Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response



Σχετικά έγγραφα
Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

International Advanced Subsidiary Paper 1: Understanding and Written Response

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response. Wednesday 19 May 2010 Afternoon Time: 2 hours 45 minutes

Pearson Edexcel GCE Greek Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Advanced Subsidiary Paper 1: Understanding and Written Response. Wednesday 24 January 2018 Morning Time: 2 hours 30 minutes

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

* * GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end.

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Paper Reference. Modern Greek Paper 1 Listening and Responding. Friday 15 May 2009 Afternoon Time: 45 minutes (+5 minutes reading time)

Μαρία-Στεφανία-Γιάννης 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης Ε2 Π.Τ.Δ.Ε.-Α.Π.Θ

Συνωμοσία Πυρήνων της Φωτιάς - Πυρήνας Αντάρτικου Πόλης

Δρ.ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΕΥΡΙΠΙΔΟΥ

γραμματισμό των νηπίων

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΖΩΗΣ, ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ. Βασικές συμβουλές

ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 19 Ιανουαρίου 2015 Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 3/15. ΠΡΟΣ : Όλους τους Βαθμοφόρους της Αθήνας ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

Ταυτοποίηση Κυπριακής Φιλοξενίας. Πρότυπο κάτω από το εθνικό σήμα: «φ»

Οι Πνευματικές Δυνάμεις στο Σύμπαν

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο αποτελεί την άμεσα εκλεγμένη δημοκρατική έκφραση της πολιτικής βούλησης των λαών της Ευρώπης.

ΚΕΦ. 1 Η ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

Χημεία Β Γυμνασίου Τμήμα Β3. Γρηγόρης Μαγουλάς Φανή Μανούσου Κύρος Μαλλαμίδης Ελίνα Μάλλιαρη Μάγδα Μαντά

ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΖΩΟΛΑΤΡΙΑΣ! ΛΑΜΠΡΟΥ Κ. ΣΚΟΝΤΖΟΥ Θεολόγου - καθηγητού Δε χρειάζεται να είναι κάποιος ειδικός για να διαπιστώσει

Προδημοσιεύτηκαν τα τέσσερις πρώτα προγράμματα του νέου ΕΣΠΑ που αφορούν

ΚΩ ΙΚΑΣ ΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΩΝΥΜΙΑ «ΠΑΠΟΥΤΣΑΝΗΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΩΝ ΑΓΑΘΩΝ»

Μέθοδοι διαχωρισμού των συστατικών ενός ετερογενούς μείγματος

Πρακτικό εργαλείο. για την ταυτοποίηση πρώτου επιπέδου των θυμάτων παράνομης διακίνησης και εμπορίας. τη σεξουαλική εκμετάλλευση

Αρωματικά φυτά της Ελλάδας

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ. Βασίλης Γιωργαλλάς Καθηγητής Φυσικής Αγωγής

Χρηματοδότηση των Συλλόγων στην εποχή της κρίσης

*Απόσπασμα από το βιβλίο των Σέργιου Δημητριάδη και Αλεξίας Μ. Τζωρτζάκη, ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ, Αρχές, Στρατηγικές, Εφαρμογές, εκδόσεις Rosili, Αθήνα, 2010.

Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό.

Καλές Πρακτικές Πρόληψης και Αντιμετώπισης Ενδοσχολικής Βίας- Σχολική Διαμεσολάβηση

ΟΙ ΜΙΚΡΟΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Ο ΚΛΑΔΟΣ ΤΗΣ ΥΠΟΔΗΣΗΣ

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΘΕΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ

Τοποθέτηση Δημάρχου Γ. Πατούλη. για τεχνικό πρόγραμμα 2010

Το ολοκαύτωμα της Κάσου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ. 3.1 Εισαγωγή

ΗΛΙΟΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΑΥΤΟΣΚΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΤΗΡΙΑΚΟΥ ΚΕΛΥΦΟΥΣ

ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΤΙΚΗΣ

Σεμινάριο με θέμα : Εθελοντισμός & Δικαιώματα Παιδιού

Για το παρόν και το μέλλον της εθνικής!

