H V l V H H V V V H (8). (ch-charge) t t T ch נסמן בפרק הזמן מרגע תחילת הטעינה עד להפסקתה ב- כאשר כאשר,(V הקבל מגיע לערך זה ) מתח המוצא והמתח בכנסה החיובית של המגבר משתנים ל-,V (V כעת הקבל יתחיל להתפרק מהערך שלו ) עד שמגיע בחזרה ל- משם, V out V L, V V V V התהליך מתחיל כולו מחדש בצורה מחזורית. פרק הזמן הדרוש לקבל כדי להתפרק מערכו ב- ל- נקבע ממשוואת הדפקים שמתארת את מתחו הרגעי לפי הנתונים הבאים: V V V V L RC t * t T ch יש לשים לב לרגע השינוי החדש שהוא למעשה הרגע שהגענו אליו בתהליך הקודם של טעינה. v ( t) c v ( t) V c * t t V V exp L V L (9).V * t t שאחריו מתח הקבל מגיע ל- כדי לחשב את פרק הזמן שהוא פרק הזמן

12 V T dis _ ch t t V V exp L t t * V V VL l V VL (dis_ch-discharge) הוא פרק זמן הפריקה. L T dis _ ch () כאשר T ch לכן לסיכום, מתח המוצא יהיה ריבועי שמתנדנד בין שני ערכים. בערך הגבוה שלו יהיה במשך. T T ch T dis _ ch T dis _ ch מסה"כ זמן המחזור ובערך הנמוך יהיה לפרק זמן מסה"כ זמן מחזור ששווה ניתן ממשוואות (8) ו- () לראות כי תדר התנודות נקבע ע"י ערכי הנגדים במעגל ורמות המתח שניזון מהם המתנד (ראה איור.5). V H V out (t) V v c (t) V V L T ch T dis _ ch T איור.5- תיאור איכותי לאות המוצא והמתח על הקבל במתנד RC מבוסס על מגבר שרת..4 משווה מסוג שמיט משווה, הוא מעגל בסיסי שמשמש בד"כ למטרות גילוי במעגלי תקשורת אנלוגית וספרתית. קיימים שני סוגי משווים בסיסיים, משווה בחוג פתוח ומשווה שמיט. משווה בחוג פתוח מתבסס על התכונה של מגבר שרת בחוג פתוח שנזכרה לעיל שבה המגבר מגיב להפרש בין כניסותיו בצורה ישירה בכך שהוא מפיק רוויה חיובית/שלילית במוצאו בהתאם למצב ההדדי בין שתי הכניסות. בניסוי נתמקד בסוג השני שהוא משווה שמיט שעיקר פעולתו מבוסס על תגובת מגבר שרת בחוג סגור כאשר סוג המשוב הוא משוב חיובי. משווה שמיט מיועד להבחין בין אם סיגנל הכניסה עולה או יורד, בהתאם למגמת הכניסה הוא מייצר מתח סף שונה וקבוע וע"י כך נמנעת תגובה מהירה לרעשים לא רצויים, דבר שסובל ממנו משווה בסיסי. יתרון אחר למשווה שמיט הוא זמן התגובה הקצר יחסית לזה של משווה בסיסי, וזה בגלל המשוב החיובי שמגביר את תגובת המעגל לשינויים ומקטין את זמני ההשהיה. במעגל המתואר באיור 6, ניתן לראות כי כאשר הכניסה עולה ומתקרבת למתח בכניסה החיובית של מגבר השרת V מתחיל המשווה להגיב V לקרבה זו במוצא ומתח המוצא מתחיל לרדת לערך נמוך. בגלל שהמתח קשור למתח המוצא דרך

13 מחלק המתח הוא יורד גם כן ואז ההפרש היחסי בינו לבין הכניסה גדל וזה מחזק עוד יותר השינוי במוצא. באופן דומה זה קורה כאשר הכניסה יורדת. לכן המשוב החיובי מזרז את המעברים במוצא המשווה. V H V i V out V L V A R R איור.6- מעגל עקרוני למימוש משווה שמיט כאשר המתח במבוא קטן ממתח בכניסה החיובית V המוצא יהיה גבוה. במקרה זה אם הכניסה i V A T V A R R יורדת, לא ישתנה כלום במוצא המעגל וגם לא בכניסה החיובית שהיא פרופורציונית למתח המוצא. V R H למתח הזה נקרא מתח הסף הראשון שהוא למעשה קובע למגבר את מתח V המבוא שעבורו ישתנה המוצא. כאשר במצב זה מתח הכניסה מתחיל לעלות, המשווה משנה מצב מגבוה לנמוך כאשר מתח הכניסה מגיע ל. V T עכשיו במוצא יהיה לנו מתח נמוך, והמתח בכניסה החיובית משתנה ומקבלים מתח סף חדש שיקבע למתח זה נקרא מתח סף שני. V T V A VL R R R השינוי הבא של המשווה אם הכניסה תמשיך לעלות, לא ישתנו המתחים שנתקבלו, אבל אם הפעם הכניסה תתחיל לרדת המשווה יחליף מצב כאשר היא מגיעה בירידתה לערך מתח הסף השני (איור.7). אם נצייר את אופיין המעבר של המשווה (איור.8), ניתן להבחין בשני מצבים שונים. הראשון הוא תגובת המוצא כאשר מתח המבוא עולה, והשני הוא תגובת המוצא כאשר מתח המבוא יורד והם אינם זהים. לכן מתקבל עקום חשל באופיין שמגדיר את החסינות לרעש של המשווה, שהיא ההפרש בין שני מתחי הסף. V V T T 3

14 V out V H V T t V T V L V T איור.7- תיאור איכותי למתח המבוא ומתח המוצא של משווה שמיט שים לב באיור.7 לרגע שבו מתרחש השינוי במתח המוצא. כאשר הכניסה עולה, השינוי מתרחש ב- שהוא מתח הסף בעלייה. כאשר הכניסה יורדת, השינוי מתבצע ב- V T שהוא מתח הסף בירידה. V out V H V T V T V L איור.8 עקומת חשל במגבר שמיט באיור.8, מופיע אופיין המעבר של המשווה. כאשר הכניסה עולה מתח המוצא נמצא במצב גבוה ומתח הסף הוא, ז"א כאשר המבוא מגיע אליו המשווה מחליף מצב. כאשר הכניסה יורדת מתח המוצא V T נמצא במצב נמוך ומתח הסף הוא, ז"א כאשר המבוא מגיע אליו המשווה מחליף מצב. V T 4

15 . קדם מגבר ומיקרופון כשאומרים קדם מגבר, אנו מתכוונים למגבר שתפקידו להגביר אותות נמוכים מאוד. כדי שנוכל לעבד את הסיגנלים החלשים יחסית שמתקבלים במוצאו, המוצא של קדם מגבר זה משמש בדרך כלל כאות מבוא למגבר הספק. בדרך כלל, קדם מגבר הוא מגבר מתח. מכיוון שהעומס שלו הוא מגבר אחר, שעכבת המבוא שלו גבוהה, לא נדרש קדם המגבר לספק זרם גבוה והספק גבוה. המטרה היא לקבל אות מתח במוצאו עם משרעת גבוהה. כשמבצעים את ההתנסות עם קדם מגבר משתמשים במגבר מונוליתי,LM386 שהוא מעגל משולב שעליו נרחיב בפרק הבא..3 מגבר שמע ורמקול מגברי הספק הם בדרך כלל הדרגה האחרונה במגבר רב דרגתי. הם מופעלים ומקבלים את מתח המבוא שלהם מהדרגות שלפניהם. הדרגות הקודמות מגבירות, בדרך כלל, את תנודת המתח של האות. מגבר ההספק נדרש לספק תנודת מתח ותנודת זרם גבוהים לעומס בעל התנגדות נמוכה. למימוש פעולת ההגברה נשתמש במעגל משולב. LM386 פעולת ההגברה נעשית בעיקר ע"י טרנזיסטור ביפולרי (דו-קוטבי) שנמצא בתוך המעגל המשולב, והמאפיינים של מגבר ההספק נקבעים ע"י הביצועים של הטרנזיסטור. (ראה איור.9) V, מצב זה נוצרעקב הקטעון בצומת בסיס-פולט B הטרנזיסטור יכול להמצא בשלושה מצבי עבודה: מצב קטעון: V B _ o, I B I C I של הטרנזיסטור. במצב זה הטרנזיסטור לא יכול להזרים זרם. מצב פעיל:, V הטרנזיסטור מגביר בצורה לינארית את B V _ o, I I, I B C B I B I C.V CB זרם הבסיס. במצב זה מתח הצומת קולט-בסיס הוא חיובי, V B V _ o, I I, B C B I I B I C מצב רוויה: הקשר הליניארי בין זרם הבסיס לזרם.V CB הקולט לא מתקיים והמתח בצומת קולט-בסיס הוא שלילי שבו. - היא הגבר הזרם של הטרנזיסטור, הוא נקבע לפי הרוחב של בסיס הטרנזיסטור וריכוז נושאי המטען ניתן לראות מאיור.9, כי אלקטרונים שנסחפים מהפולט של הטרנזיסטור חלק מהם מתאחד עם החורים באזור הבסיס והחלק האחר שמצליח לשרוד עובר לאזור הקולט שם הוא מהווה את עיקר הזרם בקולט הטרנזיסטור. אם נסמן ב- את חלק הזרם שמגיע מהפולט של הטרנזיסטור, כאשר מתקיים כי: 5

16 () ככל שהפרמטר יהיה קרוב יותר לאחד נקבל הגבר זרם גדול יותר. איור.9 טרנזיסטור ביפולרי התגובה החשמלית של הטרנזיסטור מסתכמת באופיין שלו שמתאר את הקשר המתמטי-גרפי של זרם I C הקולט לבין מתח הצומת קולט-פולט,V C נקודת העבודה של הטרנזיסטור ברגע נתון היא נקודה שנופלת על האופיין ומתארת את המצב החשמלי שבו נמצא הטרנזיסטור. כאשר הטרנזיסטור משולב במעגל חשמלי, נקודת העבודה של הטרנזיסטור על האופיין חייבת להתלכד עם האופיין החשמלי של המעגל הספציפי כדי שיהיה פתרון מתמטי למצב העבודה של הטר' (טרנזיסטור). פתרון מתמטי מצביע על מצב פיסיקלי חשמלי שבו יכול להימצא הטר'. I C אזור פעיל אזור רוויה P C ax I B5 I B4 I B3 I B I B V C V C _ sat כטעון I B V C _ ax איור. אופיין זרם מתח של טרנזיסטור ביפולרי, ועקומת פיזור ההספק המרבי 6

17 הקו שמתאר את עקומת ההספק המכסימלי המותר בטר' קובע את נקודת העבודה שבה יכול להיות הטר' ולפזר הספק מרבי בלי לפגוע בו. למעשה נקודת העבודה נקבעת לפי נקודת החיתוך בין העקום שמתאר את אופיין הטרנזיסטור לבין העקום שמתאר את הההספק המכסימלי שהטר' יכול לפזר (איור.). בד"כ רצוי שנקודת העבודה של הטרנזיסטור תהיה במרכז האופיין כך שמתאפשרת תנופת מתח מרבית ללא עיוותים. את מגברי ההספק ניתן למיין בהתאם לנקודת העבודה שלהם: מגבר CLASS A במגברים מסוג זה נמצאת נקודת העבודה במרכז קוו העבודה, ובכך מתאפשרת תנופה מרבית למוצא ללא עיוותים. מגבר CLASS B מגבר במצב זה נמצאת נקודת העבודה באזור הקיטעון של הטרנזיסטור. - CLASS AB במגברים מסוג זה נמצאת נקודת העבודה של המגבר בנקודה של סף ההולכה בקוו העבודה. חלק מההספק שמועבר לטרנזיסטור מספק הכוח מתפזר על הטרנזיסטורים. היחס בין ההספק המועבר אל העומס לבין ההספק המסופק ע"י ספק הכוח מגדיר את הנצילות של הטרנזיסטור. כדי למדוד את הגבר ההספק של הטר', החילופין במוצאו. השפעת הרמקול על מדידת ההספק. הספק המוצא של המגבר הוא: P P LOAD source מתח החילופין במוצא נופל על הרמקול. P L o L אנו מספקים מתח סינוסי בכניסתו ומודדים את עוצמת מתח V R ניתן להחליפו בנגד הספק כדי למנוע את P L V R i i הספק הכניסה למגבר הוא: הגבר ההספק המתקבל יהיה: A P V L o P Pi Vi R R i L המתחים המופיעים בנוסחאות הם מתחים אפקטיביים, ניתן גם להשתמש בערכי.Peak to peak כדי למדוד עקום היענות אנו מספקים כניסה הרמונית עם תדר משתנה, ובמוצא מודדים את התדר של מחצית ההספק, זה יהיה תדר החסימה של המגבר והוא יגדיר את רוחב הסרט. כדי לממש את המעגל משתמשים במעגל משולב מסוג LM386 שנמצא בתוך הערכה,TPS-348 המגבר הנתון ניזון מספק כוח יחיד (איור.). 7

18 ל P 7 S i V H K C 3 C av C 3 F R 78 R av C 34.F Speaker V R83 L K איור. מעגל הניסוי של מגבר הספק התנגדות הכניסה של המגבר היא למעשה ההתנגדות בין שתי הכניסות של מגבר השרת. הקבלים שמופיעים בכניסה וביציאה למגבר תפקידם הוא סינון ערכי ה- DC שמתווספים לכניסה וייצוב מתח המוצא ואין להם תפקיד בהגבר של המעגל.. שאלות הכנה:. A v. הראה כי הגבר משוב שלילי תלוי אך ורק ברשת המשוב כאשר מגבר שהגברו בחוג פתוח ובעל התנגדות מבוא,K התנגדות מוצא, מעביר פס בתחום.KH 5KH מחובר במשוב שלילי דרך רשת משוב אידיאלית בעלת.. חשב את הגבר המשוב, התנגדות הכניסה, התנגדות היציאה ורוחב הסרט של המשוב.., מהו האחוז מסה"כ שינוי הוא V cc 3. הראה ע"י משוואה, אם הקבל צריך לבצע שינוי מ- - מספיק לבצע במשך 5. מתנד RC המבוסס על מגבר שרת כפי שמופיע באיור.4 ניזון מספק כוח כפול. VH 5V הרכיבים שנלקחו לתכנון המתנד הם :, VL 5V, חשב R R R R K, R4 5 K, C C C F, P T.4 את תדר התנודות ואת מחזור הפעולה של המתנד T T ch את המוצא, המתח על הקבל, והמתח בכניסה החיובית של מגבר השרת. עבור המתנד הנתון. צייר באופן איכותי במבוא משווה שמיט (איור 6) מספקים כניסה סינוסיאדלית בתדר, אמפליטודה KH וולט. המשווה ניזון מספק כוח כפול סימטרי VH V הנגדים שמהווים רשת L V.5 8

19 המשוב שווים. חשב מתחי הסף של המשווה, צייר אופיין מעבר, צייר מתח המבוא R R ומתח המוצא על אותה מערכת צירים, חשב מחזור הפעולה של המוצא. Duty cycle במעגל הנתון באיור, הנח כי התנגדות הכניסה של המגבר היא מתח סינוסי עם אמפליטודה S iax, R i כמו כן הנח שמסופק. מהי אמפליטודת מתח המבוא בכניסה למגבר כאשר זחלן הפוטנציומטר נמצא באמצע? בטא תשובתך באמצעות נתוני השאלה..6 עבור אותו מעגל שבשאלה הקודמת, הנח כי התנגדות הרמקול היא R SP ונמדד על הנגד מתח.7 V out בעל אמפליטודה,מהו ההספק שנמסר לרמקול במקרה זה? על סמך התוצאה של שאלה 6 ו- 7 בטא את הגבר ההספק של המעגל?.8 9. מהן היתרונות של משווה שמיט לעומת משווה בסיסי. 3. מהלך הניסוי וציוד נדרש TPS-348 ספק כוח מחולל אותות סקופ חוטי גישור 3. מתנד RC הציוד הנדרש: מהלך הניסוי חבר את הערכה TPS-348 אל ספק הכוח, חבר את ספק הכוח את מתח הרשת, והפעל את. המתג הראשי בערכה. זהה את המעגל RC- Oscillator בערכה, העבר את המפסק( CL/CH Cap. low/cap. high( למצב נמוך. CL ה- LD שליד המתנד צריך להבהב בתדירות הנראית לעין (תדירות נמוכה) שנה את מצב הפוטנציומטר שבמתנד והתבונן בתדירות ה-.LD..3 9

20 לנקודה TP חבר את בחון הסקופ CH. S out חבר בחון CH של הסקופ ליציאת המתנד.4 שמראה את מתח הקבל וצייר את המתחים שקיבלת. העבר את מצב המפסק הסקופ. ציין את CL\CH CH למצב V ו- V (תדירות גבוהה) וצייר האותו שמתקבלות על על העקומות, מהו לפיכך המתח בהדק החיובי של המגבר? מדוד את הערכים המכסימליים של שני האותות שמתקבלים על הסקופ. השווה עם התיאוריה. מדוד את התדר של הסיגנל שמתקבל ואת מחזור הפעולה. Duty cycle בצע רשום מדויק. שנה את הפוטנציומטר למצב שבו תקבל תדירות מכסימלית ומינימאלית. במצב של תדירות מכסימלית התנגדות הפוטנציומטר היא אפס, התנגדות הנגד הטורי היא קילואוהם. ערך הקבל עומד על. C.F השווה בין הערך המדוד של התדר המרבי והערך המחושב (מהמוצא של המתנד). הפוטנציומטר. מהמדידה במצב של תדירות מינימאלית הערך את ערך ההתנגדות של בדו"ח המסכם: הצג האותות שהתקבלו בכל מדידה בצורה איכותית, מתוך מדידות התדר במצב CH הערך את קבוע הזמן והשווה עם התיאוריה. 3. משווה שמיט: הציוד הנדרש הוא אותו ציוד מהניסוי הקודם (מעגל מתנד (RC מהלך הניסוי:. חבר את הערכה לספק הכוח, חבר את הספק לרשת, הפעל את המתג הראשי בערכה. 6 יצר ממחולל האותות סיגנל סינוסי בתדר KHבעל אמפליטודה וולט (בדוק בסקופ את. האות), חבר אותו לכניסת המשווה. חבר את בחון הסקופ CH למוצא המחולל, וחבר את הבחון השני ליציאת המתנד והתבונן.3 באותות שקיבלת. שרטט את צורת האותות שקיבלת תוך הדגשת מתחי הסף של המשווה. שנה את תדירות אות המבוא והתבונן במוצא, באיזה תדר מתעוות המוצא של המתנד..4.5 שנה את המבוא לגל ריבועי בתדר, שרטט את האותות שמתקבלות על הסקופ. KH.6 7. העלה את תדירות הכניסה עד שתוכל להבחין בזמני ההשהייה של אות המוצא.

21 החזר את אות המבוא לגל סינוסי בתדר KH והעבר את הסקופ למצב,XY שרטט את האות שמתקבל על הסקופ..8 לדו"ח המסכם: צייר האותות שהתקבלו, מדוד את מתחי הסף,, t צייר את עקומת החשל של המתנד וחשב חסינות המשווה לרעש. PLH, t PHL 3.3 קדם מגבר ומיקרופון הציוד של הניסוי הקודם מהלך הניסוי:. מדוד זמני ההשהייה של המתנד חבר את הערכה לספק הכוח, חבר את הספק לרשת, הפעל את המתג הראשי בערכה. יצר ממחולל האותות סיגנל סינוסי בתדר המגבר. KHבעל אמפליטודה.5 וולט, חבר אותו לכניסת. חבר את בחון הסקופ CH לכניסת המגבר באותות שקיבלת., וחבר את הבחון השני ליציאת המגבר והתבונן S i שנה את עוצמת הכניסה מבלי לקבל עיוותים במוצא ומדוד את הגבר המתח..3.4 החזר את עוצמת הכניסה לערך ההתחלתי, הגדל את תדר הכניסה עד למדידת תדר מחצית.5, דהיינו עד לנקודה שבה ההספק של המגבר. (כלומר עד לנקודה שבה מתח המוצא קטן פי ). דווח על רוחב הסרט של הקדם מגבר. הגבר המתח קטן פי לדו"ח המסכם: Vi ) צייר אופיין המעבר של המגבר תוך ציון האזור הליניארי של המגבר vs.,(vout ציין את הגבר המגבר, מדוד תדר מחצית ההספק של המגבר (רוחב סרט). 3.4 מגבר שמע ורמקול: הציוד הנדרש אותו ציוד כמו בניסוי הקודם מהלך הניסוי:. חבר את הערכה לספק הכוח, חבר את הספק לרשת, הפעל את המתג הראשי בערכה. יצר ממחולל האותות סיגנל סינוסי בתדר KHבעל אמפליטודה וולט, חבר אותו לכניסת מגבר השמע. חבר את בחון הסקופ CH לכניסת מגבר השמע, הינך צריך לשמוע צפצוף ברמקול. שנה את עוצמת המבוא והאזן לצפצוף שמתקבל ברמקול...3

22 כוון את עוצמת המבוא ל-.5 וולט שיא לשיא. חבר את בחון הסקופ CH לנקודה TP7 מדוד את המתח על הרמקול, הנח כי התנגדות הרמקול היא.K חשב את ההספק המתפזר על הרמקול. מדוד וחשב את המתח האפקטיבי המופיע בכניסת המגבר. ע"י מדידת המתח בנקודה, TP5 הנח כי התנגדות המבוא של המגבר היא,K חשב את הגבר ההספק בכניסה למגבר. (כוון את הנגד משתנה לערך מרבי.(K כוון את עוצמת המבוא ל-.5 וולט שיא לשיא. שנה את תדירות המבוא עד קבלת תדר מחצית ההספק של המגבר לדו"ח המסכם: צייר האותות שמתקבלים מהמגבר, חשב את הגבר המתח, חשב רוחב הסרט של המגבר.

23 - אלקטרוניקה של משדרים ומקלטים בתקשורת אופטית ואפנון מידע ניסוי מטרות הניסוי: הכרת דיודה פולטת אור LD הפעלת LD כמשדר אופטי הכרת פוטוטרנזיסטור רגישות מקלט אופטי בדיקת ליניאריות של מערכת השידור והקליטה שידור וקליטה של אותות אנלוגיים עקום היענות של מערכת השידור והקליטה רקע עיוני: -.. משדרים (עקרונות יסוד ודיודות פולטות אור (LD בתקשורת אופטית משתמשים בעיקר במשדרים מבוססי מוליכים למחצה בגלל שהם יעילים מבחינה אנרגטית, קטנים יחסית, מתאימים לאפנון בתדרים גבוהים יחסית, אמינים ויש להם אורך גל מתאים לתקשורת וכמובן בגלל המכיר שלהם. ישנם שני סוגי משדרים מבוססי מוליכים למחיצה, LD ו-. LD בניסוי זה נתמקד במקור אור מסוג LD (בניסוי מאוחר יותר נכיר גם את ה- LD ). הפליטה ב- LD היא מאולצת ואילו הפליטה ב- LD היא ספונטנית. איור. בליעה, a פליטה ספונטנית b ופליטה מאולצת c שלושת המנגנונים שבאיור 3. תלויים זה בזה מבחינת קצב התרחשותם. אם נסמן את צפיפות המצבים המעוררים של החומר ב- N של כל אחד מהמנגנונים ניתן לפי המשוואות הבאות: ואת צפיפות המצבים הלא מעוררים של החומר ב- N, אזי קצב ההתרחשות 3

24 R R R SPON STIM ABS AN BN ' B N () כאשר B A, ו- 'B הם קבועים ו- () היא צפיפות הקרינה האלקטרומגנטית, דהיינו עצמת הקרינה ליחידת אורך גל ליחידת נפח (ברור שקצב הבליעה והפליטה המאולצת תלויים בספקטרום הקרינה הפוגעת בחומר ואילו הפליטה הספונטנית לא). בשיווי משקל תרמודינמי קצב הפליטה חייב להיות שווה לקצב הבליעה (כלומר האנרגיה הנבלעת היא האנרגיה הנפלטת, זוהי המשמעות של שווי משקל), ולכן: R SPON AN R STIM R ABS ' BN B N בשיווי משקל תרמודינמי היחס בין המצבים המעוררים לבלתי מעוררים ניתן ע"י התפלגות בולצמן (ללא הוכחה, דבר זה ידוע מתוך התורה התרמו דינמית): N N / k T exp h k T exp g B / B (3) וצפיפות הקרינה האלקטרומגנטית ניתנת ע"י פלנק דינמית): h / k T (4) (ללא הוכחה, 3 8h / c exp B 3 דבר זה ידוע מתוך התורה התרמו ע"י הצבת משוואה 3 ב- והשוואת מקדמים עם משוואה 4 נקבל את הקשרים בין קבועי הקצב (נקראים על שמו של איינשטיין קבועי איינשטיין): A ad B B' 3 8h / c 3 B. (5) מתוך הקבועים שמצאנו, ולאחר הצבה במשוואת הקצב, ניתן לומר את הדברים הבאים: קצב הפליטה המאולצת יכול להיות גבוה בהרבה הן מקצב הבליעה והן מקצב הפליטה. h ראה את משוואה 6 בהמשך. הספונטנית. דבר זה מתרחש כאשר k T B. בטמפרטורת החדר ובשיווי משקל תרמודינמי, בתחום של האינפרא אדום הקרוב והאור הלבן, פליטה ספונטנית תמיד נעשית בקצב גבוה בהרבה מקצב הפליטה המאולצת (בטמפרטורת החדר, שכן מתקיים R R STIM SPON exph / k T B :( h K B T (6) המסקנה היא שחייבים לעבוד מחוץ למצב שיווי משקל תרמו דינמי כדי לקבל פליטה מאולצת. שיווי המשקל התרמו דינמי נשבר ע"י מקור חיצוני (לרוב ממתח) שגורם להיפוך אוכלוסין כך ש- N N< ואז קצב הפליטה המאולצת גדול בהרבה מקצב הפליטה הספונטנית. כפי שמובן, פליטה מאולצת יכולה 4

25 (7) להתרחש רק כאשר הרמה האנרגטית המעוררת של החומר מאוכלסת והרמה הוולנטית היסודית (ערכית) של החומר איננה מאוכלסת. צפיפות ההסתברות לאכלוס הרמות הללו ניתנת ע"י התפלגות פרמי-דירק: f f C V exp fc / kbt exp / k T fv B fv fc ו- כאשר הן הרמה הגבוהה ביותר שמאוכלסת בפס ההולכה והערכיות, בהתאמה. ברור שעל מנת שיהיו יותר מצבים מעוררים מאוכלסים (באלקטרון) ההסתברות לאכלוס מצב מעורר צריכה להיות גדולה מההסתברות לאכלוס מצב לא מעורר, כלומר חייב להתקיים: V fc fv fc fv g C (8) כלומר, על מנת שיתרחש היפוך אוכלוסין יש להפריד את רמות פרמי בפער אנרגטי העולה על הפרש הרמות בין רמת ההולכה לרמת הערכיות (בשיווי משקל תרמודינמי הרמות הללו מתלכדות לכדי רמה אחת המצויה בין רמת ההולכה לרמת הערכיות). במשדרים מבוססי מוליכים למחצה היפוך האוכלוסין בד"כ נעשה ע"י ממתח קדמי של צומת.p- איור. דיאגראמת רמות אנרגיה במוליך למחצה נזכיר כי צומת p- נוצרת ע"י מוליך למחצה המזוהם ע"י מזהמים שהם תורמים (Doors) ומקבלים.(Acceptors) מוליך למחצה מסוג נוצר ע"י אילוח באמצעות אטומים "תורמים" (אטומים שתורמים אלקטרון באנרגיה גבוהה יחסית לסריג) ואילו מוליך למחצה מסוג p נוצר ע"י אילוח באמצעות אטומים "מקבלים" (אטומים שמושכים אלקטרון מהסריג תורמים חור). צומת p- פשוטה יכולה להבנות ע"י מל"מ אחד שמזוהם באופן שונה בשתי נקודות סמוכות,(hoojuctio) ואילו צומת p- מורכבת יכולה להבנות באותו האופן בתוספת שכבה אמצעית (מבנה כזה מכונה double hetrojuctio.( בצומת p- מתחרש תהליך דיפוזיבי שבו נושאי מטען שלילי עוברים מהמל"מ לאזור המל"מ p ונושאי מטען חיובי עוברים מאזור המל"מ p לאזור המל"מ. התהליך נמשך עד אשר נבנה שדה חשמלי פנימי מספיק גדול המונע את המשך מעבר המטענים בצומת (כיוונו של השדה מ- ל- ). p אם כעת ממתחים את הצומת בממתח קדמי (כך שההדק החיובי מחובר למל"מ מסוג ( p השדה בצומת נהרס 5

