ΕΠΙΣΗΜΟΝΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ HELLENIC SOCIAL POLICY ASSOCIATION ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΠΟΛΗΣΗΚΖ ΣΖΝ ΔΠΟΥΖ ΣΖ ΚΡΗΖ: ΣΟ ΣΑΤΡΟΓΡΟΜΗ ΣΧΝ ΔΠΗΛΟΓΧΝ



Σχετικά έγγραφα
ΔΤΡΩΠΗ ΚΑΙ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ. Η ΠΔΡΙΠΣΩΗ ΣΗ ΚΛΙΜΑΣΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΣΗ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΣΗΣΑ ΣΟΝ 21ν ΑΙΩΝΑ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ HELLENIC SOCIAL POLICY ASSOCIATION ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ: ΣΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ HELLENIC SOCIAL POLICY ASSOCIATION ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ: ΣΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΗΜΔΙΩΜΑ. Ολνκαηεπώλπκν : Απόζηολος Πανηαζής Ηκεξνκελία γελλήζεωο : 20/06/ 1971

ΕΠΙΣΗΜΟΝΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΩΝ ΔΞΔΣΑΔΩΝ ΔΠΣΔΜΒΡΙΟΤ ΑΚΑΓΗΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ ΣΜΖΜΑΣΟ ΜΔΟΓΔΗΑΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟΤ ΑΗΓΑΗΟΤ ΑΚΑΓΖΜΑΪΚΟΤ ΔΣΟΤ Α ΔΞΑΜΖΝΟ

Ζ Δ L L Δ Ν Η C R Δ Ρ U Β L Η C Δ Λ Λ Ζ Ν Η Κ Ζ Γ Ζ Μ Ο Κ Ρ Α Σ Η Α Δ Η Μ Ο Κ Ρ Ι Σ Ε Ι Ο Π ΑΝ Ε Π Ι Σ Η Μ Ι Ο Θ Ρ ΑΚ Ο F ΣΗR Α C Ε

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο

Crisis management in the Health Sector Διαχείριςη Κρίςεων ςτον τομζα τησ Υγείασ

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

ΠΡΟ ΟΛΑ ΣΑ ΜΔΛΗ ΣΗ ΔΝΩΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ-ΠΡΟΚΛΗΗ

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Μητπώο Εσωτεπικών και Εξωτεπικών Μελών Ε.Π. τος Τμήματορ Φςσικοθεπαπείαρ ανά γνωστικό αντικείμενο

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

Αζήλα, ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ).

Κεληξηθό ζέκα: «Κοινοβοςλεςηική Δημοκπαηία Χπιζηιανιζμόρ Οπθοδοξία: αξίερ και έννοιερ»

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΔΧΝ ΕΜΜΕ. Επαναληπηική Εξεηαζηική επηεμβπίος (Υειμεπινού Εξαμήνος) Διασείπιζη ςγκπούζεων και Επικοινωνία

Kυριάκος Σουλιώτης. Αμηνιόγεζε ηεο πξόζβαζεο ησλ αζζελώλ κε Ηπαηίηηδα C ζηηο Υπεξεζίεο Υγείαο

Αγξίλην, Α.Π.: 1110

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΑΠΟΦΑΖ ΟΗ ΤΠΟΤΡΓΟΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΚΑΗ ΑΓΡΟΣΗΚΖ ΑΝΑΠΣΤΞΖ ΚΑΗ ΣΡΟΦΗΜΩΝ

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΣΧΟΛΕΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΑΘΗΝΑΣ

ΡΟΗΡΖ 15 ΛΝΔΚΒΟΗΝ 2011

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ. Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού υλικού και διδακτικής μεθοδολογίας 1-2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΠΡΟΝΓΓΙΖ ΡΟΑΞΔΕΑ Ξξόιεςε θαη αληηκεηώπηζε θαξδηαγγεηαθώλ επηπινθώλ κεηά από αγγεηαθό εγθεθαιηθό επεηζόδην Ππληνληζηήο: Θ.

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

ΔΠΔΡΗΓΑ ΜΔ ΘΔΜΑ: «ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΣΖ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ» Θεζζαινλίθε, Γεπηέξα 16 Μαίνπ 2011

ÁÍÁÊÏÉÍÙÓÅÉÓ ΣΕ ÅËËÇÍΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Εκδόζεις δίζκων και cds

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Μεηαηζκήζεζξ πθδεοζιμύ ζηδκ Δθθάδα ηδξ δεηαεηίαξ ημο Κνκνηελή Σκήκα Ηζηνξίαο θαη Δζλνινγίαο. 1-3 Ηνπιίνπ Πνόβναιια

Διατείριση ΑμεΑ στις Ελληνικές Επιτειρήσεις Νικόλαος Φλωράτος Διεσθσντής

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΘΟΤΑ Γιώζζα θαη Δπηθνηλωλία Γεπηέξα 8/6 Ηππνθξάηνπο Α+Β

