Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!!



Σχετικά έγγραφα
Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Η µαγεία του βιβλίου

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Η ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ κ. ΕΛΕΝΗ ΔΙΚΑΙΟΥ ΣΤΟ ΡΑΛΛΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

Το ψέμα είναι ένας εύκολος τρόπος να αποφύγεις την πραγματικότητα : συνέντευξη του Άγγελου Αγγέλου και της Έμης Σίνη στο elniplex

Τιμή: 11,99. Τιμή: 8,90. Τιμή: 12,50. ISBN: , Αρ. σελίδων: 32. ISBN: , Αρ. σελίδων: 48

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

Βάλε το βιβλίο στην καρδιά σου... ή καλύτερα

Ο Κώστας Κρομμύδας στο KoolNews.gr: «Θέλω ο αναγνώστης να με "διαβάζει" με όλες τις αισθήσεις»

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"

Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Φανή Τερζόγλου : Τα παιδιά είναι πολύ καλοί και σκληροί κριτές

Η συγκεκριμένη εργασία αφορά την παρουσίαση του βιβλίου « με αξιοποίηση του εργαλείου Power Point.

Συνδέσου με ασφάλεια στο διαδίκτυο. Όταν στο διαδίκτυο μπαίνεις, πρέπει πάντα να προσέχεις. Στους hackers μη δίνεις σημασία, για να έχεις προστασία.

Εκπαιδευτικό υλικό για το βιβλίο. Ζει το ντόντο; της Μαρίας Πιερή Στασίνου. εκδόσεις Κέδρος. Καιρός για δημιουργία, καιρός για γράψιμο

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Η Λένα Μαντά στο Outnow: Το πιο δύσκολο είναι όταν πρέπει να γράψω το «τέλος»!

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ

ΠΟΙΕΣ ΟΙ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ

Διαβάσαμε: «Ένα χαμόγελο και γκλιν!»

Έρευνα για τα βιβλία. Δημοτικό Σχολείο Περιστερώνας Ιλίνα Άννα

Για αυτό τον μήνα έχουμε συνέντευξη από μία αγαπημένη και πολυγραφότατη συγγραφέα που την αγαπήσαμε μέσα από τα βιβλία της!

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Η Σόφη Θεοδωρίδου στο arive.gr

Η συγγραφέας Γιώτα Γουβέλη και «Η πρώτη κυρία» Σάββατο, 12 Δεκεμβρίου :21

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

T: Έλενα Περικλέους

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

Απαντήσεις: «Η δύναµη των ερωτήσεων» - Ερωτήσεις πριν κατά τη διάρκεια και µετά την ανάγνωση ενός βιβλίου ανειστική Βιβλιοθήκη Ράνια Ιατροπούλου

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ της Σουρούρα Αλεξίας

Ξένου Ηρώ. Μωραΐτης Αλέξανδρος

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

Είμαι ξεχωριστός. Είσαι ξεχωριστή. Εγώ είμαι εγώ και εσύ είσαι εσύ.

Samuel Bjork: «Πιστεύω ότι είναι εντελώς περιττό να περιγράφεις ωμή βία. Θεωρώ ότι ευτελίζει το τελικό αποτέλεσμα»

Λένα Μαντά: «Δεν επιτρέπω στον εαυτό μου να νιώσει τίποτα αρνητικό»

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

Οι γνώμες είναι πολλές

«Δεν είναι ο άνθρωπος που σταματάει το χρόνο, είναι ο χρόνος που σταματάει τον άνθρωπο»

Κάραβαλ: Μην ξεχνάς ποτέ είναι μόνο ένα παιχνίδι

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά

Η Αφροδίτη Βακάλη, συγγραφέας του «Και γύρω τους η θάλασσα» αποκαλύπτεται στο Infokids.gr

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το μυθιστόρημα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

Schools for Change Αξιολογήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών από τα εκπαιδευτικά εργαστήρια του προγράμματος

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ στο όνειρο

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

«ΣΤΟ ΤΣΙΜΕΝΤΕΝΙΟ ΔΑΣΟΣ» της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Δήμητρα Ιωάννου: Η συγγραφή για μένα δεν μπορεί να περιγραφεί ως απλή έλξη αλλά πλέον ως ζωτική ανάγκη

