etwinning -international year of Chemistry Σχολικό έτος o Nηπιαγωγείο Χαλκίδας εκπαιδευτικοί Μαρία Μακρή Σοφία Λειβαδίτη

Σχετικά έγγραφα
etwinning -international year of Chemistry Σχολικό έτος o Nηπιαγωγείο Χαλκίδας εκπαιδευτικοί Μαρία Μακρή Σοφία Λειβαδίτη

etwinning -international year of Chemistry Σχολικό έτος o Nηπιαγωγείο Χαλκίδας εκπαιδευτικοί Μαρία Μακρή Σοφία Λειβαδίτη

Φυσική αγωγή. Κινητικά παιχνίδια για τις μορφές της ύλης. Κινητικά παιχνίδια για το κύκλο του νερού

Θέμα: «Αλεύρι,Σιτάρι,Ψωμί».

Νηπιαγωγοί: Τζομίδου Μαρία, Κουτάκου Ελένη

42 ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου

ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Φιλαναγνωσία Δραστηριότητες. Χρύσα Κουράκη (Ph.D) Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

11 ο Νηπιαγωγείο Ασπροπύργου Ελένη Κουντουρά Ελισάβετ Ταουφίκ

«Τίποτα για πέταμα. Tα παλιά γίνονται καινούργια»

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΟΣ

Νηπιαγωγός: Σακόγλου Παρθένα

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

«Συναισθηματική και ψυχοκινητική ανάπτυξη»

Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια ΜΑΝΕΣΗ

Πρόγραμμα συνεκπαίδευσης Αναστασία Κελίδου, εκπαιδευτικός ΠΕ ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου

EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ " ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΟΥ ΤΑ ΖΩΑ" Φωτογραφίες από την επίσκεψη μας στο αγρόκτημα, ως αφόρμηση για να ξεκινήσει το σενάριο

Είμαι έτοιμος εγώ, δε φοβάμαι το σεισμό

ΓΛΩΣΣΑ: ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΡΑΦΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ Κ.Π.Ε. ΛΙΘΑΚΙΑΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

"ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΔΑΣΟΣ"

ΤΗΛΕ- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Προσέχω για να έχω» Δημοτικό Σχολείο Μονεμβάσιας Α τάξη Δασκάλα: Κατερίνα Λάγγη Σχολικό Έτος

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Βαρδουλάκη Μαριάννα Μπέκιου Σπυριδούλα Μπραουδάκη Στέλλα Παντελάκη Αθηνά

ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Προβληματισμοί: Η σωστή διατροφή είναι ένα κοινωνικό θέμα που σχετίζεται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Η παιδική παχυσαρκία έχει γίνει κοινωνική μάστιγα

Β ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΖΩΑ ΥΠΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ψάχνοντας το σεντούκι του παππού και της γιαγιάς. 3 Ο Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής Τάξη Γ2 Εκπαιδευτικός: Γκοδοσίδου Ελένη

Οι θησαυροί του κήπου μας

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους.

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν.ΠΟΤΙΔΑΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Σκοπός Να γίνουν οι µαθητές υπεύθυνοι και συνειδητοποιηµένοι πολίτες σε θέµατα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΝΕΡΟ ΔΩΡΟ ΒΡΟΧΗΣ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΠΟΣΙΔΑΙΑ

Ολοήμερο Ειδικό Σχολείο «Άγιος Σπυρίδωνας»

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα

ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ "ΜΑΝΕΣΗ"

Πόσο καθαρή είναι η πόλη μας;

ΤΙΤΛΟΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ

1 η Συνάντηση Γονέων και Κηδεμόνων του Παιδικού Σταθμού «Η ΦΩΛΙΑ»

ΒΡΙΣΚΩ ΤΟ ΜΙΣΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΟ

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ. Ανθή Σαράντη Φυσικός

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΤΙ ΖΩΑΚΙΑ ΣΥΝΑΝΤΩ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΜΟΥ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ;

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

Εικονογράφηση Λήδα Τσουχνικά ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΡΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΑΡΝΑΒΑ

Σχεδιάζοντας Εκπαιδευτικά προγράμματα με θέμα: «Από τη βιοποικιλότητα στην πολιτισμική ποικιλότητα: ο κύκλος του μαλλιού και η τέχνη της υφαντικής»

ΕΝΤΥΠΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Τ4Ε

(Ένα μικρό δείγμα από τις δράσεις μας.)

