Δοκιμάκης Βύρωνας (b.dokimakis@gmail.com) Ζωγόπουλος Παπαλιάκος Γιώργος (tailwhipx2@yahoo.gr)



Σχετικά έγγραφα
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Συνωμοσία Πυρήνων της Φωτιάς - Πυρήνας Αντάρτικου Πόλης

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης

Χρηματοδότηση των Συλλόγων στην εποχή της κρίσης

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό.

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια

γραμματισμό των νηπίων

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. 3.1 Εισαγωγή

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά

Το ολοκαύτωμα της Κάσου

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ

Φλωρεντία, 10 Δεκεμβρίου 1513 Προς τον: ΦΡΑΓΚΙΣΚΟ ΒΕΤΤΟΡΙ, Πρέσβη της Φλωρεντίας στην Αγία Παπική Έδρα, Ρώμη. Εξοχώτατε Πρέσβη,

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

Σχολικός εκφοβισµός και γονείς

ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Φυσική Β' Γυμνασίου. Επιμέλεια: Ιωάννης Γιαμνιαδάκης

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, πχ)

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟΥ ΓΙΑΤΙ - ΠΩΣ - ΠΟΤΕ

Ατομικό ιστορικό νηπίου

Το ρολόι που κρατάς στα χέρια σου κρύβει ένα μυστικό: το μυστικό της κόκκινης ομάδας. Αν είσαι αρκετά τολμηρός, μπορείς κι εσύ να ενημερωθείς για τα

Kεντρικός συντονισμός πολιτικών, μόνιμοι υφυπουργοί, μείωση ειδικών συμβούλων, κατάργηση αναπληρωτών.

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

Το Βαρόμετρο του Παρατηρητηρίου: Ποιότητα των Δημόσιων Υπηρεσιών προς Επιχειρήσεις

Σηµειώσεις στο ταξινοµούµε

1. Εισαγωγή. 2. Καταπολέμηση της φοροδιαφυγής

αρχαιολόγος- μουσειολόγος- ξεναγός, ΜΑ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Κεφάλαιο 3 ο

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

5. Χρηματοδότηση Σ.Α.

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

Εργαστηριακή εξάσκηση στις διαταραχές της κίνησης και της οπτικής αντίληψης. Διδάσκων :Α.Β.Καραπέτσας

11. Προϋπολογισμός Προϋπολογισμός και αποδοτικότητα δημοσίων υπηρεσιών: υφιστάμενη κατάσταση

ΟΜΙΛΙΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΟΛΓΑΣ ΚΕΦΑΛΟΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑ ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΤΗΣ HORECA

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ

Βασικά σημεία διάλεξης

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Σε ποιες κατηγορίες μειώνεται η σύνταξη από 1/1/2009 (σε εφαρμογή του Ν.3655/2008)

Από το ξεκίνημά του ο ΤΙΤΑΝ εκφράζει

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι

ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΖΩΟΛΑΤΡΙΑΣ! ΛΑΜΠΡΟΥ Κ. ΣΚΟΝΤΖΟΥ Θεολόγου - καθηγητού Δε χρειάζεται να είναι κάποιος ειδικός για να διαπιστώσει

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο αποτελεί την άμεσα εκλεγμένη δημοκρατική έκφραση της πολιτικής βούλησης των λαών της Ευρώπης.

Βουλευτικές Εκλογές 2011

Οι Πνευματικές Δυνάμεις στο Σύμπαν

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

...ακολουθώντας τη ροή... ένα ημερολόγιο εμψύχωσης

Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"

ΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007

Κύριε υπουργέ και όσοι υπάλληλοι βαθμολογούνται κάτω από τη βάση θα απολύονται;

Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα

ΤΟ ΝΕΟ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά

ΚΕΦ. 1 Η ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

Υπάρχουν κάποιες στιγμές στην Ιστορία όπου φαίνεται πως οι άνθρωποι σε όλο

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

Ομιλία του Υφυπουργού Ανάπτυξης κου Θανάση Σκορδά στο CapitalVision 2012

Αξιοποιούμε το χαλκό με γνώμονα τον άνθρωπο

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΟΜΑΔΑΣ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΟΜΑΔΑ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΟΙ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Ο ΚΛΑΔΟΣ ΤΗΣ ΥΠΟΔΗΣΗΣ

ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Συνδικαλιστική εκπαίδευση, Συλλογικές συμβάσεις, Συλλογικές διαπραγματεύσεις.

