Ψυχολογία της Μετανάστευσης

Σχετικά έγγραφα
Ψυχολογία της Μετανάστευσης

Ψυχολογία της Μετανάστευσης

Περί (αν)ασφάλειας, επαφής και ένταξης: Ελέγχοντας τρεις υποθέσεις για τις διαπολιτισμικές σχέσεις στην Ελλάδα

Θεωρητικές προσεγγίσεις της επιπολιτισμοποίησης. Επίπεδα ανάλυσης Περιγραφικά μοντέλα Στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης

Μετανάστευση και ψυχική υγεία:

Διαπολιτισμικές σχέσεις στις πλουραλιστικές κοινωνίες

Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ)

Επιπολιτισμικό στρες. Θεωρητικά μοντέλα Στρατηγικές αντιμετώπισης Παρεμβαλλόμενες μεταβλητές Ψυχική ανθεκτικότητα

ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ Α.Ε. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

Βασικές Ενεργειακές Προκλήσεις στην Ελλάδα

ΔΕΙΚΤΕΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΜΕΤΡΩΝ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (ΔΑΜΟΑ)

Κατσούρας Σταύρος Δρ. Κοινωνιολόγος, ΚΕΣΥΠ Βόλου

Εκπαίδευση για Δημιουργικότητα και Ανάπτυξη στη Σύγχρονη Ελληνική Κοινωνία (ΤΕΑΠΗ)

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΠΙΚΟΠΗΗ ΣΙΜΩΝ ΚΑΤΙΜΩΝ

Επιπολιτισμός, οικογενειακοί παράγοντες και προσαρμογή μεταναστών εφήβων: Διαχρονική προσέγγιση

Η φορολογία ακινήτων

Β ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: Διαμεθοδικές παρεμβάσεις σε μετακινουμένους πληθυσμούς

RECRUITMENT CONFERENCE 2019

Μετανάστευση: Κοινωνικοψυχολογικήδιαπολιτισμική

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ;; ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ TO 2015 ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΥΓΕΝΙΑ Π. ΠΑΝΤΑΖΗ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ιστορικό του φακέλου. Επόμενα βήματα ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ. Βρυξέλλες, 11 Απριλίου 2013

Τηλέφωνο: , FAX: Πάτρα

Αξιολόγηση της περιβαλλοντικής αποδοτικότητας των πρωτογενών τομέων των χωρών μελών της ΕΕ με εφαρμογή της DEA

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗΣ ΤΙΜΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ

1) Νέα ανεξάρτητη αρχή δημοσίων εσόδων (ισχύς από )

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΦΟΡΜΑΣ 1 : GRGENER.PL1. Ονοματεπώνυμο παρατηρητών: Υπηρεσία παρατηρητών: Επεξηγηματικά

Δημόσια υγεία του παιδιού και κοινωνική παιδιατρική: πεδίο - έννοιες - ορισμοί

Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή των μεταναστών μαθητών στα ελληνικά σχολεία: μαθητές γονείς εκπαιδευτικοί

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗΣ ΤΙΜΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ. Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου Μέσες τιμές λιανικής πώλησης καυσίμων για όλη την Ελλάδα

Διαπολιτισμική Ψυχολογία

Φωτοβολταϊκά. Πλάτων Μπαλτάς Enfinity Hellas

Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή των μεταναστών στην Ελλάδα: Είναι απλώς «ζήτημα χρόνου»;

Τα Οικονομικά της Υγείας

Δείκτες ένταξης των μεταναστών στην ελληνική κοινωνία: Επιπολιτισμός, ψυχολογική και κοινωνικοπολιτισμική προσαρμογή

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΦΟΡΜΑΣ 3 : GR2014.PLO. Ονοματεπώνυμο παρατηρητών: Υπηρεσία παρατηρητών: Επεξηγηματικά

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012

Δείκτες ένταξης των μεταναστών στην ελληνική κοινωνία: Επιπολιτισμός, ψυχολογική και κοινωνικοπολιτισμική προσαρμογή

