Αρσενικά ουσιαστικά προπαροξύτονα σε -ος

Σχετικά έγγραφα
καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος

Α. Β. Μουμτζάκης, οι δημοσιεύσεις και το έργο του. ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ: ΚΛΙΣΗ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ Α. Β. ΜΟΥΜΤΖΑΚΗ Φιλόλογου Καθηγητή

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Δευτερόκλιτα επίθετα

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ. Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος:

Τα ταξίδια του παππού. Ρήματα σε -άβω. Τα ρήματα που τελειώνουν σε -άβω γράφονται με β. πχ: ράβω, ανάβω, σκάβω, θάβω, κ.ά.

1.Να υπογραμμίσεις τα υποκείμενα των παρακάτω προτάσεων:

Α ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. (Υπάρχει και η κατηγορία των συνηρημένων ουσιαστικών που θα τη μάθουμε σε μεγαλύτερες τάξεις.)

[Γραμματική. Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Η Α' κλίση των ουσιαστικών

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΠΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ.

Β ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. Αρσενικά και θηλυκά σε ως και ουδέτερα σε ων. Α. ΑΣΥΝΑΙΡΕΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

Γλώσσα. Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ;

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου. Κύρια ονόματα

2. TΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ. Ορισµός Λειτουργία Χρήση Είδη 2.1 ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: Χρήση, λειτουργία και µορφή. Κλίση των αρσενικών, θηλυκών και ουδετέρων

ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

ΠΑΛΙΑΤΣΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ 1 ο Γυμνάσιο Φιλιππιάδας. Nea/parathesi-epexigisi.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ

ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ Γράφονται με μία λέξη αριθμητικά αντωνυμίες άκλιτα πρόθεση σε (σ') Γράφονται με δύο λέξεις:

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου

Πόλη και πολιτισμός Πόλη και διασκέδαση

Πανελλαδική Έρευνα Εκλογικής Συμπεριφοράς, Ευρωεκλογές 2009

Διανομή μέσω 'ΙΡΙΔΑ' με UID: 5cdd b a32 στις 19/05/19 15:25

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΣΧΑ

1. Να συμπληρώσεις τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τα κατάλληλα ρήματα που παράγονται από τις λέξεις της παρένθεσης.

8 ος ΠΟΔΗΛΑΤΙΚΟΣ ΓΥΡΟΣ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ

ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΗΛΩΣΕΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΩΣ ΤΩΡΑ. τελευταία ενημέρωση , επόμενη ενημέρωση ΔΕΙΤΕ ΤΟ SPOT ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ

σχολείο παραμύθι μπαλόνι αηδόνι πάρκο Δευτέρα τσάντα θάλασσα 1. Χωρίζω τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές.

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Παρανέστι 20/09/2018 ΝΟΜΟΣ ΔΡΑΜΑΣ Αριθμ.πρωτ ΔΗΜΟΣ ΠΑΡΑΝΕΣΤΙΟΥ Πληροφορίες:

ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΒΛΗΘΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ


Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Μονάδες μέτρησης του χρόνου. Ενότητα 8. β τεύχος

Ασκήσεις Γραμματικής

ΚΑΤΕΠΕΙΓΟΝ - ΕΚΛΟΓΙΚΟ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

Οι τόνοι και τα πνεύματα. Τα αρχαία ελληνικά διαθέτουν τρία τονικά σημάδια: Την οξεία( ), τη βαρεία( `) και την περισπωμένη ( )

ΑΠΟΦΑΣΗ Ο ΗΜΑΡΧΟΣ ΧΑΝΙΩΝ

θερινο σχολειο Ελληνικής Εταιρείας Μελέτης Μεταβολισµού των Οστών ΕΕΜΜΟ 10Iουλίου Gran Melia Crete Βαθύ, Άγιος Νικόλαος, Κρήτη Προκαταρκτικο

Οι αριθμοί των Δημοτικών Εκλογών 2019

Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου

Aνοίγει η αυλαία. Βρες λέξεις που να ανήκουν στην ίδια οικογένεια με τις λέξεις που βρίσκονται στα αστεράκια.

Επιμέλεια Γραμματικής: Αρχοντούλα Λαχανοπούλου XAΝΙΑ 2016

Αλφαβητική σειρά. Τα μέρη του λόγου. Ουσιαστικό. Υποκείμενο - Αντικείμενο. Σύνθετες λέξεις με το δι(σ)- και το δυσ-

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ` ΤΑΞΗΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΜΑΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

Από το πρακτικό της 27/ συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Καλαμαριάς.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΕΩΝ ΘΕΜΑ: Λήξη Σχολικής Χρονιάς Ενημέρωση και Οδηγίες

Γραμματική. της. (σε 86 μαθήματα ) ΜΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΩΝ/ΝΟΥ ΑΘ. ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. ΛΑΡΙΣΑ 2010 γ' έκδοση

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΚΟΖΑΝΗΣ ΔΗΜΟΣ ΕΟΡΔΑΙΑΣ Γ Ρ Α Φ Ε Ι Ο Δ Η Μ Α Ρ Χ Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α ΕΟΡΤΑΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ

Αριθμητικά επίθετα. αριθμητικά φανερώνουν από πόσα μέρη αποτελείται κάτι Π.χ. Το σπίτι έχει διπλά τζάμια

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ 27/ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΘΕΜΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΑΣΧΑ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

Φύλλα εργασίας για τη

Φυλλάδιο Εργασίας 1. Ενδεικτικές Απαντήσεις. Αξιολόγηση Διδακτικών Δραστηριοτήτων από τα διδακτικά εγχειρίδια

Α/Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΟΜΙΛΗΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΤΙΤΛΟΣ

Η αλφαβήτα μας. Α α Ι ι Ρ ρ Β β Κ κ Σ σ ς Γ γ Λ λ Τ τ Δ δ Μ μ Υ υ Ε ε Ν ν Φ φ Ζ ζ Ξ ξ Χ χ Η η Ο ο Ψ ψ Θ θ Π π Ω ω

3 οι Αγώνες Γλώσσας και Ορθογραφίας Γυμνασίων Ν. Πιερίας. Γυμνάσιο Περίστασης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

The G C School of Careers

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Η δασκαλίτσα δεν ήταν λεβεντιά

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (Υποκείμενο, Αντικείμενο, Κατηγορούμενο)

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ

Διαγώνισµα 111. Αναλφαβητισµός ΓΙΑΝΝΗΣ Ι. ΠΑΣΣΑΣ, MED ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΚΕΙΜΕΝΟ Τα παιδιά µελετούν, αλλά δεν κατανοούν

ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Τα «λαϊκά πανεπιστήμια» ως θεσμός Δια Βίου Μάθησης:

Παιδιάτρων ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ. Ελληνικού Κολλεγίου. Α Ανακοίνωση. Portaria Hotel Πορταριά Πηλίου

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

Mία πρόταση για το μάθημα των αρχαίων ελληνικών από το πρωτότυπο

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

Γραμματική. της. (σε 86 μαθήματα ) ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΩΝ/ΝΟΥ ΑΘ. ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ. ΛΑΡΙΣΑ 2010 γ' έκδοση

1 ο Εργάσιμες Ο + 3 Ο Τρίμηνο. 2 ο. 3 ο Εργάσιμες. Ημερολόγιο εργάσιμων ημερών και αργιών σχολικού έτους Έτος Τρίμηνο Μήνας

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α. Η ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ έχει ως εξής:


Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2014 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ. κατάρτι κοροϊδία εκστρατεύω υπεράνθρωπος υπόμνημα. αηδόνι αγγαρεία Υιός ανευθυνότητα χάιδεμα

Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΔΙΑΦΟΡΙΚΕΣ ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ, ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ. Ακ. έτος Χειμερινό εξάμηνο

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

ΣΡΙΣΟΚΛΙΣΑ ΕΠΙΘΕΣΑ: Τα επίθετα αυτά κλίνονται κατά την γ κλίση των ουσιαστικών στο αρσενικό και το ουδέτερο γένος τους.

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

Transcript:

Ονοματεπώνυμο: Ημ/νία: Κυριακή, 25 Νοεμβρίου 2018 Αρσενικά ουσιαστικά προπαροξύτονα σε -ος Η κατηγορία αυτών των ουσιαστικών παρουσιάζει κάποια δυσκολία στην κλίση, γιατί δεν μπορούμε να πούμε πως υπάρχουν σαφείς κανόνες που μας βοηθούν στην κλίση τους. Τα τρισύλλαβα προπαροξύτονα αρσενικά ονόματα σε -ος συνήθως κατεβάζουν τον τόνο στην παραλήγουσα στη γενική ενικού και στη γενική και αιτιατική πληθυντικού, κυρίως όταν πρόκειται για λόγιες λέξεις. Π.χ. ο κάτοικος - του κατοίκου - των κατοίκων - τους κατοίκους ο άνθρωπος - του ανθρώπου - των ανθρώπων - τους ανθρώπους ο έμπορος - του εμπόρου - των εμπόρων - τους εμπόρους Τα πολυσύλλαβα (τετρασύλλαβα και άνω) προπαροξύτονα αρσενικά σε -ος άλλοτε διατηρούν τον τόνο τους στην προπαραλήγουσα κι άλλοτε τον κατεβάζουν στην παραλήγουσα. Σύνθετες λέξεις της δημοτικής μας γλώσσας διατηρούν τον τόνο στην προπαραλήγουσα. Π.χ. ο πονοκέφαλος - του πονοκέφαλου - των πονοκέφαλων - τους πονοκέφαλους ο ανήφορος - του ανήφορου - των ανήφορων - τους ανήφορους ο συμπέθερος - του συμπέθερου - των συμπέθερων - τους συμπέθερους Τα βαφτιστικά ονόματα διατηρούν τον τόνο στην προπαραλήγουσα. Π.χ. ο Χαράλαμπος - του Χαράλαμπου ο Θόδωρος - του Θόδωρου ο Ξενόπουλος - του Ξενόπουλου Προσοχή όμως στα ονόματα των αγίων και των ιστορικών προσώπων της αρχαίας εποχής. Αυτά κατεβάζουν τον τόνο. Π.χ. ο Άγιος Νικόλαος - του Αγίου Νικολάου ο Μέγας Αλέξανδρος - του Μεγάλου Αλεξάνδρου 3) Τα οικογενειακά ονόματα διατηρούν τον τόνο στην προπαραλήγουσα. Π.χ. ο Αποστολόπουλος - του Αποστολόπουλου

