Εργασία Τεχνολογίας Μαθήτριες:Μάγδα Ιατρού,Βάσω Καλογρηά,Πένυ Κυβέρη,Δανάη Κουλούρη,Χριστίνα Μαγκαφά Τάξη:Γ 2

Σχετικά έγγραφα
Μηχανική Στερεού Σώματος

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6

8. Σύνθεση και ανάλυση δυνάμεων

Θέματα Παγκύπριων Εξετάσεων

περιφέρειας των δίσκων, Μονάδες 6 Δ2) το μέτρο της γωνιακής ταχύτητας του δίσκου (1), Μονάδες 5

L 1 L 2 L 3. y 1. Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. / ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ Ι Καθηγητής Σιδερής Ε.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/03/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ. 1. Β.2 Ο ωροδείκτης και ο λεπτοδείκτης ξεκινούν μαζί στις 12:00.

Για τις παραπάνω ροπές αδράνειας ισχύει: α. β. γ. δ. Μονάδες 5

το άκρο Β έχει γραμμική ταχύτητα μέτρου.

Πρόγραμμα: «Πηγές Ενέργειας - Πηγές Ζωής»

6α) Ο δίσκος ισορροπεί με τη βοήθεια ενός νήματος παράλληλου στο κεκλιμένο επίπεδο. Αν το

( σφόνδυλος : τροχαλία με μεγάλη μάζα)

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. / ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗ Ι Μαρούσι Καθηγητής Σιδερής Ε.

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ (ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 19/03/2017 (ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: ΑΡΧΩΝ ΜΑΡΚΟΣ

Για τις παραπάνω ροπές αδράνειας ισχύει: α. β. γ. δ. Μονάδες 5

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

3.3. Δυναμική στερεού.

ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

1. Για το σύστηµα που παριστάνεται στο σχήµα θεωρώντας ότι τα νήµατα είναι αβαρή και µη εκτατά, τις τροχαλίες αµελητέας µάζας και. = (x σε μέτρα).

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 6

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. (Θέμα Δ) Άσκηση 2. (Κύλιση χωρίς ολίσθηση, σχέση υ cm και ω, σχέση α cm και a γων )

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤ. & ΤΕΧΝ. ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

EΡΓΑΣΙΑ 5 η Καταληκτική ηµεροµηνία παράδοσης: 20 Ιουλίου 2003

Μην ξεχνάμε τον άξονα περιστροφής.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2011 Πανελλήνιος προκαταρκτικός διαγωνισμός στη Φυσική. Σχολείο: Ονόματα των μαθητών της ομάδας: 1) 2) 3)

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΚΑΙ ΟΜΑΛΗ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

[1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s][1kgm 2, 5m/s, 3,2cm, 8rad/s]

Ασκήσεις στη Κυκλική Κίνηση

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ)

ΦΥΣΙΚΗ Β'Λ προετ. Γ'Λ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Άσκηση 1. (Ροπή αδράνειας - Θεμελιώδης νόμος στροφικής κίνησης)

Εσωτερικές Αλληλεπιδράσεις Νο 3.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡ.: 31/05/2011

Ορμή και Δυνάμεις. Θεώρημα Ώθησης Ορμής

ΑΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ/ ΣΤΕΦ 15/10/2012 ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΛΥΚΕΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΤΑΞΗΣ. Ονοματεπώνυμο :.. Τμήμα :...

ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ (23 ΠΕΡΙΟΔΟΙ)

A Λυκείου 9 Μαρτίου 2013

Υλικά που χρειαζόμαστε

Κεφάλαιο 6β. Περιστροφή στερεού σώματος γύρω από σταθερό άξονα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου ΤΡΙΩΡΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤO ΣΤΕΡΕΟ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΥΕΘΥΝΣΗΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/03/2014

Μηχανική Στερεού Ασκήσεις Εμπέδωσης

ΦΥΣΙΚΗ Β'Λ προετ. Γ'Λ

2.1. Κυκλική κίνηση Κυκλική κίνηση. Ομάδα Β.

