TO ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΙΑ, ΗΠΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΑ, ΚΟΡΕΑ, ΚΥΠΡΟ ΚΑΙ ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ

Σχετικά έγγραφα
11 σεπτεµβρίου Μαθηματικά 4 ώρες. Αρχαία Ελληνικά 2 ώρες. Νεοελληνική Γλώσσα 2 ώρες. Επαναληπτικά Διαγωνίσματα σχεδόν κάθε εβδομάδα

ΙΙΙ. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.

απάνες για την παιδεία

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΑ ΤΕΣΤ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΤΗΣ ΟΕΦΕ ΚΑΙ ΤΟΥ "ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ" (Έκδοση 2)

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. Τμήμα Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών

ΤΑ ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

A λυκείου. έναρξη: 12 σεπτεµβρίου Είναι πλέον γνωστό ότι το φροντιστήριο µας έχει τις µεγαλύτερες επιτυχίες της Θεσσαλονίκης

Αλλαγές σε μηχανογραφικό και εισακτέους. Έθνος 30/12/2010

ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: ΕΠΑΛ ΤΕΕ ΕΣΠΕΡΙΝΑ - sch@antthais.net

Προϋποθέσεις συμμετοχής στο διαγωνισμό:

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΘΕΤΙΚΗ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ Από το 1975 στο Μαρούσι ΠΑΝΤΑ ΚΟΝΤΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ

Τι δηλώνουν οι υποψήφιοι των πανελληνίων εξετάσεων στην αίτηση Φεβρουαρίου Γ Λυκείου και Απόφοιτοι Γενικού Λυκείου

Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης Γ Ν Ω Σ Η Π Ρ Ο Ο Δ Ο Σ Σελίδα 1η

ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ. 100 Χρόνια Αριστείας

Εισαγωγικό σημείωμα ΠΗΓΑΣΟΣ 1984

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Αρμάου Ανδριάνα

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2016

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

Εξορθολογισμός στα θετικά μαθήματα:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3. Διαπιστώσεις και Συμπεράσματα για το σχολικό έτος

Βιογραφικό σημείωμα. Προσωπικά στοιχεία. Διεύθυνση Αδμήτου 26, Αθήνα T.K Τηλέφωνο οικίας Τηλέφωνο κινητό

Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης

Eurybase The Information Database on Education Systems in Europe

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

21/02/17. Μετρήσεις. Μετρήσεις. Μετρήσεις ΕΠΑ 604: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ & ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 02 Μάιος :09 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 02 Μάιος :41

Οι Διαστάσεις του Λειτουργικού Αναλφαβητισμού στην Κύπρο [Σχολική χρονιά ]

1. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ EUROLTA;

Έκθεση Αξιολόγησης για τα Πολύκεντρα Νεολαίας του Οργανισμού Νεολαίας Κύπρου Σχολική Χρονιά:

Α.Π.: 8067 Αθήνα, 3/7/2012 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΓΣΕΕ

Το κόστος Εκπαίδευσης για το Ελληνικό νοικοκυριό. Κείµενο Τεκµηρίωσης

ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ. Αξιολόγηση, Προαγωγή και Απόλυση Μαθητών Γενικού Λυκείου

Πρόσβαση στα ΑΑΕΙ Κύπρου και Ελλάδας Υπηρεσία Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής

22ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής 2012 Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ) διοργανώνει τον 22 ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικής σε

ΠΙΝΑΚΑΣ 1. Αγόρι 390 (51.25%) 360 (43.11%) 750 Κορίτσι 371 (48.75%) 475 (56.89%) (100%) 835 (100%) 1596

Ενημερωτική συνάντηση Δευτέρα 05 Δεκεμβρίου 2016

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ. Μιχάλης Αµοιραδάκης, Γιώργος Παπαγεωργίου, ιονύσης Μπάλλας, Αντώνης Μπαλάφας, Ελένη Παπαλυµπέρη, Αναστασία Τάγκαλη Αµοιραδάκη

