ΚΩΣΤΗΣ ΓΚΙΜΟΣΟΥΛΗΣ ΟΛΕΣ ΜΙΑ. Σαν μυθιστόρημα ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ

Σχετικά έγγραφα
ΤΩΝ ΑΝΤΙΘΕΤΩΝ ΔΙΑΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΗΛΕΟ ΧΡΟΝΟ

ΦΥΛΑΚΗ ΥΨΙΣΤΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Πρώτη έκδοση Νοέμβριος 2017 ISBN

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Tο μήνυμα, 2001 Oι Eννέα Kαίσαρες, 2004 Ποιος απήγαγε τον Aϊ-Bασίλη;, 2007 Tο μεγάλο ταξίδι της κινέζικης πάπιας, Άλφα, 2009

ΦΩΤΕΙΝΗ ΤΣΑΛΙΚΟΓΛΟΥ. Ο Γιάλομ στην Αθήνα ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΟΥΣ ΤΟΙΧΟΥΣ

ΜΑΡΙεττΑΠεΠεΛΑΣη. ΦωτεΙνη. Όλαείναιμνήμη. εκδοσεισκαστανιωτη

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΑΜος οζ. αγαπητοι ζηλωτεσ. τρεις στοχασμοί. Δοκίμια. εκδοςεις ΚΑςτΑΝιωτη

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»


Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΤΟ ΑΗΔΟΝΙ ΣΤΟ ΠΟΔΙ ΤΗΣ

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΥ. Ρόδος 2016 I.S.B.N

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Πρώτη έκδοση Νοέμβριος 2017 ISBN

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

ΤΑΣΟΥΛΑ ΤΣΙΛΙΜΕΝΗ ΤΟ ΚΟΥΜΠΙ. και άλλες ιστορίες. Διηγήματα ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ

Ζανζιμπαρ - Βαγενας Δημητρης

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΙΚΑΡΟΣ, Βουλής 4, , Αθήνα, Τ , F Τυπώθηκε στην Κίνα.

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ο ΓΙΑΝΝΗΣ ΓΥΜΝΑΖΕΤΑΙ (Κωµικό σκετς)

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Λεωνιδας ΚυρΚος. Η δυναμική της ανανέωσης

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΕΛΕΝΗ ΠΡΙΟΒΟΛΟΥ. Η ΚΑΡΑΜΕΛΑ Νουβέλα ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ

Το παραμύθι της αγάπης

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

αδύνατον να φανταστώ πως ήταν οι άλλες δύο. Οι γονείς μου τα καλοκαίρια με στέλνανε στα Αετόπουλα. Ένα πελώριο παιδικό χωριό μέσα στο καταπράσινο

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

Ο ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ ΜΕ ΤΑ ΞΥΛΟΠΟΔΑΡΑ

Πότε θα φανεί η Φανή

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΤΑΞΗ Γ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ από τη δασκάλα Στέλλα Σάββα Παττίδου

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΚΑΤΙΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΒΟΥΤΙΑ. Μυθιστόρημα ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ

εργαστηρι 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η ΜΙΚΡΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ «ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥ ΛΕΥΤΕΡΗ ΜΑΚΡΗ» ΠΡΩΤΗ ΠΡΑΞΗ

Θα σε γαργαλήσω! Μάικ ο Φασολάκης. Μαρί Κυριακού. Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση. Μαρί Κυριακού, 2010

Copyright Φεβρουάριος 2016

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #16. «Η κόρη η μονάχη» (Καστοριά - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Kangourou Greek Competition 2014

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΛΕΜΕΣΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 4/6/2013

ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΕΝΑ ΜΠΙΠ ΝΑ ΣΟΥ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΗ ΖΩΗ!

Στη μητέρα μου Μπέττυ

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

ΟΥΛΙΤΣ Α ΡΑ Φ 6 ΕΤ. Παναγιώτα Πλησή ΣΙΑ ΓΝΩ ΑΝΑ ΦΙΛ ΖΩΝΗ. Εικονογράφηση: Γιώργος Σγουρός ΟΥ Θ ΓΙΑ ΜΑ. την οικογένεια

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΡΚΑΔΟΝΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ «ΠΡΟΣΕΧΕ ΤΙ ΠΕΤΑΣ, ΕΙΝΑΙ Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΟΥ»

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

VAKXIKON.gr MEDIA GROUP Εκδόσεις Βακχικόν Ασκληπιού 17, Αθήνα τηλέφωνο: web site: ekdoseis.vakxikon.

