ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Σχετικά έγγραφα
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣKΟΛΙΕΣ: ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Εκπαίδευση Επαγγελματιών Παράλληλης Στήριξης & Συνοδών-φροντιστών ΑμΕΑ

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Ειδική Αγωγή και Μαθησιακές Δυσκολίες

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ.

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία και Πρακτικές Εφαρμογές

Πληροφορίες. Έναρξη: Οκτώβριος 2019 Λήξη: Μάιος Διάρκεια: 8 μήνες Συνολικές ώρες: 380. (Δια ζώσης συναντήσεις, e-learning μαθήματα και εργασίες)

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ειδική Αγωγή και Ψυχολογία Νευροψυχολογία (Διάγνωση Θεραπεία Αποκατάσταση)

Ανάργυρος Καραπέτσας, Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Θεατρικό Παιχνίδι και Δραματοποίηση

Διδακτική Kοινωνιολογικών Μαθημάτων

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ & ΦΟΡΕΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος: ΕΝΤΑΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΔΕΠΥ & ΣΥΝΝΟΣΗΡΟΤΗΤΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ Διάγνωση & Παρέμβαση

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Εκπαιδευτικοί Σχεδιασμοί στο Νηπιαγωγείο: Γλώσσα-Μαθηματικά- Φυσικές Επιστήμες-Δημιουργία-Έκφραση-Νέες Τεχνολογίες

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2019

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ανακοίνωση Σεμιναρίου. «Ειδική Αγωγή και Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών»

ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ - ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: ΕΙΔΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Οι Πολλαπλές Λειτουργίες της Μουσικής στην Εκπαίδευση

ΠΡΑΞΗ: «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» των Αξόνων

«Σχεδιασμός και Οργάνωση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων- Συντονισμός & Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων»

ΤΣΕΒΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ. Εργοθεραπεύτρια

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ 2017/2018

-σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική κατάρτιση

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΜΑΙΟΣ ώρες επιμόρφωσης (50 ECVET)

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2011/ 2012 Α' ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ 4

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος:

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Κοινό Πρόγραμμα 1ου έτους σπουδών (4 Μαθήματα Κορμού και 2 Μαθήματα Επιλογής)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ

Μαθησιακές δυσκολίες: Προσεγγίζοντας από την θεωρία την πράξη. 1. Μαθησιακές δυσκολίες: ορισμοί-περιορισμοί, διάγνωση-αντιμετώπιση

ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ και ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ. Κατάρτιση του προσωπικού των σχολείων Ειδικής Αγωγής στον Επαγγελµατικό Προσανατολισµό

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ

σκοπός Κατανόηση Όρος κατάλληλος; Άτομο με ειδικές ανάγκες Άτομο με αναπηρία Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2017/ 2018

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Β. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

«Ειδική Αγωγή Μαθησιακές Δυσκολίες: Παρεμβάσεις στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά»

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ - ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο

Ε.Κ.Ε.Φ.Ε. ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

6 Αγγλικά Ι 8. Γαλλικά Ι 2. Γερμανικά Ι. Aγγλικά Ι 8. 2 Γαλλικά Ι

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Ι ΙΤΑΛΙΚΑ Ι ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Ι ΙΤΑΛΙΚΑ Ι 8 5 ΙΤΑΛΙΚΑ Ι 15 ΑΓΓΛΙΚΑ Ι ΓΑΛΛΙΚΑ Ι 10 ΙΤΑΛΙΚΑ Ι 15 ΑΓΓΛΙΚΑ Ι 4

Σχετικά με τη λειτουργία και τη φοίτηση μαθητών στα Τ.Ε. και σε άλλες δομές της ΕΑΕ

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

«ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ-ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ»

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Β ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΩΡΕΣ ΑΙΘ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. Ακολουθούν περιγραφές των Σεμιναρίων που οργανώνονται:

«ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ» Λάρισα, 27/5/2016

Αριθμός Πρόσκλησης ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ

Δυσλεξία & Δυσαριθμησία:

Αίτηση Υποβολής Προγράμματος

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη

Τ: Κ: ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ, ΑΘΛΗΣΗΣ & ΘΕΡΑΠΕΙΩΝ xόριππος. Πρόγραμμα Κατάρτισης ΑΒΑ

Η Ειδική Αγωγή και Ενταξιακή Εκπαίδευση μέσα από το Ν.4547/2018. Μαρία Εμμ. Γιγουρτάκη Συντονίστρια Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Κρήτης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2013/ 2014 Α' ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Φοιτητές με Α.Μ. /14 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΟΡΜΟΥ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΥΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΜΑΘ.

«ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ-ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ»

ΑΔΑ: ΒΛ1Υ9-Ω1Ξ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής

ΔΡΑΣΗ 2: «Ενέργειες ενημέρωσης, προβολής και δημοσιότητας»

ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ - ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ

Αποφοίτηση από το 3ο Λύκειο Τρικάλων (Βαθμός 19,2)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

Η Ειδική Αγωγή στην Εκπαίδευση. Κωνσταντίνος Πολυχρόνης Ειδικός Παιδαγωγός Σύμβουλος αγωγής Δυσλεξίας & Αυτισμού Davis

ΓΑΛΛΙΚΑ Ι 4

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Εξ Αποστάσεως)

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 3 η Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων ΠΤΕΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

«Ειδική Αγωγή Μαθησιακές Δυσκολίες: Παρεμβάσεις στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά» Νέος Κύκλος Ενημερωτικός οδηγός εκπαιδευτικού προγράμματος

Α' Εξάμηνο. Β' Εξάμηνο

Transcript:

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Παράρτημα Κρήτης Ειδική Αγωγή και Μαθησιακές Δυσκολίες Πρόγραμμα Εξειδίκευσης: Ειδική Αγωγή και Μαθησιακές Δυσκολίες Διάρκεια: 1 Έτος (αναλογία σε ώρες 550), Ημέρες & ώρες μαθημάτων: Σάββατo και Κυριακή (10:00-14:00) E-learning course: 10 (Η παρακολούθηση είναι ασύγχρονη και γίνεται μέσα από τη διαδικτυακή πλατφόρμα του ΑΙΕ) Ημερομηνίες Υποχρεωτικών Μαθημάτων Ακαδημαϊκού Έτους 2018-2019 (Τα Μαθήματα υλοποιούνται στις εγκαταστάσεις του ΑΙΕ στο Ηράκλειο: Εθνικής Αντιστάσεως 71 Τ.Κ. 71306) Συνάντηση 1 η Σάββατο 06/10/18 Συνάντηση 2 η Κυριακή 07/10/18 Συνάντηση 3 η Σάββατο 03/11/18 Συνάντηση 4 η Κυριακή 04/11/18 Συνάντηση 5 η Σάββατο 24/11/18 Συνάντηση 6 η Κυριακή 25/11/18 Συνάντηση 7 η Σάββατο 08/12/18 Συνάντηση 8 η Κυριακή 09/12/18 Συνάντηση 9 η Σάββατο 12/01/19 Συνάντηση 10 η Κυριακή 13/01/19 Συνάντηση 11 η Σάββατο 02/02/19 Συνάντηση 12 η Κυριακή 03/02/19 Συνάντηση 13 η Σάββατο 23/02/19 Συνάντηση 14 η Κυριακή 24/02/19 Συνάντηση 15 η Σάββατο 16/03/19 Συνάντηση 16 η Κυριακή 17/03/19 Συνάντηση 17 η Σάββατο 30/03/19 Συνάντηση 18 η Κυριακή 31/03/19 Συνάντηση 19 η Σάββατο 20/04/19 Συνάντηση 20 η Κυριακή 21/04/19 Συνάντηση 21 η Σάββατο 04/05/19 Συνάντηση 22 η Κυριακή 05/05/19 Συνάντηση 23 η Σάββατο 18/05/19 Συνάντηση 22 η Κυριακή 19/05/19 1

του Προγράμματος 1 η Θεματική Ενότητα: Η Εκπαίδευση των Μαθητών με Αναπηρία και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Ψυχική Υγεία και Ψυχοπαθολογία Φυσιολογικό-Παθολογικό Στοιχεία Γενικής, Εξελικτικής, Σχολικής και Κλινικής Ψυχολογίας Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση: Θεωρητικό Πλαίσιο και Δομές Νομοθετικό Πλαίσιο, ΑΠΣ και ΔΕΠΣ Ειδικής Αγωγής Διεπιστημονική Συνεργασία 2 η Θεματική Ενότητα: Νόηση Νοημοσύνη-Νοητική Ανάπτυξη-Συσχέτιση Νοημοσύνης και Μάθησης Νόηση- Νοημοσύνη: Ορισμοί και Έννοιες Συσχέτιση Νοημοσύνης και Μάθησης Νοητική Υστέρηση Εισαγωγή στην Εκπαίδευση των Παιδιών με Νοητική Υστέρηση 3 η Θεματική Ενότητα: Μαθησιακές Δυσκολίες Σύγχρονες Θεωρητικές Προσεγγίσεις στις Μαθησιακές Δυσκολίες Κατηγοροποίηση Αξιολόγηση Διάγνωση των ΜΔ Δυσλεξία, Δυσγραφία, Δυσορθογραφία, Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες στην Ανάγνωση Εφαρμογή Προγράμματος σε Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες 4 η Θεματική Ενότητα: Τεχνικές Παρέμβασης σε Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες Work shop: 1. Διόρθωση Γραπτών 2. Σχεδιασμός Προγραμμάτων Παρέμβασης 2