Σημεία προσοχής στο νέο εξεταστικό σύστημα

Εποπτεία: Γεωργία Νεοφύτου, Επιθεωρήτρια Μουσικής Mέσης Εκπαίδευσης. Γλωσσική Επιμέλεια: Κούλα Ζιπιτή, Φιλόλογος

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

Α)Σύσταση και λειτουργία Κοινωνικών Δημοτικών Κέντρων Ενισχυτικής Διδασκαλίας Μαθητών

85 ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ

ΚΥΠΡΟΣ - ΞΕΚΙΝΑ ΠΤΩΧΟΤΕΡΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΕΤΟΣ. Συντάχθηκε απο τον/την el.pi. Δευτέρα, 05 Σεπτέμβριος :57 - Η ΣΗΜΕΡΙΝΗ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ

ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Μ Α Ν Ε Σ Η

Στάσεις και συνήθειες μαθητών Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

! ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ!ΕΡΓΑΣΙΩΝ!ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ!! ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ!ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ!

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Το επίπεδο σπουδών στα ΤΕΙ, προβλήματα εκπαίδευσης και τρόποι για την βελτίωση τους. Γιώργος Σούλτης

Γενικέςοδηγίεςεφαρμογήςτων υποστηρικτικώνμαθημάτων

ΠΑΙΔΕΙΑ Τι πληρώνουν οι Έλληνες ΠΑΙΔΕΙΑ. Τι πληρώνουν οι Έλληνες. Συνοπτική Παρουσίαση

Νέο Λύκειο μετά την τροπολογία της 29/11/2014 Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Προβλήματα και προτάσεις ΕΠΑΛ Λάρισας & Καρδίτσας για την επαγγελματική εκπαίδευση. Λούκας Ηλίας Σχολικός Σύμβουλος Οικονομολόγων

Χρονοδιάγραµµα Εκπαιδευτικού Έτους ΧΡΟΝΟ ΙΑΓΡΑΜΜΑ

Αρ. Πρωτ. Δήμου Ιλίου: 41151/ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ. 36 η Τακτική Συνεδρίαση Οικονομική Επιτροπής

85 ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Α1 Γυμνάσιο Χέρσου Σχ. Έτος

Νέο Επαγγελματικό Λύκειο

12ετής υποχρεωτική γενική εκπαίδευση

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑ ΕΣΜΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑ

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΗΣ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ

Συντάχθηκε απο τον/την Konstantina Τρίτη, 12 Ιούλιος :29 - Τελευταία Ενημέρωση Τετάρτη, 13 Ιούλιος :58

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Α.Π.: 4018 Αθήνα, 25/7/2011 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΓΣΕΕ (ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΤΕΥΧΟΣ)

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΧΟΛΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΥΤΟΑΜΥΝΑΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ 1 ο ΑΣΤΕΡΙ

Κωνσταντίνος Ζέρβας Αντιδήμαρχος Ποιότητας Ζωής Δήμου Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος ΔΕΠΠ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ 30 Ιουνίου 2011

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Πρώτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούλιος 2009)

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Ψάχνουν τους χαρισματικούς μαθητές >Τεστ ακαδημαϊκών δεξιοτήτων διενεργείται για πρώτη φορά στη Λευκωσία

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΘΕΤΙΚΟ Οδηγός σπουδών ΑΜΠΑΤΖΙΔΗ. φροντιστήρια ΘΕΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ

ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΟΣΟΣΤΑ. Σπύρος Φερεντίνος, Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ03

ΠΙΝΑΚΑΣ 32. Μέτρια 18.9% Καλή 40.2% Πολύ καλή 40.8% ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Αττική. Φαίνεται πως οι μαθητές στην Αττική έχουν καλύτερες γνώσεις Αγγλικών.