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Σόφη Θεοδωρίδου: «Ζήσαμε και καλά χρόνια στη Μικρά Ασία με τους Τούρκους, πριν γίνουν όλα μαχαίρι και κρέας»

Διαβάσαμε: Στα κύματα της Έλλης

Τι είναι η Λέσχη Ανάγνωσης στο σχολείο;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Transcript:

Μουσικό Σχολείο Λάρισας Τάσου Λειβαδίτη 20 Ένα βιβλίο πρέπει να είναι ΑΠΕΡΙΓΡΑΠΤΟ!!! Τα κείμενα που ακολουθούν είναι μαθητικές δημιουργίες και απαντούν στο ερώτημα «τι διαβάζουν τα παιδιά μας», μόνιμη αγωνία των γονιών, και αποκαλύπτουν σε εκπαιδευτικούς, σε γονείς και στον απλό αναγνώστη πως τα σημερινά παιδιά διαβάζουν επιλεκτικά, έχουν άποψη και το σπουδαιότερο, τολμούν και την καταθέτουν. Εξ αφορμής της Παγκόσμιας Ημέρας του Βιβλίου συγκεντρώσαμε από το α2 τμήμα Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου κείμενα σχετικά με το βιβλίο, τα οποία επεξεργάστηκαν οι μαθητές στη διάρκεια του μαθήματος των Νέων Ελληνικών από την αρχή της χρονιάς 2011-2012 με τη φροντίδα της φιλολόγου τους, κ. Φανής Μαγκούτα. Καλό βιβλίο θα έκρινα πως δεν είναι εκείνο που έχει ζωγραφιές ή εικόνες, που σου προκαλούν διάφορα συναισθήματα. Είναι οι λέξεις που δε θα χορτάσεις να τις απορροφάς και να τις επεξεργάζεσαι για να φτιάξεις μια δικιά σου ταινία. Τα συναισθήματα που πρέπει να σου προκαλέσει ένα βιβλίο, πρέπει να είναι απερίγραπτα. Δημοσθένης Σούρλας, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Για μένα ένα καλό βιβλίο δεν είναι να κάθομαι σε μία πολυθρόνα διαβάζοντας αναγκαστικά και περιμένοντάς το να τελειώσει. Ένα καλό βιβλίο είναι ένα βιβλίο που διαβάζοντάς το, ταξιδεύεις σε έναν άλλο

ονειρικό κόσμο περιπέτειας, διασκέδασης, λύπης, χαράς και μαγείας που εσύ διάλεξες. Διαβάζοντας ένα καλό βιβλίο ξεχνάς όλες τις σκοτούρες, τα προβλήματα και τις στεναχώριες σου. Αυτό είναι για μένα ο καλό βιβλίο ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο!!! Νίκος Νταής, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Πιστεύω ότι για κάθε άνθρωπο το τι σημαίνει καλό βιβλίο είναι διαφορετικό και προσωπικό. Αυτό έχει σχέση με τον τρόπο που σκέφτεται, με το πόσο χρησιμοποιεί τη φαντασία του και αν του αρέσουν οι εκπλήξεις. Πολλές φορές μου αρέσουν τα βιβλία με περιπέτειες, αστείες ιστορίες, αλλά και βιβλία που αφηγούνται την παλιά εποχή. Κάθε φορά που διαβάζω ένα βιβλίο, καταλαβαίνω ποια είναι η αξία του για μένα, όταν επιθυμώ να το ξαναδιαβάσω. Είναι σαν να έχεις ένα καλό φίλο που θέλεις να τον ξανασυναντήσεις. Για μένα ένα καλό βιβλίο είναι ένα ταξίδι σε έναν καινούριο κόσμο. Τελικά, Μάλλον για όλους το καλό βιβλίο είναι αυτό που περνάς καλά μαζί του και το κρατάς πρώτα μέσα σου και μετά το αποθηκεύεις ανάμεσα στα αγαπημένα πράγματά σου. Φάνης Τσιάτας, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Για μένα ένα καλό βιβλίο μπορεί να σε μεταφέρει από την σκληρή, ωμή πραγματικότητα σε έναν φανταστικό και συναρπαστικό κόσμο. Είναι το βιβλίο που σου προκαλεί έντονα συναισθήματα μόνο με λίγες λέξεις αποτυπωμένες πάνω σε ένα χαρτί. Είναι ένα βιβλίο χιουμοριστικό, αλλά και λυπητερό, ένα ενημερωτικό και ένα αγωνιώδες. Είναι το βιβλίο που θα σε κάνει πραγματικά να προσηλωθείς και να το θυμάσαι για μια ζωή. Μαριαλένα Μπάντιου, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012)