Διαγώνισμα Μηχανική Στερεού Σώματος

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ο : ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3: ΡΟΠΗ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ - ΘΕΜΕΛΙΩΔΗΣ ΝΟΜΟΣ ΣΤΡΟΦΙΚΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ

Μηχανικό Στερεό. Μια εργασία για την Επανάληψη

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Διαγώνισμα Φυσικής Β Λυκείου Προσανατολισμού. Οριζόντια βολή Κυκλικές κινήσεις

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΣΤΕΡΕΟΥ 2013

ΨΗΦΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ «ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ» ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

2. Κατά την ανελαστική κρούση δύο σωμάτων διατηρείται:

ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : OKTΩΒΡΙΟΣ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 7

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΗ ΥΛΗ: ΡΕΥΣΤΑ -ΣΤΕΡΕΟ 24/02/2019


Το παρακάτω διάγραμμα παριστάνει την απομάκρυνση y ενός σημείου Μ (x Μ =1,2 m) του μέσου σε συνάρτηση με το χρόνο.

Υλικό Φυσικής Χημείας Μηχανική στερεού. Τρεις κινήσεις ενός

1.3 α. β. γ. δ. Μονάδες Μονάδες Στήλης Ι Στήλης ΙΙ Στήλη ΙΙ

ΓΑΛΑΝΑΚΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά μεταβαλλόμενης κίνησης σώματος με χρήση συστήματος φωτοπύλης-χρονομέτρου. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 17/4/2016 ΘΕΜΑ Α

Ομογενής δίσκος ροπής αδράνειας, με μάζα και ακτίνας θα χρησιμοποιηθεί σε 3 διαφορετικά πειράματα.

1 ο Διαγώνισμα B Λυκείου Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. Στις ερωτήσεις Α1-Α4, να γράψετε στην κόλλα σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Θέμα Α Στις ερωτήσεις A1 - A4, να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

w w w.k z a c h a r i a d i s.g r

Ζήτημα 1 ο (μια η σωστή) β. έχει μια συνιστώσα σε οριζόντια διεύθυνση

2) Βάρος και κυκλική κίνηση. Β) Κυκλική κίνηση

ΦΥΣ Τελική Εξέταση : 9-Δεκεμβρίου Υπεύθυνος Μαθήματος: Τζιχάντ Μούσα

Κεφάλαιο 10 Περιστροφική Κίνηση. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

ΘΕΜΑ ΈΡΕΥΝΑΣ: Η ΣΧΕΣΗ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΗ

Η διάδοση της θερμότητας στα στερεά: οι καλοί και οι κακοί αγωγοί της θερμότητας

Ασκήσεις κέντρου μάζας και ροπής αδράνειας. αν φανταστούμε ότι το χωρίζουμε το στερεό σώμα σε μικρά κομμάτια, μόρια, μάζας m i και θέσης r i

ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΜΒΑΔΟΥ. Σχεδιασμός - Περιγραφή

GI_V_FYSP_4_ m/s, ξεκινώντας από το σημείο Κ. Στο σημείο Λ (αντιδιαμετρικό του Κ) βρίσκεται ακίνητο σώμα Σ 2 μάζας m2 1 kg.

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 3.1 Στο σχήμα φαίνεται μία πόρτα και οι δυνάμεις που δέχεται. Ροπή ως προς τον άξονα z z έχει η δύναμη:

τράπεζα Θεμάτων Β Λυκείου Προσανατολισμού ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΜΙΓΜΑΤΩΝ (4 η εργαστηριακή άσκηση Β Γυμνασίου)

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Φυσική Ο.Π. Γ Λυκείου

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ. Άσκηση 1. (Κινητική ενέργεια λόγω περιστροφής. Έργο και ισχύς σταθερής ροπής)

ΦΥΣΙΚΗ Β Λ ΠΡΟΕΤ. Γ Λ

Θέμα 1ο Να σημειώσετε τη σωστή απάντηση σε καθεμία από τις παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.

ραστηριότητες Θεµατικής Ενότητας Α ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ο ΥΣΣΕΑΣ ΦΥΛΛΟ ραστηριοτήτων 1

γ) το μέτρο της γωνιακής ταχύτητας του δίσκου τη στιγμή κατά την οποία έχει ξετυλιχθεί όλο το σχοινί.