Θέμα: «Τα Μαθηματικά στο Λύκειο στις αρχές του 21 ου Αιώνα: Επισημάνσεις με Βάση τις Εκπαιδευτικές θεωρίες και τη Διεθνή Πρακτική»

Εκδήλωση της Π.Ε.Κ.Α.Δ.Ε. Δ Ι Α Λ Ο Γ Ο Σ Μ Ε Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Ο Μ Μ Α Τ Α ΓΙΑ ΤΗΝ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αθήνα, 7 Μαΐου 2017

PAL_Roma_Questionnarie_Greek

22ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής 2012 Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ) διοργανώνει τον 22 ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Φυσικής σε

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΦΕ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΦΕ : Νέας Φιλαδέλφειας ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΚΦΕ (όνομα - ειδικότητα) : Ιωάννης Χριστακόπουλος - Φυσικός

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Ενημερωτικό φυλλάδιο για τις Παγκύπριες Εξετάσεις

Αθήνα, 3/12/2013 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Ο Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) ανακοίνωσε σήμερα τα αποτελέσματα της έρευνας PISA 2012.

Φροντιστήρια Μ.Ε. ΡΟΠΗ Νέας Φιλαδέλφειας

Αρ. Πρωτ / Γ7 ΦΕΚ τ. Β 2985/ Βαθ. Προτερ.ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΟΙΝ:

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ Χ. ΔΗΜΟΥ Α. ΔΙΑΜΑΝΤΗΣ Γ. ΚΟΦΙΝΑΣ Σ. ΚΡΕΜΑΣΤΑΣ Γ. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ Α. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ Δ. ΤΑΜΠΟΣΗ Β.

ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΓΣΕΕ

ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ

Ενστάσεις για προγράμματα, οργάνωση, μεθοδολογία αλλά και τους επιμορφωτές

Το Σχολείο του 21 ου Αιώνα Ε ενδύοντας στη Γνώση. Πρόταση για το νέο. Γυμνάσιο

Πολιτική ηγεσία Υπουργείου Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Στοχοθεσία και προγραμματισμός δράσεων Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών Τμήμα Μαθηματικών Σχολή Θετικών Επιστημών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΣΥΖΕΥΞΗ. Χ. Ζαχαρόπουλος Α. Ανδριομένου Ο.Ε. Έτος Ίδρυσης: 1999

Το ανοιχτό και ευέλικτο εκπαιδευτικό σύστημα της Νορβηγίας. Νιάκα Ευγενία Σχολική Σύμβουλος Π.Ε.

Transcript:

esos.gr Σύμφωνα με τους εκπροσώπους των Εθνικών Ενώσεων Φροντιστηρίων που συμμετείχαν στο συνέδριο της E.N.E.S (European Network of Education & Support), στην Κωνσταντινούπολη το Φροντιστήριο είναι ένα παγκόσμιο φαινόμενο και δεν αποτελεί πρωτοτυπία σε κάθε χώρα ξεχωριστά, όπως συχνά αναφέρεται. Μεγάλες χώρες, εδώ και δεκαετίες, έχουν αναπτύξει σημαντικά την προσθετή διδακτική στήριξη. Ενδεικτικά συμπεράσματα που προέκυψαν από στοιχεία που παρατέθηκαν στο συνέδριο: ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ - ΤΟΥΡΚΙΑ Η συντριπτική πλειονότητα των μαθητών παρακολουθεί μαθήματα κυρίως για τις εισαγωγικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο. 3 εκατομμύρια μαθητές παρακολουθούν μαθήματα στα φροντιστήρια της χώρας. Μέσος αριθμός ανά φροντιστήριο: 1.000 παιδιά. Στην Τουρκία λειτουργούν 3.960 νόμιμα φροντιστήρια. Απαρτίζονται από τάξεις περίπου 30 μαθητών. Κάνουν μάθημα 16 ώρες την εβδομάδα. 2 ώρες την εβδομάδα τις αφιερώνουν στην εξήγηση αποριών. Για απόφοιτους Λυκείου οι ώρες μαθημάτων φτάνουν τις 20 την εβδομάδα. Τα μαθήματα κοστίζουν 5.000 τουρκικές λίρες το χρόνο. Δηλαδή περίπου 2.200 ευρώ. Με τις εκπτώσεις που κάνουν για μαθητές με οικονομικά προβλήματα ή αριστούχους, τα δίδακτρα μπορεί να φτάσουν τις 2.000 τουρκικές λίρες το χρόνο, δηλαδή 870 ευρώ. Τα Τουρκικά φροντιστήρια παρέχουν ολοκληρωμένες υποτροφίες σε 150.000 μαθητές. Το 50% των φροντιστηρίων είναι οργανωμένα σε αλυσίδες. Υπάρχουν αλυσίδες με 250.000 μαθητές. 1 / 6