ΕΘΝΙΚΗ ΧΟΛΗ ΔΗΜΟΙΑ ΔΙΟΙΚΗΗ Κ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΕΙΡΑ

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Δ Ι Δ Α Κ Α Λ Ι Α ΥΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ ο Εξάμηνο

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

I. Εθπαηδεσηηθή Δηεκερίδα: Ο ρόιος ηες έγθαηρες δηάγλφζες γηα ηελ πρόιευε θαη ηελ αληηκεηώπηζε ηοσ HIV/AIDS

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Δ Ι Δ Α Κ Α Λ Ι Α ΥΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ ο Εξάμηνο

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

Δξεπλεηηθά Πξνγξάκκαηα Αξρηκήδεο ΙΙΙ: Μνριόο αλάπηπμεο ηεο αληαγσληζηηθόηεηαο ηνπ Α.Σ.Δ.Ι.Θ.

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

ΔΡΔΤΝΑ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΙΚΗ ΔΜΠΙΣΟΤΝΗ

Παξαζθεπή 21 & άββαην 22 Ννεκβξίνπ 2008 Μνπζείν Μπελάθε, Κηήξην νδνύ Πεηξαηώο

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΖ ΔΣΑΗΡΔΗΑ ΚΟΗΝΩΝΗΚΖ ΠΟΛΗΣΗΚΖ 4 Ο δηεζλέο επηζηεκνληθφ ζπλέδξην

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ

Θεζζαινλίθε,

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Δ Ι Δ Α Κ Α Λ Ι Α ΥΕΙΜΕΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ Α' Εξάμηνο

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Workshop. Θεζζαλονίκη, 29/10/ /11/2013. Πρόγραμμα. Τρίηη 29/10/2013. Τεηάρηη 30/10/2013

Μεηαπηπρηαθή δηαηξηβή

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΗ ΕΡΓΑΙΑ ΓΙΑ ΣΙ ΤΝΕΠΕΙΕ ΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΗ

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Η Οικονομική Κρίση & οι Επιπτώσεις της

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΒΗΟΓΡΑΦΗΚΟ ΖΜΔΗΩΜΑ ΣΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟΤ ΟΗΚΟΝΟΜΟΤ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Γ Δ Λ Σ Ι Ο Σ Τ Π Ο Τ

Η ενίζσςζη ηηρ κοινωνικήρ ζςνοσήρ ζηοςρ πόλοςρ ανάπηςξηρ με ηη σπήζη Σςνολικών Επισοπηγήζεων: Μελέηη Πεπίπηωζηρ Καβάλα - Ξάνθη - Δπάμα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΤΝΕΣΑΙΡΙΜΟΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΣΗΣΑ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ Γςναικείορ Αγποηικόρ ςνεηαιπιζμόρ παπαδοζιακών πποϊόνηων Αγ. Ανηώνιορ

Επαναληπτική Άσκηση - Δέντρα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

εκηλάξηα γηα εξγαδόκελνπο ζε κνπζεία ή ζρεηηθνύο νξγαληζκνύο, κνπζεηνιόγνπο θαη θνηηεηέο

Πξφινγνο...4 Δηζαγσγή θνηλσληθφο απνθιεηζκφο Ση νξίδεηαη σο θνηλσληθφο απνθιεηζκφο Δίδε ηνπ θνηλσληθνχ απνθιεηζκνχ...

Transcript:

E E Κ Π ΕΠΙΣΗΜΟΝΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ HELLENIC SOCIAL POLICY ASSOCIATION 5 ν Γηεζλέο Δπηζηεκνληθφ πλέδξην ΔΔΚΠ ΚΟΗΝΧΝΗΚΖ ΠΟΛΗΣΗΚΖ ΣΖΝ ΔΠΟΥΖ ΣΖ ΚΡΗΖ: ΣΟ ΣΑΤΡΟΓΡΟΜΗ ΣΧΝ ΔΠΗΛΟΓΧΝ Αζήλα, 8-10 Μαΐνπ 2014 Πάληεην Παλεπηζηήκην Κνηλσληθψλ θαη Πνιηηηθψλ Δπηζηεκψλ - 2 Πέκπηε 8 Μαΐνπ 10.00-10.30 Πξνζέιεπζε - Δγγξαθέο 10.30-11.00 ΕΠΙΗΜΗ ΕΝΑΡΞΗ Υαηξεηηζκνί Γ. Σζάιηαο, Καζεγεηήο, Πξχηαλεο Παληείνπ Παλεπηζηεκίνπ Υ. Κνπινχξε, Καζεγήηξηα, Κνζκήηνξαο ρνιήο Πνιηηηθψλ Δπηζηεκψλ, Πάληεην Παλεπηζηήκην Η. Κνπδήο, Καζεγεηήο, Πξφεδξνο Σκ. Κνηλσληθήο Πνιηηηθήο, Πάληεην Παλεπηζηήκην 11.00-12.30 Πξνζθώλεζε Γ. Βεληέξεο, Αλ. Καζεγεηήο π Πεινπνλλήζνπ, Πξφεδξνο ΔΔΚΠ Κεληξηθή Οκηιία 12.30-13.30 Δηάιεηκκα 13.30-15.00 Hartley Dean, Professor of Social Policy, London School of Economics Reconceptualising Social Rights and Human Welfare Θεσξεηηθέο Πξνζεγγίζεηο Κνηλσληθήο Πνιηηηθήο Πξόεδξνο: Δ. Α. σηεξόπνπινο 15.00-15.15 Δηάιεηκκα 15.15-16.15 Πνιηηηθή Απαζρόιεζεο (Ι) Πξόεδξνο: Κ. Δεκνπιάο Γ. Ν. Γξάβαξεο, Καζεγεηήο, Κξήηεο Απφ ην θνηλσληθφ θξάηνο ζηε δηαθπβέξλεζε ηεο πξφλνηαο Γ. Βεληέξεο, Αλ. Καζεγεηήο, Πεινπνλλήζνπ Νέα θνηλσληθή πνιηηηθή θαη θνηλσληθή δηθαηνζχλε Λ. Κσηζνλφπνπινο, Γηδάθησξ, Πάληεην Πνηθηινκνξθίεο θαπηηαιηζκνχ θαη θνηλσληθφ θξάηνο: κηα επαλεμέηαζε ηεο βηβιηνγξαθίαο ζην θσο ηεο δηαξθνχο δεκνζηνλνκηθήο θξίζεο Α. Νηνχλεο, ΜΓΔ, Πάληεην Ζ εθαξκνγή ηεο ζεσξίαο ηνπ ιφγνπ ζηελ θνηλσληθή πνιηηηθή 1

16.15-16.30 Δηάιεηκκα 16.30-17.45 Η. Λεμνπξηψηεο, Καζεγεηήο, Πάληεην Ζ Δξγαηηθή λνκνζεζία σο παξάγσλ θαηαζηξνθήο ή δεκηνπξγίαο λέσλ ζέζεσλ εξγαζίαο Α. Ησαλλίδεο, Δπ. Καζεγεηήο, ΓΠΘ Ζ Αγνξά Δξγαζίαο ζηελ Διιάδα ηεο Κξίζεο. Ζ Μειέηε ησλ Θέζεσλ Δξγαζίαο ρνιηαζηήο: Ι. Κνπδήο, Καζεγεηήο, Πάληεην Παλεπηζηήκην Πνιηηηθή Απαζρόιεζεο (ΙΙ) Πξόεδξνο: Μ. Καξακεζίλε Κ. Katsaros, Therapy Center for Dependent Individuals, Thessaloniki S. Gialis, University of Georgia, USA & ΔΑΠ The flexicurity agenda and employment (in)security in southern EU: danger lives next-door to security? Δ. Γηάλλα, Τ/Γ, Πάληεην Α. Λπκπεξάθε, Καζεγήηξηα, Πάληεην Μεξηθή απαζρφιεζε γπλαηθψλ ζηελ θξίζε: εθθνχζηα ζπκθηιίσζε ή αθνχζηα αηρκαισζία; Κ. Κνχγηαο, Μεηαδηδαθηνξηθφο Δξεπλεηήο, ΓΠΘ Δπειηζθάιεηα ζε πεξίνδν θξίζεο: Ηζφξξνπε αλάπηπμε ησλ ζπληζησζψλ δπλάκεσλ ή επθαηξηαθέο εηεξνβαξείο κεηαξξπζκίζεηο ; Παξαζθεπή 9 Μαΐνπ 08.30-09.00 Πξνζέιεπζε 09.00-10.45 Κνηλσληθή Πνιηηηθή θαη Κξίζε Πξόεδξνο: Δ. Παπαδνπνύινπ Υ. Αζαλαζνπνχινπ, Γηδάθησξ Ννκηθήο, πλήγνξνο ηνπ Πνιίηε Οηθνλνκηθή θξίζε θαη πξνζηαζία ηνπ πεξηβάιινληνο ζηε ζχγρξνλε ειιεληθή έλλνκε ηάμε. Βνπγηνχθαο, Τ/Γ, Πάληεην Παλεπηζηήκην - Π. Σήληνο, Δπ. Καζεγεηήο, Πεηξαηψο Οηθνγελεηαθή επηρείξεζε θαη νηθνγελεηαθή αιιειεγγχε: άηππν θνηλσληθφ θξάηνο θαη θξίζε. Μνπξαηίδνπ, Τ/Γ, ΓΠΘ Α. Μσπζίδνπ, Τ/Γ, ΓΠΘ Ζ θξίζε επλνεί ηε δηαθζνξά ζηα ζπζηήκαηα θνηλσληθήο πξνζηαζίαο; Β. Παπαδάθεο, Τ/Γ, Αζελψλ Κνηλσληθή επεκεξία θαη νηθνλνκηθή αλάπηπμε: ζπκπεξάζκαηα απφ ηελ θξίζε ηεο ειιεληθήο νηθνλνκίαο 09.00-10.45 2 Φηώρεηα, ηεγαζηηθή Πνιηηηθή θαη Απηνδηνίθεζε Πξόεδξνο: Θ. Μαινύηαο Κ. Ρίηζαξληζνλ, Καζεγεηήο, Πάληεην - Α. Γεσξγά, Δξεπλήηξηα, ΗΑΠΑΓ - Μ. Σάην, Δξεπλήηξηα, ΗΑΠΑΓ Ζ Παξνχζα θνηλσληθννηθνλνκηθή θαηάζηαζε ησλ ππξφπιεθησλ πεξηνρψλ ηνπ Ννκνχ Ζιείαο: κηα δεηγκαηνιεπηηθή κειέηε Α. απνπλάθεο, Αλ. Καζεγεηήο, Θεζζαιίαο Σν δήηεκα ηεο θαηνηθίαο ζηελ Διιάδα ηεο νηθνλνκηθήο θξίζεο Ν. Κνπξαράλεο, Τ/Γ, Πεινπνλλήζνπ Καηνηθψληαο ζηνπο Γξφκνπο ηεο Αζήλαο: Ζ Κνηλσληθή Πνιηηηθή γηα ηνπο Άζηεγνπο ηνλ Καηξφ ηεο Αλζξσπηζηηθήο Κξίζεο Α. Νηάθινπ, Τ/Γ, Πάληεην Α. Μσπζίδεο, Καζεγεηήο, Πάληεην Γήκνη θαη άζθεζε θνηλσληθήο πνιηηηθήο ζε πεξηβάιινλ νηθνλνκηθήο θξίζεο Μ. Πεηξάθε, Τ/Γ, Αζελψλ Γ. Τθαληφπνπινο, Καζεγεηήο, Αζελψλ 2

