Το άτομο και η δομή του

Σχετικά έγγραφα
Το άτομο και η δομή του Ανακάλυψη του πυρήνα

Διάλεξη 1: Εισαγωγή, Ατομικός Πυρήνας

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : AΤΟΜΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ

Μάθημα 4 Mέγεθος πυρήνα

Μάθημα 5 α) Μέγεθος του πυρήνα β) Μάζα πυρήνα, ενέργεια σύνδεσης, έλλειμα μάζας γ) Ασκήσεις σετ #2 - εκφωνήσεις

ΤΟ ΑΤΟΜΟ. ΔΗΜΟΚΡΗΤΟΣ [Η ύλη αποτελείται από πολύ μικρές αδιαίρετες και άφθαρτες μονάδες ΑΤΟΜΑ]

Μέγεθος, πυκνότητα και σχήμα των πυρήνων. Τάσος Λιόλιος Μάθημα Πυρηνικής Φυσικής

Μάθημα 2 Πείραμα Rutherford και μέγεθος πυρήνων, Πυρήνες-συμβολισμοί

Ο Πυρήνας του Ατόμου

Μάθηµα 2 Πείραµα Rutherford και µέγεθος πυρήνων, Πυρήνες-συµβολισµοί

Μάθημα 4 Mέγεθος πυρήνα

Μάθημα 2 α) Μέγεθος του πυρήνα β) Μάζα πυρήνα, ενέργεια σύνδεσης, έλλειμα μάζας γ) Ασκήσεις σετ #2 - εκφωνήσεις

Μάθημα 2 Σχετικιστική μηχανική, μoνάδες, εκτίμηση μεγέθους ατόμων και πυρήνων, πυρήνες-συμβολισμοί

Διάλεξη 6: Φυσική Ραδιενέργεια και πυρηνικές αντιδράσεις

Μάθημα 3α Ενεργός διατομή και μέση ελεύθερη διαδρομή

Μάθημα 2 α) QUIZ. Ενεργός διατομή β) Μέγεθος του πυρήνα γ) Μάζα πυρήνα, ενέργεια σύνδεσης, έλλειμα μάζας

Ενότητα 4: Κεντρικές διατηρητικές δυνάμεις

Μάθημα 2 α) QUIZ. Ενεργός διατομή β) Μέγεθος του πυρήνα γ) Μάζα πυρήνα, ενέργεια σύνδεσης, έλλειμα μάζας

Δ. Σαμψωνίδης & Κ.Κορδάς. Ανιχνευτές : Μάθημα 1α Ενεργός διατομή αλληεπίδρασης σωματιδίων, μέση ελεύθερη διαδρομή σωματιδίου

Φυσικό Τμήμα Παν/μιο Ιωαννίνων - Σύγχρονη Φυσική ΙΙ. Κεφάλαιο 1 Τα Μοντέλα των J.J. Thompson και E. Rutherford Σκέδαση Rutherford

Μάθημα 2 α) QUIZ στην τάξη. Ενεργός διατομή β) Μέγεθος του πυρήνα γ) Μάζα πυρήνα, ενέργεια σύνδεσης, έλλειμα μάζας

ΣΩΜΑΤΙ ΙΑΚΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ

ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 2-Απρίλη-2016

ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 2-Απρίλη-2016

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Φυσική για Μηχανικούς

ΘΕΜΑ 1 ο. ΘΕΜΑ 2 ο. Η δυναμική ενέργεια ανήκει στο σύστημα των δύο φορτίων και δίνεται από τη σχέση:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΦΟΡΤΙΩΝ

ΦΡΟΝΟ «ΚΑΣΑΡΡΕΤΗ» ΣΟΤ «ΚΛΑΙΚΟΤ» ΑΣΟΜΟΤ

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Ενεργός διατοµή Χρυσός Κανόνας του Fermi

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Ομάδας Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών Τζιόλας Χρήστος. και Α 2

ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΑΕΡΙΑ ΘΕΩΡΙΑ

Theory Greek (Greece) Μεγάλος Επιταχυντής Αδρονίων (LHC) (10 Μονάδες)

p T cosθ B Γ. Τσιπολίτης K - + p K - + p p slow high ionisation Κατά τον ιονισμό το εκπεμπόμενο μ e θα έχει κινητική ενέργεια : 0 T T max

Μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού φορτίου στο Διεθνές Σύστημα (S.I.) είναι το προς τιμήν του Γάλλου φυσικού Charles Augustin de Coulomb.

