.. A AP YPH META O Nø IA ƒ ƒπ π



Σχετικά έγγραφα
È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ

πª π π π ƒ π π π ø À à 2 2 ñπ À π - À À ñ ª À - µ ºƒ º

πª π π π ƒ π π π ø À Ã 2 4 ñ ª µ ƒ π - ª µ ƒ π ñ Ã µ - π µ Λίβνι ή Νετανιάχου;

ÚËÛΠÙÈÎ ÌÓ Û Ô. Ï È È ı ÎË appleúô ÛÙÔÚ ÙÔ ÃÚÈÛÙÈ ÓÈÛÌÔ. Ï È È ı ÎË. appleúôèûùôú ÙÔ ÃÚÈÛÙÈ ÓÈÛÌÔ ÚËÛΠÙÈÎ ÌÓ Û Ô. À Àƒ π π π π ƒ Àª ø π ø π π π À

«Oé  appleôù ËéÙ ËÛÂÓ öî ÈÎÔ ÁÂÁÒ, âó Ùˇá ÈÎ ˇˆ âïapple  ۈÙËÚ»

C12, C13, C14, αποθήκευσης ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ: σκοπό τη βελτίωση των διαθέσιµων πιάτων π.χ. µενού. M5 Προετοιµασία και συντήρηση των τροφίµων C6

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË ã Ù ÍË

Αμαυρώθηκε από τραγωδία, έκλεισε με ελπίδα

apple 27, Aı Ó, T.K ñ TËÏ ñ Kø. ENTY OY 5386

Αποτάσσεται το Μνημόνιο ο Χριστόφιας Το Δημόσιο έχει χρήμα ώς τον Ιούνιο, οι τράπεζες αντέχουν και η υπογραφή μένει στον νέο Πρόεδρο

«Προδότης» ή «ήρωας» της Ευρώπης;

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

ƒπ à ª ÏÏÔÁ ÂÚÈÛÙ ÚÈ... 3 ÏÏÔÁ ÎÓÔÈ µè Ï ÙË ˆÚ Ú Á ÚÔÓË ÏÔÁÔÙÂ Ó ÁÈ Ó Ô ª ıèûùôú Ì Ù appleâúèapple ÙÂÈ ª ıèûùôú Ì Ù Ê ÓÙ

Ο Πρόεδρος ενώπιον των συγγενών Ένορκη μαρτυρία και απαντήσεις με ιδιαίτερη σημασία για την τραγωδία της 11ης Ιουλίου στο Μαρί

ƒπ à ª ΣΗΜΕΙΩΣΗ Ó ÙÚ ÍÙ ÛÙÈ ÂÈÎfiÓ ÛÙËÓ apple Ûˆ ÛÂÏ ÙÔ ÂÍˆÊ ÏÏÔ ÛÙÔ ÔappleÈÛıfiÊ ÏÏÔ ÁÈ Ù. 1 ˆ 6 ÛÙ ÔappleÔ Á ÓÂÙ È Ó ÊÔÚ ÛÙËÓ appleúfiù ÛË.

D E EI O IO. H ολοκλήρωση της µηχανής σωτηρίας

EÊËÌÂÚ ÙÔ TÌ Ì ÙÔ ÙÔ Ó ÛappleÈÛÌÔ ÁÈ Ù ÒÌ Ù AÛÊ ÏÂ. Ï. EÏ ıâú 1 Aı Ó T. K ÛȈapple ÙˆÓ ÌÓÒÓ! Η εξαπάτηση των χιλιάδων

ÈÛ ÁˆÁ ÛÙËÓ ÔÚÁ ÓˆÛÈ Î Û ÌappleÂÚÈÊÔÚ

È ÛÎ Ï Î È ÍÈÔÏfiÁËÛË ÙË Â ÔÛË ÙˆÓ Ì ıëùòó

Ξεχασµένα Εδέσµατα από τα κατεχόµενα χωριά και τις πόλεις µας

ξετυλίγοντας κλωστές και νήµατα

PO O O. H Eλένη και το είδωλό της. H «καινή» Eλένη του Eυριπίδη H τραγική θέση των ηρώων Tο «είναι» και το «φαίνεσθαι» Oι νικητές: θύµατα του πολέµου

Περιλαµβάνοντας τους µαθητές της τάξης στον σχεδιασµ και στη λήψη αποφάσεων

«Έχουµε υπερβάλλει εαυτόν»

π ªπ «ª» æ º ƒπ ƒ ª À π πª π ª À ΦΘΗΝΟΤΕΡΑ ΩΣ 30% ΣΑΝΤΟΥΙΤΣ ª ƒπ π ªπ, π π º ª ƒπ Η αποψινή βραδιά είναι διαφορετική και µοναδική.

βλέπει η τρόικα Ú ÙÂÙ Ì ÓË ÎÔÈÓˆÓÈÎ Ó Ù Ú, ÔÍÂ Â appleôïèùèî ÓÙÈ-

EÌ ˆÛË ÛÙËÓ Ù ÍË ÏÂÈ È Î È ÓÙÈÎÏÂ È A Ì ÚÔ. AÓ ÛÙ Û ËÌËÙÚ Ô BÈÎÙÒÚÈ ÁÔappleÔ ÏÔ B ÛÈÏÈÎ NÈÎÔÏ Ô. À, ÓÂappleÈÛÙ ÌÈÔ ıëóòó

Η ΝΕΟΤΕΡΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ì Î È Ì ÛÙ ÚÈÔ. ÛÊ ÏÈÛÙÈÎfi: fiïô ÙÔ ÓÔÌÔÛ ÈÔ. π ƒ π Δ Δƒ ª ƒ Δπ ÃΔÀ ª

Σπασμένο τηλέφωνο Προεδρικού-ΑΚΕΛ Εν αναμονή του ανασχηματισμού και ελλείψει της απαραίτητης συνεννόησης σε Κυπριακό και οικονομία

BéïçòáæéëÞ óèíåýöíá. ) ÁÂÁÔÓfiÙ Î È Ù Û fiïè ÛÂ Ó ÈÔÁÚ ÊÈÎfi ÛËÌ ˆÌ. Ï Í Ó ÚÔ apple È Ì ÓÙË ( ) (1) Να µελετήσεις το βιογραφικό

Σαγήνη η: γοητεία, έντονη έλξη που ασκεί κπ

Τώρα κοιτάζω τον εαυτ µου και

Î È ÛÙËÓ Aı Ó... ÔÏÈÙÈÛÙÈÎfi ÏÏÔÁÔ Ã ÏÎÈÔ Ô ÏÈÙÒÓ ı Ó ÂÈÚ È ÕÁÈÔ Ó Ú Ô ÚËÌ ÙË,

Aγαπητοί γονείς, N ÎË ÎÎÔ AÏÂÍ Ó Ú ÙÚ ÙÔ

Χωρίς νερό το 3 ο ΚΕΠ

ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ ΚΟΠΗΚΕ ΣΤΑ ΥΟ

C5,C6,C8,C10,C11, C12,C13,C14,C16, C15,C16,C17,C18, C1,C2,C3,C4,C18, C1,C2,C3,C4,C9, C20 C20 C19. M5 Εµπορική ροή και έλεγχος