10.45-11.00 Δηάιεηκκα 11.00-12.45 Ζ θηψρεηα ζην δήκν Αζελαίσλ: ζηαηηζηηθνί δείθηεο θαη πνηνηηθή αλάιπζε Σξαπέδη πδήηεζεο: Κνηλσληθή πνιηηηθή θαη βηνπνιηηηθή. Ιζηνξηθέο, θνηλσληθέο θαη πνιηηηζκηθέο δηαζηάζεηο πληνληζηήο: Θ. Αιεμίνπ Μ. αββάθεο, Λέθηνξαο, Αηγαίνπ Ζ δεκφζηα πγεία ζηελ θξεηηθή πνιηηεία (1898-1913) σο παξάδεηγκα θνηλσληθήο πνιηηηθήο θαη βηνπνιηηηθήο: ηζηνξηθέο θαη πνιηηηζκηθέο δηαζηάζεηο. Α. Αζαλαζίνπ, Αλ. Καζεγήηξηα, Πάληεην Ζ βηνπνιηηηθή ηεο θξίζεο σο ζηξαηεγηθή δηαθπβέξλεζεο Α. Υαιθηά, Αλ. Καζεγήηξηα, Πάληεην Απφ ηηο «νξνζεηηθέο εθδηδφκελεο» ζηε «κηθξή Μαξία»: ην εζληθφ ζψκα ζε θξίζε Ν. Σζίξνο, Αλ. Καζεγεηήο, Πάληεην To θαηλφκελν ηνπ θνηλσληθνχ απνθιεηζκνχ ππφ ην πξίζκα ηεο βηνπνιηηηθήο εμνπζίαο Θ. Αιεμίνπ, Καζεγεηήο, Αηγαίνπ Κνηλσληθή Πνιηηηθή θαη Βηνπνιηηηθή: Μεζνδνινγηθά δεηήκαηα 11.00-12.45 2 Εθπαηδεπηηθή Πνιηηηθή I Πξόεδξνο: Ε. Πξόθνπ 12.45-13.00 Δηάιεηκκα 13.00-14.30 Δ. ηάλνπ-κχξγηνπ, Καζεγήηξηα, Ησαλλίλσλ Υξεκαηνδφηεζε ηνπ παλεπηζηεκίνπ θαη θνηλσληθή πνιηηηθή ηελ επνρή ηεο θξίζεο Α. Λαιάγθνπ, Τ/Γ, Πεινπνλλήζνπ Κ. Αιπζαλδξάηνπ, Δθπαηδεπηηθφο, Δζηία Δθθιεζηαζηηθήο Δθπαίδεπζεο: Ζ εθθιεζηαζηηθή εθπαίδεπζε ζε πεξίνδν νηθνλνκηθήο θξίζεο ζηελ Διιάδα: απφ ηελ νηθνηξνθεηαθή ζηελ Δζηία Δθθιεζηαζηηθήο Δθπαίδεπζεο Π. Φξαγθνπιίδνπ, Τ/Γ, Πεινπνλλήζνπ Διιεληθή εθπαηδεπηηθή πνιηηηθή θνηλσληθήο θαη πνιηηηθήο δηαπαηδαγψγεζεο: ν ξφινο ησλ θνηλσληθψλ επηζηεκψλ Δ. Φαξηαλφο, Τ/Γ, Μαθεδνλίαο Σν Κέληξν Γηα Βίνπ Μάζεζεο (ΚΓΒΜ) σο δείθηεο αλάπηπμεο ηεο ηνπηθήο εθπαηδεπηηθήο θαη θνηλσληθήο πνιηηηθήο. Ζ πεξίπησζε ηνπ Γήκνπ Γξάκαο Μεηαλαζηεπηηθή Πνιηηηθή Πξόεδξνο: Μ. Καζίκεο Θ. Φνχζθαο, Λέθηνξαο, New York College Representing the unrepresented? Operation and representativeness of the immigrant consultative bodies at local level in Greece Μ. Δπγελίνπ, Τ/Γ, Πάληεην, Τπφηξνθνο ΗΚΤ Ζ Διιάδα σο ρψξα ππνδνρήο κεηαλαζηψλ θαη νη πνιηηηθέο έληαμεο: ε πεξίπησζε ησλ θέληξσλ ππνδνρήο κεηαλαζηψλ Θ. Θενθηιφπνπινο, Τ/Γ, Πάληεην Μεηαλαζηεπηηθή πνιηηηθή θαη άλνδνο ηεο αθξνδεμηάο 13.00-14.30 2 Εθπαηδεπηηθή Πνιηηηθή ΙΙ Πξόεδξνο: Θ. Καηζήο Δ. Καιεξάληε, Δπ. Καζεγήηξηα, Γπηηθήο Μαθεδνλίαο Αλαπαξάζηαζε ηεο εθπαίδεπζεο κε κεηεξκελεία ηεο θξίζεο αμηψλ: ελλνηνιφγεζε ησλ δνκψλ ηεο εθπαίδεπζεο απφ λένπο-λέεο ζηνλ πνιηηηθφ ρψξν ηεο "Υξπζήο Απγήο. Κφθθαο, Λέθηνξαο, Frederick, Κχπξνο 3