26 והצומת מתמלאת בנושאי מטען שעשויים להתחבר (בתהליך המכונה ריקומבינציה) ולפלוט פוטון. הזרם החשמלי שמתקבל בתהליך זה ניתן לפי המשוואה הידועה הבאה: k B I I S exp qv / kbt (9) כאשר Is הוא קבוע, q הוא מטען האלקטרון, V הוא הפרש הפוטנציאל בצומת, הוא קבוע בולצמן ו- T היא הטמפרטורה (ביחידות של קלווין). לצומת p- הטרוגנית יש יתרון בולט על פני צומת הומוגנית. בצומת p- הומוגנית נושאי המטען מדפזים לתוך שכבת המחסור שיכולה להשתרע על פני - מיקרו מטר. כתוצרה מכך, הצפיפות של נושאי המטען בשכבה איננה גדולה ולכן כמות השחבורים שמתקבלת ברגע איננה תמיד מספקת. לעומת זאת, ע"י הוספת שכבה אמצעית שלישית דקה לפי המבנה ההטרוגני, בשל הפרש הרמות השונה שלה, נוצרת אי רציפות במבנה הרמות בצומת מה שגורם לכליאה של נושאי המטען בתוך השכבה האמצעית הדקה (. מיקרו מטר). בשל הצפיפות הרבה של המטענים נוצרים שחבורים רבים בכל רגע (הצפיפות הגבוהה פשוט מגבירה את ההסתברות לשחבור) ולכן יעילות ההתקן עולה. במהלך השחבור של נושאי המטען בצומת לא תמיד משתחררים פוטונים, רוצה לומר ישנם שחבורים רבים שאינם מסתיימים בפוטון. קיימים שלושה שחבורים שאינם מסתיימים בפוטון:. שיחבור בפגמים Recobiatio) (Defect בסריג.. שיחבור על פני השטח. 3. שיחבור במנגנון אוז'ה. בשחבור זה הקרינה הנפלטת מהשחבור משמשת לערעור אלקטרון אחר, כך שהתוצאה הסופית היא שלא נפלט פוטון מעצם השחבור אלא מעורר אלקטרון אחר. Radiative ) R rr לפיכך, מגדירים יעילות קוונטית פנימית לפי קצבי השחבור שבגינם מתקבלת קרינה :(No radiative Recobiatio) R r (Recobiatio וכאלה שבגינם לא מתקבלת קרינה it Rrr R R r rr () rr. כאשר R rr =R spo +R sti נוהגים להגדיר את קצבי השחבורים ע"י זמן החיים לשחבור (ולאי שחבור N: ומספר נושאי המטען שהתחברו ) r R R rr r it N / N / rr rr r / rr / / r r r rr () כאשר ערכים אופייניים לנצילות הקוונטית עבור LD הם.5 ועבור LD הם כמעט. 6

27 . R נהוג להביע את rr R spo עבור דיודות פולטות אור קצב השחבור של פליטה מאולצת קטן למדי ולכן C קצב השחבור הכללי (הן שגורם לקרינה והם שלאו) ע"י זמן החיים של אלקטרון-חור לפי: R R r R spo N / () באשר לסוגי מוליכי המחצה המהווים את צומת ה- p- ניתן לומר שכמעט כל מוליך למחצה יכול להוות צומת p- הומוגנית אבל רק מוליכים למחצה מסוימים יכולים להוות צומת p- הטרוגנית. הסיבה לכך נעוצה בעובדה שתוספת השכבה האמצעית מורידה את יעילות השחבור בצורה ניכרת אם קיימת אי תאימות בין קבוע הסריג של המל"מ בשכבה האקטיבית לבין המל"מ שבמעטה (אחרת יש הרבה פגמים בסריג של המל"מ והיעילות יורדת). עבור מספר חומרים מתאימים ליצירת LD LD ניתן להעריך את פער רמות האנרגיה לפי הרכב החומרים ע"י הנוסחאות האימפריות הבאות: (3) g g x hc /.44.47x, x.45 for: Alx Ga x As y hc /.35.7y.y, y for : I Ga As P ad x / y. 45 x x y y LD -. צומת p- בממתח קידמי מהווה דיודת פליטת אור בצורה הפשוטה ביותר שלה. בהתקן זה הקרינה הנפלטת היא איננה קוהרנטית, יש לה רוחב סרט רחב יחסית 3-6 והיא נפלטת בזוית פיזור רחבה יחסית FWHM ) עבור דיודה משטחית ועבור דיודת שפה.( FWHM 3 ההספק שניפלט בצומת (כלומר ההספק הפנימי) במצב של S.S תלוי בזרם בצומת וביעילות השחבור (יעילות קוונטית פנימית) של הדיודה. מכיוון שכמות השחבורים בצומת הינה I q P it I it q (4) נרשום: כלומר ניתן לראות שהספק המוצא של ה- LD הוא פרופורציוני לזרם בצומת I. באופן עקרוני קיימים הפסדים נוספים שנובעים מהחזרות של המשטחים השונים בהתקן. מסמנים את היעילות במעבר האור מהצומת למוצא ה- LD ב-, ext יעילות זו ניתנת להערכה ע"י הנוסחא: ext (5) לפי: את הקרינה הנפלטת אל מחוץ להתקן מזינים לתוך סיב אופטי כך שיעילות הזיווג של הדיודה מתנהגת c NA (6) 7

28 כאשר מתייחסים לדיודה בלבד, ניתן לרשום את היעילות הכללית של ההתקן ע"י היחס בין ההספק החשמלי הניתן להתקן וההספק האופטי שמתקבל בתמורה, כאשר הספק החשמלי ניתן ע"י IV (זרם ישר): total total P / P e P / P e electrical electrical ext ext it it I / IV q ext it qv ext it (7) לעיתים מגדירים גודל חשוב נוסף המתאר את הקשר בין ההספק האופטי המתקבל מההתקן לעצמת הזרם R LD P / I e ext שמוזרק להתקן, גודל זה מכונה : Resposively היחס הזה נשאר ליניארי עד זרם של קצת מעל, A שכן כאשר עצמת הזרם גדולה מספיק ההתקן it q (8) מתחמם והיעילות הקוונטית הפנימית משתנה (יותר שחבורים אינם הופכים לפוטונים) ביעילות החיצונית התלויה במקדם השבירה שתלוי גם הוא בטמפרטורה. ביחד עם שינוי לשימושים של תקשורת חשוב להבין מהו רוחב הפס שניתן לאפנן בו דיודות פולטות אור, כלומר באיזה תדר ניתן לאפנן את ה- LD כך שיהיה ניתן לשדר סיביות באמצעותה. כאמור, ההספק הנפלט מהדיודה קשור לכמות נושאי המטען המתחברים. N מאחר שבמקרה המאופנן כמות זו משתנה בכל רגע עם הזרם נרשום (כאן V זה נפח השכבה האקטיבית): dn dt total bias I N / c qv (9) אם ניקח זרם סינוסואידלי מהצורה (לנוחות נרשום אותו באופן קומפלקסי): I t I I expi t b () I b I כאשר זה תדר המודולציה, זה האמפליטודה של המודולציה ו- זה הזרם שעליו רוחב האות N N N המאופנן. הפתרון למשוואה הדיפרנציאלית יהיה מהצורה: t N N expi t where, b H b () cib / qv ci / qv i c ניתן אם כן לתאר את האפנון של ה- LD ע"י פונקצית תמסורת: N N i c () 8

29 בו ) מפונקצית התמסורת עולה שההתקן מתנהג כמו מסנן מעביר נמוכים ולכן יש רוחב סרט סופי שניתן לאפנן ). H אם ניקח את הקריטריון לרוחב הסרט להיות התדר שעבורו ההספק האופטי יורד לחצי f / c נקבל: (3) עבור LD פשוטה זמן החיים של נושאי המטען הוא -5 ננו שנייה ולכן רוחב הסרט המרבי הוא 4.MH בפועל משתמשים ב- LD לרשתות LAN עד MH ורק למספר ק"מ בודדים (בגלל רוחב הפס הרחב יחסית)..3- אפנון ישיר של לייזר או :LD ע"י שינוי הזרם המסופק ללייזר (או ל- LD ) ניתן לשלוט על עוצמת האור שההתקן,LD- פולט.ניתן לבצע אם כן אפנון ישיר של האור ע"י אות המידע.באיור.3 ישנו גרף המתאר את התלות של עוצמת האור שדיודת לייזר פולטת בתלות בזרם המסופק.יש לספק זרם ביאס כדי לעבוד בנקודת עבודה נוחה. איור.3 אפנון ישיר של LD או LD -.4 גלאים ופוטו דיודה פוטו דיודה הינה דיודה שממותחת בממתח אחורי ובמקום לפלוט אור היא יוצרת זרם חשמלי בעת פגיעת הפוטונים בצומת. הפוטו דיודה היא למעשה גלאי קוונטי כאשר גלאים קוונטים הם גלאים רגישים למספר הפוטונים הפגועים בהם ברגע ולאורך הגל שלהם. מעל לאורך גל מסוים הגלאי אינו רגיש ולא נקבל גילוי לקרינה, אורך הגל הזה מכונה אורך הגל לקטעון (או תדר הקטעון) והוא מסומן. cut -.4. פרמטרים חשובים בגלאים קוונטים: 9

30 . קצב הגעת פוטונים : זרם האלקטרונים הנפלט מהגלאי תלוי בקצב הגעת הפוטונים נגדיר r (4) כאשר את קצב הגעת הפוטונים ע"י: P r s h P s הוא הספק האנרגיה הפוגעת בגלאי, h הוא הספק של פוטון אחד. נצילות קוונטית : גודל זה מתאר את היחס בין מספר הפוטונים הפוגעים בגלאי לבין מספר האלקטרונים הנפלטים עקב הפגיעה. ובנצילות הקוונטית וכן במטען האלקטרון: I S הזרם הנפלט מהגלאי תלוי בקצב הפוטונים הפוגע qp s h תגובתיות - Resposivity : היחס בין הזרם הנפלט מהגלאי לבין הזרם הפוגע. R q h I P S S. (5).3 (6) t: r הוא הזמן הנמדד מנקודה % ל- 9% מערך הזרם המקסימלי במוצא 4. זמן עלייה של הגלאי אשר נוצר בתגובה לאות אופטי ריבועי עקרון פעולת הפוטודיודה C V (7) כמו המשדר כך גם המקלט מהווה אחד מאבני הבניין הדרושים לצורך תקשורת. מטרתו של המקלט להמיר את האות אופטי לאות חשמלי שניתן לעבדו. העיקרון הבסיסי של גלאי אופטי מבוסס מוליך למחצה הוא שכאשר אנרגיה של פוטון הפוגע בגלאי גדולה מהאנרגיה הדרושה ליצירת זוג אלקטרון-חור הפירוד הזה אכן נוצר. מאחר והגלאי ממותח ע"י ממתח חיצוני מתחילים החורים להיסחף אל איבר ההדק השלילי והאלקטרונים אל איבר ההדק החיובי וכך נוצר זרם חשמלי בתמורה לשטף הפוטונים היוצרים אותו.כדי לשחרר אלקטרון, האנרגיה של הפוטון הפוגע צריכה להספיק כדי להקפיץ אלקטרון מרמת היסוד (הערכיות) לרמת ההולכה. לכן, לפוטון הפוגע צריכה להיות אנרגיה גדולה או שווה לפער האנרגיה בין שתי הרמות. ph g cut מתוך משוואה 7, ניתן לחשב את אורך גל לקטעון: hc g 4 g (8) 3

31 מעל לאורך גל זה לא יתגלה פוטון. באיור.4 ישנם גרפים המציגים תגובתיות ספקטראלית של מספר גלאים. ניתן להבחין כי בנוסף לתדר הקטעון המגביל את רגישות הפוטודיודה באורכי הגל הארוכים ישנה גם ירידה בתגובתיות. (זכור שככל שאורך הגל גדול יותר כך האנרגיה של הפוטון נמוכה יותר!). באורכי הגל הקצרים הירידה בתגובתיות נובעת מהעובדה שמעט יותר פוטונים מצליחים לחדור לעומק המל"מ כאשר אורך הגל קצר (ככל שאורך הגל קצר יותר כך עומק החדירה קטן יותר והפוטונים הפוגעים בהתקן נבלעים על פני השטח). במקרה כזה הסיכוי לשחבור אלקטרון חור הוא גבוה (בגלל שצפיפות הפירודים גבוהה מאוד) ורק חלק קטן מהאלקטרונים/חורים יצליח להגיע להדקים. איור.4- תגובתיות ספקטראלית של מספר פוטודיודות שונות -.5 אופיין זרם-מתח של פוטודיודה עקומה ( ( באיור.5 מציגה אופיין זרם-מתח של הפוטודיודה כאשר הדיודה אינה מוארת.הזרם שמקבלים בממתח הפוך הוא זרם הרוויה האחורי והוא קובע את זרם החושך (זרם החושך תלוי גם בטמפרטורה).קיימת הגדלה בזרם החושך עם הגדלת הממתח ההפוך המופעל על הפוטודיודה.עקומות ( )ו (3 ( -באיור.5 מראות את הזרם בעת הארת הפוטודיודה.(עוצמת אור גדולה יותר גורמת לזרם גדול יותר) הקשר הוא ליניארי. 3

32 איור.5 אופיין זרם מתח של פוטודיודה -.6 תלות מהירות עלית הזרם בממתח הפוך ניתן לשפר את זמן העלית הזרם ע"י הגדלת הממתח ההפוך (ככל שהמתח גדול יותר, כך השדה לאורך ההתקן גדול יותר ולכן האלקטרונים/חורים מאיצים מהר יותר אל איבר ההדקים). התנהגות אופיינית של זמן עליה כפונקציה של ממתח אחורי נתונה באיור.6. היתרון של הקטנת זמן התגובה הוא בקצב המידע הגבוה שניתן לגלות במקלט (כלומר להגדלת רוחב הסרט RC tr ( f, יתרון זה מלווה בחיסרון של הגדלת זרם החושך ומכאן להגדלת ה- NP והקטנת יחס אות לרעש.SNR הקשר בין NP לבין זרם החושך הוא קשר ליניארי בקירוב..6 זמן עלית הזרם בתלות בממתח האחור NP-Noise equivalet power זהו פרמטר המגדיר את רגישות המקלט לרעש. 3

33 P NP S i B (9) כאשר P S i הוא הספק ששווה להספק הרעש במבוא המקלט, במילים אחרות הוא ההספק עבורו מתקבל יחס אות לרעש שווה. B הוא רוחב הסרט של המקלט/גלאי. הרעשים בעלי השפעה עיקרית על המקלט הם:. רעש רקע- נובע מקרינת רקע רעש ג'ונסון. Shot oise זרם חושך..3.4 הגדלת הרעשים הפנימיים תגרום להגדלת הערך המינימאלי הניתן לגילוי ותגרום להגדלת ה-.NP גלאי טוב הוא גלאי בעל NP נמוך. -.7 שאלות הכנה: הסבר בקצרה מהו ההבדל בין דיודה פולטת אור LD לבין דיודת לייזר.LD. הנח מצב עמיד ותן ביטוי לקשרים הבאים:. R R SPON ABS ו- ( מעלות) R R STIM ABS חשב את היחס בין קצב הפליטה המאולצת לקצב הפליטה הספונטנית בטמפרטות החדר כאשר מדובר בקרינה באורך גל,.55 הסבר משמעות התשובה. 3. בניסוי נפעיל את ה- LD ע"י המעגל הבא: 33

34 Red LD R K V L TL7 V H V R TP3 S i R35 K רשום את הקשר בין הזרם בדיודת ה- LD לבין אות הכניסה, S i הנח שהתנגדות הדיודה קטנה ביחס,.5V לנגד חשב זרם הדיודה ומתח המוצא כאשר בכניסה.R אם נתון כי המתח על הדיודה בהולכה הוא מאלצים מתח. V נניח כי הדיודה הנתונה בשאלה 3 משמשת לאפנן את המידע. משתמשים באופיין הדיודה כדי לעמוד על מאפייני האפנון. נניח כי הקשר בין הספק האור במוצא הדיודה לבין הזרם בדיודה דומה לאופיין הנתון באיור.3, ונניח בקירוב כי הדיודה מתחילה להוליך כאשר הזרם דרכה הוא. I LD A.5 החל מזרם זה הדיודה מתחילה להתנהג ליניארית בקשר בין הזרם להספק ההארה. היחס הליניארי. A I מהם הערכים הקיצוניים של LD מתקיים כאשר הזרם בדיודה הוא בתחום A מתח הכניסה S i שעבורם מקבלים אות מוצא ללא עיוותים, מהו מתח המוצא של המגבר בכל אחד.( ממתחי הכניסה (הנח שהתנגדות הדיודה היא k KH צייר את האות S i בהמשך לשאלה הקודמת, אם בוחרים שהכניסה תהיה אות סינוסי בתדר.6 בעל התנופה המקסימאלית שעבורו מקבלים מוצא ללא עיוותים, כולל ערך ה- DC אם ישנו כזה. כאשר מפעילים מקלט אופטי המבוסס על פוטו-טרנזיסטור משתמשים במעגל הבא(חיבור מסוג עכבה גבוהה :(High Ipedace.7 34

35 Vcc V Q5 photo p S out Pot K R 58 K p המקלט האופטי מבוסס על פוטו-טרנזיסטור. הפוטו-טרנזיסטור הוא טרנזיסטור ללא רגל בסיס. p מסוג במקום זאת הרכיב נמצא במעטה פלסטיק שקוף המאפשר לאור להגיע לבסיס שלו. הארה תגרום למל"מ לקבל אופי של מל"מ מסוג (הסיבה לכך היא שהארה גורמת ליצירת אלקטרונים וחורים שמשנים מעט את מבנה הרמות של המל"מ p ומקרבים אותו למבנה רמות של מל"מ מסוג ) וכך תיהרס הצומת ויתחיל לזרום זרם בין הפולט לקולט. הנח כי הקשר בין עוצמת האור הפוגע לבין הזרם בקולט של הטרנזיסטור הוא קשר ליניארי, קרא לקבוע הפרופורציה ביניהם S out לבין עוצמת האור בכניסה לבסיס הטרנזיסטור.. K מהו הקשר בין מתח המוצא ציין מהו תפקידו של הפוטנציומטר הנמצא בפולט הטרנזיסטור. איך הוא משפיע על המרת האור הפוגע למתח חשמלי במוצא הרכיב? מהו הקשר שלו לרגישות ההמרה? הבעיה במעגל שבשאלה 7 היא השתנות מפל המתח שעל הפוטו-טרנזיסטור (בין הקולט לפולט) ככל שעוצמת האור חזקה יותר, דבר שיכול לפגוע באופן העבודה בו נמצא הטרנזיסטור (מפל מתח משתנה יגרום למהירות התגובה להיות שונה, לכן במצב של הארה גבוהה רוחב הסרט של הגלאי יהיה שונה ממצב של הארה נמוכה זה כמובן לא רצוי). כדי לפתור את הבעיה הזו משתמשים במעגל הנקרא ממיר עכבה Ipedace) (Tras - מעגל זה קיים בערכה ונראה בצורה הבאה:

36 Vcc V Vcc V P Q5 photo p K V L TL7 V H V V out K.V C הראה איך מעגל זה קובע מתח קבוע בין הקולט לפולט של הטרנזיסטור מהו המתח הנופל על הגלאי?. מהו תפקידו של הפוטנציומטר P במעגל? הנח שוב כי הקשר בין עוצמת האור בבסיס הטרנזיסטור לבין זרם הקולט היא ליניארית. קרא לקבוע הפרופורציה עוצמת האור בכניסה P והפוטנציומטר. P K ורשום את מתח המוצא כפונקציה של הציוד הנדרש לניסוי: TPS-348 ספק כוח סיב אופטי- משולב עם הערכה מחולל אותות סקופ חוטי גישור

37 -.8 מהלך הניסוי: חבר את הערכה TPS-348 אל ספק הכוח, חבר הספק אל הרשת, הפעל המתג הראשי בערכה. פרק הסיב האופטי, חבר את כניסת המגבר (במעגל (Optical Trasitter למקור מתח V Var משתנה שבערכה שנה את מתח המבוא והתבונן בשינוי בעוצמת האור ב- LD (הדיודה ). Led חזור על התהליך ומלא הטבלה הבאה המתח): (חבר סקופ ליציאה ולכניסת המעגל ורשום את.4 V i V out יצר ממחולל האותות גל סינוסי, אמפליטודה וולט ו- DC.8 וולט ובתדר נמוך של 5 הרץ, והתבונן בהבהוב של ה-.LD חבר את שני הערוצים של הסקופ לכניסה וליציאה של מעגל השידור, כוון את המתח בכניסה לעוצמה המכסימלית בלי לקבל קטימה או עיוות במתח המוצא. DC) של 5 וולט, שחק עם האמפליטודה של גל המבוא עד לקבלת רוויה). שנה את תדירות המבוא כדי למדוד את רוחב הסרט של מעגל השידור לדו"ח המסכם: צייר אופיין המשדר (זרם בדיודה כנגד מתח מבוא למעגל), צייר מהלך האותות במבוא ובמוצא של המשדר עבור כניסה הרמונית, מדוד את רוחב הסרט של המשדר. ציין מהו התחום הליניארי של ה- LD מבחינת מתח הכניסה. מצעד זה והלאה נבצע מדידות במעגל הקליטה. 8. חבר את כניסת המשדר האופטי למתח V, כך שנקבל עוצמת הארה מרבית ב- LD המשדר. 9. זהה את שקעי הסיב האופטי של המשדר האופטי והמקלט האופטי.. תקע הסיב האופטי בשקעי הסיב, כך שיעביר את האור מהמשדר למקלט האופטי. 37

38 . S out. חבר מד מתח ליציאת המקלט האופטי. שנה את פוטנציומטר הרגישות ומדוד את המתח במוצא המקלט. 3. כוון את נגד הרגישות למקסימום, חבר את כניסת המשדר האופטי למקור מתח משתנה, שנה את המתח בכניסת המשדר האופטי, מדוד את המתח במוצא המקלט האופטי V VAR ומלא את הטבלה הבאה: V i V out V out כוון את כפתור הרגישות כך שתקבל מקסימאלי בכל מדידה. 4. כוון את המחולל לסיגנל סינוסי, תדר,KH אמפליטודה 4 וולט ו- DC 5 וולט, חבר את CH של הסקופ לכניסת המשדר האופטי, חבר CH ליציאת המקלט האופטי, כוון פוטנציומטר הרגישות לקבלת אות מקסימאלי, שרטט את שני האותות שהתקבלו על מסך הסקופ. האם אות המידע ששידרת מופיע בגלאי? 5. שנה את אות המחולל לגל משולש, בדוק את הליניאריות של מערכת השידור והקליטה. שרטט את שני האותות שקיבלת. 6. העבר את מפסק S7 למצב. ON מפסק זה מפעיל את מעגל ה-. Tras Ipedace הבחן בקשר שבין אות המבוא ואות המוצא, איזה לוגיקה קיימת כאן? (שים לב, על מנת שתבחין בקלות בסיגנאל המוצא, כוון את הסקופ של מוצא המקלט למצב ). AC 7. כוון את פוטנציומטר הרגישות כדי לקבל אות מוצא מקסימאלי ללא עיוותים, במידת הצורך הורד את עוצמת המחולל, ובדוק את ליניאריות מערכת הקליטה ושידור. 8. בדיקת רוחב סרט של המקלט: מכיוון שהמעגל פועל בלוגיקה הפוכה, כוון מתח המחולל ל- 4. וולט שיא לשיא, תדר,KH וערך ממוצע 5 וולט כך שמתקבל במוצא מתח ללא עיוותים. 9. שנה את תדר המבוא בקפיצות של 5KH וצייר גרף של תלות ההגבר בתדירות.. העבר את מפסק S7 למצב. OFF מפסק זה מפעיל המקלט ללא מגבר - Tras,Ipedace אל תשנה את הפוטנציומטר כדי שתוכל להשוות את התנגדות המקלט להתנגדות המקלט הקודם.. שנה את תדירות המחולל ובדוק את עוצמת האות במוצא המקלט בתדרים שונים. בדוק לאחר כל שינוי תדירות שמתח המוצא של המחולל נשאר ללא שינוי. מלא הטבלה הבאה: 38

39 f KH V i V out לדו"ח המסכם: לצייר גרף מתח המוצא של המקלט נגד מתח הכניסה של המשדר. הגרף צריך להיות ליניארי (לתת הסבר), לשרטט גרפים של ההגבר כפונקציה של התדר (מתח מוצא של המקלט נגד התדר), למדוד את רוחב הסרט בשני סוגי החיבור מתוך הגרף. 39

40 ניסוי 3 שימוש בסיבים אופטיים מרובי אופנים (MMF), מדידת NA ומדידת נחות 3. הקדמה במעבדה זו נלמד כיצד להכין סיבים אופטיים לשימוש במעבדה (או בשטח) וכן נמדוד שני פרמטרים חשובים ביותר של סיבים המפתח הנומרי (NA) והנחתה.(Atteuatio) 3. מבנה של סיבים אופטיים באיור 3. מופיע המבנה הגיאומטרי של סיב אופטי צילינדרי. באיור ניתן לראות שהסיב בנוי מליבה ומקדם שבירה d בקוטר (claddig) ומקדם שבירה, מעטה a בעלת קוטר (core) וכן מעטפת (Jacket) שקוטרה בד"כ עומד על 5 או 9 מיקרומטר (בסיבים מסחריים נוהגים להוסיף מעטפת פלסטית נוספת בקוטר של 9- מיקרומטר לשמירה בפני תנאי הסביבה כגון רטיבות ואבק). בד"כ עבור סיבי MMF קוטר הליבה נע בין -5 מיקרומטר בעוד שעבור סיבי SMF הוא משתנה בין -4 9 מיקרומטר. לעומת זאת, המעטה של סיבי MMF בד"כ משתנה בין 5-4 מיקרומטר ואילו עבור SMF הו נע בתווך של 5- מיקרומטר. קיימים סיבים אחרים שאינם לצורך תקשורת בהם d יכול להגיע עד מיקרומטר. איור 3. המבנה של סיב אופטי 3.3 תכונות מכאניות של סיבים אופטיים לפני מדידת ה- NA של הסיב יש צורך בהכנת הקצה של הסיב כך שיהיה ניתן לצמד לתוכו אור בצורה יעילה. על מנת שצימוד האור אל הסיב יהיה אפקטיבי עלינו לבצע חיתוך שיותיר את קצה הסיב עם פני שטח משורים ככל שניתן. דבר זה נעשה ע"י שימוש ברכיב המכונה Fiber Cleaver ואשר באמצעותו מבצעים בקע קטן במעטפת הסיב ובתוך כדי שמותחים את שתי קצוות הסיב בצורה שווה (ראה איור 3.). 4

