12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1.
2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω) αξιόλογο πολιτισμό. Στο τραπέζι... (ακουμπώ) ένα βιβλίο πριν μια ώρα. Ξέρεις πού είναι; Όχι! Δεν το... (βλέπω). Θυμάσαι που... (περνώ) από το χωριό σου πέρυσι το Πάσχα; Δεν ξέρω πού... (μετακομίζω) τώρα. Όταν τον... (βλέπω), έμενε στην Κυψέλη.... (βραδιάζει) ήδη! Πού θα πας τέτοιαν ώρα για ποδήλατο; 3. Γράφω τα ρήματα στον Παρακείμενο και τον Υπερσυντέλικο (στο α πρόσωπο του ενικού, στην Οριστική έγκλιση). ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ ρωτώ βάζω καρφώνω γυρίζω συναντώ 4. Γράφω την πρώτη πρόταση με ευθύ και την δεύτερη πρόταση με πλάγιο λόγο (δεν ξεχνώ την παύλα, στον ευθύ λόγο): i)..... Ο Πέτρος της υπενθύμισε να του τηλεφωνήσει μόλις έφτανε σπίτι. ii) Το διάβασες το βιβλίο που σου έδωσα; ρώτησε η Ασπασία τον Περικλή....... 5. Υπογραμμίζω τα χρονικά επιρρήματα στις παρακάτω φράσεις: Αύριο ή μεθαύριο θα έρθει σπίτι η γιαγιά μου, μαζί με τον θείο μου. Κάποτε μου άρεσε πολύ να τρώω γλυκά. Τώρα, όμως, τα αποφεύγω! Ποτέ να μην πηγαίνεις κάπου με κάποιον που δεν γνωρίζεις! Φέτος λέμε να αρχίσουμε τα μπάνια στην θάλασσα από νωρίς. Έλα εδώ αμέσως! Πρέπει να με βοηθήσεις οπωσδήποτε!
ΟΝΟΜΑ: ΦΥΛΛΟ 2 Γ. ΚΕΙΜΕΝΟ Οι μαστόροι ετοιμάζονται να παίξουν θέατρο Το θεατρικό αυτό κείμενο είναι απόσπασμα από την κωμωδία του Ουίλιαμ Σαίξπηρ «Όνειρο καλοκαιρινής νύχτας» και μας παρουσιάζει μια παρέα μαστόρων που συζητούν για τους ρόλους τους στην θεατρική παράσταση που θέλουν να ανεβάσουν. ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ: Κυδώνης, Ροκάνης, Στημόνης, Φυσουνης, Καζάνης και Βελόνης ΚΥΔΩΝΗΣ: Είστε όλοι μαζεμένοι; ΣΚΗΝΗ ΠΡΩΤΗ ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Καλύτερα θα 'κανες να τους φώναζες όλους, καθέναν με το όνομά του! ΚΥΔΩΝΗΣ: Έχω γράψει σ' ένα χαρτί το όνομα καθενός που περνάει για ικανός να πάρει μέρος στην παράσταση, που θα κάνουμε μπροστά στον άρχοντά μας και την αρχόντισσα, τη βραδιά των γάμων τους. ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Πες μας πρώτα ποια είναι η υπόθεση του έργου, ύστερα διάβασε τα ονόματα των ηθοποιών κι εξήγησε μας τα υπόλοιπα. ΚΥΔΩΝΗΣ: Το δράμα μας είναι: «Η τραγικότατη κωμωδία και ο σκληρότατος θάνατος του Πύραμου και της Θίσβης». ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Θαυμάσιο έργο σάς λέω! Τώρα, φίλε μαστρο-κυδώνη, φώναξε τους ηθοποιούς με τον κατάλογο. Μαστόροι, ανοιχτείτε! ΚΥΔΩΝΗΣ: Να απαντάτε, όταν σας φωνάζω. Στημόνης ο υφαντής! ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Παρών. Πες μου τι μέρος έχω και τράβα παρακάτω. ΚΥΔΩΝΗΣ: Εσύ Στημόνη, είσαι γραμμένος για τον ρόλο του Πύραμου. ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Αμ, θα κάνω να χυθούν κάμποσα δάκρυα στην παράσταση! Όταν παίζω, ας κοιτάξουν οι θεατές τα μάτια τους! Θα φέρω τρικυμίες! Θα συγκινήσω όσο δεν παίρνει! Τώρα τράβα παρακάτω... ΚΥΔΩΝΗΣ: Φυσούνης ο γύφτος! ΦΥΣΟΥΝΗΣ: Παρών, μαστρο-κυδώνη! ΚΥΔΩΝΗΣ: Εσύ Φυσούνη θα παίξεις Θίσβη. ΦΥΣΟΥΝΗΣ: Τι είναι ο Θίσβος; Κανένας πλανόδιος ιππότης; ΚΥΔΩΝΗΣ: Είναι η κόρη που αγαπάει ο Πύραμος. ΦΥΣΟΥΝΗΣ: Όχι, στη ζωή μου, μην με βάλεις να παίξω γυναικείο πρόσωπο! Άρχισαν να βγαίνουν τα γένια μου! ΚΥΔΩΝΗΣ: Δεν πειράζει! Θα το παίξεις με μουτσούνα και θα μπορείς να μιλάς όσο θέλεις ψιλά. Βελόνης ο ράφτης! ΒΕΛΟΝΗΣ: Εδώ είμαι, μαστρο-κυδώνη! ΚΥΔΩΝΗΣ: Εσύ, Βελόνη, θα παίξεις τη μητέρα της Θίσβης. Καζάνης, ο γανωτής! ΚΑΖΑΝΗΣ: Παρών, μαστρο-κυδώνη!
ΚΥΔΩΝΗΣ: Εσύ θα είσαι ο πατέρας του Πύραμου, κι εγώ ο πατέρας της Θίσβης. Ροκάνης ο μαραγκός! Εσύ θα κάνεις το μέρος του λιονταριού. Κι έτσι θαρρώ, ετοιμάστηκαν όλα τα μέρη του έργου. ΡΟΚΑΝΗΣ: Έχεις γράψει το μέρος του λιονταριού; Σε παρακαλώ, αν είναι και το 'χεις, δώσ' το μου, γιατί είμαι αργός στη μελέτη. ΚΥΔΩΝΗΣ: Α, μην ανησυχείς δεν είναι τίποτ' άλλο από μούγκρισμα. ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Δε μ' αφήνεις να κάνω εγώ και το λιοντάρι; Θα βγάλω τέτοιο μούγκρισμα, που θα κάνω τον άρχοντα να πει: «Να ξαναμουγκρίσει, να ξαναμουγκρίσει». ΚΥΔΩΝΗΣ: Αν το παρακάνεις άγρια, θα τρομάξεις την αρχόντισσα και τις κυρίες και μπορεί να βάλουν τις φωνές. Κι αυτό θα φτάσει για να μας κρεμάσουν όλους! 1. Αντιστοιχίζω πρόσωπα με ρόλους: Κυδώνης Πύραμος Ροκάνης Θίσβη Στημόνης Πατέρας του Πύραμου Φυσούνης Μητέρα της Θίσβης Καζάνης Πατέρας της Θίσβης Βελόνης Λιοντάρι 2. Για ποιον λόγο οι μαστόροι αποφάσισαν να ανεβάσουν μια θεατρική παράσταση;......... 3. Ποιο έργο θα έπαιζαν;...... 4. Ποιος απ όλους φαίνεται να ήταν ο «σκηνοθέτης» (ο υπεύθυνος της παράστασης);... (Το κείμενο και οι ερωτήσεις: από το e-selides.gr) Καλή επιτυχία!!!