Με διεθνή σύμβαση το 1961, καθιερώθηκε ότι 1 amu (atomic mass unit) είναι το 1/12 της μάζας του ουδέτερου ατόμου του άνθρακα 12 C, επομένως:

Ηλεκτρομαγνητισμός. Μαγνητικό πεδίο. Νίκος Ν. Αρπατζάνης

Theory Greek (Greece) Μεγάλος Επιταχυντής Αδρονίων (LHC) (10 Μονάδες)

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Η χρονική εξέλιξη της δοµής του ατόµου.

Φυσική ΘΕΜΑ 1 ΘΕΜΑ 2 ΘΕΜΑ 3

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς

1. Ηλεκτρικό Φορτίο. Ηλεκτρικό Φορτίο και Πεδίο 1

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ

Πυρηνική και Στοιχειώδη Ι (5ου εξαμήνου) Eπανάληψη μέσω ασκήσεων #1 μέγεθος πυρήνα, ενέργεια σύνδεσης, η μάζα ως μορφή ενέργειας

ΜΕΤΡΗΣΗ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΤΡΙΒΗΣ

2. Κατά την ανελαστική κρούση δύο σωμάτων διατηρείται:

Προλογοσ. Σε κάθε κεφάλαιο περιέχονται: Θεωρία με μορφή ερωτήσεων, ώστε ο μαθητής να επικεντρώνεται στο συγκεκριμένο

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β Τάξης ΓΕΛ 4 ο ΓΕΛ ΚΟΖΑΝΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΣΤΕΦΑΝΟΥ Μ. ΦΥΣΙΚΟΣ

ΔΙΑΛΕΞΗ 2 Νόμος Gauss, κίνηση σε ηλεκτρικό πεδίο. Ι. Γκιάλας Χίος, 28 Φεβρουαρίου 2014

Απώλεια Ενέργειας λόγω Ιονισμού

ΦΥΣΙΚΗ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Δ. Σαμψωνίδης & Κ.Κορδάς. Ανιχνευτές : Μάθημα 1 Ενεργός διατομή αλληεπίδρασης σωματιδίων, μέση ελεύθερη διαδρομή σωματιδίου

Ακήσεις #1 Μήκος κύματος σωματιδίων, χρόνος ζωής και ραδιοχρονολόγηση, ενεργός διατομή, μέγεθος πυρήνων

Κβαντική Φυσική Ι. Ενότητα 1: Ανασκόπηση Σύγχρονης Φυσικής. Ανδρέας Τερζής Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Γενική & Ανόργανη Χημεία

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΙΑΤΡΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ eclass: PHYS215 Π. Παπαγιάννης

Φυσική Γ Γυμνασίου Επαναληπτικές Ασκήσεις

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ:

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ. Κεφάλαιο 1. Ηλεκτρική δύναμη και φορτίο. 1.1 Γνωριμία με την ηλεκτρική δύναμη.

Φυσική για Μηχανικούς

Θέµατα Φυσικής Θετικής & Τεχν. Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2000

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 17/4/2016 ΘΕΜΑ Α

Yukawa: στην προσπάθεια να εξηγήσει τις δυνάμεις μεταξύ n-p στον πυρήνα

Σκοπός της εργαστηριακής αυτής άσκησης είναι η μελέτη της εμβέλειας των σωματίων α στην ύλη.

