Η οικογένειά μου (Ο Νίκος και η Λάουρα είναι συμφοιτητές. Ο Νίκος κάνει το τραπέζι στον Φλαβιάν και στη Λάουρα.)



Σχετικά έγγραφα
Μελέτη Περιβάλλοντος Γ Δημοτικού. Τετράδιο Εργασιών

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Μάριος Χάκκας. Το Ψαράκι της γυάλας

A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε ( λέξεις). Μονάδες 25

Γ Ι Ώ Ρ Γ Ο Σ ΧΑΤΖΗΜΙΧΆΛΗΣ Ο ΖΩΓΡΆΦΟΣ Α.Κ.

ΑΔΑ: ΒΙΕΩΩΚΩ-15Η. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Μήλος 21/02/2014 ΝΟΜΟΣ KYKΛΑ ΩΝ Α.Π ΗΜΟΣ ΜΗΛΟΥ

Π Πιλοτική εφαρµογή και αξιολόγηση αντιπροσωπευτικού αριθµού σεναρίων από κάθε τύπο σε διαφοροποιηµένες εκπαιδευτικές συνθήκες πραγµατικής τάξης

Γ. ΙΩΑΝΝΟΥ, «ΣΤΟΥ ΚΕΜΑΛ ΤΟ ΣΠΙΤΙ»

Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5ος αιώνας π.χ) Τερεζάκη Χρύσα Μιχαήλ Μαρία Κουφού Κωνσταντίνα

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Πρακτικού Συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου Κερκυραίων στις Αριθμ. Αποφ:

Ενότητα 1. Στο τέλος κάθε κειμένου υπάρχουν ερωτήσεις και εργασίες, που μας βοηθούν να καταλάβουμε καλύτερα τα κείμενα αυτά.

Σχετικά: α) Το 9949 / έγγραφο του Δήμου Αμπελοκήπων-Μενεμένης Θεσσαλονίκης. β) Το 1843 / έγγραφο του ιδίου Δήμου.

YΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Κεφ. 17 Οι γείτονες των Βυζαντινών

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

Ενότητα 5 η : Η Τοπική Ιστορία στην ελληνική εκπαίδευση Βασίλης Α. Φούκας Τμήμα: Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής

ΜΕΡΟΣ Α : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΜΟΝΑΔΕΣ 14

ΑΔΑ: Β4ΣΥΩΗΡ-ΗΧΧ. Περισυλλογή μεταφορά και διαχείριση εγκαταλελειμμένων οχημάτων (ΟΚΤΖ) εντός των ορίων του Δήμου Τρίπολης.

Ο Οδικός Χάρτης για την Ελλάδα της δημιουργίας

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΜΕ ΕΛΛΙΠΗ ΦΑΚΕΛΟ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ (ΚΑΤΑ ΑΥΞΟΥΣΑ ΣΕΙΡΑ ΚΩΔΙΚΟΥ ΑΝΑ ΔΗΜΟ)

Μαρίας Ιορδανίδου. Λωξάντρα. Πρόταση διδασκαλίας λογοτεχνικού βιβλίου. Επιμέλεια: Σπύρος Αντωνέλλος Ε.Μ.Ε.

Το Ψυχολογικό Κλίμα της Σχολικής Τάξης στο Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο

Τ. 4 Τ. 5 Τ. 6 Τ.7 Τ.8. Τόμος Β

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΚΑΚΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ ΑΝΗΛΙΚΟΙ: ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΦΟΡΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ Ζάκυνθος 03 Σεπτεμβρίου 2015 ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α. ΘΕΜΑ: Ψήφιση διαμορφωμένου, σύμφωνα με τις οδηγίες του ΥΠΕΣ, σχεδίου προϋπολογισμού οικ. έτους 2014 Εισηγητής: Π.

ΔΙΚΤΥΟΥ ΑΠΟΧΕΤΕΥΣΗΣ» Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΕΞ.ΕΠΕΙΓΟΝ -FAX. Αθήνα, 15 Οκτωβρίου 2014

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Ένα ακόμα φορολογικό σύστημα εναντίον των Μμε

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΕΠΑ.Λ. Β 14 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÍÔÁÂÏÓ ÁÈÇÍÁ

ΑΔΑ: Β464Ν-ΡΔ5. Έχοντας υπόψη:

μας με μια ομάδα κ.λπ. Αναμφίβολα, γλώσσα με την πλήρη στη χρήση

Ίδρυση και μετονομασία Υπουργείων, μεταφορά και κατάργηση υπηρεσιών

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Αυτή είναι η οικογένειά μου

Μια νέα φωτεινή σελίδα της ιστορίας μας

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ. Τμήμα: Μουσειοπαιδαγωγική Εκπαίδευση

Φιλολογικό Φροντιστήριο

ΑΔΑ: ΒΙΕ9ΩΗΑ-5ΒΚ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Μια φορά κι έναν καιρό. ζούσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!