Ζ ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΑΛΕΞΗ 2 ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Τοποθέτηση ΝΕΩΝ Αποφοίτων στην Αγορά Εργασίας- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ (Αιτήσεις μέχρι 19 Απριλίου)

Εκπαιδευτικά Συστήματα. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 21/5/2012

Ένταξη και πολυπολιτισμικότητα: Μια αμοιβαία σχέση

Κριτικά σχόλια για τις στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης. Ζητήματα μέτρησης Ταυτοποίηση Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή

Το P σηµαίνει Passenger Vehicle δηλαδή Επιβατικό όχηµα. Ο πρώτος αριθµός 165 είναι το πλάτος ελαστικού σε χιλιοστά. Ο δεύτερος αριθµός 70 είναι η αναλ

Στάσεις Ελλήνων φοιτητών απέναντι στη μετανάστευση: Ο ρόλος της αίσθησης ασφάλειας, της προσωπικής ευημερίας και της εθνικής ταυτότητας

Τα Οικονομικά της Υγείας

Η συγγραφή των Σχολικών Βιβλίων Δημοτικού «Ερευνώ και Ανακαλύπτω» και το ερευνητικά εξελισσόμενο μοντέλο μάθησης.

Σχετικά με την Έρευνα

Παγκόσμια Κατανάλωση Ενέργειας

Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή των μεταναστών μαθητών στα ελληνικά σχολεία: μαθητές γονείς εκπαιδευτικοί

ΗΜΟΣΙΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ

Ευρυζωνικές υπηρεσίες:

Τακτικές επιπολιτισμού, εθνική ταυτότητα και ψυχολογική επάρκεια μεταναστών εφήβων, ανάλογα με την εθνική καταγωγή

"AdBlue" trademarks of VDA Verband der Automobilindustrie e.v.

Είναι µετρήσιµες οι συνέπειες της οικονοµικής κρίσης στη δηµόσια υγεία;

PISA: Program for International Student Assessment

Τσακιρίδης Κοσμάς MD, PhD, EBTS Καρδιο-ΘωρακοΧειρουργός Ταμίας ΔΣ ΤΕΑ-ΙΣΘ Ταμίας ΕΛ.Ε.Τ.Ε.Α.

Επιπολιτισμοποίηση και εθνοτική ταυτότητα. Η έννοια του εαυτού Θεωρία της κοινωνικής ταυτότητας Εθνοτική ταυτότητα

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΑ ΘΡΑΝΙΑ. 7 Ο Λύκειο Πατρών Ντίνος Αλεβιζόπουλος

Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες

Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών

Previous Next. Η φοροαποφυγή το νέο ζητούμενο για τον AML Officer? Η απόλυτη σύγκρουση. Ευάγγελος Κατσίκης Δικηγόρος Εταίρος KKLegal.

Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία

Τουρκία: Εξαγωγές Μαρμάρου (*2515) Αξία Εξαγωγών σε χιλίαδες ευρώ

Ένωση Φυλής Χολστάιν Έλλάδας. Μηλιούδης Σταμάτης Διευθυντής ΕΦΧΕ

Δείκτες Αειφορίας (Ν.4062/ Οδηγία 2009/30/ΕΚ)

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ 400 ΩΡΩΝ ΣΤΗ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ

Τί είναι Γεωθερμική Ενέργεια; (What is Geothermal Energy?)

Ψυχοκοινωνική προσαρμογή μεταναστών μαθητών: Εμπειρικά δεδομένα και η ανάγκη για πολιτισμική ενσυναίσθηση

Στοιχεία & Αριθμοί για την Κλινική Έρευνα Επιτροπή Κλινικών Μελετών

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Εξέλιξη των Εσόδων του Προϋπολογισμού της ΕΕ ( )

Πολυπολιτισμικότητα και Σχεδιασμοί Μάθησης

Summary of ScinoPharm Taiwan, Ltd. Submissions

Περιεχόμενο της έννοιας «πολιτισμός» Γνωρίσματα Λειτουργικός ορισμός Πολιτισμικός σχετικισμός