Οι ιοί και οι ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού συστήματος στα παιδιά

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

Συνοπτική Παρουσίαση. Ελλάδα

Σοφία Γιουρούκου, Ψυχολόγος Συνθετική Ψυχοθεραπεύτρια

Η ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Ακολουθεί ολόκληρη η τοποθέτηση - παρέμβαση του Υπουργού Δ.Μ.&Η.Δ.

Φλωρεντία, 10 Δεκεμβρίου 1513 Προς τον: ΦΡΑΓΚΙΣΚΟ ΒΕΤΤΟΡΙ, Πρέσβη της Φλωρεντίας στην Αγία Παπική Έδρα, Ρώμη. Εξοχώτατε Πρέσβη,

1. Τα Ιατρικά Έξοδα που µπορεί να καταβάλει η Επιτροπή Ασθενειών που προκαλούνται από Πνευµονοκονίαση:

ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ

Το«Δέντρο της Ελευθερίας» μέσα από τη Χάρτα του Ρήγα Φεραίου και τα ιστορικά γεγονότα της εποχής του

ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Φυσική Β' Γυμνασίου. Επιμέλεια: Ιωάννης Γιαμνιαδάκης

Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ

Πρόγραμμα Κοινωνικών Δεξιοτήτων Δεκεμβρίου

Σχολικός εκφοβισµός και γονείς

ΜΕ ΤΗ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΒΟΗΘΕΙΑ, ΤΟΥ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟΥ ΚΗΠΟΥΡΟΥ ΔΗΛΑΔΗ, ΘΑ ΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΗΣΕΤΕ...

ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΧΑΝΙΟΥ ΤΟΥ ΙΜΠΡΑΗΜ ΚΩΔΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΟΥ: 12234

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, πχ)

Ατομικό ιστορικό νηπίου

ΟΣΤΑ & ΣΚΕΛΕΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Πρόταση για το νέο Σύνταγμα του Ελληνικού Κράτους.

ΕΛΑΦΡΙΕΣ ΜΕΤΑΛΛΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΗΣ: ΝΑΝΣΥ ΣΑΚΚΑ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΤΟΥ ΟΙΚΟΔΟΜΩΝ ΑΘΗΝΑΣ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑΚΗ 25/10/2015

Το ρολόι που κρατάς στα χέρια σου κρύβει ένα μυστικό: το μυστικό της κόκκινης ομάδας. Αν είσαι αρκετά τολμηρός, μπορείς κι εσύ να ενημερωθείς για τα

7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. O Θεός βλέπει την καρδιά σου

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

αρχαιολόγος- μουσειολόγος- ξεναγός, ΜΑ

Kεντρικός συντονισμός πολιτικών, μόνιμοι υφυπουργοί, μείωση ειδικών συμβούλων, κατάργηση αναπληρωτών.

Φασίστες και αφεντικά στου πηγαδιού τον πάτο, ζήτω το παγκόσμιο προλεταριάτο.

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΗΓΑΝΕΛΑΙΟΥ ΓΙΑΤΙ - ΠΩΣ - ΠΟΤΕ

Απομόνωση χλωροφύλλης

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

"ΤΟ ΞΥΛΟ ΣΤΙΣ ΔΟΜΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΘΕΜΑΤΑ ΥΓΡΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΙΣΟΤΡΟΠΙΑΣ, ΒΕΛΤΙΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΞΥΛΙΝΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ A

1. Εισαγωγή. 2. Καταπολέμηση της φοροδιαφυγής

Κατασκηνωτικές Σκέψεις

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

Εργαστηριακή εξάσκηση στις διαταραχές της κίνησης και της οπτικής αντίληψης. Διδάσκων :Α.Β.Καραπέτσας

323 Φυτικής Παραγωγής Γεωπονικού Παν. Αθήνας

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ. ιπλωµατική Εργασία.

