ΙΟΥΝΙΟΣ ΕΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΠΑΙΔΩΝ πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση

Σχετικά έγγραφα
Δεκέμβριος 2014 ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 8/10/2010

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΣΤΕ ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΧΡΟΝΙΑΣ

ΣΥΝΗΓΟΡΟΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΑΡΧΗ

Δράσεις του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Ιλίου για τις σχολικές μονάδες Ιλίου και Καματερού το σχολικό έτος

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ. 2 ΚΟΛΛΑΖ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 5

«Ταξίδι γεύσης στην Ευρωπαϊκή Ένωση»

Σας υπενθυμίζουμε ότι μπορείτε να επικοινωνείτε λίγες μέρες νωρίτερα με τη Διεύθυνση του σχολείου για να κλείνετε το ραντεβού σας.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Μαθαίνοντας από γενιά σε γενιά»

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

Δεκέμβριος 2014 ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ

Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών

«Ερευνώ, Βελτιώνομαι και Προχωρώ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ποδράσηη Έθιμα γάμου διαφορετικών πολιτισμικών κοινοτήτων Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Δράσεις Οκτωβρίου 2017

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

Το μάθημα της λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Θεωρείτε και σε τι βαθμό, έγκαιρη την ενημέρωσή σας για την ημερίδα στην οποία και συμμετείχατε;

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Νιάκα Ευγενία Σχολική Σύμβουλος

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΥΡΩΒΟΥΛΕΥΤΕΣ ΕΤΩΝ 9»

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Westin Kids Club - Tennis Academy. Αθλητισμός-Υγεία-Xαρά-Δημιουργία

καλοκαιρι 2016 ΓΑΛΛΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Σίνα Αθήνα

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΝΟΕΜΒΡΙΟ»

Νιώθω, νιώθεις, νιώθει.νιώθουμε ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χανιά

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ποδράσηη Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

Εκπαίδευση σχετικά με το περιβάλλον Εκπαίδευση για το περιβάλλον Εκπαίδευση στο περιβάλλον

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 157. þ Ν.Βασιλάκος. ý Χ. Πετράκος

«Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»

Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ ΚΑΙ

H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Α1 Γυμνάσιο Χέρσου Σχ. Έτος

Αγωγή Υγείας «Προστασία από τα Κουνούπια - WNV»

Η Εφαρμογή της «Θεματικής Εβδομάδας» στο 3 ο Γυμνάσιο Βόλου

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

Ημερίδα: «Μια άλλη εκπαίδευση για τα παιδιά της μειονότητας στη Θράκη» 18 Μαΐου 2016 Πανεπιστήμιο Αθηνών. Εισαγωγή Άννα Φραγκουδάκη και Θάλεια Δραγώνα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

Σύνολο δεικτών. Δημιουργήθηκε από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ. Στο πλαίσιο του έργου DARE-Net Desegregation and Action for Roma in Education Network

ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

Διαβαθμιακό Πρόγραμμα Στάση Ζωής Αποδοχή Διαφορετικότητας

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Επαγγελματικός Προσανατολισμός στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε θεματικό Δίκτυο για το Ν. Καζαντζάκη

«Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΡΥΣΕΛΕΟΥΣΑΣ Κ.Α ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Τίτλος: «Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων»

Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

Οι όµιλοι ρητορικής τέχνης

ΤΜΗΜΑ ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ

Τηλ : Πειραιά, Δ Αθήνας, Δ.Αττικής Fax : Δωδεκανήσου, Ηρακλείου, Χανίων, Ρεθύμνου και Αγ. Νικολάου.

ΠΡΟΣ Τα Δημοτικά και Γυμνάσια του Πίνακα Αποδεκτών: 1. Αχαΐας 2. Αρκαδίας 3. Κορίνθου 4. Μεσσηνίας 5. Λακωνίας 6. Αργολίδας 7.

Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων.

Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Συνέδριο

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Θέμα: Εκδήλωση Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στο Πρόγραμμα Επιμόρφωσης υποψήφιων καθηγητών Τεχνολογίας

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό χολείο Φοιροκοιτίας χολική Φρονιά

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αρ. Πρωτ.: 1631

«Χαρούμενο σχολείο για θετική εκπαίδευση»

Τίτλος Εργασίας: Εικονογραφήματα. Μάθημα: Εκθετική συνάρτηση. Λυκείου Αγίου Νεοφύτου. Αριθμός μαθητών στην τάξη: 16

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας της Περιφερειακής Ενότητας Χαλκιδικής

Επιμορφωτικό Σεμινάριο/Εργαστήριο Διατροφικής Αγωγής (Focus on Food) για τις δασκάλες Οικιακής Οικονομίας στην Κύπρο

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ»

Ενισχυτικές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δράμα, 5 Μαΐου 2015 Αριθ.πρωτ: Φ / 3606

Σχέδια Δράσης Πεδία: Τομείς: Δείκτες:

Θέμα: Συμμετοχή εκπαιδευτικών σε σεμινάριο αφιερωμένο στο Διονύσιο Σολωμό

1o ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ με θέμα. «Όπου ακούς μουσική» Σύγχρονες Μουσικοπαιδαγωγικές Προσεγγίσεις

Δημοτικό Σχολείο Σωτήρας Β Η δική μας πρόταση- εμπειρία

2ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής: «Διδακτικές Τάσεις και Προκλήσεις στα Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης» Δράμα, Απριλίου 2018

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΡΕΚΚΛΗΣΙΑΣ

( 2) 4, 4.1, 4.1.1,

Δράσεις του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) Ιλίου για τις σχολικές μονάδες Ιλίου και Καματερού το σχολικό έτος

Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο. Κωνσταντινίδου Ξανθή Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Θράκης

Νερό, η πηγή του πολιτισμού!!!

Δυο λόγια για τον υπεύθυνο

Απολογισμός επιτροπής ΦΥΛΟΥ & ΙΣΟΤΗΤΑΣ Α.Π.Θ.

Εσπερίδα Βαρβακείου Προτύπου Γυμνασίου «Διάχυση Καλών Πρακτικών & Καινοτομίας» ΠΕΡΙΛΗΨΕΙΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΩΝ. Β Συνεδρία (Πρόεδρος: Έλενα Γκίκα)

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ. ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Transcript:

Η ηλεκτρονική εφημερίδα του Προγράμματος για την Ένταξη και Εκπαίδευση των Μουσουλμανοπαίδων ενημερώνει για την πορεία του έργου, τις δράσεις και παρεμβάσεις, τη συμμετοχή, τα αποτελέσματα, τις δυσκολίες και τα ενδεχόμενα προβλήματα. Στόχος μας είναι να αποτελέσει ερέθισμα για διάλογο και δημιουργική επικοινωνία. Μαθήματα και παιδαγωγικές δραστηριότητες στην Πρωτοβάθμια Ολοκληρώθηκαν σταδιακά, από τα τέλη Απριλίου έως και τα μέσα Ιουνίου, τα μαθήματα ελληνομάθειας που διοργάνωσε και για αυτή τη σχολική χρονιά το Πρόγραμμα. Τα μαθήματα που έγιναν εκτός των ωρών του σχολείου, απογεύματα και Σαββατοκύριακα, στο ΚΕΣΠΕΜ της Ξάνθης, στα Κιμμέρια, στον Κύρνο, στις Σάπες, στον Άρατο, στα Αρριανά, στο 3ο Μειονοτικό Δημοτικό Κομοτηνής παρακολούθησαν 350 παιδιά. Σε κάθε τμήμα που ολοκλήρωσε τον χειμερινό κύκλο λειτουργίας του διοργανώθηκε ένα ανοιχτό μάθημα κατά τη διάρκεια του οποίου παρουσιάστηκαν σε γονείς και εκπαιδευτικούς, οι εργασίες των παιδιών, τα βιβλία που έγραψαν και εικονογράφησαν, οι χάρτες που δημιούργησαν, τα παραμύθια που συνέθεσαν και όσα άλλα εκπόνησαν με τη βοήθεια των δασκάλων τους αξιοποιώντας τα υλικά του Προγράμματος. Οι υπεύθυνες της δράσης και οι εκπαιδευτικοί προετοιμάζουν ήδη τα θερινά μαθήματα.

