ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ



Σχετικά έγγραφα
ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙ ΙΚΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΥΓΡΟΥ

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΥΛΙΚΩΝ. Μετρήσεις με Διαστημόμετρο και Μικρόμετρο

ΑΣΚΗΣΗ 8 ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΙΞΩ ΟΥΣ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, July 2009

ΜΕΘΟΔΟΣ ΕΛΑΧΙΣΤΩΝ ΤΕΤΡΑΓΩΝΩΝ

Τίτλος Μαθήματος: Εργαστήριο Φυσικής Ι

ΑΣΚΗΣΗ 7 ΤΡΙΧΟΕΙ ΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ- ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΗΣ ΤΑΣΗΣ

Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για την επιλογή στη 13η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών - EUSO 2015 Σάββατο 07 Φεβρουαρίου 2015 ΦΥΣΙΚΗ


Απορρόφηση του φωτός Προσδιορισμός του συντελεστή απορρόφησης διαφανών υλικών

Πειραματικός υπολογισμός της ειδικής θερμότητας του νερού. Σκοπός και κεντρική ιδέα της άσκησης

Όργανα μέτρησης διαστάσεων-μάζας. Υπολογισμός πυκνότητας μεταλλικών σωμάτων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΟΡΓΑΝΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ Οδηγός Συγγραφής Εργαστηριακών Αναφορών

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΝΟΡΓΑΝΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ

Πρακτική µε στοιχεία στατιστικής ανάλυσης

Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός EUSO

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ των μαθητών ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΩΡΑΪΤΑΚΗΣ ΗΛΙΑΣ ΠΕ04.01 ΦΥΣΙΚΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΦΑΣΜΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΛΑΜΠΤΗΡΑ ΠΥΡΑΚΤΩΣΕΩΣ

Α Σ Κ Η Σ Η 2 ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΙΞΩΔΟΥΣ ΥΓΡΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Εργαστηριακή Άσκηση 8 Εξάρτηση της αντίστασης αγωγού από τη θερμοκρασία.

Προετοιμασία των ομάδων για τον τοπικό διαγωνισμό.

Μια από τις σημαντικότερες δυσκολίες που συναντά ο φυσικός στη διάρκεια ενός πειράματος, είναι τα σφάλματα.

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2009 Πανελλήνιος προκαταρκτικός διαγωνισμός στη Φυσική

Άσκηση Σ1 Άμεσες μετρήσεις σφάλματα

ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EUSO 2016 ΦΥΣΙΚΗ. 5 - Δεκεμβρίου Χριστόφορος Στογιάννος

Τοπικός διαγωνισμός EUSO2017

ΜΕΛΕΤΗ ΦΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ

Άσκηση 1 Μέτρηση του συντελεστή γραμμικής διαστολής του υλικού μιας μεταλλικής ράβδου

ΓΕΝΙΚO ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΣΧΟΛΕΙΟ:. Μαθητές/τριες που συμμετέχουν:

EUSO 2015 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ 1. Σάββατο 7 Φεβρουαρίου 2015 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Φαινόμενα ανταλλαγής θερμότητας: Προσδιορισμός της σχέσης των μονάδων θερμότητας Joule και Cal

Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software For evaluation only. ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΥΓΡΟΥ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΓΡΑΜΜΙΚΩΝ ΦΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΑΕΡΙΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΦΩΤΟΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ

ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ - Τοπικός διαγωνισμός για Euso Σάββατο 17/12/2016

Πυκνότητα στερεών σωμάτων κυλινδρικού σχήματος

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ.

Εργαστηριακή Άσκηση 30 Μέτρηση του συντελεστή θερμικής αγωγιμότητας υλικών.

Μελέτη της κίνησης σώματος πάνω σε πλάγιο επίπεδο. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

Εξάρτηση της ηλεκτρικής αντίστασης από το μήκος κυλινδρικού αγωγού Μέτρηση ειδικής ηλεκτρικής αντίστασης αγωγών ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

Η επιτάχυνση της βαρύτητας στον Πλανήτη Άρη είναι g=3,7 m/s 2 και τα πλαίσια αποτελούν μεγέθυνση των αντίστοιχων θέσεων.

Επισημάνσεις από τη θεωρία

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΕΪΖΕΡ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ.

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΟΜΗΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗΣ ΛΕΪΖΕΡ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ.

3 Μετάδοση Θερμότητας με Φυσική Μεταφορά και με Ακτινοβολία

ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΜΕΤΡΟΥ ΚΥΛΙΝΔΡΙΚΟΥ ΣΥΡΜΑΤΟΣ

Εργαστηριακή Άσκηση 2 Μέτρηση της επιτάχυνσης της βαρύτητας με τη μέθοδο του φυσικού εκκρεμούς.

2 Μετάδοση θερμότητας με εξαναγκασμένη μεταφορά

Γ Γυμνασίου Τμήμα. Ημερομηνία. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Νόμος του Ohm. Θεωρία που πρέπει να γνωρίζεις

Περιβαλλοντική Χημεία

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( αντιστάτης και λαμπτήρας )

Εισαγωγικές Γνώσεις Πειραματική Διαδικασία

ΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Φυσική. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΥΝΕΧΩΝ ΦΑΣΜΑΤΩΝ ΕΚΠΟΜΠΗΣ & ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΣΤΕΡΕΟΥ

ΟΜΑΔΑ: 13 η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO ΤΟΠΙΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ Αιγίου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

Επεξεργαςία πειραματικών δεδομζνων

ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΓΕΝΙΚO ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΑ. Φύλλο εργασίας

Μετρήσεις σε ράβδους γραφίτη.

Εξετάσεις Φυσικής για τα τμήματα Βιοτεχνολ. / Ε.Τ.Δ.Α Ιούνιος 2014 (α) Ονοματεπώνυμο...Τμήμα...Α.Μ...

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ Ε. Σπανάκης, Δ. Θεοδωρίδης, Δ. Στεφανάκης, Γ.Φανουργάκης & ΜΤΠΧ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

11 η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013

ΠΕΙΡΑΜΑ 5. Μελέτη ευθύγραμμης ομαλής και επιταχυνόμενης κίνησης.

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ MultiLog

ΑΣΚΗΣΗ 1: ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ ΒΑΣΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗ ΠΥΚΝΟΤΗΤΑΣ ΣΤΕΡΕΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ.

23 Ιανουαρίου 2016 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Μελέτη της ευθύγραμμης ομαλά μεταβαλλόμενης κίνησης σώματος με χρήση συστήματος φωτοπύλης-χρονομέτρου. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM ( σε αντιστάτη και λαμπτήρα )

ΣΥΣΚΕΥΗ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΟΛΩΣΗΣ POA01 ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΕΩΣ

Ονοματεπώνυμο Φοιτητή. Εργαστηριακό Τμήμα Π.χ. Δευτέρα

ΕΚΦΕ Χανίων «Κ. Μ. Κούμας» Νίκος Αναστασάκης Γιάννης Σαρρής

ΤΟΠΙΚΟΣ ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2017

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΑΕΡΟΝΑΥΠΗΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΥΤΗΣ

ΣΥΝΕΧΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Α και Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Περί σφαλμάτων και γραφικών παραστάσεων

i. ένας προβολέας πολύ μικρών διαστάσεων ii. μια επίπεδη φωτεινή επιφάνεια αποτελούμενη από πολλές λάμπες σε λειτουργία

ΠΕΡΙΘΛΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ

5 Μετρητές παροχής. 5.1Εισαγωγή

Στις ερωτήσεις A1 - A4, να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών. Εργαστηριακή Άσκηση 35 Ροπή αδράνειας στερεών σωμάτων.