03-00: Βιομάζα για παραγωγή ενέργειας Γενικά ζητήματα εφοδιαστικών αλυσίδων

237 Χημικών Μηχανικών Θεσσαλονίκης

11. Προϋπολογισμός Προϋπολογισμός και αποδοτικότητα δημοσίων υπηρεσιών: υφιστάμενη κατάσταση

Transcript:

Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes You do not need any other materials. Paper Reference 6GK01/01 Total Marks Instructions Use black ink or ball-point pen. Fill in the boxes at the top of this page with your name, centre number and candidate number. nswer all questions. nswer the questions in the spaces provided there may be more space than you need. You must not use a dictionary. Information The total mark for this paper is 90. The marks for each question are shown in brackets use this as a guide as to how much time to spend on each question. You will be awarded up to 5 marks for the quality of Greek used in Question 4. You are reminded of the importance of clear and orderly presentation in your answers. Section of this paper features a translation into English. In order to convey your translation clearly, please ensure that you write legibly and check your spelling, punctuation and grammar. dvice Read each question carefully before you start to answer it. Keep an eye on the time. Try to answer every question. heck your answers if you have time at the end. P42310 2013 Pearson Education Ltd. 1/1/1/1/1 *P423100112* Turn over

LNK PGE 2 *P423100212*

Some questions must be answered with a cross in a box. If you change your mind about an answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross. Ερώτηση 1 SETION : REDING ND WRITING Διαβάζεις τα ηλεκτρονικά μηνύματα τριών φίλων για μια φιλανθρωπική εκδήλωση για τα χωριά S.O.S. Μιχάλης: Εγώ, λοιπόν, θα στείλω πληροφορίες στις εφημερίδες για την εκδήλωση. Μόνον έτσι θα έρθει πολύς κόσμος, κάτι που σημαίνει σίγουρη επιτυχία. Στάθης: Τι λέτε παιδιά, να φέρω το γκρουπάκι μου να παίξουμε μουσική και να οργανώσουμε διαγωνισμό χορού; Δημήτρης: Θα ζητήσω από το γραφείο του πατέρα μου να μας προσφέρουν διακοπές για δυο άτομα στη Ρώμη. Αυτό θα είναι το βραβείο των νικητών του διαγωνισμού χορού. Τα έσοδα από τα εισιτήρια της εκδήλωσης θα πάνε στα παιδικά χωριά S.O.S. Ποιος είναι; Βάλε ένα στο σωστό τετράγωνο. Μιχάλης Στάθης Δημήτρης Π.χ. Έχει την ιδέα να δώσουν βραβείο. (i) Είναι καλλιτεχνικός τύπος. (ii) Θα κάνει τη διαφήμιση. (iii) Έχει σχέση με ταξιδιωτικούς πράκτορες. (iv) Αποφασίζει για τα οικονομικά. (v) Πιστεύει ότι πρέπει να έρθουν πολλά άτομα. (Total for Question 1 = 5 marks) *P423100312* 3 Turn over

Ερώτηση 2 Διαβάζεις μια αγγελία για ένα καινούργιο εστιατόριο. Να συμπληρώσεις την κάθε πρόταση με την κατάλληλη λέξη, βάζοντας ένα στο σωστό τετράγωνο. Π.χ. Στην... της κοσμοπολίτικης Νάουσας στην Πάρο δημιουργήσαμε ένα χώρο, όπου ο καθένας μπορεί να χαλαρώσει. καρδιά ανάσα κοιλιά (i) Μακριά από το θόρυβο, ελάτε να... γεύσεις από την Ελλάδα. δείτε δοκιμάσετε προσπαθήσετε (ii) Στο εστιατόριό μας θα βρίσκετε... φρέσκα και καλομαγειρεμένα φαγητά. κάποτε πάντα οπουδήποτε (iii) Τα πιάτα μας θα σας θυμίσουν την... της γιαγιάς και οι τιμές μας είναι ασυναγώνιστες. ποδιά αυλή κουζίνα (iv) Η... σπιτικό φαγητό επιτέλους γίνεται πραγματικότητα. φράση λέξη περίληψη (v) Με τα νοστιμότατα πιάτα μας θα έχετε να... ακόμα κάτι ξεχωριστό από τις καλοκαιρινές σας διακοπές. φάτε θυμίζετε θυμάστε (Total for Question 2 = 5 marks) 4 *P423100412*