Οι μεγάλες αλυσίδες διαθέτουν τεράστια κτίρια, τα οποία φιλοξενούν έως και 5.000 μαθητές. Τα μαθήματα διαρκούν από τις 14 Αυγούστου μέχρι τις 20 Ιουλίου. Υπάρχουν περιοχές, όπου η συντριπτική πλειονότητα των μαθητών παρακολουθεί φροντιστήριο (Γαλατά Σαράι 98%). ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ - ΓΕΡΜΑΝΙΑ Υπάρχει κουπόνι εκπαίδευσης από το κράτος από τις αρχές του 2011. Γίνονται πολλά ιδιαίτερα μαθήματα μέσα στα φροντιστήρια. Το 47% κάνει μαθηματικά, 28% ξένες γλώσσες, 18% φιλολογικά μαθήματα. Κάνουν περίπου 6 ώρες μάθημα την εβδομάδα. Το 50% των μαθητών της χώρας παρακολουθεί φροντιστήριο. Οι μαθητές πηγαίνουν στο φροντιστήριο κυρίως για να βελτιώσουν τους βαθμούς του ή για να μη χρειαστεί να επαναλάβουν την ίδια τάξη. Μικρότερο είναι το ποσοστό που παρακολουθεί τα μαθήματα με στόχο την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ - ΚΟΡΕΑ Το 70% των μαθητών παρακολουθούν φροντιστήρια. Κάνουν 6 ώρες μάθημα την εβδομάδα. Υπάρχουν τεράστιες αλυσίδες, ακόμα και με 150.000 μαθητές. Οι εκπαιδευτικοί των φροντιστηρίων αμείβονται από 20.000-40.000 ευρώ το μήνα. Οι μαθητές παρακολουθούν τα μαθήματα, είτε για να βελτιώσουν τους βαθμούς τους στο σχολείο, είτε για να εισαχθούν στο πανεπιστήμιο. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ - Η.Π.Α Τα φροντιστήρια στις ΗΠΑ είναι πολύ διαδεδομένα, αφού ακόμα και ενορίες κάνουν φροντιστήρια. Οι μαθητές πηγαίνουν στα φροντιστήρια από τις πρώτες τάξεις του δημοτικού μέχρι το Λύκειο (Σύστημα No Child Left Behind). Δεν υπάρχει πιστοποίηση στους καθηγητές. Αμερικανός ιδιοκτήτης φροντιστηρίου πούλησε την αλυσίδα του προς 10 εκατομμύρια δολάρια. Κάνουν πολλά ιδιαίτερα μέσα στα φροντιστήρια γιατί έχουν πρόβλημα με φυλετικές διαμάχες. 50 80 δολάρια την ώρα κοστίζουν τα ιδιαίτερα στα μαθήματα. 2 / 6

