ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΕΝΚΕΡΙΑΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ



Σχετικά έγγραφα
Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, πχ)

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΑΡΗ ΒΕΛΟΥΧΙΩΤΗ

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΗΣ ΒΟΥΛΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Θέματα 3-5. Κρίσιμες αποφάσεις στο Κυπριακό τις επόμενες εβδομάδες

ΚΟΛΥΜΒΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ «ΤΡΙΠΟΛΗ»

ΚΟΛΥΜΒΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΑΡΚΑΔΙΑΣ «ΤΡΙΠΟΛΗ»

Τρίτη, 2 Σεπτεμβρίου 2014 Αριθ. Τεύχους: 200 Περιεχόμενα

Τα Αναβολικά. Τα αναβολικά χωρίζονται στα φυσικά και στα συνθετικά.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

ΘΕΜΑ: «Καλλιέργεια προφορικών δεξιοτήτων των νηπίων: Διδακτικές δραστηριότητες του προφορικού λόγου στο νηπιαγωγείο»

ΠΕΡΙΛΗΨΗ: ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ, ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Από το ξεκίνημά του ο ΤΙΤΑΝ εκφράζει

ΟΙ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Ο ΚΛΑΔΟΣ ΤΗΣ ΥΠΟΔΗΣΗΣ

Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΠΛΑΙΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΑΚΗΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΠΑΡΟΧΗΣ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

KATATAΞH APΘPΩN. 6. Αρχές της προσφοράς και προμήθειας, ανθρώπινων ιστών και/ ή κυττάρων

237 Χημικών Μηχανικών Θεσσαλονίκης

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

3. Βιτσιλάκη Χ., Γουβιάς Δ. (2007). ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΙΑ: Μία εμπειρική διερεύνηση της εφηβικής απασχόλησης. Αθήνα (εκδόσεις Gutenberg ).

Προκήρυξη 3 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολιού

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας

«ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ» ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΜΠΙΤΣΑΝΗΣ ΜΑΡΙΟΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΙΑΣ

ΔΥΟ ΝΕΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΥΟ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ για τη διδασκαλία της Βιολογίας στο Γυμνάσιο

ΙΙ. ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ

Ομιλία του ημάρχου Αμαρουσίου, Προέδρου Ιατρικού Συλλόγου Αθηνών. Γιώργου Πατούλη, στην εκδήλωση μνήμης στον Ιωάννη Πασαλίδη

Διοίκηση & Γραφεία 2. Επιστολή του Προέδρου 4. Μήνυμα από την Αν. Γενική Διευθύντρια 5. Σύσταση και αρμοδιότητες 6. Αναπτυξιακό Πρόγραμμα 7

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΡΑΠΕΖΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Ο αναλφαβητισμός ως σύγχρονο πρόβλημα

Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΩΝ

1932, πτώχευση. Οι πολίτες κλήθηκαν από πατριωτικό καθήκον να δώσουν τα κοσμήματά για να ενισχυθούν τα αποθέματα της χώρας σε χρυσό

ΣΥΜΜΟΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Η Ψυχοπαθολογία του Πολιτικού Του Φ.Μωρόγιαννη *

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

*Απόσπασμα από το βιβλίο των Σέργιου Δημητριάδη και Αλεξίας Μ. Τζωρτζάκη, ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ, Αρχές, Στρατηγικές, Εφαρμογές, εκδόσεις Rosili, Αθήνα, 2010.

«ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΖΩΗ» Αθηναϊκό μυθιστόρημα

ΕΤΟΣ 16ο ΑΡΙΘ. ΦΥΛΛΟΥ 88 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ-ΜΑΡΤΙΟΣ 2006

Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης

Johann Sebastian Bach : Πρελούδιο και φούγκα σε Σολ Μείζονα BWV 884

στον κόσμο Τομείς παραγωγής - Οικονομικοί δείχτες Ι. Πρωτογενής τομέας: ΙΙ. Δευτερογενής τομέας:

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΚΛΩΣΤΟΥΦΑΝΤΟΥΡΓΙΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΤ ΑΣΚΕΥΗΣ ΕΣΩΡΟΥΧΟΥ ΓΕΩΡΓ Α ΑΣΗΜΙΝΑ Τ. Ε.Ι. ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΟΜΕΑΣ ΕΤΟΙΜΟΥ ΕΝΔΥΜΑΤΟΣ

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Π.Μ.Σ. «ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΥΛΑ: ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ»