Ψήφος εμπιστοσύνης οι δημοτικές εκλογές

Πάντα οι άνθρωποι αναζητούν την αλήθεια. Κύρια σημεία του μαθήματος

ÙÔ appleâúè ÏÏÔÓÙfi ÙÔ Ì Û ÛÙÔ Áfi Î È ÍÂappleË ÛÂÈ Íˆ, ı appleú appleâè Ó apple ÛÙ  appleˆ   ÊÙ ÛÂÈ ÙÔ Ù ÏÔ ÙÔ. A Ùfi, fiìˆ, appleô ÌÔÈ Â Ì Ù

Με το δάκτυλο στη σκανδάλη

Ó apple ÁÁÂÏÌ ÙÈÎ appleèìfiúêˆûë ÙˆÓ ÔÓÙÈ ÙÚˆÓ

2,8 δισ. από τα ΠΕΠ Αττικής περιμένουν τους δήμους

Σφάζεται. ο δεξιός... πόλος. Ο Αντώναρος τον κατηγορεί ότι καλεί για ανατροπή της κυβέρνησης Αλέκα Παπαρήγα Ο ΛΑ.Ο.Σ. εκτελεί συµβόλαια θανάτου

Δ Δ π Δ ª. π ƒπª ª. Σχεδιάγραμμα της ενότητας. α. Το «Ανατολικό Ζήτημα» ως ιστορικός όρος. β. Το Ανατολικό Ζήτημα κατά το 18ο και το 19ο αιώνα

TA APANTAXPONA ÙÔ ÏÏfiÁÔ AappleÔÊÔ ÙˆÓ AÓˆÙ ÚˆÓ ÔÏÒÓ ZÒ È

Πρόγραµµα οικονοµικής ενίσχυσης

«Η αλήθεια θέλει δύο έναν για να την πει και έναν για να την ακούσει» Henry David Thoreau

Aπειλεί τους μισθούς στον ιδιωτικό τομέα

Ου ου. Ου ου. Χρυσούπολη. Αλεξανδρούπολη. Νάουσα. Ουρανούπολη. Ηγουµενίτσα. Λουτράκι. Σούδα

Προς αποκατάσταση ζημιών στο ΑΚΕΛ Επιχειρείται ανασύνταξη εν μέσω έντονης γκρίνιας για την γκάφα Χριστόφια η οποία εξέθεσε το κόμμα

ΣΟΛΩΜΟ. Για να. γνωρίσουμε τον ΓΙΑΝΝΗΣ Η. ΠΑΠΠΑΣ

H ΣYΓXPONH ΣYNΘEΣH. i) τα χαρακτηριστικά μεταβιβάζονται από τους γονείς στους απογόνους. ii) δημιουργούνται νέα χαρακτηριστικά.

DEEP PURPLE. ıú ÏÈÎfi Û ÁÎÚfiÙËÌ ÛÂ Ó ÂÎappleÏËÎÙÈÎfi ÏÌappleÔ Ì! CD2. παρέα με τον ιό. Παναγιώτης Mπεχράκης KA H HTH NEYMONO O O

ÙËÓ Î ÏappleË ÙË BÔ Ï ÙÔ Û ÛÙ ÙÔ appleúfiáú ÌÌ, ÂÓÒ ÙÔ ÓÙ ÁÌ appleó ÁËÎÂ ÛÙ ÎÚ ÁfiÓ. æhºoºopia ME AKPYA AOY

Μη ανταγωνιστικές δραστηριότητες και παιχνίδια (υλικό)

Aγαπητοί γονείς, N ÎË ÎÎÔ AÏÂÍ Ó Ú ÙÚ ÙÔ

«Παιδιά σε ξύλινα κλουβιά με μόνο ένα στρώμα» OÈ Y ANA TYKTE Û Óı Π«ˆÚ Á appleë, Û ÛÌfi Î È ÓıÚˆappleÈ», Ï ÍË appleúô Ï ÍË

ª ƒ 340 ÛÂÏ Â «Ú ËÍÂ ÌÔ Ó ÁÚ ˆ M.B. IøP O H Y KO OTEPH TI MH IA THN OIKONOMIA A O TO «Kατάσταση. έκτακτης ανάγκης» º ºTøXEIA.

Aλλάζει ο χάρτης των τραπεζών

E I APO O - B E EI O IO

Το µέλλον µε την ηλιακή ενέργεια. Ηλιακά-Θερµικά και Φωτοβολταϊκά Συστήµατα SCHÜCO

ΔEHσεις. στην τρόικα. Σάµος: τρέχουν αλλά αβοήθητοι οι εθελοντές. Kολωνάκι και Mύκονος στο στόχαστρο της Eφορίας. και απειλές

Προς νέο μοντέλο πέρα από το ΠAΣOK

π ªπ À º ƒ π ƒº π º π À π 18 ƒπ π À π à ª µ ƒ À ƒ π À øµπ º ª À π ª ƒπ π ªπ, π π º ª ƒπ Ο ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ ΜΑΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΓΥΜΝΑΣΤΚΗ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Ασκήσεις ΙΙΙ Brno

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

H EKTPONIKH T IM I A IA O OY XPø TANE

π ªπ π ƒπ ª π π À π πã πƒ π KO à ª À ƒ ƒ Àƒ E À À π «fiîîèóë Î ÚÙ» ÛÙËÓ ÏÏ applefi 600 ÂÈ ÈÎÔ ÛÙÔ real estate ª ƒπ π ªπ, π π º ª ƒπ À ƒ

Σιβυλλικός ο Γιώργος για μισθούς, συντάξεις

Θρίλερ με τους όρους της στήριξης

ø ƒπ ª À Συμβιβασμός με τούμπα Nτόρας Yποψήφιος επισήμως και ο Aβραμόπουλος, με αιχμές κατά της Nτόρας και στίγμα «προοδευτική κεντροδεξιά»

λαθρομεταναστών ΡΕΛΑΝΣ ΣΑΜΑΡΑ ΣΤΟΥΣ ΒΡΕΤΑΝΟΥΣ «ανείστε µας τα Μάρµαρα, αλλά µόνιµα»

3 MHNYMATA A O TON OPO

OYTE EYPø E 235 Y HPE IE

EH A IA ENO AOY. H Î ÚÓËÛË Âapple Ó Ï Ì ÓÂÈ ÙËÓ appleâúûèó appleôù ËÌ ÓË Û ÓÙ Á ÌÂ ÙËÓ Â ÎÔÏË Úapple Á ÙÔ ÂÈÛÔ Ì ÙÔ ÙˆÓ appleúôûù ÙÂ ÙˆÓ Ê Á

È ÊÔÚÔÏÔÁÔ Ì ÓÔ, appleô ÂÓ Ô Ó ÂÈÛappleÚ ÍÂÈ Ù ÔÊÂÈÏfiÌÂÓ. YMæHºI MO. επιστροφής φόρου-εισφοράς

για Xρυσοχοι δη Aµείλικτα ερωτήµατα για το απροστάτευτο υπουργείο Προστασίας του Πολίτη