20 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΕΣΥΠΡΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΑΡΚΟΥ

13 ο ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΕΠΙΣΚΕΨΕΩΝ ΜΗΝΟΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2014

Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Των δοντιών ο γιατρός σε ρωτάει τι τρως» 72ο Νηπιαγωγείο Πατρών Σχολικό έτος

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα»

ΝΕΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ & ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ: ΕΤΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ, ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ, ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ & ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Επιλέγω. Saint-Paul ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ ΔΡΑΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ. σχολικό έτος

Eργαστήρια για παιδιά 19,20 Ιανουαρίου στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης. Παραμυθοσάββατα. Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-4 ετών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ:

«ΕΛΛΗΝΟΠΥΓΟΣΤΕΟΣ: Ο ΠΑΝΑΡΧΑΙΟΣ ΚΑΤΟΙΚΟΣ ΤΟΥ ΥΓΡΟΤΟΠΟΥ ΜΑΣ»

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Salinity Project: Ανακρίνοντας τo θαλασσινό νερό

9ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Σχολ.Έτος Σχέδιο εργασίας με θέμα: Φυσική ζωή, άσκηση και υγιεινός τρόπος διαβίωσης

«ΥΦΑΝΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ» Σχολικό έτος

ΤΟ ΡΟΔΙ ΠΗΓΗ ΥΓΕΙΑΣ 14 Ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΑΜΑΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΕΚΤΕΣΟΓΛΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ -ΚΑΡΑΜΠΑΤΖΑΚΗ ΜΑΡΙΑ

«Παίζοντας με τα πρωτόνια στην Ε.Ε.»

ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ (portfolio )

Δρ Άντρη Καμένου ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΥΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΠΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟ ΥΛΥΚΟ - ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ

16η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: ΣΕΙΣΜΟΙ & ΗΦΑΙΣΤΕΙΑ

ΚΙΝΗΜΑΤΟΘΕΑΤΡΟ "ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ"

Ελιά ο πράσινος χρυσός- συνταγές e-twinning project

Η μικρή μας φάρμα Τα παιδιά γνωρίζουν τα ζώα του πάρκου, τα ταΐζουν και φωτογραφίζονται μ αυτά.

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΒΟΤΑΝΑ ΚΑΙ ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

«Οι δώδεκα μήνες και η λαϊκή μας παράδοση»

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ. Αφόρμηση. Πώς αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τη μητρική στοργή;

16 η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση

Εθνικό Σχολικό Δίκτυο Γεωργία και Περιβάλλον 10ο Νηπ/γείο Νάουσας Υπεύθυνη νηπιαγωγός Μπούζδη Αλεξάνδρα Σχολικό Ετος

ΒΕΒΑΙΩΣΗ Α.Π.:Φ22.2/7596. Πάτρα, 21 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΒΟΡΩΝΟΥ

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2

ΤΙΤΛΟΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗς

Ενημερωτικό Δελτίο. The G C School of Careers. Περισσότερα. στις ιστοσελίδες μας. στο Ιανουαρίου. 8 Νοεμβρίου.

Εξωσχολικά προγράμματα STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Κολλέγιο Ανατόλια σε συνεργασία με τον STEM Education

«ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΣΕΡΡΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΜΑΡΤΙΟ»

95o ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΝΕΡΟ-ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ, Γ & Δ Δ/ΣΕΙΣ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

2 Ο Νηπιαγωγείο Ν. Επιβατών

1 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΟΣΙΑΣ

Transcript:

etwinning -international year of Chemistry Σχολικό έτος 2018-19 29o Nηπιαγωγείο Χαλκίδας εκπαιδευτικοί Μαρία Μακρή Σοφία Λειβαδίτη Σύνδεση με Αναλυτικά προγράμματα Το πρόγραμμα μας ως αρχικό προγραμματισμό των δημιουργών του έργου στο etwinning την παρουσίαση ενός πειράματος Χημείας από κάθε σχολείο. Η Διαθεματικότητα των Αναλυτικών προγραμμάτων του Ελληνικού Δημόσιου Νηπιαγωγείου, μας οδήγησε στην διαθεματική σύνδεση του προγράμματος με όλες τις μαθησιακές περιοχές. Εφαρμόσαμε το Νέο Αναλυτικό προγράμμα Σπουδών «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών» με κωδικό ΟΠΣ: 295450 Οριζόντια Πράξη στις 8 Π.Σ., 3 Π.Στ. Εξ., 2 Π.Στ. Εισ. Η Χημεία, εντάσσεται στην μαθησιακή περιοχή των Φυσικών Επιστημών. Η κατανόηση της Χημείας προϋποθέτει οικοδόμηση της νέας γνώσης αλλά και η ίδια η Χημεία ως Επιστήμη προϋποθέτει σύνδεση με πολλές επιστημονικές περιοχές, κι αυτό φαίνεται από τις ονομασίες κλάδων της όπως πχ, Βιοχημεία, Χημεία υλικών, Ιατρική Χημεία, Χημεία της Κουζίνας, των χρωμάτων, κλπ. Όλα είναι Χημεία - Η Χημεία είναι παντού. Για να προσελκύσουμε το ενδιαφέρον των παιδιών δημιουργήσαμε μία κούκλα, έναν ήρωα τον Θείο Αλβέρτο, τον επιστήμονα Αινστάιν. Η κούκλα αυτή ως μασκότ της τάξης αλλά και του προγράμματος αφού ταξίδεψε σε σχολεία εταίρων ήταν αφορμή να γνωρίσουν τον μεγάλο αυτό επιστήμονα και κυρίως να δεθούν με την κούκλα, να την αντιμετωπίσουν ως πρόσωπο, και να ταξιδέψουν μαζί του στον κόσμο των Φυσικών Επιστημών. Το πρόγραμμα μας περιλαμβάνει πολλά πειράματα, και την καινοτομία της παρουσίασης των πειραμάτων από τα ίδια τα παιδιά, ως ρόλο Χημικού της Εβδομάδας, εντάσσοντας την δραστηριότητα αυτή στην περιοχή της προσωπικής και κοινωνικής ανάπτυξης.

Πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές επισκέψεις Στα ΕΚΦΕ Χαλκίδας Στο μουσείο πειραμάτων Στο λαογραφικό μουσείο (γνωριμία με υλικά) Στο πρόγραμμα μας δημιουργήθηκε τραγούδι για τα Χημικά στοιχεία, στην Ελληνική γλώσσα, μελοποιήθηκε από το 32ο Νηπιαγωγείο Αθηνών και παρουσιάστηκε σε γονείς όλων των σχολείων στην Ελλάδα, (κατά την παρουσίαση προγραμμάτων). βιβλίο 4ο - Σύνδεση με Αναλυτικό - Τέχνες(Εικαστικά, Μουσική, θέατρο). Περιβαλλοντική- Αειφορία, Μαθηματικά, Ρομποτική, Κοινωνικές Επιστήμες. ΤΕΧΝΕΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ Δημιουργία αφίσας logo

και πίνακες ζωγραφικής με θέμα την Χημεία

Είμαστε χημικοί και ζωγραφίζουμε τον εαυτό μας χημικό σε μπλουζάκια, καθώς και κάποια από τα σύμβολα της χημείας που έχουμε γνωρίσει.

Συμμετοχή στον διαγωνισμό Leonardo 4 children (οι μύθοι του Νταβίντσι), από την ενότητα της Βιολογίας

Από την ενότητα της Βιολογίας πίνακες έργων τέχνης με πουλιά

Βάφοντας αυγά -ζωγραφίζουμε τα αυγά με λαδοπαστέλ, κατόπιν σε υγρή μπογιά, παρατηρούμε πως το σχέδιο λαδοπαστέλ παρέμεινε στο αυγό, ενώ το υπόλοιπο αυγό απορρόφησε την υγρή μπογιά)

Τεχνική λαδοπαστέλ στο χαρτί (ζωγραφίζουμε με λαδοπαστέλ, περνάμε το χαρτί με υγρή μπογιά, το λαδοπαστέλ δεν απορροφά το χρώμα ενώ η μπογιά απορροφάται μόνο από το μέρος του χαρτιού που δεν υπάρχει λαδοπαστέλ)

Ζωγραφίζοντας τον πηλό (από την ενότητα ύλη, υλικά)

Από την ενότητα των υλικών (πηλός ) ντεκουπάζ σε κεραμίδι

κερί (λαμπάδες) από την ενότητα ύλη-υλικά-το κερί) Διακόσμηση κεριού

Αέρας και τέχνη - φτιάχνοντας μικρούς χαρταετούς Βιολογία και ζωγραφική (θαλάσσιο οικοσύστημα)

