ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ) Λεωφ. Κυρηνείας 184, 2112 Λευκωσία Κύπρος Τηλ. : Φαξ :

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ)

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ)

Αναλφαβητισμός, Σχολική Αποτυχία, Βία και Παραβατικότητα και Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση Του Δημήτρη Μικελλίδη Προέδρου ΠΟΕΔ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. 26 Μαρτίου Διευθυντές/Διευθύντριες Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων

Λευκωσία, 5 Σεπτεμβρίου ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΕΛΩΝ ΠΟΕΔ Προς όλα τα Μέλη της ΠΟΕΔ. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

1ος Στόχος: «Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων»

Εκπαιδευτική Ημερίδα: «Αξιολόγηση Μαθητή. Σύγχρονες Τάσεις Πρακτικές Εφαρμογές» 4 Απριλίου 2015 και 25 Απριλίου 2015

ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ 5ης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ

Το σκεπτικό της αντίδρασης της ΠΟΕΔ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

Aρ. Φακ.: /7 Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ:: Νοεμβρίου 2007

Δίκτυα και Κοινότητες Μάθησης στη Δημοτική Εκπαίδευση Το πλαίσιο λειτουργίας. Δρ Μάριος Στυλιανίδης, ΠΛΕ, ΥΠΠ

Λευκωσία, 22 Μαΐου, Προς όλα τα μέλη,

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ)

Λευκωσία, 14 Οκτωβρίου, Προς όλα τα μέλη

Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Σεπτεμβρίου 2017

Aρ. Φακ.: Π.Ι Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ: Ιουνίου 2017

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ 2252 Λευκωσία

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεδουλά, 4-5 Φεβρουαρίου 2012

Σεμινάρια σε σχολική βάση και Σεμινάρια για γονείς. Τομέας Επιμόρφωσης Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Θέμα: Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά σχολεία για τη σχολική χρονιά

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης υποψήφιων καθηγητών Τεχνολογίας

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Τ.Θ Λευκωσία Τηλ: , , , Φαξ:

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

Θέμα: Εγγραφές μαθητών για τη σχολική χρονιά

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΟΛΕΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ: ΔΟΜΗ

Επιστολή Ενώσεων για έγγραφη παρέμβαση της ΔΟΕ σε σχέση με την ανάθεση διδασκαλίας των μαθημάτων ειδικοτήτων

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

Θέμα: Επισκέψεις στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής της Αστυνομίας στη Λευκωσία

Θέμα: Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικών Σχολείων

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

ΠΕΚΑΠ: Συνάντηση με ΓΓ του ΥΠΠΕΘ

ΘΕΜΑ: Εγγραφή θεμάτων για συζήτηση στο Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΕΔ

Τεχνική Σχολή Πάφου. «Τι μπορεί να γίνει», όχι απλώς «Τι υπάρχει» «Οι δυσκολίες αποτελούν χρυσές ευκαιρίες για ανάπτυξη και βελτίωση» Σκεφτόμαστε...

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

1. Η 17 η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση θα πραγματοποιηθεί μεταξύ Φεβρουαρίου 2010 στο χώρο της Αρχής Κρατικών Εκθέσεων στη Μακεδονίτισσα.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Θέμα: Εγγραφές μαθητών για τη σχολική χρονιά

Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Β ) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΚΩΔΙΚΑΣ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΕΝΟΥ Κ.Α ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Διευθυντικός χρόνος (ΔΧ) και βοηθός διευθυντής (ΒΔ)

Πολιτική που αφορά την προώθηση των δεσμών συνεργασίας του σχολείου με τους εξωτερικούς φορείς που εμπλέκονται στη σχολική διαδικασία

Πρόγραμμα Εκπαίδευσης για Αειφόρο Ανάπτυξη «Οικολογικά Σχολεία»

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ)

που θα δηλώσουν συµµετοχή για το απογευµατινό πρόγραµµα πληροί τις πιο κάτω προϋποθέσεις:

Αριθμός 640 ΘΕΣΕΙΣ ΒΟΗΘΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ Α ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γίνονται δεκτές αιτήσεις από εκπαιδευτικούς λειτουργούς για την πλήρωση

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΕΠΑΛΞΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

Συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού στο σχολείο: η περίπτωση των ΝΑΠ

Αρ. Πρωτ / Γ7 ΦΕΚ τ. Β 2985/ Βαθ. Προτερ.ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΟΙΝ:

Δημοτικό Σχολείο Αλάμπρας η χρονιά

Αγαπητοί συνάδελφοι, καλή σχολική χρονιά

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

ΨΗΦΙΣΜΑ ΕΚΤΑΚΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΚΕΔΕ

Αρ. Φακ.: Π.Ι ΠΙ Αρ. Τηλ.: / Αρ. Φαξ:

ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ ΤΜΗΜΑ A. Αριθμός 4996 Παρασκευή, 23 Δεκεμβρίου

ΕΝΩΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

21 Σεπτεμβρίου Διευθυντές/ντριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

Θέμα: Προαιρετικό Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο

Αριθμός 221 ΘΕΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Γίνονται δεκτές αιτήσεις από εκπαιδευτικούς λειτουργούς για την πλήρωση τριών (3) θέσε

Αυτονομία σχολικής μονάδας στο κυπριακό εκπαιδευτικό συγκείμενο

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Θέμα : - Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικών Σχολείων - Εβδομαδιαία Απασχόληση Εκπαιδευτικών Δημοτικής Εκπαίδευσης σε περιόδους

1. Ταυτότητα της Έρευνας. Βασικός σκοπός της έρευνας είναι η αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του θεσμού μέσα από τις

ΚΥΠΡΟΣ - ΞΕΚΙΝΑ ΠΤΩΧΟΤΕΡΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΕΤΟΣ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 05 Σεπτέμβριος :57 - Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ

ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Διαμορφωτική Αξιολόγηση των Δεικτών Επιτυχίας και Επάρκειας στη Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση (Ιούλιος 2017)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Υπουργός. Θέμα: Πρόταση για τη νέα δομή και το νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Μέσης Εκπαίδευσης

Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Νομού Μαγνησίας

«ΝΟΥΣ ΥΓΙΗΣ ΕΝ ΣΩΜΑΤΙ ΥΓΙΕΙ» -

ΠΡΟΣ: TA ΜΕΛΗ TOY ΣΥΛΛΟΓΟΥ, ΔΟΕ, ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ. Θέμα: Πώς προχωράμε ενάντια στην «αυτοαξιολόγηση»

Η απόφαση της Επιτρόπου Διοικήσεως για τους αντικαταστάτες Μέσης και Δημοτικής

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Θέμα: Διαγωνισμός Διαλογικών Συζητήσεων στην Ελληνική Γλώσσα για μαθητές Β και Γ Λυκείου

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

5.34 Αξιοποίηση κοινοτήτων μάθησης στο πλαίσιο προγράμματος προπτυχιακής εκπαίδευσης εν δυνάμει εκπαιδευτικών

Θέμα: Εκδήλωση ενδιαφέροντος για ένταξη στο μητρώο εκπαιδευτών των Προγραμμάτων Επιμόρφωσης Στελεχών της Εκπαίδευσης για τη σχολική

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ)

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ 3 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

Πρωτόκολλα Ενεργειών για τη διαχείριση κρουσμάτων Γρίπης Α (Η1Ν1) στα σχολεία

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΙΤΙΟΥ

Υποστήριξη Επαγγελματικής Μάθησης «Διδασκαλία Κατανόηση Γραπτού Λόγου

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΘΕΜΑ: «Β' Αναθέσεις Μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Μία χρόνια πάθηση του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος»

Θέμα: Προσφορά Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης

Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα σας πληροφορούμε τα εξής, σε σχέση με το θεσμό του Ενιαίου Ολοήμερου Σχολείου:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ

Η ανάπτυξη της κουλτούρας και του κλίματος του σχολείου

(Nοέμβριος 2015) 1. Ταυτότητα της έρευνας

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Θέμα: Εκπαιδευτικές και Θερινές Κατασκηνώσεις

