ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΔΟΥΛΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 1 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΔΟΥΛΑ ΜΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗ/ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΜΟΝΟΗΜΕΡΑ, ΔΙΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΤΡΙΗΜΕΡΑ) Θεματική Ενότητα Προγράμματα Εκπαιδευτική Βαθμίδα 2 Πεδία-Παρατηρήσεις Σημειώσεις ΔΑΣΟΣ Δάσος και τοπική κοινωνία Πεδία: Δάσος Pinewood ή δάσος Φράκτη Προδρόμου ή Κοινότητα Ωφέλειες των δασών και ανθρώπινες παρεμβάσεις Μονοπάτια του Τροόδους Δασικές πυρκαγιές Προδρόμου ή Πεδία: Μονοπάτι της φύσης Καληδόνια ή Μυλλομέρης ή Άρτεμις Προδρόμου ή ς 1 Όλα τα περιβαλλοντικά εκπαιδευτικά προγράμματα για κάθε Κέντρο του Δικτύου, παρουσιάζονται αναλυτικά στην ιστοσελίδα του Δικτύου Κέντρων Περιβαλλοντικής ς http://www.moec.gov.cy/dkpe/index.html, την οποία μπορείτε να επισκεφθείτε για να ενημερωθείτε αναλυτικά για το περιεχόμενο του κάθε προγράμματος. 2 Ανάλογα με το πρόγραμμα που επιλέγεται και με βάση το περιεχόμενό του οι δραστηριότητες στο πεδίο διαφοροποιούνται.
Οι δασικές εργασίες στο φυτώριο Πλατανιών Τυρφώνες Τροόδους: Ένας εξαιρετικά σπάνιος οικότοπος Πεδίο: Δασικό φυτώριο Πλατανιών Πεδίο: Αλμυρολίβαδο EΔΑΦΟΣ Η σύσταση και οι ιδιότητες του εδάφους Προδρόμου ή Κέντρο Επισκεπτών Γεωπάρκου Τροόδους Αν επιλεγεί το Κέντρο Επισκεπτών Γεωπάρκου Τροόδους υπάρχει είσοδος 1 ευρώ Ερημοποίηση: Μελέτη περίπτωσης της κοινότητας Αμιάντου Ο βοτανικός κήπος του Αμιάντου Η γεωλογία του Τροόδους Προφίλ εδάφους και φυτική κάλυψη περιοχής Γνωριμία με το Γεωπάρκο Τροόδους Πεδίο: Βοτανικός κήπος Αμιάντου και η κοινότητα κάτω Αμιάντου Πεδίο: Βοτανικός κήπος Αμιάντου Πεδίο: Κέντρο Επισκεπτών Γεωπάρκου Τροόδους. Είσοδος στο Κέντρο Επισκεπτών Γεωπάρκου Τροόδους: 1 ευρώ Πεδίο: Βοτανικός κήπος Αμιάντου Πεδίο: Κέντρο Επισκεπτών Γεωπάρκου Τροόδους. Είσοδος στο Κέντρο Επισκεπτών
Γεωπάρκου Τροόδους: 1 ευρώ ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ - ΥΔΡΟΒΙΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Ποτάμιο οικοσύστημα: Το γεφύρι του Τζελεφού Πεδίο: Γεφύρι του Τζελεφού Μέγιστος αριθμός: 25 μαθητές. Το πρόγραμμα διαφοροποιείται ανάλογα με τη στάθμη του νερού στον ποταμό. Το νερό μέσα από την ιστορία και την παράδοση της κοινότητας Μουτουλλά Πεδίο: Κοινότητα Μουτουλλά, Μονοπάτι της Ρήγαινας- Χλιο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Γνωριμία με την κοινότητα Μια μέρα στο λαογραφικό μουσείο, λαογραφικό μουσείο Το λαογραφικό μουσείο είναι κλειστό τις Βυζαντινή τέχνη και περιβάλλον Πεδία: Βυζαντινό μουσείο Το Βυζαντινό μουσείο είναι κλειστό τις Γνωριμία με την παραδοσιακή αρχιτεκτονική των σπιτιών της Μαραθάσας Παραδοσιακά επαγγέλματα και τοπικά προϊόντα, λαογραφικό μουσείο Το λαογραφικό μουσείο είναι κλειστό τις
Καλοπαναγιώτης: Μια σύγχρονη ορεινή κοινότητα Πεδία: Κοινότητα Καλοπαναγιώτη ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Η τουριστική ανάπτυξη στην κοινότητα Οι θετικές και αρνητικές συνέπειες του τουρισμού στο φυσικό, πολιτιστικό και κοινωνικό περιβάλλον της κοινότητας Πολιτιστική και φυσική κληρονομιά της περιοχής Μαραθάσας και η σημασία τους στην τουριστική ανάπτυξη των χωριών της περιοχής Αειφόρος τουρισμός στο Γεωπάρκο Τροόδους (Νέο) Πεδία: Κέντρο Επισκεπτών Γεωπάρκου Τροόδους ή ΚΠΕ Αν επιλεγεί το Κέντρο Επισκεπτών Γεωπάρκου Τροόδους υπάρχει είσοδος 1 ευρώ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Το βιοκλιματικό σπίτι: Η βιοκλιματική αρχιτεκτονική των σπιτιών της κοινότητας ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Η συμβολή της Τέχνης στη διδασκαλία και μάθηση περιβαλλοντικών ζητημάτων
3 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΔΙΗΜΕΡΩΝ ΚΑΙ ΤΡΙΗΜΕΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΔΙΗΜΕΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 1 η Μέρα: Δάσος και τοπική κοινωνία, Παραδοσιακά επαγγέλματα και τοπικά προϊόντα 2 η Μέρα: Ο βοτανικός κήπος του Αμιάντου ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΤΡΙΗΜΕΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 1 η Μέρα: Ερημοποίηση: μελέτη περίπτωση της κοινότητας Αμιάντου, Η τουριστική ανάπτυξη στην κοινότητα 2 η Μέρα: Καλοπαναγιώτης: Γνωριμία με μια σύγχρονη ορεινή κοινότητα, Το βιοκλιματικό σπίτι: Η βιοκλιματική αρχιτεκτονική των σπιτιών της κοινότητας. 3 η Μέρα: Παραδοσιακά επαγγέλματα και τοπικά προϊόντα 3 Τα παραδείγματα των διήμερων και τριήμερων προγράμματα αποτελούν συνδυασμούς τον μονοήμερων προγραμμάτων. Το κάθε σχολείο με βάση τα μονοήμερα προγράμματα μπορεί να διαμορφώσει το δικό του διήμερο και μονοήμερο πρόγραμμα. Σημειώνεται ότι σε συνεργασία με το προσωπικό του Κέντρου, μπορούν τα σχετικά προγράμματα να διαφοροποιηθούν στη βάση του ειδικού ενδιαφέροντος ή ειδικού ζητήματος που η κάθε ομάδα διερευνά.