ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15 / 12 / 2013

Σχετικά έγγραφα
A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε ( λέξεις). Μονάδες 25

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το Πρακτικό της 03ης Τακτικής Συνεδρίασης του ηµοτικού Συµβουλίου Σκοπέλου

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

ΤΙΤΛΟΣ I ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ. Εσωτερικός Κανονισμός. Προσκοπικού Πρατηρίου

/ Απαντήσεις πανελληνίων εξετάσεων Επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑΛ) 2009

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ÁÍÉÁ

Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

Α Π Ο Φ Α Σ Η 4/459/ του ιοικητικού Συµβουλίου

Φιλολογικό Φροντιστήριο

ΕΠΟΝ. Ιστορία γραμμένη με αγώνες και αίμα

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3638, 27/9/2002

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αυτή είναι η οικογένειά μου

Αδαμαντία Φατσέα Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Β/θμιας Εκπ/σης Δωδ/σου 2

ΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ο ΗΜΑΡΧΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ /ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΤΑΜΕΙΑΚΗΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΩΝ & ΗΜΟΠΡΑΣΙΩΝ

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ)

Η διδακτική ενότητα του σχολικού εγχειριδίου «Η ελληνική κοινωνία στα χρόνια της δουλείας- Η οικονομία» Στόχοι διδασκαλίας της συγκεκριμένης ενότητας

Η ευσέβεια, η αξιοπιστία και η ακεραιότητα του Αγησιλάου (1 διδακτική ώρα)

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. υπ αριθμόν 2

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ Ο. Τετάρτη 8 Ιουλίου 2015

Η δίκη του Νίκου Πλουμπίδη μέσα από τις εφημερίδες.

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (Μη νομοθετικές πράξεις) ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Υπολογισμός ορίου συνάρτησης όταν x ±

Η άλωση της Κωνσταντινούπολης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 136/85 Ο ΗΓΙΑ 2004/24/ΕΚ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. της 11ης Μαρτίου 2004.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΜΕ ΕΛΛΙΠΗ ΦΑΚΕΛΟ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ (ΚΑΤΑ ΑΥΞΟΥΣΑ ΣΕΙΡΑ ΚΩΔΙΚΟΥ ΑΝΑ ΔΗΜΟ)

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ Π.Δ.407/80

ΘΕΜΑ: "Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

Σημειώσεις Κληρονομικού Δικαίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ Αρ.Πρωτ.: 10829/ Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΒΙΒΑΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδοµε τον ακόλουθο νόµο που ψήφισε η Βουλή:

«Πολιτιστικές διαδροµές στα µεταλλευτικά τοπία της Kύθνου»

Απομόνωση χλωροφύλλης

Διπλωματική Εργασία. Έρευνα:

Μονάδες Σε μια ελαστική κρούση δύο σωμάτων

ΣΧΕΔΙΟ. ΝΟΜΟΣ. Δηµόσιες υπεραστικές οδικές µεταφορές επιβατών. Κεφ. Α - ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ. Άρθρο 1 Σκοπός πεδίο εφαρµογής

γραπτή εξέταση στo μάθημα ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. L335 της 19/12/2001 σ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ,

Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα: Το παράδειγμα των Φιλοσοφικών Σχολών

Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΕΞ.ΕΠΕΙΓΟΝ -FAX. Αθήνα, 15 Οκτωβρίου 2014

ΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ 42, ΑΘΗΝΑ ΙΝΕΜΥ - ΕΣΕΕ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 14 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÍÔÁÂÏÓ ÁÈÇÍÁ

Η κοινωνία της Σπάρτης µέσα από το βιβλίο «Ο Ο πολεµιστής της Σπάρτης»

Ίδρυση και μετονομασία Υπουργείων, μεταφορά και κατάργηση υπηρεσιών

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ. Άρθρο πρώτο.

