ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ



Σχετικά έγγραφα
Ενότητα 1 : Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΑΓΓΕΛΟΥ ΔΙΟΝΥΣΗΣ ΑΚΑΛΕΣΤΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΡΙΤΣΟΓΙΑΝΝΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΑΦΤΟΠΟΥΛΟΣ

Η ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ (από το 1100 ως το 323 π.χ.) π.Χ.:Πρωτοϊστορική περίοδος που οδηγεί στο μυκηναϊκό πολιτισμό.

ΟΜΗΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ (

ΔΙΑΛΕΞΗ ΔΕΥΤΕΡΗ ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Θέµατα ιστορίας της Ελληνικής Γλώσσας I. Κώστας Δ. Ντίνας Πανεπιστήµιο Δυτικής Μακεδονίας

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΑΤΗ Η ΥΣΤΕΡΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ

ΟΙ ΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΙΓΑΙΟ Όταν οι μαθητές δημιουργούν

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

ΕΛΠ 11 - Κεφάλαιο δύο: Η Πόλη- Κράτος - onlearn.gr - ελπ - εαπ .Σε τέσσερις ενότητες η γέννηση κι η εξέλιξη της πόλης κράτους, στην οποία βασίστηκε η οργάνωση ολόκληρου του ελληνικού πολιτισμού.

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΒΔΟΜΗ Η ΠΡΩΙΜΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΥΤΕΡΟ ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Ι: ΕΥΡΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΦΡΙΚΗ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΚΤΗ-ΕΒΔΟΜΗ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟ- ΡΩΜΑΪΚΟ ΚΟΣΜΟ: Η ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΚΟΙΝΗ ΚΑΙ ΟΙ ΤΟΠΙΚΕΣ ΠΟΙΚΙΛΙΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΙ: ΕΙΡΗΝΙΚΟΣ, ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΑΜΕΡΙΚΗ

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Πρώτες Μορφές Γραφής

Η Γυναίκα στην Αρχαία Αθήνα. Χουτουρίδου Κλαούντια, καθ. κλ. ΠΕ07

ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΕΤΑΡΤΗ - ΠΕΜΠΤΗ ΑΡΧΑΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΕΚΤΟΙ

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ( )

Εισαγωγή Γ. BRIXHE, C Un «nouveau» champ de la dialectologie grecque: Le macédonien.

Τα Κάνα τα οποία αποτελούνται από δύο συλλαβάρια,τα χιραγκάνα και τα κατακάνα:

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Εργασία Ιστορίας. Ελένη Ζέρβα

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας

Διάλεκτος. [Θέματα ιστορίας της ελληνικής γλώσσας] Μαρία Κακριδή-Φερράρι (2007)

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ. Τάξη Α Γυμνασίου. Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Ημερομηνία:... Βαθμός:...

Company LOGO ΕΝΟΤΗΤΑ: ΓΛΩΣΣΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ «ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ» Τομέας Νέων Ελληνικών

ΣΧΕΔΙΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΜΙΚΡΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Ιωάννης Μπέμπης. Θέμα Μικροδιδασκαλίας: «Κυκλαδικός πολιτισμός»

Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο...

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ...

ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ. Δρ Δημήτρης Γ. Μυλωνάς

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. (Ι). Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, ως προς την ορθότητά τους, με την ένδειξη Σωστό ή Λάθος.

Η ελληνική γλώσσα και η γραφή της

Ιθαγενείς της Αφρικής. Ελεάνα Πολυδώρου Κατερίνα Αλεξάνδρου Στ Δημοτικό Σχολείο Κλήρου

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ. (479: τέλος Περσικών πολέμων)

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΤΗΝ Τράπεζα Θεμάτων

ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Γνωστική Ψυχολογία ΙΙ (ΨΧ 05) Γλώσσα (2)

Η φωνολογική επίγνωση. Ευφημία Τάφα

Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη

Η γλώσσα ως σύστημα και ως χρήση. Ασπασία Χατζηδάκη, Επίκουρη καθηγήτρια ΠΤΔΕ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΑΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Η γλώσσα της Κ.Δ. είναι η «κοινή» ελληνιστική, δηλαδή η δημώδης και η γλώσσα που ομιλείτο από τον 3 ο αι. π.χ. μέχρι τον 3 ο αι. μ.χ.