41 איור 3. ביקוע של סיב אופטי התוצאה של הפעולה היא שהבקע הקטן שנוצר מתפשט לאורך שטח החתך של הסיב ומביא לחיתוכו. באופן עקרוני, סיבי סיליקה הם בעלי מאמץ שבירה של 5 GPa (כאשר,(Pa= N/ אולם בשל אי הומוגניות של הסיב המאמץ הממשי הנדרש לשבירה של הסיב (מאמץ מתיחה) הוא נמוך בהרבה. סיב אופטי מסחרי בעל מעטה בקוטר של 5 מיקרומטר יהיה בעל מאמץ מתיחה לשבר של בערך 345. MPa כאשר סדק קטן נעשה במעטה הסיב קוטר הסיב באזור הסדק קטן כך שבעת המתיחה הכוח באזור זה גדל ולכן זוהי הנקודה בה מתרחש השבר. הסדק יוצר שברים מחזוריים בקשרים האטומיים שבסביבת הסדק, שברים אלה הופכים גם הם לסדק שמתפשט עד לקריעה של הסיב. של איור 3.3 כיפוף של סיבים אופטיים סיבים אופטיים נדרשים להיות בעלי גמישות מסוימת תוך כדי שמירה על כוחם המכאני. במעטה של סיבים בד"כ מופיעים באזורים בהם יש מעוות גדול (מעוות שברים הוא שינוי אורך הסיב ביחס לאורכו הכללי), אזורים אלה הם בד"כ האזורים בהם הסיב מכופף (ראה איור 3.3). עבור סיב בעל קוטר מעטה המכופף d R ברדיוס d / R R / R d / R כלומר מעוות פני השטח של הסיב נתון ע"י. באופן מעשי נמצא שכאשר המעוות קטן מאחד אחוז,,. ניתן לעבוד עם הסיב לאורך שנים ופעולתו התקינה מובטחת. נוהגים להגביל את 4

42 הכיפוף של סיבים לפי קריטריון של.5 אחוז עבור המעוות, מה שנותן רדיוס כיפוף מרבי של.5 מ"מ עבור סיב סטנדרטי עם מעטה בקוטר של 5 מיקרומטר. 3.4 מדידת המפתח הנומרי (NA) המפתח הנומרי של סיב הוא למעשה כושר איסוף האור של הסיב, באופן מעשי מגדירים את ה- NA של סיב כסינוס הזווית המרבית שבה קרן אור הפוגעת בפני הסיב תיתמך ע"י הסיב. ניתן למצוא ביטוי אנליטי ל- NA מתוך ההגדרה הזו: si i si c / si איור 3.4 קרניים בסיב אופטי באמצעות חוק סנל ועיקרון ההחזרה המלאה של קרניים ניתן לפתח מספר נוסחאות. חוק סנל: r עקרון ההחזרה המלאה: משני החוקים הללו ניתן להגיע להגבלה על זווית הפגיעה של הקרן הנכנסת לסיב: si si i i si( / ) / / c cos ( si ) c / c ( ) / si where, ax NA si NA ax si / ad i / / / או, ע"י ביטוי באמצעות ה- : NA מההגבל על זוויות הכניסה לסיב ניתן להבין שיכולות להיות מגוון זוויות אפשריות, כאשר קרניים עם זוויות שונות למעשה ישהו זמן שונה בתוך הסיב (כי המסלול האופטי שלהם יהיה שונה). המשמעות של האמור לעיל שאימפולס המשודר בכניסה לסיב יתרחב ביציאה מהסיב. ניתן לתאר את התרחבות האימפולס בזמן לפי המשוואה הבאה: L / si L L T / c c c / 4

43 סדר גודל להגבל על קצב שידור הביטים ניתן לפי התרחבות הפולס (וזמן שאורך ביט אחד). מקובל לתאר את ההגבל הזה לפי גודל המכונה מכפלת קצב שידור הביתים במרחק product) :(bit rate-distace B / T BT BL / c B / T BL c / כאשר התנאי הזה לא נשמר מתקיימת תופעה המכונה דיספרסיה בין אופנית dispersio).(iterodal בסיבי GRIN גודל זה מפותח קצת אחרת והוא ניתן ע"י הנוסחא (הנוסחא ל- NA היא זהה לחלוטין): BL 8c / באופן מעשי ה- NA של סיבים אופטיים המשמשים לתקשורת הינו.-.3 עבור סיבי MMF GRIN) או (STP INDX ו-. עבור סיבי.SMF האופן שבו אנו נמדוד את ה- NA של סיב MMF מסוג GRIN מתואר באיור 3.5. באיור ניתן לראות שהשדה האופטי הפוגע בסיב הוא בקרוב בעל חזית גל משורית (למעשה השדה הינו בעל חזית גל כדורית אבל מכיוון שקוטר כתם האור של אלומת הלייזר ( מ"מ) גדול בהרבה מקוטר הסיב ( מיקרומטר) הרי שניתן להניח שהשדה הוא בעל היא C זווית הפגיעה של הקרן מהלייזר ביחס לציר האורכי של הסיב, זווית זו חזית גל מישורית). הזווית היא למעשה הזווית O) שלעיל. ע"י סיבוב קצה הסיב ביחס לציר סיבוב (הנקודה Cשבנוסחאות i ניתן למצוא את הזווית שעבורה מפסיקות הקרניים להיתמך בסיב לקבל, ע"י מציאת הזווית הזו נוכל לחשב בנקל את ה- NA של הסיב. היא הזווית המרבית שהסיב יכול איור 3.5- מדידת ה- NA של סיב אופטי איור 3.6 מראה את האופיין שמתקבל כאשר מודדים את עצמת האור שנאספת בסיב כפונקציה של זווית הסיבוב של קצה הסיב. באופן מעשי, מקובל להגדיר את ה- NA של הסיב כאשר העצמה של האופיין מגיע ל- 5% מהערך המרבי שלו. שים לב שבאופיין מודדים את העצמה ע"י סיבוב קצה הסיב לשני כיוונים ומיקום הערך המרבי במרכז (כלומר, זווית אפס היא הזווית בה הערך מרבי). 43

44 איור 3.6 אופיין ה- NA של סיב אופטי מסוג GRIN 3.5 הפסדי הספק אחד הפרמטרים החשובים ביותר בסיבים אופטיים הוא הנחות ליחידת אורך. פרמטר זה יגביל את מרחק השידור ויכפה דרישות על המשדרים ועל המקלטים שבמערכת התקשורת. ישנם מספר מנגנונים שבהם ניתן להפסיד אנרגיה בסיב. באופן כללי הפסדי האנרגיה בסיב ניתנים לפי חוק Beer Labert הקובע שהפסד ההספק (השינוי בהספק) בנקודה מסוימת בתווך הוא פרופורציוני לכמות ההספק בנקודה: dp / d P P P exp עבור סיב באורך מסוים L פרמטר ההפסדים של הסיב יינתן ביחידות של : db/k L P log, L P db / k כאשר, אלפא מכילה בתוכה את כל ההפסדים, הן מפיזור והן מבליעה (הגבול התיאורטי המינימאלי של הפרמטר הזה בסיבי סיליקה הוא.6 די בי לק"מ. באופן מעשי עבור סיבי SMF הנחות הוא בערך. db/k ועבור סיבי ). db/k MMF השיטה הפשוטה ביותר למדוד את מקדם ההפסדים היא באופן הבא: א. משדרים אור CW לתוך סיב בעל אורך, L ב. מודדים את עצמת האור בקצה הרחוק של הסיב,(Pr) ג. חותכים את הסיב קרוב ככל האפשר למשדר (כלומר משאירים רק קטע קטן מהסיב, באופן מעשי מספיק להשאיר מטר), ד. מודדים את העצמה שוב בקצה הסיב הקצר שנותר ) P). באופן זה ניתן לקזז את הפסדי ההספק שמתקבלים בצימוד הלייזר לסיב ולקבל את ההפסדים נטו מהסיב עצמו. מקדם ההפסדים יחושב לפי: 44

45 L Pr log L P P db PW log, W לעיתים קרובות מגדירים את ההספק בסיב במונחים של db לפי ההגדר: הגדרה זו מסייעת בחישובים של הפסדים במערכת התקשורת. כך למשל, אם ידוע ההספק של משדר ב- db וכן ידועים ההספדים בדרך (הן מנחות בסיב והן מהפסדי צימוד שונים) ביחידות של db ניתן להפחית את ההפסדים מההספק ולקבל את ההספק במוצא ב- db.כלומר, ניתן לקזז ולהוסיף הפסדים ב- db מהספקים ב- db ולקבל את ההספקים במוצא ב- db - זכור! 3.7 בעיה מעשית במעבדה בד"כ בעבודה במעבדה לא משתמשים בסיבים ארוכים כפי שמשתמשים ברשתות הפרוסות בשטח. במצב שבו הסיב איננו מספיק ארוך תוצאות הבדיקה של הנחות עלולות להיות מטעות. רוצה לומר, הנחות שיימדד בניסוי יהיה תלוי באופן הצימוד של האות לסיב. באיור 3.7 מופיעות שתי צורות בהן אור מצומד לסיב אחת מכונה uderfilled והשנייה.overfilled איור 3.7- צימוד יתר a וצימוד חסר b בצימוד חסר הזויות של הקרניים קטנות יותר (הזווית עם ציר של הסיב) מה שגורם להפסדים קטנים יותר, ואילו בצימוד יתר הזוויות של הקרניים עם ציר הסיב גדולות יותר, מה שגורם להפסדים גדולים יותר. על מנת לדמות את המצב הממשי בשטח נעזרים בהתקן המכונה. Mode Scrablig זהו התקן שיוצר צימוד של שני המצבים וגורם לקיומם של הקרניים שנתמכות ע"י הסיב (ע"פ ה- NA של הסיב) ללא קשר לאופן הצימוד. איור 3.8 מראה את התלות של הפסדים בסיב כאשר יש צימוד חסר, צימוד יתר ובשימוש ב-.Mode Scrablig בניסוי אנחנו נעזר בהתקן זה (בעת הצורך) כדי לדמות את תנאי השטח ולנטרל את התלות בצימוד האור. 45

46 איור 3.8- הפסדים בצימוד חסר, צימוד יתר ובשימוש ב- MS 3.8 מהלך הניסוי בשלב ראשון נמדוד את ה- NA של סיב MMF מסוג GRIN מתוצרת של.(F-MLD) NewPort בניסוי זה הינך משתמש בציוד הבא (הוצא את הציוד מהערכה והנח על פני השולחן האופטי): 46

47 איור 3.9 מערכת האופטית למדידה ה- NA של הסיב חתוך מ' של סיב אופטי מסוג F-MLD (השתמש בסליל של ה- 5 מטר ולא של ה- 5 מטר) וגלף את המעטפת של הסיב באמצעות המגלפת,F-STR-75 קטע של 3 ס"מ מקצה הסיב. השתמש ב- F-CL לצורך חיתוך משורי של פני השטח של הסיב. הנח את המגלפת על השולחן האופטי כאשר הסכין פונה כלפי מעלה, העבר את הסיב על פני התער תוך כדי שאתה מושך את שני קצוות הסיב בכיוונים מנוגדים. בחן את טיב החיתוך שבצעת באמצעות המיקרוסקופ IMIC- (האר צד אחד של הסיב באמצעות אור לבן). באיור שלהלן מופיעה דוגמא לחיתוך טוב,, a ושני מקרים של חיתוך גרוע :b-c...3 הרכב את הלייזר W HeNe (הפעל את הלייזר ותן לו להתחמם, שים לב שמפתח הלייזר סגור!). כעת חבר את מסד הלייזר, ULM-TILT לתופסן מוט הלייזר 34-RC Clap. הצב את מוט הלייזר על במת הזזה 43 וחבר עליו את התופסן. כוון את הלייזר כך שהוא מקביל לשורה של חורי הברגים שבשולחן האופטי. העזר בערכת הברגים שברשותך. (ראה איור 3.9)..4 47

48 מקם את הרכיב RSP-T (במה מסתובבת) כך שמרכזה עובר בקו אלומת הלייזר, דבר זה יכול להעשות ע"י הזזת במת הזזה 43. הצב במרכז הבמה את הרכיב MPH- ובתוכו את הרכיב. MSP- הצב את הסיב שגילפת בתוך הרכיב, FPH-S הקפד ש - 3 ה-ס"מ המגולפים מקצה הסיב מונחים בתוך הרכיב. הכנס את הרכיב לתוך ה-.FP-A חבר את ה- FP-A אל הרכיב SPV- והתקן אותם על הבמה המסתובבת באמצעות הרכיב VPH-. כוון את קצה הסיב כך שהוא נמצא מעל למרכז הבמה המסתובבת זה שלב קריטי למדי, דייק! שחק עם הבמה ובדוק שקצה הסיב נמצא כל הזמן מעל מרכז הבמה שלב זה חשוב למדי. התקן את הקצה הרחוק של הסיב בתוך הרכיב, FP3-FH כמו כן הברג את הרכיב 88-FA על הגלאי 98D-SL-OD3 ולאחר מכן התקן את תופסן הסיב FP3-FH על הגלאי. אפס את הגלאי ע"י חסימת האור מהלייזר. כוון את הגלאי לאורך הגל המתאים ומדוד את ההספק במוצא הסיב כפונקציה של זווית הפגיעה של הלייזר. עשה זאת ע"י סיבוב הבמה במעלה ומדידת העצמה. זווית של -3 מעלות צריכה להתקבל בין שני הערכים המינימאליים. הספק שיא של 4 מיקרוואט נחשב טוב מאוד עבור שלב זה בדו"ח יהיה עליך לצייר גרף של העצמה שקיבלת (מנורמלת לערך מרבי) כפונקציה של סינוס הזווית, לכן עליך לבצע רישום מדויק. כמו כן, יהיה עליך לקבוע את ה- NA של הסיב ע"פ קריטריון 5% שניתן בהקדמה לניסוי זה. בנוסף יהיה עליך לבצע השוואה עם האיור הנתון בהקדמה ולהסביר את הסיבות (אם יש כאלה) לסטיות בין שני הגרפים.. כעת נמדוד את ההספדים ליחידת אורך שקיימים בסיב. לצורך כך, הוצא את הרכיב FPH-S מתוך הרכיב.FP-A הוצא את הסיב מהרכיב והנח בצד. הזז את הבמה המסתובבת מקו אלומת הלייזר.. התקן את הרכיב 96-F בקו אלומת הלייזר. קח את הסיב הארוך F-MLS 5 וגלף את קצה הסיב כפי שעשית עבור הסיב הקצר בתחילת הניסוי. 3. התקן את הסיב בתוך הרכיב FPH-S והשחל לתוך הרכיב FP-A שנמצא על הרכיב 96-F. (ראה איור 3.). 48

49 איור 3.- המערכת האופטית למדידת הנחות בסיב 4. התקן את העדשה M-X על הרכיב 96-F. 5. גלף את הצד הרחוק של הסיב האופטי הארוך (5 (F-MLD וצמד אותו לגלאי האופטי (כפי שעשית מוקדם יותר עם הסיב הקצר). 6. מקם את קצה הסיב שמצומד ללייזר כך שהוא מרוחק כ- מ"מ מקצה העדשה. כוונן את קצה הסיב באמצעות הברגים שנמצאים על הרכיב FP-A תוך כדי שאתה צופה בעצמה שמתקבלת בגלאי. עליך להגיע לקריאה של לפחות ל- W בגלאי. 7. הלבש את ה- Mode Scrabler על הסיב האופטי, במקום נוח בקרבת הלייזר. מאחר ואלומת הלייזר היא צרה למדי, הקרניים שפוגעות בעדשה הן בקרוב טוב מקבילות לציר ההתפשטות של האלומה. לכן, בקרוב טוב, הקרניים שמגיעות לסיב תהיינה בעלות זוויות (הקרניים ממוקדות למוקד העדשה ע"י העדשה) שממלאות את ה- NA של העדשה. ה- NA של העדשה איננו זהה ל- NA של הסיב, כך שהסיב יכול להיות במיקוד חסר או במיקוד יתר (ראה את ההסברים במבוא לניסוי זה). ע"י שימוש ב- MS נוכל לגרום רק לאופנים הנתמכים בסיב להתפשט בסיב (זהו מצב המדמה את המצב שיש בשטח כאשר יש סיב מספיק ארוך). הוצא את הקצה הרחוק של הסיב מהגלאי והאר איתו על נייר לבן. בחן את השפעת ה- MS על כתם האור היוצא מהסיב. כאשר הכתם הוא מינימאלי זהו המצב היציב. 8. הכנס שוב את הסיב לגלאי ומדוד את ההספק בקצה הרחוק של הסיב. שרשום על התוף דבר זה חיוני לכתיבת הדו"ח! רשום את אורך הסיב 9. חתוך את הסיב כ- מטר מהקצה הקרוב של הסיב. צמד את הקצה של הסיב שוב לגלאי ומדוד את ההספק. ציין על התוף את האורך החדש של הסיב (כלומר החסר את המטרים שחתכת). 49

50 . על סמך שתי המדידות הללו עליך להיות מסוגל לחשב את הנחות ליחידת אורך שיש בסיב. הערך שקיבלת (צריך לקבל בערך 7) db/k הינו גדול יותר מהערך הנקוב של הסיב ) 3~.(dB/k מה יכולה להיות הסיבה לכך לדעתך (רמז: שים לב לאורך הגל שעבורו מתוכנן הסיב)? הסבר בדו"ח. 3.9 שאלות הכנה. נתון סיב אופטי עם מעטה (claddig) בקוטר של 5 מיקרומטר ומאמץ מתיחה לשבר של. 34 MPa מהו הכוח (במתיחה) שיש להפעיל על הסיב כדי שיקרע (ב-?(kgf מבצעים חתך קטן בסיב כך שקוטרו האפקטיבי קטן ב- %, פי כמה קטן/גדל/לא משתנה מאמץ המתיחה לשבר? והכוח? נתון סיב אופטי בעל מעטה (claddig) בקוטר של 4 מיקרומטר, מהו רדיוס הכיפוף המרבי אם ידוע שהמעוות המרבי המותר לתפקודו התקין של הסיב הוא %?..46 נתון סיב מסוג Step Idex עם מקדם שבירה בליבה של ומקדם שבירה במעטה של מהו המפתח הנומרי של הסיב?(NA), נתון סיב GRIN עם מקדם שבירה מרבי של ומקדם שבירה מזערי של מהו.4 המפתח הנומרי של הסיב?(NA) נתון סיב GRIN באורך של ק"מ עם NA של.3 ומקדם שבירה מרבי..46 מהו קצב העברת המידע המרבי בסיב? כיצד תשתנה תשובתך אילו היה מדובר בסיב מסוג?Step Idex כאשר מבצעים חיתוך לא טוב בקצה הסיב, עשויים להופיע סדקים במעטה ובליבה של הסיב. מדוע לדעתך סדקים אלה אינם רצויים? מדוע חיתוך שמשאיר שפה (Lip) איננו רצוי לדעתך? נתון מערכת תקשורת הכוללת משדר, W מקלט עם רגישות מינימאלית של μw וסיב אופטי עם מקדם הפסדים של. db/k יעילות הצימוד של המשדר והמקלט לסיב היא. 5% מצא את אורך הסיב המרבי שניתן לעבוד בו. בטא את ההספקים הבאים ביחידות של. W, W, μw, W :db משדרים אור לסיב אופטי כך שצימוד האור לסיב הוא צימוד חסר.(uderfilled) בוחנים את כתם האור שיוצא מצידו הרחוק של הסיב. כעת חוזרים על הניסוי כאשר משתמשים ב- Mode. Scrablig האם כתם האור קטן או גדל ביחס למצב הראשון? איך הייתה משתנה תשובתך אילו הצימוד היה צימוד יתר?(overfilled)

51 סיב חד אופן,SMF צימוד לייזר לסיב חד אופן ומדידת פרופיל העצמה של האופן היסודי ניסוי 4 4. הקדמה בניסוי זה נלמד על המודל האופנים של סיבים אופטיים. בנוסף לכך, נלמדים העקרונות לקבלת אופן יחיד בסיב וצימוד יעיל של לייזר HeNe לסיב. לבסוף נמדד פרופיל העצמה של האופן היסודי. 4. תזכורת למודל האופנים בסיבים אופטיים מודל הקרניים שניתן עבור תאור סיבים מרובי אופנים איננו מודל מדויק של התפשטות השדה בסיב, אלא הוא תאור פשטני של התקדמות הפוטונים בסיב. על מנת לתאר במדויק את התפשטות השדה האופטי בסיב עלינו לפתור במדויק את משוואות הגלים של מקסוואל (Maxwell) בקואורדינאטות גליליות עבור הבעיה הפיסיקאלית (ראה איור 4.). נביא להלן את העקרונות בפתרון הבעיה (לא פיתוח מלא!). איור 4. קואורדינאטות גליליות של סיב אופטי בהנחת חומר איזוטרופי, לא מוליך וחסר בליעה משוואת הגלים, תלוית המרחב-זמן, משוואת מקסוואל הינה מהצורה: המבוססת על r, t k r, t באופן דומה, משוואת הגלים תלוית המרחב תדר מתקבלת ע"י התמרת פורייה של המשוואה: ~ k Where ~ r, k r, / c / c / r, r, texpit dt ~ כל הפתרונות האפשריים למשוואה שלעיל (המשוואה תלוית התדר והמרחב), השומרים על הפיזור המרחבי שלהם לאורך הסיב ואשר מקיימים את תנאי השפה של הבעיה, נקראים אופנים.(Modes) תנאי השפה של הבעיה הם: א. השדה האופטי הוא אפס באין סוף (כלומר במרחק אינסופי ממרכז הסיב 5

52 בכיוון ציר r), ב. השדה האופטי הוא סופי במרכז הסיב ו- ג. השדה (מגנטי וחשמלי, עבור כל שלושת הרכיבים ברכיב המשיקי) הוא רציף במעבר מתווך אחד לתווך שני ) core-claddig.(iterface תנאי נוסף המאפשר את הפתרון הלא טריוויאלי של המערכת הוא שהדטרמיננטה של מטריצת המקדמים של אוסף המשוואת שמתקבלות תהא שונה מאפס. הפתרונות הרבים שמתקבלים מובדלים זה מזה ע"י קבוע המכונה קבוע ההתפשטות ) propagatio H כל פתרון מסומן ע"י צמד האותיות β. המסומן (costat H או בהתאם לאם השדה החשמלי או השדה המגנטי הוא הדומיננטי בכיוון הקואורדינטה. עבור כל פתרון מתקבל קבוע התפשטות בעל ערך שונה, k כאשר ו-. Mode Idex מכונה פרמטר חשוב מאוד הקובע מתי אופן מסויים מפסיק להתקיים הוא V paraeter והוא ניתן לפי: / / a k a k ana V ka בנוסף לכך, ניתן להגדיר פרמטר נוסף המכונה פרמטר ההתפשטות המנורמל( Noralied :(Propagatio Costat / k b שני הפרמטרים האלה שימושיים מאוד כדי לקבוע באופן גרפי הן את גודל קבוע ההתפשטות והן מתי אופן מפסיק להתקיים בסיב. אפשר להראות, הן גרפית והן אנליטית שעבור.45>V האופן היחידי שניתמך ע"י הסיב הוא האופן זהו בדיוק התנאי לסיב בעל אופן יחיד!(SMF) ראה איור 4.. H איור 4. קבוע התפשטות מנורמל (b) כנגד תדר מנורמל (V) ניתן להראות שרכיב ה- של השדה האופטי בכיוון הוא קטן ביותר עבור האופן H כך שניתן להתייחס אל השדה האופטי כמקוטב ליניארית. במקרה כזה ניתן לבחור את ציר הקיטוב להיות x ולקרב את פילוג השדה האופטי לפילוג גאוסיאני: 5

53 X Aexp r / w exp i כאשר w הוא רדיוס הכתם של השדה האופטי Sie) (Spot והוא מוגדר כרדיוס שבו עצמת השדה יורדת ל- e/ מהעצמה (השדה) המרבית (במרכז הסיב). מאחר ועצמת הקרינה (הספק ליחידת שטח (irradiace היא פרופורציונית לשדה לנורמה של השדה נקבל: I I c r X I exp r / w I exp r / r r I exp r / r כלומר, עצמת הקרינה היא בקרוב טוב בעלת פרופיל גאוסיאני (ראה איור 4.3). איור פילוג העצמה בחתך הסיב כאשר מבצעים את הניסוי בפועל ניתן לראות סטיות קלות בין פרופיל גאוסיאני לבין פרופיל העצמה הממשי שמתקבל, אבל כפי שניתן לראות באיור 4.4 אלה סטיות קטנות למדי: איור 4.4 השוואה בין פרופיל העצמה בניסוי לבין פרופיל העצמה הגאוסיאני עבור תדר מנורמל של V=.4 53

54 כאשר קוטר הסיב מפסיק להיות גדול בהרבה מאורך הגל (כלומר כאשר יורדים לערכים קטנים מ-.4=V באופן משמעותי) פרופיל העצמה מתרחק מצורת הגאוסיאן, אם כי הוא עדיין בעל מאפיינים דומים (ראה איור 4.5). כפי שניתן לראות באיורים 4.4 ו -4.5, ככל שאורך הגל קרוב יותר לקוטר הסיב (כלומר V גדול יותר) פרופיל העצמה של האופן היסודי קרוב יותר לפרופיל גאוסיאני. ניתן לראות מהאיורים שעצמת הקרינה באיור 4.5 איננה מוגבלת היטב לליבת הסיב, לעמת איור 4.4 שם עצמת הקרינה מוגבלת יותר לליבת הסיב (זכור שליבת הסיב מסתיימת בנקודה.(r/a= לכן מהנדסים שמתכננים סיבים אופטיים חד אופנים דואגים לייצר את הסיב כך שה- V paraeter קרוב ככל שניתן ל-.45. איור 4.5 פרופיל העצמה כאשר אורך הגל איננו קטן בהרבה מקוטר הסיב (.8=V) בהינתן V של סיב אופטי, רדיוס הכתם האופטי ניתן לקביעה גרפית או ע"י משוואה אנליטית (בקרוב של % בתחום שבו.4>V>.) לפי: או ע"י שימוש בגרף: w 3/ / a.65.69v. 879 V 6 איור 4.6 יחס רדיוס כתם האור לרדיוס הסיב בתלות בתדר המנורמל כאשר מגדירים גודל נוסף המכונה שטח הליבה האפקטיבי לפי: A eff w 54

55 P P core total exp a a X X / r rdr rdr a I I exp r / r exp r / r rdr rdr שבר האנרגיה המוחל בתוך הליבה ניתן לפי: a exp r 4.3 צימוד של אלומת לייזר לסיב אופטי חד אופן הצורה הממשית של אלומת לייזר איננה יכולה להיות מתוארת באופן מדויק ע"פ מודל הקרניים של אופטיקה גיאומטרית. כדי לקבל את פרופיל השדה של אלומה המתפשטת במרחב באופן מעשי יש לפתור את משוואת הגלים של מקסוואל עבור גלים כדוריים וע"י כך לקבל את פרופיל השדה במרחב ההתפשטות של הפוטונים (כפי שעשינו עבור סיבים, הדבר נעשה עבור חלל חופשי בו מתפשטת האלומה). התוצאה של פתרון המשוואות היא שלמעשה הן אלומה היוצאת מהלייזר והן אלומה היוצאת מעדשה הינן בעלות פרופיל גאוסיאני וצורה היפרבולית (ראה איור 4.7). למעשה חתך (פרוסה) בנקודה מסוימת לאורך ציר ההתפשטות של האלומה תראה שפרופיל עצמת השדה (ולכן גם פרופיל עצמת הקרינה) הינם גאוסיאנים (ראה איור 4.7). איור 4.7 אלומה גאוסיאנית איור 4.8- פרופיל השדה בנקודה מסוימת 55

56 להלן מספר משוואות המאפשרות להעריך את גודל כתם האור של האלומה היוצאת מהלייזר במרחק מסוים, וכן את גודל כתם האור המתקבל במוקד העדשה: רדיוס כתם האור במרחק מהלייזר ניתן ע"י הנוסחא (בכניסה לעדשה): כאשר W W / W d W / d זהו קוטר הכתם בכניסה ו- המתקבל במוקד של עדשה ניתן לפי: W זה רדיוס אלומת הלייזר במוצא הלייזר. גודל כתם האור D 4 f / d כאשר f זהו מוקד העדשה ו- זהו אורך הגל. על מנת שצימוד הלייזר לסיב יהיה יעיל נדרוש שקוטר כתם האור במוקד העדשה יהיה שווה לקוטר כתם האור שמתקבל בסיב חד אופן, כלומר נדרוש: w D נוכל לקיים דרישה זו ע"י משחק עם המרחק שבו אנו מציבים את הלייזר ביחס לעדשה המרכזת את האור לסיב אם ידוע לנו מראש רדיוס כתם האור של הלייזר במוצא. קוטר כתם האור במוצא הלייזר הינו.63 מ"מ. 56