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΡΑΒΔΟΥ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΣΤΑΘΕΡΟ ΑΞΟΝΑ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ ΑΔΡΑΝΕΙΑΣ ΤΗΣ ΡΑΒΔΟΥ

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2009 Πανελλήνιος προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο: Ονόµατα των µαθητών της οµάδας: 1) 2) 3)

Θερμοκρασία - Θερμότητα. (Θερμοκρασία / Θερμική διαστολή / Ποσότητα θερμότητας / Θερμοχωρητικότητα / Θερμιδομετρία / Αλλαγή φάσης)

ΑΣΚΗΣΗ 3 Θεωρία Σφαλμάτων Σκοπός

ΟΠΤΙΚΟ ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΟ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Φασματοφωτομετρία

25 Ιανουαρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

Τοπικός Διαγωνισμός EUSO2019 Πειραματική δοκιμασία Φυσικής

Φυσική Γ Γυμνασίου - Κεφάλαιο 3: Ηλεκτρική Ενέργεια. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Ηλεκτρική Ενέργεια

Επεξεργασία Δεδομένων - Γραφικές Παραστάσεις

ΑΣΚΗΣΗ 6 ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΩΝ ΜΙΓΜΑΤΟΣ ΥΠΕΡΜΑΓΓΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΧΡΩΜΙΚΩΝ ΙΟΝΤΩΝ ΜΕ ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ ΥΠΕΡΙΩΔΟΥΣ ΟΡΑΤΟΥ

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ (g) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΤΩΣΗ ΣΩΜΑΤΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Transcript:

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ y = A + Bx Α = 0.0871 Β = 1.9398 y 1 = 0,087 + 1,94 0,7 = 1,44 (x 1, y 1 ) = (0,7, 1,44) y = 0,087 + 1,94 0,8 = 1,6 (x, y ) = (0,8, 1,6) 1,8 y 1,6 * (x, y) 1,4 * (x1, y1) 1, 0,7 0,8 0,9 1,0 x Ονοματεπώνυμο Τμήμα.... Ακαδημαϊκό έτος.. Ημέρα και ώρες Εργαστηρίου. ΑΘΗΝΑ 013 14

Παρακαλούνται οι φοιτητές να ενημερώνονται τακτικά για τις ανακοινώσεις του Εργαστηρίου Φυσικής από την ιστοσελίδα του εργαστηρίου στη διεύθυνση: http://www.aua.gr/gr/dep/gen/fysiki/index.html Επιμέλεια έκδοσης ακαδημαϊκού έτους 013-014: Δρ. Κώστας Χρονόπουλος

Κανόνες ασφάλειας εργαστηρίου Φυσικής 1) Στο Εργαστήριο εκτελούμε μόνο την άσκηση που έχει καθοριστεί. Ερχόμαστε πάντα προετοιμασμένοι για το πείραμα που θα εκτελέσουμε. Διαβάζουμε προσεκτικά τα φυλλάδια εργασίας, ώστε να γνωρίζουμε πολύ καλά τι προβλέπει η άσκηση που θέλουμε να διεκπεραιώσουμε και ποια είναι ακριβώς η πορεία της εργασίας. Με αυτό τον τρόπο εξοικονομούμε χρόνο και αποφεύγουμε ανεπιθύμητα λάθη ή ατυχήματα. Επίσης, τηρούμε πιστά τις οδηγίες που δίνονται στα φυλλάδια εργασίας και συμβουλευόμαστε τον υπεύθυνο διδάσκοντα για τυχόν απορίες. ) Τοποθετούμε παλτά, μπουφάν κλπ στα ράφια ώστε να μην εμποδίζουν τους άλλους. 3) Δεν μεταφέρουμε έξω από το Εργαστήριο όργανα, συσκευές και υλικά. 4) Κατά τη διάρκεια των πειραμάτων: α) Χειριζόμαστε με μεγάλη προσοχή τις συσκευές, τα όργανα και τα σκεύη και εφόσον είμαστε απόλυτα σίγουροι ότι έχουμε καταλάβει τον τρόπο χρήσης τους. Αν κάτι από τα όργανα ή τις συσκευές είναι φθαρμένο και μπορεί να προκληθεί ατύχημα, ενημερώνουμε αμέσως τον καθηγητή. β) Διατηρούμε τον πάγκο καθαρό. γ) Συνεργαζόμαστε μόνο με τα μέλη της ομάδας μας και δεν ενοχλούμε άλλες ομάδες. Δε ζητούμε υλικά από άλλες ομάδες, αλλά μόνο από τον υπεύθυνο διδάσκοντα. δ) Χειριζόμαστε με ιδιαίτερη προσοχή τα γυάλινα σκεύη του εργαστηρίου. Δεν ασκούμε πίεση επάνω τους, επειδή είναι πιθανό να σπάσουν και να μας τραυματίσουν. ε) Προτού ενεργοποιήσουμε τις συσκευές ή προτού τις συνδέσουμε (όσες πρέπει να συνδεθούν) με το δίκτυο της ΔΕΗ, καλούμε τον διδάσκοντα να τις ελέγξει και να διαπιστώσει αν η συναρμολόγηση της πειραματικής διάταξης είναι σωστή. στ) Δεν αγγίζουμε γυμνά ηλεκτρικά καλώδια. Προσέχουμε μην σπάσουμε την λάμπα αερίου όταν την πλησιάζουμε στο φασματοσκόπιο. Σε περίπτωση που σπάσει δεν αναπνέουμε τους ατμούς αερίου που βρίσκονται μέσα στην λάμπα. ζ) Δεν αγγίζουμε την ραδιενεργό πηγή στην άσκηση 6, απορρόφησης ακτινοβολίας γ. η) Δεν βραχυκυκλώνουμε τροφοδοτικά, μπαταρίες, συσσωρευτές ή άλλες ηλεκτρικές συσκευές. Μπορεί να αναπτυχθεί μεγάλη θερμοκρασία στα καλώδια σύνδεσης και να προκληθούν σοβαρά εγκαύματα και να καταστραφούν οι ηλεκτρικές πηγές. θ) Αν χυθούν στον εργαστηριακό πάγκο ή στο πάτωμα υγρά, ειδοποιούμε τον καθηγητή και φροντίζουμε να τα καθαρίσουμε για να μη προκληθεί ατύχημα. 5) Για οποιοδήποτε ζήτημα προκύψει (ατύχημα, τραυματισμός ακόμη και η μικρότερη ζημιά, λάθος χειρισμός, κάτι που μπορεί να είναι αίτιο ατυχήματος) ειδοποιούμε αμέσως μόλις αυτό συμβεί τον διδάσκοντα που βρίσκεται στο Εργαστήριο. Έλαβα γνώση των παραπάνω. Ο/Η δηλών: Ονοματεπώνυμο...Α.Μ.... Υπογραφή... Ημερομηνία...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ...1 Άσκηση 1 Σφάλματα Μετρήσεων... 3 Άσκηση Χάραξη Γραφικών Παραστάσεων... 5 ΜΕΡΟΣ Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ...11 Άσκηση 3 Κλίμακα Βερνιέρου, Διαστημόμετρο - Μικρόμετρο...13 Άσκηση 4 Φάσματα Εκπομπής-Απορρόφησης στην περιοχή του ορατού...17 Άσκηση 5 Πολωσίμετρο - Οπτικώς Ενεργά Υλικά... 3 Άσκηση 6 Απορρόφηση Ακτινοβολίας γ από την Ύλη...9 Άσκηση 7 Μέτρηση του Συντελεστή Επιφανειακής Τάσης...35 Άσκηση 8 Μέτρηση του Συντελεστή Ιξώδους...41 Άσκηση 9 Ειδική Θερμότητα Υγρού...47