Μεγάλη ευχαρίστηση μου προσφέρει να διαβάζω πολλά και καλά βιβλία. Το καλό βιβλίο είναι το βιβλίο από το οποίο μπορείς να επεκτείνεις τις γνώσεις σου, να ψυχαγωγηθείς σωστά, να ωφεληθείς και να καλλιεργήσεις το πνεύμα και την ψυχή σου. Επίσης, καλό βιβλίο είναι το βιβλίο που σου καλυτερεύει τη διάθεση και, όταν το διαβάζεις, δεν σπαταλάς τον πολύτιμο χρόνο σου! Δήμητρα Μπότσογλου, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Καλό βιβλίο για μένα είναι το βιβλίο το οποίο εκτός από ένα είδος ψυχαγωγίας, μου προσφέρει καινούριες γνώσεις, νέα θέματα για αναζήτηση, με κάνει να ταξιδεύω μαζί του σε άγνωστα μέρη και να αγωνιώ το ίδιο με τους ήρωές του. Επίσης, καλό βιβλίο είναι το βιβλίο που δε σ αφήνει να το παρατήσεις, αλλά σε κρατάει για ώρες πάνω από τις σελίδες του, οι οποίες εκτός από απλές καθημερινές λέξεις, περιέχουν λέξεις σπάνιες, καινούριες για μένα. Αυτά πιστεύω πως αντιπροσωπεύουν ένα καλό βιβλίο. Βασιλική Ξεφτέρη, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Καλό βιβλίο για μένα είναι το βιβλίο, το οποίο από την πρώτη σελίδα θα με κάνει να θέλω να διαβάσω μέχρι και την τελευταία του. Τα βιβλία που μ αρέσει να διαβάζω είναι αυτά που θα με ταξιδέψουν σε μαγευτικούς κόσμους, αφού σε αυτά διαβάζω μια σελίδα και ταξιδεύω ξαπλωμένη στο δωμάτιό μου με γλυκές και όμορφες ιστορίες. Πηνελόπη Μπράχου, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Το καλό βιβλίο για μένα είναι το βιβλίο με το οποίο μπορείς να ταξιδέψεις σε διάφορους κόσμους, που κανείς δεν έχει φανταστεί ποτέ του. Ένα βιβλίο μπορεί να σε κάνει να διασκεδάσεις. Επίσης, πιστεύω ότι το καλό βιβλίο σε βοηθάει να εμπλουτίσεις τη γλώσσα σου και να

χρησιμοποιείς πολλές ωραίες λέξεις. Το καλό θέμα βιβλίου κατά τη γνώμη μου είναι η περιπέτεια και ο τρόμος. Τζένη Μαράβα, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Για μένα καλό βιβλίο είναι αυτό που έχει ενδιαφέρουσα υπόθεση και μου δημιουργεί όμορφα συναισθήματα, που με κάνει να γελάω, να ταξιδεύω και να χαίρομαι. Καλό βιβλίο είναι επίσης αυτό που έχει έντονα χρώματα, ωραίες εικόνες και κατανοητό κείμενο, ενώ το τέλειο βιβλίο είναι αυτό που με κάνει να παίρνω και εγώ μέρος στην ιστορία μαζί με τους άλλους πρωταγωνιστές. Χρύσα Μανδρέκα, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Το καλό βιβλίο για μένα είναι μια συντροφιά, είναι κάτι που δεν θέλω να το αφήσω από τα χέρια μου. Πιο ενδιαφέροντα βρίσκω τα μυθιστορήματα, διότι μπαίνω με τη φαντασία μου στη θέση των ηρώων. Νιώθω και εγώ μαζί τους τη χαρά, την αγωνία, τη λύπη. Έτσι, κρατώντας ένα βιβλίο περνά ευχάριστα η ώρα μου ταξιδεύοντας, αλλά και μαθαίνοντας καινούρια πράγματα. Ένα καλό βιβλίο έχει ανεκτίμητη αξία. Όσα χρόνια και να περάσουν, όσο κι αν προχωρήσει η τεχνολογία τα βιβλία δεν χάνουν ποτέ την αξία τους, γιατί αποτελούν πηγή γνώσης και ψυχαγωγίας. Ελένη Νταβαρούκα, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Καλό βιβλίο για μένα είναι εκείνο που όταν το διαβάζω είναι διασκεδαστικό και περιπετειώδες. Το βιβλίο που αρχίζεις και δεν θες να το τελειώσεις ή ανυπομονείς για το τέλος του. Επίσης ωραίο είναι το βιβλίο το οποίο εξάπτει τη φαντασία μου και μου δημιουργεί διάφορα συναισθήματα που εκφράζει ο συγγραφέας του μέσα από τους ήρωές του, μέσα από τις αντιδράσεις του και τις πράξεις τους. Μου αρέσει