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

OMHΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ

Δημιουργική Εργασία στο μάθημα της Ιστορίας. Αγγελάτου Βάλια Αντωνίου Ορσαλία Γιαννούκου Κατερίνα

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Δημογραφία. Ενότητα 11.1: Παράδειγμα - Περιφερειακές διαφοροποιήσεις και ανισότητες του προσδόκιμου ζωής στη γέννηση

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

Κείμενο Εκκλησίας του Τιμίου Σταυρού στο Πελέντρι. Ελληνικά

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

Η κοινωνική οργάνωση της αρχαϊκής εποχής

Υπάρχει ο μαγικός κόσμος των μνημείων του Αρχαίου Ελληνικού κόσμου Οι σιωπηλοί αυτοί μάρτυρες του παρελθόντος

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (σελ.84-97) Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί

ΤΑΞΗ Ε. Pc8 ΝΤΙΝΟΣ & ΒΑΣΙΛΙΚΗ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ [ Από Αριστερά Δεξιά ή από Δεξιά Αριστερά;

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ : Π.Χ. ΥΣΤΕΡΗ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ

H γλώσσα θεωρείται ιδιαίτερο σύστηµα,

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

1. ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ

Χρήση. Αποκρυπτογράφηση

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΤΡΩΝ ΚΑΙ ΣΠΑΡΤΗΣ

1 ο Ε.Π.Α.Λ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

(Από τους προϊστορικούς πολιτισμούς της Ανατολής έως την εποχή του Ιουστινιανού)

Έχουν σα στόχο να αξιολογήσουν με ποιοτικά κυρίως κριτήρια την επίδοση του μαθητή/τριας. Έχουν σα στόχο να «μετρήσουν» την επίδοση του μαθητή/τριας

Συµφωνία Επιχορήγησης No: / Έργο No BG-2008-KA2-KA2MP

Η Προέλευση των Ελλήνων

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΙ ΑΡΕΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

Ο Γραπτός λόγος στο Νηπιαγωγείο

Η ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ

ΣΤΗ ΔΥΣΗ ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΕΝΤΥΠΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΚΑΙΝΗΣ ΔΙΑΘΗΚΗΣ (16 Ο αι.)

Η Αρχαία Τήνος, Συνέντευξη με την Καθηγήτρια του ΕΚΠΑ Νότα Κούρου

ΤΑΞΗ Α ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ Οι ενότητες 2,3,5,6,7,8,10,11,12,13,14,16,18,19,21,22,23,24,25,29,30,37.

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΑ & ΑΝΑΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΧΑΡΤΕΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Διδακτική πρόταση 1: 1 Πώς οργανώνονταν οι άνθρωποι της. Γεωμετρικής Εποχής»

ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΓΕΝΕΤΙΚΗ 03. ΜΕΣΗ ΤΙΜΗ & ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗ

Η θεώρηση και επεξεργασία του θέματος οφείλει να γίνεται κυρίως από αρχιτεκτονικής απόψεως. Προσπάθεια κατανόησης της συνθετικής και κατασκευαστικής

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Η Αμμόχωστος (λατινικά: Famagusta, τούρκικα: Gazimağusa), είναι πόλη στην Κύπρο και βρίσκεται στο ανατολικό τμήμα του νησιού, στον κόλπο που φέρει και

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Περιγραφή Χρηματοδοτούμενων Ερευνητικών Έργων 1η Προκήρυξη Ερευνητικών Έργων ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση Μεταδιδακτόρων Ερευνητών/Τριών

Σκούρτου, Ε. (2011). Η Διγλωσσία στο Σχολείο. Αθήνα: Gutenberg. Γλώσσες και Διγλωσσία στον Κόσμο. Κεφάλαιο Πρώτο

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα

Αρχαίες ελληνικές διάλεκτοι

Transcript:

ΔΙΑΛΕΞΗ ΤΡΙΤΗ ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΕΚΤΩΝ 1. Από τη Γραμμική Β στην εισαγωγή του αλφαβήτου - Στον ελληνικό χώρο, υπήρχε ένα σύστημα γραφής μέχρι το 1200 π.χ. περίπου, η Γραμμική Β. Όλα δείχνουν ότι κάθε γνώση αυτού του συστήματος χάθηκε με την κατάρρευση του Μυκηναϊκού κόσμου. - Στους αιώνες που ακολουθούν, δύο είναι οι σημαντικότερες εξελίξεις στην πορεία της ελληνικής: η εισαγωγή του αλφαβήτου και η διαμόρφωση των διαλέκτων, όπως αυτές εμφανίζονται την κλασική εποχή (5 ος -4 ος αι. π.χ.). - Κοινωνικό πλαίσιο μετά την κατάρρευση του Μυκηναϊκού κόσμου: σημαντικές κοινωνικές ανακατατάξεις, εγκατάλειψη ανακτορικών οικισμών, βασικό: Α ελληνικός αποικισμός (όχι ως αποτέλεσμα κάποιας καθόδου των Δωριέων, εντός του σημερινού ελλαδικού χώρου, Μικρά Ασία, Κύπρος [Αρκαδοκυπριακή] κ.τ.λ), χωρισμός σε πόλεις-κράτη. - Συνέπεια: διαλεκτική διαφοροποίηση που παρατηρήθηκε αργότερα (προϋπήρχε διαφοροποίηση ανατολικών και δυτικών διαλέκτων, απλά ενισχύθηκε η διαφοροποίηση, βλ. παρακάτω). Η διαφοροποίηση αυτή φάνηκε και στο αλφάβητο, όταν αυτό πρωτο-εμφανίστηκε τον 8 ο αι. - Ευρύτατα γνωστό ότι κάποια στιγμή στη λεγόμενη Γεωμετρική εποχή (9 ος - 8 ος αι. π.χ.), οι Έλληνες προσάρμοσαν το Φοινικικό αλφάβητο στη δική τους γλώσσα. Υπάρχουν πολλά στοιχεία που μας βεβαιώνουν γι αυτό: - Α) Τα ονόματα και η σειρά των γραμμάτων ταιριάζουν σε σχεδόν απόλυτο βαθμό. (διαφάνεια) 1

- Β) Οι πρώτες επιγραφές ήταν αριστερόστροφες, όπως ακριβώς συνέβη και στη Φοινικική και τις Σημιτικές γλώσσες. Όχι μόνο η φορά της γραφής, αλλά και τα ίδια τα γράμματα στρέφονταν προς τα αριστερά. - Γ) Αρχαία ελληνική παράδοση, κατά την οποία οι Φοίνικες έδωσαν το αλφάβητο στους Έλληνες, γι αυτό και αναφέρεται ως «Φοινικήια γράμματα» σε επιγραφή από την Μ. Ασία. - Το αλφάβητο λοιπόν το εφηύραν οι Φοίνικες; - Το αλφάβητο είναι αποτέλεσμα μακράς πορείας προσαρμογής. Δεν το εφηύραν οι Φοίνικες, αλλά οι πρώτες προσπάθειες ανάγονται στην Αίγυπτο, την 2 η χιλιετία π.χ. - Μαρτυρίες για γραφές στην Πρωτο-Χαναϊτική γλώσσα 1700-1200 π.χ., τον 10 ο -9 ο αι. σαφείς μαρτυρίες για Φοινικική γραφή στη Δ. Μεσόγειο, αλλά και στην Κύπρο. Οι συναντήσεις Ελλήνων και Φοινίκων οδήγησαν στην υιοθέτηση του Φοινικικού αλφαβήτου από τους Έλληνες. - Γιατί θεωρείται τόσο σημαντική αυτή η εξέλιξη; Ποια η ιδιαιτερότητα του αλφαβήτου σε σχέση με τα συλλαβογραφικά συστήματα; - Αλφαβητικά συστήματα: αποδίδουν τα φωνήματα μιας γλώσσας. Ιδανικά, τα συστήματα αυτά τείνουν προς την αντιστοιχία 1:1, δηλ. κάθε φώνημα να παριστάνεται με ένα γράφημα και κάθε γράφημα να απεικονίζει ένα φώνημα. Ωστόσο, αυτή η αντιστοιχία συνήθως διασαλεύεται, λόγω της λεγόμενης «ιστορικής ορθογραφίας». - Επιπλέον, ο καθορισμός του αλφαβήτου αποτελεί θέμα σύμβασης των ομιλητών, και έτσι υπάρχουν αποκλίσεις και για συμβατικούς λόγους. 2. Η προσαρμογή και τα είδη του αλφαβήτου - Υιοθέτηση δεν σημαίνει αντιγραφή, αλλά προσαρμογή, αφού σε κάθε περίπτωση, τα Φοινικικά είχαν 22 σύμφωνα, ενώ η Ελληνική 17. 2