57 4.4 מהלך הניסוי בשלב הראשון של הניסוי נכוון את הלייזר לסיב SMF מתוצרת NewPort ולאחר מכן נמדוד את פילוג העצמה בקצה הרחוק שלו. הוצא את הרכיבים הבאים מערכת הניסויים: בעזרת הנוסחא לחישוב הפרמטר V וודא שערכו של התדר המנורמל הוא.9, עבור אורך הגל של הלייזר 633 ננומטר, קוטר סיב של 4 מיקרומטר ו- NA של.. מצא את ערך כתם האור בסיב על בסיס הפרמטר V שמצאת ורדיוס הסיב a (השתמש בנוסחא האמפירית שניתנה במבוא). אורך המוקד של העדשה שברשותך הינו 8.3=f מ"מ ואילו קוטר אלומת הלייזר במוצא הלייזר הוא.63 מ"מ. ע"י הדרישה שקוטר כתם האור במבוא לסיב יהיה זהה לקוטר האלומה במקוד העדשה, חשב את המרחק שיש למקם את הלייזר ביחס לעדשה. דווח למדריך על ממצאיך. התקן את עדשת המיקרוסקופ שברשותך M-X על הרכיב 96-F וכוון את הלייזר לעדשה (ראה איור). מקם את הלייזר והעדשה בשני קצוות ה- Breadboard (זהו איננו הערך המדויק אבל הוא מספק)

58 5. חתוך כ- מ' סיב מסוג F-SV ובצע חיתוך טוב בשני הקצוות של הסיב, כפי שעשית בניסויים קודמים. 6. התקן קצה אחד של הסיב בתוך ה- FPH-S והשחל ל- FP-A שנמצא על הרכיב 96-F, כפי שנראה באיור שלעיל. 7. הבא את קצה הסיב כ- מ"מ מהמשטח האחורי של עדשת המיקרוסקופ שהתקנת. כוון באופן גס את קצה הסיב במרכז כתם האור. 8. התקן את הקצה הרחוק של הסיב בגלאי כפי שעשית בניסויים קודמים. 9. כוון את קצה הסיב בעזרת הרכיב FP-A עד לצימוד מרבי תוך כדי שאתה צופה בעצמת הגלאי. צימוד טוב עבור מי שעורך את הניסוי בפעם הראשונה הוא כ- 5 אחוז db) 3) מעצמת הלייזר, דהיינו עליך לקבל בערך W בגלאי (ניתן להסתפק ב- 5 מיקרווואט).. נתק את הסיב מהגלאי והצב אותו בתוך הרכיב. FPH-S הרכב את הרכיב בתוך הרכיב FP-A והצב אותם על הבמה המסתובבת. RSP-T הקפד שקצה הסיב נמצא בדיוק במרכז הבמה! (ראה איור של המערכת האופטית). מקם את הבמה המסתובבת במרחק של ס"מ מהגלאי. המערכת האופטית. חסום את מפתח הגלאי באמצעות תער (ראה איור) או צמצם אופטי אחר (נייר כסף, לדוגמא). 58

59 . סובב את קצה הסיב באמצעות הבמה המסתובבת ובכל חצי מעלה כך קריאה של הגלאי. התחל את המדידה מהנקודה שבה ההספק המופיע בגלאי הוא מינימאלי. בצע רישום מדויק של עצמת הקריאה בגלאי בכל זווית. אתה אמור לקבל קשת של ערכים בתווך של 5 מעלות מקצה לקצה. (ראה איור). 3. מדוד את הערך המרבי וציינו כ-. I מדוד את הזווית שעבורה יורד ההספק ל- e/ מערכו המרבי.. החלף את הזוית ציין את הזווית הזו ב- r ב- ואת ב- r (ניתן לעשות זאת כיוון שיש קשר ליניארי, בקרוב, בין הזווית לרדיוס ) r L.(L הוא המרחק עד לגלאי. 4. בדו"ח עליך להציג את התוצאות שקיבלת ואת הגאוסיאן המחושב על גרף אחד. כמו כן, חשב את שטח החתך האפקטיבי של הסיב ואת מקדם ההגבלים של הסיב (Γ.(Cofieet Factor הערה: שים לב שבניסוי זה מדדת את פרופיל העצמה הרחק מקצה הסיב ולא בתוך הסיב ממש, אבל בין שתי המדידות הללו קיים פקטור קבוע ולכן מדידה בשדה הרחוק (הרחק מהסיב, למעשה השדה ( כמוה כמו מדידה בחתך הסיב מבחינה איכותית. far field הרחוק מוגדר בנקודה a / 59

60 4.5 שאלות הכנה. נתון סיב חד אופן עם רדיוס ליבה a ועם תדר מנורמל של.4=V. מצא את המרחק ממרכז הסיב שבו עצמת הקרינה יורדת לחצי מערכה המרבי ) FWHM r), בטא את תשובתך במונחים של a. מהו שבר האנרגיה המוחל בתוך אזור זה?. אורך הגל של הלייזר הוא 633 ננומטר ורדיוס הליבה של הסיב הוא 4 מיקרומטר, מה יכול להיות ה- NA המרבי של הסיב שיבטיח שרק אופן אחד ייתמך בסיב? 3. נתון סיב בעל קוטר a ומפתח נומרי. NA באיזה מהמקרים הבאים אורך הגל המשודר לסיב גדול יותר (הגרף הימיני או השמאלי): 4. נתון סיב חד אופן עם רדיוס של 4 מיקרומטר ופרמטר V של..45 הסיב מצומד ללייזר באורך גל של 633 ננומטר הממוקם במרחק של 5 ס"מ מעדשה מרכזת. מה צריך להיות אורך המוקד של העדשה על מנת לקבל צימוד יעיל של אלומת הלייזר. 6

61 6 5 יוסינ ךומנ רדסמ םינפוא (SMF) המדקה 5..ךומנ רדסמ םינפוא רפסמ לש המצעה גוליפ לע ןנובתנ הז יוסינב מ רתוי לודג טעמ V רטמרפ םע ביסב םינפוא םינפואה תא לבקל ידכ רותפל שיש םילגה תאוושמ ןפוא דח ביס לע םדוקה יוסינב וניארש יפכ :יפל הנותנ ביסב םיכמתנה dt t i t r r Where c c k r k r exp,, / / /,, :לבקנ תוילילג תוטאנידרואוקב רשאכ 3..., ˆ ˆ ˆ,, k k k hece r with,ילמשח רוטקווה יביכר תשולש ןיב רושקל ןתינו רחאמ השולשהמ תחא האוושמ רותפל קיפסמש ירה.הדשה לש םירחאה םיביכרה ינש תא לבקל התועצמאבו : האוושמ תא רותפל הצרנ a a Fiber Idex Step with k,, :,ינש רדסמ תיקלח תילאיצנרפיד האוושמ יהוז :הרוצהמ ןורתפ שחננ Z F

62 6 קר היולת ןורתפב תויצקנופהמ תחא לכ)תודירפ תואוושמ שולש לבקנ האוושמב הבצה י"ע :(תחא הטאנידרואוקב, Z F k F Z Z F Z F Z F thus Z F k Z F Z F Z F Z F :תואבה תויצקנופה תא האוושמל ריסחנו ףיסונ תעכ, F Z F Z ad F Z F Z לבקנו Z F k F Z F Z F Z F Z F Z Z F Z F Z F, Z F k F F F Z F Z Z hece,יקוח אוה תויולת יתלב תאוושמ שולשל האוושמה תדרפה לש ןורחאה ךלהמה םייוטיבהמ דחא לכ ןכש דחא הנתשמב קר יולת ונניא םיירגוסב (םירחאה םינתשמב יולת ונניאש) דחא לכ לע הבוח ןכלו.יאמצע ןפואב ספאתהל םיירגוסבש םייוטיבהמ,ןכל לבקנ

63 i. ii iii Z F Z F k F Z expi expi, it eger הפתרון של שתי המשוואות הראשונות (i-ii) הוא בהתאמה: חייב להיות שלם כיוון שהסימטריה של הסיב היא גלילית וכל 36 מעלות אנחנו חוזרים לאותה נקודה. לכן, אם הזווית היא אז על מנת לשמור על ערכים של זהים לכל (חוזרים לאותה נקודה כאשר ), חייב להיות מספר שלם. הוא כל מספר, אבל כפי שנראה בהמשך יש עליו מספר הגבלות. את המשוואה האחרונה פותרים עבור שני מקרים שונים, מחוץ לליבה ותוך הליבה. כאשר הפתרון F F F, p נקבל: p F k, a ad הוא בתוך הליבה אז מסמנים הפתרון למשוואה זו הוא קומבינציה ליניארית של שתי פונקציות בסל (A ו- 'A הם קבועים): AJ p A' Y p עכשיו, נזכור שעל מנת שאופן ייתמך בסיב (כלומר אלומה של אור תתקדם באופן מסוים בתוך הסיב) על. ad. we A' ad F השדה להיות בעל ערך סופי במרכז הסיב ולשאוף לאפס באינסוף, מחוץ לסיב. כלומר, תחת התאנים:,, get, thus, AJ p, thus F, thus F ראה את איור 5. עבור צורת פונקצית בסל, Y כיוון שעבור ערכים קרובים לאפס הפונקציה מתפוצצת המקדם 'A חייב להיות אפס כדי לקיים את סופיות השדה במרכז הסיב! 63

64 איור 5. פונקציות בסל מסוג Y עבור המקרה השני שבו מתבוננים בשדה מחוץ לליבה נפתור שוב את המשוואה אם כי כעת נרשום: F F F q F, q ולכן נקבל: k, a ad הפתרון למשוואה זו הוא קומבינציה ליניארית של שתי פונקציות בסל (C ו- 'C הם קבועים): CK q C' I q נזכור שהשדה חייב להיות אפס באינסוף. דרישה זו מחייבת את 'C להיות אפס (ראה איור 5.). F p q CK q AJ CK pexpi expi q expiexpi k k איור 5. פונקציות בסל מסוג I לכן נקבל עבור השדה מחוץ לליבה: לסיכום נוכל כעת לרשום את הפתרון לרכיב השדה החשמלי בכיוון : a a מאחר ואת הטיפול שלעיל היה ניתן לעשות עבור השדה המגנטי ולא עבור השדה החשמלי (בדיוק באותו האופן, אחד לאחד) הרי שהשדה המגנטי בכיוון יהיה בעל צורה זהה (למעט ערכי הקבועים), כלומר 64

65 65 exp exp exp exp k q k p a i i q DK a i i p BJ H גוסמ לסב תויצקנופה לש ןתרוצב ןנובתה הדשה תרוצ תא שוחל תנמ לע J K -ו : (5.3 רויא) 5.3 רויא K גוסמ לסב תויצקנופ J-ו ןוויכב הדשה לש םיפסונה םיביכרה ינש תא אוצמל ונילע ביסב ילמשחה הדשה תא לבקל תנמ לע.ילאידרהו ילטומיזאה :לאווסקמ תאוושמב ןנובתנ,,,,,,,,,, r i D r i r H t t D r t r H ad r H i r B i r t t r B t r,רמולכ :םיביכרה ןיב תוושהלו תירוטקווה הלפכמה תא אלמ ןפואב םושרל לכונ i r i H H H H H H r H ad H H H i r H i r Z Z ˆ ˆ ˆ, ˆ ˆ ˆ,, ˆ ˆ ˆ, ˆ ˆ ˆ, -ה ביכר לש םיחנומב ילמשחהו יטנגמה הדשה יביכרמ דחא לכ תא אטבל ןתינ תואוושמה םע קחשמ י"ע :אבה ןפואב

66 66 H p i H H p i H H p i H p i הטעמל ץוחמ הדשה יביכר רובע ןיטולחל ההז טס לבקל ןתינ ןפואה ותואב םדקמה הנתשמ ןאכ קר) p -ל :(q H q i H H q i H H q i H q i לש ןורתפה תועצמאב תוארל ןתינש יפכ -ו H ןתינ ךותבו ץוחמ הדשה לש םיביכרה לכ תא לבקל.ביסה לש הבילל לש תונורתפהש רוכזנ -ו H םימדקמ העברא םיללוכ A, B, C ad D םניאש.םיעודי םיקישמה םיביכרה תופיצר תשירד י"ע םיעבקנ הלא םימדקמ (ליעלש תואוושמה) תדוקנב.הטעמל הבילה ןיב רבעמה :שורדנ רמולכ a a a a a a a a H p i H q i a H H p i H q i a H H p i H q i a H p i H q i a לש תונורתפה תבצה י"ע -ו H,תואוושמה רודיסו.םימלענ עברא םע תואוושמ עברא לבקנ תנמ לע םימדקמה תצירטמ לש הטננימרטדהש שורדנ םימדקמה תעברא רובע ילאיווירט אל ןורתפ לבקתיש.ספאתת :האבה האוושמה העיגמ וז השירדמ

67 * J pj ' pa pa qa qa a p q p q ' ' ' K qa J pa K qk qa pj pa qk, ע"י פתרון נומרי של המשוואה שלעיל, עבור כל ערך נתון של מקדמי השבירה ו- מספר גל ) a מסוים ורדיוס ליבה של הסיב נקבל מספר ערכים של ערכים) שיקיימו את k / המשוואה (שים לב ש- מופיעה בכל אחד הביטויים של p ו- q והיא הנעלם היחידי במשוואה). מאחר ובכל ערך של תהיה למעשה פונקציה מסדר שונה (פונקציות בסל הן בעלות מספר סדרים) עם ערכים שונים עבור משתנה הפונקציה pa) ו-,(qa הרי שעבור כל ערך של יתקבלו ערכים שונים של, כך שלמעשה אוסף הפתרונות של המשוואה שלעיל מסומן לפי. אוסף הפתרונות הללו הוא מקדמי ההתפשטות השונים שיש לאופנים (כל אופן הוא בעל מקדם התפשטות שונה). באופן עקרוני מסמנים כל אחד מהאופנים של הסיב (כלומר כל אחד מהפתרונות של משוואת הגלים עבור הסיב) באותיות H H ( בהתאם למי מהרכיבים בכיוון של הפתרונות הוא דומיננטי. או אפשר להראות שתחת התנאים שהפרש מקדמי השבירה בין הליבה למעטה קטן מאוד(דהיינו הערכים של השדה (הן המגנטי והן החשמלי) בכיוון קטנים למדי ביחס לערכים בכיוון הרדיאלי או הזוויתי. תחת תנאים אלה האופנים בסיב למעשה מקוטבים באופן ליניארי (מאחר ואין שדה בכיוון, ומאחר שהתווך, הסיב, באופן אידיאלי איננו מכיל, birefrigece לא משתנה הקיטוב של האור בסיב. לכן, האור ששודר לסיב כשהוא מקוטב ליניארית שומר על צורה זו במהלך ההתפשטות) והם נקראים weekly guided odes ומסומנים.(Liear Polariatio (לציין LP כל אופן בסיב נקבע באופן מידי ע"י פתרון המשוואה שלעיל עבור מקדם ההתפשטות. מקובל לנרמל את בעזרת ווקטור הגל k לפי הפרמטר החדש. / k מתאר באופן אינטואיטיבי את מקדם השבירה שמרגיש האופן. הערכים של בליבה לבין מקדם השבירה במעטה לפי q: כדי להבין מדוע נתבונן בביטוי עבור. האופני שלו קטן מ- מכונה מקדם השבירה האופני והוא נעים בין מקדם השבירה. אופן איננו יכול להתקיים אם מקדם השבירה q if the, q ad q I hece, k אם q מדומה אז המשמעות של כך היא שמחוץ לסיב במרחק אינסופי ישנו שדה אופטי משמעותי (כלומר השדה לא מתאפס באינסוף), ניתן לראות זאת ע"י התבוננות בפונקצית בסל מסוג : K K / q / q exp q 67

68 ניתן לראות שהאופן לא יפסיק להתקיים (כי אין דעיכה אקספוננציאלית מחוץ לסיב) גם במרחק אינסופי של. אם השדה קיים באינסוף הרבה מהאנרגיה שמשודרת לסיב תתפשט מחוץ לסיב ולאחר מרחק קצר מאוד לא יוותר שדה אופטי משמעותי בסיב כלומר האופן לא ייתמך בסיב! מפסיק האופן להתקיים, במקרה כזה נוכל לרשום: אומרים שבמצב הגבולי, כאשר p p k k k k / k / ak NA, V ak מגדירים פרמטר המכונה תדר מנורמל לפי כאשר כפי שניתן לראות הפרמטר מקבע את הקשר בין ארבעת הגורמים שקובעים את ערכה של. אפשר לתאר בגרף את הפתרונות של עבור כל V כאשר כל עקומה בגרף מתארת למעשה את הערכים השונים של באותו אופן תחת תנאים שונים. במקרה של weekly guided fibers מסמנים את האופנים הללו בצמד האותיות : LP איור 5.4 מקדם ההתפשטות בסיב בתלות בתדר המנורמל עבור מספר אופנים נמוכים כידוע, ע"י הנורמה של השדה בכל נקודה ניתן לקבל את עצמת הקרינה בכל נקודה. מאחר וקיבלנו ביטויים לכל רכיבי השדה בכל נקודה במרחב, נוכל לקבל את השקול הווקטורי שלהם בכל נקודה במרחב וממנו לקבל את עצמת הקרינה בכל נקודה. להלן פילוג העצמה המרחבי של מספר אופנים ראשונים בסיב בעל פרמטר V מעט גדול יותר מ 3.85 (כפי שניתן לראות באיור 5.4 רק ארבע אופנים מתקיימים במקרה זה). (ראה איור 5.5). שים לב שהאופן LP הוא למעשה האופן H שהוא האופן היסודי בסיב,(SMF) האינדקסים במקרה של LP מהווים את הצמתים בפילוג העצמה, כך שהאינדקס מתאר את מספר הצמתים בקואורדינאטה הרדיאלית והאינדקס מתאר את מספר הצמתים בקואורדינאטה הזוויתית. 68

69 איור 5.5 פילוג העצמה של מספר אופנים נמוכים 5.3 מהלך הניסוי הוצא את הרכיבים הבאים מערכת הניסויים: 69

70 חתוך כ- מטר סיב F-SS ואכן את שני הקצוות שלו, כפי שעשית בניסויים קודמים (במידה ולא קיים הסיב הנ"ל, השתמש בסיב.F-SMF-8 התקן את מערכת הלייזר ומקם את הסיב בתוך הרכיב 96-F, כפי שעשית בניסויים קודמים. התקן גם את העדשה M-X על הרכיב 96-F ובעזרת הגלאי שפר את יעילות הצימוד (אתה צריך להגיע בערך ל- מיליוואט הקריאה של הגלאי). הרכב את הקצה הרחוק של הסיב בתוך FP-A והעמד את עדשת המיקרוסקופ M-4X ממולו.(ראה איור של המערכת) המערכת האופטית בניסוי העמד נייר A4 מקופל ממול עדשת המיקרוסקופ M-4X וצפה בכתם האור שנוצר. אתה מתבונן בשדה הרחוק של הסיב. בסיב Step Idex השדה הרחוק זהה לשדה הקרוב (כלומר לפילוג השדה בתוך הסיב). בחן את כתם האור שוב. שחק עם שולחן ה- xy (למעשה עם הברגים שעל הרכיב (FP-A שנמצא על הרכיב 96-F ובחן את כתם האור. צפה באופנים הנוצרים והנעלמים וצייר אותם, ציין אלה אופנים הצלחת לראות ואו איזה קומבינציות של אופנים התגלו לך. בדו"ח, בחלק הדן בתוצאות עליך לתאר את האופנים שקיבלת. נסה להסביר מדוע לדעתך שינוי המיקום של הקצה הקרוב של הסיב גורם לשינוי האופנים הנתמכים בסיב?

71 5.4 שאלות הכנה מדוע חייב להיות מספר שלם בפתרון המודל האופנים שבסיב? מה מציין האינדקס במודל האופנים בסיב האופטי (עבור הרישום מה משמעותו של ברישום?LP ושל? H או?(H בפיתוח מודל האופנים בסיב אופטי מתקבלות ארבע משוואת עם ארבע נעלמים,A,B C ו- D. מהו התנאי ההכרחי על מטריצת המקדמים של ארבעת המשוואות? הגדר את עבור איזה ערכים של אומרים שאופן מסוים מפסיק להתקיים? בטא תשובתך באמצעות אורך.6 הגל של האור ומקדם השבירה של הסיב. מדוע נכונה קביעה זו? מה מציינת כל עקומה בגרף של? vs. V כמה אופנים נתמכים בסיב בעל קוטר ליבה של 4 מיקרומטר ו- NA של. כאשר אורך הגל של האור הוא 633 ננומטר? ועבור מיקרומטר?.7.8 7

72 ניסוי 6 אופיין זרם הספק וצימוד משדרי LD ו- LD לסיבים אופטיים 6. הקדמה בניסוי זה נלמד על אופיין זרם הספק של משדרים המבוססים על מוליכים למחצה LD) ו- LD ), וכן על אופן הצימוד שלהם לסיבים אופטיים. הצימוד של המשדרים לסיבים יעשה באמצעות עדשת GRIN עם..9 pitch עדשות GRIN הן העדשות המשומשות ביותר בתקשורת בסיבים אופטיים בגלל גודלם הקטן, המוקד ומרחק העבודה הנוח שלהם. בניסוי זה המשדרים הם LD באורך גל של 83 ננומטר ו- LD באורך גל של 78 ננומטר. מאחר והמשדרים פולטים קרינה שאיננה נראית לעין יש להיזהר שלא להביט ישירות לכיוון המשדר! 6. אופיין זרם הספק של משדרים מבוססי מוליכים למחצה LD) ו- LD ) LD צומת p- בממתח קדמי מהווה דיודת פליטת אור בצורה הפשוטה ביותר שלה. בהתקן זה הקרינה הנפלטת היא איננה קוהרנטית, יש לה רוחב סרט רחב יחסית 3-6 והיא נפלטת בזוית פיזור רחבה יחסית FWHM ) ובהספק של מספר מיליוואט בודדים. עבור דיודה משטחית ועבור דיודת שפה 3 ).(ראה FWHM איור (6. איור 6. דיודת פליטת אור משטחית a ודיודת פליטת אור שפה b ההספק שניפלט בצומת (כלומר ההספק הפנימי) במצב עמיד תלוי בזרם בצומת וביעילות השחבור של האלקטרונים עם החורים (יעילות קוונטית פנימית) בצומת. מכיוון שכמות השחבורים בצומת הינה I/q נרשום: P it I it q 7

73 it כאשר היא יעילות השחבור (כזכור, לא כל שחבור גורם לפליטת פוטון) ו- היא כמות האנרגיה שנושא כל פוטון שנפלט (קוונט של אנרגיה). לא כל הפוטונים המתקבלים בתהליך מצליחים לצאת מההתקן (חלקם נבלעים בחומר וחלקם משתקפים בחפיפה שבין האוויר לדיודה). לכן, אם יעילות היציאה P ext P ext it ext it I q של הפוטונים נלקחת בחשבון ניתן לרשום: ext כאשר היא יעילות היציאה של הפוטונים מהדיודה ו- q הוא מטען האלקטרון. מעל הזוית הקריטית לא תתאפשר העברה (שכן כל הפוטונים יוחזרו בהחזרה מלאה, ראה איור 6.) ולכן c si / היעילות הקוונטית החיצונית תתקבל ע"י סה"כ הפוטונים שכיוונם קטן מהזוית הקריטית ופונקצית המעבר T f שלהם היא לפי: איור 6. זווית קריטית כגורם ליעילות יציאת הפוטונים מהדיודה ext 4 / si T Rsi Rd c si d T si c c si d / cos / si / 4 4R 4 si si si / / c c f c c T f c / ext למעשה זהו הקונוס של הקרניים שיוצאות מההתקן כאשר פונקצית העבירות שלהם ניתנת ע"י פרנל.(Fresel) אם מקרבים את פונקצית העבירות לעבירות בפגיעה נורמאלית (כלומר ב- מעלות לאנך) c f T f c 4 c c 4 / d הרי ש- (מתוך משוואות פרנל) ולכן נקבל שהיעילות הקוונטית החיצונית ext המירבית היא מהצורה (זהו ביטוי מקורב לא מדויק, כדי לקבל סדר גודל): 73

74 את הקרינה הנפלטת אל מחוץ להתקן מזינים לתוך סיב אופטי כך שיעילות הצימוד התיאורטית של הדיודה ניתנת לפי: כאשר מתייחסים לדיודה בלבד, החשמלי הניתן להתקן וההספק האופטי שמתקבל בתמורה, ישר): NA c ניתן לרשום את היעילות הכללית של ההתקן ע"י היחס בין ההספק כאשר הספק החשמלי ניתן ע"י (זרם IV total total P / P e P / P e electrical electrical ext ext it it I q / IV ext it qv ext it אם מתייחסים גם ליעילות הצימוד של הסיב הנדון, הרי שנצילות הכללית תהא מהצורה: ' total P e, Fiber / P electrical ext it c לעיתים מגדירים גודל חשוב נוסף המתאר את הקשר בין ההספק האופטי המתקבל מההתקן לעצמת הזרם שמוזרק להתקן, גודל זה מכונה : Resposively R LD P / I e ext it q היחס הזה נשאר ליניארי עד שהזרם גדל לערך של בערך 8 מילי אמפר (בדיודות מסוימות אפילו עד 5 מילי אמפר), שכן כאשר עצמת הזרם גדולה מספיק ההתקן מתחמם והיעילות הקוונטית הפנימית משתנה (יותר שחבורים אינם הופכים לפוטונים) ביחד עם שינוי ביעילות החיצונית התלויה במקדם השבירה שתלוי גם הוא בטמפרטורה. באופן מעשי אנחנו מודדים את ההספק שמצומד לסיב ע"י גלאי שנמצא בקצה הרחוק של הסיב. מאחר והסיב קצר מעט מההספק מונחת אבל חלק משמעותי ממנו מונחת בגלל יעילות הצימוד לגלאי, לכן ניתן לרשום באופן עקרוני עבור הניסוי: P Detector / I P e, Fiber / I c,det ector ext it c, Fiber c,det ector cost q אם מניחים שיעילות הצימוד של הסיב לגלאי זהה ליעילות הצימוד של הדידה לגלאי (ללא סיב) ניתן ע"י שתי מדידות עוקבות (פעם אחת למדוד את הספק הדיודה ישירות לגלאי, ממש ממפתח הדיודה ופעם אחת למדוד את ההספק ביציאה מהקצה הרחוק של הסיב המצומד לה) לקבל את יעילות הצימוד הכללית של.' total הסיב לדיודה, LD 6.. ללייזרים מוליכים למחצה יש יתרונות רבים על פני, LD הם בעלי עצמה רבה W) ), יעילות זיווג גבוהה מאוד לסיב אופטי (5%), ובנוסף לכך בגלל רוחב הפס הספקטראלי הצר יחסית (- 3 ננומטר) מתקבל קצב העברת מידע גבוהה למדי (קצב אופייני של ) Gbps ומתאפשר השימוש בהם 74

