Q1 Ποια είναι τα κίνητρα της φοίτησής σας στο σχολείο (αριθμήστε πέντε επιλογές κατά προτεραιότητα, 1-5);

Σχετικά έγγραφα
Q1 Ποια είναι τα κίνητρα της φοίτησής σας στο σχολείο (αριθμήστε πέντε επιλογές κατά προτεραιότητα, 1-5);

Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά και τα αποτελέσματα τους είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού της χώρας.

- SELF-EVALUATION project - Self-evaluation tool

Σύντομη ερμηνεία του Στόχου από τον ΟΗΕ:

Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων

ΔΕΔΟΜΕΝΗ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ Ή ΟΧΙ. ΑΝ Ο ΑΛΛΟΣ ΕΧΕΙ ΔΙΚΟ ΕΚΤΟΝΩΝΕΤΑΙ ΠΑΝΩ ΠΟΝΑΕΙ Ή ΦΟΒΑΤΑΙ. ΛΑΘΟΣ & ΚΑΚΟΣ. ΚΙΝΔΥΝΕΥΩ ΝΑ ΜΕΙΝΩ ΜΟΝΟΣ. ΔΕΝ ΑΞΙΖΩ ΑΓΑΠΗ.

Οι στάσεις των Ελλήνων πολιτών απέναντι στη Μετανάστευση

Οι Έλληνες απέναντι στη Μετανάστευση

Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη. Επιμέλεια: Αλεξάνδρα Γιακουμάκη

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

14475/16 ΜΜ/ριτ/ΕΠ 1 DG B 1C

R E SE A R C H A E Ε Ρ Ε Υ Ν Α Α Γ Ο Ρ Α Σ Μ Ε Λ Ε Τ Ε Σ

Η πολύωρη φοίτηση στο σχολείο και η επιβάρυνση από τα μαθήματα στο 1. σπίτι μας στερεί ελεύθερο χρόνο για μας.

Οι αποδέκτες της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης

Στάσεις και αντιλήψεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στους μετανάστες

[ΠΩΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΙ ΕΠΗΡΕΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ]

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2014

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ. 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΥΚΕΩΝ

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ΔΗΛΩΣΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΙΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΗ ΚΡΙΣΗ

3ο ΓΕΛ ΑΡΓΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ «ΕΦΗΒΟΙ: ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΕΣ ΜΕ ΑΙΤΙΑ»

Η ΠΕΙΝΑ ΣΤΟ ΚΟΣΜΟ. * Να τραφούν σωστά ώστε να σκεφτούν και να ενεργήσουν κατάλληλα.

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ στις μερες μας

Αγαπητοί συνάδελφοι Δήμαρχοι και εταίροι στο πρόγραμμα, αγαπητοί εκπρόσωποι των Κοινοτήτων Μεταναστών,

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

Αυτό είναι μια βοήθεια μεταφράσεως του ερωτηματολογίου της πόλης του Pforzheim για τα θέματα μετανάστευσης και ενσωμάτωσης.

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

H Υφιστάμενη Κατάσταση των Νέων στην Κύπρο. Νοέμβριος 2015

Μαθημα 1. Η λατρεία στη ζωή των πιστών σήμερα

Πολύ περισσότερα από ένα απλό φροντιστήριο! σ. 1

Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη. Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ

Πιλοτική Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Enable-Ενδυναμώνω στο 6 ο Δ. Σ. Αγίων Αναργύρων

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΛΙΣΣΑΒΟΝΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΩΝ

Τσικολάτας Α. (2018). Η Επικαιρότητα και η Αναγκαιότητα του θρησκευτικού μαθήματος

A8-0313/39

Φάνια Παπαϊωάννου. Θέμα εργασίας: Κάποτε συναντήθηκε η κοινωνία με ένα πολίτη που πληρώνει τους φόρους του, ένα φοροφυγά και έναν έντιμο πολιτικό

Τα σύγχρονα σχολικά εγχειρίδια της τουρκικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια μειονοτική εκπαίδευση της Δυτικής Θράκης

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ;