Τα Κινητά ΚΕΣΠΕΜ σε τριανταδύο χωριά Οι κινητές μονάδες του Προγράμματος επισκέπτονταν αυτόν τον χειμώνα 32 μακρινά μειονοτικά χωριά, προσφέροντας σε 370 παιδιά μαθήματα με ηλεκτρονικά παιγνίδια μάθησης, παιδικά βιβλία και υλικά για εργασίες σε όλα τα μαθήματα. Η λήξη της χειμερινής περιόδου σταδιακά ολοκληρώθηκε (από τα τέλη Μαΐου έως τα μέσα Ιουνίου) με τη διοργάνωση ανοικτών μαθημάτων σε κάθε χωριό. Σε γιορτινή ατμόσφαιρα τα παιδιά παρουσίασαν τις εργασίες που εκπόνησαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς, τα βιβλία, τα παιχνίδια, τους χάρτες, τις κατασκευές, τις ζωγραφιές, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς. Το θερινό πρόγραμμα της δράσης προετοιμάζεται. Δημιουργίες και εκπαίδευση στην Κεντητή και (κάτω δεξιά) γιορτή έκπληξη στον Κάρδαμο Ενισχυτικά μαθήματα στη Δευτεροβάθμια Ολοκληρώθηκαν σταδιακά τα μαθήματα ενίσχυσης της ελληνομάθειας και βελτίωσης της επίδοσης που προσφέρει το Πρόγραμμα σε μαθητές και μαθήτριες γυμνασίου και λυκείου. Λειτούργησαν 49 τμήματα με συνολικά 242 μαθητές στο ΚΕΣΠΕΜ της Ξάνθης, στον Ίασμο, στο Εσπερινό Λύκειο της Κομοτηνής, στο τρίτο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης και στο Γυμνάσιο Σουφλίου. Τα παιδιά διδάχθηκαν γλώσσα, γραμματική, λογοτεχνία, ιστορία, μαθηματικά και φυσική με τη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών, βιβλίων και εκπαιδευτικών υλικών του Προγράμματος, ενώ παράλληλα συμμετείχαν σε συλλογικές και ατομικές εργασίες, θεατρικά δρώμενα και λοιπές δραστηριότητες. Παράλληλα με στόχο την προετοιμασία των μαθητών για τις εξετάσεις έγιναν έως τα μέσα Ιουνίου και μαθήματα μαθηματικών στο ΚΕΣΠΕΜ της Ξάνθης.

Μαθήματα ελληνικών σε ενήλικες Οι μητέρες στη Ρούσα Ολοκληρώθηκαν τα χειμερινά μαθήματα ελληνικών για ενήλικες που οργάνωσε και αυτή τη σχολική χρονιά το Πρόγραμμα στους τρεις νομούς της Θράκης, στην Κομοτηνή, στα Αριαννά, στο Μικρό Πιστό, στον Άρατο στον Ληνό του Ν. Ροδόπης, στην πόλη της Ξάνθη και στο Μεγάλο Ορφανό στον Ν. Ξάνθης, στη Ρούσσα, στο Γονικό και στο Μ. Δέρειο στον Έβρο. Τα μαθήματα παρακολούθησαν 130 γυναίκες, κυρίως μητέρες, την ίδια ώρα που τα παιδιά τους συμμετείχαν στις άλλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Προγράμματος. Όπως φάνηκε από των ενθουσιασμό των ενηλίκων μαθητριών μας, τα μαθήματα ανταποκρίθηκαν στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους. Με μεγάλη συγκίνηση οι συμμετέχουσες πήραν στο τέλος τα πιστοποιητικά παρακολούθησης δηλώνοντας πόσο πολύτιμη ήταν για τη ζωή τους αυτή η εμπειρία. Ενδιαφέρον έχει εκδηλωθεί και για τη δημιουργία θερινών τμημάτων ενηλίκων. Οι μητέρες στον Άρατο Διήμερη διαπολιτισμική συνάντηση στην Μαρώνεια Στις 23 και 24 Μαρτίου 2019 με πρωτοβουλία των Δημιουργικών Εργαστηρίων Νέων πραγματοποιήθηκε μια διήμερη διαπολιτισμική συνάντηση στον χώρο της κατασκήνωσης της Μαρώνειας. Η δράση αυτή υλοποιήθηκε από τα ΔΕΝ σε συνεργασία με την Ακαδημία ποδοσφαίρου της ομάδας «Ζενίθ» της Αγίας Πετρούπολης της Ρωσίας και την ομάδα «Σπάρτακος» του νομού Ροδόπης. Στο διήμερο πήραν μέρος συνολικά 47 νέοι, 24 από τους οποίους ήταν μέλη του εργαστηρίου, 14 αγόρια και 10 κορίτσια. Σε ένα τέτοιο ιδανικό πλαίσιο διαπολιτισμικής συνύπαρξης δόθηκε το έναυσμα για συζητήσεις και προβληματισμούς πάνω σε θέματα διαφορετικότητας, ενσυναίσθησης, αμοιβαίας προσφοράς και ανταλλαγής. Οι νέοι των ΔΕΝ γνωρίζουν τα Πανεπιστήμια της Θεσσαλονίκης Στις 12 Απριλίου 2019 τα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων οργάνωσαν εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη, στην οποία συμμετείχαν 46 μαθητές και μαθήτριες από Λύκεια της Θράκης. Οι νέοι και οι νέες επισκέφθηκαν το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο και το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας και είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με καθηγητές των δύο πανεπιστημίων, οι οποίοι τους παρουσίασαν τη δομή των πανεπιστημίων και τους ξενάγησαν σε συγκεκριμένες Σχολές και Τμήματα. Η δράση αυτή που διοργανώνεται συστηματικά και με επιτυχία τα τελευταία χρόνια έχει ως σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές και μελλοντικοί φοιτητές μια Πανεπιστημιούπολη και όσα συντελούνται μέσα σε αυτήν, να κατανοήσουν τη δομή των Πανεπιστημιακών Σπουδών και επίσης να πάρουν μια γεύση από τη φοιτητική ζωή και να αποκτήσουν κίνητρα για πανεπιστημιακές σπουδές.