75 ברשתות ארוכות תווך haul).(log מאחר וזמן השחבור שלהם קטן למדי ניתן לאפנן אותם בצורה ישירה בתדרים גבוהים למדי GH) 5). בלייזרים מוליכים למחצה מזהמים בשיעור גבוה את צומת ה- p- כך שכאשר הזיהום מספיק גבוהה מתקבל היפוך אוכלוסין. במצב זה תועדף הפליטה המאולצת על פני הפליטה הספונטנית. פוטונים שנוצרים בשכבה האקטיבית יתרבו ויתקבל תהליך הגבר לאורך השכבה. ההגבר לבדו איננו מספיק לקבלת לייזר, בנוסף לתהליך ההגברה דרוש מהוד הנוצר באופן טבעי בצומת p- הטרוגנית ע"י השפות של השכבה האקטיבית והאוויר (ראה איור ). 6.3 כל שפה היא בעלת החזר מהצורה: R איור 6.3 תאור סכמטי של מהוד הלייזר מאחר וחלק מהפוטונים שנוצרים במהוד אינם מוחזרים, בתהליך של שיווי משקל לא יתאפשר תהליך של בנית אוכלוסיית הפוטונים במהוד. ואולם, כאשר מגדילים את הזרם יותר שחבורים יתרחשו ואוכלוסיית הפוטונים תגדל מעל לרמת הסף כך שיתאפשר תהליך של הגבר. הזרם בו מתחילה הלזירה מכונה זרם הסף. מאחר ועבור כל אלקטרון נוסף מעל לזרם הסף יתקבל פוטון (ההפסדים כולם כבר נלקחים בחשבון בזרם הסף, אם כי שחבורים לא קרינתיים שטרם נלקחים בחשבון ראה המשך) ומאחר שזמן החיים של פוטון במהוד הוא, p קצב יצירת הפוטונים בלייזר יינתן לפי: I I P q ad, P eited th two p facet tie eergy photo toescape vg ir P 75

76 כאשר זה ההספק P eited הנפלט מהלייזר. באופן פנומנולוגי נכניס את הנצילות הקוונטית להספק הפליטה כדי לתאר את העובדה שחלק מהשחבורים הם אינם קרינתיים ונקבל: P e ir it v g l L RR ir P it vg ir I I q th d it ir p q ir it q I I I I th d th d כאשר מכונה נצילות קוונטית דיפרנציאלית. שים לב שזהו ההספק שנפלט מהלייזר ואין צורך (כפי it. d כזכור שעשינו ב- LD ) להתייחס להחזרת הפוטונים שכן היא כבר נלקחת בחשבון בתוך היא מתארת it את יעילות השחבור של האלקטרונים והחורים ההפסדים בשכבה האקטיבית של המהוד ו בשכבה האקטיבית. אפשר להגדיר נצילות חיצונית של ההתקן לפי כמות הפוטונים שנפלטים ביחס לכמות האלקטרונים שהוזרקו: Pe d q ext I I th Pe d I I / q th / I את הנצילות הקוונטית הכללית ניתן לתאר לפי ההספק הכללי שניפלט לעמת ההספק החשמלי שהוזרק: tot Pe IV qv ext g qv ext ערכים אופייניים לנצילות הקוונטית הכללית הם - % 5% עבור GaAs ו-, IGaAsP בהתאמה. בנוסף לכך יש צורך לקחת את יעילות הזיווג של הלייזר לסיב c שהיא בדרך כלל 8% ויותר עבור רב הלייזרים. בניסוי שלנו אנו מודדים את ההספק פעמיים, פעם אחת ישירות לגלאי ופעם שנייה דרך הקצה הרחוק של הסיב אליו אנו מצמדים את ה- LD. באופן הזה נוכל לקבל את יעילות הצימוד שעשינו. בנוסף לכך אנו מקבלים אופיין זרם הספק וע"י אקטרפולצייה להספק אפס נוכל למצוא את זרם הסף של הלייזר. 6.3 פרופיל הקרינה של LD ו- LD מבין אוסף הפרמטרים שמבדילים מקורות אור, ניתן לאפיין מקור אור ע"פ הפילוג המרחבי של הקרינה שלו (כלומר פרופיל ההספק במרחב). מקורות בד"כ מחולקים לשני סוגים עקרים בהתאם לפיזור הקרינה שלהם. שני הסוגים הם מקורות למברטים (Labertia) ומקורות מכוונים( colliated ). מקור שפולט קרינה בזוויות קטנות מסביב לאנך למשטח הפליטה מכונה מקור בעל אלומה מכוונת bea).(colliated האלומה של הלייזר HeNe היא דוגמה לאלומה כזו. באופן עקרוני הפיזור הזוויתי של הקרניים היוצאות ממקור יכול להיות מתואר ע"י המשוואה: 76

77 B B cos, ax ax כאשר היא הזווית הגדולה ביותר שנפלט בה אור והיא נקבעת בהתאם לסוג המשדר (המקור). כאשר המקור הוא = LD וכאשר המקור הוא,(very colliated bea) << HeNe לעמת זאת כאשר המקור הוא LD קטן יחסית, =. איור 6.4 מתאר פרופיל קרינה אופייני של LD ו- LD בקואורדינאטות פולריות. איור 6.4- פרופיל הקרינה האופייני של LD ו- LD באופן תיאורטי ניתן להראות שיעילות הצימוד של מקור אור בעל מסוים לסיב אופטי הינו מהצורה: P Fiber / P Trasitter.5 / NA Where, step idex fiber : GRIN fiber : את הפסדי הצימוד ניתן לתאר ביחידות של db כך ש- Loss log P Fiber / P Trasitter איור 6.5 מתאר מספר סוגי מקורות והפסדי הצימוד שלהם לסיבים עם NA שונים. איור 6.5 הפסדי צימוד לסיב אופטי של מספר משדרים שונים 77

78 6.4 עדשות GRIN וצימוד משדרים באמצעותן הניסוי שלפנינו עושה שימוש בעדשות GRIN כדי לשפר את יעילות הצימוד של המקור לסיב. רב ההתקנים האופטיים שמצומדים לסיבים בתקשורת נעזרים בעדשות GRIN בגלל איכות הצימוד הגבוהה שלהם. עדשות GRIN הן למעשה קטע קטן מסיב.GRIN סיבי GRIN הינם בעלי פרופיל מקדם שבירה המשתנה באופן בפרבולי לרוחב חתך הסיב (ראה איור 6.6). איור 6.6 תאור סכמטי של סיב אופטי מסוג GRIN (ימין) ו- Fiber Step Idex (שמאל) פרופיל מקדם השבירה של סיבים אלה ניתן באופן מתמטי לתיאור לפי המשוואה הבאה: r r / a, r a, r a GRIN Step Idex עבור =α פרופיל מקדם השבירה הוא פרבולי ו- a הוא רדיוס ליבת הסיב. מאחר ומקדם השבירה משתנה בהדרגה לרוחבו של הסיב, הפרש הזמנים שבין מסלולים אופטיים שונים בסיב הופך קטן ביותר. באופן עקרוני, בקרוב הפראקסיאלי, הפרש הזמנים הוא אפס עבור פרופיל פרבולי (ראה איור 6.7). באופן מעשי כן קיים הפרש זמנים שניתן להבינו על בסיס פתרון מדויק למודל האופנים לסיב.GRIN 78

79 איור 6.7 קרניים בסיב GRIN בעלות מסלולים שונים אבל זמן מעוף זהה המסלול האופטי של הקרניים בתוך סיב אופטי מסוג זה מתקבל ישירות מתוך משוואת הקרן עבור קואורדינטות גליליות (בקרוב הפראקסיאלי כלומר בקרוב של זוויות קטנות ביחס לציר האופטי). משוואת הקרן בקואורדינאטות גליליות היא: r ad r r ' r tg r כאשר, r / a, r a, r a ניתן להראות שתחת התנאים הללו הפתרון למשוואת הקרן, כלומר מסלול הפוטונים, יהא מהצורה: r ' r p r / psip where, p cos / a / לכן המסלול האופטי של הפוטונים הוא סינוסואידאלי באיור לעיל. תופעה מעניינת למדי בסיבי GRIN היא שניתן להשתמש בהם לצורך מיקוד אור. הדרך לעשות זאת היא ע"י שימוש במקטע קצר מתוך הסיב.GRIN קיימים שני סוגי עדשות.9 pitch, GRIN ו-.5. pitch (ראה איור 6.7). עדשת.5 pitch מתוארת באיור a 6.8 והיא משמשת למיקוד אור לתוך סיב או לשידור אור מנקודה בצורה מקבילית bea).(colliated לעיתים לא מעוניינים באלומה מקבילית, למשל כאשר מעוניינים למקד את האור היוצא מהמשדר על פניו של סיב אופטי או מיקוד אלומה מסיב על פניו של גלאי אופטי, מקרים אלה משתמשים בעדשה שחתוכה מעט ארוך יותר pitch) ),.9 ראה איור. b

80 איור 6.8 עדשות.5 pitch GRIN (a. GRIN ו-.9 pitch GRIN (b 6.5 מהלך הניסוי הוצא את הרכיבים הבאים מערכת הניסויים: 8

81 הערה: מכיוון שהמשדרים שאנו עובדים איתם בניסוי זה אינם בעלי קרינה שנראית לעין יש לנהוג במשנה זהירות בשימוש בהם. לעולם אל תשאיר את המשדר עובד שלא לצורך, לעולם אל תתבונן אל מפתח המשדר. ה- LD שברשותך רגיש במיוחד לחשמל סטטי, לבש את חגורת הארקה בכל זמן שאתה עובד עם המשדר! המכשירים שאתה עובד איתם בניסוי זה יקרים למדי, אין להפעיל אותם ללא השגחת המדריך. הרכב שולחן xy בעזרת שלוש הרכיבים 43 ובשימוש ברכיב 36-9, התייעץ עם המדריך אם אינך יודע כיצד. חבר את הדרייבר של המשדר 55B לחשמל ולבש את חגורת הארקה.FK-STRAP חבר את חגורת הארקה בפנל האחורי של הדרייבר. הברג את הרכיב FL-ILD על הרכיב SPV-", התקן את הרכיב VPH-" על שולחן ה- xy שבנית והצב את ה- SPV- ביחד עם המשדר בתוכו. התבונן באיור של המערכת:...3 המערכת האופטית בניסוי הוצא את ה- LD מהאריזה והתקן בתוך הרכיב. FL-ILD שים לב שאינך פוגע בשלושת הפינים של ה- LD בעת ההתקנה, נהג במשנה זהירות! בדוק שהדרייבר של ה- LD (הרכיב 55B) כבוי. וודא שוב! בדוק שהינך לובש את חגורת הארקה ושהיא מחוברת היטב בפנל האחורי של הדרייבר. חבר את כבל ה- LD לדרייבר (שקע 5 פינים בפנל האחורי של הדרייבר). חבר את הגלאי 98D-SL-OD3 למודד העצמה C-98 והצב את הגלאי ממול לראש המשדר, צמוד ככל האפשר. הפעל את הדרייבר של ה- LD והעלה בזהירות את עצמת הזרם. התבונן

82 בשינוי ההספק האופטי בעת שינוי עצמת הזרם. שים לב, דיודת הלייזר שברשותך בעלת זרם סף נומינאלי של 3 A וזרם עבודה אופטימאלי של 6 A (ההספק האופטי הנפלט בזרם אופטימאלי הינו ). W על תעבור את הזרם האופטימאלי ביותר מ- %, אחרת אתה עלול להרוס את ה- LD. 7. רשום את ההספק המתקבל עבור הזרם האופטימאלי. 8. הפחת את עצמת הזרם לאפס. רשום את ההספק האופטי עבור זרם ה- LD, מדוד את ההספק בקפיצות של. A בצע רשום מדויק, בדו"ח יהיה עליך לתת את אופיין ההספק כנגד זרם ולמצוא את זרם הסף. למעשה, הניסוי שבצעת הוא אחד הדרכים למצוא את זרם הסף באופן ניסיוני לפני שה- LD יוצאת מרצפת הייצור. 9. השתמש בנייר ה- IR כדי לראות את אלומת הלייזר. הנח את נייר IR Phosphor card במקום נוח ממול למשדר. העזר בסרגל קטן ומדוד את המרחק מהנייר למפתח הלייזר, כמו כן מדוד את מימדי כתם האור שמופיע על הנייר. בצע רשום של הדברים. בדו"ח יהיה עליך לנקוב בערכים אלה ולחשב את זוויות הפיזור divergece) (bea של האלומה (אפשר להתייחס לכתם האור כאילו היה כתם מלבני ואז לחשב את זווית הפתיחה של האלומה ביחס לכל אחת מצלעות המלבן).. בחן את קיטוב האור היוצא מהלייזר. השתמש במקטב FK-POL וקבע באמצעותו את כיוון הקיטוב של הלייזר, דווח למדריך על ממצאיך.. הצב את הרכיב 95-F במקום נוח ממול ללייזר.(ראה את האיור של המערכת).. הוצא את עדשת ה- GRIN.9 pitch מהאריזה ובזהירות רבה התקן אותה בתוך ה- V groove שנמצא ברכיב 95-F כך שכ- מ"מ ממנה יוצא החוצה מהחריץ אל כיוון המשדר, חזק את הבורג וקבע את העדשה - התייעץ במדריך! 3. חתוך כ- מ' מהסיב F-MLD ואכן את שני הקצוות שלו, כפי שעשית בניסויים קודמים. 4. התקן קצה אחד בתוך הרכיב FPH-S והשחל לתוך ה- FP-A שנמצא על הרכיב 95-F. מקם את קצה הסיב כ- מ"מ מקצה העדשה. 5. התקן את הקצה הרחוק של הסיב בתוך הרכיב, FP3-FH הברג את הרכיב 88-FA לגלאי וצמד את הקצה הרחוק של הסיב לגלאי. 6. שחק עם שולחן ה- xy של המשדר כך שחלון הלייזר עומד בדיוק מול העדשה ובמרחק קרוב ככל האפשר לעדשה. בחן את ההספק המופיע בגלאי, שפר את הצימוד ע"י משחק עם מיקום הלייזר בלבד. 7. שחק עם הקצה הקרוב של הסיב במרחב באמצעות שולחן ה- xy (FP-A) תוך כדי שאתה צופה בעצמת ההספק המופיעה בגלאי. שפר לערך מרבי את הצימוד. בצע רישום של עצמת הקרינה כאשר הזרם הוא אופטימאלי A) 6). קבע את יעילות הצימוד (גם ביחידות של.(dB דקדק! בדו"ח יהיה עליך להציג את התוצאות. עליך להגיע לתוצאה טובה מ- 4dB. 8. כבה את הלייזר. נתק הלייזר ואכסן בצד עד לסוף הניסוי. 8

83 9. הוצא את הדיודה מהאריזה (FK-LD) והתקן אותה במקום ה- LD.. חבר את הדיודה לדרייבר ועלה את הזרם עד ל- A ורשום את עצמת ההספק המתקבלת (הצמד את הגלאי למפתח הדיודה). נהג לפי כללי הזהירות.. הורד את עצמת הזרם לאפס. בצע רשום מדויק של הספק המוצא של ה- LD תוך כדי שאתה משנה את עצמת הזרם בקפיצות של 5 A החל A ועד. A בדו"ח יהיה עליך להציג את התוצאות בגרף, הקפד על רישום מדויק.. בחן את כתם האור של ה- LD בעזרת כרטיס ה- card.ir Phosphor בצע רישום מדויק כפי שעשית עבור ה- LD. שים לב, בתוך המרכב של ה- LD קיימת עדשה קטנה המרכזת את אלומת ה- LD ולכן לא יתקבל כתם אור בדיוק כמצופה מ- LD, אלומת האור תהיה מעט מקבילית וצרה יחסית. יחד עם זאת, העדשה איננה מתקנת לגמרי את אופי אלומת ה- LD ולכן יתקבלו המאפיינים הכלליים של אלומת.LD ציין בדו"ח את השוני בצורת הכתם לעומת כתם האור של ה- LD. 3. בחן את קיטוב אלומת האור היוצאת מה- LD, ציין בדו"ח האם האלומה מקוטבת. 4. צמד את ה- LD לסיב אופטי F-MLD שהכנת עבור ה- LD. חשב את הפסדי הצימוד בזרם העבודה של ה- LD ). A) 6.6 שאלות הכנה. מהו רוחב הפס האופייני של?LD ושל?LD. נתונה צומת p/ בעלת מקדם שבירה, 3.5 ויעילות קוונטית פנימית.. הצומת מהווה LD הפולטת אור סביב אורך גל של 83 ננומטר. מספקים זרם של 5 A לדיודה, מהו ההספק שנפלט מהדיודה? מצמדים את הדיודה לסיב מסוג Step Idex עם NA=.3, חשב את יעילות הצימוד ביחידות של.dB איך תשתנה תשובתך עם הסיב הוא מסוג?GRIN 3. רשום שלושה יתרונות של LD על פני.LD 4. נתון LD פשוטה בעלת שכבה אקטיבית באורך של מיקרומטר עם מקדם הפסדים של 3 c - ומקדם שבירה 3.3. זרם הסף של ה- LD הוא 3 A ואילו הזרם האופטימאלי הוא 6.A ידוע שהנצילות הקוונטית של ה- LD היא 5% ושהיא פולטת אור באורך גל של 78 ננומטר. חשב את הספק המוצא הצפוי של ה- LD. מהו ההספק הצפוי בכניסה לסיב כאשר הלייזר מצומד לסיב מסוג Step Idex (הנח שה- NA של הסיב הוא.)? כיצד תשתנה תשובתך אילו היה מדובר בסיב מסוג?GRIN 5. צייר את פרופיל מקדם השבירה של עדשת.GRIN באיזה עדשה תבחר לעבוד,.5 pitch או.9 pitch כאשר תצמד סיב אופטי למשדר LD, LD או לגלאי אופטי? הסבר את בחירתך בעזרת שרטוט. 6. כיצד לדעתך יראו המסלולים האופטיים בעדשת GRIN בעלת?.75 pitch שרטט. 83

84 - חיבור סיבים אופטיים ) couplig, Butt.(coectors & splices ניסוי 7-7. רקע תיאורטי בניסויים הקודמים התנסינו עם צימוד סיבים למקורות LD) ). LD, בניסוי זה נלמד איך מצמדים שני קצוות של שני סיבים. קיים צורך בסיסי בתקשורת לחבר שני סיבים אחד לשני, בניסוי זה נכיר שתי שיטות של חיבור ) חיבור באמצעות ) coectors חיבור באמצעות. splices הניסוי מתחיל בהכרת ההפסדים שנגרמים עקב צימוד לקוי בין סיבים רכיב צימוד בין סיבים לכל אחד משני הרכיבים Splices) (Coectors ad יש את השימושים האופייניים לו. ב- Coectors משתמשים כדי לחבר סיב למערכת המשדר או למערכת המקלט או לכל רכיב אחר במערכות תקשורת אופטית ואילו ה- Splice הוא רכיב שמשמש לחיבור קבוע בין שני קצוות סיבים והוא מופיע בעיקר בתוך ארונות תקשורת. איור 7.- מחברים שונים של סיבים אופטיים 84

85 כשמשתמשים במחברים אופטיים (Coectors) קיימות מספר שיטות לביצוע הצימוד בין שני הקצוות שדרוש לחבר אותן. באחת מהן משתמשים בשתי עדשות על מנת להדמות את הגרעין של הסיב הראשון לגרעין של הסיב השני (איור 7.a), בשיטה השנייה, פשוט, מניחים את שני הראשים של הסיבים אחד מול השני, חיבור כזה נקרא Butt Couplig (איור.(7.a&b כאשר מצמדים שני סיבים..dB. ע"י Coector ההפסדים האופייניים לחיבור (MM) הם בסדר גודל של db חיבור Splices קבועים נעשה בד"כ ע"י מיזוג שני הקצוות באמצעות היתוך תרמי של שני הראשים, לפעמים תוך כדי בקרה אלקטרונית של פעולת היישור (כאשר בעזרת מצלמה ממקמים את שתי הליבות זו מול זו ומתיחים אותם יחד). במקרה כזה ניתן להגיע להפסדים של כ-.dB. db (ראה איור.(7. איור 7. חיבור Splice באמצעות היתוך השיטה השנייה בחיבור splice היא להכניס את שני הראשים לתוך חריץ הבנוי באמצעות ארבע חתיכות של זכוכית, לתאם בין מקדמי השבירה ע"י חומר מתאם שמתווסף בין שני הסיבים, ולקבע את הסיבים ע"י חומר דבק (אפוקסי). מפעיל לא מיומן יכול להגיע להפסדים של כ-.dB. 3dB (איור 7.3). השיטה הטובה ביותר לחיבור Splices היא ע"י היתוך, כפי שהזכרנו מקודם יותר. 85

86 איור 7.3 חיבור Splice ע"י חריץ מדויק הפסדי יישור בסיבים Aliget Losses קיימים שלושה מקורות עקרים להפסדים כאשר מחברים שני סיבים באמצעות שני הרכיבים שהזכרנו מקודם Splices).(Coectors ad המקור הראשון, הוא הפסדים כתוצאה מאי יישור צדדי ),(Lateral isaliget כלומר מהזחה צדדית של ליבה של סיב אחד ביחס לליבה של הסיב שממולו. המקור השני להפסדים הוא הפרדה אורכית בין הסיבים separatio),(logitudial כלומר מעצם היותו של סיב אחד מרוחק מהסיב שממולו פחות אור מצומד לסיב. המקור השלישי הוא הפסדים כתוצאה מאי יישור זוויתי בין שני הסיבים isaliget),(agular שלושת המנגנונים ליצירת ההפסדים מתוארים באיור. 7.4 איור 7.4 מנגנונים שונים הגורמים להפסדים בחיבור Splice 86

87 ב ב 4 הדרישה בתכנון הרכיבים לחיבור היא למזער ככל הניתן את שלושת ההפסדים הנ"ל. ההפסדים בפעולת החיבור יכולה להיות מאחד מהם או מהצירוף של שניים או שלושה מהם. הגורם הראשון isaliget) (Lateral הוא הגורם הכי משמעותי בגרימת ההפסדים והוא נוצר עקב אי התאמה בין הקטרים של שני הסיבים או פעולת יישור לא תקינה בהנחת שני הסיבים אחד מול השני. הגורם השני isaliget) (Separatio נוצר עקב הפרדה פיזית בין שני הקצוות, הגודל של ההפסדים שנגרמים בסוג זה של הפסדים תלויים במפתח הנומרי של הסיבים כי ההרחקה באה לידי ביטוי בהתבדרות האלומה היוצאת מהסיב הראשון כך שחלק ממנה איננו נקלט ע"י הסיב השני. בד"כ בשימוש ב- Coectors מתכננים את החיבור כך שקיים רווח קטן בין שני קצוות הסיבים (כדי לא לגרם נזק לפני הסיב בעת הניתוק והחיבור), ולכן הפסדים אלה בד"כ נמצאים בצורה יסודית בחיבור סיבים. הסוג השלישי של הפסדים הוא פחות משמעותי כי בד"כ הסיבים עשויים בצורה שאיננה רגישה לאי יישור זוויתי (כמובן שעם אי היישור הזוויתי מוגזם ההפסדים יהיו גדולים). באיורים 7.6, 7.7 ו- 7.5 מתוארים ההפסדים משלושת המנגנונים שהוזכרו עבור סיב מסוג.Graded idex עבור סיב מסוג Step idex החישוב הוא הרבה יותר פשוט, והוא מתקבל ע"י חישוב איזור החפיפה של האלומה בין שני הסיבים. ההפסדים מ- separatio isaliget מחושבים ע"י חישוב החלק היחסי של שטח הקרן שנלכד ע"י הסיב השני מסה"כ שטח שבוקע מהסיב הראשון. במקרה של הפסדים מ- מחושבים באותה שיטה אלא שהפעם במקום agular isaliget הם a משתמשים ב- כ-. scalig factor כדי לקבל NA תמונה לגבי ההפסדים המותרים בסיבים כתוצאה מחיבור סיב-סיב, ניתן את הערכים האלה: עבור סיב רב-אופני Multiode עם קוטר 5, ומפתח נומרי NA. נקבל הפסדים של. דיציבילים Logitudial separatio -,Lateral offset - כאשר ההטייה היא המרחק הוא ו-,Sigle ode הבעיה מחמירה יותר עם סיב חד אופן.Agular isaliget מעלות עבור.5 אם נקח לדוגמא סיב כזה עם קוטר 4 ומפתח נומרי של- NA. נקבל הפסדים של.db Logitudial L.7,Lateral offset כאשר ההטייה היא. ב- המרחק הוא ב- ב-,separatio ו-. מעלות עבור.Agular isaliget אלה היו הפסדים/ערכים אופייניים לשני סוגי הסיבים שמתקבלים כאשר מבצעים חיבור סיב-סיב. יש לשים לב כי ההפסדים הנ"ל הם רק ההפסדים שמתקבלים מחיבור שני סיבים. יש להוסיף לזה את ההפסדים שמתקבלים מהחזרות פרנל שהם מסדר גודל של עוד.db ואת ההפסדים שנגרמים מחיתוך לקוי של קצוות הסיבים. ההתייחסות עד כה הייתה להפסדים שנגרמים מהצבת שני הסיבים אחד מול השני, מה שנקרא Butt.Couplig כאשר משתמשים במערכת עדשות לצימוד הסיבים, מורידים בצורה ניכרת את התרומה של Agular אבל ההתקן נעשה מאוד רגיש להפסדים מסוג Lateral offset & Logitudial offset.isaliget 87

88 איורים אופייני הפסד שונים בגרפים 7.6, 7.5 ו- 7.7 ניתנו חישובים תיאורטיים להפסדים שבאו משולשת הגורמים עליהם דיברנו מקודם, שים לב לנרמול של הצירים לרדיוס הסיב. במקרה של חישוב הפסדים זוויתיים הנרמול נעשה למפתח הנומרי של הסיב כפי שהוזכר מקודם שאלות הכנה מהם סוגי ההפסדים שנגרמים כתוצאה מחיבור שני סיבים? הנח כי בסיב רב אופני מסוג כאשר ההספק שמתפשט במעטה הוא זניח., Step idex ההספק מתפלג בצורה אחידה על הגרעין של הסיב קרא לצפיפות ההספק בתוך הסיב, I חשב את.. ההספק הכולל שמועבר ע"י הסיב אם נתון כי הקוטר של הסיב הוא. D 88

89 הנח כי לאחר צימוד הסיב שבשאלה למקור וקבלת ההספק שנזכר בשאלה הקודמת, בוקע מהצד השני של הסיב בזווית ששווה למפתח הנומרי של הסיב האור. NA מצמדים למוצא של הסיב הנתון סיב אחר מאותו סוג עם אותו קוטר. שני הסיבים צמודים זה לזה. חשב ההפסדים הנגרמים עקב הזזת מרכז הסיב השני ביחס למרכז ראשון במרחק- ההפסדים במקרה זה עם המרחק. רשום את התלות של x x מנורמל לרדיוס הסיב. העזר הגרפים. לוקחים אותם הסיבים כמו בשאלה ו-. 3 עכשיו מניחים את הסיב השני בדיוק במרכז מול הסיב הראשון אבל מרחיקים אותו מרחק y מקצה הסיב הראשון. חשב ההפסדים שמתקבלים.3.4 y עקב.Separatio isaliget רשום ההפסדים שנתקבלו כפונקציה של המרחק מנורמל לרדיוס הסיב. העזר בגרפים. שוב לוקחים את אותם שני הסיבים שבשאלות הקודמות. הפעם מניחים את המרכזים בדיוק אחד מול השני, שני הקצוות של שני הסיבים צמודים זה לזה אבל יוצרים זווית פתיחה בין שני המפתחים של שני הסיבים כמתואר באיור 6.4c. קרא לזווית הפתיחה בין שני משטחי הסיבים ב- וחשב ההפסדים שנגרמים עקב Agular isaliget רשום ההפסדים כפונקציה של הזווית si מנורמלת למפתח הנומרי של הסיב. כפונקציה של הזווית. האם צפויים הרבה Claddig odes או מעט כאלה כאשר החיתוך של הסיב בקצה הרחוק הוא טוב? הסבר מהלך הניסוי הציוד הנדרש: 89