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ

Για μία Ευρώπη αλληλεγγύης και ισότητας

Εγχειρίδιο Mentoring

Μαθητές και πολιτισµική ετερότητα: Εµπειρίες, αντιλήψεις και στάσεις των µαθητών απέναντι στο διαφορετικό 2. Ιωάννινα 2004

ΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ TOY ΠΟΛΙΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΖΩΗ ΤΟΥ Α. ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Β. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΑΣΗΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩ

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ 1ης ΕΡΕΥΝΑΣ (1 ο Ερευνητικό Ερώτημα)

ΜΕΡΟΣ Β: Προσωπική στάση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ & ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Λέμε ΟΧΙ στις διακρίσεις στο σχολείο

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΑΜΠΡΑΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΦΟΒΙΑ: Μήπως ο φόβος για τα μαθηματικά είναι τελικά αδικαιολόγητος;

1. Πηγαίνετε στην εκκλησία; 2. Γιατί δεν πηγαίνετε συχνά; Μερικές από τις απαντήσεις τους: ΣΥΧΝΑ 23% ΌΧΙ ΣΥΧΝΑ 13% ΣΠΑΝΙΑ 64% ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΩΙ 39%

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

«ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ»

Συμπτώματα συνεξάρτησης

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

Αγαπητοί συνάδελφοι Δήμαρχοι, εταίροι στο πρόγραμμα

ΕΝΟΤΗΤΑ 1: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΘΛΗΣΗ

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. 3 η Ομάδα. Συγγραφική Ομάδα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

Η ΦΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ:

ΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ TOY ΠΟΛΙΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΖΩΗ ΤΟΥ Α. ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ Β. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΑΣΗΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟ ΕΥΡΩ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΕΠΙΤΡΟΠΉ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΙΣΑΛΛΟ ΟΞΊΑΣ

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας

Εφηβεία, μία δυστοπία. Ερευνητική εργασία Α τετραμήνου της Α Λυκείου των Λ.Τ. Αρμενίου Σχολικό έτος

Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω»

ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

Υποομάδα Στόχου 4. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία

Πώς τον λένε τον θεό σου;

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΟΜΙΛΟΣ ΓΙΟΥΛΑ ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ

6 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο : ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Η ΦΤΩΧΕΙΑ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟ ΚΟΣΜΟ. Ιανουάριος 2013 Απρίλης ο Γενικό Λύκειο Πατρών

Γυμνάσιο Πολεμιδιών

Αν ποτέ χρειαστείτε φροντίδα ηλικιωμένων, κοιτάξτε να βεβαιωθείτε ότι όχι μόνο σε βλέπουν ότι υπάρχεις, αλλά και ότι σε γνωρίζουν.

«Ενισχύοντας την κοινωνική ένταξη των μαθητών με διαφορετική πολιτισμική προέλευση»

Επιστημονική Επιμέλεια Γιάνης Κυριόπουλος, Δημήτρης Ζάβρας, Ελευθερία Καραμπλή, Βασιλική Τσιάντου

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

Έρευνα κοινής γνώμης για την προσφυγική κρίση άτομα στην Αττική Μαρτίου 2016

2 ο ΛΥΚΕΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

Μετανάστευση, μειονότητες, ανθρώπινα δικαιώματα

Δρ. Ασβεστάς Τάσος

Η ευρωπαϊκή στρατηγική για την απασχόληση Προσπάθεια για βελτίωση της απασχόλησης στην Ευρώπη

Ίδρυση Ιδιωτικού μη Κερδοσκοπικού Επαγγελματικού Λυκείου Ναυτικής Κατεύθυνσης Τ.E.E.N.S.

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Ευρωεκλογές 2014 Δήλωση του COMECE (Συμβουλίου Επισκόπων της Ε. Ε.)

