Κίνδυνοι στα σπήλαια



Σχετικά έγγραφα
ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

Η ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ

ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»

Κατασκηνωτικές Σκέψεις

Η εξέλιξη της επιστηµονικής σκέψης και του πειραµατισµού στην Ελληνιστική

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 3 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ραστηριότητες για προθέρµανση

Εισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις

/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

4 Περίοδοι µε 3ωρα ιαγωνίσµατα ΕΚΤΟΣ ωραρίου διδασκαλίας!!! ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΑΓΩΝΙΣΜΩΝ

Αντωνία Αθανασοπούλου

1. Τα Ιατρικά Έξοδα που µπορεί να καταβάλει η Επιτροπή Ασθενειών που προκαλούνται από Πνευµονοκονίαση:

Ειδικότητα: Ύφασµα Ένδυση

Σηµειώσεις στις Εµπορικές Εταιρίες

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2014

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ Τιµαριθµική 2012Γ

ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΧΑΝΙΟΥ ΤΟΥ ΙΜΠΡΑΗΜ ΚΩΔΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΟΥ: 12234

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. 3.1 Εισαγωγή

ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΙΑΚΙΝΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

14.00 µ.µ µ.µ. ένα (1) άτοµα (προετοιµασία παρασκευή) π.µ π.µ. δύο (2) άτοµα (προετοιµασία παρασκευή)

Βασικά σημεία διάλεξης

ΕΛΑΦΡΙΕΣ ΜΕΤΑΛΛΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΝΑΝΣΥ ΣΑΚΚΑ

Ποιες άδειες χορηγεί ο ιευθυντής - Προϊστάµενος Σχολικής Μονάδας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK

Υ.ΠΕ.ΧΩ..Ε. ΣΤΑΘΕΡΕΣ ΕΣΤΙΕΣ ΚΑΥΣΗΣ

ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΑΣΤΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ


ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ. ιπλωµατική Εργασία.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος


«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

ΕΡΓΟ : Ελαιοχρωµατισµοί 4 ου & 50 ου ηµοτικών ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ ΜΕΛΕΤΗΣ

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια

Ποιότητα στην πανεπιστηµιακή διδασκαλία:

Εβδοµαδιαίο ελτίο Οικονοµικών Εξελίξεων ιεύθυνση Οικονοµικών Μελετών Παρασκευή 2 Οκτωβρίου Ελληνική Οικονοµία

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ - ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΑΜΣΤΕΡΝΤΑΜ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΩΡΙΑΣΗ ΣΤΟΥΣ ΗΜΟΥΣ ΝΑΥΠΛΙΕΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΙΑ 0.2%-4.8% του γενικού πληθυσµού προσβάλλεται από τη νόσο της Ψωρίασης

ΤΑΞΗ: ΣΤ Δημοτικού ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ Ν. 3481/2006

Εργατικά ατυχήµατα στο δρόµο

ΦΥΣΙΚΟΣ ΑΕΡΙΣΜΟΣ - ΡΟΣΙΣΜΟΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧ/ΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ. ΘΕΜΑ: Προστασία µε επιµεταλλώσεις. Σκαβάρας Παναγιώτης

ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ Η/Μ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Συµπεράσµατα από την ανάλυση συχνοτήτων στη Γεωµετρία Α Λυκείου. Για το 1 ο θέµα που αφορά τη θεωρία:

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, πχ)

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

Η ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ. ( Διοικητική Ενημέρωση, τ.51, Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος 2009)

Ο τίτλος της εργασία μας για αυτό το τετράμηνο ήταν «Πολίτες της πόλης μου, πολίτες της οικουμένης». Κλιθήκαμε λοιπόν να γνωρίσουμε καλύτερα την πόλη

Φλωρεντία, 10 Δεκεμβρίου 1513 Προς τον: ΦΡΑΓΚΙΣΚΟ ΒΕΤΤΟΡΙ, Πρέσβη της Φλωρεντίας στην Αγία Παπική Έδρα, Ρώμη. Εξοχώτατε Πρέσβη,

Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Τα Αναβολικά. Τα αναβολικά χωρίζονται στα φυσικά και στα συνθετικά.

Περιεχόμενα. Εισαγωγή... 7 ΜΕΡΟΣ Α Κεφάλαιο 1. Κεφάλαιο 2. Κεφάλαιο 3. Κεφάλαιο 4. Κεφάλαιο 5. Κεφάλαιο 6. Κεφάλαιο 7. Κεφάλαιο 8.