14.30-15.30 Δηάιεηκκα 15.30-17.15 Δθπαηδεπηηθή πνιηηηθή: ην παξάδεηγκα ηεο ηδησηηθήο εθπαίδεπζεο ζηελ Κχπξν: θνξέαο αιιαγήο, αλαγθαηφηεηα, πξνθιήζεηο; Α. πκεσλάθε, Γηδάθησξ Γεκηνπξγηθήο Γξαθήο, Μ. πκεσλάθε, Δπ. Καζεγήηξηα, Πάληεην Μειέηε ηνπ πξνθίι ησλ καζεηψλ ησλ Πεηξακαηηθψλ Λπθείσλ: ε θαηάξγεζε ηεο θιήξσζεο σο κέζνπ εηζαγσγήο Υ. Μπαιηάο, Τ/Γ Παλεπηζηήκην Αζελψλ Κξίζε, πξσηνβάζκηα εθπαίδεπζε θαη γξαθείν αγσγήο πγείαο: ε κεηάβαζε ζην ζρνιείν ηεο θνηλφηεηαο Κνηλσληθά Δηθαηώκαηα, Κνηλσληθέο Δηαθξίζεηο, Κνηλσληθόο Απνθιεηζκόο Πξόεδξνο: Θ. Αιεμίνπ Α. Φεξψλαο, Δπ. Καζεγεηήο, Πεινπνλλήζνπ Ζ επίδξαζε ηεο ΔΔ ζηηο πνιηηηθέο θνηλσληθήο ελζσκάησζεο ζηελ Διιάδα: απφ ηελ εζεινληηθή αλαδφκεζε κέζσ "ήπηνπ" ζπληνληζκνχ ζηελ επηβαιιφκελε απνδφκεζε ππφ ηελ απεηιή νηθνλνκηθψλ θπξψζεσλ Δ. Αλδξηνπνχινπ, ΔΔΠ ΟΠΑ - Φ. Παπαδφπνπινο, Οηθνλνκνιφγνο, ΟΠΑ - Π. Σζαθιφγινπ, Καζεγεηήο ΟΠΑ Φηψρεηα θαη θνηλσληθφο απνθιεηζκφο ζηελ Διιάδα: επηθάιπςε θαη δηαθνξνπνηήζεηο Μ. Παπαγηαλλνπνχινπ, Γηδάθησξ, Πάληεην Γηεζληθή ζσκαηεκπνξία γπλαηθψλ θαη θνηλσληθή πνιηηηθή: φςεηο απφξξηςεο θαη απνθιεηζκνχ Α. Κνιεκελάθεο, ΜΓΔ, Δξεπλεηήο ΗΑΠΑΓ Γ. Παπαδνπνχινπ, Αλ. Καζεγήηξηα, Πάληεην Μνξθέο θνηλσληθνχ απνθιεηζκνχ ζηηο ππξφπιεθηεο πεξηνρέο ηνπ λνκνχ Ζιείαο ζε πεξίνδν θξίζεο: κηα πνηνηηθή ζθνπηά Δ. Σδηξηδηιάθε, Γίθηπν Ννκαδηθή Αξρηηεθηνληθή Πεξπαηψληαο. αλ ηηο Ππγνιακπίδεο πνπ Δπηβηψλνπλ 15.30-17.15 2 Σξαπέδη πδήηεζεο: The regime of irregular migration governance in Greece, Ειιεληθό Ίδξπκα Επξσπατθήο θαη Εμσηεξηθήο Πνιηηηθήο (ΕΛΙΑΜΕΠ) πληνληζηήο: 17.15-17.30 Δηάιεηκκα 17.30-19.00 E. Gemi, Research Fellow, ΔΛΗΑΜΔΠ Albanian Circular Migration in Greece: interplaying between irregularity and survival strategy Α. Γεκεηξηάδε, Μεηαδηδαθηνξηθή εξεπλήηξηα, ΔΛΗΑΜΔΠ Οη Αθγαλνί ζηελ Διιάδα: Δκπφδηα πνπ ππάξρνπλ & κεραληζκνί πνπ αλαθχπηνπλ θαηά ηελ αλαδήηεζε αζχινπ Μ. Μαξνχθσθ, Δξεπλήηξηα, ΔΛΗΑΜΔΠ, Τ/Γ, Πεινπνλλήζνπ Γεσξγηαλή Μεηαλάζηεπζε ζηελ Διιάδα: Ννκηθφ θαζεζηψο θαη ζηξαηεγηθέο επηβίσζεο Μ. Νηθφινβα, Βνεζφο εξεπλήηξηα, ΔΛΗΑΜΔΠ European visa policies and their impact on the mobility of Ukrainians since the beginning of the 1990 s; The case study of Greece Κνηλσληθή Οηθνλνκία Πξόεδξνο: Υ. θακλάθεο Θ. Κνπηξνχθεο, Δπ. Καζεγεηήο, Αηγαίνπ Ζ πξνζηηζέκελε αμία ηεο θνηλσληθήο εηαηξηθφηεηαο ζε Πνιπεζληθέο Π. Εάλλεο, Γηδάθησξ, Πάληεην Ζ Κνηλσληθή νηθνλνκία σο ζχγρξνλνο ππιψλαο ηεο θνηλσληθήο πνιηηηθήο: ζεσξεηηθνί πξνβιεκαηηζκνί θαη εκπεηξηθά δεδνκέλα Δ.-Η. Βιαρνπνχινπ, Τ/Γ, Αηγαίνπ Αιηεπηηθνί ζπλεηαηξηζκνί: επηζηξνθή ζηελ αθζνλία; Δ. Σδνπβειέθαο, Τ/Γ, Πάληεην Kσλ/λα Zoehrer, Πξφεδξνο 4