ΤΜΗΜΑ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΗΜΟΤΙΚΩΝ αριθ. Πρωτ. Προκ: & ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ Κ.Α για το 2015

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΡΚΣΤ. Τετάρτη 4 Μαΐου 2011

ΠΕΡΙΜΕΝΕΤΕ ΜΕ ΛΑΧΤΑΡΑ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ; ΠΡΟΣΟΧΗ! ΠΑΡΑΜΟΝΕΥΟΥΝ ΚΙΝΔΥΝΟΙ!

Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 1. Τις διατάξεις του Ν. 3028/2002 (ΦΕΚ 153/Α/ ) «Για την Προστασία των Αρχαιοτήτων και εν γένει της Πολιτιστικής Κληρονομιάς»,

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α.2 ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΦΥΣΙΟΓΝΩΜΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ

ο σούρουπο είχε απλώσει το σκοτεινό υφάδι του, κεντημένο με περισσή στοργή από τη μητέρα του, τη μαρμαρυγή. Τιτιβίσματα πτηνών ορμούσαν μες στην


5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

2. Στόχοι Ενδεικτικοί στόχοι Kοινωνικού Γραμματισμού.

Αδαμαντία Φατσέα Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Β/θμιας Εκπ/σης Δωδ/σου 2

Γεράσιμος Μηνάς. Εγώ κι εσύ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ: Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΕΝΑΝΘΡΩΠΗΣΗΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ.

ΟΑΕΔ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΙ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΤΟΥ ΟΑΕΔ

Οδηγός Εξετάσεων Λυκείου Με το Νέο Σύστημα

MΙΚΡΑΣΙΑΤΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ - ΤΟΠΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΙΑ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ

«Εκλογές αιρετών εκπροσώπων με ηχηρό το μήνυμα της Ανατροπής & της Ελπίδας -Νίκη μεγάλης ευθύνης για την Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών»

Π Ι Ν Α Κ Α Σ Α Μ Ο Ι Β Ω Ν Ε Π Ι Δ Ο Σ Ε Ω Ν

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ

ΠΡΟΟΔΟΣ. Ενημέρωση Για Το Νέο Λύκειο. Φροντιστήρια Πρόοδος. Εσπερίδων 104, Καλλιθέα. Τηλ Αιγαίου 109, Νέα Σμύρνη. Τηλ.

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΝΟΜΟΣ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ Νικητη, ΔHMOΣ ΣΙΘΩΝΙΑΣ Αριθμ.Πρωτ.: Αρ.Αποφ.

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΩΣ ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΠΟΛ. 1038

Βιβλία για παιδιά και για νέους. καλοκαιρι Φίλιππος Μανδηλαράς Tα τρελομπαλάκια. Μελίνα Καρακώστα Η Μαύρη Λίμνη

Ο κόσμος των επιχειρήσεων, τησ οικονομιασ και των αγορών: επιχειρηματικές δραστηριότητες, επιχειρηματικοί κίνδυνοι και επιχειρηματικές πρακτικές

Προς συμπλήρωση των ανωτέρω σχετικών εγκυκλίων σας γνωρίζουμε τα ακόλουθα:

Θερινά ΔΕΝ 2011 "ακολουθώντας τη ροή" - η ματιά μου

Σημειώσεις Κληρονομικού Δικαίου

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ο ΗΜΑΡΧΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ /ΝΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ & ΤΑΜΕΙΑΚΗΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΩΝ & ΗΜΟΠΡΑΣΙΩΝ

Το τείχος του είναι πολυγωνικού σχήματος, με πέντε πύργους και πολλές μικρές πολεμίστρες. Το κάστρο είναι χωρισμένο σε τρία διαζώματα.

ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ Εκλογικών

ΚΥΡΙΑΚΗ 3/05/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. 1 η ΟΜΑ Α

H συμβολή της Λειτουργικής Ενδοσκοπικής Αξιολόγησης της Κατάποσης (FEES) στη θεραπευτική αντιμετώπιση ασθενών με στοματοφαρυγγική δυσφαγία

Η διδακτική ενότητα του σχολικού εγχειριδίου «Η ελληνική κοινωνία στα χρόνια της δουλείας- Η οικονομία» Στόχοι διδασκαλίας της συγκεκριμένης ενότητας

Συνδυάζοντας λογικές προτάσεις

Η ΩΡΑΙΑ ΗΜΕΡΑΣ ΤΗΣ ΖΟΖΕΦ ΚΕΣΕΛ. ... γ ι α τ ί ο έ ρ ω τ α ς κ ρ ύ β ε τ α ι σ τ ι ς λ έ ξ ε ι ς Λ Ο Γ Ο Τ Ε Χ Ν Ι Α

Ιωάννά νοτάρά Στη σκιά του πάθους

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΟΜΑ Α Α

Α Π Ο Φ Α Σ Η Ο ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Νέο Λύκειο. Καλοδήμος Δημήτρης Υπεύθυνος ΣΕΠ. Καλοδήμος Δ. ΚΕΣΥΠ Λαμίας

Ραντεβού στο σπίτι μου

Παραδοσιακή ρώσικη χριστουγεννιάτικη ιστορία Διασκευή από την Μπιλιούρη Αργυρή

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΧΕΙΡΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ. (Τύπος Β) Για έργα που δεν εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής των Οδηγιών 2004/18 και 2004/17

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Στην Αθήνα σήμερα, 15 Δεκεμβρίου 2011, ημέρα Πέμπτη και ώρα 13:50, συνεδρίασε στην Αίθουσα «Προέδρου Αθανασίου Κων. Τσαλδάρη» (223), η Διαρκής

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΛΥΚΕΙΟΥ «ΟΛΥΜΠΙΟΝ» ΤΕΥΧΟΣ 4

Ορθη επαναληψη ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΧΕΙΡΟY ΜΕΙΟΔΟΤΙΚΟY ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟY ΜΕ ΣΦΡΑΓΙΣΜΕΝΕΣ ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΙΔΩΝ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2011.

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗ Ν. Πέµπτη 28 Ιανουαρίου 2010

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 20 ο / ΑΠΟΦΑΣΗ 907/2013

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΘΟΥΝ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. ΑΡΓΥΡΗ ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Ελεγκτικής Επιστήμης Εισηγητής :Λυγγίτσος Αλέξανδρος

Φωνή της Πάρου. «Είμαστε ευαίσθητοι, αγωνιούμε, αγωνιζόμαστε» σελ. 2 Η ΦΩΝΗ ΜΑΣ

Transcript:

53

Η οικογένειά μου (Ο Νίκος και η Λάουρα είναι συμφοιτητές. Ο Νίκος κάνει το τραπέζι στον Φλαβιάν και στη Λάουρα.) Λάουρα & Φλαβιάν: Καλησπέρα! Νίκος: Καλησπέρα! Καλώς ήρθατε. Τι κάνετε; Φλαβιάν: Μια χαρά! Νίκος: Παιδιά, από εδώ η μητέρα μου, η Σοφία. Φλαβιάν: Χαίρω πολύ. Σοφία: Κι εγώ! Νίκος: Κι από δώ ο πατέρας μου, ο Γιάννης. Γιάννης: Γεια σας. Λάουρα: Χαίρω πολύ. Βαγγέλης: Παιδιά, γεια σας! Νίκος: Α! Να και ο μικρός μου αδερφός, ο Βαγγέλης! Λάουρα: Γεια. Νίκος: Μαμά, πού είναι η Κατερίνα; Σοφία: Δεν είναι εδώ. Είναι ακόμα στη δουλειά. Νίκος : Α! Ναι. Σωστά. Λάουρα: Ποια είναι η Κατερίνα; Νίκος: Η μεγάλη μου αδερφή. Σοφία: Παιδιά, το φαγητό είναι έτοιμο. Νίκος: Α! Το κουδούνι. Ανοίγω εγώ. Παύλο! Λουκία! Φλαβιάν: Λάουρα, ποιος είναι αυτός; Λάουρα: Αυτός είναι ο ξάδερφός του. Είναι συμφοιτητής μας στη Νομική. Φλαβιάν: Κι εκείνη εκεί; Λάουρα: Είναι η κοπέλα του. Σοφία: Παιδιά, καλώς ήρθατε! Παύλος & Λουκία: Γεια σας! Νίκος: Πάνω στην ώρα. Σε λίγο τρώμε! Ελάτε. 1. Σωστό ή Λάθος; 1. Ο Νίκος έχει αδερφό. 2. Ο Βαγγέλης είναι ο πατέρας του. 3. Η Σοφία είναι η μητέρα του. 4. Ο Γιάννης είναι ξάδερφός του. 5. Η Κατερίνα είναι η μικρή του αδερφή. 6. Ο Παύλος είναι αρραβωνιασμένος. 54