ΦΥΕ14-5 η Εργασία Παράδοση

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. (εξεταστέα ύλη: κρούσεις, ελατήρια, μηχανική ρευστών, κινηματική στερεού, φαινόμενο Doppler)

δ-ray με κινητική ενέργεια T e και ορμή p e παράγεται σε μια γωνία Θ q, p

p T cosθ B Γ. Τσιπολίτης K - + p K - + p p slow high ionisation Κατά τον ιονισμό το εκπεμπόμενο μ e θα έχει κινητική ενέργεια : 0 T T max

Σοιχεία Πυρηνικής Φυσικής και Στοιχειωδών Σωματιδίων 5ο εξάμηνο Μάθημα 1

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας. Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών. Χημεία. Ενότητα 1: Η δομή του ατόμου. Τόλης Ευάγγελος

: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. : Φυσική γενικής παιδείας. Εξεταστέα Ύλη : : ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ. Ημερομηνία : ΘΕΜΑ 1 Ο

Π. Φωτόπουλος Νανοηλεκτρονικές Διατάξεις ΠΑΔΑ

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

Επίδραση μαγνητικού πεδίου της Γης. (συνοδεύει τις διαφάνειες)

Θέµατα Φυσικής Θετικής & Τεχν. Κατεύθυνσης Β Λυκείου 2000

Theory Greek (Cyprus) Μεγάλος Επιταχυντής Αδρονίων (LHC) (10 μονάδες)

ΦΥΣΙΚΗ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Ι. Α1.Β Α2.Γ Α3. Α Α4. Α ΙΙ. 1.Σ 2.Σ 3.Λ 4.Σ 5. Λ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ο ΑΤΟΜΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ. 1 η Ατομική θεωρία 2.1. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΟΥ ΣΤΟ ΑΤΟΜΟ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ. 2 η Ατομική θεωρία (Thomson)

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

Δομή Διάλεξης. Κλασσική Θεωρία Σκέδασης Ορισμοί μεγεθών σκέδασης. Κβαντική θεωρία σκέδασης Πλάτος σκέδασης

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Δημόκριτος: θεωρητική ανάπτυξη της ατομικής θεωρίας. Γενική & Ανόργανη Χημεία

ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Γνωστικό Αντικείμενο Κυριακή 24 Σεπτεμβρίου 2000 ΦΥΣΙΚΗ

Φυσικά ή τεχνητά ραδιονουκλίδια

Ανακλώμενο ηλεκτρόνιο KE = E γ - E γ = E mc 2

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι Φεβρουάριος 2004

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα. ΔΙΑΛΕΞΗ 07 Ορμή Κρούσεις ΦΥΣ102 1

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΙΣ ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ο ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 3 ΩΡΕΣ

Φ Υ ΣΙΚ Η ΚΑ ΤΕ ΥΘ ΥΝ ΣΗ Σ

Μάθημα 2c Ενεργός διατομή, μέση ελεύθερη διαδρομή και ρυθμός διασπάσεων

Transcript:

Το άτομο και η δομή του ημόκριτος Schöinge J.J. Thomson Ruthefo Boh De Boglie Dalton Heisenbeg Bon και άλλοι

Το μοντέλο Thomson για το άτομο Ο Thomson προσπαώντας να κατανοήσει ποια μπορεί να είναι η δομή των ατόμων, συνδύασε τη γνώση που υπήρχε περί το 9 για την ύλη (ύπαρξη των ουδετέρων ατόμων και ύπαρξη των αρνητικών ηλεκτρονίων) και πρότεινε ένα πολύ λογικό για την εποχή ατομικό μοντέλο (το οποίο ονομάστηκε και plum puing moel ). J.J. Thomson Η έρευνα για τη δομή των σωμάτων μπορεί να γίνει μέσα από το πώς αλληλεπιδρούν (πώς σκεδάζονται ). Ruthefo