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ - ΚΥΠΡΟΣ Λειτουργούν πολυφροντιστήρια που κάνουν ακόμα και επαγγελματική κατάρτιση προκειμένου κάποιος να βελτιώσει το βιογραφικό του. Στα φροντιστήρια φοιτούν 50.000 μαθητές. Δηλαδή το 50% του συνόλου των μαθητών. Υπάρχουν 300 νόμιμα φροντιστήρια. Κυρίως απευθύνονται σε μαθητές από την Α Λυκείου έως τη Γ Λυκείου. Βασικός στόχος είναι η εισαγωγή στο πανεπιστήμιο. Υπάρχουν και κρατικά φροντιστήρια με πολύ χαμηλότερες τιμές από τα ιδιωτικά χωρίς καλές παρεχόμενες υπηρεσίες. ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ - ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Τα φροντιστήρια αναπτύσσονται παρά πολύ λόγω και των μεταναστών. Κοστίζουν μέχρι και 100 δολάρια την ώρα τα ιδιαίτερα που γίνονται στα φροντιστήρια. Τα φροντιστήρια είναι πιστοποιημένα και πολύ οργανωμένα. ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΧΩΡΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΟΙΚΟ 1. Ιαπωνία 2. ΗΠΑ 3. Κορέα 4. Τουρκία ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ - ΕΛΛΑΔΑ Σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση που έγινε στο πλαίσιο του Συνεδρίου στην Κωνσταντινούπολη, στις προθέσεις της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας είναι να προχωρήσει σε μείωση των τιμοκαταλόγων της. Το ποσό της μείωσης των διδάκτρων θα οριστεί μετά από διοικητικό συμβούλιο. Σύμφωνα με τον πρόεδρο της Ο.Ε.Φ.Ε Κώστα Πετρόπουλο, αυτό αναμένεται να γίνει μέσα στον Μάιο που συγκροτούνται τα θερινά τμήματα. Η οικονομική κρίση έχει σημάνει ουσιαστικά το τέλος των ιδιαίτερων μαθημάτων. Το υπερβολικό κόστος των ιδιαιτέρων μαθημάτων έχει οδηγήσει πολλές οικογένειες στα φροντιστήρια. Αντιθέτως από τα φροντιστήρια λόγω της οικονομικής κατάστασης απομακρύνονται οι «κακοί» μαθητές που στόχος ήταν απλώς το απολυτήριο του Λυκείου και οι οικογένειες 3 / 6

τους έχουν χαμηλά εισοδήματα. Μένουν στα φροντιστήρια με θυσίες και πολλές φορές αρκετά μεγάλα οφειλόμενα ποσά - ακόμα και της προηγούμενης χρονιάς - οι καλοί μαθητές που στοχεύουν να μπουν στο πανεπιστήμιο. Η πτώση στον αριθμό των μαθητών που παρακολουθούν φροντιστήριο υπολογίζεται στο 10% - 20%. Μεγαλύτερη διαρροή μαθητών υπάρχει στην Α Λυκείου, μικρότερη στη Β Λυκείου, και σχεδόν καθόλου στη Γ Λυκείου. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ο.Ε.Φ.Ε) Ο.Ε.Φ.Ε: 2.300 Φροντιστήρια (750 στην Αθήνα) 150.000 μαθητές κάθε χρόνο 65 παιδιά ανά φροντιστήριο Εργασία σε 20.000 εκπαιδευτικούς Αποδίδουν φόρους που αναλογούν στα 162 εκατομμύρια ευρώ του κύκλου εργασιών τους. Επιβάρυνση εθνικής οικονομίας από φοροδιαφυγή: Αδήλωτα ιδιαίτερα μαθήματα από καθηγητές δημόσιου ή και ιδιωτικού τομέα που φτάνουν τα 405 εκατ.. Ο Σύλλογος Φροντιστών Αττικής (Σ.Ε.Φ.Α) έχει ήδη προχωρήσει σε μείωση των διδάκτρων σε σχέση με πέρυσι κατά 20%. Ενδεικτικές τιμές ανά έτος σε σχέση με πέρυσι: 2010 2011 2011-2012 Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 6 ώρες 1.760 1.410 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 9 ώρες 2.610 2.220 Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 9 ώρες 2.650 2.350 Α ΛΥΚΕΙΟΥ 12 ώρες 3.470 3.120 Β ΛΥΚΕΙΟΥ θετικ. κατευθ. 14 ώρες 4.300 3.960 Β ΛΥΚΕΙΟΥ θεωρητ κατευθ 12 ώρες 3.700 3.400 Β ΛΥΚΕΙΟΥ τεχνολ. κατευθ 12 ώρες 3.800 3.400 Γ ΛΥΚΕΙΟ θετικ κατευθ 15 ώρες 4.590 4.360 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ θεωρ. κατευθ 14 ώρες 4.280 4.070 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ τεχν. κατευθ 14 ώρες 4.280 4.070 Μεγάλος αριθμός φροντιστηρίων παρέχουν εγγύηση για την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών τους, μέσω ενός συστήματος διαχείρισης ποιότητας. Έχουν κάθε χρόνο μετρήσιμα αποτελέσματα από τα οποία βγαίνουν συγκεκριμένα 4 / 6