Ερώτηση 3 Διαβάζεις τις ανακοινώσεις στην τοπική εφημερίδα. Να ταιριάξεις τις φράσεις και να σχηματίσεις ολοκληρωμένες προτάσεις. Π.χ. Στο αρχαίο θέατρο (i) Γιορτάζουμε τα 50 χρόνια μας και βοηθήσουν στην εκστρατεία δενδροφύτευσης. παίζετε, ανακαλύπτοντας ταυτόχρονα και την ιστορία του τόπου. (ii) Έργα στην Εθνική Οδό κερδίστε εισιτήρια για τον αγώνα. (iii) Με τα εκπαιδευτικά μας παιχνίδια μπορείτε να (iv) Ζητάμε από όλους να D E συνεχίζονται οι παραστάσεις. καλούμε μικρούς και μεγάλους στο χώρο του μουσείου μας. (v) Τηλεφωνήστε μέχρι τις 5μμ και F θα προκαλέσουν καθυστερήσεις. Π.χ. Στο αρχαίο θέατρο... D (i) (ii) (iii) (iv) (v) (Total for Question 3 = 5 marks) *P423100512* 5 Turn over

Ερώτηση 4 Διάβασε το κείμενο για θερινά μαθήματα στην Ελλάδα και απάντησε τις ερωτήσεις στα Ελληνικά, με δικά σου λόγια. Μπορείς να χρησιμοποιήσεις λέξεις του κειμένου, αλλά όχι να αντιγράψεις ολόκληρες φράσεις. Να βασίσεις τις απαντήσεις σου στο κείμενο. ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΓΕΜΑΤΟ ΕΛΛΑΔΑ Χάρη σε ένα πρόγραμμα φιλοξενίας, ενενήντα νέοι και νέες θα έχουν την ευκαιρία να περάσουν ένα δεκαπενθήμερο με ελληνικές οικογένειες στην Ελλάδα. Το ελληνικό κράτος θα καλύψει τα έξοδα διατροφής και μαθημάτων για τους φιλοξενούμενους νέους που προέρχονται από διάφορες χώρες, αλλά είναι ελληνικής καταγωγής. Μια επιτροπή θα διαλέξει τους τυχερούς, σύμφωνα με την σχολική τους επίδοση. Θα πρέπει επίσης να έχουν παρακολουθήσει τουλάχιστον ένα χρόνο μαθήματα Ελληνικών. Ένας από τους στόχους του προγράμματος, πέρα από το ότι οι μαθητές θα γνωρίσουν από κοντά τη σύγχρονη Ελλάδα, είναι να αναπτύξουν φιλίες με συνομήλικούς τους Έλληνες μαθητές. Οι μαθητές θα παρακολουθήσουν ένα εντατικό πρόγραμμα μαθημάτων γλώσσας και ιστορίας, καθώς και ελληνικών παραδοσιακών χορών και τραγουδιών. Τα Σαββατοκύριακα μπορούν να διαλέξουν ανάμεσα σε πληθώρα συναυλιών, αθλητικών εκδηλώσεων, θεατρικών παραστάσεων ή επισκέψεων σε μουσεία, ανάλογα με τις προτιμήσεις τους. Ένα μέλος της επιτροπής δήλωσε: «Πραγματικά αισθανόμαστε περήφανοι που τα παιδιά αυτά, όταν γυρίσουν στη χώρα τους, θα γίνουν οι καλύτεροι πρεσβευτές για την Ελλάδα». Μόνον οι αιτήσεις που φέρουν τις υπογραφές και των γονέων και των δασκάλων γίνονται δεκτές. (a) Για ποια «ευκαιρία» πρόκειται; Δώσε δύο λεπτομέρειες. (b) Ποιοι παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα αυτό; Δώσε δύο λεπτομέρειες. 6 *P423100612*