Σκέδαση Ruthefo Ο Ruthefo σκέφηκε να κάνει ένα πείραμα σκέδασης. Στο πείραμα αυτό α έριχνε μία δέσμη σωματιδίων α πάνω σε ένα στόχο λεπτού μετάλλου και α μετρούσε πώς σκεδάζονται τα σωματίδια στις διάφορες γωνίες σκέδασης. a (He++) Πυρήνες Ηλίου που εκπέμπονται από ραδιενεργά στοιχεία. Έχουν φορτίο +e, μάζα κατά 8 φορές μεγαλύτερη από των ηλεκτρονίων και κιν. ενέργεια μερικών MeV. άτομο Thomson Αν ισχύει το μοντέλο Thomson, τα σωματίδια α δεν α σκεδάζονται σχεδόν καόλου (γωνίες σκέδασης πολύ μικρότερες από ο ). Αυτό διότι τα σημειακά ηλεκτρόνια έχουν πολύ μικρή μάζα σε σχέση με τα σωματίδια α, ενώ η ετική μάζα του ατόμου δεν είναι σημειακή ώστε να ασκεί έντονη άπωση απλά το σωματίδιο α α περάσει μέσα από αυτήν. 3

Μελέτη της σκέδασης Ruthefo με το πείραμα των Geige και Masen (9-93) 3.στόχος από μεταλλικό φύλλο Au 4. Οανιχνευτής: στρώμα ZnS στην άκρη του μικροσκοπίου M. Κυλινδρικό μεταλλικό δοχείο υπό κενό. Ηπηγήτωναβρίσκεται σε μικρό δοχείο με οπή και Κατευυντήρα D. 7. Tο μικροσκόπιο-ανιχνευτής των α μπορεί να περιστρέφεται σε διάφορες γωνίες, ενώ το μεταλλικό φύλλο σκέδασης και ηπηγήτωναπαραμένουνσταερά. 5. Το δοχείο φέρει γωνιομετρικό δίσκο A 6. Σωλήνας σύνδεσης με την αντλία κενού. Μετρήηκαν τα σωματίδια α που σκεδάζονται σε γωνίες από 5 μέχρι και 5. Χρησιμοποιήηκαν ως σκεδαστές λεπτά φύλλα χρυσού και λεπτά φύλλα αργύρου. 4 Βρέηκε ότι υπάρχουν σκεδαζόμενα σωματίδια ακόμη και στις 5 ο!

Ο Ruthefo πρότεινε ένα μοντέλο όπου όλη η μάζα και το ετικό φορτίο είναι συγκεντρωμένα στο κέντρο του ατόμου σε έναν πυρήνα. Βάσειαυτήςτηςυπόεσηςυπολόγισετοτι αναμένεται ως αποτέλεσμα του πειράματος. Σύγκριση πειραματικών σημείων και εωρητικής πρόβλεψης με το μοντέλο Ruthefo Numbe of counts Numbe of counts 3 Angle 3 6 9 5 8 Angle Από το Raiations fom Raioactive Substances by Si Enest Ruthefo, James Chawick an C. D. Ellis, publishe by Cambige Univesity Pess, 93. 5

Hans Geige Enest Ruthefo Το μοντέλο του + Πολύς κενός χώρος ηλεκτρόνια Πυρήνας: το κέντρο του ατόμου όπου βρίσκεται όλο το ετικό φορτίο (+Ζe) και σχεδόν όλη η μάζα του ατόμου (M πυρήνα ). Το μοντέλο Ruthefo αποδείχηκε εξαιρετικά επιτυχές στην ερμηνεία των αποτελεσμάτων της σκέδασης. Την ανακάλυψη του πυρήνα, ακολούησαν πολλές άλλες ανακαλύψεις, για τα ατομικά ηλεκτρόνια, για τις ιδιότητες του πυρήνα και τη σύστασή του κ.λ.π. Πολλές από αυτές τις ανακαλύψεις οφείλονται σε πειράματα σκέδασης π.χ. στους μεγάλους επιταχυντές (CERN, Femilab, ). 6

ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΑΠΟΣΤΑΣΗ & ΜΕΓΕΘΟΣ ΤΟΥ ΠΥΡΗΝΑ Θετικό σωματίδιο φορτίου +ze και κιν. ενέργειας Κ, προσεγγίζει κεντρικά ακίνητο πυρήνα φορτίου +Ζe (υποέτουμε ότι m << Μ, ώστε ο πυρήνας να εωρείται ότι παραμένει ακίνητος). Ποια είναι η ελάχιστη απόσταση προσέγγισης του σωματιδίου στον πυρήνα; Η ασκούμενη δύναμη (απωστική) Coulomb καιτοαντίστοιχοδυναμικόεξαρτώνταιαπό την απόσταση των δύο σωμάτων: F( ) 4πε V ( ) 4 πε Για κεντρική προσέγγιση και για min D, δυν. ενέργεια V(D) V max και κιν.. άρα K V V ( D) max και D 4πε Z ze K 7

ΕΦΑΡΜΟΓΗ Να υπολογιστεί η ελάχιστη απόσταση κεντρικής προσέγγισης πρωτονίου που 56 κινείται με κινητική ενέργεια Κ MeV, προς έναν πυρήνα σιδήρου 6 Fe ( ίδονται: /4πε 9x 9 Νm /C, e,6x -9 C). ΛΥΣΗ D 9 Z ze 9 6 (,6 C) (9 Nm / C ) 6 9 4 πε K ev (,6 J / ev ) 5 D 3,75 m 3, 75 fm 8

Hans Geige Enest Ruthefo Το μοντέλο του + Πολύς κενός χώρος ηλεκτρόνια Πυρήνας: το κέντρο του ατόμου όπου βρίσκεται όλο το ετικό φορτίο (+Ζe) και σχεδόν όλη η μάζα του ατόμου (M πυρήνα ). Το μοντέλο Ruthefo αποδείχηκε εξαιρετικά επιτυχές στην ερμηνεία των αποτελεσμάτων της σκέδασης. Την ανακάλυψη του πυρήνα, ακολούησαν πολλές άλλες ανακαλύψεις, για τα ατομικά ηλεκτρόνια, για τις ιδιότητες του πυρήνα και τη σύστασή του κ.λ.π. Πολλές από αυτές τις ανακαλύψεις οφείλονται σε πειράματα σκέδασης π.χ. στους μεγάλους επιταχυντές (CERN, Femilab, ). 9

Πειράματα σκέδασης και μετρήσεις REF: Jiří Dolejší, Olga Kotbová, Chales Univesity Pague Η έρευνα για τη δομή των σωμάτων μπορεί να γίνει μέσα από το πώς αλληλεπιδρούν μεταξύ τους (σκεδάζονται) και με ποια πιανότητα.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΑΚΡΟΚΟΣΜΟ ( ΣΚΕΔΑΣΗ ΜΠΑΛΑΣ-ΑΝΘΡΩΠΟΥ) ΠΡΟΒΛΗΜΑ Ποια είναι η πιανότητα να πιάσω την μπάλα που μου πετούν; ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Θα στήσω ένα πείραμα και α κάνω μετρήσεις. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Από τις πολλές και τυχαίες ρίψεις της μπάλας, κατάφερα να πιάσω τις «κίτρινες» και δεν κατάφερα να πιάσω τις «κόκκινες». Μετά από πολλές επαναλήψεις του πειράματος καταλαβαίνω ότι μπορώ να πιάσω σίγουρα τις ρίψεις που βρίσκονται μέσα στην κίτρινη καμπύλη.

Πωςμπορώναεκφράσωτηνπιανότητα επιτυχίας μου; Μπορώ να την εκφράσω ποσοτικά με την κίτρινη περιοχή. Είναι περίπου m. Αυτό σημαίνει ότι αν δεχώ μια ροή π.χ. ρίψεων/m, α πιάσω την μπάλα φορές. Η πιανότητα επιτυχίας μου χαρακτηρίζεται από την δραστική περιοχή που μπορώ να καλύψω. Στην Φυσική, ο όρος που χρησιμοποιούμε για την περιοχή αυτή είναι ενεργός διατομή (coss section) και συμβολίζεται με το γράμμα σ. Αν η ροή των προσπιπτόντων στον στόχο σωματιδίων είναι j, τότε ο αριμός Ν των γεγονότων που μας ενδιαφέρουν και συμβαίνουν μέσα στην ενεργό διατομή σ α είναι: N σ j Μονάδα ενεργού διατομής: ban b -8 m