χελώνα ζωγραφική

λαγός διπλωτική

πεταλούδα - εικαστικά (από την ενότητα της βιολογίας)

Τήξη -πήξη (και τον κύκλο του νερού) κολάζ χιονάνθρωποι

Κολάζ ο κύκλος του νερού

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ Ποίημα του Ελύτη η Μάγια κολάζ η πούλια με τα 7 της παιδιά

ομαδικό έργο ζωγραφικής η σκάλα της φιλίας, από το παραμύθι ο φεγγαροσκεπαστής

ΜΟΥΣΙΚΗ Με αφορμή το στοιχείο του σιδήρου γνωρίζουμε το τραγούδι σίδερα μασάει ο κουταλιανός, το τραγουδάμε, το χορεύουμε, το δραματοποιούμε, το ζωγραφίζουμε

τραγούδι για την πεταλούδα (από την ενότητα της Βιολογίας) μια ωραία πεταλούδα Μαθαίνουμε Το τραγουδι Φρόστυ ο Χιονάνθρωπος από τον κύκλο του νερού, και κάνουμε κολάζ τον Φρόστυ Φρόστυ ο Χιονάνρωπος μουσική και κίνηση - (από την ενότητα της βιολογίας) πεταλούδες σε μουσικές συνθέσεις του Βιβάλντι

]

παραδοσιακό τραγούδι όλα τα πουλάκια (ενότητα βιολογίας)

ΘΕΑΤΡΟ θεατρικό παιχνίδι με κάποια από τα στοιχεία του περιοδικού πίνακα

θεατρικό παιχνίδι η πεταλούδα (ενότητα βιολογίας)

Δραματοποίηση του παραμυθιού ο φεγγαροσκεπαστής

Δραματοποίηση των κινήσεων της γης και της σελήνης

δραματοποίηση από την ενότητα της βιολογίας (ταΐζοντας τα πουλιά)

Κουκλοθέατρο (παραμύθι ένας γάτος μα τι γάτος ) από την ενότητα της Βιολογίας

Από την ενότητα της Γεωλογίας δραματοποίηση της κίνησης των λιθοσφαιρικών πλακών ( ο σεισμός κάνει κτίρια να καταρρέουν )

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ-ΑΕΙΦΟΡΙΑ Ανακύκλωση (Χημεία περιβάλλοντος)

Γνωριμία και προστασία ζώων (βιολογία)- Η μαμά χελώνα η Βολίδα και το μωρό της χελωνάκι η Νίτσα η χελωνίτσα

Ταίστρες για τα πεινασμένα πουλάκια

Δεντροφύτευση στην αυλή του σχολείου

Φυτεύοντας άνθη σε γλάστρες

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Καταγραφή πειράματος ανίχνευσης αμύλου, ομαδοποίηση τροφών που περιέχουν και δεν περιέχουν άμυλο

Πίνακας αναφοράς οξέων - βάσεων

Πυκνόμετρο - ραβδόμετρο από το πάστωμα της ελιάς (αλάτι ως χημική ένωση των στοιχείων χλωρίου και νατρίου)

Από την ενότητα της Γεωλογίας καταγραφή σεισμογράφου

Από την ενότητα του αέρα, χαρταετός στον αέρα και σχήματα

Ομαδοποιήσεις και ταξινομήσεις αντικειμένων (βύθιση επίπλευση)

Συμμετρίες (από την ενότητα της Γεωλογίας)

Συνταγή για δημιουργία ζύμης με αλεύρι (από την ενότητα των μιγμάτων)

Συνταγή ζύμης με κορν - φλάουρ

Συνταγή για παγωτό (από την ενότητα της πήξης -τήξης)

Συνταγή για την δημιουργία μίγματος καθαρισμού χάλκινου οικιακού σκεύους

Παιχνίδι προσανατολισμού στο χώρο από την ενότητα της αστρονομίας (για να κατανοήσουν την έννοια ορθόδρομη και ανάδρομη κίνηση πλανητών)

Σχεδιάζουμε τον αριθμό των φεγγαριών του Δία που δεν έχουν ονόματα

φύλλο εργασίας αστερισμών

ο αριθμός 7, μέσα από το ποίημα η Μάγια του Ελύτη (φύλλο εργασίας)