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ «ΚΡΗΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ» ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2005

8 Μάρτη. Η βία κατά των γυναικών

Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος

ΘΕΜΑ: Η κοινωνικοποίηση του παιδιού στα πλαίσια του ολοήµερου σχολείου και της οικογένειας.

Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα

Ο αρτινός συγγραφέας Γιάννης Καλπούζος, μιλάει στην «Γ», με την ευκαιρία της έκδοσης του νέου του βιβλίου

ΚΩ ΙΚΑΣ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ»

ΕΝΤΟΛΕΑΣ: ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΣ ΠΛΗΘΥΣΜΟΣ:

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη

Οι 21 όροι του Λένιν

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ (ΠΟΕΔ) ΤΑΚΤΙΚΗ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ ΛΟΓΟΔΟΣΙΑ ΤΟΥ Δ.Σ. ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Δασικά Οικοσυστήματα και Τεχνικά Έργα

*Απόσπασμα από το βιβλίο των Σέργιου Δημητριάδη και Αλεξίας Μ. Τζωρτζάκη, ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ, Αρχές, Στρατηγικές, Εφαρμογές, εκδόσεις Rosili, Αθήνα, 2010.

/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

ΜΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΒΟΗΘΕΙΑ, ΤΟΥ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥΡΟΥ ΔΗΛΑΔΗ, ΘΑ ΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΣΕΤΕ...

ενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου δημοτικές εκλογές

Έλλειψη εσωτερικής ελευθερίας

Συνέντευξη με την συγγραφέα Μαριλίτα Χατζημποντόζη!

Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ. Βασικές συμβουλές

Αρωματικά φυτά της Ελλάδας

ΟΘΟΝΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΣΥΝΘΕΤΗΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΠΑΡΑΦΑΡΜΑΚΟΥ


Transcript:

Δοκιμάκης Βύρωνας (b.dokimakis@gmail.com) Ζωγόπουλος Παπαλιάκος Γιώργος (tailwhipx2@yahoo.gr)

Πρόβλημα: O καθηγητής φεύγει από το οπτικό πεδίο της κάμερας Μειώνεται η ικανότητα κατανόησης των λεγομένων του Μειώνεται η ποιότητα του καταγραφόμενου ήχου Λύσεις: Αύξηση της απόστασης της κάμερας από τον πίνακα για αύξηση του εύρους του οπτικού της πεδίου Εύκολη υλοποίηση Χάνουμε ευκρίνεια των γραφομένων στον πίνακα Η κάμερα ακολουθεί τον καθηγητή

Επιλογές υλοποίησης: Με χρήση υπολογιστή (Laptop Netbook) Pros: Σχετικά μεγάλη υπολογιστική ισχύς Δυνατότητα επεξεργασίας εικόνας από βίντεο Cons: Υψηλό κόστος Εξάρτηση αξιοπιστίας συστήματος από το εκάστοτε μηχάνημα (την κατάσταση του Laptop και οποιοδήποτε πρόβλημα μπορεί αυτό να παρουσιάσει)

Επιλογές υλοποίησης: Με χρήση μικροϋπολογιστή (AVR-ARM κλπ) Pros: Χαμηλό κόστος Standalone και plug n play σύστημα Cons: Περιορισμένες δυνατότητες επεξεργασίας Όχι επεξεργασία εικόνας από βίντεo Καταλήξαμε στον Arduino Duemilanove, μια πλακέτα που στην καρδιά της έχει τον μικροελεγκτή ATMEGA328.

