http://www.etwinning.net/ http://etwinning.sch.gr/ http://www.etwinning.gr/



Σχετικά έγγραφα
etwinning Η κοινότητα για τα σχολεία της Ευρώπης Αγγελόπουλος Παναγιώτης EYY etwinning

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Europe at Schools through Art and Simulation (EuropeStARTS)

Ηλεκτρονική αδελφοποίηση σχολείων

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. Σύστασης του Συμβουλίου. για μια ολοκληρωμένη προσέγγιση σχετικά με τη διδασκαλία και την εκμάθηση γλωσσών

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

Ετικέτα Ποιότητας. Διαδικασία υποβολής. Διαδικασία αξιολόγησης. Κριτήρια αξιολόγησης

2 ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθηνών. Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας Ερωτηματολόγια εκπαιδευτικών

ιά Βίου Μάθησης Ανοίγει δρόµους Erasmus+ Aλλάζει ζωές

2. Να ανταποκρίνονται στις ανάγκες και το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών.

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα

Συνεργατική Μάθηση στο Περιβάλλον του Edmodo

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Towards a Creative Education in the Classroom. Methodologies and Innovative Dynamics for Teaching. Bilbao - Spain, 27/06/ /07/2016

Δράση 9.10 Υπηρεσία Υποστήριξης Τελικών Χρηστών των Βιβλιοθηκών και Κέντρων Πληροφόρησης

ΠΡΟΩΡΗ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ (Π.Ε.Σ.) ΠΡΑΓΑ 25-29/1/2016

Από τη σχολική συμβατική τάξη στο νέο υβριδικό μαθησιακό περιβάλλον: εκπαίδευση από απόσταση για συνεργασία και μάθηση

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

Σχέδιο κινητικότητας για προσωπικό σχολικής εκπαίδευσης

EDU.20 Μια διαδικτυακή πλατφόρμα, ένα περιβάλλον αυτόνομης και διαφοροποιημένης διδασκαλίας και μάθησης στα Αγγλικά στη Δημοτική εκπαίδευση

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

SUPPORT SERVICES EPALE CY

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Ετήσιος Προγραμματισμός

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 (78 ώρες)

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Μετασχηματισμός της διδακτικής πράξης μέσα από τις ΤΠΕ. Αναστασία Οικονόμου Προϊσταμένη Τομέα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Κανόνεςσχεδιασµού (1/2) Οσχεδιασµόςθαπρέπειναέχειπάντοτεως κέντρο τους στόχους και το αντικείµενο µάθησης ΗχρήσητωνΝέωνΤεχνολογιώνθαπρέπεινα γίνεται µ

Σύγχρονες Μεθοδολογίες Μάθησης στην Α/βάθμια Εκπαίδευση. Ειρήνη Μαμάκου Μέλος Ε.Ε.ΔΙ.Π. Πανεπιστήμιο Πειραιά

Μέρος Β Πληροφορίες για τις Δράσεις που καλύπτει ο παρών Οδηγός

Η νέα Πύλη etwinning. Εργαλεία για την κοινωνική δικτύωση και την επικοινωνία των εκπαιδευτικών. Εργαλεία διαχείρισης ενός έργου etwinning

Σχέδιο Έκθεσης Γενικής Εκτίμησης της Εικόνας του Σχολείου

Διήμερο εκπαιδευτικού επιμόρφωση Μέθοδος project στο νηπιαγωγείο. Έλενα Τζιαμπάζη Νίκη Χ γαβριήλ-σιέκκερη

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ. Συνδιοργανωτές: Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Ελλάδας Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας.