12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Προχτές το απόγευμα πήγαμε στο θέατρο. Όταν φτάσαμε, πήραμε τα εισιτήριά μας από το ταμείο, αγοράσαμε και ένα πρόγραμμα και μπήκαμε στην αίθουσα, όπου μία ταξιθέτρια μας οδήγησε στις θέσεις μας. Στον τοίχο μία πινακίδα έγραφε: «Απαγορεύεται το φιλοδώρημα». Όταν ξεκίνησε το έργο, έσβησαν όλα τα φώτα. Ήταν μαγευτικά! Όταν τελείωσε η παράσταση και έπεσε η αυλαία, όλοι οι ηθοποιοί βγήκαν στην σκηνή και υποκλίθηκαν. Περάσαμε τέλεια! Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1.
2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω) αξιόλογο πολιτισμό. Στο τραπέζι... (ακουμπώ) ένα βιβλίο πριν μια ώρα. Ξέρεις πού είναι; Όχι! Δεν το... (βλέπω). Θυμάσαι που... (περνώ) από το χωριό σου πέρυσι το Πάσχα; Δεν ξέρω πού... (μετακομίζω) τώρα. Όταν τον... (βλέπω), έμενε στην Κυψέλη.... (βραδιάζει) ήδη! Πού θα πας τέτοιαν ώρα για ποδήλατο; 3. Γράφω τα ρήματα στον Παρακείμενο και τον Υπερσυντέλικο (στο α πρόσωπο του ενικού, στην Οριστική έγκλιση). ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ ρωτώ βάζω καρφώνω γυρίζω συναντώ 4. Συμπληρώνω τα κενά με ευθύ ή πλάγιο λόγο (δεν ξεχνώ την παύλα, στον ευθύ λόγο): i)..... Ο Πέτρος της υπενθύμισε να του τηλεφωνήσει μόλις έφτανε σπίτι. ii) Το διάβασες το βιβλίο που σου έδωσα; ρώτησε η Ασπασία τον Περικλή....... 5. Υπογραμμίζω τα χρονικά επιρρήματα στις παρακάτω φράσεις: Αύριο ή μεθαύριο θα έρθει σπίτι η γιαγιά μου, μαζί με τον θείο μου. Κάποτε μου άρεσε πολύ να τρώω γλυκά. Τώρα, όμως, τα αποφεύγω! Ποτέ να μην πηγαίνεις κάπου με κάποιον που δεν γνωρίζεις! Φέτος λέμε να αρχίσουμε τα μπάνια στην θάλασσα από νωρίς. Έλα εδώ αμέσως! Πρέπει να με βοηθήσεις οπωσδήποτε!
ΟΝΟΜΑ: ΦΥΛΛΟ 2 Γ. ΚΕΙΜΕΝΟ Οι μαστόροι ετοιμάζονται να παίξουν θέατρο Το θεατρικό αυτό κείμενο είναι απόσπασμα από την κωμωδία του Ουίλιαμ Σαίξπηρ «Όνειρο καλοκαιρινής νύχτας» και μας παρουσιάζει μια παρέα μαστόρων που συζητούν για τους ρόλους τους στην θεατρική παράσταση που θέλουν να ανεβάσουν. ΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ: Κυδώνης, Ροκάνης, Στημόνης, Φυσουνης, Καζάνης και Βελόνης ΚΥΔΩΝΗΣ: Είστε όλοι μαζεμένοι; ΣΚΗΝΗ ΠΡΩΤΗ ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Καλύτερα θα 'κανες να τους φώναζες όλους, καθέναν με το όνομά του! ΚΥΔΩΝΗΣ: Έχω γράψει σ' ένα χαρτί το όνομα καθενός που περνάει για ικανός να πάρει μέρος στην παράσταση, που θα κάνουμε μπροστά στον άρχοντά μας και την αρχόντισσα, τη βραδιά των γάμων τους. ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Πες μας πρώτα ποια είναι η υπόθεση του έργου, ύστερα διάβασε τα ονόματα των ηθοποιών κι εξήγησε μας τα υπόλοιπα. ΚΥΔΩΝΗΣ: Το δράμα μας είναι: Η τραγικότατη κωμωδία και ο σκληρότατος θάνατος του Πύραμου και της Θίσβης. ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Θαυμάσιο έργο σάς λέω! Τώρα, φίλε μαστρο-κυδώνη, φώναξε τους ηθοποιούς με τον κατάλογο. Μαστόροι, ανοιχτείτε! ΚΥΔΩΝΗΣ: Να απαντάτε, όταν σας φωνάζω. Στημόνης ο υφαντής! ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Παρών. Πες μου τι μέρος έχω και τράβα παρακάτω. ΚΥΔΩΝΗΣ: Εσύ Στημόνη, είσαι γραμμένος για τον ρόλο του Πύραμου. ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Αμ, θα κάνω να χυθούν κάμποσα δάκρυα στην παράσταση! Όταν παίζω, ας κοιτάξουν οι θεατές τα μάτια τους! Θα φέρω τρικυμίες! Θα συγκινήσω όσο δεν παίρνει! Τώρα τράβα παρακάτω... ΚΥΔΩΝΗΣ: Φυσούνης ο γύφτος! ΦΥΣΟΥΝΗΣ: Παρών, μαστρο-κυδώνη! ΚΥΔΩΝΗΣ: Εσύ Φυσούνη θα παίξεις Θίσβη. ΦΥΣΟΥΝΗΣ: Τι είναι ο Θίσβος; Κανένας πλανόδιος ιππότης; ΚΥΔΩΝΗΣ: Είναι η κόρη που αγαπάει ο Πύραμος. ΦΥΣΟΥΝΗΣ: Όχι, στη ζωή μου, μην με βάλεις να παίξω γυναικείο πρόσωπο! Άρχισαν να βγαίνουν τα γένια μου! ΚΥΔΩΝΗΣ: Δεν πειράζει! Θα το παίξεις με μουτσούνα και θα μπορείς να μιλάς όσο θέλεις ψιλά. Βελόνης ο ράφτης! ΒΕΛΟΝΗΣ: Εδώ είμαι, μαστρο-κυδώνη! ΚΥΔΩΝΗΣ: Εσύ, Βελόνη, θα παίξεις τη μητέρα της Θίσβης. Καζάνης, ο γανωτής! ΚΑΖΑΝΗΣ: Παρών, μαστρο-κυδώνη!
ΚΥΔΩΝΗΣ: Εσύ θα είσαι ο πατέρας του Πύραμου, κι εγώ ο πατέρας της Θίσβης. Ροκάνης ο μαραγκός! Εσύ θα κάνεις το μέρος του λιονταριού. Κι έτσι θαρρώ, ετοιμάστηκαν όλα τα μέρη του έργου. ΡΟΚΑΝΗΣ: Έχεις γράψει το μέρος του λιονταριού; Σε παρακαλώ, αν είναι και το 'χεις, δώσ' το μου, γιατί είμαι αργός στη μελέτη. ΚΥΔΩΝΗΣ: Α, μην ανησυχείς δεν είναι τίποτ' άλλο από μούγκρισμα. ΣΤΗΜΟΝΗΣ: Δε μ' αφήνεις να κάνω εγώ και το λιοντάρι; Θα βγάλω τέτοιο μούγκρισμα, που θα κάνω τον άρχοντα να πει: «Να ξαναμουγκρίσει, να ξαναμουγκρίσει». ΚΥΔΩΝΗΣ: Αν το παρακάνεις άγρια, θα τρομάξεις την αρχόντισσα και τις κυρίες και μπορεί να βάλουν τις φωνές. Κι αυτό θα φτάσει για να μας κρεμάσουν όλους! 5. Αντιστοιχίζω πρόσωπα με ρόλους: Κυδώνης Πύραμος Ροκάνης Θίσβη Στημόνης Πατέρας του Πύραμου Φυσούνης Μητέρα της Θίσβης Καζάνης Πατέρας της Θίσβης Βελόνης Λιοντάρι 6. Για ποιον λόγο οι μαστόροι αποφάσισαν να ανεβάσουν μια θεατρική παράσταση;......... 7. Ποιο έργο θα έπαιζαν;...... 8. Ποιος απ όλους φαίνεται να ήταν ο «σκηνοθέτης» (ο υπεύθυνος της παράστασης);... (Το κείμενο και οι ερωτήσεις: από το e-selides.gr)