Transcript:

Q1 Ποια είναι τα κίνητρα της φοίτησής σας στο σχολείο (αριθμήστε πέντε επιλογές κατά προτεραιότητα, 1-5); Beantwortet: 48 Übersprungen: 1 για να αποδείξω στο... για να έχω τη δυνατότητα... για να αποδείξω στη... για να ανταποκριθώ... για να έχω τη δυνατότητα... για να έχω ελκυστικότερ... γιατί θέλω να ακολουθήσω έ... για να αποδείξω στο... για να αποφύγω τη φτώχεια κ... για να βρω εργασία για να σπουδάσω στο... για να δώσω στην οικογέν... για να μην απολυθώ από... για να κάνω μια εργασία... για να κερδίσω περισσότερα... για να πάρω προαγωγή στη... 1 / 22

για να αποδείξω στους φίλους/στις φίλες μου ότι μπορώ να επιτύχω τον στόχο μου για να έχω τη δυνατότητα φοίτησης σε ανώτερες εκπαιδευτικές βαθμίδες για να αποδείξω στην οικογένειά μου ότι μπορώ να επιτύχω το στόχο μου για να ανταποκριθώ καλύτερα στις απαιτήσεις της εργασίας μου για να έχω τη δυνατότητα αλλαγής επαγγέλματος/εργασίας για να έχω ελκυστικότερες επαγγελματικές επιλογές γιατί θέλω να ακολουθήσω ένα επάγγελμα που απαιτεί ανώτερη εκπαίδευση για να αποδείξω στον εαυτό μου ότι μπορώ να επιτύχω τον στόχο μου για να αποφύγω τη φτώχεια και την ανεργία για να βρω εργασία για να σπουδάσω στο πανεπιστήμιο για να δώσω στην οικογένειά μου ή/και στον εαυτό μου τη δυνατότητα μιας καλύτερης ζωής για να μην απολυθώ από την εργασία μου για να κάνω μια εργασία που μου αρέσει για να κερδίσω περισσότερα χρήματα για να πάρω προαγωγή στην εργασία μου. 22,92% 11 37,50% 18 43,75% 21 41,67% 20 33,33% 16 18,75% 9 27,08% 13 45,83% 22 12,50% 6 33,33% 16 2,08% 1 39,58% 19 14,58% 7 16,67% 8 4,17% 2 4,17% 2 Befragte gesamt: 48 2 / 22

Q2 Συμφωνείς με τον γάμο μεταξύ ομοφυλοφίλων και το δικαίωμά τους να τεκνοθετούν; Beantwortet: 45 Übersprungen: 4 Ναι. Όχι. Συμφωνώ με τον γάμο μεταξύ... Ναι. Όχι. Συμφωνώ με τον γάμο μεταξύ τους, αλλά όχι με την τεκνοθεσία. παρακαλούμε διευκρινίστε. 22,22% 10 53,33% 24 20,00% 9 4,44% 2 Gesamt 45 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum 1 Δεν με ενδιαφερει 12.12.2016 17:42 2 Συμφωνώ με τον γάμο αλλά στο να τεκνοθετούν έχω δεν είμαι 100% σύμφωνος για τον λόγο ότι πρέπει να πληρούν κάποιες προυποθέσεις!!!! 12.12.2016 16:49 3 / 22

Q3 Οι πρόσφυγες που διαπράττουν αδικήματα πρέπει να έχουν τα ίδια δικαιώματα με τους Ευρωπαίους πολίτες; Beantwortet: 46 Übersprungen: 3 Ναι. Όχι. Συμφωνώ με τον γάμο μεταξύ... Ναι. Όχι. Συμφωνώ με τον γάμο μεταξύ τους, αλλά όχι με την τεκνοθεσία. παρακαλούμε διευκρινίστε. 54,35% 25 43,48% 20 2,17% 1 0,00% 0 Gesamt 46 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum Es sind keine verfügbar. 4 / 22

Q4 Η θρησκεία πρέπει να είναι δημόσιο ή ιδιωτικό ζήτημα; Beantwortet: 47 Übersprungen: 2 Δημόσιο. Ιδιωτικό. Μου είναι αδιάφορο. Δημόσιο. Ιδιωτικό. Μου είναι αδιάφορο. παρακαλούμε διευκρινίστε. 34,04% 16 57,45% 27 8,51% 4 0,00% 0 Gesamt 47 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum Es sind keine verfügbar. 5 / 22