Transcript:

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ) Λεωφ. Κυρηνείας 184, 2112 Λευκωσία Κύπρος Τηλ. : 22817585 Φαξ : 22817599 Web : www.poed.com.cy E-mail : poed@cytanet.com.cy Λευκωσία, 3 Σεπτεμβρίου, 2018 Διευθυντές/Διευθύντριες Δημοτικών Σχολείων, Νηπιαγωγείων και Ειδικών Σχολείων ΕΠΕΙΓΟΝ Σημείωση: Η εγκύκλιος να διαβαστεί και να συζητηθεί σε έκτακτη συνεδρία του Διδασκαλικού Συλλόγου το πρωί της Δευτέρας, 3 Σεπτεμβρίου 2018. ΟΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΝΑ ΤΗΡΗΘΟΥΝ ΑΥΣΤΗΡΑ ΑΠΟ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΠΟΕΔ ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΓΙΑ ΑΓΩΝΑ, ΑΓΩΝΑ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΔΙΚΑΙΩΣΗ!

Θέμα: Οδηγίες ΠΟΕΔ προς όλα τα μέλη Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι, Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς αμαυρώνεται από τη σοβαρή και πρωτοφανή κρίση που έχει περιέλθει η Παιδεία του τόπου από τις 4 Ιουλίου 2018. Μια κρίση που έχει φτάσει σε οριακά επικίνδυνο σημείο και η οποία οφείλεται αποκλειστικά και μόνο στην ετσιθελική στάση που τήρησε το Υπουργείο Παιδείας και υιοθέτησε πλήρως η Κυβέρνηση, σε σχέση με τη λήψη αποφάσεων στον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης. Καταστρατηγήθηκαν οι συνταγματικά καθορισμένες και νομοθετικά ρυθμισμένες διαδικασίες διαλόγου και διαπραγμάτευσης και λήφθηκαν μονομερώς και παράνομα αποφάσεις που επηρεάζουν όρους και συνθήκες εργοδότησης των εκπαιδευτικών, αλλά και ευρύτερα την καθημερινή λειτουργία του σχολείου. Την ίδια ώρα, με ανοίκειο και προσβλητικό τρόπο επιχείρησαν να πλήξουν με δηλώσεις, δημοσιεύματα και ανακοινώσεις την αξιοπρέπεια, το ήθος, τον επαγγελματισμό, τη φιλοτιμία, την εργατικότητα του εκπαιδευτικού κόσμου. Οι μονομερείς αποφάσεις του Υπουργικού Συμβουλίου, στις 4 Ιουλίου 2018, ΔΕΝ αναβαθμίζουν την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης, όπως διατείνονται ο Υπουργός Παιδείας κ. Κώστας Χαμπιαούρης και η Κυβέρνηση εδώ και δύο μήνες. Με τις αποφάσεις αυτές, αλλά και τη ρητορική που χρησιμοποίησαν όλο αυτό το διάστημα, είναι πασιφανές ότι το Δημόσιο Σχολείο μετατρέπεται σε λογιστικό φύλλο, τα παιδιά σε στεγνούς αριθμούς και η διαπαιδαγώγηση των παιδιών θα επιστρέψει σε παρωχημένες εποχές. Η φράση που χρησιμοποιήθηκε επίσημα από την Κυβέρνηση «Θέλουμε τους εκπαιδευτικούς στην έδρα», αποδομεί και γκρεμίζει όλη τη φιλοσοφία και λειτουργία του Δημόσιου Σχολείου, όπως την ξέρουμε μέχρι σήμερα. Καταδεικνύει ότι το όραμά μας για ένα σύγχρονο δημόσιο σχολείο αντιμετωπίζεται απαράδεκτα και επικίνδυνα με οικονομικίστικες προσεγγίσεις, χωρίς οποιαδήποτε επιστημονικά εκπαιδευτικά ή/και παιδαγωγικά κριτήρια και επιχειρήματα. Ως ΠΟΕΔ προτάξαμε, όλο αυτό το διάστημα, την αδιαπραγμάτευτη απαίτησή μας, που αποτελεί και υποχρέωση της Κυβέρνησης για σεβασμό των θεσμικών διαδικασιών διαλόγου που το ίδιο το κράτος έχει θεσπίσει. Προτάξαμε ακόμη, την ανάγκη για σεβασμό της αξιοπρέπειας του εκπαιδευτικού κόσμου, αλλά και του πολυδιάστατου και σημαντικού έργου που ευσυνείδητα επιτελεί. Προτάξαμε τέλος, την απαίτηση τόσο εμάς των εκπαιδευτικών όσο και ολόκληρης της κοινωνίας για ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης στο Δημόσιο Σχολείο η οποία θα προέλθει μέσα από τον ουσιαστικό θεσμικό διάλογο μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων. Διάλογος που θα προσεγγίσει ολιστικά και σφαιρικά όλα τα ζητήματα της Εκπαίδευσης και όχι αποσπασματικά όπως γίνεται μέχρι και σήμερα.