και με πλαστελίνη

γνωρίζουμε τις φάσεις της σελήνης

Συμμετέχουμε στο πείραμα του Ερατοσθένη με πολλές δραστηριότητες προετοιμασίας που συνδέονται με τα Μαθηματικά και την ενότητα των Φυσικών Επιστημών το πείραμα του Ερατοσθένη στο μπλοκ του σχολείου μας

Απόδειξη ισότητας γωνιών (ως προετοιμασία του πειράματος του Ερατοσθένη) το βίντεο μας για την απόδειξη ίσων γωνιών στο πείραμα του Ερατοσθένη Από την ενότητα της ρομποτικής χάρτες διαδρομών

ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Παρουσίαση της χώρας μας μέσα από δύο βίντεο που δημιουργήθηκαν για το πρόγραμμα μας

1ο βίντεο - φωτο από όλες τις πόλεις πρωτευουσες των νομων της Ελλάδας και από τα περισσοτερα νησια μας 2ο βίντεο η γέννηση των Επιστημών στην αρχαία Ελλάδα Γνωρίζω το παραδοσιακό παιχνίδι αλάτι ψιλό, αλάτι χοντρό από την ένωση των στοιχείων χλώριο και νάτριο Γνωρίσαμε την μυθολογία του Δία και μέσα από τα επίθετα και τις προσωνυμίες του Δία (ενότητα αστρονομίας) και προτείναμε δικά μας ονόματα για τα φεγγάρια του Δία με βάση την μυθολογία. Ελέγξαμε αν υπάρχουν ήδη τα ονόματα αυτά στο κάτωθι link

σύνδεσμος ελέγχου ονοματοδοσίας αστερισμών Από την ενότητα της Βιολογίας ήρθαμε σε επαφή με φιλοζωικούς συλλόγους και μαθαίνουμε να αγαπάμε και να προστατεύουμε τα αδέσποτα σκυλάκια

Eκπαιδευτικές επισκέψεις στο ΕΚΦΕ Χαλκίδας

υλικά και μέτρα προφύλαξης

απολιθώματα ορυκτά και πετρώματα

διάφορα πειράματα Χημείας

Πειράματα Φυσικής

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο μουσείο πειραμάτων

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο για να γνωρίσουμε υλικά (ενότητα ύλη - υλικά) και τη χρήση των υλικών, όπως σίδηρο, χαλκό, κράματα, ίνες και η μεταποίηση τους σε ύφασμα

ΤΠΕ και ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

Ο υπολογιστής του σχολείου αποτέλεσε πολύτιμο διδακτικό εργαλείο επικοινωνίας και συνεργασίας με τους εταίρους, έρευνας, μάθησης,εκπαιδευτικών παιχνιδιών. Εκπαιδευτικά παιχνίδια που δημιουργήσαμε στους κάτωθι συνδέσμους 1. πείραμα του Ερατοσθένη - σταυρόλεξο 2. βρες τοόομα του πειράματος (πείραμα του Ερατοσθένη) 1. πείραμα του Ερατοσθένη - εικόνα και κείμενο 2. Βρες την πόλη που ήταν βιβλιοθηκάριος ο Ερατοσθένης 1. βρες τις δύο ίδιες εικόνες λουλουδιών (Περιβαλλοντική Χημεία) 1. βρες τα ονόματα των λουλουδιών (Χημεία Περιβάλλοντος) 2. λουλουδοσταυρόλεξο 3. σταυρόλεξο με ζωάκια - Βιολογία) 4. βρες τις ίδιες εικόνες (βιολογία) 5. αίνιγμα για τον αέρα Εισαγωγή της Ρομποτικής. Για το σκοπό αυτό προσκαλέσαμε σχολείο μας τον κύριο Οικονομάκο από το γυμνάσιο Κανήθου να παρουσιάσει την ρομποτική. Οι σύγχρονες φυσικές Επιστήμες χρησιμοποιούν τα ρομπότ. Η Ιατρική, η Αστρονομία, κλπ. Ελπίζουμε κυρίως στην έρευνα και στην Ιατρική ρομποτική με εγχειρήσεις ακριβείας ως βοηθητικό και πολύτιμο εργαλείο για το καλό της ανθρωπότητας.

ένα βίντεο με το ρομποτάκι Τα παιδιά φέρνουν τα δικά τους ρομποτάκια όπως ρομπότ οδοκαθαριστής

βίντεο από το ρομποτάκι οδοκαθαριστής