Ε.Ε. Π α ρ.ι(i), Α ρ.3638, 27/9/2002

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια

Βασικά σημεία διάλεξης

ΟΡΙΣΜΟΣ: Μεταλλευτική είναι η ανθρώπινη

Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων

Καθηγητές στο μικροσκόπιο, ιδιώτες στην έρευνα. Ο νέος νόμος-πλαίσιο για τα πανεπιστήμια. Εφημερίδα: ΤΟ ΒΗΜΑ Ρεπορτάζ: ΜΑΡΝΥ ΠΑΠΑΜΑΤΘΑΙΟΥ

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

Η συμβολή του Πλάτωνα στα Μαθηματικά

Συνωμοσία Πυρήνων της Φωτιάς - Πυρήνας Αντάρτικου Πόλης

8 Μάρτη. Η βία κατά των γυναικών

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ελλείψεις στο φορολογικό νομοσχέδιο. Σοβαρές ελλείψεις στη νέα μορφή του φορολογικού νομοσχεδίου

ενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου δημοτικές εκλογές

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ : Θεωρία. Περίληψη γραπτού Λόγου. Τι είναι η περίληψη;

Το«Δέντρο της Ελευθερίας» μέσα από τη Χάρτα του Ρήγα Φεραίου και τα ιστορικά γεγονότα της εποχής του

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

η ΑΚΡΟΠΟΛΗ του ΜΕΓΑΛΟΥ ΓΑΡΔΙΚΙΟΥ Ο λόφος «Καστρί» στο βόρειο τμήμα του λεκανοπεδίου των Ιωαννίνων.

ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΘΕΜΑ: "Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

Η κυπαρική θεωρία στη σύγχρονη εκδοχή της υποστηρίζει

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΙΣ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ

Αρκαδική Φωνή ΤΡΙΠΟΛΗ

«ΣΧΕΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΨΥΧΗΣ ΣΤΟΝ ΠΛΑΤΩΝΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ»

«Ομορφαίνουμε την αυλή μας, ομορφαίνουμε τη ζωή μας»

ΕΡΓΟ LIFE NATURE «ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ ΧΕΙΜΑΔΙΤΙΔΑΣ & ΖΑΖΑΡΗΣ» ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

109(Ι)/2014 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΕΓΓΥΗΜΕΝΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΤΟΥ 2014 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΑΡΘΡΩΝ

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΟΜΑΔΑΣ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΟΜΑΔΑ PROJECT ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ:

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ

Με την ασφάλιση αυτή καλύπτεται ζηµία στα ασφαλισµένα αντικείµενα αµέσως προερχόµενη από πρόσκρουση

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Δεκεμβρίου

Παραδοσιακή Ναυπηγοξυλουργική

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ - Άπαντα τα Α.Ε.Ι. Η Προϊσταμένη της Γενικής Δ/νσης Διοικητικών Υπηρεσιών

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΡΟΠΑΡΙΩΝ ΤΗΣ ΚΕΡΚΥΡΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΨΑΛΤΙΚΗΣ 1

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά

323 Φυτικής Παραγωγής Γεωπονικού Παν. Αθήνας

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΜΕΡΙΚΗΣ 11, ΑΘΗΝΑ Τ.Κ , Τηλ Fax

Πασχαλινά Έθιμα στη Θράκη και στην Αίνο

Σ Χ Ο Λ Η :Δ ΙΟ ΙΚ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο ΙΚ Ο Ν Ο Μ ΙΑ Σ ΤΜ Η Μ Α : Λ Ο Γ ΙΣ Τ ΙΚ Η Σ. ιιιιιιι. Θέμα: Συναλλαγματική Γραμμάτιο εις Δ ια ταγήν Επιταγή

Ένα παιχνίδι ξεχασμένο, ένα ταξίδι ονειρεμένο

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ «ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΖΩΑ»

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Α. ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΝΤΑ

Transcript:

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΕΝΚΕΡΙΑΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας» Χειμερινό εξάμηνο 2013 2014 Διδάσκων: Πέτρος Βούβαρης Γραφείο 303, κτίριο ΓΔ E-mail: vouvaris@uom.gr Τηλ.: 2310 891 729 ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Συνθέστε μία οκτάμετρη αρμονική δομή τεσσάρων φωνών στη Μι μείζονα (μετρική αγωγή: 4/4, αρμονικός ρυθμός: τέταρτο έως ήμισυ) στη βάση του λειτουργικού μακροδομικού προτύπου Τ PD D T. Να χρησιμοποιηθούν, μεταξύ άλλων, οι παρακάτω τεχνικές: i. Πολλαπλά εμπεδωμένη πτώση ii. Μακροδομική ανταλλαγή φωνών μεταξύ σοπράνο και μπάσο iii. Εγκατάλειψη πτώσης iv. Χρήση λειτουργικής VI 2. Συνθέστε μία τετράφωνη αρμονική σύνδεση σε Σολ μείζονα που να κινείται αρχικά μετατροπικά από την Ι στην iv μέσω χρωματικής αλυσίδας D2 (-4/+3). Στη συνέχεια, να επεκτείνετε αυτήν την προ-δεσπόζουσα με χρωματική ανταλλαγή φωνών που να εμπλέκει και μία συγχορδία αυξημένης έκτης. Κλείστε με ΤΑΠ στην αρχική τονικότητα. 3. Να συνθέσετε μία οκτάμετρη τετράφωνη αρμονική δομή (μετρική αγωγή: 6/4, αρμονικός ρυθμός: τέταρτο έως ήμισυ) στη Φα ελάσσονα, η οποία: i. να εδραιώνει πτωτικά την αρχική τονικότητα, ii. χρησιμοποιώντας τη βαρυμένη ΙΙ, να τονικοποιεί ισχυρά έναν άλλο τονικό χώρο, iii. να τονικοποιεί ασθενώς αλλά εκτενώς την iv, iv. να κινείται προς την τονικότητα της v χρησιμοποιώντας μετατροπική αλυσίδα και δύο διαφορετικές συγχορδίες βαρυμένης ΙΙ, v. να επιστρέφει ομαλά στην αρχική τονικότητα και να κλείνει με ΤΑΠ, τονικοποιώντας ασθενώς τις λειτουργικές συγχορδίες της Να γίνει ανάλυση της δομής που συνθέσατε σε περιγραφικό και ερμηνευτικά επίπεδα.

4. Να γίνει ρυθμική αναγωγή των πρώτων τεσσάρων μέτρων από το μινουέτο της συμφωνίας σε Ρε μείζονα, Κ. 202 του W. A. Mozart, καθώς και αρμονική ανάλυση της αναγωγής σε περιγραφικό και ερμηνευτικό επίπεδο. 5. Να γίνει ανάλυση της αρμονικής δομής των πρώτων δεκατριών μέτρων από το Largo της Trio Sonata, op. 2, no. 2 του B. Marcello σε περιγραφικό και ερμηνευτικό επίπεδο, εστιάζοντας κυρίως στο μέρος του basso continuo. Στο πλαίσιο της περιγραφικής σας ανάλυσης, να χαρακτηρίσετε επάνω στην παριτούρα τυχόν μησυγχορδιακούς φθόγγους διανθισμού. 6. Να γίνει ανάλυση της αρμονικής δομής των πρώτων δώδεκα μέτρων από το δεύτερο μέρος της συμφωνίας, Op. 61 του R. Schumann σε περιγραφικό και ερμηνευτικά επίπεδα. 7. Να γίνει ρυθμική αναγωγή των μέτρων 184-194 από το πρώτο μέρος της πέμπτης συμφωνίας σε Μι ελάσσονα, Op. 64 του P. I. Tchaikovsky, καθώς και ανάλυση της αρμονικής του δομής σε περιγραφικό και ερμηνευτικά επίπεδα. 8. Βάσει της δίφωνης ρυθμικής αναγωγής των παρακάτω αποσπασμάτων και της ανάλυσης της αρμονικής τους δομής σε περιγραφικό και ερμηνευτικά επίπεδα, να εντοπιστούν και να ταυτοποιηθούν ενδεχόμενες γραμμικές πρόοδοι: i. J. S. Bach, χορικό No. 239 ( Den Vater dort oben ), μ. 1-4 ii. R. Schumann, Trällerliedchen, 43 Clavierstücke für die Jugend, Op. 68, μ. 1-8 iii. F. Chopin, πρελούδιο σε Μι μείζονα, Op. 28, No. 9, m. 9-12 9. Βάσει της δίφωνης ρυθμικής αναγωγής των παρακάτω αποσπασμάτων και της ανάλυσης της αρμονικής τους δομής σε περιγραφικό και ερμηνευτικά επίπεδα, να εντοπιστούν και να ταυτοποιηθούν ενδεχόμενες γραμμικές πρόοδοι ή/και αλυσίδες: i. W. A. Mozart, σονάτα για πιάνο, Κ. 533/494, τρίτο μέρος, μ. 95-98 ii. L. v. Beethoven, σονάτα για πιάνο, Op. 53, πρώτο μέρος, μ. 1-13 iii. Α. Corelli, τρίο σονάτα, Op. 2, No. 11, Allemande, μ. 16-18 10. Να ταυτοποιηθεί η θεμελιώδης δομής των παρακάτω αποσπασμάτων: i. J. Haydn, συμφωνία σε Ρε μείονα, Hob. I:104, μινουέτο, μ. 1-8 ii. J. S. Bach, παρτίτα σε Σι ύφεση μείζονα, BWV 825, Sarabande, μ. 9-12 iii. L. v. Beethoven, σονάτα για πιάνο, Op. 27, No. 2, Adagio, μ. 1-5 11. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση των παρακάτω αποσπασμάτων: i. W. A. Mozart, Eine Kleine Nachtmusik, K. 525, τρίο, μ. 1-8 ii. W. A. Mozart, έξι παραλλαγές επάνω στο Salve tu, Domine, Κ. 398, θέμα, μ. 1-12 12. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση των παρακάτω αποσπασμάτων: i. M. Giuliani, Rondo progressive, Op. 14, No. 5, μ. 1-8 ii. W. A. Mozart, σονάτα για πιάνο, Κ. 311, Allegro con spiritο, μ. 17-24 Εισαγωγή στη Σενκεριανή Ανάλυση, Πέτρος Βούβαρης, 2

13. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση των παρακάτω αποσπασμάτων: i. F. Mendelssohn, Lieder ohne Worte, Op. 19, No. 5, μ. 1-4. Hγούμενη φράση περιόδου που καταλήγει με διακοπή. ii. L. v. Beethoven, κουαρτέτο, Op. 18, No. 6, μ. 1-16. Εκτενής περιοδική δομή με εσωτερική διακοπή και σαφή αρχική άνοδο. 14. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. F. Schubert, Impromptu σε Σολ ύφεση μείζονα, D. 899, No. 3, μ. 1-8. Σαφής κάθοδος από 3. Προσοχή στον μελωδικό χαρακτήρα του μπάσου. 15. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση των παρακάτω αποσπασμάτων: i. L. v. Beethoven, σονάτα για βιολί σε Λα μείζονα, Op. 30, No. 1, Allegretto, μ. 1-8 ii. L. v. Beethoven, σονάτα για πιάνο, Op. 31, No. 1, Adagio grazioso, μ. 1-8 16. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. J. Haydn, πιάνο τρίο σε Ντο ελάσσονα, Hob. XV:13, Allegro spiritoso, μ. 75-95. Τα πρώτα οκτώ μέτρα είναι ξεκάθαρα αναφορικά με την περιοδική τους δομή. Προσοχή στο μ. 89, όπου τα πράγματα διαφοροποιούνται δραστικά. 17. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση των παρακάτω αποσπασμάτων: i. F. Schubert, Gute Nacht, Winterreise, Op. 89, No. 1, μ. 7-11 ii. L. v. Beethoven, τρίο, Op. 9, No. 1, Adagio ma non tanto e cantabile, μ. 1-8. Πρόκειται για υβριδική δομή. Αν και η ημίπτωση της ηγούμενης δημιουργεί προσδοκίες διακοπής, μία τέτοια ερμηνεία είναι προβληματική αναφορικά με τα μ. 5 και 6. Πειραματιστείτε με μία ερμηνεία του μπάσου στο πλαίσιο εκτενούς αρπισμού της Ι στο πλαίσιο κινήσεων προς εσωτερικές φωνές. 18. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. W. A. Mozart, κοντσέρτο για πιάνο σε Ντο μείζονα, Κ. 467, Andante (σε Φα μείζονα), μ. 2-22. Προσοχή στον φωνοδηγητικό ρόλο του Ρε ύφεση. Επίσης, για λόγους συνέπειας αναφορικά με το υποχρεωτικό ρετζίστρο, μεταφέρετε την προσοχή σας τρία μέτρα πριν το τέλος στο ρετζίστρο των φλάουτων και των κλαρινέτων. ii. G. F. Händel, Leçon σε Σι ύφεση μείζονα, Aria. Κάθοδος από 3 ή από 5 ; 19. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. W. A. Mozart, συμφωνία σε Ντο μείζονα, Κ. 551, πρώτο μέρος, μ. 89-94. Προσοχή στις συχνές άνωθεν προσεγγίσεις. ii. F. Schubert, Du bist die Ruh, D. 776, μ. 54-65. 20. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. R. Schumann, Hör ich das Liedchen klingen, Op. 48, No. 10, μ. 9-12 ii. F. Chopin, πρελούδιο σε Σι ύφεση μείζονα, Op. 28, No. 21, μ. 1-16 Εισαγωγή στη Σενκεριανή Ανάλυση, Πέτρος Βούβαρης, 3

21. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. L. v. Beethoven, σονάτα για πιάνο, Op. 2, No. 1, Adagio, μ. 1-8 22. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. W. A. Mozart, σονάτα για πιάνο σε Λα μείζονα, Κ. 331, Andante grazioso, μ. 1-18 23. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. F. Schubert, Wandrers Nachtlied, Op. 96, No. 3, μ. 3-11 24. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. W. A. Mozart, Andante σε Ντο μείζονα, Κ. 315, μ. 3-14 ii. F. Chopin, Polonaise σε Ντο δίεση ελάσσονα, Op. 26, No. 1, Menno mosso (σε Ρε ύφεση μείζονα), μ. 50-65. Προσοχή στις εκτενείς γραμμικές προόδους τόσο στην επάνω φωνή όσο και στο μπάσο. 25. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση του παρακάτω αποσπάσματος: i. R. Schumann, Wenn ich in deine Augen seh, Op. 48, No. 4, μ. 1-8. Σαφής τονικοποίηση της 4 με χρήση βοηθητικής πτώσης. ii. F. Schubert, βαλς σε Σι μείζονα, Op. 18 (D. 145), No. 2. Σαφής τονικοποίηση της 3 με χρήση βοηθητικής πτώσης. 26. Να γίνει πλήρης γραφική ανάλυση των παρακάτω αποσπασμάτων: i. R. Schumann, Hör ich das Liedchen klingen, Op. 48, No. 10, μ. 1-20. Στο διάγραμμα να συμπεριληφθούν όλες οι νότες του μπάσου και οι περισσότερες της σοπράνο (π.χ. δεν χρειάζεται πολύ λεπτομερής καταγραφή της σοπράνο στην αλυσίδα που ξεκινάει στο μ. 13, έμφαση μπορεί να δοθεί μόνο στις νότες που συμμετέχουν βηματικά στην αντιστικτική μακροδομή της αλυσίδας). Προσοχή στην έμφαση που δίνεται στην 4 στο μπάσο στα μ. 9-12 στο πλαίσιο της PD, καθώς και στον τρόπο με τον οποίο συνδέεται με την 5 στο μπάσο της δομικής V. Επίσης, να δοθεί προσοχή στην περιοδικότητα των φράσεων και στον τρόπο κατά τον οποίο η υπερμετρική δομή δίνει έμφαση σε συγκεκριμένους φθόγγους του μπάσου. Τέλος, προσοχή στην τονικοποίηση της 4 στο μπάσο στα μ. 9-12, η οποία συμπεριλαμβάνει, εκτός των άλλων, και αντικατάσταση. ii. J. S. Bach, γαλλική σουίτα σε Ντο ελάσσονα, BWV 813, Minuet. Δεδομένου του μεγάλου μεγέθους του κομματιού, προσοχή πρέπει να δοθεί στον στρατηγικό περιορισμό των λεπτομερειών που θα συμπεριληφθούν στο διάγραμμα (το διάγραμμα αποτυπώνει μία ερμηνεία της δομής του κομματιού και όχι κάθε νότα του εξάλλου, η συμπερίληψη υπερβολικά πολλών λεπτομερειών μπορεί να θολώσει τη μεγάλη εικόνα). Είναι σαφής η αδιαίρετη κάθοδος από 3 με έναν σημαντικό διαιρέτη τρίτης (Μι ύφεση) στα πρώιμα μεσαία επίπεδα. Προσοχή στoν τρόπο με τον οποίο συνδέεται αυτός ο διαιρέτης με την 5 στο μπάσο στο μ. 24 (ιδιαίτερη προσοχή στην ερμηνεία του Ντο στο μπάσο στο μ. 23, ως Εισαγωγή στη Σενκεριανή Ανάλυση, Πέτρος Βούβαρης, 4

φαινόμενο της μουσικής επιφάνειας και όχι της βαθύτερης δομής). Τέλος, προσοχή στην ερμηνεία της δομικής βαρύτητας της V στο εν λόγω μ. 24. iii. J. S. Bach, πρελούδιο σε Μι ελάσσονα, BWV 941 Εισαγωγή στη Σενκεριανή Ανάλυση, Πέτρος Βούβαρης, 5