Κνηλ.Δ.Π 180 Μνίξεο Ο Νφκνο 4019/2011 - πξνυπνζέζεηο ιεηηνπξγίαο ηεο θνηλσληθήο νηθνλνκίαο γηα κηα βηψζηκε αγνξά εξγαζίαο Δπηρεηξήζεηο: ε πεξίπησζε ησλ Δπξσπατθψλ πκβνπιίσλ Δξγαζίαο 17.30-19.00 2 Σξαπέδη ζπδήηεζεο: Μεηαλαζηεπηηθό θαζεζηώο θαη έκθπιεο πξαθηηθέο: επξήκαηα από ην εξεπλεηηθό πξόγξακκα Mig@net πληνληζηήο: Μ. ηξαηεγάθε Γ. Παξζάλνγινπ, Δξεπλεηήο, Δξγαζηήξη πνπδψλ Φχινπ, Πάληεην «Οη Γνπβιηλέδνη»: Αληηθάζεηο ςεθηαθνχ ειέγρνπ θαη κεηαλαζηεπηηθήο θηλεηηθφηεηαο 19.00-19.15 Γηάιεηκκα 19.15-20.45 Κνηλσληθή Πνιηηηθή θαη Φύιν Πξόεδξνο: Μ. ηξαηεγάθε Ν. Κακπνχξε, Δξεπλήηξηα, Δξγαζηήξη πνπδψλ Φχινπ, Πάληεην Παλεπηζηήκην - Όιγα Λαθαδάλε, Τ/Γ, Υαξνθφπεην Γηαδηθηπαθφο ξαηζηζκφο θαη ηνπηθέο δηακάρεο: ε πεξίπησζε ηεο Πιαηείαο Βηθησξίαο Π. Υαηδφπνπινο, Δξεπλεηήο, Πάληεην Δηζβάιινληαο ζηα ειιεληθά ζρνιεία: κεηαλάζηεο/ηξηεο, καζεηέο/ηξηεο θαη ςεθηαθέο κεραλέο Θ. Πξίθηεο, Δξεπλεηήο, Πάληεην Σφζν καθξηά θαη ηφζν θνληά Μ. Καξαγεψξγνπ, πλήγνξνο ηνπ Πνιίηε Πξνζηαζία κεηξφηεηαο γηα ηηο απηναπαζρνινχκελεο γπλαίθεο θαη ε ζεκαζία ηεο γηα ηελ ελίζρπζε ηεο απαζρνιεζηκφηεηαο θαη ηελ θαηαπνιέκεζε ηεο αλεξγίαο ησλ γπλαηθψλ Ν. Μνζρνβάθνπ, Τ/Γ, Πάληεην Σν Φχιν σο αλαδπφκελε θαηεγνξία ζηελ πξνζέγγηζε ηεο δηαπνιηηηζκηθήο εθπαίδεπζεο Δ. Νηαιάθα, χκβνπινο Ηζφηεηαο ησλ Φχισλ πκθηιίσζε Δπαγγεικαηηθήο-Οηθνγελεηαθήο/Πξνζσπηθήο Εσήο: ε πεξίπησζε ησλ θξνληηζηψλ/ηξησλ (carers) Μ. Παπαγηαλλνπνχινπ, Τ/Γ, Πάληεην Ρ. Παπαξνχλε, ΜΓΔ πκβνπιεπηηθέο Τπεξεζίεο γηα ηελ Βία θαηά ησλ Γπλαηθψλ θαη Γηαζηάζεηο Κνηλσληθήο Πνιηηηθήο: Γηαθπβεχκαηα θαη Πξνζδνθίεο άββαην 10 Μαΐνπ 08.30-09.00 Πξνζέιεπζε 09.00-10.30 Κνηλσληθή Πνιηηηθή θαη Πνιηηηθέο Ληηόηεηαο Πξόεδξνο: Υ. Παπαζενδώξνπ. Εακπαξινχθνπ, Δπ. Καζεγήηξηα, Κξήηεο Πξνο έλα λέν πξφηππν νξγάλσζεο ηνπ θνηλσληθνχ θξάηνπο; Ζ Διιάδα κεηά ηελ θξίζε Β. Λαιηψηε, Γηδάθησξ, University of Oxford Διάρηζην Δγγπεκέλν Δηζφδεκα Σν ρξνληθφ ελφο «πνιπαλακελφκελνπ», αλαγγειζέληνο κέηξνπ Α. Υξηζηνθφξνπ, Γηδάζθνπζα, ΟΠΑ Pierre Bourdieu: An alternative understanding of the economic crises and their impact on social policy Δ. Σδνπβειέθαο, Τ/Γ, Πάληεην Μ. Παπαγηάλλε, Μεηνρηθφ Σακείν Πνιηηηθψλ Τπαιιήισλ Γεκφζηα ζπληαμηνδνηηθά ηακεία θαη επελδχζεηο θνηλσληθνχ αληηθηχπνπ 5