η μητέρα / η μαμά ο πατέρας / ο μπαμπάς η κόρη ο αδερφός / ο αδελφός ο γιος η αδερφή / η αδελφή ο παππούς η γιαγιά ο εγγονός η εγγονή ο άντρας μου = ο σύζυγος η γυναίκα μου = η σύζυγος o θείος η θεία o ξάδερφος / ο ξάδελφος η ξαδέρφη / η ξαδέλφη o ανιψιός η ανιψιά το σόι / οι συγγενείς το όνομα το επώνυμο / το επίθετο ο πατέρας / η μητέρα > οι γονείς ο γιος / η κόρη > τα παιδιά ο αδερφός / η αδερφή > τα αδέρφια ο ξάδερφος / η ξαδέρφη > τα ξαδέρφια ο εγγονός / η εγγονή > τα εγγόνια 55

Διαβάζω και μαθαίνω Η οικογένειά μου! Κτητική Αντωνυμία εγώ μου o πατέρας μου εσύ σου η μητέρα σου αυτός του ο αδερφός του αυτή της η θεία της αυτό του ο ξάδερφός του εμείς μας το παιδί μας εσείς σας ο εγγονός σας αυτοί τους η γιαγιά τους αυτές τους η αδερφή τους αυτά τους ο ξάδερφός τους 3 2 1 3 2 1 η οι κο γέ νει α η οι κο γέ νει ά μου 3 2 1 3 2 1 Προσοχή! ο πα τέ ρας ο πα τέ ρας μου 3 2 1 3 2 1 η α δερ φή η α δερ φή μου Διαβάζω και μαθαίνω Ερωτηματικές και Δεικτικές Αντωνυμίες (ενικός αριθμός) Ονομαστική Ποιος; Αυτός (εδώ) / Εκείνος (εκεί) Ποια; Αυτή / Εκείνη Ποιο; Αυτό / Εκείνο Ποιος είναι αυτός / εκείνος ο άντρας; Αυτός / Εκείνος ο άντρας είναι ο πατέρας μου. Ο πατέρας μου. Ποια είναι αυτή / εκείνη η γυναίκα; Αυτή / Εκείνη η γυναίκα είναι η μητέρα του. Η μητέρα του. Ποιο είναι αυτό / εκείνο το παιδί; Αυτό / Εκείνο το παιδί είναι το παιδί της. Το παιδί της. 56

2. Η οικογένεια Παπαδάκη. Γράφω ποιος είναι ο καθένας: (ο Πέτρος) (η Κατερίνα) (η Μαρία) (ο Κώστας) (η Σοφία) (ο Παύλος) (η Άννα) (ο Γιώργος) Πέτρος: Η Κατερίνα είναι η γυναίκα του. Κατερίνα: Ο Πέτρος Ο Κώστας Ο Κώστας Η Σοφία Η Σοφία H Άννα Ο Γιώργος _ Κώστας: Ο Πέτρος Σοφία: Ο Πέτρος _ Η Κατερίνα Η Κατερίνα _ Η Μαρία Η Άννα Η Άννα Ο Γιώργος Άννα: Η Κατερίνα Γιώργος: Ο Πέτρος _ Η Μαρία Ο Παύλος _ Ο Κώστας Η Μαρία _ Ο Γιώργος Η Άννα 3. Μιλάω στην τάξη. Φτιάχνω το οικογενειακό μου δέντρο και μιλάω για την οικογένειά μου. Ρωτάω τον διπλανό / τη διπλανή μου για την οικογένειά του / της: παππούς / γιαγιά πατέρας / μητέρα θείος / θεία αδερφός / αδερφή ξάδερφος / ξαδέρφη 57