- Για πολλά σύμφωνα, υπήρχε αντιστοιχία, επομένως υιοθετήθηκαν μαζί με τα σύμβολά τους χωρίς πρόβλημα (π.χ. κλειστά). - Σημαντικότερη καινοτομία: η δήλωση των φωνηέντων, με σύμβολα συμφώνων που δεν είχαν κανένα αντίστοιχο στην Ελληνική. Ουσιαστικά, πρόκειται για την δημιουργία του αλφαβητικού συστήματος. Η Ελληνική διέφερε σημαντικά από τις Σημιτικές γλώσσες, καθώς οι ρίζες της δεν βασίζονταν στα σύμφωνα, αλλά κυρίως στα φωνήεντα. - Πότε και πού έγινε η προσαρμογή; Δεν είναι απολύτως βέβαιο, αλλά πιθανολογείται ότι η Κύπρος τον 9 ο αι. π.χ. αποτέλεσε την εστία προσαρμογής του αλφαβήτου, η οποία απαιτούσε την γνώση και των δύο γλωσσών. - Η προσαρμογή του ελληνικού αλφαβήτου είχε πολύ γρήγορα ως αποτέλεσμα εκτεταμένη γεωγραφική ποικιλία. Διαφορετικές διαλεκτικές ομάδες επέλεξαν διαφορετικές συμβάσεις για να αποδώσουν κάποιους φθόγγους, ιδιαίτερα τους πρόσθετους, που δεν υπήρχαν στο αρχικό Φοινικικό αλφάβητο. - Με άλλα λόγια, στον αρχαίο ελληνικό κόσμο, η διαλεκτική ποικιλία δεν περιοριζόταν μόνο στις γλωσσικές μονάδες (φωνήματα, μορφήματα, συντακτικές δομές), αλλά και στα ίδια τα γράμματα (αντίθεση με σήμερα). 3. Η Αρχαία Ελληνική: Η διαμόρφωση των διαλέκτων Η Αρχαία Ελληνική δεν είναι η Αττική διάλεκτος - Με τον όρο Αρχαία Ελληνική (ΑΕ) αναφερόμαστε στις ποικιλίες της ελληνικής που ομιλήθηκαν από τον 8 ο αι. π.χ. περίπου ως και τον 4 ο αι. π.χ. Οι πρώτες επιγραφικές μαρτυρίες με το ελληνικό αλφάβητο ανάγονται μάλλον στον 8 ο αι., όμως το υλικό ουσιαστικά περιορίζει την διερεύνηση της ΑΕ μεταξύ 6 ου -4 ου αι. π.χ. - Βασικό χαρακτηριστικό της ΑΕ: η διαλεκτική της διάσπαση. Ο όρος ΑΕ είναι ουσιαστικά μια αφαίρεση, αφού δεν υπήρχε μια ενιαία μορφή της 3

ελληνικής για όλους (ή έστω τους περισσότερους) ελληνόφωνους πληθυσμούς, αλλά κυρίαρχο ρόλο έπαιζαν οι διάλεκτοι. - Αυτό γίνεται φανερό ως έναν βαθμό και από την μεγάλη αλφαβητική ποικιλία, η οποία υπογραμμίζει τις ιδιαιτερότητες κάθε διαλεκτικής ομάδας ακόμα και στον τρόπο της γραφής (όχι μόνο στον προφορικό λόγο). - Από τις πρώτες επιγραφές που διαθέτουμε από όλα τα μέρη του ελληνόφωνου κόσμου, είναι φανερό ότι οι διάλεκτοι έχουν ήδη εν πολλοίς παγιωθεί πριν την κλασική περίοδο, ενδεχομένως και πριν από την πρώτη χρήση του αλφαβήτου (8 ος αι.). Αυτό βέβαια δεν σημαίνει ότι όλη η διαδικασία της διαμόρφωσης σταμάτησε τότε. Κατηγοριοποίηση / Προέλευση διαλέκτων ΑΕ - Σήμερα αναγνωρίζουμε συνήθως 4 διαλεκτικές ομάδες (όχι διαλέκτους): την Αττικο-ιωνική, την Αρκαδοκυπριακή, την Αιολική και την Δυτική / Δωρική. Οι δύο πρώτες θεωρούνται αντιπροσωπευτικότερες της Ανατολικής Ελληνικής, και οι δύο δεύτερες της Δυτικής. - Παρά την βεβαιότητα για τον χρόνο διαμόρφωσης, η κατηγοριοποίηση των ΑΕ διαλέκτων παραμένει σχετικά αμφιλεγόμενη, τουλάχιστον σε σχέση με πολλές από τις λεπτομέρειες που την αφορούν. Ακόμα διαθέτουμε λίγες σχετικά γραπτές μαρτυρίες από τις διαλέκτους πριν από τον 5 ο αι. π.χ., οπότε είχε ήδη αρχίσει μία σχετική προσέγγιση των διαλέκτων. Άλλωστε, όπως αναφέρθηκε, τα περισσότερα από τα βασικά τους χαρακτηριστικά αναπτύχθηκαν μετά την πτώση του Μυκηναϊκού κόσμου, σε μια εποχή από την οποία δεν διαθέτουμε γραπτές μαρτυρίες. - Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι η Μυκηναϊκή είναι ο πρόγονος όλων των ΑΕ διαλέκτων. Είναι σαφές σήμερα ότι η Μυκηναϊκή ανήκει στην ομάδα των Ανατολικών διαλέκτων, λόγω συγκεκριμένων χαρακτηριστικών που διαθέτει (π.χ. γ πληθ. (ν)σι / Δωρικό ντι, που διασώζει και τον αρχικό ΙΕ 4

τύπο). Επομένως: α) Η Μυκηναϊκή δεν είναι η πρωτο-ελληνική, από την διασπάστηκαν όλες οι μετέπειτα διάλεκτοι, αλλά προέρχεται και αυτή από μια αρχαιότερη πρωτο-ελληνική, και β) Και κατά την Μυκηναϊκή περίοδο πρέπει να υπήρχε διαλεκτική διαφοροποίηση στην ελληνική, που δεν φαίνεται στην Γραμμική Β. - Οι ίδιοι οι Αρχαίοι είχαν συναίσθηση της διαλεκτικής διαφοροποίησης και την απέδιδαν σε 3 διαφορετικά ελληνικά φύλα: Ίωνες, Αχαιούς, Δωριείς. Αυτή η αντίληψη συνεχίστηκε και πολύ αργότερα στον Παραδοσιακό χωρισμό των διαλέκτων σε Ιωνική, Αχαϊκή και Δωρική (Kretschmer, τέλη 19 ου -αρχές 20 ου αι.), που σύμφωνα με αυτή την θεωρία, είχε ολοκληρωθεί πριν την άφιξη των ελληνόφωνων φύλων στον ελλαδικό χώρο. - O διαχωρισμός των διαλέκτων της ΑΕ δεν είναι απόλυτος: Η ίδια η Αττική διάλεκτος μοιράζεται χαρακτηριστικά και με Ιωνικές αλλά και με την διάλεκτο της Βοιωτίας. Αρκετές διάλεκτοι (ιδιαίτερα οι Αιολικές) έχουν «μεικτά» χαρακτηριστικά. - Εκτός από τις γνωστές διαλεκτικές ομάδες, υπήρχαν και δύο ακόμα (γνωστές) ποικιλίες της Αρχαίας οι οποίες δεν είναι εύκολο να κατηγοριοποιηθούν: η Παμφυλιακή και η Μακεδονική. - Η Παμφυλιακή ήταν η γλώσσα των κατοίκων της Παμφυλίας στη ΝΔ Μ. Ασία, και θεωρείται συγγενής με την Αρκαδοκυπριακή ομάδα, αλλά έχει και ορισμένα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που δεν μας επιτρέπουν να την εντάξουμε σε αυτήν. - Η Μακεδονική ήταν η γλώσσα (;) / διάλεκτος (;) των κατοίκων της Μακεδονίας. Έχει προκαλέσει πολλές συζητήσεις και δεν είναι ξεκάθαρο αν ήταν διάλεκτος της Ελληνικής ή μία συγγενική γλώσσα. Οι μαρτυρίες των αρχαίων συγγραφέων αμφιλεγόμενες σχετικά με το θέμα. Ίσως ανήκε στη Δυτική ομάδα των διαλέκτων. 5

4. Ανακεφαλαίωση - Το ελληνικό αλφάβητο αποτελεί προσαρμογή του αντίστοιχου φοινικικού. - Η προσαρμογή πρέπει να πραγματοποιήθηκε κατά τον 10 ο -9 ο αι. από δίγλωσσους ομιλητές. - Ουσιαστικά, το ελληνικό το πρώτο αλφάβητο που δηλώνει φωνήεντα. - Υπήρχε ποικιλία στην δήλωση των φθόγγων και στην μορφή των γραμμάτων. - Η ποικιλία αυτή συμβαδίζει και με την εκτεταμένη διαλεκτική ποικιλία της ΑΕ που αποκρυσταλλώνεται εκείνη την περίοδο. - Δημιουργούνται 4 διαλεκτικές ομάδες (Αρκαδοκυπριακή, Αττικοιωνική, Δυτική και Αιολική) με πολλά επιμέρους ιδιώματα. - Η διάσπαση στις διαλεκτικές ομάδες συμβαδίζει και με την εξάπλωση του ελληνόφωνου πληθυσμού με τον α αποικισμό, γεγονός που ευνοεί τον περαιτέρω κατακερματισμό των ομάδων. - Η Μυκηναϊκή δεν αποτελεί την Πρωτο-ελληνική, από την οποία προέρχονται όλες οι ελληνικές ποικιλίες / διάλεκτοι. Ανήκε στην Ανατολική ομάδα διαλέκτων. 6