Προβλήµατα στην έρευνα και µελέτη του έργου των Νεοελλήνων συνθετών και προτάσεις για την επίλυσή τους



Σχετικά έγγραφα
Περιβάλλον Διαχείρισης Συνεδρίων και άλλων Επιστημονικών Εκδηλώσεων. Πολιτική Χρήσης

Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας & Συστημάτων Πληροφόρησης από το 1984

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

Συλλογή του Αρχείου Ελληνικής Μουσικής της Μεγάλης Μουσικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος «Λίλιαν Βουδούρη»

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης Πάντειο Πανεπιστήµιο. Όροι κατάθεσης υλικού στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη «Πάνδηµος»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΝΤΩ Γ. ΠΥΛΙΑΡΟΥ

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ & ΕΙΚΟΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ & ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Κανονισμός Μεταδιδακτορικών Ερευνών

Το Τµήµα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραµµα, Δράσεις, Προοπτικές

Παρουσίαση της Βιβλιοθήκης του Ι.Μ.Δ.Ο.&Τ.Δ.Π

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Γ Κ.Π.Σ. Β Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. ΕΡΓΟ : ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΤΟΥ Α.Π.Θ. Γ Κ.Π.Σ.

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Τμήμα Οικονομικών Επιστημών. Βιβλιοθήκη. Κανονισμός Λειτουργίας

«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ» Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2015

Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. Η Βιβλιοθήκη του ΕΜΣΤ και η ψηφιοποίηση των συλλογών των έργων τέχνης και των αρχείων του Μουσείου

Ψηφιοποίηση υλικού σε Βιβλιοθήκες και Αρχεία : προκλήσεις και περιορισμοί

Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης. Δραστηριότητες και Εργαλεία για τις Βιβλιοθήκες

Μεθοδολογία 2014 (για το Σεμινάριο Όπερες του Μότσαρτ)

Στατιστικά στοιχεία για την Κρατική Χρηματοδότηση για δραστηριότητες Έρευνας και Ανάπτυξης. Συνάντηση εργασίας ΕΚΤ Δρ Νένα Μάλλιου Αθήνα,

Πηγές πληροφόρησης: Πρωτογενείς Δευτερογενείς Τριτογενείς

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

Οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι του Αποθετηρίου «Κάλλιπος» του ΣEAB: Οφέλη χρήσης και προοπτικές βιώσιμης ανάπτυξης

ΚΕΝΤΡΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ

ΠΡΟΣ τον Πρόεδρο του ηµοτικού Συµβουλίου

Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ALPHA BANK

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟΥ CRIS (CURRENT RESEARCH INFORMATION SYSTEMS) ΤΟΥ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ TOY ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (ΙΠ) ΤΟΥ Ι ΡΥΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ (ΙΤΕ)

Όργανα του Π.Μ.Σ. Προσωπικό. Εισαγωγή υποψηφίων στο Π.Μ.Σ.

Απολογισμός Κεντρικής Βιβλιοθήκης ΑΠΘ Σεπτέμβριος 2014 Αύγουστος 2015

1. Εισαγωγή. 2. Η φιλοσοφία της ΒΚΠ

Υπηρεσίες ανάδειξης της πνευματικής παραγωγής του ΑΠΘ

Το Αναδυόµενο Οικοσύστηµα της Πρόσβασης στη Γνώση. ρ. Εύη Σαχίνη Εθνικό Κέντρο Τεκµηρίωσης

ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Συνδιοργάνωση: Κρατική Ορχήστρα Αθηνών. Μέγαρο Μουσικής Αθηνών. «Επτανησιακή Όπερα και Μουσικό Θέατρο έως το 1953»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ. Διεύθυνση Διεθνών Σχέσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης

Δημιουργία Ιστορικής Ψηφιακής Βάσης για την Περίοδο : πρακτικές, προβλήματα, προκλήσεις