Transcript:

Εργασία Τεχνολογίας Μαθήτριες:Μάγδα Ιατρού,Βάσω Καλογρηά,Πένυ Κυβέρη,Δανάη Κουλούρη,Χριστίνα Μαγκαφά Τάξη:Γ 2

1 ο Πείραμα Τίτλος: Πώς η ταχύτητα περιστροφής του καρουσέλ σχετίζεται με τον αριθμό των κεριών; Υπόθεση:Αν ο αριθμός των κεριών σχετίζεται με την ταχύτητα περιστροφής του καρουσελ, τότε όσο μεγαλύτερος ο αριθμός των κεριών τόσο μεγαλύτερη θα είναι η ταχύτητα περιστροφής. Ανεξάρτητη:αριθμός κεριών Εξαρτημένη:ταχύτητα Σταθερές:απόσταση φλόγας,κλίση πτερυγίων,θέση κεριών Μετρήσεις: Αριθμός κεριών Περιστροφές ανα λεπτό Δοκιμή 1 Δοκιμή 2 Δοκιμή 3 2 0 0 0 4 2/4 2/4 3/4 6 3/4 1 3/4

Στροφές Γράφημα: Σχέση Αριθμός Κεριών Και Στροφών Πτερυγίων 1 0,8 y = 0,1875x - 0,3333 R² = 0,9643 0,6 0,4 0,2 0 0 2 4 6 8 Σειρά1 Γραμμική (Σειρά1) Γραμμική (Σειρά1) Αριθμός Κεριών Συμπεράσματα:Με το πείραμα αυτό επιβεβαιωσαμε την υπόθεση μας οτι όσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός των κεριών,τόσο μεγαλύτερη θα είναι η ταχύτητα περιστροφής. 2 ο Πείραμα Τίτλος:Πώς η θέση των κεριών επηρεάζει την ταχύτητα περιστροφής του καρουσελ; Υπόθεση:Αν η θέση των κεριών σχετίζεται με την ταχύτητα περιστροφής, τότε όσο πιο κοντά βρίσκονται τα κερία απο το σημείο αναφοράς, τόσο μεγαλύτερη θα είναι η ταχύτητα περιστροφής. Ανεξάρτητη:θέση κεριών(ως προς το καλαμάκι) Εξαρτημένη:ταχύτητα

Στροφές Σταθερές:αριθμός κεριών,κλίση πτερυγίων,απόσταση φλόγας Μετρήσεις: Θέση κεριών(ως προς το καλαμακι) Περιστροφές ανα λεπτό Δοκιμή 1 Δοκιμή 2 Δοκιμή 3 10 εκ. 1/4 2/4 2/4 3,5 εκ. 1 και 2/4 1 και 2/4 1 Γράφημα: Σχέση Απόστασης/Θέσης Κεριών και Στροφών Πτερυγίων 2 1,5 1 0,5 0 0 1 2 3 Σειρά1 y = 1,25x - 1 R² = 1 Γραμμική (Σειρά1) Απόσταση/ Θέση Κεριών Συμπεράσματα: Με το πείραμα αυτό επιβεβαιωσαμε την υπόθεση μας οτι όσο πιο κοντα βρίσκονται τα κεριά στο σημείο αναφοράς, τόσο μεγαλύτερη θα είναι η ταχύτητα περιστροφής.

3 ο Πείραμα Τίτλος:Πώς η ταχύτητα περιστροφής του καρουσέλ σχετίζεται με την απόσταση της φλόγας από τα πτερύγια; Υπόθεση:Αν η απόσταση φλόγας από τα πτερύγια επηρεάζει την ταχύτητα περιστροφης, τότε όσο μικρότερη απόσταση έχει απο τα πτερύγια, τόσο μεγαλύτερη θα είναι η ταχύτητα περιστροφής. Ανεξάρτητη:απόσταση φλόγας από τα πτερύγια Εξαρτημένη:ταχύτητα Σταθερές:αριθμός κεριών,θέση κεριών,κλίση πτερυγίων Μετρήσεις: Απόσταση Περιστροφές ανα λεπτό φλόγας Δοκιμή 1 Δοκιμή 2 Δοκιμή 3 10 εκ. 1/4 1/4 1/4 4 εκ. 3 2 3

Στροφες Γράφημα: 4 Σχέση απόστασης φλόγας και στροφών y = 2,67x - 2,34 R² = 1 3 2 1 0 0 0,5 1 1,5 2 2,5 Απόσταση Φλογας Σειρά1 Γραμμική (Σειρά1) Συμπεράσματα: Με το πείραμα αυτό επιβεβαιώσαμε την υποθεσή μας οτι όσο μικρότερη είναι η απόσταση της φλόγας απο τα πτερύγια, τόσο μεγαλύτερη θα είναι η ταχύτητα περιστροφής. Θεώρια που υπάρχει Άνωση ή δυναμική άνωση ενός σώματος που κινείται μέσα σε ένα ρευστό, είναι η συνιστώσα της δύναμης που ασκείται στο σώμα από το ρευστό, σε διεύθυνση κάθετη στην κίνηση του σώματος Άνωση: ½ * συντελεστής άνωσης * πυκνότητα ρευστού * επιφάνεια σώματος κάθετη στην ροή * ταχύτητα σώματος προς το ρευστό 2 ή 1: ½ CLP Au 2