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Ο εκπαιδευτικός κόσμος καλείται και κατά τη φετινή σχολική χρονιά να διαχειριστεί τα πολύπλοκα και δύσκολα θέματα της σχολικής καθημερινότητας και της μαθησιακής διαδικασίας, όπως κάθε χρόνο, με αξιοπρέπεια. Αξιοπρέπεια που έγινε συνειδητή προσπάθεια, από το Υπουργείο Παιδείας, την Κυβέρνηση και όσους επιτηδευμένα συγχρονίστηκαν μαζί τους, να ποδοπατηθεί και να συνθλιβεί μέσα από αναλήθειες, παραπλανητικά στοιχεία, ανοίκειες και άδικες κατηγορίες και επιθέσεις. Έγινε, επίσης, προσπάθεια να καταρρακωθεί το ήθος και να τσαλακωθεί η ευσυνειδησία που διακρίνουν τον εκπαιδευτικό κόσμο, απλώς και μόνο για να τον πλήξουν και να μπορέσουν έτσι να θέσουν σε εφαρμογή τους ετσιθελικούς σχεδιασμούς τους. Απέναντι σε όλα αυτά, όμως, ολόκληρος ο εκπαιδευτικός κόσμος ενωμένος όσο ποτέ άλλοτε, με άκαμπτη αποφασιστικότητα και πρωτοφανή ετοιμότητα για αγώνα, όρθωσε το ανάστημά του και βροντοφώναξε στις δύο μεγαλειώδεις πορείες διαμαρτυρίας που έγιναν, ΟΧΙ ΣΤΗ ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ. Ο εκπαιδευτικός κόσμος δήλωσε και δηλώνει αποφασισμένος να υπερασπιστεί με όλα τα νόμιμα μέσα το Δημόσιο Σχολείο, την αξιοπρέπειά του και τις σωστές διαδικασίες διαλόγου και διαπραγμάτευσης. Την ίδια ώρα όμως, με αφοσίωση στο καθήκον απέναντι στα παιδιά και με την αστείρευτη ευσυνειδησία που τον διακρίνει, θα συνεχίσει να επιτελεί το δύσκολο και πολυδιάστατο έργο που επωμίζεται με μοναδικό γνώμονα το συμφέρον των παιδιών. Το Διοικητικό Συμβούλιο της Οργάνωσης συζήτησε διεξοδικά και αποφάσισε τα βραχυπρόθεσμα, μεσοπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα επόμενα βήματά του, ως αντίδραση σε όσα το Υπουργείο Παιδείας και η Κυβέρνηση έπραξαν και πράττουν από τις 2 Ιουλίου 2018. Οι αποφάσεις του Διοικητικού Συμβουλίου θα γνωστοποιούνται με σαφήνεια σε χρόνο που η Οργάνωση θα κρίνει και θα αποφασίζει, ανάλογα με τις εξελίξεις και τη στρατηγική που έχει αποφασίσει ή θα αποφασίζει. Πιο κάτω παρουσιάζονται τα πρώτα μέτρα αντίδρασης που εξαναγκάζεται να λάβει η ΠΟΕΔ στις σχολικές μονάδες. Τα μέτρα αυτά θα ισχύσουν την εβδομάδα 3 7 Σεπτεμβρίου 2018. Στη συνέχεια η Οργάνωση θα απευθυνθεί με νέα εγκύκλιο στα σχολεία για τις επόμενες αποφάσεις μέτρων που θα ανακοινώσει. Σημειώνουμε εμφατικά, ότι πρώτιστος και μέγιστος στόχος είναι να μην επηρεαστούν, κατά το δυνατό, τα παιδιά από τα όποια μέτρα θα αποφασιστούν ή να επηρεαστούν στον μικρότερο δυνατό βαθμό. Τα παιδιά τα οποία θα διδαχθούν το καλύτερο μάθημα ζωής από τους δασκάλους και τις δασκάλες τους, μαθαίνοντάς τα να διεκδικούν με αποφασιστικότητα και δυναμισμό το δίκαιό τους όταν αυτό πλήττεται και καταπατείται.

