ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ επιμέλεια: Ειρήνη Καλτσά

Σχετικά έγγραφα
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (σελ )

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ.

α. Βασίλειο πόλεις-κράτη ομοσπονδιακά κράτη συμπολιτείες Η διάσπαση του κράτους του Μ. Αλεξάνδρου (σελ ) απελευθερωτικοί αγώνες εξεγέρσεις

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

ελιές, παστά ψάρια, και σπάνια από κρέας, κυρίως στην Αθήνα.

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΡΩΜΑΪΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ: 323 Π.Χ. 324 Μ.Χ.

Σ Τ Η Ν Τ Ρ Α Π Ε Ζ Α Θ Ε Μ Α Τ Ω Ν Τ Η Σ Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Σ Α Λ Υ Κ Ε Ι Ο Υ

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1o ΘΕΜΑ

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΟΧΗ. 1 Δεμοιράκου Μαρία. φιλόλογος

Αρχαϊκή εποχή. Πότε; Π.Χ ΔΕΜΟΙΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ

Η κοινωνική οργάνωση της αρχαϊκής εποχής

Η Νίκη ήταν κόρη της Στύγας και του Πάλλαντα. Είχε αδέρφια της το Κράτος, το Ζήλο και τη Βία.

Ιστορία Α Λυκείου Κωδικός 4459 Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Η ιστορική εξέλιξη των μουσείων από την Αρχαία Ελλάδα έως και τον 20ο αιώνα

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ )

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

Με τον Αιγυπτιακό

5. Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΟΡΦΩΣΗΣ Ο ΑΘΗΝΑΙΟΣ ΚΑΙ Η ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

HAAKON SMEDSVIG HANSSEN. Aθήνα Aλεξάνδρεια. Από τη σοφία της Αγοράς στην πολυμάθεια της Βιβλιοθήκης. Μετάφραση: Απόστολος Σπανός

A Λυκείου Εξεταστέα ύλη περιόδου Μαΐου-Ιουνίου 2015 Θρησκευτικά Αρχαία Ελληνική Γλώσσα

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Εξεταστέα Ύλη Α Λυκείου 7ου ΓΕΛ Περιστερίου Σχολικό έτος

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ. (479: τέλος Περσικών πολέμων)

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ. Χ ώ ρο ς Π.ΕΛΛΑΣ. Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού Εφορεία Αρχαιοτήτων Πέλλας

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (σελ.84-97) Α. Βασιλεία α. Δικαίωμα να ψηφίζουν για ζητήματα της πόλης είχαν όλοι οι πολίτες, ακόμα και οι πιο φτωχοί

ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Η Πόλη έξω από τα Â Ë

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη

Σχέδιο διδασκαλίας με χρήση ΝΤ. Θέμα: Ελληνιστική περίοδος Πολιτική, Οικονομική, Κοινωνική ζωή, Πολιτισμός.

Οι πυραμίδες είναι τάφοι για τους βασιλιάδες της Αιγύπτου, τους Φαραώ. Σκοπός της πυραμίδας ήταν να «στεγάσει» το νεκρό Φαραώ κατά τη διάρκεια της

Η ιστορία του κοσμήματος

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Ο ελληνιστικός κόσμος π.χ. Η επέκταση «προς Ανατολάς»

Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Ιστορία (55ΑΥ2) Διδάσκων: Α. Farrington ( Ενότητα 8: Iστορική Αφήγηση (Ο Ελληνιστικός Κόσμος)

Η Γεωμετρία στην Υπηρεσία της Τέχνης και της Τεχνικής: μια ιστορική αναδρομή. Δρ. Κυριακή Τσιλίκα

Α Ι Γ Υ Π Τ Ο Σ. 2. Ποια ήταν η κοινωνική διάρθρωση στην αρχαία Αίγυπτο; (6) [σελ : παράγραφος «Η κοινωνία»]

ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ. Πάντα,το φαινόμενο αυτό κέντριζε το ενδιαφέρον και την περιέργεια των ανθρώπων οι οποίοι προσπαθούσαν να το κατανοήσουν.

ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ. Γνωστικό αντικείμενο: Ιστορία (ΔΕ) Δημιουργός: ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΤΡΟΤΣΟΥ

Εισαγωγή στην Αρχαία Ελληνική Ιστορία (55ΑΥ2) Διδάσκων: Α. Farrington ( Έλεγχος προόδου (Ενότητες 4 5)

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Για τις προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Μαΐου - Ιουνίου 2018 ως εξεταστέα ύλη ορίζεται η ακόλουθη: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Ειδική Υπηρεσία Προβολής και Αξιοποίησης Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Σύγχρονης Δημιουργίας

Όνομα: Χρήστος Φιλίππου Τάξη: A2

Προαγωγικές εξετάσεις περιόδου Μαΐου Ιουνίου Καθορισμός εξεταστέας ύλης των μαθημάτων της Α τάξης του Γενικού Λυκείου

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ A : ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝ KATA ΘΕΜΑ

Ομάδα: Μομφές Μέλη: Δανιήλ Σταμάτης Γιαλούρη Άννα Βατίδης Ευθύμης Φαλαγγά Γεωργία

Ηθική ανά τους λαούς

Σειρά «ΘΥΜΗΣΙΣ» : Αρχαίος Ελληνικός Πολιτισμός και Γλώσσα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

ΑΙΓΥΠΤΟΣ. Κάτω Αίγυπτος: είναι το βόρειο τμήμα που βρέχεται από την Μεσόγειο. Αποτελεί το εύφορο τμήμα- δέλτα του Νείλου Πρωτεύουσα η Μέμφιδα

Η ΥΠΕΥΘΗΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Αλεξανδρή Ελευθερία. Η ΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ: Δημαράκης Κοσμάς Δράκου Άννα Καίρης Μάριος Κομίνη Ιωάννα Σουλάνδρος Τάσος

συνέχεια Πτολεμαίος Α Σωτήρ Αρσινόη Β Βερενίκη Αρσινόη Γ Κλεοπάτρα Τρύφαινα Κλεοπάτρα Δ Πτολεμαίος Θ Λάθυρος Κλεοπάτρα Θεά Κλεοπάτρα Γ

ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΑΡΧΑΙΟΣ ΠΕΙΡΑΙΑΣ γ γυμνασίου

Η γλώσσα της Κ.Δ. είναι η «κοινή» ελληνιστική, δηλαδή η δημώδης και η γλώσσα που ομιλείτο από τον 3 ο αι. π.χ. μέχρι τον 3 ο αι. μ.χ.

ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου Χαρίδης Φίλιππος

ΣΚΟΠΟΣ: Η σύνδεση της καλλιτεχνικής δημιουργίας με το χαρακτήρα και τη φυσιογνωμία ενός πολιτισμού.

Κεφάλαιο Ζ Ηανάπτυξητης Μακεδονίας.

ΕΛΠ 11 - ΟΙ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ onlearn.gr - ελπ - εαπ. Το κράτος που ανέλαβε ο Αλέξανδρος ( 336 πΧ) ήταν στρατιωτικά έτοιμο να εισβάλει στην Περσία Ο Αλέξανδρος συνέχισε

Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΑΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Εξεταστέα ύλη - Α Λυκείου

ΘΕΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑ Α Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ÑÏÌÂÏÓ

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΑΛΓΕΒΡΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 2.4 Ρίζες πραγματικών αριθμών (μόνο ορισμοί και ιδιότητες)

ΜΥΘΟΣ, ΤΕΛΕΤΟΥΡΓΊΑ,ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΘΕΏΝ

ΕΛΕΝΗ ΜΟΥΡΔΟΥΚΟΥΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος

Εισαγωγή στην Τέχνη. Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Τµήµα Οικιακής Οικονομίας & Οικολογίας Π.Μ.Σ. Εκπαίδευση και Πολιτισµός

ΣΤΟ ΚΑΣΤΡO ΤΗΣ ΚΩ Η ΓΕΦΥΡΑ ΤΟΥ ΚΑΣΤΡΟΥ

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Καθορισμός της εξεταστέας ύλης των μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Α τάξης Επαγγελματικού Λυκείου για το σχολικό έτος

ΗΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

109 Φιλολογίας Αθήνας

ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά

Υπολογιστικά Συστήματα της Αρχαιότητας. Μηχανισμός των Αντικυθήρων Άβακας Κλαύδιος Πτολεμαίος Ήρωνας Αλεξανδρινός Το Κόσκινο του Ερατοσθένη

Γεωδαισία, Αστρονομία, Μαγνητικό Πεδίο. Ομάδα 2 : Δανάη Κόκκαλη-Θλιβερού, Κροκίδα Στεφανία, Μαρκιανίδου Ελένη, Μάρκου Σεμίνα, Ματιάτου Αλίκη