ο Παπαδόπουλος-του Παπαδόπουλου Προσοχή όμως στα οικογενειακά ονόματα των γυναικών που κατεβάζουν τον τόνο. Π.χ. η κυρία Παπαδοπούλου 4) Τα τετρασύλλαβα τοπωνύμια διατηρούν τον τόνο στην προπαραλήγουσα Π.χ. ο Ασπρόπυργος - του Ασπρόπυργου 5) Σύνθετες παλαιότερες λέξεις της γλώσσας μας κατεβάζουν τον τόνο στην παραλήγουσα. Π.χ. ο κατάλογος - του καταλόγου - των καταλόγων - τους καταλόγους ο υπάλληλος - του υπαλλήλου - των υπαλλήλων - τους υπαλλήλους ο απόστολος - του αποστόλου - των αποστόλων - τους αποστόλους Παρατήρηση: Υπάρχουν πάντως και προπαροξύτονα ουσιαστικά σε -ος που κλίνονται και με τους δύο τρόπους, είτε κατεβάζοντας τον τόνο στις συγκεκριμένες περιπτώσεις είτε διατηρώντας τον στην προπαραλήγουσα σε όλες τις πτώσεις. Π.χ. ο διάδρομος - του διαδρόμου αλλά και του διάδρομου ο δήμαρχος - του δημάρχου αλλά και δήμαρχου 2

Ασκήσεις για εμπέδωση 1. Τονίζω τις υπογραμμισμένες λέξεις και διαβάζω: Οι υπεύθυνοι παρέδωσαν τους νέους εκλογικούς καταλογους. Το νέο νομοσχέδιο για τους υπαλληλους στο δημόσιο τομέα δεν ήταν ικανοποιητικό. Το κελί του καλογερου ήταν πολύ λιτό. Η τσάντα αυτή είναι του κυρίου Παπαδοπουλου. Έστειλαν συγχαρητήρια για την εκλογή του νέου προεδρου. Η γιορτή έγινε στα γραφεία των συναδελφων. Για τη θεραπεία του σταφυλοκοκκου χρειάζεται αντιβίωση. Η πόλη μου έχει πολλούς ανηφορους και κατηφορους. Η ζωή των κατοικων στην Αθήνα είναι αρκετά δύσκολη. Η μορφή του δασκαλου μου με συνοδεύει πάντα. Τα μαθήματα του σχολείου τελειώνουν στις 15 Ιουνιου. Οι θεοί του Ολυμπου ήταν δώδεκα. Μου αρέσει να βλέπω φροντισμένους τους ανθοκηπους. 2. Συμπληρώνω τις προτάσεις με το ουσιαστικό στην αιτιατική πληθυντικού και το τονίζω στην κατάλληλη συλλαβή: (δήμαρχος, κατάλογος, πρόεδρος, πόλεμος) Ο νομάρχης κάλεσε...και τους...της περιοχής. Ο γραμματέας συμπλήρωσε... με τα ονόματα. Κανένα καλό δε βγαίνει για τους λαούς από... (αντίλαλος, μαντρόσκυλος, παιδίατρος, πονοκέφαλος) Άκουσα... της μάχης. Το νοσοκομείο παίδων απασχολεί πολλούς... Με... που τον πιάνουν τελευταία τον ενοχλεί κάθε θόρυβος. Ο τσοπάνης είχε τρεις... να του φυλάνε το κοπάδι. 3

3. Σχηματίζω φράσεις, γράφοντας το δεύτερο ουσιαστικό στη γενική ενικού ή πληθυντικού αριθμού: τα χειροκροτήματα - οι φίλαθλοι τα ράσα - οι καλόγεροι τα στενά - ο Ελλήσποντος τα δεινά - ο πόλεμος τα κέρδη - οι βιομήχανοι οι ανησυχίες - οι έφηβοι τα νερά - ο χείμαρρος το κατάστημα - ο έμπορος η δύναμη - ο άνεμος η έξοδος - ο κίνδυνος η εκλογή - ο πρόεδρος το χτίσιμο - ο μαντρότοιχος 4. Συμπληρώνω τον παρακάτω πίνακα: Ονομαστική ενικού Γενική ενικού Ονομ. πληθυντικού Γενική πληθυντικού ο αυλόγυρος ο καλόγερος ο αντίλαλος ο βάτραχος ο εξάψαλμος ο πύραυλος ο ρινόκερος ο έμπορος ο πόλεμος ο έφηβος ο ανθόκηπος 4

5