Διγλωσσία και Εκπαίδευση

Κόστος ηλεκτρικής ενέργειας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ

Σχετικά με τις βασικές δεξιότητες 18/10/2017. Και παράγοντες που τις επηρεάζουν

Διαστάσεις επιπολιτισμού και προσαρμογή ενηλίκων μεταναστών

«Ενισχύοντας την κοινωνική ένταξη των μαθητών με διαφορετική πολιτισμική προέλευση»

Δίκτυα Πρόσβασης Νέας Γενιάς

Ένα εννοιολογικό πλαίσιο για τη Διαπολιτισμική Ψυχολογία. Θεωρητικές προσεγγίσεις Το οικολογικό-πολιτισμικό μοντέλο Κοινωνικοποίηση & επιπολιτισμός

ιεθνής Αναπτυξιακή Συνεργασία και ο σηµαντικός ρόλος της Υ..Α.Σ. (Υπηρεσία ιεθνούς Αναπτυξιακής Συνεργασίας)

Students Sense of School Belonging Scale, Fourth Grade

Γιάννος Ιωάννου. Σύμβουλος Καθηγητής Πληροφορικής Μέσης Εκπαίδευσης

ΕΕΤΤ και Προώθηση της Ευρυζωνικότητας (κυρίως στην Περιφέρεια)

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ:

Παρόχθιες Ζώνες. Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών. Ινστιτούτο Θαλάσσιων Βιολογικών Πόρων και Εσωτερικών Υδάτων. Δρ.

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Challenges Facing Teachers Scale, Fourth Grade

Στρατηγική για την ελληνική γεωργία και την ύπαιθρο στο πλαίσιο της ΚΓΠ με ορίζοντα το 2020

Students Views on Engaging Teaching in Mathematics Lessons Scale, Fourth Grade

ΔΛΣΟΠΗΚΟ ΟΥΖΚΑΣΩΛ, ΠΔΕΩΛ ΑΛΣΗΘΔΗΚΔΛΩΛ ΘΑΗ ΤΠΟΓΟΚΩΛ ΓΗΑ ΤΣΖΚΑΣΑ ΔΠΗΒΟΖΘΖΖ ΟΓΖΓΩΛ

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Καλώς Ορίσατε στο CERN

Παγκόσμιο επιχειρηματικό κλίμα μέτρια αύξηση το εκέμβριο

AYBU INTERNATIONAL AGREEMENTS ACADEMIC YEAR

% συνολικής χρηματοδότησης

Students Views on Engaging Teaching in Science Lessons Scale, Fourth Grade

Transcript:

Ψυχολογία της Μετανάστευσης Τμήμα Ψυχολογίας ΕΚΠΑ Ακαδημ. έτος 2018-19 Εαρινό εξάμηνο Αναπλ. Καθ. Βασίλης Παυλόπουλος

Στόχοι του μαθήματος Σε γνωστικό επίπεδο απόκτηση βασικών γνώσεων (θεωρίες, μοντέλα, ερευνητικά δεδομένα, παρεμβάσεις) διασύνδεση επιμέρους ψυχολογικών κλάδων: διαπολιτισμική ψυχολογία, κοινωνική ψυχολογία, αναπτυξιακή ψυχολογία Σε επίπεδο ατομικών στάσεων απομυθοποίηση, άμβλυνση στερεοτύπων αύξηση της διαπολιτισμικής ενσυναίσθησης

Διδακτικές μέθοδοι και τρόπος αξιολόγησης Διδακτικά συγγράμματα και εξεταστέα ύλη 1α) Παπαστυλιανού, Α. (Επιμ.). (2011). Διαπολιτισμικές διαδρομές. Αθήνα: Gutenberg. 1β) Χρυσοχόου, Ξ. (2011). Η πολυπολιτισμική πραγματικότητα. Αθήνα: Πεδίο. 2) Υλικό προφορικών διαλέξεων και επιλεγμένα άρθρα (βλ. ιστοσελίδα μαθήματος). Δραστηριότητες (προαιρετικές) Γραπτή εργασία (προαιρετική) Προφορική παρουσίαση (προαιρετική)