Υλοποίηση Η υλοποίηση με μικροελεγκτή δεν επιτρέπει την επεξεργασία εικόνας Είναι αναγκαία η χρήση αισθητήρων για τον εντοπισμό του καθηγητή, όμως τι είδους αισθητήρες θα χρησιμοποιηθούν; Υπερήχων (μέτρηση απόστασης) -> περιορισμένη ακρίβεια Θερμοκρασίας -> μεγάλο κόστος Υπέρυθρων ακτίνων (παθητικοί) -> επιρρεπείς σε θόρυβο - παρεμβολές Και στους 3 παραπάνω τύπους αισθητήρων, είναι δύσκολος ο περιορισμόςτης γωνίας ανίχνευσης. Επίσης έχουν περιορισμένηεμβέλεια.

Απλούστερη, αξιόπιστη και φτηνή λύση: Φωτοαντιστάσεις και laser Αρχή λειτουργίας: Η αντίσταση της φωτοαντίστασης αυξομειώνεται ανάλογα με την ισχύ της ακτινοβολίας που φτάνει σε αυτή. Ειδικότερα, όσο μεγαλώνει η ισχύς του φωτός που προσπίπτει πάνω στην φωτοαντίσταση, τόσο μειώνεται η τιμή της. Κατασκευάζοντας ένα διαιρέτη τάσης, με τη μια από τις 2 αντιστάσεις να είναι φωτοαντίσταση, μπορούμε να ρυθμίσουμε την τάση που θα παίρνουμε ως έξοδο συναρτήσει της ισχύος της ακτινοβολίας που προσπίπτει στην φωτοαντίσταση. Διαλέγουμε την σταθερή αντίσταση με τέτοιο τρόπο ώστε όταν η ακτίνα του laser πέφτει πάνω στην φωτοαντίσταση, η τάση του που δίνει ο διαιρέτης να είναι πάνω από 2.5V (η High για τις digital εισόδους του Arduino), ενώ όταν η ακτίνα κόβεται, η τάση να πέφτει κάτω από 2.5V (η Low αντίστοιχα).

Απαραίτητος αριθμός αισθητήρων: 4 (γιατί?) Έστω οτι χρησιμοποιούμε 2 αισθητήρες:

Όταν μετακινηθεί, πως θα ξέρουμε προς τα πού πήγε; Ο καθηγητής ενεργοποιεί τον αισθητήρα 1 και μένει στο σημείο για λίγο.

Δεν μπορούμε να ξέρουμε, μόλις τον χάσαμε (από το οπτικό μας πεδίο ) Άρα θέλουμε 4 αισθητήρες για τη σωστή λειτουργία του συστήματος

Ο καθηγητής ενεργοποιεί τον αισθητήρα 1 και μένει στο σημείο για λίγο. Η κάμερα δεν περιστρέφεται, καθώς ο καθηγητής είναι ακόμα στο οπτικό της πεδίο.

Μόλις ενεργοποιηθεί ο αισθητήρας 0 η κάμερα περιστρέφεται κατά σταθερή γωνία προς τα αριστερά.

Όσο ο καθηγητής δεν ενεργοποιεί τον αισθητήρα 1, η κάμερα παραμένει στραμμένη προς τα αριστερά.

Μόλις ενεργοποιηθεί ο αισθητήρας 1, η κάμερα επιστρέφει στο κέντρο.

Πρόβλημα: Τι γίνεται όταν ο καθηγητής ενεργοποιεί και τους 2 αισθητήρες κάποιας πλευράς ταυτόχρονα? Λύση: Σωστός προγραμματισμός μικροελεγκτή.