Μεγάλο μέρος της πληροφορίας για την αλληλεπίδραση (άρα και τη δομή) μπορεί να εκφρασεί μέσω της ενεργού διατομής. Π.χ. σκεφείτε ότι μερικές ρίψεις μπορεί να γίνουν πάρα πολύ δυνατές (πολύ μεγάλης ενέργειας). Ενώ μπορώ να πιάσω την μπάλα όπως περιγράφηκε στις σχετικά χαμηλές ενέργειες, όταν οι μπαλιές γίνουν πολύ δυνατές, μάλλον α προσπαήσω να προφυλαχώ (το πείραμα δυσκολεύει ). Η ενεργός διατομή (έστω σ ) για να πιάσω την μπάλα μειώνεται ή και μηδενίζεται όταν μεγαλώνει η ενέργεια. Μπορώ βέβαια να μελετήσω την πιανότητα ενός άλλου ενδεχομένου π.χ. να με χτυπήσει η μπάλα. Η ενεργός διατομή (έστω σ ) αυτής της αλληλεπίδρασης μάλλον α είναι περίπου ίση με το εμβαδό της σιλουέτας μου (λίγο προσαυξημένης λόγω και της διαμέτρου της μπάλας). Μπορούμε λοιπόν να μιλάμε για ειδική ενεργό διατομή ή μερική ενεργό διατομή του κάε ενδεχομένου. Tο άροισμα όλων των μερικών διατομών α δίνει την ολική ενεργό διατομή. 3

Συνήως, ο στόχος αποτελείται από πολλούς σκεδαστές. Ο αριμός των σωματιδίων της δέσμης που σκεδάζονται α σχετίζεται τόσο με την ενεργό διατομή σκέδασης σ από τον κάε σκεδαστή, όσο και με την πυκνότητα n των σκεδαστών στον στόχο. N beam beam S beam Άν η δέσμη έχει εμβαδό διατομής S beam και υπάρχουν σ αυτήν N beam σωματίδια, η ροή σωματιδίων α είναι j beam N beam / S beam Αριμός σκεδαζόμενων σωματιδίων: N events taget Πόσοι σκεδαστές μπορεί να συμμετέχουν στη σκέδαση; Όσοι βρίσκονται μέσα στον όγκο που έχει ως βάση το εμβαδό της δέσμης και ύψος το πάχος t του στόχου. Άρα: Ν taget n S beam t Nbeam Nbeam jbeam σ N taget σ N taget σ n Sbeam t Nbeam σ n t S S beam Πιανότητα σκέδασης των σωματιδίων: t πάχος στόχου beam P scat Nevents σ n t N beam 4

Συνήως, ο στόχος αποτελείται από πολλούς σκεδαστές. Ο αριμός των σωματιδίων της δέσμης που σκεδάζονται α σχετίζεται τόσο με την ενεργό διατομή σκέδασης σ από τον κάε σκεδαστή, όσο και με την πυκνότητα n των σκεδαστών στον στόχο. Η πυκνότητα των πυρήνων (ατόμων) στο μεταλλικό φύλλο είναι: n mass N atoms N moles AM N mass N ρ 3 3 3 3 m m m AM m AM Αριμός σκεδαζόμενων σωματιδίων: N events Nbeam Nbeam jbeam σ N taget σ N taget σ n Sbeam t Nbeam σ n t S S beam beam Πιανότητα σκέδασης των σωματιδίων: P scat Nevents σ n t N beam 5