Q5 Πρέπει να επιτρέπονται τα θρησκευτικά σύμβολα σε δημόσιους χώρους; Beantwortet: 46 Übersprungen: 3 Ναι. Όχι. Ναι. Όχι. παρακαλούμε διευκρινίστε. 67,39% 31 32,61% 15 0,00% 0 Gesamt 46 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum Es sind keine verfügbar. 6 / 22

Q6 Η οικονομική κρίση οδηγεί κυρίως σε Beantwortet: 47 Übersprungen: 2 κοινωνική ανισότητα υψηλούς δείκτες... κατάθλιψη, τάσεις... αύξηση της μετανάστευσης ανάγκη για αναδιανομή τ... αναθεώρηση των κοινωνικών... αναπροσδιορισμό των ηθικών... κοινωνική ανισότητα υψηλούς δείκτες ανεργίας κατάθλιψη, τάσεις αυτοκτονίας και άλλα ψυχολογικά προβλήματα αύξηση της μετανάστευσης ανάγκη για αναδιανομή του πλούτου αναθεώρηση των κοινωνικών προτεραιοτήτων αναπροσδιορισμό των ηθικών αξιών. 19,15% 9 21,28% 10 46,81% 22 6,38% 3 4,26% 2 2,13% 1 0,00% 0 Gesamt 47 7 / 22

Q7 Η οικονομική κρίση προκαλεί πολλά προβλήματα, αλλά επίσης βοηθά τους ανθρώπους Beantwortet: 48 Übersprungen: 1 να αναθεωρήσουν... να καλλιεργήσου... να ευαισθητοποι... Kαι τα τρία. Η οικονομική κρίση δεν έχ... να αναθεωρήσουν τις προτεραιότητές τους να καλλιεργήσουν πνεύμα αλληλεγγύης να ευαισθητοποιηθούν και συνεπώς να αναπτύξουν τον εθελοντισμό και την κοινωνική ενσυναίσθηση. Kαι τα τρία. Η οικονομική κρίση δεν έχει κανένα θετικό στοιχείο. παρακαλούμε διευκρινίστε. 18,75% 9 10,42% 5 22,92% 11 27,08% 13 18,75% 9 2,08% 1 Gesamt 48 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum 1 η οικονομικη κριση ειναι για τους φτωχους 12.12.2016 16:53 8 / 22

Q8 Ένα από τα πιο σοβαρά/επείγοντα/ανησυχητικά προβλήματα, τα οποία αντιμετωπίζει σήμερα η Ευρώπη, είναι το «προσφυγικό», επειδή Beantwortet: 46 Übersprungen: 3 υπονομεύει την εθνική και... απειλεί την ευρωπαϊκή... επιδεινώνει την οικονομι... Διαφωνώ. Οι πρόσφυγες δε... υπονομεύει την εθνική και ευρωπαϊκή ταυτότητα απειλεί την ευρωπαϊκή ασφάλεια και τάξη επιδεινώνει την οικονομική κρίση. Διαφωνώ. Οι πρόσφυγες δεν προκαλούν τα πιο σοβαρά/επείγοντα/ανησυχητικά προβλήματα. παρακαλούμε διευκρινίστε. 13,04% 6 32,61% 15 36,96% 17 17,39% 8 0,00% 0 Gesamt 46 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum Es sind keine verfügbar. 9 / 22

Q9 Ποια είναι η γνώμη σας σχετικά με τον επίσημο κατώτατο μισθό των μεταναστών/προσφύγων; Beantwortet: 47 Übersprungen: 2 Ο επίσημος κατώτατος... Είναι απόλυτα φυσικό οι... Ο επίσημος κατώτατος... Ο επίσημος κατώτατος μισθόςπρέπει να είναι ο ίδιος για το σύνολο των εργαζομένων. Είναι απόλυτα φυσικό οι πρόσφυγες να πληρώνονται λιγότερο. Ο επίσημος κατώτατος μισθός πρέπει να καθορίζεται ανάλογα με τους νόμους κάθε χώρας. 51,06% 24 10,64% 5 38,30% 18 Gesamt 47 10 / 22