πολύ το συναίσθημα που μου μένει μέσα από κάθε καλό βιβλίο που διαβάζω! Ερατώ Πέτρου, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Καλό βιβλίο θεωρώ το βιβλίο που μου μαθαίνει καινούρια πράγματα. Αυτό που με βοηθάει στην ανάπτυξη του λεξιλογίου μου και στη διαχείρισή του. Το βιβλίο που έχει ωραία πλοκή, που δε μπορώ να φανταστώ την εξέλιξή του και δε θέλω να το αφήσω από τα χέρια μου. Θέλω ακόμα να είναι ευανάγνωστο, και να είναι απλός ο λόγος του. Ένα βιβλίο για να το διαλέξω θέλω επίσης και να έχει ωραίο εξώφυλλο. Φανή Τσιάμαλου, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Υπάρχουν πάρα πολλά είδη βιβλίων και ο κάθε άνθρωπος έχει τις δικές του προτιμήσεις. Προσωπικά, προτιμώ τα βιβλία περιπέτειας, τα οποία μου αρέσουν ιδιαίτερα, για πολλούς λόγους. Πρώτα - πρώτα, έχουν πλούσια δράση και αυτό τα κάνει ξεχωριστά και ενδιαφέροντα. Συνήθως σε αυτά υπάρχουν πολλά πρόσωπα, που μπλέκουν σε περίεργες καταστάσεις. Έτσι, δημιουργείται ένταση και αγωνία, που κρατά αμείωτη την προσοχή μου. Ένα τέτοιο βιβλίο δεν είναι ποτέ βαρετό και κάνει τη φαντασία μου να ταξιδεύει. Φωτεινή Χατζούδη, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Προσωπικά θα εστιαστώ στο εξώφυλλο του βιβλίου, που για μένα πρέπει να είναι όμορφο, με ωραία χρώματα, να έχει ωραία εκτύπωση και να είναι ξεχωριστό! Τα λογοτεχνικά βιβλία κατατάσσονται σε κατηγορίες όπως παιδικά, μυθιστορήματα, περιπέτειες, ψυχολογικά θρίλερ κ.τ.λ. Εμένα οι αγαπημένες μου κατηγορίες είναι οι περιπέτειες και τα ψυχολογικά θρίλερ, διότι μου αρέσουν οι εκπλήξεις και οι ανατροπές. Με το καλό λογοτεχνικό βιβλίο περνώ το χρόνο μου και ταυτόχρονα