Είμαι αρραβωνιασμένος / αρραβωνιασμένη. Είμαι παντρεμένος / παντρεμένη. Είμαι χωρισμένος / χωρισμένη. Είμαι ελεύθερος / ελεύθερη. Είσαι / είστε παντρεμένος / παντρεμένη; Ναι, είμαι. Όχι, δεν είμαι. Είμαι ελεύθερος / ελεύθερη. Είμαι ανύπαντρος / ανύπαντρη. Είμαι χωρισμένος / χωρισμένη. Μένω με τον φίλο μου / τη φίλη μου. Έχω σχέση. Έχω δεσμό. Έχω αγόρι / κορίτσι κοπέλα. Διαβάζω και μαθαίνω Επίθετα (ενικός αριθμός) Ονομαστική ο η το μεγάλος ωραίος μεγάλη ωραία μεγάλο ωραίο 4. Συμπληρώνω με επίθετα από τον πίνακα, όπως στο παράδειγμα: 1. Η κόρη της είναι μικρή. 2. Ο ξάδερφός σου είναι. 3. Η μπλούζα της είναι. 4. Η γυναίκα του είναι. 5. Το ποτό μου είναι. 6. Το τσάι σου είναι. 58 ος η ο μεγάλος η ο μικρός ή ό όμορφος η ο άσχημος η ο ακριβός ή ό φτηνός ή ό καθαρός ή ό καλός ή ό ζεστός ή ό έξυπνος η ο εύκολος η ο δύσκολος η ο γεμάτος η ο ος α ο νέος α ο ωραίος α ο παλιός ά ό καινούργιος α ο κρύος α ο άδειος α ο Προσοχή! μοντέρνος α ο σκούρος α ο γκρίζος α ο

ο μεγάλος αδερφός άντρας χάρτης η μεγάλη η ωραία γυναίκα πόλη κοπέλα ζώνη το μεγάλο βιβλίο σπίτι διάλειμμα 5. Συμπληρώνω, όπως στο παράδειγμα: ο νέ ος άντρας η όμορφ κοπέλα το γρήγορ αυτοκίνητο ο μεγάλ κήπος το ζεστ φαγητό η καλ φίλη το παλι ραδιόφωνο ο καλ μαθητής το άδει ποτήρι ο ευγενικ κύριος η καινούργι ζακέτα το μικρ σπίτι το βρώμικ πάτωμα η μοντέρν μουσική ο αυστηρ δάσκαλος η εύκολ άσκηση 6. Φτιάχνω προτάσεις με λέξεις από το πρώτο και από το δεύτερο πλαίσιο, όπως στο παράδειγμα: μικρός ή ό, καινούργιος α ο, γεμάτος η ο, παλιός ά ό, ακριβός ή ό, μεγάλος η ο, φτηνός ή ό, άδειος α ο, εύκολος η ο, ανοιχτός ή ό, δύσκολος η ο, κλειστός ή ό η οικογένεια, το αυτοκίνητο, η πόρτα, το σπίτι, το δωμάτιο, ο δρόμος 1. Αυτή είναι μια μεγάλη οικογένεια. Αυτή είναι μια μικρή οικογένεια. 2. Αυτό είναι ένα. Αυτό είναι ένα. 300.000 60.000 3. Αυτό είναι ένα. Αυτό είναι ένα. 4. Αυτή είναι μια. Αυτή είναι μια. 5. Αυτός είναι ένας. Αυτός είναι ένας. 6. Αυτό είναι ένα. Αυτό είναι ένα. 59