Χάρδας Κωνσταντίνος, Στεφάνου Δανάη-Μαρία ΕΒ1002 Εισαγωγή στην ελληνική δημοτική μουσική ΧΕΙΜ Καϊμάκης Ιωάννης

Ορθή επανάληψη: Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για υποψηφίους διδάκτορες στο πλαίσιο της χρηµατοδοτούµενης Πράξης Κύρτου Πλέγµατα

Διαχείριση Πνευματικών Δικαιωμάτων και Καταθετήρια

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΩΝ

Παναγιώτης Γεωργίου

ΟΔΗΓΟΣ ΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:

ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΝ ΚΙΝ ΥΝΩ ΤΟ ΑΠΘ ΕΚΠΕΜΠΕΙ SOS

Επιτροπή Φύλου και Ισότητας στο ΑΠΘ: Σκοποί και στόχοι

«ράσεις διατήρησης και ψηφιοποίησης στις Ελληνικές ηµοτικές Βιβλιοθήκες»

Εισαγωγή στη Μεθοδολογία της Επιστημονικής Έρευνας

Ψηφιακές πηγές για την έρευνα στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες

Ερευνητική Εργασία Β τετραμήνου

ΚΕΝΤΡΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΥΔΑΤΩΝ (ΚΕ.Ο.Δ.Υ.) ΣΧΕΔΙΟ ΙΔΡΥΤΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

Οργάνωση επιστηµονικού, ηλεκτρονικού περιοδικού µε τη χρήση του Λογισµικού Open Journal System

Πίνακας Προτεινόμενων Πτυχιακών Εργασιών

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ - ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Από τις διαλέξεις του μαθήματος του Α εξαμήνου σπουδών του Τμήματος. Κ. Παπαθεοδώρου, Αναπληρωτής Καθηγητής Οκτώβριος 2013

1 ο Διεθνές Συνέδριο... για να ξαναφανταστούμε το σχολείο...

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ

Βιβλιοθήκη. Ωράριο Δευτέρα Τετάρτη Παρασκευή 8:00 15:00 Tρίτη Πέμπτη 8:00 20:00

Πνευματική ιδιοκτησία, βιβλιοθήκες και εξαιρέσεις υπέρ της εκπαίδευσης

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται

Έχοντας υπόψη τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και ιδίως το άρθρο 211,

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

«Η Αξιοποίηση του ΑΒΕΚΤ για τις Βιβλιοθήκες Κυβερνητικών Υπηρεσιών»

«ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ» ANAPARASTASIS - rendering - animation - VR - stereoscopic presentation

Ψηφιοποίηση Σπάνιων Βιβλίων και Ελληνικών Περιοδικών (προ 1920) και Υπηρεσία Διάθεσής τους

409 Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Μακεδονίας (Θεσσαλονίκη)

Δρ. Εμμανουήλ Γαρουφάλλου. Δρ. Αλέξανδρος Κουλούρης

ανθρωπιστικών επιστημών Ηρώ Φραντζή

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ!

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος)

ΨηφιακόΕλληνικόΠεριεχόμενοκαι Ανοικτή Πρόσβαση

Από την Διακίνηση της Πληροφορίας ως τα Creative Commons

Το Τμήμα Μουσικών Σπουδών: Πρόγραμμα, Δράσεις, Προοπτικές

Αναβάθμιση και εμπλουτισμός ΙδρυματικούΑποθετηρίουΕΜΠ

Α Π Ο Φ Α Σ Η 96/2012

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Μελέτη Καταγραφής Επαγγελματικών Δικαιωμάτων Αποφοίτων Τμήματος Αρχειονομίας Βιβλιοθηκονομίας Ιονίου Πανεπιστημίου

Τα Επιτεύγματα του ΕΜΠ ως Συμβολή στην Αειφόρο Ανάπτυξη: Υπηρεσίες Δικτύων & Υπολογιστών και Ποιότητα Ζωής

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''


ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Ψηφιοποίηση & Aνοικτή Πρόσβαση: Η περίπτωση της Ψηφιοθήκης της ΒΚΠ. Ευστάθιος Αμανατίδης Αντώνιος Σαραγιώτης Χρυσούλα Χαζηράκη Ροδόπη Χαμουρούδη

Μεθοδολογία ερευνητικής εργασίας

ΙΔΡΥΜΑΤΙΚΟ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ Dspace

Υποστηρίζοντας την Ανοικτή Επιστήμη

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ. Η ιστοσελίδα της Βιβλιοθήκης

DARIAH: Η ψηφιακή τεχνολογία στην υπηρεσία της έρευνας στις ανθρωπιστικές σπουδές και τις τέχνες Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών, 26 Ιουνίου 2015

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

Ησυµβολή των Έργων ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ των Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών. Τίτλος Εργασίας: Πληροφοριακή Παιδεία και Ελληνική Ανώτατη Εκπαίδευση:

Παναγιώτης Θεμιστοκλέους

Αυτοαξιολόγηση: (Boud & Donovan, 1982; MacBeath, 1999) εκ των έσω αξιολόγηση της µονάδας Βασικός Στόχος: βελτίωση της µονάδας µέσω µιας συνεχόµενης δι

Αξιολόγηση των Σεμιναρίων εκπαίδευσης των πρωτοετών φοιτητών του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου κατά το ακαδημαικό έτος

Λεξικό της κοινής νεοελληνικής. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, 2005

Θανάσης Κ. Παππάς αρχιτέκτων Θεσσαλονίκη Νοέµβριος 1999

Transcript:

1 Προβλήµατα στην έρευνα και µελέτη του έργου των Νεοελλήνων συνθετών και προτάσεις για την επίλυσή τους Βασική προϋπόθεση για επιτυχηµένη διεξαγωγή και συγγραφή µιας ερευνητικής εργασίας αποτελεί η δυνατότητα και η ευχέρεια πρόσβασης στις πηγές και τη σχετική βιβλιογραφία. Στην περίπτωση της έρευνας και της µελέτης του έργου των Νεοελλήνων συνθετών ο ερευνητής - µελετητής αντιµετωπίζει συχνά µεγάλες και απρόσµενες δυσκολίες καθώς το πάσης φύσεως υλικό είναι πολλές φορές περιορισµένο σε αριθµό και διάσπαρτο σε διάφορους δηµόσιους και ιδιωτικούς χώρους (τµήµατα διαφόρων βιβλιοθηκών, αρχεία, ιδιωτικές συλλογές, πολιτιστικά κέντρα, αίθουσες συναυλιών και αλλού). Ιδιαίτερα σε πολλούς αποθανόντες συνθέτες το υλικό φυλάσσεται σε οικογενειακά αρχεία, τα οποία συχνά είναι ιδιαίτερα δυσπρόσιτα. Στο θέµα των δυσχερειών πρόσβασης στο υλικό στον Ελλαδικό χώρο αναφέρεται λεπτοµερώς ο καθηγητής Απ. Κώστιος στο βιβλίο του Μέθοδος Μουσικολογικής Έρευνας. 1 Πιο συγκεκριµένα, τα κύρια προβλήµατα που συχνά αντιµετωπίζει ο ερευνητής - µελετητής, που ασχολείται µε το έργο των Νεοελλήνων συνθετών είναι βασικά: - η δυσκολία εύρεσης του πάσης φύσεως υλικού και - ο περιορισµένος αριθµός ή η έλλειψη σχετικής βιβλιογραφίας. Το πρώτο πρόβληµα οφείλεται κυρίως στο γεγονός ότι µόλις τα τελευταία χρόνια ξεκίνησε στην Ελλάδα η δηµιουργία οργανωµένων µουσικών βιβλιοθηκών µε βάση τα διεθνή πρότυπα βιβλιογραφικής επεξεργασίας του υλικού. Στις βιβλιοθήκες αυτές υπάρχει άλλοτε σε µεγαλύτερο και άλλοτε σε µικρότερο βαθµό υλικό, όπως περιορισµένος αριθµός αρχείων Νεοελλήνων συνθετών (παρτιτούρες, ηχητικό υλικό, φωτογραφίες, έγγραφα, συνεντεύξεις, επιστολές, προγράµµατα συναυλιών και άλλα), αρχεία ελληνικών µουσικών περιοδικών και µεµονωµένο µουσικό και βιβλιογραφικό υλικό διαφόρων Νεοελλήνων συνθετών. Ενδεικτικά αναφέρονται: - η Μεγάλη Μουσική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος Λίλιαν Βουδούρη από τον Σύλλογο Οι φίλοι της Μουσικής, στην οποία υπάρχει το Τµήµα Αρχείο Ελληνικής Μουσικής