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

Περιορισμοί και Εξαιρέσεις

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο

Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς. Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών

Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Ι ΕΠ. Erasmus+ Aλλάζει ζωές. Ανοίγει δρόµους. ιά Βίου Μάθησης

Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής

ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ ΚΑ1 ΤΟΥ ERASMUS+ ΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Σχετικά με το School Education Gateway. τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση

Η πολιτική του σχολείου για βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης: Δύο περιπτώσεις προγραμμάτων σχολικής αποτελεσματικότητας και σχολικής βελτίωσης

σχολείων <3 η ΣΥΝΕ ΡΙΑ Εκπαίδευση> Άρης Λούβρης, Αν. υπεύθυνοςδράσης. Τ.Π.Ε. και ίκτυαυψηλώνταχυτήτων, Πτολεµαΐδα, Παρ. 22, Σάβ. 23 Σεπτ.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. B6. Στοχοθεσία Ποιότητας για το Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) Πανεπιστήμιο Κρήτης. Ίδρυμα: Τίτλος ΠΠΣ: Φυσικής

Μελέτη περίπτωσης ψηφιακά μέσα, εικονικοί κόσμοι, εκπαιδευτικά παιχνίδια, βίντεο ανοιχτού περιεχομένου για μαθηματικά

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ στα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

Τα Νέα Προγράμματα Σπουδών για τις ΤΠΕ στην υποχρεωτική εκπαίδευση

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΦΑΚΕΛΟΥ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.

ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

«Ημερίδα Ενημέρωσης για το. Πρόγραμμα Erasmus+» Αθήνα

Ανάπτυξη Επιμορφωτικού Υλικού

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

(Lifelong Learning Programme - LLP)

SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Σεμιναριακό Εργαστήριο

Θέμα: Συνεργασία με το Σωματείο Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece (ΣΕΝ/JA Greece)


Μάθηση & διδασκαλία στην προσχολική εκπαίδευση: βασικές αρχές

Πρόγραμμα Υποστήριξης Επαγγελματικής Μάθησης Εκπαιδευτικών. Ενιαίο Ολοήμερο Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο «Ιαματική» 13 Ιουνίου 2016

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

School Education Gateway

Erasmus + Στρατηγικές Συμπράξεις για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 30 Απριλίου 2015 (OR. en)

Προτάσεις και προοπτικές για την εφαρμογή των δικτύων σχολείων στη Μέση Εκπαίδευση Δρ Ειρήνη Ροδοσθένους, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων

Η νέα Πύλη etwinning

«Η μέθοδος Project ορίζεται ως μια σκόπιμη πράξη ολόψυχου ενδιαφέροντος που συντελείται σε ένα κοινωνικό περιβάλλον» (Kilpatrick, 1918)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Αξιοποιώντας τις δυνατότητες των νέων Τεχνολογιών µέσα από το πρόγραµµα etwinning «Me and my world»

International Conference Quality and Equity in Education: Theories, Applications and Potentials

Προκήρυξη. Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός «ΧΟΡΕΥΟΝΤΑΣ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ»

Εκπαιδευτικό Σενάριο 2

Transcript:

http://www.etwinning.net/ http://etwinning.sch.gr/ http://www.etwinning.gr/

Το etwinning και η ιστορία του etwinning: δράση του προγράµµατος Διά Βίου Μάθηση (2007-2013) της Ε.Ε., για την ηλεκτρονική αδελφοποίηση των σχολείων και τη συνεργασία των εκπαιδευτικών της Ευρώπης Συνεργασία δύο ή περισσότερων σχολείων µε εκπαιδευτικούς στόχους από διαφορετικές χώρες της Ευρώπης µε χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) σε επίπεδο: µαθητών, εκπαιδευτικών, οµάδων εκπαιδευτικών, διευθυντών, υπευθύνων βιβλιοθήκης Συνολικά συµµετέχουν 32 κράτη etwinning Plus: Γεωργία, Αζερµπαϊτζάν, Τυνησία, Αρµενία, Ουκρανία, Μολδαβία http://plus.etwinning.net/en/pub/discover/ partner_support_agencies.htm