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»;

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία

Ύλη Ενδοσχολικών Εξετάσεων Α Τάξης. Εξετάσεις περιόδου Μαΐου-Ιουνίου 2013 ΑΓΓΛΙΚΑ

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

ΑΛΓΕΒΡΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ

1ο Γυμνάσιο Καλαμάτας Σχ. Έτος Εξεταστέα Ύλη γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων. Τάξη A

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Α ΤΑΞΗΣ - ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ

Η ΚΑΘ ΗΜΑΣ ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ

ΚΛΑΣΙΚΗ ΕΠΟΧΗ π.χ. (σελ ) 1. Να αντιστοιχήσετε τις λέξεις της στήλης Α με αυτές της στήλης Β. Α Β

Το ταξίδι του ελληνικού χρήματος από την αρχαιότητα έως σήμερα. Από τον αντιπραγματισμό στο κερματόμορφο νόμισμα. Υπεύθυνος καθηγητής Βασιλική

Φιλοσοφία και επιστήμη στην αρχαία Ελλάδα

Transcript:

1.2 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Οικονομικά: Ενιαίο οικονομικό σύστημα του ελληνιστικού κόσμου (Ελλήνων και αλλοεθνών) Κοινό νομισματικό σύστημα. Κοινή δημοσιονομική (οικονομική) πολιτική, Κοινός τρόπος συναλλαγών. Βασιλείς: Κάτοχοι όλης της γης και του μεγαλυτέρου μέρους της παραγωγής. Εμπόριο: νέοι ορίζοντες. Χρήση ελληνικών νομισμάτων. Δημιουργία τραπεζών, χρήση επιταγών. Κοινωνικά Η κοινωνική διαστρωμάτωση: Αστική τάξη: έμποροι, ασχολούμενοι με τραπεζικές επιχειρήσεις, βασιλικοί υπάλληλοι. (Έλληνες και λίγοι ελληνίζοντες γηγενείς). Εργάτες, μικροκαλλιεργητές: συγκέντρωση στις μεγαλουπόλεις (γηγενείς). Δουλοπάροικοι: εξαρτημένοι από τους ηγεμόνες (κατά τα πρότυπα της Ανατολής) Δούλοι: Αύξηση του αριθμού τους λόγω των αναγκών των ηγεμόνων και ανώτερων στρωμάτων. Πολιτικά Τρόπος διακυβέρνησης των ελληνιστικών βασιλείων: Απόλυτος μονάρχης: συγκέντρωση όλων των εξουσιών. Επιτελείο Ελλήνων και λίγων γηγενών ανώτερων στρωμάτων που συμμετείχε στην εξουσία, Πολίτες: δε διαδραμάτιζαν κανέναν πολιτικό ρόλο. Μετατόπιση του κέντρου βάρους στην Ανατολή : δημιουργία διοικητικών, οικονομικών, πολιτιστικών κέντρων ( Αλεξάνδρεια, Αντιόχεια, Πέργαμος κ.ά.) Ελλαδικός χώρος: Διακυβέρνηση κατά το πρότυπα της μακεδονικής βασιλείας. Λίγες αυτόνομες πόλεις: Αθήνα, Σπάρτη, Ρόδος, Δήλος κ.ά. Οργάνωση αυτόνομων συνομοσπονδιών ( Αιτωλία, Αχαΐα).