Ελλάδα: Μνημόνιο Συνεννόησης στις. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ 3 Μαΐου 2010

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

Σ Χ Ο Λ Η :Δ ΙΟ ΙΚ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο ΙΚ Ο Ν Ο Μ ΙΑ Σ ΤΜ Η Μ Α : Λ Ο Γ ΙΣ Τ ΙΚ Η Σ. ιιιιιιι. Θέμα: Συναλλαγματική Γραμμάτιο εις Δ ια ταγήν Επιταγή

Η ΜΠΑΡΤΣΑ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ ΤΗΝ ΑΝΟΔΟ ΚΑΙ ΠΑΕΙ ΔΥΝΑΤΑ ΓΙΑ ΝΤΑ ΣΙΛΒΑ

Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΣΤΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟΘΡΗΣΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΤΟΥ ΡΕΖΙΣ ΝΤΕΜΠΡΕ)

Γ. ΙΩΑΝΝΟΥ, «ΣΤΟΥ ΚΕΜΑΛ ΤΟ ΣΠΙΤΙ»

62 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ & ΠΡΟΕΔΡΩΝ Δ.Ε. ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

ΤΟ ΣΥΝΤΑΓΜΑ ΤΟΥ Εξώφυλλο του Συντάγµατος του 1844 (Βιβλιοθήκη Βουλής των

Μια Ιστορία Πολλοί Συγγραφείς

ΑΠΟΦΑΣΗ 34750/2006 (Αριθμός καταθέσεως πράξεως 43170/2006) ΤΟ ΠΟΛΥΜΕΛΕΣ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΚΟΥΣΙΑΣ ΔΙΚΑΙΟΔΟΣΙΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΗΘΗΚΕ από

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: Η οργάνωση σε τοπικό επίπεδο η περίπτωση του Δήμου Αγίου Αθανασίου στην Κύπρο.

ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΠΡΟΕΔΡΟΙ ΤΟΠΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το υπ' αριθμ. 21/ Πρακτικό της Οικονομικής Επιτροπής Ιονίων Νήσων

β) κίνημα στο Γουδί: σχολ. βιβλ σελ «το 1909 μέσω της Βουλής».

Μακρογιαννάκη Ροδαμία Η ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Για να αρχίσει η λειτουργία του κινητήρα, θα πρέπει με εξωτερική παροχή ισχύος να προκαλέσουμε την αρχική περιστροφή του.

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΤΕΕ ΤΜΗΜΑ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

Σύμβαση για την πρόσληψη, τοποθέτηση και τις συνθήκες εργασίας των εργαζόμενων μεταναστών, 1939, Νο. 66 1

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ

Εταιρεία Ύδρευσης και Αποχέτευσης Πρωτεύουσας Α.Ε. Ετήσιος Απολογισμός & Ετήσιο Δελτίο

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ

Ο συγγραφέας χρησιμοποιεί συνδυασμό μεθόδων για την ανάπτυξη της έβδομης παραγράφου.

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΧΩΡΟΥ: ΜΕΛΕΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΛΑΤΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΕΤΑΞΟΥΡΓΕΙΟΥ

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α από το 12 ο πρακτικό της συνεδριάσεως του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Κάσου

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ

Έχοντας υπόψη: τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, και ιδίως το άρθρο 175 παράγραφος 1, την πρόταση της Επιτροπής ( 1 ),

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ 20 Ο ΣΤΟΝ 21 Ο ΑΙΩΝΑ

Transcript:

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ / Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15 / 12 / 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α.1 έως Α.5 να γράψετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση δίπλα στον αριθμό της ερώτησης. Α.1 Σε ένα υδατικό διάλυμα ζάχαρης, που έχει όγκο 1 L και ωσμωτική πίεση 10 at, προσθέτουμε 4 L νερού, διατηρώντας σταθερή την θερμοκρασία. Η ωσμωτική πίεση του διαλύματος που προκύπτει είναι ίση με: α. 40 at β. 5 at γ. 8 at δ. 2 at Α.2 Ποιο από τα παρακάτω υδατικά διαλύματα, τα οποία έχουν την ίδια θερμοκρασία, έχει την μεγαλύτερη ωσμωτική πίεση; α. Διάλυμα ζάχαρης 0,1 Μ. β. Διάλυμα γλυκόζης 0,1 Μ. γ. Διάλυμα NaCΙ 0,1 Μ. δ. Διάλυμα CaCI 2 0,1 Μ. Α.3 Από τη θερμοχημική εξίσωση : N 2 (g) + 3H 2 (g) προκύπτει ότι: α. η αντίδραση αυτή είναι ενδόθερμη β. ΔΗ f (NH 3 ) = - 22 kcai/oi γ. ΔΗ f (NH 3 ) = 11 kcai/oi δ. ΔΗ f (NH 3 ) = - 11 kcai/oi 2NH 3 (g) ΔΗ = - 22 kcai Α.4 Δίνεται η θερμοχημική εξίσωση: Η 2 (g) + ½O 2 (g) Η 2 O(g) ΔΗ = - 242 kj Όταν αντιδράσει πλήρως 1 oi O 2 με Η 2, σε πρότυπες συνθήκες κατάσταση, το ποσό θερμότητας που εκλύεται είναι ίσο με: α. 242 kj β. 121 kj γ. 484 kj δ. 363 kj Α.5 Η ενθαλπία της αντίδρασης: N 2 + 3H 2 2NH 3 εξαρτάται από: α. Τη φυσική κατάσταση αντιδρώντων προϊόντων β. Τις ποσότητες των αντιδρώντων γ. Τη φύση του προϊόντος δ. Την ταχύτητα της αντίδρασης Σελίδα 1 από 5

ΘΕΜΑ Β B.1 Να χαρακτηρίσετε τις επόμενες προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες. i. Υδατικό διάλυμα Α που περιέχει ουρία με συγκέντρωση 0,3 Μ έχει την ίδια τιμή ωσμωτικής πίεσης με υδατικό διάλυμα Β που περιέχει γλυκόζη με συγκέντρωση 0,2 Μ και ζάχαρη με συγκέντρωση 0,1 Μ ίδιας θερμοκρασίας. (Σ) ii. iii. iv. Aν αναμίξουμε υδατικό διάλυμα ζάχαρης, διάλυμα Δ 1 που έχει ωσμωτική πίεση Π 1 = 2 at με άλλο υδατικό διάλυμα ζάχαρης, διάλυμα Δ 2, που έχει ωσμωτική πίεση Π 2 = 4 at, η ωσμωτική πίεση του διαλύματος που σχηματίζεται είναι Π 3 = Π 1 + Π 2. Όλα τα διαλύματα έχουν την ίδια θερμοκρασία. (Λ) Υδατικό διάλυμα ουρίας 0,1 Μ και υδατικό διάλυμα ζάχαρης 0,1 Μ είναι οπωσδήποτε ισοτονικά. (Λ) Η πρότυπη ενθαλπία εξουδετέρωσης είναι ίση με το ποσό θερμότητας που εκλύεται κατά την εξουδετέρωση 1 oi οξέος με 1 oi βάσης. (Λ) v. Οι πρότυπες ενθαλπίες σχηματισμού όλων των ενώσεων έχουν θετικές τιμές δηλαδή ΔΗ f > 0. (Λ) (Mονάδες 5 x 1) B.2 Διάλυμα γλυκόζης 3 % w/v φέρεται σε επαφή, μέσω ημιπερατής μεμβράνης, με διάλυμα ουρίας 3 % w/v, που έχει την ίδια θερμοκρασία. i. Είναι τα δύο διαλύματα ισοτονικά; Υπολογίζουμε τις συγκενρώσεις των δύο διαλυμάτων: C(ουρι'ας)+= C(γλυκο(ζης)-= Mr(ουρι'ας) Αφού τα δύο διαλύματα δεν έχουν τις ίδιες συγκεντρώσεις δεν είναι ισοτονικά. 3 60 η'+c(ουρι'ας)+= V 0,1 Mr(γλυκο(ζης) 3 180 η(-c(γλυκο(ζης)-= V 0,1 η'+c(ουρι'ας)+=+0,5+m η(-c(γλυκο(ζης)-=-0,167-m ii. Προς ποια κατεύθυνση θα μετακινηθούν περισσότερα μόρια νερού; Μόρια νερού θα μετακινηθούν μέσω της ημιπερατής μεμβράνης από το πιο αραιό διάλυμα προς το πιο πυκνό και συγκεκριμένα από το διάλυμα της γλυκόζης προς το διάλυμα της ουρίας. iii. Σε ποιο διάλυμα πρέπει να ασκήσουμε εξωτερική πίεση, ώστε να εμποδιστεί το φαινόμενο της ώσμωσης; Σελίδα 2 από 5 Για να μην παρατηρηθεί το φαινόμενο της ώσμωσης θα πρέπει να ασκήσουμε εξωτερικά πίεση στο πιο πυκνό διάλυμα και συγκεκριμένα στο διάλυμα της ουρίας. Δίνονται Mr(γλυκόζης) = 180 και Mr(ουρίας) = 60.