Τι δουλειά κάνεις; Πόσων χρονών είσαι; (στο τραπέζι) Γιάννης: Εσύ, Φλαβιάν, έχεις αδέρφια; Φλαβιάν: Ναι, έχω δύο. Ο μεγάλος μου αδερφός είναι ο Κριστιάν και ο μικρός είναι ο Τιερί. Σοφία: Σπουδάζουν; Φλαβιάν: Ο Τιερί είναι φοιτητής στην Ιατρική και ο Κριστιάν δουλεύει. Σοφία: Τι δουλειά κάνει; Φλαβιάν: Είναι δικηγόρος. Σοφία: Πόσων χρονών είναι; Φλαβιάν: Είναι τριάντα ενός χρονών. Έχεις αδέρφια; Σοφία: Και ο Τιερί; Ναι, έχω ένα / δύο. Φλαβιάν: Είκοσι τριών. Όχι, δεν έχω. Σοφία: Εσύ, Λάουρα, έχεις αδέρφια; Λάουρα: Ναι, μια αδερφή είκοσι εφτά χρονών. Είναι δασκάλα. Σοφία: Παντρεμένη; Λάουρα: Ναι. Σοφία: Έχει παιδιά; Λάουρα: Είναι τεσσάρων μηνών έγκυος. Σοφία: Με το καλό! Λάουρα: Ευχαριστούμε! Νίκος: Α! Παιδιά, σε λίγο αρχίζει η ταινία. Πάμε στο σαλόνι; Λάουρα & Φλαβιάν & Βαγγέλης: Ναι. Είμαι μοναχοπαίδι. Έχεις παιδιά; Ναι, έχω ένα / δύο. Όχι, δεν έχω. 7. Σωστό ή Λάθος; 1. Ο Φλαβιάν έχει δύο αδέρφια. 2. Ο Τιερί είναι δικηγόρος. 3. Ο Τιερί είναι είκοσι χρονών. 4. Ο Κριστιάν είναι τριάντα ενός χρονών. 5. Η Λάουρα έχει μία αδερφή. 6. Η αδερφή της είναι ηθοποιός. καθηγητής πωλητής κομμωτής γυμναστής τραγουδιστής δάσκαλος νοσοκόμος σερβιτόρος μάγειρας Τα επαγγέλματα ο η o / η καθηγήτρια πωλήτρια κομμώτρια γυμνάστρια τραγουδίστρια δασκάλα νοσοκόμα σερβιτόρα μαγείρισσα Τι δουλειά κάνεις / κάνετε; δικηγόρος γιατρός μηχανικός δημοσιογράφος φαρμακοποιός ηθοποιός αρχαιολόγος υπάλληλος φωτογράφος αρχιτέκτονας γραμματέας ταμίας Είμαι δικηγόρος. 60

8. Γράφω τι δουλειά κάνουν, όπως στο παράδειγμα: 1. Η Κατερίνα είναι κομμώτρια και η ξαδέρφη της είναι. 2. Ο Ανδρέας είναι και η γυναίκα του είναι. 3. Η Άννα είναι και ο άντρας της είναι. 4. Ο Γιάννης είναι και η φίλη του είναι. 9. Γράφω τι δουλειά κάνουν και υπογραμμίζω πού δουλεύουν, όπως στο παράδειγμα: 1. Ο Πέτρος είναι σερβιτόρος και δουλεύει στην καφετέρια / στο σχολείο. 2. Η Μαρία είναι και δουλεύει στο θέατρο / στο εστιατόριο. 3. Ο Ηλίας είναι και δουλεύει στην ταβέρνα / στο φαρμακείο. 4. Η Ναταλία είναι και δουλεύει στο κατάστημα ρούχων / στην τράπεζα. 5. Ο Παύλος είναι και δουλεύει στο μετρό / στο σούπερ μάρκετ. 61

10. Αντιστοιχίζω και φτιάχνω προτάσεις με λέξεις, όπως στο παράδειγμα: π. χ. Ο μάγειρας μαγειρεύει. ο μάγειρας η κομμώτρια ο δημοσιογράφος η δασκάλα ο σερβιτόρος η φωτογράφος η τραγουδίστρια ο ηθοποιός κάνει ρεπορτάζ φωτογραφίζει διδάσκει κουρεύει σερβίρει μαγειρεύει παίζει στο θέατρο τραγουδάει 11. Μιλάω στην τάξη. Λέω ένα εύκολο επάγγελμα / ένα δύσκολο επάγγελμα / ένα βαρετό επάγγελμα / ένα μοντέρνο επάγγελμα / ένα κουραστικό επάγγελμα. Πόσω(ν) χρονών / ετών είσαι; Είμαι είκοσι πέντε χρονών / ετών. 1 ένα ενός χρόνου 2 δύο δύο χρονών 3 τρία τριών χρονών 4 τέσσερα τεσσάρων χρονών 5 πέντε πέντε χρονών 11 έντεκα έντεκα χρονών 13 δεκατρία δεκατριών χρονών 14 δεκατέσσερα δεκατεσσάρων χρονών 20 είκοσι είκοσι χρονών 21 είκοσι ένα είκοσι ενός χρονών 33 τριάντα τρία τριάντα τριών χρονών 44 σαράντα τέσσερα σαράντα τεσσάρων χρονών 50 πενήντα πενήντα χρονών 67 εξήντα εφτά εξήντα εφτά χρονών 72 εβδομήντα δύο εβδομήντα δύο χρονών Προσοχή! ενός χρόνου / ενός έτους τριών χρονών / τριών ετών ενός μήνα τριών μηνών 62

