ΜΑΘΗΜΑ: ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Ι

Σχετικά έγγραφα
ΜΑΘΗΜΑ: ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Ι

Συντάχθηκε απο τον/την ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ ΧΛΑΠΑΝΗΣ Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 11 Σεπτέμβριος :18

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΕΑΠΗ ΜΑΘΗΜΑ: Μαθηματικά στην προσχολική εκπαίδευση ΕΞΑΜΗΝΟ: Ε ( ) ΟΔΗΓΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΣΧΕΤ : ΚΟΙΝ : Εκπροσώπους Σπουδαστών

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ E Εξάμηνο

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ : Λειτουργία σχολείων με την έναρξη του νέου σχολικού έτους Παρεμβάσεις για την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς

ΑΡΗΣ ΑΣΛΑΝΙΔΗΣ Φυσικός, M.Ed. Εκπαιδευτικός-Συγγραφέας

ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες για τη σύνταξη Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος Ειδικών Δημοτικών Σχολείων»

2 ο Εργαστήριο (4 τμήματα) 3 ο Εργαστήριο (4 τμήματα) 4 ο Εργαστήριο (4 τμήματα)

ΘΕΜΑ: Αναμόρφωση Ωρολογίων Προγραμμάτων στο Δημοτικό Σχολείο

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: Κριτική αποτίμηση των διαδικασιών αξιολόγησης στο ελληνικό δημοτικό σχολείο

ΘΕΜΑ: Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου

Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων Εκπαιδευτικών

Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων

Β' ΦΑΣΗ Α ΚΥΚΛΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ. Κ. Μπονίδης, υπεύθυνος Πρακτικής Άσκησης σε συνεργασία με τις Φ. Τολούδη, Γ. Λώλου και Ό.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ. Καθήκοντα και αρμοδιότητες των εκπαιδευτικών - διδασκόντων

ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΠΑΘΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ MΑΘΗΜΑΤΟΣ

Εκπαιδευτική Ημερίδα: «Αξιολόγηση Μαθητή. Σύγχρονες Τάσεις Πρακτικές Εφαρμογές» 4 Απριλίου 2015 και 25 Απριλίου 2015

Φ12/773/77094/Γ1/ Υπ. Απόφαση

Θέμα: «Απάντηση ερωτήσεων σχετικά με την οργάνωση των Ερευνητικών Εργασιών»

Διδακτική της φυσικής αγωγής Ι. (Πρακτική άσκηση στα δημοτικά σχολεία)

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Ηράκλειο, Αρ. Πρωτ.: 1329

ΚΑΙ ΑΥΤΑ ΕΧΟΥΝ ΔΙΑΓΡΑΦΕΙ

Κανονισμός Πτυχιακών Μελετών Τμήματος Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ. 13 ου ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΟΛΙΧΝΗΣ (Σχολικό έτος )

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Δήλωση εκπόνησης ερευνητικής εργασίας και Προϋποθέσεις Έναρξης της Διαδικασίας

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ E Εξάμηνο

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: Έκθεση εκπαιδευτικού έργου Α μέρος: Μαθησιακή Εξέλιξη των Μαθητών (κοινό για όλα τα μαθήματα) ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Μάθημα:..

Συστηματική Διερεύνηση (προαιρετική) Επιλογή και Διαμόρφωση Σχεδίου Δράσης (υποχρεωτική) Σύνταξη Ετήσιας Έκθεσης του σχολείου(υποχρεωτική)

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Πρακτικής Άσκησης ΤΕΦ

Προϋπόθεση της εύρυθμης λειτουργίας του Σχολείου αποτελεί ο εσωτερικός

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Παιδαγωγική και κοινωνική υπόσταση της αξιολόγησης

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προπτυχιακών φοιτητών για την πραγματοποίηση πρακτικής άσκησης

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΩΤΟΕΤΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

1. Οδηγίες για την Ανάληψη Υπηρεσίας & την Παράδοση- Παραλαβή μετά την τοποθέτηση των νέων Διευθυντών Σχολείων

Λειτουργικά Συστήματα & Γλώσσες Προγραμματισμού. Υποχρεωτικό Μάθημα του 3 ου Εξαμήνου Προπτυχιακών Σπουδών της Σχολής Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Σπουδών

Κριτήρια δήλωσης μαθήματος ΠΜ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: Προγράμματα για την ενεργό ένταξη Παλιννοστούντων, Αλλοδαπών και Ρομά μαθητών στο Εκπαιδευτικό μας σύστημα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΩΡΟΛΟΓΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Σχέδιο κανονισμού λειτουργίας εκπαιδευτικών ομίλων και τμημάτων ενισχυτικής διδασκαλίας

Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών

ΑΤΟΜΙΚΟ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Διδακτική της Πληροφορικής: ερευνητικές προσεγγίσεις στη μάθηση και στη διδασκαλία (ΜΠΣ)