ΜΕΡΟΣ Α ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ - 1 -

- -

ΑΣΚΗΣΗ 1 ( ΣΦΑΛΜΑΤΑ ΜΕΤΡΗΣΕΩΝ) Ονομ/επώνυμο Τμήμα / Αρ. Μητρώου.. Ημ/νια / Ώρα... 1. Αν y = αx 1 3 + x όπου α = 5, m -1, x 1 = (33,0 0,4)m και x = (84, 0,7)m να υπολογισθεί η εκτιμώμενη τιμή, τα ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ ΣΦΑΛΜΑΤΑ (απόλυτο και σχετικό σφάλμα) του y και να γραφεί στην τελική μορφή: y δy.. Ποιες από τις παρακάτω εκφράσεις είναι λανθασμένες; Γράψτε δίπλα τις διορθωμένες. ( 9,47 0,03 ) cm 3 ( 51 18 ) κρούσεις/min ( 45,378 110 - ) cm (,04 0,3 ) mm (0,55 0,0038) cal/gr grad 3. Η διάμετρος d σύρματος μετρήθηκε από δύο φοιτητές και οι μετρήσεις τους δίνονται στον παρακάτω πίνακα (n η πολλαπλότητα της μέτρησης): Μετρήσεις Α φοιτητή Μετρήσεις Β φοιτητή n d (mm) n d (mm) 1 1.01 1 1.0 3 1.0 1 1.03 6 1.03 1 1.04 8 1.04 1 1.05 10 1.05 1 1.06 9 1.06 1 1.07 7 1.07 1 1.08 4 1.08 1 1.09 3 1.09 1.10 Να υπολογισθούν τα απόλυτα και τα σχετικά σφάλματα που προκύπτουν από τις μετρήσεις των δύο φοιτητών. Σχολιάστε τα αποτελέσματα. 4. Σε μεταλλικό φύλλο με διαστάσεις s 1, s έγιναν μετρήσεις με τα παρακάτω αποτελέσματα - 3 -

s 1 (mm) s (mm) 1,1 6,8 1, 7, 1, 7, 1,3 7,4 1,1 6,8 Να συμπληρωθεί ο ακόλουθος πίνακας και με τη βοήθειά του να υπολογιστούν τα ανεξάρτητα σφάλματα μέσης τιμής και τα σχετικά σφάλματα για τα μεγέθη s 1, s. ΠΡΟΣΟΧΗ: να συμπληρωθούν οι μονάδες σε Πίνακα και αποτελέσματα s 1 1 s s 1 1 s ( s s δs 1 s ) 1 1 s s s ( s s δs ) Τα αποτελέσματα να γραφούν με την τελική τους μορφή. s 1 δs 1 =... και s δs =... Στη συνέχεια να βρεθεί το εμβαδόν Α = s 1 s και το σφάλμα δα Να γραφεί το τελικό αποτέλεσμα : Α δα =... 5. Ο συντελεστής απορροφήσεως υλικού μ για την ακτινοβολία γ δίνεται από την σχέση: I 0 n x I όπου Ι: η ένταση της ακτινοβολίας μετά τη διέλευση της από πλάκα πάχους x συγκεκριμένου υλικό και Ι 0 : η ένταση της ακτινοβολίας όταν δεν διέρχεται από κανένα υλικό. Δίνονται Ι 0 δι 0 = (50 10) κρούσεις/min, I δι = (310 10) κρούσεις/min και x δx = (4,74 0,0) mm. (Τα σφάλματα των μετρήσεων αυτών είναι ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΑ και ΤΥΧΑΙΑ). Να υπολογισθεί το μ καθώς και το απόλυτο και σχετικό σφάλμα. Το αποτέλεσμα να γραφτεί στην τελική του μορφή: μ δμ - 4 -

ΑΣΚΗΣΗ (ΧΑΡΑΞΗ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ) Ονομ/επώνυμο Τμήμα / Αρ. Μητρώου.. Ημ/νια / Ώρα... 1. Στον πίνακα που ακολουθεί δίνονται οι τιμές της γωνίας στροφής του επιπέδου πολώσεως θ, για διαφορετικές τιμές της συγκέντρωσης C υδατικού διαλύματος σακχάρου. Η γωνία θ έχει μετρηθεί τρεις φορές για κάθε τιμή της συγκεντρώσεως. θ () ( ο ) δ ( ο ) C (M) 1.4 0.8 0. 4.3 5.0 3.5 31.1 30.5 3.1 38.00 37.55 37.85 (α) Να γίνει η γραφική παράσταση της θ f C στο χιλιοστομετρικό χαρτί που δίνεται στην επόμενη σελίδα (θυμίζουμε: πρέπει να σημειωθούν οι αντίστοιχες τιμές του σφάλματος δθ και να ληφθούν υπόψη υπολογισμοί της μεθόδου ελαχίστων τετραγώνων). 0.1 0.5 0.5 0.75 (β) Δεδομένης της σχέσης θ = θ 0 + α l C (όπου α = ειδική στροφική ικανότητα του σακχάρου και l = 10cm το μήκος της διαδρομής μεταξύ πολωτή και αναλυτή) βρείτε μέσω της κατάλληλης, υπολογισμένης από τη μέθοδο ελαχίστων τετραγώνων σταθεράς την ειδική στροφική ικανότητα του σακχάρου. Δώστε το αποτέλεσμα ως: α δα =... - 5 -

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ. Στην πρώτη στήλη του ακόλουθου πίνακα δίνονται μερικές σχέσεις από διάφορα πεδία της Φυσικής που συνδέουν μη-γραμμικά τις ανεξάρτητες (Α.Μ) με τις εξαρτημένες (Ε.Μ.) μεταβλητές που ορίζονται στις στήλες και 3 αντίστοιχα. Στη 4 η στήλη ορίζονται οι σταθερές (Σ) αυτών των σχέσεων. Μη γραμμική σχέση h 4 gd Α.Μ. Ε.Μ. Σ Γραμμική σχέση y = A + Bx d h γ, ρ, g h 4 1 g d Μεγέθη στους άξονες x 1/d y h Αντιστοιχία των Α, Β της Μ.Ε.Τ. B = 4γ/ρg Τ=π m k m Τ k Υ = αμ b M Y a, b 1 u 1 v 1 f u v f T w T kr Τ c w R T c, k Να ορίσετε νέες ανεξάρτητες ή/και εξαρτημένες μεταβλητές ώστε να κάνετε γραμμικές αυτές τις σχέσεις. - 6 -

(α) Συμπληρώστε τη στήλη με τίτλο γραμμική σχέση ώστε να φαίνεται η γραμμική μορφή της σχέσης με τις νέες θεωρούμενες μεταβλητές. (β) Συμπληρώστε τη στήλη με τίτλο μεγέθη στους άξονες με τις νέες θεωρούμενες μεταβλητές (x, y) (γ) Συμπληρώστε τη στήλη με τίτλο Αντιστοιχία των Α, Β της Μ.Ε.Τ (Μ.Ε.Τ. = Μέθοδος Ελαχίστων Τετραγώνων) με το πως θα προσδιορίζονται οι σταθερές της γραμμικής σχέσης (Α = τεταγμένη επί την αρχή και Β = κλίση) με τις σταθερές της εκάστοτε εξίσωσης. (δ) Σχεδιάστε πρόχειρες γραφικές παραστάσεις. 3. Κατά τη θέρμανση μάζας υγρού με τη βοήθεια ηλεκτρικής αντίστασης η αύξηση της θερμοκρασίας θ(t) με το χρόνο δίνεται από τη σχέση: ( t ) 0 t, c όπου το μέγεθος λ συνδέεται με τα ηλεκτρικά μεγέθη και τη μάζα του υγρού). Για ίδιες ποσότητες νερού και άγνωστου υγρού δίνονται στον ακόλουθο πίνακα οι μετρήσεις θ(t) με ίδια ηλεκτρικά μεγέθη (λ = σταθερό) για τα υγρά. - 7 -