Η φύση του σχολικού εκφοβισμού

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Ουλρίκε Ράιλανς. Τα μυστήρια της. εικονογραφηση. Λ ι ζ α Χ e ν σ

copyright: Βαγενας Δημητρης 2017 ISBN: εξωφυλλο: Mona Ρerises, Βαγενας Δημητρης επιμελεια, σελιδοποιηση: Βαγενας Δημητρης

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Τίτλος Πρωτοτύπου: Son smeshnovo cheloveka by Fyodor Dostoyevsky. Russia, ISBN:

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΚΕΙΜΕΝΟ: Ιστορία μιας φώκιας

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

Transcript:

ΚΩΣΤΗΣ ΓΚΙΜΟΣΟΥΛΗΣ ΟΛΕΣ ΜΙΑ Σαν μυθιστόρημα ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ

Copyright Κωστής Γκιμοσούλης Εκδόσεις Καστανιώτη Α.Ε., Αθήνα 2018 Έτος 1ης έκδοσης: 2018 Απαγορεύεται η αναδημοσίευση ή αναπαραγωγή του παρόντος έργου στο σύνολό του ή τμημάτων του με οποιονδήποτε τρόπο, καθώς και η μετάφραση ή διασκευή του ή εκμετάλλευσή του με οποιον δήποτε τρόπο αναπα ραγωγής έργου λόγου ή τέχνης, σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 2121/1993 και της Διεθνούς Σύμβασης Βέρνης-Παρισιού, που κυρώθηκε με το ν. 100/1975. Επίσης απαγορεύεται η αναπαραγωγή της στοιχειο θεσίας, σελιδοποίησης, εξωφύλλου και γενικότερα της όλης αισθητικής εμφάνισης του βιβλίου, με φωτοτυπικές, ηλεκτρονικές ή οποιεσδήποτε άλλες μεθόδους, σύμφωνα με το άρθρο 51 του ν. 2121/1993. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ Α.Ε. ΓΡΑΦΕΙΑ: Θεμιστοκλέους 104, 106 81 Αθήνα ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ: Ζαλόγγου 11, 106 78 Αθήνα % 210-330.12.08 210-330.13.27 FAX: 210-384.24.31 e-mail: info@kastaniotis.com www.kastaniotis.com ISBN 978-960-03-6346-3

Στον Φεντερίκο, στον Σωτήρη, στη μαύρη γάτα με το μισόκλειστο μάτι

Στον παρόντα χρόνο στον ενεστώτα χρόνο. Όλα παρόντα. Και τα παρελθόντα και τα παρόντα και τ απόντα. ΤΑ Κ Η Σ Σ Ι Ν Ο Π Ου Λ Ο Σ, «Σημειώσεις Ι», Συλλογή ΙΙ (1965-1980)

Σταγόνα πρώτη Έχω γίνει πια φακίρης του εαυτού μου νοικοκύρης έχω γίνει σαμουράι και το φως με κατουράει. 11

Σταγόνα δεύτερη Στον «Επιτάφιο» του Περικλή υπάρχει η φράση «Φιλοκαλούμεν τε γαρ μετ ευτελείας και φιλοσοφούμεν άνευ μαλακίας». Διάσημη φράση. Άρα η λέξη «μαλάκας» είναι αρχαία, όσο κι αν δεν της φαίνεται, έτσι που κατάντησε τσίχλα στο στόμα κάθε εφήβου, προεφήβου και φτωχού γλωσσικά ενήλικα. Μόνο που για τους αρχαίους σήμαινε μαλθακότητα και αδυναμία, ενώ στους καιρούς μας η σημασία της ποικίλλει ανάλογα με τη χρήση της σημαίνει τον απαράδεκτο, τον κρετίνο, τον μινάρα, τον ηλίθιο και βάλε, μέχρι τον γνωστό, τον φίλο, τον κοντινό. Πάντως «μαλάκας», όπως και να το κάνουμε, αστεία ή σοβαρά, σημαίνει αυτό που πάντα σήμαινε. Εκείνος ο καθηγητής των Αρχαίων ήταν μαλάκας; Ή- ταν! Με μι κεφαλαίο. Μαλάκας με περικεφαλαία. Είχε τικ μάλιστα, όταν μίλαγε έκλεινε μερικές φορές (όχι με νόημα) το μάτι. Και οι φήμες έλεγαν ότι, αν και είχε πα- 12

ΟΛΕΣ ΜΙΑ ντρευτεί πρόσφατα, η γυναίκα του τον είχε εγκαταλείψει. Προφανώς λόγω της χοντρομαλακίας του. Ο τόπος είχε βουίξει κι όλοι τον φώναζαν «μαλάκα». Πηγαίναμε Πρώτη Γυμνασίου, ήταν ο πρώτος μήνας αλλά παρ όλα αυτά οι ώρες του είχαν γίνει οι ώρες του παιδιού. Άλλωστε παιδιά ήμασταν κι ως γνωστόν τα παιδιά γίνονται κάποτε αφόρητα σκληρά και σε βαράνε εκεί που πονάς. Αυτό, βέβαια, διαφέρει από το να πεις έναν καθηγητή «μαλάκα» μπροστά στα μάτια και στ αυτιά όλων των άλλων. Και ποιων άλλων! Παιδιών της Πρώτης Γυμνασίου, και μάλιστα τις πρώτες μέρες και σε τέτοιο αυστηρό σχολείο. Ιδιωτικό. «Λεόντειος» σου λέει ο άλλος. Εγώ δεν ήθελα ν αφήσω τους φίλους μου που θα πήγαιναν στο δημόσιο, αλλά ο πατέρας μου ήταν απόλυτος (άλλωστε αυτός θα πλήρωνε) επειδή τον ίδιο τον είχαν πάρει δωρεάν ως ορφανό. Είχε και φιλανθρωπική δράση αυτό το κωλοσχολείο και τώρα ήθελε να στείλει το γιο του με τα λεφτά του. Γιατί γελάτε εκεί πίσω, παιδί μου; Η ερώτηση σ ένα βουτυρόπαιδο με κοριτσίστικη (ακόμα) φωνή. Γελάνε επειδή σας λένε... «μαλάκα», κύριε. Εδώ έπεσε νεκρική σιωπή. Μια μύγα που πετούσε ακούστηκε και κρύφτηκε βιαστικά κάπου. «Μαλάκα»;... 13