12. Απαντάω στις ερωτήσεις: 1. Πόσω(ν) χρονών είναι το παιδί σας; Το παιδί μας είναι τεσσάρων χρονών. 2. Πόσω(ν) χρονών είναι η γιαγιά της; 3. Πόσω(ν) χρονών είναι η μητέρα σου; 4. Πόσω(ν) χρονών είναι ο αδερφός τους; 5. Πόσω(ν) χρονών είναι ο πατέρας του; 6. Πόσω(ν) χρονών είναι η ξαδέρφη σας; 13. Γράφω το προφίλ μου στο facebook: ΟΝΟΜΑ: ΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΩΡΑ: ΤΟΠΟΣ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: ΗΛΙΚΙΑ: ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: 14. Παίζω έναν ρόλο! Η Άννα και η Κλαούντια κάνουν μεταπτυχιακό στη Φιλοσοφική Σχολή και μιλάνε στο facebook. Α: Είσαι η Άννα > είσαι Ελληνίδα > είσαι από τη Θεσσαλονίκη > μένεις στο Παγκράτι > είσαι φιλόλογος > είσαι 23 χρονών > έχεις δύο αδέρφια > έχεις δεσμό. Β: Είσαι η Κλαούντια > είσαι Ιταλίδα > είσαι από τη Ρώμη > μένεις στου Ζωγράφου > είσαι ψυχολόγος > είσαι 26 χρονών > είσαι μοναχοπαίδι > είσαι αρραβωνιασμένη. 63

Συμπληρώνω τοv διάλογο: Α: Β: 15. Ακούω και βάζω Σωστό ή Λάθος: 1. Η Ελένη Μαυράκη είναι από την Κρήτη. 2. Είναι δικηγόρος. 3. Είναι παντρεμένη. 4. Ο γιος της είναι μικρός. 5. Ο Κώστας Ανδρέου είναι παντρεμένος. 6. Έχει μια αδερφή φοιτήτρια. 7. Η αδερφή του είναι είκοσι οχτώ χρονών. 8. Η Κλειώ Νάσιου είναι δασκάλα. 9. Είναι αρραβωνιασμένη. 10. Έχει μια αδερφή. 11. Ο Χρήστος Γιαννίδης είναι χωρισμένος. 12. Η κόρη του είναι γιατρός και ο γιος του είναι φωτογράφος. Τραλαλάααα! Ο ωραίος κι η ωραία (http://www.youtube.com/watch?v=ρηwzmwjdpco) Στίχοι: Τασούλα Θωμαΐδου / Μουσική: Χρήστος Νικολόπουλος / Ερμηνεία: Κατερίνα Κούκα & Αντώνης Καφετζόπουλος Στης καρδιάς μου το πρώτο σεργιάνι εμπριμέ είχα βάλει φουστάνι και σε βλέπω στην πρώτη γωνία να μου ρίχνεις σαΐτες ματιές. Της μαμάς μου ο γιος ο ωραίος από έξι παιδιά τελευταίος είχα βγει στης αγάπης την πιάτσα για να κάψω μωρό μου καρδιές. Κι από τότε στρείδι μύδι βάλαμε και δαχτυλίδι κι όλοι λένε στην παρέα: «Ο ωραίος κι η ωραία». Κι από τότε χείλια χείλια σ αγαπώ κι είμαι στην τσίλια κι όλοι λένε στην παρέα: «Ο ωραίος κι η ωραία». Μ ένα βλέμμα κουστούμι σου ράβω σα λαμπάδα σε τάμα ανάβω και σου στέλνω το σήμα μωρό μου πως για σένα επί τόπου σκορπώ. Βάζω ένα λουλούδι στο πέτο και χαμόγελο σκέτο κουφέτο, αχ, μια φούντωση έχω στα στήθια και μετράω σφυγμούς εκατό. Κι από τότε στρείδι μύδι βάλαμε και δαχτυλίδι κι όλοι λένε στην παρέα: «Ο ωραίος κι η ωραία». Κι από τότε χείλια χείλια σ αγαπώ κι είμαι στην τσίλια κι όλοι λένε στην παρέα: «Ο ωραίος κι η ωραία». 64

Μάθημα 4: Νέες λέξεις!.................. 65