Πληροφορίες για το μάθημα Ώρες μαθήματος Τετάρτη, 15:00-18:00, αίθουσα 822 Ώρες γραφείου Τρίτη, 12:00-14:00, Κέντρο Διαπολιτισμικής Ψυχολογίας (κυψέλη 505, τηλ. 2107277523) Ταχυδρομική θυρίδα Γραφείο ΕΔΙΠ/ΕΤΕΠ Τμήματος Ψυχολογίας (κυψέλη 504) E-mail vpavlop@psych.uoa.gr Internet http://eclass.uoa.gr/courses/ppp101/ http://users.uoa.gr/~vpavlop/

Εφημερίδα Βραδυνή, 3 Δεκέμβρη 1923 Τζιεράκια τηγανίζονται, κωλόπανα κυματίζουν, σανιδώματα προχείρων ικριωμάτων τοποθετούνται εις τα καλύτερά μας πεζοδρόμια, μανδήλια, τσεμπέρια, βλαχόκαλτσες, τηγάνια, παλιοπάπουτσα, αντεριά, κρεμώνται εις καλύβας του αθιγγανικοτέρου είδους, χαλβάδες και ρεβανές εκτίθενται προ ευπρεπών καταστημάτων [...] Ευθύνην δεν δυνάμεθα να αποδώσωμεν εις τους διαπράττοντας τας ασχημίας ταύτας. Αυτοί όπως ήξευραν και όπως ηδυνήθησαν έπραξαν. Μη έχοντες το αίσθημα της τάξεως, δεν ηδύναντο να την εκδηλώσουν, αγνοούντες δε την έννοιαν του καλού δεν ηδύναντο να την φανερώσουν. Την ευθύνην έχουν οι αρμόδιοι, οι εντεταλμένοι δια την υγιεινήν, την τάξιν, την ευπρέπειαν. Εφημερίδα Καθημερινή, 30 Ιουλίου 1928 Συμπονούμεν και συμπαθούμεν τους πρόσφυγας ως ανθρώπους και αδελφούς δυστυχήσαντας και παθόντας, αλλά δεν τους θέλομεν ούτε ως ψηφοφόρους, ούτε ως εκλογείς, ούτε ως εκλεξίμους, ούτε ως πολίτας δικαιουμένους να κυβερνήσουν την Ελλάδα.

Από την Αφγανιστανούπολη στη Στοκχόλμη: Εισαγωγικές διαπιστώσεις για το «μεταναστευτικό» Ενδο-ομαδική μεροληψία ή δύο μέτρα και δύο σταθμά για τα πολιτικά δικαιώματα των μειονοτικών ομάδων. Η διάκριση εσω-ομάδας/εξω-ομάδας δεν βασίζεται στην καταγωγή, αλλά στις ενεργές κοινωνικές κατηγορίες. Αλλιώς, η ιδιότητα του μετανάστη δεν είναι φυσική νομοτέλεια, αλλά νομική κατάσταση και κοινωνική ταυτότητα (δηλ. κοινωνικές κατασκευές). Το διακύβευμα πίσω από το «μεταναστευτικό»/«προσφυγικό» κλπ. στον δημόσιο διάλογο είναι πολιτικό. Αφορά στη σύγκρουση για κατανομή των πόρων και στις ομάδες που διεκδικούν δικαιώματα πρόσβασης στους πόρους αυτούς.

Ορισμένοι «μύθοι» γύρω από τη μετανάστευση Η μετανάστευση είναι πρόσφατο φαινόμενο, της εποχής μας. Η μετανάστευση αφορά κυρίως τους μετανάστες. Οι μετανάστες προέρχονται συνήθως από χαμηλά κοινωνικοοικονομικά στρώματα. Οι μετανάστες είναι «ξένοι», δηλ. αλλοδαποί. Οι χώρες υποδοχής είναι πολιτισμικά ομοιογενείς. Οι μετανάστες είτε θα αφομοιωθούν («θα γίνουν σαν κι εμάς») είτε θα περιθωριοποιηθούν. Οι μετανάστες συμβάλλουν στην αύξηση της ανεργίας, της εγκληματικότητας και άλλων κοινωνικών προβλημάτων.