5 η Θεματική Ενότητα: Διαφοροποιημένη Διδασκαλία Work shop: 3. Διόρθωση Γραπτών 4. Σχεδιασμός Προγραμμάτων Παρέμβασης 6 η Θεματική Ενότητα: Μικροδιδασκαλία Work shop: 1. Θεωρητικό Πλαίσιο και 2. Εκπόνηση Σχεδίου Μικροδοδασκαλίας 7 η Θεματική Ενότητα: Νοητική Αναπηρία Σύγχρονες Θεωρητικές Προσεγγίσεις Συστήματα Ταξινόμησης Εκπαιδευτικές Ανάγκες Παιδιών με Νοητική Αναπηρία Σύνδρομο Down Ψυχοφυσιολογία της Νοημοσύνης 8 η Θεματική Ενότητα: Κινητική Αναπηρία Ψυχοκινητική ανάπτυξη Εγκεφαλική παράλυση Διαταραχές Κινητικότητας Τετραπληγία, Παραπληγία Άλλες Νευρολογικές ή Ορθοπεδικές Παθήσεις Πολυαναπηρίες Αποκατάσταση και Ανεξάρτητη Διαβίωση 3

9 η Θεματική Ενότητα: Τύφλωση-Κώφωση-Τυφλοκώφωση Εκπαίδευση Παιδιών με Τύφλωση, Κώφωση και Τυφλοκώφωση Αναλυτικά Προγράμματα Εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές εφαρμογές Εισαγωγή στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα Εισαγωγή στη Μέθοδο Braille 10 η Θεματική Ενότητα: Διαταραχές στο φάσμα του Αυτισμού Η Ανάλυση της Τριάδας των Διαταραχών Αυτισμός: Γνωστικές και Ερμηνευτικές Προσεγγίσεις Asperger: Το Σύνδρομο του Μικρού Σοφού Αναλυτικά Προγράμματα Εκπαίδευσης Παιδιών με Αυτισμό Συμβουλευτική και Στήριξη Οικογένειας Μοντέλα και Προσεγγίσεις Παρέμβασης στον Αυτισμό 11 η Θεματική Ενότητα: Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Συμπτώματα, Κλινική Εικόνα και Διάγνωση της ΔΕΠ-Υ Κλίμακες Αξιολόγησης Αντιμετώπιση της ΔΕΠ-Υ σε θεραπευτικό πλαίσιο Συμβουλευτική και Στήριξη Οικογένειας Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγράμματος Παρέμβασης σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ 4

12 η Θεματική Ενότητα: Λογοθεραπεία Λόγος, Ομιλία, Διαταραχές του Λόγου Ομαλή Ανάπτυξη του Λόγου στο Παιδί Διαταραχές του Λόγου στη Σχολική Ηλικία Διαταραχές του Λόγου σε Ενήλικες Αντιμετώπιση Προβλημάτων Λόγου Ο Λογοθεραπευτής: Τυπικά και Ουσιαστικά Προσόντα Οργάνωση Τμήματος Λογοθεραπείας Συνεργασία Παιδαγωγού-Λογοθεαπευτή-Γονιού Πως είναι μια Συνεδρία Λογοθεραπείας; 13 η Θεματική Ενότητα: Γενικά Θέματα Ειδικής Αγωγής Επαγγελματική Αποκατάσταση ΑμΕΑ Θεραπευτική Άσκηση Θεραπευτική Ιππασία Θεραπευτική Κολύμβηση 14η Θεματική Ενότητα: Παράλληλη Στήριξη Μαθητών με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Θεωρητικό και Νομικό Πλαίσιο Σχεδιασμός Εξατομικευμένων Μαθησιακών Προγραμμάτων για Μαθητές που χρειάζονται Παράλληλη Στήριξη: Αυτισμός Κινητική Αναπηρία Νοητική Υστέριση ΔΕΠ-Υ Μαθησιακές Δυσκολίες 5

Ποιοι Μπορούν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα Ειδική Αγωγή και Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων και των ειδικοτήτων Νοσηλευτές Φυσιοθεραπευτές Ψυχολόγοι Ειδικοί Παιδαγωγοί Εργοθεραπευτές Λογοθεραπευτές Απόφοιτοι ΙΕΚ Κοινωνιολόγοι Κοινωνικοί Λειτουργοί Φοιτητές (αντίστοιχων επιστημονικών ειδικοτήτων) Αναμενόμενα οφέλη Η παρακολούθηση του προγράμματος αναμένεται να ωφελήσει τους συμμετέχοντες, τόσο γνωστικά όσο και επαγγελματικά. Συγκεκριμένα όλοι όσοι ολοκληρώσουν επιτυχώς το πρόγραμμα αναμένεται να έχουν αποκτήσει: 1. Ολοκληρωμένη γνώση στην έννοια και το περιεχόμενο της ειδικής αγωγής 2. Αποτελεσματικούς τρόπους και στρατηγικές διδασκαλίας, των παιδιών με προβλήματα μάθησης, ακοής, νοητικής στέρησης κ.α. 3. Ενημέρωση για το σκοπό και τους στόχους της ειδικής αγωγής και κυρίως μέσα στο νέο νομοθετικό πλαίσιο. 4. Αυξημένα επαγγελματικά προσόντα, επικυρωμένα με βεβαίωση παρακολούθησης 5. Το Πρόγραμμα "Ειδική Αγωγή και Μαθησιακές Δυσκολίες" υλοποιείται στο ΑΙΕ για 14η συνεχόμενη χρονιά, με αναλυτικό πρόγραμμα σχεδιασμένο αποκλειστικά για τα Ελληνικά Εκπαιδευτικά δεδομένα, επικαιροποιημένο και προσαρμοσμένο στις βασικές επιδιώξεις της εκπαίδευσης ενηλίκων για την επαγγελματική ανάπτυξη και προσωπική επιμόρφωση. Επιστημονικοί Συνεργάτες - Εισηγητές 1. Μαγκαφάς Πολυχρόνης, Msc, Καθηγητής Ειδικής Φυσικής Αγωγής - Θεραπευτικής Άσκησης 2. Κρόκου Ζωή, Δρ Ειδικής Παιδαγωγικής 3. Ρούσσος Γεράσιμος, MSc στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία, Παιδιατρικός Εργοθεραπευτής S.I.T Εμψυχωτής Ειδικευμένος στην Ειδική Αγωγή, Επιστημονικός Διευθυντής του Κέντρου Ειδικής Αγωγής «Ανάπτυξη και Εκπαίδευση» 4. Καργάκης Εμμανουήλ, Κλινικός Ψυχολογος 5. Σαββακη Αντωνία, Κοινωνικη Λειτουργος σε Ατομα με Ειδικες Ανάγκες Ειδική Εκπαιδευτρια Θεραπευτικης Ιππασιας Pennsylvania Qualified Instructor (P.Q.I.) 6. Ειρήνη Δρακοπούλου, Ειδική Παιδαγωγός M. Ed. Συντονίστρια Σχολών Γονέων 7. Ερμιόνη Σεφεντίν Ειδική Παιδαγωγός MA. Φιλόλογος Γλωσσολόγος 8. Ευαγγελία Σαριδάκη, Λογοθεραπεύτρια 6

Οι Παροχές του Προγράμματος με μια ματιά Πιστοποιήσεις - Βεβαιώσεις 1. Πιστοποιητικό Εξειδίκευσης στην Εκπαίδευση Παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες (550 ώρες). Η βεβαίωση παρέχεται από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης του ΑΙΕ. Tο Κέντρο Δια Βίου Μάθησης με το διακριτικό τίτλο "Βασιλική Μιχαλοπούλου Κέντρο Δια Βίου Μάθησης1" λειτουργεί σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις και έχει πιστοποιηθεί με την υπ. αρ. 2100587 άδεια από τον ΕΟΠΠΕΠ, εποπτευόμενο οργανισμό του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων. 2. Βεβαίωση Μικροδιδασκαλίας 3. Βεβαίωση για τη Θεματική Ενότητα «Παράλληλη Στήριξη» Έντυπο Υλικό 1. Ντοσιέ με Σημειώσεις 2. 3 Βιβλία Ψηφιακό Υλικό και e-books 1. 40 e-book 2. cd με ψηφιακό υλικό για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Επιπλέον Παροχές 1. Ελεύθερη πρόσβαση σε όλα τα Σεμινάρια του ΑΙΕ Διαδικασία Εγγραφής και Δίδακτρα Δίδακτρα: 1200 (καταβάλλονται σε 10 ισόποσες δόσεις των 120 ή εφάπαξ με την εγγραφή και με έκπτωση 250, (τελικό ποσό 950 ) Ανεργοι: 1000, φοιτητές: 1000, πολύτεκνοι: 1000, ΑμΕΑ: 1000 (καταβάλλονται σε 10 ισόποσες δόσεις των 100 ή εφάπαξ με την εγγραφή) Δικαιολογητικά Εγγραφής Αίτηση απλή φωτοτυπία ταυτότητας απλή φωτοτυπία πτυχίου ή απλή φωτοτυπία βεβαίωσης φοίτησης (για τους φοιτητές) βεβαίωση ανεργίας (για την κατηγορία των ανέργων) Περισσότερες πληροφορίες στο 2810-242632 (Δευτέρα έως και Παρασκευή 10:00-17:00) και στο 210-3846930 (Καθημερινά 11:00-19:00) www.anoikto.edu.gr 7