ΚΩΣΤΗΣ ΓΚΙΜΟΣΟΥΛΗΣ Του ξεκίνησε το τικ. Έκλεισε το ένα μάτι. Ήταν α- ναμενόμενο. Ποιος με λέει «μαλάκα»; Ο Γκιμοσούλης, κύριε. Δεν υπήρχε κανένας που να μην τον έλεγε, αλλά ο συμμαθητής μου εμένα διάλεξε έτσι ψυχρά να δώσει. Γιατί το έκανε; Ακόμα και σήμερα αμφιβάλλω αν θα έ- βρισκε απάντηση. Πνίγομαι απ αυτό, πνίγομαι από τ άλλο ποθώ κάτι πιο μικρό ή κάτι πιο μεγάλο ας το πάρω πια απόφαση για όλα πάντα θ αμφιβάλλω. Θυμάμαι ένα αποτυχημένο, άνευρο σκαμπίλι εκμέρους του καθηγητή, που μ έβαλε τιμωρία να κοιτάω τον τοίχο όρθιος μέχρι να τελειώσει η ώρα του έμενε κάνα τέταρτο. Εκείνη τη στιγμή ένιωσα αυτό που λένε «το έ- δαφος να φεύγει κάτω από τα πόδια μου». Ακόμα κι ένα φτερό ζύγιζε τόνους. Τότε ήρθε και στάθηκε μπροστά μου το ανθρωπάκι και μου είπε: «Μην απελπίζεσαι. Αφού έχασες ένα φτερό, θα σου φέρω το πουλί ολόκληρο. Μαύρο πουλί με πορτοκαλί ράμφος, να σου τραγουδάει μέσα στο μυαλό κι όταν χάνεις, προσπάθησε να μη φοβάσαι και να χάνεις την επόμενη φορά καλύτερα». 14

ΟΛΕΣ ΜΙΑ Αυτά μου είπε το ανθρωπάκι μέσα μου. Και σ αυτό το τέταρτο έκλαιγα βουβά για την κακή μου τύχη και βρήκα τον καλύτερό μου φίλο για τα επόμενα χρόνια, τον Νικόλα, που καθόταν στο τελευταίο θρανίο και μου ψιθύριζε α- κατάπαυστα προσπαθώντας να μου δώσει κουράγιο. Στο διάλειμμα ο καθηγητής τούς έβγαλε όλους έξω εκτός από μένα. Φώναξε τον Frère μέσα και του δήλωσε ότι: Ή αυτός ή εγώ. Μπορώ να σας ρωτήσω γιατί; υπέβαλε την απορία του ο Frère. Γιατί με αποκάλεσε «μαλάκα», είπε δυνατά ο καθηγητής χωρίς ίχνος χιούμορ. Στήλη άλατος ο Frère. Καλά, ήταν πολύ μαλάκας ο άνθρωπος. Τελικά δεν μ έδιωξαν πάλι λόγω του πατέρα μου. Ο τότε καθηγητής του (που τον συμπαθούσε ιδιαίτερα) είχε ήδη γίνει διευθυντής. Από τότε όλοι οι καθηγητές που έμπαιναν στην τάξη ρωτούσαν ποιος ήταν ο μαθητής που είχε βρίσει. Όλοι έ- στρεφαν τα κεφάλια και με κοίταζαν. Έφτασα να σηκώνω μόνος το χέρι. Ακόμα κι έξω στην αυλή ο κοντόχοντρος καθηγητής Φυσικής Αγωγής και υγιεινής με τη βραχνή φωνή, ο κύριος Τερζάκης, αυτό ρώτησε. Μερικοί καθηγητές με θεωρούσαν σύμμαχο κι άλλοι κωλό- 15

ΚΩΣΤΗΣ ΓΚΙΜΟΣΟΥΛΗΣ παιδο. Το μόνο που ήξερα ήταν ότι δεν έφταιγα εγώ. Ό- λοι έτσι δεν λέμε; Η τύχη όμως το ήθελε να ονομαστώ «αλήτης». Και η ζωή «καθοίκι άπλυτο». Κυρίως με τις γυναίκες. Επειδή σ αυτό τον τομέα μ έπαιρνε. 16