Δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΤΕΥΧΟΣ Α, Νο 193, 17/9/2013), ο νόμος για το νέο Λύκειο και την εισαγωγή των μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι αλλαγές που γίνονται αφορούν τόσο τα μαθήματα που θα διδάσκονται και τις κατευθύνσεις που θα ακολουθήσουν οι μαθητές όσο και τον υπολογισμό της βαθμολογίας για την εισαγωγή στα ΑΕΙ-ΤΕΙ. Οι αλλαγές αυτές ισχύουν από το τρέχον σχολικό έτος, 2013-2014, αλλά μόνο για την Α Λυκείου. Η Β και Γ τάξη ακολουθούν ότι ίσχυε μέχρι τώρα. Από την επόμενη σχολική χρονιά, 2014-2015 ο νέος νόμος θα ισχύει για την Α και Β τάξη, ενώ το 2015-2016, όλο το Λύκειο θα ακολουθεί το νέο νόμο. Μαθήματα και προσανατολισμοί Α Λυκείου Το πρόγραμμα είναι υποχρεωτικό για όλους τους μαθητές και αποτελείται από 9 μαθήματα συνολικής διάρκειας 33 ωρών. Συμπληρώνεται με ένα μάθημα επιλογής 2 ωρών. Συνολικά δηλαδή, 35 ώρες εβδομαδιαίως. Β Λυκείου (από το σχ. έτος 2014-2015) Το πρόγραμμα θα περιλαμβάνει 30 ώρες εβδομαδιαίως μαθήματα γενικής παιδείας (κοινά για όλους τους μαθητές) και 5 ώρες μαθήματα προσανατολισμού. Οι προσανατολισμοί που δημιουργούνται είναι δύο: Ανθρωπιστικών σπουδών και Θετικών σπουδών. Οι μαθητές επιλέγουν τον ένα προσανατολισμό. Μαθήματα. Προσανατολισμός Ανθρωπιστικών σπουδών: Αρχαία ελληνική γλώσσα και Γραμματεία και Βασικές αρχές κοινωνικών επιστημών. Προσανατολισμός Θετικών σπουδών: Φυσική και Μαθηματικά. Γ Λυκείου (από το σχ. έτος 2015-2016) Θα εφαρμόζεται πρόγραμμα 34 ωρών από τις οποίες οι 14 αφορούν μαθήματα γενικής παιδείας και 20 αφορούν μαθήματα προσανατολισμού. Υπάρχουν τρεις προσανατολισμοί: 1) Ανθρωπιστικών σπουδών με μαθήματα: Αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία, Λατινικά και Ιστορία
2) Θετικών σπουδών με μαθήματα: Φυσική, Μαθηματικά ή Βιολογία για τις επιστήμες υγείας και Χημεία. 3) Οικονομικών-Πολιτικών-Κοινωνικών και Παιδαγωγικών σπουδών με μαθήματα: Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής, Αρχές Οικονομικής Επιστήμης ή Αρχές Φυσικών Επιστημών για παιδαγωγικά τμήματα και Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών ή Ιστορία για παιδαγωγικά τμήματα. Κάθε μαθητής της Γ τάξης θα πρέπει να επιλέξει μία ομάδα μαθημάτων προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης από τα εξής: 1. Ανθρωπιστικές σπουδές, Νομικές 2. Θετικές και Τεχνολογικές επιστήμες 3. Επιστήμες Υγείας 4. Επιστήμες οικονομίας, πολιτικές και κοινωνικές επιστήμες και 5. Παιδαγωγικών επιστημών. Στο διάγραμμα που ακολουθεί παρουσιάζονται οι τάξεις, οι προσανατολισμοί και τα επιστημονικά πεδία εξειδίκευσης.
Προαγωγικές εξετάσεις Θα δίδονται σε όλα τα μαθήματα των τριών τάξεων εκτός της φυσικής αγωγής και της ερευνητικής εργασίας (project). Εκείνο που αλλάζει είναι ότι τα θέματα στα οποία θα διαγωνίζονται οι μαθητές κάθε σχολείου θα επιλέγονται: κατά 50% από τον διδάσκοντα του μαθήματος και κατά 50% με κλήρωση από μια τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας. Τα γραπτά θα διορθώνονται αποκλειστικά από τον διδάσκοντα του μαθήματος.
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση Οι εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα γίνονται μετά την απόλυση του μαθητή από το Λύκειο, σε πανελλαδικό επίπεδο με θέματα: κατά ποσοστό 50% με κλήρωση από τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας και κατά ποσοστό 50% από κεντρική επιτροπή εξετάσεων. Κάθε μαθητής πρέπει να επιλέξει υποχρεωτικά: μία Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και ένα Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης, που οδηγούν σε συγκεκριμένα Επιστημονικά Πεδία Σχολών και Τμημάτων Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης. Τα πανελλαδικώς, τέσσερα, εξεταζόμενα μαθήματα ανά Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης θα είναι τα εξής: α) Ανθρωπιστικές Σπουδές, Νομικές: 2. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία. 3. Ιστορία και 4. Λατινικά. β) Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες: 2. Μαθηματικά. 3. Φυσική και 4. Χημεία. γ) Επιστήμες Υγείας: 2. Φυσική. 3. Χημεία και 4. Βιολογία. δ) Επιστήμες Οικονομίας, Κοινωνικές και Πολιτικές Επιστήμες: 2. Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής. 3. Αρχές Οικονομικής Επιστήμης και 4. Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. ε) Παιδαγωγικών Επιστημών:
2. Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής. 3. Ιστορία και 4. Αρχές Φυσικών Επιστημών. Για τον υπολογισμό του Βαθμού Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υπολογίζεται και ο «Βαθμός Προαγωγής και Απόλυσης» (Β.Π.Α.), δηλαδή οι Γενικοί Μέσοι Όροι της Α, Β και Γ τάξης. Στην περίπτωση που κάποιος από τους γενικούς βαθμούς προαγωγής της Α τάξης, της Β τάξης ή και ο γενικός βαθμός απόλυσης της Γ τάξης είναι μεγαλύτερος της μίας μονάδας σε σχέση με τον Μ.Ο. των τεσσάρων ανά Ομάδα Προσανατολισμού μαθημάτων που εξετάζονται σε πανελλήνιες εξετάσεις, τότε αναπροσαρμόζεται αυτόματα ώστε να μην απέχει περισσότερο από μία μονάδα από τον βαθμό του Μ.Ο. Στην αντίθετη περίπτωση που κάποιος από τους γενικούς βαθμούς προαγωγής της Α τάξης, της Β τάξης ή και ο γενικός βαθμός απόλυσης της Γ τάξης είναι μικρότερος της μίας μονάδας σε σχέση με τον Μ.Ο. των τεσσάρων ανά Ομάδα Προσανατολισμού μαθημάτων που εξετάζονται σε πανελλήνιες εξετάσεις, τότε αυτός αναπροσαρμόζεται προς τα άνω κατά μία μονάδα. Στη συνέχεια ο αναπροσαρμοσμένος: «προαγωγικός» βαθμός της Α λυκείου πολλαπλασιάζεται με συντελεστή 0,4, «προαγωγικός» βαθμός της Β με συντελεστή 0,7 και «απολυτήριος» της Γ τάξης με συντελεστή 0,9. Το άθροισμα των τριών διαιρούμενο δια δύο αποτελεί τον Β.Π.Α.. Το εν λόγω πηλίκο (και μέχρι του τρίτου δεκαδικού) λογίζεται ως πέμπτος βαθμός για την εισαγωγή του μαθητή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Παραδείγματα Παράδειγμα 1 Μαθητής που στις τρεις τάξεις έχει μέσους όρους: Α Λυκείου: 17,1 Β Λυκείου 19,5 Γ Λυκείου 19,8 Στα 4 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα γράφει τους βαθμούς: Ο μέσος όρος των 4 μαθημάτων είναι: 16,6
Οι αναπροσαρμοσμένοι βαθμοί προαγωγής της Α και Β Λυκείου και απόλυσης της Γ Λυκείου θα είναι: Α Λυκείου: 17,1 Μένει όπως είναι, αφού απέχει λιγότερο από μία μονάδα από τον μέσο όρο (16,6) των 4 πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων. Β Λυκείου 17,6 Γ Λυκείου 17,6 Ο πέμπτος βαθμός για την εισαγωγή του μαθητή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση προκύπτει από τους αναπροσαρμοσμένους βαθμούς των τριών τάξεων σύμφωνα με τον τύπο: (17,1 0,4+17,6 0,7+17,6 0,9)/2=17,5 Τελικά οι πέντε βαθμοί για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι: Αναπροσαρμοσμένοι βαθμοί των τριών τάξεων: 17,5 Μέσος Όρος: 16,8 Παράδειγμα 2 Έστω μαθητής που στις τρεις τάξεις έχει μέσους όρους: Α Λυκείου: 13,2 Β Λυκείου 14,6 Γ Λυκείου 17,2 Στα 4 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα γράφει τους βαθμούς: Ο μέσος όρος των 4 μαθημάτων είναι: 16,6 Οι αναπροσαρμοσμένοι βαθμοί προαγωγής της Α και Β Λυκείου και απόλυσης της Γ Λυκείου θα είναι: Α Λυκείου: 14,2 Β Λυκείου 15,6 Γ Λυκείου 17,2 Μένει όπως είναι, αφού απέχει λιγότερο από μία μονάδα από τον μέσο όρο (16,6) των 4 πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων.
Ο πέμπτος βαθμός για την εισαγωγή του μαθητή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση προκύπτει από τους αναπροσαρμοσμένους βαθμούς των τριών τάξεων σύμφωνα με τον τύπο: (14,2 0,4+15,6 0,7+17,2 0,9)/2=16,04 Τελικά οι πέντε βαθμοί για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι: Αναπροσαρμοσμένοι βαθμοί των τριών τάξεων: 16,04 Μέσος Όρος: 16,508