Χρήση κινητήρα Επιλογές Κινητήρας συνεχούς περιστροφής Δεν χρειαζόμαστε πάνω από 180 ο εύρος Κινητήρας περιορισμένου εύρους περιστροφής Σερβοκινητήρας Ακριβής έλεγχος γωνίας μέσω PWM Για παράδειγμα, αν θέλουμε ο άξονας του κινητήρα να περιστραφεί κατά 20 μοίρες (αν είναι στην αρχική θέση 0 μοιρών) μπορούμε να του δώσουμε την παρακάτω εντολή (μέσω του μικροελεγκτή): myservo.write (20) Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα ο κινητήρας να ασκεί ροπή συνεχώς μέχρι να φτάσει την επιθυμητή γωνία, όπου και θα σταματήσει. Μετάδοση κίνησης στον άξονα της κάμερας Χρήση γραναζιών

Ο Arduino έχει C-like προγραμματιστικό περιβάλλον Είναι πολύ πιο εύκολο να γράψει κανείς σε γλώσσα υψηλού επιπέδου παρά σε assembly. Στο πρόγραμμα υπάρχει: Το τμήμα δηλώσεων Το τμήμα ρύθμισης παραμέτρων (setup) Το κυρίως loop

Τμήμα δηλώσεων Δηλώσεις βιβλιοθηκών Δηλώσεις μεταβλητών και σταθερών Τμήμα setup Έναρξη επικοινωνίας (serial) Αρχικοποιήσεις μεταβλητών Attachment συσκευών (servo motors) Τμήμα κυρίως loop: Διαβάζει από control unit* (digital και analog inputs), αποφασίζει τι θα κάνει με βάση τις συνθήκες που έχουμε ορίσει και δίνει εντολές στον σερβοκινητήρα *θα αναλυθεί παρακάτω

Μόνιμη εγκατάσταση καλωδίωσης στο αμφιθέατρο Καλώδια τροφοδοσίας laser Καλώδια εγκατάστασης αισθητήρων Αποσπώμενα laser και αισθητήρες (ισχύει για ελληνικά πανεπιστήμια) Ορισμός σταθερής θέσης κάμερας (γιατί σημαντικό;) (π.χ 3 ο έδρανο 2 ης σειράς) και τράβηγμα αναμονών καλωδίων μέχρι εκεί. Σύνδεση αισθητήρων με control unit* και control unit με μικροελεγκτή. *θα αναλυθεί παρακάτω

Σε περίπτωση που κάτι πάει στραβά (π.χ αν κάποιος κουνήσει τους αισθητήρες η τα laser, η κάτι αποκόψει την ακτίνα ή κάποιος φοιτητής περάσει μπροστά από την έδρα) Υπάρχουν 3 κουμπιά στο Control Unit που παρακάμπτουν τους αισθητήρες και δίνουν εντολή στον σερβοκινητήρα να πάει σε μια από τις 3 προκαθορισμένες γωνίες. Όσο είναι πατημένα, ο μικροελεγκτής αγνοεί την είσοδο από τους αισθητήρες.

Μικροελεγκτής: Arduino Duemilanove

Σερβοκινητήρας: Hi-Tech Micro Αισθητήρες: Απλές φωτοαντιστάσεις Laser: Απλά laser ισχύος <5mW στα 650nm

Control Unit: Trimmers για διαιρέτες τάσης αισθητήρων Ποτενσιόμετρα για ρύθμιση των γωνιών περιστροφής Ακροδέκτες VGA για σύνδεση αισθητήρων και μικροελεγκτή Κουμπιά για χειροκίνητο έλεγχο (bypass)

Πλήρης αυτοματοποίηση = αντιμετώπιση παρεμβολών (διερχόμενοι φοιτητές) Με 2 ακόμα αισθητήρες Στην είσοδο του αμφιθεάτρου Στα σκαλοπάτια στην μια πλευρά του αμφιθεάτρου Με κατάλληλες προσθήκες στον κώδικα Πετυχαίνουμε την εξάλειψη της ανάγκης για ανθρώπινη συμμετοχή (εκτός περιπτώσεων αστοχίας του υλικού)