Άνωση ειναι η κατακόρυφη δύναμη που ασκείται σε ένα σώμα που βρίσκεται πλήρως ή μερικώς βυθισμένο σε ένα ρευστό. Μας είναι γνωστή από την Αρχή του Αρχιμίδη και από τα αερόστατα. Το άνυσμά της είναι πάντα αντίθετο προς εκείνο του βάρους του σώματος. Διαστολή: Κατά την διάρκεια της θερμικής διαστολής, η πυκνότητα του αντικειμένου μειώνεται ώστε να αυξάνονται οι δυνάμεις της άνωσης. Ο αέρας λόγω θέρμανσης μειώνει την πυκνότητά του, αλλά με την ανοδική του πορεία περιστρεφει τα πτερύγια. Κατάλογος Υλικών- Εργαλεία 5 κεριά 12 εκατοστών 5 κεριά 6 εκατοστών 2 τηγάνιες πίτες αλουμινίου 1 κομματι ροζ χαρτονιού χάρακας, μοιρογνωμόνιο, διαβήτης, ψαλίδι, μολίβι (για σχεδίαση του πατρόν των πτερυγίων) 1 σωληνάριο εποξικής κόλλας 1 εξαγωνικό μεταλλικό παξιμάδι πλαστελίνη 1 ξύλινο καλαμάκι, μήκους 20cm 2 πλαστικά καλαμάκια, μηκους 20cm

πιστόλι συλλικόνης ράβδοι συλλικόνης αναπτήρας χρονόμετρο Περιγραφή της Διαδικασίας 1)Αφαιρούμε τον εσωτερικό κυκλικό δίσκο απο την τηγάνια πιτα αλουμινίου 2)Σχεδιάζουμε σε χαρτόνι το πατρον για τα πτερύγια και το κολλαμε πανω στον κυκλικο δισκο, οπως φαινεται στην εικόνα 3)Κόβουμε τις συνεχόμενες γραμμες, μεχρι την αρχη της περιφερειας του εσωτερικου κύκλου 4)Στην συνέχεια, διπλωνουμε τις διακεκομμένες γραμμες, σχηματίζοντας τριγωνικά σχήματα. Τα άκρα με την χρήση μοιρογνωμονίου τα τσακίζουμε προς τα κάτω περίπου 30-40 μοίρες σε σχέση με το οριζόντιο επίπεδο. 5)Κόβουμε ένα καλαμάκι σε μήκος 5cm, ετσι ώστε να προσαρμοζεται στο εξαγωνικό μεταλλικό παξιμάδι. 6)Στην συνέχεια, με την χρήση κόλλας συλλικώνης, κολλάμε το καλαμάκι μέσα στο παξιμάδι και υστερα αφου στεγνώσουν κολλάμε και τα δύο μαζι στο κέντρο του κυκλου των πτερυγίων.

7)Παίρνουμε την 2η αλουμινένια πίτα και στο κεντρο της κολλαμε, με εποξικη κόλλα, μια μέτρια ποσότητα πλαστελίνης. 8)Κόβουμε το ξυλινο καλαμακι, ετσι ωστε να έχει μήκος 20cm 9)Το ίδιο κανουμε και με το πλαστικό καλαμάκι και στην συνεχεια περναμε το ξυλινο καλαμακι μέσα στο πλαστικό. 10) Παίρνουμε το πλαστικο, με το ξυλινο καλαμάκι μέσα του, και το κολλάμε στο κέντρο της πλατελίνης 11) Τοποθετόυμε τα κέρια και η κατασκευή μας ειναι έτοιμη. Πιθανά Προβλήματα Περιορισμοί: Οι φλόγες των κεριών ελαχίστως τρεμόπαιζαν, οπότε ο θερμός αέρας δεν κατευθηνόταν απευθειας προς τα πανω, στα πτερυγια. Αλλες πηγες αέρα πιθανώς να επηρεασαν τις μετρήσεις Υπήρξαν πολλές τριβες ανάμεσα στα καλαμάκια και το παξιμαδι που επηρέασαν την επίδωση του καρουσέλ

Εικόνες απο την διαδικασία κατασκευής