ΣΚΕ ΑΣΗ ΣΩΜΑΤΙ ΙΟΥ- ΣΚΛΗΡΗΣ ΣΦΑΙΡΑΣ Ας υποέσουμε ότι οι σκεδαστές και τα σωματίδια τηςδέσμηςείναισκληρέςσφαίρες. Κατά την σκέδαση, το κάε σωματίδιο αποκλίνει κατά γωνία ενώ η ολική κινητική ενέργεια του συστήματος διατηρείται (ελαστική σκέδαση). Αν η μάζα του κάε σκεδαστή είναι πολύ μεγαλύτερη από τη μάζα του σωματιδίου της δέσμης, η κινητική ενέργεια και η ταχύτητα των σωματιδίων της δέσμης δεν μεταβάλλεται κατά την σκέδαση. Ποιος είναι ο αριμός των σωματιδίων που σκεδάζονται σε κάποια γωνία; (από ως +Δ). Αυτό εξαρτάται από την παράμετρο κρούσης b. ιεύυνση της δέσμης Δb b b-δb Δα +Δ ΠΡΟΣΟΧΗ: Σκληρή σφαίρα, όχι άτομο! Οι σφαίρες με μεγαλύτερη παράμετρο κρούσης b αποκλίνουν λιγότερο. 6

Η ενεργός διατομή σχετίζεται με το εμβαδό της περιοχής μέσα στην οποία η είσοδος των σωματιδίων προκαλεί σ αυτά κάποιο φαινόμενο. Ποια είναι η περιοχή που όταν εισέλουν τα σωματίδια, α σκεδαστούν σε γωνίες Δ? Δ Στερεά γωνία π sin Δ Τα σωματίδια που εισέρχονται στον δακτύλιο με εμβαδό ΔS πb Δb α σκεδαστούν στην περιοχή γωνιών Δ. Η γωνία αυτή περιστρεφόμενη γύρω από τον κεντρικό άξονα ορίζει μιαστερεάγωνία: ΔΩ π sin Δb b Aea πb Δb Στηνπερίπτωσηαυτήμιλάμε για την διαφορική ενεργό διατομή (iffeential coss section) σκέδασης στη γωνία : σ Ω π bb π sin Η ενεργός διατομή σκέδασης σε οποιαδήποτε γωνία μπορεί να ληφεί με ολοκλήρωση: π σ σ π sin Ω 7

ΣΚΕ ΑΣΗ ΟΜΩΝΥΜΩΣ ΦΟΡΤΙΣΜΕΝΩΝ ΣΩΜΑΤΙ ΙΩΝ ΕΛΑΦΡΥ ΣΩΜΑΤΙ ΙΟ ΕΣΜΗΣ ΣΕ ΒΑΡΥ ΣΩΜΑΤΙ ΙΟ ΣΤΟΧΟΥ Η διαφορική ενεργός διατομή που προκύπτει, εξαρτάται ισχυρά από τη γωνία σκέδασης : Coulomb foce F( ) 4πε b ze Ze σ Ω 8πεmv sin 4 Σχέση παραμέτρου κρούσης και γωνίας b const cotan όπου: K mv Στο πείραμα GM (α σεau), πόση είναι η παράμετρος κρούσης που αντιστοιχεί σε γωνία σκέδασης ; cot(/) b 4πε cotan.4 3 - cotan.5 m.3 mv m π 8

Για να χρησιμοποιήσουμε τον τύπο σκέδασης του Ruthefo, α πρέπει να κάνουμε αντικατάσταση με τις κατάλληλες τιμές. Για την περίπτωση σκέδασης σωματιδίων α σε χρυσό έτουμε τα εξής: Φορτία: Z Au 79 z a Σταερές: e,6-9 C ε 8,85 - Fm - σ Ω 8πεmv sin 4 7 3.3 m 4 sin Εδώ, αντί για τη μάζα και ταχύτητα του σωματιδίου α, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την κινητική τους ενέργεια: Κ mv (μη σχετικιστική σχέση). Οιτυπικέςτιμέςκινητικήςενέργειαςτωνάλφαπου εκπέμπονται από τα ραδιοισότοπα είναι μερικά MeV. 9