Ορισμός και κριτήρια Μετανάστευση. Η μετακίνηση ατόμων ή ομάδων με σκοπό την προσωρινή ή μόνιμη εγκατάσταση σε άλλο κοινωνικόπολιτισμικό πλαίσιο. Κριτήρια για τη διάκριση των μεταναστών: Μετακίνηση εντός ή εκτός της χώρας καταγωγής. Μετακίνηση από ή προς τη χώρα καταγωγής. Κινητικότητα (προσωρινή ή μόνιμη μετακίνηση). Επαφή (εκούσια ή αναγκαστική) με την ευρύτερη ομάδα της χώρας υποδοχής.

Ομάδες μεταναστών (Berry, 1997) Μετανάστες. Οικειοθελής μετακίνηση σε άλλη χώρα. Πρόσφυγες. Αναγκαστική μετακίνηση. Παλιννοστούντες. Οικειοθελής επιστροφή στη χώρα καταγωγής. Επαναπατρισθέντες. Μετακίνηση προς τη χώρα καταγωγής, οργανωμένη ή υποκινούμενη συνήθως από κρατικούς φορείς. Εθνοτικές ή εθνοπολιτισμικές ομάδες. Μόνιμοι κάτοικοι κατά τις τελευταίες γενιές, ενσωματωμένοι στο πολιτισμικό πλαίσιο. Αυτόχθονες. Μόνιμοι κάτοικοι από αιώνες, με μικρή επιρροή στο κυρίαρχο πολιτισμικό πλαίσιο. Επισκέπτες. Προσωρινή επαφή (π.χ. φοιτητές, τουρίστες).

Πόσες «γενιές» μεταναστών; Μετανάστες πρώτης γενιάς είναι εκείνοι που ζουν σε άλλον τόπο από εκείνον όπου γεννήθηκαν και μεγάλωσαν. Οι μετανάστες δεύτερης γενιάς γεννήθηκαν και μεγάλωσαν στον τόπο όπου εγκαταστάθηκαν οι γονείς τους μετά τη μετακίνηση. Η 1,5 γενιά είναι άτομα που μετακινήθηκαν στη χώρα εγκατάστασης σε μικρή ηλικία. Αναφέρονται επίσης ως 1,75 ή 1,25 γενιά, ανάλογα με το πόσο μικρή ήταν η ηλικία της μετακίνησης. Η παραπάνω κατηγοριοποίηση αντανακλά σημαντικές διαφορές σε κοινωνικό και νομικό επίπεδο. Οι γενιές μεταναστών έχουν διαφορετικούς στρεσογόνους και προστατευτικούς παράγοντες.

Κίνητρα μετακίνησης ατόμων και ομάδων ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΩΘΗΣΗΣ Περιβαλλοντικοί (κλιματική αλλαγή, καταστροφές) Οικονομικοί (φτώχεια, ανεργία) Κοινωνικοί (διακρίσεις με βάση την καταγωγή, τη φυλή, τη σεξουαλική κλίση, το φύλο) Πολιτικοί (διώξεις με βάση τις πολιτικές, ιδεολογικές ή θρησκευτικές πεποιθήσεις) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΛΞΗΣ Περιβαλλοντικοί (ποιότητα ζωής, κλίμα) Οικονομικοί (αμοιβές, ευκαιρίες εργασίας, εξειδίκευση) Κοινωνικοί (ατομικές ελευθερίες και ανθρώπινα δικαιώματα, ευκαιρίες εκπαίδευσης) Πολιτικοί (αίσθημα ασφάλειας, σταθερότητα)