Q10 Ποιο από τα παρακάτω αποτελεί κίνητρο για να διατηρήσουν οι Ευρωπαίοι πολίτες τον ευρωπαϊκό τους προσανατολισμό; Beantwortet: 44 Übersprungen: 5 Οι κοινές αξίες. Η οικονομική ασφάλεια. Η πολιτική εξουσία. Όλα τα παραπάνω. Οι κοινές αξίες. Η οικονομική ασφάλεια. Η πολιτική εξουσία. Όλα τα παραπάνω. παρακαλούμε διευκρινίστε. 34,09% 15 13,64% 6 4,55% 2 47,73% 21 0,00% 0 Gesamt 44 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum Es sind keine verfügbar. 11 / 22

Q11 Οι πρόσφυγες πρέπει Beantwortet: 44 Übersprungen: 5 να διατηρούν την ταυτότητ... να προσαρμόζοντ... να προσκολλώντα... να διατηρούν την ταυτότητά τους και απλώς να συνυπάρχουν με τον κυρίαρχο πολιτισμό να προσαρμόζονται στην κοινωνία υποδοχής και βαθμιαία να ενσωματώνονται να προσκολλώνται στον δικό τους πολιτισμό και τη δική τους ταυτότητα και να μην προσπαθούν να ενσωματωθούν. παρακαλούμε διευκρινίστε. 36,36% 16 40,91% 18 20,45% 9 2,27% 1 Gesamt 44 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum 1 Ότι τους αρέσει να κάνουν αν δεν ενοχλούν κάποιον 12.12.2016 16:57 12 / 22

Q12 Η ευρωπαϊκή ταυτότητα πρέπει να ενισχύεται από Beantwortet: 44 Übersprungen: 5 την οικογένεια,... το σχολείο, την κοινωνία... το σχολείο, την κοινωνία... την οικογένεια, το σχολείο και την κοινωνία το σχολείο, την κοινωνία και την κυβέρνηση το σχολείο, την κοινωνία, την κυβέρνηση και την οικογένεια. παρακαλούμε διευκρινίστε. 47,73% 21 4,55% 2 45,45% 20 2,27% 1 Gesamt 44 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum 1 Από την ταυτότητα του κάθε ανθρώπου που ζει στην Ευρωπαική κοινότητα!!!! 12.12.2016 16:57 13 / 22

Q13 Ποια είναι η γνώμη σας σχετικά με την ένταξη της Τουρκίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση; Beantwortet: 44 Übersprungen: 5 Πρέπει να ενταχθεί στη... Δεν πρέπει να ενταχθεί, δι... Δεν πρέπει να ενταχθεί, δι... Πρέπει να ενταχθεί στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Δεν πρέπει να ενταχθεί, διότι δεν μοιράζεται τις ευρωπαϊκές αξίες. Δεν πρέπει να ενταχθεί, διότι είναι μουσουλμανική χώρα, ενώ χαρακτηριστικό της Ευρώπηςείναι η χριστιανική πίστη. παρακαλούμε διευκρινίστε. 20,45% 9 56,82% 25 20,45% 9 2,27% 1 Gesamt 44 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum 1 Με αφήνει αδιάφορο!!!! 12.12.2016 16:57 14 / 22

Q14 Η ευρωπαϊκή ταυτότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα Beantwortet: 44 Übersprungen: 5 εναρμονίζονται πλήρως την εποχή της κρίσης... Τα ανθρώπινα δικαιώματα... εναρμονίζονται πλήρως την εποχή της κρίσης βρίσκονται σε αντίφαση. Τα ανθρώπινα δικαιώματα τίθενται υπεράνω οποιασδήποτε ταυτότητας. παρακαλούμε διευκρινίστε. 9,09% 4 36,36% 16 54,55% 24 0,00% 0 Gesamt 44 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum Es sind keine verfügbar. 15 / 22

Q15 Τα ευρωπαϊκά σύνορα πρέπει να είναι ανοιχτά στους πρόσφυγες; Beantwortet: 45 Übersprungen: 4 Ναι. Όχι. Πρέπει να επιβληθούν... Ναι. Όχι. Πρέπει να επιβληθούν αυστηρότεροι έλεγχοι. παρακαλούμε διευκρινίστε. 31,11% 14 28,89% 13 40,00% 18 0,00% 0 Gesamt 45 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum Es sind keine verfügbar. 16 / 22