Για τους απαιτητικούς αναγνώστες, ολόκληρη η ανάλυση! Πρόκειται για τον υπολογισμό της διαφορικής ενεργού διατομής για σκέδαση σωματιδίων α μάζας m, ταχύτητας v και φορτίου ze πάνω σε σημειακό στόχο άπειρης μάζας και φορτίου Ze. Η σκέδαση είναι παρόμοια με αυτήν σε σκληρή σφαίρα, μόνο που τώρα τα σωματίδια αλληλεπιδρούν, όχι όταν έρχονται σε επαφή με τη σφαίρα, αλλά από απόσταση, λόγω της απωστικής δύναμης Coulomb. Η τροχιά καμπυλώνεται (τμήμα υπερβολής). Σε μεγάλη απόσταση μετά τη σκέδαση, α ακολουήσει ασυμπτωτικά μια ευεία που σχηματίζει γωνία με την αρχική διεύυνση που είχε πριν τη σκέδαση. Λόγω του ακλόνητου πυρήνα (άπειρη μάζα), η ασκούμενη απωστική δύναμη μεταξύ των δύο σωμάτων αλλάζει την ορμή του σωματιδίου α κατά Δp: Δp p mv Αρχική διεύυνση Του σωματιδίου Coulomb foce F( ) 4πε b ze Ze p mv Δp mvsin Επειδή η μεταβολή της ορμής προκαλείται από τη δύναμη Coulomb α έχουμε: Δp + F( ) t

Για τους απαιτητικούς αναγνώστες, ολόκληρη η ανάλυση! Δp + F( ) t Δp + F( )cos t Αντί του χρόνου t, μπορούμε να εκφράσουμε την τροχιά βάσει της γωνίας. Αυτό μπορεί να γίνει αλλάζοντας τη μεταβλητή ολοκλήρωσης από t σε. α Ηγωνία μεταβάλλεται από -(π-)/ για t- μέχρι (π-)/ για t+. Δp + F( ( t))cos( t)t π + F( ( ))cos t π Τι είναι το /t? Είναι η γωνιακή ταχύτητα ω! ΚαιεπιπλέονυμηείτεότιηγωνιακήορμήLm ω διατηρείται για ένα σωματίδιο που βρίσκεται σε πεδίο κεντρικών δυνάμεων! Μπορούμε, επίσης, να υπολογίσουμε την γωνιακή ορμή από την αρχική συνήκη: Lmvb (γωνιακή ορμή ορμή ακτίνα). L m ω mvb vb ω

+ cos 4 sin π π πε vb mv Επιπλέον χρειαζόμαστε τη σχέση μεταξύ b και Θ: Οπότε: 4 ) ( F πε vb t ω sin mv p Δ + Δ ))cos (cos( ( π π t F p cos 4 cos 8 sin πε πε π π mv mv b + [ ] cos sin sin cos π π π π π + + cotan 4 πε mv b sin cos sin 4 sin sin 4 sin πε πε σ Ω mv mv b b sin 8 4 πε σ Ω mv Τώρα α συνδυάσουμε όλα τα προηγούμενα:

Ο τύπος σκέδασης του Ruthefo λέει πώς μεταβάλλεται η διαφ. ενεργός διατομή σκέδασης με τη γωνία: σ Ω 8πε mv sin 4 ΓΕΝΙΚΩΣ Πιανότητα σκέδασης των σωματιδίων: P scat Nevents σ n t N beam Ολική ενεργός διατομή: σ π b ΕΙ ΙΙΚΟΤΕΡΑ Πιανότητα σκέδασης των σωματιδίων σε γωνία : Nevents( ) σ ( ) P scat ( ) n t N Ω beam ΔΩ 3

Ανιχνευτής και στερεά γωνία Η στερεά γωνία Ω είναι το αντίστοιχο της επίπεδης γωνίας φ στον τρισδιάστατο χώρο. Δείχνει πόσο μέρος του χώρου, γύρω από ένα σημείο, καταλαμβάνει κάποιο αντικείμενο. Εκφράζεται ποσοτικά ως το εμβαδό της τομής ενός κώνου με κορυφή το σημείο και της σφαίρας με ακτίνα, μετρημένο σε μονάδες. Ω A R 3 A R A R 3... 4