Κίνητρα μετακίνησης ατόμων και ομάδων Οι παράγοντες ώθησης θεωρούνται επίσης αντιδραστικοί, με την έννοια ότι οδηγούν σε ακούσια ή παθητική μετακίνηση στο πλαίσιο μιας πιεστικής συνθήκης. Οι παράγοντες έλξης θεωρούνται επίσης ενεργητικοί, με την έννοια ότι οδηγούν σε εκούσια μετακίνηση στο πλαίσιο μιας συνθήκης που συνδέεται με προσδοκίες θετικής αλλαγής. Η διάκριση ανάμεσα σε εκούσια και ακούσια μετακίνηση νοείται ως μια συνεχής διάσταση, παρά ως κατηγορική μεταβλητή. Τα κίνητρα της μετακίνησης (εκούσια/ακούσια) μπορεί να είναι συγκεχυμένα ακόμα και για τα μετακινούμενα άτομα.

Δύο βασικές έννοιες: επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή Επιπολιτισμοποίηση: οι αμοιβαίες μεταβολές που προκύπτουν όταν άτομα ή ομάδες από διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο έρχονται σε άμεση και διαρκή επαφή (Redfield, Linton, & Herskovits, 1936). Αλλαγές, οι οποίες συνδέονται με την επιπολιτισμοποίηση: οικολογικές (π.χ., τόπος, τύπος κατοικίας, κλίμα), βιολογικές (π.χ., διατροφή, έκθεση σε ασθένειες), κοινωνικοπολιτισμικές (π.χ., πολιτικό σύστημα, τεχνολογικό επίπεδο, οικονομία, θεσμοί, γλώσσα, θρησκεία), ψυχολογικές (π.χ., αξίες, στάσεις, επίπεδο ευεξίας, ψυχική υγεία, ταυτότητα).

Δύο βασικές έννοιες: επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή Προσαρμογή: αλλαγές της συμπεριφοράς ως απόκριση στον «πολιτισμικό κλονισμό» που συνεπάγεται η διαδικασία της επιπολιτισμοποίησης. ψυχολογική (π.χ. ταυτότητα, αυτοεκτίμηση, ψυχική υγεία) κοινωνικοπολιτισμική (π.χ. κοινωνικές δεξιότητες, δίκτυα) Η προσαρμογή είναι δυναμική πορεία, όχι στατική κατάσταση. Η προσαρμογή είναι αμφίδρομη μάλλον, παρά μονόδρομη. Αφορά εξίσου την ευρύτερη κοινωνία και τους μετανάστες. Η προσαρμογή είναι τόσο διομαδική, όσο και ενδοατομική.

Προσαρμογή-ένταξη-ενσωμάτωση-αφομοίωση Η προσαρμογή είναι ψυχολογική έννοια ατομικού επιπέδου, δεν προεξοφλεί συγκεκριμένη έκβαση, αξιολογείται με όρους λειτουργικότητας. Η ένταξη αφορά τη δυναμική πορεία προς μια κατάσταση απουσίας οικονομικών, κοινωνικών και πολιτικών διακρίσεων μεταξύ συγκρίσιμων δημογραφικά μεταναστευτικών-ημεδαπών πληθυσμιακών ομάδων (Κόντης, 2009). Η ενσωμάτωση και η αφομοίωση σκιαγραφούν ένα προφίλ προσαρμογής ή ένταξης που υπαγορεύεται από ιδεολογικές επιλογές και ενθαρρύνεται από αντίστοιχες πρακτικές.