Θεµατικές ενότητες: παρεµβάσεις και ενδεικτικές υποθέσεις. 1. Οικονοµική πολιτική. Παρεµβάσεις οικονοµικού χαρακτήρα

ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Οδηγός Οργάνωσης και Λειτουργίας ΕΚΔΟΣΗ 1.0

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΝΟΜΟΣΧΕ ΙΟ. «Στρατολογία των Ελλήνων» Άρθρο 1 Υπόχρεοι σε στράτευση

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΟΧ 2/2015 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ για την υλοποίηση ευρωπαϊκών προγραµµάτων από νοµικά πρόσωπα ΟΤΑ

Το ολοκαύτωμα της Κάσου

Οι υψηλότερες βαθμολογίες πρόσβασης των μαθητών μας ανά μάθημα

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Ενότητα6. Μέθοδοι Κοστολόγησης. MBA Master in Business Administration Τµήµα: Οικονοµικών Επιστηµών. ιδάσκων: ρ. Γεώργιος ρογαλάς

1. Εισαγωγή. 2. Καταπολέμηση της φοροδιαφυγής

ΚΟΥΡΙΟ-ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Μη ανταγωνιστικές δραστηριότητες και παιχνίδια (υλικό)

ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΣΕΒΕ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Θεσσαλονίκη,

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΚΡΗΤΗΣ.

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Ημερίδα: «Η χρηματοδότηση των επιχειρήσεων Ποιες λύσεις Ποια προοπτική»

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟΥ ΓΙΑΤΙ - ΠΩΣ - ΠΟΤΕ

ΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007

«Βαλκανικοί πόλεμοι Ανάπτυξη project στη Γ Λυκείου με τη χρήση του διαδικτύου και λογισμικού»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΟΧ 3/2015 για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ. Η Κοινωφελής ηµοτική Επιχείρηση ήµου Αµπελοκήπων-Μενεµένης

Transcript:

Κίνδυνοι στα σπήλαια Κύρια αιτία ατυχηµάτων είναι το ανθρώπινο λάθος. ΓΕΝΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Εκπαίδευση και εµπειρία Καλή φυσική κατάσταση (Ύπνος, φαγητό, νερό, ρουχισµός, άθληση. Όχι προηγούµενο ξενύχτι η µεθύσι). Παραµονή έξω απ το σπήλαιο ενός ατόµου. Ενηµέρωση άλλων ανθρώπων για την είσοδο µας στην συγκεκριµένη σπηλιά. Κράνος, καλός φωτισµός, καλά υλικά. 1. ΠΤΩΣΗ ΒΡΑΧΩΝ Είναι ο µεγαλύτερος κίνδυνος για του σπηλαιολόγους και αυτός µε τις περισσότερες πιθανότητες να συµβεί. キ Τυχαία. キ Από απροσεξία. キ Από κατολίσθηση. キ Από σχοινί που τρίβεται στο βράχο. キ Καθαρίζουµε τις πέτρες από τις άκρες των βαράθρων που πρόκειται να κατέβουµε. キ Προσέχουµε τις πέτρες που πέφτουν κατά την κάθοδο των βαράθρων. Σε περίπτωση που πέσει κάποια πέτρα φωνάζουµε «ΠΕΤΡΑ» δυνατά για να καλυφθούν αυτοί που πιθανά βρίσκονται στη βάση του βαράθρου. キ Δεν αφήνουµε το σχοινί να τρίβεται στο βράχο. キ Να µην καθόµαστε κάτω από το σχοινί κατά την κάθοδο ή άνοδο άλλου σπηλαιολόγου. キ Σε περίπτωση που αντιληφθούµε κάποια πέτρα να πέφτει και δεν υπάρχει σίγουρο σηµείο κάλυψης τότε κολλάµε στο βράχο µε το πρόσωπο και καλύπτουµε µε τα χέρια, περιφερειακά µε το κράνος, το κεφάλι. 1