Q16 Προτείνετε τρόπους ενίσχυσης της ευρωπαϊκής ταυτότητας. Beantwortet: 12 Übersprungen: 37 Nr. Datum 1 ΜΕ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 13.12.2016 18:31 2 ΙΣΕΣ ΑΞΙΕΣ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ 13.12.2016 18:13 3 δε γνωριζω 12.12.2016 17:58 4 δεν γνωριζω 12.12.2016 17:45 5 προγράματα ευρωπαίκου πολίτησμου στα σχωλια 12.12.2016 17:39 6 ΑΛΛΗΛΕΓΚΥΗ 12.12.2016 17:07 7 καλυτερη παιδεια,κινητρα σε ολους,ασφαλεια 12.12.2016 16:58 8 Όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι και έχουν τα ίδια δικαιώματα. (λέμε τώρα) Πρώτα να βρούμε την δικιά μας ταυτότητα και μετά της Ευρώπης!!!! 12.12.2016 16:57 9 ΜΕ ΤΑΞΙΔΙΑ 12.12.2016 16:12 10 αλιλεγγιει 08.12.2016 19:19 11 να βλεπουμε την ευημερια των ανθροπων και οχι των αριθμων 08.12.2016 19:18 12 δεν σχολιαζω 08.12.2016 19:06 17 / 22

Q17 Οι Ευρωπαίοι πολίτες πρέπει να βοηθούν τους πρόσφυγες Beantwortet: 44 Übersprungen: 5 από ανθρωπισμό και αλτρουϊσμό με σκοπό το οικονομικό... επειδή οι πρόσφυγες... Όλα τα παραπάνω. Δεν πρέπει να τους βοηθούν. από ανθρωπισμό και αλτρουϊσμό με σκοπό το οικονομικό όφελος επειδή οι πρόσφυγες ανανεώνουν το εργατικό δυναμικό ενός πληθυσμού που γερνάει. Όλα τα παραπάνω. Δεν πρέπει να τους βοηθούν. παρακαλούμε διευκρινίστε.) 63,64% 28 9,09% 4 0,00% 0 18,18% 8 6,82% 3 2,27% 1 Gesamt 44 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε.) Datum 1 ολοι οι ευρωπαιοι πολιτες για να υπαρχει ισοτητα 12.12.2016 17:02 18 / 22

Q18 Πιστεύετε ότι οι Ευρωπαίοι αντιμετωπίζουν τη διαφορετικότητα με Beantwortet: 44 Übersprungen: 5 αλληλεγγύη προκατάληψη αδιαφορία. αλληλεγγύη προκατάληψη αδιαφορία. παρακαλούμε διευκρινίστε. 36,36% 16 40,91% 18 22,73% 10 0,00% 0 Gesamt 44 Nr. παρακαλούμε διευκρινίστε. Datum Es sind keine verfügbar. 19 / 22

Q19 Αν βλέπατε έναν άνθρωπο που χρειαζόταν βοήθεια Beantwortet: 45 Übersprungen: 4 θα τον βοηθούσατε... δεν θα τον βοηθούσατε α... θα τον βοηθούσατε μ... θα τον βοηθούσατε γ... παρακαλούμεδ... θα τον βοηθούσατε επειδή πάντοτε βοηθάτε τους ανθρώπους, όποιοι και αν είναι αυτοί δεν θα τον βοηθούσατε από φόβο μήπως σας κάνει κακό θα τον βοηθούσατε μόνο αν τον γνωρίζατε θα τον βοηθούσατε για εγωιστικούς λόγους (π.χ. επειδή θα είχατε προσωπικό όφελος). παρακαλούμεδιευκρινίστε. 77,78% 35 4,44% 2 13,33% 6 0,00% 0 4,44% 2 Gesamt 45 Nr. παρακαλούμεδιευκρινίστε. Datum 1 θα βοηθουσα οσο μπορουσα 12.12.2016 17:02 2 Αν ήταν φασίστας δεν θα τον βοηθούσα αλλά μόνο αν ήταν φασίστας!!!! 12.12.2016 17:00 20 / 22