2 - οι βιβλιοθήκες των Τµηµάτων Μουσικών Σπουδών των Πανεπιστηµίων Αθηνών, Αριστοτελείου, Ιονίου και Μακεδονίας και - η βιβλιοθήκη του Ινστιτούτου Έρευνας Μουσικής και Ακουστικής (Ι.Ε.Μ.Α.) Οι κατάλογοι των παραπάνω βιβλιοθηκών υπάρχουν στο World Wide Web. Ακόµα υπάρχουν βιβλιοθήκες και αρχεία διαφόρων µουσικών οργανισµών, ιδρυµάτων, πολιτιστικών φορέων, συλλόγων και άλλων, όπως η βιβλιοθήκη της Εθνικής Λυρικής Σκηνής, οι βιβλιοθήκες Ωδείων, τα αρχεία ορχηστρών (Κρατικής ορχήστρας Αθηνών, Θεσσαλονίκης, Ορχήστρας των χρωµάτων και άλλων), το αρχείο Μανώλης Καλοµοίρης του Συλλόγου Μανώλης Καλοµοίρης, το αρχείο Σκαλκώτα στη Βιβλιοθήκη του Εθνικού Ιδρύµατος Ερευνών. Σε πολλές απ αυτές τις βιβλιοθήκες και τα αρχεία η τεχνική επεξεργασία του υλικού (καταλογογράφηση, ταξινόµηση, περιγραφή, θεµατική ευρετηρίαση) είναι µηχανογραφηµένη. Μερικές απ αυτές είναι on line και άλλες όχι. Έτσι δεν είναι πάντα δυνατή η εύρεση του υλικού µέσω του διαδικτύου. Γενικότερα η έλλειψη οικονοµικών πόρων και υλικοτεχνικής υποδοµής (κτιρίου, αποθηκευτικών χώρων, εξοπλισµού πληροφορικής και λογισµικού, εξοπλισµού αναπαραγωγής υλικού φωτοτυπικών µηχανηµάτων, µηχανών λήψης και συσκευών ανάγνωσης για τα µικροφίλµ, σαρωτών για την ψηφιοποίηση, λογισµικών προγραµµάτων για την επεξεργασία εικόνας - και άλλων) δυσχεραίνει την οργάνωση και ανάπτυξη των βιβλιοθηκών και των αρχείων. 2 Επίσης στα αρχεία συχνά δεν τηρούνται οι δύο βασικές δεοντολογικές αρχές: η αµερόληπτη διάθεση των πληροφοριών στο κοινό και η καθολικότητα, δηλαδή η πρόσβαση σε όλο το υλικό. 3 Ως συνέπεια της πρόσφατης ίδρυσης ή της ελλειπούς οργάνωσης των µουσικών βιβλιοθηκών στην Ελλάδα µεγάλο µέρος του υλικού, που αφορά στο έργο των Νεοελλήνων συνθετών είναι διάσπαρτο σε διάφορες άλλες µη ειδικές βιβλιοθήκες (π.χ. δηµοτικές, δηµόσιες, λαϊκές), πνευµατικά και πολιτιστικά κέντρα, αίθουσες συναυλιών, ιδιωτικές κατοικίες και αλλού. Στους χώρους αυτούς συχνά το υλικό απλά τακτοποιείται ή αποθηκεύεται, 4 χωρίς να έχει υποστεί τεχνική επεξεργασία. Έτσι ο ερευνητής καλείται να το οργανώσει, στο βαθµό που αυτό είναι δυνατό στα χρονικά πλαίσια, που έχει στη διάθεσή του.