2. ΠΤΏΣΗ ΣΠΗΛΑΙΟΛΌΓΟΥ Είναι το συχνότερο ατύχηµα キ Τριβή σχοινιού στο βράχο. キ Παλιά υλικά. キ Υλικά που έχουν υποστεί φθορές από πτώσεις ή χτυπήµατα. キ Κακή χρήση υλικών. キ Από καρφί κακά τοποθετηµένο. キ Από καρφί τοποθετηµένο σε ακατάλληλο βράχο. キ Από καρφί τοποθετηµένο κοντά σε ρήγµα στο βράχο. キ Από απροσεξία. キ Από απειρία. キ Έλεγχος και συντήρηση υλικών ατοµικών και οµαδικών µετά από κάθε χρήση. キ Να µη χρησιµοποιούµε παλιά υλικά. キ Να µη χρησιµοποιούµε σχοινιά λεπτότερα των 9 χιλιοστών. キ Να µη χρησιµοποιούµε υλικά χωρίς προδιαγραφές. キ Να µην τρίβονται τα σχοινιά στα βράχια. キ Να µη γίνεται αναρρίχηση χωρίς σχοινί ασφαλείας (δυναµικό). キ Να µην ανεβαίνουν δύο άτοµα στο ίδιο σχοινί. キ Στο τέλος του σχοινιού να γίνεται κόµπος. キ Να προβλέπεται ώστε η είσοδος και η έξοδος στα βάραθρα να είναι άνετη. キ Κατά την είσοδο και έξοδο στα βάραθρα να ασφαλίζεστε µε την προσωπική σας ασφάλεια. キ Να µην υπερτιµάτε τις δυνάµεις σας. キ Να µην σταµατάτε ποτέ σε πατάρια µεταξύ πηγαδιών ανασφάλιστοι. キ Να ασφαλίζεστε όταν τοποθετείτε καρφί σε επικίνδυνα σηµεία. キ Χρησιµοποίηση σωστών υλικών. キ Στα καρφιά χρησιµοποιούµε κώνους ιδίου τύπου. 2

キ Σχολαστικός έλεγχος της ποιότητας του βράχου. Γίνεται οπτικός έλεγχος για πιθανά ρήγµατα και διακλάσεις και ακουστικώς χτυπώντας µε το σφυρί για να διαπιστώσουµε εάν είναι κούφιος. キ Δεν αγκυρώνουµε µε «σπηλαιόγαλα». キ Δεν αγκυρώνουµε σε σαθρό σταλακτικό υλικό. キ Στην αρχή κάθε βαράθρου χρησιµοποιούµε τουλάχιστον δύο αγκυρώσεις. キ Χρησιµοποιούµε φυσικά σηµεία αγκύρωσης µόνο εάν είµαστε απολύτως σίγουροι. キ Η µη ύπαρξη κόµπου στο τέλος του σχοινιού. キ Υπερβολική αυτοπεποίθηση. キ Απειρία. 3. ΠΤΩΣΗ ΥΛΙΚΩΝ Υλικά που δεν είναι καλά στερεωµένα η ασφαλισµένα από επάνω µας Υλικά αφηµένα δίπλα στο βάραθρο Ότι υλικό χρησιµοποιούµε το έχουµε δεµένο η ασφαλισµένο Δεν αφήνουµε τίποτα ανασφάλιστο δίπλα σε είσοδο βαράθρου 4. ΕΞΑΝΤΛΗΣΗ - ΥΠΟΘΕΡΜΙΑ キ Κρύο キ Νύστα キ Κούραση キ Μεγάλες παραµονές σε σπήλαιο. キ Μεγάλες αναµονές σε όχι κατάλληλα σηµεία. キ Σπατάλη δυνάµεων. キ Να γνωρίζουµε τις δυνατότητες µας. キ Να µην υποτιµάµε τις δυσκολίες. 3

キ Να µην διακινδυνεύουµε σε πηγάδια µε καταρράκτες σε εποχές βροχοπτώσεων. キ Να µην υποβαθµίζουµε τα κρυολογήµατα που προέρχονται από πολύωρες παραµονές σε σπήλαια. キ Να µην διστάζουµε να λέµε στους συναδέλφους µας το βαθµό της κούρασης µας και την κατάσταση που βρισκόµαστε. キ Να µην προωθούµαστε πολύ γρήγορα γιατί έχουµε µεγάλη κατανάλωση ενέργειας. キ Να σταµατάµε την εξερεύνηση πριν ο οργανισµός µας κάψει τα αποθέµατα ενέργειας. キ Να µην παραµένουµε για πολύ ακίνητοι γιατί θα επέλθει κρυοπληξία. キ Να πίνουµε ζεστά ροφήµατα και να παίρνουµε ζάχαρη. キ Σωστή διατροφή πριν την είσοδο στα σπήλαια. 5. ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΓΛΙΣΤΡΗΜΑΤΑ キ Από απροσεξία. キ Από απερισκεψία. キ Να χρησιµοποιούµε σχοινί ασφαλείας σε τραβέρσες και γλιστερές επιφάνειες. キ Να αποφεύγονται περάσµατα µε ελεύθερη αναρρίχηση ιδίως όταν µεταφέρουµε σακίδια. 6. ΠΛΗΜΜΥΡΕΣ キ Αιφνιδιαστικές βροχές. キ Λιώσιµο χιονιών σε συνδυασµό µε βροχή η άνοδος θερµοκρασίας (Για βάραθρα σε χιονισµένο υψόµετρο). キ Άνοδος της στάθµης του υδροφόρου ορίζοντα µετά από έντονη βροχοπτώση. 4