καλλιεργώ τις γνώσεις μου. Επίσης με ένα καλό λογοτεχνικό βιβλίο χαλαρώνω γιατί μετά από κούραση, μια περιπέτεια σου «φτιάχνει» το κέφι!!! Μυρτώ Σαπουνά, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Για μένα καλό βιβλίο είναι αυτό που με δελεάζει. Αυτό που με ελκύει σε ένα βιβλίο είναι η εξωτερική εμφάνιση και η πλοκή. Ο τίτλος, για παράδειγμα, με κάνει να είμαι περίεργος για το θέμα που μπορεί να εξελίσσεται διαφορετικά από αυτό που φανταζόμουν. Σημαντικό ρόλο παίζει και ο τρόπος που αναφέρονται τα γεγονότα, ώστε το βιβλίο να με βάζει σε σκέψη και να αφήνω τη φαντασία μου ελεύθερη. Το περιεχόμενό του θέλω να είναι εύκολα κατανοητό. Επίσης, θέλω να αναφέρει και νέα στοιχεία, ώστε να μαθαίνω και κάτι καινούριο από αυτό που διαβάζω. Ευάγγελος Τσιάμαλος, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Καλό βιβλίο για μένα είναι το μυθιστόρημα που είναι καλογραμμένο και με κερδίζει από την πρώτη του σελίδα. Με ταξιδεύει με αγωνία και νομίζω ότι είμαι ένας από τους ήρωές του, θέλοντας να το διαβάσω όσο πιο γρήγορα μπορώ για να μάθω το τέλος του. Το τέλος μου αρέσει πάντα να μου αφήνει ένα μήνυμα αισιοδοξίας και ελπίδας. Ένα από τα αγαπημένα μου μυθιστορήματα είναι το «ΝΗΣΙ» της Victoria Hislop, γιατί μας ταξιδεύει μέσα από πραγματικά γεγονότα. Βίβιαν Παύλου, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Δεν έχω διαβάσει πολλά βιβλία μέχρι τώρα, διότι συνήθως βαριέμαι να αρχίσω ένα βιβλίο. Μόλις όμως αρχίσω να διαβάζω και μου φαίνεται ενδιαφέρον, τότε το βαριέμαι πολύ δύσκολα και συνήθως το τελειώνω. Το είδος του βιβλίου που θα με είλκυε πιο πολύ, είναι ένα κωμικό βιβλίο

και μάλιστα θα μου άρεσε το χιούμορ να είναι υψηλό. Έτσι, μπορώ να ασκώ το μυαλό μου για να το καταλάβω. Επίσης μου αρέσουν τα αστυνομικά, γιατί προσπαθώ να βρω ποιος είναι ο κλέφτης, ο δολοφόνος κ.α. Όλα αυτά συνδυάζονται στο βιβλίο που διαβάζω αυτόν τον καιρό, το «Νυχτερινό Δελτίο» του Πέτρου Μάρκαρη. Αντώνης Τσαγγαλίας, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Το βιβλίο είναι ο πιο καλός φίλος του ανθρώπου, γιατί εκτός από τη διασκέδαση που του προσφέρει, του δίνει τη δυνατότητα να μάθει πολλά ωφέλιμα και όμορφα πράγματα. Αγαπώ όλα τα βιβλία. Με κάνουν να ταξιδεύω. Το κάθε βιβλίο έχει και κάτι δικό του να σου προσφέρει. Περισσότερο μου αρέσει να διαβάζω μυθιστορήματα με περιπέτειες που με μεταφέρουν σε κόσμους παράξενους. Έτσι, ζω καταστάσεις εντελώς διαφορετικές από τις συνηθισμένες!! Λάμπης Ντούρος, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Το καλό βιβλίο για μένα δεν είναι αυτό που έχει ωραίες εικόνες, αλλά αυτό που διαβάζοντάς το δεν σε αφήνει να το παρατήσεις. Ένα καλό βιβλίο σε ταξιδεύει σε κόσμους περίεργους, κόσμους πέρα από την πραγματικότητα. Μ ένα βιβλίο μπορείς να ενημερωθείς, να ζήσεις περιπέτειες με τη βοήθεια της φαντασίας, να γελάσεις με την καρδιά σου και να κλάψεις από συγκίνηση. Ένα καλό βιβλίο λοιπόν πρέπει να είναι το ταξίδι στο όνειρο!!! Λυδία Τουφεξή, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012) Καλό βιβλίο για μένα είναι το βιβλίο με περιπέτεια, χαρά, λύπη και άλλα διάφορα συναισθήματα. Το καλό βιβλίο θέλω να με προσελκύει από την πρώτη έως την τελευταία σελίδα, δηλαδή αν αρχίσω να το διαβάζω, να

μη θέλω να το αφήσω από τα χέρια μου. Αυτό είναι το καλό βιβλίο για μένα!!! Κώστας Λέκκας, α2 (Σχ. Έτος 2011-2012)