3 Συγκεκριµένα, όσον αφορά στα αρχεία των αποθανόντων Ελλήνων συνθετών συχνά φυλάσσονται από συγγενικά τους πρόσωπα (δεύτερη ως τέταρτη γενιά) ή άλλα φιλικά τους πρόσωπα, τα οποία καλείται καταρχήν να βρεί ο ερευνητής. Άλλοι απ αυτούς προσφέρουν µε προθυµία το υλικό στον ερευνητή, άλλοι όµως αδιαφορούν ή κρατούν µια επιφυλακτική ή/και αρνητική στάση απέναντί του (άρνηση παραχώρησης του αρχείου στον ερευνητή, παραχώρησή του σε περιορισµένο και ακατάστατο ωράριο και άλλα). Επίσης υπάρχει πρόβληµα αναπαραγωγής του υλικού λόγω πνευµατικών δικαιωµάτων ή δικαιωµάτων ιδιοκτησίας. 5 Το υλικό των αρχείων είναι µερικές φορές διασκορπισµένο σε διάφορα µέρη. Για παράδειγµα, στην περίπτωση των Επτανήσιων συνθετών η δυσχέρεια συγκέντρωσης του υλικού έχει ως αποτέλεσµα τον κίνδυνο µε το πέρασµα του χρόνου ένα µέρος του να χαθεί. 6 Επίσης ορισµένοι ερευνητές µελετητές, που έχουν στη κατοχή τους αρχεία συνθετών, τα κρατούν για προσωπική τους χρήση εµποδίζοντας την πρόσβαση άλλων µελετητών σ αυτά. Όσον αφορά στα αρχεία των ζώντων συνθετών στο µεγαλύτερο µέρος τους φυλάσσονται από τους ίδιους τους συνθέτες, οπότε είναι πιο εύκολη για τον ερευνητή η αναζήτησή τους και η πρόσβαση στο υλικό. Βέβαια και σ αυτήν την περίπτωση υπάρχουν προβλήµατα αναπαραγωγής του υλικού λόγω πνευµατικών δικαιωµάτων και δικαιωµάτων ιδιοκτησίας. Στην Ανώνυµη Εταιρεία Πνευµατικής Ιδιοκτησίας υπάρχει τµήµα αρχείου µε έργα Νεοελλήνων συνθετών, όπου οι συνθέτες καταθέτουν τα έργα τους και κατοχυρώνουν τα δικαιώµατά τους. Η πλειονότητα των έργων των Νεοελλήνων συνθετών αποθανόντων και ζώντων δεν έχει εκδοθεί. Έτσι µια πρόσθετη δυσκολία για τον ερευνητή µελετητή είναι η κακογραφία των χειρογράφων ή η σωρία των λαθών, που επισηµαίνονται σε κάποιες περιστασιακές εκδόσεις τους. 7 Βέβαια οι περισσότεροι από τους ζώντες συνθέτες γράφουν πλέον τα έργα τους στον υπολογιστή, οπότε δεν υφίσταται σ αυτά θέµα κακογραφίας. Επίσης έχουν γίνει περιορισµένες σε αριθµό εκτελέσεις έργων Νεοελλήνων συνθετών µε αποτέλεσµα να υπάρχουν αντίστοιχα ελάχιστες ηχογραφήσεις. Εξάλλου στις εκτελέσεις έργων των πρώτων δεκαετιών του 20ου αιώνα δεν υπήρχε η δυνατότητα ηχογράφησης.