09.00-10.30 2 Πνιηηηθή Τγείαο Πξόεδξνο: Γ. Τθαληόπνπινο Κ. Γηθαίνο, Δπ. Καζεγεηήο, ΓΠΘ - Γ. Μίραο, Πνιηηηθφο Αλαιπηήο Νφηην-Δπξσπατθά θξάηε θαη θξίζε: ηα θφκκαηα εμνπζίαο θαη νη πξνηάζεηο ηνπο γηα ηελ πγεηνλνκηθή πεξίζαιςε Α. Υαξαιακπνπνχινπ, Γηδάθησξ, Πάληεην Οη θξαηηθέο ππεξεζίεο πγείαο σο θνξείο θνηλσληθήο έληαμεο θαη ελζσκάησζεο ησλ νηθνλνκηθψλ κεηαλαζηψλ Μ. Αλδξή, Τ/Γ, ΟΠΑ Ο. Κπξηαθίδνπ, Δπ. Καζεγήηξηα, ΟΠΑ Access to healthcare services via autonomy and the division of labor 10.30-10.45 Δηάιεηκκα 10.45-12.15 Σξαπέδη πδήηεζεο: Οηθνλνκηθή θξίζε: ε εγθαηάιεηςε ηεο θνηλσληθήο θξνληίδαο πληνληζηήο: Θ. Καιιηληθάθε Υ. Πνπιφπνπινο, Αλ. Καζεγεηήο, ΓΠΘ Πνηνο πξνδίδεη ηνπο πνιίηεο ζηνλ ηνκέα ηεο θνηλσληθήο θξνληίδαο Υ. Αζεκφπνπινο, Δπ. Καζεγεηήο, ΣΔΗ Αζήλαο Παηδηθή πξνζηαζία θαη νηθνγέλεηα ζε θίλδπλν ηελ πεξίνδν ηεο θξίζεο Σ. Αληχπαο, Κνηλσληθφο ιεηηνπξγφο, Πξφεδξνο ΜΚΟ «Πξάμηο» Άζηεγνη ζην δξφκν, θνηλσληθέο ππεξεζίεο ζε θίλδπλν Θ. Καιιηληθάθε, Καζεγήηξηα, ΓΠΘ Παξακέιεζε-ππνβάζκηζε ηεο εθπαίδεπζεο ησλ ζηειερψλ θνηλσληθήο εξγαζίαο θαη θξνληίδαο 10.45-12.15 2 Μεζνδνινγία Κνηλσληθήο Έξεπλαο Πξόεδξνο: Απ. Παπαδόπνπινο Α. Καδάλε, Τ/Γ, Πάληεην Μ. πκεσλάθε, Δπ. Καζεγήηξηα, Πάληεην Ξελνθνβία θαη Αζαθήο Λνγηθή Κ. Μέκνο, Τ/Γ, Πάληεην. Ρνκπφιεο, Οκ. Καζεγεηήο, Πάληεην Γηαρείξηζε ησλ δηαζέζηκσλ θεθαιαίσλ ησλ αζθαιηζηηθψλ ηακείσλ κε ηελ ρξήζε λεπξσληθψλ δηθηχσλ Δ. Σζνππαξνπνχινπ, Τ/Γ, Πάληεην Μ. πκεσλάθε, Δπ. Καζεγήηξηα, Πάληεην «Χθειηκηζκφο θαη αλαπεξία»: κηα εθαξκνζκέλε πξνζέγγηζε ηεο αλαπεξίαο κε βάζε ηε ζεσξία ησλ αζαθψλ ζπλφισλ θαη πξνεθηάζεηο ζηελ θνηλσληθή πνιηηηθή 12.15-12.30 Δηάιεηκκα 12.30-14.00 Κνηλσληθή Εξγαζία Πξόεδξνο: Θ. Καιιηληθάθε. Κ. Πάξιαιεο, Λέθηνξαο, Frederick Α. Αζαλαζίνπ, Δηδηθφ Γηδαθηηθφ Πξνζσπηθφ, Frederick, Κχπξνο Κνηλσληθή εξγαζία ζε πεξηφδνπο νηθνλνκηθήο χθεζεο. Γεδφηζε, Τ/Γ, Manchester, Ζλσκέλν Βαζίιεην A. Young, Professor of Social Work Education and Research, University of Manchester, United Kingdom Ζ εθπαίδεπζε ζηελ θνηλσληθή εξγαζία θαη ε αληη-θαηαπηεζηηθή πξνζέγγηζε ζε πεξηφδνπο θξίζεο Α. Καζθαληψηεο, Κέληξν Πξνζηαζίαο Παηδηνχ «Μεηέξα», - Δ. Υακνπγησξηάθε, ΜΓΔ, Παλεπηζηήκην Πεινπνλλήζνπ Ο ζεζκφο ηεο αλαδνρήο: ε ζηαζεξή πξφθιεζε ζην ρψξν ηεο παηδηθήο πξνζηαζίαο. Αλάπηπμε δξάζεσλ ηεο θνηλφηεηαο & θνηλσληθήο επαηζζεηνπνίεζεο 6