Στόχοι Αρχική επιδίωξη: οι εκπαιδευτικοί να εγγραφούν στην Πύλη etwinning, να βρουν συνεργάτες και να υλοποιήσουν ένα etwinning project. Η εξέλιξη: πάνω από 325.000 εκπαιδευτικοί, 43.000 έργα και 145.000 σχολεία από 34 (και πλέον) χώρες συγκροτούν πλέον την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα του etwinning. Σχεδόν τα µισά σχολεία στην Ευρώπη. - σήµερα το etwinning είναι µια κοινότητα επαγγελµατιών, ένα σηµείο συνάντησης δασκάλους από όλη την Ευρώπη, ένας χώρος όπου παρέχονται δυνατότητες προσωπικής και επαγγελµατικής ανάπτυξης και ανταλλαγής απόψεων. - σήµερα το etwinning είναι ίσως το µεγαλύτερο δίκτυο εκπαιδευτικών στην ιστορία της εκπαίδευσης.

To eτwinning στην Ελλάδα: διακρίσεις Τη στιγµή αυτή στη δράση είναι εγγεγραµµένοι περισσότεροι 15.316 Έλληνες εκπαιδευτικοί από 8.600 σχολεία µε 7500 περίπου έργα (ολοκληρωθέντα ή σε εξέλιξη). Κάθε χρόνο τουλάχιστον µια ελληνική συνεργασία βραβεύεται µε Πανευρωπαϊκό βραβείο etwinning.

Τι προσφέρει το etwinning ευκαιρίες για επαγγελµατική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών µε online σεµινάρια, κοινότητες µάθησης και εργαστήρια, συνέδρια, δυνατότητα για job shadowing στο σχολείου του συνεργάτη κ.ο.κ. Υποστηρίζει την εκπαιδευτική διαδικασία προωθώντας: τη βιωµατική µάθηση τη συνεργασία σε οµάδες την ευρωπαϊκή (και διεθνή) διάσταση στην εκπαίδευση την αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών τη µάθηση σε συνδυασµό µε τη διασκέδαση την ανάπτυξη «των δεξιοτήτων του 21 ου αι.»

Tony Wagner (2008)The Global Achievement Gap: Why Even Our Best Schools Don't Teach the New Survival Skills Our Children Need - and What We Can Do About It, Ν.Υ. Ø Κριτική σκέψη και δυνατότητα επίλυσης προβληµάτων Ø Συνεργασία σε δίκτυα και δυνατότητα άσκησης επιρροής/ηγεσία Ø Ευελιξία και δυνατότητα προσαρµογής Ø Ανάληψη πρωτοβουλίας και επιχειρηµατικότητα Ø Αποτελεσµατική επικοινωνία (γραπτή και προφορική) Ø Πρόσβαση στην πληροφορία και δυνατότητα ανάλυσής της Ø Περιέργεια και φαντασία

Το etwinning σε σχέση µε τα υπόλοιπα κοινωνικά δίκτυα είναι επίσηµο πανευρωπαϊκό δίκτυο της Ε.Ε. και των Υπουργείων Παιδείας 34 χωρών για τους εκπαιδευτικούς και τους µαθητές της Ευρώπης έχει δηµιουργηθεί µε κύριο γνώµονα την ασφάλεια και την προστασία των προσωπικών δεδοµένων των µελών της.

Εrasmus+ Προώθηση των κρίσιµων δεξιοτήτων του προσωπικού - βραχυπρόθεσµες δραστηριότητες στο εξωτερικό (κάτω από 2 µήνες) ü Συµµετοχή σε σεµινάρια και άλλες εκδηλώσεις ü Job shadowing σε ίδρυµα εταίρου Δραστηριότητες µακράς διάρκειας ü Ανάθεση διδασκαλίας στο ίδρυµα του εταίρου στο εξωτερικό Η δράση θα είναι ενταγµένη στο αναπτυξιακό πλάνο των σχολείων και δεν θα γίνονται ατοµικές αιτήσεις