θα γίνουν δεκτές εργασίες με mail ή με οποιοδήποτε άλλο τρόπο) μόνο την Δευτέρα 24/10 και ώρα 16:00-21:00 (Α32) (διδάσκουσα: Μπρίνια), την

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

Π.Γ.Σ.Ε.Σ. = Προσωρινή Γενική Συνέλευση Ειδικής Σύνθεσης

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Μουσεία και Εκπαίδευση (υποχρεωτικό 3,4 εξ.) Προσδοκώμενα αποτελέσματα: Στη διάρκεια του μαθήματος οι φοιτητές/τριες

ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Ε.ΣΥ.Π.

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Συντάχθηκε απο τον/την Konstantina Πέμπτη, 13 Ιανουάριος :15 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 23 Ιανουάριος :24

Απογραφικό Δελτίο Εξαμηνιαίου Μαθήματος

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΑΙΤΗΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΣΣΕ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

Αποτελεσματική Διαχείριση Προβλημάτων Συμπεριφοράς στο Σχολείο

Φ Ο Ι Τ Η Σ Η ΑΠΟΥΣΙΕΣ

Ακολουθεί ο Κανονισμός Σπουδών του Ετήσιου Προγράμματος Παιδαγωγικής Κατάρτισης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Διδακτική της φυσικής αγωγής ΙI. (Πρακτική άσκηση στα γυμνάσια)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ --- ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΠΛΑΙΣΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ:

ΘΕΜΑ: Ωρολόγια Προγράμματα ημοτικών Σχολείων με ενιαίο αναμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ - ΕΣΠΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

5ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδ Π ευτι ρόγ κ ρ ό α μμα (ΕΑΕΠ) Σχολική χρονιά

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Επιστήμες της Αγωγής: Δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης και παιχνίδι

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΣΕ ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ ΕΠΑΛ ΕΠΑΣ

οδικός χάρτης Μπάμπης Γούτσος V6 Δεκέμβριος 2016

Διδακτική της λογοτεχνίας Ασκήσεις

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ. Οδηγός Εκπόνησης ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ/ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΟΠΑ

Εσωτερικός Κανονισμός Πρακτικής Άσκησης Προπτυχιακών Φοιτητών του Τμήματος Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ ΚΑΙ

ΦΥΛΛΟ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ ΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΜΟΝΤΕΛΟ ΓΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟ (2 η

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΔΑ: 73ΒΘ469Β7Γ-4ΦΖ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Η διεύθυνση εισόδου στο σύστημα ηλεκτρονικής γραμματείας, όπου θα δηλωθούν τα υποχρεωτικά μαθήματα, είναι: sis.auth.gr.

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Η διεύθυνση εισόδου στο σύστημα ηλεκτρονικής γραμματείας, όπου θα δηλωθούν τα υποχρεωτικά μαθήματα, είναι: sis.auth.gr.

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Περιεχόμενα Abstract... 5 Πρόλογος... 6 Εισαγωγή Κεφάλαιο Ένταξη των ΤΠΕ στο Δημοτικό Σχολείο

ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΕΡΕΥΝΑ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ

1 ο ΓΕΛ ΑΛΙΜΟΥ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΕΙΟ

Transcript:

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2018-2019 ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Ι ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Δ. ΘΕΟΔΩΡΟΥ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Η παρακολούθηση διδασκαλιών στα συνεργαζόμενα δημοτικά σχολεία πραγματοποιείται σύμφωνα με πρόγραμμα, το οποίο αναρτάται στην e-class και κοινοποιείται στα σχολεία. Προβλέπονται συνολικά 5 τετράωρες παρακολουθήσεις για κάθε φοιτητή (κατά κανόνα κάθε δεύτερη Πέμπτη και εναλλακτικά Τρίτη), 2 ώρες σε μια κατώτερη και 2 ώρες σε μια ανώτερη τάξη κάθε φορά. Κατά την σύνταξη του προγράμματος επιδιώκεται τα δίωρα να είναι συνεχόμενα και να υπάρχει ποικιλία μαθημάτων. Από τα μαθήματα ειδικότητας μόνο τα Εικαστικά εντάσσονται στο πρόγραμμα παρακολούθησης.