4 Γενικότερα όσον αφορά στο έργο των Νεοελλήνων συνθετών υπάρχει περιορισµένος αριθµός εργαλείων έρευνας 8 : έντυπη ή ηλεκτρονική καταλογογράφηση βιβλιογραφικών στοιχείων (κατάλογοι βιβλίων, αρχείων, χειρογράφων, αρχειακών τεκµηρίων, περιοδικών, διδακτορικών διατριβών, θεµατικοί κατάλογοι των έργων συνθετών, τράπεζες πληροφοριών βιβλιογραφικής τεκµηρίωσης, σχετικές πληροφορίες στο Εθνικό Κέντρο Τεκµηρίωσης), δισκογραφικές εκδόσεις, εγκυκλοπαίδειες, λεξικά και άλλα. Το δεύτερο πρόβληµα που αντιµετωπίζει ο ερευνητής µελετητής, δηλαδή ο περιορισµένος αριθµός ή η έλλειψη σχετικής βιβλιογραφίας, οφείλεται στο ό,τι µόλις τα τελευταία χρόνια έχει αρχίσει να γίνεται συστηµατική έρευνα και µελέτη του έργου των Νεοελλήνων συνθετών µε τη δηµιουργία ακαδηµαϊκών µουσικών τµηµάτων και άλλων ερευνητικών φορέων. υστυχώς στις περισσότερες περιπτώσεις η χρηµατοδότηση των ερευνητικών προγραµµάτων και γενικότερα η οικονοµική στήριξη της έρευνας, που διεξάγεται από διάφορους φορείς, είναι περιορισµένη. 9 Για τους λόγους αυτούς το µεγαλύτερο µέρος του έργου των περισσοτέρων Νεοελλήνων συνθετών δεν έχει ακόµα µελετηθεί. Η υπάρχουσα σχετική βιβλιογραφία προέρχεται κατά ένα µέρος της από µουσικογράφους και άλλους µη ειδικούς συγγραφείς, που µεταφέρουν πολλές φορές µη τεκµηριωµένες πληροφορίες. Από τα συγγράµµατά τους απουσιάζουν βασικά στοιχεία επιστηµονικής δεοντολογίας, όπως βιβλιογραφικές αναφορές, πίνακες ονοµάτων, χρονολογία έκδοσης και άλλα. 10 Επίσης ένα µεγάλο µέρος των συγγραµµάτων έχει ιστορικό ή περιγραφικό χαρακτήρα. Ενδεικτικά αναφέρεται ότι, όσον αφορά στον τοµέα της νεοελληνική όπερας, γίνονται στα περισσότερα συγγράµµατα ιστορικές αναδροµές στη δηµιουργία και στη µετέπειτα πορεία της όπερας, δίνονται στοιχεία για τις παραστάσεις και τους συντελεστές του Λυρικού Θεάτρου και σχολιάζονται περιγραφικά ορισµένα χαρακτηριστικά της µουσικής των συνθετών της. Ένας πιο περιορισµένος αριθµός συγγραµµάτων ασχολείται µε την ουσιαστικότερη προσέγγιση και ανάλυση των µελοδραµατικών έργων καθώς και µε τη µελέτη των συνθηκών δηµιουργίας της ελληνικής όπερας µε βάση τα κοινωνικοπολιτικά δεδοµένα της χώρας µας. 11 Λόγω του περιορισµένου µέχρι πρόσφατα αριθµού ειδικών επιστηµόνων δεν υπήρχε επίσης η δυνατότητα επιµέλειας της έκδοσης των