Erasmus+ Tα συνεργατικά έργα θα έχουν στόχο: ü Ανάπτυξη και πραγµατοποίηση καινοτόµων πρακτικών και εργαλείων ü Ανταλλαγή εµπειριών και καλών πρακτικών ü Πραγµατοποίηση ανταλλαγών/επισκέψεων προσωπικού ή/και µαθητών και σε µακρόχρονη βάση Δυνατότητες συνεργασίες µε µεγάλο φάσµα οργανισµών Όταν επιλέγεται το έργο, επιλέγονται όλοι οι εταίροι

Το etwinnig στο πλαίσιο του Erasmus+ http://ec.europa.eu/education/erasmus-plus/index_en.htm 2014-2020 Eργαλείο για τη συνεργασία σχολείων Ισχυρότερη πλατφόρµα, προκειµένου να υποστηρίξει όλες τις µορφές συνεργασίας και κινητικότητας Εµπλοκή και άλλων παραγόντων όπως: εισηγητές εκπαιδευτικής πολιτικής σε επίπεδο περιφέρειας, επιµορφωτές καθηγητών, φοιτητές Παιδαγωγικών Σχολών Περισσότερες ευκαιρίες επαγγελµατικής ανάπτυξης για εκπαιδευτικούς

2. etwinning και επαγγελµατική ανάπτυξη Προσφέρεται στους εκπαιδευτικούς ένας χώρος, όπου µπορούν να συναντηθούν µε ασφάλεια και να συνεργαστούν έτσι ώστε η δραστηριότητά τους αυτή να αποτελεί άτυπη ή µη τυπική µορφή επιµόρφωσης Έρευνα µε 1.308 συµµετέχοντεςστα τέλη του 2008 (Crawley et al., 2009) έδειξε ότι ü 1/3 των συµµετεχόντων ενεγράφη στη δράση για να βελτιώσει τη διδακτική του ικανότητα ü Πάνω από το 75% των συµµετεχόντων δήλωσε πως η δράση είχε συµβάλει (ή σε µεγάλο βαθµό συµβάλλει) στη βελτίωση των δεξιοτήτων του στη χρήση των ΤΠΕ, στις επικοινωνιακές δεξιότητες, στη διδασκαλία και στην οργάνωση διαθεµατικής διδασκαλίας, καθώς και στην εξοικείωση µε νέες µεθόδους διδασκαλίας. ü Πάνω από το 90% θεώρησε τη δραστηριότητα «διασκεδαστική»

Οι δυνατότητες επιµόρφωσης ü Ανταλλαγή µαθησιακού υλικού ü Οµάδες etwinning ü Eκδηλώσεις εκµάθησης (learning events) ü Εργαστήρια επαγγελµατικής ανάπτυξης ü Προσωπικό δίκτυο επαφών ü Συνεργασία στο πλαίσιο του έργου

Επιµόρφωση προσωπικού σε άτυπη ή µη τυπική µορφή - Επιµόρφωση οµοτίµων δηµιουργία οµάδων συνεργασίας στο σχολείο Μέσω του etwinning µπορούν να αναπτυχθούν γνώσεις κα δεξιότητες στους τοµείς: ü Ξένες γλώσσες ü Οργάνωση πρότζεκτ ü Παιδαγωγικές και διδακτικές µεθόδους και στρατηγικές ü Νέες τεχνολογίες ü Διδακτικό υλικό πρακτικές άλλων εκπαιδευτικών συστηµάτων ü Αντικείµενο ειδικότητας ü Διαρκής και διά βίου µάθηση

Για τον εκπαιδευτικό ευκαιρίες για Να ανταλλάξει ιδέες και εµπειρίες και να έρθει σε επαφή µε νέες ιδέες Να συνδυάσει τη νέα γνώση µε την πρακτική εφαρµογή της Να ενταχθεί σε επαγγελµατικό δίκτυο Να αποκτήσει άλλη νοοτροπία Να κατανοήσει και να αξιολογήσει τις διαφορές Να συνειδητοποιήσει το πλαίσιο στο οποίο τοποθετείται η µάθηση Να συνειδητοποιήσει και να εξετάσει κριτικά τη δική του πρακτική να «αναστοχαστεί» Να αποκτήσει αυτοπεποίθηση σε προσωπικό και ατοµικό επίπεδο