90 הערה: מומלץ להשתמש במשטח זכוכית ישר לשפשוף הקצוות של הסיבים, ובאצטון הקצוות. השפשוף והניקוי משפיעים בצורה משמעותית על תוצאות המדידות בניסוי. כדי לנקות את צימוד בין שני סיבים ללא מחברים חתוך שני מקטעים של סיבים (- מטר) כל אחד מסוג,F-MLD דאג שהחיתוך יהיה ישר ככל. הניתן. צמד אחד משני הסיבים שהכנת ללייזר והצד השני של אותו סיב למד הספק באמצעות.FP-A & FPH-S מדוד ההספק שאתה מקבל בצד זה ע"י מד ההספק. (עליך להגיע הרכיבים להספק של יותר מ- מיליוואט). FPH-S ומקם אותו בתוך FP-A הכנס הקצה הראשון של הסיב השני שהכנת לתוך מחזיק.,Fiber positioer שכבר מוכן ומוחזק באמצעות RSP-T Rotatio stage (איור.(6.8 הקצה השני של סיב זה הכנס ל- FP-A כך שההספק שמתקבל מצימוד שני הסיבים יהיה ניתן למדוד באמצעות מד ההספק. הצב שני הסיבים אחד מול השני Couplig).(Butt כדי לעשות זאת ניתן להשתמש ב- SPV post והצבתו בחור שנמצא במרכז RSP-T Rotatio stage בעזרת בורג 8-3 שמופנה מעלה כלפי הסיב. המרכוז של שני הסיבים יכול להיבדק ע"י כך שמביאים את שניהם למרכז ומוודאים שהקצוות שלהם לא זזים אחד ביחס לשני כשמסובבים את ה-.Rotatio stage כוון את שני הסיבים בשלושה הכיוונים XYZ כך שתקבל מקסימום הספק במד ההספק. מדוד ההספק שמתקבל בצד השני של הסיב השני. חשב מתוך המדידה את ההפסדים שנגרמו 4. מהיישור שעשית עד כה ע"י שימוש בקריאה הראשונה מהקצה של הסיב הראשון ומהקריאה 9

91 השנייה שקיבלת מהקצה השני של הסיב השני. הפסדים של פחות מ-.5 db נחשבים לתוצאה מצוינת. (אתם תקבלו יותר מזה, בגלל חיתוך לא אידיאלי) מערכת המדידה בניסוי מדוד את יתר ההפסדים כתוצאה מ- Lateral isaliget לפי השלבים הבאים: מדוד את ההפסדים שמתקבלים ממדידת ההספק מהצד השני של הסיב השני כפונקציה של ההזזה הרוחבית של אחד מהסיבים (זה שאינו מחובר ל- (Rotatio stage. לאחר שמקבלים ההפסדים הנ"ל, החסר את המדידה שלך מצעד 4 בכך מקבלים את ההפסדים שנגרמו עקב ה-.Lateral offset אין דרך לדעת בצורה ישירה את התזוזה הרוחבית של הסיב. לשם כך ניתן להשתמש בנתונים של הבורג הצדדי של,FP-A סיבוב שלם של אותו בורג נותן תזוזה של.5 אינץ' או.375 מ"מ. הזז בכיוון אחד, אם מעוניינים לתזוזה בכיוון השני חזור למצב ההתחלתי והזז בכיוון הרצוי. הצג גרף של ההפסדים כפונקציה של התזוזה מנורמלת לרדיוס של הסיב. איור 7.9 מראה את ההפסדים שנמדדו לסיב זה, הסבר מהו מקור ההבדלים בין המדידה לתיאוריה בגרף הנתון. חזור למצב ההתחלתי, ומדוד את ההפסדים כפונקציה של תזוזה אורכית Logitudial.isaliget הבורג שנמצא מאחורה ל- FP-A נותן תזוזה זו כאשר סיבוב אחד של הבורג נותן.375 מ"מ תזוזה אורכית. נרמל את התזוזה האורכית לרדיוס הסיב והצג את ההפסדים כפונקציה של הערך המנורמל. תוצאת מדידה שכבר נעשתה מוצגת באיור 7.. הסבר את מקור השוני עם תוצאת הגרף התיאורטי

92 איור 7.9 תוצאות ניסוייות ותיאורטיות של הפסדים במנגנון של הזזה רוחבית 7. החזר את הסיבים למצב ההתחלתי, מדוד ההפסדים העודפים כתוצאה מ- Agular isaliget ע"י שימוש ב- RSP-T Rotatio stage כדי לסובב את הקצוות של הסיבים אחד ביחס לשני. נרמל הזוויות בהן אתה מודד את ההפסדים למפתח הנומרי של הסיב וצייר גרף להפסדים כפונקציה של ערך מנורמל זה. באיור 7. מתוארים ההפסדים שנמדדו במעבדה מול החישוב התיאורטי שניתן באיור 7.7. עבור זוויות קטנות, הסטייה של המדידה מהחישוב התיאורטי נגרמת מאותן סיבות שנזכרו מקודם. עבור זוויות גדולות, חלק מהאור נקלט ע"י המעטה של הסיב השני דבר שמקטין את ההפסדים. איור 7. תוצאות ניסוייות ותיאורטיות של הפסדים במנגנון של הזזה אורכית 9

93 הכנת חיבור עם Coectors ובדיקת ביצועיו שני קטעי הסיבים שהכנת בחלק הראשון של הניסוי יכולים לשמש בחלק זה של הניסוי. כלף את הקצוות של שני הסיבים כך שיישאר מכל צד 6-8 מ"מ של סיב חשוף בקצה, החלק הזה יוכנס לתוך ה- Coector בהמשך. אזהרה- יש לשים לב כי חומר האפוקסי המצורף מתייבש במהירות, לכן יש לוודות כי כל הרכיבים מוכנים לביצוע החיבור לפני הכנת החומר. ערבב כמות קטנה של החומר two-part poxy על משטח נקי (לא על השולחן האופטי) עם קסם שיניים, ערבב שני חלקי החומר היטב... איור 7. חיבור סיב למחבר אופטי מרח מעט מהחומר שהכנת עם קסם השיניים לאורך כל הקצה החשוף של הסיב. החדר את הסיב שמרוח עם החומר לתוך המחבר(ה-,(Coector Half ניתן ע"י סיבוב קל להקל את כניסת הסיב לתוך תעלת המחבר. המחברים מיועדים לחיבור סיבים עם בידוד פלסטי (סיבים תעשייתיים הם בעלי מעטה פלסטיק עבה), לכן הוסף מחומר ההדבקה לתוך חלל המחבר כדי לקבע את הסיב בתוכו ולפצות על העדר מעטה זה

94 באמצעות הקסם שיש לך, מרח טיפה של חומר ההדבקה על הקצה של הסיב שיוצא מהחור הקדמי של ה-.Coector תן למערך המחבר שהכנת עם החומר להתייבש (זה לוקח כ- 5 דקות) בינתיים ניתן להכין את הסיב השני עם עוד חצי Coector בצורה דומה לחלוטין למה שעשית מקודם. וודא כי ה- Polishig fixture נקי ומוכן לשימוש (דסקית עגולה מתכתית). אם היא לא נקייה, קח בד אופטי נקי ונקה אותה עם מים. הכן משטח זכוכית ישר ונקי לביצוע פעולת השפשוף. הנח נייר שפשוף של 6 על משטח הזכוכית (הוספת כמה טיפות מים מתחת לנייר על הזכוכית גורמת להגדלת מתח הפנים, ולנייר לא לזוז). הדק את המחבר לדסקית (באמצעות ההברגה שעל ה-,(Coector שים לב שאינך מהדק יתר על המידי, ראה איור 7.3. הוסף שפריץ קטן של מים על נייר ההשחזה, והתחל בביצוע פעולת ההשחזה בצורת מסלולים דמויי 8 כפי שמופיע באיור 7.4. בצורה זו ניתן לבצע השחזה גם עם הניירות האחרים. התמד בפעולה זו עד שהבליטה של ה- אפוקסי תיעלם, הפעל לחץ מתון על דסקית ההשחזה. אחרי - 3 חזרות תרגיש בהגברת החיכוך בין דסקית ההשחזה לבין המשטח, זה מעיד על כך שהבליטה נעלמה ושטח החפיפה בין הדסקית לנייר גדל איור 7.3 מחבר אופטי המחובר לדסקית החלקה 94

95 איור 7.4 פעולת ההשחזה של קצה הקונטור.9 שטוף היטב את דסקית ההשחזה עם מים וייבש היטב כדי לא לצבור לכלוך בין שלבי ההשחזה השונים. בד"כ תוצאה גרועה של משטח סיב מתקבלת עקב ביצועים לקויים בפעולה זו של הניסוי. וודא לעשות זאת בכל שלב בין פעולות ההשחזה.. כעת השתמש בנייר בעל מידה 9, זו תהיה הפעולה האמצעית. בצע שפשוף בצורת שמיניות במשך של -3 סיבובים כאלה. אל תשכח לנקות היטב אחרי פעולה זו.. חזור על פעולה עם הנייר של הניקוי המתאים בין כל השלבים. ואחר כך עם הנייר,.3. ניתן לצפות במשטח הסיב שקיבלתי באמצעות המיקרוסקופ IMIC-. אל תשכח לבצע את 3. לאחר ששני החצאים של הסיבים מוכנים, הדק באמצעות ההברגה את שני החצאים ע"י הרכיב. F-MA-SM-SM 4. צמד צד אחד של הסיב ללייזר, מדוד ההספק שמתקבל בצד השני של הסיב לפני ה -,Coector הדק את המחבר ומדוד ההספק שמתקבל בצד השני של הסיב השני. חשב מתוך מדידה זו את ההפסדים ב-.Coector 5. ההפסדים ב- Coector תלויים בצורת התפלגות האור לאורך הגרעין של הסיב. אם רוב האנרגיה מרוכזת מסביב לגרעין אז ההפסדים יהיו קטנים מאוד. אם ההספק מפוזר יותר על אזורים שרחוקים ממרכז הגרעין, נקבל רגישות יותר גבוהה להפסדי יישור. השתמש ב- FM- Mode scrabler כדי לייצר בקירוב התפלגות יציבה של המודים בתוך הגרעין. במצב זה נקבל בערך את ההפסדים שמתקבלים בשימושים פרקטיים. 95

96 חיבור סיבים באמצעות Splices ובדיקתם הכן שני קטעים חדשים של הסיב ( F-MLD מטר כל אחד). הוצא את החבילה של ה- Splices מהקיט, מצורפים שני מפתחות כדי לפתוח ה-,Splice הוראות השימוש מצורפים גם כן לערכה. התייעץ עם המדריך כדי לקצר את הזמן. כלף שני הצדדים של הסיבים, צמד צד אחד של הסיב הראשון ללייזר באמצעות המתקן 96-F,Fiber coupler כפי שעשית בתחילת הניסוי. מדוד ההספק שאתה מקבל בצד השני של הסיב הראשון ורשום לך את התוצאה. עקוב אחרי ההוראות כדי לצמד שני הסיבים אל תוך ה- Splice כך ששניהם יגיעו אל אמצע התעלה שנמצאת בתוך ה-.Splice מדוד ההספק שמתקבל מהצד השני של הסיב השני. המדידה תיתן לך אינדיקציה טובה לגבי טיב החיתוך של הסיבים. אם קיבלתי הפסדים של יותר מ-.5, db זה מצביע על כך שהסיבים לא נחתכו היטב. הגורם השני המשמעותי שגורם להפסדים ב- Splices הוא נושא המרכוז של הסיבים אחד מול השני. אם ע"י סיבוב ניתן לשפר את תוצאת המדידה, זה מצביע על מרכוז לקוי. אם למרות הסיבוב של הסיבים התוצאה לא משתנה הוצא שוב את הסיבים, חתוך שוב וחזור על המדידה. ההפסדים בחיבור Splices רגיש מאוד לצורה שבה האור נכנס לסיב. השתמש ב- FM- Mode Scrabler כדי לקבל בקירוב התפלגות של אופן יציב וחזור על המדידה כפי שעשית בסעיף 5 בחלק של ה-.Coectors לשיפור המקצועיות של הסטודנט, הינכם מוזמנים לבצע חיבור Splices עם סיב חד אופן של ניסוי. 4 (סעיף רשות) ב- Sigle ode fiber הפסדים של.5 db הם תוצאה טובה יחסית

97 - מפצלים בתקשורת אופטית ניסוי 8-8. הקדמה בניסוי זה נכיר חלק מהרכיבים הדרושים לבניית מערכת תקשורת אופטית. בניסוי זה נמקד את הדיון בהכרת מפצלים אופטיים במערכות תקשורת. רכיבים אופטיים להפצת מידע הם בעלי חשיבות רבה הן בתקשורת למרחקים קצרים, קרי רשתות מקומיות (LAN s) Local area etworks והן ברשתות לתקשורת רחוקה שם מנצלים את רוחב הסרט הגדול של המערכת. היבט חשוב כיום בתכנון מערכות תקשורת אופטית הוא מזעור ושילוב ברמת המערכת עצמה. כתוצאה ממאמץ זה, מאפיינים רבים של המערכת הולכים ומשתפרים כגון: נפח פיזי קטן, משקל זעיר, צריכת הספק קטנה ואמינות גבוהה. למרות שהרבה רכיבים כבר פותחו בנושא זה, בניסוי זה נתמקד רק הרכיב אחד חשוב - המפצל הדו כיווני לסיבים רב אופניים. למעשה בניסוי זה יתאפשר לסטודנט להכיר כמה מהמאפיינים הכי חשובים של מערכת תקשורת אופטית בפרט - הפסדים כתוצאה מפיצול, כיווניות, ערב דיבור (Crosstalk) ויחס פיצול רקע תיאורטי הוא ) הצורך בפיצול אור מסיב בודד לשני סיבים או משני סיבים שונים לסיב אחד בודד זוהה כבר בתחילת הדרך של תקשורת בסיבים אופטיים. מפצל ( כניסות- יציאות), דו-כיווני שמתואר באיור 8. משחק תפקיד כמו מפצל קרן באופטיקה קונוונציונלית או רכיבי T-taps באלקטרוניקה. מפצלים רב כיווניים משחקים תפקיד חשוב ביותר במערכות תקשורת עם קצבי שידור גבוהים, במקרה הכללי מפצל כניסות- ברשתות מסוג מבנה כוכב. יציאות) הפועלים לפי אותו עקרון פעולה משמשים לפיצול אינפורמציה איור 8. מפצל אופטי x דו כיווני 97

98 ברמה העקרונית, ניתן למיין את המפצלים האופטיים לשתי קטגוריות: הראשונה בה משתמשים במפצל אופטי קלאסי, Bea Splitter והקטריגוריה השנייה שבה מצמדים אור מסיב אחד לאחר ע"י ניצול התכונה של התפלגות השדה החולף field) (vaescet במעטה הסיב הראשון והחפיפה של שדה זה עם המעטה של הסיב השני שמוצמד פיזית לסיב הראשון. למרות שרכיבים רבים המבוססים על הקטגוריה הראשונה פותחו לאחרונה, השימוש בהם עדיין מוגבל ואינו רחב בגלל דרישות הכיול והכוונון הקשות להפעלת מערכות אלו. היתרון הבולט של מפצלים הבנויים על עקרון Bea Splitters הוא בשימור האופן שנושא הסיב הראשון כאשר הוא מועבר לסיב השני. שדה חולף Field) (vaescet הינו שדה אלקטרומגנטי שנוצר על הגבול בין שני חומרים כתוצאה מהחזרה מלאה. כאשר האור עובר מתווך בעל מקדם שבירה גבוה לתווך אחר בעל מקדם שבירה נמוך וזווית הפגיעה היא גדולה מהזווית הקריטית מתקבלת החזרה מלאה, בה כל האנרגיה של השדה הפוגע מתפשטת בחזרה לתווך ממנו באה. Icidet field Reflected field i r x vaescet field איור 8. שדה חולף field) (vaescet בהחזרה מלאה i c si כפי שניתן לראות באיור 8., כאשר זווית הפגיעה גדולה מהזווית הקריטית מתרחשת החזרה מלאה לקרן הפוגעת. ניתוח לפי תורת הגלים מראשה כי למרות ההחזרה המלאה קיים שדה אלקטרומגנטי בתווך השני בעל עצמה מכסימלית על הגבול בין שני החומרים ודועך בצורה אקספוננציאלית חזקה לתוך התווך השני. מכיוון שמרחק החדירה Peetratio depth לשדה זה בתוך התווך השני הוא מאוד קטן, אין מעבר אנרגיה לתווך השני, ולכן מקדם ההחזרה במקרה זה נשאר אחד 98

99 d לתוך התווך השני p k וכל האנרגיה הפוגעת חוזרת. מרחק החדירה של השדה ניתן לחישוב k ad k cos fro sell law t בכיוון Z באותו חומר. כאשר: ; sit si i ע"י מספר הגל () ולכן si si i c i c / במקרה של החזרה מלאה ומעל הזווית הקריטית מקבלים ש-. אי השוויון האחרון יתכן רק במישור המדומה כמובן. נוכל לרשום את השדה sit sii k בכיוון כשדה עם חזית גל מישורית ווקטור גל בכיוון זה:, exp i k t () k ניתן מתוך משוואה (), לחשב את לפי: k k c hece,,,,, cost c exp ik t exp itexpik it exp exp i i si c Re al it exp exp si i c exp / d exp it p si, si t i c t si i (3) ע"י הצבת, ניתן לחשב את התלות של עומק החדירה באורך הגל של הקרינה הפוגעת (עומק c החדירה מוגדר לפי המרחק שבו אמפליטודת השדה יורדת ל- e/ מערה המרבי). עבור שני סיבים סמוכים, מתקבלת חפיפה בין התפלגות האנרגיה בשני הסיבים, לכן ניתן ע"י שימוש בשדה החולף F במעטה של הסיב הראשון להעביר אנרגיה לסיב השני (טכניקת F לצימוד בין סיבים). מכיוון שאופנים בעלי סדר גבוה מתאפיינים במרחק חדירה גדול יחסית, האופנים שמתפשטים 99

100 בזווית קרובה לזווית הקריטית מקרינים יותר אנרגיה לתוך המעטה של הסיב ושיטה זו הופכת להיות מאוד תלויה בהתפלגות המודים בתוך הסיב. אם האנרגיה הכלואה בסיב הראשון נמצאת באופנים הגבוהים, ניתן להעביר הרבה אנרגיה לסיב השני באמצעות שיטה זו, מאידך, אם האנרגיה בסיב הראשון נמצאת ברובה באופנים הנמוכים ניתן להעביר מעט אנרגיה בין הסיבים באותה שיטה. ניתן באמצעות מפצלים המבוססים על שיטה זו לקבל יחס צימוד קבוע כאשר האנרגיה מפולגת באחידות בין האופנים. בחזרה לאיור,8. אם נניח כי האור בא במקור מסיב מס', נקבל במוצא של סיב 3 יותר אנרגיה מהאופנים בעלי סדר גבוה ואילו במוצא מס' 4 נקבל יותר אנרגיה מהאופנים בעלי סדר נמוך. זאת משום שהאור שעובר להדק 3 בא בעיקר מ- F של סיב ואילו האור בהדק 4 הוא למעשה בא ממעבר ישיר של האור המלוכד במרכז הסיב הנושא (מס' ) שמורכב מהאופנים הנמוכים בסיב. לפעמים כאשר מחברים עוד מפצלים אחד אחרי השני,(cascadig) אין המרחק בין המפצלים מספיק כדי שהאופנים שהתקבלו מהמפצל הראשון יבצעו התפלגות חדשה לפני שהם מתפצלים שוב במפצל הבא. דבר שיכול להשפיע על הביצועים של רשת התקשרות שבה יש מספר רב של מפצלים. מכיוון שבהדק 3 נקבל יותר אופנים בעלי סדר גבוה, בהמשך אם נרצה לפצל שוב האור בהדק זה לעוד הסתעפויות נקבל אחרי הפיצול השני הספק שגבוה מההספק האופייני. לעומת זאת, בהדק מס' 4 ישנם בעיקר אופנים בעלי סדר נמוך ולכן אם נרצה לפצל האור מהדק זה שוב, נקבל לאחר הפיצול הספק שנמוך מההספק האופייני הדרוש בפעולת הפיצול. בגלל שה- F הוא בעל מרחק התפשטות קטן במעטה של הסיב, קיים צורך להביא את שני הסיבים שרוצים לצמד ביניהם למרחק מספיק קטן (סמוכים) כדי לקיים את התנאי לחפיפה בין שני השדות בשני הסיבים. הדרך הכי נפוצה לקיים זאת היא ע"י היתוך שני הסיבים ביחד כשהם שזורים ביניהם, שיטה זו נקראת.Fused bi-coical taper techique תוך כדי ההיתוך בטמפרטורה שמגיעה עד כ- 5 C מותחים שני הסיבים ביחד כדי להגביר את הקרבה ביניהם. יעילות ההצמדה גבוהה בשיטה זו בגלל שני גורמים: הראשון, בגלל המתיחה וההיתוך - שתי הליבות של שני הסיבים נעשות יותר דקות ובכך מגדילים את אזור החפיפה בין השדות החולפים F בשני הסיבים (המרחק בין שתי הליבות קטן). השני, שוב בגלל שהליבה נעשית דקה יותר ה- V-uber של הסיב נעשה קטן יותר ולכן קצב הדעיכה של השדה החולף F בסיב נעשה מתון יותר, דהיינו עומק החדירה של השדה גדל יותר ולכן אזור החפיפה בין שני השדות בשני הסיבים נעשה רחב יותר. מעשית, פעולת המתיחה שנעשית תוך כדי ההיתוך היא רציפה עד לקבלת יחס הצימוד הדרוש. כאשר ההיתוך מופסק, המרחק בין שתי הליבות מתייצב (מקבעים אותו) ונעשה קבוע ולכן מפצלים שמיוצרים בטכניקה זו אינם רגישים לשינויי טמפרטורה. אם נתייחס למפצל הדו-כיווני שמופיע באיור 8., חלק מהאור שמגיע מסיב מס' ממשיך להתפשט באותו סיב ויוצא מהדק 4, החלק השני מועבר ע"י הטכניקה של F לסיב השני וממשיך להתפשט קדימה. קיים חלק שלישי של ההספק המקורי שבא מסיב אחד שחוזר דרך ההדק שנוצר בעיקר מפיזור אחורי והחזרות מאזור החיבור של שני הסיבים. יחס צימוד Couplig Ratio הוא היחס בין ההספק שמועבר

101 , P3 P 4 דהיינו ההגדרה המתמטית של יחס הצימוד P 3 לסיב השני לבין סה"כ הספק שעבר דרך המפצל תהיה P.CR log 3 P3 ו- 6 db 5% P 4,3dB 5% נגדיר המושג הספק נכנס למפצל "הפסדים עודפים" ערכים אופייניים של יחס זה במפצלים מסחריים הם,dB % בהתאם לתכנון מוקדם. xcess Losses P 3 P log 4 P, 3dB כיום ניתן להגיע להפסדים של כ- כיחס ההספק שחוזר מהסיב השני (סיב כיחס בין סה"כ הספק יוצא מהמפצל לבין סה"כ. L בתחילה מפצלים אופטיים היו עם הפסדים של כ-..5 כיווניות Directivity של המפצל מוגדרת db ( P log P. D כיווניות אופיינית למפצלים איכותיים היא כ- אחורה מסה"כ הספק שנכנס בסיב הראשון. 4dB גודל חשוב נוסף הוא ההספק החוזר אחורנית לתוך סיב המקור (סיב ). גודל זה מכונה הפסד החזרה Retur Loss מוגדר לפי. RL P P3 log P P 4 P והוא בנוסף לשימוש במפצלים אופטיים לפיצול מידע בערוצי תקשורת וטעינת מידע לפס, הם משמשים ל- OTDR s- Optical tie doai reflectoeters למדידת הפסדים במערכות סיבים אופטיים (למעשה ההתקן משמש למציאת מיקומו של נתק ברשת התקשורת). OTDR הוא מערכת מכ"ם חד ממדית שמספקת סקירת הדים לכל אורך הסיב (ראה איור 8.3). עקרון הפעולה של ההתקן מבוסס על העברת פולסי לייזר מחזוריים באמצעות דיודת לייזר לקצה אחד של הסיב הנמדד ומדידת האור שמפוזר אחורנית מאותו נתק של הסיב כפונקציה של הזמן. איור 8.3- תאור סכמטי של OTDR המחובר למפצל אופטי האות המוחזר מאותו קצה של הסיב משמש כדי לאתר את מיקום האי רציפויות בסיב (מאחר ומהירות האור בסיב ידועה, הרי שבאם נתון זמן המעוף של הפוטונים מרגע השידור ועד לרגע הקליטה ניתן לחשב את המרחק ולאתר את מיקום התקלה). המפצל הדו-כיווני מנתב את הפולס היוצא מה- OTDR לתוך הסיב הנבדק ומנתב את האור המפוזר אחורנית לגלאי. ניתן לתאר את ההספק המתקבל בגלאי בתלות בזמן ולקבל גרף מוצא אופייני של OTDR (ראה איור 8.4). השיפוע של הגרף הוא פעמיים מקדם

102 הניחות של הסיב (עד כדי מינוס). פגמים בסיב כמו מחברים, Splices וסדקים נראים כהפרעות בעוצמת האור החוזר לגלאי. איור 8.4 אות המוצא של OTDR שאלות הכנה d p השתמש ()-(3) במשוואות כדי לרשום עומק החדירה כפונקציה של אורך הגל, זווית. הפגיעה, ומקדמי השבירה של שני החומרים. נתון 6,.5 חשב עומק החדירה של,,.55, i. הקרינה הפוגעת לתווך השני. הסבר איך ניתן להשתמש בתכונה של vaescet field בסיבים אופטיים כדי לצמד אור בין שני סיבים סמוכים. הסבר איך שיטה זו של צימוד (פיצול) תלויה באופנים שמתפשטים בתוך הסיב. הראה באופן אנליטי כיצד אופנים מסדר גבוהה יהיו בעלי עבירות גבוהה יותר (לסיב השכן) במפצל כזה. הסבר איך מייצרים מפצל דו-כיווני. מהו השיקול העיקרי בייצור התקן זה? הסבר איך הטכניקה של הייצור מגדילה את אזור החפיפה של השדות החולפים F בשני הסיבים. הסבר איך משפיע ה- V uber על עומק החדירה של ה- F במעטה של הסיב

103 הספק כולל של מיליוואט נכנס לסיב אופטי רב.MMF אופני db ויחס הצימוד הוא בהנחה שהפסדי החזרה (RL) זניחים. נתונים שני מפצלים בעלי יחס צימוד זהה. המפצל? חשב הפסדי החזרה (RL) בסיב בעל כיווניות של הכיווניות של המפצל היא 5%. חשב את חלוקת ההספקים בין ההדקים השונים של הסיב האם ניתן לקבל מנתון זה מידע על הכיווניות של..5 db של (L) והפסדי עודף db ברשותך סיב בעל מקדם שבירה בליבה של.45 עבור אורך גל של.55 מיקרומטר. מודדים את ההספק החוזר מהסיב באמצעות OTDR פעמיים, בשני זמנים שונים עם מרווח זמן של.5μs ההספק במדידה השנייה קטן פי שניים מההספק הראשון, מהו מקדם ההפסדים של הסיב (ביחידות של?(dB/k מהו אורך הסיב הנמדד במקטע הזמן הנ"ל? ציין איזה הנחה בצעת מהלך הניסוי הציוד הנדרש לניסוי 3

104 השתמש בסכין כדי להסיר את העטיפה החיצונית של הכבל שמחזיק את התקן המפצל F-CPL- M855. השאר מכל צד של המפצל כמה סנטימטרים של סיב חשוף (שני סיבים בכל צד). קלף וחתוך את הקצוות של הסיבים שמרכיבים את המפצל הנ"ל. (מהלך זה נעשה מראש ע"י המדריך, אין לבצע שוב). הכן קטע באורך של מטר אחד מהסיב,F-MLD קלף וחתוך שני הקצוות של הסיב. בשלב זה של הניסוי, קטע הסיב הקצר שהוכן משמש כדי לצמד את האור מהמקור לתוך המפצל. שלב זה תוכנן כדי להקל את פעולת צימוד האור למפצל. השתמש בערכת ה-,F-SK-SA echaical splice וחבר ע"י ה- Splice קצה אחד של קטע הסיב שהכנת עם הדק מס' של המפצל. ניתן לבצע בדיקה לאיכות הצימוד של מקור האור לסיב עוד לפני חיבור ה-.Splice צמד מקור האור של הלייזר לתוך הקצה השני של קטע הסיב שחיברת ל-.Splice ניתן להגיע עד.39 מיליוואט לפני חיבור ה-.Splice (ראה איור של המערכת האופטית בניסוי בסוף התדריך) סדר את צימוד האור לסיב כך שתתקבל עדיפות לסדרים הנמוכים בהתפשטות בתוך הסיב. דבר זה יכול להתבצע ע"י כיוון ומיקום הסיב בעזרת ה- 96-F כדי לקבל בהדק 4 הכתם הכי צר

105 שניתן. בגלל שסדרים נמוכים מתפשטים קרוב יותר למרכז הסיב, ניתן להבחין בכך ע"י התבוננות בכתם היוצא. ניתן לשם כך להשתמש בנייר לבן שיונח על ה- Bread board ולכוון המוצא אליו. מדוד ורשום את ההספקים במוצא כל אחד מההדקים 3,, ו- 4 בעזרת מד ההספק והגלאי ומחזיק הסיב הנוסחא.88-FA ad FPH-FH log P W כאשר P הוא ההספק שנמדד במיליוואט. המר את ההספקים שמדדת ליחידות db ע"י ווסת את תנאי כניסת האור לסיב כך שתקבל העדפה למודים הגבוהים. שוב זה נעשה ע"י כוונון מחדש של 96-F. מודים גבוהים גורמים לכתם יותר רחב במוצא. מדוד שוב ההספקים שמדדת בסעיף הקודם והמר שוב תוצאת המדידה ל-.dB סעיף זה יבוצע אם זמן הניסוי יאפשר זאת. חזור על סעיף 5 הפעם השתמש ב- FM- FM- כדי ליצור מצב של התפלגות יציבה בתוך הסיב. לפני השימוש ב- Mode scrabler Mode scrabler וודא כי בכניסה אפשרת קיום מודים נמוכים כפי שעשית בסעיף 5. מדוד שוב ההספקים בהדקים השונים כמו מקודם והמר שוב היחידות ל.dB מרח כמות קטנה של נוזל מתאם מקדם השבירה fluid) (Idex atchig על הקצוות 3 ו- 4. מדוד ורשום את ההספק שמתקבל בחזרה בהדק. הנוזל שמרחת אמור להקטין את החזרת פרנל לקצה מס' מהקצוות 3 ו- 4 של המפצל.. השווה בין התוצאות של סעיף 6 ו- 9. מהם התנאים שהיצרן צריך להוסיף כשהוא רושם שיחס הפיצול הוא 3 דיציבילים והכיווניות היא. 4dB Directivity,Splittig ratio,xcess loss ו- 8 חשב את ה- ו-,7. עבור השלבים 6,,Retur Loss כפי שהם הוגדרו בחלק העיוני של הניסוי. לדו"ח המסכם: תאר את התוצאות שקיבלת, רשום את תוצאות המדידות ואת החישובים שביצעת, הסבר את נושא התלות של ביצועי המפצל בהתפלגות המודים בסיב, הסבר את תוצאות הסעיפים 9 ו-. 5

106 המערכת האופטית בניסוי 6

שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R

שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R תרגילים בתורת החשמל כתה יג שאלה א. חשב את המתח AB לפי משפט מילמן. חשב את הזרם בכל נגד לפי המתח שקיבלת בסעיף א. A 60 0 8 0 0.A B 8 60 0 0. AB 5. v 60 AB 0 0 ( 5.) 0.55A 60 א. פתרון 0 AB 0 ( 5.) 0 0.776A

Διαβάστε περισσότερα

מעגלים ליניאריים, סיכום הקורס, עמוד 1 מתוך 19 הפתק הסגול. מעגלים ליניארים סיכום הקורס

מעגלים ליניאריים, סיכום הקורס, עמוד 1 מתוך 19 הפתק הסגול.  מעגלים ליניארים סיכום הקורס 4442 מעגלים ליניאריים, סיכום הקורס, עמוד מתוך 9 הפתק הסגול www.technon.co.l מעגלים ליניארים 4442 סיכום הקורס 27 www.technon.co.l אבי בנדל 4442 מעגלים ליניאריים, סיכום הקורס, עמוד 2 מתוך 9 תוכן עניינים

Διαβάστε περισσότερα

יווקיינ לש תוביציה ןוירטירק

יווקיינ לש תוביציה ןוירטירק יציבות מגבר שרת הוא מגבר משוב. בכל מערכת משוב קיימת בעיית יציבות מהבחינה הדינמית (ולא מבחינה נקודת העבודה). חשוב לוודא שהמגבר יציב על-מנת שלא יהיו נדנודים. קריטריון היציבות של נייקוויסט: נתונה נערכת המשוב

Διαβάστε περισσότερα

חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א'

חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א' מד''ח 4 - חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א' ( u) u u u < < שאלה : נתונה המד''ח הבאה: א) ב) ג) לכל אחד מן התנאים המצורפים בדקו האם קיים פתרון יחיד אינסוף פתרונות או אף פתרון אם קיים פתרון אחד או יותר

Διαβάστε περισσότερα

[ ] Observability, Controllability תרגול 6. ( t) t t קונטרולבילית H למימדים!!) והאובז' דוגמא: x. נשתמש בעובדה ש ) SS rank( S) = rank( עבור מטריצה m

[ ] Observability, Controllability תרגול 6. ( t) t t קונטרולבילית H למימדים!!) והאובז' דוגמא: x. נשתמש בעובדה ש ) SS rank( S) = rank( עבור מטריצה m Observabiliy, Conrollabiliy תרגול 6 אובזרווביליות אם בכל רגע ניתן לשחזר את ( (ומכאן גם את המצב לאורך זמן, מתוך ידיעת הכניסה והיציאה עד לרגע, וזה עבור כל צמד כניסה יציאה, אז המערכת אובזרוובילית. קונטרולביליות

Διαβάστε περισσότερα

= 2. + sin(240 ) = = 3 ( tan(α) = 5 2 = sin(α) = sin(α) = 5. os(α) = + c ot(α) = π)) sin( 60 ) sin( 60 ) sin(

= 2. + sin(240 ) = = 3 ( tan(α) = 5 2 = sin(α) = sin(α) = 5. os(α) = + c ot(α) = π)) sin( 60 ) sin( 60 ) sin( א. s in(0 c os(0 s in(60 c os(0 s in(0 c os(0 s in(0 c os(0 s in(0 0 s in(70 מתאים לזהות של cos(θsin(φ : s in(θ φ s in(θcos(φ sin ( π cot ( π cos ( 4πtan ( 4π sin ( π cos ( π sin ( π cos ( 4π sin ( 4π

Διαβάστε περισσότερα

השפעת הטמפרטורה על ההתנגדות התנגדות המוליך

השפעת הטמפרטורה על ההתנגדות התנגדות המוליך בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 013 מועד הבחינה: משרד החינוך נספח לשאלון: 84501 אין להעביר את הנוסחאון לנבחן אחר א. תורת החשמל נוסחאון במערכות חשמל )10 עמודים( )הגדלים בנוסחאון

Διαβάστε περισσότερα

normally open (no) normally closed (nc) depletion mode depletion and enhancement mode enhancement mode n-type p-type n-type p-type n-type p-type

normally open (no) normally closed (nc) depletion mode depletion and enhancement mode enhancement mode n-type p-type n-type p-type n-type p-type 33 3.4 מודל ליניארי ומעגל תמורה לטרנזיסטורי אפקט שדה ישנם שני סוגים של טרנזיסטורי אפקט השדה: א ב, (ormally מבוסס על שיטת המיחסו( oe JFT (ormally oe המבוסס על שיטת המיחסור MOFT ו- MOFT המבוסס על שיטת העשרה

Διαβάστε περισσότερα

ל הזכויות שמורות לדפנה וסטרייך

ל הזכויות שמורות לדפנה וסטרייך מרובע שכל זוג צלעות נגדיות בו שוות זו לזו נקרא h באיור שלעיל, הצלעות ו- הן צלעות נגדיות ומתקיים, וכן הצלעות ו- הן צלעות נגדיות ומתקיים. תכונות ה כל שתי זוויות נגדיות שוות זו לזו. 1. כל שתי צלעות נגדיות

Διαβάστε περισσότερα

הרצאה 7 טרנזיסטור ביפולרי BJT

הרצאה 7 טרנזיסטור ביפולרי BJT הרצאה 7 טרנזיסטור ביפולרי JT תוכן עניינים: 1. טרנזיסטור ביפולרי :JT מבנה, זרם, תחומי הפעולה..2 מודל: S MOLL (אברסמול). 3. תחומי הפעולה של הטרנזיסטור..1 טרנזיסטור ביפולרי.JT מבנה: PNP NPN P N N P P N PNP

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur

פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur פתרון תרגיל --- 5 מרחבים וקטורים דוגמאות למרחבים וקטורים שונים מושגים בסיסיים: תת מרחב צירוף לינארי x+ y+ z = : R ) בכל סעיף בדקו האם הוא תת מרחב של א } = z = {( x y z) R x+ y+ הוא אוסף הפתרונות של המערכת

Διαβάστε περισσότερα

תרגילים באמצעות Q. תרגיל 2 CD,BF,AE הם גבהים במשולש .ABC הקטעים. ABC D נמצאת על המעגל בין A ל- C כך ש-. AD BF ABC FME

תרגילים באמצעות Q. תרגיל 2 CD,BF,AE הם גבהים במשולש .ABC הקטעים. ABC D נמצאת על המעגל בין A ל- C כך ש-. AD BF ABC FME הנדסת המישור - תרגילים הכנה לבגרות תרגילים הנדסת המישור - תרגילים הכנה לבגרות באמצעות Q תרגיל 1 מעגל העובר דרך הקודקודים ו- של המקבילית ו- חותך את האלכסונים שלה בנקודות (ראה ציור) מונחות על,,, הוכח כי

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד ... ( ) ( ) ( ) = L. uuruuruur. { v,v,v ( ) ( ) ( ) ( )

פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד ... ( ) ( ) ( ) = L. uuruuruur. { v,v,v ( ) ( ) ( ) ( ) פתרון תרגיל 8. מרחבים וקטורים פרישה, תלות \ אי-תלות לינארית, בסיס ומימד a d U c M ( יהי b (R) a b e ל (R M ( (אין צורך להוכיח). מצאו קבוצה פורשת ל. U בדקו ש - U מהווה תת מרחב ש a d U M (R) Sp,,, c a e

Διαβάστε περισσότερα

חשמל ואלקטרוניקה. M.Sc. יורי חצרינוב תשע'' ד ערך : Composed by Khatsrinov Y. Page 1

חשמל ואלקטרוניקה. M.Sc. יורי חצרינוב תשע'' ד ערך : Composed by Khatsrinov Y. Page 1 חשמל ואלקטרוניקה קובץ תרגילים למגמת הנדסאים מכונות, שנה אי M.Sc., ערך : יורי חצרינוב תשע'' ד Composed by Khatsrinov Y. Page 1 , מטען חשמלי, 1. פרק מתח זרם, התנגדות. C -- האטום מורכב מאלקטרונים, פרוטונים

Διαβάστε περισσότερα

-הולכה חשמלית- הולכה חשמלית

-הולכה חשמלית- הולכה חשמלית מילות מפתח: הולכה חשמלית התנגדות, וולטמטר, אמפרמטר, נגד, דיודה, אופיין, התנגדות דינמית. הציוד הדרוש: 2 רבי מודדים דגיטלים )מולטימטרים(, פלטת רכיבים, ספק, כבלים חשמליים. מטרות הניסוי: הכרת נושא ההולכה החשמלית

Διαβάστε περισσότερα

Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון.

Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון. Charles Augustin COULOMB (1736-1806) קולון חוק חוקקולון, אשרנקראעלשםהפיזיקאיהצרפתישארל-אוגוסטיןדהקולוןשהיהאחדהראשוניםשחקרבאופןכמותיאתהכוחותהפועלים ביןשניגופיםטעונים. מדידותיוהתבססועלמיתקןהנקראמאזניפיתול.

Διαβάστε περισσότερα

PDF created with pdffactory trial version

PDF created with pdffactory trial version הקשר בין שדה חשמלי לפוטנציאל חשמלי E נחקור את הקשר, עבור מקרה פרטי, בו יש לנו שדה חשמלי קבוע. נתון שדה חשמלי הקבוע במרחב שגודלו שווה ל. E נסמן שתי נקודות לאורך קו שדה ו המרחק בין הנקודות שווה ל x. המתח

Διαβάστε περισσότερα

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשעד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, 635865 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1. סדרה חשבונית שיש בה n איברים...2 3. האיבר

Διαβάστε περισσότερα

Schmitt Trigger and the 555 Timer

Schmitt Trigger and the 555 Timer Schmitt Trigger and the 555 Timer א. Schmitt Trigger (פטר שמידט) אות, שנועד להפעיל מעגל לוגי, חייב לקיים שני תנאים בסיסיים: הרמות הלוגיות "0", "" חייבות להיות בתחום המתחים של המעגל. המעברים בין הרמות הלוגיות

Διαβάστε περισσότερα

גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות

גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות 08 005 שאלה גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות f ( ) f ( ) g( ) f ( ) ו- lim f ( ) ו- ( ) (00) lim ( ) (00) f ( בסביבת הנקודה (00) ) נתון: מצאו ) lim g( ( ) (00) ננסה להיעזר בכלל הסנדביץ לשם כך

Διαβάστε περισσότερα

חפסנ םיגתוממ םיבציימ יראיניל בציי. מ א גתוממ בצי. ימ ב

חפסנ םיגתוממ םיבציימ יראיניל בציי. מ א גתוממ בצי. ימ ב נספח מייצבים ממותגים מסווגים את מעגלי הייצוב לשני סוגים: א. מייצב ליניארי. ב. מייצב ממותג. א. מייצב ליניארי מייצב ליניארי הינו למעשה מגבר שכניסתו היא מתח DC וכל מה שנכון לגבי מגבר נכון גם לגבי המייצב הנ"ל.

Διαβάστε περισσότερα

תרגול פעולות מומצאות 3

תרגול פעולות מומצאות 3 תרגול פעולות מומצאות. ^ = ^ הפעולה החשבונית סמן את הביטוי הגדול ביותר:. ^ ^ ^ π ^ הפעולה החשבונית c) #(,, מחשבת את ממוצע המספרים בסוגריים.. מהי תוצאת הפעולה (.7,.0,.)#....0 הפעולה החשבונית משמשת חנות גדולה

Διαβάστε περισσότερα

קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל "לוח" יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים.

קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל לוח יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים. קבל קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל "לוח" יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים. על לוח אחד מטען Q ועל לוח שני מטען Q. הפוטנציאל על כל לוח הוא

Διαβάστε περισσότερα

החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח.

החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח. החשמלי השדה הקדמה: מושג השדה חשמלי נוצר, כאשר הפיזיקאי מיכאל פרדיי, ניסה לתת הסבר אינטואיטיבי לעובדה שמטענים מפעילים זה על זה כוחות ללא מגע ביניהם. לטענתו, כל עצם בעל מטען חשמלי יוצר מסביבו שדה המשתרע

Διαβάστε περισσότερα

מחוון פתרון לתרגילי חזרה באלקטרומגנטיות קיץ תשס"ז. V=ε R

מחוון פתרון לתרגילי חזרה באלקטרומגנטיות קיץ תשסז. V=ε R מחוון פתרון לתרגילי חזרה באלקטרומגנטיות קיץ תשס"ז v שאלה א. המטען חיובי, כוון השדה בין הלוחות הוא כלפי מעלה ולכן המטען נעצר. עד כניסת החלקיק לבין לוחות הקבל הוא נע בנפילה חופשית. בין הלוחות החלקיק נע בתאוצה

Διαβάστε περισσότερα

תרגול 1 חזרה טורי פורייה והתמרות אינטגרליות חורף תשע"ב זהויות טריגונומטריות

תרגול 1 חזרה טורי פורייה והתמרות אינטגרליות חורף תשעב זהויות טריגונומטריות תרגול חזרה זהויות טריגונומטריות si π α) si α π α) α si π π ), Z si α π α) t α cot π α) t α si α cot α α α si α si α + α siα ± β) si α β ± α si β α ± β) α β si α si β si α si α α α α si α si α α α + α si

Διαβάστε περισσότερα

3-9 - a < x < a, a < x < a

3-9 - a < x < a, a < x < a 1 עמוד 59, שאלהמס', 4 סעיףג' תיקוני הקלדה שאלון 806 צריך להיות : ג. מצאאתמקומושלאיברבסדרהזו, שקטןב- 5 מסכוםכלהאיבריםשלפניו. עמוד 147, שאלהמס' 45 ישלמחוקאתהשאלה (מופיעהפעמיים) עמוד 184, שאלהמס', 9 סעיףב',תשובה.

Διαβάστε περισσότερα

TECHNION Israel Institute of Technology, Faculty of Mechanical Engineering מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 ציור 1: דיאגרמת הבלוקים

TECHNION Israel Institute of Technology, Faculty of Mechanical Engineering מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 ציור 1: דיאגרמת הבלוקים TECHNION Iael Intitute of Technology, Faculty of Mechanical Engineeing מבוא לבקרה (034040) גליון תרגילי בית מס 5 d e C() y P() - ציור : דיאגרמת הבלוקים? d(t) ו 0 (t) (t),c() 3 +,P() + ( )(+3) שאלה מס נתונה

Διαβάστε περισσότερα

: מציאת המטען על הקבל והזרם במעגל כפונקציה של הזמן ( )

: מציאת המטען על הקבל והזרם במעגל כפונקציה של הזמן ( ) : מציאת המטען על הקבל והזרם במעגל כפונקציה של הזמן מעגלי קבל בנוי כך שמטען איננו יכול לעבור מצידו האחד לצידו האחר (אחרת לא היה יכול להחזיק מטען בצד אחד ומטען בצד השני) ולכן זרם קבוע לא יכול לזרום דרך הקבל.עניינינו

Διαβάστε περισσότερα

שדות תזכורת: פולינום ממעלה 2 או 3 מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה. שקיימים 5 מספרים שלמים שונים , ראשוני. שעבורם

שדות תזכורת: פולינום ממעלה 2 או 3 מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה. שקיימים 5 מספרים שלמים שונים , ראשוני. שעבורם תזכורת: פולינום ממעלה או מעל שדה הוא פריק אם ורק אם יש לו שורש בשדה p f ( m i ) = p m1 m5 תרגיל: נתון עבור x] f ( x) Z[ ראשוני שקיימים 5 מספרים שלמים שונים שעבורם p x f ( x ) f ( ) = נניח בשלילה ש הוא

Διαβάστε περισσότερα

פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד

פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשעד פתרון תרגיל 5 מבוא ללוגיקה ותורת הקבוצות, סתיו תשע"ד 1. לכל אחת מן הפונקציות הבאות, קבעו אם היא חח"ע ואם היא על (הקבוצה המתאימה) (א) 3} {1, 2, 3} {1, 2, : f כאשר 1 } 1, 3, 3, 3, { 2, = f לא חח"ע: לדוגמה

Διαβάστε περισσότερα

פתרון מבחן פיזיקה 5 יח"ל טור א' שדה מגנטי ורמות אנרגיה פרק א שדה מגנטי (100 נקודות)

פתרון מבחן פיזיקה 5 יחל טור א' שדה מגנטי ורמות אנרגיה פרק א שדה מגנטי (100 נקודות) שאלה מספר 1 פתרון מבחן פיזיקה 5 יח"ל טור א' שדה מגנטי ורמות אנרגיה פרק א שדה מגנטי (1 נקודות) על פי כלל יד ימין מדובר בפרוטון: האצבעות מחוץ לדף בכיוון השדה המגנטי, כף היד ימינה בכיוון הכוח ולכן האגודל

Διαβάστε περισσότερα

1. ה 1 אפקט הפוטואלקטרי

1. ה 1 אפקט הפוטואלקטרי האפקט הפוטואלקטרי מילות מפתח: פוטונים, פונקצית עבודה, תדירות סף, מתח עצירה, קבוע פלנק הציוד הדרוש: מתקן הכולל מנורת להט, ספק, ערכה הכוללת שפופרת פוטואלקטרית, מולטימטר, 4 פילטרים, מגבר זרם, ספק מתח משתנה.

Διαβάστε περισσότερα

מערכות אלקטרוניות א' יחידת לימוד אחת )כיתה י"ב(

מערכות אלקטרוניות א' יחידת לימוד אחת )כיתה יב( מדינת ישראל סוג הבחינה: בגרות לבתי ספר על יסודיים משרד החינוך מועד הבחינה: קיץ תש"ע, 010 סמל השאלון: 841101 א. משך הבחינה: שעתיים. מערכות אלקטרוניות א' יחידת לימוד אחת )כיתה י"ב( הוראות לנבחן נספח: נוסחאון

Διαβάστε περισσότερα

Vcc. Bead uF 0.1uF 0.1uF

Vcc. Bead uF 0.1uF 0.1uF ריבוי קבלים תוצאות בדיקה מאת: קרלוס גררו. מחלקת בדיקות EMC 1. ריבוי קבלים תוצאות בדיקה: לקחנו מעגל HLXC ובדקנו את סינון המתח על רכיב. HLX מעגל הסינון בנוי משלוש קבלים של, 0.1uF כל קבל מחובר לארבע פיני

Διαβάστε περισσότερα

גלים א. חיבור שני גלים ב. חיבור N גלים ג. גלים מונוכרומטיים וגלים קוהרנטיים ד. זרם העתקה ה. משוואות מקסוול ו. גלים אלקטרומגנטיים

גלים א. חיבור שני גלים ב. חיבור N גלים ג. גלים מונוכרומטיים וגלים קוהרנטיים ד. זרם העתקה ה. משוואות מקסוול ו. גלים אלקטרומגנטיים גלים א. חיבור שני גלים ב. חיבור גלים ג. גלים מונוכרומטיים וגלים קוהרנטיים ד. זרם העתקה ה. משוואות מקסוול ו. גלים אלקטרומגנטיים םילג ינש רוביח ו Y Y,הדוטילפמא התוא ילעב :לבא,,, ( ( Y Y ןוויכ ותואב םיענ

Διαβάστε περισσότερα

חוליות H.P. - כללי .D.C. וצימוד A.C. ביניהן. U 2 =U 0+ =2V. . 0<t<0.5m se

חוליות H.P. - כללי .D.C. וצימוד A.C. ביניהן. U 2 =U 0+ =2V. . 0<t<0.5m se חקר תופעות מעבר רשת מעבירה (תדרים )גבוהים..H P חוליות H.P. - כללי חולית. H.P ( HIGH PASS ) היא רשת חשמלית אשר יש לה מחסום אחד לרכיב הזרם הישר,ואין לה כל מחסום לטרנזינט.חולית H.P. מכונה גם בשם "רשת מעבירה

Διαβάστε περισσότερα

תרגיל 13 משפטי רול ולגראנז הערות

תרגיל 13 משפטי רול ולגראנז הערות Mthemtics, Summer 20 / Exercise 3 Notes תרגיל 3 משפטי רול ולגראנז הערות. האם קיים פתרון למשוואה + x e x = בקרן )?(0, (רמז: ביחרו x,f (x) = e x הניחו שיש פתרון בקרן, השתמשו במשפט רול והגיעו לסתירה!) פתרון

Διαβάστε περισσότερα

אלקטרומגנטיות אנליטית תירגול #2 סטטיקה

אלקטרומגנטיות אנליטית תירגול #2 סטטיקה Analytical Electromagnetism Fall Semester 202-3 אלקטרומגנטיות אנליטית תירגול #2 סטטיקה צפיפויות מטען וזרם צפיפות מטען נפחית ρ מוגדרת כך שאינטגרל נפחי עליה נותן את המטען הכולל Q dv ρ היחידות של ρ הן מטען

Διαβάστε περισσότερα

תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית

תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית אנליזה נומרית 0211 סתיו - תרגול מס' 6 פתרון מערכת משוואות ליניארית נרצה לפתור את מערכת המשוואות יהי פתרון מקורב של נגדיר את השארית: ואת השגיאה: שאלה 1: נתונה מערכת המשוואות הבאה: הערך את השגיאה היחסית

Διαβάστε περισσότερα

dspace זווית - Y מחשב מנוע ואנקודר כרטיס ו- driver

dspace זווית - Y מחשב מנוע ואנקודר כרטיס ו- driver ת : 1 ניסוי - מנוע מצביע מטרת הניסוי מטרת הניסוי היא לתרגל את הנושאים הבאים: זיהוי פונקציות תמסורת של מנועים חשמליים, בנית חוגי בקרה עבור מערכת המופעלת ע"י מנוע חשמלי עם דרישות כגון רוחב סרט, עודפי הגבר

Διαβάστε περισσότερα

ניהול תמיכה מערכות שלבים: DFfactor=a-1 DFt=an-1 DFeror=a(n-1) (סכום _ הנתונים ( (מספר _ חזרות ( (מספר _ רמות ( (סכום _ ריבועי _ כל _ הנתונים (

ניהול תמיכה מערכות שלבים: DFfactor=a-1 DFt=an-1 DFeror=a(n-1) (סכום _ הנתונים ( (מספר _ חזרות ( (מספר _ רמות ( (סכום _ ריבועי _ כל _ הנתונים ( תכנון ניסויים כאשר קיימת אישביעות רצון מהמצב הקיים (למשל כשלים חוזרים בבקרת תהליכים סטטיסטית) נחפש דרכים לשיפור/ייעול המערכת. ניתן לבצע ניסויים על גורם בודד, שני גורמים או יותר. ניסויים עם גורם בודד: נבצע

Διαβάστε περισσότερα

"קשר-חם" : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי

קשר-חם : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל המחלקה להוראת הטכנולוגיה והמדעים "קשר-חם" : לקידום שיפור וריענון החינוך המתמטי נושא: חקירת משוואות פרמטריות בעזרת גרפים הוכן ע"י: אביבה ברש. תקציר: בחומר מוצגת דרך לחקירת

Διαβάστε περισσότερα

דף תרגילים האפקט הפוטואלקטרי

דף תרגילים האפקט הפוטואלקטרי דף תרגילים שאלה מספר 1 בניסוי לחקירת משתמשים במקור אור =λ. 250 nm האלקטרודות של השפופרת שפולט אור בעל אורך גל עשויות ממתכת ניקל שפונקצית העבודה שלה. B= 5.2 ev המערכת מסודרת כך שכאשר המתח בין האלקטרודות

Διαβάστε περισσότερα

מערכות אלקטרוניות א' יחידת לימוד אחת )כיתה י"ב(

מערכות אלקטרוניות א' יחידת לימוד אחת )כיתה יב( מדינת ישראל סוג הבחינה: בגרות לבתי ספר על יסודיים משרד החינוך מועד הבחינה: קיץ תשע"ב, 01 סמל השאלון: 841101 א. משך הבחינה: שעתיים. מערכות אלקטרוניות א' יחידת לימוד אחת )כיתה י"ב( הוראות לנבחן ההנחיות בשאלון

Διαβάστε περισσότερα

לכיתה י"ד )8 עמודים( חוק סנל: [ ] 1 θ זווית הפגיעה. [ ] 2 θ זווית השבירה. m sec m. c מהירות האור בריק )באוויר( sec. [ ] a 2 θ זווית הקליטה

לכיתה יד )8 עמודים( חוק סנל: [ ] 1 θ זווית הפגיעה. [ ] 2 θ זווית השבירה. m sec m. c מהירות האור בריק )באוויר( sec. [ ] a 2 θ זווית הקליטה גמר לבתי ספר לטכנאים ולהנדסאים סוג הבחינה: מדינת ישראל אביב תשס"ט, 2009 מועד הבחינה: משרד החינוך 711913 נספח לשאלון: אין להעביר את הנוסחאון לנבחן אחר מקום למדבקת נבחן נוסחאון במערכות תקשורת ב' לכיתה י"ד

Διαβάστε περισσότερα

I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx

I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx דפי נוסחאות I גבולות נאמר כי כך שלכל δ קיים > ε לכל > lim ( ) L המקיים ( ) מתקיים L < ε הגדרת הגבול : < < δ lim ( ) lim ורק ( ) משפט הכריך (סנדוויץ') : תהיינה ( ( ( )g ( )h פונקציות המוגדרות בסביבה נקובה

Διαβάστε περισσότερα

לדוגמה: במפורט: x C. ,a,7 ו- 13. כלומר בקיצור

לדוגמה: במפורט: x C. ,a,7 ו- 13. כלומר בקיצור הרצאה מס' 1. תורת הקבוצות. מושגי יסוד בתורת הקבוצות.. 1.1 הקבוצה ואיברי הקבוצות. המושג קבוצה הוא מושג בסיסי במתמטיקה. אין מושגים בסיסים יותר, אשר באמצעותם הגדרתו מתאפשרת. הניסיון והאינטואיציה עוזרים להבין

Διαβάστε περισσότερα

מבחן משווה בפיסיקה כיתה ט'

מבחן משווה בפיסיקה כיתה ט' מבחן משווה בפיסיקה כיתה ט' משך המבחן 0 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל 4 שאלות. עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף אותם בהגשה לטופס המבחן. חומרי עזר:.מחשבון. נספח הנוסחאות

Διαβάστε περισσότερα

Data Studio. CR_Circuit.ds כרך : חשמל

Data Studio. CR_Circuit.ds כרך : חשמל חקירת תהליך הטעינה והפריקה של קבל Daa Sudio שם קובץ הניסוי: CR_Circui.ds חוברת מס' 4 כרך : חשמל מאת: משה גלבמן חקירת מעגל CR במתח ישר Daa Sudio מטרה בתרגיל זה נבחן את התהליכים השונים הקשורים בטעינה ובפריקה

Διαβάστε περισσότερα

דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות

דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) דף פתרונות 7 נושא: תחשיב הפסוקים: צורה דיסיונקטיבית נורמלית, מערכת קשרים שלמה, עקביות 1. מצאו צורה דיסיונקטיבית נורמלית קנונית לפסוקים הבאים: (ג)

Διαβάστε περισσότερα

מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קו"שבור"סגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם EC אלכסוןבמצולע.

מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קושבורסגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם EC אלכסוןבמצולע. גיאומטריה מצולעים מצולעים מצולעהוא צורה דו ממדית,עשויה קו"שבור"סגור. לדוגמה: משולש, מרובע, מחומש, משושה וכו'. אלכסון במצולע הוא הקו המחבר בין שappleי קדקודים שאיappleם סמוכים זה לזה. לדוגמה:בסרטוט שלפappleיכם

Διαβάστε περισσότερα

:ןורטיונ וא ןוטורפ תסמ

:ןורטיונ וא ןוטורפ תסמ פרק ט' -חוק קולון m m e p = 9. 0 = m n 3 kg =.67 0 7 kg מסת אלקטרון: מסת פרוטון או נויטרון: p = e =.6 0 9 מטען אלקטרון או פרוטון: חוק קולון בין כל שני מטענים חשמליים פועל כח חשמלי. הכח תלוי ביחס ישיר למכפלת

Διαβάστε περισσότερα

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( ) ... חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה נפריד למקרים:

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשעו ( ) ... חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה נפריד למקרים: לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 8 חורף תשע"ו ( 2016 2015 )............................................................................................................. חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה.1

Διαβάστε περισσότερα

Data Studio. AC1_Circuit_R.ds כרך : חשמל

Data Studio. AC1_Circuit_R.ds כרך : חשמל טל': 03-5605536 פקס: www.shulan-sci.co.il 03-5660340 מעגל זרם חילופין - 1 למעגל יש רק התנגדות - R Data Studio שם קובץ הניסוי: AC1_Circuit_R.ds חוברת מס' 8 כרך : חשמל מאת: משה גלבמן טל': 03-5605536 פקס:

Διαβάστε περισσότερα

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשע"א, מיום 31/1/2011 שאלון: מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן.

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשעא, מיום 31/1/2011 שאלון: מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן. בB בB תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשע"א, מיום 31/1/2011 שאלון: 035804 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן שאלה מספר 1 נתון: 1 מכונית נסעה מעיר A לעיר B על כביש ראשי

Διαβάστε περισσότερα

סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור

סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 5 שנכתב על-ידי מאיר בכור. חקירת משוואה מהמעלה הראשונה עם נעלם אחד = הצורה הנורמלית של המשוואה, אליה יש להגיע, היא: b

Διαβάστε περισσότερα

תרשים 1 מבוא. I r B =

תרשים 1 מבוא. I r B = שדה מגנטי של תיל נושא זרם מבוא תרשים 1 השדה המגנטי בקרבת תיל ארוך מאד נושא זרם נתון על ידי: μ0 B = 2 π I r כאשר μ o היא פרמיאביליות הריק, I הזרם הזורם בתיל ו- r המרחק מהתיל. 111 בניסוי זה נשתמש בחיישן

Διαβάστε περισσότερα

נאמר כי כאשר שני גלים מתלכדים בפסגותיהם מתרחשת התאבכות בונה. כלומר, עוצמת הגל גדלה.

נאמר כי כאשר שני גלים מתלכדים בפסגותיהם מתרחשת התאבכות בונה. כלומר, עוצמת הגל גדלה. U אלקטרומגנטית צורה של העברת אנרגיה Uקרינה שבה שדה חשמלי ומגנטי נעים כגלים דרך תווך. גל מורכב מ- crests פסגות, הנקודות הגבוהות ביותר של הגל מעל הקו המרכזי, ומ-,troughs הנקודות הנמוכות ביותר של הגל מהקו

Διαβάστε περισσότερα

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשע"ו (2016)

לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשעו (2016) לוגיקה ותורת הקבוצות פתרון תרגיל בית 4 אביב תשע"ו (2016)............................................................................................................. חלק ראשון: שאלות שאינן להגשה 1. עבור

Διαβάστε περισσότερα

הרצאה. α α פלוני, וכדומה. הזוויות α ל- β שווה ל-

הרצאה. α α פלוני, וכדומה. הזוויות α ל- β שווה ל- מ'' ל'' Deprmen of Applied Mhemics Holon Acdemic Insiue of Technology PROBABILITY AND STATISTICS Eugene Knzieper All righs reserved 4/5 חומר לימוד בקורס "הסתברות וסטטיסטיקה" מאת יוג'ין קנציפר כל הזכויות

Διαβάστε περισσότερα

התשובות בסוף! שאלה 1:

התשובות בסוף! שאלה 1: התשובות בסוף! שאלה : בעיה באלקטרוסטטיקה: נתון כדור מוליך. חשבו את העבודה שצריך להשקיע כדי להניע יח מטען מן הנק לנק. (הנק נמצאת במרחק מהמרכז, והנק נמצאת במרחק מהמרכז). kq( ) kq ( ) לא ניתן לקבוע שאלה :

Διαβάστε περισσότερα

תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות

תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות. פתרו את המשוואות הבאות. לא מספיק למצוא פתרון אחד יש למצוא את כולם! sin ( π (א) = x sin (ב) = x cos (ג) = x tan (ד) = x) (ה) = tan x (ו) = 0 x sin (x) + sin (ז) 3 =

Διαβάστε περισσότερα

(להנדסאי מכונות) הוראות לנבחן פרק שני: בקרת תהליכים ומכשור לבקרה ולאלקטרוניקה תעשייתית 80 נקודות

(להנדסאי מכונות) הוראות לנבחן פרק שני: בקרת תהליכים ומכשור לבקרה ולאלקטרוניקה תעשייתית 80 נקודות גמר לבתי ספר לטכנאים ולהנדסאים סוג הבחינה: מדינת ישראל אביב תשס"ח, 2008 מועד הבחינה: משרד החינוך 710923 סמל השאלון: מערכות מכטרוניות ה' (להנדסאי מכונות) הוראות לנבחן א. משך הבחינה: ארבע שעות. ב. מבנה השאלון

Διαβάστε περισσότερα

מערכות בקרה 1 סיכום ( ) ( ) 1 *מסמך זה הינו סיכום הקורס, שברובו מכיל חומר מהתרגולים עם תוספות, אך אינו מסמך רשמי של הקורס.

מערכות בקרה 1 סיכום ( ) ( ) 1 *מסמך זה הינו סיכום הקורס, שברובו מכיל חומר מהתרגולים עם תוספות, אך אינו מסמך רשמי של הקורס. מערכות בקרה 1 סיכום *מסמך זה הינו סיכום הקורס, שברובו מכיל חומר מהתרגולים עם תוספות, אך אינו מסמך רשמי של הקורס. f1 f1... f x1 x n u f f A=.. B= x x= xe u x= xe u= ue f u ue n f = n f... x1 x n u g h h

Διαβάστε περισσότερα

gcd 24,15 = 3 3 =

gcd 24,15 = 3 3 = מחלק משותף מקסימאלי משפט אם gcd a, b = g Z אז קיימים x, y שלמים כך ש.g = xa + yb במלים אחרות, אם ה כך ש.gcd a, b = xa + yb gcd,a b של שני משתנים הוא מספר שלם, אז קיימים שני מקדמים שלמים כאלה gcd 4,15 =

Διαβάστε περισσότερα

מבוא: מבוססת על תכנית הלימודים של משרד החינוך. ויתעוררו בעת הפתרון. בנוסף, מוצגים בחוברת זו דפי המפרט עבור הרכיבים השונים.

מבוא: מבוססת על תכנית הלימודים של משרד החינוך. ויתעוררו בעת הפתרון. בנוסף, מוצגים בחוברת זו דפי המפרט עבור הרכיבים השונים. 1 עמוד 1 מתוך 110 מבוא: חוברת זו הינה לקט גיליונות ניסוי במעבדת תקשורת מבוססת על תכנית הלימודים של משרד החינוך. לכיתות י"ב. החוברת החוברת כוללת בתוכה מס' רב של ניסויים מתוך הבגרות. בכל אחד מהניסויים מוצגים

Διαβάστε περισσότερα

מערכות חשמל ג' שתי יחידות לימוד )השלמה לחמש יחידות לימוד( )כיתה י"א(

מערכות חשמל ג' שתי יחידות לימוד )השלמה לחמש יחידות לימוד( )כיתה יא( מדינת ישראל סוג הבחינה: בגרות לבתי ספר על יסודיים משרד החינוך מועד הבחינה: קיץ תשע"ה, 2015 סמל השאלון: 845201 א. משך הבחינה: שלוש שעות. נספח: נוסחאון במערכות חשמל מערכות חשמל ג' שתי יחידות לימוד )השלמה

Διαβάστε περισσότερα

יתרואת עקר יאטל - וו וטופ את

יתרואת עקר יאטל - וו וטופ את מיקוד במעבדה בפיסיקה 9 רקע תאורתי קיטוב האור E אור מקוטב אור טבעי גל אלקרומגנטי הוא גל המורכב משדה חשמלי B ושדה מגנטי המאונכים זה לזה לכן.1 וקטור השדה החשמלי ווקטור ההתקדמות יוצרים מישור קבוע שנקרא מישור

Διαβάστε περισσότερα

שאלה 13 הזרם. נקודות) /V (1/Volt)

שאלה 13 הזרם. נקודות) /V (1/Volt) שאלה 13 למקור מתח בעל כא"מ ε והתנגדות פנימית לכל נורה התנגדות הזרם. L. בפתרונך הנח כי ההתנגדות r מחוברות במקביל n נורות זהות. L א. רשום ביטוי של מתח הדקי המקור V באמצעות, r ε, קבועה ואינה תלויה בעוצמת

Διαβάστε περισσότερα

דפי נוסחאות לחשמל 1 ג רכיבים מקובצים וחוקי קירכוף ' ' '

דפי נוסחאות לחשמל 1 ג רכיבים מקובצים וחוקי קירכוף ' ' ' דפי נוסחאות לחשמל ג 365 רכיבים מקובצים וחוקי קירכוף רכיבים מקובצים/מפולגים רכיב מפולג - גדול בממדיו ביחס לאורך הגל. רכיב מקובץ - קטן בממדיו ביחס לאורך הגל.(λc/f) λ ברכיב מקובץ ניתן להגדיר מתח וזרם לרכיב.

Διαβάστε περισσότερα

חלק ראשון אלקטרוסטטיקה

חלק ראשון אלקטרוסטטיקה undewa@hotmail.com גירסה 1. 3.3.5 פיסיקה תיכונית חשמל חלק ראשון אלקטרוסטטיקה מסמך זה הורד מהאתר.http://undewa.livedns.co.il אין להפיץ מסמך זה במדיה כלשהי, ללא אישור מפורש מאת המחבר. מחבר המסמך איננו אחראי

Διαβάστε περισσότερα

שאלה 3. b a I(A) α(deg) 10 cm

שאלה 3. b a I(A) α(deg) 10 cm שאלה 1 תרגילי חזרה במגנטיות בתוך שדה מגנטי אחיד B שרויה הצלע התחתונה (שאורכה ( L של מעגל חשמלי מלבני. המעגל החשמלי מורכב מסוללה ומסגרת מלבנית מוליכה שזורם בה זרם i. המעגל החשמלי תלוי בצד אחד של מאזניים

Διαβάστε περισσότερα

טריגונומטריה הגדרות הפונקציות הטריגונומטריות הבסיסיות

טריגונומטריה הגדרות הפונקציות הטריגונומטריות הבסיסיות טריגונומטריה הגדרות הפונקציות הטריגונומטריות הבסיסיות את הפונקציות הטריגונומטריות ניתן להגדיר באמצעות הקשרים בין הניצבים לבין היתר ובין הניצבים עצמם במשולש ישר זווית בלבד: לדוגמה: סינוס זווית BAC (אלפא)

Διαβάστε περισσότερα

פיזיקה מבחן מתכונת בחשמל ומגנטיות לתלמידי 5 יחידות לימוד הוראות לנבחן

פיזיקה מבחן מתכונת בחשמל ומגנטיות לתלמידי 5 יחידות לימוד הוראות לנבחן מאי 2011 קרית חינוך אורט קרית ביאליק פיזיקה מבחן מתכונת בחשמל ומגנטיות לתלמידי 5 יחידות לימוד הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה ושלושה רבעים (105 דקות) ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה חמש שאלות, ומהן

Διαβάστε περισσότερα

Logic and Set Theory for Comp. Sci.

Logic and Set Theory for Comp. Sci. 234293 - Logic and Set Theory for Comp. Sci. Spring 2008 Moed A Final [partial] solution Slava Koyfman, 2009. 1 שאלה 1 לא נכון. דוגמא נגדית מפורשת: יהיו } 2,(p 1 p 2 ) (p 2 p 1 ).Σ 2 = {p 2 p 1 },Σ 1 =

Διαβάστε περισσότερα

סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806

סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806 סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806 בבעיותמינימום מקסימוםישלחפשאתנקודותהמינימוםהמוחלטוהמקסימוםהמוחלט. בשאלות מינימוםמקסימוםחובהלהראותבעזרתטבלה אובעזרתנגזרתשנייהשאכן מדובר עלמינימוםאומקסימום. לצורךקיצורהתהליך,

Διαβάστε περισσότερα

הרצאות בבקרה לא-לינארית (046196) (actuator) מפעיל בקר. plant הבאות:

הרצאות בבקרה לא-לינארית (046196) (actuator) מפעיל בקר. plant הבאות: הרצאות בבקרה לא-לינארית (696) מאת פרופ' נחום שימקין טכניון הפקולטה להנדסת חשמל חורף תשס"ה ניתוח מערכות משוב חלק בב': כזכור, המשוב מהווה מרכיב חשוב במערכות טבעיות והנדסיות רבות, וכלי בסיסי בתכן מערכות הבקרה.

Διαβάστε περισσότερα

(ספר לימוד שאלון )

(ספר לימוד שאלון ) - 40700 - פתרון מבחן מס' 7 (ספר לימוד שאלון 035804) 09-05-2017 _ ' i d _ i ' d 20 _ i _ i /: ' רדיוס המעגל הגדול: רדיוס המעגל הקטן:, לכן שטח העיגול הגדול: / d, לכן שטח העיגול הקטן: ' d 20 4 D 80 Dd 4 /:

Διαβάστε περισσότερα

בכל החלקים לפני חיבור המעגל יש לקבל אישור מהמדריך. מעגלים חשמליים- תדריך עבודה

בכל החלקים לפני חיבור המעגל יש לקבל אישור מהמדריך. מעגלים חשמליים- תדריך עבודה הערה: שימו לב ששגיאת המכשירים הדיגיטאליים שאיתם עובדים בניסוי משתנה בין סקאלות ותלויה גם בערכים הנמדדים לכן יש להימנע ממעבר סקאלה במהלך המדידה )למעט במד ההתנגדות בחלק ב'( ובכל מקרה לרשום בכל מדידה באיזה

Διαβάστε περισσότερα

חשמל ומגנטיות תשע"ה תרגול 6 קיבול וחומרים דיאלקטרים

חשמל ומגנטיות תשעה תרגול 6 קיבול וחומרים דיאלקטרים חשמל ומגנטיות תשע"ה תרגול 6 קיבול וחומרים דיאלקטרים בשיעור הקודם עסקנו רבות במוליכים ותכונותיהם, בשיעור הזה אנחנו נעסוק בתכונה מאוד מרכזית של רכיבים חשמליים. קיבול המטען החשמלי. את הקיבול החשמלי נגדיר

Διαβάστε περισσότερα

x a x n D f (iii) x n a ,Cauchy

x a x n D f (iii) x n a ,Cauchy גבולות ורציפות גבול של פונקציה בנקודה הגדרה: קבוצה אשר מכילה קטע פתוח שמכיל את a תקרא סביבה של a. קבוצה אשר מכילה קטע פתוח שמכיל את a אך לא מכילה את a עצמו תקרא סביבה מנוקבת של a. יהו a R ו f פונקציה מוגדרת

Διαβάστε περισσότερα

סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות

סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות סיכום בנושא של דיפרנציאביליות ונגזרות כיווניות 25 בדצמבר 2016 תזכורת: תהי ) n f ( 1, 2,..., פונקציה המוגדרת בסביבה של f. 0 גזירה חלקית לפי משתנה ) ( = 0, אם קיים הגבול : 1 0, 2 0,..., בנקודה n 0 i f(,..,n,).lim

Διαβάστε περισσότερα

1 f. v 2. λ 1 = 1. θ 2 תמונה 2. במשולש sin

1 f. v 2. λ 1 = 1. θ 2 תמונה 2. במשולש sin "שולמן" ציוד לימודי רח' מקווה-ישראל 0 ת"ד 039 ת"א 6009 חוק השבירה של גלי אור (קרן אור) שם קובץ הניסוי: Seell`s Law.ds חוברת מס' כרך: גלים ואופטיקה מאת: משה גלבמן "שולמן" ציוד לימודי רח' מקווה-ישראל 0 ת"ד

Διαβάστε περισσότερα

אלגברה ליניארית 1 א' פתרון 2

אלגברה ליניארית 1 א' פתרון 2 אלגברה ליניארית א' פתרון 3 4 3 3 7 9 3. נשתמש בכתיבה בעזרת מטריצה בכל הסעיפים. א. פתרון: 3 3 3 3 3 3 9 אז ישנו פתרון יחיד והוא = 3.x =, x =, x 3 3 הערה: אפשר גם לפתור בדרך קצת יותר ארוכה, אבל מבלי להתעסק

Διαβάστε περισσότερα

תרגול 5 פוטנציאל חשמלי ואנרגייה חשמלית

תרגול 5 פוטנציאל חשמלי ואנרגייה חשמלית תרגול 5 פוטנציאל חשמלי ואנרגייה חשמלית כפי שהשדה החשמלי נותן אינדקציה לכח שיפעל על מטען בוחן שיכנס למרחב, כך הפוטנציאל החשמלי נותן אינדקציה לאנרגיית האינטרקציה החשמלית. הפוטנציאל החשמלי מוגדר על פי מינוס

Διαβάστε περισσότερα

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה להנדסה ע"ש איבי ואלדר פליישמן

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה להנדסה עש איבי ואלדר פליישמן אוניברסיטת תל אביב הפקולטה להנדסה ע"ש איבי ואלדר פליישמן מספר סידורי: מספר סטודנט: בחינה בקורס: פיזיקה משך הבחינה: שלוש שעות 1 יש לענות על כל השאלות 1 לכל השאלות משקל שווה בציון הסופי, ולכל סעיף אותו משקל

Διαβάστε περισσότερα

דף נוסחאות בתורת הבקרה Eran Salfati

דף נוסחאות בתורת הבקרה Eran Salfati דף נוסחאות בתורת הבקרה Er l פרק מערכות בקרה במצב המתמיד פרק מבוא למערכות בקרה העתקת מסכם מנקודה שאחרי מלבן לנקודה שלפניו ( ) מבנה כללי של מערכת בקרה בחוג סגור: פונקצית תמסורת: הגדרה: פונקצית תמסורת היא

Διαβάστε περισσότερα

הרצאה 7: CTMC הסתברויות גבוליות, הפיכות בזמן, תהליכי לידה ומוות

הרצאה 7: CTMC הסתברויות גבוליות, הפיכות בזמן, תהליכי לידה ומוות הרצאה 7: CTMC הסתברויות גבוליות, הפיכות בזמן, תהליכי לידה ומוות משואות קולמוגורוב pi, j ( t + ) = pi, j ( t)( rj ) + pi, k ( t) rk, j k j pi, j ( + t) = ( ri ) pi, j ( t) + ri, k pk, j ( t) k j P ( t)

Διαβάστε περισσότερα

מערכות חשמל ג' שתי יחידות לימוד )השלמה לחמש יחידות לימוד( )כיתה י"א( הוראות לנבחן

מערכות חשמל ג' שתי יחידות לימוד )השלמה לחמש יחידות לימוד( )כיתה יא( הוראות לנבחן מדינת ישראל סוג הבחינה: בגרות לבתי ספר על יסודיים משרד החינוך מועד הבחינה: קיץ תשס"ח, 2008 סמל השאלון: 845201 א. משך הבחינה: שלוש שעות. נספח: נוסחאון במערכות חשמל מערכות חשמל ג' שתי יחידות לימוד )השלמה

Διαβάστε περισσότερα

-107- גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה.

-107- גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה. -07- בשנים קודמות למדתם את נושא הזוויות. גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה. זווית נוצרת על-ידי שתי קרניים היוצאות מנקודה אחת. הנקודה נקראת קדקוד

Διαβάστε περισσότερα

תרגיל 3 שטף חשמלי ומשפט גאוס

תרגיל 3 שטף חשמלי ומשפט גאוס תרגיל שטף חשמלי ומשפט גאוס הערה: אינטגרלים חיוניים מוצגים בסוף הדף 1. כדור שמסתו.5 g ומטענו 1 6- C תלוי בחוט שאורכו 1 m ונמצא בשדה חשמלי של לוח אינסופי. החוט נפרש בזווית של 1 לכיוון הלוח. מה צפיפות המטען

Διαβάστε περισσότερα

אוסף שאלות מס. 3 פתרונות

אוסף שאלות מס. 3 פתרונות אוסף שאלות מס. 3 פתרונות שאלה מצאו את תחום ההגדרה D R של כל אחת מהפונקציות הבאות, ושרטטו אותו במישור. f (x, y) = x + y x y, f 3 (x, y) = f (x, y) = xy x x + y, f 4(x, y) = xy x y f 5 (x, y) = 4x + 9y 36,

Διαβάστε περισσότερα

יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012)

יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) יסודות לוגיקה ותורת הקבוצות למערכות מידע (סמסטר ב 2012) דף פתרונות 6 נושא: תחשיב הפסוקים: הפונקציה,val גרירה לוגית, שקילות לוגית 1. כיתבו טבלאות אמת לפסוקים הבאים: (ג) r)).((p q) r) ((p r) (q p q r (p

Διαβάστε περισσότερα

שאלה 1: שאלה 2: שאלה 3: שאלה 4: שאלה 5: שאלה 6: שאלה 7: מעלות. בעמוד 11. (d) ומקדם על הרוחב הספקטרלי של אזור בראג,בו מתקבלת החזרה?

שאלה 1: שאלה 2: שאלה 3: שאלה 4: שאלה 5: שאלה 6: שאלה 7: מעלות. בעמוד 11. (d) ומקדם על הרוחב הספקטרלי של אזור בראג,בו מתקבלת החזרה? פרק 3: שאלות הכנה א. רקע תיאורטי שאלה 1: הסבירו מדוע במגבר ארביום יש הבדל בין עקום הבליעה לעקום הפליטה. שאלה : מהו האורך של סיב הארביום בעל מקדם הבליעה של 30 db/m הדרוש לכך שהספק האופטי במוצא של הסיב יהיה

Διαβάστε περισσότερα

סדרות - תרגילים הכנה לבגרות 5 יח"ל

סדרות - תרגילים הכנה לבגרות 5 יחל סדרות - הכנה לבגרות 5 יח"ל 5 יח"ל סדרות - הכנה לבגרות איברים ראשונים בסדרה) ) S מסמן סכום תרגיל S0 S 5, S6 בסדרה הנדסית נתון: 89 מצא את האיבר הראשון של הסדרה תרגיל גוף ראשון, בשנייה הראשונה לתנועתו עבר

Διαβάστε περισσότερα

18 במאי 2008 פיזיקה / י"ב נקודות; 3 33 = 100 נקודות. m 2 בהצלחה! שאלה 1

18 במאי 2008 פיזיקה / יב נקודות; 3 33 = 100 נקודות. m 2 בהצלחה! שאלה 1 שם התלמיד/ה : בית הספר: המורה בחמד"ע : 8 במאי 008 פיזיקה / י"ב מבחן בפיזיקה במתכונת מבחן בגרות חשמל הוראות לנבחן ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד א ב ג ד משך הבחינה: 05

Διαβάστε περισσότερα

ג. נוסחאון בתורת החשמל לכיתה י"ג ד. נוסחאון באלקטרוניקה א' לכיתה י"ג חשמל ואלקטרוניקה ט' מגמת הנדסת חשמל, בקרה ואנרגיה )כיתה י"ג( הוראות לנבחן

ג. נוסחאון בתורת החשמל לכיתה יג ד. נוסחאון באלקטרוניקה א' לכיתה יג חשמל ואלקטרוניקה ט' מגמת הנדסת חשמל, בקרה ואנרגיה )כיתה יג( הוראות לנבחן גמר לבתי ספר לטכנאים ולהנדסאים סוג הבחינה: מדינת ישראל אביב תשס"ט, 009 מועד הבחינה: משרד החינוך 733001 סמל השאלון: א. משך הבחינה: ארבע שעות. נספחים: א. נספח לשאלה 9 ב. נספח לשאלה 10 ג. נוסחאון בתורת החשמל

Διαβάστε περισσότερα

הפקולטה לפיסיקה בחינת פיסיקה 2 ממ סמסטר אביב תשע"ה מועד טור 0

הפקולטה לפיסיקה בחינת פיסיקה 2 ממ סמסטר אביב תשעה מועד טור 0 הטכניון - מכון טכנולוגי לישראל 6/7/5 הפקולטה לפיסיקה בחינת פיסיקה ממ 75 סמסטר אביב תשע"ה מועד א ' טור ענו על השאלות הבאות. לכל שאלה משקל זהה. משך הבחינה 3 שעות. חומר עזר: מותר השימוש במחשבון פשוט ושני

Διαβάστε περισσότερα

{ : Halts on every input}

{ : Halts on every input} אוטומטים - תרגול 13: רדוקציות, משפט רייס וחזרה למבחן E תכונה תכונה הינה אוסף השפות מעל.(property המקיימות תנאים מסוימים (תכונה במובן של Σ תכונה לא טריביאלית: תכונה היא תכונה לא טריוויאלית אם היא מקיימת:.

Διαβάστε περισσότερα