5 απάντων και της συγγραφής θεµατικών καταλόγων του έργου των Νεοελλήνων συνθετών. Για την επίλυση των παραπάνω προβληµάτων γίνονται οι παρακάτω προτάσεις. Καταρχήν είναι απαραίτητο να καταβληθεί προσπάθεια ευαισθητοποίησης των αρµόδιων φορέων, ώστε να γίνει κατανοητή η σηµασία της µουσικολογικής έρευνας και µελέτης για την ανάπτυξη της µουσικής τέχνης. Ιδιαίτερα σηµαντική είναι η µελέτη του έργου των Νεοελλήνων συνθετών καθώς αυτό αποτελεί τµήµα της πολιτιστικής µας κληρονοµιάς και του πολιτιστικού µας γίγνεσθαι. Η ευαισθητοποίηση αυτή µπορεί να γίνει µε ποικίλους τρόπους (επιστολές ερευνητών - µελετητών, άρθρα στον ηµερήσιο τύπο, διοργάνωση συναυλιών και άλλους). Η παροχή οικονοµικών πόρων από τους αρµόδιους φορείς είναι καθοριστική τόσο για την οργάνωση και ανάπτυξη των µουσικών βιβλιοθηκών (εξασφάλιση υλικοτεχνικής υποδοµής και εξειδικευµένου ανθρώπινου δυναµικού) όσο και για τη στήριξη και προώθηση του ερευνητικού έργου. Όσον αφορά στο πρώτο πρόβληµα, δηλαδή τη δυσκολία εύρεσης του πάσης φύσεως υλικού, είναι σηµαντική, στο πλαίσιο της ανάπτυξης των µουσικών βιβλιοθηκών, η αγορά των αρχείων των Νεοελλήνων συνθετών και η οργάνωση και επεξεργασία τους. Επίσης είναι σηµαντική η δωρεά αντιγράφων του µουσικού υλικού µεταξύ των βιβλιοθηκών, για τη διευκόλυνση του ερευνητικού έργου. Για την πληρέστερη έντυπη και ηλεκτρονική καταλογογράφηση των βιβλιογραφικών στοιχείων προτείνεται η δηµιουργία Εθνικού Κέντρου Μουσικής Πληροφόρησης (Ε.Κ.Μ.Π.). Είναι σηµαντική η συνεργασία µε τους υπόλοιπους φορείς, οι οποίοι θα κοινοποιούν στο Ε.Κ.Μ.Π. τα εκάστοτε πρόσφατα αποκτήµατά τους. Στην περίπτωση των αρχείων θα κοινοποιείται η απόκτησή τους και η δυνατότητα πρόσβασης σ αυτά, ενώ οι ζώντες συνθέτες θα ενηµερώνουν για τα νέα έργα τους. Επίσης το Ε.Κ.Μ.Π. θα ενηµερώνει τις διεθνείς τράπεζες πληροφοριών βιβλιογραφικής τεκµηρίωσης ως προς την ελληνική µουσική βιβλιογραφία. Ακόµα προτείνεται η προσπάθεια ενηµέρωσης του κοινωνικού συνόλου για τη συµβολή της έρευνας και της µελέτης ειδικότερα του έργου των Νεοελλήνων συνθετών στην άνοδο του πολιτιστικού µας επιπέδου και