Q20 Τι σημαίνει για σας «ποιότητα ζωής»; Beantwortet: 36 Übersprungen: 13 Nr. Datum 1 ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΗΡΕΜΙΑ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΙΑ 13.12.2016 19:18 2 ΤΑ ΠΑΝΤΑ 13.12.2016 18:32 3 ΚΑΛΗ ΜΕΤΑΧΕΊΡΙΣΉ ΣΕ ΟΛΟΥΣ 13.12.2016 18:15 4 ta panta 13.12.2016 18:09 5 να μπορω να ζω με αξιοπρεπια 12.12.2016 18:06 6 να υπαρχει εργασια και οικονομικη 12.12.2016 18:01 7 ΝΑ ΖΟΥΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ 12.12.2016 17:52 8 να υπάρχει εργασία και οικονομικη ενυσχιση για τον ανθρωπο 12.12.2016 17:49 9 οικογένεια/ εργασία/αλληλεγγύη. 12.12.2016 17:47 10 ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΙΑ 12.12.2016 17:35 11 ΕΙΜΑΙ ΕΥΤΥΧΗΣ ΟΤΑΝ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΟΥ ΕΥΤΥΧΕΙΣ 12.12.2016 17:33 12 υγεία, δουλειά, επικοινωνία και σεβασμός προς τους συνανθρώπους 12.12.2016 17:30 13 ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΓΙΑ ΜΕΝΑ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΕΣ ΑΠΛΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ ΜΕ ΑΓΑΠΗ 12.12.2016 17:24 14 ελευθερία,υγεία, αγάπη, σεβασμός 12.12.2016 17:18 15 ΕΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΓΙΑ ΑΞΙΟΠΡΕΠΗ ΖΩΗ 12.12.2016 17:09 16 ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΖΩΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 12.12.2016 17:05 17 οταν μπορω να ζω και να ανταποκρινομαι απολυτα στις απαιτησεις που εχω εγω και η οικογενεια μου 12.12.2016 17:04 18 Αυτό που δεν έχω στην δικιά μου ζωή!!! Ελευθερία-ισότητα-αλληλεγγύη!!!!! 12.12.2016 17:01 19 ΥΓΕΙΑ -ΑΓΑΠΗ ΕΥΤΥΧΙΑ 12.12.2016 16:59 20 Ygeia, Agaph, Eirhnh kai allilegih 12.12.2016 16:59 21 ελευτερια υγεια και ανθρωποινα δικεωματα... 12.12.2016 16:57 22 ΕΥΧΑΡΙΣΤΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ 12.12.2016 16:50 23 ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ 12.12.2016 16:13 24 αγαπη,αλληλευήη 08.12.2016 19:29 25 να μπορώ να ζώ με αξοιωπρέπεια. 08.12.2016 19:23 26 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 08.12.2016 19:20 27 xαιρωμαι να ζω με χαρουμενους γυρω μου 08.12.2016 19:18 28 να ζεις με αξιοπρεποια 08.12.2016 19:08 29 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΘΡΗΣΚΕΙΑ 08.12.2016 19:07 30 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 08.12.2016 19:03 31 doyleia ygeia agaph 08.12.2016 18:52 32 ΕΙΡΙΝΗ 08.12.2016 18:50 33 δουλεια υγεια ευτυχια 08.12.2016 18:48 34 ΝΑ ΜΠΟΡΟ ΝΑ ΕΙΜΑΙ ΣΟΣΤΗ ΣΤΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΟΥ 08.12.2016 18:39 35 αλληλεγγύει και ανθρωπιά με τους γύρους μας,διότι ζούμε σε μία κοινωνία που θέλουμε να έχουμε εμπιστοσίνη αναμεταξύ μας...!!!!! 08.12.2016 18:37 21 / 22

36 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΟΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΑΠΛΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ 06.12.2016 19:15 22 / 22