ΠΡΩΤΑ ΜΕΤΡΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ Τα πρώτα επτά μέτρα αντίδρασης που εξαναγκάζεται η ΠΟΕΔ να λάβει και να ανακοινώσει, που θα ισχύσουν για την εβδομάδα 3 7 Σεπτεμβρίου 2018, είναι: 1. Όλοι οι εκπαιδευτικοί (Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης) παραμένουν στα σχολεία που είναι τοποθετημένοι και δεν εξέρχονται από αυτά για να συμμετάσχουν σε οποιεσδήποτε δράσεις (επιμόρφωσης, συντονισμού ή άλλες) που τους καλεί το Υπουργείο Παιδείας. 2. Οι εκπαιδευτικοί (Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης) δεν θα συμμετάσχουν στην προγραμματισμένη από το Υπουργείο Παιδείας Επιμόρφωση (Διήμερο Εκπαιδευτικού) είτε εντός είτε εκτός της σχολικής μονάδας. Αντί αυτής, καλούμε τις Διευθύνσεις και τους Διδασκαλικούς Συλλόγους των σχολείων να πραγματοποιήσουν επιπλέον, εμβόλιμες, συνεδρίες προσωπικού για το κρίσιμο ζήτημα της Ασφάλειας & Υγείας στους σχολικούς χώρους. Πιο συγκεκριμένα, να μελετήσουν τη σχετική Νομοθεσία Περί Ασφάλειας και Υγείας στην Εργασία, Νόμοι του 1996 έως (Αρ. 2) του 2015, που αναφέρονται πιο κάτω, αλλά και τις σχετικές Εγκυκλίους της Διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης που περιλαμβάνονται στην Αρχική Εγκύκλιο του ΥΠΠ. Τα ερωτήματα, οι προβληματισμοί, οι απορίες και οι ασάφειες που ενδέχεται να προκύψουν να αποσταλούν, από όσα σχολεία το επιθυμούν, στην ΠΟΕΔ η οποία με τη σειρά της θα αναλάβει να τα αξιοποιήσει στις συναντήσεις που θα έχει με το ΥΠΠ για το κρίσιμο ζήτημα της Ασφάλειας & Υγείας. ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ 1996 ΕΩΣ (ΑΡ. 2) ΤΟΥ 2015 (Ανεπίσημη Ενοποίηση) ΝΟΜΟΙ ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΚΔΟΣΗΣ Ν. 89(Ι)/96 Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι) Αρ. 3096, 1.11.96 Ν. 158(Ι)/2001 Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι) Αρ. 3565, 31.12.2001 Ν. 25(Ι)/2002 Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι) Αρ. 3590, 29.3.2002 Ν. 41(Ι)/2003 Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι) Αρ. 3715, 23.5.2003 Ν. 99(Ι)/2003 Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι) Αρ. 3739, 25.7.2003 Ν. 33(Ι)/2011 Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι) Αρ. 4274, 18.3.2011 Ν. 170(Ι)/2015 Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι) Αρ. 4542, 2.12.2015 Ν. 178(Ι)/2015 Ε.Ε. Παρ. Ι(Ι) Αρ. 4543, 9.12.2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΠΟΥ ΤΕΘΗΚΕ ΣΕ ΙΣΧΥ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΟΥ Τ.Ε.Ε. 1.1.1997 Law_89(I)_1996 31.12.2001 Law_158(I)_2001 1.1.2003 Law_25(I)_2002 23.5.2003 Law_41(I)_2003 25.7.2003 Law_99(I)_2003 18.3.2011 Law_33(I)_2011 2.12.2015 Law_170(I)_2015 9.12.2015 Law_178(I)_2015