ΞYΣTO: AΠOΠEIPATAI NA TO ΞANAΦEPEI H KYBEPNHΣH / ΣΕΛ. 7

TA 36 E I OMATA OY KATAP OYNTAI

selida2 21/12/ :00 appleì ÂÏ 1 ÂÍÈÎfi Ú ÂÏÏËÓÈÎ ÁÏÒÛÛ , μ, Àª π À

ÔÓ ıìfi ÙË appleúfiîúèûë ÓÂÈ Ô Ï ÌappleÈ Îfi ÎfiÓÙÚ ÛÙËÓ ÚÛÂÓ Ï. Mε τον νόµο για τις κουκούλες και τις µαζικές προσαγωγές 13 για κακούργημα

I OY TO MNHMO YNO MÈÎÚfiÙÂÚÂ appleô Ô, Â ÎÔÏfiÙÂÚÂ appleôï ÛÂÈ, ÂÈÚfiÙÂÚË appleâú ı Ï Ë, ÎÚÈ fiùâú appleúô fióù, ÏÔ Î ÙÔ ÛÂ EKO Î È Ó Ô AÛÊ ÏÈÛÙÈÎfi

HΠA-PΩΣIA ΣTA ΠANΩ TOYΣ OI MYΣTIKEΣ YΠHPEΣIEΣ /ΣΕΛ. 12

5 NOMIKA EM O IA IA THN EºE PEIA

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Η εξέλιξη της επιστηµονικής σκέψης και του πειραµατισµού στην Ελληνιστική

ºÂ ÚÔ ÚÈÔ appleâúáèòó ÛÂ Û ÁÎÔÈÓˆÓ Â, Ê ÚÌ ÎÂ, IKA Î È ÁÈ ÙÚÔ E Y

12 TPO OI IA ANA NøPI H XPONOY ª applefi 12 ÙÚfiappleÔ ÔÈ ÂÚÁ fiìâóôè ÌappleÔÚÔ Ó Ó Ó ÁÓˆÚ ÛÔ Ó ˆ 7 appleï - ÛÌ ÙÈÎ ÙË Î È Ó Û ÌappleÏËÚÒÛÔ Ó ÙÈ

. O OÀ O. π ªO O π. O π. O π π π øƒπ ø

MEIΩNONTAI TA KAΘAPA 120 τ.µ. ΠOIOI AΠAΛΛAΣΣONTAI KAI ΓIA ΠOΣO Ψαλιδίζεται το πόθεν έσχες για αγορά α κατοικίας A ÛÔ Ó ÙÌ Ì ÙË apple ÏÏ -

KOæTE TøPA 20% A O TOY MI OY

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ: ΘΕΜΑ: Ενηµερωτικό σηµείωµα για το πρόβληµα της παράνοµης υλοτοµίας και ειδικά αυτό της καυσοξύλευσης

TO IKA Y O HKEYEI EI ºOPE -AKINHTA

Aτζέντα - φωτιά. για κύκλωμα φαρμάκων. «Σερίφηδες» χτυπούν και απειλούν πολίτες. 7 κρίσιµα τεστ για την οικονοµία

Ακαδημίες Water Polo στο Κολυμβητήριο Γαλατσίου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

Στόχος, η διάλυση των κλαδικών συμβάσεων

Transcript:

.. A AP YPH META O Nø IA ƒ ƒπ π E A ONIKH

15 K ÓÔÓÈÛÌfi ÂÈÙÔ ÚÁ ÂÓfi ÂÚÁ ÛÙËÚ Ô MÂÙ ÏÏÔÁÓˆÛ Για την εύρυθµη εκτέλεση των εργαστηριακών ασκήσεων παρακαλούνται οι ασκούµενοι φοιτητές, να καταβάλλουν κάθε προσπάθεια για την τήρηση των παρακάτω στοιχειωδών κανόνων: 1 2 3 4 5 6 7 Έγκαιρη προσέλευση στο Εργαστήριο. Απαραίτητη χρήση προστατευτικής ενδυµασίας (ποδιά εργασίας). Συµµόρφωση προς τις οδηγίες του υπεύθυνου καθηγητή του Εργαστηρίου. Χρησιµοποίηση κάθε είδους συσκευών και χηµικών ουσιών µετά από έλεγχο από το Τεχνικό Προσωπικό του Εργαστηρίου. Μελέτη του θεωρητικού µέρους κάθε άσκησης, πριν από την εκτέλεσή της. Ο χαρακτηρισµός της άσκησης ως ανεπαρκούς υποχρεώνει τον σπουδαστή στη διόρθωση των λανθασµένων µερών της άσκησης ή τη συµπλήρωσή της. εν επιτρέπονται άσκοπες µετακινήσεις, δηµιουργία θορύβου και κάπνισµα µέσα στο χώρο του Εργαστηρίου.

16 K ÓÔÓÈÛÌfi AÛÊ ÏÂÈ K Ù ÙË ÈÂÍ ÁˆÁ ÙˆÓ AÛÎ ÛÂˆÓ 1 2 3 4 5 6 7 Η χρησιµοποίηση παροχών ηλεκτρικού ρεύµατος και υγραερίου να γίνεται µόνο µετά από έλεγχο από το Τεχνικό Προσωπικό του Εργαστηρίου. Αποφεύγετε να εισπνέετε αέρια από φιάλες που δεν γνωρίζετε το περιεχόµενό τους. Κρατάτε απόσταση από τις φλόγες των λύχνων. Σε περίπτωση επαφής µε χηµικές ουσίες κάθε είδους, επιβάλλεται η άµεση πλύση µε άφθονο νερό. Να αναφέρετε αµέσως κάθε ατύχηµα. Να ενηµερώνετε αµέσως το προσωπικό του Εργαστηρίου σε περίπτωση πρόκλησης φθοράς συσκευών ή οργάνων του Εργαστηρίου. Μετά το τέλος κάθε άσκησης να φροντίζετε για την καθαριότητα και την τακτοποίηση του χώρου εργασίας σας. Μη ρίχνετε αδιάλυτα και χαρτιά στους νιπτήρες.

17 O ËÁ  ÁÈ ÙË Ú appleù ÚÔ Û ÛË ÙˆÓ AÛÎ ÛÂˆÓ 1 2 Κάθε άσκηση παρουσιάζεται σε φύλλα µε πλαστικό κάλυµµα (µεγέθους Α4) τοποθετηµένα σε κατάλληλο ντοσιέ. Στην εξωτερική επιφάνεια του ντοσιέ θα υπάρχει ετικέτα του παρακάτω τύπου: TMHMA XO H EP A THPIO E IB E øn KA H HTH ONOMA ºOITHTH ETO / E AMHNO 3 Κάθε άσκηση θα πρέπει να είναι γραµµένη κατά προτίµηση σε Η/Υ και να έχει την παρακάτω δοµή: : Ô π : : øƒ π ª ƒ πƒ ª π ª ƒ π - ƒø π

18 Στο ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ θα αναγράφονται µε συντοµία τα βασικά στοιχεία που αποτελούν το θεωρητικό υπόβαθρο στο οποίο στηρίζεται η άσκηση. Στο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ θα αναγράφονται οι πειραµατικές µετρήσεις και παρατηρήσεις που έγιναν στο Εργαστήριο, και απαραίτητα η µεθοδολογία που ακολουθήθηκε, οι συσκευές που χρησιµοποιήθηκαν και τα αποτελέσµατα που λήφθηκαν. Αν η πειραµατική εργασία καταλήγει σε οµάδα τιµών τότε κατασκευάζεται πίνακας µε τις τιµές αυτές. Επίσης όταν απαιτείται γραφική παράσταση η εργασία γίνεται σε Η/Υ µε χρήση κατάλληλου λογισµικού (π.χ. Excel, Minitab, Spss κ.λπ.). Απαραίτητα µετά τις µετρήσεις, την οµαδοποίηση υπό µορφή πινάκων και τη σχεδίαση καµπυλών, θα ακολουθεί η εξαγωγή συµπερασµάτων και θα γίνεται σχολιασµός των τιµών που ελήφθησαν. Σε όσες ασκήσεις απαιτείται σχεδίαση µεταλλογραφικών δοµών η σχεδίαση γίνεται µε χρήση Η/Υ και κατάλληλο λογισµικό. Στις ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ οι απαντήσεις που θα δίδονται θα πρέπει να είναι ολοκληρωµένες και τεκµηριωµένες. Για την απάντηση των ερωτήσεων θα συµβουλεύεστε και το βιβλίο της θεωρίας της Μεταλλογνωσίας ή θα ανατρέχετε στην σχετική βιβλιογραφία (πριν από την απάντησή σας θα αναγράφετε την εκφώνηση της ερώτησης. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Οποιαδήποτε παρέκκλιση από τον παραπάνω τρόπο γραφής των ασκήσεων θα πρέπει να αποφεύγεται. Η προσκόµιση προχειρογραµµένων ή κακογραµµένων και δυσανάγνωστων ασκήσεων θα επιστρέφεται µε την παρατήρηση: ΑΝΕΠΑΡΚΩΣ - ΝΑ ΞΑΝΑΓΡΑΦΕΙ Η ΑΣΚΗΣΗ. Μη συµµόρφωση θα οδηγεί στον µηδενισµό της άσκησης.

19 A KH H 1 EÈÛ ÁˆÁÈÎ TIT O : ª π À À π ø Η επιστήµη των υλικών χρησιµοποιεί ένα µεγάλο αριθµό µεθόδων και τεχνικών για τον έλεγχο και την ανάλυση των υλικών ώστε να µπορέσει να πάρει πολλές και αξιόπιστες πληροφορίες για τις ιδιότητές τους. Οι χρησιµοποιούµενες µέθοδοι που µπορεί να διαφέρουν σηµαντικά η µία από την άλλη, µπορούν να διακριθούν σε δύο µεγάλες κατηγορίες. A Η πρώτη κατηγορία περιλαµβάνει µεθόδους προσδιορισµού της δοµής και των δοµικών µετασχηµατισµών των υλικών και δίνει ποιοτικά αποτελέσµατα των εξετάσεων. Η κατηγορία αυτή διαχωρίζεται σε δύο υποκατηγορίες. α. Την υποκατηγορία των άµεσων µεθόδων εξέτασης και προσδιορισµού της δο- µής των υλικών. Στην κατηγορία αυτή ανήκουν (ενδεικτικά): 1. Η µικροσκοπική ανάλυση που επιτρέπει εξέταση της δοµής των υλικών και γίνεται µε τη βοήθεια µεταλλογραφικού, ηλεκτρονικού ή άλλου είδους µικροσκοπίου. 2. Η µακροσκοπική ανάλυση που επιτρέπει την εξέταση της µακροδοµής των υλικών και γίνεται µε γυµνό µάτι ή µε τη χρήση µεγέθυνσης µέχρι 30 Χ. 3. Η ανάλυση µε ακτίνες Χ που επιτρέπει την εξέταση του τρόπου συγκρότησης της δοµής, την διεύθυνση των κρυσταλλικών επιπέδων κ.λπ. και γίνεται µε ειδικές συσκευές. β. Την υποκατηγορία των έµµεσων µεθόδων εξέτασης και προσδιορισµού της δοµής, που περιλαµβάνουν (ενδεικτικά): 1. Τη θερµική ανάλυση που επιτρέπει τον προσδιορισµό των σηµείων τήξης και πήξης των υλικών. 2. Τη διαστολοµετρική ανάλυση που επιτρέπει τον προσδιορισµό των κρίσιµων σηµείων αλλαγής των φάσεων των υλικών µε τη µέτρηση των προκαλούµενων µικροδιαστολών που προκαλούν αυτές.

20 ÚÁ ÛÙËÚÈ Î ÛÎ ÛÂÈ ªÂÙ ÏÏÔÁÓˆÛ 3. Τη ρεζιστοµετρική ανάλυση που επιτρέπει τον προσδιορισµό της ειδικής αντίστασης των υλικών σε σχέση µε τη σύσταση και τη θερµοκρασία και την εξαγωγή συµπερασµάτων σχετικά µε δοµικούς µετασχηµατισµούς. 4. Τη µαγνητική ανάλυση που επιτρέπει τον προσδιορισµό των µαγνητικών χαρακτηριστικών των υλικών σε σχέση µε τη δοµή, σύσταση και θερµοκρασία αυτών. Οι µέθοδοι αυτές µπορούν να δώσουν αξιόπιστες πληροφορίες για τους δοµικούς µετασχηµατισµούς που συµβαίνουν στα µέταλλα κατά την κατεργασία τους, µε τη µέτρηση των µεταβολών φυσικών χαρακτηριστικών όπως η ενθαλπία (θερµική ανάλυση), γραµµική και ογκοµετρική θερµική διαστολή (διαστολοµετρία) κ.λπ. B Η δεύτερη κατηγορία περιλαµβάνει µεθόδους προσδιορισµού χαρακτηριστικών. Οι µέθοδοι αυτές δίνουν άµεσα ποσοτικά αποτελέσµατα. Η κατηγορία αυτή διακρίνεται σε δύο υποκατηγορίες: α. Την υποκατηγορία των µεθόδων προσδιορισµού των µηχανικών χαρακτηριστικών. Η υποκατηγορία αυτή περιλαµβάνει, µεταξύ άλλων: 1. Την αντοχή σε εφελκυσµό, που δείχνει τη µέγιστη τάση που µπορεί να εφαρµοσθεί σ ένα υλικό χωρίς να προκαλέσει θραύση. 2. Τη σκληρότητα που αποτελεί µέτρο της ικανότητας πλαστικής παραµόρφωσης των υλικών. 3. Τη δυσθραυστότητα, που δείχνει το ποσό της απορροφουµένης ενέργειας κατά την κρούση των υλικών. 4. Την αντοχή σε ερπυσµό, που δείχνει την συµπεριφορά ενός υλικού σε υψηλές θερµοκρασίες υπό φόρτιση. 5. Την αντοχή σε κόπωση, που δείχνει τη µέγιστη επιτρεπόµενη τάση που µπορεί να εφαρµόζεται σ ένα υλικό που υφίσταται επαναλαµβανόµενες φορτίσεις χωρίς να καταστραφεί. β. Την υποκατηγορία των µεθόδων προσδιορισµού χηµικών χαρακτηριστικών. Η υποκατηγορία αυτή περιλαµβάνει µεταξύ άλλων: 1. Την ποιοτική και ποσοτική ανάλυση της χηµικής σύστασης των υλικών. 2. Την αντοχή στα οξέα και τις βάσεις 3. Την αντοχή στη διάβρωση 4. Την αντοχή στην υγρασία. γ. Την υποκατηγορία των µεθόδων προσδιορισµού φυσικών χαρακτηριστικών. Η υποκατηγορία αυτή περιλαµβάνει µεταξύ άλλων: 1. Τον προσδιορισµό του ειδικού βάρους.

ÕÛÎËÛË 1: ª ıô ÔÈ Ó Ï ÛË ÏÈÎÒÓ 21 2. Τον προσδιορισµό της ειδικής αντίστασης. 3. Τον προσδιορισµό της µαγνητικής διαπερατότητας. Οι δοµικές µέθοδοι ανάλυσης και κυρίως οι µέθοδοι µικροσκοπικής ανάλυσης χρησιµοποιούνται πολύ στη µελέτη των µετάλλων και των κραµάτων. Το κύριο πλεονέκτηµα αυτών είναι ότι η δοµή ενός µετάλλου και οι ιδιότητες του, συνδέονται µε αξιόπιστη ποιοτική σχέση. Έτσι γίνεται δυνατή, µε τη χρησιµοποίηση των αποτελεσµάτων της µικρο-ανάλυσης αλλά και της µακρο-ανάλυσης, η πρόβλεψη των φυσικών και χηµικών ιδιοτήτων των υλικών. Ακόµη, τα αποτελέσµατα των µεθόδων αυτών µπορούν να χρησιµεύσουν στην υπόδειξη των πλέον αποτελεσµατικών µεθόδων βελτίωσης της δοµής και των ιδιοτήτων των υλικών και στηn πρόβλεψη της αξιοπιστίας τoους στην πράξη. Για παράδειγµα, η αντίσταση στην ψαθυρή θραύση των χαλύβων κατασκευών και εργαλείων, µπορεί να βελτιωθεί σηµαντικά µε τη βελτίωση της δοµής, δηλαδή µε το σχηµατισµό λεπτότερων κόκκων. Η επιβεβαίωση της δοµής γίνεται µε µικροσκοπική ανάλυση. Οι ιδιότητες αντοχής των χαλύβων, µπορούν να βελτιωθούν µε το σχηµατισµό ορισµένων ενώσεων, όπως τα καρβίδια ή οι ενδοµεταλλικές ενώσεις. Από την άλλη, ο σχηµατισµός µεγάλων σωµατιδίων νέας φάσης π.χ. καρβίδια στους χάλυβες, που εύκολα προσδιορίζονται µε µικροσκοπική ανάλυση, µπορεί να µειώσει την πλαστικότητα και να ευνοήσει την ψαθυρή θραύση. Οι φυσικές και χηµικές µέθοδοι που δίνουν έµµεσες πληροφορίες για τους µετασχηµατισµούς που συµβαίνουν στα µέταλλα και κράµατα, µπορούν να βοηθήσουν ση- µαντικά τα αποτελέσµατα της ανάλυσης δοµής. Οι µέθοδοι αυτές µπορούν να προσδιορίσουν αλλαγές που είναι µη- προσδιορίσιµες µε τις µεθόδους ανάλυσης δοµής (ιδιαίτερα όταν οι µετασχηµατισµοί προκαλούν µεταβολή της ηλεκτρονικής κατάστασης των ατόµων του µετάλλου). Με τη µέτρηση της ηλεκτρικής αντίστασης των υλικών είναι δυνατό να διαπιστωθεί πολλές φορές η φύση µιας νέας φάσης αυτών. Εξάλλου οι µέθοδοι αυτές, µπορούν να δώσουν τα απαιτούµενα δεδοµένα για την κατασκευή των διαγραµµάτων φάσεων των µεταλλικών κραµάτων, που είναι απαραίτητα για το χαρακτηρισµό των φάσεων, της σύστασης και της δοµής. Όπως είναι γνωστό, πολλές περιοχές του διαγράµµατος φάσεων του συστήµατος σιδήρου-άνθρακα, προσδιορίζονται µε τις µεθόδους θερµικής και µικροσκοπικής ανάλυσης. Τέλος οι µέθοδοι αυτές µπορούν να χρησιµοποιηθούν για την αυτόµατη συνεχή καταγραφή των µεταβολών στην κατάσταση των υλικών υπό συνθήκες ταχείας θέρµανσης ή ψύξης ή σε υψηλές ή χαµηλές πιέσεις. Θα πρέπει πάντως να γίνει κατανοητό, ότι οι µέθοδοι ανάλυσης της δοµής, µπορούν να δώσουν µόνο ποιοτικά αποτελέσµατα, ενώ αποτυγχάνουν να δώσουν ποσοτικά αποτελέσµατα για τις ιδιότητες, όπως απαιτείται για τους τεχνικο-µηχανι-

22 ÚÁ ÛÙËÚÈ Î ÛÎ ÛÂÈ ªÂÙ ÏÏÔÁÓˆÛ κούς υπολογισµούς ή για την ανάπτυξη νέων κραµάτων µε βελτιωµένες ιδιότητες. Για το λόγο αυτό απαιτούνται οι άµεσοι προσδιορισµοί των ιδιοτήτων των µετάλλων και κραµάτων γενικά. Οι µέθοδοι αυτές περιλαµβάνουν, µεθόδους προσδιορισµού µηχανικών ιδιοτήτων και σε µερικά υλικά επίσης άµεσους προσδιορισµούς των φυσικών ιδιοτήτων (π.χ. θερµική διαστολή, πυκνότητα, συνεκτική δύναµη χαρακτηριστικών (σύσταση, ηλεκτροχηµικό δυναµικό, αντίσταση στη διάβρωση κ.λπ.). Οι προσδιορισµοί των φυσικο-χηµικο-µηχανικών χαρακτηριστικών πλεονεκτούν κατά το ότι παρέχουν ποσοτικά αποτελέσµατα που απαιτούνται στην εκλογή των υλικών. Χωρίς τις µελέτες δοµής που αναφέρθηκαν προηγούµενα, οι προσδιορισµοί αυτοί θα ήταν βέβαια ανεπαρκείς για το χαρακτηρισµό των υλικών ή την ανάπτυξη νέων σύνθετων υλικών. Οι προσδιορισµοί αυτοί αποτυγχάνουν επίσης στον προσδιορισµό των µεθόδων µε τις οποίες κατασκευάζονται τα υλικά. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η επιστήµη των υλικών, στηρίζεται σε σύνθετες µεθόδους που δίνουν λεπτοµερείς και πλήρεις πληροφορίες για τη δοµή, τους µετασχηµατισµούς φάσεων και τις ιδιότητες των υλικών. Τελικά, για την επιτυχή χρησιµοποίηση των υλικών σε διάφορες κατασκευές, στοιχεία µηχανών, εργαλεία, κυκλώµατα κ.λπ., είναι απαραίτητος ο προσδιορισµός των τεχνολογικών ιδιοτήτων τους. Ο πίνακας των µεθόδων ανάλυσης των υλικών δίδεται παρακάτω: ΜΕΘΟ ΟΙ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΥ ΟΜΗΣ- ΟΜΙΚΩΝ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΩΝ ΜΕΘΟ ΟΙ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΥΛΙΚΩΝ ΜΕΘΟ ΟΙ ΠΡΟΣ ΙΟΡΙΣΜΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΠΟΣΟΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΟΣΟΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 1 ΑΜΕΣΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ Μικροσκοπική ανάλυση 2 ΜΗΧΑΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Μακροσκοπική ανάλυση 2 ΕΜΜΕΣΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ Θερµική ανάλυση ιαστολοµετρική ανάλυση Ρεζιστοµετρική ανάλυση Μαγνητική ανάλυση 2 ΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Ποιοτική ανάλυση Ποσοτική ανάλυση Αντοχή στη διάβρωση Αντοχή στα οξέα-βάσεις 3 ΦΥΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Ειδικό βάρος

ÕÛÎËÛË 1: ª ıô ÔÈ Ó Ï ÛË ÏÈÎÒÓ 23 EÚˆÙ ÛÂÈ 1.  applefiûâ Î ÙËÁÔÚ Â È ÎÚ ÓÔÓÙ È ÔÈ Ì ıô ÔÈ ÂÏ Á Ô ÏÈÎÒÓ; 2. ÔÈ ÌÂıfi Ô appleâúèï Ì ÓÔ Ó ÔÈ ÏÂÁfiÌÂÓ ÔÌÈÎ Ì ıô ÔÈ Ó Ï ÛË ÙˆÓ ÏÈÎÒÓ; 3. ÔÈ appleïëúôêôú Â Ï Ì ÓÔÓÙ È Ì ÙÈ ÌÌÂÛ ÌÂıfi Ô Ó Ï ÛË ÙˆÓ ÏÈÎÒÓ; 4. ÔÈÔ Â Ó È ÙÔ Î ÚÈÔ appleïâôó ÎÙËÌ ÙˆÓ ÌÂıfi ˆÓ Ó Ï ÛË ÔÌ ; 5. Ò Â Ó È Ó Ùfi Ó appleô  ıô Ó Ì ÙÚ ÂÏÙ ˆÛË ÙË ÔÌ Î È ÙˆÓ È ÈÔÙ ÙˆÓ ÙˆÓ ÏÈÎÒÓ.; Ú ÂÈÁÌ. 6. Ô appleïâôóâîùô Ó Î È appleô ÌÂÈÔÓÂÎÙÔ Ó ÔÈ Ê ÛÈÎ - ËÌÈÎ Î È ÌË ÓÈÎ Ì ıô ÔÈ ÂÏ Á Ô ÙˆÓ ÏÈÎÒÓ; 7. ÔÈÂ Ì ıô ÔÈ, Î Ù ÙËÓ ÁÓÒÌË Û Â Ó È ÔÈ appleï ÔÓ apple Ú ÙËÙ ÁÈ ÌÈ Ù Â ÂÍ Ù - ÛË ÂÓfi ÏÈÎÔ ; 8. È Ù Â Ó È apple Ú ÙËÙË Ë Ú ÛË appleôïïòó ÌÂıfi ˆÓ Ó Ï ÛË ; 9. È appleïëúôêôú  ÓÔ Ó: Ë È ÛÙÔÏÔÌÂÙÚÈÎ Ó Ï ÛË, Ë Ì ÎÚÔÛÎÔappleÈÎ Ó Ï ÛË, Ë - ÛıÚ ÛÙfiÙËÙ ; 10. ÍËÁ ÛÙ ÙÔ apple Ú Î Ùˆ È ÁÚ ÌÌ EI O O MË ÓÈÎ Ù ÛË apple ÂÛË MË ÓÈÎ È ÈfiÙËÙ : AÓÙÔ Û ÂÊÂÏÎ ÛÌfi ÎÏËÚfiÙËÙ Ï ÛÙÈÎfiÙËÙ EÏ ÛÙÈÎfiÙËÙ AÓÙÔ ÛÙË ÛÙ Ë ÛıÚ ÛÙfiÙËÙ EÚapple ÛÌfi Ú ÌfiÚʈÛË Ú ÛË E O O

25 A KH H 2 EÈÛ ÁˆÁÈÎ TIT O : Ã π ƒ π ª ø ª ƒ ø ÚÔÛ ÈÔÚÈÛÌfi ÙË ÂÓÙÚÈÎ ÛË ÂÈÚ Ì ÙÈÎÒÓ ÈÌÒÓ Υπάρχουν 3 κύριες εκφράσεις της κεντρικής τάσης τιµών: α. Ο αριθµητικός µέσος, (arithmetic mean) (ο γνωστός µέσος όρος), β. Ο µέσος ή διάµεσος (median) δηλαδή η µεσαία τιµή µετά την κατάταξη του συνόλου των τιµών κατά σειρά, και γ. Η τάση (mode) (δηλαδή η τιµή που επαναλαµβάνεται περισσότερο συχνά). 1. ÚÔÛ ÈÔÚÈÛÌfi ª ÛÔ ŸÚÔ (Average) (Ì) Ο µέσος αριθµητικός όρος είναι πηλίκο του αθροίσµατος σειράς τιµών διά του πλήθους των τιµών και δίδεται από τη σχέση: n (X i ) i=1 µ = = X 1 + X 2 + + X n n n όπου n=ο αριθµός των τιµών, Χ i =οι διαδοχικές τιµές, Σ=σύµβολο άθροισης. Ú ÂÈÁÌ Ο µέσος όρος των τιµών 4, 6, 8, 10, 12, 14 είναι: 4+6+8+10+12+14 6 = 9

26 ÚÁ ÛÙËÚÈ Î ÛÎ ÛÂÈ ªÂÙ ÏÏÔÁÓˆÛ Ο Μ.Ο έχει τις παρακάτω ιδιότητες: α. Αν προστεθεί ή αφαιρεθεί µια τιµή ψ σε ή από κάθε µεταβλητή χ, τότε και ο Μ.Ο. αυξάνεται ή µειώνεται κατά την τιµή αυτή. β. Αν πολλαπλασιασθεί µε µια τιµή ψ κάθε µεταβλητή χ τότε και ο Μ.Ο. θα πολλαπλασιασθεί µε την τιµή ψ. γ. Το άθροισµα που προκύπτει από την πρόσθεση των διαφορών του Μ.Ο. από κάθε τιµή χ, είναι µηδέν δηλαδή Σ (χ Μ.Ο.) = 0. 2. ÚÔÛ ÈÔÚÈÛÌfi È ÌÂÛÔ (ªedian) (ªd) O διάµεσος είναι επίσης µια έκφραση της κεντρικής τάσης. Ο διάµεσος είναι η τι- µή εκείνη που βρίσκεται στη µέση των τιµών µιας σειράς µετρήσεων, έτσι ώστε όσες τιµές είναι µεγαλύτερες από αυτήν άλλες τόσες να είναι µικρότερες από αυτήν. ηδαδή το 50% του συνόλου των τιµών είναι µεγαλύτερο και το άλλο 50% µικρότερο από τον διάµεσο. Η σειρά ενεργειών που ακολουθείται για τον προσδιορισµό του διαµέσου είναι: α. Ταξινόµηση δεδοµένων σε σειρά. β. Εύρεση της τιµής που βρίσκεται στο µέσο των τιµών δηλαδή ο αριθµός των δεδοµένων που έχουν µεγαλύτερες τιµές είναι ίσος µε εκείνο των µικρότερων. Aν ο αριθµός των N τιµών είναι περιττός τότε Md = N+ 1/2 = άρτιος αριθµός και συγκεκριµένη τιµή διαµέσου. Aν ο αριθµός των Ν τιµών είναι άρτιος τότε Μd=N+1/2=περιττός αριθµός οπότε ο διάµεσος βρίσκεται µεταξύ δύο συγκεκριµένων τιµών. Ú ÂÈÁÌ ίδεται η σειρά τιµών 81, 69, 88, 67, 90, 78. Τοποθετείται στην παρακάτω αξιολογική σειρά τιµών: 67, 69, 78, 81, 85, 88, 90 (περιττός αριθµός τιµών) Άρα διάµεσος Md θα είναι η τέταρτη τιµή δηλαδή το 81. Αν στην παραπάνω σειρά υπήρχαν µόνο οι τιµές: 67, 69, 78, 81, 85, 88 τότε ο Md θα ήταν ο µέσος όρος των τιµών 78-81 δηλαδή το 79,5. 3. ÛË (Mode) H τάση είναι η οµάδα τιµών µε τη µεγαλύτερη συχνότητα. Είναι πιθανό η τάση να µην εκφράζεται καθόλου ή να εκφράζεται από περισσότερες από µια τιµή.

ÕÛÎËÛË 2: T ÓÈÎ ÂappleÂÍÂÚÁ Û appleôùâïâûì ÙˆÓ ÌÂÙÚ ÛÂˆÓ 27 Ú ÂÈÁÌ 1. Ποια η τάση στη σειρά των τιµών: 3, 3, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 8, 8; Η τάση είναι η τιµή 5, διότι επαναλαµβάνεται 4 φορές. 2. Ποια η τάση στη σειρά των τιµών 28, 29, 32, 34, 37; εν υπάρχει τάση διότι όλες οι τιµές εµφανίζονται µόνο µια φορά. 3. Ποια η τάση στη σειρά των τιµών 34, 35, 35, 35, 37, 38, 38, 38, 43, 43; Υπάρχουν δύο τάσεις αριθµών: η τιµή 35 (εµφανίζεται 3 φορές) και η τιµή 38 (εµφανίζεται επίσης 3 φορές). Όταν υπάρχει µια τάση η σειρά των τιµών θεωρείται ως µονοτασική, (unimodal), όταν έχει δύο τάσεις η σειρά θεωρείται ως διτασική (bimodal) και όταν έχει περισσότερες τάσεις η σειρά θεωρείται πολυτασική (multimodal). Όταν τα δεδοµένα σχηµατίζουν µια κατανοµή συχνοτήτων, το µέσο της υποοµάδας µε τη µεγαλύτερη συχνότητα αποτελεί την τάση, λόγο του ότι αποτελεί το µέσο της µεγαλύτερης συχνότητας (υψηλότερο σηµείο ιστογράµµατος). B ÛË ÌÂÙ Í ÙˆÓ Ì ÙÚˆÓ ÎÂÓÙÚÈÎ Ù ÛË Στην περίπτωση των συµµετρικών κατανοµών ο µέσος όρος, ο µέσος και η τάση συ- µπίπτουν. Στην περίπτωση θετικά µετατοπισµένων κατανοµές (καµπύλη λοξή αριστερά) η σειρά των µέτρων από αριστερά προς τα δεξιά είναι τάση, µέσος, µέσος όρος. Στις αρνητικά µετατοπισµένες κατανοµές (καµπύλη λοξή δεξιά) η σειρά των µέτρων από δεξιά είναι µέσος όρος, µέσος, τάση. Γραφική παράσταση για καλύτερη κατανόηση της σχέσης των µέτρων κεντρικής τάσης δίδεται παρακάτω (σχή- µατα 2.1-2.3): 30 25 20 15 Mέση τιµή Mέσος τάση 10 5 Ì. 2.1 ÌÌÂÙÚÈÎ Ìapple ÏË ÓÔÙ ÙˆÓ 0 0 5 10 15

28 ÚÁ ÛÙËÚÈ Î ÛÎ ÛÂÈ ªÂÙ ÏÏÔÁÓˆÛ 30 25 20 Tάση Mέσος Mέσος όρος 15 10 5 0 0 2 4 6 8 10 12 Ì 2.2 ÂÙÈÎ ÌÂÙ ÙÔappleÈÛÌ ÓË Î Ìapple ÏË (Ô Ú appleúô Ù ÂÍÈ ) 35 30 25 20 15 10 5 Mέσος όρος Mέσος Tάση 0 0 2 4 6 8 10 12 14 Ì 2.3 ÚÓËÙÈÎ ÌÂÙ ÙÔappleÈÛÌ ÓË Î Ìapple ÏË (Ô Ú appleúô Ù ÚÈÛÙÂÚ ) ª ÙÚËÛË ÙË È ÛappleÔÚ Αν υποθέσουµε ότι δύο οµάδες δεδοµένων έχουν τον ίδιο µέσο όρο και τον ίδιο διάµεσο, θα πρέπει να χρησιµοποιηθεί ένας άλλος στατιστικός δείκτης για την ποιοτική διάκριση των δεδοµένων. Αυτό επιτυγχάνεται µε τη µέτρηση της διασποράς (dispersion). Η µέτρηση της διασποράς γίνεται µε την εύρεση του εύρους, της µέσης απόκλισης, της διακύµανσης, της τυπικής απόκλισης, και του συντελεστή µεταβλητικότητας.

ÕÛÎËÛË 2: T ÓÈÎ ÂappleÂÍÂÚÁ Û appleôùâïâûì ÙˆÓ ÌÂÙÚ ÛÂˆÓ 29 1. ÚÔ ÙÈÌÒÓ R (Range) Είναι το πλέον απλό µέτρο διασποράς και υπολογίζεται από τη σχέση: R = X H X L όπου X H =µέγιστη τιµή, X L =ελάχιστη τιµή 2. Ì ÛË applefiîïèûë (mean deviation) M.A. Είναι ο µέσος αριθµητικός των απόλυτων διαφορών των τιµών µιας µεταβλητής από το µέσο αριθµητικό της: x i µ M.A. = n όπου µ = x i n (µ=αριθµητικός µέσος). 3. È Î Ì ÓÛË s 2 Î È Ë Ù appleèî applefiîïèûë s (standard deviation): s = n n n x 2 [x i x ] 2 i n x i 2 i=1 i=1 i=1 ή s = n(n 1) n 1 Υψηλές τιµές τυπικής απόκλισης, δείχνουν ότι υπάρχει µεγάλη απόκλιση στις τιµές. Αν x 1 =x 2 =x 3 τότεs 2 =0. Αν σε όλες οι τιµές µιας µεταβλητής προστεθεί ή αφαιρεθεί µια σταθερή ποσότητα τότε s 2 και sπαραµένουν αµετάβλητες. Αν όλες οι τιµές µιας µεταβλητής πολλαπλασιασθούν (η διαιρεθούν) µε σταθερή ποσότητα k τότε η s 2 πολλαπλασιάζεται (ή διαιρείται) µε k 2, και η s πολλαπλασιάζεται (ή διαιρείται) αντίστοιχα µε k. 4. Û ÓÙÂÏÂÛÙ ÌÂÙ ÏËÙÈÎfiÙËÙ, cv, (coefficient of variation) Είναι ο λόγος της τυπικής απόκλισης s διά του µέσου αριθµητικού µ, και εκφράζεται συνήθως %. s cv = 100% µ

30 ÚÁ ÛÙËÚÈ Î ÛÎ ÛÂÈ ªÂÙ ÏÏÔÁÓˆÛ. ÛË ÙˆÓ ÌÂıfi ˆÓ ª ÙÚËÛË È ÛappleÔÚ Στον βιοµηχανικό ποιοτικό έλεγχο το εύρος είναι ένα πολύ κοινό µέτρο της διασποράς. Χρησιµοποιείται κύρια στα διαγράµµατα ελέγχου. Τα κύρια πλεονεκτήµατα του εύρους είναι ότι, (α) δείχνει όλη την εικόνα των δεδοµένων, και (β) χρησιµοποιείται ακόµη και για λίγα δεδοµένα ή όταν τα δεδοµένα έχουν µεγάλη διασπορά και δεν φαίνεται η κεντρική τάση των τιµών. Ως µειονεκτήµατα θεωρούνται ότι, α. δεν δείχνει την κεντρική τάση τιµών, και β. όταν αυξάνονται οι παρατηρήσεις η ακρίβεια του εύρους µειώνεται διότι αυξάνεται η πιθανότητα πολύ µικρών ή µεγάλων τιµών. Συνιστάται η χρήση του εύρους όταν οι µετρήσεις δεν υπερβαίνουν τις 10. Η τυπική απόκλιση χρησιµοποιείται όταν απαιτείται µεγαλύτερη ακρίβεια και δείχνει την κεντρική τάση τιµών.. ÕÏÏ ÎÊÚ ÛÂÈ Ó Ï ÛË appleôùâïâûì ÙˆÓ Ασυµµετρία (Skewness), συντελεστής ασυµµετρίας α 3 (χρησιµοποιείται διά n>100). Η ασυµµετρία εκφράζεται µε τον τύπο: α 3 = n i=1 [x i µ] 3 ns 3 όπου s η τυπική απόκλιση των τιµών. Οι κύριες ιδιότητες του συντελεστή ασυµµετρίας είναι: O συντελεστής ασυµµετρίας λαµβάνει τιµές µεταξύ 1, 0, +1 και δείχνει την απόκλιση από την συµµετρία. Όταν είναι κοντά στο µηδέν τα δεδοµένα είναι συµ- µετρικά. Όταν είναι κοντά στο 1 τα δεδοµένα είναι ασύµµετρα προς τα αριστερά (δηλαδή είναι συγκεντρωµένα προς τα δεξιά). Όταν είναι κοντά στο +1 τα δεδοµένα είναι ασύµµετρα προς τα δεξιά δηλαδή είναι συγκεντρωµένα προς τα αριστερά. Κύρτωση (kurtosis), συντελεστής κύρτωσης α 4 (χρησιµοπoιείται διά n>100) α 3 = n i=1 [x i µ] 4 ns 4

ÕÛÎËÛË 2: T ÓÈÎ ÂappleÂÍÂÚÁ Û appleôùâïâûì ÙˆÓ ÌÂÙÚ ÛÂˆÓ 31 Ο συντελεστής κύρτωσης χρησιµοποιείται σαν µέτρο του ύψους της κορυφής της κατανοµής. Απουσία δεδοµένων µε συγκεντρωµένες υψηλές τιµές οδηγεί στη λεπτοκύρτωση (leptokurtic) µε τιµές α 4 >3 ενώ το αντίθετο οδηγεί στην πλατυκύρτωση (platykurtic) µε τιµές α 4 <3. Ως µεσοκύρτωση (mesocurtic) χαρακτηρίζεται η κανονική καµπύλη µε τιµή α 4 =3. AÛÎ ÛÂÈ 1. Ù ÙË Ì ÙÚËÛË ÙË ÓÙÔ Û ÂÊÂÏÎ ÛÌfi 10 ÔÎÈÌ ˆÓ applefi ÎÚ Ì ÏÎÔ - ÏÔ ÌÈ- Ó Ô Ï Ì ÓÔÓÙ È Ù apple Ú Î Ùˆ appleôùâï ÛÌ Ù /A ÔÎÈÌ Ô ÓÙÔ, ªPa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 130 124 132 119 120 124 116 132 128 128 130 132 124 124 130 appleúôû ÈÔÚÈÛıÂ Ô ª.., Ô È ÌÂÛÔ, Ë Ù appleèî applefiîïèûë Î È Ë Ù ÛË ÙˆÓ ÙÈÌÒÓ. 2. Ù ÙÔÓ appleúôû ÈÔÚÈÛÌfi ÙË ËÌÈÎ Û ÛÙ ÛË ÔÎÈÌ ˆÓ Î Ù ÛΠÛÙÈÎÔ ÌË ÎÚ Ì - ÙˆÌ ÓÔ Ï ÌÂ Û ÛΠXRF Ï Ì ÓÔÓÙ È ÔÈ apple Ú Î Ùˆ apple Ó Î ÁÈ ÙËÓ appleâúèâîùè- ÎfiÙËÙ Û ıâ Ô Î È Ì ÁÁ ÓÈÔ. appleúôû ÈÔÚÈÛıÔ Ó: R, Ì, Û, 3, 4 ÁÈ Î ıâ ÛÙÔÈ Â Ô. A/A S % / Mn % 1 0,0353 11 0,393 2 0,0332 12 0,498 3 0,0319 13 0,432 4 0,0351 14 0,426 5 0,0362 15 0,451 6 0,0395 16 0,412 7 0,0398 17 0,436 8 0,0311 18 0,428 9 0,0332 19 0,435 10 0,0352 20 0,413

32 ÚÁ ÛÙËÚÈ Î ÛÎ ÛÂÈ ªÂÙ ÏÏÔÁÓˆÛ π π µπµ π ƒ ºπ 1. Ι. Κουτρουβέλης, Πιθανότητες και Στατιστική, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο, Πάτρα, 1999. 2. Montgomery D. C., Introduction to Statistical Quality Control, 2 nd ed., N. York, J. Wiley & Sons, 1991. 3. Juran J. M. (ed.), Quality Control Handbook, 3 rd ed., N. York, McGraw Hill Book Company, 1988 4. Duncan Α. J., Quality Control and Industrial Statistics, 5 th ed., Illinois, Irwin, Homewood, 1986.