キ Πληροφόρηση του τοπικού δελτίου καιρού. キ Στα βάραθρα να γίνονται αρµατώµατα σε σηµεία που δεν φτάνει το νερό σε περίπτωση ξαφνικής πληµµύρας. キ Να σηµειώσουµε εναλλακτικές διαδροµές αν είναι δυνατό µακριά από το νερό. キ Να µην ανεβαίνουµε στα βάραθρα σε περίπτωση απότοµης αύξησης του νερού που πέφτει σε αυτά. キ Σε περίπτωση πληµµύρας καλύτερα να περιµένουµε σε κάποιο ξερό σηµείο του σπηλαίου. キ Εάν υπάρχει ανάγκη µετακίνησης να ασφαλιζόµαστε στα επικίνδυνα σηµεία. キ Να κρατιόµαστε όσο το δυνατό έξω από το νερό για να αποφεύγεται η υποθερµία. キ Να µην µπαίνουµε σε καταβόθρες στις βροχερές εποχές. キ Στο εσωτερικό του κράνους να έχουµε µια ατοµική αλουµινοκουβέρτα και ένα θερµαντικό σώµατος. 7. ΕΓΚΛΩΒΙΣΜΟΣ ΣΕ ΣΤΕΝΑ キ Από γλίστρηµα. キ Από απροσεξία. キ Από αγωνία. キ Προσοχή στα κάθετα στενώµατα να διασφαλίζουµε τον τρόπο ανόδου. キ Να µην µπαίνουµε σε καθοδικά στενώµατα µε το κεφάλι εάν δεν είµαστε σίγουροι ότι µπορούµε να γυρίσουµε πίσω. Σηµείωση: εάν µπούµε µε τα πόδια πρέπει να προσέξουµε µήπως ακολουθεί βάραθρο µετά το καθοδικό στένωµα. キ Να βγάζουµε τα εξαρτήµατα που δεν χρειαζόµαστε και που θα µπορούσαν να µπλοκάρουν το στένωµα. キ Να περνάµε τα στενώµατα τόσο ώστε να µην έχουµε πρόβληµα αναπνοής. キ Να µην περνάει ποτέ τελευταίος αυτός που έχει τις περισσότερες πιθανότητες να µπλοκάρει. キ Να περνάτε τα στενά ήρεµα χωρίς να ξοδεύεται πολύ ενέργεια. 5

8. ΕΓΚΑΥΜΑΤΑ キ Εγκαύµατα από την φλόγα της ασετιλίνης. キ Εγκαύµατα από έκρηξη της εφεδρικής ασετιλίνης εάν αυτή βραχεί. キ Εγκαύµατα από εξάρτηση. キ Εγκαύµατα από φόρµες κατάδυσης. キ Εγκαύµατα από σχοινί. キ Προσοχή µε τη ασετιλίνη γιατί µπορεί να κάψουµε κάποιο συνάδελφο. キ Μεταφέρουµε την εφεδρική ασετιλίνη σε στεγανά δοχεία. キ Σωστή εφαρµογή των εξαρτήσεων στο σώµα. キ Η ένδυση να είναι ανάλογη µε τις συνθήκες του σπηλαίου. キ Για την κάθοδο σε µεγάλα βάραθρα να χρησιµοποιούµε γάντια. 9. ΧΑΣΙΜΟ ΤΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΣΠΗΛΑΙΟ キ Από λάθος διαδροµή. キ Από υπερεκτίµηση της µνήµης µας. キ Να σηµειώσουµε τα καθοριστικά περάσµατα στο χαρτί η να αφήνουµε σηµάδια η βέλη που δείχνουν την έξοδο. キ Να κοιτάµε προς τα πίσω ώστε να έχουµε και την αντίθετη εικόνα, εκείνη της επιστροφής. キ Σε περίπλοκα σπήλαια να έχουµε χάρτες ή οδηγό και να τους µελετάµε πριν την είσοδο στο σπήλαιο. Σε περίπτωση που χαθούµε: κάνουµε οικονοµία στο φώς, αναζητούµε τυχόν βέλη η ίχνη προηγούµενων επισκεπτών, σηµαδεύουµε τα σηµεία που περάσαµε ώστε να µην κάνουµε κύκλους. 6

