5.1 ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΟΙΣΟΔΥΝΑΜΟΥ ΙΟΝΤΟΣ ΟΞΥΓΟΝΟΥ, ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΚΑΙ ΧΑΛΚΟΥ ΜΕ ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΣΗ



Σχετικά έγγραφα
ΑΣΚΗΣΗ 8 - Μελέτη της ηλεκτρόλυσης CuSO 4 ΑΣΚΗΣΗ 8. Μελέτη της ηλεκτρόλυσης CuSO 4

2-1. I I i. ti (3) Q Q i. όπου Q το συνολικό ηλεκτρικό φορτίο που μεταφέρεται και είναι: (4)

(1) i mig,k = z 2 kf 2 u k c k (2) i mig = i mig,k = z 2 kf 2 u k c k. k=1. k=1

Ηλεκτρόλυση νερού ή ηλεκτρόλυση αραιού διαλύματος θειικού οξέος με ηλεκτρόδια λευκοχρύσου και με χρήση της συσκευής Hoffman.

Από πού προέρχεται η θερμότητα που μεταφέρεται από τον αντιστάτη στο περιβάλλον;

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΕΝΟΣ ΙΟΝΤΟΣ;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 : ΓΑΛΒΑΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ, ΗΕΔ, ΓΕΦΥΡΑ ΑΛΑΤΟΣ, ΣΤΟΙΧΕΙΟ DANIELL, ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΟΥ, ΠΡΟΤΥΠΑ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ.

l R= ρ Σε ηλεκτρικό αγωγό µήκους l και διατοµής A η αντίσταση δίνεται από την εξίσωση: (1)

Επιχάλκωση μεταλλικού αντικειμένου και συγκεκριμένα ενός μικρού ελάσματος αλουμινίου με τη μέθοδο της γαλβανοπλαστικής επιμετάλλωσης.

F el = z k e 0 (3) F f = f k v k (4) F tot = z k e 0 x f kv k (5)

ΓΑΛΒΑΝΙΚΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΤΙΚΑ ΚΕΛΙΑ

5. ΟΞΕΙΔΟΑΝΑΓΩΓΗ- ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΣΗ

ΤΕΣΤ 30 ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Θεοδοσία Τσαβλίδου, Μαρίνος Ιωάννου ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΣΤΙΣ ΜΕΣΕΠΙΦΑΝΕΙΕΣ ΔΥΝΑΜΙΚΑ ΑΠΟΣΥΝΘΕΣΕΩΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΤΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Aγωγιμομετρία

Θέµατα προηγούµενων εξεταστικών περιόδων. 1 ο Θέµα Ιανουαρίου 2005

Τι ονομάζουμε χημικό στοιχείο; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας. Τι ονομάζουμε χημική ένωση; Δώστε ένα παράδειγμα. Ερώτηση θεωρίας.

Θέμα: Έρευνα για την αλατότητα του νερού

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ. Οι φυσικές καταστάσεις της ύλης είναι η στερεή, η υγρή και η αέρια.

Σημειώσεις για το μάθημα. Ευκλείδου Τ. Παναγιώτου Σ. Γιαννακουδάκης Π. OFF V/dc. A/ac A/dc V/Ω + γέφυρα άλατος. κίνηση κατιόντων.

Ατομική μονάδα μάζας (amu) ορίζεται ως το 1/12 της μάζας του ατόμου του άνθρακα 12 6 C.

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. 3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΗΒΑΣ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : ΖΑΧΑΡΙΟΥ ΦΙΛΙΠΠΟΣ (ΧΗΜΙΚΟΣ)

ΟΞΕΑ, ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΛΑΤΑ. ΜΑΘΗΜΑ 1 o : Γενικά για τα οξέα- Ιδιότητες - είκτες ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

AΝΑΛΟΓΙΑ ΜΑΖΩΝ ΣΤΟΧΕΙΩΝ ΧΗΜΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

3.2 ΧΗΜΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

3 η Εργαστηριακή άσκηση Γαλβανικά στοιχεία

14 η ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΦΕ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ και ΝΕΑΣ ΙΩΝΙΑΣ Τοπικός διαγωνισμός στη XHMEIA 05 Δεκεμβρίου 2015

Σκουπιδομαζέματα-επιστημοσκορπίσματα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΙ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Aγωγιμομετρία

Σωματίδιο (σύμβολο) Θέση Σχετικό φορτίο

Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη, 15 Ιουλίου /3

ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ. Να δίδουν τον ορισμό του χημικού δεσμού. Να γνωρίζουν τα είδη των δεσμών. Να εξηγούν το σχηματισμό του ιοντικού ομοιοπολικού δεσμού.

ΑΣΚΗΣΗ 7. Θερµοϊονικό φαινόµενο - ίοδος λυχνία

Αρχές ισοσταθμίσεως της μάζας και ηλεκτρικής ουδετερότητας

Γραπτή «επί πτυχίω» εξέταση «Επιστήμη και Τεχνολογία Υλικών ΙΙ»-Ιανουάριος 2017

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Φυσικοχημεία για Βιολόγους ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΕΙΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 5ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

Κεφάλαιο της φυσικοχημείας που ερευνά τις διεργασίες που. και οι φορείς του ηλεκτρικού ρεύματος (ηλεκτρόνια, ιόντα).

ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na

ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΣΚΗΣΗ 4

3. Υπολογισμοί με Χημικούς Τύπους και Εξισώσεις

Γενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής

ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ

Πείραμα 2 Αν αντίθετα, στο δοχείο εισαχθούν 20 mol ΗΙ στους 440 ºC, τότε το ΗΙ διασπάται σύμφωνα με τη χημική εξίσωση: 2ΗΙ(g) H 2 (g) + I 2 (g)

Δρ. Ιωάννης Καλαμαράς, Διδάκτωρ Χημικός. Όλα τα Σωστό-Λάθος της τράπεζας θεμάτων για τη Χημεία Α Λυκείου

Φυσική Χημεία ΙΙ. Ηλεκτροχημικά. στοιχεία. Κεφ.6 ηλεκτρολυτικά. στοιχεία. Σημειώσεις για το μάθημα. Ευκλείδου Τ. Παναγιώτου Σ. Γιαννακουδάκης Π.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08 Ιουνίου 2018

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών Τοπικός διαγωνισμός στη Φυσική και Χημεία Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης

Σκοπός: Περιγραφή της συμπεριφοράς των νευρικών κυττάρων και ποσοτικά και ποιοτικά.

ΙΟΝΤΙΚΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΟΞΕΑ ΒΑΣΕΙΣ ΙΟΝΤΙΚΑ ΥΔΑΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 15: Διαλύματα

ΗΛΕΚΤΡΟΧΗΜΕΙΑ. Κλάδος Χημείας που ασχολείται με τις αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής, που είτε παράγουν είτε χρησιμοποιούν ενέργεια.

ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Διάλυμα καλείται κάθε ομογενές σύστημα, το οποίο αποτελείται από δύο ή περισσότερες χημικές ουσίες, και έχει την ίδια σύσταση σε όλη του τη μάζα.

1 o ΓΕΛ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ A ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1- ΒΑΣΙΚΑ ΜΕΓΕΘΗ-ΣΩΜΑΤΙΔΙΑ - Τι πρέπει να γνωρίζουμε

1 Η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ

ΚΑΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ

Στοιχειομετρικοί υπολογισμοί

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ΧΗΜΕΙΑ. Α Λυκείου 12/4/ Στοιχειομετρία Εισαγωγή. Κεφάλαιο 4 - Στοιχειομετρία. 4. Στοιχειομετρία

3. Όταν χλωριούχο νάτριο πυρωθεί στο λύχνο Bunsen, η φλόγα θα πάρει χρώμα: Α. Κόκκινο Β. Κίτρινο Γ. Μπλε Δ. Πράσινο Ε. Ιώδες

Εξετάσεις ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΕΙΑΣ, τµήµα ΦΥΣΙΚΗΣ, 9/5/2011(A) Ονοµατεπώνυµο: Αρ.Μητρώου:

20. Οι δύο πρώτοι νόμοι της χημείας 21. Η έννοια του ατόμου 22. Η έννοια του μολ 23. Η έννοια της χημικής εξίσωσης

ENOTHTA Γ XHMEIA KAI ΕΝΕΡΓΕΙΑ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Ηλεκτροχημική ενέργεια. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: Πυρηνική Ενέργεια και Aνανεώσιμες Μορφές Ενέργειας

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την:

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Ιοντική ισορροπία Προσδιορισμός του ph υδατικών διαλυμάτων οξέων βάσεων και αλάτων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΙΙ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Πεχαμετρία Προσδιορισμός των σταθερών διάστασης μονοπρωτικών και πολυπρωτικών οξέων από μετρήσεις ph

5η ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (Ηλεκτροχημεία)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο Α. ΟΞΕΙ ΩΣΗ - ΑΝΑΓΩΓΗ

ΑΡΧΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΟΥ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ ΑΡΧΗ ΙΣΟΣΤΑΘΜΙΣΗΣ ΤΗΣ ΜΑΖΑΣ. ΕΡΗ ΜΠΙΖΑΝΗ 4 ΟΣ ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ

Η πυκνότητα του νερού σε θερμοκρασία 4 C και ατμοσφαιρική πίεση (1 atm) είναι ίση με 1g/mL.

Δ1. Δ2. Δ3. Δ4. Λύση Δ1. Δ2. Δ3. Δ4.

ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗ ΒΔΟΜΑΔΑ ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟΧΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΑΓΩΓΙΜΟΤΗΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΤΩΝ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΤΟΧΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΒΡΩΣΗ ΤΟΥ ΑΛΟΥΜΙΝΙΟΥ ΑΝΟΔΙΩΣΗ

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd stvrentzou@gmail.com

Άσκηση 5η. Οξέα Βάσεις - Προσδιορισμός του ph διαλυμάτων. Πανεπιστήμιο Πατρών - Τμήμα ΔΕΑΠΤ - Εργαστήριο Γενικής Χημείας - Ακαδ.

Διαγώνισμα Φυσικής Γ Λυκείου ~~ Ρευστά ~~

Ηλεκτρικό ρεύμα Αντίσταση - ΗΕΔ. Ηλεκτρικό ρεύμα Ένταση ηλεκτρικού ρεύματος Αντίσταση Ειδική αντίσταση Νόμος του Ohm Γραμμικοί μή γραμμικοί αγωγοί

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ

2.6. Ηλεκτρολυτική διάσπαση του νερού χημικές ενώσεις και χημικά στοιχεία

Για την επίλυση αυτής της άσκησης, αλλά και όλων των παρόμοιων χρησιμοποιούμε ιδιότητες των αναλογιών (χιαστί)

1 η Εργαστηριακή άσκηση. Παρασκευή Αραίωση. διαλύματος. Δρ. Άρης Γιαννακάς - Ε.ΔΙ.Π.

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

ΑΣΚΗΣΗ 7 Μέτρηση ωμικής αντίστασης και χαρακτηριστικής καμπύλης διόδου

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

Χημεία: Μεταθετικές αντιδράσεις - Σχετική ατομική μάζα - Σχετική μοριακή μάζα - mole

Ελαστικότητα είναι η ιδιότητα ενός υλικού να επανέρχεται στο αρχικό του σχήμα μετά από παραμόρφωση.

1. ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ. 19. Βλέπε θεωρία σελ. 9 και 10.

Transcript:

5.1 ΑΣΚΗΣΗ 5 ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΓΡΑΜΜΟΙΣΟΔΥΝΑΜΟΥ ΙΟΝΤΟΣ ΟΞΥΓΟΝΟΥ, ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΚΑΙ ΧΑΛΚΟΥ ΜΕ ΗΛΕΚΤΡΟΛΥΣΗ Α' ΜΕΡΟΣ: Ηλεκτρόλυση του νερού. ΘΕΜΑ: Εύρεση της μάζας οξυγόνου και υδρογόνου που εκλύονται σε ηλεκτρολυτική συσκευή και υπολογισμός των γραμμοϊσοδυνάμων τους. ΣΥΣΚΕΥΗ Δοχείο ηλεκτρόλυσης με υδατικό διάλυμα θειικού νατρίου (Να 2 SO 4 ), μεταβλητή αντίσταση, αμπερόμετρο, πηγή συνεχούς τάσης αποτελούμενη από μετασχηματιστή και ανορθωτή. ΘΕΩΡΙΑ Όπως είναι γνωστό, ηλεκτρολύτες λέγονται τα διαλύματα οξέων, βάσεων και αλάτων και τα τήγματα αλάτων και βάσεων. Οι ηλεκτρολύτες είναι αγωγοί για το ηλεκτρικό ρεύμα, η αγωγιμότητά τους όμως οφείλεται σε ιόντα και όχι σε ηλεκτρόνια όπως συμβαίνει στα μέταλλα και τους ημιαγωγούς. Στα μεν τήγματα των ηλεκτρολυτών τα ιόντα προέρχονται από καταστροφή του πλέγματος λόγω τήξης, ενώ στα διαλύματα από διάσπαση των μορίων της ουσίας που βρίσκεται σε διάλυση λόγω της μεγάλης διηλεκτρικής σταθεράς του διαλύτη. Όταν μέσα σε ένα δοχείο με ηλεκτρολύτη, βυθίσουμε δύο μεταλλικά ελάσματα (ηλεκτρόδια) και τα συνδέσουμε με πηγή συνεχούς τάσης, τότε τα ιόντα που ήδη υπάρχουν προσανατολίζονται προς τα ηλεκτρόδια κινούμενα με μια ορική ταχύτητα ανάλογη του ηλεκτρικού πεδίου Ε μεταξύ των ηλεκτροδίων:. Ο συντελεστής αναλογίας στην παρά πάνω εξίσωση λέγεται ευκινησία του ιόντος και εξαρτάται από την θερμοκρασία.

5.2 Τα ιόντα κινούμενα προς τα ηλεκτρόδια έρχονται σε επαφή με αυτά και εκφορτίζονται. Το ηλεκτρόδιο το συνδεδεμένο με το θετικό πόλο της πηγής λέγεται άνοδος, ενώ το συνδεδεμένο με τον αρνητικό πόλο κάθοδος. Η μάζα των ιόντων που εκφορτίζονται συνδέεται με το ηλεκτρικό φορτίο που περνάει από την ηλεκτρολυτική συσκευή με το γνωστό νόμο του Faraday: Αν κατά την ηλεκτρόλυση μιας ουσίας περάσει φορτίο 96.500 C από την συσκευή, τότε εκφορτίζεται ένα γραμμοϊσοδύναμο (greq) θετικών ιόντων στην κάθοδο και ένα γραμμοϊσοδύναμο αρνητικών ιόντων στην άνοδο. Τα ιόντα ονομάζονται κατιόντα και ανιόντα αντίστοιχα. Το γραμμοϊσοδύναμο ιόντος (greq) που αναφέρθηκε παραπάνω είναι ποσότητα σε γραμμάρια τόση όσο είναι το ατομικό βάρος του στοιχείου δια του σθένους του ιόντος. A + - Σχήμα 1: Συσκευή ηλεκτρόλυσης Συνεπώς ισχύει: greq ί (1) έ ό Για παράδειγμα το γραμμοϊσοδυναμο ιόντος οξυγόνου είναι 16g/2=8g και ιόντος υδρογόνου είναι 1g/1=1g.

5.3 Στη συσκευή της άσκησης ο ηλεκτρολύτης που χρησιμοποιείται είναι διάλυμα Να 2 SO 4 και η ηλεκτρόλυση ακολουθεί τις παρακάτω εξισώσεις: Να 2 SO 4 2Na + + SO 4 = διάσταση σε ιόντα 2Νa + 2e 2Na εκφόρτιση κατιόντων 2Νa+2H 2 O 2NaOH+H 2 έκλυση υδρογόνου SO = 4 2e SO 4 εκφόρτιση ανιόντων SO 4 +H 2 O H 2 SO 4 +1/2Ο 2 έκλυση οξυγόνου 2ΝaOH + H 2 SO 4 Na 2 SO 4 +2H 2 O σχηματισμός άλατος. Τα ηλεκτρόδια της συσκευής είναι από λευκόχρυσο για να μη προσβάλλονται από το ατομικό οξυγόνο που ελευθερώνεται στην άνοδο. Τα αέρια που ελευθερώνονται συγκεντρώνονται σε σωλήνες βαθμολογημένους σε όγκο (ml ή cm 3 ) όπως φαίνεται στο σχήμα 1. Στην άσκηση υπολογίζουμε τις μάζες των αερίων Η 2 και Ο 2 από τους όγκους τους ως εξής: Χρησιμοποιούμε τη σχέση των ιδανικών αερίων για σταθερή πίεση V 0 V T 0 (2) T και με τα γνωστά τη θερμοκρασία T και τον όγκο V για κάθε αέριο, υπολογίζουμε τον όγκο V 0 που θα κατελάμβανε κάθε αέριο σε κανονικές συνθήκες (P 0 =1 Atm, T 0 =273 K). Η σχέση (2) ισχύει αν υποθέσουμε ότι η πίεση των αερίων είναι ατμοσφαιρική. Εύκολα μπορεί να υπολογισθεί η πίεση του κάθε αερίου h (3) όπου Ρ ατμ είναι η ατμοσφαιρική πίεση που επικρατεί στην ελεύθερη επιφάνεια του υγρού, το ειδικό βάρος του διαλύματος, h η διαφορά στάθμης που είναι σημειωμένη στο σχήμα 1 και η τάση των κεκορεσμένων υδρατμών. Από τη σχέση (3) φαίνεται ότι η πίεση κάθε αερίου δεν διαφέρει πολύ από την ατμοσφαιρική και μπορούμε με αρκετά καλή προσέγγιση, να τη θεωρήσουμε ίση. Η μάζα m κάθε αερίου υπολογίζεται με τη μέθοδο των τριών, αφού είναι

5.4 γνωστό ότι 32gr οξυγόνου ή 2 gr υδρογόνου, κάτω από κανονικές συνθήκες, έχουν όγκο 22.400 cm 3. Επομένως ισχύει για το οξυγόνο: V V T mo 32g 32g 2 22.400cm 22.400cm T 0 0 3 3 T ( 273) K ό (4) Ο αριθμός των γραμμοϊσοδύναμων N greq που παρήχθησαν κατά την ηλεκτρόλυση βρίσκεται διαιρώντας το ηλεκτρικό φορτίο Q που διήλθε από τη συσκευή προς τη σταθερά του Faraday (F=96.500 C). Στην περίπτωση σταθερού ρεύματος, το φορτίο υπολογίζεται από το ρεύμα I (σε Α) και το χρόνο t (σε sec). Επομένως: N greq Q I t (5) 96.500C 96.500C Διαιρώντας τις σχέσεις (4) και (5) υπολογίζουμε την τιμή του γραμμοϊσοδύναμου για κάθε ιόν. Για το ιόν οξυγόνου (Ο -2 ) ισχύει: greq O m O 2 2 (6) N greq ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ 1. Συνδέστε το κύκλωμα που έχει σχεδιαστεί στο Σχήμα 1. 2. Ανοίξτε τις στρόφιγγες εξαγωγής των αερίων στο επάνω μέρος των σωλήνων και περιμένετε έως ότου οι στάθμες τους εξισωθούν. Μετρήστε την αρχική ένδειξη του όγκου σε κάθε σωλήνα. 3. Ξεκινήστε την ηλεκτρόλυση χρονομετρώντας. Διεξάγετε την ηλεκτρόλυση επί αρκετό χρόνο t ώστε οι όγκοι των αερίων που συγκεντρώνονται στους δύο βαθμολογημένους σωλήνες να είναι ευανάγνωστοι. Κατά τη διάρκεια

5.5 της ηλεκτρόλυσης προσέχετε ώστε το ρεύμα I να παραμείνει σταθερό, με τιμή κοντά στα 100 ma. Εάν το ρεύμα αλλάξει, το ξαναφέρνετε στην αρχική τιμή του με τη βοήθεια της ρυθμιστικής αντίστασης που είναι ενσωματωμένη στην πηγή τάσης. 4. Σημειώστε στους τιμές I και t. 5. Μετρείστε τον όγκο των αερίων με τη βοήθεια στους βαθμολογίας των σωλήνων στους οποίους έχουν συγκεντρωθεί. Αφαιρέστε την αρχική ένδειξη από κάθε όγκο. Σημειώστε τη θερμοκρασία δωματίου από το θερμόμετρο που θα σας δοθεί. 6. Με τη παραδοχή που συζητήθηκε στη θεωρία, βρείτε τον όγκο κάθε αερίου σε κανονικές συνθήκες από την εξίσωση (2). 7. Βρείτε τη μάζα κάθε αερίου από την εξίσωση (4). 8. Με γνωστή την ποσότητα των ηλεκτρικού φορτίου που πέρασε από τη συσκευή και το νόμο του Faraday, βρείτε το γραμμοϊσοδύναμο του υδρογόνου και του οξυγόνου από την εξίσωση (6). 9. Να συγκρίνετε τις θεωρητικές τιμές των γραμμοϊσοδυνάμων (εξίσωση 1) με τις πειραματικές που υπολογίσατε και να βρείτε την επί τοις εκατό διαφορά: greq greq / greq εισάγουν σφάλματα στις μετρήσεις σας;. Σχολιάστε. Ποιοι οι παράγοντες που

5.6 Β ΜΕΡΟΣ: Ηλεκτρόλυση του θειικού χαλκού (CuSO 4 ). ΘΕΜΑ Ηλεκτρόλυση διαλύματος CuSO 4 και υπολογισμός του γραμμοϊσοδύναμου ιόντος χαλκού από τη μεταβολή της μάζας της ηλεκτροδίου και το νόμο του Faraday. ΣΥΣΚΕΥΗ Δοχείο ηλεκτρόλυσης με διάλυμα CuSO 4, ηλεκτρόδια από Cu, μεταβλητή αντίσταση, αμπερόμετρο, πηγή συνεχούς τάσης, ζυγός με σταθμά. Η πηγή συνεχούς τάσης αποτελείται από ένα μετασχηματιστή και έναν ανορθωτή. ΘΕΩΡΙΑ Στο δεύτερο μέρος της άσκησης ηλεκτρολύουμε διάλυμα CuSO 4 χρησιμοποιώντας ηλεκτρόδια από Cu. H πορεία της ηλεκτρόλυσης ακολουθεί της παρακάτω εξισώσεις. CuSO 4 Cu ++ = + SO 4 διάσταση σε ιόντα Cu ++ = SO 4 2e Cu εκφόρτιση κατιόντων που μένουν στην κάθοδο. 2e SO 4 εκφόρτιση ανιόντων. Cu ++ + SO 4 -- CuSO 4 δευτερεύουσα αντίδραση. Από της παραπάνω αντιδράσεις, είναι φανερό ότι κατά τη διάρκεια της ηλεκτρόλυσης γίνεται μια μετακίνηση Cu από την άνοδο στη κάθοδο. Έτσι οι μάζες και των δύο ηλεκτροδίων είναι διαφορετικές πριν και μετά την ηλεκτρόλυση. Η μεν κάθοδος παρουσιάζεται με επί πλέον μάζα Δm, ενώ η άνοδος παρουσιάζει έλλειμμα το ίδιο ποσό μάζας Δm. Μετρώντας τη μάζα των δύο ηλεκτροδίων πριν και μετά την ηλεκτρόλυση, την ποσότητα του ηλεκτρικού φορτίου που πέρασε από το κύκλωμα κατά τη διάρκεια της ηλεκτρόλυσης και χρησιμοποιώντας το νόμο του Faraday, υπολογίζουμε το γραμμοϊσοδύναμο ιόντος χαλκού.

5.7 Σχήμα 2: Διάταξη ηλεκτρόλυσης CuSO 4 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ 1. Ζυγίστε τα δύο ηλεκτρόδια. ΠΡΟΣΟΧΗ τα ηλεκτρόδια πρέπει να είναι στεγνά και καθαρά. 2. Συνδέστε το κύκλωμα του σχήματος 2. Φροντίστε με τη βοήθεια της ρυθμιστικής αντίστασης να κρατάτε το ρεύμα I σταθερό, με τιμή κοντά στο 1A σε όλη τη διάρκεια της ηλεκτρόλυσης. Σημειώστε τη τιμή του ρεύματος I και το χρόνο t της διάρκειας της ηλεκτρόλυσης. 3. Μετά το τέλος της ηλεκτρόλυσης αφού ξηράνετε τα ηλεκτρόδια, ζυγίστε τα πάλι. 4. Από τη διαφορά μάζας του κάθε ηλεκτροδίου βρείτε πόσα gr Cu μετακινήθηκαν από το ένα ηλεκτρόδιο στο άλλο. Είναι οι δύο μάζες ίσες; Αν όχι, ποια από τις δύο τιμές είναι πιο αξιόπιστη;

5.8 5. Με γνωστή την ποσότητα των ηλεκτρικού φορτίου που πέρασε από τη συσκευή και το νόμο του Faraday, βρείτε το γραμμοϊσοδύναμο του χαλκού από την εξίσωση (6). 6. Να συγκρίνετε τη θεωρητική τιμή του γραμμοϊσοδύναμου του χαλκού (εξίσωση 1, ΑΒ Cu =63,55g) με την πειραματική τιμή που υπολογίσατε και να βρείτε την επί τοις εκατό διαφορά: greq greq / greq. Σχολιάστε. Ποιοι οι παράγοντες που εισάγουν σφάλματα στις μετρήσεις σας;