Διεργασίες που συνδέονται με την ψυχολογική προσαρμογή των μεταναστών Επιπολιτισμικό στρες: βιολογική και ψυχολογική αντίδραση σε ψυχοπιεστικές καταστάσεις ή γεγονότα που σχετίζονται με τη διαδικασία της επιπολιτισμοποίησης. στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης συσχέτιση με την ψυχική υγεία / ψυχοπαθολογία συσχέτιση με την επάρκεια: ψυχική ανθεκτικότητα Πολιτισμική μάθηση: απόκτηση οικολογικά έγκυρων και πολιτισμικά ενήμερων δεξιοτήτων και συμπεριφορών. πολιτισμική ενσυναίσθηση πολιτισμική ενδυνάμωση

Διεργασίες που συνδέονται με την ψυχολογική προσαρμογή των μεταναστών Διομαδικές σχέσεις: στερεότυπα, προκατάληψη, διακρίσεις. από τη σκοπιά της εσω-ομάδας (μετανάστες) από τη σκοπιά της εξω-ομάδας (κοινωνία υποδοχής) Εθνοτική ταυτότητα: το μέρος της κοινωνικής ταυτότητας που απορρέει από την επίγνωση της ένταξης σε μια εθνοτική ομάδα. εθνοτικός αυτοπροσδιορισμός και ψυχολογική ταυτότητα εθνοτικός αυτοπροσδιορισμός και κοινωνική ταυτότητα μεικτή εθνική ταυτότητα

Στιγμιότυπα της μετανάστευσης στην Ελλάδα Από χώρα αποστολής σε χώρα υποδοχής: Μέσα σε μια δεκαετία (1990-2000) οι μετανάστες πενταπλασιάστηκαν φτάνοντας στο 8,3% του πληθυσμού το 2009 (Eurostat, 2011). Η κορύφωση των προσφυγικών ροών το 2015 άλλαξε ξανά την ανθρωπογεωγραφία των εισερχόμενων ομάδων (περίπου οι μισοί από 800.000 ήταν μετανάστες. ΑΠΕ/ΜΠΕ, 24/12/2015). Η ελληνική κοινωνία εμφανίζει το δεύτερο πιο αρνητικό προφίλ στην Ε.Ε. όσον αφορά τις στάσεις απέναντι στους μετανάστες (Eurobarometer, 2010, 2012, 2013, 2015). Η οικονομική κρίση σηματοδότησε ένα κύμα μετανάστευσης νέων Ελλήνων επιστημόνων (427.000 μεταξύ 2008-2015. ΤτΕ, 2016).

Η ελληνική μεταναστευτική πολιτική Οι κυβερνήσεις άργησαν να ανταποκριθούν στις προκλήσεις της πολυπολιτισμικότητας. Η μεταναστευτική πολιτική έχει μάλλον διαχειριστικό χαρακτήρα και ασταθή προσανατολισμό που δεν εμπνέει κάποια αίσθηση προοπτικής (Triandafyllidou, 2014). Δυσλειτουργίες στη διαδικασία ασύλου (http://asylo.gov.gr/). Το «δίκαιο του αίματος» έναντι του «δικαίου του εδάφους». Το νομοθετικό πλαίσιο: διαδοχικές ρυθμίσεις (1929, 1991, 1998, 2001, 2005, 2007, 2010, 2011, 2014, 2015, 2016) και παλινωδίες όσον αφορά τα κριτήρια απόδοσης της ιθαγένειας.

Japan South Korea Iceland Italy Denmark Ireland Norway Australia UK Finland Portugal Czech Republic Greece Poland Sweden Germany Austria Slovakia Hungary Netherlands Switzerland France USA New Zealand Mexico Turkey Luxemburg Belgium Spain Canada Πολυπολιτισμική ετερότητα στις χώρες του ΟΟΣΑ (Patsiurko, Campbell, & Hall, 2012) 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0

Japan Denmark Italy Switzerland Austria France Netherlands Greece Germany USA Ireland Norway Portugal Spain Belgium UK New Zealand Finland Sweden Canada Australia Ο δείκτης Multiculturalism Policy Index (Banting & Kymlicka, 2006-2012; Bloemraad, 2011) 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Sweden Portugal Canada Finland Netherlands Belgium Norway Spain USA Greece Croatia Poland Bosnia Bulgaria Lithuania Malta Slovakia Cyprus Latvia Turkey Ο δείκτης Migrant Integration Policy Index (MIPEX, 2010) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0