Αναγνώριση και διακρίσεις Παροχή etwinning Label: πιστοποιητικό έργου etwinning Προβολή στην Γκαλερί etwinning των καλύτερων συνεργασιών πανευρωπαϊκά Παροχή etwinning Label Ποιότητας: αναγνώριση των ποιοτικών έργων etwinning Εθνικά Βραβεία etwinning: βράβευση των καλύτερων έργων etwinning σε εθνικό επίπεδο σε διάφορες κατηγορίες Πανευρωπαϊκά Βραβεία etwinning: βράβευση των καλύτερων έργων etwinning σε πανευρωπαϊκό επίπεδο

Η ΠΛΕΥΡΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Το etwinning µπορεί παράλληλα να παράσχει, να ενθαρρύνει, να δηµιουργήσει ή να υποστηρίξει:

Κίνητρο µάθησης µαθησιακές ευκαιρίες πρωτοβουλία, συµµετοχή στη λήψη αποφάσεων, στη στοχοθεσία και ευθύνη σε µαθητή αυτοαξιολόγηση µαθητή µεγαλύτερες προσδοκίες για το τι µπορεί να επιτευχθεί - διασκέδαση Έµφαση στις ξένες γλώσσες - διαπολιτισµική αγωγή Βιωµατική διδασκαλία σε πραγµατικό περιβάλλον επικοινωνίας Συνεργατική µάθηση κοινωνικές και ψηφιακές δεξιότητες Μάθηση µε αξιοποίηση νέων τεχνολογιών Διεύρυνση οριζόντων ΑΠ Διαθεµατικότητα Μέθοδος πρότζεκτ [ Ερευνητικές εργασίες και etwinning]

Ευρωπαϊκή και διεθνή διάσταση (πβ. http://www.aec.asef.org/index.html ) Εξωστρέφεια - Δυνατότητα εµπλοκής των γονέων και άλλων φορέων στη δράση ανταλλαγές επισκέψεων Προβολή σχολείου στην κοινότητα (ενηµέρωση - διακρίσεις) Ένταξη του σχολείου σε ένα δίκτυο

Περισσότερη βοήθεια Παραδείγµατα έργων http://new-twinspace.etwinning.net/web/p82576/welcome (let your passion shine) http://therainbowvillageproject.blogspot.gr/ https://twinspace.etwinning.net/2048/home (Who is the murderer?) http://calamocurrente21.blogspot.com/

Διαδικτυακή Παρουσία της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης http://www.etwinning.gr Εισαγωγικό Υλικό -Οδηγίες Νέα-Εκδηλώσεις Σηµαντικά Νέα Σελίδες κοινωνικής δικτύωσης (facebook, twitter) Υποστήριξη Εφαρµογή προβολής ελληνικών συνεργασιών Συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις Εγκύκλιοι-Έγγραφα Αναφορές στον Τύπο Άλλοι Μαθητικοί Διαγωνισµοί Φόρµα Επικοινωνίας newsletter Κανάλι αυτόµατης τροφοδότησης νέων (RSS)

ΠΥΛΗ ETWINNING Το etwinning προσφέρει µία πλατφόρµα για τους εκπαιδευτικούς, ώστε να επικοινωνούν, να συνεργάζονται, να διεξάγουν έργα, να µοιράζονται και να αποτελούν µέρος της πιο συναρπαστικής κοινότητας εκµάθησης της Ευρώπης. Η πύλη www.etwinning.net αναβαθµίστηκε τον Σεπτέµβρη 2012, το νέο twinspace αναβαθµίστηκε και το Desktop ανασχεδιάστηκε ως etwinning Live.

ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ETWINNING Από την αρχική σελίδα του www.etwinning.net, ο χρήστης µπορεί να εγγραφεί στην πύλη etwinning επιλέγοντας «ΕΓΓΡΑΦΗ».