14.00-14.15 Δηάιεηκκα 14.15-16.15 ΔΔΚΠ: Δηήζηα Γεληθή πλέιεπζε Απνινγηζκφο Δθινγέο ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΖ ΔΠΗΣΡΟΠΖ Αιεμίνπ Α., Βεληέξεο Γ., Γξάβαξεο Γ., Γεκνπιάο Κ., Καιιηληθάθε Θ., Καζίκεο Υ., Κνπδήο Η., Μαινχηαο Θ., Μαηζαγγάλεο Μ., Μεηξάθνο Θ., Παπαδνπνχινπ Γ., Παπαδφπνπινο Α., Παπαζενδψξνπ Υ., Πεηκεδίδνπ Μ., αθειιαξφπνπινο Θ., θακλάθεο Υ., ηξαηεγάθε Μ., σηεξφπνπινο Γ. Α., Σζαθιφγινπ Π., Τθαληφπνπινο Η. ΟΡΓΑΝΧΣΗΚΖ ΔΠΗΣΡΟΠΖ Βεληέξεο Γ., Γεκνπιάο Κ., Καδάλε Α., Κνπξαράλεο Ν., Παπαδνπνχινπ Γ., θακλάθεο Υ., ηξαηεγάθε Μ. ΓΡΑΜΜΑΣΔΗΑ Καδάλε Α., Κνπξαράλεο Ν. 7