B.3 Η πρότυπη ενθαλπία καύσης του CH 4 είναι ΔΗ o c = - 890 kj/ol. Να αντιστοιχίσετε την κάθε ποσότητα CH 4 της στήλης Α με το ποσό θερμότητας που ελευθερώνεται κατά την καύση της σε πρότυπη κατάσταση στη στήλη Β. ΣΤΗΛΗ Α i. 2 oi ii. 33,6 L μετρημένα σε STP συνθήκες iii. 1 g iv. 8 g v. 24 g ΣΤΗΛΗ Β Α. 55,62 kj Β. 445 kj Γ. 1335 kj Δ. 1780 kj Δίνονται Ar(C) = 12, Ar(H) = 1 i. Δ ii. Γ iii. Α iv. Β v. Γ B.4 Να γραφούν οι αντίστοιχες θερμοχημικές εξισώσεις σχηματισμού: i. της NH 3 ii. της C 2 H 5 OH. Δίνονται ΔΗ o f(nh 3(g) ) = - 46 kj/ol, και ΔΗ o f(c 2 H 5 OH (g) ) = - 278 kj/ol. i. 1/2 N 2 (g) + 3/2 H 2 (g) NH 3 (g) ΔΗ o f = - 46 kj ii. 2C(s) + 3H 2 (g) + 1/2O 2 (g) C 2 H 5 OH(g) ΔΗ o f = - 278 kj ΘΕΜΑ Γ 4,48 L προπανίου (C 3 H 8 ), μετρημένα σε STP συνθήκες, καίγονται πλήρως. Να υπολογιστούν: Γ1. Η μάζα των υδρατμών που παράγονται. Υπολογίζουμε τα ol του προπανίου: n(c 3 H 8 )(= Γράφουμε τη χημική εξίσωση της καύσης του βουτανίου (C 4 H 10 ): C 3 H 8 + 5Ο 2 3CO 2 + 4H 2 O 1 ol 5 ol 3 ol 4 ol 0,2 ol x; ol Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε x = 0,8 ol H 2 O. Μετατρέπουμε τα ol H 2 O σε g: n(h 2 O)'= V 22,4 Mr η/(n(c 3 H 8 )(= 4,48 η/(n(c3 H 8 )(=(0,2(ol 22,4 η-''='n(h 2 O)'Mr'η-''='0,8'18'η-''='14,4'g Σελίδα 3 από 5

Γ2. Η ενθαλπία της αντίδρασης καύσης. Η χημική εξίσωση της αντίδρασης καύσης του προπανίου είναι: C 3 H 8 + 5Ο 2 3CO 2 + 4Η 2 Ο Οι χημικές εξισώσεις των δεδομένων της άσκησης είναι: C(s) + O 2 (g) CO 2 (g) ΔΗ o f = - 393 kj (1) H 2 (g) + 1/2O 2 (g) H 2 O(g) ΔΗ o f = - 286 kj (2) 3C(s) + 4H 2 (g) C 3 H 8 (g) ΔΗ o f = - 103 kj (3) Πολλαπλασιάζοντας την 1 επί 3, την 2 επί 4, αντιστρέφοντας την 3 και προσθέτοντας κατά μέλη έχουμε: C 3 H 8 + 5Ο 2 3CO 2 + 4Η 2 Ο ΔΗc = - 2220 kj Γ3. Το ποσό θερμότητας που ελευθερώνεται. Κατά την καύση 1 ol C 3 H 8 εκλύονται 2220 kj Κατά την καύση 0,2 ol C 3 H 8 εκλύονται Q kj Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε Q = 444 kj. Δίνονται ΔΗ f (CΟ 2 ) = - 393 kj/ol, ΔΗ f (H 2 Ο) = - 286 kj/ol, ΔΗ f (C 3 H 8 ) = - 103 kj/ol, ΘΕΜΑ Δ Δίνεται η αντίδραση: 2SO 2 (g) + O 2 (g) 2SO 3 (g) Δ1. Να υπολογίσετε την πρότυπη ενθαλπία της αντίδρασης αυτής εάν ΔΗ f (SO 2(g) ) = - 296 kj/ol και ΔΗ f (SO 3(g) ) = - 396 kj/ol Οι χημικές εξισώσεις των δεδομένων της άσκησης είναι: S(s) + O 2 (g) S(s) + 3/2O 2 (g) SO 2 (g) ΔΗ o f = - 296 kj (1) SO 3 (g) ΔΗ o f = - 396 kj (2) Αντιστρέφοντας και πολλαπλασιάζοντας την 1 επί 2, πολλαπλασιάζοντας την 2 επί 2 και προσθέτοντας κατά μέλη έχουμε: 2SO 2 (g) + O 2 (g) 2SO 3 (g) ΔΗ ο = - 200 kj Στο δοχείο της αντίδρασης ενός θερμιδόμετρου εισάγονται 48 g ισομοριακού μίγματος SO 2 και O 2, τα οποία αντιδρούν και σχηματίζουν SO 3, σε πρότυπες συνθήκες. Το θερμιδόμετρο αυτό περιέχει 2 kg H 2 O θερμοκρασίας 18 ο C. Να υπολογιστούν: Δ2. Το ποσό θερμότητας που εκλύεται από την αντίδραση. Έστω x ol SO 2 και x ol O 2. Προφανώς 64x + 32x = 48 ή 96x = 48 ή x = 0,5 ol. Κάνουμε πινακάκι έλλειψης περίσσειας: Σελίδα 4 από 5

ol 2SO 2 (g) + O 2 (g) 2SO 3 (g) Αρχικά 0,5 0,5 - Αντιδρούν 2x x - Παράγονται - 2x Τελικά 0,5-2x 0,5 - x 2x Προφανώς 0,5 2x = 0 ή x = 0,25 ol. Κατά την σύνθεση 2 ol SO 3 εκλύονται 200 kj Κατά την σύνθεση 0,5 ol SO 3 εκλύονται Q kj Από την παραπάνω αναλογία βρίσκουμε Q = 50 kj. Δ3. Η τελική θερμοκρασία που θα αποκτήσει το νερό στο θερμιδόμετρο. Q = (C + c) ΔΘ ή 50.000 J = (1600 J grad - 1 + 4,2 j g - 1 grad - 1 2000 g) ΔΘ ή ΔΘ = 5 ο C οπότε Θ ΤΕΛΙΚΗ = 18 + 5 = 23 ο C. Δίνονται c(h 2 O) = 4,2 J g - 1 grad - 1, C=1,6 kj grad - 1, Ar(S) = 32, Ar(O) = 16 Σελίδα 5 από 5