Κατάλογος των συνεργαζόμενων σχολείων, με τηλέφωνο και διεύθυνση, καθώς και χάρτης με την τοποθεσία των σχολείων της Αλεξ/πολης, είναι αναρτημένα στον πίνακα ανακοινώσεων του γραφείου Π.Α. και στην e-class. Εντοπίστε έγκαιρα το σχολείο σας πριν από την πρώτη επίσκεψη και εξετάστε τις δυνατότητες πρόσβασης σε αυτό. Βασικός κανόνας: ΕΓΚΑΙΡΗ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!!! Προγραμματίζετε να είστε τουλάχιστον 10 νωρίτερα στο σχολείο: στις 08:00 ή στις 09:45 για το 1 ο και το 2 ο δίωρο αντίστοιχα (βλ. διδακτικό ωράριο σχολείων στην επόμενη διαφάνεια ή στο πρόγραμμα του μαθήματος). Δεν επιτρέπεται η είσοδος στην τάξη μετά την έναρξη του μαθήματος. Η ώρα χάνεται και πρέπει να αναπληρωθεί.

Διδακτικό ωράριο δημοτικών σχολείων 08:00-08:15 Υποδοχή μαθητών 08:15-09:40 1 η διδακτ. περίοδος: 1 η -2 η ώρα (έναρξη 2 ης ώρας 09:00) 09:40-10:00 Διάλειμμα 10:00-11:30 2 η διδακτ. περίοδος: 3 η -4 η ώρα (έναρξη 4 ης ώρας 10:45) 11:30-11:45 Διάλειμμα 11:45-12:25 5 η ώρα 12:25-12:35 Διάλειμμα 12:35-13:15 6 η ώρα (λήξη υποχρεωτ. προγράμματος)

ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ Κατά την έναρξη της πρώτης παρακολούθησης, στην πρώτη σας επικοινωνία με τους μαθητές, καλό θα ήταν να αυτοπαρουσιαστείτε οι ίδιοι, με την σύμφωνη γνώμη, ασφαλώς, του/της εκπαιδευτικού της τάξης. Καταγράφετε τις παρατηρήσεις σας στο ημερολόγιο Π.Α. (με διακριτικότητα), σύμφωνα με τις απαιτήσεις του αντίστοιχου Φύλλου Εργασίας και τις σημειώσεις από το μάθημα. Tην δεύτερη ώρα παρακολούθησης σε κάθε τάξη έχετε την δυνατότητα για μερική εμπλοκή στη διδακτική διαδικασία, σε συνεννόηση με τον/την εκπαιδευτικό της τάξης (σε προαιρετική βάση και για τα δύο μέρη).

Δυνατότητες για καλύτερη παρακολούθηση του περιεχομένου των μαθημάτων που παρακολουθείτε: Μπορείτε να δανείζεστε τα βιβλία του εκάστοτε μαθήματος από τον/την εκπαιδευτικό (αν υπάρχουν επιπλέον αντίτυπα στην τάξη), διαφορετικά, μπορείτε να καθίσετε κοντά σε κάποιον μαθητή. Μπορείτε να προετοιμάζεστε για την παρακολούθηση α)μελετώντας στο Ψηφιακό Σχολείο το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του συγκεκριμένου μαθήματος που θα παρακολουθήσετε κάθε φορά σύμφωνα με το πρόγραμμα και β) ρίχνοντας μια ματιά και στο περιεχόμενο της ενότητας στο σχολικό εγχειρίδιο του μαθήματος, επίσης στο Ψηφιακό Σχολείο.

Κατά την διάρκεια της διδασκαλίας δεν χρησιμοποιείτε το κινητό σας τηλέφωνο και έχετε απενεργοποιημένους τους ήχους. Συνομιλίες με τον/την συμφοιτητή/ρια την ώρα του μαθήματος δεν επιτρέπονται. Ηχογράφηση και βιντεογράφηση δεν επιτρέπονται. Φωτογράφηση προσώπων των μαθητών δεν επιτρέπεται, φωτογράφηση της αίθουσας με την άδεια του εκπ/κού.

Μετά το τέλος της δίωρης παρακολούθησης σε κάθε τάξη δίνετε το συμπληρωμένο από σας Δελτίο παρακολούθησης διδασκαλιών στον/την εκπαιδευτικό της τάξης για υπογραφή στην αντίστοιχη στήλη. Στο τελευταίο μάθημα του εξαμήνου παραδίδετε ένα αντίγραφο του δελτίου. Το πρωτότυπο παραμένει στον προσωπικό σας φάκελο.

Δελτίο παρακολούθησης διδασκαλιών: παραδείγματα συμπλήρωσης θέματος/τίτλου διδασκαλίας Ημ/νί α Ώρα Μάθημα Θέμα ή τίτλος κεφαλαίου ή ενότητας Ονομ/μο εκπ/κού 1η - 2η Γλώσσα 1η - 2η Γλώσσα 1η - 2η Γλώσσα Ανακύκλωση του χαρτιού [θέμα] Πώς λέμε ΌΧΙ [τίτλος ενότητας] Ο κύριος με το καπέλο [τίτλος κεφαλαίου] 4η Μαθημ. Στο εστιατόριο [τίτλος] Η έννοια της στρογγυλοποίησης [θέμα] 5η Φυσικά Μελετάμε τα διαλύματα [τίτλος]. Τα διαλύματα [θέμα]

ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Συζήτηση (προαιρετική) των παρατηρήσεων από την τάξη με τον συμφοιτητή / την συμφοιτήτρια. Επεξεργασία των παρατηρήσεων από την τάξη και των σημειώσεων από το μάθημα και χρήση των διαφανειών του μαθήματος (e-class) και σχετικής βιβλιογραφίας για την συμπλήρωση του Φύλλου Εργασίας (ΦΕ). Οι βιβλιογραφικές πηγές που χρησιμοποιείτε πρέπει να δηλώνονται τόσο μέσα στο κείμενο (επώνυμο συγγραφέα, έτος, αριθμός σελίδας) όσο και στο τέλος του κειμένου (πλήρης ο τίτλος της πηγής). Στο ΦΕ δεν θα αναφέρετε την επωνυμία του σχολείου και τα πραγματικά ονόματα μαθητών ή εκπ/κών. Χρησιμοποιείτε ψευδώνυμα.

Η έκταση του κειμένου του ΦΕ δεν θα πρέπει να ξεπερνά τις 3 σελίδες (περ. 1.200 λέξεις). Το φύλλο εργασίας κάθε θέματος αναρτάται στην e-class. Το συμπληρωμένο ΦΕ παραδίδεται σε έντυπη μορφή, στο επόμενο μάθημα στην σχολή. Μπορείτε να το συμπληρώσετε και χειρόγραφα (εφόσον η γραφή σας είναι ευανάγνωστη). Ένα αντίγραφο του ΦΕ κρατάτε στο προσωπικό σας αρχείο (Δημιουργήστε τον φάκελο της πρακτικής άσκησης).

Στο ημερολόγιο Π.Α., εκτός από τις παρατηρήσεις, σημειώνετε επίσης ανοιχτά ερωτήματα, προβληματισμούς κ.ά., τα οποία προκύπτουν κατά την διάρκεια της παρακολούθησης διδασκαλίας ή της επεξεργασίας των σημειώσεων-δεδομένων ή και κατά την διάρκεια της συμπλήρωσης του Φύλλου Εργασίας, για να τα συζητήσουμε στο επόμενο μάθημα.

ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΑΡΕΚΚΛΙΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΩΝ Οι επισκέψεις σας στις τάξεις των συνεργαζόμενων σχολείων πραγματοποιούνται σύμφωνα με το αναρτημένο στην e-class και κοινοποιημένο στα σχολεία πρόγραμμα. Σε περίπτωση αδυναμίας παρακολούθησης σύμφωνα με το πρόγραμμα, για σοβαρό λόγο (π.χ. υγείας), ενημερώνετε έγκαιρα τον/την εκπαιδευτικό της τάξης ή τον/την διευθυντή/διευθύντρια του σχολείου τηλεφωνικώς και τον υπεύθυνο της Π.Α. με e-mail ότι η συγκεκριμένη δυάδα δεν θα παρακολουθήσει τη συγκεκριμένη μέρα. Η αναπλήρωση πραγματοποιείται κατόπιν συνεννόησης με τον/την εκπαιδευτικό της τάξης. Σε περίπτωση προκήρυξης απεργίας των εκπαιδευτικών η πρακτική άσκηση αναστέλλεται. Η αναπλήρωσή της πραγματοποιείται σε νέα ημερομηνία, η οποία ανακοινώνεται από τον υπεύθυνο της Π.Α.

Γενικός κανόνας συμπεριφοράς στον σχολικό χώρο: Σεβασμός και τήρηση των κανονισμών λειτουργίας, ασφάλειας και υγιεινής του σχολείου.

Προστασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα Τήρηση εχεμύθειας εμπιστευτικότητας Ηχογράφηση και βιντεογράφηση στην τάξη και στον χώρο του σχολείου δεν επιτρέπονται. Πληροφορίες και δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα, μαθητών και εκπαιδευτικών, τα οποία συλλέγετε κατά την παρουσία σας στην τάξη και γενικότερα στο σχολείο (σχετ. π.χ. με την συμπεριφορά και διαγωγή των μαθητών, την επίδοση, τις ιδιαιτερότητές τους κτλ.) τα χρησιμοποιείτε αποκλειστικά και μόνο για τις ανάγκες και την εκπλήρωση των υποχρεώσεών σας στο πλαίσιο του μαθήματος. Δεν δίνετε εμπιστευτικές πληροφορίες σε τρίτους. Στις γραπτές εργασίες (φύλλα εργασίας και τελική εργασία) δεν θα αναφέρετε την επωνυμία του σχολείου και τα πραγματικά ονόματα μαθητών ή εκπ/κών. Θα χρησιμοποιείτε ψευδώνυμα.