Ενημέρωση για τις Σπουδές στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο και στο Πανεπιστήμιο Μακεδονία ΔΕΝ: Βιωματικές Δράσεις για τα δικαιώματα των νέων Tα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων σε συνεργασία με τον πρώην Συνήγορο του Παιδιού Γιώργο Μόσχο, ο οποίος ανταποκρίθηκε πρόθυμα στο κάλεσμά τους, οργάνωσαν δύο βιωματικές δράσεις με μαθητές και μαθήτριες γυμνασίων της Ξάνθης με θέμα τα δικαιώματα των νέων. Η ιδέα γεννήθηκε από τα ίδια τα παιδιά που συμμετέχουν στα ΔΕΝ, τα οποία εξέφρασαν την επιθυμία να μάθουν περισσότερα για τα δικαιώματα που έχουν στο σχολικό πλαίσιο καθώς και για την καλύτερη οργάνωση των συνελεύσεών τους. Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν την Πέμπτη 9 Μαΐου 2019. Την ίδια ημέρα, αντίστοιχη απογευματινή δράση για νέους και νέες ηλικίας 14 έως 17 ετών πραγματοποιήθηκε στον χώρο του ΚΕΣΠΕΜ με θέμα «Το δικαίωμα των νέων στον ελεύθερο χρόνο και την ψυχαγωγία». Σε αυτήν την συνάντηση δόθηκε η ευκαιρία στους νέους να εκφράσουν τις απόψεις τους για τον ελεύθερο χρόνο, τη διεκδίκηση και την αξιοποίησή του σε όλα τα πεδία της κοινωνικής τους ζωής. Το πρωί, στο 6ο Γυμνάσιο Ξάνθης, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, τη διοίκηση του σχολείου και τους συνεργάτες των ΔΕΝ, οι μαθητές και οι μαθήτριες του γυμνασίου πήραν μέρος σε ένα βιωματικό σεμινάριο με τίτλο «Ζουμ στο δικό μας σχολείο». Με την καθοδήγηση του κ. Μόσχου ανταποκρίθηκαν με ενδιαφέρον σε αυτή την εμπειρία, βίωσαν την ομαδικότητα και τον διάλογο δίνοντας έμφαση σε ζητήματα που τους ενδιαφέρουν όπως η μουσική, ο αθλητισμός, η καθαριότητα και η αλληλεγγύη.