2.1 ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ Η Αλεξάνδρεια: Ίδρυση: Το 331 π.χ. από τον Αλέξανδρο. Κάτοικοι: Έλληνες, Αιγύπτιοι, Εβραίοι. Η βασική αιτία ανάπτυξης: το λιμάνι. Τα οικοδομήματα: Ο πύργος στο νησάκι Φάρο (ένα από τα 7 θαύματα του κόσμου). Το Μουσείο: με βοτανικό, ζωολογικό κήπο και χώρους για αστρονομικές μελέτες. Η Βιβλιοθήκη: οι γραμματικοί κατέγραφαν και σχολίαζαν κείμενα αρχαίων συγγραφέων. Μεγάλη παραγωγή χειρογράφων (μισό εκατομμύριο) λόγω της παραγωγής πάπυρου. Η Αντιόχεια: Ίδρυση: Το 300 π. Χ. από το Σέλευκο, βασιλιά της Συρίας. Οργάνωση: Διαίρεση σε τέσσερις συνοικισμούς (Τετράπολις) με χωριστό τείχος αλλά και ένα ενιαίο τείχος, Οικοδομήματα: λαμπρά κτήρια και αγάλματα. Κάτοικοι: Μακεδόνες, Αθηναίοι, Κρήτες, Κύπριοι και αργότερα διάφοροι Ασιάτες. Η Πέργαμος (πρωτεύουσα του κράτους των Ατταλιδών στη Μ. Ασία): Φιλέταιρος: ήταν θησαυροφύλακας του Λυσιμάχου της Θράκης - αποστάτησε και ζήτησε τη βοήθεια του Σέλευκου, Άτταλος Α': επέκτεινε την εξουσία και ανεξαρτητοποιήθηκε από τους Σελευκίδες. Η οικοδόμηση της Περγάμου: χτισμένη σε οχυρωμένη ακρόπολη και διαρθρωμένη σε τρεις εξώστες, Τα οικοδομήματα: Βιβλιοθήκη: 200.000 χειρόγραφα σε περγαμηνή (νέα γραφική ύλη από το έμβρυο της κατσίκας). 2.2 H ΓΛΩΣΣΑ Μουσείο: ίδια λειτουργία με τα σημερινά μουσεία. Βωμός του Διός: μεγάλο αρχιτεκτονικό έργο προς ανάμνηση της απόκρουσης των Γαλατών. Διαμόρφωση της Κοινής Ελληνικής ή απλώς Κοινής, η οποία: Προήλθε από συγχώνευση των ελληνικών διαλέκτων (με βάση την αττική διάλεκτο). Μιλιόταν από Έλληνες, αλλά και από τους γηγενείς. Διατήρησε τις απλούστερες διαλεκτικές ιδιομορφίες. Χρησιμοποιήθηκε από το λαό, αλλά και από τους συγγραφείς. Έγινε όργανο διάδοσης του χριστιανισμού (Βίβλος).

Ειρήνη Καλτσά 2.3 Η ΘΡΗΣΚΕΙΑ Ανάμειξη των θρησκευτικών πεποιθήσεων και διαμόρφωση νέων θρησκευτικών πεποιθήσεων (κοινωνικοί και πολιτικοί λόγοι). Θρησκευτικός συγκρητισμός. Αναζήτηση συγκινήσεων μέσω της θρησκείας - καλλιέργεια ελπίδας για μια καλύτερη «ζωή» μετά το θάνατο. Επικράτηση λατρειών μυστηριακού χαρακτήρα: Ελευσίνια μυστήρια, Διονυσιακές τελετές, μυστήρια της Ίσιδας, του Μίθρα, της Κυβέλης. Δημιουργία καινούργιων λατρειών: λατρεία του Σάραπη, αρχικά στην Αίγυπτο (Πτολεμαίος), αργότερα και στον ελλαδικό χώρο και στα νησιά του Αιγαίου. 2.4 ΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ Μαζική παραγωγή βιβλίων λόγω: ευρείας χρήσης γραφικής ύλης (πάπυρος, περγαμηνή). δημιουργίας πνευματικών κέντρων (Αλεξάνδρεια, Πέργαμος). Όμως, χαμηλή ποιότητα (μίμηση έργων της κλασικής εποχής). Γραμματικοί: οι πρώτοι φιλόλογοι: αντιγραφείς και σχολιαστές των έργων των κλασικών. Τα είδη που καλλιεργήθηκαν: Ποίηση: Κόλακες, υμνητές των ισχυρών,( π.χ. Καλλίμαχος) ύμνοι για τους βασιλείς, Μίμηση παλαιών ποιητικών ειδών (όπως του ηρωικού έπους), π.χ. Απολλώνιος ο Ρόδιος, «Αργοναυτικά» Θεόκριτος: πρωτοτυπία, εισήγηση του νέου είδους, της βουκολικής ποίησης, Ηρώνδας: εισηγητής των «Μίμων», Επιγράμματα. Νέα Κωμωδία: σάτιρα των καθημερινών ανθρώπων, κύριος εκπρόσωπος ο Μένανδρος. Ιστοριογραφία: Πολύβιος ο Μεγαλοπολίτης, έζησε στη Ρώμη, συναναστράφηκε με σπουδαία πρόσωπα (Σκιπίωνες). Ιστορεί την εποχή του και εξηγεί τους λόγους επικράτησης των Ρωμαίων. Φιλοσοφία (Αθήνα): Ακαδημία του Πλάτωνα (εξακολουθεί να λειτουργεί). Λύκειο του Αριστοτέλη (εξακολουθεί να λειτουργεί). Ζήνων: ιδρυτής νέας σχολής με έδρα την Ποικίλη Στοά της Αθήνας (στωική φιλοσοφία): ο άνθρωπος πρέπει να είναι αυτάρκης και εγκρατής η ευτυχία δεν εξαρτάται από τα επίγεια. Επίκουρος: ιδρυτής νέας σχολής με έδρα τον Κήπο στην Αθήνα: ανάγκη γνώσης της φύσης για την απαλλαγή από το φόβο και την εξασφάλιση ψυχικής ηρεμίας. Η πνευματική απόλαυση οδηγεί στην ευτυχία.

2.5 ΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Γεωγραφικές γνώσεις: Νέαρχος: παράπλους των ακτών του Ινδικού ωκεανού. Πυθέας ο Μασσαλιώτης: έφτασε στο βορειότερο άκρο της Αγγλίας. Ερατοσθένης: κατασκευή παγκόσμιου χάρτη. Αστρονομικές γνώσεις: Μελέτη των γνώσεων των λαών της Μεσοποταμίας για τα αστέρια. Αρίσταρχος ο Σάμιος: σφαιρικότητα της γης, κίνηση της γης γύρω από τον άξονά της και τον ήλιο. Μαθηματικά (Αλεξάνδρεια), Ευκλείδης («Στοιχεία»). Φυσικές Επιστήμες: Αρχιμήδης ο Συρακούσιος: ειδικό βάρος σωμάτων, μοχλοί, κάτοπτρα κ.ά. Φυσιογνωστικές επιστήμες: ζωολογικός και βοτανικός κήπος στην Αλεξάνδρεια. Βιολογία: Ηρόφιλος (Αλεξάνδρεια): νευρικό σύστημα, κυκλοφορία του αίματος. Ιατρική:Νέες κατευθύνσεις με βάση τον Ιπποκράτη (5 ος αιώνας π.χ.). Γαληνός (Πέργαμος): συστηματοποίηση των ιατρικών γνώσεων. 2.6 ΟΙ ΤΕΧΝΕΣ Τα χαρακτηριστικά: πρωτοτυπία, παραγωγικότητα, νέες μορφές, διαφορετικό περιεχόμενο. Ο στόχος των καλλιτεχνών: πρόκληση θαυμασμού και κατάπληξης, προβολή των ανθρωπίνων συναισθημάτων. Καλλιτεχνικά κέντρα: στην κυρίως Ελλάδα αλλά και νέα κέντρα π.χ. Ρόδος, Πέργαμος. Αρχιτεκτονική: Κοσμικός χαρακτήρας - περιορισμός των ναϊκών κατασκευών. Κτήρια που προβάλλουν το μεγαλείο των βασιλέων (ανάκτορα). Κτήρια για πρακτικούς σκοπούς π.χ. αγορές, γυμνάσια, στοές. Μεγάλες και πολυτελείς κατοικίες. Χαρακτηριστικά: μεγάλες διαστάσεις, πληθωρική διακόσμηση. Πλαστική: Τα χαρακτηριστικά: εξωτερίκευση του ψυχικού κόσμου των ανθρώπων, έντονες κινήσεις και εκφράσεις, αποτύπωση της αγωνίας, του πόνου, του πάθους. Τα έργα: σύμπλεγμα του Λαοκόοντα, «θνήσκων» Γαλάτης, Νίκη της Σαμοθράκης, σύμπλεγμα της Αφροδίτης και του Πάνα κ.ά. Ζωγραφική: Τεχνική των ψηφιδωτών (οικίες της Πέλλας, της Δήλου, της Ρόδου κ.ά.).

Μεταλλοτεχνία: Αργυρά, χρυσά αγγεία, κοσμήματα, χρυσά στεφάνια. Υαλουργία: Εξάπλωση της χρήσης του γυαλιού που ως τότε χρησιμοποιούνταν μόνο για κατασκευή φιαλιδίων ή ως ένθετο υλικό για διακόσμηση άλλων αντικειμένων.