στατιστικά στοιχεία επιτυχίας του φροντιστηρίου. Κάθε παιδί διαθέτει την προσωπική του καρτέλα, με τις επιδόσεις του, την εξέλιξη του και τους στόχους του. Γίνονται τεστ στα παιδιά και αναλόγως κατατάσσονται στο τμήμα των δυνατοτήτων τους (άριστοι μαθητές, πολύ καλοί μαθητές, μέτριοι, χαμηλού επιπέδου μαθητές). ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΟΕΦΕ: Προσέχουμε φροντιστήρια με πολύ χαμηλές τιμές γιατί υποκρύπτουν κακές υπηρεσίες... ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ο.Ε.Φ.Ε 13-3-2012 Διεθνές Συνέδριο Κωνσταντινούπολης Στην Κωνσταντινούπολη στις 9 και 10 Μαρτίου 2012 υπογράφηκε η ιδρυτική διακήρυξη και το καταστατικό του Ευρωπαϊκού Δικτύου Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (E.N.E.S European Network of Education & Support). Οι Εθνικές Αντιπροσωπείες από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Γερμανία και την Τουρκία έθεσαν τις βάσεις για τη λειτουργία ενός διεθνούς οργανισμού που θα αναδείξει τον ουσιαστικό ρόλο και τα ιδιαίτερα ποιοτικά χαρακτηριστικά της ενισχυτικής εκπαίδευσής ανά την Ευρώπη. Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου συστάθηκε και λειτουργεί, πλέον, μόνιμη επιτροπή με σκοπό την ανταλλαγή εξειδικευμένων γνώσεων, εμπειριών και τεχνογνωσίας. 5 / 6

Οι συμμετέχοντες επεσήμαναν την όλο και αυξανόμενη συμμετοχή των μαθητών στα φροντιστήρια και τον ξεχωριστό εκπαιδευτικό ρόλο που έχει αποκτήσει ο θεσμός σε κάθε χώρα ξεχωριστά. Εκπρόσωποι των εθνικών ενώσεων από τις Η.Π.Α και την Κορέα που συμμετείχαν στο συνέδριο, ανέλυσαν τον τρόπο λειτουργίας των φροντιστηρίων στις χώρες τους και επιβεβαίωσαν πως η παράλληλη και πρόσθετη εκπαιδευτική στήριξη αποτελεί, όχι μόνο ένα Ευρωπαϊκό, αλλά ένα παγκόσμιο εκπαιδευτικό γεγονός. Στο σημαντικό ρόλο των φροντιστηρίων, στο εκπαιδευτικό σύστημα της Τουρκίας, αναφέρθηκε και ο Διευθυντής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας της Τουρκίας. Tο καταστατικό υπέγραψαν για λογαριασμό των Ελλήνων φροντιστών οι Κώστας Πετρόπουλος, Γιάννης Βαφειαδάκης και Κώστας Αμπατζίδης. Πρόεδρος του Δ.Σ της E.N.E.S ανακηρύχθηκε ο κ. Γιώργος Χατζητέγας και ταμίας ο κ Γιάννης Βαφειαδάκης. Ο Πρόεδρος Ο Γενικός Γραμματέας Κώστας Πετρόπουλος Γιάννης Βαφειαδάκης 6 / 6