6 κατ επέκταση της ποιότητας ζωής. Έτσι ο ερευνητής µελετητής θα αντιµετωπίζεται µε θετικότερο τρόπο. Όσον αφορά στο δεύτερο πρόβληµα, δηλαδή τον περιορισµένο αριθµό ή την έλλειψη σχετικής βιβλιογραφίας, προτείνεται η δηµιουργία Ινστιτούτων έρευνας και µελέτης του έργου των Νεοελλήνων συνθετών είτε στο πλαίσιο των ακαδηµαϊκών µουσικών τµηµάτων είτε ως ανεξάρτητων φορέων. Στόχος τους θα είναι η προώθηση της έρευνας και της µελέτης του έργου αυτού καθώς και η διάδοση του. Για τον σκοπό αυτό τα Ινστιτούτα µπορούν να αναλάβουν: - την επιµέλεια έκδοσης απάντων διαφόρων Νεοελλήνων συνθετών. - τη συγγραφή λεξικών, µονογραφιών, θεµατικών καταλόγων και µουσικών αναλύσεων των έργων Νεοελλήνων συνθετών. - τη διοργάνωση συναυλιών µε έργα Νεοελλήνων συνθετών, όπου θα προηγείται σύντοµη παρουσίαση του έργου του συνθέτη ή/ και ανάλυση των έργων του. διαλέξεων, στις οποίες µπορεί να συµµετέχει και ο ίδιος ο συνθέτης και να συζητά µε το κοινό. συνεδρίων, συµποσίων και work shops σχετικά µε το έργο των συνθετών. - την ηχογράφηση των έργων των συνθετών καθώς και άλλες δραστηριότητες. Βέβαια υπάρχουν ήδη διάφοροι φορείς (ακαδηµαϊκά µουσικά τµήµατα, ιδρύµατα, εταιρείες και άλλοι), που πραγµατοποιούν ανάλογες δραστηριότητες, γι αυτό θα ήταν σκόπιµη η µεταξύ τους συνεργασία. Συνοψίζοντας, για την επίλυση των δύο κύριων προβληµάτων που αντιµετωπίζουν οι ερευνητές µελετητές, που ασχολούνται µε το έργο των Νεοελλήνων συνθετών, είναι απαραίτητη η συντονισµένη προσπάθεια και συνεργασία των αρµόδιων φορέων και του ειδικού, επιστηµονικού δυναµικού της χώρας. Με τον τρόπο αυτό θα είναι δυνατή µε την πάροδο του χρόνου η ολοκληρωµένη ανάπτυξη της µουσικολογικής έρευνας στον τοµέα αυτό και η διάδοση τόσο στον Ελλαδικό, όσο και στον διεθνή χώρο του έργου των Νεοελλήνων συνθετών.

7 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ 1. Α. Κώστιος, Μέθοδος Μουσικολογικής Έρευνας, Αθήνα, εκδόσεις Παπαγρηγορίου Νάκας, 2000 2. Α. Μπάγιας, Εγχειρίδιο Αρχειονοµίας, Αθήνα, εκδόσεις Κριτική, 1999, σ. 49 3. Α. Μπάγιας, ό.π., σ.29 4. Α. Κώστιος. ό.π., σσ. 121-122 5. Α. Κώστιος. ό.π., σ. 35 6.. Θέµελης, Στόχοι της ελληνικής µουσικολογικής έρευνας στο: Το Πανεπιστήµιο στην Ελλάδα σήµερα, Πρακτικά συνεδρίου, Αθήνα, Ίδρυµα Σάκη Καράγιωργα, 1991, σ. 436 7. Α.-Μ. Ρεντζεπέρη, υποβληθείσα διδακτορική διατριβή στο Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Α.Π.Θ., Η σχέση µουσικής και λόγου στο µελοδραµατικό έργο των ελλήνων συνθετών της πρώτης γενιάς της Εθνικής Μουσικής Σχολής ιονυσίου Λαυράγκα, Μανώλη Καλοµοίρη και Μάριου Βάρβογλη, Θεσσαλονίκη, 2001, σ. 6 8. Τα εργαλεία της έρευνας αναφέρει ο Α. Κώστιος στο βιβλίο του Μέθοδος Μουσικολογικής Έρευνας, ό.π., σσ. 136-175 9. Α. Κώστιος, Προβλήµατα και προοπτικές των µουσικολογικών σπουδών και της µουσικολογικής έρευνας στην Ελλάδα στο: Το Πανεπιστήµιο στην Ελλάδα σήµερα, Πρακτικά συνεδρίου, Αθήνα, Ίδρυµα Σάκη Καράγιωργα, 1991, σ. 439 10. Α. Κώστιος, Προβλήµατα και προοπτικές των µουσικολογικών σπουδών και της µουσικολογικής έρευνας στην Ελλάδα, ό.π., σ. 439 11. Α.-Μ. Ρεντζεπέρη, ό.π., σσ. 6-7