(α) Να χαραχθούν οι ευθείες θ 1 (t) και θ (t) για το νερό και το άγνωστο υγρό αντίστοιχα στο ίδιο διάγραμμα στο χιλιοστρομετρικό χαρτί που δίνεται στην επόμενη σελίδα. (β) Με τη μέθοδο ελαχίστων τετραγώνων να υπολογιστούν οι σταθερές Α 1, Β 1 και Α, Β για τις ευθείες θ 1 (t) και θ (t). Α 1 =... δα 1 =... Β 1 =... δβ 1 =... Α =... δα =... Β =... δβ =... cal (γ) Αν θεωρήσουμε γνωστή την ειδική θερμότητα c του νερού (c=1 o gr C βρεθεί η αντίστοιχη τιμή για το άγνωστο υγρό. ), να c x c x =... cal gr. o C Νερό Υγρό t (min) θ 1 ( ο C) θ ( ο C) 0 18,1 1,0 1 18,7 1,5 19,3 1,9 3 19,8,5 4 0,3 3, 5 0,8 3,9 6 1,3 4,5 7 1,8 5,4 8,4 6,0 9 3,0 6,5-8 -

- 9 -

- 10 -

ΜΕΡΟΣ Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ - 11 -

- 1 -

ΑΣΚΗΣΗ 3 (ΚΛΙΜΑΚΑ ΒΕΡΝΙΕΡΟΥ, ΔΙΑΣΤΗΜΟΜΕΤΡΟ - ΜΙΚΡΟΜΕΤΡΟ) Ονομ/επώνυμο Τμήμα / Αρ. Μητρώου.. Ημ/νια / Ώρα... Υπολογισμός πυκνότητας σφαιριδίου από τις μετρήσεις μάζας και διαμέτρου του Α) Μετρήσεις υπολογισμός διαμέτρου και μάζας σφαιριδίου 1) C =... ) μ =... 3) d i = μέτρηση διαμέτρου του i-οστού σφαιριδίου d = μέση τιμή της διαμέτρου των σφαιριδίων d d d i i = i-οστή απόκλιση (απόκλιση της μέτρησης της διαμέτρου του i σφαιριδίου από τη μέση τιμή της διαμέτρου των σφαιριδίων) Ν = πλήθος μετρήσεων (Ν=5, i = 1,,, 5) d i i d σφάλμα μέσης τιμής (τυπική απόκλιση) N N 1 Να καταχωρηθούν τιμές στον ακόλουθο πίνακα: i 1 3 4 5 d i (mm) d i + μ (mm) d (mm) d d i d i (mm) (δd i ) (mm) d (mm) 4) M αρχική = μέτρηση της συνολικής μάζας των (Ν = 5) σφαιριδίων Μ = 5m (m = μάζα σφαιριδίου) μ = σφάλμα μετάθεσης του μηδενός d d (mm) Μ = M αρχική + μ δμ δm = διορθωμένη, ως προς τη μετάθεση του μηδενός, μέτρηση της συνολικής μάζας = σφάλμα διακριτικής ικανότητας από τη μέτρηση της συνολικής μάζας των (Ν = 5) σφαιριδίων = σφάλμα που μεταδίδεται από το σφάλμα μέτρησης της συνολικής μάζας των σφαιριδίων (Μ) στη μάζα ενός σφαιριδίου (m). H σχέση για τα δύο μεγέθη είναι: Μ = 5m και η μετάδοση σφάλματος δίνει: - 13 - m m M M

Να καταχωρηθούν τιμές στον ακόλουθο πίνακα: M αρχική (gr) μ (gr) Μ (gr) m (gr) δμ (gr) δm = (gr) m m (gr) Β) Υπολογισμός πυκνότητας σφαιριδίου από τις μετρήσεις ενός σετ σφαιριδίων m V 6 m 3 4 3 d R 3 d (1) V R V d 3 6 Το σφάλμα δρ προκύπτει από τη μετάδοση των σφαλμάτων d και δm από τη σχέση (1), δηλ.: d d Γράφτε τη σχέση από την οποία υπολογίζεται δρ: m m. και γράψτε το τελικό αποτέλεσμα στη μορφή: Γ) Υπολογισμός πυκνότητας σφαιριδίου από μετρήσεις 4 σετ σφαιριδίων Αν εκτός από το συγκεκριμένο σετ σφαιριδίων είχαμε άλλα 3 (σύνολο 4) σετ σφαιριδίων με αντίστοιχες τιμές μάζας και μέσες τιμές διαμέτρου: d d (mm) m m (gr) ο σετ 4,3 0, 0,1 0,001 3 ο σετ 4,7 0,1 0,158 0,001 4 ο σετ 5,1 0, 0,04 0,001 Από τη σχέση (1) μπορούμε να γράψουμε τη σχέση: m 3 () 6 d Η σχέση αυτή είναι γραμμική της μορφής: y = A + Bx με: - εξαρτημένη μεταβλητή (y) το μέγεθος:.. - ανεξάρτητη μεταβλητή (x) το μέγεθος:... - κλίση της ευθείας (Β), το μέγεθος:... - τεταγμένη επί τη αρχή (Α), το μέγεθος:... - 14 -

Σύμφωνα με αυτά συμπληρώστε τις αντίστοιχες τιμές στον πίνακα: Μέτρηση (x, y) 1 η x (mm 3 ) δx (mm 3 ) y (gr) δy (gr) η 3 η 4 η Υπολογισμός μεγέθους που εξάγεται από την κλίση της ευθείας με τη Μέθοδο των Ελαχίστων Τετραγώνων (ΜΕΤ) - Χάραξη γραφικής παράστασης 1. Για τη σχέση m=f(d 3 3 ) ( m 6 d, y = A+Bx), υπολογίστε σύμφωνα με τη Μέθοδο Ελαχίστων Τετραγώνων (ΜΕΤ) με τη βοήθεια του Η/Υ τα ακόλουθα: Α δα Β δβ. Στο χιλιοστομετρικό χαρτί που δίνεται στην επόμενη σελίδα, να χαραχτεί η γραφική παράσταση m=f(d 3 3 ). ( m 6 d, y = A+Bx). (Σημείωση : Σύμφωνα με τα όσα ειπώθηκαν στην Άσκηση : «Χάραξη Γραφικών Παραστάσεων» για κάθε σημείο που αντιστοιχεί στη μέτρηση (x, y) και σημειώνεται στη γραφική παράσταση πρέπει να σημειώνεται, επίσης, και η περιοχή σφαλμάτων του, δηλ. (δx, δy). Στις περιπτώσεις που η κλίμακα των αξόνων δεν επιτρέπει τον σχεδιασμό κάποιου ή και των δύο σφαλμάτων δx, δy (όταν π.χ. σφάλματα είναι πολύ μικρά) τότε αυτά δεν σημειώνονται αλλά σχολιάζονται οι λόγοι που οδήγησαν στην απουσία τους από το διάγραμμα. 3. Από τους υπολογισμούς σύμφωνα με την ΜΕΤ υπολογίστε την τελική τιμή: - 15 -

- 16 -

ΑΣΚΗΣΗ 4 (ΦΑΣΜΑΤΑ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ) Ονομ/επώνυμο Τμήμα / Αρ. Μητρώου.. Ημ/νια / Ώρα... Α. Μελέτη φάσματος εκπομπής 1) Να καταγραφούν στον πίνακα 1: οι αποχρώσεις των γραμμών εκπομπής, οι τιμές των λ, και το σφάλμα διακριτικής ικανότητας δλ (ίσο με 0,5 της μικρότερης υποδιαίρεσης της κλίμακας). ) Να βρεθεί η ταυτότητα του αγνώστου αερίου συγκρίνοντας το παρατηρούμενο φάσμα με τα γνωστά φάσματα Υδρογόνου (Hydrogen-Η), Ηλίου (Helium-He) η Υδραργύρου (Mercury-Hg) όπως τα βλέπουμε σε υπολογιστή του εργαστηρίου η στην ιστοσελίδα Spectra of gas discharges.html. Άγνωστο αέριο:... 3) Nα υπολογισθούν οι ενέργειες ΔΕ (και τα αντίστοιχα σφάλματα) που αντιστοιχούν στα μήκη κύματος λ του φάσματος εκπομπής. Να ληφθεί υπ όψη το σφάλμα διακριτικής ικανότητας του φασματοσκοπίου για κάθε ένδειξη. Τα αποτελέσματα να γραφούν στον Πίνακα 1. Προσοχή : η ενέργεια πρέπει να είναι σε ηλεκτρονιοβόλτ ev (1eV=1.6 x 10-19 J). 4) Για τις περιπτώσεις που το άγνωστο αέριο είναι H η He, να συσχετισθούν τουλάχιστον 3 από τις παρατηρούμενες ενεργειακές μεταπτώσεις με τις θεωρητικές (Σχήμα 4.1 που ακολουθεί) και να προταθεί σε ποια συγκεκριμένα ζεύγη ενεργειακών σταθμών πιθανώς αντιστοιχούν. Για το σκοπό αυτό να συμπληρωθεί ο πίνακας 1, όπου δεξιά από τις ενέργειες ΔΕ και σφάλματα Πίνακας 1 Απόχρωση Γραμμής λ (nm) δλ (nm) ΔΕ (ev) δδε (ev) E αρχ (ev) E τελ (ev) ΔΕ θ = E αρχ -E τελ (ev) n αρχ. n τελ. - 17 -

που βρήκατε από την εκτέλεση της άσκησης, γράφετε τις θεωρητικές τιμές. Είναι οι πειραματικές σας τιμές μέσα στα όρια του σφάλματος σε σχέση με τις θεωρητικές τιμές ΔΕ θ ; Σχεδιάστε με βέλη τις μεταπτώσεις πάνω στο σχήμα 4.1. Σχήμα 4.1 =0 ev =0 ev - 18 -

Β. Μελέτη φασμάτων απορρόφησης 5) Nα σημειωθούν οι ενδείξεις λ της αρχής και τέλους των περιοχών απορροφήσεως και τo αντίστοιχο σφάλμα διακριτικής ικανότητας για πλάκες και διαλύματα. Να γραφούν τα αποτελέσματα στον Πίνακα. Πίνακας Υλικό (Στερεό ή Διάλυμα ) Αρχή απορρόφησης Τέλος απορρόφησης λ α (nm) δλ λ τ (nm) δλ 6) Να σχεδιαστούν σε χιλιοστομετρικό χαρτί (δίνεται ακολούθως) τα 4 φάσματα με τις περιοχές απορρόφησης, σε τιμές λ(nm) (δείτε το παράδειγμα κατω). Να συγκριθούν τα φάσματα απορροφήσεως των διαλυμάτων που πήρατε και με τα γνωστα διάγραμματα απορρόφησης και να βρεθεί η ταυτότητα των διαλυματων. Να σχεδιάσετε το φάσμα που παρατηρήσατε κατω απο το γνωστό διάγραμμα φάσματος και να γράψετε τον αριθμό του διαλύματος. ///////////////// /////////////// ///////// 400 500 600 700 λ (nm) λ α λ τ λ α λ τ - 19 -

Crocus boryi subsp. Boryi (ΚΡΟΚΟΣ) Άγνωστο διαλυμα:... - 0 -

Κυανό του Μεθυλενίου Άγνωστο διαλυμα:... Χλωροφύλλη α Άγνωστο διαλυμα:... - 1 -

Άγνωστο διαλυμα:... Προαιρετική άσκηση: Αν για κάποια πλάκα το χρώμα είναι (η μοιάζει να είναι) ίδιο με το αντίστοιχο κάποιου διαλύματος, να σχεδιαστούν τα φάσματα απορρόφησής τους το ένα κάτω από το άλλο. Σε ποια συμπεράσματα καταλήγετε; Αναπτύξτε και γράψτε μια υπόθεση για την σχέση των χρωμάτων των διαλυμάτων ή των πλακών και των μηκών κύματος φωτός που απορροφούνται από αυτά. - -

ΑΣΚΗΣΗ 5 (ΠΟΛΩΣΙΜΕΤΡΟ ΟΠΤΙΚΩΣ ΕΝΕΡΓΑ ΥΛΙΚΑ) Ονομ/επώνυμο Τμήμα / Αρ. Μητρώου.. Ημ/νια / Ώρα... A) Οι τιμές των μετρήσεων που έγιναν κατά την εκτέλεση των βημάτων -6 της εργαστηριακής άσκησης 5 και συγκεκριμένα: i Αρχική ομάδα i = 4 μετρήσεων χωρίς διάλυμα, 0 i Ν=4 ομάδες i = 4 μετρήσεων ( ) που αντιστοιχούν σε διαλύματα σακχάρου γνωστών αλλά N διαφορετικών συγκέντρωσης C N, i Oμάδα i = 4 μετρήσεων x για διάλυμα ίδιου σακχάρου αλλά άγνωστης συγκέντρωσης C x, A1) Να συμπληρωθούν συγκεντρωτικά στον ακόλουθο πίνακα 5.1 Α) Για κάθε ομάδα μετρήσεων να υπολογιστούν οι μέσες τιμές και τα σφάλματα τους (η συμπλήρωση των στηλών του πίνακα 5.1 που αφορούν στις αποκλίσεις δθ i και στα τετράγωνά τους βοηθά στον υπολογισμό των σφαλμάτων) και το τελικό αποτέλεσμα να γραφεί στη τελική μορφή: B) Όπως σημειώνεται στη θεωρία της άσκησης 5 τα μετρούμενα μεγέθη συνδέονται με την σχέση: θ = θ ο + αlc όπου: α = η ζητούμενη ειδική στροφική ικανότητα του σακχάρου l = 10cm (ή 0cm ανάλογα με τον τύπο του πολωσιμέτρου) το μήκος της διαδρομής του πολωμένου φωτός μέσα στο διάλυμα Η σχέση αυτή είναι γραμμική της μορφής y = A + Bx αν θεωρήσουμε ως: Εξαρτημένη μεταβλητή (y) = Ανεξάρτητη μεταβλητή (x) = Τότε και οι αντίστοιχες σταθερές της γραμμικής σχέσης θα είναι: Α =... και Β =... Β1) Συμπληρώστε τον πίνακα 5. με τα μεγέθη και τις τιμές των εξαρτημένων (y) και ανεξάρτητων μεταβλητών (x) που δίνονται (π.χ οι γνωστές C), μετρώνται ή προσδιορίζονται (π.χ οι μέσες τιμές των θ) από την πειραματική διαδικασία. (ΠΡΟΣΟΧΗ: στην 1 η γραμμή του πίνακα συμπληρώστε τις διακεκομμένες γραμμές με τα μεγέθη και τις μονάδες τους που αντιστοιχούν στα x και y της γενικής μορφής της γραμμικής σχέσης y=a+bx). Β) Με τη βοήθεια της Μεθόδου Ελαχίστων Τετραγώνων (ΜΕΤ) υπολογίστε * τις τιμές των σταθερών Α και Β της γραμμικής σχέσης θ = f(c) καθώς και τα αντίστοιχα σφάλματα τους δα και δβ. * Για τους υπολογισμούς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα κατάλληλα προγράμματα που είναι εγκατεστημένα στους Η/Υ του Εργαστηρίου Φυσικής - 3 -

Β3) Από την υπολογισμένη με τη ΜΕΤ τιμή της κατάλληλης σταθεράς της γραμμικής σχέσης θ = f(c) και του σφάλματός της υπολογίστε την τιμή της ειδικής στροφικής ικανότητας του σακχάρου, α, και το σφάλμα της, δα, και δώστε το τελικό αποτέλεσμα στη μορφή α δα. Συμπληρώστε τα αποτελέσματα σας στον Πίνακα 5. Γ) Στην περιοχή του χιλιοστομετρικού χαρτιού που ακολουθεί να χαράξετε τη γραφική παράσταση της γραμμικής σχέσης θ = f(c). Γ1) Προσδιορίστε τα σημεία των μετρήσεων (x, y) σύμφωνα με τις τιμές των ανεξάρτητων (x) και των εξαρτημένων (y) μεταβλητών που συμπληρώσατε στον πίνακα 5.. ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ να σημειώνετε στο διάγραμμα την περιοχή του σφάλματος (δx, δy) για κάθε μέτρηση (x, y) **. Γ) Με βάση τις τιμές των σταθερών Α και Β της γραμμικής σχέσης που υπολογίσατε με τη ΜΕΤ (Πίνακας 5.) χαράξτε τη βέλτιστη ευθεία που διέρχεται από τα σημεία των μετρήσεων (x, y) και τις περιοχές σφάλματος τους (δx, δy) που σημειώθηκαν κατά το (Γ1). Δ) Για το διάλυμα άγνωστης συγκέντρωσης C x : - Από την τιμή x x που προσδιορίσατε στον πίνακα 5.1 για το διάλυμα άγνωστης συγκέντρωσης - Με βάση τις τιμές των σταθερών Α και Β της γραμμικής σχέσης θ = f(c) που υπολογίσατε με τη ΜΕΤ (Πίνακας 5.) Υπολογίστε από τη γραμμική σχέση θ x = f(c x ) την τιμή της άγνωστης συγκέντρωσης C x και το σφάλμα της δc x και γράψτε το τελικό αποτέλεσμα στη μορφή C x δc x =... Ε) Τι συμπέρασμα εξάγεται για το διάλυμα από τη στροφή του επιπέδου πόλωσης που παρατηρήσατε; Σχολιάστε τα αποτελέσματά σας. ** Στην πράξη μπορεί να μην έχει προσδιοριστεί κάποιο από τα δx, δy (όπως π.χ οι τιμές των C που δίνονται χωρίς σφάλμα) ή η κλίμακα των αξόνων να μην επιτρέπει τον σχεδιασμό κάποιου ή και των δύο δx, δy (όταν π.χ. σφάλματα είναι πολύ μικρά). Στις περιπτώσεις αυτές δεν σημειώνουμε τα σφάλματα αλλά σχολιάζουμε τους λόγους που οδηγούν στην απουσία τους από το διάγραμμα. - 4 -

Πίνακας 5.1 N C N (Μ) i () () N N i N i i () N N () () N N N N 0 Χωρίς διάλυμα (0 Μ) 1 3 4 x C x - 5 -

Πίνακας 5. y = A + Bx θ = θ ο + αlc x δx y δy.. Αποτελέσματα από υπολογισμούς με ΜΕΤ A = δα = B = δb = Υπολογισμός του ζητούμενου μεγέθους (α = ειδική στροφική ικανότητα) α = δα = α δα = - 6 -

- 7 -

- 8 -

ΑΣΚΗΣΗ 6 (ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ γ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΛΗ) Ονομ/επώνυμο Τμήμα / Αρ. Μητρώου.. Ημ/νια / Ώρα... A) Οι τιμές των μετρήσεων που έγιναν κατά την εκτέλεση των βημάτων - 5 της εργαστηριακής άσκησης 6 και συγκεκριμένα: Αρχική ομάδα (Ν=0), 5 μετρήσεων (i = 5) έντασης Ι (i) 0 χωρίς να παρεμβάλλεται καμία πλάκα (x=0mm) ανάμεσα στην πηγή και τον απαριθμητή, 4 επιπλέον ομάδες (Ν=1-4), 5 μετρήσεων (i = 1-5) έντασης Ι (i) Ν όταν παρεμβάλλονται πλάκες μολύβδου πάχους x N ανάμεσα στην πηγή και τον απαριθμητή, 4 ομάδες (Ν=1-4), 3 μετρήσεων (i = 1-3) πάχους x (i) N των Ν πλακών μολύβδού που παρεμβάλλονται ανάμεσα στην πηγή και τον απαριθμητή. A1) Να συμπληρωθούν συγκεντρωτικά στον ακόλουθο πίνακα 6.1 Α) Για κάθε ομάδα μετρήσεων να υπολογιστούν οι μέσες τιμές και τα σφάλματα τους (η συμπλήρωση των στηλών 4-5 και 10-11 του πίνακα 6.1 που αφορούν στον υπολογισμό των αποκλίσεων και στα τετράγωνά τους βοηθά στον υπολογισμό των αντίστοιχων σφαλμάτων) και τα τελικά αποτέλεσμα να γραφούν στη τελική μορφή: I I N N και x x. N N B) Όπως σημειώνεται στη θεωρία της άσκησης 6 τα μετρούμενα μεγέθη (ένταση I και το πάχος x πλάκας που παρεμβάλλεται) συνδέονται με την σχέση: I I 0 e x I n I - 9 - o x όπου μ είναι ο συντελεστής απορροφήσεως του υλικού για την ακτινοβολία γ. Η σχέση αυτή είναι γραμμική της μορφής y = A + Bx αν θεωρήσουμε ως: Εξαρτημένη μεταβλητή (y) = Ανεξάρτητη μεταβλητή (x) = Τότε και οι αντίστοιχες σταθερές της γραμμικής σχέσης θα είναι: Α =... και Β =... Β1) Nα υπολογιστούν τα πηλίκα I ο /I Ν (Ν=1-4) όπου I ο η μέση ένταση για πάχος 0,0 mm (x=0), και I Ν η αντίστοιχη για πάχος x Ν mm. I Nα υπολογιστεί ο φυσικός λογάριθμος των πηλίκων: ln( I I Να υπολογισθούν τα αντίστοιχα σφάλματα ln I o N o N ).. Θυμηθείτε ότι το σφάλμα μιας συνάρτησης f f f ( x, y ) με x και y είναι: f ( x, y ) x y x y Tα αποτελέσματα των υπολογισμών αυτών να γραφούν σε πίνακα παρόμοιο με τον Πίνακα 6..

Πίνακας 6.1 N ( i ) I N (κρ./min) I N (κρ./min) I N (κρ./min) I N I (κρ./min) N ( i ) N x (mm) x N (mm) x N (mm) x N x N (mm) 0 (Χωρίς Πλάκα) 0 0 0 0 1 3 4 Για τους υπολογισμούς να χρησιμοποιήσετε τα κατάλληλα προγράμματα που είναι εγκατεστημένα στους Η/Υ του Εργαστηρίου Φυσικής - 30 -

Πίνακας 6. Ν I N (κρ./min) I I o N I I o o ln (ln ) I I N N 0 1 3 4 Β) Συμπληρώστε τον πίνακα 6.3 με τα μεγέθη (όπως τα προσδιορίσατε στο (Β)) και τις τιμές των εξαρτημένων (y) και ανεξάρτητων μεταβλητών (x) που προέκυψαν από τις μετρήσεις ή τους υπολογισμούς σας. (ΠΡΟΣΟΧΗ: στην 1 η γραμμή του πίνακα συμπληρώστε τις διακεκομμένες γραμμές με τα μεγέθη και τις μονάδες τους που αντιστοιχούν στα x και y της γενικής μορφής της γραμμικής σχέσης y=a+bx). Β3) Με τη βοήθεια της Μεθόδου Ελαχίστων Τετραγώνων (ΜΕΤ) υπολογίστε * τις τιμές των σταθερών Α και Β της γραμμικής σχέσης σφάλματα τους δα και δβ. I n o x y A Bx I, καθώς και τα αντίστοιχα x Πίνακας 6.3 I n o x y A I δx Bx y δy.. * Για τους υπολογισμούς να χρησιμοποιήσετε τα κατάλληλα προγράμματα που είναι εγκατεστημένα στους Η/Υ του Εργαστηρίου Φυσικής - 31 -

Β4) Από την υπολογισμένη (με τη ΜΕΤ) τιμή της κλίσης της γραμμικής σχέσης I n o x y A Bx I και του σφάλματός της υπολογίστε τον γραμμικό συντελεστή απορρόφησης μ και το σφάλμα του δμ, και δώστε το τελικό αποτέλεσμα στη μορφή μ δμ. Συμπληρώστε τα αποτελέσματά σας στον Πίνακα 6.3. Γ) Στην περιοχή του χιλιοστομετρικού χαρτιού που ακολουθεί να χαράξετε τη γραφική παράσταση της γραμμικής σχέσης I n o x. I Γ1) Προσδιορίστε τα σημεία των μετρήσεων (x, y) σύμφωνα με τις τιμές των ανεξάρτητων (x) και των εξαρτημένων (y) μεταβλητών που συμπληρώσατε στον πίνακα 6.3. ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ να σημειώνετε στο διάγραμμα την περιοχή του σφάλματος (δx, δy) για κάθε μέτρηση (x, y) **. Γ) Με βάση τις τιμές των σταθερών Α και Β της γραμμικής σχέσης που υπολογίσατε με τη ΜΕΤ (Πίνακας 6.3) χαράξτε τη βέλτιστη ευθεία που διέρχεται από τα σημεία των μετρήσεων (x, y) και τις περιοχές σφάλματος τους (δx, δy) που σημειώθηκαν κατά το (Γ1). ln 0, 693 Δ) Aπό τη σχέση: x 1 / να βρεθεί το πάχος ημιαπορροφήσεως x 1/ του υλικού για την ακτινοβολία γ και το σφάλμα του δx 1/. Να γραφεί με τη μορφή: x 1/ =... δx 1/ =... x 1/ ± δx 1/ =... Αποτελέσματα από υπολογισμούς με ΜΕΤ A = δα = B = δb = Υπολογισμός του γραμμικού συντελεστή απορρόφησης (μ) μ = δμ = μ δμ = ** Στην πράξη μπορεί να μην έχει προσδιοριστεί κάποιο από τα δx, δy ή η κλίμακα των αξόνων να μην επιτρέπει τον σχεδιασμό κάποιου ή και των δύο δx, δy (όταν π.χ. σφάλματα είναι πολύ μικρά). Στις περιπτώσεις αυτές δεν σημειώνουμε τα σφάλματα αλλά σχολιάζουμε τους λόγους που οδηγούν στην απουσία τους από το διάγραμμα. - 3 -

Ε1) Σχολιάστε την ακρίβεια των μετρήσεων σας και των αποτελεσμάτων σας (χρησιμοποιείστε και τα σχετικά σφάλματα). Πως πρέπει να τροποποιηθεί η πειραματική διαδικασία ώστε να βελτιωθεί; Ε) Μπορεί ο συντελεστής γραμμικής απορρόφησης να είναι αρνητικός; Γιατί; - 33 -

Ε3) Τι συμπεραίνετε από την υπολογισμένη τιμή του x 1/ για την πρακτική χρησιμότητα του μολύβδου για προστασία από την γ-ακτινοβολία; Για ποιό άλλο λόγο ο μόλυβδος είναι κατάλληλο υλικό για ακτινοπροστασία; - 34 -

ΑΣΚΗΣΗ 7 (ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΚΗΣ ΤΑΣΗΣ) Ονομ/επώνυμο Τμήμα / Αρ. Μητρώου.. Ημ/νια / Ώρα... A1) Να συμπληρωθούν συγκεντρωτικά στον ακόλουθο πίνακα 7.1 οι τιμές των μετρήσεων που έγιναν κατά την εκτέλεση των βημάτων 3-7 της εργαστηριακής άσκησης 7 αφού πρώτα έχει αφαιρεθεί η τιμή h 0 του σωλήνα αναφοράς από όλες τις μετρήσεις των υψών h i. (h i =h i -h 0 ) Για τον υπολογισμό του σφάλματος δd θυμηθείτε τη γενική σχέση που δόθηκε στην εργαστηριακή άσκηση 1 * και ότι d=l δ -l α ενώ σημειώνονται τα δl α και δl δ. h 0 =. i h i (mm) δh (mm) (l α ) i (mm) Πίνακας 7.1 (l δ ) i (mm) δl α (mm) δl δ (mm) d i =(l δ ) i - (l α ) i (mm) δd (mm) 1 3 4 B) Όπως δίνεται στη θεωρία της άσκησης 7 τα μετρούμενα μεγέθη (h και d) συνδέονται με την σχέση: 4 h g d όπου γ ο συντελεστής επιφανειακής τάσης, ρ η πυκνότητα του υγρού και g η επιτάχυνση της βαρύτητας. Η σχέση αυτή είναι γραμμική της μορφής y = A + Bx αν θεωρήσουμε ως: Εξαρτημένη μεταβλητή (y) = Ανεξάρτητη μεταβλητή (x) = Τότε και οι αντίστοιχες σταθερές της γραμμικής σχέσης θα είναι: Α =... και Β =... * Το σφάλμα μιας συνάρτησης f ( x, y ) με x και y είναι: f ( x, y ) - 35 - f x x f y y