3. Οι Διευθύνσεις των σχολείων θα αποστείλουν επιστολή (την οποία θα ετοιμάσει η ΠΟΕΔ και θα προωθήσει στα σχολεία) στην Αρμόδια Αρχή απαιτώντας να δοθούν σε κάθε σχολική μονάδα Πιστοποιητικά Καταλληλότητας για όλους τους χώρους εντός του σχολείου (αίθουσες διδασκαλίας, γήπεδα, αυλή κ.ά.). 4. Μέχρι την Τετάρτη, 5 Σεπτεμβρίου 2018, οι Διευθύνσεις και το προσωπικό των σχολείων ΔΕΝ θα προχωρήσουν σε οποιεσδήποτε ενέργειες ή/και διαδικασίες που σχετίζονται με τα πιο κάτω: I. Σχολικό πρόγραμμα, κατανομή τάξεων και μαθημάτων. II. Έλεγχος και διανομή βιβλίων ή/και γραφικής ύλης στις τάξεις. III. Έλεγχος υλικών περιουσίας ή/και μεταφορά τους στις τάξεις (π.χ. Η/Υ). IV. Ανάληψη υπευθυνοτήτων και αρμοδιοτήτων από το προσωπικό. V. Επικοινωνία με τα οικεία Επαρχιακά Γραφεία Παιδείας και αποστολή στοιχείων ή/και εγγράφων που σχετίζονται με διάφορες πληροφορίες για τη σχολική μονάδα. Το μόνο έντυπο που θα αποσταλεί προς τα Επαρχιακά Γραφεία Παιδείας είναι το έντυπο ανάληψης καθηκόντων από το προσωπικό του σχολείου. 5. Σύσταση σε κάθε σχολική μονάδα Επιτροπής Αγώνα την οποία θα συντονίζει ο Τοπικός Υπεύθυνος ΠΟΕΔ. Η Επιτροπή Αγώνα θα είναι ο σύνδεσμος του κάθε σχολείου με την ΠΟΕΔ. 6. Τα μηνύματα του Υπουργού Παιδείας κ. Κώστα Χαμπιαούρη δεν θα διαβάζονται και δεν θα διανέμονται ούτε στα παιδιά ούτε και στο Διδασκαλικό Σύλλογο. 7. Την Τετάρτη, 5 Σεπτεμβρίου 2018, θα πραγματοποιηθεί Παγκύπρια Γενική Συνέλευση των μελών της ΠΟΕΔ, με αποκλειστικό θέμα την εξουσιοδότηση του ΔΣ της Οργάνωσης για να εφαρμόσει όλα τα μέτρα που αυτό θα κρίνει σκόπιμα, περιλαμβανομένων και απεργιακών, για την προάσπιση των συμφερόντων του Κλάδου και της Δημόσιας Εκπαίδευσης, μετά τις ετσιθελικές και απαράδεκτες αποφάσεις του Υπουργικού Συμβουλίου στις 4 Ιουλίου 2018. Οι λεπτομέρειες για την Παγκύπρια Γενική Συνέλευση των μελών της ΠΟΕΔ θα ανακοινωθούν σύντομα. ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΕΔ