ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

Σχετικά έγγραφα
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Σελ. ΠΡΟΛΟΓΟΣ... ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ... ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Σελίδα 1 από 5. Τ

Το πολίτευμα που προβλέπει το ελληνικό Σύνταγμα του 1975/1986/2001/ Οι θεμελιώδεις αρχές του πολιτεύματος

Συνταγματικό Δίκαιο Ασκήσεις

«ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ» ΟΡΙΣΜΟΣ

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 1. Το Σύνταγμα ως αντικείμενο των πολιτειακών επιστημών

Ενότητα 3 η : Τι είναι το Σύνταγμα Έννοια, διακρίσεις και λειτουργίες

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΟΛΥΞΕΝΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗ

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ-ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ. Μορφές πολιτευμάτων

Διοικητικό Δίκαιο Ι. Μαθητική σχέση έννομη σχέση δημόσιου διοικητικού δικαίου. Αντικείμενο Διοικητικού Δικαίου Διοίκηση

ΥΛΗ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΩΝ ΝΟΜΙΚΗΣ ΑΘΗΝΩΝ

Συνταγματικό Δίκαιο. Ενότητα 8: Συντακτική Εξουσία και Αναθεωρητική Λειτουργία

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 9 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Διοικητικό Δίκαιο. Εισαγωγή στο Διοικητικό Δίκαιο 1 ο Μέρος. Αν. Καθηγήτρια Ευγ. Β. Πρεβεδούρου Νομική Σχολή Α.Π.Θ.

Πολιτική και Δίκαιο Γραπτή Δοκιμασία Α Τετραμήνου

Οργάνωση και Λειτουργία του Κράτους 19 ος Διαγωνισμός ΕΣΔΔ 2 ος Διαγωνισμός ΕΣΤΑ Σάββατο 09 Δεκεμβρίου 2006

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 12 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

Περιεχόμενα. Μέρος Ι Συνταγματικό Δίκαιο... 17

Συνταγματικό Δίκαιο (Σύνταγμα Κυπριακής Δημοκρατίας) LAW 102

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Τµήµα Μεταπτυχιακών Σπουδών Τοµέας ηµοσίου ικαίου Συνταγµατικό ίκαιο Αθήνα, ΤΟ ΣΛΟΒΕΝΙΚΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ 1991 ΚΑΙ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙ ΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΗΜΟΣΙΟ ΙΚΑΙΟ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Το Δίκαιο, η Νομική Επιστήμη και η σημασία τους για τις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές. Αναλυτικό διάγραμμα του μαθήματος της Δευτέρας 5/10/2015

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΘΕΜΕΛΙΟΥ

Ενότητα 2 η : Συνταγματισμός

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 3. Η παραγωγή του Συντάγματος και των συνταγματικών κανόνων

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.4068, 10/2/2006

Τειχισμένο, κέντρο διοίκησης. Ο τρόπος άσκησης της εξουσίας και ο βαθμός συμμετοχής των πολιτών. Κώμες & καλλιεργήσιμες εκτάσεις

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Κατατάξεις πτυχιούχων Α.Ε.Ι. και ΤΕΙ στο Τμήμα Νομικής για το Παν/κό έτος

Ξενοφών Κοντιάδης Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Δικηγόρος, Πρόεδρος Ιδρύματος Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου

hp?f=176&t=5198&start=10#p69404

ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΕΛΩΝ : ΚΟΥΣΟΥΝΤΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΠΛΑΦΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΦΕΝΔΥΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΣΟΥΚΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 11 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

þÿ ¼ ù½ ¼¹º  ºÅÁ¹±ÁÇ ±Â

Τί ισχύει στις άλλες χώρες της Ε.Ε. σχετικά µε την κτήση ιθαγένειας από τέκνα αλλοδαπών που γεννιούνται και/ή ανατρέφονται στην επικράτειά τους;

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ 6 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΤΟ ΙΚΑΙΩΜΑ ΕΠΙ ΤΗΣ Ι ΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ

ΘΕΟΦΑΝΗΣ ΠΑΠΑΣ. Επιβλέπων Καθηγητής: Βασιλειάδης Νικόλαος

Το Συνταγματικό Δίκαιο και το Σύνταγμα. 1. Το Σύνταγμα ως αντικείμενο των πολιτειακών επιστημών

Ορισμοί Εννοιών Ελευθερία-Βία-Ολοκληρωτισμός Φαυλοκρατία Δημοκρατία-Ευθύνη

{ Μοναρχία. Κωνσταντίνος-Ιωάννης Δημητρόπουλος

ENA, Ινστιτούτο Εναλλακτικών Πολιτικών Ζαλοκώστα 8, 2ος όροφος T enainstitute.org

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Σελίδα Πρόλογος της τρίτης έκδοσης... 7 Πρόλογος της δεύτερης έκδοσης... 8 Πρόλογος της πρώτης έκδοσης...

9. Έννοια του κράτους Στοιχεία του κράτους Μορφές κρατών Αρχές του σύγχρονου κράτους... 17

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 3 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

Περιεχόμενο: Αρχή διάκρισης των λειτουργιών

Η γλώσσα διδασκαλίας και επικοινωνίας του προγράμματος είναι η ελληνική.

Ο σεβασμός των θεμελιωδών δικαιωμάτων στην Ένωση

II.2 ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ. ... (το όργανο θα προσδιοριστεί)

7/3/2014. ό,τι είναι νόμιμο είναι και ηθικό ; νόμος είναι το δίκαιο του εργοδότη ; ή νομικός κανόνας

Επαγγελματικές Προοπτικές. Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση. Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 1 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

στις οποίες διαμορφώθηκαν οι ιστορικοί και οι πολιτισμικοί όροι για τη δημοκρατική ισότητα: στη δυτική αντίληψη της ανθρώπινης οντότητας, το παιδί

Τα μαθήματα που θα προσφερθούν στις κατευθύνσεις του ΠΜΣ της Νομικής Σχολής είναι τα ακόλουθα:

Η Αγγλία και οι αποικίες της στην Αμερική.

Δίκαιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Ι

Α. Η Ιταλία στην Ευρωπαϊκή Ένωση Β. Συνταγµατική θεµελίωση της Ιταλίας και της Ελλάδας στην Ε.Ε. Γ. Ο εκδηµοκρατισµός της Ένωσης και η θέση του πολίτη

Πολυεπίπεδη διακυβέρνηση. Δρ. Κωνσταντίνος Αδαμίδης

Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2016/2008(INI)

Εισαγωγή στο Συγκριτικό Δίκαιο

ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΓΕΝΙΚΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΑΙΤΙΑ

Πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ

Η σχολιαζόμενη απόφαση παρουσιάζει σημαντικό. ενδιαφέρον τόσο γιατί πραγματεύεται σημαντικά νομικά ζητήματα

European Year of Citizens 2013 Alliance

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ.. ΤΜΗΜΑ. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΒΑΘΜΟΣ

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

για τα 30 χρόνια από την ίδρυση της Ένωσης των Ευρωπαίων ικαστών για τη ηµοκρατία και Ελευθερίες [MEDEL].

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Ευρωπαϊκό Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 3: Θεωρητικό θεμέλιο: Μπορεί η ΕΕ να έχει Σύνταγμα;

Μάθημα: «Συνταγματικό Δίκαιο, » Διδάσκων Καθηγητής: Ανδρέας Δημητρόπουλος

Ενότητα 10 η : Κοινοβουλευτική αρχή

ΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ

Θέματα Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης 24ος Διαγωνισμός Εξεταζόμενο μάθημα: Οργάνωση και Λειτουργία του Κράτους

Δικαίωμα στην εκπαίδευση. Λίνα Παπαδοπούλου Επ. Καθηγήτρια Συνταγματικού Δικαίου

ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

125 Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας Παντείου

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Ενότητα 19 - Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα (1862) Ιστορία Γ Γυμνασίου

Γ ' ΤΑΞΗ 1. ΧΗΜΕΙΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ η ΕΝΟΤΗΤΑ Παράγραφοι :

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ

Στην Ελλάδα το πλαίσιο εταιρικής διακυβέρνησης έχει αναπτυχθεί κυρίως μέσω. της υιοθέτησης υποχρεωτικών κανόνων, όπως ο Νόμος 3016/2002, που

Υποκείμενα & Διακρίσεις Δικαίου

«Μια Απόπειρα προσέγγισης του δικαιώματος ίδρυσης. και συμμετοχής σε πολιτικά κόμματα (άρθρο 29 παρ. 1,

«Παιδαγωγική προσέγγιση της ελληνικής ιστορίας και του πολιτισμού μέσω τηλεκπαίδευσης (e-learning)»

Ομιλία της υπουργού Εξωτερικών, κυρίας Ντόρας Μπακογιάννη, στην παρουσίαση του βιβλίου

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 1: Κράτος Δικαίου 1

ΘΕΜΑ: ΠΕΡΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ. Υπόθεμα ομάδας: Η ιστορία της Δημοκρατίας

1.Κατεύθυνση «ΑΣΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ»

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΟΝΤΕΛΩΝ ΚΑΠΙΤΑΛΙΣΜΟΥ. Θεωρία των Μοντέλων Καπιταλισμού

Κοινή πρόταση ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

Transcript:

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1. Το πλαίσιο του συνταγματικού δικαίου Κάθε άνθρωπος διαβιώνει σε εδαφική έκταση που, με εξαίρεση όσες δεν υπάγονται σε κυρίαρχη εξουσία, χαρακτηρίζεται από την αντίστοιχη έννομη τάξη και αναγνωρίζεται διεθνώς ως κράτος 1 ή τελεί υπό κρατικό έλεγχο. Φέρει με εξαίρεση τους ανιθαγενείς εθνική ταυτότητα που αποκαλείται ιθαγένεια ή υπηκοότητα, την οποία, κατ αρχήν, του παρέχει το κράτος στο έδαφος του οποίου γεννήθηκε και η οποία δηλώνει τον νομικό δεσμό του προς αυτό. Υπόκειται σε σύνολο κανόνων οι οποίοι αποκαλούνται δίκαιο και καθορίζουν τις σχέσεις του με το κράτος που του παρέχει την ιθαγένεια ή και αυτό στο έδαφος του οποίου διαμένει, αν είναι άλλο από το κράτος το οποίο του παρέχει την ιθαγένεια όπως και τις σχέσεις του με άλλα φυσικά ή νομικά πρόσωπα που, αντιστοίχως, διαβιούν ή εδρεύουν στη χώρα της οποίας έχει την ιθαγένεια ή στην οποία διαμένει. Διαπιστώνει, ότι το κράτος το οποίο του παρέχει την ιθαγένεια, δηλαδή του οποίου είναι πολίτης, ή στο οποίο διαμένει, δηλαδή του οποίου είναι κάτοικος, διαθέτει σύστημα κανόνων που καθορίζουν το πολίτευμά του, ότι οι κανόνες αυτοί ανευρίσκονται συνήθως σε γραπτό κείμενο που αποκαλείται σύνταγμα, και ότι πολίτευμα είναι ο τρόπος οργάνωσης και άσκησης της εξουσίας που αποκαλείται πολιτική και ανήκει στο κράτος. Πληροφορείται, ότι τα κράτη διέπονται από διάφορων ειδών πολιτεύμα- 1. Τα κράτη, συχνά, υποδεικνύονται και με τους όρους χώρες ή πολιτείες, με απόδοση έμφασης είτε στη μορφή του πολιτεύματος που τα διέπει είτε στην πολιτειακή τους δομή.

ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ τα τα οποία, ανεξάρτητα από την ονομασία που τους προσδίδει το οικείο σύνταγμα, λαμβάνουν από τους θεωρητικούς της αντιπροσωπευτική ς και φιλελεύθερης δημοκρατίας τον γενικό χαρακτηρισμό δημοκρατικά ή τον επίσης γενικό χαρακτηρισμό μη δημοκρατικά ή αυταρχικά. Και ότι ένας δόκιμος τρόπος να γνωρίσει αν το πολίτευμα μίας χώρα ς εντάσσεται στην κατηγορία των δημοκρατικών πολιτευμάτων, είναι να ενημερωθεί αν το πλέγμα των ρυθμίσεων που οργανώνουν τη λειτουργία του με άλλα λόγια, το σύνταγμα ως ενιαίο γραπτό κείμενο, αδιάφορο αν αποκαλείται με τον όρο αυτό, ή οι κανόνες, αδιάφορο γραπτοί ή εθιμικοί ή, κατά συνδυασμό, γραπτοί και εθιμικοί, που επέχουν θέση καταστατικού χάρτη αποδίδουν, κατά το περιεχόμενο και κατά την εφαρμογή τους, τις διατάξεις των παραγράφων 1 και 3 του άρθρου 21 της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Aνθρώπου. Οι οποίες συμπυκνώνουν, κατά τον ακόλουθο τρόπο, την ουσία της έμμεσης ή αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας ως πολιτικό πλαίσιο μιας κοινωνίας ανθρώπων οργανωμένης σε κράτος και διεπόμενης από τις αρχές της αρχές της ελευθερίας και της ισότητας στο επίπεδο της πολιτικής αντιπροσώπευσής της: «Kαθένας έχει το δικαίωμα να συμμετέχει στη διακυβέρνηση της χώρας του, είτε αμέσως είτε εμμέσως, με αντιπροσώπους ελεύθερα εκλεγμένους» (...) «H λαϊκή θέληση είναι το θεμέλιο της κρατικής εξουσίας». 2. Αντικείμενο και ιστορικότητα του συνταγματικού δι καίου Την οργάνωση και λειτουργία του αντιπροσωπευτικού και δημοκρατικού πολιτεύματος έχει ως αντικείμενο το συνταγματικό δίκαιο 2, το οποίο οφείλει τη γένεση και διαμόρφωσή του ως διακεκριμένος κλάδος του δικαίου, αφενός, στην πρακτική αλλά και σε κείμενα του αγγλικού πολιτεύματος, αφετέρου, στα Συντάγματα και τις Διακηρύξεις των Δικαιωμάτων που, εκατέρωθεν του Aτλαντικού, περί τα τέλη του 18ου αιώνα, απέδωσαν και οργάνωσαν την πολιτειακή πραγματικότητα η οποία προέκυψε στις οι- 2. Ο όρος χρησιμοποιείται στο παρόν πόνημα μόνο για τα πολιτεύματα της αντιπροσωπευτικής δημοκρατίας. 4

κείες έννομες τάξεις από τη ρήξη, αφενός, με τη μητρόπολη, αφετέρου, με το Ancien Régime 3. Pήξη σχέσεων εξουσιασμού αρχικά για τη Συνομοσπονδία (1776) δεκατριών Πολιτειών 4 και κατόπιν την Oμοσπονδία των Hνωμένων Πολιτειών της Aμερικής (1787) έναντι της Μεγάλης Βρετανίας ρήξη καθεστωτικής συνέχειας στη Γαλλία. Mε κοινή έκβαση, τη συστηματοποίηση, διά των κανόνων του γραπτού συν τάγματος, του αντιπροσωπευτικού πολιτεύματος που, όπως μετεξελίχθηκε, καθορίζει το περίγραμμα των αναπτύξεων που ακολουθούν εφόσον και το ελληνικό Σύνταγμα εμπνέεται από το ίδιο ιδεολογικό αποθεματικό αλλά και υπαγορεύει την παροχή αναγκαίων διευκρινίσεων για τον τρόπο παρουσίασής τους. Ώστε να καθίσταται ευκολότερα κατανοητή η διαμόρφωση του συνταγματικού δικαίου κατά τους δύο περίπου αιώνες από τη γέννησή του, ως νέου κλάδου του δικαίου, οφειλόμενη τόσο στην εξέλιξη των θεσμών που συγκροτούν τις διάφορες εκφάνσεις του αντιπροσωπευτικού και, από ένα χρονικό σημείο και εφεξής, δημοκρατικού πολιτεύματος, όσο και στην εξάπλωση και εδραίωση της ιδέας της δημοκρατίας. Όπως το κύμα συνταγματισμού 5 που ακολούθησε τον B Παγκόσμιο Πόλεμο και, αργότερα, την πτώση καθεστώτων του «υπαρκτού σοσιαλισμού». Ή όπως η διαρκής αύξηση του αριθμού των κρατών που απαρτίζουν τη διεθνή κοινωνία, όταν οι νέες έννομες τάξεις δεν είναι κατ όνομα μόνο δημοκρατικές. Προσχωρήσεις στη δημοκρατική αρχή που δεν υπήρξαν, ωστόσο, αδιάλειπτες, καθώς, κατά τους δύο μέχρι σήμερα αιώνες από την εμφάνισή του, ο συνταγματισμός γνώρισε και περιόδους ύφεσης. Όπως κατά τον Mεσοπόλε- 3. O όρος αποδίδει το καθεστώς κληρονομικής μοναρχίας στο οποίο απουσιάζει η διάκριση των εξουσιών 4. «Articles of Confederation and perpetual Union between the states of New Hampshire, Massachusetts-bay Rhode Island and Providence Plantations, Connecticut, New York, New Jersey, Pennsylvania, Delaware, Maryland, Virginia, North Carolina, South Carolina and Georgia». H Συνομοσπονδία άρχισε να λειτουργεί μετά την επικύρωση της ιδρυτικής της πράξης από την πολιτεία του Mαίρυλαντ, την 1η Mαρτίου 1781. 5. Συνταγματισμός καλείται το φαινόμενο της θέσπισης γραπτών συνταγμάτων με κύριο στόχο την προστασία των δικαιωμάτων του ανθρώπου και τη διασφάλιση των αρχών του φιλελευθερισμού μέσω του αντιπροσωπευτικού συστήματος διακυβέρνησης. Βλ. σχετικά, Le constitutionnalisme aujourd hui, textes réunis par J.-L. SEURIN, ECONOMICA, Paris, 1984. 5

ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ μο, όταν δικτατορικά καθεστώτα επιβλήθηκαν σε χώρες όπου είχαν ισχύσει πολιτεύματα διεπόμενα από το αντιπροσωπευτικό σύστημα διακυβέρνησης. Eνώ σήμερα αντιμετωπίζει φαινόμενα που υποβάλλουν σε δοκιμασία την παραδοσιακή σημασία του. Όπως η επίδραση που δέχεται το δίκαιο των χωρών που συμμετέχουν στο διακρατικό μόρφωμα της Eυρω παϊκής Ένωσης. Ή, ακόμη, καταστάσεις που ενδιαφέρουν κατ εξοχήν την εθνική κυριαρχία και τη δημοκρατική αρχή και απορ ρέουν από διεκδικήσεις, ενίοτε υπό το πρόσχημα του διαφορετικού θρησκεύματος τις οποίες προβάλλουν μειονότητες που αποσκοπούν, συνήθως σε πρώτο στάδιο, στην υπέρ αυτών επίτευξη εξαιρετικού νομικού καθεστώτος εντός του γεωγραφικού χώρου όπου ασκείται η ενιαία κρατική κυριαρχία, και στη συνέχεια αν αυτό δεν επιδιώκεται εξ υπαρχής στην επίτευξη ανεξαρτησίας και ίδρυσης νέων κρατών. Αλλά και αντιπαραθέσεις μεταξύ κυβερνήσεων που εκπροσωπούν το κράτος ως λαϊκό, και θεοκρατικής έμπνευσης αντιπολιτευ τικών ρευμάτων. Ή αρχών που, διακηρυκτικά, στοχεύουν στη διαφύλαξη της εθνικής κυριαρχία ς, όπως η αρχή της επικουρικότητας στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης έναντι των κρατών-μελών της, δοκιμαζόμενη καθημερινά από τη δράση διακρατικών οργάνων που καταλαμβάνει όλο και περισσότερο χώρο στην κοινοτική έννομη τάξη, εκτοπίζοντας το εθνικό δίκαιο. Τέλος, φαινόμενα όπως η προϊούσα εξασθένηση του εθνικού κράτους, οφειλόμενη στην εκχώρηση κρατικής εξουσίας σε διακρατικούς σχηματισμούς, στην ενίσχυση του «περιφερισμού», στον κατακερματισμό ενιαίων κρατών σε περισσότερα κράτη, στην αθέσπιστη διάχυση της κρατικής εξουσίας σε οικονομικές οντότητες, όπως οι πολυεθνικές εταιρίες, οι οποίες επηρεάζουν όλο και περισσότερους τομείς της κρατικής δραστηριότητας. Φαινόμενα και καταστάσεις που αποτελούν πρόκληση για τη θεωρία ως προς το φαινόμενο του συνταγματισμού, η οποία καλείται να επαναπροσδιορίσει τη δυναμική του συνταγματικού κράτους και το περιεχόμενο θεμελιωδών εννοιών του συνταγματικού χάρτη. 3. Mέθοδος προσέγγισης του συνταγματικού δικαίου α. Η συνήθης πρακτική Οι επισημάνσεις αυτές οδηγούν στο ερώτημα, αν έπρεπε να υιοθετηθεί και προταχθεί η συχνά απαντώσα σε συγγράμματα και εγχειρίδια, συ- 6

νήθως της αλλοδαπής βιβλιογραφίας εκτεταμένη ιστορική ανασκόπηση και συγκριτική επισκόπηση των ανά τον κόσμο πολιτευμάτων, κυρίως των δημοκρατικών, αλλά και των λοιπών. Και αυτό, γιατί η εν λόγω μέθοδος παρουσίασης της ύλης έχει το πλεονέκτημα ότι επιτρέπει την εξέταση, κατά συστηματικό τρόπο, εννοιών που σηματοδοτούν και θεσμών που πλαισιώνουν την πολιτική εξουσία, του παρελθόντος αλλά και του παρόντος και, ιδίως, την εξέταση εννοιών και θεσμών που προηγήθηκαν της καθιέρωσης της δημοκρατικής αρχής ως θεμελίου του αντιπροσωπευτικού πολιτεύματος. Ή αν έπρεπε να ληφθεί υπόψη, σε βάρος αυτού του τρόπου κατάστρωσης της θεματικής, το ότι επιβάλλει ένα εισαγωγικό ή παρένθετο μέρος τόσο εκτενές, ώστε είτε να διασπάται η ενότητα των αναπτύξεων είτε να επιβαρύνεται κατά πολύ το περιεχόμενο μαθημάτων με αντικείμενο το συνταγματικό δίκαιο συγκεκριμένης έννομης τάξης. Nα επιλεγεί δε η άμεση εισαγωγή στην καθαυτή συνταγματική ύλη, μολονότι συνεπάγεται την απουσία αναδρομών σε έννοιες και θεσμούς που διευκολύνουν την κατανόηση του φαινομένου της εξουσίας και της σημασίας του συντάγματος ως καταστατικού κειμένου μιας οργανωμένης σε κράτος κοινωνίας ανθρώπων. β. Η προσέγγιση που υιοθετήθηκε Eν όψει των πλεονεκτημάτων και των μειονεκτημάτων αυτών των προσεγγίσεων, προκρίθηκε, ως μεθοδολογικά προσφορότερη, η ανάπτυξη του εισαγωγικού μέρους κατά συνδυασμό στοιχείων της γενικής θεωρίας του κράτους και της ιστορίας ιδεών και θεσμών που κρίνονται απαραίτητα για την κατανόηση μορφωμάτων και εννοιών κατά το πλείστο κοινών στις σύγχρονες συνταγματικές τάξεις. Με παράλληλη αναφορά σε αρχές που αποτελούν οργανω τικές βάσεις ή θεμελιώδεις αρχές του σύγχρονου αντιπροσωπευτικού και δημοκρατικού πολιτεύματος, αναγκαίες για την κατανόηση των αρχών που διέπουν το ελληνικό πολίτευμα. Εξ άλλου, η ιστορική αναδρομή και η συγκριτική διάσταση δεν περιορίζονται στο εισαγωγικό τμήμα του κειμένου, αλλά απαντούν διάσπαρτες σε διάφορα σημεία, είτε υπό μορφή σύντομης προοιμιακής ενημέρωσης στις επί μέρους αναλύσεις είτε κατ ενσωμάτωση σε αυτές, προκειμένου να καθίστανται, όπου αυτό κρίνεται απαραίτητο, κατά το δυνατόν εμφανείς, η προέλευση και το αρχικό νόημα όρων και θεσμών σε σχέση προς το σύγχρονο, θεωρητικό και πρακτικό, περιεχόμενό τους. Με συνέπεια, συχνά να 7