Ο χρήστης συµπληρώνει τη φόρµα προεγγραφής, δίνοντας ένα όνοµα και κωδικό χρήστη της επιλογής του καθώς και το email του Το σύστηµα αυτόµατα αποστέλλει µήνυµα επιβεβαίωσης στο προσωπικό του email. Εγγραφή στη δράση Ακολουθώντας τον σύνδεσµο του µηνύµατος επιβεβαίωσης ολοκληρώνει την εγγραφή, συµπληρώνοντας σε 4 στάδια την φόρµα εγγραφής.

Εγγραφή στη δράση

ΤΟ ETWINNING Live Το etwinning Live είναι µια προσωπική περιοχή για τον εκπαιδευτικό που περιέχει όλα τα εργαλεία που χρειάζονται για τη συµµετοχή του στο etwinning. Μετά την εγγραφή του, ο εκπαιδευτικός συνδέεται στο etwinning Live από την αρχική σελίδα του www.etwinning.net χρησιµοποιώντας το όνοµα και τον κωδικό χρήστη που επέλεξε κατά το πρώτο στάδιο εγγραφής.

Ασφάλεια και πνευµατικά δικαιώµατα Θέµατα ασφάλειας και καλής συµπεριφοράς στο διαδίκτυο (βίντεο και φωτογραφίες µαθητών, προσωπικά στοιχεία σε χώρο ανοικτό) http://www.sch.gr/192-simantikaa/2195-video Πνευµατικά δικαιώµατα (νόµος 2121/1993) http://web.opi.gr/portal/page/portal/opi/info.html/education.html http://www.creativecommons.gr/?page_id=54 http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/10-opi http://web.opi.gr/opifiles/odigoi/ http://accidentaloutlaw.knowthenet.org.uk/ Ένα «εισαγωγικό µάθηµα» για τα θέµατα αυτά ενσωµατωµένο στο έργο etwinning (για υλικό βλ. http://webwewant.eu/ )

Ν. 2121/1993 άρθρο 21 Άρθρο 21: Αναπαραγωγή για διδασκαλία Επιτρέπεται, χωρίς την άδεια του δηµιουργού και χωρίς αµοιβή, η αναπαραγωγή άρθρων νοµίµως δηµοσιευµένων σε εφηµερίδα ή σε περιοδικό, συντόµων αποσπασµάτων έργου ή τµηµάτων σύντοµου έργου, ή έργου των εικαστικών τεχνών νοµίµως δηµοσιευµένου, εφόσον γίνεται αποκλειστικά για τη διδασκαλία ή τις εξετάσεις σε εκπαιδευτικό ίδρυµα, στο µέτρο που δικαιολογείται από τον επιδιωκόµενο σκοπό, είναι σύµφωνη µε τα χρηστά ήθη και δεν εµποδίζει την κανονική εκµετάλλευση. Η αναπαραγωγή πρέπει να συνοδεύεται από την ένδειξη της πηγής και των ονοµάτων του δηµιουργού και του εκδότη, εφόσον τα ονόµατα αυτά εµφανίζονται στην πηγή.

Άρθρο 27: Δηµόσια παράσταση ή εκτέλεση σε ειδικές περιστάσεις Επιτρέπεται, χωρίς την άδεια του δηµιουργού και χωρίς αµοιβή, η δηµόσια παράσταση ή εκτέλεση έργου: α) σε περίπτωση επίσηµων τελετών, στο µέτρο που δικαιολογείται από τη φύση αυτών των τελετών, β) στο πλαίσιο της δραστηριότητας εκπαιδευτικών ιδρυµάτων από το προσωπικό και τους µαθητές ή σπουδαστές του ιδρύµατος εφόσον το κοινό απαρτίζεται αποκλειστικά από αυτούς ή από τους γονείς των µαθητών ή σπουδαστών ή όσους έχουν την επιµέλεια αυτών ή όσους συνδέονται άµεσα µε τις δραστηριότητες του ιδρύµατος.