Β1) Nα υπολογιστούν τα πηλίκα 1/d i (i=1-4) σε mm -1 για τις διαμέτρους των τεσσάρων τριχοειδών σωλήνων και τα αντίστοιχα σφάλματα δ(1/d i ) (θυμηθείτε τη γενική σχέση*). Τα τελικά αποτέλεσμα να γραφούν στη τελική μορφή: 1 1 d και να συμπληρωθούν στον πίνακα 7. i d i i 1 1/d i (mm -1 ) Πίνακας 7. δ(1/d i ) (mm -1 ) 1 1 d i d i 3 4 Β) Συμπληρώστε τον πίνακα 7.3 με τα μεγέθη (όπως τα προσδιορίσατε στο (Β)) και τις τιμές των εξαρτημένων (y) και ανεξάρτητων μεταβλητών (x) που προέκυψαν από τις μετρήσεις ή τους υπολογισμούς σας. (ΠΡΟΣΟΧΗ: στην 1 η γραμμή του πίνακα συμπληρώστε τις διακεκομμένες γραμμές με τα μεγέθη και τις μονάδες τους που αντιστοιχούν στα x και y της γενικής μορφής της γραμμικής σχέσης y=a+bx). Β3) Με τη βοήθεια της Μεθόδου Ελαχίστων Τετραγώνων (ΜΕΤ) υπολογίστε * τις τιμές των σταθερών Α και Β της γραμμικής σχέσης h 4 1 g d y A Bx, καθώς και τα αντίστοιχα σφάλματα τους δα και δβ. * Για τους υπολογισμούς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα κατάλληλα προγράμματα που είναι εγκατεστημένα στους Η/Υ του Εργαστηρίου Φυσικής - 36 -

Πίνακας 7.3 h 4 g 1 d y A Bx x δx y δy.. Αποτελέσματα από υπολογισμούς με ΜΕΤ A = δα = y =. +. x B = δb = Β4) Από την υπολογισμένη (με τη ΜΕΤ) τιμή της κλίσης της γραμμικής σχέσης 4 1 h y A Bx και του σφάλματός της υπολογίστε το συντελεστή επιφανειακής τάσης γ g d και το σφάλμα του δγ και δώστε το τελικό αποτέλεσμα στη μορφή: γ δγ Δίνονται: g = 981 cm/s και ρ νερού = 1 gr/cm 3 (Δεν δίνονται σφάλματα μέτρησης γι αυτές τις τιμές). Συμπληρώστε τα αποτελέσματά σας στον Πίνακα 7.4. Πίνακας 7.4 Υπολογισμός του συντελεστή επιφανειακής τάσης (γ) γ = δγ = γ δγ = - 37 -

Γ) Στην περιοχή του χιλιοστομετρικού χαρτιού που ακολουθεί να χαράξετε τη γραφική παράσταση της γραμμικής σχέσης h f 1 d h 4 g 1. d Γ1) Προσδιορίστε τα σημεία των μετρήσεων (x, y) σύμφωνα με τις τιμές των ανεξάρτητων (x) και των εξαρτημένων (y) μεταβλητών που συμπληρώσατε στον πίνακα 7.3. ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ να σημειώνετε στο διάγραμμα την περιοχή του σφάλματος (δx, δy) για κάθε μέτρηση (x, y) **. Γ) Με βάση την γραμμική σχέση που υπολογίσατε με τη ΜΕΤ (Πίνακας 7.3) χαράξτε τη βέλτιστη ευθεία που διέρχεται από τα σημεία των μετρήσεων (x, y) και τις περιοχές σφάλματος τους (δx, δy) που σημειώθηκαν κατά το (Γ1). ** Στην πράξη μπορεί να μην έχει προσδιοριστεί κάποιο από τα δx, δy ή η κλίμακα των αξόνων να μην επιτρέπει τον σχεδιασμό κάποιου ή και των δύο δx, δy (όταν π.χ. σφάλματα είναι πολύ μικρά). Στις περιπτώσεις αυτές δεν σημειώνουμε τα σφάλματα αλλά σχολιάζουμε τους λόγους που οδηγούν στην απουσία τους από το διάγραμμα. - 38 -

Δ) Από τη βιβλιογραφία δίνεται ο ακόλουθος πίνακας με τις τιμές του συντελεστή επιφανειακής τάσης γ του νερού σε συγκεκριμένες τιμές θερμοκρασίας θ. Να συγκριθεί το αποτέλεσμά σας (τιμή του γ που προσδιορίσατε με τις πειραματικές μετρήσεις σας) με την αντίστοιχη τιμή (πλησιέστερη τιμή ή/και αντίστοιχη τιμή παρόμοιας θερμοκρασίας) της βιβλιογραφίας. Υπάρχει μεγάλη απόκλιση μεταξύ της πειραματικά προσδιορισμένης και της βιβλιογραφικά αναμενόμενης τιμής του γ του νερού; Γιατί; Σχολιάστε την καταλληλότητα και τα όποια μειονεκτήματα της πειραματικής διαδικασίας που ακολουθήσατε. θ ( ο C) γ (gr/s ) θ ( ο C) γ (gr/s ) θ ( ο C) γ (gr/s ) -8 77,0 15 73,49 40 69,56-5 76,4 18 73,05 50 67,91 0 75,6 0 7,75 60 66,18 5 74,9 5 71,97 70 64,40 10 74, 30 71,18 80 6,60 100 58,90-39 -

- 40 -

ΑΣΚΗΣΗ 8 (ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΙΞΩΔΟΥΣ) Ονομ/επώνυμο Τμήμα / Αρ. Μητρώου.. Ημ/νια / Ώρα... A1) Να συμπληρωθεί ο ακόλουθος πίνακας 8.1 με τις μετρήσεις της διαμέτρου d i των δέκα σφαιριδίων (i=1,,10) και των αντίστοιχων διορθωμένων τιμών τους d i + μ αν το μικρόμετρο που χρησιμοποιήσατε παρουσίαζε σφάλμα μετάθεσης του μηδενός, μ. A) Από τις διορθωμένες τιμές να υπολογιστεί η μέση τιμή της διαμέτρου των σφαιριδίων d και το σφάλμα της d. Συμπληρώστε τον πίνακα 8.1 (η συμπλήρωση των στηλών που αφορούν στις αποκλίσεις δd i και στα τετράγωνά τους βοηθά στον υπολογισμό του σφάλματος μέσης τιμής, d ) και γράψτε το αποτέλεσμα να γραφεί στη τελική μορφή: d d Πίνακας 8.1 i 1 d i (mm) d i + μ (mm) d (mm) d (mm) d d (mm) 3 4 5 6 7 8 9 10-41 -

A3) Συμπληρώστε τον πίνακα 8. με: M αρχική : μέτρηση της συνολικής μάζας των 10 σφαιριδίων (Μ = 10m, m = μάζα σφαιριδίου) Μ = M αρχική + μ ζυγού : διορθωμένη, ως προς τη μετάθεση του μηδενός, μέτρηση της συνολικής μάζας δμ: σφάλμα διακριτικής ικανότητας από τη μέτρηση της συνολικής μάζας των 10 σφαιριδίων m = M/10: μέση μάζα σφαιριδίου δm: σφάλμα που μεταδίδεται από το σφάλμα μέτρησης της συνολικής μάζας των σφαιριδίων (Μ) στη μάζα ενός σφαιριδίου (m) *. Βρείτε τη σχέση που συνδέει τα δm και δμ και συμπληρώστε την στον πίνακα 8. (δm =.). m δm: Τελική μορφή της τιμής της μέσης μάζας των σφαιριδίων. Πίνακας 8. M αρχική (gr) Μ=M αρχ. + μ ζυγού (gr) m (gr) δμ (gr) δm (gr) m m (gr) A4) Υπολογίστε την πυκνότητα του υλικού των σφαιριδίων από τη σχέση: m V 6 m 3 4 3 d R d (1) 3 V R V d 3 6 Το σφάλμα δρ προκύπτει από τη μετάδοση των σφαλμάτων d και δm από τη σχέση (1), δηλ.: d m d m Γράψτε τη σχέση από την οποία υπολογίζεται το δρ σ : και γράψτε το τελικό αποτέλεσμα στη μορφή: * H σχέση για τα δύο μεγέθη είναι: Μ = 10m και η μετάδοση σφάλματος δίνει: m m M M - 4 -