10. ΑΣΦΥΞΙΑ キ Κακός αερισµός της αίθουσας. キ Παρουσία CO2 και CO από οργανικές αιτίες όπως γουανό, υλικό σε αποσύνθεση ή αέρια από βαθιές σχισµές. キ Οι κίνδυνοι αυξάνονται πολύ σε τεχνητά σπήλαια πχ. ορυχεία. キ Από απόβλητα πχ. ελαιουργεία. キ Να επιστρέψετε αµέσως πίσω σε περίπτωση αναπνευστικής δυσκολίας, πονοκεφάλου, εάν σβήνουν οι ασετιλίνες της οµάδος από παρουσία CO2. キ Nα πληροφορηθείτε για τα χαρακτηριστικά του σπηλαίου πχ. εάν κοντά στο σπήλαιο υπάρχει λατοµείο όπου χρησιµοποιούνται εκρηκτικά. キ Πολύ προσοχή εάν χρησιµοποιηθούν εκρηκτικά ή κοµπρεσέρ. 11. ΕΛΛΕΙΨΗ ΦΩΤΟΣ キ Καταστροφή του συστήµατος φωτισµού. キ Χάσιµο της φιάλης της ασετιλίνης. キ Έλλειψη ανταλλακτικών για το ηλεκτρικό σύστηµα. キ Έλλειψη ανταλλακτικών πετρών ασετιλίνης. キ Έλλειψη µπαταριών キ Κατανοµή των ανταλλακτικών σε περισσότερα από ένα σακίδια. キ Προσωπικά να µεταφέρει ο κάθε σπηλαιολόγος απόθεµα ασετιλίνης, µπαταριών, λαµπάκια, µπεκ, φλάντζα και νερό. キ Να γνωρίζουµε κάθε στιγµή τί απόθεµα φωτισµού διαθέτει η οµάδα. 7

キ Να υπάρχει εφεδρικός φακός ( πχ. µε φώτα LED µεγάλης διάρκειας ). Αντιµετώπιση 13. Μπορούµε να χρησιµοποιήσουµε την σπίθα του αναπτήρα. 14. Το φλάς της φωτογραφικής µηχανής για λίγα βήµατα. 15. Ακόµα και η σπίθα που µπορεί να δηµιουργηθεί µε το σφυρί στο βράχο µπορεί να βοηθήσει. 16. Το καλύτερο είναι να περιµένουµε να έρθει βοήθεια από έξω. 12.ΚΑΤΟΛΙΣΘΗΣΗ Συµβαίνει όταν ο σπηλαιολόγος φορτίσει µε το βάρος του ασταθή βράχια. Σε υποχρεωτικά περάσµατα από επικίνδυνα βράχια. να φορτίζονται τα χαµηλότερα, µεγαλύτερα και καλύτερα στηριγµένα. 13. ΔΗΛΗΤΗΡΙΩΔΕΙΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Σπάνια συναντάµε σκορπιούς, η οχιές και µόνο κοντά στην είσοδο η σε σηµείο στο δάπεδο βαράθρου. Προσοχή στα χέρια σε στενή είσοδο χρήση γαντιών Η νυχτερίδα δεν επιτίθεται αλλά όταν την πιάσεις µπορεί να δαγκώσει και υπάρχει µικρός κίνδυνος λύσσας ειδικά στην Β. Ελλάδα. χρήση γαντιών Προσοχή στα χέρια σε στενή είσοδο Δεν πιάνουµε νυχτερίδες. 8

14. ΣΕΙΣΜΟΣ Είναι πολύ σπάνιο ενδεχόµενο. Μπορεί να πέσουν βράχια από την οροφή. Δεν επισκεπτόµαστε σπήλαια σε περίοδο σεισµών. 15. ΥΠΑΡΞΗ ΖΩΩΝ Υπάρχει κάποιος κίνδυνος από πανικό κάποιου ζώου π.χ. κατσίκας πού έχει τυχόν εγκλωβιστεί και µας στριµώξει κατά την έξοδο του, η θα µπορούσε να µας σπρώξει σε κάποιο γκρεµό η βάραθρο. Ελέγχουµε πριν την είσοδο µας και είµαστε πάντα ασφαλισµένοι κοντά σε κενό. Στέφανος Νικολαΐδης µέλος ΣΠ.ΕΛ.Ε.Ο. 9