Οι νέοι των ΔΕΝ συναντούν τους μεταπτυχιακούς φοιτητές του Tμήματος Κοινωνικής Εργασίας Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής Στις 5 Απριλίου, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής εκδρομής στη Θράκη, 30 φοιτητές του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών στην Κοινωνική Εργασία του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής επισκέφθηκαν το ΚΕΣΠΕΜ Ξάνθης. Οι φοιτητές πριν το ταξίδι τους στη Θράκη είχαν ενημερωθεί για το Πρόγραμμα από την επιστημονική υπεύθυνη καθηγήτρια Θάλεια Δραγώνα. Οι συνεργάτες μας στην Ξάνθη τους παρουσίασαν το έργο του Προγράμματος και τις δυσκολίες του στο πεδίο, αλλά και τη μεθοδολογία της διαπολιτισμικής προσέγγισης που επιχειρούν τα Δημιουργικά Εργαστήρια Νέων. Στη συνέχεια, οι φοιτητές και οι νέοι των ΔΕΝ συζήτησαν σε μικρές ομάδες για το Τμήμα της Κοινωνικής Εργασίας και τη φοιτητική ζωή στην Αθήνα. Την επόμενη μέρα οι φοιτητές επισκέφθηκαν την Κομοτηνή όπου είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν και εκεί με τους συνεργάτες του Προγράμματος. Με τον Γιώργο Μόσχο στο 6ο Γυμνάσιο Ξάνθης (πάνω) και και στο διοικητικό κέντρο (ΚΕΣΠΕΜ) της Κομοτηνής (κάτω) Παρουσίαση του έργου του Προγράμματος σε συνέδριο της ΔΟΕ στην Ξάνθη Το έργο του Προγράμματος παρουσιάστηκε στο συνέδριο με θέμα «Η εκπαίδευση της μειονότητας και το σχολείο των σύγχρονων μορφωτικών αναγκών και δικαιωμάτων στο περιβάλλον συνύπαρξης πλειονότητας και μειονότητας στη Θράκη» το οποίο οργάνωσε η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας στην Ξάνθη στις 9-11 Μαΐου 2019. Στην εισήγηση της Νέλλης Ασκούνη με τίτλο «Εκπαίδευση και κοινωνική αλλαγή στη μειονότητα της Θράκης. Η συμβολή του Προγράμματος Ένταξη και Εκπαίδευση Μουσουλμανοπαίδων» αναλύθηκε ο ρόλος του Προγράμματος ως μία από τις βασικές συνιστώσες των σημαντικών αλλαγών που παρατηρούνται τα τελευταία 20 χρόνια στο πεδίο της εκπαίδευσης της μειονότητας. Ένταξη και Εκπαίδευση των Μουσουλμανόπαιδων Σταδίου 5, 10562 Αθήνα, 7ος όροφος, Γραφείο 704 Τηλ: 210-3689323, 3689322 / Φαξ: 210-3689324 e-mail: museduc@ecd.uoa.gr / www.museduc.gr Επιστημονική Υπεύθυνη: Θάλεια Δραγώνα Το πρόγραμμα στα ηλεκτρονικά και έντυπα μέσα Σε βιωματικές δράσεις για τα δικαιώματά τους συμμετείχαν μαθητές της Ξάνθης: Εμπρός 9.5.2019 https://empros.gr/2019/05/se-viomatikes-draseis-gia-tadikaiomata-tous-symmeteichan-mathites-tis-ksanthis/ Π.Ε.Μ.: Λίγο Πριν το τέλος: Συνέντευξη της καθηγήτριας Θ. Δραγώνα IndeXanthi.gr, 22.4.2019 https://www.indexanthi.gr/index.php/xanthi/paideia/19259- dragona-pem-1 Συνεχίζονται οι δράσεις του προγράμματος «Ένταξη κι εκπαίδευση μουσουλμανοπαίδων», indexanthi.gr, 14.3.2019 https://www.indexanthi.gr/index.php/featured/18883- kespem-draseis Συνέντευξη της καθηγήτριας Θ. Δραγώνα στον τηλεοπτικό σταθμό Action 24, 1/3/2019 (αρχή συνέντευξης 4.40 ) http://action24.gr/ekpompes-ondemand/o-ti-kosmos-mpampa-on-demand/oti-kosmosmpampa-1-3-2019/