(c) Τι προσόντα πρέπει να έχουν οι «τυχεροί»; Δώσε δύο λεπτομέρειες. (d) Τι κερδίζουν από το πρόγραμμα αυτό; Δώσε δύο λεπτομέρειες. (e) Τι περιλαμβάνει το σχολικό πρόγραμμά τους; Δώσε δύο λεπτομέρειες. (f) Τι επιλογές υπάρχουν εκτός μαθημάτων; Δώσε δύο λεπτομέρειες. (g) «Θα γίνουν οι καλύτεροι πρεσβευτές»: Εξήγησε τη φράση με δικά σου λόγια. (1) (h) Πότε είναι μια αίτηση ολοκληρωμένη; Δώσε δύο λεπτομέρειες. (+ 5 marks for Quality of Language) (Total for Question 4 = 20 marks) TOTL FOR SETION = 35 MRKS *P423100712* 7 Turn over

SETION : TRNSLTION Ερώτηση 5 Μετάφρασε το κείμενο στα Αγγλικά. Πολλοί μαθητές κάθονται καθημερινά στον υπολογιστή είτε για να παίξουν παιχνίδια ή για να κάνουν την εργασία του σχολείου. Μπορεί όμως αυτή η αθώα συνήθεια να γίνει βλαβερή για την υγεία. Καλό είναι να έχουμε μεγάλα γράμματα στην οθόνη μας, για να βλέπουμε καλύτερα! Για να προστατέψουμε τα μάτια μας, πρέπει να καθόμαστε 40 50 εκατοστά από την οθόνη και φυσικά να ξεκουραζόμαστε συχνά, κάνοντας κάτι άλλο. Επίσης, πρέπει να προσέχουμε τον τρόπο που καθόμαστε στην καρέκλα. Μπορεί εμείς να είμαστε απρόσεκτοι, το σώμα μας όμως θυμάται όλες μας τις κινήσεις, ιδιαίτερα όταν τις επαναλαμβάνουμε συνεχώς. Τόσες φορές καθόμαστε στον υπολογιστή και ξαφνικά κοιτάμε το ρολόι μας και βλέπουμε ότι πέρασαν ήδη τρεις ώρες, χωρίς να το καταλάβουμε! 8 *P423100812*

(Total for Question 5 = 9 marks) TOTL FOR SETION = 9 MRKS *P423100912* 9 Turn over

SETION : ONTINUOUS WRITING Ερώτηση 6 Διαβάζεις τα παρακάτω για την εκπαίδευση στην Ελλάδα: «Στην Ελλάδα, από το 1985, στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, φοιτούν μαζί αγόρια και κορίτσια. Βέβαια, υπάρχουν και έρευνες που υποστηρίζουν ότι τα αγόρια και τα κορίτσια μαθαίνουν καλύτερα, όταν εκπαιδεύονται χωριστά». Γράψε στη σχολική εφημερίδα ένα άρθρο, 220 270 λέξεων, στα Ελληνικά, για το θέμα της συνύπαρξης αγοριών και κοριτσιών στα σχολεία. Πρέπει να συμπεριλάβεις: Ποια νομίζεις ότι είναι τα πλεονεκτήματα στην εκπαίδευση αγοριών και κοριτσιών στο ίδιο σχολείο; Ποια τα μειονεκτήματα; Υπάρχουν, κατά τη γνώμη σου, μαθήματα στα οποία τα κορίτσια ή τα αγόρια είναι καλύτερα; Νομίζεις ότι υπάρχει διαφορά στον τρόπο που συμπεριφέρονται οι δάσκαλοι στα αγόρια από ό,τι στα κορίτσια; 10 *P4231001012*

*P4231001112* 11 Turn over

. (Total for Question 6 = 46 marks) TOTL FOR SETION = 46 MRKS TOTL FOR PPER = 90 MRKS 12 *P4231001212*